第一篇：醫(yī)院信息集成平臺建設(shè)方案

信息集成平臺建設(shè)方案 建設(shè)需求

一個完善的醫(yī)院信息系統(tǒng)通常由上百個子系統(tǒng)組成，牽涉眾多的專業(yè)領(lǐng)域。這么龐大的系統(tǒng)需要非常專業(yè)化的軟件開發(fā)分工，整合不同廠商有特色的專業(yè)系統(tǒng)是醫(yī)院信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢，醫(yī)院信息化能夠取得成功必須保證各個系統(tǒng)的有效集成和數(shù)據(jù)的高度共享。然而這些系統(tǒng)通常是隨著醫(yī)院的發(fā)展需求逐步建設(shè)的，它們來源于不同的廠家，基于不同的技術(shù)，缺乏統(tǒng)一的信息交換標準，這些系統(tǒng)的集成整合已經(jīng)逐漸成為醫(yī)院數(shù)字化發(fā)展亟待解決的主要問題。

系統(tǒng)集成平臺的構(gòu)建主要面向兩個核心問題：一個是為各種醫(yī)療應用提供統(tǒng)一的醫(yī)療數(shù)據(jù)訪問服務(wù)，從而消除各種醫(yī)療應用系統(tǒng)與醫(yī)療數(shù)據(jù)中心的直接耦合性；另一個是為各種臨床信息系統(tǒng)提供系統(tǒng)集成服務(wù)，系統(tǒng)集成服務(wù)基于系統(tǒng)集成模型，通過HL7和DICOM等標準通訊協(xié)議為各種醫(yī)療應用系統(tǒng)提供集成服務(wù)，確保各個臨床信息系統(tǒng)在工作流整合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)交互協(xié)作，從而以數(shù)字化的形式完成各項醫(yī)療業(yè)務(wù)。建設(shè)目標

系統(tǒng)間的整合、集成和擴展一直都是制約醫(yī)院數(shù)字化發(fā)展的主要障礙，由于不同廠商之間的產(chǎn)品不兼容，使得醫(yī)院整體信息化步履維艱。通過建設(shè)一個規(guī)范的系統(tǒng)集成平臺，在IHE、DICOM、HL7等國際標準的基礎(chǔ)上，制定覆蓋醫(yī)療所有業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)集成規(guī)范，開發(fā)基于規(guī)范的系統(tǒng)集成平臺，為遺留的、當前的以及將來的系統(tǒng)提供了一個統(tǒng)一且標準的數(shù)據(jù)交換和工作流協(xié)同的平臺。信息集成方法

信息集成方法有三，即應用集成、數(shù)據(jù)集成、界面集成，這三種集成方式各解決不同方面的問題。應用集成指應用程序之間實時或異步交換信息和相互調(diào)用功能，可以采用HL7消息，Web Service，CORBA，EJB，DCOM，RPC等標準，采用消息中間件，BPM等中間件實現(xiàn)；數(shù)據(jù)集成是指應用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換和共享，以及數(shù)據(jù)之間的映射變換，常采用ETL（Extract-Transform-Load）工具實現(xiàn)；界面集成含義是應用程序界面之間相互關(guān)聯(lián)引用合成，采用技術(shù)包括ActiveX插件、Portlet、IFrame等。

協(xié)同應用從早期單純的點對點接口方式，發(fā)展到現(xiàn)如今的集成平臺方式。各種方式中：

? 點對點接口方式的復雜性在于要和不同的系統(tǒng)建立1：N的接口，假定有N個系統(tǒng)相互之間需要建立接口，則接口數(shù)為 N*(N-1)/2。

? 集成平臺方式中，在N個系統(tǒng)需要進行應用協(xié)同的情況下，只需要開發(fā)N個適配器接口即可，減少了集成平臺的系統(tǒng)負荷。

由于醫(yī)院信息系統(tǒng)復雜性，我們根據(jù)不同的需求和應用場景，設(shè)計分別采用上述三種不同集成方法和手段進行信息集成。應用集成

和醫(yī)技輔診科室信息系統(tǒng)（如PACS/RIS、LIS、MUSE等）的信息集成，這種場景，信息交互的數(shù)據(jù)量不大，實時性要求不高，且各信息系統(tǒng)各專業(yè)廠商實現(xiàn)方式相差較大，采用基于集成平臺的應用集成方式是最優(yōu)選擇。

集成平臺體系結(jié)構(gòu)如下圖所示，集成平臺對外提供支持多種方式的集成服務(wù)：包括WebService服務(wù)、TCP監(jiān)聽服務(wù)、文件監(jiān)測服務(wù)、FTP服務(wù)、SQL監(jiān)控服務(wù)等方式。

醫(yī)院信息系統(tǒng)在國際、國內(nèi)廣泛采用的有一套集成規(guī)范，即：醫(yī)療健康信息集成規(guī)范（IHE）規(guī)范。IHE規(guī)范未定義新的集成標準，而是采用了“標準協(xié)調(diào)”過程推動基于工業(yè)標準的醫(yī)療IT系統(tǒng)互操作性。在IHE中，消息傳遞采用的是HL7（2.x版本)標準，影像傳遞采用DICOM標準。本集成平臺的集成嚴格參照該規(guī)范進行：信息集成平臺在進行消息時采用HL72.4標準進行消息傳遞、在消息內(nèi)部傳遞DICOM StudyUID，以滿足后續(xù)DICOM圖像應用時的需要。

臨床信息集成用于對各臨床信息系統(tǒng)進行信息層面的集成事務(wù)處理。事務(wù)的定義參照IHE規(guī)范執(zhí)行，消息的交互標準參照HL7 2.4標準執(zhí)行。

集成平臺內(nèi)部引擎本身由Ensemble集成平臺基礎(chǔ)之上進行二次開發(fā)而來，依托Ensemble本身對各種適配器的支持，集成平臺對外能夠提供多種接入服務(wù)方式：TCP、文件夾監(jiān)聽、FTP文件監(jiān)聽、自定義WebService、SQL監(jiān)聽等形式。以更多接入方式進行各種不同方式集成各業(yè)務(wù)系統(tǒng)。

集成流程以業(yè)務(wù)流程可視化、可編輯化對外提供工作流程的制定與使用。集成引擎基于標準的業(yè)務(wù)流程執(zhí)行語言（Business Process Execution Language）進行擴展應用，以描述交互應用。4.1 信息集成模塊與示例

信息集成組件主要由以下幾部分組成Business Service業(yè)務(wù)服務(wù)、Business Process業(yè)務(wù)處理、Business Operation業(yè)務(wù)操作，這幾部分共同作用下，將集成事務(wù)與消息傳遞進行完成。其中，Business Service主要負責進行消息的監(jiān)聽與接收；Business Process負責全局的消息路由轉(zhuǎn)發(fā)、事務(wù)流程處理、消息匹配映射等工作職責；Business Operation負責將轉(zhuǎn)換完成、最原子化的一個操作，發(fā)送/調(diào)用信息集成的目標端。同時在三者相互作用下，消息的反饋準確的返回到Business Process，由Process來講反饋消息控制返回到消息發(fā)送方。示意圖如下（后續(xù)對該示例進行說明）：

4.1.1 業(yè)務(wù)服務(wù)監(jiān)聽與接收

在當今醫(yī)院中，存在各種各種的醫(yī)療業(yè)務(wù)系統(tǒng)，醫(yī)療業(yè)務(wù)系統(tǒng)的多樣性，就將導致與其集成時，接入方式的多樣性，如部分系統(tǒng)已實現(xiàn)TCP的發(fā)送傳遞；部分已實現(xiàn)文本輸出等。集成平臺作為醫(yī)院信息系統(tǒng)的中轉(zhuǎn)、適配角色，在接入方式的多樣性成為必要條件。如前所述，在這方面，集成平臺允許的接入方式有：TCP、FILE、FTP、SQL、SOAP(WebService)、HTTP、MAIL等多種方式與相應的適配器。

在多種方式的接入過程中，將不同來源的消息通過統(tǒng)一的出口轉(zhuǎn)交給業(yè)務(wù)處理部分，由其進行路由住轉(zhuǎn)發(fā)、消息匹配映射、業(yè)務(wù)流程處理等相關(guān)的工作。

在本示例中，EMRS通過WebService的服務(wù)監(jiān)聽（BS.WS.EMRWS）方式將消息內(nèi)容傳遞進集成平臺，在通過驗證后，將該消息轉(zhuǎn)發(fā)給了業(yè)務(wù)處理模塊中的路由模塊。

4.1.2 消息路由轉(zhuǎn)發(fā)

在一些應用場景中，如電子病歷系統(tǒng)、重癥監(jiān)護系統(tǒng)、HIS系統(tǒng)三者進行信息傳遞時，部分信息是需要三者之間交互的，而部分信息僅僅需要兩者之間交互，這在消息轉(zhuǎn)發(fā)路由時，需要有一定的控制，起到閘門的作用。如：HIS系統(tǒng)進行入院登記時，需要將病人的信息發(fā)送到電子病歷系統(tǒng)與重癥監(jiān)護系統(tǒng)；而在重癥監(jiān)護系統(tǒng)采集到病人生命體征信息時，僅僅將此信息發(fā)送到電子病歷系統(tǒng)即可。因此，在集成平臺中，引入消息路由轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)模塊就顯得比較重要。

在本示例中，EMRCTLRouter這個消息路由者在接受到BS.WS.EMRWS的消息時，可能會轉(zhuǎn)發(fā)至EMRPlaceOrder、EMROrderCA、BadMessageHandle三個相關(guān)的處理模塊。而具體轉(zhuǎn)發(fā)至何模塊，由消息頭定義中的相關(guān)信息具體定義。消息路由者起到解析與轉(zhuǎn)發(fā)的作用。

4.1.3 事務(wù)業(yè)務(wù)流程處理

即時消息路由已經(jīng)正確路由轉(zhuǎn)發(fā)了消息到準確的端點，但是在對應的端點內(nèi)，還會有一些業(yè)務(wù)流程需要進行處理。如在EMRS下達一個新的Order的時候，需要的一定的情況下產(chǎn)生不同的業(yè)務(wù)流程分支：如該病人為門診病人或者住院病人，則有必要產(chǎn)生HL7 消息中的住院病人登記信息與門診病人登記信息：ADTA01與ADTA04。

在本示例中，BPEMRPlaceOrder的內(nèi)部業(yè)務(wù)流程如下，每一個結(jié)點代表著一次邏輯處理過程：

4.1.4 消息匹配映射

在一些情況下，消息的傳遞方并無必要產(chǎn)生HL7標準格式消息的情況下，如EMRS與集成平臺為內(nèi)部互調(diào)時，雙方之間提供預定義的WebService的接口，以快速的開發(fā)與進行集成。此時便需要在WebService中定義的消息格式與標準HL7消息格式之間進行著匹配轉(zhuǎn)換的工作。而該轉(zhuǎn)換工作的處理調(diào)用是由事務(wù)業(yè)務(wù)流程處理模塊來發(fā)起調(diào)用的。

4.1.5 終端消息發(fā)送

在進行正確的消息格式轉(zhuǎn)換與業(yè)務(wù)邏輯處理，此時的消息已經(jīng)成為一個符合終端系統(tǒng)需要的消息格式。在事務(wù)業(yè)務(wù)流程處理中，會將此消息投遞給相應的終端系統(tǒng)。

在投遞消息完成工，事務(wù)業(yè)務(wù)流程處理模塊會進入等待反饋的狀況，等待終端系統(tǒng)反饋一個應答消息，以表示該消息在終端系統(tǒng)中被準確的處理。事務(wù)處理模塊收到該應答消息，并組織成發(fā)送端系統(tǒng)需要的消息格式，并作為應答系統(tǒng)，反饋至發(fā)送端系統(tǒng)。

4.2 集成事務(wù)處理流程規(guī)劃

上述主要針對集成平臺中各個模塊作用于應用場景進行了闡述，下面將以IHE規(guī)范中醫(yī)囑下達方醫(yī)囑執(zhí)行的完整業(yè)務(wù)流程為例，進行完整的集成事務(wù)流程描述。該流程反應了普遍的醫(yī)囑流程，多數(shù)院內(nèi)的醫(yī)囑流程都可參照執(zhí)行，為醫(yī)院的信息系統(tǒng)集成方式提供良好的參考。本示例中，目標系統(tǒng)以PACS為例。上層應用程序新開申請單集成平臺PACS住院病人：發(fā)送ADT^A01消息/門診病人：發(fā)送ADT^A04消息響應ADT^A01消息/響應ADT^A04消息發(fā)送ORM^O01消息(control code=NW)響應ORM^O01消息對檢查申請進行安排后，發(fā)送SIU^S12消息響應SIU^S12消息查詢申請安排情況開始檢查時，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SC Order Status=SC)響應ORM^O01消息檢查完成后，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SC Order Status=CM)響應ORM^O01消息有圖像數(shù)據(jù)（圖像匹配）后，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SC Order Status=DA)響應ORM^O01消息發(fā)送DFT^P03消息響應DFT^P03消息通知收費系統(tǒng)進行收費查詢申請檢查信息報告完成后，發(fā)送ORU^R01消息(OBX.11=P，初步報告)響應ORM^O01消息查詢申請檢查報告報告審核后，發(fā)送ORU^R01消息(OBX.11=F，最終報告)響應ORM^O01消息查詢申請檢查報告

另外，在院內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)的是在IHE規(guī)范中描述的：執(zhí)行者醫(yī)囑流程，即由醫(yī)囑執(zhí)行者（PACS系統(tǒng)中，為檢查科室）進行醫(yī)囑下達的過程并執(zhí)行的流程。如下圖所示： PACS發(fā)送ORM^O01(control code=SN)消息時，消息中必須包含病人號（PID.3），也就是說病人已經(jīng)掛過號。上層應用程序集成平臺PACS急診檢查登錄時，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SN)發(fā)送響應ORR^O02消息(control code=NA)開始檢查時，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SC Order Status=SC)響應ORM^O01消息檢查完成后，發(fā)送ORM^O01消息(control code=SC Order Status=CM)響應ORM^O01消息發(fā)送DFT^P03消息響應DFT^P03消息通知收費系統(tǒng)進行收費查詢檢查信息報告完成后，發(fā)送ORU^R01消息(OBX.11=P，初步報告)響應ORU^R01消息查詢檢查報告報告審核后，發(fā)送ORU^R01消息(OBX.11=F，最終報告)響應ORU^R01消息查詢申請檢查報告更新或合并病人信息發(fā)送ADT^A08消息，更新病人信息/發(fā)送ADT^A40消息，合并病人號響應ADT^A08消息/響應ADT^A40消息 數(shù)據(jù)集成

在實際業(yè)務(wù)應用中，日常醫(yī)院的HIS庫與ERMS庫之間存在較多需要高頻率、高性能要求的交互，如計價信息與藥品庫存等信息的實時共享等。針對這樣的應用場景，我們采用了ETL工具(GoldenGate)在數(shù)據(jù)庫底層進行的DB層同步方式。目前，醫(yī)院已經(jīng)存在比較完整的醫(yī)療信息系統(tǒng)，這些醫(yī)療信息是以JW1H系統(tǒng)為基礎(chǔ)，增加醫(yī)院自己的需求發(fā)展而來。ERMS電子病歷系統(tǒng)是一個完整的獨立產(chǎn)品，他有他自己完整一套的系統(tǒng)架構(gòu)和數(shù)據(jù)中心結(jié)構(gòu)，而在系統(tǒng)架構(gòu)和數(shù)據(jù)中心結(jié)構(gòu)上醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療信息系統(tǒng)和EMRS電子病歷系統(tǒng)都存在較大差異，這就決定了現(xiàn)有系統(tǒng)和EMRS電子病歷系統(tǒng)很難共用一個數(shù)據(jù)庫?？闪硗庖环矫妫珽MRS電子病歷系統(tǒng)和醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療信息系統(tǒng)都是醫(yī)院系統(tǒng)不可分割的一部分，他們即有自己工作的重點，又有相互聯(lián)系和配合，只有相互無間的結(jié)合，才能快速、高效和正確地完成日常工作。應用EMRS電子病歷系統(tǒng)之后，醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療信息系統(tǒng)的主要工作就會變成傳統(tǒng)意義上的HIS業(yè)務(wù)工作，如經(jīng)濟管理、人員管理和物資管理等，而EMRS電子病歷系統(tǒng)主要完成以患者為中心的診療行為業(yè)務(wù)工作。

兩者之間存在著千絲萬縷的關(guān)系，以醫(yī)囑業(yè)務(wù)舉例，如EMRS電子病歷系統(tǒng)下達、轉(zhuǎn)抄和校對醫(yī)囑之后，醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療信息系統(tǒng)需要完成對應的業(yè)務(wù)操作，如醫(yī)囑擺藥和醫(yī)囑收費操作等，這就需要在這兩個系統(tǒng)之間同步數(shù)據(jù)信息，而涉及到同步的醫(yī)療業(yè)務(wù)往往涉及的醫(yī)療各個環(huán)節(jié)，如診療、藥房、收費、人員管理等，因此需要信息同步的數(shù)據(jù)量會比較大，而同時為了不造成醫(yī)療業(yè)務(wù)的延遲和脫節(jié)，也需要很高的實時性。

在這種應用場景下已不適宜采用基于集成平臺的，通過消息交互的應用集成方式。消息集成方式，往往需要一個發(fā)起方和接受方，而發(fā)起方和接受方往往需要一些額外的支持，如發(fā)起方需要調(diào)用接受方提供的接口等，期間可能還涉及到一些負責的來回交互，最主要的是，消息集成在數(shù)據(jù)量很大的情況下，處理速度不是很快，因此，我們將通過數(shù)據(jù)集成的方式來實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步，數(shù)據(jù)庫集成工具采用Oracle GoldenGate。

醫(yī)院涉及到需要數(shù)據(jù)同步的包括兩個部分：HIS數(shù)據(jù)庫和EMRS數(shù)據(jù)庫。我們將采用GoldenGate實現(xiàn)HIS數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和EMRS數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)雙向同步。其基本結(jié)構(gòu)圖如下圖所示： HIS數(shù)據(jù)庫服務(wù)器GoldenGate雙向復制PRIDE數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 從上圖我們可以看到發(fā)生在HIS數(shù)據(jù)庫上的相關(guān)數(shù)據(jù)變化通過GoldenGate實時同步到EMRS數(shù)據(jù)庫，而發(fā)生在EMRS數(shù)據(jù)庫上的相關(guān)數(shù)據(jù)變化通過GoldenGate也會實時同步到EMRS數(shù)據(jù)庫。其中具體的實現(xiàn)過程如下圖所示：

從上圖我們可以看到數(shù)據(jù)同步的核心是GoldenGate，在HIS數(shù)據(jù)庫和EMRS數(shù)據(jù)庫上變化數(shù)據(jù)的捕獲、傳遞和復制都是通過他來完成的。當EMRS數(shù)據(jù)庫發(fā)生數(shù)據(jù)變化的時候，如EMRS下達、校對醫(yī)囑之后，此時運行在EMRS數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上的GoldenGate將捕獲該功能業(yè)務(wù)對應的變化數(shù)據(jù)，并通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到HIS數(shù)據(jù)庫，HIS數(shù)據(jù)庫接收到這些變化數(shù)據(jù)之后，運行在HIS數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上的GoldenGate解析這些變化數(shù)據(jù)并應用到HIS數(shù)據(jù)庫，此時如擺藥程序就能看到相應的醫(yī)囑記錄并進行擺藥。反之HIS數(shù)據(jù)庫上的變化數(shù)據(jù)也是經(jīng)過上述過程應用到EMRS數(shù)據(jù)庫。

通過GoldenGate我們可以很好地實現(xiàn)了HIS數(shù)據(jù)庫和EMRS數(shù)據(jù)庫的之間的獨立和聯(lián)系，使他們各盡其職，分工明確，一起很好地共同支撐整個醫(yī)院的正常運營。5.1 GoldenGate概述

Oracle GoldenGate軟件是一種基于日志的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)復制軟件，它議決剖析源數(shù)據(jù)庫在線日志或歸檔日志取得數(shù)據(jù)的增量改變，再將這些改變運用到目標數(shù)據(jù)庫，從而完成源數(shù)據(jù)庫與目標數(shù)據(jù)庫同步。GoldenGate 能夠在異構(gòu)的IT基本結(jié)構(gòu)（包括幾乎一切常用操作系統(tǒng)平臺和數(shù)據(jù)庫平臺）之間完成大量數(shù)據(jù)亞秒一級的及時復制,從而在能夠在應急系統(tǒng)、在線報表、及時數(shù)據(jù)倉庫供應、買賣跟蹤、數(shù)據(jù)同步、集中/分發(fā)、容災等多個場景下運用，而我們采用的場景是數(shù)據(jù)雙向復制，GoldenGate雙向復制的工作原理如下圖所示：

如上所示，GoldenGate在實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步的時候，主要涉及到三個重要進程：抽取進程、投遞進程和應用進程。

1.抽取進程：就是上圖Capture進程，該進程主要負責讀取數(shù)據(jù)庫對應的日志文件，將數(shù)據(jù)變化保存到隊列文件中；

2.投遞進程：也叫傳輸進程，該進程主要負責將源數(shù)據(jù)庫中產(chǎn)生的變化的隊列文件進過壓縮和加密等方式，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)侥康臄?shù)據(jù)庫； 3.應用進程：也叫接納進程，該進程主要負責將投遞進程傳遞過來的源數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)變化隊列文件解析出來，并應用到目的數(shù)據(jù)庫中。上述三個進程完成了從源數(shù)據(jù)庫到目的數(shù)據(jù)庫的單項同步，如果再加上從目的數(shù)據(jù)庫到源數(shù)據(jù)庫的相似的三個進程，就實現(xiàn)了源數(shù)據(jù)庫和目的數(shù)據(jù)庫之間的雙向同步。

5.2 GoldenGate的特性

1.基于日志的實時數(shù)據(jù)復制：相比傳統(tǒng)依賴數(shù)據(jù)庫觸發(fā)器和規(guī)則的方法來捕獲數(shù)據(jù)變化，GoldenGate采用讀取日志方式對源數(shù)據(jù)庫影響小很多，速度也快很多。

如上圖所示，GoldenGate是通過數(shù)據(jù)日志挖掘的方式實現(xiàn)的。2.事務(wù)完整性：GoldenGate只復制成功提交的事務(wù)，同時目標數(shù)據(jù)庫按照源數(shù)據(jù)庫的操作順序，而且，可以中斷可以自動恢復，這些保證了源和目標之間的事務(wù)完整性。

3.檢查點機制保障數(shù)據(jù)無丟失：GoldenGate的抽取和復制進程使用檢查點機制記錄完成復制的位臵。對于抽取進程，其檢查點記錄當前已經(jīng)抽取日志的位臵和寫隊列文件的位臵；對于投遞進程，其檢查點記錄當前讀取隊列文件的位臵。

上圖中，Capture、Pump和Devlivery將傳遞狀態(tài)存儲至checkpoint file確保其恢復性，檢查點機制可以保證在系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或GoldenGate進程故

障重啟后數(shù)據(jù)無丟失。

可靠的數(shù)據(jù)傳輸機制：GoldenGate用應答機制傳輸交易數(shù)據(jù)，只有在得到確認消息后才認為數(shù)據(jù)傳輸完成，否則將自動重新傳輸數(shù)據(jù)，從而保證了抽取出的所有數(shù)據(jù)都能發(fā)送到目標端。數(shù)據(jù)傳輸過程中支持128位加密和數(shù)據(jù)壓縮功能。界面集成

對于醫(yī)學影像、心電圖波形數(shù)據(jù)，臨床醫(yī)生的需求是，不僅能瀏覽圖像和波形，還須有對其處理的要求，通常對應系統(tǒng)供應商提供了DICOM影像瀏覽器和心電圖瀏覽器，這些瀏覽器提供相應的工具來處理、管理、傳輸和轉(zhuǎn)換圖像和波形。針對這種帶專業(yè)處理功能的人機交互界面的應用程序，我們采用界面集成的方式，集成專業(yè)瀏覽器插件或應用程序。

針對這種方式的場景，EMRS系統(tǒng)將采用界面集成應用的方式集成數(shù)據(jù)綜合瀏覽視圖，在臨床數(shù)據(jù)中心一節(jié)中已提到，該視圖采用組件化方式進行開發(fā)，實質(zhì)是各類專業(yè)瀏覽插件的容器，支持對各種醫(yī)學影像（X-Ray、CT、MRI、超聲、胃腸鏡）、心電圖、監(jiān)護數(shù)據(jù)和麻醉監(jiān)護數(shù)據(jù)等在內(nèi)的多種醫(yī)療數(shù)據(jù)的綜合閱覽分析。

至于各專業(yè)瀏覽器插件內(nèi)部的實現(xiàn)，可能又會采用應用集成的方式，但通常為了提高性能，和多媒體資料庫中心采用直連的方式獲取影像和波形。

以DICOM影像瀏覽器組件為例，其內(nèi)部采用DICOM標準進行醫(yī)學影像格式定義與交互傳輸。該模塊以O(shè)CX控件的方式實現(xiàn)，同時提供給集成事務(wù)處理模塊和醫(yī)護工作站使用。EMRS醫(yī)護工作站使用DICOM引擎主要實現(xiàn)從影像中心查詢和獲取影像等功能。6.1 DICOM影像應用流程規(guī)劃

DICOM影像的顯示流程如上圖所示，主要由以下幾步組成：

醫(yī)護工作站通過調(diào)用DICOM引擎，設(shè)臵參數(shù)（Study UID或Study Type + Study ID，DICOM Server的IP、Port、AE）*，請求獲取一個檢查的影像；

DICOM引擎啟動DICOM Query服務(wù)，獲取檢查影像數(shù)，事件通知醫(yī)護工作站，醫(yī)護工作站可以根據(jù)返回的影像數(shù)啟動初始化進度條；

DICOM引擎啟動DICOM Move服務(wù)，向影像中心請求影像； 影像中心啟動DICOM Storage服務(wù)，向DICOM引擎發(fā)送影像；

DICOM引擎每接收到一個新文件，事件通知醫(yī)護工作站，醫(yī)護工作站可以在此事件的處理中打開并顯示此文件，同時改變進度條位臵；

DICOM引擎接收到DICOM Move響應，表明文件獲取已經(jīng)結(jié)束，事件通知醫(yī)護工作站。核心價值

通過建立集成信息平臺，集成各類應用系統(tǒng)以及日常運營的業(yè)務(wù)，通過該平臺整合醫(yī)院內(nèi)部業(yè)務(wù)應用系統(tǒng)，形成一個互聯(lián)互通的醫(yī)院業(yè)務(wù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院信息集成平臺可以很好支持不同系統(tǒng)之間的醫(yī)療數(shù)據(jù)整合、業(yè)務(wù)整合與數(shù)據(jù)共享，快速實施應用程序節(jié)點部署以及各醫(yī)療子系統(tǒng)之間的協(xié)同通訊。在醫(yī)院信息系統(tǒng)中的各子系統(tǒng)中，比如HIS,LIS,RIS,OA等，傳遞和展現(xiàn)整個醫(yī)療過程中的相關(guān)信息。同時，集成信息平臺為臨床數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)來源提供了技術(shù)基礎(chǔ)和保障，通過信息標準、交換原則的制定，對業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供標準的信息交換服務(wù)，確保數(shù)據(jù)交換過程的安全性、可靠性，實現(xiàn)數(shù)據(jù)在系統(tǒng)平臺范圍內(nèi)自由、可靠、可信的交換。

通過醫(yī)院信息平臺建設(shè)，一方面可以規(guī)避“點對點”式的信息共享與交換，并使得醫(yī)院可以基于信息平臺整體上進行業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與管理，對內(nèi)提高管理水平，對外以統(tǒng)一的方式接入?yún)^(qū)域衛(wèi)生協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，更好地為人民健康服務(wù)。另一方面利于醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展，以適應未來的需求變化，避免信息化建設(shè)的大范圍的推倒重來；另外，持續(xù)性發(fā)展還必須要有一套合適的實施和服務(wù)模式作支撐。

第二篇：移動應急平臺集成

移動應急平臺集成移動應急平臺滿足移動現(xiàn)場音視頻采集、現(xiàn)場通信和指揮調(diào)度等應急處置需要，包括移動數(shù)據(jù)庫、移動應用軟件以及通信設(shè)備，能夠與國務(wù)院、部門和省級等相關(guān)應急平臺互聯(lián)互通。

移動平臺應提供傳輸信道，保證移動平臺附近的固定長多接入視頻會議。既滿足“靜中通”，也滿足“動中通”。

5.9.1、移動應急平臺建設(shè)目的移動應急平臺的建設(shè)首先服務(wù)于兩個基礎(chǔ)目的：

? 現(xiàn)場通信調(diào)度服務(wù)：

提供事發(fā)現(xiàn)場和附近的現(xiàn)場通信和調(diào)度服務(wù)，滿足現(xiàn)場溝通和指揮的需要 ? 打通前后端信息傳輸通道：

? 提供前端事發(fā)現(xiàn)場和后端指揮中心之間的信息傳輸通道，上傳現(xiàn)場視頻信息，承接指揮中心的指令和相關(guān)信息推送

? 其次，移動應急平臺，尤其是大中型應急平臺還要充當“現(xiàn)場指揮部”的功能，除了基礎(chǔ)通信和指揮調(diào)度功能外，還能夠提供應急數(shù)據(jù)查詢分析，應急業(yè)務(wù)調(diào)用等功能，甚至可以具備提供現(xiàn)場小型會議場所的功能。

5.9.2、XX省政府移動急平臺建設(shè)內(nèi)容

目前XX省政府移動應急平臺建設(shè)規(guī)劃建設(shè)X套中型移動應急平臺和X套小型移動應急平臺。其中，小型移動應急平臺包含：

? VSAT小型移動平臺（含VSAT便攜站、話音設(shè)備、視頻接入、加密設(shè)備）

? BGAN小型移動平臺（含BGAN便攜站、加密設(shè)備）

? 終端和安全設(shè)備（含加密PDA、加密手機、衛(wèi)星移動電話、便攜電腦及應用、安全配件）

第三篇：物流信息服務(wù)平臺項目建設(shè)方案

物流信息服務(wù)平臺項目建設(shè)方案3

一、焦作物流業(yè)現(xiàn)狀分析

經(jīng)過多年的積聚和發(fā)展，焦作市已形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)體系，由此帶動了物流業(yè)的較快發(fā)展，物流業(yè)已成為焦作市服務(wù)業(yè)發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。從貨運量方面看，公路貨運量占全市貨運總量的80%以上，公路主要貨源為煤炭及制品、礦物性建筑材料、水泥、化工原料及制品。

二、焦作物流信息服務(wù)平臺系統(tǒng)分析

物流信息服務(wù)平臺是以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)為支撐，以物流信息的共享和交換為手段，以“信息服務(wù)網(wǎng)站”為表現(xiàn)形式和紐帶，通過聯(lián)接物流企業(yè)、工商企業(yè)、政金融機構(gòu)、物流設(shè)備供應商等各類物流主體，有效整合各類物流信息資源，最終建成集成化的物流信息展示查詢平臺和物流行業(yè)服務(wù)窗口，以及網(wǎng)上虛擬綜合物流市場。

(一)物流信息公共服務(wù)平臺建設(shè)的必要性

1、消除物流信息孤島，實現(xiàn)互聯(lián)互通，提升綜合效率

通過平臺將獨立的物流業(yè)務(wù)系統(tǒng)、企業(yè)系統(tǒng)、等聯(lián)系起來，信息的協(xié)同促進了業(yè)務(wù)流程的協(xié)同，從而提升了綜合效率。

2、物流信息分布廣泛，需要公共平臺來實現(xiàn)信息流轉(zhuǎn)

根據(jù)焦作市特點，中小企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中所占比例較高，這就使得物流供需信息源分布廣泛，這些信息源的聯(lián)通和信息流轉(zhuǎn)需要由一個公共平臺來進行統(tǒng)一的管理、匹配和協(xié)調(diào)。

3、信息平臺的建設(shè)可以完善物流信息服務(wù)體系

目前，物流企業(yè)的信息化普及率不高，需要建設(shè)公共平臺的物流信息服務(wù)體系來為物流企業(yè)提供服務(wù)。

4、有利于焦作物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。目前焦作物流總體信息化水平較低，通過該項目的實施可以有效提升焦作物流信息化水平和管理效率。

(二)焦作物流信息服務(wù)平臺建設(shè)基礎(chǔ)

1、焦作市物流企業(yè)正處于向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，這些物流企業(yè)對信息化的需求已較為迫切。

2、在新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整中，省市政府均把物流業(yè)作為引領(lǐng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要力量。

三、焦作物流信息服務(wù)平臺規(guī)劃方案

焦作物流信息公共服務(wù)平臺將按照“2+4+5”的規(guī)劃方案進行建設(shè)，具體內(nèi)容包括：兩個核心定位、五大業(yè)務(wù)功能、五項公共服務(wù)。

(一)兩個核心定位

(1)信息展示中心：物流行業(yè)各類信息的集中展示中心。

(2)數(shù)據(jù)交換中心：根據(jù)規(guī)范標準，為物流行業(yè)業(yè)務(wù)信息提供數(shù)據(jù)交換服務(wù)，支持不同主體之間的數(shù)據(jù)交換、并與省際平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。

(二)五大業(yè)務(wù)功能

平臺提供門戶網(wǎng)站、信息發(fā)布、信息查詢、數(shù)據(jù)交換四大業(yè)務(wù)功能。

(三)五項公共服務(wù)

平臺提供數(shù)字語音服務(wù)、結(jié)算保險服務(wù)、GPS增值服務(wù)、誠信評價服務(wù)、四項公共服務(wù)。

平臺將形成如下功能模塊規(guī)劃：

(一)公共信息模塊：形成一個面向物流企業(yè)、工商企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、主管部門等行業(yè)相關(guān)企業(yè)和機構(gòu)的權(quán)威信息、新聞資訊、招商招標信息發(fā)布與展示的平臺。

內(nèi)容包括政府主管部門發(fā)布的信息，行業(yè)協(xié)會發(fā)布的信息，國家、省、市行業(yè)相關(guān)政策信息，國家、省、市行業(yè)新聞資訊信息，招商、招標信息，以及政府、協(xié)會、企業(yè)等之間的在線交流平臺與行業(yè)論壇等。

(二)物流信息模塊：支持通過網(wǎng)站、手機等各種方式進行貨運、倉儲信息的發(fā)布、展示與查詢;

并通過系統(tǒng)設(shè)置的匹配規(guī)則，對物流信息進行自動撮合匹配，提高物流企業(yè)的業(yè)務(wù)成交效率。

(三)數(shù)據(jù)交換模塊：通過各種交換接口的設(shè)置，能夠與省際物流信息平臺、省際物流數(shù)據(jù)交換中心、物流企業(yè)信息系統(tǒng)、工商企業(yè)信息系統(tǒng)、物流園區(qū)信息系統(tǒng)、國際物流信息系統(tǒng)等實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換。

重點整合徐州港區(qū)內(nèi)重點港口企業(yè)、物流企業(yè)數(shù)據(jù)。

(四)商機信息模塊：以信息超市的形式集中展示包括物流設(shè)備、物流保險產(chǎn)品、物流地產(chǎn)租售等服務(wù)于物流行業(yè)的業(yè)務(wù)產(chǎn)品信息。

(五)企業(yè)商務(wù)室：企業(yè)可通過平臺帳號方式登錄，并根據(jù)自身需要對平臺功能進行配置，從而搭建企業(yè)個性化的信息平臺。

(六)平臺系統(tǒng)管理：平臺的后臺管理系統(tǒng)。

(七)數(shù)字語音服務(wù)：通過數(shù)字語音信息綜合服務(wù)將客戶通過電話、手機的語音通信和短信，發(fā)布的供求信息、查詢、咨詢等服務(wù)請求、投訴或建議等，與整個公共服務(wù)平臺系統(tǒng)整合。

(八)結(jié)算保險服務(wù)：為物流業(yè)務(wù)運作的供需雙方客戶提供交易金融結(jié)算、代收代繳款、運輸貨物擔保和物流保險服務(wù)。

并通過引入保證金管理制度，保障物流業(yè)務(wù)運作各方的利益。

(九)GPS增值服務(wù)：提供公共的GPS增值服務(wù)，客戶可通過服務(wù)租賃的方式使用平臺的GPS服務(wù)功能。

其中，GPS服務(wù)功能包括車輛定位、車輛在途實時跟蹤查詢、司機實時聯(lián)絡(luò)、運行線路預警等。

(十)誠信評價服務(wù)：建立物流企業(yè)誠信評價體系，通過對物流企業(yè)基本情況、業(yè)務(wù)運作情況、結(jié)算情況、其他社會信用等綜合分析，給出物流企業(yè)的誠信評價。

第四篇：惠農(nóng)信息平臺建設(shè)匯報

XX鎮(zhèn)惠農(nóng)信息平臺建設(shè)

匯報材料

為了加強惠農(nóng)資金發(fā)放的透明度，方便我鎮(zhèn)群眾及時多渠道查詢惠農(nóng)資金的項目、數(shù)額、發(fā)放情況，大力推進政務(wù)財務(wù)公開，加強群眾監(jiān)督，打造我鎮(zhèn)對外宣傳窗口，我鎮(zhèn)在區(qū)委農(nóng)工辦的主導推動下，在中國移動XX分公司、中國電信XX分公司的技術(shù)支持下，于2011年10月，建成涵蓋信息發(fā)布查詢及黨政政務(wù)公開兩大模塊的惠農(nóng)信息平臺2個。提供惠農(nóng)信息網(wǎng)站查詢、惠農(nóng)短息發(fā)布等各種功能，農(nóng)戶可通過網(wǎng)站查詢、短信查詢、12580查詢、WAP網(wǎng)站查詢等多種方式了解惠農(nóng)資金的發(fā)放，為廣大農(nóng)民用戶提供快捷、方便的惠農(nóng)補助信息查詢渠道。

一、充分準備，完善組織網(wǎng)絡(luò)，確?；蒉r(nóng)信息平臺建設(shè)上水平。

在全區(qū)惠農(nóng)信息平臺建設(shè)啟動會議之后，我鎮(zhèn)確定熟悉網(wǎng)絡(luò)的干部，配備電腦，安排專人負責平臺信息發(fā)布和網(wǎng)站維護工作，積極參加由區(qū)委農(nóng)工辦主辦，移動、電信協(xié)辦的技術(shù)培訓，認真開展平臺建設(shè)組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，確定信息發(fā)布員1名，村級信息聯(lián)絡(luò)員10名，鎮(zhèn)級惠農(nóng)信息輸入人員10名，包村信息核對員10名，采取分工合作的方式深入村社采集戶主姓名、家庭人口、聯(lián)系電話等農(nóng)戶信息。建成電信、移動惠農(nóng)信息平臺各1個，采集農(nóng)戶信息3165戶，向農(nóng)戶發(fā)放惠農(nóng)信息平臺查詢使用說明卡1000份，全鎮(zhèn) 2010、2011、2012惠農(nóng)補貼資金全部上傳發(fā)布，點擊查詢量達到4908人次，有效的確保了我鎮(zhèn)信息平臺建

設(shè)。

二、“三個三”工作模式，確?；蒉r(nóng)信息真實準確有效。我鎮(zhèn)信息平臺建設(shè)由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長主抓、鎮(zhèn)黨委副書記負責，按照“三查三核三確定”的“三個三”工作模式為農(nóng)戶信息收集數(shù)據(jù)的正確、準確、有效提供了有力保障。

（一）“三查”確保基礎(chǔ)信息摸底正確無遺漏。

按照村社干部初摸核查，鎮(zhèn)干部調(diào)集檔案二次排查，平臺管理員軟件過濾三次審查的“三查”方式，靠實責任，層層監(jiān)管，嚴把農(nóng)戶一折通賬號、身份證號、電話號碼等八類基礎(chǔ)信息正確率，利用計生WIS系統(tǒng)及鎮(zhèn)派出所人口管理系統(tǒng)初調(diào)數(shù)據(jù)下發(fā)村社干部逐戶核查，上報后鎮(zhèn)干部調(diào)取民政及糧食直補打款賬號比對檢查，確定后平臺管理員利用身份證過濾軟件過濾審查，努力夯實基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，嚴防弄虛作假確保數(shù)據(jù)真實準確。全鎮(zhèn)共摸底數(shù)據(jù)3165戶，打回核查空缺、錯誤數(shù)據(jù)200余條，檢查爭議賬號及號碼數(shù)據(jù)33條。截止目前，全鎮(zhèn)數(shù)據(jù)“三查”后正確率達到98.95%。

（二）“三核”確保上傳基礎(chǔ)信息準確無錯誤。

上傳基礎(chǔ)信息的準確性是惠農(nóng)信息平臺建設(shè)質(zhì)量的保證。為此，我鎮(zhèn)多次招開包村干部專題會議安排此項工作，將“三查”數(shù)據(jù)打印成“入戶核查表”，由村干部入戶初核并由農(nóng)戶在核查表上簽字蓋章確認，再由鎮(zhèn)干部負責與初核前數(shù)據(jù)進行校驗核對，最后由平臺管理員審核匯總的“三核”原則，對摸底核檢比對后的基礎(chǔ)信息進行核查核定后匯總，確保發(fā)布后的農(nóng)戶信息與農(nóng)戶真實信息一致，嚴防信息出現(xiàn)錯誤，真正發(fā)揮平臺快捷、方便、真實、有效的優(yōu)勢。

（三）“三定”確保惠農(nóng)資金補貼信息有效無差錯?；蒉r(nóng)資金發(fā)布的準確是平臺建設(shè)的基礎(chǔ)。在惠農(nóng)資金的收集及上傳工作中，為了最大限度的保證發(fā)布信息與打入一折通賬號惠農(nóng)資金的一致性，按照各涉及撥付惠農(nóng)資金業(yè)務(wù)口干部負責確定人員輸入、財政打款部門調(diào)取打款明細表抽檢核定、平臺管理員審定上傳的“三定”原則進行《XX區(qū)農(nóng)村信息公開平臺農(nóng)戶信息收集表》惠農(nóng)公布信息項目的輸入，通過多核對、多審定的方式，為發(fā)布補貼資金信息的有效無差錯打好基礎(chǔ)，全鎮(zhèn)共按時發(fā)布包括移動平臺惠農(nóng)補貼資金信息3165條，其中，糧食直補信息316條、農(nóng)資綜合直補信息316條、醫(yī)療救助金信息134條、農(nóng)村低保金信息772條、城鄉(xiāng)五保金信息90條，電信查詢說明短信218條。

三、充分利用惠農(nóng)信息網(wǎng)站平臺，全面推進黨務(wù)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)公開。

我鎮(zhèn)充分利用惠農(nóng)信息網(wǎng)站，全面開展黨務(wù)、政務(wù)公開，不斷加強黨政建設(shè)對外宣傳力度。發(fā)布黨務(wù)、政務(wù)公開信息10條、服務(wù)類信息11條、黨政建設(shè)信息15條、惠民信息工作10條、新聞動態(tài)信息20條、物資供求信息5條、自然風情信息5條。發(fā)布內(nèi)容包括黨務(wù)、政務(wù)公開、黨政建設(shè)、新聞動態(tài)以及自然景觀等方面。

三、主要存在的困難

一是網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)性較強，對于網(wǎng)站的維護管理難度較大，并且由于移動惠農(nóng)信息平臺網(wǎng)站的操作復雜，服務(wù)器延遲現(xiàn)象比較嚴重，造成數(shù)據(jù)上傳失敗現(xiàn)象頻繁，農(nóng)戶惠農(nóng)短信無法及時收到等現(xiàn)象，增加了信息信息管理員維護難度。

二是山區(qū)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋率低，廣大群眾文化程度低，群眾查詢難度較大，造成使用率較低。三是農(nóng)戶聯(lián)系電話變動頻繁，但各村信息員不能及時掌握變更信息，造成信息發(fā)送錯誤。

針對以上存在的問題，希望上級相關(guān)部門開展信息員培訓，以提高信息管理員業(yè)務(wù)水平。今后的工作中，我鎮(zhèn)將加大惠農(nóng)信息管理，及時更新網(wǎng)站信息，加強村級惠農(nóng)信息員的培訓教育工作，提高村級信息管理員的責任感和使命感。同時結(jié)合各項工作，統(tǒng)籌安排，不斷加大惠農(nóng)信息平臺的宣傳工作，提高使用率，進一步方便群眾。

第五篇：信息集成教學設(shè)計

篇一：6.1(1)信息集成教案 6.1信息集成（1）

所屬學科或領(lǐng)域：信息技術(shù)

設(shè)計者：

姓名：林鴻富

教學實施者：同上

一、簡介

本課是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第六章的第一節(jié)《信息集成》第1課時，共分為2課時。

二、學習者分析

本課針對的是高一年級的學生進行教學的，由于高一年級的學生有其特有的心理特點和教學中必然會由此引起的問題，教師應作細致分析——

高一學生的心理特點及其對策：

自我意識：客體與主體——高中生逐步適應了中學疏導型教育方式，自我意識加強，作為受教育者，容易進入客體意識，但是在許多活動中也能獨立發(fā)揮主體作用，變得成熟老練。教師應該設(shè)置情景、提供條件，使其學會反“客”為“主”，發(fā)揮雙重的身份，以提高學生的參與興趣，激發(fā)學習自覺。

認識水平：感性與理性——能運用頭腦，對感性材料加以整理和改造，上升到理性認識，比較貼近客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。當然，再上升到系統(tǒng)理論，還有待更進一步的提高。作為教師，應該遵循“循序漸進”的原則，不能急于求成，應該隨著學生的年齡特點采用不同對策，作出不同要求，循循善誘，使之完成從感性認識到理性認識的飛躍。

思維方式：形象與抽象——高中生隨著知識面的拓展，思維活動增多，思維方式向抽象、發(fā)散的方面進展。在高中階段，則要采用“啟發(fā)性原則”，引導學生質(zhì)疑問難，探索思考，舉一反三。作為指導者必須循序漸進，做出適合實際的估價和不同要求，因勢利導。同時多創(chuàng)設(shè)一些實踐機會，使學生在實踐中摸索規(guī)律，發(fā)揮聰明才智。

心理定勢：求同與求異——高中學生隨著知識、信息的增多，思維方式的變化，漸漸顯露出求異心理。他們不再人云亦云，鸚鵡學舌，而是有自己獨到的見解。如果引導得當，學生將會走向一條創(chuàng)新之路。要求教師不僅有淵博的知識，還要有適應教學需要的各種教法，傳授學生，尊重學生，了解學生，建立平等、民主的新型的師生關(guān)系，運用多種調(diào)適手段，搞活教學氣氛，促進教學過程的良性循環(huán)。

行為習慣：自發(fā)與自覺——我們經(jīng)常說：“要養(yǎng)成學生良好的行為習慣?！钡赖路煞矫娴闹R增多，是非觀念強，世界觀開始形成且具有自制力。但也可能因為主客觀條件不利導致自暴自棄或其他不良行為發(fā)生。教育工作者要充分運用教育原則，把教書和育人結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的自覺性。就高中生而言，一要

嚴格要求，二要以理服人，三要尊重學生的人格，四要發(fā)揮師表作用。

另外，本課教授針對的是瓊山僑中高一（1）班，由于本班級是重點班級，平時課業(yè)繁忙，較少機會接觸電腦，且班上的學生信息技術(shù)水平參差不齊，所以教師應盡量讓學生在課上完全消化該學的知識，在基礎(chǔ)知識的設(shè)計之后應有所拓展；學生反映下午第一節(jié)上課很困，要多加些有趣的素材，并且盡量讓他們自己操作。

三、教學/學習目標及其對應的課程標準

教學目標：

認知學習目標：了解信息集成的一般過程；理解信息集成的含義；知道常見信息集成工具；知道frontpage的基本操作命令。

動作技能學習目標：利用frontpage制作簡單的“班級網(wǎng)站”。

情感學習目標：通過制作“班級網(wǎng)站”增強學生對信息集成的理解，體驗信息集成的魅力，從而激發(fā)學生自主集成信息的意識和興趣。

教學重點：信息集成的一般過程

教學難點：網(wǎng)站制作

四、教學理念和教學方式

《信息集成》這節(jié)教學內(nèi)容較多，應分為兩個課時來上。內(nèi)容多以理論為主，本課時的重點是要讓學生理解信息集成的含義及信息集成的一般過程，應采用實例講授和設(shè)問互動的方式來講授，且在講解信息集成的一般過程時應結(jié)合要操作的“高一一班網(wǎng)站”實例來講解，這樣更生動，且更能激發(fā)學生的學習興趣。

五、教學或活動過程

整個教學過程敘述(可以結(jié)合流程圖)課前音樂——

導入——

師：肯定是有的。我們來看一些作品，并且思考一下，這些作品都用到哪些形式的信息？

師：非數(shù)字化作品代表——黑板報，里面有文本信息和圖像信息，但是黑板報無法加入音頻和視頻、動畫信息。數(shù)字化的作品——老師做的這個ppt課件，有文本、圖像還有動畫信息；網(wǎng)站呢，可以包含文本、圖像、音頻和動畫等信息。

師：這些作品都用到了“信息集成”這個方法。今天我們就來學習第六章的第一節(jié)信息的集成。學了這節(jié)課，大家也可以制作簡單的網(wǎng)站。

講解——

信息集成定義

師： 那到底怎么理解信息集成的定義呢？

師：信息集成包括人們?nèi)粘W習和生活中對各種信息的組織、規(guī)劃和提煉。將各種信息（文本、圖像、聲音、動畫、視頻等）有計劃有目的的組織在一起，以表達某一主題。比如我們的黑板報作品，老師做的ppt等等。

信息集成不僅是技術(shù)的運用，而且還涉及到語言、藝術(shù)、心理等方面的知識。這些在104 頁第一段，畫一下。

信息集成一般過程

師：雖然信息集成作品的形式多種多樣，比如ｐｐｔ、黑板報。但是信息集

成的過程是一樣的，都要經(jīng)歷四個步驟。選題立意，這個階段是確定主題設(shè)計目標；設(shè)計規(guī)劃階段，是規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)收集加工材料；開發(fā)制作階段，是選擇制作工具進行實際制作；最后評估測試，收集別人的反饋并進行修正。

我們來看看具體是怎么一回事。

選題

師：選題立意階段，我們要確定一個主題，還有給主題起個名字。選題可以從身邊熟悉的事等等來選。

生：?? 師：我給這個網(wǎng)站起的是“fly with the dream”,相信大家會有更好的想法，我們自己制作網(wǎng)站時，就可以用自己起的名字。

著就是我們選題立意階段。

設(shè)計規(guī)劃階段

師：第二階段是設(shè)計規(guī)劃階段，又分為設(shè)計作品內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，和選擇素材這兩個部分。們確定了制作“fly with the dream”網(wǎng)站之后，要設(shè)計者個網(wǎng)站包括哪幾部分，平時我們看到網(wǎng)站都是用超鏈接連起來的，每個頁面的內(nèi)容都是不一樣的，我們總體設(shè)計一下，包括首頁、班級簡介、我們身邊、留言板這幾個部分，并且初步確定各個部分的內(nèi)容為??，但是這樣還是不夠的，我們還要在設(shè)計一下各個部分頁面的結(jié)構(gòu)，設(shè)計的時候要看起來比較協(xié)調(diào)美觀。

師：接著，我們就要想好每個部分具體內(nèi)容的素材了。我們看一下網(wǎng)站首頁的結(jié)構(gòu)素材??，當然其他的各個部分也一樣。我們想好每個地方用什么素材之后，就要搜集這些素材，搜集素材的方法有??另外還要注意?? 開發(fā)制作階段（1、2）

師：常見的工具有??我們看一下一些工具做的作品。

師：這么多工具我們怎么選擇？

生：?? 師：我們可以從以下幾方面考慮：

集成目的和使用場合集成內(nèi)容和素材情況

現(xiàn)有的精力和水平

從前兩個看，我們做的關(guān)于我們班級是可以供所有成員共享，登陸，里面又要有文本、flash動畫、圖片等等，我們就要做網(wǎng)站，肯定要選frontpage或者dreamweaver，但是從現(xiàn)有的時間看，大家的接觸電腦的情況看，我們選frontpage，frontpage更簡單易學。

制作階段

師：現(xiàn)在我們來看一下frontpage。它是?? 他的圖標是?? 大家要記住他的名字和圖標，別又開錯軟件了啊！篇二：信息集成的一般過程教學設(shè)計-鹽中高士娟

《信息集成的一般過程》教學設(shè)計

鹽城中學 高士娟

【知識目標】學生掌握信息集成的一般過程構(gòu)思；能夠完成信息集成的總體規(guī)劃；

能夠根據(jù)主題選取素材。

【技能目標】培養(yǎng)學生總體規(guī)劃的能力，學會多角度去分析和思考問題，養(yǎng)成良

好的思維習慣和行為方式。

【情感目標】培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神。

【教學重點】信息集成的一般過程；根據(jù)主題設(shè)計作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及選取素材。

【教學難點】根據(jù)主題設(shè)計作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

【教學方法】自主探究、協(xié)作學習與教師指導相結(jié)合。

【教學過程】

一、導入新課

課前給學生幾個世博會相關(guān)的電子報刊、宣傳動畫欣賞。

上課！

同學們得到了這么多信息，那么承載這些信息的載體又有哪些呢？ [學生回答]文本、圖像、聲音、動畫、視頻等等。

設(shè)計意圖：借助學生熟悉的信息以及信息的載體，引出媒體素材組織在一起的信息的集成。從學生有認識的電子報刊入手，為后面學到的信息的集成過程做鋪墊，使得學生能水到渠成的思考出一些問題。

二、新課講授 1．信息集成概念

這個電子報刊將文本信息、圖像信息、聲音信息、動畫信息、視頻信息很好的組織在一起，我們把這個過程稱為信息的集成。

信息集成的過程主要指將文本、圖像、聲音、動畫、視頻等媒體素材，有計劃有目的的組織在一起，為表達某一主題服務(wù)。信息集成是綜合表達信息的一種重要手段，比如各種專題片、電子報刊、網(wǎng)站、動畫等等。這一章我們主要通過制作一個網(wǎng)站來實現(xiàn)信息的集成。2.信息集成的一般過程

以前大家都做過電子報刊，現(xiàn)在請同學們先回憶一下你是如何制作電子報刊的？首先應該怎樣？提示：像寫作文一樣，先要有題目。

[學生回答]先要確定做哪方面的內(nèi)容，要確定主題。

我們把確定主題和設(shè)計目標稱之為“選題立意階段”。然后呢，有了主題，下一步要干什么呢？是不是所有內(nèi)容都是原創(chuàng)？不是，那就要—— [學生回答]收集素材

對，有了主題后，還要收集素材。實際上回答的不是太完整。在收集素材前還需要整體規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)。我們把這個階段稱為“設(shè)計規(guī)劃階段”。有了規(guī)劃有了素材就可以利用軟件進行實際制作了，我們把這個過程稱為“開發(fā)制作階段”。電子報刊做完了是不是就大功告成了呢？還要干什么？

[學生回答]檢查有沒有錯別字，預覽看整體結(jié)構(gòu)，檢查有沒有錯誤。

我們把這個過程稱為“評估測試階段”，主要是收集反饋，評價修正?；仡櫼幌拢畔⒓傻囊话氵^程：

①選題立意階段：確定主題，設(shè)計目標

②設(shè)計規(guī)劃階段：規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)，收集加工素材

③開發(fā)制作階段：選擇工具，實際制作

④評估測試階段：收集反饋，評價修正 3．信息集成過程之選題立意階段

今天我們就請同學們一起完成信息集成的前面兩個階段。我們以借助網(wǎng)站實現(xiàn)信息的集成為例。首先第一個階段，需要確定一個主題。下面請大家結(jié)合課本p104教材內(nèi)容確定主題。這里我們給大家一些參考，可以選擇世博會、校園生活、我的班級、我的班主任、我的家、我喜愛的體育運動、我喜愛的音樂、旅游景點等等。請同學們先確定自己的主題方向，用四到六個字作為網(wǎng)站名。

[學生操作一]完成分析表：（有參考樣例）

[教師點評同學們選擇了不同的主題，并且都闡明了自己的理由。

設(shè)計意圖：學生對于確定主題沒有直觀的概念，所以給學生一些參考，讓學生選擇自己感興趣的主題，主題方向定好后，再確定出響亮而富有寓意的網(wǎng)站名。有了這張表格，學生知道做什么，給出參考樣例，讓學生學有所依。4．信息集成過程之設(shè)計規(guī)劃階段

①規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)

下面一步就是要根據(jù)選題立意階段確定的主題設(shè)計作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這里有一些網(wǎng)站的截圖，我們看到世博會的官方網(wǎng)站，有參展事務(wù)、展館展示、規(guī)劃建設(shè)、市場開發(fā)等等這些分類，因為這是一個官方網(wǎng)站，所以分類多些；再來看古玩今玩這個網(wǎng)站，有解環(huán)規(guī)律、解環(huán)方法、數(shù)學內(nèi)涵、作品展示、給我留言幾個分類；黑馬個人家園網(wǎng)站，有個人主頁、個人論壇、網(wǎng)頁素材、建站指南幾個分類。實際上在做網(wǎng)站之前就應該確定好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)請大家看課本p105圖6-3“古玩今玩”結(jié)構(gòu)圖。下面就請同學們根據(jù)自己確定的主題完成自己網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖。

結(jié)構(gòu)圖的制作我們提示一下，我們是通過繪圖工具欄實現(xiàn)的。[學生操作二]完成結(jié)構(gòu)圖。

[教師點評]演示幾個學生的結(jié)構(gòu)圖，請學生做出點評指出優(yōu)點和缺點。

設(shè)計意圖：結(jié)構(gòu)圖的制作方法是課本第四章文本信息的結(jié)構(gòu)化表達中的技能知識，這里讓學生通過練習提高自己的技能；添加文字部分對學生要求較高，學生需要針對自己的網(wǎng)站，規(guī)劃出網(wǎng)站的分類，并用四個字表述，這對學生文字要求較高。給出網(wǎng)站的截圖，也是出于能夠提示學生完成自己網(wǎng)站的規(guī)劃。點評部分，可讓學生參與，進行互評。

結(jié)構(gòu)圖完成之后，還要考慮一下具體的頁面如何布局。大家可參考課本p106圖6-4“古玩今玩”網(wǎng)站首頁結(jié)構(gòu)圖完成自己網(wǎng)站首頁的結(jié)構(gòu)圖。[學生操作三]制作網(wǎng)站首頁結(jié)構(gòu)圖。

[教師點評]演示學生制作的網(wǎng)站首頁結(jié)構(gòu)圖。

②收集加工素材

有了首頁結(jié)構(gòu)圖，下面就可以填充內(nèi)容了。內(nèi)容在哪里？也就是素材，需要我們?nèi)カ@取，怎么獲??？請同學來講講可以通過哪些途徑獲取信息呢？ [學生回答]網(wǎng)絡(luò)、書本、光盤、數(shù)碼相機等等。

現(xiàn)在同學們的電腦d盤里有許多圖片信息、文字信息、聲音信息、視頻信息，下面就請你把電腦d盤當作互聯(lián)網(wǎng)，從中選出適合你的主題，你需要用到的素材。

提示：大家可以先建一個文件夾，然后將你需要的素材復制進去。復制完了之后，在你的文件夾里再進行文件類型的分類。[學生操作]選取需要的素材。

[教師點評]演示學生選取的素材。還有些同學已經(jīng)開始根據(jù)需要進行適當?shù)募庸ち恕?/p>

當然，今天我們選取的素材是遠遠不夠的，還需要同學們課后通過網(wǎng)絡(luò)通過數(shù)碼相機獲取更多的素材。這些素材可信度如何，是否侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)也是我們選取素材時需要考慮的內(nèi)容。有了這些素材，我們就可以進入開發(fā)制作階段，進行實際制作。

設(shè)計意圖：供學生選取的素材中，有體現(xiàn)不同主題的多張圖片、文字，讓學生在眾多素材中找到自己需要的就是收集素材的過程。課后，學生可以有所模仿，借助網(wǎng)絡(luò)收集到更多合適的素材，為信息集成做好準備。

三、總結(jié)

通過今天的學習，我們知道了信息集成的一般過程；如何確定主題、規(guī)劃內(nèi)容、收集素材。有了這些基礎(chǔ)之后，我們就能夠做出有規(guī)劃布局合理的網(wǎng)站，從而將信息集成發(fā)揮到最大限度。

設(shè)計意圖：信息集成的一般過程是一個理論性很強的知識點，學生容易覺得枯燥難于記憶，如果照本宣科，學生不能將此信息和學生自身已有信息建立聯(lián)系的話，學生得到的信息只是孤立的，沒辦法從理解層面掌握該知識點。所以本節(jié)課在設(shè)計時，讓理論課也有實踐，讓學生在實踐中掌握理論，重點在于建立學生對各知識之間的聯(lián)系。一方面，從學生熟悉的電子報刊的制作遷移到信息集成的一般過程，讓學生從整體上把握信息集成的過程，使學生有全局性的概念；另一方面，學生完成網(wǎng)站的規(guī)劃、素材的收集，讓學生在具體的某一過程中進行實際操作，能夠有計劃有目的地進行規(guī)劃。這樣的設(shè)計，使得學生能夠提高自己的情商、智商，提升自己多方面的能力。

好，我們今天就到這里，下課！篇三：信息集成教學設(shè)計

2006年廣州市信息技術(shù)說課比賽

教學設(shè)計

課例名稱：信息集成 作者姓名：馬文偉 2006年3月

[學習目標] 1．知識目標

使學生初步理解信息集成的含義和信息集成的一般過程、步驟。2．能力目標

（1）提出特定題目的思考，調(diào)動學生的思維，引導學生投入信息集成的學習過程，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。

（2）展示優(yōu)秀的學生作品，讓學生觀賞高水平的美妙的作品，開闊學生的視野，提升學生的審美素養(yǎng)。

（3）布置作業(yè)，展示教師制作的參考作品，逐步培養(yǎng)學生形成信息集成的不同層次的能力。3．情感目標

（1）引導學生發(fā)言，逐步培養(yǎng)學生積極發(fā)表意見、勇于展示自我、善于人際交流的態(tài)度與行為。

（2）布置作業(yè)，展示教師制作的參考作品，讓學生重溫中國革命的歷史片段，把艱苦奮斗精神的教育融入到學科教學，在課堂教學中進行愛國主義教育的滲透。[學習內(nèi)容] 1．信息集成的含義和信息集成的一般過程。2．對“金絲猴”、“華南虎”、“沖浪運動”三個題目如何進行信息集成的思考。3．優(yōu)秀學生作品的觀賞學習，教師制作的作業(yè)參考作品的觀賞學習。[學生分析] 1． 學生已經(jīng)學習了高中信息技術(shù)必修教材的第一～五章，了解了信息技術(shù)的各個環(huán)節(jié)，掌握了一些常用軟件的基本用法，掌握了多媒體信息采集與加工的基本方法。

2． 學生基本上沒有“信息集成”的概念，對信息集成的過程感到抽象，感覺到難以把理論轉(zhuǎn)化為實際操作。

3． 學生自主學習的習慣沒有很好地養(yǎng)成，在課堂上主動發(fā)言和討論的行為比較少。4． 學生的艱苦奮斗精神普遍不足，愛國觀念普遍不強。[難點分析] 1． 如何引導學生把信息集成的理論知識轉(zhuǎn)化為自主的信息集成的具體實踐，是 貫穿本章的一大難點。這一節(jié)課主要通過設(shè)定題目，引導學生思考和觀賞優(yōu)秀作品兩種方法，加深學生對信息集成的認識。通過布置主題作業(yè)，促使學生投入信息集成的實踐過程，最終完成這一轉(zhuǎn)化過程。

2． 如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習的習慣，促進學生各種素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是本課的另一難點。這一節(jié)課主要做法是引導學生思考、發(fā)言，展示優(yōu)秀作品，讓學生留下深刻印象，促使學生投入學習和思想轉(zhuǎn)變。[教學設(shè)想] 1． 開始上課，總結(jié)本課程前面學習過的內(nèi)容，引出信息集成這一學習主題。以講授的方式解釋信息集成的含義，用與語文作文類比的方法講解信息集成的一般過程，使學生利用熟悉的知識進行遷移，更容易理解信息集成一般過程的知識。2． 拋出三個有創(chuàng)作空間的題目“金絲猴”、“華南虎”、“沖浪運動”進行介紹，引導學生思考這些題目：創(chuàng)作怎樣的主題作品，如何進行創(chuàng)作。請學生發(fā)言，進一步刺激學生，促使學生逐步養(yǎng)成獨立思考、積極發(fā)言的良好習慣。

3． 展示優(yōu)秀的學生作品，讓學生感受優(yōu)秀作品的美妙享受，激發(fā)學生作品創(chuàng)作的熱情。4． 布置主題作業(yè)，并展示教師制作的參考作品，進一步刺激學生的感受，推動學生投入信息集成的實踐過程，并進行愛國主義、艱苦奮斗精神的滲透。[教學準備] 1． 教學場所在電腦室，有多媒體教學平臺、局域網(wǎng)，同時連接互聯(lián)網(wǎng)。2． 收集大量的學生優(yōu)秀作品，篩選出符合課堂需要的作品保存在教師機上備用。同時，制作出主題作業(yè)的參考作品。[課堂講義]

一、概念 1．廣義上，信息集成是將各種信息重新進行編織，組合的過程。2．狹義上，我們課程所講的信息集成，主要指將計算機可處理的文本、圖像、聲音、動畫、視頻等媒體素材，有計劃有目的地組織在一起，為表達某一主題服務(wù)。

3．信息集成不僅僅是技術(shù)運用，還是個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，還需要與人交往、團隊協(xié)作等能力的培養(yǎng)。

二、信息集成的一般過程（可以與語文作文進行類比）

1．選題立意：確定要表達的主題內(nèi)容、思想情感。教材p98 2．設(shè)計規(guī)劃：教材p99（1）總體設(shè)計：對主題內(nèi)容的總體框架、各子部分的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及相互銜接進行設(shè)計。

（2）詳細設(shè)計：對各子部分內(nèi)容的布局、表達形式、裝飾美化、相互連接等每個具體細節(jié)進行設(shè)計。

3．開發(fā)制作：選取某種軟件工具，具體制作出表達主題內(nèi)容的作品。教材p101 p101 表6-4常見信息集成工具比較

4．評估測試：對制作出來的作品進行檢查。（1）是否能表達預期的主題內(nèi)容、思想情感。（2）是否有語法錯誤。

（3）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)是否完整。條理是否清晰。（4）版面是否美觀。

*素材的作用：素材是組成作品的具體內(nèi)容。素材的選取、運用決定了對主題內(nèi)容、思想情感的表達效果。所以，一定要重視素材的選取、運用，素材的選取、運用貫穿信息集成的各個階段。

三、實例討論

1．動物類：金絲猴、華南虎（資料）2．運動類：沖浪運動（資料）*3．學習類：學生自設(shè)命題

四、優(yōu)秀作品示例

1．電子報刊：竹趣、我愛科學 2．網(wǎng)頁：關(guān)注貧窮、分形online 3．動畫：中華武術(shù)

五、作業(yè) 1．運用學過的軟件編輯毛澤東主席詩詞《長征》，盡量做到版面美觀，圖文并茂，聲情并茂，能恰當?shù)乇磉_本詩的情感意境。

長 征 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏。2．教師參考作品演示：演示文稿、動畫 [附件] 1．信息集成的學生獲獎作品。有電子報刊“竹趣”、“我愛科學”，網(wǎng)頁“關(guān)注貧窮”、“分形online”，動畫“中華武術(shù)”。（見光盤）2．學生上機作業(yè)，老師為此制作的參考作品。有演示文稿“長征.pps”和動畫“長征.swf”。