第一篇:凱文籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
【 簡介 】
武漢高陽凱文體育發(fā)展有限公司成立于2011年12月,憑借專業(yè)管理團(tuán)隊、強(qiáng)大師資力量、完善訓(xùn)練服務(wù)、訓(xùn)練基地覆蓋面積廣闊、訓(xùn)練環(huán)境設(shè)施優(yōu)良等優(yōu)勢,在短時間內(nèi)迅速成為湖北地區(qū)籃球培訓(xùn)領(lǐng)跑者。目前在武漢三鎮(zhèn)設(shè)有多個校區(qū),擁有在職教練員二十余名。
【 服務(wù)項目 】
常年籃球周末班、籃球冬夏令營、籃球單招高考班、一對一私人教練、企業(yè)隊賽前培訓(xùn)、籃球活動組織策劃、商業(yè)文藝演出
【 理念 】
本著一心一意做教學(xué),優(yōu)質(zhì)服務(wù),成人達(dá)己的理念,為廣大客戶提供專業(yè)的訓(xùn)練平臺和精彩的籃球活動。公司致力于推進(jìn)體育文化發(fā)展,加強(qiáng)體育文化交流,普及健康運(yùn)動,提高身體素質(zhì)和競技水平。
【 服務(wù)優(yōu)勢 】
一、標(biāo)準(zhǔn)場館,覆蓋江城
1.全封閉室內(nèi)訓(xùn)練場館,安全可靠
2.十大校區(qū)遍布江城,交通便捷
二、專業(yè)教學(xué),助您成長
1.技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、科學(xué)飲食,專業(yè)的全方位系統(tǒng)課程
2.職業(yè)教練經(jīng)驗豐富,獨(dú)具特色的教學(xué)方式讓學(xué)員迅速提升興趣,自信起來 3.小班制教學(xué),保證高質(zhì)量教學(xué),學(xué)員掌握技巧更快 4.美式訓(xùn)練器材,輔助學(xué)員獲得最大的提升效果
三、精于服務(wù),盡心盡職
1.為每一位學(xué)員配送品牌籃球和訓(xùn)練服,專業(yè)裝備有助于更好的訓(xùn)練
2.為每一期訓(xùn)練進(jìn)行視頻、圖片、文字多方位的全程記錄及制作,專業(yè)視覺傳達(dá)讓學(xué)員留
下美好且生動的回憶,讓每一個看到的人感受到籃球的魅力
3.為入檔的每一位學(xué)員制定生日禮物,在生日時將神秘禮物悄悄送到面前
4.為每一位學(xué)員記錄詳細(xì)訓(xùn)練數(shù)據(jù),在結(jié)業(yè)時將數(shù)據(jù)印制到變色馬克杯上,將這樣一個特
殊的榮譽(yù)證書送給學(xué)員,讓學(xué)員永久保存自己的訓(xùn)練成果
【校區(qū)介紹】
[洪山廣埠屯校區(qū)]
訓(xùn)練地址:洪山區(qū)廣埠屯武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)體育場(華師斜對面)
[漢口武展校區(qū)] 訓(xùn)練地址:江漢區(qū)武漢國際會展中心地下一層星空天下內(nèi)(中山公園對面)
[漢陽郭茨口校區(qū)] 訓(xùn)練地址:漢陽區(qū)琴臺大道郭茨口江漢二橋訓(xùn)練基地綜合訓(xùn)練館(武漢體校內(nèi))
[武昌紫陽路校區(qū)] 訓(xùn)練地址:武昌區(qū)張之洞路七一九研究所內(nèi)
[武昌梨園校區(qū)] 訓(xùn)練地址:武昌區(qū)和盛世家湖北財經(jīng)學(xué)?;@球場(東湖中學(xué)對面巷內(nèi))
[青山余家頭校區(qū)] 訓(xùn)練地址:武漢市廣播電視中等專業(yè)學(xué)?;@球場(鐵機(jī)路102號)
[青山建二校區(qū)] 訓(xùn)練地址:青山區(qū)和平大道建設(shè)二路吉林街冶勘籃球場
[漢陽沌口校區(qū)] 建設(shè)中...[漢口江岸校區(qū)] 建設(shè)中...[漢口常青校區(qū)] 建設(shè)中...【教練團(tuán)隊】
凱文籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過嚴(yán)格篩選,挑選最優(yōu)秀的教練員,每周對教練員進(jìn)行培訓(xùn),并 共同研發(fā)籃球教學(xué)課程,逐漸涌現(xiàn)出一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的專業(yè)籃球教練員。由高校校 隊籃球教練、外籍籃球教練、籃球?qū)I(yè)在校生以及體育教育畢業(yè)生組建的教練員班底,曾 獲過多次全國、省市級大獎。凱文籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊在職教練二十余人,擁有目前湖北省 人數(shù)最多、最專業(yè)、最正規(guī)的龐大教練團(tuán)隊。凱文籃球教練員們對中青少年籃球訓(xùn)練指導(dǎo),運(yùn)動科學(xué),青少年心理有著深入的研究,能夠幫助青少年快速的認(rèn)識籃球、學(xué)習(xí)籃球、喜歡籃球,并且將籃球作為自己長期堅持的健康鍛煉項目,亦或者將籃球作為自己的一技 之長。
【凱文籃球培訓(xùn)課程體系】
凱文籃球課程已經(jīng)建立起獨(dú)立、系統(tǒng)的體系,可以合并也可以組合、分拆,由此構(gòu)成凱文籃球最強(qiáng)的競爭優(yōu)勢之一
凱文籃球教學(xué)具有六大特點(diǎn):
特點(diǎn)一,體系完善,即晉升體系完善、評測系統(tǒng)完善、訓(xùn)練課程完善;
特點(diǎn)二,尊重個性,創(chuàng)造力,但絕不放任;
特點(diǎn)三,目的明確,因材施教,因地而發(fā);即無論是課程內(nèi)容還是教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)員屬性各有不同。少兒注重身體發(fā)育、性格培養(yǎng),青少年注重培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣,促進(jìn)身體發(fā)育和性格培養(yǎng),同時結(jié)合中考加分,中考或高考單招進(jìn)行專項訓(xùn)練;針對成年,通過訓(xùn)練,形成個人優(yōu)勢的體育項目,提高體能和身體素質(zhì),提升競賽能力; 特點(diǎn)四,注重培訓(xùn)成長記錄和跟蹤;從進(jìn)入培訓(xùn)班開始,即對學(xué)員身高、體重、身體素質(zhì)變化、性格變化、籃球技術(shù)能力變化等方面建立跟蹤機(jī)制;
特點(diǎn)五,不同教學(xué)課程擁有獨(dú)立的教學(xué)工具配備(包括教材、教具、教學(xué)評測標(biāo)準(zhǔn)、籃球游戲設(shè)備等);
特點(diǎn)六,班級限量人數(shù),教練配備科學(xué),分工明細(xì);凱文籃球一個班內(nèi)部限量20人,訓(xùn)練課配備一名主教練、一名助理教練,各司其職;
【凱文籃球培訓(xùn)教學(xué)方法】
凱文籃球的教學(xué)方式:因材施教 + 積極引導(dǎo) + 鼓勵賞識 = 激發(fā)熱情和自信
同時,在凱文的籃球空間里我們更多的是強(qiáng)調(diào)氣氛感應(yīng)和活力展示,也就是激情投入和積極表現(xiàn)。我們教練組會以“鼓勵”、“賞識”的方式去推動學(xué)員的進(jìn)步,更會以身作則、親力親為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)示范,盡可能的調(diào)動場上氣氛;烘托出這個特定團(tuán)體、在這一特定時間段中團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、積極向上的氛圍,使其中的每一份子都能夠強(qiáng)烈受到感染。同時我們也會嚴(yán)格要求技術(shù)動作規(guī)范性和課堂紀(jì)律。
同時,在訓(xùn)練課下,也希望您將這種開朗、積極、陽光的理念貫穿到孩子的日常學(xué)習(xí)、生活中。感謝諸位家長給予我們的支持和理解。凱文籃球的課堂氣氛
課堂氣氛始終是嚴(yán)肅、活潑相結(jié)合;緊張和輕松的課堂內(nèi)容交替安排。從而保證孩子在最大自由的空間里,獲得更多的收益。凱文籃球的啟發(fā)和激勵性課堂內(nèi)容:
為了提升孩子們對于積極向上精神的最求,因循青少年對于“示范作用”的心理需求,凱文籃球會不定期在自己的課堂中,邀請籃球運(yùn)動的成功人士同孩子們分享一些個人奮斗的成果經(jīng)歷和個人感悟。同時,一些現(xiàn)場的籃球表演,將會極大激勵孩子們的熱情。
第二篇:平陰會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
會計是一個不錯的職業(yè),崗位重要、工作輕松、越老越值錢、發(fā)展空間大,而進(jìn)入門檻又不高。作為平陰本地最大會計培訓(xùn)基地,多年來,山木平陰分校為社會培養(yǎng)會計類人才無數(shù)。
眼下第二季度的考試即將展開,各類課程正在火熱教授中。同時針對第三季度考試的課程也即將開班,權(quán)威師資,小班授課,名額有限,欲報從速,預(yù)約電話:87887878。
第三篇:寧波星起點(diǎn)籃球培訓(xùn)介紹
寧波星起點(diǎn)籃球培訓(xùn)項目
籃球周末訓(xùn)練班(門旁邊)
常年滾動式開班,分班教學(xué),隨到隨學(xué)自主選擇上課時間,利用平時學(xué)習(xí)之外的空余時間進(jìn)行長期籃球訓(xùn)練。
籃球假期訓(xùn)練營
每年假期集中式開課,利用假期時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)。課程密集,技戰(zhàn)術(shù)提高更快更強(qiáng),并有機(jī)會與國內(nèi)外及各省市優(yōu)秀青少年球隊交流比賽,有利于青少年交往能力提高和情商的開發(fā)。
籃球特長生集訓(xùn)營
針對中,高考,對有志向在籃球?qū)I(yè)方向發(fā)展的青少年籃球愛好者,利用我們強(qiáng)大的教練團(tuán)隊和資源優(yōu)勢,進(jìn)行強(qiáng)化集中訓(xùn)練,幫助考生發(fā)揮自己的最佳水平。(以上插圖籃球訓(xùn)練的圖片)
師資介紹
星起點(diǎn)籃球教練均來自于國內(nèi)各大體育專業(yè)院校,有國家一二級教練證書及國家裁判級證書。部分教練來自于國內(nèi)外職業(yè)退役的知名球員擔(dān)任,有一定的專業(yè)的比賽及教學(xué)經(jīng)驗。
我們采用分班化教學(xué)模式,適合各個層次的學(xué)生選擇班級。
通過對籃球培訓(xùn)多年的教學(xué)經(jīng)驗,對每個學(xué)生都有一套屬于自己的訓(xùn)練計劃。
每周我們都有一定數(shù)量的體驗名額,使不喜歡或者不了解籃球的學(xué)生有一個接觸籃球的機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣。(附圖)
第四篇:自薦信趙文凱
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信,我是一名即將從河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院生化制藥專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?,F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:
作為一名制藥專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識到運(yùn)用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。眾所周知,生化制藥專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),特別是隨著生物藥物在全球的悄然興起,該專業(yè)炙手可熱,因此在此形式下我積極學(xué)習(xí)好本專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)制藥的基本理論和基本知識及系統(tǒng)的藥物學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練,具有藥物分析、藥品檢驗的基本能力。
選擇了制藥事業(yè),選擇了醫(yī)藥院校,求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后,我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng),不斷充實(shí)自己的頭腦。作為制藥人,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認(rèn)識,不畏難繁,有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,既實(shí)踐了所學(xué),又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴公司科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅信到貴公司工作是我的明智選擇。
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,廣納賢才,再創(chuàng)佳績!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您的回音。
此致
敬禮!
趙文凱謹(jǐn)呈
2012年05月
第五篇:籃球位置介紹
籃球位置
籃球有5種位臵,其中后衛(wèi)有2種,有小前鋒,中鋒,大前鋒
控球后衛(wèi)(pg)
控球后衛(wèi)(point guard)是球場上拿球機(jī)會最多的人。他要把球從后場安全地帶到前場,再把球傳給其他隊友,這才有讓其他人得分的機(jī)會。如果說小前鋒是一出戲的主角,那么控球后衛(wèi)便是這出戲的導(dǎo)演。
怎樣才算是一個合格的控球后衛(wèi)。首先,他的運(yùn)球能力是絕對少不了的,他必須要能夠在只有一個人防守他的情況下,毫無問題地將球帶過半場。然后,他還要有很好的傳球能力,能夠在大多數(shù)的時間里,將球傳到球應(yīng)該要到的地方:有時候是一個可以投籃的空檔,有時候是一個更好的導(dǎo)球位臵。簡單地說,他要讓球流動得順暢,他要能將球傳到最容易得分的地方。再更進(jìn)一步地說,他還要組織本隊的進(jìn)攻,讓隊友的進(jìn)攻更為流暢。
對于一個控球后衛(wèi)還有一些其它要求。在得分方面,控球隊員往往是隊上最后一個得分者,也就是說除非其他隊友都沒有好機(jī)會出手,否則他是不輕易投籃的?;蛘咭粤硪粋€角度說,他本身有頗強(qiáng)的得分能力,而以其得分能力破壞對方的防守,來替隊友制造機(jī)會??偠灾?,控球員有一個不變的原則:當(dāng)場上有任何隊友的機(jī)會比他好時,他一定將球交給機(jī)會更好的隊友。所以,控球員的出手經(jīng)常都是很好的投籃時機(jī),自然我們對他的命中率要求也就比較高,一般而言應(yīng)該要在五成以上,要比小前鋒和得分后衛(wèi)高。而在得分能力方面,外線和切入是他必備的兩項利器。
得分后衛(wèi)(sg)
得分后衛(wèi)(shooting guard),由其字義不難得知,他以得分為主要任務(wù)。他在場上是僅次于小前鋒的第二得分手,但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因為他經(jīng)常是由隊友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因為如此,他的外線準(zhǔn)頭與穩(wěn)定性要非常好。
得分后衛(wèi)經(jīng)常要做的有兩件事,第一是有很好的空檔來投外線,因此他的外線準(zhǔn)頭和穩(wěn)定性一定要好,要不然隊友千辛萬苦擋出個好機(jī)會,卻又投不進(jìn)去的話,對全隊的士氣和信心打擊頗大。第二則是要在小小的縫隙中找出空檔來投外線,所以他出手的速度要快。一個好的得分后衛(wèi)總不能企望每次都有這么好的空檔,應(yīng)該能在很短的時間內(nèi)找機(jī)會出手,而命中率也要有一定的水準(zhǔn),如此的話,才能讓敵方的防守有所顧忌,必須拉開防守圈,而更利于隊友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢。
如此說,得分后衛(wèi)的命中率一定要很高羅?其實(shí)不然。因為我們雖然希望他有較好的準(zhǔn)頭,但是也別忘了他出手的距離經(jīng)常都是相當(dāng)遠(yuǎn)的,我們總不能希望一個射手投外線要準(zhǔn)到比人家籃下打板命中率還高吧!更何況,得分后衛(wèi)有時也得要自己找機(jī)會單打出手、或是在人縫中找空檔,所以他的命中率不會太高,這是可以理解的。一般而言,能到四成七、四成八就算是不錯了,五成以上已是上上之選。
小前鋒(sf)
小前鋒(small forward)乃是球隊中最重要的得分者。對小前鋒最根本的要求就是要能得分,而且是較遠(yuǎn)距離的得分。小前鋒一接到球,第一個想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會抓籃板,但并不必要;他可能很會傳球,但也不必要;他可能彈跳很好,但仍不必要;他可能防守極佳,但還是不必要。小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。
小前鋒乃是對命中率要求最低的一個位臵,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。當(dāng)然這有一個前提,就是他要能得分。如果一個小前鋒每場球得個七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。話說回來,為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因為他是隊上主要得分者,他經(jīng)常要積極找機(jī)會投籃,要在某些時刻穩(wěn)定軍心,甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥硖嵘繗?,乃至于給對手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。因此小前鋒會有較多的機(jī)會出手,而且可能是不太好的機(jī)會,所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。
大前鋒(pf)
大前鋒(power forward)在隊上擔(dān)任的任務(wù)幾乎都是以苦工為主,要搶籃板、防守、卡位都少不了他,但是要投籃、得分,他卻經(jīng)常是最后一個。所以說,大前鋒可以算是籃球場上最不起眼的角色了。
大前鋒的首要工作便是抓籃板球。大前鋒通常都是隊上籃板搶得最多的人,他在禁區(qū)卡位,與中鋒配合,往往要挑起全隊的籃板重任。而在進(jìn)攻時,他又常常幫隊友擋人,然后在隊友出手后設(shè)法擠進(jìn)去抓籃板,做第二波的進(jìn)攻。通常僅有少數(shù)的時間,會要求大前鋒沉底單打,這時候他便在禁區(qū)附近來個翻身、小勾射之類的,做些近距離的進(jìn)攻。
既然大前鋒一般較少出手,而其投籃的位臵又經(jīng)常很靠近籃框,那么對其投籃的命中率自然要求也較高了。以場上五個位臵來說,大前鋒應(yīng)該是命中率最高的一位了,不錯的大前鋒應(yīng)該達(dá)到五成五以上。不過由于得分不是他的強(qiáng)項,所以他的得分可以不多,但是籃板就一定要抓得多。此外,防守時的火鍋能力自然也是大前鋒所必備的,因為他要鞏固禁區(qū),防守當(dāng)然重要。其實(shí)說穿了,大前鋒就是要做好兩件事:籃板和防守。
以往,大前鋒往往就是要做苦工的,在場上他們少有接球單打的機(jī)會。但是現(xiàn)在籃球觀念日新月異,大前鋒也就慢慢在進(jìn)攻方面有所加強(qiáng)了,這也正是大前鋒今昔最大的差別。不過,一個好的大前鋒,還是要以在禁區(qū)的苦工為主的。一個能抓籃板能防守,但是進(jìn)攻能力不佳的球員,我們會稱他是好的大前鋒,但是一個很能得分卻在籃板、防守上失職的球員,根本不能算是一個大前鋒。
中鋒(c)
中鋒(center)顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數(shù)的時間是要待在禁區(qū)里賣勞力、賣身材的,他在攻在守,都是球隊的樞鈕,故名之為中鋒。
中鋒要做哪些工作呢?首先,他既然是在禁區(qū)里面混飯吃,那么籃板球是絕對不可或缺的。再來,禁區(qū)又是各隊的兵家必爭之地,當(dāng)然不能讓對手輕易攻到這里面來,所以阻攻、蓋火鍋的能力也少不得。而在進(jìn)攻時,中鋒經(jīng)常有機(jī)會站在靠近罰球線的禁區(qū)內(nèi)(此乃整個進(jìn)攻場的中心位臵)接球,此時他也應(yīng)具備不錯的導(dǎo)球能力,將球往較適當(dāng)?shù)慕锹渌统觥R陨先?,是中鋒應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能。而在球隊中,中鋒也經(jīng)常身負(fù)得分之責(zé),他是主要的內(nèi)線得分者,與小前鋒里外對應(yīng)。因為他要能單打,所以在命中率上的要求可以低些,但他出手的位臵又往往較接近籃框,所以命中率又應(yīng)該高些,大致來說,五成二可以作為一個標(biāo)準(zhǔn)。對中鋒命中率的要求,是僅次于大前鋒的。
一名好的中鋒還得多才多藝。在進(jìn)攻方面,中鋒在接近籃框的位臵要有單打的能力,他要能背對著籃框做單打動作,轉(zhuǎn)身投籃是最常見的一項,而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱為一個好的中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適時幫忙隊友的防守是必須的。簡單地說,若敵方的球員晃過了隊友的防守而往籃下進(jìn)來,中鋒便要有一夫當(dāng)關(guān)之勇,守住己方的禁區(qū)。當(dāng)然,不是說每回都能滴水不漏,但總是要有“能幫忙”的能力,若一個中鋒只能守住自己的人,那是不夠的(除非對方是超強(qiáng)的進(jìn)攻中鋒)。
中鋒有一種變形,也就是所謂的外線中鋒。他與正常中鋒的差別在于,他的進(jìn)攻主要是跑到外面去投外線,而少做禁區(qū)單打的工作。由于中鋒的個頭高,其他矮個子根本守不住,所以到外線投籃可以把對方的中鋒引出來,故其在前鋒較強(qiáng)時也相當(dāng)管用,而在防守時,他就與一般中鋒無異,照樣防守對方中鋒,照樣地抓籃板。