第一篇：高一班遠(yuǎn)足活動(dòng)安全預(yù)案[本站推薦]

襄陽市36中高一（2）班習(xí)家池遠(yuǎn)足活動(dòng)安全預(yù)案

襄陽市三十六中學(xué)學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)，是學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，對(duì)學(xué)生意志的磨練、良好品質(zhì)的培養(yǎng)等具有重要意義。為確保本次遠(yuǎn)足活動(dòng)平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)班委會(huì)討論，特制訂本安全應(yīng)急預(yù)案。

一、遠(yuǎn)足活動(dòng)安全分組

1．班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全領(lǐng)導(dǎo)指揮工作。組 長(zhǎng)：韓登峰（負(fù)責(zé)全部和第一、二、三、四小組）副組長(zhǎng)：梁凌云（負(fù)責(zé)第五、六、七小組）、陳勇（負(fù)責(zé)第八、九、十、小組）2．行進(jìn)組：負(fù)責(zé)班級(jí)隊(duì)伍的安全行進(jìn)及相關(guān)事件的應(yīng)急處理及報(bào)告。組長(zhǎng)：尚文巧

副組長(zhǎng)：康鑫

劉承澤

宋滿滿等

3．交通安全組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中道路特別是路口的行進(jìn)安全，以及行進(jìn)引導(dǎo)等工作。第一組組長(zhǎng)：楊雯博

組員：彭志鑫

沈必寶

王棟瑞

閆魏戊

王成旭 第二組組長(zhǎng)：王文聰

組員： 劉承澤

雷子昂

袁勁東

徐夢(mèng)帆

乾中權(quán)

余闊

靳志鵬

第三組組長(zhǎng)：宋滿滿

組員： 劉紅楊

呂萌

鄧金杰

關(guān)家銘

李家豪 第四組組長(zhǎng)：柯賢陽

組員： 鄭裕茂

第五組組長(zhǎng)：許欣萌

組員： 吳哲宇

可欣怡

吳雪瑞

馬陽子

史可倩 第六組組長(zhǎng)：薛瑩瑩

組員： 劉若云

王衛(wèi)霞

陳然

張玉潔

王粵霞

歐陽風(fēng)雨

陳曉芳

第七組組長(zhǎng)：陳炫寧

組員： 劉星舒

董恬

伍傲琦

張宇婷

郭小雨

蔡佳盈

李袁媛

第八組組長(zhǎng)：章瑤

組員：蘇晶怡

康鑫

孫淑婷

劉雅潔

鄧龍冰

秦嘉麗

第九組組長(zhǎng)：張揚(yáng)子

組員：杜詩雨

歐陽龍嬌

凌勝美

周玉格

肖夢(mèng)怡

尚雪瑩

陳靖怡

第十組組長(zhǎng)：周心怡

組員： 阮欣

李林子

陳婭雯

胡明瑞

尚文巧

李龍雨 4．學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)： 隊(duì)長(zhǎng)：王文聰

余闊

副隊(duì)長(zhǎng)：陳然

蔡佳盈

組員：

二、活動(dòng)要求：

1.全體教師和組長(zhǎng)均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)同學(xué)的安全負(fù)責(zé)。注意安全，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。

2.出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排，班主任提醒全班同學(xué)注意安全，各組長(zhǎng)要提醒本組成員注意安全。

3.對(duì)身體不適或者有先天性疾病同學(xué)做好安排。

4.組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注本組同學(xué)身體是否有不適，及時(shí)匯報(bào)給班主任。

5.教師在行進(jìn)中一律走在外圍，把學(xué)生保護(hù)在里面。學(xué)生在比賽過程中量力而行，在紅綠燈時(shí)注意遵守交通法規(guī)。

6.到達(dá)目的地后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各組長(zhǎng)清點(diǎn)本組人數(shù)人數(shù)，上報(bào)給班長(zhǎng)李金鑫，李金鑫上報(bào)班主任，班主任報(bào)給學(xué)校，組織返校時(shí)以班級(jí)為單位，任何同學(xué)不得單獨(dú)和私自行動(dòng)

三、突發(fā)事故處置方法：

1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付。發(fā)生事故后、決不能驚慌失措，手忙腳亂。

2.孩子優(yōu)先、學(xué)生優(yōu)先。在搶救和組織疏散過程中，必須本著先學(xué)生后成人的原則進(jìn)行，尤其在危急情況下，組織搶救者首先保證未成年人的安全。

3.就地?fù)尵?。事故發(fā)生后，對(duì)于傷員來講，時(shí)間就是生命。在事故現(xiàn)場(chǎng)，首先要做的就是組織人力對(duì)傷員進(jìn)行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。

4.立即報(bào)警、緊急求援。向?qū)W校、政教處、公安、醫(yī)療等部門求援，爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)趕到。同時(shí)，還要即刻向政教處、學(xué)校報(bào)告和求援，爭(zhēng)取更大的力量投入救治工作。

5.維持秩序、迅速疏散。發(fā)生事故后，在救治傷員的同時(shí)，安排專人做好維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，以利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續(xù)，班主任要組織其他同學(xué)有組織地撤離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶，班主任盡快帶到學(xué)校。同時(shí)，班主任盡快通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院陪護(hù)。

四、善后處理：

1.做好事故的調(diào)查、解釋和安撫工作。

2.汲取事故教訓(xùn)的總結(jié)教育工作。

襄陽市三十六中學(xué)高一（3）班班委會(huì)

2016年11月30日

第二篇：高一(10)班遠(yuǎn)足活動(dòng)征文

“遠(yuǎn)足”之感

柳芳

盼望已久的 “遠(yuǎn)足”終于來了，清早我們就出發(fā)，走在東荊河大堤上，我們引歌高亢，這代表著我班的整體精神風(fēng)貌。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。在“遠(yuǎn)足”路上，雖然頭頂太陽，腳踩石子，但我們對(duì)目的地的好奇心一點(diǎn)也沒減少，同學(xué)，老師們拍照的場(chǎng)景隨處可見，路上老師與同學(xué)們們談笑風(fēng)生。隨著時(shí)間的推移，天氣越來越炎熱，我們也越來越累，同學(xué)們便開始煩躁起來，但是沒有一個(gè)人抱怨，好奇心還是沒有銳減。

返回路上，狀況與之前截然不同。

同學(xué)們都有氣無力的蹣跚著，水和干糧都被消化了，沒有能量，也沒有了“戰(zhàn)斗力”，我與另外三個(gè)同學(xué)掉了隊(duì)，輪到了最后，無奈之下，我們被車接到了學(xué)校。這樣，雖然身體方面輕松了許多，但心理是卻更不好過。雖然，任務(wù)確實(shí)很艱巨，但還是有同學(xué)一步一步地走回了學(xué)校。

這次活動(dòng)，沒有與同學(xué)們一起完成任務(wù)，我感到很遺憾，同時(shí)也讓我明白集體活動(dòng)是很有意義的，我們應(yīng)該盡最大的努力來充實(shí)自己的 精神，至少回憶起來不會(huì)顯得很單調(diào)。

如果還有下一次，我一定做的更好！

“足”后感

楊娟

一次遠(yuǎn)足,真的留下了難以磨滅的印象,好像有點(diǎn)能體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)的那份艱辛,但是我們卻還擁有那幾份開心和感動(dòng)。

遠(yuǎn)足，聽到這個(gè)詞時(shí)很興奮，開始出發(fā)時(shí)真的是好高興，不過走完后真的感概頗多。這次我們走了26公里,真的有點(diǎn)遠(yuǎn)啊.同學(xué)在去的路上一路高歌,一路口號(hào),但走了 很久后,大家都累了,也在抱怨,不過卻沒有一個(gè)人輕言放棄。班主任為了鼓勵(lì)我們，說前面會(huì)有空調(diào)大巴在等我們，每個(gè)人都充滿了希望，不過最后事實(shí)證明，我們被騙了，值得開始新的是我們還是到達(dá)了終點(diǎn)?；貋頃r(shí)，真的都累了，但是每個(gè)人都在相互鼓勵(lì)，班主任也在旁邊和我們一起前行，沒有太多人選擇放棄，我們一路前行，終于回到了我們親愛的母校，當(dāng)時(shí)我真的有一種想哭的沖動(dòng)。

通過這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，每個(gè)人都全身酸痛，但是每個(gè)人都是驕傲的，同時(shí)它也告訴我們幾個(gè)道理：只要敢于前行，一切皆有可能；人生最大的失敗是沒有堅(jiān)持。

最后，我只想說：累，很累，但是我為我們感到自豪。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)

翟亞迪

第一次是美好的,第一次是有趣的,第一次是快樂的.早晨,我們?cè)缭缙饋砹舜?期待著接下來的遠(yuǎn)足活動(dòng),由于是第一次遠(yuǎn)足,所以心情異常激動(dòng)。

準(zhǔn)備開始遠(yuǎn)足了，但是不知道是什么情況，我們?cè)谠卮袅瞬畈欢?0分鐘，我們的心情大打折扣。終于要開始遠(yuǎn)足了，大家整裝待發(fā)，由老師帶隊(duì)，拿著班旗出發(fā)了。

大家都很高興，以為遠(yuǎn)足很好玩，在看到老師給我們拍照的樣子，我們的心情激動(dòng)了許多，但是誰也沒有想到，接下來等待我們的是漫長(zhǎng)又艱辛的路。一路上觀賞風(fēng)景,談笑風(fēng)生,互相嬉戲.但是慢慢疲勞起來,腳開始酸痛起來,我們便開始渴望快點(diǎn)到達(dá)目的地,可是老實(shí)說我們才走了全程的三分之一,我們頓時(shí)愕然,悲痛不已.我們走過了一段又一段路,轉(zhuǎn)過了一道又一道彎,終于到了目的地,大家急忙跑過去,都想快一點(diǎn)休息。休息了一段時(shí)間后，我們按原路返回，更加精疲力盡，苦不堪言。

這次遠(yuǎn)足真的很辛苦啊，但是也磨煉了我的意志。

成功在于堅(jiān)持

何佳

有人說成功很難,也有人說成功很簡(jiǎn)單。是，成功很難，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持很難。同樣，成功也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰銏?jiān)持下來了，那你就成功了。

學(xué)校這次組織的遠(yuǎn)足,之所以成為遠(yuǎn)足,就是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn).現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不懂得甘難辛苦,一點(diǎn)苦都受不了.我不想半途而廢,因?yàn)槲乙恢倍际且粋€(gè)很有毅力的人,卻因?yàn)槟_趾破了,留了一點(diǎn)血就放棄了,如果我再堅(jiān)持堅(jiān)持就到了.同樣，人生也是這樣，這樣的遠(yuǎn)足對(duì)于我們的人生來說根本就是九牛一毛。

我們這次遠(yuǎn)足的重大意義主要在于讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們知道做什么都不容易，我們坐在教室里學(xué)習(xí)是一件多么幸運(yùn)的事，所以我們要珍惜這份榮耀，也更應(yīng)該堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，才會(huì)成功，只要你做到堅(jiān)持，相信我們的未來都是美好的。

遠(yuǎn)足感想

吳英

前天的遠(yuǎn)足真的讓我印象深刻啊,還沒有遠(yuǎn)足之前,老班對(duì)我們說:“不許不去”。我心里還在想，有什么好不去的，每個(gè)人都還巴不得去呢。

早上高高興興的去，一路上我們有三個(gè)人一起相互鼓勵(lì)，一直將前面的人視為動(dòng)力，去的路上，我們一路走走停停，本來我們班走在倒數(shù)第二，經(jīng)過一陳休息，我們走到了前二，不過，我們分成前面一批，最后又一批，分開了。將近12點(diǎn)的時(shí)候，太陽很大，風(fēng)也很大，感覺體力已經(jīng)減半了，太陽曬得皮膚好疼，眼前一望無際，真不知道何時(shí)才能走到終點(diǎn)，沒給我一點(diǎn)希望。我一直鼓勵(lì)自己，下一個(gè)拐彎口就到了，就這樣支撐著，終于看到了一架橋，橋上車輛來來往往，那一瞬間真的感到有一種看到希望的感覺。我加快了腳步，朝著前面走去，感覺風(fēng)都是涼的，看到了目標(biāo)的那種心情真的是說不出的欣喜啊。我們?cè)跇蛳滦菹⑾聛恚惺茱L(fēng)的涼爽，聽到頭頂那“轟轟”的聲音，望一望四周的田地，真的好舒服啊。

聽到口哨聲，我們又要出發(fā)了。回來的路上感覺路程似乎近了一些，一開始就高興第往前走，和我們一起的兩個(gè)也口渴了，我們看到了一個(gè)小賣部，就進(jìn)去，里面好多人??！碰到了以前的一個(gè)同學(xué)，他買東西回來，就給了我一瓶飲料，原來還記得這個(gè)老同學(xué)啊。我還以為畢業(yè)后都忘了呢。那時(shí)有給了我動(dòng)力，走了一半的路程，體力真的快不行了，腿就像不是自己的了，關(guān)節(jié)都快脫臼了，還好，得到了同學(xué)的幫組，她一直拉著我向前走，我被她緊緊的牽著，感覺好有力量啊。我就下定決心，爬都要爬到學(xué)校。一路上，她不停的鼓勵(lì)我，也可以說是一路拖著我回來的。

我為自己沒有搭車回來而自豪，什么叫“遠(yuǎn)足”，就是要靠堅(jiān)定的意志始終堅(jiān)持不懈。當(dāng)成功后就會(huì)覺得有一種如釋重負(fù)的感覺。心中有一種莫名的，說不出的欣喜。50里，平時(shí)從來沒有想過走這么唱的路，現(xiàn)在回憶起來，我以為這么遠(yuǎn)的路程都挺過來了，更何況學(xué)習(xí)。讓我感受到了友誼的力量，是這么的偉大，遠(yuǎn)足既甜蜜又苦澀，我想每個(gè)人都刻骨銘心吧。

第三篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)安全保障及應(yīng)急預(yù)案

呼和浩特市第一中學(xué)高一興華組學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)

安全保障及應(yīng)急預(yù)案

為確保本次大型遠(yuǎn)足活動(dòng)有秩序、有保障的安全、順利進(jìn)行，堅(jiān)決排除隱患，堅(jiān)決消除麻痹思想和僥幸心理，防止和杜絕意外事故的發(fā)生，特制定遠(yuǎn)足活動(dòng)安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案。

一、本次遠(yuǎn)足鑒于班級(jí)多、人數(shù)多，遠(yuǎn)足隊(duì)伍分為三個(gè)支隊(duì)（第一、二、三支隊(duì)），三個(gè)支隊(duì)分別設(shè)指揮部，分別設(shè)安全保障機(jī)構(gòu)，分別行動(dòng)時(shí)間（間隔10分鐘），以解決隊(duì)伍拉的過長(zhǎng)，人數(shù)過多集中的問題。

二、各支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的安全保衛(wèi)組在跟隨指揮部勘察整個(gè)遠(yuǎn)足路線的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)分析所經(jīng)往返路口（詳見路線示意圖）的周邊環(huán)境，認(rèn)真謀劃，制定出如何拉線，如何阻止來往車輛，如何安全快速通過路口的具體措施，并責(zé)任到人，確保各路口的通行安全。

各安全保衛(wèi)組的負(fù)責(zé)人，在制定了具體的措施后，要組織全體安全保衛(wèi)人員召開專門會(huì)議，明確各自的任務(wù)和責(zé)任，并按要求進(jìn)行一次行動(dòng)前的實(shí)際演練。

三、各組都要結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真做好本組責(zé)任范圍內(nèi)的安全工作。四、三個(gè)支隊(duì)分別負(fù)責(zé)印發(fā)參加本支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的各指揮人員、各班主任、跟班老師、服務(wù)人員等所有參加活動(dòng)人員的電話通訊錄，以上人員在遠(yuǎn)足途中要手機(jī)常開。支隊(duì)內(nèi)部之間，支隊(duì)與支隊(duì)之間要加強(qiáng)信息溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決遠(yuǎn)足活動(dòng)中存在和出現(xiàn)的問題。

五、各班級(jí)要在行動(dòng)前召開“遠(yuǎn)足活動(dòng)”專題班會(huì)，認(rèn)真宣講《遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》的各項(xiàng)紀(jì)律要求、安全規(guī)定以及注意事項(xiàng)。不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦教育、耐挫教育、愛護(hù)環(huán)境教育、團(tuán)隊(duì)精神教育、集體主義教育，而且還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育，要求學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮。

六、在遠(yuǎn)足路途中，對(duì)違規(guī)違紀(jì)且不聽勸阻的，由紀(jì)律督查組派一人，將違紀(jì)學(xué)生遣送回家，踐行自我教育；并按照學(xué)生處相關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處理。

七、所有參加本次遠(yuǎn)足活動(dòng)的教職工，都要增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不折不扣地完成好、履行好各指揮長(zhǎng)、組長(zhǎng)分配給自己的任務(wù)和責(zé)任。

活動(dòng)期間，所有參行的教職工都要嚴(yán)格要求自己，身先士卒，時(shí)刻活動(dòng)在學(xué)生中間，在方方面面給學(xué)生做出表率，用自己的意志、行動(dòng)、精神去教育、影響、鼓勵(lì)學(xué)生。

八、在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，若出現(xiàn)意外情況，如：交通事故或?qū)W生突發(fā)嚴(yán)重疾病，立即采取如下措施：

1、總指揮和學(xué)社個(gè)所在支隊(duì)的指揮長(zhǎng)要親臨事故現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行指揮；其他支隊(duì)指揮長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)行進(jìn)學(xué)生進(jìn)行疏散、暫?；虺吠说闹笓]。

2、安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)要在第一時(shí)間向市醫(yī)院（120），發(fā)出緊急救助的信號(hào)，并安排好足夠人員配合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救、護(hù)送。

3、醫(yī)務(wù)救護(hù)組要迅速趕到出事地點(diǎn)，對(duì)受傷人員或重病學(xué)生進(jìn)行臨時(shí)救護(hù)。

4、安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)在成功發(fā)出救助信號(hào)后，立即向市交通肇事臺(tái)（122）報(bào)告事故發(fā)生地點(diǎn)、情況。

5、各支隊(duì)指揮長(zhǎng)要在事故發(fā)生后10分鐘內(nèi)，向遠(yuǎn)足活動(dòng)總指揮長(zhǎng)報(bào)告出事情況。

6、學(xué)校要盡快將事故原因、傷亡情況摸清，并在事故發(fā)生后的1小時(shí)內(nèi)，向市教育局、市委市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

7、支隊(duì)指揮長(zhǎng)要指派專門人員到各有關(guān)醫(yī)院看望受傷人員并協(xié)助醫(yī)院和相關(guān)部門處理醫(yī)護(hù)過程中出現(xiàn)的問題。

8、配合交通監(jiān)理部門做好事故處理及善后工作。

十一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制。

遠(yuǎn)足活動(dòng)的總指揮長(zhǎng)，對(duì)全校遠(yuǎn)足活動(dòng)負(fù)總責(zé)，是全校遠(yuǎn)足活動(dòng)安全工作的第一責(zé)任人；各支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的指揮長(zhǎng)，對(duì)本支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)負(fù)總責(zé)，是本支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)安全工作的第一責(zé)任人；各支隊(duì)的副指揮長(zhǎng)是本支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)安全工作的主要責(zé)任人；各支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的安全保衛(wèi)組機(jī)構(gòu)的組長(zhǎng)是本支隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)中所屬責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人；各班班主任是遠(yuǎn)足活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的具體責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)生意外情況醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。

以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型遠(yuǎn)足活動(dòng)安全、順利，萬無一失。

呼和浩特市第一中學(xué)

2015-5-17

第四篇：遠(yuǎn)足安全應(yīng)急預(yù)案

學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

為了強(qiáng)化安全管理，保障全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，確保本次遠(yuǎn)足活動(dòng)順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

二、安全事件處理原則：

保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。就地?fù)尵仍瓌t。報(bào)警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。

三、具體突發(fā)事件處理措施：

（一）參觀時(shí)的應(yīng)急預(yù)案

（1）學(xué)生必須按小組開展活動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。

（2）教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險(xiǎn)要，不買危險(xiǎn)品，不做有危險(xiǎn)的游戲，不與陌生人爭(zhēng)斗。

（3）遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速，要視其輕重而采取相應(yīng)的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院?？傊?，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。

（4）活動(dòng)前，要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。

（5）帶隊(duì)老師要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應(yīng)立即采取必要措施（如上報(bào)、救護(hù)等），并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗(yàn)。同時(shí)，還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。

（6）在參觀游覽時(shí)，帶隊(duì)老師必須緊隨學(xué)生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險(xiǎn)境（老師最后一個(gè)離開）。

（二）、處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

（1）各班級(jí)建立嚴(yán)格的信息報(bào)告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報(bào)安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時(shí)治療，如需送醫(yī)院治療則由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往。

（2）立即組織其他班級(jí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢查。事后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)詳細(xì)情況。

（三）、處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學(xué)生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時(shí)間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。

（2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，搶救后及時(shí)送醫(yī)院治療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水域情況拔打110報(bào)警。

（3）出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報(bào)告，進(jìn)行治療，如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時(shí)上報(bào)病由、病情。

（4）如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有師生撤離火場(chǎng)，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學(xué)生參加滅火。

（5）如遇公共場(chǎng)所騷亂事件，負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈，保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢(shì)后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。

（6）安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場(chǎng)，避免混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。

二〇一五年四月十七日

第五篇：遠(yuǎn)足安全應(yīng)急預(yù)案

新起小學(xué)畢業(yè)典禮暨四、五、六學(xué)生遠(yuǎn)足

郊游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

為了培養(yǎng)本屆畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感恩之情，在小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)；為了讓學(xué)生銘記恥辱，樹立為振興中華而讀書的決心；為了讓學(xué)生深入大自然，熱愛大自然，保護(hù)我們的家園。學(xué)校計(jì)劃在2017年7月7日舉行“六年級(jí)畢業(yè)典禮暨四、五、六年學(xué)生遠(yuǎn)足郊游活動(dòng)”。

遠(yuǎn)足郊游至西山密塞，參觀遺址、革命展覽館，畢業(yè)典禮（六年及領(lǐng)導(dǎo)）以班級(jí)為單位組織活動(dòng)（四五年，且與典禮同步進(jìn)行），野餐后，再乘車返回。為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和師生的人身安全，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

一、時(shí)間、路線、人數(shù)、車輛

時(shí) 間：2017年7月7日（預(yù)計(jì)）,早上6：20集合，6：30出發(fā)。返程時(shí)間：11：00左右.路 線：學(xué)校大門（西行）→農(nóng)村信用社（右轉(zhuǎn)）→東北亞（左轉(zhuǎn)）→學(xué)府路（右轉(zhuǎn)）→鎮(zhèn)安小學(xué)南道口（左轉(zhuǎn)）→ 立交橋 → 天意浴池（左轉(zhuǎn)）→西山密塞

學(xué)生人數(shù)：870人（四至六年級(jí)學(xué)生）應(yīng)急車輛：交警隊(duì)車輛若干(確保路口交通安全)；學(xué)校安排兩輛隨行車，備有冰水，醫(yī)藥用品等，以防中暑和意外傷害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障

1、領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急組 機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：張?jiān)葡?/p>

副組長(zhǎng)：劉鵬杰 周慶玉 李呈祥 成 員：車?guó)P春 伊 波 陳 姝

安 娟 徐 磊 廉曉剛

周秋明 何沿濤 樸賢男

及十五個(gè)班主任、家長(zhǎng)代表

2、醫(yī)療保障組：李莉及一些懂醫(yī)療的家長(zhǎng)

職 責(zé)：主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、撥打110或120處理。

3、路口指揮組

組 長(zhǎng)：交警隊(duì)干警、張?jiān)葡?/p>

成 員：交警隊(duì)干警、周慶玉、車?guó)P春、伊 波、陳 姝、班主任和部分家長(zhǎng)等

職 責(zé)：提前到達(dá)學(xué)生要經(jīng)過的路口，攔截過往車輛，保證學(xué)生隊(duì)伍安全通過。

4、紀(jì)律環(huán)保組

組 長(zhǎng)：劉鵬杰 徐 磊

成 員：周秋明 何沿濤 廉曉剛 班主任及家長(zhǎng)

5、安全教育組

組 長(zhǎng)：周慶玉

副組長(zhǎng)：李呈祥 徐 磊

職責(zé)： 活動(dòng)前對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行如下教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

3、講文明：在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。在游玩過程中要注意：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。不講臟話，不大聲喧嘩。不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

4、家長(zhǎng)不得隨行，不到活動(dòng)地點(diǎn)或沿途接孩子。

三、突發(fā)事件處理程序

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。

（二）一般性事故，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)。

四、安全應(yīng)急的具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、包學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)、班主任、跟班家長(zhǎng)必須隨本班隊(duì)伍步行，不得騎車坐車。

2、隨學(xué)生隊(duì)伍配備警車、應(yīng)急車輛，一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。

3、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，對(duì)講機(jī)保持通話狀態(tài)。

4、進(jìn)入目的地后，由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。

5、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。

6、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不能少。

（二）學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

（三）學(xué)生走失處理：

1、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

2、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

3、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

4、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

（四）交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救；

2、迅速報(bào)告交警和領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院；3立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

2017年7月5日