第一篇：足球特色學(xué)校申報報告

利川市第一中學(xué)創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校

申報報告

湖北省教育廳，利川市教育局：

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，這幾年，利川一中體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，加強體育教研組建設(shè)，探討新型教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條求真務(wù)實的體育工作之路。

校園足球活動的開展，可以讓學(xué)生們了解到了更多的足球知識、掌握足球運動的基本技能、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。為了積極響應(yīng)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》，我校決定申請創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校，加強學(xué)校體育工作，實現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運動技能和人格素養(yǎng)的總目標和總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)。

一、學(xué)校概況

歷史沿革 學(xué)校始于1905年國立小學(xué)堂，1938年更名“湖北省立聯(lián)合中學(xué)利川初中分?！保?958年開辦高中，1978年被省教育廳確定為全省首批辦好的重點高中之一，1986年利川撤縣建市后定名為利川市第一中學(xué)。

品牌優(yōu)勢 學(xué)校在湖北省內(nèi)具有較強的品牌優(yōu)勢。目前是中央文明辦“做一個有道德的人主題活動”聯(lián)系點，是湖北省“616工程”與省實驗中學(xué)對接單位、湖北省示范學(xué)校、湖北省文明單位、湖北省德育先進單位、湖北省校園建設(shè)與管理先進單位、湖北省優(yōu)秀考點、湖北省衛(wèi)生先進單位、恩施州教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校、恩施州教育科研先進單位、恩施州綠色環(huán)保先進單位。

辦學(xué)優(yōu)勢 學(xué)校位于利川城北，緊鄰318國道。校園占地面積達8萬㎡，有教學(xué)和生活用房20余棟，建筑面積8萬㎡。校園內(nèi)綠樹成蔭，道路縱橫，鳥語花香，文化氛圍濃郁。圖書、實驗儀器、體藝器材和其他教學(xué)設(shè)施設(shè)備適應(yīng)教學(xué)所需。

師資優(yōu)勢 現(xiàn)有教職工336人，其中在崗256人，退離休80人；在崗教職工中，專任教師228人，特級教師3人，高級教師70人，中級教師76人；碩士研究生25人，本科生200余人。現(xiàn)已形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的高素質(zhì)的師資隊伍。他們愛教為懷，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，安于久任，在各自的崗位上盡心盡力。

質(zhì)量優(yōu)勢 現(xiàn)有66個教學(xué)班，在籍學(xué)生3800余人。學(xué)校德育工作特色鮮明，學(xué)生綜合素質(zhì)高。曾有學(xué)生獲“中國中學(xué)生正泰品學(xué)獎”、“文華科技品學(xué)獎十佳標兵”。教學(xué)質(zhì)量亮點紛呈，40多名學(xué)生直接考入北大、清華；10多名學(xué)生奪取全州高考狀元。近年來教育質(zhì)量跨越式提升，上一本人數(shù)由2008年的120人上升到2014年的499人，上二本線以上突破1000人大關(guān)。特別是2014年，錄取到北大清華9人，州理科狀元、理科前一二三五七名、文科第三名均在我校，各項指標均居全州縣（市）重點高中第一，創(chuàng)歷史新高。發(fā)展優(yōu)勢 學(xué)校深得上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，省“616工程”、黃石市對口支援，讓我校搭上發(fā)展快車道，慈善陽光班和優(yōu)困生每年受益數(shù)十萬元；中央文明辦道德建設(shè)聯(lián)系點讓我校德育教育更上一層樓；市委市政府加大投入，規(guī)劃整體遷校，讓我校向規(guī)?；?、高標準化發(fā)展。自2005年實施專項直招教師以來，師資隊伍實現(xiàn)了年輕化、專業(yè)化，現(xiàn)在，年輕老師占70％以上，他們是學(xué)校發(fā)展的生力軍。

二、創(chuàng)建特色學(xué)校工作扎實推進

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強體育特色學(xué)校的建設(shè)

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視學(xué)校體育工作，先后修建了室內(nèi)羽毛球館、兵乓球室、塑膠運動場和足球場，并創(chuàng)建了籃球隊、足球隊，將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，現(xiàn)如今足球運動在我校開展得如火如荼，逐漸形成一套行之有效的管理體系。

學(xué)校每年組織體育運動會，分春季和秋季兩次開展。春季分年級以班為單位開展運動會，主要項目有足球、乒乓球、籃球、羽毛球和拔河賽等，既注重競技性更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達90%以上；秋季則以田徑運動會為主，突出競技性；課外體育活動和早操活動正常開展學(xué)校，并保證體育老師到堂監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校還建立健全了體育教研組長、體育教師、體育課常規(guī)和體育器材管理等一系列規(guī)章制度。

（二）、場地規(guī)范 器材充足 條件具備

我?，F(xiàn)擁有300米塑膠跑道的田徑場以及1個標準的人造草皮足球場、4個籃球場、1個排球場、1個室內(nèi)羽毛球館，1個室內(nèi)乒乓球館和4張室外專用乒乓球臺，另有訓(xùn)練專用的足球、籃球、排球、跳繩等體育器材，這些運動場地與器材為我校球類和田徑等項目的訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件。

（三）、師資雄厚 政策傾斜 成效明顯

我校體育教研組有9名體育教師，其中7人為本科學(xué)歷，2人為碩士學(xué)歷，主修專業(yè)涉及足球、籃球、田徑、排球、武術(shù)、健美操、羽毛球。2013年——2014年度中1人獲得市體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，2人獲得州體育優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，我校足球隊在2011年曾獲得恩施州第二屆“恒安杯”中學(xué)生足球賽第二名。

（四）、學(xué)校特色建設(shè)工作的基本要求 校園足球活動的要求：

1、把足球納入體育課的必學(xué)內(nèi)容，由體育教研組長制定校園足球規(guī)劃和學(xué)期計劃，做到學(xué)生人人參與；

2、體育教師要加強訓(xùn)練足球的常識和要求等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3、選拔有潛力的學(xué)生進入校園足球梯隊，高段學(xué)生為甲隊、中段學(xué)生為乙隊、低段學(xué)生為丙隊。

4、每周二開展課外興趣活動足球訓(xùn)練。

5、每期開展一次校內(nèi)足球比賽。其他體育活動要求：

1、積極開展學(xué)校體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。

2、體育教師加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識。

3、成立籃球、排球、乒乓球、田徑等興趣小組，由有特長的教師加以指導(dǎo)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、每期開展一次校園運動會，通過競賽發(fā)現(xiàn)有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，積極參加上級部門組織的運動比賽。

三、存在問題

我校的特色建設(shè)工作，已經(jīng)初具規(guī)模，但某些方面還不盡人意，如我校校園足球工作底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)向各位行家學(xué)習(xí)，向各位同行學(xué)習(xí)，爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

總之，我們將保持開拓創(chuàng)新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地推進學(xué)校特色建設(shè)工作。

此致

敬禮！

利川市第一中學(xué) 2015年2月7日

第二篇：足球特色學(xué)校申報報告

足球特色學(xué)校申報報告

為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議和劉延?xùn)|副總理講話精神，高度重視全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選和申報工作，把其作為推動學(xué)校體育工作的有利契機抓實、抓細、抓出成效。迎合上級部門的要求，我?，F(xiàn)正式向上級部門進行足球特色學(xué)校申報。

一、學(xué)?；厩闆r介紹

我校地處于韶關(guān)市沐溪工業(yè)園內(nèi)，創(chuàng)辦于1970年，2008年搬遷到現(xiàn)址（沐溪七路）。我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生577人，教師24人，專業(yè)體育教師0人。校園占地面積達20428平方米，其中運動場、活動區(qū)域面積達

平方米，包括一個標準的7人足球場及一個200米運動場。

沐溪小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向來都很重視體育工作這一塊，特別是對足球運動，學(xué)校花了很大的人力和財力去發(fā)展。就在武江區(qū)第二屆中小學(xué)生男子足球比賽，我校男子足球隊勇奪季軍，這是對我們學(xué)校重視和發(fā)展足球運動的充分肯定。

二、基礎(chǔ)設(shè)施介紹

我校現(xiàn)有200米標準運動場（煤渣）一個，里面設(shè)一個7人草地足球場。200米運動場可讓運動員進行一些簡單的長短跑熱身和體能鍛煉，7人足球場則可以提供兩到三之五人球隊進行簡單訓(xùn)練。而足球場雖然沒有設(shè)專人管理，但是學(xué)校也會定期對球場進行維護。如夏天草的繁殖很迅速，很快就會長得有膝蓋一樣高，這時學(xué)校就會請人來進行修剪維護。

三、學(xué)校重視程度

我校一向以來都很重視足球這一項運動，特別是武江區(qū)第二屆足球賽上取得好成績后，更加將定了我們發(fā)展足球運動的信心。這個學(xué)期開學(xué)初，我校在領(lǐng)導(dǎo)的指示下已經(jīng)組織中高年級五個班（四至六年級）各組織一支五人足球隊，再由教練員選拔組成校隊?，F(xiàn)在經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我校的足球隊已經(jīng)漸成規(guī)模了，并寄望在第三屆足球賽中爭取好成績。

足球的發(fā)展需要從青少年做起、從校園做起。雖然我們沐溪小學(xué)的足球設(shè)備設(shè)施還是比較簡陋，但是我們?nèi)熒幸活w共同的心，那就是熱愛足球的心。希望藉貫徹落實全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選和申報工作的機會，我校特向上級部門申報建立特色足球?qū)W校。

韶關(guān)市武江區(qū)沐溪小學(xué)

2015年1月31日

第三篇：創(chuàng)建足球特色學(xué)校 申報報告

創(chuàng)建足球特色學(xué)校打造陽光和諧校園

——創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校申報報告

近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作“一把手工程”來抓，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，一起商討我校足球訓(xùn)練模式，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持，帶領(lǐng)全校上下同心協(xié)力，形成“足球共識”。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《全國校園足球特色學(xué)?；緲藴剩ㄔ囆校返囊螅J為我校具備申報全國校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：

一、不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善規(guī)章制度

1．健全工作機制，成立了由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，成立了以分管副校長、體育組組長為副組長，有關(guān)科室主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球工作組，全面負責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期都召開體育組教師專題會議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況的前提下，制定各項體育活動計劃，包括足球活動，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。體育活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式注重創(chuàng)新。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園足球文化建設(shè)。在每年制定的計劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。

3．制定并完善了《甘棠中心學(xué)校校園足球訓(xùn)練管理、工作制度》《甘棠中心學(xué)校校園足球活動應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

二、配齊配強體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施

1.配齊配強體育師資。我校是一所城郊完全小學(xué)，現(xiàn)有33個教學(xué)班，學(xué)生1830名，教職工110人。學(xué)校有專業(yè)體育教師6名，另外還有一些愛好體育，自身有著體育特長的教師兼任體育課，基本滿足了體育教學(xué)的需要，其中還有一名教師是中國足球協(xié)會D級教練員。為了提升體育教師的教學(xué)水平，2015年黃山區(qū)教育局組織體育教師到安徽師范大學(xué)進行足球教學(xué)培訓(xùn)，我校共派出5位教師參加了為期一周的培訓(xùn)。2016年，謝超老師參加了在珠海舉辦的足球培訓(xùn)，同年謝超老師還參加了中國足協(xié)在淮南舉行的足球培訓(xùn)。

根據(jù)足球?qū)I(yè)教師參加省級培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升了體育教師的足球教學(xué)水平。2015年甘棠中心學(xué)校申報了全國足球特色學(xué)校，并通過了審核。2.落實足球教練各項待遇。學(xué)校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練及活動計入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

3.場地設(shè)施建設(shè)完備。我校占地總面積30366平方米，其中運動場占地面積9869平方米，足球場占地面積3081平米平方米。2016年黃山區(qū)體育局、教育局投資117萬元對我校原有的足球場進行了升級改造，目前是黃山區(qū)條件最好的人工草坪標準化足球場。根據(jù)體育教學(xué)實際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求，保證了校園足球活動的有序開展。

4.體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實施投保校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，建議家長為學(xué)生購買意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動時，也會為參賽學(xué)生購買運動意外傷害險。

三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚

1.教學(xué)理念先進。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2.保證體育鍛煉時間。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—6年級每周體育課為3節(jié)，3——6年級成立了各球類興趣小組，足球興趣小組每周至少訓(xùn)練3次。每天35分鐘的體育大課間，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證每周一課時上足球課或開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課目前已成為我校學(xué)生最喜歡上的課之一。

3.積極營造濃厚的校園足球文化。每年的四月是學(xué)校的足球月，學(xué)校連續(xù)三年在4月份開展校際足球聯(lián)賽。四至六年級每個班都組隊參加校級足球比賽，通過校級足球聯(lián)賽的開展提升了班級足球隊的水平，也為校園足球活動營造了輿論氛圍。

四、足球訓(xùn)練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善

1.學(xué)校成立足球隊。學(xué)校現(xiàn)有校級男、女足球隊各1支，共計24人。四至六年級每個班都有足球隊。校級足球隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓(xùn)練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長效機制，在校學(xué)生基本達到全員參與足球。

2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校高度注重足球運動隊的訓(xùn)練，基本形成了教師有特點、學(xué)生有特長、比賽有成績、社會有影響的學(xué)校運動隊建設(shè)模式。按照要求做到了“五個落實”：即教師落實、隊員落實、時間落實、場地器材落實、經(jīng)費落實，從而保證了足球隊的訓(xùn)練和比賽。教練員管理嚴格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。3.建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球聯(lián)賽制度并趨于穩(wěn)定。每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。

4.支持學(xué)生發(fā)展。在家長的支持下，學(xué)校鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

五、今后努力的方向

1.打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)愛崗的體育教師隊伍。

學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并力爭開齊每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。

2.營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的地方，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

近年來我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運動在校園內(nèi)的開展，在克服自身存在不足的基礎(chǔ)之上，不斷豐富足球運動形式，深挖足球運動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！

黃山區(qū)甘棠中心學(xué)校 2017年4月13日

第四篇：全國校園足球特色學(xué)校申報報告

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 全國校園足球特色學(xué)校申報報告

近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作“一把手工程”來抓，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，一起商討我校足球訓(xùn)練模式，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持，帶領(lǐng)全校上下同心協(xié)力，形成“足球共識”。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《全國校園足球特色學(xué)?；緲藴剩ㄔ囆校返囊螅J為我校具備申報全國校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所區(qū)屬完全小學(xué)，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1300名，教職工59人。學(xué)校占地面積11058平方米，其中學(xué)生活動面積占6400平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約3000平方米。近年來，學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，以開發(fā)和實施校本課程《快樂體育》為抓手，積極探索和建立“陽光體育” 運動長效機制，把學(xué)校建成了“學(xué)生快樂成長的樂園，教師成就人生的舞臺”?！瓣柟怏w育”已經(jīng)成為我校的特色名片。２０１２年被推薦為全省陽光體育推進會的觀摩點之一，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和觀摩專家的一致好評。我校實施陽光體育的思路與方法被推薦到國務(wù)院教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組門戶網(wǎng)站，收入到教育部長袁貴仁的《教育改革典型案例》一書中。近年來被首批確定為“甘肅省校園足球布點?！薄ⅰ案拭C省探索建立陽光體育運動長效機制試點?！?、“張掖市陽光體育示范?！?、“張掖市體育工作特色?！钡葮s譽稱號。校長馬建國被評為全省校園足球聯(lián)賽甘州賽區(qū)“優(yōu)秀校園足球校長”，有兩名教師分別獲得“優(yōu)秀校園足球工作者”和“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員” 榮譽稱號。2014年，學(xué)校被區(qū)教育局確定為“體育課程教學(xué)研究基地學(xué)?！薄?/p>

二、營造氛圍，強化校園足球特色文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。

學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，由校長牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，以積極貫徹“健康 第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”和校園足球活動。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。

我校把足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手，根據(jù)《馬神廟街小學(xué)十二五教育發(fā)展規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)教育質(zhì)量提升三年行動規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》、《馬神廟街小學(xué)校園足球活動三年計劃》等有步驟地開展足球教學(xué)活動。學(xué)校在師生中倡導(dǎo) “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。舉辦 “舞動足球，健康快樂”足球操比賽、“我運動、我快樂”繪畫展、顛球比賽，在樓道懸掛足球明星像，書寫球星名言，發(fā)放告家長書，邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練，召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持，普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，在各班建立了“三冊一報”——即榮譽冊、活動冊、展示冊和足球報，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球，處處說足球”，營造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實過程，強化校園足球特色素養(yǎng)提升

（一）讓足球進課堂，普及校園足球技能和知識。

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—6年級每周體育課為3節(jié)，擬逐漸過渡為4節(jié)，外加每個年級每周一節(jié)的課外興趣小組活動和每天30分鐘的陽光體育大課間，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。學(xué)校積極推進足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。努力把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周每班用一節(jié)課進行足球教學(xué)，讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個著眼點”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量）；訓(xùn)練上落實“四個到位”(一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到 位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標；四是對動作的整體把握到位);組織上狠抓“三個落實”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實；二是師生參與熱情落實；三是形成制度習(xí)慣落實)。從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標準配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師3人，兼職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ楏w育教師1人，兩年內(nèi)參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)4次，共計28天，參加D級教練員培訓(xùn)1次，共計7天，參加國培小學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)研修72學(xué)時。學(xué)校先后選派體育教師赴四川南充、河南鄭州、廣東深圳、甘肅蘭州等地參加體育培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。積極嘗試開展院 校聯(lián)合，以教代訓(xùn)式的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作，邀請河西學(xué)院足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。河西學(xué)院定期指派足球?qū)I(yè)學(xué)生到我校協(xié)助和負責(zé)開展具體的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。以足球第二課堂活動和學(xué)科社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓(xùn)練和競賽。在積極參加甘州區(qū)體育局、甘州區(qū)教育局組織的區(qū)級聯(lián)賽的同時，扎實開展校級足球聯(lián)賽。各級聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運動。

（三）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。我校足球場是一塊硬化場地，由于學(xué)校經(jīng)費緊缺，多年來未進行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。2014年，我校主動邀請主管教育的副區(qū)長和區(qū)教育局局長來?，F(xiàn)場辦公，就拆除一棟平房，擴大操場面積，改建符合國家標準的塑膠運動場達成初步協(xié)議，現(xiàn)平房已被拆除，改建的先期工作正在緊鑼密鼓進行中。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動，推進足球特色建設(shè)步伐，先后投資 3萬元購置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時，區(qū)教育局每年為青年教師體育素養(yǎng)提升基地學(xué)校提供的訓(xùn)練的器材、裝備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。

（四）加強課題研究、努力研發(fā)校本教材。學(xué)校認為課題研究不單單是語、數(shù)、英老師的事，同樣也是體、音、美老師的事，更應(yīng)該是校園足球老師的事。為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華，學(xué)校由校長牽頭撰寫了《探索建立小學(xué)陽光體育長效機制的研究》的課題，并經(jīng)過申報確立為省級課題；《鄉(xiāng)土體育游戲校本課程開發(fā)與實施的研究》的課題被確定為省級“十二五”重點課題；在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果。《淺議鄉(xiāng)土游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用》、《新課改下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略》、《小學(xué)籃球游戲教學(xué)探討》、《我校體育校本課程開發(fā)的體會與思考》等多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。

四、今后努力的方向

（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。積極走“院校合作”之路，依托河西學(xué)院體育學(xué)院積極開展院校聯(lián)合，加大以教代訓(xùn)式的力度，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。

（二）營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長 學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 2015年1月25日

第五篇：足球特色學(xué)校報告（模版）

商洛市小學(xué)關(guān)于呈報全國校園足球

特色學(xué)校自查的報告

商洛市教育局：

現(xiàn)將我校全國校園足球特色學(xué)校自查的報告呈上，請收閱備查。

附：商洛市小學(xué)全國校園足球特色學(xué)校自查報告

商洛市小學(xué) 2017年10月23日