第一篇：交互式液晶多媒體會議一體機(jī)

交互式液晶多媒體會議一體機(jī)

深圳中視同創(chuàng)專業(yè)為您介紹：

深圳中視同創(chuàng)科技有限公司致力于視頻、教學(xué)、觸控設(shè)備的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)，專業(yè)生產(chǎn)多媒體教學(xué)一體機(jī)、交互式液晶電子白板、交互式智能一體機(jī)、觸摸電視電腦一體機(jī)、觸摸查詢機(jī)、液晶廣告機(jī)、戶外廣告機(jī)。公司全面實(shí)施ISO9001和ISO14000質(zhì)量認(rèn)證體系，通過國家CCC及CE認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

網(wǎng)址：004km.cn

電話:***

QQ:2537602872

應(yīng)用價(jià)值

高檔簡潔的會議

環(huán)境大屏幕高清顯示效果、豪華超薄型的外觀設(shè)計(jì)，無損的圖像質(zhì)量等，中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)使您的會議空間變得時(shí)尚而更具科技感。高度觸摸一體化智能設(shè)備，即省去了繁瑣的軟硬件安裝，也方便了設(shè)備的搬遷和移動，簡潔方便的會議室唾手可得。高效率的會議

中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)對各類文件的混合編排和快速調(diào)用，保證會議內(nèi)容的連貫性與邏輯性；通過直接在屏幕上書寫、標(biāo)注和圖文修改，引導(dǎo)與會者的目光，聚焦討論話題，凝聚大家的思想。提高了相互交流的效果，保持會議簡短，節(jié)約寶貴的時(shí)間。

互動會議，協(xié)作時(shí)代

改變現(xiàn)有商務(wù)會議和培訓(xùn)模式！采納同事建議并現(xiàn)場修改設(shè)計(jì)圖稿或答案，也可在播放中的公司影像視頻資料中添加個(gè)人見解，并直接保存或發(fā)送。設(shè)備特點(diǎn)

中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)集電腦主機(jī)、液晶顯示器、紅外觸摸屏、音響、書寫筆、板擦、無線網(wǎng)卡、USB接口、移動支架、資料架等于一體。同時(shí)機(jī)器預(yù)裝完成相應(yīng)的會議教學(xué)軟件。●規(guī)格齊全，顯示屏尺寸從46“到70” ●寬大的集成電腦交互屏內(nèi)容更豐富移動 ●支架可以在不同的會議室或者教室之間移動

●內(nèi)置主機(jī)，避免與外接設(shè)備的連接，無需繁瑣的安裝程序 ●人性化的資料架設(shè)計(jì)，讓您更加方便的放置會議、教學(xué)、培訓(xùn)等資料 ●根據(jù)會議室大小，室內(nèi)人數(shù)的多少來調(diào)節(jié)顯示屏的高低

●攜帶有黑、紅、藍(lán)、綠指示筆各一支，板擦一個(gè)，色彩更豐富，操作更人性化

●內(nèi)置無線網(wǎng)卡、外接USB接口，方便資料拷貝 主要功能

互 動 功 能：通過與電腦、投影機(jī)組成交互式演示系統(tǒng)，配套電子筆完全代替鼠標(biāo)，直接操控電腦。電腦的一切操作均可在電子白板上實(shí)現(xiàn)并同步顯示，在電子白板上的操作也均可在電腦上同步顯示，并可存儲。

書 寫 功 能：利用不同類型、顏色、粗細(xì)、形狀的書寫筆進(jìn)行批注，突出提案要點(diǎn)。

手 寫 識 別：利用手寫識別輸入軟件或軟鍵盤，即寫即識別，瞬間完成文字輸入。

編 輯 功 能：可以對每一個(gè)對象進(jìn)行組合，對圖片等進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放、克隆等操作。

回 放 功 能：可對會議內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制，參會者會后就可回放會議內(nèi)容。

屏 幕 幕 布：實(shí)現(xiàn)上下、左右拉幕，對屏幕上的內(nèi)容進(jìn)行遮蔽，留出有針對性的信息供演示，方便教學(xué)課件的演示。

畫 圖 功 能：能增添多種幾何圖形繪畫及顏色填充，提供多種幾何圖形、直線類型，并可隨意改變透明度、線形、線寬、顏色等。放大鏡：可以隨意將選定區(qū)域進(jìn)行放大或縮小，對重點(diǎn)看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。

探照燈：對需要突出的內(nèi)容做重點(diǎn)顯示，同時(shí)屏蔽其他內(nèi)容 照 相 機(jī) 功 能：可以隨意捕捉電腦屏幕顯示的全部或局部畫面，并且可復(fù)制到當(dāng)前操作頁面、圖庫、剪貼板、可隨時(shí)調(diào)用。

文檔操作功能：可直接打開Office文檔，直接對文檔進(jìn)行注解和修改，可保存為PowerPoint、Word格式。

多種文件格式：可播放Powerpoint演示文稿，同時(shí)支持Windows所有文檔格式，如Excel報(bào)表、網(wǎng)頁內(nèi)容、Flash動畫、視頻等。導(dǎo)入導(dǎo)出功能：可以將記錄內(nèi)容導(dǎo)出為常用的圖片和網(wǎng)頁，可將頁面上的各個(gè)對象存儲到圖庫，并隨時(shí)

提取出來；可將圖庫導(dǎo)出為一個(gè)文件，并可以在其它位置導(dǎo)入圖庫。

第二篇：交互式液晶多媒體教學(xué)一體機(jī)

交互式液晶多媒體教學(xué)一體機(jī)

中視同創(chuàng)觸控采用了最新的互動科技，適應(yīng)現(xiàn)代會議、培訓(xùn)、教育等行業(yè)中對互動的需求，全新推出了All-in-one全集成系列產(chǎn)品中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)，讓您的會議更具時(shí)尚，科技感，互動魅力，大幅度提高您的會議培訓(xùn)效率。不同于市場上的交互白板、書寫屏等產(chǎn)品，您不但不需要配備顯示器、投影機(jī)、計(jì)算機(jī)等，也不需要繁瑣的軟硬件安裝，現(xiàn)在我們讓您更加輕松方便，中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)插上電源即可開始您的會議商務(wù)活動。

應(yīng)用價(jià)值：

高檔簡潔的會議

環(huán)境大屏幕高清顯示效果、豪華超薄型的外觀設(shè)計(jì)，無損的圖像質(zhì)量等，中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)使您的會議空間變得時(shí)尚而更具科技感。高度觸摸一體化智能設(shè)備，即省去了繁瑣的軟硬件安裝，也方便了設(shè)備的搬遷和移動，簡潔方便的會議室唾手可得。

高效率的會議

中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)對各類文件的混合編排和快速調(diào)用，保證會議內(nèi)容的連貫性與邏輯性；通過直接在屏幕上書寫、標(biāo)注和圖文修改，引導(dǎo)與會者的目光，聚焦討論話題，凝聚大家的思想。提高了相互交流的效果，保持會議簡短，節(jié)約寶貴的時(shí)間。

互動會議，協(xié)作時(shí)代

改變現(xiàn)有商務(wù)會議和培訓(xùn)模式！采納同事建議并現(xiàn)場修改設(shè)計(jì)圖稿或答案，也可在播放中的公司影像視頻資料中添加個(gè)人見解，并直接保存或發(fā)送。

設(shè)備特點(diǎn)：

中視同創(chuàng)全新概念系列會議培訓(xùn)一體機(jī)集電腦主機(jī)、液晶顯示器、紅外觸摸屏、音響、書寫筆、板擦、無線網(wǎng)卡、USB接口、移動支架、資料架等于一體。同時(shí)機(jī)器預(yù)裝完成相應(yīng)的會議教學(xué)軟件。

●規(guī)格齊全，顯示屏尺寸從46“到70”

●寬大的集成電腦交互屏內(nèi)容更豐富移動

●支架可以在不同的會議室或者教室之間移動

●內(nèi)置主機(jī)，避免與外接設(shè)備的連接，無需繁瑣的安裝程序

●人性化的資料架設(shè)計(jì)，讓您更加方便的放置會議、教學(xué)、培訓(xùn)等資料

●根據(jù)會議室大小，室內(nèi)人數(shù)的多少來調(diào)節(jié)顯示屏的高低

●攜帶有黑、紅、藍(lán)、綠指示筆各一支，板擦一個(gè)，色彩更豐富，操作更人性化

●內(nèi)置無線網(wǎng)卡、外接USB接口，方便資料拷貝

主要功能：

互 動 功 能：通過與電腦、投影機(jī)組成交互式演示系統(tǒng)，配套電子筆完全代替鼠標(biāo)，直接操控電腦。電

腦的一切操作均可在電子白板上實(shí)現(xiàn)并同步顯示，在電子白板上的操作也均可在電腦上同

步顯示，并可存儲。

書 寫 功 能：利用不同類型、顏色、粗細(xì)、形狀的書寫筆進(jìn)行批注，突出提案要點(diǎn)。

手 寫 識 別：利用手寫識別輸入軟件或軟鍵盤，即寫即識別，瞬間完成文字輸入。

編 輯 功 能：可以對每一個(gè)對象進(jìn)行組合，對圖片等進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放、克隆等操作。

回 放 功 能：可對會議內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制，參會者會后就可回放會議內(nèi)容。

屏 幕 幕 布：實(shí)現(xiàn)上下、左右拉幕，對屏幕上的內(nèi)容進(jìn)行遮蔽，留出有針對性的信息供演示，方便教學(xué)

課件的演示。

畫 圖 功 能：能增添多種幾何圖形繪畫及顏色填充，提供多種幾何圖形、直線類型，并可隨意改變透明

度、線形、線寬、顏色等。

放

大

鏡：可以隨意將選定區(qū)域進(jìn)行放大或縮小，對重點(diǎn)看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。

探

照

燈：對需要突出的內(nèi)容做重點(diǎn)顯示，同時(shí)屏蔽其他內(nèi)容

照 相 機(jī) 功 能：可以隨意捕捉電腦屏幕顯示的全部或局部畫面，并且可復(fù)制到當(dāng)前操作頁面、圖庫、剪貼

板、可隨時(shí)調(diào)用。

文檔操作功能：可直接打開Office文檔，直接對文檔進(jìn)行注解和修改，可保存為PowerPoint、Word格式。

多種文件格式：可播放Powerpoint演示文稿，同時(shí)支持Windows所有文檔格式，如Excel報(bào)表、網(wǎng)頁內(nèi)容、Flash動畫、視頻等。

導(dǎo)入導(dǎo)出功能：可以將記錄內(nèi)容導(dǎo)出為常用的圖片和網(wǎng)頁，可將頁面上的各個(gè)對象存儲到圖庫，并隨時(shí)

提取出來；可將圖庫導(dǎo)出為一個(gè)文件，并可以在其它位置導(dǎo)入圖庫。

第三篇：交互式液晶一體機(jī)方案

交互式液晶一體機(jī)方案

（一）方案特點(diǎn)

一體化集成

大恒擁有業(yè)界領(lǐng)先的集成技術(shù)，將先進(jìn)的觸摸科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)融入數(shù)字高清平板顯像技術(shù)中，是人性化科技的完美應(yīng)用。

專為教育而設(shè)

大恒互動教學(xué)系列是專門針對現(xiàn)代多媒體教學(xué)而量身定制的產(chǎn)品，從制作工藝到功能配置，處處彰顯教學(xué)應(yīng)用需求理念。

互動課堂、完美搭配

與“投影+白板”模式的教學(xué)解決方案相比，大恒交互式觸摸顯示教學(xué)系列產(chǎn)品結(jié)合了數(shù)字高清顯示，屏幕觸摸控制，交互式電子白板三者功能，在使用過程中不僅完全避免了投影陰影對老師和學(xué)生的影響；而且免除更換耗材(如投影機(jī)燈泡等)的昂貴維護(hù)成本。

現(xiàn)在，無論是聆聽老師講演、觀看教學(xué)紀(jì)錄片或DVD、網(wǎng)上沖浪，或者在屏幕上模擬演示各種實(shí)驗(yàn)過程，大恒都將為您打造全方位的互動課堂效果。

教學(xué)培訓(xùn) 生動有趣

配合10000個(gè)免費(fèi)資源和互動教材庫及人民教育出版社-“人教版資源包” 覆蓋中小學(xué)10個(gè)學(xué)科，即：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、科學(xué)等教學(xué)資源軟件，輕松升級為教學(xué)電子白板。

提供了當(dāng)今全球交互式領(lǐng)域第一品牌 Smart公司的Notebook軟件使教學(xué)應(yīng)用達(dá)到了世界一流水平。一體化操作

創(chuàng)新設(shè)計(jì)的大恒交互式觸摸顯示教學(xué)系列產(chǎn)品融合了投影儀、電子白板、電腦

(可選)的功能，直接打開設(shè)備即可輕松演繹精彩的互動課堂。

大恒獨(dú)特的一體化操作提供了迅速便攜的互動教學(xué)方式，營造課堂互動氣氛的同時(shí)，更是學(xué)生迅速掌握知識的良好途徑。

人性化設(shè)計(jì)

大恒互動教學(xué)系列產(chǎn)品應(yīng)用了三大顯示屏幕環(huán)保技術(shù)：高清護(hù)眼健康顯示技術(shù)、可消除光線干擾的防眩顯示技術(shù)、安全防撞技術(shù)，處處彰顯人性化設(shè)計(jì)理念，為學(xué)生和老師提供了一個(gè)真正健康舒適的教學(xué)環(huán)境。IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是

目前最先進(jìn)多信號復(fù)合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將驅(qū)動電流、電腦信號、多路視頻信號、觸控控制信號由同一個(gè)接口進(jìn)行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動部件、不用連接外部電路。

（二）IDC 專利技術(shù)介紹

大恒觸控一體機(jī)的設(shè)計(jì)采用分體集控方式---既一體機(jī)的觸摸顯示器與控制單元為分體設(shè)計(jì)，所有控制信號和視屏信號必須由控制單元（可含電腦）處理后于屏體顯示，顯示屏與控制單元只需以一條專用電纜相連，電纜長度可滿足將控制單元安裝在講臺里，控制單元可以離顯示器1-15米,方便現(xiàn)場安裝和售后服務(wù)。

（IDC）控制單元 數(shù)據(jù)傳輸

IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC 專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是目前最先進(jìn)多信號復(fù)合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將驅(qū)動電流、電腦信號、多路視頻信號、觸控控制信號由同一個(gè)接口進(jìn)行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動部件、不用連接外部電路。

IDC總線傳輸技術(shù)的優(yōu)勢：

1、無需更換屏體，控制單元可以插拔方式輕松進(jìn)行更換或維護(hù)升級，發(fā)生故障時(shí)無需整機(jī)拆卸、只需更換配件就可以繼續(xù)使用,極大的降低了售后服務(wù)成本。

2、該技術(shù)將其他輸入控制主機(jī)的視頻信號，通過主機(jī)上獨(dú)特的HDMI高清環(huán)路接口回流控制主機(jī)，再經(jīng)處理器內(nèi)部Scaler芯片倍頻處理，一致提升為全高清1920x1080P數(shù)字信號。

3、專門開發(fā)了針對全高清液晶顯示屏體的點(diǎn)對點(diǎn)影像驅(qū)動系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過調(diào)整畫面的亮度、對比度、白平衡、色度，使液晶畫面顯示更加艷麗、明亮。

（三）豐富的配置選項(xiàng)

針對實(shí)際多媒體教學(xué)中的不同應(yīng)用需求，大恒提供了交互式教學(xué)觸摸顯示產(chǎn)品，均具有多種型號配置選項(xiàng)，包括46寸、55寸、65寸、70寸、82寸。

（五）軟件介紹

SMART教學(xué)輔助軟件（NOTEBOOK）

SMART NOTEBOOK

趣味制作 輕松演示 全球最受歡迎交互式白板軟件

體驗(yàn)精彩互動，分享無限創(chuàng)意 1.SMART NOTEBOOK產(chǎn)品簡介

全球最受歡迎協(xié)作軟件之一的SMART Notebook協(xié)作軟件，在實(shí)用性、易用性和兼容性方面都處處體現(xiàn)出了SMART人性化設(shè)計(jì)特點(diǎn)?，F(xiàn)在，全面升級后的最新版本SMART Notebook 軟件將為您提供更豐富的免費(fèi)資源和功能，使制作工作變得如此輕松便捷，演示更具趣味性和互動性。兼容廣泛

Notebook協(xié)作軟件支持多種操作系統(tǒng)平臺，WIndows、MacOS、Linux操作系統(tǒng)的用戶都能輕松應(yīng)用軟件功能制作、管理和使用數(shù)字資源。作為一個(gè)高度集成的協(xié)作軟件，其不斷升級的互動功能將帶給各行各業(yè)的用戶非凡體驗(yàn)。

Notebook協(xié)作軟件支持并兼容PowerPoint、Word、Excel等多種常用軟件，包括各種文字處理、電子表格、圖象處理、工程軟件等。

獨(dú)特設(shè)計(jì)的浮動工具欄，不在Notebook協(xié)作軟件界面中也可使用各項(xiàng)互動工具。按您個(gè)人的演示要求隨意替換常用工具，并可選擇隱藏或顯示設(shè)置。這些常用工具可以在二十多種應(yīng)用程序中使用，如Word、PPT、Excel和Coradraw等常用軟件。

Notebook協(xié)作軟件能與PowerPoint應(yīng)用軟件無縫兼容，用戶可將現(xiàn)有的PPT文件直接導(dǎo)入至Notebook協(xié)作軟件中。反之，以Notebook協(xié)作軟件制作的文件也能夠?qū)С龀蔀镻owerPoint格式文件，并且增添了網(wǎng)頁、圖像和PDF三種生成格式。簡單易用 海量資源庫 全新的SMART Notebook協(xié)作軟件資源庫提供了超過10,000個(gè)免費(fèi)資源，其中包括各種圖片、Flash、視頻短片、音頻文件和互動素材，輸入關(guān)鍵字即可啟動搜索功能。另有專為教育工作者開設(shè)的在線資源，每年和中央電教館合作，在全國范圍內(nèi)組織優(yōu)秀教師通過比賽的方式，收集幼教、小學(xué)、中學(xué)等教學(xué)資源，并可以無限下載最新課件資源，提供終身升級服務(wù)，直接點(diǎn)擊進(jìn)入“用于教育工作者的在線精品”獲得更多優(yōu)秀教學(xué)資源和靈感。還可將個(gè)人常用或網(wǎng)上下載的資源和素材永久存入“個(gè)人內(nèi)容”中，方便隨時(shí)取用。工具欄和菜單目錄

直觀而易用，工具欄中排列的共26個(gè)快捷圖標(biāo)包括多種功能筆、板擦、翻頁、保存、刪除、字體和一系列互動工具方便用戶學(xué)習(xí)和操作。工具欄和菜單目錄可以按個(gè)人身高或操作習(xí)慣上下左右調(diào)整位置。頁面排列

“頁面排列欄”可顯示用Notebook協(xié)作軟件所制作的所有的頁面，并具有添加新頁面和頁面分組功能。也可將頁面拖放到自定義的組中，或者在頁面檢視器中一次顯示一個(gè)組。獨(dú)具雙頁面顯示功能，可同時(shí)顯示兩幅不同內(nèi)容的頁面。附件欄

在Notebook頁面制作過程中，可添加超級鏈接以創(chuàng)建演示途徑到任意圖像、網(wǎng)頁、圖形、文本、視頻、PPT、Excel、Flash和PDF格式的文件。而這些文件可以永久的存放在“附件”欄中，也可隨時(shí)打開應(yīng)用，節(jié)省查找時(shí)間。自定義工具欄

個(gè)性化的自定義工具欄擁有填充效果、線條樣式、對象動畫和頁面記錄四大功能。能讓您的演示文件具備前所未有靈活性和互動效果。歡迎中心

用戶可以設(shè)置在雙擊Notebook協(xié)作軟件圖標(biāo)后，選擇是否打開“歡迎中心”的界面。該界面中的四項(xiàng)菜單分別是：快速啟動、工具、教師中心、幫助/支持。快速啟動菜單用于新建或打開Notebook文件、啟動遠(yuǎn)程會議、進(jìn)行產(chǎn)品定位校正、設(shè)置控制面板和更改語言選項(xiàng)相關(guān)操作。工具菜單欄則用于調(diào)用各種工具。教育工作者可在教師中心內(nèi)獲得更多教學(xué)資源和技巧。在“幫助/支持”菜單欄中，通過激活軟件、檢查更新和診斷的操作和設(shè)置，協(xié)助用戶以最便捷的方式獲得支持和服務(wù)。功能選項(xiàng) 選項(xiàng)中的功能列表，除了能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)制、粘貼、剪切和刪除等基本功能之外，還能夠運(yùn)用鎖定、無限克隆、翻轉(zhuǎn)、排序等創(chuàng)意功能設(shè)置指定對象。同時(shí)能夠更改文件屬性，并添加超級鏈接和音頻效果。強(qiáng)大功能 視頻播放器

再也不需要忙于控制DVD遙控裝置了！使用SMART視頻播放器，提筆瞬間就能夠停止正在播放的畫面。同時(shí)可在視頻文件上進(jìn)行書寫和注釋，使用屏幕捕獲工具可將細(xì)微細(xì)節(jié)一一截取用于討論和分析，并能按個(gè)人需求設(shè)置注釋停留時(shí)間。表格工具

在工具欄上，您可以選取表格工具，自訂表格大小，調(diào)整欄列位圖或遮蔽表格，或在SMART Board 上拖拉任何物件、文字或圖案，置放與方格內(nèi)相應(yīng)的位置，用作配對、列表等練習(xí)。魔術(shù)筆

魔術(shù)筆巧妙的整合了兩種工具-聚光燈和放大鏡。使用魔術(shù)筆畫出圓形能夠展開“聚光燈”，強(qiáng)調(diào)您想突出的主題或重點(diǎn)。畫出長方形即可識別為“放大鏡”，清晰展示細(xì)節(jié)。同時(shí)還可以按演示需求隨意移動位置。圖形筆

可快速識別多種手繪圖形，包括長方形、正方形、橢圓形、三角形或圓形等圖形。圖形筆還可以修飾線條及弧度，彌補(bǔ)不規(guī)則線條的絮亂。讓您的演示文件或教材變的整齊，進(jìn)一步提高了清晰度?；咏滩哪０?/p>

提供多種類型的Flash模版，用于制作互動教材或課件。例如:分類、配對、選擇題等。首先，選擇一個(gè)分類模板，再進(jìn)入編輯內(nèi)容即可！對教師或培訓(xùn)師來說，互動教材模版絕對是教材設(shè)計(jì)的得力助手。動畫效果添加

添加一系列常用的對象動畫效果豐富您的演示文件，例如:淡入／漸顯(Fade-in)及淡出／漸隱(Fade-out)，甚至旋轉(zhuǎn)(Spin)、速度(speed)的調(diào)整或卷軸(Text-scrolling)的選擇。拉近其與幻燈片（Powerpoint）軟件功能上的相似度。主題制作

該工具用于創(chuàng)建個(gè)性化主題教材，可插入任意圖像、背景或字體，然后應(yīng)用于Notebook協(xié)作軟件頁面。屏幕遮罩 使用屏幕遮罩功能可從上下左右四個(gè)方向拉開，逐漸顯示演示內(nèi)容。例如將問題顯示，回答完成后顯示正確答案，以循序漸進(jìn)的方式一步步引導(dǎo)受眾理解演示內(nèi)容。頁面記錄

不需要開啟記錄程序亦能同樣記錄講解資料。只需輕觸頁面記錄選項(xiàng)，其特別之處在于多余的功能鍵或不必要的桌面區(qū)域不會被記錄下來。記錄器

最新版本能支持WMV格式，有效節(jié)省硬盤空間。至于圖像掃描幀率也能優(yōu)化至每秒20幀。新增了水印標(biāo)志(Watermark)的制作；能夠?qū)⒚Q、日期、時(shí)間等資料嵌入短片中。多國語言手寫識別

現(xiàn)在，您可以在SMART Notebook軟件、Word或Excel中進(jìn)行中文手寫識別，將手寫文字轉(zhuǎn)換為文本格式。最新軟件共支援41種語言顯示（Windows），及其12種語言的手寫識別。

第四篇：交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)

交互式一體機(jī)沖擊傳統(tǒng)電子白板市場

隨著科技產(chǎn)品開始引入教育領(lǐng)域，教育市場一直是各大廠商爭奪的重點(diǎn)。近年來，隨著交互式一體機(jī)技術(shù)的發(fā)展和成熟，多功能的應(yīng)用、強(qiáng)大的人機(jī)交互功能為教學(xué)提供了諸多方便，越來越多的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始從選擇傳統(tǒng)電子白板傾向于交互式一體機(jī)。

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)基于行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的觸摸技術(shù)，內(nèi)置電腦，并結(jié)合先進(jìn)的交互式電子白板科技。創(chuàng)造性的將液晶電視、電腦、音響、投影儀、電子白板五大硬件合而為一。充分滿足現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用需求，一舉解決當(dāng)前多媒體教室各種設(shè)備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設(shè)備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學(xué)，豐富教學(xué)手段，拓展教學(xué)表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學(xué)動感起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與互動參與，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。相比較投影和電子白板的產(chǎn)品組合，它具備一體集成、便于安裝、方便接駁、顯示清晰、節(jié)能環(huán)保、無使用成本等優(yōu)勢。兼?zhèn)淞穗娮影装宓娜抗δ艿男率浇虒W(xué)、會議、展覽設(shè)備，具有教學(xué)互動性、書寫靈活性，含有豐富的教學(xué)資源庫、畫圖、保存、視頻等功能。直接實(shí)現(xiàn)筆跡書寫、圖形繪制、文字輸入、文件調(diào)用、課件制作、刪除復(fù)制、遮擋、放大縮小、視頻播放回放等多種演示功能。

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)又可作為教育信息化的基礎(chǔ)教學(xué)平臺，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實(shí)現(xiàn)了最佳書寫效果。尤其適合教育信息基礎(chǔ)薄弱的城鄉(xiāng)、農(nóng)村地區(qū)的廣大中小學(xué)校，一機(jī)多用(白板教學(xué)、音視頻播放、實(shí)物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一鍵式開關(guān)等)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用(比傳統(tǒng)多媒體設(shè)備、平板電視等具有更高的性價(jià)比等)，縮小城鄉(xiāng)教育“數(shù)字鴻溝”，提高區(qū)域教育信息化整體水平，有效促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。

目前，由于交互式一體機(jī)技術(shù)的發(fā)展，大尺寸及高端新品的問世促使一體機(jī)產(chǎn)品開拓應(yīng)用新領(lǐng)域，商務(wù)領(lǐng)域、大型展會及活動都已被納入一體機(jī)應(yīng)用轄區(qū)，這意味著交互式一體機(jī)不僅局限于教育市場，同時(shí)向商務(wù)市場及高端市場進(jìn)軍。聯(lián)系：0755-29491359 *** QQ:649539816

第五篇：液晶觸摸交互式一體機(jī)在幼兒園多媒體教學(xué)中調(diào)查研究

無“觸”不在——液晶觸摸交互式一體機(jī)在幼兒園多媒體教學(xué)中調(diào)查研究

作者/姜 瑞

一、調(diào)查目的與意義

隨著課程改革進(jìn)一步深入和信息網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，多媒體教學(xué)也走進(jìn)了我們每所幼兒園的教室，一改往日教學(xué)中的枯燥乏味，極大地增強(qiáng)了課堂中的直觀性，使幼兒產(chǎn)生共鳴，發(fā)揮了他們的創(chuàng)造性思維。

傳統(tǒng)的多媒體設(shè)備主要以投影儀為主，可是這適合在幼兒園的班級中使用嗎？根據(jù)中國電子商會消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室調(diào)查的數(shù)據(jù)，2008年教育投影儀的銷售數(shù)量占據(jù)了整個(gè)投影市場將近50%的份額。但是這些教育投影儀的使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范到目前也沒有出臺。以投影儀燈泡為例，作為投影儀最重要的耗材之一，決定著投影儀整體的畫面效果好壞。通常投影儀燈泡在使用1500小時(shí)之后，有的品牌甚至使用不到1000小時(shí)，其亮度已明顯下降，投影畫面質(zhì)量也嚴(yán)重惡化，不僅圖像變得不清晰，而且色彩表現(xiàn)也大不如以前。目前更換燈泡價(jià)格多在2000元以上，如此高額的費(fèi)用對于幼兒園來講，是一筆不小的開支。由于投影設(shè)備的亮度、分辨率以及對比度調(diào)節(jié)達(dá)不到平衡，孩子在注視投影儀的過程中，會過度調(diào)節(jié)眼睛，時(shí)間長了就容易造成視力的疲勞，從而影響幼兒的視力。

因此，幼兒園選擇什么樣的多媒體設(shè)備尤為重要。近年來，一種新設(shè)備逐步替代投影儀，成為幼兒園班級中的主流多媒體設(shè)備，它就是“液晶觸摸互交式一體機(jī)”（以下簡稱“一體機(jī)”），結(jié)合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控的全部功能，將先進(jìn)的觸摸科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)、應(yīng)答反饋技術(shù)、教學(xué)軟件應(yīng)用等，融入到數(shù)字高清平板顯像技術(shù)中，實(shí)現(xiàn)真正的課堂互動教學(xué)，為教師的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)到反饋評價(jià)提供完美的應(yīng)用。

我區(qū)裝配液晶觸摸交互式一體機(jī)已有兩年，其效果究竟如何，能否滿足廣大幼兒園師生的需求呢？又存在何優(yōu)缺點(diǎn)呢？以上問題有必要轉(zhuǎn)化為新課題，進(jìn)一步探索解決。當(dāng)然，調(diào)查其中的常見問題，分析主要成因，也很有必要。

二、調(diào)查的對象及方法

本次調(diào)查的對象是我區(qū)多所幼兒園。主要采用不記名的問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷33份，回收有效問卷30份。問卷采用了不記名即時(shí)完成的方法，保證了調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性。

三、調(diào)查的結(jié)果及其分析

從此次接受調(diào)查的33名教師的問卷反饋上得來的結(jié)果顯示：液晶觸摸交互式一體機(jī)顯示出了獨(dú)特的特性，必將取代其他多媒體教學(xué)設(shè)備，成為廣大幼兒園班級多媒體的第一選擇，但也存在一些突出的問題。

（一）優(yōu)勢所在1.利用一體機(jī)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只要學(xué)生有了興趣，在教學(xué)過程中教師才能講得輕松。學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的困難也就能迎刃而解了。

從圖1可以看出：83.33%的學(xué)生都非常喜歡液晶觸摸交互式一體機(jī)，這充分說明該產(chǎn)品對學(xué)生的吸引力。這與它能觸摸的交互式性能有密切的關(guān)系?；蚍浅ＵJ(rèn)可液晶觸摸交互式一體機(jī)在教學(xué)中的幫助，僅有3.33%的老師認(rèn)為不利于教學(xué)。這充分說明了液晶觸摸交互式一體機(jī)在教學(xué)中所起的作用非常巨大。

2.利用電視電腦一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)有助于拓展教學(xué)層面，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的明確，加快教學(xué)速度，并能更加形象深動地展現(xiàn)在在課堂上，有足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。

從圖3中可以看出，液晶觸摸交互式一體機(jī)的應(yīng)用學(xué)科范圍比較廣泛。

教師人均使用液晶觸摸交互式一體機(jī)的有效時(shí)長竟然能達(dá)到1.6小時(shí)。這充分說明教師使用的深入性。

3.液晶觸摸交互式一體機(jī)與其他傳統(tǒng)多媒體教學(xué)設(shè)備相比，優(yōu)勢明顯，且被廣大教師認(rèn)可。

從圖4中可以看出，液晶觸摸交互式一體機(jī)最大的優(yōu)勢就在于能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次是交互性，教學(xué)資源更鮮活、更簡便。而這些是傳統(tǒng)多媒體設(shè)備所不具有的。因此，它受到教師與學(xué)生的認(rèn)可也不足為奇。

（二）液晶觸摸交互式一體機(jī)的缺點(diǎn)

1.廠家培訓(xùn)還不夠到位，給予教師的幫助還不夠大。

如圖5顯示：竟然有73.33%的教師都沒有接受過廠家的正規(guī)培訓(xùn)，這嚴(yán)重地制約了液晶觸摸交互式一體機(jī)的應(yīng)用與推廣，特別是讓一些中老年的教師非常抵觸。也就間接地導(dǎo)致選擇不認(rèn)可液晶觸摸交互式一體機(jī)的教師達(dá)到3.33%。這個(gè)比例要高于其他多媒體設(shè)備，呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢。大部分教師接觸液晶觸摸交互式一體機(jī)還不到兩年，熟練運(yùn)用的能力嚴(yán)重不足。

2.課件資源還不夠豐富。課件制作還不夠簡便。

從圖6可以看出，認(rèn)為教學(xué)資源偏少和制作繁瑣的合計(jì)占到了66.67%。因?yàn)閺S家培訓(xùn)的缺失及液晶觸摸交互式一體機(jī)是新鮮的教學(xué)設(shè)備，所以很多教師制作課件極為困難。所以廣大教師熱切期盼廠家能夠提供有關(guān)資源。

從圖7可以看出教師希望提供資源的方式。

3.液晶觸摸交互式一體機(jī)初起投入比較大。

眾所周知，幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入比較有限，液晶觸摸交互式一體機(jī)初期投入較大，這導(dǎo)致預(yù)算決策時(shí)考慮較多，從圖6可以看出，選擇價(jià)格過高的比例占第二位，達(dá)到36.67%。

四、對策建議

（一）決策者要知曉液晶觸摸交互式一體機(jī)的特點(diǎn)，給予支持

液晶觸摸互交式一體機(jī)結(jié)合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控全部功能，將先進(jìn)的觸摸科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)、應(yīng)答反饋技術(shù)、教學(xué)軟件應(yīng)用等，融入到數(shù)字高清平板顯像技術(shù)中，實(shí)現(xiàn)真正的課堂互動教學(xué)，為教師的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)到反饋評價(jià)提供完美的應(yīng)用。一體機(jī)產(chǎn)生后，顯示出了獨(dú)特的特性，必成為廣大幼兒園、班級多媒體的第一選擇。做為教育硬件預(yù)算投入的決策者，一定要知道液晶觸摸交互式一體機(jī)的以下特點(diǎn)：

1.液晶觸摸交互式一體機(jī)比投影機(jī)能更好地保護(hù)孩子的視力。

一體機(jī)以液晶電視的內(nèi)在光源代替了投影機(jī)的外在燈泡投射，減少了因?yàn)楦吡炼葻襞菡丈浜⒆友劬Φ膿p傷。投影機(jī)在教室的幕布尺寸一般為72寸，放在幼兒園教室還是感覺嫌大了，所以一般我們建議在幼兒園液晶觸摸交互式一體機(jī)使用50寸左右的屏幕，有效控制屏幕的發(fā)光給孩子視力帶來的損傷。

2.液晶觸摸交互式一體機(jī)放在幼兒園班級更加安全。

液晶觸摸交互式一體機(jī)是一臺多功能合一的設(shè)備，表面看上去就是一臺液晶電視，也只需要一個(gè)電源，而投影設(shè)備需要投影機(jī)、電腦、中控等多套設(shè)備組合而成，強(qiáng)電電源最少3個(gè)以上。因此一體機(jī)放普通教室里面會更加安全。

3.觸控功能，功能更加強(qiáng)大。

因?yàn)樗鼉?nèi)置了觸控功能，所以更類似于平板教學(xué)，學(xué)生僅靠手指就可以熟練操作，而且功能強(qiáng)大。變相地節(jié)省了其他教育投入。且使用壽命更加長久，累積投入成本較低。

4.一體機(jī)能以強(qiáng)大的交互功能，突破時(shí)空的限制。

將聲音、圖像、文字有機(jī)地結(jié)合在一起，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動、形象、直觀、視聽結(jié)合的情境。非常適合幼兒園孩子的身心特點(diǎn)。

（二）督促有關(guān)廠家做好售前培訓(xùn)及售后工作，為幼兒園教學(xué)保架護(hù)航

液晶觸摸交互式一體機(jī)是～個(gè)新生的事物，廣大幼兒園教師的信息化素養(yǎng)也非很高，所以對廠家的售前培訓(xùn)及售后工作相當(dāng)依賴。因此，建議廠家應(yīng)該配備相應(yīng)的教材資源光盤，并定期舉辦有關(guān)的講座及業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)競賽，開設(shè)有關(guān)的資源論壇，集中答疑解惑，有效地促進(jìn)教師愿用、會用、能用、精用。

同時(shí)，由于液晶觸摸交互式一體機(jī)高度集成化，所以發(fā)熱量比較高，維修比較困難，對后勤保障的能力要求比較高。所以建議廠家做好售后工作，有效確保幼兒園教學(xué)。

（三）幼兒園教師努力學(xué)習(xí)，提高信息化素質(zhì)，促進(jìn)課程的整合作為幼兒園教師，面對信息化的熱潮，需要能夠站穩(wěn)腳跟，將最新的多媒體教學(xué)設(shè)備有效融入課堂教育教學(xué)之中，促進(jìn)課程整合，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升幼兒園教學(xué)的提高。不妨做到以下幾點(diǎn)：

1.運(yùn)用多媒體教學(xué)，設(shè)置疑難，引起學(xué)習(xí)中的思辯。

開展創(chuàng)造性教學(xué)需要借助許多條件，其中重要的一條就是要多角度、多方向、多層次、多方式、多順序、多途徑地提示認(rèn)知對象，進(jìn)行思維訓(xùn)練。液晶觸摸交互式一體機(jī)輔助教學(xué)恰好能夠提供這種條件。它具有靈活的信息處理能力，不光可以用于展示教學(xué)、模擬各種顯示情境，同時(shí)還可以用于拓展教學(xué)，由一個(gè)總的問題點(diǎn)輻射到各層面，幫助幼兒主動探索學(xué)習(xí)，以利于創(chuàng)造才能的發(fā)揮。教師還可以多種形式講解、提問、設(shè)疑，啟發(fā)幼兒思考，開闊幼兒思維，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

2.運(yùn)用液晶觸摸交互式一體機(jī)教學(xué)突破難點(diǎn)。

在教學(xué)難點(diǎn)的排除過程中，運(yùn)用液晶觸摸交互式一體機(jī)課件，能將抽象的概念制成具體的畫面，化難為易，幫助孩子理解、掌握難點(diǎn)，保持學(xué)習(xí)興趣。液晶觸摸交互式一體機(jī)輔助教學(xué)，直接介入教學(xué)進(jìn)程，并承擔(dān)教學(xué)中某些環(huán)節(jié)的任務(wù)，改變了以往單調(diào)的教學(xué)方式，讓幼兒在視、聽、感全方位的刺激下，輕松愉快地“學(xué)”，教師輕松地“教”，大大提高了幼兒園教學(xué)的效果。但是，實(shí)踐告訴我們：新的教學(xué)媒體本身并不會產(chǎn)生教學(xué)的高效化，多媒體不可替代教師，關(guān)鍵仍在于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮。

3.開展液晶觸摸交互式一體機(jī)輔助教學(xué)要注重整體性。

現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用并不是幼教改革的一個(gè)孤立的方面，在幼兒園中運(yùn)用了液晶觸摸交互式一體機(jī)教學(xué)技術(shù)后，必將引起教學(xué)組織、管理、評價(jià)以及教師教學(xué)方法、教學(xué)思想等各個(gè)方面的變化，因此，必須從整體出發(fā)，將其有機(jī)結(jié)合。另外，教師要更新觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，使液晶觸摸交互式一體機(jī)輔助教學(xué)充分發(fā)揮效用。

總之，在液晶觸摸交互式一體機(jī)教學(xué)過程中有效地運(yùn)用信息技術(shù)，可以對幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法產(chǎn)生很大的影響，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，而在教學(xué)中如何有效地運(yùn)用，就需要教師有研究的能力，有新的教育理念做指導(dǎo)，需要教師精心選擇教學(xué)內(nèi)容，使液晶觸摸交互式一體機(jī)成為改進(jìn)教學(xué)的有效手段。使液晶觸摸交互式一體機(jī)成為學(xué)生認(rèn)知、探究和解決問題的工具，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的層次和效率。我想，液晶觸摸交互式一體機(jī)在幼兒園教學(xué)的有效運(yùn)用，一定會促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新，有利于教學(xué)水平的提高，一定能夠促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方式的變革。