第一篇：綜合實踐活動室準(zhǔn)備材料

綜合實踐活動室、綜合實踐活動器材室材料

門牌：綜合實踐活動室、綜合實踐活動器材室 門口：活動室簡介；負(fù)責(zé)老師簡介； 組織管理表：

開放時間表；管理制度表；課程表；作息時間表； 掛冊：

點名冊；使用記錄表；計劃與總結(jié)；備課本； 文件柜：

文件盒：（綜合實踐活動室借還記錄、綜合實踐活動室使用記錄、備課本）

綜合實踐活動室?guī)ぃ海ü潭ㄙY產(chǎn)卡片）綜合實踐活動室明細(xì)賬本 綜合實踐活動室低值易耗帳 墻壁掛圖：

精彩生活（實踐活動圖片）

綜合實踐活動室器材配備一覽表 作品展示區(qū)： 作品集 物品管理：

物品柜編號

物品柜附目錄表（類別、廚柜編號、物品編號、名稱、數(shù)量）

同類型物品編號，用口型貼寫好物品編號、名稱

第二篇：綜合實踐活動室簡介

教導(dǎo)處德育工作計劃

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以十七大報告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：

1、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié)。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時進(jìn)行情況小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再

上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8．認(rèn)真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評。

9．建立教師互相聽課、評課制度，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

五、做好期末工作總結(jié)。

教導(dǎo)處德育工作計劃

（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

根據(jù)“黑龍江省2011年學(xué)校德育工作要點”及我校本學(xué)期“黨政工作計劃”對學(xué)校德育工作的要求，制定本學(xué)期教導(dǎo)處德育工作計劃：

一、工作目標(biāo)與思路：

學(xué)校德育工作緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生素質(zhì)、打造品牌學(xué)校”的奮斗目標(biāo)，全面開展校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。以“大慶市新優(yōu)質(zhì)推進(jìn)項目”課題為契機(jī)總結(jié)經(jīng)驗，全面提升師資隊伍專業(yè)水平。堅持育人目標(biāo)，培養(yǎng)“學(xué)做人、求真知、會健身、追求美”，具有“人文底蘊(yùn)、藝術(shù)氣質(zhì)和堅持精神”的合格小公民。以“堅持精神”教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)結(jié)合“自強(qiáng)”精神教育開展形勢多樣的學(xué)生品德教育，營造“堅持精神”文化氛圍，做好勤工儉學(xué)工作。全面貫徹落實兩個《綱要》，全面提高德育工作實效。

二、工作重點及措施：

（一）、夯實基礎(chǔ)，注重德育隊伍建設(shè)

1、完善落實全面、全員、全程的三全德育工作模式，在全校教職工達(dá)成人人都是德育工作者，德育工作無小事的共識，大力倡導(dǎo)德育首遇制，無論校內(nèi)校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的各種問題，誰碰到誰干預(yù)，誰遇到誰教育，并知會班主任，上報德育處，同時，提倡每位教師堅持撰寫教育案例反思教育工作的得與失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高育人藝術(shù)，讓反思成為教師的一種優(yōu)秀習(xí)慣，每學(xué)期班主任老師至少上

交一篇。

2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，結(jié)合《肇州二小班主任崗位職責(zé)細(xì)則》進(jìn)行校內(nèi)班主任系列培訓(xùn)活動（上崗培訓(xùn)、合格培訓(xùn)、特色培訓(xùn)、優(yōu)秀培訓(xùn)），分層次分類對班主任進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、分年級設(shè)定不同的德育目標(biāo)和內(nèi)容。預(yù)備年級以“養(yǎng)成”教育為抓手，強(qiáng)化預(yù)備年級學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；一年級以“自主”教育為抓手，繼續(xù)鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教學(xué)支點課程、寫字、早讀、作業(yè)課的要求。二年級以“生命”教育為抓手，重視學(xué)生生理心理轉(zhuǎn)型期的變化，及時開展生理心理健康知識輔導(dǎo)，針對二年級學(xué)生特點，強(qiáng)化校內(nèi)外遵紀(jì)守法教育、民防教育和禁毒教育；三、四、五年級以“理想”教育為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、思想道德素質(zhì)教育、法制教育、畢業(yè)意識教育，重視安全教育，防止偶發(fā)事故。；

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，本學(xué)期，教導(dǎo)處與大隊部將密切配合，通過班級推薦、全校競選、開展培訓(xùn)、參與實踐，不斷反思等五個層面選拔和培養(yǎng)學(xué)生大隊干部干部和大隊干事，提倡學(xué)生自主管理，鼓勵學(xué)生干部開動腦筋，創(chuàng)造性地參與學(xué)校管理。

（二）、以“弘揚(yáng)堅持精神，營造校園文化”為主線，加強(qiáng)德育教育，建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，逐步形成良好的校園文化。

1、繼續(xù)堅持各年級的分層次德育教育。結(jié)合本年級學(xué)生實際特點，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生意見和建議，及時解

決學(xué)生中普遍存在的問題；每學(xué)期各年級負(fù)責(zé)一次升旗儀式活動；為學(xué)生搭設(shè)展示才能的舞臺，每學(xué)期各年級結(jié)合本年級學(xué)生特點組織開展各類競賽或文體活動。

2、利用好每周的升旗儀式和班隊會時機(jī)，組織一系列“堅持精神”教育活動，做好評估和表彰，抓典型，樹榜樣，經(jīng)常講，成慣性。

3、堅持各年級文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的一切條件，如墻面、黑板報、櫥窗等等，加強(qiáng)環(huán)境布置，各年級組堅持正確輿論引導(dǎo)人，典型事例激勵人。時時處處宣傳“堅持就能戰(zhàn)勝惰性，堅持就能取得成功”的學(xué)生精神，讓實驗學(xué)生精神伴學(xué)生共同成長。

4、不斷總結(jié)預(yù)備學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)整理學(xué)前教育內(nèi)容完善校本教材，爭取在《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上形成《肇州二小預(yù)備學(xué)前教育教師手冊》。

(三)、提高實效，抓實德育常規(guī)工作

1、規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。注重日常班級管理和評價，本學(xué)期重點抓早讀、儀容儀表、禮儀、廣播操、課間文明休息、規(guī)范使用文明上網(wǎng)的工作。充分發(fā)揮十大員和大隊委員的作用，進(jìn)一步完善班級日常管理工作的檢查，搞好“星級中隊”的評比和建設(shè)工作。

2、預(yù)備年級在學(xué)前教育的基礎(chǔ)上特別強(qiáng)化早讀、速算和寫字的要求，利用午自修時間由備課組統(tǒng)一要求，年級組統(tǒng)一進(jìn)行，并堅持一個學(xué)期。

3、注重班級干部培養(yǎng)，提高學(xué)生自治自理的能力。加強(qiáng)學(xué)生干

部的培訓(xùn)，樹立一批“有威信，善管理”的學(xué)生干部典型，學(xué)校創(chuàng)設(shè)更多的平臺，讓小干部參與學(xué)校各項評比檢查，如：教室衛(wèi)生檢查、廣播操檢查、午餐管理評分等等，鍛煉小干部的能力，培養(yǎng)小干部的責(zé)任意識。各班要繼續(xù)搞好小干部輪換制，真正做到“給老師減負(fù)，給小干部加壓”。

4、建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在民族精神中的承載作用。學(xué)校各級部門要予以積極支持，幫助、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)，努力建設(shè)1—2個有活力、特色強(qiáng)、運作規(guī)范的學(xué)生社團(tuán)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在民族精神中的承載作用。

5、充分利用校班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動。

6、建溫馨教室為載體，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地作用，營造班級和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好氛圍，讓環(huán)境育人。

(四)、充實校園生活，開展系列德育活動

1、加強(qiáng)感恩教育，鼓勵學(xué)生以小隊的形式走近父母，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)敬老院，關(guān)心孤老，關(guān)愛家人，培養(yǎng)感恩意識。同時開展“感恩教育”主題系列活動，編寫一條真情短信，踐行一次感恩行動，講一個“感恩”故事，辦一期以感恩為主題的板報

2、開展生動活潑的教育活動，營造和諧的校園氛圍。本學(xué)期初步設(shè)想：九月工作重點為“民族精神教育”，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動，并結(jié)合重陽節(jié)開展感恩教育；十月工作重點為慶國慶，以此

為契機(jī)，讓同學(xué)們了解祖國，歌頌祖國，熱愛祖國；十一月工作重點為“體育節(jié)”，以體育運動周中的體育比賽為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)；十二月工作重點為“生命教育”，以“世界愛滋病日”為切入口，對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的教育。

（五）、相得益彰，搞好德育配套工程

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保證家校聯(lián)系通道的暢通，嚴(yán)格每月2—3名的家訪制度，提高家訪效率。

2、重視家庭教育的指導(dǎo)，充分利用家長會、家長學(xué)校、家委會的教育資源。

3、完善家委會職能，發(fā)揮家委會的督評和紐帶作用。繼續(xù)開展“十佳家長”、“學(xué)習(xí)型家庭”的評選工作，樹立家長中的典型。

4、以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合已有經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固和拓展“四個一”校外服務(wù)活動，開展社會服務(wù)，社會調(diào)查活動，搞好“四個一”活動基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

（六）、完善綜合治理工作，加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生知法、懂法。

1、抓好以時政形勢、國防安全、法律常識、行為規(guī)范、衛(wèi)生防病知識為主要內(nèi)容的午會教育，進(jìn)一步提高午會效果，繼續(xù)提倡和培養(yǎng)學(xué)生記筆記的好習(xí)慣。

2、繼續(xù)完善“時政、法制、規(guī)范”的測試制度，并且將測試結(jié)果納入班主任業(yè)績考核與學(xué)生思想品德評定中。

3、法制教育要抓早、抓小、抓實，以“預(yù)罪法”、“交通法規(guī)”、“拒絕毒品”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”為主要內(nèi)容，“防患于未然”。

4、關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，繼續(xù)開展幫教管理。提倡幫教工作要“走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家長、走進(jìn)課堂”。

（七）、健全心理健康教育。

充分利用好專職的心理教師和心理咨詢室。班主任要冷靜、有效地控制和處理早戀現(xiàn)象。班主任在開展學(xué)生工作是要充分運用好心理輔導(dǎo)的功能，足有成效地做好學(xué)生的思想工作。要在學(xué)生中大力宣傳，大膽嘗試運用好心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱等有效的心理疏導(dǎo)方法，健康學(xué)生的心理素質(zhì)。

第三篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動室管理制度

1、綜合實踐活動室由上實踐活動課的教師負(fù)責(zé)管理。

2、教師貫徹執(zhí)行實踐活動室工作的方針、政策、規(guī)章、計劃、負(fù)責(zé)實踐室的管理、使用，確保實踐活動室工作的正常開展。

3、教師要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，活動用具、器材應(yīng)擺放整齊。

4、學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧。

5、學(xué)生保持室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶零食到室內(nèi)，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

6、學(xué)生愛護(hù)活動用具、器材。沒有輔導(dǎo)教師允許，不準(zhǔn)隨意動用。如造成損失照價賠償。

7、活動用具、器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，如損壞或遺失照價賠償。

8、每次活動結(jié)束，要認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗。如造成損失，追究事故責(zé)任。

第四篇：綜合實踐活動室制度

綜合實踐活動室制度

1、貫徹執(zhí)行實踐活動室工作的方針、政策、規(guī)章、計劃、負(fù)責(zé)實踐室的管理、使用，確保實踐活動室工作的正常開展。

2、綜合實踐活動室由上實踐活動課的教師負(fù)責(zé)管理。

3、教師要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，活動用具、器材應(yīng)擺放整齊。

4、保持室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶零食到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

5、學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧。

6、愛護(hù)活動用具、器材。沒有輔導(dǎo)教師允許，不準(zhǔn)隨意動用。如造成損失照價賠償。

7、活動用具、器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，如損壞或遺失照價賠償。

8、每次活動結(jié)束，要認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗。如造成損失，追究事故責(zé)任。

第五篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動課是學(xué)校強(qiáng)化活動實踐課程的延伸。綜合實踐活動室是學(xué)生活動、操作場所，是培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性生長的重要場所。為了管好用好綜合實踐活動室，特制定如下制度：

1．進(jìn)入本室要保持安靜。

2．聽從教師教導(dǎo)管理，共同維持教學(xué)秩序。

3．保持室內(nèi)整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。

4．愛護(hù)室內(nèi)各種用具和設(shè)施，損壞本室公物者照價賠償。

5．室內(nèi)工具不得私自帶出室外。

6．認(rèn)真做好器材的保養(yǎng)、維修、報損工作，不隨便借出綜合實踐活動室的器材。

7．認(rèn)真做好操作的安全教育工作。

8．認(rèn)真探索教學(xué)新路，力創(chuàng)綜合實踐活動教學(xué)特色。

9．離開綜合實踐活動室時關(guān)好門窗，注意防火防盜。