第一篇：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作實施意見

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見

學(xué)校各單位：

為切實加強我校畢業(yè)生就業(yè)工作，激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，根據(jù)深圳市委市政府《關(guān)于促進畢業(yè)生就業(yè)的若干政策意見》（深?2009?15號）和我?！蛾P(guān)于加強2009年畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》(深職?2009?42號)精神，現(xiàn)就做好引導(dǎo)和鼓勵我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，提出如下意見：

一、工作目標(biāo)

堅持以學(xué)生為本，緊緊圍繞促進學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，充分利用“官、校、企、行”資源優(yōu)勢，通過開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實踐等活動，積極引導(dǎo)和鼓勵我校全日制在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，努力扶持具有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進入我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進行孵化壯大，為學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺。

二、實施原則

遵循人才成長規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律，按“總體設(shè)計、分項實施”的原則, 采取項目負(fù)責(zé)制，實行項目化引導(dǎo)、企業(yè)化管理、市場化運作模式。

三、具體措施

1．成立學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處（校團委）、教務(wù)處、科研處、監(jiān)察審計室、后勤辦、各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)系統(tǒng)規(guī)劃并組 織開展全校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力與知識；組織實施學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查、創(chuàng)業(yè)項目評審、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園管理、協(xié)助辦理創(chuàng)業(yè)的相關(guān)手續(xù)等工作。

2．積極開展創(chuàng)業(yè)教育。科學(xué)把握創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、素質(zhì)教育、就業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系，堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為核心、以創(chuàng)業(yè)實踐活動和創(chuàng)業(yè)項目為載體，切實把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。創(chuàng)業(yè)教育全員開課，其內(nèi)容列入職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)計劃，不少于10學(xué)時。以學(xué)校教師為主體，以成功企業(yè)家、社會各方面創(chuàng)業(yè)成功人士和政府相關(guān)專業(yè)人員作為補充，建設(shè)專兼相結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。

3．設(shè)立百萬學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。首期撥付100萬元，根據(jù)基金回收情況，學(xué)校每年給予資金補充?；鹬荒苡糜诜龀謱W(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，不得用于投資等其它用途。通過創(chuàng)業(yè)項目專家評審委員會審核的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，可獲得人民幣3000-50000元的基金支持。

4．建設(shè)學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園。將學(xué)校原“動漫一條街”改造為大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園。入駐園內(nèi)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目可享受免費場地使用權(quán)，經(jīng)過兩年的孵化，學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目原則上必須退出園區(qū)。

5．整合校內(nèi)外資源，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。充分利用和依托校辦產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)援助中心、工業(yè)中心、實訓(xùn)室、科研項目、學(xué)生科技創(chuàng)新項目、高新技術(shù)成果交易會、文化產(chǎn)業(yè)博覽會等現(xiàn)有條件和平臺，幫助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐。

6．實行學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制。選配富有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)能力的教師、科研人員、管理人員、學(xué)生工作人員擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目導(dǎo)師，對入駐園區(qū)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進行輔導(dǎo)。

7．成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目專家評審委員會。成員由財務(wù)會計、法律、投資管理、企業(yè)管理以及有關(guān)專家組成。為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請審批、創(chuàng)業(yè)基金資助額度審批等工作提供專家咨詢意見。

8．廣泛爭取政府和社會支持。積極爭取和利用政府優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策，與政府有關(guān)部門及有關(guān)行業(yè)協(xié)會開展緊密合作，在公司注冊、擔(dān)保貸款、稅費交納等方面為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；積極爭取校友等社會各界對創(chuàng)業(yè)基金的支持；建立政府推動、學(xué)校主動、社會互動的學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)動機制，形成良好的經(jīng)濟和社會效益。

9．加強學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)。設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團，開展創(chuàng)業(yè)規(guī)劃競賽、金點子創(chuàng)意競賽、職業(yè)規(guī)劃競賽以及舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、經(jīng)驗交流會、事跡報告會等活動；利用各類新聞媒體，加大對學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功典型的宣傳，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

附件：1.深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園管理辦法（試行）

2.深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目評審辦法（試行）3.深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法

主題詞：高校 學(xué)生創(chuàng)業(yè) 意見

抄送：

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長辦公室 2009年6月30日印發(fā)

第二篇：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)工作實施意見

三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)工作實施意見

明職院[2007]92號

畢業(yè)作業(yè)是高職高專一個綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力，使學(xué)生得到科學(xué)研究與科技開發(fā)的初步訓(xùn)練，綜合檢驗學(xué)生所學(xué)知識和技能，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡。畢業(yè)作業(yè)教學(xué)應(yīng)特別注重培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生在作業(yè)中具有全局觀點、經(jīng)濟觀點及注重社會效益，同時培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、虛心好學(xué)協(xié)同工作的優(yōu)良作風(fēng)。為進一步加強我院高職高專學(xué)生畢業(yè)作業(yè)的過程管理，使畢業(yè)作業(yè)管理工作規(guī)范化、制度化，不斷提高畢業(yè)作業(yè)的質(zhì)量和水平，特制訂本實施意見。

一、基本要求

（一）畢業(yè)作業(yè)形式與選題

高職高專學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性，要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合, 畢業(yè)作業(yè)的形式可根據(jù)專業(yè)特點，采取畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)作品、調(diào)查報告、案例分析、可行性報告、實習(xí)報告、崗前實踐、畢業(yè)綜合訓(xùn)練等多種形式。各系應(yīng)成立畢業(yè)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定并公布相關(guān)專業(yè)畢業(yè)作業(yè)的形式、選題及具體要求，應(yīng)在往年的基礎(chǔ)上有所更新。畢業(yè)作業(yè)的形式及選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方向，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技開發(fā)、社會進步或?qū)W生從事工作性質(zhì)等發(fā)展需要緊密結(jié)合的實際題目，并充分考慮主客觀條件，做到大小適中、難易適度。

畢業(yè)作業(yè)選題原則上要求一人一題，最多不超過三人一題。在學(xué)生報名的基礎(chǔ)上經(jīng)系平衡確定每個學(xué)生的課題和指導(dǎo)教師。學(xué)生確定課題后，不得隨意更改。若有改變題目內(nèi)容的，須經(jīng)系畢業(yè)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。理科學(xué)生合作完成的實驗，實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果可共享，但畢業(yè)作業(yè)的書面材料必須獨立完成，不得抄襲或雷同。有些專業(yè)畢業(yè)作業(yè)是完成“作品”、“課件”等非文字材料的，應(yīng)附上相應(yīng)的文字材料說明。

（二）畢業(yè)作業(yè)的基本結(jié)構(gòu)

1．前置部分：包括封面、成績評定表、任務(wù)書、中期檢查表、目錄頁、摘要、關(guān)鍵詞等；摘要一般在100-200字左右,關(guān)鍵詞3-8個。

2．主體部分：包括引言或緒言、正文、結(jié)論、致謝和參考文獻等。3．附錄部分：設(shè)計圖紙、實驗所用儀器、設(shè)備性能簡介，照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。

（三）時間要求

高職高專畢業(yè)作業(yè)應(yīng)安排在所有課堂教學(xué)環(huán)節(jié)完成后，要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運行。畢業(yè)作業(yè)方案、畢業(yè)作業(yè)實施計劃應(yīng)在畢業(yè)作業(yè)開始實施前二周公布，畢業(yè)作業(yè)的動員、選題、指導(dǎo)教師確定、任務(wù)書下達應(yīng)在畢業(yè)作業(yè)開始實施前一周完成。畢業(yè)作業(yè)的完成應(yīng)與畢業(yè)實踐、實習(xí)環(huán)節(jié)有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排。

對高職高專學(xué)生要加強畢業(yè)作業(yè)的規(guī)范管理,加強過程監(jiān)控,嚴(yán)格考核,采取評閱、答辯、實際操作等形式,檢查和驗收畢業(yè)作業(yè)成果。

（四）其他規(guī)定

畢業(yè)作業(yè)不能免修。畢業(yè)作業(yè)成績?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生應(yīng)予重做，經(jīng)重做仍不及格者不能畢業(yè)。

各系應(yīng)建立畢業(yè)作業(yè)檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)要保存五年以上，并把畢業(yè)作業(yè)的電子文檔匯總制成光盤保存，優(yōu)秀畢業(yè)作業(yè)要長期保存。

二、指導(dǎo)教師資格及其主要職責(zé)

（一）指導(dǎo)教師的資格：

1．各系要組織一批學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，鼓勵具有高級職稱教師擔(dān)任畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上(含中級)職稱或碩士學(xué)位，指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過1：8。

2．提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)管理干部參與畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)工作，但一般應(yīng)由本校教師承擔(dān)主要任務(wù)。

3．指導(dǎo)教師由教研室安排，系負(fù)責(zé)審查，報學(xué)校教務(wù)處備案。

（二）指導(dǎo)教師的主要職責(zé)： 注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，端正學(xué)風(fēng)，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，切實把育人放在首位。

1．指導(dǎo)教師應(yīng)加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng)以及獨立工作能力、分析能力和解決問題能力。

2．指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定擬定畢業(yè)作業(yè)課題或題目；編寫并下達畢業(yè)作業(yè)任務(wù)書；支持、指導(dǎo)學(xué)生自擬畢業(yè)作業(yè)課題或題目。

3．指導(dǎo)并審查學(xué)生擬定的畢業(yè)作業(yè)課題方案及進程安排，定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量；與學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解進度，及時指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點和實踐中的技術(shù)性問題。

4．重視學(xué)生文獻檢索和文獻分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文。

5．根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)作業(yè)的質(zhì)量，如實評價學(xué)生表現(xiàn)。指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)的評語要明確、具體，避免千篇一律，寫出的評語不少于100字。

6．認(rèn)真評閱學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)，同時提出全面修改意見，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。

7．擔(dān)任畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對連續(xù)2周時間不從事與畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)相關(guān)工作的指導(dǎo)教師，學(xué)校有關(guān)部門要給予批評糾正；對于嚴(yán)重影響畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)工作或失職的指導(dǎo)教師，視其程度，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

三、對學(xué)生的要求

高職高專院校學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)），必須參加畢業(yè)作業(yè)的教學(xué)實踐。學(xué)生在畢業(yè)作業(yè)的教學(xué)期間必須完成以下任務(wù)：

1．根據(jù)所接受的畢業(yè)作業(yè)任務(wù)書，參考有關(guān)文獻，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，選定畢業(yè)作業(yè)課題；學(xué)生在教師指導(dǎo)下也可根據(jù)自己的實際情況，自己擬定畢業(yè)作業(yè)的課題或題目，但應(yīng)征得指導(dǎo)教師的正式認(rèn)定。

2．在教師指導(dǎo)下，制訂包括畢業(yè)作業(yè)方案分段實施時間、任務(wù)、檢驗方式等在內(nèi)的課題進度計劃。3．按進度計劃開展畢業(yè)作業(yè)工作，收集整理相關(guān)研究資料，開展實驗、實踐或調(diào)研活動，實事求是地做好實驗和實踐記錄。

4．按時完成畢業(yè)作業(yè)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；完成畢業(yè)作業(yè)應(yīng)學(xué)習(xí)、參閱有關(guān)參考文獻和期刊論文，并有一定量的引文。

5．做好準(zhǔn)備并按指定的時間、地點參加畢業(yè)作業(yè)答辯。6．高職單招學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)原則上可放低要求。

7．學(xué)生在進行畢業(yè)作業(yè)的實際工作中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、科學(xué)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐、真實誠信、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，應(yīng)該獨立完成規(guī)定的畢業(yè)作業(yè)任務(wù)，畢業(yè)作業(yè)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。

凡在畢業(yè)作業(yè)實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊和直接使用他人相關(guān)內(nèi)容的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)作業(yè)成績按零分記。

四、質(zhì)量監(jiān)控與保障

畢業(yè)作業(yè)工作，要在分管副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)進行管理。要建立院、系兩級畢業(yè)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、教師指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯以及對學(xué)生的基本要求等各個環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實施質(zhì)量監(jiān)控。

各系要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)人員的作用，對畢業(yè)作業(yè)全過程進行監(jiān)控。著重做好選題、中期檢查、期終答辯（驗收）三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。要加強畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實糾正畢業(yè)作業(yè)脫離實際的傾向，堅決杜絕畢業(yè)作業(yè)中出現(xiàn)的抄襲、買賣和弄虛作假等不良現(xiàn)象。

五、附件

附件一：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)格式要求 附件二：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)封面 附件三：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)任務(wù)書 附件四：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)中期檢查表 附件五：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)成績評定表

二OO七年十月二十九日

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作交流材料

職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作交流材料

創(chuàng)業(yè)分委會及各主席團學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

我很高興在此與各位一起對學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行交流探討。XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2005年7月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)組建，2006年9月正式掛牌。學(xué)院現(xiàn)有西、北兩個校區(qū)和一個綜合實訓(xùn)中心，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室84個，校內(nèi)實訓(xùn)基地1個，校外實習(xí)基地66個；學(xué)院現(xiàn)有“七系兩部一?！惫?0個教學(xué)部門，6個職能部門和4個直屬科室；31個專科專業(yè)和3個高職本科專業(yè)，包括農(nóng)林、畜牧、電力、建筑、電子、財經(jīng)、旅游、藝術(shù)等八大專業(yè)類別，其中國家示范性重點建設(shè)專業(yè)4個。

學(xué)院現(xiàn)有在冊學(xué)生（員）5100多人，教職工380多人，其中專任教師288人。專任教師中，研究生以上學(xué)歷占23.51%，副教授以上職稱占26.32%。獲得“雙師”素質(zhì)教師資格120人，校外聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師90人。教師隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理、素質(zhì)逐漸優(yōu)化，專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊逐步形成。

現(xiàn)已有4個國家級示范性重點建設(shè)專業(yè)，5個省級重點建設(shè)專業(yè)，2個省級人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個省級特色專業(yè)。2008年，我院被國家教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校。2009年10月，順利通過高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。2011年6月，學(xué)院通過了示范校建設(shè)項目國家級驗收。近幾年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上，“雙證書”獲取率達到85%以上，學(xué)生在全國各類技能大賽中先后獲獎50 多人次?！笆舜蟆逼陂g，胡錦濤同志提出“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”，從注重就業(yè)率到就業(yè)質(zhì)量。目前，大學(xué)生面臨的最大問題，就是就業(yè)質(zhì)量不高。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問題就是民生問題，就業(yè)問

題已成為中國穩(wěn)定和發(fā)展所必然面對的巨大難題。日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢把“創(chuàng)業(yè)”推進了人們的視野，同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的不斷增加，對經(jīng)濟增長和就業(yè)的促進作用日趨顯著，對學(xué)院來說，加強和提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，具有更加重要的現(xiàn)實意義。

下面，我就結(jié)合我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的實際情況，與在座各位領(lǐng)導(dǎo)和專家一同交流，懇請各位不吝賜教。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展情況

（一）構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐：一是成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，聘請了區(qū)內(nèi)外專家對學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行專業(yè)指導(dǎo)，并組織制定、完善相關(guān)工作體系；二是做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳，使培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的思想深入人心，營造樂于創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍；三是構(gòu)建合理的創(chuàng)業(yè)課程體系，增設(shè)了創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等3門課程，引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)精神提升到自我價值實現(xiàn)的高度；四是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)意識和素質(zhì)的師資隊伍，采取“外聘內(nèi)培”的方式，去年22名教師完成了到區(qū)內(nèi)外企、行業(yè)進行實踐鍛煉，促進了教師實踐技能水平的提升；五是制定教師下實驗（訓(xùn)）室工作管理辦法，確定了第一批36名教師深入60個實驗（訓(xùn)）室，使得實驗實訓(xùn)室管理規(guī)范化程度和利用率均有所提高，頂崗實習(xí)比以前更加規(guī)范，實效性更強；六是組建院級測評組，對各系（部）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作針對性培訓(xùn)定期開展專項檢查測評，并對測評情況及時進行通報；專門劃撥資金，對檢查測評優(yōu)秀的系（部）進行獎勵；七是校企合作取得一定進展，目前有產(chǎn)學(xué)合作單位67個，聘請行業(yè)企業(yè)40位能工巧匠做兼職教師，校企合作開發(fā)課程14門；八是積極組織建設(shè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)（實習(xí)農(nóng)場），擴建、改建實驗（訓(xùn)）室，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐的機會。

（二）搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺：一是自2011年起，學(xué)院一直承辦

全區(qū)職業(yè)院校技能大賽，學(xué)生在比賽中獲獎率年年第一；二是學(xué)院大力開展“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗訓(xùn)練計劃項目”，共有120多個大學(xué)生創(chuàng)新性實驗訓(xùn)練計劃項目獲得教育廳立項，參與學(xué)生達到500余名，取得了豐碩成果；三是鼓勵學(xué)生自發(fā)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，并撥專項經(jīng)費對表現(xiàn)突出和有潛質(zhì)的社團予以獎勵和資金支持，目前我院已有各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團6個；四是支持廣大學(xué)生參加全國、全區(qū)各項技能比賽，我院參賽學(xué)生先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽三等獎5項，其中建筑系獲得中國平安勵志創(chuàng)業(yè)大賽西部第三名，進入全國50強，連續(xù)獲得全國第七屆、第八屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽銅獎；五是2012年申請的大學(xué)生創(chuàng)新項目共40項全部通過考核，并支出20萬元對其中14個精品項目進行答辯評優(yōu)。2013申報的大學(xué)生創(chuàng)新項目已獲教育廳審批通過，并批復(fù)專門資金用入項目開展工作。

二、進一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

目前，我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的局面主要受三個方面因素的影響：一是學(xué)生缺乏主動了解國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策的動力，同時沒有對創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)給予足夠的重視，再加上缺少一定的技術(shù)支持，使得當(dāng)前我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)存在一定難度；二是受“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，機關(guān)事業(yè)單位成為當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生施展抱負(fù)的首選舞臺，大多畢業(yè)生都是在參加公務(wù)員招錄考試榜上無名后才會考慮創(chuàng)業(yè)的問題；三是我區(qū)由于特殊地理環(huán)境和氣候原因，各方面的創(chuàng)業(yè)條件相對于內(nèi)地其他省市要差很多，所以大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題的選擇上一般都傾向于前者。

為了更好的加強和提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，我院將這項工作作為重點項目納入正在穩(wěn)步開展以改革創(chuàng)新為內(nèi)在動力的學(xué)院綜合建設(shè)工程。一是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，爭取盡快可以投

入使用；二是抓好實驗實訓(xùn)場所改造任務(wù)，規(guī)范實驗實訓(xùn)室建設(shè)與管理，不斷提升實踐教學(xué)水平；三是加強與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系合作，促進校企合作長效機制建設(shè)。找準(zhǔn)結(jié)合點，圍繞構(gòu)建校企利益共同體，開展更高層次更寬領(lǐng)域合作；四是進一步總結(jié)經(jīng)驗，完善各類學(xué)生技能競賽、教師教學(xué)競賽的組織籌劃工作，積極組織參加國家、自治區(qū)級各類競賽；五是全力承辦好第四屆全區(qū)職業(yè)院校技能大賽和學(xué)院第六屆學(xué)院技能大賽，力爭取得更好的成績；六是是做好大學(xué)生創(chuàng)新性實驗實訓(xùn)計劃項目的中期檢查和2014大學(xué)生創(chuàng)新性實驗實訓(xùn)計劃項目的申報工作。

我院成立已有8年，還是一所比較年輕的高職院校，還有很長的發(fā)展之路要走，我們藏職院人都深感任重而道遠(yuǎn)。今后，我們會一直秉承“德育為先、技能為主、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益以及社會影響不斷提升。

借此機會，我真誠的邀請在座各位領(lǐng)導(dǎo)來我院參觀指導(dǎo)工作。謝謝大家！

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委工作實施規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委工作實施規(guī)定

總 則

第一章 組織關(guān)系和團費

第一節(jié) 組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接

第二節(jié) 團費的收繳

第三節(jié) 團員證管理

第二章 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團員的發(fā)展

第三章 團支部建設(shè)

第四節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團支部工作指導(dǎo)（草案）

第五節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委關(guān)于團支部換屆選舉的意見（草案）第六節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委關(guān)于團支部工作考核辦法（草案）第四章 崗位設(shè)置與職責(zé)

第七節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委職責(zé) 第八節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委崗位設(shè)置與職責(zé)（草案）

附則

總 則

第一條 為了加強共青團中國民航大學(xué)委員會職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，維護團組織的先進性，提高團員素質(zhì)，根據(jù)《團章》和上級團組織的有關(guān)規(guī)定，特制定本條例。第二條 全院共青團員要自覺遵守本條例，不斷加強團的組織觀念，在學(xué)習(xí)、工作、生活的各個方面發(fā)揮模范帶頭作用。團支部是團的最基層組織，要按照本條例的要求，進一步加強自身建設(shè)，提高團支部的工作水平。

第一章 組織關(guān)系和團費 第一節(jié) 我院團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接

第一條 團員入學(xué)或來院工作時，須帶團員證到院團委辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)。團員證在原單位沒有辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，則不辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。來院內(nèi)5個月內(nèi)尚未辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)，又無正當(dāng)理由，則視為自動脫團。第二條 團員因退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)或調(diào)動、辭職等原因離開學(xué)院，應(yīng)持所在團總支證明和團員證到團委辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。第三條 團員因?qū)W院內(nèi)部調(diào)整而發(fā)生組織關(guān)系變動，應(yīng)持團總支證明到團委辦理院內(nèi)組織關(guān)系轉(zhuǎn)手續(xù)。第四條 團員因休學(xué)、外出學(xué)習(xí)半年以內(nèi)等情況暫時離校，可不辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)，憑團員證證明團員身份。第二節(jié) 團費的收繳 《團章》明確規(guī)定，團員必須主動按期交納團費。為了加強團費收繳工作的管理，提高團員交納團費的自覺性，加強團員的組織性和紀(jì)律性，現(xiàn)作如下規(guī)定：

一、團員必須主動、按期交納團費。

1、必須向廣大團員宣傳團費的用途和交納團費的意義。團費是團的活動經(jīng)費，團員交繳團費是團員應(yīng)盡的義務(wù)，是對團員最基本的要求。

2、團員必須主動、按期按定額向所在團支部交納團費（學(xué)生團員每人每月0.20元，教工團員按收入比例交納），不得無故不交、逾期補交或超前交納團費。

3、支部必須對每個團員交納團費的真實情況進行嚴(yán)格記錄，并及時向上級組織匯報情況。

三、監(jiān)督與檢查

1、團員連續(xù)三個月不主動交納團費或拒不交團費，團支部應(yīng)向我院團委匯報，團委將予以通報批評，責(zé)令其限期補交。

2、根據(jù)《團章》規(guī)定，團員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不交納團費被視為自行脫團。團委及各年級團總支部將進行檢查，對違反規(guī)定者，根據(jù)《團章》進行嚴(yán)肅處理。對于無故不交團費的單位給予通報批評，取消其評優(yōu)資格。

四、為支持社會公益事業(yè)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委有權(quán)利號召全體團員繳納“特殊團費”?！疤厥鈭F費”的收繳須經(jīng)院團委研究決定。

第三節(jié) 團員證管理

1、團員證的補發(fā)

我院在讀學(xué)生的團員證遺失后，確認(rèn)無法找回時，要本人提出申請，院團委同意后，攜帶院團委開具的團委證明、本人一寸免冠照片及二元工本費到校團委辦理。新團員在團組織關(guān)系未轉(zhuǎn)入到我院前遺失團員證的一律回原單位進行補辦。

2、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接

實行團員證制度以后，團員證就是團員組織關(guān)系的憑證。一般轉(zhuǎn)入團組織關(guān)系時間在每年的九月，轉(zhuǎn)出時間為每年的六月份。院團委要在上述時間收齊新生、畢業(yè)生團員證到校團委辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)。

3、團籍注冊

團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認(rèn)定，是實行團員證制度，形成團員管理新機制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須重視和做好這個環(huán)節(jié)的工作。團籍注冊以團支部為單位，結(jié)合團員教育評議進行。具體工作按照校團委安排。

第二章 團員的發(fā)展

共青團中國民航大學(xué)委員會職業(yè)技術(shù)學(xué)院分會團員的發(fā)展和離團制度：

1、發(fā)展新團員

團支部要對本單位團外適齡青年做好思想教育工作，組織他們學(xué)習(xí)團的基礎(chǔ)知識，鼓勵他們向團組織靠攏，并適當(dāng)吸收他們參加團的一些活動。⑴ 要求入團的我院在讀學(xué)生應(yīng)向所在支部委員會提出申 ⑶ 發(fā)展對象由團小組推薦，在廣泛聽取本單位團內(nèi)外意見后，由支委會討論決定。

⑸ 團支部大會討論，會議必須有支部內(nèi)半數(shù)以上團員出席才能舉行，表決時，必須有到會團員（有表決權(quán)的）半數(shù)以上通過，方為有效。

第三章 團支部建設(shè)

第四節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團支部工作指導(dǎo)（草案）

第一條 團支部是團的基層組織，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、團委的領(lǐng)導(dǎo)下開展團的基層工作。

第二條 團支部委員會一般有團支部書記、組織委員、宣傳委員等組成。團支部委員由支部團員代表大會選舉產(chǎn)生并經(jīng)上級團的委員會批準(zhǔn)。如需要設(shè)副書記，可由一名委員兼任。第三條 團支部是中國共產(chǎn)主義青年團的基層組織，團支部委員會是團支部政治思想工作的核心。其職能包括：

1，組織團員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，宣傳和認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級團組織的決議并積極承擔(dān)和完成上級團組織交給的各項任務(wù)。

2，（1）建立團支部入黨積極分子隊伍建設(shè)一覽表，以便對積極分子表現(xiàn)作出評價。

（2）認(rèn)真填寫團支部推優(yōu)入黨意見表，用民主的方式定期向黨組織輸送優(yōu)秀團員。

3、認(rèn)真組織主體團日活動，過好組織生活，以增強團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?；顒咏Y(jié)束，應(yīng)及時總結(jié)，并上報團委備案。

4、積極組織本團支部團員參加各種有益社會實踐活動。

5、完善團部內(nèi)部建設(shè)，組織團小組因地制宜、積極有效的開展活動；定期召開民主生活會和團員大會。

6、加強對團員青年的教育與管理，認(rèn)真做好各項團務(wù)工作。（1）定期召開團員大會；（2）發(fā)展新團員；

（3）做好團籍日常管理；團員證的管理。（4）收繳團費；

（5）建立健全、落實團的組織生活制度；（6）團員教育評議工作； 第四條

團支部委員職能

一、團支部書記職責(zé)

1、結(jié)合本支部具體情況，傳達黨組織和上級團組織的決議和指示。

2、從我院團委的要求和本團支部的實際出發(fā)，研究安排支部工作，重大問題是要提交團員大會。討論決定。學(xué)期初安排工作計劃，學(xué)期中監(jiān)督落實，學(xué)期末進行工作總結(jié)。

3、抓好支部的自身建設(shè)，開好民主生活會。加強溝通，督促和幫助各支委做好分管工作。

4、了解掌握團員的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活方面出現(xiàn)的問題，維護團員正當(dāng)權(quán)益，開展文化、體育活動。

5、監(jiān)督、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向?qū)W院團委匯報工作。

6、按期召開支部委員會會議，做好推優(yōu)入黨工作，組織本班黨課學(xué)習(xí)小組活動。7，根據(jù)我院團委的指示和決議，開展宣傳工作。組織團員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)政治理論，時事政策和團的基礎(chǔ)知識

第五條 學(xué)院團委定期對各個團支部進行考核，具體辦法參見《職業(yè)技術(shù)學(xué)院團支部工作考核辦法》。經(jīng)考核，對工作熱情，成績突出的班、團干部，以表揚、獎勵等方式予以鼓勵；對工作無責(zé)任心、推諉，造成不良后果或重大損失的干部，將予以通報批評、撤消職務(wù)等處理。

第五節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委關(guān)于團支部換屆選舉的意見（草案）

為適應(yīng)校學(xué)生工作的客觀要求，更好地調(diào)動基層工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，我院原則上應(yīng)于每學(xué)年的第一學(xué)期初統(tǒng)一進行團支部委員的換屆選舉工作，此項工作應(yīng)在我院團委領(lǐng)導(dǎo)指示下、團委的具體安排監(jiān)督下進行。為使換屆選舉工作順利、規(guī)范、高效地進行，特提出如下意見：

一、選舉辦法

1.各班現(xiàn)任團支書和班委委員組成換屆選舉工作小組，向我院團委提出報告，說明本班的選舉情況，因客觀原因暫不換屆需要延期的，也要提出報告說明情況。

2.換屆選舉按照民主集中制的原則，在充分發(fā)揚民主，充分醞釀和討論的基礎(chǔ)上提出推薦候選人，確定正式候選名單，采取無記名投票的方式進行差額或等額選舉。

3.候選人應(yīng)具備的條件：積極要求上進，有較強的責(zé)任感何集體榮譽感，有社會工作熱情和一定的工作能力，在學(xué)生中享有一定的威信，德才兼?zhèn)?，遵紀(jì)守法。

4．參加選舉的人數(shù)須超過應(yīng)到人數(shù)的五分之四，選舉方可進行。

二、院團委成立換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組，對換屆選舉工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

三、具體安排和審批

1.各團支部應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上繳換屆選舉情況報告（含延期改選情況說明報告）。

2.正常換屆的各班，應(yīng)有各班換屆選舉工作小組組長寫出選舉過程記錄及選舉結(jié)果，上報院團委審批，經(jīng)批準(zhǔn)后正式公布。各團支部應(yīng)將新一屆團支部干部的聯(lián)系方式及時上報院團委更新備案。

四、因特殊情況不能如期進行改選，在時機成熟時要求進行改選或有特殊情況需對團支部委員做臨時調(diào)整的，均需向院團委申請，獲批準(zhǔn)后方可進行，改選或調(diào)整必須在由公證人的監(jiān)督下進行。

第六節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委關(guān)于團支部工作考核辦法（草案）

為加強新時期我院共青團基層組織建設(shè)，提高團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好發(fā)揮基層組織作用，提高團學(xué)工作質(zhì)量，同時便于上級團組織對基層支部工作的指導(dǎo)和考核，特制定我院《團支部工作考核評估辦法》。

一、團支部工作考核內(nèi)容及指標(biāo)

（一）思想建設(shè)（30分）

1.按照院團委要求與工作計劃，認(rèn)真組織團員學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)幕纠碚摷案黜椃结?、政策，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，形式多樣，有質(zhì)量。（5分）

2.團支部專題研討活動的開展。各團支部應(yīng)積極開展各種形式的研討，活動有實效，能收到團員響應(yīng)。（5）

3.對團員思想政治工作的開展，其實掌握支部團員的思想變化，了解團員的思想的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。（6分）4.組織好一年一度的團員評議工作，優(yōu)秀團員的推薦工作。（7分）

5.團支部推優(yōu)入黨工作群眾評議工作。（7分）

（二）組織建設(shè)（50分）

1.團支部基層組織健全，支部分工明確，職責(zé)清晰，團結(jié)協(xié)作。（3分）

2.支部工作有書面計劃，有完整總結(jié)，及時上報備案，并向全體團員報告，接受全體團員監(jiān)督。（8分）

3.團支部委員會在團員中能起到核心作用，認(rèn)真完成上級組織布置的工作。（5分）

4.“主題團日”活動的開展，各個支部應(yīng)積極開展“主題團日”活動，不局限于校內(nèi)，可以走出校園，形式也可以要求豐富多彩。（10分）

5.團支部能夠及時、快速將活動稿件上報學(xué)院團委，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成宣傳工作，為學(xué)院宣傳工作做出貢獻。（7分）6.認(rèn)真做好團員統(tǒng)計，團員注冊、團組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)、團員證的管理等工作。（5分）

7.定期開展支部活動，建全團小組等組織活動形式。（5分）8.定期收繳團費，及時上交。（7分）

（三）配合校、院團委中心工作，發(fā)展基層支部工作的能動性。（20分）

1.圍繞學(xué)校、學(xué)院及本支部中心工作積極開展活動，活動內(nèi)容、方式有創(chuàng)新，有吸引力，保證各項任務(wù)順利、按時完成。（10分）

2.團支部要提高自身及處理問題的能力，針對在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。（10分）

二、考核辦法

（一）在考核中，首先根據(jù)考核內(nèi)容和指標(biāo)進行支部自評。學(xué)院團委將根據(jù)日?？疾烨闆r，對各支部進行評估。將兩部分評估成績進行全面綜合評定，其成績作為支部考核的最終得分，在學(xué)院內(nèi)公布。

（二）團支部的考核，一般每年進行一次，時間安排在每年團員評議之后。支部考核結(jié)果將作為評選院級和校級優(yōu)秀團支部的重要依據(jù)。

第六章 崗位設(shè)置與職責(zé)

第七節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委職責(zé)（草案）

一，總體指導(dǎo)工作。

1，全面領(lǐng)導(dǎo)我院的思想教育工作，組織廣大團員青年學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論，研究時事政策； 2，貫徹上級團組織的工作精神，并結(jié)合本學(xué)院實際情況，制定各階段的工作計劃并交校團委批準(zhǔn)，定期或不定期的召開分團委委員會、團總支委員會、團支部書記會、團員大會，傳達上級精神，研究布置工作； 3，建立健全分團委各項工作制度，完善分團委管理體系； 4，指導(dǎo)團總支配備、培養(yǎng)、選拔團干部，開展團員教育評議工作、推優(yōu)入黨工作、思想調(diào)研工作等； 5，管理本學(xué)院的學(xué)生社團，指導(dǎo)監(jiān)督各社團開展活動； 6，負(fù)責(zé)本學(xué)院分團委的活動經(jīng)費的管理和使用； 7，完成上級黨組織和團組織交辦的任務(wù)，落實我院分團委的每一項工作。

二、主持團委日常工作

1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委書記負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)全員的團委工作，具有決定權(quán)。2，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委設(shè)立團委辦公室，其負(fù)責(zé)建立健全職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委工作制度，負(fù)責(zé)與團委工作人員進行溝通、學(xué)院團學(xué)工作文件的起草、校團委文件的下發(fā)、精神的傳達；學(xué)院團員團費的收繳、管理；團工作中的各項綜合統(tǒng)計工作；團學(xué)系統(tǒng)、團干部的考核工作；辦理團員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)；與學(xué)院各社團共同努力做好我院的社團活動；做好團委物資的管理；配合團委書記開展各項調(diào)研工作；輔助完成團學(xué)工作信息的發(fā)布，各種材料的采編等。

二、開展團支部建設(shè)工作

1、團委對學(xué)院各個班級團支部班子組建、換屆進行管理。

2、團委需與各個班團支部委員會保持密切的聯(lián)系，監(jiān)督、保證團學(xué)工作的順利開展。

3、對班團支部開展的團學(xué)活動進行審批，并將資料存檔。

4、定期對各個班團支部進行考核，并進行推優(yōu)，對不稱職的團支部提出處理意見上報院黨委。

三、組織團代會、學(xué)代會的召開

1、團委書記根據(jù)學(xué)校要求和本學(xué)院實際情況決定召開團代會和學(xué)代會。2，團委辦公室文秘部負(fù)責(zé)團代會文件的起草、會議流程的規(guī)劃與組織；負(fù)責(zé)學(xué)代會文件的起草、會議的組織。第八節(jié) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委崗位設(shè)置與職責(zé)（草案）一，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委書記：（一名）

1.在校團委和本院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下總體協(xié)調(diào)主持職業(yè)技術(shù) 學(xué)院團委全面工作。

2.圍繞黨團中心工作負(fù)責(zé)分團委工作計劃的制定和實 施，負(fù)責(zé)院團委工作任務(wù)的制定和督促檢查。經(jīng)常向黨

委和上級團組織反映情況匯報并請示工作。3.檢查各個團支部工作開展情況，組織人員對其工作進 行考核評估。

4.指導(dǎo)所屬學(xué)生社團開展工作。5，完成其他上級領(lǐng)導(dǎo)指示任務(wù)

二，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委副書記：（一名）

1，依照職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委整體工作思路，做好書記助手，協(xié)助處理日常工作。2，具體承擔(dān)分團委某一或某幾方面的工作。

3，完成分團委書記及上級交給的其他任務(wù)。三，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委委員（若干名）

職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委委員由團員大會選舉產(chǎn)生，各社團負(fù)責(zé) 人及各年級團總支書以及對我院團委工作作出巨大貢獻的 團員具有被選舉資格。職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委委員經(jīng)院團委批

準(zhǔn)后方可行使指定的權(quán)利。

四，各年級團總支書記(三名)

一、按照年級黨總支和院團委的指示和要求，負(fù)責(zé)全年級團的工作計劃，實施監(jiān)督、檢查和總結(jié)。

二、積極組織開展團員青年的思想政治教育工作，引導(dǎo)青年學(xué)生全面發(fā)展。堅持不懈地對團員青年進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，形勢政策教育，理想信念教育，思想道德教育和民主法制教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、抓好團的自身建設(shè)，負(fù)責(zé)落實團的“三會一課”（支委會、支部大會、團小組會、團課）制度。認(rèn)真做好新生團校、學(xué)生干部培訓(xùn)和新團員選拔工作，充分發(fā)揮黨的助手作用。

四、加強團的宣傳工作，建立團的信息網(wǎng)絡(luò)，利用一切宣傳陣地和工具，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，推動團的各項工作。

五、做好團的組織工作。發(fā)展新團員，開展團內(nèi)日常管理工作，做好團費收繳和團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，積極開展“優(yōu)秀團支部”創(chuàng)建和“優(yōu)秀團員”推薦工作，嚴(yán)格團員管理，對違紀(jì)團員及時進行調(diào)查和處理。

六、大力加強校園文化建設(shè)，積極開展各類科技文化活動、青年志愿者服務(wù)活動和文明修身活動。

七、深入實際，開展青年維權(quán)和調(diào)研活動，切實關(guān)心青年學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，維護和反映學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和要求。

八、嚴(yán)格團內(nèi)工作信息反饋制度，經(jīng)常向院團委請示、匯報工作。

九、十、完成院團委交辦的其他工作。

附則

一，《職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委工作實施規(guī)定》由共青團中國民航大學(xué)委員會職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委整理匯編； 二，此實施規(guī)定自制定之日起生效并實施； 三，共青團中國民航大學(xué)委員會職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委具有最終解釋權(quán)。四，如需修改或廢除此規(guī)定，須在職業(yè)技術(shù)學(xué)院團代會上經(jīng)過我院團員的投票同意。職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委辦公室 文秘部 二零零八年二月

第五篇：閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作概述

深入探索，積極實踐，努力構(gòu)建科學(xué)有效的創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系

——閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作概述

創(chuàng)新成就夢想，創(chuàng)業(yè)砥礪人生，創(chuàng)新是推動人類歷史進步的發(fā)動機，創(chuàng)業(yè)是帶動就業(yè)的重要杠桿。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是當(dāng)前我國高校就業(yè)工作的一個新亮點。在經(jīng)濟全球化、國際競爭日益體現(xiàn)為人才競爭的當(dāng)今時代，高職教育要怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才以適應(yīng)時代的要求，決定了高職教育的成敗。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才是高品質(zhì)教育的成果，將成為學(xué)院新形勢下的辦學(xué)目標(biāo)之一。為進一步增強我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、鍛煉他們的創(chuàng)業(yè)能力，真正培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的青年人才，在我院建示范、創(chuàng)骨干、打品牌、鑄名校的事業(yè)征程中吹響創(chuàng)業(yè)教育的號角，引領(lǐng)青年學(xué)生的成長成才，我院自2009年以來，用“紅專兼?zhèn)?理實交融 自強奮進 爭創(chuàng)一流”的校風(fēng)和“弘毅篤行、技精業(yè)成”的校訓(xùn)指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的模式和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的建立進行了有效的探索，開展了豐富多彩、卓有成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)活動，不斷搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的廣闊平臺，以創(chuàng)業(yè)教育的實際成效推動我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建。

一、開展豐富多彩、卓有成效的創(chuàng)業(yè)模擬競賽活動，營造勇于拼搏、敢于創(chuàng)業(yè)的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

近年來，伴隨著全國高校掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的熱潮，我院團委敏銳意識到開展創(chuàng)業(yè)教育是國家和社會、時代對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的稀缺的迫切需要，是未來高校的主流趨勢，在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育具有重大意義，因而開展了一系列豐富多彩、卓有成效的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)活動。

（一）首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

2010年3月，為了培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神，院團委特隆重舉辦我院首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在我院乃至我市都是一個新鮮事物，人們的思想觀念還停留在鐵飯碗、找工作的傳統(tǒng)思維中，因此我院特別注重對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動重要意義的宣傳和氛圍的營造。在大賽舉辦之初，就舉行了隆重的啟動儀式，邀請團市委肖華鑫書記、吳新業(yè)副院長出席大會并致辭，由院團委對首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的背景和整體工作安排進行了消息的介紹，并安排了省第九屆“挑戰(zhàn)者”杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎獲獎?wù)?、學(xué)生代表作發(fā)言，從而起到了顯著的激勵效果，共有17個創(chuàng)業(yè)團隊踴躍報名參賽。在一個多月的比賽期間，通過校園標(biāo)語、條幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式進行了很有效的宣傳，一時間“創(chuàng)新成就夢想、創(chuàng)業(yè)砥礪人生”、“迎接時代挑戰(zhàn)、點亮未來之路、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”的口號響徹校園，極大地激發(fā)了學(xué)生大膽創(chuàng)新、頑強拼搏、勇?lián)L(fēng)險、勇敢投身創(chuàng)業(yè)實踐的理想和激情。為了幫助首次參賽的同學(xué)們更快地適應(yīng)比賽，團委組織創(chuàng)業(yè)團隊參加了人才交流中心在我院舉行的就業(yè)力講座，并安排了創(chuàng)業(yè)計劃書書寫格式和創(chuàng)業(yè)財務(wù)策略等專題講座，使團隊成員迅速補充和強化比賽必備的企業(yè)經(jīng)營、財務(wù)管理、人力資源等專業(yè)知識技能。

為了擴大本次創(chuàng)業(yè)大賽的影響力，并促成創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)化成市場項目，院團委還特別與我院優(yōu)秀校友、天澤業(yè)達集團董事長鐘貴瑞先生積極接洽，并得到他和他的企業(yè)的大力支持。鐘貴瑞先生是我院2000屆中文專業(yè)校友，不到十年短短時間內(nèi)他創(chuàng)辦了天澤業(yè)達公司天澤業(yè)達集團旗下獨資經(jīng)營五家企業(yè)，榮獲廈門市工商聯(lián)常委、廈門總商會常務(wù)理事、廈門龍巖商會副會長、長汀縣政協(xié)委員、廈門市“十佳外來青年”、廈門市“特區(qū)建設(shè)青年突擊手標(biāo)兵”、福建省青年創(chuàng)業(yè)獎獲得者、福建省青年商會常務(wù)理事、廈門市湖里區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會常務(wù)理事兼副秘書長等榮譽。他傾情為大賽提供一等獎金5000元、二等獎金各2000元、三等獎金各1000元共計12000元，并將提供重點團隊的后續(xù)扶持基金和具備市場競爭力的團隊風(fēng)險投資，同時吸納優(yōu)秀人才就業(yè)。

大賽分為初賽和決賽兩個階段。經(jīng)過初審，八支代表隊電氣系的夢之隊，機械系的真尚美、“魅力蛇影”，旅游系的8090創(chuàng)新團隊，文化傳播系的工管營銷團隊、資源工程系的“未來者”團隊、土建系的國境之北、Melody殺出重圍進入決賽。天澤業(yè)達董事長鐘貴瑞、龍巖劍橋電子有限公司總經(jīng)理邱長貴、學(xué)院各系部主任、財務(wù)專業(yè)、人力資源專業(yè)骨干教師等多名專家擔(dān)任了大賽決賽的評委，大賽設(shè)立了監(jiān)審組監(jiān)督比賽的全過程，確保比賽的公平公正。評委團最后評選出8支隊伍分獲一、二、三等獎，并確定了機械系的真尚美團隊、電氣系的夢之隊、旅游系的8090創(chuàng)新團隊、文傳系的工管營銷4支優(yōu)秀團隊代表學(xué)院參加省賽。

為了更好地備戰(zhàn)省賽，在2010年五一期間學(xué)院為團隊選手們安排了商業(yè)沙盤實訓(xùn)、人力資源與營銷等方面的集訓(xùn)，多名專業(yè)骨干教師放棄五一公休假，與學(xué)生一起日夜奮戰(zhàn)、朝夕相處指導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校、老師、學(xué)生的共同努力，工夫不負(fù)有心人，我院終于首戰(zhàn)告捷，在由共青團福建省委、福建省教育廳、福建省科學(xué)聯(lián)合會、福建省學(xué)聯(lián)四家單位聯(lián)合舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得了兩金兩銀的優(yōu)異成績，《紅色搖籃主題酒吧》、《鷹眼物流信息服務(wù)公司》獲得金獎，《百家安電子有限公司》、《真善美公司》獲得銀獎，其中《紅色搖籃主題酒吧》因企業(yè)地點設(shè)在古田會議所在地——上杭縣古田鎮(zhèn)五龍村，2010年春節(jié)胡總書記親臨的經(jīng)典紅色之鄉(xiāng)，非常契合時代背景且主題鮮明獨創(chuàng)性強而受到評委專家的推崇。我院成為了僅有獲得金獎的六所高職高專院校之一，并得到了大賽評委會、團省委和兄弟院校的好評。

本次創(chuàng)業(yè)計劃大賽還受到新聞媒體的非常關(guān)注，龍巖電視臺兩進校園、三次專題報道了本次大賽，其中兩次在龍巖新聞綜合播出、一次在《百姓視點》詳細(xì)報道，體現(xiàn)了社會對青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)和成才的關(guān)注，也進一步推動了我院創(chuàng)業(yè)大賽的深入開展。

為進一步深化創(chuàng)業(yè)大賽的成果，5月下旬學(xué)院召開“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽表彰大會，隆重表彰了在比賽中取得優(yōu)異成績的團隊個人，同時對他們拼搏進取、勇于挑戰(zhàn)的精神進行了大力宣傳，再一次倡導(dǎo)和鼓勵全院學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)活動中。同時在大會上還舉行了閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天澤業(yè)達集團校企合作簽約儀式，進一步深化了與校友企業(yè)的合作模式，為進一步整合校友資源奠定了基礎(chǔ)，并成立YBC閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)站，初步完成了我院創(chuàng)業(yè)教育的服務(wù)組織機構(gòu)設(shè)臵。

（二）首屆創(chuàng)業(yè)校友高峰論壇

為了響應(yīng)黨在十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，進一步加強學(xué)院與畢業(yè)校友的聯(lián)系，整合校友資源，搭建校友聯(lián)系與交流的平臺、促進合作共贏，同時用優(yōu)秀校友的創(chuàng)業(yè)事跡激勵在校學(xué)子大膽開拓進取，勇于自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過精心的籌備，2010年12月我院隆重舉行首屆創(chuàng)業(yè)校友高峰論壇。

論壇共邀請了從1995至2009十五年間畢業(yè)的13位自主創(chuàng)業(yè)的成功校友，論壇分為兩個階段進行了兩天，第一天大會上廈門農(nóng)龍種苗有限公司老總魏瑞忠先生、成森集團董事局主席蘇振淵先生、液達林酒店老總陳明祥先生、深圳海洋國際商業(yè)服務(wù)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人方宇先生以及金天高董事長俞華明先生等校友作了精彩的主題發(fā)言，傾情分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程，讓廣大師生共同感受了學(xué)習(xí)求知，堅韌執(zhí)著、大膽沉著、靈活而頑強、自信與永不放棄的重要品質(zhì)，領(lǐng)略了在大浪淘沙般的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)面前成功創(chuàng)業(yè)者的英雄本色！第二天上午，魏瑞忠、蘇振淵、俞華明、林曉瞻四位校友分別在行政樓二樓和三樓會議室舉行成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗講座，他們低著頭進來、平著頭讀書、昂著頭出去，堅韌、柔善、能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中立足等特質(zhì)成為了閩院人寶貴的創(chuàng)業(yè)財富，激勵了在校生的創(chuàng)業(yè)激情，也使本次創(chuàng)業(yè)論壇的意義得到了最終的深化。校友們精彩而獨特的創(chuàng)業(yè)過程給人們以思考和啟迪，同時他們毫無保留、全心付出的寶貴分享更體現(xiàn)了他們作為莘莘學(xué)子對母校的赤子之心和對學(xué)弟學(xué)妹的拳拳之情。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還給校友頒發(fā)了“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”牌匾，搭建了學(xué)院與校友企業(yè)合作共贏的平臺。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李海洋院長，吳新業(yè)副院長，黃村明副院長，劉路永院長助理親臨會場，給予活動高度評價。

校友論壇的成功舉辦取決于活動構(gòu)思的準(zhǔn)確定位、策劃的精密部署和籌備的周詳細(xì)致。論壇中用發(fā)生在身邊的、可以效仿和學(xué)習(xí)的、可親可敬的優(yōu)秀校友的創(chuàng)業(yè)事跡作典范，具有更現(xiàn)實的激勵意義，的確燃燒起我院學(xué)子的創(chuàng)業(yè)熱情。論壇的宗旨準(zhǔn)確定位為“凝聚合理、啟迪智慧、引領(lǐng)成功、共創(chuàng)未來”，注重宣傳和氛圍營造，設(shè)計了專門的會標(biāo)：一只巨鷹托著閩院的校標(biāo)在藍(lán)天下展翅翱翔，既象征著今日閩院擺脫了束縛自由騰飛，也象征著有創(chuàng)業(yè)夢想的閩院人事業(yè)如雄鷹展翅、鴻圖萬里。論壇注重對校友創(chuàng)業(yè)精神的挖掘、提煉和概括，通過會前磋商、寄送大會提綱的方式引發(fā)校友對自身創(chuàng)業(yè)過程的總結(jié)、思考，使校友作好了充分的準(zhǔn)備，對自己最精華的創(chuàng)業(yè)精神高度概括與母校學(xué)子分享。通過論壇校友們還與學(xué)校達成了一對一創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度、到校友企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)實踐制度、企業(yè)家下午茶等活動制度，使創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)誼成為一項長期的制度來建設(shè)。

（三）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)系列活動。

經(jīng)過幾年在創(chuàng)業(yè)教育道路上的摸索，學(xué)院與企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)校友之間逐漸形成了合作共嬴的意識，也采取了越來越多的合作共享措施。2010年暑期，在與校友企業(yè)天澤業(yè)達（廈門）科技電子有限公司達成校企合作協(xié)議后，經(jīng)過多方篩選和融合，學(xué)校組建了一支由尖子組成的12人創(chuàng)業(yè)實踐團隊，派到該企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)實踐，取得了非常理想的效果。吳副院長親自帶隊送學(xué)生前往企業(yè)，出發(fā)前團委組織師資進行了市場營銷等專業(yè)化培訓(xùn)，成員們都懷揣著充滿熱情的創(chuàng)業(yè)夢想。作為首支以校企合作為形式到企業(yè)見習(xí)的團隊，天澤業(yè)達集團的董事長鐘貴瑞先生及集團上下都十分重視，延伸校企合作范圍，建立以天澤業(yè)達(廈門)電子科技有限公司為基礎(chǔ)的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。在實習(xí)工作環(huán)節(jié)、住宿安排、集團專業(yè)化培訓(xùn)、實踐過程指導(dǎo)等全過程，校友企業(yè)給予了無私的幫助：大華地區(qū)總監(jiān)的親自指導(dǎo)與答疑解惑，安排模擬的現(xiàn)場事物銷售，以及嚴(yán)格的專業(yè)知識考試，來保證見習(xí)實踐的高度標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的安排不同網(wǎng)點實習(xí)生的分派，努力讓每一位見習(xí)生到不同的網(wǎng)點見習(xí)，體驗不同市場環(huán)境下的銷售，并在銷售過程由經(jīng)理、業(yè)務(wù)員親自到網(wǎng)點探看、關(guān)心見習(xí)生的銷售工作。通過周例會，到見習(xí)生宿舍走訪等與見習(xí)生親切溝通，了解學(xué)生所想、所感。并在，課題研究階段，給予團隊充分的知識支撐及相關(guān)公司資源的提供和幫助。在最后的課題匯報階段，再由公司經(jīng)理、總監(jiān)組成的評委團對團隊的課題報告作公正、專業(yè)的評估。并評選出優(yōu)秀課題和最佳營銷新人、管理新人。

12名隊員積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，體現(xiàn)出充滿熱情的團隊精神，做好學(xué)院與企業(yè)之間的信息交接工作，在去天澤業(yè)達之前做好充分的自我準(zhǔn)備，在企業(yè)的培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并以優(yōu)異的成績通過了集團的培訓(xùn)考試。在銷售活動中，12名隊員認(rèn)真完成每一個網(wǎng)點的銷售任務(wù)，敏銳把握市場、顧客、網(wǎng)店的情況，與公司員工溝通、交流，了解公司的管理、日常工作，發(fā)揮團隊的力量出色完成兩大研究課題，大大提高了隊員自身的能力，為今后面對社會的競爭和壓力做好準(zhǔn)備、積累經(jīng)驗、打下基礎(chǔ)。“8090”就業(yè)創(chuàng)業(yè)團隊展現(xiàn)出了閩院學(xué)子富有激情、能吃苦的一面和8090后青年一代積極負(fù)責(zé)、熱情洋溢的一面，得到了閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天澤業(yè)達集團領(lǐng)導(dǎo)的高度好評和贊揚。

為了搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)院還定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)交流活動，如邀請本省的YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師到校開展海西青年大講壇、本地知名企業(yè)家龍巖青年企業(yè)家邱長貴、張坤榮等以及我院的優(yōu)秀校友成森集團董事長蘇振淵、天澤業(yè)達集團董事長鐘貴瑞、國珍松花粉總經(jīng)理方宇等回校開展講座、座談、下午茶活動，大大增進了學(xué)生對創(chuàng)業(yè)活動的了解，培養(yǎng)了學(xué)生經(jīng)營企業(yè)的技能。

二、有計劃、有步驟地實施創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識能力培養(yǎng)的科學(xué)化、規(guī)范化進程。

（一）KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過近三年的探索實踐和充分準(zhǔn)備，目前我院的創(chuàng)業(yè)教育工作將多方面齊頭并進、全面發(fā)展。我院秉承YBC“扶持一個青年，成就一位企業(yè)家”的美好理念，于今年11月初成功舉辦了首屆KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，KAB，英文全稱Know About Business，即了解商業(yè)，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)課程，是國際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)、由團中央引進的教育項目。35名來自不同系部的學(xué)員承載著各系對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的期望，滿懷著激動心情匯聚在一起，開始了激蕩思維、勇?lián)L(fēng)險、競爭合作、共同成長的創(chuàng)業(yè)教育之旅。五位經(jīng)過KAB項目培訓(xùn)的講師進行了充分準(zhǔn)備，向?qū)W員們教授了企業(yè)的概念、創(chuàng)業(yè)者所要具備的素質(zhì)能力、創(chuàng)業(yè)所承擔(dān)的風(fēng)險，企業(yè)的選址和如何經(jīng)營一家企業(yè)等內(nèi)容，并進行了充滿挑戰(zhàn)的商業(yè)游戲。教學(xué)以學(xué)生為主體，大量融入了情景模擬、分組討論和分享、案例討論、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)游戲、創(chuàng)業(yè)人物討論、團體游戲等新穎多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維、開拓進取的能力。首屆KAB培訓(xùn)班激發(fā)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)熱情，學(xué)員們在學(xué)習(xí)的過程中展現(xiàn)了積極進取、大膽創(chuàng)新、思維活躍、善于合作等寶貴品質(zhì)，展現(xiàn)了作為一名有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。我院首屆KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是一個良好的起點，猶如星星之火將燃起我院的創(chuàng)業(yè)之原，更讓我們看到了我院創(chuàng)業(yè)教育的希望。

今后我們將每學(xué)期開設(shè)KAB創(chuàng)業(yè)課程和SYB創(chuàng)業(yè)課程。更大眾化地普及創(chuàng)業(yè)知識技能的傳播。

（三）DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系。DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項目是由清華大學(xué)和中國創(chuàng)業(yè)智庫共同發(fā)起的一個創(chuàng)業(yè)教育品牌，運用的是我國經(jīng)濟學(xué)者、《民富論》的作者趙延忱的創(chuàng)業(yè)知識體系，具有鮮明的本土性，對創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)核心要素的培養(yǎng)有很透徹有效的方法。目前我院擬引入該體系，希望在創(chuàng)業(yè)教育中百花齊放，讓廣大創(chuàng)業(yè)學(xué)生更快速地成長。

（四）創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)

我院在短短的幾年時間里陸續(xù)派出5名教師參加KAB創(chuàng)業(yè)講師的培訓(xùn)并已成功開課，4名教師參加SYB創(chuàng)業(yè)講師的培訓(xùn)，1名教師參加DMC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項目講師的培訓(xùn)，同時學(xué)院還立足學(xué)校資源，充分發(fā)揮經(jīng)濟商業(yè)課程、人力資源以及各相關(guān)專業(yè)骨干教師的專業(yè)特長，動員他們參與到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)工作中來，取得了很好的效果。今后學(xué)院還將有計劃分批次地培養(yǎng)更多符合創(chuàng)業(yè)教育需要的師資。

三、創(chuàng)業(yè)實踐體系構(gòu)建

我院的創(chuàng)業(yè)教育正逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。創(chuàng)業(yè)教育要形成良好的氛圍、有效的理論教學(xué)，更為核心的是要有實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實際的創(chuàng)業(yè)能力。

（一）KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部。目前我院正向團中央提出申請成為KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并將成立KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部，這些舉措將更深入地推動我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的發(fā)展。

（二）“天翼”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。擬與電信合作，在校園內(nèi)建成“天翼”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐搭建舞臺。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。經(jīng)過今年的創(chuàng)業(yè)教育，現(xiàn)在有越來越多的學(xué)生開始萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)理想，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)投身創(chuàng)業(yè)項目的實際運作中，我院擬以此為基礎(chǔ)，逐步打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器。通過回收學(xué)校周遍店鋪、改革后勤管理模式等方式，有計劃地為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐提供創(chuàng)業(yè)場地、資金、項目指導(dǎo)等一系列的扶持政策，逐步建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)。

三、組織機構(gòu)建設(shè)

完善的組織機構(gòu)設(shè)臵和良性的組織活動運轉(zhuǎn)體系是創(chuàng)業(yè)教育取得突出成效的重要支撐和保障，為了加強對我院創(chuàng)業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)，更好地應(yīng)對和服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要，在多年的探索實踐基礎(chǔ)上我院摸索并成功設(shè)臵了創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)性組織機構(gòu)，推動創(chuàng)業(yè)教育工作規(guī)范化、規(guī)?；透咝拾l(fā)展，為創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，有力地推動了創(chuàng)業(yè)教育在我院的迅速推進。

（一）構(gòu)建了YBC青年創(chuàng)業(yè)扶持計劃服務(wù)組織框架，完善青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。大膽改革、先行先試，率先成立YBC閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)站，成為全省高校較早成立的YBC基層組織之一。

我院自2009年以來，緊緊圍繞“紅專兼?zhèn)?理實交融 自強奮進 爭創(chuàng)一流”的校風(fēng)和“弘毅篤行、技精業(yè)成”的校訓(xùn)，扣準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作核心，成立了YBC青年創(chuàng)業(yè)扶持計劃服務(wù)站，在服務(wù)站的工作職能上既發(fā)揮共青團扶持青年創(chuàng)業(yè)的工作優(yōu)勢，又結(jié)合我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的實際進行了大膽改革，在傳統(tǒng)運作模式基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新，進一步創(chuàng)新服務(wù)模式、拓寬服務(wù)內(nèi)容，不斷掀起新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱潮。服務(wù)站下設(shè)小額貸款辦公室、創(chuàng)業(yè)計劃大賽推廣辦公室和勤工助學(xué)辦公室，職權(quán)分明地執(zhí)行三個版塊的工作任務(wù)，從三個方向推行就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。

1、小額貸款辦公室：將把更多的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策帶給學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽走向創(chuàng)業(yè)之路；

2、創(chuàng)業(yè)計劃大賽推廣辦公室：以舉辦和推廣創(chuàng)業(yè)計劃大賽為主要任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。

3、勤工助學(xué)辦公室：搭建勤工助學(xué)和社會實踐的開闊平臺，按照科學(xué)規(guī)范、安全可靠的原則開展學(xué)生社會實踐和勤工助學(xué)工作，建立校園學(xué)生和社會的暢通對接模式，真正實現(xiàn)對學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)鍛煉。

（二）擬成立學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會，構(gòu)建院、系、班三級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系。學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，委員由團委、就業(yè)辦、教務(wù)、校企合作、產(chǎn)學(xué)研等相關(guān)部門人員和各專業(yè)骨干教師組成；各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會由各系就業(yè)、學(xué)生工作、骨干教師組成，發(fā)揮承上啟下的協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用；班級成立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班級開展創(chuàng)業(yè)研討、創(chuàng)業(yè)實踐活動。

四、校、政、企橫向合作。

1、今后我們將謀求與政府相關(guān)部門的合作，爭取更多的創(chuàng)業(yè)扶持政策、資源流向?qū)W校，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)事業(yè)謀發(fā)展。

2、今后我們將搭建與企業(yè)合作更廣闊的平臺。雙方將在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育方面攜手合作，企業(yè)將接受優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)實踐，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在優(yōu)秀人才輸送和創(chuàng)業(yè)項目轉(zhuǎn)化方面學(xué)校將優(yōu)先考慮企業(yè)。

3、建立社會各界人士支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的長效機制，如建立更廣泛的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度、實踐制度、項目合作制度等，促進多方合作共嬴。