第一篇：校醫(yī)務(wù)室醫(yī)療行為規(guī)范

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院校醫(yī)務(wù)室

醫(yī)療行為規(guī)范

校醫(yī)務(wù)室是為學(xué)院師生員工提供臨床醫(yī)療、疾病防預(yù)、衛(wèi)生保健、健康教育指導(dǎo)等服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。校醫(yī)務(wù)室本著“以病人為中心”和“以健康為己任”的醫(yī)療服務(wù)宗旨，特制定醫(yī)療行為和臨床工作規(guī)范如下：

一、校醫(yī)務(wù)室作為臨床工作執(zhí)行的主體，其良好的醫(yī)德和規(guī)范的診療行為對減少患者痛苦促進(jìn)其痊愈和醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展都具有重要意義。要求臨床醫(yī)護(hù)人員必須自覺地，全心全意地為患者服務(wù)，將病人身心健康放在首位。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療行為，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)院教學(xué)和師生服務(wù)，促進(jìn)學(xué)院和諧有序健康向上發(fā)展。

二、醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療護(hù)理工作中應(yīng)該儀表端莊，態(tài)度誠懇、舉止文雅、精神飽滿、態(tài)度和藹、耐心熱情、親切周到。實行持證上崗、實名主診制度。

三、在臨床診療工作中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)使用通俗易懂的語言（言語講普通話），語調(diào)懇切熱情，善于傾聽患者主訴、關(guān)注患者病痛。以高度責(zé)任心和關(guān)愛之心認(rèn)真接診、及時處置，使病人在盡可能短的時間內(nèi)得到合理診治和處理。

四、規(guī)范臨床科室職能和行為，明確崗位責(zé)任分工，加強(qiáng)藥房、醫(yī)保、接診、治療處置和輸液治療觀察室軟硬件建設(shè)。醫(yī)護(hù)和藥劑責(zé)任分工明確（無特殊情況下非值崗人員不得進(jìn)入藥房和醫(yī)保室）。確保各項醫(yī)療工作的有序開展。

五、臨床診療室主診醫(yī)生，必須按照行業(yè)規(guī)定和診療規(guī)則，對每一位就診者認(rèn)真采集病史，進(jìn)行相關(guān)的輔助檢查，明確診斷，擬定治療方案并征求患者知情同意。在此前提下，認(rèn)真開寫醫(yī)囑和處方，告知病人憑處方付款取藥或治療處置，耐心囑咐和交待相關(guān)注意事項。使病人盡可能清楚自己的就醫(yī)過程，以便積極配合治療。病人處方、病歷病案、醫(yī)療登記必須按法律規(guī)定來書寫和保存。

六、治療處置室和治療觀察室主班護(hù)士，必須嚴(yán)格按照臨床醫(yī)療工作規(guī)定恪盡職守，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，避免醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生，注意觀察病人的病情變化，實施人性化溫馨護(hù)理服務(wù)。

七、藥房和醫(yī)保室工作人員，必須認(rèn)真執(zhí)行藥品藥劑管理規(guī)定則，憑醫(yī)囑查對和發(fā)放藥品藥劑。做好藥品的劃價和收費工作。

八、為不斷提高校醫(yī)務(wù)室門診質(zhì)量和醫(yī)療水平、醫(yī)生、醫(yī)護(hù)、藥劑人員應(yīng)結(jié)合臨床實際加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展有計劃的疫情調(diào)查和臨床研究，主動做好疾病預(yù)防、衛(wèi)生監(jiān)督、保健咨詢、健康教育的工作。

校醫(yī)務(wù)室本著全心全意為全校師生員工身心健康服務(wù)宗旨，嚴(yán)格規(guī)范臨床醫(yī)療行為、杜絕過度診療，認(rèn)真執(zhí)行國家醫(yī)療和醫(yī)藥價格規(guī)定，在不斷提高醫(yī)療效果。在安全有效前提下，盡可能努力為患者節(jié)省醫(yī)療藥用支出，做全院師生員工和疾病患者的朋友和健康維護(hù)者。

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院總務(wù)處

二0一一年四月 日

第二篇：醫(yī)務(wù)室醫(yī)療文書管理制度

醫(yī)務(wù)室醫(yī)療文書管理制度

醫(yī)療文書的書寫涉及學(xué)生在校身體健康狀況，要求醫(yī)護(hù)人員按以下條例執(zhí)行：

1． 每位就診學(xué)生要求掛號就診，學(xué)生看病憑醫(yī)療證（或?qū)W生證），可以享受免費用檢查及免收掛號費。

2． 凡學(xué)生在門診部用藥屬于處方藥，必須由醫(yī)務(wù)人員開具處方，護(hù)理人員員憑處方替患病學(xué)生發(fā)藥或治療。

3． 若需要靜脈注射治療的疾病，醫(yī)務(wù)人員必須替學(xué)生建立病歷檔案，學(xué)生的病歷檔案歸校醫(yī)務(wù)室屬有，有特殊情況學(xué)生要外借病歷的，學(xué)生必須開具借條方能借出校醫(yī)室，就診完后必須及時還返給校醫(yī)室。

4． 如果為外院開具的藥物，必須有病歷及醫(yī)院處方才能在我醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，治療后病歷及處方歸校醫(yī)室屬有。否則我方有權(quán)不給予治療。以上的病歷檔案必須存放在該同學(xué)屬在班級的病歷檔案庫中。

第三篇：醫(yī)務(wù)室醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案

醫(yī)務(wù)室應(yīng)急預(yù)案及流程

常見急性化學(xué)中毒的搶救預(yù)案及程序

【應(yīng)急預(yù)案】(一)急救人員應(yīng)熟練掌握各種中毒的搶救治療原則。遇有中毒病人,應(yīng)有專人組織搶救工作,做好人員以及物品的準(zhǔn)備。(二)根據(jù)中毒的不同途徑采取不同的措施清除毒物：①吸入中毒者，立即脫離中毒環(huán)境,移至空氣清新處；②皮膚、黏膜接觸中毒者，立即用清水或生理鹽水進(jìn)行沖洗；③對于口服中毒者，非腐蝕劑可用洗胃機(jī)進(jìn)行洗胃，如為腐蝕劑，時間短、腐蝕不重者可插胃管進(jìn)行小量手工洗胃，然后注入黏膜保護(hù)劑。對于病情危重的應(yīng)立即采取應(yīng)急搶救措施：呼吸心跳停止的，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇；呼吸衰竭的立即進(jìn)行氣管插管輔助呼吸；休克的立即進(jìn)行補(bǔ)液、補(bǔ)血等。(三)根據(jù)接觸的毒物應(yīng)用特效解毒藥物：(1)有機(jī)磷中毒者應(yīng)用復(fù)能劑和阿托品；(2)亞硝酸鹽中毒者應(yīng)用亞甲藍(lán)；(3)急性乙醇中毒者應(yīng)用納洛酮；(4)氟乙酰胺中毒者應(yīng)用乙酰胺；(5)氰化物中毒者應(yīng)用亞硝酸鈉－硫代硫酸鈉等。(四)對癥支持治療：(1)對于呼吸道灼傷者應(yīng)及時清除分泌物，保持呼吸道通暢，積極防治肺水腫；(2)消化道腐蝕性損傷者應(yīng)禁食，給予深靜脈高營養(yǎng)，應(yīng)用抗生素控制感染適時用氧；(五)密切觀察患者中毒癥狀的改善、解毒藥物的反應(yīng)以及患者的神志、面色、呼吸、血壓等情況的變化，并及時做好記錄。(六)積極做好各種中毒的防治工作，幫助患者正確認(rèn)識各種化學(xué)物質(zhì)中毒對人體的危害，在日常生活、工作中的預(yù)防以及一旦發(fā)生中毒時的應(yīng)急處理措施?！境绦颉?中毒 → 組織搶救 → 清除毒物 → 解毒藥物 → 對

癥支持治療→ 觀察病情 → 健康教育指導(dǎo)

傳染病救治應(yīng)急預(yù)案及流程

【應(yīng)急預(yù)案】(一)就診病人一旦確診為傳染病，應(yīng)根據(jù)傳染病的類型和傳染病防治法的規(guī)定立即送相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。同時對診療用品進(jìn)行消毒、填寫傳染病報告卡，按規(guī)定時限報預(yù)防保健科。傳染病暴發(fā)和流行時，立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，并積極采取相應(yīng)的隔離和救治 措施。(二)病房辦公室護(hù)士熱情接待病人，根據(jù)病種安排床位(同一病種住同一房間)，立即通知責(zé)任護(hù)士，向病人介紹有關(guān)制度(如消毒隔離制度、限制人員探視制度、活動范圍規(guī)定等)，并通知醫(yī)生。(三)病房應(yīng)布局簡單、便于消毒，保持空氣新鮮、陽光充足。(四)根據(jù)不同的病種執(zhí)行不同的隔離措施，立即測量體溫、脈博、呼吸、血壓、體重，病情危重時積極參加搶救,必要時由專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。(五)遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護(hù)理，對用過的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒、清潔、滅菌，必要時進(jìn)行焚燒。(六)急性期病人臥床休息，譫妄及有精神癥狀者，加床檔以防墜床。(七)密切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)病情變化時，立即通知醫(yī)生，并協(xié)助處理。(八)觀察藥物療效和副作用。遵醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的處理。(九)對家屬送來的事物經(jīng)檢查后方可食用。(十)做好心理護(hù)理，消除病人顧慮與急躁情緒，積極配合治療。(十一)做好衛(wèi)生宣教，按不同病種，向病人講解預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識。(十二)認(rèn)真及時的做好各種記錄，做好個人防護(hù)，預(yù)防交叉感染，防止病菌擴(kuò)散。(十三)傳染病人治愈出院時，應(yīng)對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房。病人出院后對床單進(jìn)行終末處理。(十四)病人死亡后，應(yīng)將尸體消毒后火化。甲類或乙類中的炭疽病人死亡后，必須將

尸體立即消毒，就近火化。

【程序】 確診為傳染病人 → 報告 → 送相應(yīng)機(jī)構(gòu)救治 → 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度 → 密切觀察病情 → 積極參加救治 → 做好個人防護(hù)

突然發(fā)生猝死應(yīng)急預(yù)案及程序

【應(yīng)急預(yù)案】(一)值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，堅守崗位，定時巡視患者，尤其對新患者、重患者應(yīng)按要求巡視，及早發(fā)現(xiàn)病情變化，盡快采取搶救措施。(二)急救物品做到“四固定”，班班清點，同時檢查急救物品性能，完好率達(dá)到100%，急用時可隨時投入使用。(三)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)熟練掌握心肺復(fù)蘇流程，常用急救儀器性能、使用方法及注意事項。儀器及時充電，防止電池耗竭。(四)發(fā)現(xiàn)患者在病房內(nèi)猝死，應(yīng)迅速做出準(zhǔn)確判斷，第一發(fā)現(xiàn)者不要離開患者，應(yīng)立即進(jìn)行心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請旁邊的患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。(五)增援人員到達(dá)后，立即根據(jù)患者情況，依據(jù)本科室的心肺復(fù)蘇搶救程序配合醫(yī)生采取各項搶救措施。(六)搶救中應(yīng)注意心、肺、腦復(fù)蘇，開放靜脈通路，必要時開放兩條靜脈通路。(七)發(fā)現(xiàn)患者在走廊、廁所等病房以外的環(huán)境發(fā)生猝死,迅速做出正確判斷后，立即就地?fù)尵?，行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請旁邊的患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。(八)其他醫(yī)務(wù)人員到達(dá)后,按心肺復(fù)蘇搶救流程迅速采取心肺復(fù)蘇，及時將患者搬至病床上，搬運(yùn)過程中不可間斷搶救。(九)在搶救中，應(yīng)注意隨時清理環(huán)境，合理安排呼吸機(jī)、除顫儀、急救車等各種儀器的擺放位置，騰出空間，利于搶救。(十)參加搶救的各位人員應(yīng)注意互相密切配合，有條不紊，嚴(yán)格查對，及時做好各項記錄，并認(rèn)真做好與家屬的溝通、安慰等心理護(hù)理工作。(十一)按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，在搶救結(jié)束后 6h內(nèi)，據(jù)實、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。(十二)搶救無效死亡，協(xié)助家屬將尸體運(yùn)走，向醫(yī)務(wù)處或總值班匯報搶救過程結(jié)果；在搶救過程中，要注意對同室患者進(jìn)行安慰?！境绦颉?防范措施到位 → 猝死后立即搶救 → 通知醫(yī)生 → 繼續(xù)

搶救 → 告知家屬 → 記錄搶救過程

藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案及程序

【過敏反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案】(一)護(hù)理人員給患者應(yīng)用藥物前應(yīng)詢問患者是否有該藥物過敏史，按要求做過敏試驗，凡有過敏史者禁忌做該藥物的過敏試驗。(二)正確實施藥物過敏試驗，過敏試驗藥液的配制、皮內(nèi)注入劑量及試驗結(jié)果判斷都應(yīng)按要求正確操作，過敏試驗陽性者禁用。(三)該藥試驗結(jié)果陽性患者或?qū)υ撍幱羞^敏史者，禁用此藥。同時在該患者醫(yī)囑單、病歷夾上注明過敏藥物名稱，在床頭掛過敏試驗陽性標(biāo)志，并告知患者及其家屬。(四)經(jīng)藥物過敏試驗后凡接受該藥治療的患者，停用此藥3天以上，應(yīng)重做過敏試驗，方可再次用藥。

(五)抗生素類藥物應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，特別是青霉素水溶液在室溫下極易分解產(chǎn)生過敏物質(zhì)，引起過敏反應(yīng)，還可使藥物效價降低，影響治療效果。(六)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備腎上腺素1支。(七)藥物過敏試驗陰性，第一次注射后觀察20～30min，注意觀察巡視患者有無過敏反應(yīng)，以防發(fā)生遲發(fā)過敏反

應(yīng)。

【過敏性休克應(yīng)急預(yù)案】

(一)患者一旦發(fā)生過敏性休克，立即停止使用引起過敏的藥物，就地?fù)尵?，并迅速報告醫(yī)生。

(二)立即平臥，遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素1mg，小兒酌減。如癥狀不緩解，每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5ml，直至脫離危險期，注意保暖。(三)改善缺氧癥狀，給予氧氣吸入，呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管，必要時配合施行氣管切開。(四)迅速建立靜脈通路，補(bǔ)充血容量，必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓，應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。(五)發(fā)生心臟驟停，立即進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。(六)觀察與記錄，密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化，患者未脫離危險前不宜搬動。(七)按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定6 h內(nèi)及時、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。

【程序】

(一)過敏反應(yīng)防護(hù)程序過敏反應(yīng)防護(hù)程序過敏反應(yīng)防護(hù)程序過敏反應(yīng)防護(hù)程序：：：： 詢問過敏史 → 做過敏試驗 → 陽性患者禁用此藥 → 該藥標(biāo)記、告知家屬 → 陰性患者接受該藥治療 → 現(xiàn)用現(xiàn)配 → 嚴(yán)格執(zhí)行查對制度 → 首次注射后觀20～30 min

(二)過敏性休克急救程序過敏性休克急救程序過敏性休克急救程序過敏性休克急救程序: 立即停用此藥 →平臥 → 皮下注射腎上腺素 → 改善缺氧癥狀→ 補(bǔ)充血容量 → 解除支氣管痊孿 → 發(fā)生心臟驟停行心肺復(fù)蘇 → 密切觀察病情變化 → 告知家屬 → 記錄搶救過

程

醫(yī)護(hù)人員發(fā)生針刺傷時的應(yīng)急預(yù)案及程序

【應(yīng)急預(yù)案】(一)醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行醫(yī)療操作時應(yīng)特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破。如不慎被乙肝、丙肝、HIV污染的尖銳物體劃傷刺破時，應(yīng)立即擠出傷口血液，然后用碘酒和酒精消毒，必要時去外科進(jìn)行傷口處理，并進(jìn)行血源性傳播疾病的檢查和隨訪。(二)被乙肝、丙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在24 h內(nèi)去預(yù)防保健科抽血查乙肝、丙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射乙肝免疫高價球蛋白，按1個月、3個月、6個月接種乙肝疫苗。(三)被HIV陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在24 h內(nèi)去預(yù)防保健科抽血查HIV抗體,必要時同時抽患者血對比，按1個月3個月、6個月復(fù)查，同時口服賀'普丁(拉米呋定)每日1片，并通知醫(yī)務(wù)處、院內(nèi)感染科進(jìn)行登記、上報、追訪等。【程序】 立即擠出傷口血液 → 反復(fù)沖洗 → 消毒 → 傷口處理 → 抽血化驗檢查 → 注射乙肝免疫高價球蛋白 → 并通知醫(yī)務(wù)處、院內(nèi)感染科進(jìn)行登記、上報、追訪

第四篇：校醫(yī)務(wù)室工作計劃

一、經(jīng)常性工作

1、做好每天門診及治療工作，做好登記，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，杜絕差錯事故的發(fā)生，2、嚴(yán)格做好藥品管理、常規(guī)消毒、醫(yī)療廢棄物的回收及醫(yī)藥費審核報銷工作并保持醫(yī)務(wù)室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

3、做好健康知識宣傳、計劃生育國策等宣傳。

4、學(xué)生的常規(guī)管理工作：每日晨檢及因病缺課上報、全校衛(wèi)生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。

二、月份工作

9月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：各類藥品、器械整理。消毒、請購、敷料準(zhǔn)備等。

2、因病缺課監(jiān)測全校學(xué)生名單導(dǎo)入、學(xué)生健康狀況調(diào)查、統(tǒng)計流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作，3、學(xué)生免費體檢基本信息登記并組織高一、高二體檢等工作。

4、做好醫(yī)藥費報銷審核工作。

10月份：

1、完成體衛(wèi)科布置的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、及學(xué)生的各類預(yù)防工作。

2、做好秋季腸道傳染病的預(yù)防及宣傳工作。

11月份：

做好婦女環(huán)造檢查、婦女病普查工作及治療。

12月份：

1、在校學(xué)生進(jìn)行視力測試、填寫及統(tǒng)計工作。

2、各類疾病統(tǒng)計、分類。

3、完成學(xué)校計劃生育年終總結(jié)、評比檢查工作、各類臺帳。

4、學(xué)期總結(jié)。

三、其他工作

1、做好青年教職工計劃生育宣傳工作，晚婚晚育。

第五篇：2019年校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)精選_工作總結(jié)

2019年校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)精選范文_工作總結(jié)

【學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)一】

寒來署往，花開花落，短短的半個學(xué)期在緊張與愉快的氣氛中，走進(jìn)了尾聲?；貞洶雮€學(xué)期的工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導(dǎo)與幫助下，得以順利地開展，改善與加強(qiáng)，取得了較好的成績，本學(xué)期校醫(yī)室的工作主要有：

一、積極活動，了解和熟悉業(yè)務(wù)

作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫(yī)，新的學(xué)校、新的崗位，盡快了解熟悉有關(guān)校醫(yī)工作的所有業(yè)務(wù)及職能是做好校醫(yī)工作的基礎(chǔ)，于是報到的第一天，即執(zhí)記事本，到相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨后的一段時間里細(xì)心體會，并主動去第三中學(xué)，虛心討教，9月中詢在充分的取經(jīng)驗相結(jié)合我校實際的基礎(chǔ)上，制定上了“實驗小學(xué)校醫(yī)工作計劃”并呈教各領(lǐng)導(dǎo)。

二、堅持認(rèn)真工作

一)關(guān)于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理

1、本期開學(xué)即做了以下工作;

(1)給各年級發(fā)放了衛(wèi)生值周掛牌;

(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具;

(3)給各班發(fā)放了“關(guān)于衛(wèi)生檢查工作建議和說明”(后貼于校園網(wǎng))，提出了一個建議五個要求;

(4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分，貼出了“操場公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖”;

以上工作，從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。

2、堅持每天全校全面衛(wèi)生大楂，作記錄，打分，公布。

(1)未做好清潔的，及時與該班師生取得聯(lián)系，提出要求;同時，現(xiàn)場記錄扣分原因和扣分;對區(qū)域劃分有疑問的，及時解釋澄清;對其它相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)解;

(2)對未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查;

(3)配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。

本期全校10120班次的衛(wèi)生考核打分，從未發(fā)生一起誤扣事件。

二)關(guān)于疾病與傷患治療

3、堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。

4、本期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，占58%，均為學(xué)生。

5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。

6、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。

7、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋公章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

8、竭力做好融離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利.9、配合地方病防治所對全校學(xué)生進(jìn)行了尿碘化驗及碘丸的發(fā)放。

本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發(fā)病，83人經(jīng)做工作(登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議)后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療：僅1人報經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和疾控中心協(xié)助，勸其采取了隔離措施。發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。

三)關(guān)于上課

10、完成了學(xué)校教務(wù)處安排的“心理與衛(wèi)生講座”任務(wù)，做了備課資料和聽課記錄。

相關(guān)的其它工作。

11、根據(jù)學(xué)校實際需要到批發(fā)部購買業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟(jì)、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟(jì)、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。

12、參加學(xué)校安排縣上組織的衛(wèi)生工作會議，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報相關(guān)情況。

13、每月上傳校園網(wǎng)文書兩篇。

14、配合相關(guān)人員完成普九檔案的補(bǔ)充與整理工作。

三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書制作。

1、工作計劃;

2、工作計劃涉文書錄;

3、晨檢報告表

4、疫情報告表;

5、疾控滅菌消毒噴藥記錄;

6、疫苗注射登記表;

7、體驗記錄表;

8、傷患治療記錄;

9、其它有關(guān)健康文件記錄;(如疫苗注射說明和通知)

10、公區(qū)現(xiàn)場衛(wèi)生檢查記錄;(即手記)

11、公區(qū)現(xiàn)場衛(wèi)生檢查，學(xué)生干部對室內(nèi)日檢匯報和分及扣分原因匯總登記;

12、生考核打分表;(全校日考核)

13、衛(wèi)生考核評分表;(聯(lián)合檢查，如大掃除聯(lián)合檢查用。)

14、大課備課及講稿打印。

16、聽課筆記

17、校園網(wǎng)上傳文檔資料

18、會議記錄;

19、操場公區(qū)責(zé)任劃分彩圖;

20、期末工作總結(jié)。

四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、我校學(xué)生多，場地相對狹窄，本期由于學(xué)生追打等原因造成的傷患較多(傷患322人次，其中外傷就有187人次，占58%)，所以有必要對學(xué)生加強(qiáng)教育和管理;

2、存在帶病(傳染病未愈)復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及

班師生的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大，經(jīng)努力，已大有改善;

3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現(xiàn)象，需加強(qiáng)與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題;

4、由于課節(jié)多，日常時間安排有沖突現(xiàn)象需進(jìn)一步調(diào)節(jié)。

從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上;離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中理加細(xì)心，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。