第一篇：小學(xué)陽光體育及藝術(shù)工作交流匯報材料

交流匯報材料

2015年2月 小學(xué)“陽光體育、藝術(shù)工作”

小學(xué)“陽光體育、藝術(shù)工作”交流匯報材料

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，切實提高學(xué)生的健康水平，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

一、提高認(rèn)識、營造氛圍

開展陽光體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的通知，要求各教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，教師關(guān)心、重視體育工作意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)。其次加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、國旗下講話、手抄報、黑板報等形式加強(qiáng)陽光體育活動的宣傳，利用國旗下講話時間向全校

師生發(fā)出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

二、精心設(shè)計、有序組織

新課程標(biāo)準(zhǔn)對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和運動習(xí)慣；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

學(xué)生通過“陽光體育活動”應(yīng)增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和習(xí)慣，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

因此，我們提出的活動口號是“我運動、我健康、我快樂”；活動要求是人人有項目、班班有團(tuán)隊、學(xué)校有比賽。開展的活動如下:

1、成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行了詳細(xì)分工，組長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障；副組長是落實每天1小時陽光體育運動的組織責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、監(jiān)督、落實；組員中體育教師負(fù)責(zé)晨練活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，師生的督促；爾肯.克然木負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排；玉蘇普.玉素音負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作；

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現(xiàn)象，保證所有學(xué)生都能正常參加體育活動。

3、上好眼保健操和課間操

學(xué)校在課間操安排了眼保健操、校園民族舞、七彩陽光廣播操和武術(shù)操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高做操質(zhì)量。學(xué)校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

4、實行“大課間”的體育活動課制度

學(xué)校按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、羽毛球、乒乓球、跑步、呼啦圈、壘球、民族舞蹈健身操等。學(xué)校要求各班學(xué)生配備一定數(shù)量的體育運動器材，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)校活動場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目的開展活動?；顒舆^程中，各班主任全程做好學(xué)生的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

5、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組

如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、羽毛球等，各班均制定了活動計劃，成立了活動小組，確定了指導(dǎo)教師，為活動的有效開展提供了保證。

6、學(xué)校利用大課間時間舉行藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽主要包括書法，繪畫，藝術(shù)小制作等比賽通過這種形式就一步促進(jìn)了學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，是學(xué)生得到了更全面的發(fā)展與鍛煉。

三、強(qiáng)化落實、確保學(xué)生安全

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結(jié)果，只有經(jīng)過嚴(yán)格的要求，反復(fù)訓(xùn)練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。為了扎實開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功，洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。

陽光體育活動，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生變被動參與為主動鍛煉，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉了意志，而且培養(yǎng)了合作精神、團(tuán)隊意識、競爭意識，加強(qiáng)了師生間的感情，同學(xué)間的友誼，有效緩解了學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

第二篇：陽光體育交流材料

重視體育促健康 當(dāng)立中國少年強(qiáng)

——中學(xué)開展陽光體育活動交流材料

.為深入貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》的文件精神，針對物質(zhì)文化日益豐富，網(wǎng)絡(luò)文化充斥校園，學(xué)生體質(zhì)不斷下降的現(xiàn)狀。學(xué)校周密部署，統(tǒng)籌安排，全面整合各類教育資源，以大課間活動、各類競賽、學(xué)校運動會、校園健美操、軍體拳、太極拳等形式堅持讓學(xué)生每天鍛煉達(dá)到一小時，并著力打造以足球為特色的學(xué)校體育運動項目。用實際行動提高學(xué)生的體育水平和健康水平，讓本校學(xué)子體魄強(qiáng)壯，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

現(xiàn)將我們中學(xué)開展陽光體育活動情況匯報于后，敬請批評指正。

一、提高認(rèn)識，增強(qiáng)開展陽光體育活動的執(zhí)行力

1、開展陽光體育活動，是全面貫徹教育方針的需要

在過去的學(xué)校教育教學(xué)工作中，重智育、輕德育、擠體育的現(xiàn)象非常普遍，人為地把多維教育元素分設(shè)主次，嚴(yán)重制約著學(xué)生的全面發(fā)展。事實上體育作為教育的重要組成部分，不僅能使青少年獲得健康的體格，而且對培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神，勇爭一流，不斷進(jìn)取的意識，以及養(yǎng)成良好心理素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，都具有其它教育方式不可替代的作用。同時體育為智力的開發(fā)提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

曾兩度獲得諾貝爾獎金的著名科學(xué)家居里夫人有一句名言：“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！蔽覈糯膶W(xué)家蘇軾有兩句話：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌。”他們以切身體驗說明了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。德、智、體是是辨證統(tǒng)一的，學(xué)校體育不僅為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，而且能夠促進(jìn)德、智、體等全面發(fā)展。

全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮體育在育人中的重要作用是我們中學(xué)長期以來堅持的辦學(xué)理念。開展陽光體育運動，讓學(xué)生走上操場，走進(jìn)自然，去強(qiáng)健體魄，去鍛煉意志，去展示風(fēng)采，成為陽光中學(xué)生，對于學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，對于他們今后的人生，對于國家和民族的未來，都有著重大的意義。

2、開展陽光體育活動，是全面實施素質(zhì)教育的需要

素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面的教育，它的根本出發(fā)點和落腳點，就是要通過多種教育形式和途徑，促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生每一個方面的發(fā)展，以致促進(jìn)全員發(fā)展，全面發(fā)展。體育是素質(zhì)教育中一項重要內(nèi)容，陽光體育活動是一種全員參與，參與全面的多元體育鍛煉活動，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)全面提高。

3、開展陽光體育活動，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的需要 開展陽光體育活動可以保證鍛煉者大腦的能源物質(zhì)與氧氣的充足供應(yīng)，促進(jìn)大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，有利于提高大腦皮層細(xì)胞活動的強(qiáng)度以及分析綜合能力，從而獲得智力發(fā)展高水平的良好效果；可以讓鍛煉者積極思維，注意的指向性、集中性得到最大的發(fā)展；可以使鍛煉者的

記憶、反應(yīng)、思維和想象等能力得到提高；可以使其鍛煉者情緒穩(wěn)定、性格開朗、疲勞感下降；可以展示鍛煉者良好的精神風(fēng)貌，提高鍛煉者的競爭意識……而這些是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識所必須具備的生理和心理品質(zhì)，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的堅強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)，增加陽光體育活動的“保障力”

為了加強(qiáng)陽光體育活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，投入與保障，我們成立了以校長為組長，分管體育教學(xué)工作的副校長為副組長，其他行政人員及專職體育、音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)了陽光體育活動的組織保障，以確保學(xué)校陽光體育活動的順利開展。

成立了以專職體育教師、音樂教師為成員的策劃小組，增強(qiáng)了學(xué)校陽光體育活動的改革創(chuàng)新活力，確保了陽光體育活動的高效開展。

成立了安全監(jiān)管小組，對學(xué)生陽光活動中的入場、活動、退場的全過程，及學(xué)生上、下樓梯，器材器具使用，技能技巧運用的全方位實行安全監(jiān)管工作，確保了陽光體育活動的安全開展。

成立了考核評價小組，對全校工作人員的工作情況及班級學(xué)生的活動情況進(jìn)行全面考核與評價，考評結(jié)果納入教工學(xué)期工作績效獎罰內(nèi)容之一，確保了陽光體育活動的正常開展。

建立和完善了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學(xué)生成長檔案手冊，規(guī)定體育成績不合格者不能畢業(yè)。建立了通報制度，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況和測試結(jié)果。確保了陽光體育活動的積極開展。

雖然學(xué)校經(jīng)費緊張，但我們通過多方努力，積極爭取，改建了學(xué)校分部的泥地操場為塑膠運動場，現(xiàn)已經(jīng)投入使用；翻新了本部400m塑膠跑道和草皮足球標(biāo)準(zhǔn)運動場。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)足球場1個，400m塑膠跑道運動場1個，200m塑膠跑道運動場 1個，標(biāo)準(zhǔn)籃球場7個，3人制籃球場4個，健身房1個，羽毛球場8個，乒乓球臺30張，配備了單雙杠等運動器械。根據(jù)教育部《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊了體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度，達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定要求?；緦崿F(xiàn)了對學(xué)校陽光體育開展的經(jīng)費保障。

三、加強(qiáng)體育師資隊伍建設(shè)，提高教師“業(yè)務(wù)能力”

我校有一支愛崗敬業(yè)，結(jié)構(gòu)合理的體育教師隊伍?，F(xiàn)有專職體育教師18人，全部具有本科學(xué)歷。其中有全國百名優(yōu)秀體育教師1人、省特級教師1人、省骨干教師1人、市學(xué)科帶頭人5人、縣首屆專家型教師2人、高級職稱教師8人。

全面實施素質(zhì)教育要求教師的教育教學(xué)工作由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“專家型”，教育科研能力成為體育教師的必備素質(zhì)。因此學(xué)校將體育教師的培訓(xùn)納入計劃，每年組織體育教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要求他們積極參與學(xué)校的科研課題，并確立了《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實施與研究》的體育學(xué)科子課題，用現(xiàn)代教育理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。我們還注重發(fā)揮體育教研組集體的力量，教師集體備課、探討教法、交流反思、總結(jié)成果，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力。

四、豐富活動內(nèi)容，增加陽光體育活動的“吸引力”

我校注重學(xué)生均衡發(fā)展，又彰顯個性，大膽嘗試校本課程，豐富活動內(nèi)容，內(nèi)容有太極拳、健身操、籃球、排球、足球、乒乓球、跳繩、拉歌比賽和游園活動等。以寓教于樂、強(qiáng)身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，切實關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，科學(xué)合理地開發(fā)大課間活動內(nèi)容，為學(xué)生提供展示的舞臺，激發(fā)學(xué)生的興趣，增加陽光體育的“吸引力”，讓更多的人去感受體育的魅力。

1、簡化太極拳：讓陽光體育充滿古典情懷。

每當(dāng)上午第二節(jié)下課鈴聲響起，全校師生都會迅速而有序地奔向操場。七千余名師生雄姿英發(fā)，隨著美妙的音樂，進(jìn)行簡化太極拳練習(xí)。他們翩翩舞動，如行云流水，外柔內(nèi)剛，剛?cè)嵯鄶D，沉浸在古典情懷的快樂與幸福之中。

2、軍體拳、健身操：讓陽光體育洋溢時代氣息。

舞罷太極，軍體拳登場，學(xué)生行動一致，出拳虎虎生威，踢腿酣暢有力。隨著《最炫民族風(fēng)》的歡樂節(jié)拍，同學(xué)們輕快地練習(xí)大眾健身操，那是幾千人快樂的舞蹈，似天邊的云彩，是世間最美的姿態(tài)。讓學(xué)生享受到了運動的快樂。

3、運動會、校園藝術(shù)節(jié)：讓陽光體育充滿節(jié)日的氛圍。我們每學(xué)期定期召開一次運動會、校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生參與面達(dá)100%；每個月組織學(xué)生進(jìn)行一次體育小競賽、廣播體操比賽、跳繩比賽和趣味體育比賽等；還積極參加上級組織的各類文體活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。讓陽光體育成為學(xué)生向往的節(jié)日。

4、“社團(tuán)活動建設(shè)”：讓陽光體育處于常態(tài)化。

我校堅持以“社團(tuán)活動建設(shè)”為載體，豐富體育活動內(nèi)涵。舉行本校籃球、足球聯(lián)賽，注重以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的積極性，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。通過“社團(tuán)活動”掀起了體育鍛煉的高潮。近期我校正申請加入“全國青少年體育俱樂部”。通過多種活動形式的開展，使學(xué)校體育活動系列化、規(guī)范化和常態(tài)化。

五、彰顯本校特色，發(fā)揮陽光體育的“影響力”

我們中學(xué)的足球運動有著悠久的歷史，早在1938年東北大學(xué)內(nèi)遷至我們中學(xué)時，就播下了“足球之火”，本校學(xué)子對足球運動更是有著一份特殊的感情，他們喜愛那寬闊的綠茵場，喜愛那足球劃出的弧線，他們?yōu)樽闱驁錾系谋寂芏兆怼?/p>

因此，我們開設(shè)了足球特色項目，高度重視組織推廣足球系列運動，如男生對抗比賽，女生射門比賽、足球聯(lián)賽等。學(xué)校成立了班、年級學(xué)生和教職工等各層級足球代表隊，使足球運動成為我們中學(xué)師生最喜愛最常態(tài)化的一項運動。這項綠茵場上的運動，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。

近二十年來，以足球為龍頭的傳統(tǒng)項目在省級賽中保持前茅。2005年至2012年連續(xù)八年榮獲省中學(xué)生足球比賽前四名，在2004年全國中學(xué)生足球賽中獲省賽區(qū)冠軍。

六、開展陽光體育，我們的體會

反思陽光體育活動開展情況，我們有不少體會。

1、陽光體育活動已成為學(xué)校教育工作的一個重要組成部分，一個特色項目，學(xué)生對此項活動的開展非常感興趣。通過這一活動的開展，一是學(xué)生的身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)及運動能力得到了有效改善和提高。二是學(xué)生在和諧平等、友愛互助的運動環(huán)境中，感受到了集體的溫暖和情感的愉悅，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，養(yǎng)成了積極向上的豁達(dá)樂觀的健康生活方式，綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到了全面提升。三是給師生之間，教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間提供了相互了解與合作的機(jī)會，有利于建立和諧的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

2、師資緊缺，經(jīng)費緊張嚴(yán)重制約著活動的全面與高效開展。一是陽光體育活動的開展，需要豐富的活動內(nèi)容，才能長盛不衰，這就要求我們有各種專業(yè)特長的老師。比如跆拳道、體育舞蹈、武術(shù)、輪滑等等，尤其是缺乏女體育教師針對女學(xué)生這一群體的生理、心理進(jìn)行特殊的訓(xùn)練。二是由于全體師生廣泛參與，需要的活動器材種類與數(shù)量較多，一些器材都是易損物品，活動中容易損耗，需要及時補齊。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，這是一筆不小的開支。

3、必須及時制定中長期發(fā)展規(guī)劃，確定陽光體育活動達(dá)成的目標(biāo)，而不是只求表面的熱鬧好玩。

4、深入開展體育教育的科研，推進(jìn)體育課改迫在眉睫。要從素質(zhì)教育的高度確立體育的價值取向，以全面育人為出發(fā)點，面向未來，適應(yīng)社會對人才的需要。要從心理學(xué)和人才的角度重新認(rèn)識學(xué)校體育的重要意義，體育不僅是素質(zhì)教育的重要教學(xué)內(nèi)容，而且也是素質(zhì)教育的重

要手段。矯枉須過正，我們必須把體育教育放在與語數(shù)外同等重要的行列去抓，要求體育教師由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“專家型”。

以上是近年來我校體育工作的不成熟的做法和體會，與其他學(xué)校相比，我們還有不小的差距。我們將以這次會議為契機(jī)，不斷創(chuàng)新工作方法，全面深入推進(jìn)我們中學(xué)陽光體育活動開展，讓陽光融進(jìn)學(xué)子的身體，讓體育強(qiáng)健學(xué)子的體魄，讓運動成為師生的習(xí)慣，培養(yǎng)具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、堅強(qiáng)的意志和昂揚精神的新一代。我們堅信：只有重德育重智育重體育，才能振興中華促健康；只有練體力練智力練耐力，才能使我中國少年強(qiáng)。

第三篇：學(xué)校體育工作交流匯報材料

2011年我校體育工作堅持以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，認(rèn)真貫徹落實全國、省、市特奧體育工作會議精神，在區(qū)黨委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在省、市、區(qū)殘聯(lián)及體育局的具體指導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全校廣大體育工作者以創(chuàng)建體育先進(jìn)校園為目標(biāo)，解放思想，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)了我校體育工作的新局面，為我校的特奧體育工作作出了積極的貢獻(xiàn)。我校歷來就有著重視體育的傳統(tǒng)，同樣，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視體育工作的開展?，F(xiàn)在我就今年的體育工作作一個如實的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)同志驗收，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。

下面我將我校近年來體育工作開展情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)建于1985年，是云南省成立的第一所專門教育智障學(xué)生的綜合性現(xiàn)代特殊教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有八個教學(xué)班、75名學(xué)生、22名教師。教師中：本科學(xué)歷13人，占全?？?cè)藬?shù)的60%，其中有一位教師正研究生在讀；其中6位?？平處熣究圃谧x，占全校教師總?cè)藬?shù)的27%；7人畢業(yè)于南京特殊教育師范學(xué)校，占全校教師總?cè)藬?shù)的32%；學(xué)校共有小學(xué)高級教師8人、小學(xué)一級教師12人、小學(xué)二級教師1人；教師平均年齡三十六歲，是一支充滿活力、高素質(zhì)、專業(yè)的特殊教育教師隊伍。

我校基于“為了每一名殘疾孩子的生存與發(fā)展”這一教育宗旨，本著“一切為了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切”這一理念，結(jié)合目前社會發(fā)展需要，針對智力落后兒童的身心特點，力求最大限度地使每一名智力落后兒童在原有基礎(chǔ)上都得到應(yīng)有的矯治與發(fā)展，學(xué)校開發(fā)了許多具有實用性和技能性的課程如：實用語數(shù)、交際與溝通、微機(jī)教育整合課、信息技術(shù)教育、讀網(wǎng)、道德教育、志愿者活動、休閑娛樂、綜合實踐家政服務(wù)、保健按摩、保健足療、縫紉、烹飪等校本課程。學(xué)校教育為使每一名受教育者會其應(yīng)會、成其應(yīng)成、能其所能，使不同層次、不同類別的殘疾學(xué)生都得到其應(yīng)有的發(fā)展。獲得生存技能和知識，提高生活質(zhì)量，以更好的適應(yīng)社會生活需要，成為合格的社會人。針對每個學(xué)生的實際，除了從文化知識水平、缺陷補償和矯正、社會適應(yīng)能力，自理與勞動能力等方面的教育教學(xué)訓(xùn)練外，還增加了殘疾學(xué)生的異常行為矯治追蹤表、殘疾學(xué)生心理咨詢表，殘疾學(xué)生心理調(diào)查表等，幫助殘疾學(xué)生樹立信心，建立良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

由于全校師生的共同努力，學(xué)校最終將發(fā)展成為盤龍區(qū)特殊教育、師資培訓(xùn)中心、科研中心、信息資源中心、隨班就讀工作管理中心、殘疾學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中心、殘疾學(xué)生家長心理及教育指導(dǎo)中心、殘疾學(xué)生心理咨詢中心、殘疾兒童早期干預(yù)訓(xùn)練中心和殘疾人就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，歷年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對學(xué)校特奧體育工作非常重視。每學(xué)期制定學(xué)校工作要點中，堅持將特奧體育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。特奧體育工作有內(nèi)容、有要求、有措施、有目標(biāo)，有關(guān)特奧體育工作方面的重大事情，都要經(jīng)學(xué)校辦公會議研究。學(xué)校每學(xué)期初都要召開專門的特奧體育工作會議，研究討論本學(xué)期的體育教學(xué)與特奧工作和活動計劃。學(xué)校重大的特奧體育活動，校長和主管領(lǐng)導(dǎo)都會親自參加。凡是省、市、區(qū)各類比賽，總有一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。

三、開展各項活動及康復(fù)訓(xùn)練

（一）積極開展特奧競技體育。

開展特奧體育競賽是保證我們參加上級比賽取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)、選拔特奧體育優(yōu)秀人才的主要手段之一，是開展全校特奧體育活動的重要保證。堅持每年開展特奧運動會，通過特奧運動會的開展，極大地提高了學(xué)生對體育活動的興趣。

（二）積極組隊參加上級比賽并獲獎

2011年我校特奧代表隊參加“云南首屆特奧運動會”，榮獲七個第一名，三個第二名，二個第三名，二個第四名的好成績。

2011年我校特奧足球隊參加“2011全國特奧系列賽云南賽區(qū)”比賽，包攬團(tuán)隊賽兩個第一名，榮獲一個第三名的好成績。個人技術(shù)比賽榮獲一個第一名，三個第二名，一個第三名的好成績。

(三)開辦康復(fù)訓(xùn)練課程

我校根據(jù)學(xué)生的特點開辦與康復(fù)相關(guān)的課程，由我校專業(yè)教師擔(dān)任，如：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、康復(fù)訓(xùn)練課，對特殊兒童的身體發(fā)展起到了訓(xùn)練作用。

四、發(fā)展團(tuán)隊力量，創(chuàng)造特奧體育工作新局面

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高特奧體育教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校體育組共有教師4名，都是本科學(xué)歷，其中有小學(xué)高級教師1名，小學(xué)一級教師3名；4名教師分別有籃球、足球、排球、田徑、乒乓球等專業(yè)特長；體育教師年齡層次上中青年搭配，有經(jīng)驗、有干勁，更為重要的是學(xué)校體育教研組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊，勤奮敬業(yè),艱苦奮斗,與時俱進(jìn),默默奉獻(xiàn)，取得了一個又一個好成績。

我校積極選派教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)。2011年4月，學(xué)校派體育教師趙俊梅、韓超參加了為期7天的國際特奧東亞區(qū)融合足球高級訓(xùn)練員培訓(xùn)班?；匦：筮M(jìn)行了及時交流，進(jìn)行了課堂教學(xué)匯報。加深了全體教師對特奧融合足球的認(rèn)識和理解，完成了對特奧精神和思想的貫徹落實。

2、積極開展體育課教學(xué)和教研工作。

學(xué)校嚴(yán)格按照執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每班每周按時按量安排體育課。每天下學(xué)校統(tǒng)一安排15分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行各項體育鍛煉。每年學(xué)校都要開展大規(guī)模的特奧體育運動會，既鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生品質(zhì)。教職工也積極參與到了這類活動中，積極進(jìn)行身體鍛煉，創(chuàng)設(shè)了良好的體育運動氛圍。學(xué)校還要求體育教師進(jìn)行校特奧體育代表隊的訓(xùn)練，有特奧足球隊、特奧籃球隊、特奧輪滑隊、特奧游泳隊等。在完成教育教學(xué)的同時，對教學(xué)研究工作也沒有絲毫放松，體育教師撰寫的論文多次獲得省、市嘉獎。

3、健康管理及健康教育。

學(xué)校對學(xué)生定期開展體質(zhì)檢查，每學(xué)年都要對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并把檢查情況及時進(jìn)行反饋。對檢查中發(fā)現(xiàn)涉嫌有重大疾病的及時通知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人，要求其按衛(wèi)生防疫部門的要求，立即進(jìn)行復(fù)查和治療。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起傳染性疾病發(fā)生。

五、完善場地設(shè)施

體育場地及設(shè)施是體育鍛煉的場所，是培養(yǎng)和鍛煉體育人才的基地，對搞好全民健身活動，推動體育事業(yè)的發(fā)展起著重要作用。我校體育教師每天檢查體育器材，克服資金少、人手不足的情況，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)校操場運動區(qū)域的規(guī)劃，維修學(xué)?；@球場地及周邊設(shè)施。

六、存在的問題：

學(xué)校操場運動區(qū)域及籃球場有了極大的改善，加上領(lǐng)導(dǎo)的重視和體育教師的積極努力工作，學(xué)校的特奧體育工作局面將會有很大的改觀，但體育教學(xué)設(shè)施設(shè)備還明顯不足，體育器材的數(shù)量還遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生人數(shù)的需求，還需要進(jìn)一步加大投入力度。

我校特奧體育工作是學(xué)校的重要工作之一，我們將進(jìn)一步抓實、抓嚴(yán)、抓好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大的成績。

第四篇：哈達(dá)道小學(xué)陽光體育大課間匯報交流材料1

哈達(dá)道小學(xué)陽光體育大課間匯報交流材料

走進(jìn)包頭市青山區(qū)哈達(dá)道小學(xué)，你會被豐富多彩的學(xué)校文化所吸引。這里沒有多少宏偉的現(xiàn)代化建筑，卻處處彌漫著濃郁的文化氛圍。整潔的塑膠運動場上孩子們開心的運動，盡情的歡暢……

包頭市青山區(qū)哈達(dá)道小學(xué)創(chuàng)辦于1955年，至今建校已有50余年。占地面積約11000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教師71人，學(xué)生1400余人。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊、全國優(yōu)秀小甲Ａ紅領(lǐng)巾足球俱樂部、全國少兒科學(xué)體驗示范學(xué)校、自治區(qū)義務(wù)教育實驗學(xué)校、自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校、自治區(qū)貫徹“體衛(wèi)條例”先進(jìn)集體、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、自治區(qū)綠色學(xué)校、自治區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號。

為有效的實施素質(zhì)教育，近年來我校堅持以人為本的教育理念，努力把學(xué)校體育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，提出了“走體育特色之路，促學(xué)生全面發(fā)展”的構(gòu)想，利用一切機(jī)會，提升體育素質(zhì)教育。首先抓實課堂。如果忽視了課堂教學(xué)主渠道的作用而一味追求課外體育活動的多樣性，這是教育的本末倒臵。為此，我校提出體育教學(xué)同樣要追求高效課堂。落實學(xué)?！皩嵟c活”的課堂教學(xué)理念。實：內(nèi)容要充實，要讓學(xué)生掌握運動技能為宗旨，以身體練習(xí)為手段，以增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康為目標(biāo)?；睿壕褪切问揭`活，用活資源、激活方法。一顆籃球一堂課的簡單膚淺，已不存在。其次，開展校本課程。我校以籃球和健美操專業(yè)教師為依托，甄選籃球、形體操作為校本體育課程，采用走班制，男生合上籃球課，女生合上形體課。發(fā)揮專業(yè)教師特長，制定課時計劃，組編校本教材，旨在培養(yǎng)男孩子強(qiáng)健的體魄，女孩子優(yōu)雅的舉止。第三，積極進(jìn)行課題研究。我校的體育課題《普及跳繩運動，提高學(xué)生身體素質(zhì)的研究》，被包頭市教研室確立為重點課題。我校之所以進(jìn)行這項研究，是因為我校長期以來設(shè)立的提高學(xué)生身體素質(zhì)的項目就是跳繩，人人進(jìn)行跳繩達(dá)標(biāo)。作為彈跳運動之一的跳繩，具有便于攜帶、方便操作、場地靈活等自身優(yōu)勢，對兒童心臟功能的提升、左右腦的協(xié)調(diào)大有益處。第四，開展大課間活動。在活動場地狹小、學(xué)生擁擠的情況下，我校克服種種困難，在按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開足上齊體育課和活動課，認(rèn)真落實“兩操”的基礎(chǔ)上，以 “陽光大課間”活動為載體和切入點，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)校實際，以集體性體育項目為主，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，制定了符合本校實際的“陽光體育”工作計劃、落實方案和具體措施，對活動的時間、范圍、方式、內(nèi)容、人員等做出具體細(xì)致的安排，確保大課間活動安全順利地開展。這些措施和制度的落實，有力地調(diào)動了學(xué)校師生開展陽光大課間活動的積極性，保證了活動的長期性、科學(xué)性和實效性。

下面就我校開展大課間活動以來的一些做法向大家作一簡單的介紹，以求拋磚引玉。

一、開展大課間活動的理念：

每天鍛煉一小時，精神振奮一整天，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

二、開展大課間活動的宗旨： 自娛自樂為基點、體育活動為重點、自主管理為特點、個性發(fā)展為終點。

三、大課間活動的管理理念：

體育活動的開展班主任是活動的組織者，體育教師是活動的指導(dǎo)者，科任教師是活動的協(xié)助者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是活動安全的檢查者，“四者”必須責(zé)任到人，落實到位。以大課間活動為例。對體育教師的考評要求做到：口令準(zhǔn)確，聲音洪亮，認(rèn)真負(fù)責(zé)、總結(jié)全面。對班主任的考評要求是：人到、心到、充分發(fā)揮管理、組織能力，把老師課間操評比納入班級量化考核并與考評掛鉤，從而增強(qiáng)班主任的管理意識。

四、大課間的設(shè)計理念

我校的體育大課間活動，已運行多年，曾作為全區(qū)的示范樣板進(jìn)行廣泛推廣。近年來，我們就大課間活動的性能作用與價值取向進(jìn)行了新的思考和重新定位。每日的大課間活動作為體育課程體系中最重要的組成部分之一，它的功能應(yīng)是彌補學(xué)生體育課上鍛煉時間的不足，成為體育課的延伸，成為有效解決學(xué)生體能下降的主要途徑。所以不是重于行，而是重于質(zhì)。而開發(fā)學(xué)生喜愛、簡便易行、對場地器材要求不高、鍛煉價值高的項目，才是大課間常態(tài)性和持久性特征的保障。我校提出大課間活動運動強(qiáng)度不得低于50%，學(xué)生每分鐘脈搏次數(shù)不超過160次，刪去過去一些游戲性過強(qiáng)而運動量過小的活動，增強(qiáng)提高柔韌性、靈敏度訓(xùn)練的項目，遵循了運動負(fù)荷的變化規(guī)律，有利于體力恢復(fù)和增進(jìn)健康。內(nèi)容和流程上不斷完善，努力達(dá)到“在有限的時間內(nèi)辦有效率的事”的簡便又常態(tài)的預(yù)期目標(biāo)。

五、下決心：以人為本，強(qiáng)勢推進(jìn)

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及教育局關(guān)于開展大課間活動的有關(guān)文件精神，提高對開展大課間活動的認(rèn)識，大家一致認(rèn)為：學(xué)校的辦學(xué)條件要得到徹底的改善，我們辦學(xué)的理念也要跟上時代的節(jié)拍，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的唯一尺度，健康、快樂將會伴隨學(xué)生一生。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除學(xué)生的疲勞，緩解學(xué)生的壓力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的個性、情感、興趣等多項素質(zhì)。最后，大家形成的共識是：大課間不僅要開展，而且要大張旗鼓，辦出自己的特色。來自校領(lǐng)導(dǎo)班子的決心，為“大課間活動”的順利開展提供了堅實、有力的保障。

六、要齊心：全員參與，群策群力

我?！按笳n間活動”實行分層管理，充分調(diào)動各班主任及各任課教師的積極性。開展大課間活動，我們要求無論年齡大小，無論男女教師，無論校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要參與進(jìn)來。為了加強(qiáng)活動的協(xié)調(diào)和組織，我們采取由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生及負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，一名體育教師重點蹲點兩個年級，負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)，一個班級配備1名副主任，協(xié)助訓(xùn)練，負(fù)責(zé)安全，班級任科教師與本班學(xué)生一起訓(xùn)練，一起活動，調(diào)動一切因素，發(fā)動人人參與。每次大課間活動，學(xué)生的進(jìn)場、出場都可以看到有老師陪同，提示著學(xué)生注意隊形和節(jié)拍。學(xué)校還定期召開班主任例會，商量、探討大課間活動的相關(guān)事宜；定期組織學(xué)生、家長座談，廣泛吸納意見；體育教師常常根據(jù)具體的情況研究和改進(jìn)落實辦法，正是由于人人參與、集思廣益、群策群力，我校的大課間活動開展得如火如荼。

七、靠精心：科學(xué)統(tǒng)籌，合理安排。

我校按照“以操促德、以操輔智、以操健體、以操創(chuàng)美”的思想，堅持“美育與體育、國頒與自編、健身與健心”三結(jié)合的原則，進(jìn)行了大課間活動的改革嘗試：把音樂融入各項體育活動之中，用樂感和節(jié)奏替代了口令。從時間上把每天十五分鐘變成四十分鐘，內(nèi)容設(shè)計分為五個板塊：

板塊一，聽音樂分場地自由活動（五個場地有：跳跳大本營、游戲大世界、趣味體育樂園、健身廣場、球類運動）。

板塊二，聽音樂集合整隊。板塊三，做眼保健操。

板塊四，做國頒操、武術(shù)操和自編操。板塊五，聽音樂隊列回歸。

各班分組活動的內(nèi)容是我校體育教師和校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)討論、反復(fù)實踐，經(jīng)過了數(shù)次調(diào)整才定下的：有鍛煉上肢力量的車輪滾滾、抖空竹；有鍛煉下肢力量的花式大跳繩、竹竿舞；有鍛煉協(xié)調(diào)能力的兩人三足、夾球跑；有訓(xùn)練低年級感覺統(tǒng)合的金蟬脫殼、袋鼠跳；有根據(jù)我校跳繩課題延伸開展的花式大跳繩；還有我校教師利用易拉罐自制的梅花樁等。所有的內(nèi)容每兩周輪換一次，以充分調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，并達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一鍛煉全身的目的。在這些活動中最有特色的是民族體育活動空竹、竹竿舞。自2003年，我校就開展了抖空竹活動，逐步形成了我校有計劃、有組織、有特色、有品牌的體育運動健身項目。竹竿舞在我國黎族、瑤族、苗族等少數(shù)民族活動中廣為流傳，如今，已成為一種帶有民族文化色彩的體育健身活動，在“合合、開開、合合、開開”的整齊的節(jié)奏聲中學(xué)生們盡情地展示自我，歡樂多又多。大課間時，孩子們來到陽光下，抖空竹、健體魄。初步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好氛圍。

整個大課間活動，伴隨著悅耳動聽的旋律，國頒操整齊劃

一、剛勁有力;自編操動作優(yōu)美、舒展大方。分組活動中,傳統(tǒng)體育游戲、現(xiàn)代體育游戲以及師生自創(chuàng)競技游戲，三者有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，開辟了體育、藝術(shù)教育的新途徑。為達(dá)到上述目標(biāo)，學(xué)校多方整合校內(nèi)外人才資源，發(fā)揮教師各自所長。如，韻律操曲目的選擇、動作的編排需要音樂教師群策群力；有關(guān)道具外形設(shè)計、裝飾由美術(shù)教師一展所長；學(xué)生分組活動的組織管理由班主任老師積極配合；各場地的管理有科任老師協(xié)助完成；體育器材的使用、調(diào)配，活動的整體規(guī)劃、指揮，由體育教師統(tǒng)籌安排。整個大課間方案設(shè)計各科教師集思廣益，群策群力，體現(xiàn)了集體的智慧。

讓孩子們在做操的同時，強(qiáng)身健體，放松心情，從運動中體會活動的快樂。各項活動深受學(xué)生喜愛，大家在歡快的活動中鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。

八、有恒心：長效管理，堅持不懈 大課間活動不是作秀，貴在堅持。我們通過“明確責(zé)任、督導(dǎo)檢查、措施激勵、鼓勵創(chuàng)新”的作法，持之以恒，常抓不懈。

明確責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)、正副班主任，體育老師，科任老師責(zé)任明確，各司其責(zé)。比如：正副班主任的職責(zé)是：在規(guī)定的時間整理好隊伍，帶領(lǐng)學(xué)生安靜、有秩序地按時到達(dá)指定位臵，活動中，維持好本班學(xué)生紀(jì)律，退場時，組織學(xué)生安靜、有序地退場。體育老師的職責(zé)是：班級活動場所的協(xié)調(diào)，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象；學(xué)生隊列、廣播操、武術(shù)操的技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練。

督導(dǎo)檢查。德育處將參與活動人數(shù)、活動的紀(jì)律、活動的質(zhì)量及效果，每天一公示，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)。

措施激勵。一是將老師的到崗、參與情況列入教師個人考核中；二是將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，促進(jìn)大課間活動的持續(xù)開展。三是納入學(xué)生評優(yōu)考核，并填入學(xué)生素質(zhì)報告單。

鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間具體規(guī)定外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類、游戲等多種項目。我校開展大課間活動十余年來，先后自編校本操四套，今天由于時間關(guān)系，只展示了教育局規(guī)定的國頒操和武術(shù)操。在豐富多彩的大課間體育活動中，我時時被老師們同心同德、不計名利、不辭辛勞所感動；也時常為孩子們快樂成長、朝氣蓬勃、積極向上而激動。同時，我也欣喜地看到，師生同臺的大課間活動，在融洽師生關(guān)系、促進(jìn)教育教學(xué)方面，起到的積極作用?！瓣柟獯笳n間活動”已成為學(xué)校一道靚麗的校園風(fēng)景線。

近年來，我校常年堅持每月一次小型比賽，以新穎的形式、豐富的內(nèi)容吸引學(xué)生體驗運動的樂趣。春季的會操表演和踢毛毽比賽；夏季的球類對抗賽和畢業(yè)生告別賽；秋季的田徑運動會和拔河比賽；冬季的大小跳繩比賽和象征性長跑活動。只要課間活動期間走進(jìn)校園，就能看到豐富的體育活動。根據(jù)學(xué)生的喜好，學(xué)校在原有的傳統(tǒng)訓(xùn)練隊的基礎(chǔ)上，成立了空竹俱樂部、空竹舞協(xié)會，還計劃組建學(xué)生減肥俱樂部、跳繩俱樂部，讓社團(tuán)活動引領(lǐng)學(xué)生體育鍛煉的廣度和深度。2011年9月，學(xué)?？罩窬銟凡亢椭窀臀璞硌蓐犨€應(yīng)邀在青山區(qū)“百百工程”展示會展演。2011年5月，我校代表自治區(qū)參加了中央電視臺“挑戰(zhàn)小勇士”十城市對抗賽中，獲得了亞軍。2011年，我校代表青山區(qū)接受國家體育教育先進(jìn)縣驗收，亮麗的校園體育文化風(fēng)景讓來訪者嘖嘖稱贊！

通過組織開展陽光大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生對多種體育項目的興趣，培養(yǎng)他們自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)了孩子們的身體健康，促進(jìn)了學(xué)校體育教育質(zhì)量的提高，取得了良好的成績。也帶來了競賽體育的多點開花。2011年我校獲得青山區(qū)中小學(xué)生運動會小學(xué)組團(tuán)體總分第二名，2012年獲得團(tuán)體總分第一名；2011年獲青山區(qū)冬季長跑接力賽獲第三名，2012年獲青山區(qū)冬季越野賽賽第二名；2011年校男子籃球隊奪得青山區(qū)籃球賽第一名，并代表青山區(qū)參加了包頭市首屆小學(xué)生籃球賽獲總成績第二，今年校足球隊勇奪青山區(qū)足球賽小學(xué)組冠軍。

我校的大課間活動走到今天，雖然取得一點成績，但也有些問題時常困擾著我們，比如：如何推陳出新，探索活潑、形式多樣的大課間活動，既保證學(xué)生達(dá)到體育鍛煉的強(qiáng)度，又能激發(fā)孩子們鍛煉的熱情的大課間形式；如何保持大課間活動體育課的生命力，大課間活動的工作量如何確定，如何根據(jù)季節(jié)的變化來安排大課間活動等等，回顧我校開展大課間活動經(jīng)歷，我們有一份感動，那是因為我們?nèi)Ｉ舷峦耐?，付出的艱辛勞動才有了今天的收獲；我們也有一份激動，那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長；我們更有一份深深的感激，那是因為我們的活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。我們將進(jìn)一步探索符合學(xué)校實際的大課間活動，我們將繼續(xù)扎實開展符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間活動，信心百倍地奏響以健康為主題，以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動和諧、讓哈達(dá)道小學(xué)的全體師生在多彩的大課間里更健康、更陽光、更幸福。

第五篇：白塔小學(xué)陽光體育匯報材料

白塔小學(xué)

陽光體育活動工作匯報材料

白塔小學(xué)陽光體育活動工作匯報材料

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)長征精神和集體觀念，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展，我校扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實到位，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行颉踩亻_展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時組織學(xué)生進(jìn)行板報宣傳，使同學(xué)們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。

二、精心設(shè)計、有序組織。

新課程標(biāo)準(zhǔn)對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和運動習(xí)慣；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

學(xué)生通過“陽光體育活動”應(yīng)增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和習(xí)慣，形成終身鍛煉的意識

和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

因此，我們提出的活動主題是“我運動、我健康、我快樂”；活動口號是“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”；活動要求是人人有項目、班班有團(tuán)隊、學(xué)校有比賽。開展的活動如下:

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足齊體育課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現(xiàn)象，保證所有學(xué)生都能正常參加體育活動。

2、上好眼保健操和課間操。

我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。學(xué)校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

3、實行“陽光大課間”的體育活動課制度。

學(xué)校按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學(xué)校要求各班學(xué)生配備一定數(shù)量的體育運動器材，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)校活動場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目的開展活動。活動過程中，各班主任及任課教師全程做好學(xué)生的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組。

如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、羽毛球等，各班均制定了活動計劃，成立了活動小組，確定了指導(dǎo)教師，為活動的有效開展提供了保證。

5、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。

6、添置器材。為保證學(xué)生鍛煉的效果，學(xué)校在經(jīng)費比較困難的情況下，擠出資金，補充和完善校園體育設(shè)施，讓學(xué)生活動時有場地、有器材，基本滿足運動需要。

三、強(qiáng)化落實、確保學(xué)生安全。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結(jié)果，只有經(jīng)過嚴(yán)格的要求，反復(fù)訓(xùn)練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。為了扎實開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功，洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。

陽光體育活動，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生變被動參與為主動鍛煉，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉了意志，而且培養(yǎng)了合作精神、團(tuán)隊意識、競爭意識，加強(qiáng)了師生間的感情，同學(xué)間的友誼，有效緩解了學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。通過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校陽光體育運動將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，形成全校師生參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣，更有力地促進(jìn)我校體育工作。

2013年4月