第一篇：市級三好學生匯報材料

市級三好學生匯報材料

高穩(wěn)

我活潑開朗，有愛心。什么事都想去插手，同學被人欺負了，我會“挺身而出”，同學遇到困難了，我會及時獻出我的愛心——幫助他，同學之間出現分歧，吵起來了，我便充當“和事老”去調節(jié)。有的同學說：“這與你有什么關系？少管閑事，免得“惹火上身！”這些話對我就是“耳邊風”。一會便忘到“九霄云外”去了。還是照樣子插手。下面就了解了解我的“閑事薄”吧。

我的鄰居是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她有一個兒子，但有一條腿是跛的。為了生活，老太太的兒子還是找一些能干的工作，支撐這個家。白天，她的兒子出去工作，只剩下老奶奶一人在家，而我看他們實在太辛苦了，所以我經常去他們家?guī)椭鲆恍┦虑?。媽媽也很支持我，說我做的對。

還有一次，班里一名同學受到了一個人的欺負，我知道后火冒三丈，一定要找到這個人“替天行道”。不一會，我就把他逮個正著，讓他賠了禮道了歉。這件事就被我解決了。

我不僅愛管閑事，我的好奇心也特別強，有不會或不懂的問題就向同學或老師請教，上次我偶然發(fā)現手機鍵上的按鍵“5”有一個凸起的小圓點，開始我以為是工人太大意，留下了一個小點，可后來我發(fā)現每個手機都有，這到底是為什么呢？又一次我看到一個盲人在撥號，我很好奇，盲人怎么打電話？走上前一看，他先摸到那個帶圓點的按鍵“5”，我一下子明白了這是專門為盲人設計的，只要確定按鍵“5”其他的按鍵就確定了。我感到豁然開朗，因為我弄明白了這個問題。

由于我熱心、好奇，獨立性、工作性極高，所以很多人都喜歡我，我也深知自己的缺點，我會努力克服它，努力進步，努力做一個更優(yōu)秀的學生，我相信只要我有決心，“缺點”一定會向我低下他那高貴的頭！

市級三好學生匯報材料

東莊中心小學

五一班 高穩(wěn)

第二篇：三好學生匯報材料生

***事跡材料

一、品學兼優(yōu)

在學習上，***能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。時刻注意自己的言行，***熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

二、老師的助手

無論在家在校，***都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，***像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，***是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任***。幾年來，***勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，***總是做得有條不紊。***處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，***上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，***也敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，***總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

三、樂于助人

***具有很強的集體榮譽感。***覺得，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。***不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，***總是不厭其煩、耐心細致地講解。在***的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。在家她是一個懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業(yè)，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。學習之余總是幫父母干些力所能及的家務。關心父母和長輩，她是一個無私而又有愛心的孩子?！?.12”四川大地震中，她為災區(qū)的小朋友捐款捐物。并把自己最珍愛的圖書一并捐贈出來。她要讓災區(qū)的小朋友和她一樣，有書讀有學上。她更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)。會很出色的完成班級管理工作，成為老師得力的小助手。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。積極參加學校、學區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉，成績優(yōu)異，并積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。課間和同學和諧相處，開心的和小伙伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。

好學生的標準德、智、體、美、勞發(fā)展一直這她努力的方向和小學的幾年里她一步步地朝在前進、在努力認識、在學習中增長知識在人生旅途中陶冶情操在社會實踐中吸取了甘甜擁豐潤豐滿了羽翼！

第三篇：三好學生事跡匯報材料

三好學生事跡材料

“科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達到光輝的頂點”。三年來，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強拼博，勇往直前。

學生，以學為本。從一入中學我就暗下決心：一定要學出個名堂來！

課堂上，我專心聽講，不落下教師的一個字，積極思考問題，踴躍發(fā)言；課下，積極和同學交流，學習體會，共同探討學習的新思路、新方案，因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈 努力的過程中，體會到了收獲的喜悅，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅。

自己的成績好了，不能忘了大家，我就和班里的幾個同學商量，利用業(yè)余時間為成績較差的同學補習功課。在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。

中學生的課業(yè)負擔較重，尤其是初三，又有升學的壓力，為了使同學們的大腦得到休息，我向班主任建議，每周拿出適當的時間開展小活動，由同學們自己組織形式活潑的“小笑話”“腦筋轉轉轉”等節(jié)目。這樣以來，緊張的學習生活得到了有效的緩解，同學們學習的勁頭更足了。在同學們的共同努力下，我們班的成績遙遙領先，我也被授予“學習標兵”的光榮稱號。

我所在的班級住宿生占多數，而且有的離家遠，再加上修路，回家一起趟很不容易，我就發(fā)揮自己離家近的優(yōu)勢，為同學們解決一些燃眉之急。

記得那次我班的春曉同學感冒了，而且胃也不好，我就把她帶到我家，讓媽媽做可口的飯菜給她吃，她高興的說，有你這樣的同學，真好！

小穎是個性格內向的女孩兒，平時特不愛說話，沒幾個朋友，我看在眼里，記在心上，一次上體育課，她的衣服不小心被掛破了，她又沒帶多余的衣服，我趕緊從家里拿來衣服讓她換上，她也頭一次向我說了心理話：她從小沒了媽媽，感到很孤獨！這更堅定了我?guī)椭臎Q心，平時家里做好吃的，我會帶給她，她病了，我會細心照顧她，天氣涼了，我會帶衣服給她??在我的幫助下，小穎的臉上終于有了笑容，看到這些，我真高興！

一份耕耘，一份收獲，每次“五好生”的評選，我的票數總是遙遙領先，這使我想起一句話：當你無心收獲時，你獲得的卻是整個秋天！

第四篇：三好學生個人事跡匯報

三好學生個人事跡匯報

時光荏苒，自踏進xxxx至今已一年有余，從文化古城西安來到北京這個國際大都會，我有幸在xxxx這個充滿國際化氣息的文化殿堂里生活學習，回首過往這一年間，感觸頗多。既為自己在學業(yè)上取得的長足進步而感到高興，也為自己能在社會實踐以及工作中各種能力的提升而感到欣慰，自己所邁出的每一步都堅實而自信。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，不管是本科還是在要求更高的研究生階段，我都一步步堅定的地朝著這個目標在努力，在前進。我從不曾放松自己，嚴格要求自己，積極進取向上，在校、院領導、導師以及諸多老師的諄諄教導和同學的無私幫助下，無論是在學習還是思想、工作等各方面我均取得了優(yōu)異的成績，收獲很多。xxxx學院讓我在人生的成長道路上漸趨成熟，同時更加培養(yǎng)了自己堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對未來的人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！

一、思想方面

自我在旗幟面宣誓入黨那一刻起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己。旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，從不曾放松對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的學習，在經過不斷與黨校老師以及身邊黨員的講解和討論，我對黨的基本思想的認識不斷的提升。充分認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件。并且身為一位“老”黨員，除了積極、認真的學習實踐科學發(fā)展觀，并將其應用到班級工作之中。同時，還關注時政熱點,時刻牢記要保持身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監(jiān)督。我積極參與到院系內黨小組的組織宣傳活動當中，在此過程不僅讓自己的思想得到進一步的升華，更對實踐與理論的科學結合有了更深的認識。

二、工作方面

從踏進校園那刻起，我始終保持著對生活學習積極的熱情、對馬克思主義堅定的信念和對國家對社會強烈的責任心。在平時的班級工作中，我認真而務實，盡心盡力盡職盡責，無怨踏實肯干。積極配合學校院系分配各項任務。并完滿完成。為院系班級的整體進步盡到了屬于自己的那一份力量。同時也及時總結班里的情況，為學校開展工作打好了基礎。為更好的完成各項任務，我在各方面上更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用。在工作中，始終保持著這樣的想法，黨員就要撿重活累活去做，大家不愿做或做起來有困難的工作，就要由我來承擔起來。當然作為黨員，還要在思想上成熟，能夠顧全大局，帶領同學們搞好班級的建設。要時刻以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在班級中只是一名班干部，任何職務需要，每次的班級活動，都會積極毫無怨言的盡到自己的一份力。

三、學習方面 知識改變世界。只有通過不斷地學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、才能更好的了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有不斷地學習才能使人用智慧來解決尖銳的問題。所以，我要求上進，銳意進取永不自滿，在學習上從未放松過。我懂得“勤能補拙”的道理，刻苦努力、勤奮好學。學習目的明確，專業(yè)思想牢固。堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，面對困難不曾低頭。并且從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。研究生生涯的一年，讓我更清晰的感受到xxxx學的深奧玄妙，各項研究時常都能讓我陷入困境，而這不曾讓我氣餒，反而因為每一個知識的領悟、每一個問題的解決而內心激動不已。我還喜歡主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。要適應這個快速進步的社會，只有不斷的提升充實自我。班級第x名的成績是對我過去一年努力的肯定，同時也讓我看到自身的不足，前方還有無限挑戰(zhàn)，我將不懈努力向更高的目標發(fā)展。

四、生活方面

學習是為了有意義的生活，而健康的生活又能從促進更好更有效率的學習。為此，我擁有著良好的生活習慣，堅持早睡早起，不浪費生命中的每一分鐘。我喜歡有規(guī)律的生活，內務的整潔、衛(wèi)生的干凈都已鐫刻在我生活中的習慣里。我相信只有在一個整潔舒適優(yōu)雅干凈的環(huán)境里才能更有效率的處理任何事情。雖然平時對自己嚴格，但同時也寬以待人，與同學之間關系融洽，主動關心同學，幫助同學解決問題不僅是一個黨員一個班干部的義務，更是生活中的一種樂趣。這些為自己建立起良好的人際關系。同學們的尊重和支持就是我最大的收獲與鼓勵。樂觀熱情，正直善良，關心同學，關愛集體，強烈的社會責任感和使命感，善于觀察，敢于拼搏，刻苦耐勞等等都是我生活的指向標。我擁有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會實踐活動，不僅可以為學院和班級爭得榮譽，同時也在社會實踐和團體協作方面積累了許許多多寶貴經驗，為自己培養(yǎng)起較好的組織管理理念，同時也加強了自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。

人生短暫，定當風雨兼程。汗水與執(zhí)著換來了今天的成長與收獲，在人生道路上踏出堅實的每一步，為自己的明天創(chuàng)造了充滿挑戰(zhàn)與機遇的無限空間。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在未來的道路上，我必將繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，不斷的提高自身的綜合素質。努力做一名新時代的優(yōu)秀黨員，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量，實現自己的價值。厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、自強不息、勇往直前，為自己的未來而拼搏奮斗 二十一世紀是一個充滿競爭的時代，這里你需知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。我自知并不聰明，然而雖然我走的很慢，但我從不后退。我必將擁有屬于我的閃耀未來，這是我的自信。今天，我獲得了一些成績，這些都得益于學院領導老師和同學的幫助和支持。今后，我會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是進步的源動力，期待未來的自己無論是在學習，還是生活、工作上都能更上一層樓。

第五篇：三好學生的評選個人匯報

尊敬的各位領導：

我是五年級五班的仇恬同學，現在是班里的班長。

自2005年9月入學至今，在學校的教育和老師們的幫助下，我努力向優(yōu)秀同學學習，嚴格要求自己，在思想品質、學習成績、體育鍛煉等方面都取得了很大的進步。

首先，在學習方面，平時我能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，并且能認真的完成老師布置的各項作業(yè)，每次考試，我的成績總是名列前茅。而且我從一年級至今，一直擔任班長和英語課代表，班主任老師曾經夸獎我是“得力的小幫手”。我也能積極的干好班級工作，為班級的發(fā)展出一份力。

再者，我喜歡體育運動。我能積極參加鍛煉，在2007年學校運動會上，我獲得了女子乙組仰臥起坐第一名，為班級爭得了榮譽。我還多次積極參加學校組織的多項體育比賽，取得了較好的成績。

我能積極的參加學校以及區(qū)里組織的各項活動，并取得了優(yōu)異的成績。我曾代表班級參加學校組織的“語文才藝大賽”，獲得第二名，作為學校的代表參加全區(qū)的比賽獲得一等獎。我參加過全國藝術新秀選拔活動，獲得了青島賽區(qū)的“十佳獎”。另外，我的古箏也通過了九級的考試。在2008年4月李滄區(qū)第六屆中小學生器樂獨奏比賽中，我獲得了二等獎的好成績。2009年的首屆英語邀請賽中，我獲得了四年級個人二等獎的優(yōu)異成績。在學校組織的各項活動中，我也取得了優(yōu)異的成績。這些活動的參加鍛煉了我，使自己有了一個更高的騰飛平臺。

我能夠樂于助人，在班級中無論誰有困難，我都會熱情主動的幫忙，同學們有事也愿意找我商量。我能用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護衛(wèi)班級的整潔、有序。

以上，是我對自己的評敘。參加這次三好學生的評選工作，我認為是一個很好的學習機會，如果有幸被推選為區(qū)三好學生，我會以此為新的起點，繼續(xù)鍛煉提高自己。如果落選了，我也不會氣餒，這說明我還有不足的地方。我會繼續(xù)嚴格要求自己，改正自己的缺點，不斷完善自己，做一個德智體全面發(fā)展的小學生。

申請人：仇 恬

2010年5月20日