第一篇:67號 枸杞示范園滴灌工程項目的報告
西政發(fā)[2012]67號 簽發(fā)人:馬維斌
西渠鎮(zhèn)人民政府
關于申請解決西渠鎮(zhèn)萬順村
枸杞示范園滴灌工程建設補助資金的報告
縣水務局:
西渠鎮(zhèn)萬順村位于民湖公路54公里以西8公里處,有8個生產(chǎn)合作社、100戶,679人,該村自然條件差,基礎設施薄弱,農(nóng)作物以種植棉花、茴香為主,農(nóng)民人均純收入2060元左右,屬典型貧困村。
為了全面落實縣委提出的“2311”計劃,轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟增長方式,加快石羊河流域綜合治理步伐,使群眾盡快走上脫貧致富 的路子。2011年,西渠鎮(zhèn)按照全鎮(zhèn)枸杞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和格局,在萬順村建成了縣級枸杞栽培示范園1處,栽植面積1880畝,由于日常撫育管護措施到位,枸杞長勢良好,當年掛果率達60%以上。
為進一步加快節(jié)水型社會建設步伐,不斷提高水資源利用效率和效益,西渠鎮(zhèn)計劃在萬順村枸杞示范園實施滴灌工程,有效改善項目區(qū)群眾的生產(chǎn)條件,促進項目區(qū)農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展,加快項目區(qū)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向節(jié)水農(nóng)業(yè)過度。同時,可充分發(fā)揮輻射和帶動作用,引導和帶動群眾積極投身于節(jié)水工程建設,服務于石羊河流域重點治理。
本項目重點規(guī)劃建設西渠鎮(zhèn)萬順村枸杞示范園滴灌工程建設項目,主要建設內(nèi)容包括更新機井2眼,敷設輸水管網(wǎng)4.3公里,配套管理房及首部設備2套,落實滴灌面積200畝。項目實施后,水資源利用率將極大提高,畝均用水量下降為310立方米,年節(jié)水2.86萬立方米。同時,通過優(yōu)化調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結構、使用滴灌等節(jié)水設施,將有效降低農(nóng)田灌溉定額,減少地下水開采量,促進水資源的平衡和良性循環(huán),為水資源的可持續(xù)利用奠定堅實的基礎。
工程概算投資56萬元,由于縣鎮(zhèn)財政十分困難,群眾籌資能力有限,采取群眾投勞方式只能解決20萬元,尚有36萬元資金缺口,懇請縣水務局轉(zhuǎn)報省水利廳予以扶持。
妥否,請批示。
二〇一二年八月三日
主題詞:水利 滴灌工程 建設資金 報告 西渠鎮(zhèn)人民政府 2012年8月3日印
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(三)共印5份
第二篇:大棚蔬菜膜下滴灌節(jié)水灌溉工程項目可行性報告
蔬菜膜下滴灌項目可行性報告
目 錄
一、膜下滴灌簡介.....................................2
二、現(xiàn)有澆灌方式分析:...............................5
三、滴灌技術的優(yōu)點...................................6
四、滴灌技術的應用...................................7
五、項目優(yōu)勢分析.....................................8
六、社會、環(huán)境評價...................................9
七、項目結論........................................10
一、膜下滴灌簡介
膜下滴灌是把工程節(jié)水——滴灌與農(nóng)藝節(jié)水——覆膜栽培兩項技術集成的一項嶄新的節(jié)水農(nóng)業(yè)技術,從而產(chǎn)生了一系列新的功能,它是干一項具有可控性、基礎性和戰(zhàn)略性的關鍵技術。
膜下滴灌這一關鍵技術是把滴灌帶(毛管)鋪于地膜之下,同時嫁接其它有關技術和管道輸水技術以及水資源可持續(xù)利用的供水技術,構成大田膜下滴灌系統(tǒng)工程。具體說是在傳統(tǒng)灌溉的斗口設供水站,水源可用渠水、井水等,包括泥沙過濾系統(tǒng)、電力系統(tǒng)和施肥、量測裝置等,用塑料干、支管代替斗、農(nóng)、毛渠,用滴灌帶代替溝、畦、漫灌,以膜下滴灌為主,兼用秸稈等覆蓋技術和其它灌溉技術,如微噴、微噴帶、滲灌、地下灌、涌泉灌、管灌等,以適應各種作物和喬木、灌木、人工草地的灌水要求。
滴灌系統(tǒng)是在普通大田膜下滴灌栽培技術創(chuàng)新的基礎上,引進、消化、改造了國外滴灌帶生產(chǎn)設備后,以生產(chǎn)一次性可回收塑料滴灌帶為主形成的大田滴灌系統(tǒng),使用時播種、覆膜、鋪帶一次完成。滴灌帶直徑16mm,壁厚0.2mm,每米重12~13g,滴頭流量1.0~3.6l/h,滴頭間距10、20、30、40cm不等,鋪設長度在滴頭間距30cm時播種棉花75米左右,一個灌水小區(qū)1.33~2公頃(20~30畝)。
通過大田試驗顯示出:滴灌具有明顯的節(jié)水效果;同時,膜下滴灌有顯著的壓鹽作用,可解決缺水難題;一年使用一次的薄壁型滴灌帶便于機械化鋪設,并解決多年使用滴灌帶出現(xiàn)的堵塞和塑料老化等問題,當年由生產(chǎn)廠家回收造粒又不需要冬季儲存,還可降低投入;地產(chǎn)化是降低投入最有效的方式。說明:不含井泵和電力系統(tǒng)投入,滴灌帶(管)通稱毛管 膜下滴灌的突出優(yōu)點是“三性”
膜下滴灌有許多優(yōu)點,是一項節(jié)水農(nóng)業(yè)的關鍵技術。其突出的優(yōu)點為可控性、基礎性和戰(zhàn)略性。膜下滴灌的關鍵點
(1).增加作物成活率,提高作物品質(zhì)。滴灌使作物根系活動區(qū)土壤經(jīng)常維持在適宜的含水量和最佳營養(yǎng)狀態(tài),創(chuàng)造了有利于作物生長發(fā)育的水、肥、氣、熱環(huán)境,作物根系生長快,抗病能力強。另外,每個滴頭灌溉一棵作物,滴灌可降低水流傳播病害的可能。以上結果必然導致作物成活率高、品質(zhì)好。
(2).省水、省肥、省工、節(jié)能。設計和管理得當?shù)牡喂嘞到y(tǒng),灌溉定額僅為地面灌的三分之一,噴灌的二分之一。使用滴灌有效避免了輸水過程損失和深層滲漏損失,局部濕潤減少了地面蒸發(fā),低灌水速率避免了徑流損失,滴灌將可溶性肥料隨水分送到作物根區(qū),改善了對定位定時施肥的控制,少施勤施,便于作物吸收,充分發(fā)揮肥效。有關實驗表明,滴灌較溝灌平均省肥50%左右。滴灌系統(tǒng)每次澆水僅開一下電源或閥門,如果選用自動控 3 制,那么只要將所需的條件輸入電腦即可完成灌溉,大大節(jié)省了工時費用。
(3).適應性強。滴灌用一系列塑料管道輸水配水,管材輕便,能適應各種不良土壤,如沙土、黏土、鹽堿土或貧瘠土壤等。滴灌流量小,可以充分利用地面灌和噴灌所不能利用的小水源或低壓水源。(4)自動化灌水
以膜下滴灌為基礎,嫁接集成有關節(jié)水農(nóng)業(yè)技術,構成田間滴灌系統(tǒng)工程,一個河水系統(tǒng)的規(guī)模約100公頃(1500畝)左右,可進行集約化、規(guī)?;?、社會化經(jīng)營。滴灌還可自動化灌水,為農(nóng)業(yè)智能化管理提供基礎,并集成有關高新技術,可實現(xiàn)綠洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、社會化。
膜下滴灌兼有經(jīng)濟、生態(tài)、社會等綜合效益。經(jīng)濟效益是現(xiàn)實效益,生態(tài)效益是長期經(jīng)濟效益,社會效益是遠期經(jīng)濟效益。膜下滴灌的效益與時俱進,應用的時間越長,越能體現(xiàn)其綜合效益,不僅利于當代,還有利于子孫后代?;A性關鍵技術
以膜下滴灌為基礎可集成嫁接諸多適用技術和高新技術,構成田間滴灌系統(tǒng)工程。
田間滴灌系統(tǒng)工程的構成包括三項主要內(nèi)容。①田間灌溉以膜下滴灌為主,集成稈秸等覆蓋技術、其它微灌技術(微噴、微噴帶、涌泉灌、滲灌、地下微灌等)和管灌(用于水稻等),能 適應各種作物和喬木、灌木、人工草地的灌水需求。這樣,田間滴灌系統(tǒng)是以滴灌為主集成了各種灌溉技術,并不是唯一的膜下滴灌。田間灌溉水的利用率可提高到0.95。②嫁接塑料管道技術實現(xiàn)田間輸水配水管道化,管道輸水利用率可提高到0.95。③在傳統(tǒng)灌溉的斗口設供水站并打井,地上水與地下水互補利用,可以克服單獨使用水資源的弊病。這樣構成的田間滴灌系統(tǒng)工程,能使不種水稻的旱作作物灌溉水利用系數(shù)提高到0.9。
田間滴灌系統(tǒng)工程建成后,可初步解決田間施肥困難問題,并比傳統(tǒng)灌溉斗口灌水量節(jié)水一半以上。
二、現(xiàn)有澆灌方式分析:
目前,澆灌方式采用大水漫灌,需要的人工、機械臺班、燃油、水費等費用高等弊端:
2、澆灌過程中維護費用高
漫灌澆水一般出水量大,會有相當一部分水順坡流走,解決方法只有減少水車的出水量或及時修補擴大水圈,這樣兩種辦法都會增加工時,使養(yǎng)護成本提高;
3、水資源得不到充分利用
大水漫灌,沒有計量依據(jù),澆水量的多少都靠人為主觀決定,不能做到精確灌溉,使得作物的灌水量遠遠超過需水量,浪費的水量還是占很大比例;
總上所述,我們建議大田澆水采用國家大力推廣的一種節(jié)水灌溉方式----滴灌,進行作物的澆灌。
我們先從科學的角度來了解一下滴灌技術:
一、滴灌技術施水特性
滴灌不同于常規(guī)的漫灌或溝灌,其優(yōu)點是由它的施水特性決定的。滴灌的施水特性:
1.只部分濕潤土體,作物行間保持干燥。滴灌時,水滴不僅在重力作用下垂直向下運動,逐漸濕潤深處的土壤,而且向四周擴散,形成“洋蔥”狀,不同層次由于受力不同,使得含水量不同。
2.緩慢地濕潤根層,使作物主要根區(qū)土壤經(jīng)常保持在最優(yōu)含水量。
3.低壓管路輸水、配水,運行壓力低。
三、滴灌技術的優(yōu)點
1.增加作物成活率,提高作物品質(zhì)。滴灌使作物根系活動區(qū)土壤經(jīng)常維持在適宜的含水量和最佳營養(yǎng)狀態(tài),創(chuàng)造了有利于作物生長發(fā)育的水、肥、氣、熱環(huán)境,作物根系生長快,抗病能力強。另外,每個滴頭灌溉一棵作物,滴灌可降低水流傳播病害的可能。以上結果必然導致作物成活率高、品質(zhì)好。
2.省水、省肥、省工、節(jié)能。設計和管理得當?shù)牡喂嘞到y(tǒng),灌溉定額僅為地面灌的三分之一,噴灌的二分之一。使用滴灌有效避免了輸水過程損失和深層滲漏損失,局部濕潤減少了地面蒸發(fā),低灌水速率避免了徑流損失,滴灌將可溶性肥料隨水分送到作物根區(qū),改善了對定位定時施肥的控制,少施勤施,便于作物吸收,充分發(fā)揮肥效。有關實驗表明,滴灌較溝灌平均省肥50%左右。滴灌系統(tǒng)每次澆水僅開一下電源或閥門,如果選用自動控 制,那么只要將所需的條件輸入電腦即可完成灌溉,大大節(jié)省了工時費用。
3.適應性強。滴灌用一系列塑料管道輸水配水,管材輕便,能適應各種不良土壤,如沙土、黏土、鹽堿土或貧瘠土壤等。滴灌流量小,可以充分利用地面灌和噴灌所不能利用的小水源或低壓水源。
四、滴灌技術的應用
作為節(jié)水效果最好的灌溉技術之一,滴灌在我國引起重視并得到了前所未有的推廣與應用。特別是最近10年,其發(fā)展速度之快居世界前列,推廣面積從九十年代中期的數(shù)十萬畝發(fā)展到2005年底的600萬畝左右。
針對目前現(xiàn)狀,采用滴灌技術,雖然一次性投入高,但從長遠來看,一方面可以解決原有澆灌方式存在的弊端,另一方面也可以體現(xiàn)出它的經(jīng)濟效益和社會效益。
結合實際情況分析如下:
1、滴灌系統(tǒng)屬于低壓供水系統(tǒng),而且所需水量小,可充分利用原有蓄水池,利用地形高差,盡可能節(jié)約能耗;
2、滴灌系統(tǒng)中,針對地形有起伏的區(qū)域,可以采用壓力補償式滴頭,使高低不平地塊實現(xiàn)均勻灌溉,不需人為對控制區(qū)域做平地、修補擴大水圈等輔助性工作,3、滴灌系統(tǒng)特有低流量的特點,可以使水滴充分滲透到作物根系部位,滴頭的出水量為固定值,根據(jù)作物的灌溉定額,可以精確計算出澆灌時間,從而做到滿足作物需水量的同時盡可能 節(jié)約水資源;
五、項目優(yōu)勢分析
1、節(jié)水、節(jié)肥、省工
滴灌屬全管道輸水和局部微量灌溉,使水分的滲漏和損失降低到最低限度。同時,又由于能做到適時地供應作物根區(qū)所需水分,不存在外圍水的損失問題,又使水的利用效率大大提高。灌溉可方便地結合施肥,即把化肥溶解后灌注入灌溉系統(tǒng),由于化肥同灌溉水結合在一起,肥料養(yǎng)分直接均勻地施到作物根系層,真正實現(xiàn)了水肥同步,大大提高了肥料的有效利用率,同時又因是小范圍局部控制,微量灌溉,水肥滲漏較少,故可節(jié)省化肥施用量,減輕污染。運用灌溉施肥技術,為作物及時補充價格昂貴的微量元素提供了方便,并可避免浪費。滴灌系統(tǒng)僅通過閥門人工或自動控制,又結合了施肥,故又可明顯節(jié)省勞力投入,降低了生產(chǎn)成本。
2、控制溫度和濕度 傳統(tǒng)溝灌的大棚,一次灌水量大,地表長時間保持濕潤,不但棚溫、地溫降低太快,回升較慢,且蒸發(fā)量加大,室內(nèi)濕度太高,易導致蔬菜或花卉病蟲害發(fā)生。因滴灌屬于局部微灌,大部分土壤表面保持干燥,且滴頭均勻緩慢地向根系土壤層供水,對地溫的保持、回升,減少水分蒸發(fā),降低室內(nèi)濕度等均具有明顯的效果。采用膜下滴灌,即把滴灌管(帶)布置在膜下,效果更佳。另外滴灌由于操作方便,可實行高頻灌溉,且出流孔很小,流速緩慢,每次灌水時間比較長,土壤水分變化幅度小,故可控制根區(qū)內(nèi)土壤能夠長時間保持在接近于最適 合蔬菜、花卉等生長的濕度。由于控制了室內(nèi)空氣濕度和土壤濕度,可明顯減少病蟲害的發(fā)生,進而又可減少農(nóng)藥的用量。
3、保持土壤結構 在傳統(tǒng)溝畦灌較大灌水量作用下,使設施土壤受到較多的沖刷、壓實和侵蝕,若不及時中耕松土,會導致嚴重板結,通氣性下降,土壤結構遭到一定程度破壞。而滴灌屬微量灌溉,水分緩慢均勻地滲入土壤,對土壤結構能起到保持作用,并形成適宜的土壤水、肥、熱環(huán)境。
4、改善品質(zhì)、增產(chǎn)增效 由于應用滴灌減少了水肥、農(nóng)藥的施用量以及病蟲害的發(fā)生,可明顯改善產(chǎn)品的品質(zhì)。總之,較之傳統(tǒng)灌溉方式,溫室或大棚等設施園藝采用滴灌后,可大大提高產(chǎn)品產(chǎn)量,提早上市時間,并減少了水肥、農(nóng)藥的施用量和勞力等的成本投入,因此經(jīng)濟效益和社會效益顯著。設施園藝滴灌技術適應了高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求,這也是其能得以存在和大力推廣使用的根本原因。
六、社會、環(huán)境評價
隨著科學技術的不斷進步,新科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程中的應用愈加廣泛,而且取得了顯著成效。在人類生存用水日益緊缺的情況下,農(nóng)業(yè)滴灌技術的應用得到重新認識與重視。滴溉是彌補自然降水在數(shù)量上的不足與時空上的不均、保證適時適量地滿足農(nóng)作物生長所需水分的重要措施。以往的農(nóng)業(yè)用地沒有配套完整的灌溉系統(tǒng),灌水時只能采用大水漫灌或人工灑水。不但造成水的浪費,而且往往由于不能及時灌水、過量灌水或灌水不足,難以控制灌水均勻度,對農(nóng)作物的正常生長產(chǎn)生不良影響。農(nóng)業(yè)用地滴微灌技術以其節(jié)水、節(jié)能、省工和灌水質(zhì)量高等優(yōu)點,越來越被人們所認識。精心設計的滴灌系統(tǒng),通過正確選擇滴頭和毛管孔點的布置,不僅能滿足農(nóng)作物需水,而且在灌水時可以形成水動景觀效果。
隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程在農(nóng)業(yè)用地的廣泛鋪設與使用,將會大大節(jié)約農(nóng)民的生產(chǎn)成本與種植效率,同時節(jié)約節(jié)水、節(jié)能、省工,將會極大地促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
綜上所述,膜下滴灌工程將給農(nóng)業(yè)帶來前所未有的生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會效益。
七、項目結論
膜下滴灌工程是一項高瞻遠矚、長效可行的舉措,它不僅帶來前所未有的生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會效益,還加快了農(nóng)場步入社會主義現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的步伐,該項目可行。
第三篇:綠色食品蘋果標準化生產(chǎn)基地示范果園滴灌工程項目
關于申請鎮(zhèn)原縣國家綠色產(chǎn)品地椒標準化生產(chǎn)基地示范果園滴灌工程項目扶持資金的報告
一、蘋果產(chǎn)業(yè)在鎮(zhèn)原縣域發(fā)展的情況 1.自然條件
鎮(zhèn)原縣位于甘肅東部,慶陽市西南部;東鄰西峰區(qū)、慶城縣;南壤平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)、涇川縣;西接寧夏彭陽縣;北靠環(huán)縣。地處北緯35.27'—36.16',東徑106.44'—107.36'之間??偼恋孛娣e3500km。全縣共轄19個鄉(xiāng)鎮(zhèn),215個村民委會員,2008個自然村。境內(nèi)自然形成平泉、屯字、孟壩、臨涇、新集五條塬面,形成西北部梁峁溝谷區(qū)、中部殘原溝壑區(qū)、東南部高原溝壑區(qū)三大不同特征的地理區(qū)域,境內(nèi)平均海拔1456M,高差746.3M。具有明顯的半濕潤大陸溫帶季風氣候特征,四季分明,雨熱同期,光照充足,春季干旱多風,夏季濕熱多雨,秋季溫涼陰濕,冬季寒冷少雪,平均氣溫7.5—9.5℃,氣溫年較差25—30℃,日較差9—12℃,極端最高氣溫37.2℃,最低氣溫-23.3℃,≥10℃的有效積溫3205.1℃,平均降水量488.5mm,空氣干燥度1-2,年大氣相對溫度65%,無霜期140-170天。
獨特的地形地貌和優(yōu)越的氣候資源要素,構成了該地區(qū)海拔高,光照充足,果實著色好,含糖量高,風味濃,形成了該區(qū)是以盛產(chǎn)蘋果等北方水果為主的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)區(qū)。土壤類型以黑壚土為主,耕層有機制一般在1.5%左右,土壤肥力較高,供肥性、通透2性較好,土層深,透氣蓄水保肥能力強,富含鉀、鎂、鈣、鋅、硒等多種微量元素,土壤氧氣濃度為10%-15%,PH值為5.5-6.7,有利于蘋果根系生長。產(chǎn)區(qū)水源主要依靠天然降雨,水源純凈、無污染,空氣濕度相對較低,不利于各種病蟲害的發(fā)生和繁殖,并且沒有工業(yè)污染,蘋果生產(chǎn)環(huán)境和地域特征得到維護,是生產(chǎn)綠色食品蘋果的天然寶地。
2.面積與產(chǎn)量情況
鎮(zhèn)原縣是最佳的蘋果適宜栽培區(qū),縣內(nèi)的屯字、平泉、孟壩、臨涇四條原面11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有栽植,除生產(chǎn)國內(nèi)蘋果品種以外,還盛產(chǎn)日本的紅富士,新西蘭的嘎拉、美國的美國8號等國際化品種,目前已發(fā)展面積13.24萬畝,其中掛果果園8.2萬畝,幼園5.04萬畝。年產(chǎn)蘋果8.2萬噸,產(chǎn)值2.46億元。
3、銷售與增收情況
品牌是企業(yè)生存的根本。2006年甘旭果品專業(yè)合作社投資8萬元在國家商標總局注冊了“甘旭”蘋果等10種水果商標,承擔并完成了鎮(zhèn)原縣“創(chuàng)建全國綠色食品蘋果(10萬畝)標準化生產(chǎn)基地”和“A級綠色食品“甘旭”牌蘋果產(chǎn)品”雙項認證工作。08年3月14日“甘旭”牌蘋果獲得國家A級綠色食品標志使用證書,基地認證已于08年10月份通過省級驗收。這標志鎮(zhèn)原已是率先建成全市最大的綠色食品蘋果產(chǎn)業(yè)標準化生產(chǎn)基地縣。2007年11月,參加了第十四屆楊凌農(nóng)高會,“甘旭”牌蘋果以果大色艷、含糖高達17.2%的絕對優(yōu)勢,被中國農(nóng)技協(xié)命名為“優(yōu)
畝,梨園2227畝,葡萄、桃、大棗等雜果園9994畝?,F(xiàn)有高級園藝工程師1名,高級園藝師8名,園藝師42名,助理園藝師46名,社員1028名。
合作社為了以質(zhì)量打造品牌,穩(wěn)定果品來源,與屯字、上肖等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了10萬畝的紅富士蘋果綠色食品標準化生產(chǎn)種植基地,與基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了收購協(xié)議與技術服務協(xié)議,制定了一系列基地管理辦法,由專業(yè)技術人員負責指導果樹管理。使合作社與基地形成了產(chǎn)銷“訂單”關系,促進了綠色食品蘋果標準化生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式。為增強產(chǎn)品市場競爭優(yōu)勢,提高經(jīng)濟效益,合作社除了樹立和保護“甘旭”品牌外,還嚴把質(zhì)量關,強化管理措施,使生產(chǎn)的紅富士蘋果質(zhì)量穩(wěn)定,市場前景看好。
三、項目建設內(nèi)容
1、計劃發(fā)展規(guī)模:
按照市委市政府的科學論證與決策,蘋果產(chǎn)業(yè)將成為慶陽市未來十年最大的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè),全市計劃發(fā)展蘋果栽植面積100萬畝。鎮(zhèn)原縣是最佳的蘋果適宜栽培,計劃發(fā)展面積16萬畝,覆蓋全縣屯字、平泉、孟壩、臨涇四條原面11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中以屯字原四鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心的10萬畝綠色食品蘋果標準化生產(chǎn)基地,輻射平泉、孟壩、臨涇3條原面新建的6萬畝蘋果產(chǎn)業(yè)區(qū),除生產(chǎn)國內(nèi)蘋果品種以外,還盛產(chǎn)日本紅富士、新西蘭嘎拉、美國的美國8號等國際化品種。已發(fā)展面積13.24萬畝,其中掛果果園8.2萬畝,幼園5.04萬畝。年產(chǎn)蘋果8.2萬噸,產(chǎn)值2.46億。
1、2011年4月前,完成滴灌主管道和支管道材料購置,并逐園做好果園滴灌網(wǎng)絡規(guī)劃圖,及項目覆蓋區(qū)果園滴灌規(guī)劃圖。2、2011年5月份至10月份,完成項目區(qū)1萬畝市、縣級示范園滴灌項目工程。
第三階段:(2011年12月一2012年1月)做好項目實施總結,迎接省、市領導檢查驗收。
四、資金來源
該項目按照農(nóng)戶自籌、財政扶持、供銷社投資三方共建的辦法實施。該項目計劃首批實施1萬畝,按每畝果園所需材料成本費400元計算,共需資金400萬元。其中財政扶持資金100萬元,農(nóng)戶自籌285萬元,供銷社投資15萬元的比例進行實施。
五、綜合效益分析
1、經(jīng)濟效益:
綠色食品蘋果標準化生產(chǎn)管理是提高果品質(zhì)量、穩(wěn)定果品產(chǎn)量、增加農(nóng)民收入的重要措施。引導果農(nóng)實施標準化生產(chǎn)。首先,要滿足果樹生長的各個時期的生理需要,除了合理使用化肥和農(nóng)藥外,嚴格按照操作規(guī)程進行果園灌溉,是保證生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)果品的前提,對封凍水、春前水及開花、果實生長期的澆水,要求使用自來水、深井水、蓄集的天然水等無污染的水質(zhì)進行灌溉。實施的滴灌項目建成后,能夠有效地解決上述矛盾,每畝果園可促進農(nóng)民增收260元。在項目覆蓋區(qū)可直接增加果農(nóng)收入260萬元。
2、生態(tài)效益:
第四篇:示范園幼兒園申報報告
示范園幼兒園申報報告
2011年10月26日市教育局基教處盧副處長、王科長帶領市級示范幼兒園評審小組的專家成員一行五人,來到東西湖區(qū)機關幼兒園進行市級示范園的預檢評估。專家組分別從園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平等方面,通過聽、看、查、問等方式,全面了解幼兒園情況,并在此基礎上對本次評估考核的情況進行了綜合反饋。
評審組的專家通過查詢資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩,對我園的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定。同時對于我們工作中存在的不足提出了建設性意見和建議。
一、存在的問題
通過督查反饋與自我督查,我們也了解了自己的弱勢與不足,離示范園的標準仍存在著一定的差距。
(一)管理工作:
1.園務管理網(wǎng)絡不夠清晰,需積極組建教代會,發(fā)揮教代會職能,同時加強教研組長的民主管理。
2.依法依規(guī)管理,科學規(guī)范管理,園務計劃和規(guī)劃層層落實。并不斷的完善檔案資料管理制度,配備專職的檔案管理員
3.園本培訓的力度不夠,需將園本課程和辦園特色結合起來,形成教學常規(guī) 4.財務管理制度有待的完善、定期公開每月資金的用度和結余并保障教研經(jīng)費的落實。
5.班級工作管理,班主任對自己的職責要求不明確;
(二)教育教學:
1.教師隊伍:由于建園時間較長,目前教師老齡化嚴重,教師們教育觀念相對滯后,整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。因此需加強教師專業(yè)化的提升,加大力度發(fā)展其內(nèi)涵
2..園本教研工作只停在表面。加強教研工作的實效性,提升教研水平是當前工作要點,真正將園本教研工作落實到實處。
3.教科研是空白,需要獨立申報課題、承擔課題,以科研促教研。
4.備課制度完善到個人,加強文本書寫的內(nèi)涵水平,建立教學督導機制,依據(jù)教師特色重點培訓,同時加強幼兒生活衛(wèi)生習慣常規(guī)的培養(yǎng)。
(三)家長問卷調(diào)查:
1.家長觀念:家長極力要求小學化教學,對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高,因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關鍵。
2.教師與家長溝通的力度不夠,家長園地沒有體現(xiàn)個性化需求與個性化服務,對我園特色不了解,希望開設興趣班
3.保育員素質(zhì)有待提高
(四)教師問卷調(diào)查:
1.希望參與教科研,提高自身專業(yè)素養(yǎng) 2.教師年齡偏大、感覺力不從心 3.希望參加高層次學習、培訓 4.困惑與家長溝通的方法與能力
(五)園所建設、后勤保健
1.辦園設施:由于辦園歷史悠久,園內(nèi)設施相對老化,特別是教育教學設備地配備方面;幼兒玩具操作材料不足,幼兒圖書的缺失,幼兒體育活動器材單一,多功能用房的建設和使用不到位,教師教育教學參考書籍和操作材料的貧乏等等,這些都導致了幼兒園的基本教學設備配備不足,阻礙了一些活動的順利開展。
2.添置睡房空氣消毒器
3.樓層護欄、走廊窗戶、停車棚存在安全隱患 4.食堂工作管理:食品留樣,消毒情況要有記載;食堂、衛(wèi)生間面積不達標,幼兒進餐飯菜分離,幼兒水杯之間間隔不夠。
5.安全、衛(wèi)生的細致管理不夠,保健醫(yī)生、保育員門衛(wèi)的職責要求不到位;炊事員培訓力度不夠。、二、整改措施
1.加強學習,強化責任,成立整改工作領導小組。
組長:趙漢芬、副組長:李海霞;成員:張莉、謝環(huán)清、張愛華、董興艷及大、中、小各年齡段教研組長、各班主班教師。
2.完善管理網(wǎng)絡,分工明確,責任到人,實行層級管理,目標管理。
趙漢芬園長負責全園工作,謝環(huán)清負責后勤總務包括安全、衛(wèi)生保健工作,李海霞、張莉負責教育教學包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作,負責幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設及各班教師自制教玩具的指導和檢查,董興艷、萬偉潘瑋、黃甜、趙瑞負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務園長、后勤園長及教務主任的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。
3.加強學習,強化責任,讓整改工作落實到位。
認真組認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,深刻領會《規(guī)程》和《評估方案》的精神,對照《評估標準》逐條自查自糾。
(1).迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學習(2).組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施進行全面的排查,對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患,及時采取措施予以解決,盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài);
(3).組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學、教科研等活動進行分時段分類別的討論和匯總,對不完整,不合格的觀察和記錄,要求及時調(diào)整、補充完善;
科學合理的安排幼兒一日活動,以《幼兒園教育指導綱要》為指導,以幼兒的年齡特點與實際發(fā)展水平基準,制定保教目標。并依據(jù)我園的實際情況選擇教育內(nèi)容,利用周邊環(huán)境的教育資源,嘗試實施園本課程?;顒又校黝I域內(nèi)容相互滲透,體現(xiàn)綜合性,將教育內(nèi)容寓于游戲之中,內(nèi)容豐富,形式多樣,體現(xiàn)趣味性,從而激發(fā)幼兒園的學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好的學習能力與學習習慣。
(4).我園將繼續(xù)開展幼兒美術活動課程的教研,且將教研工作落實到細處,鉆研到深處。同時我們將借助名師之力,幼教專家的引領,積極努力的申報市區(qū)級科研課題,以科研促教研,從而使我園的教研工作躍上一個新的臺階。同時,我們將進一步加強資料的積累,并為幼兒發(fā)展的情況作出分析,積累豐富、詳盡、精確的過程資料,為研究結論的產(chǎn)生提供詳盡的理論依據(jù)。
(5).組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理,按照《檔案管理條例》對我園檔案資料進行分類整理。
4.強化管理責任,提高日常工作效能。
依據(jù)幼兒的身心特點和本園實際制定各項制度,并落實責任到人。樹立團隊意識,構建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標,逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制,充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的獎懲激勵制度,激發(fā)教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要,積極構建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才,發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢,實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
5.加強隊伍建設,提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓,營造良好的學習環(huán)境,促使教師不斷更新觀念;優(yōu)化教師知識結構,拓寬知識面,促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式,并認真落實分層培養(yǎng)目標,促進教師群體成長。
5.加大教科研力度,推進保教質(zhì)量的全面提高。
以課題研究為導向,營造良好的教科研氛圍,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以給孩子自主成長的快樂空間”的理念,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色,為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習,更新教育理念。另外立足園本教研,開展各類活動,促進幼兒發(fā)展。
6.引導家長參與幼兒園各項活動,促進家園共育。
樹立創(chuàng)新意識,開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會的作用,促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源,擴展幼兒生活和學習視野,如開展“家長助教”“家長開放日”活動,嘗試開展幼兒的社會實踐活動,如秋游賞菊、親子運動會、親子聯(lián)誼會等活動,以推進家園、社區(qū)合作共育,促進幼兒的和諧發(fā)展。
三、實施的安排:
因此,我園將在今年對自己的不足做出相應的整改,達到規(guī)定的要求,最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
本的綜合督導評估工作雖然結束了,但我們的幼教工作還在繼續(xù),我園將在上級領導的關心和支持下,發(fā)揚我們的優(yōu)勢,彌補我們的不足,更好地為幼兒的成長和發(fā)展打好堅實的基礎。
第五篇:示范園幼兒園申報報告
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示范園幼兒園申報報告
濰坊市奎文區(qū)陽光幼兒園,座落在鳶飛路北段、十中街1號,占地面積2000平方米,建筑面積1600平方米,戶外活動面積1000平方米,綠化面積500平方米,交通便利,環(huán)境幽美,童趣盎然。該園于2009年9月,[蓮山課~件 ]開辦的一所高配置、高標準、高質(zhì)量的全日制精品幼兒園。在濰坊市和奎文區(qū)兩級教育主管部門的大力幫助指導下,幼兒園呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態(tài)。
第一部分 幼兒園概況
幼兒園目前擁有5個教學班,90名幼兒,教職工22人,正、副園長各一名,班內(nèi)實行“三教三保”,廚師、保健醫(yī)、保安等人員配備齊全。教職工專業(yè)達標率為100%,大專學歷達90%。[蓮山課~件 ]其中山東省教學能手一名、濰坊市教學能手一名、奎文區(qū)優(yōu)秀教師三名,師資力量雄厚,教學經(jīng)驗豐富,教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調(diào)、鋼琴、電視機、VCD、桌椅床櫥、各種玩教具等現(xiàn)代化設備;在此基礎上還配有舞蹈室、衛(wèi)生保健室、圖書室、科學實驗室、多功能室等專用功能室。廚房結構合理,窗明幾凈,和面機、冰箱、消毒柜、蒸車、電飯煲等廚房設施配備齊全高檔。室外有優(yōu)美的園林綠化環(huán)境、種植園地,戲水池、玩沙池、塑膠地面各種大型組合式玩具等一應俱全。典雅的社區(qū)環(huán)境、濃厚的人文氣息與齊備的現(xiàn)代化設施相得益彰,展示出幼兒園良好的育人環(huán)境和人文環(huán)境,是孩子們成長的真正樂園。
幼兒園本著“全心全意為孩子服務”的辦園宗旨,以蒙氏教育為主、陽光體能和創(chuàng)新智慧游戲、小班化教學為特色,以培養(yǎng)“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂群”的學齡前兒童為最終目標,大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念,針對每一名幼兒的實際情況,在取得家長理解和支持的基礎上,家園共育,共同進行適時、適當?shù)囊龑Ш徒逃WC在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發(fā)展。
以上是我們陽光幼兒園概況的一個總體介紹,接下來就幼兒園辦園的主要成績和做法作如下匯報——
第二部分 幼兒園辦園的主要成績和做法
一、不斷完善配套設施,創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
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為了進一步完善幼兒園的配套設備設施,為了進一步達到教學信息資源的需求,以滿足幼兒園不斷發(fā)展壯大的教學規(guī)模,一年多以來,我園先后投入大量資金,陸續(xù)增設了兩個班組的活動室、寢室、衛(wèi)生間及配套設施的建設,[蓮山課~件 ]增添了大批電腦、空調(diào)、電視機、玩具柜、兒童床、桌椅等;購置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅等戶外活動設施;冬季來臨,加裝了不銹鋼雙層玻璃,購置了棉簾、塑料薄膜、電暖氣等多種取暖設備;不斷充實了教具資料室的資源,購買了與教育教學配套的電教教材,教師參考圖書人均10冊以上,征訂了報刊雜志10多種,幼兒圖書人均5冊以上,教學用具、掛圖、實驗用具等,總計投資達3萬多元。
二、始終堅持以人為本,構建和諧工作氛圍。
1、以人為本,做好教職工的思想學習工作。急職工所急,想職工所想,幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚,多形式、多渠道地培養(yǎng)職工自信,確立自我服務意識,發(fā)揚無私奉獻精神,讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀,形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念,使幼兒園的不斷發(fā)展壯大成為每位職工自豪的資本。
2、完善園務公開,做到讓職工心中有數(shù)。陽光幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實,并通過班主任會或全園教職工會的方式,將幼兒園發(fā)展中的各項工作和內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展,有力的推進了我園民主化建設的進程。
3、制度逐步完善,日常管理日趨規(guī)范。幼兒園認真貫徹執(zhí)行國家和省的有關學前教育法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定,為了讓幼兒園盡快壯大、規(guī)范起來,不斷探索實踐,形成了《陽光幼兒園制度匯編》一書,并在此基礎上,結合實際,靈活應用,不斷完善制度建設,進一步規(guī)范了我園的各項辦學行為和管理行為,使教職工在工作中有章可循,有法可依,幼兒園日常管理逐步趨于規(guī)范化、制度化和科學化。
4、加強班主任隊伍的培訓和鍛煉,協(xié)助搞好班級管理。每周一次班主任會議,對上周工作進行小結,幫助解決班級工作中的疑難雜癥,安排下周工作,做到了上傳下達及時,形成了步調(diào)一致、全園一盤棋的良好局面。
三、大力加強特色教學,全面提高教學質(zhì)量。
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1、狠抓蒙氏教學,突出蒙氏特色。為滿足家長對蒙氏教育的需求,我園開設了二個蒙氏班,不斷擴充班額,吸引了更多的家長及幼兒進入蒙氏班學習生活。暑期,我園還邀請了北師大實驗幼兒園資深蒙臺梭利教育培訓師劉利老師,[蓮山課~件 ]來園進行了為期四天的蒙臺梭利教育培訓指導活動;平時定期組織蒙氏教研觀摩活動,互相切磋技藝;同時全園開設蒙氏數(shù)學課程,將蒙氏的經(jīng)典內(nèi)容融入日常教學中,提高教學質(zhì)量。
2、開展體育運動項目,強化幼兒體能訓練。《綱要》指出:“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力?!蔽覀?nèi)ω瀼亍毒V要》精神,大力開展陽光體能活動,向家長發(fā)出“健康我最紅”體育運動活動倡議書,家園共同制作了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投擲球”等多種自制體育器械,并先后組織了“花樣拍球訓練”、“毛巾操”、“親子體育游戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩” 等體能訓練活動,同時對幼兒系統(tǒng)地開展了鉆、爬、跑、跳、投擲等項目的訓練,效果顯著,讓孩子們得到了充分的鍛煉,擁有了健康的體魄。老師們利用課余時間,圍繞體育器械的“操作性、創(chuàng)新性、安全性、科學性”制作了《連環(huán)陣》和《多功能健身器》,參加奎文區(qū)自制體育器械的評比活動,分別獲得二、三等獎。
3、豐富幼兒教育內(nèi)容,組織開展各種活動。教學計劃中,增加了“升國旗教育”、“愛園教育”、“節(jié)日教育”、“親情教育”、“文明禮儀教育”等,并將常規(guī)評比、早操比賽、圣誕慶典、愛心捐書活動、元旦活動、三八活動、清明活動等各種活動納入教育內(nèi)容,組織開展了“流動小書包”、“親子閱讀”“親子游戲大比拼”、“超市購物”、“快樂秋游”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“經(jīng)典誦讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各種豐富多彩的主題擴展活動,讓幼兒在活動中學習,在活動中成長。
四、繼續(xù)夯實教育科研,切實提高保教質(zhì)量。
1、以規(guī)范常規(guī)工作為基礎,保證教學質(zhì)量。嚴格幼兒一日活動規(guī)定時間,分年齡段授課,保證教學質(zhì)量,讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。
2、成立兩個教研組:蒙氏班教研組、普通班教研組。集體研究制定學
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期教學計劃,每月小組活動兩次,解決教學中的難點,交流教育心得。
3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中,幼兒園通過多種渠道,如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式,開展課堂教學創(chuàng)新集體教研活動,展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。[蓮山課~件 ]我園教研組組織全體老師進行聽課、評課,在觀摩研討中,教師的行為得到了碰撞,而在評課時,教師們踴躍發(fā)言,業(yè)務骨干的總結又使教師的觀念得到了提升,有效促進了教師業(yè)務能力的發(fā)展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發(fā)展,取得了一些榮譽。2009年10月濰坊市優(yōu)秀兒歌評選中《賽龍舟》獲得二等獎;2009年11月參加奎文區(qū)體育活動拓展優(yōu)質(zhì)課評選中我園王艷麗執(zhí)教的體育創(chuàng)新課《趣味連連連》獲三等獎;2010年10月濰坊市優(yōu)秀教案評選活動中劉愛玲閆少會設計的優(yōu)秀教案《樹真好》獲得一等獎;2010年9月奎文區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中我園劉愛玲老師執(zhí)教的《小烏龜爬呀爬》獲得三等獎的好成績。
五、不斷加強崗位練兵,穩(wěn)步提高隊伍素質(zhì)。
1、優(yōu)化師德師風,全面提高教師責任心。為提高教師師德修養(yǎng),在學期初進行了師德演講比賽。如今,我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強,為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境,使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重,克服小我,成全大我,樹立了主人翁意識,并對各項工作積極提出合理化建議,我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
2、開展年輕教師大練兵活動,提高業(yè)務水平。幼兒園結合教學實際,創(chuàng)新年輕教師大練兵形式,豐富大練兵內(nèi)容,變以前的“檢查”為現(xiàn)在的“研究”,及時發(fā)現(xiàn)教學工作和教師專業(yè)化成長中的實踐問題,及時提供專業(yè)咨詢和技術幫助,注重教學反思,提高了教師發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。這一年多以來,我園從實際出發(fā),認真制定了年輕教師培訓計劃,同時開展專業(yè)技能階段比賽活動,有效促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。不斷組織年輕教師上研討課,參加各種觀摩活動和業(yè)務理論學習活動,寫教育筆記、觀察筆記,最后通過每年一次的“技能大比武”綜合展示活動,來提高和展示教師們的業(yè)務水平。
3、充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍,定時定點開展業(yè)務學習和教科研活動,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與,由原來的旁聽式學習
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變?yōu)榛邮浇涣?,鼓勵老師結合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識。除此之外,我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,雖然外出參觀學習的名額有限,但只要外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗,利用介紹、照片、錄像等方法,讓其他教師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的認識,并及時的將所學經(jīng)驗運用到日常工作當中。
六、認真搞好家長工作,全面提高服務質(zhì)量。
1、為了加強家園溝通,幼兒園出臺了:“學期三個一”,即:學期內(nèi)至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調(diào)查;“三個必須”即:新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法,家長更加了解幼兒園的教育形式與方法,孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。例如家長開放日,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,每次活動均留有家長意見反饋,這也使教師的教學行為更加規(guī)范,取得了家長的幫助和支持。
2、在家園保持聯(lián)系的基礎上,我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛煉,增強了自信。例如:新年卡拉ok比賽,我們采取每一位幼兒影像參與,親朋好友網(wǎng)上投票的方式,[蓮山課~件 ]不但給孩子們創(chuàng)造了表現(xiàn)、鍛煉的機會,而且讓更多的幼兒家長點擊博客、了解了幼兒園動向。其次還通過升旗和各種節(jié)日活動這一載體進行感統(tǒng)親子操的訓練,利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統(tǒng)的引導家長重視體智和諧發(fā)展,還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。再次,我園還開展“家園共育進社區(qū)”活動,通過冬季幼兒衛(wèi)生保健講座,讓幼兒家長和社區(qū)居民和教師,系統(tǒng)的了解了幼兒過冬的保健知識,在日常生活中能更好的配合照顧好幼兒,讓家長、社會放心滿意。
七、嚴密部署后勤工作,保障工作有效到位。
1、安全衛(wèi)生保健制度合理規(guī)范,各項記錄和各種證件齊全,如消毒記錄、晨午檢記錄、衛(wèi)生許可證、健康證、食品供貨商證件等。
2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命,每個教職員工牢固樹立“以人為本,安全第一,預防為主”的理念,在房舍建筑、水電暖等設備設施安全的基礎上,切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位,突出幼兒一日
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生活中各環(huán)節(jié)的保育與安全工作。同時,加強保教人員的責任心與安全防范意識,落實安全工作責任制,規(guī)范管理,責任到人。進一步加強安全檢查力度,堅持每日一查,每月一巡,做到未雨綢繆,防患于未然,確保了幼兒的在園安全。
3、幼兒膳食安全合理營養(yǎng)全面。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,杜絕一切食品衛(wèi)生安全隱患;每周制定適合幼兒的帶量食譜,要求搭配合理.營養(yǎng)充足,品種不斷更新,并且每月進行營養(yǎng)分析一次,保證幼兒營養(yǎng)均衡。
4、做好衛(wèi)生消毒工作,各環(huán)境設施安全整潔,美化,各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規(guī)定期消毒。
5、建立兒童健康管理,做好兒童多發(fā)病,常見病,傳染病的防治工作,尤其是手足口病和甲型流感的防控工作,定期進行健康檢查,堅持每日晨間檢查及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。
6、調(diào)整物資資源使用,減少浪費。按需發(fā)放易耗物資,跟進檢查,出現(xiàn)了問題,及時找原因想辦法,避免了浪費。保養(yǎng)維修好班級耐用物資,發(fā)揮作用,延長使用壽命。
一年多來,在多方努力下,幼兒園基本走上正軌,也取得了一些成績??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我們會不遺余力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解,化作一滴滴甘露,滲透進孩子的心田;化作一朵朵奇葩,綻放在幼教姹紫嫣紅的園地里。
資料來源:http://004km.cn/data/sbcl/