第一篇：爭創(chuàng)十佳學(xué)校匯報材料

風(fēng)雅繞梁 滿園詞香 “校園文化建設(shè)十佳學(xué)校”匯報材料

2009年，我校確立了“弘揚宋詞文化，建設(shè)詩意校園”的學(xué)校文化主題，充分發(fā)揮教職員工的積極作用，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，大力加強學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化以及特色文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，提高校園文化品位，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，經(jīng)過三年的探索，取得了一定的階段性成果?，F(xiàn)匯報如下：

一、選題理由與主題詮釋

我校確立“弘揚宋詞文化，建設(shè)詩意校園”這個主題主要基于五方面的考慮：

（一）宋詞文化是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，是千古傳唱的文學(xué)瑰寶，而當今又倡導(dǎo)在教育中滲透國學(xué)，弘揚宋詞文化即弘揚國學(xué)。

（二）宋詞文化在三蘇文化中占有顯著的地位，弘揚宋詞文化即弘揚三蘇文化，是我校地域文化特色的體現(xiàn)。我們也想打蘇東坡這張文化牌，只不過我們是從“詞”切入。

（三）宋詞文化具有深厚的積淀，涵蓋面廣。我校的特色教育年畫和武術(shù)正好與之不謀而合：年畫可以有效地表達宋詞的意境和詩情畫意；我校的“北威少兒武術(shù)培訓(xùn)基地”，1

能弘揚宋詞文化中崇文尚武的精神，培養(yǎng)他們強身衛(wèi)國的思想和頑強拼搏的精神。所以弘揚宋詞文化，即弘揚我校自身的辦學(xué)文化。

（四）宋詞文化中對人生、社會、家國等內(nèi)容的表現(xiàn)都具有深刻的教育意義，對于學(xué)校在勵志、愛國等方面的教育有極大的促進作用。

（五）以詩歌為載體的學(xué)校文化較多，但以宋詞為學(xué)校文化的設(shè)計理念尚屬首創(chuàng)，可謂獨辟蹊徑。

總之，我們弘揚宋詞文化，就是通過閱讀、欣賞、研究宋詞文化，發(fā)掘、繼承其有利于學(xué)校和師生發(fā)展的因素，使之與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代先進文化鏈接、融合，發(fā)揮熏陶感染作用，影響和引領(lǐng)師生的思想觀念、道德情操等，形成銳意進取、積極向上的文化氛圍。

怎樣弘揚宋詞文化呢？這就是我們的主題中的第二個要素——建設(shè)詩意校園。我們抓四個關(guān)鍵詞：物質(zhì)文化、制度文化、讀書之風(fēng)、詩性教育。

簡言之，詩意校園就是在宋詞文化的滋潤下，整個校園呈現(xiàn)出一派既和諧恬淡，又生機勃勃的景象，從物質(zhì)環(huán)境到精神風(fēng)貌都充滿詩情畫意。

二、科學(xué)規(guī)劃與全面推進學(xué)校文化建設(shè)

我校文化建設(shè)的規(guī)劃與推進遵循以下原則：一是因校制宜，不盲目復(fù)制和抄襲他人；二是整體一致，既著眼于整體，將學(xué)校的“過去”和“現(xiàn)在”有機聯(lián)系起來，又著眼于“未來”的可持續(xù)遞進；三是包容共生，努力統(tǒng)率全校各項工作，全力凸顯育人特征。

（一）全力建設(shè)富有宋詞色彩的物質(zhì)文化

我們繪制了全校的總平圖、功能分區(qū)圖及景致分布圖。我校秉承讓“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”之理念，全力打造富有宋詞文化色彩的校園環(huán)境。

整體設(shè)計風(fēng)格是“典雅中蘊含童趣，活潑中略透古風(fēng)”。設(shè)計基本元素為宋詞、年畫、武術(shù)，同時拓展到國學(xué)、藝術(shù)、道德修養(yǎng)，使文、武、德、藝和諧統(tǒng)一。

運用詞牌、詞句、詞景、詞境、詞意等表現(xiàn)形式，融合學(xué)校在藝術(shù)、武術(shù)教育的特色，營造“崇文尚武，德藝雙馨”的書香校園，最終達到“千年風(fēng)雅盡繞梁，花滿園詞微香”的意境。

我們的建設(shè)重點聚焦八個方面：校門、榮譽墻和理念墻、宋詞文化長廊、園區(qū)景觀群像、樓名與詮釋、桑田校史、宋詞翻飛風(fēng)雅繞梁、操場廁所等角落文化、分區(qū)班級布置等。

（二）努力建設(shè)“以人為本，和諧管理”的制度文化 學(xué)校堅持“依法治?！焙汀耙缘轮涡！辈⑴e，將蘇軾和宋詞愛民、親民、為民的民本思想和人本思想及和諧共生思想融入學(xué)校管理，本著“以人為本，和諧管理”的理念，制定并完善了學(xué)校章程、學(xué)校激勵制度、學(xué)校管理制度、學(xué)校

黨政工團隊規(guī)章制度等，建立了一整套適合校情的規(guī)章制度，涵蓋了行政管理、人力資源管理、教育教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)管理等，形成《大北街小學(xué)制度匯編》。

我校的管理制度和措施都從師生發(fā)展的需要出發(fā)，形成既有強制性，又有靈活性、開放性的和諧制度文化。

（三）著力建設(shè)獨樹一幟的精神文化 1．樹立獨特的學(xué)校精神文化

在百年的辦學(xué)實踐中，我校形成獨特的精神文化，主要包括：

辦學(xué)思想：以德樹人，和諧發(fā)展；以人為本，和諧管理 校訓(xùn)：厚德博學(xué)，求真尚美

校風(fēng)：崇文尚武，德藝雙馨；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，追求學(xué)生全面提高

學(xué)風(fēng)： 勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)、博學(xué) 教風(fēng)： 敬業(yè)、愛生、進取、奉獻

?；?校旗 校花 校樹 校服

?；眨?是“北小”英文縮寫“BX”的變形；上部意太陽，下部意捧托太陽的雙手；圖案象征學(xué)校師生的進取與奮斗。

校旗：圖案用白色做底色，象征小學(xué)生潔白的心靈，上半部圖案是“北小”英文縮寫“BX”的變形；上部意太陽，下部意兩瓣綠色的幼芽，象征幼芽在陽光下茁壯成長；下邊

是學(xué)校全稱。

?；ǎ汗鸹?，桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢。寓意：大北街小學(xué)永遠是一棵長青樹，四季飄香。

校樹：大葉榕，大葉榕冠蓋龐大,枝葉繁茂，四季常青。寓意：大北街小學(xué)歷史悠久，人才輩出；開拓進取、奮發(fā)向上。

校歌：《詞香校園》，把學(xué)校校園文化建設(shè)特色于無形中與學(xué)生的生活密切地聯(lián)系起來。

2．打造精誠合作、和諧幸福的團隊

為打造優(yōu)秀團隊，提高教師職業(yè)幸福指數(shù)，我們提倡：實事求是的科學(xué)精神、精誠團結(jié)的團隊精神、開拓進取的創(chuàng)新精神、奮發(fā)有為的拼搏精神、胸懷世界的開放精神以及“海納百川、堅忍圖強、敢為人先、造福人民”的東坡精神。

3．以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心

（1）以師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)為重點，大力加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師作風(fēng)、職工作風(fēng)建設(shè)。

（2）著力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標。具體做法是：

①與“星級爭章”活動相結(jié)合，在全校開展“星級少年”和“星級班級”評選，讓師生把爭章活動作為精神目標，并努力化作行動。

② 與“校園文明督導(dǎo)崗”活動相結(jié)合，通過教育他人，達到自我教育、自我約束、自我提高。

③與“志愿者在行動”活動相結(jié)合，讓志愿者服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會。

4．大力開展活動，豐富師生文化生活

學(xué)校充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，結(jié)合重要節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日開展各種活動，同時在師生中廣泛開展讀書、人文體驗、社會實踐等，讓師生在“求知、求新、求美、求樂”的活動中提高認識、開闊視野，增進友誼，豐富生活。

（四）切實建設(shè)以人為本的行為文化 1．抓學(xué)生素質(zhì)提升

我校德育工作圍繞“以德樹人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，從兩方面提升學(xué)生素質(zhì)：一是創(chuàng)造條件開展道德實踐活動，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練；二是切實抓好特長教育和學(xué)校的藝術(shù)教育。

2．抓教師專業(yè)發(fā)展

一是扎實教研、以研促教，提高教師的研究能力和課堂執(zhí)行能力；二是開展“青藍結(jié)對”工程，加快青年教師向名師邁進的步伐；三是抓班主任培訓(xùn)，抓住育人的“牛鼻子”，不斷優(yōu)化班主任隊伍；四是加強與區(qū)域內(nèi)（思蒙學(xué)區(qū)教學(xué)共同體）和區(qū)域外的交流合作，開闊眼界，提升素養(yǎng)。

三、獨辟蹊徑，形成特色文化

我校的學(xué)校文化建設(shè)獨辟蹊徑，經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)形成了四個鮮明特色：

（一）滿園詞香，初見成效

我校文化建設(shè)推進的總體思路是“整體規(guī)劃，積極推進，分期實施”。目前，校園環(huán)境建設(shè)已取得如下成果：

1．校門改造

校門外形為弧形，弧形頂棚寓意為一個展開的竹簡造型，形成崇尚傳統(tǒng)文化的直觀感受，讓人浮想聯(lián)翩：學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)、積累、傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的地方，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，新一代從這里踏上無限光明的人生道路。

頂棚下刻岳飛詞《滿江紅》，將豪氣干云的詞句與古樸的大門相融合，產(chǎn)生出一種極具張力的對比，體現(xiàn)出“書生仗劍，胸懷天下”的氣概，既激勵學(xué)生奮發(fā)有為，又反映了學(xué)校重視武術(shù)教育的特色。

2．改造榮譽墻

用?；罩黧w圖案作為榮譽墻的題首，以翅膀造型作為榮譽墻的邊框，兩邊題詞：一邊為蘇軾詞《念奴嬌〃赤壁懷古》中的“江山如畫，一時多少豪杰”，寓意學(xué)校建校百年，成績斐然；另一邊為李清照詞《念奴嬌》中的“日高煙斂，更看今日晴未”，寓意還有更多更新的榮譽等待我們?nèi)プ非?。此處以宋詞豪放、婉約兩大派別領(lǐng)袖人物的著名詞句為聯(lián)，暗喻我校教育教學(xué)風(fēng)格的多樣化。

3．構(gòu)建文化廊區(qū)

正面用“四大發(fā)明”之一的活字印刷術(shù)，斜面石刻《百家姓》雕塑造型。用活字刻百家姓，既宣揚了古人的智慧，又讓學(xué)生對漢字文化和姓氏文化有相應(yīng)的了解。

建造櫥窗和廊架，主要展現(xiàn)宋詞文化，分為文、德、武、藝四方面，施配相應(yīng)的詞句和圖案。

4．命名教學(xué)樓

學(xué)校建筑物的命名與宋詞文化相呼應(yīng)，同時展示校園風(fēng)采。

行政樓：子瞻——直接引用蘇軾的字子瞻，一方面作為整個校園宋詞文化的統(tǒng)領(lǐng)，展現(xiàn)出學(xué)校宋詞文化的特色，另一方面也是勉勵老師學(xué)習(xí)蘇軾高瞻遠矚、扶持后代的精神。

舊教學(xué)：新韻——蘇軾《鵲橋仙〃七夕》“還將舊曲，重賡新韻，須信吾儕天放?！痹⒁饫辖虒W(xué)樓經(jīng)裝飾后舊顏展新韻，象征學(xué)校新氣象、新景象。

新教學(xué)樓：雪霽—蘇軾《浪淘沙》：“綺陌斂香塵。雪霽前村?！痹⒁鈱W(xué)校師生前程似錦、無限光明，也勉勵師生胸懷坦蕩，冰清玉潔、高風(fēng)亮節(jié)。

功能樓：雅志——蘇軾 《八聲甘州〃寄參寥子》詞：“約他年，東還海道，愿謝公雅志莫相違。”表明學(xué)校教學(xué)育人的“平素意愿”就是期盼他們“人品高尚，情趣深遠”。

5．興建校史陳列室

我校校史陳列室包括了前言、如歌歲月、輝煌成就、英才輩出、文化積淀、歷任校長、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、園丁謳歌、科研弄潮、藝術(shù)碩果、后記等板塊，展現(xiàn)了世紀老校如歌如畫的風(fēng)貌，及滄桑巨變的歷史，以“讀史明志，啟鑒后人”。

6．操場圍墻鐫刻壁畫

操場四周圍墻以花崗石鐫刻線條畫，線條畫以三蘇文化為背景，表現(xiàn)的是武術(shù)、擊劍、跳繩、踢毽子等體育運動項目。石刻畫在古樸中彰顯生機，在厚重中昭示活力，寓意“崇文尚武”和“生命在于運動”。

7．教學(xué)樓架空層廊柱張貼宋代詞人介紹

我們選取了兩宋時期各流派的代表人物蘇軾、陸游、辛棄疾、歐陽修、李清照，將其生平簡介和代表作張貼在教學(xué)樓架空層的廊柱上。展現(xiàn)宋詞文化的流派及其代表人物在所處的歷史階段的主要功績，讓學(xué)生熟悉作者，領(lǐng)會詞意，營造宋詞文化氛圍。

（二）借助課題，構(gòu)建整體

2012年2月起，我校關(guān)于特色建設(shè)的課題，先后在市、區(qū)兩級立項，最終以《形成詩意校園的策略研究——以宋詞 文化為載體》為主題，申報省級課題。我們將中華傳統(tǒng)文化教育、實踐與創(chuàng)新有機整合，依托課題，進行特色教育。

1．以研究性學(xué)習(xí)為主體，開展宋詞文化為載體的傳統(tǒng)

文化探究活動

我們開展課題研究擬達到兩個目標：一是構(gòu)建詩意校園，形成詩意的管理、詩意的環(huán)境、詩意的師生、詩意的課堂；二是建構(gòu)以富有地域特色的經(jīng)典文化為載體的學(xué)校文化建設(shè)的策略和途徑。

2．以新課程為載體，弘揚宋詞文化，開展經(jīng)典詩文賞析活動

（1）設(shè)置專門課程。語文學(xué)科每周上一節(jié)宋詞專修課，教師引導(dǎo)學(xué)生用自讀、深思、共議的學(xué)習(xí)方式閱讀、欣賞合適的宋詞。

（2）編寫宋詞選本。選編情感積極，文字淺近的經(jīng)典宋詞，加以必要的注釋和簡潔的解說，編印成冊，供師生閱讀。邀請專家，組織教師編寫成上、中、下三冊宋詞讀本，供不同年段的學(xué)生閱讀。

宋詞教學(xué)的擬定目標為：了解宋詞的起源、特色、派別；大量背誦宋詞中的優(yōu)秀篇章，積淀古典文學(xué)素養(yǎng)；開展宋詞課堂觀摩課活動，學(xué)習(xí)詩詞鑒賞方法和教學(xué)方法，形成宋詞教學(xué)策略。

（3）音樂學(xué)科鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生歌唱宋詞歌曲，領(lǐng)悟摯愛真情，感受婉轉(zhuǎn)音韻，獲得審美享受。

（4）校園著力打造尚武的氛圍。我校是眉山市唯一教授武術(shù)的學(xué)?！忌绞斜蓖賰何湫g(shù)培訓(xùn)基地。武術(shù)老師

創(chuàng)編并教授了少兒武術(shù)操，作為課間操必修功課。優(yōu)選部分學(xué)生組建學(xué)校少兒武術(shù)隊，利用課外時間加強武術(shù)訓(xùn)練。

（三）傳播文明，走向國際

我校與新加坡僑南小學(xué)、馬來西亞吉隆坡州立華小進行 國際教育文化交流，在互訪活動中，雙方就中華傳統(tǒng)文化進行了廣泛交流。2006年7月，我校訪問僑南小學(xué)時，誦讀了一組蘇東坡詩詞；2009年3月，僑南小學(xué)訪問我校時，我校朱雪梅老師給僑南小學(xué)師生教授毛筆書法，讓這些國際友人感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。這項活動被中央電視臺少兒頻道報道，開眉山教育被中央電視臺報道之先河。

（四）依托少先隊，開展活動

我們依托少先隊大隊委和德育處，開展了系列弘揚宋詞文化的活動，讓宋詞文化真正走進師生的生活，走進師生的工作，走進師生的心靈。

1．開展文體活動

近幾年來我校每年定期開展蓓蕾藝術(shù)節(jié)、小發(fā)明科技節(jié)、田徑運動會、星級爭章行動、四好少年活動、環(huán)保低碳活動等，特別是國學(xué)經(jīng)典誦讀、宋詞硬筆書法比賽、年畫小組的“詞情畫意”等活動，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)宋詞興趣、豐富學(xué)生精神生活，又受到社會各界的廣泛關(guān)注和一致好評。四川共青團網(wǎng)站、四川新聞網(wǎng)、眉山全搜索、眉山電視臺，《教育 11

導(dǎo)報》《眉山日報》《今日東坡》等媒體上述活動進行了充分報道，各級領(lǐng)導(dǎo)對我?；顒右步o予了高度肯定。通過豐富多彩的教育活動，我校的傳統(tǒng)文化教育已初具雛形，下一步我們將從校情、學(xué)情出發(fā)，創(chuàng)新思路，繼續(xù)將傳統(tǒng)文化教育和學(xué)校特色緊密結(jié)合，切實培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的感知，增強民族自豪感。

2．開展實踐活動

（1）分期分批帶領(lǐng)學(xué)生參觀校史陳列室，并前往三蘇祠、三蘇博物館參觀，了解以蘇東坡為代表的宋代詞人的故事，感受宋詞文化豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。

（2）鼓勵學(xué)生利用課余時間開展調(diào)查，了解到過眉山、寫過眉山的宋代詞人有哪些，寫到眉山的宋詞有哪些，然后對這些詞做一些研究。

四、學(xué)校文化建設(shè)成果碩果累累

（一）師生獲獎及成果

三年來，學(xué)校課題結(jié)題成果獲教育部三等獎一項，省三等獎2項，市一、二等獎4項，區(qū)級獎勵6項；教師個人和集體編寫和出版書籍20多冊(是省教科所有關(guān)配套讀物的定點編寫單位)，教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)文章500多篇，有600多篇論文獲獎；全校教師有100多人分別獲省、市、區(qū)教學(xué)賽課或技能比賽大獎，先后涌現(xiàn)出特級教師1人，國家級骨干教師培養(yǎng)對象1人，省級骨干教師3人，市級骨干教師12人，東坡區(qū)名教師20人，骨干教師38人，省、市、區(qū)先進教師90多人，先進面達80%以上。

三年來，學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)的作文、數(shù)學(xué)、舞蹈、書法、美術(shù)、科技發(fā)明等各種競賽，獲獎1600多人次，合唱《小杜鵑》獲四川省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎，舞蹈《大愛無聲》參加“2009cctv少兒藝術(shù)電視大賽全國決賽”獲銀獎；《木蘭歸》獲省市大獎，選送到中央電視臺少兒頻道播出。

（二）經(jīng)驗交流情況

1．2011年4月，在東坡區(qū)學(xué)校文化建設(shè)階段總結(jié)會上，學(xué)校作了《風(fēng)雅繞梁 滿園詞香》的經(jīng)驗交流，獲一致好評。

2．2012年4月，在區(qū)教研室組織的“關(guān)于校園文化建設(shè)的科研專題會”上，學(xué)校作了題為《形成詩意校園的策略研究—以宋詞文化為載體》的經(jīng)驗交流。

（三）宣傳報道情況

對學(xué)校文化建設(shè)工程宣傳報道的文章有：

1．2009.3.5《消費者日報》：《追求品味 提升質(zhì)量 打造特色》

2．2009.3.17《四川科技報》：《以德樹人 求真尚美》 3．2009.3.9《四川共青團網(wǎng)站》：《傳承民族文化經(jīng)典 提升個人道德修養(yǎng)》

4．2009.4.24《教育導(dǎo)報〃家教周刊》：《同讀經(jīng)典傳承

文化》

5．2009.8.25《新華網(wǎng)》：《大北街小學(xué)<大愛無聲>全國總決賽喜獲銀獎》

6．2010.11.9《眉山日報》：《大北街小學(xué)被評為省優(yōu)秀少先隊集體》

7．2010.12.20《讀者報》：《眉山大北街小學(xué)教研課題獲教育部嘉獎》

8．2011.2.12《四川日報》：《東坡區(qū)大北街小學(xué) 打造特色學(xué)校 建設(shè)詩意校園》

9．2011.11.14《眉山日報》《眉山電視臺》：《全國首座宋詞文化校園在東坡故里落成》

10．2011.1.4《眉山日報》《四川新聞網(wǎng)》：《小學(xué)生朗誦宋詞迎新年》

11．2011.11.17《四川新聞網(wǎng)》：《弘揚宋詞文化，大北街小學(xué)建設(shè)詩意校園》

12．2011.11.26《教育導(dǎo)報》：《“東坡文化”進校園 營造濃濃書香味》

13．2012.4.12《今日東坡》：《大北街小學(xué)科技教育周活動多》

14．2012.6.1《眉山電視臺》：《大北街小學(xué)慶六一活動》

（四）考核獲獎情況

學(xué)校文化建設(shè)成果在區(qū)教育局第一階段工作考核中榮

獲二等獎，第四、五階段工作考核中榮獲一等獎。

（五）區(qū)外學(xué)校到校參觀情況

2011年11月25日，洪雅縣教導(dǎo)主任一行共38人參觀了我校文化建設(shè)情況，大家對我校文化建設(shè)成果給予了高度評價。

二○一二年十一月十五日

第二篇：xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭創(chuàng)十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報材料

xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭創(chuàng)十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展考核評價辦法》等文件精神，我就xx鎮(zhèn)今年上半年經(jīng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況做下列匯報。

一、上半年各項剛性經(jīng)濟指標完成情況

今年上半年，全鎮(zhèn)實現(xiàn)財政收入1934萬元，同比增長64.5%，占區(qū)政府下達任務(wù)數(shù)3185萬元的60.7%，其中人均財政收入419元；實現(xiàn)工業(yè)稅收341萬元，同比增長-9.8%；已完成固定資產(chǎn)投資1.73億元，同比增長-45.5%；工業(yè)用電量1723萬千瓦時，同比增長26.7%；新增私營企業(yè)31戶，同比增長103.3%，新增個體工商戶180戶，同比增長38.1%；一產(chǎn)產(chǎn)值6587萬元，可比價增幅5.7%；農(nóng)民人均純收入3910元，同比增長25.6%。

二、存在的問題及下一步打算

（一）財政收入排名落后，工業(yè)稅收產(chǎn)生負增長

上半年，我鎮(zhèn)實現(xiàn)財政收入1934萬元，較去年同期有很大幅度增長，但在全市23個一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中僅排第14名，其中工業(yè)稅收341萬元，產(chǎn)生了負增長。究其原因，一是我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)較少，財政收入增長緩慢；二是我鎮(zhèn)xx省鑫潤新型建材有限公司、xx市鑫泰新型建材有限公司、xx 1

省神州建材科技有限公司、xx省元鼎建設(shè)工程有限公司商品砼分公司4家規(guī)模企業(yè)被省經(jīng)信委、省財政廳、省國稅局、省地稅局評審為2010-2012年資源綜合利用免稅企業(yè)，每年減少國、地稅收入400萬元左右，直接造成今年上半年工業(yè)稅收負增長，也影響了全鎮(zhèn)的財政收入。

下半年，我鎮(zhèn)將積極配合國、地稅部門，加強與轄區(qū)內(nèi)重點企業(yè)的聯(lián)系，對重點企業(yè)的稅收進行調(diào)查分析，強化稅收征管手段，加強稽查督繳力度，千方百計挖掘稅源，拓展收入渠道，在做好轄區(qū)內(nèi)固定企業(yè)稅收征管工作的同時，認真做好轄區(qū)內(nèi)企業(yè)房產(chǎn)、土地使用稅以及轄區(qū)內(nèi)重點工程建設(shè)期間的稅收征管工作，保證全年財政收入，實現(xiàn)工業(yè)稅收增長。

（二）固定資產(chǎn)投資完成情況不佳

今年年初，省統(tǒng)計局來我鎮(zhèn)抽查固定資產(chǎn)投資上報情況，因抽查效果不好，市里將我鎮(zhèn)列入黑名單，對我鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資上報材料要求很高，規(guī)定必須要有土地使用證、開工許可證、土地出讓合同、工程承建合同等一系列材料，導(dǎo)致上半年很多上報材料沒有通過，直接造成我鎮(zhèn)上半年固定資產(chǎn)投資負增長45.5%。

下半年，我們一是將邀請區(qū)直部門配合，與市相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，把我鎮(zhèn)從黑名單中剔除，我鎮(zhèn)再將上半年沒有通過的材料做進一步完善，爭取下半年通過。二是將繼續(xù)協(xié)調(diào)

解決項目規(guī)劃、用地報批等問題，竭力幫助企業(yè)解決項目建設(shè)中存在的問題，保證已經(jīng)簽約的項目真正能落戶xx。三是將抓好新開工項目及項目儲備的管理。新開工項目是投資增長的基礎(chǔ)，要千方百計保證重點項目建設(shè)。鎮(zhèn)有關(guān)部門要建立新開工項目管理的長效機制，依據(jù)新開工項目符合的必要條件及時予以協(xié)調(diào)解決，既緩解各方面的矛盾，又避免項目流失，形成“建成投產(chǎn)一批、加快建設(shè)一批、新開工一批、謀劃儲備一批”的良性滾動發(fā)展格局，確保投資增長后勁。

（三）農(nóng)民人均純收入有待進一步增長

今年上半年我鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入3910元，同比增長25.6%，在全市23個一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名第八,雖然取得了一定成績，但與廣大農(nóng)民的期望還有差距，增收速度有待進一步提高。

下半年，我們一是將進一步調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入；二是將加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力，與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)合作，為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機會，在拓寬農(nóng)民增收途徑的同時，也解決了企業(yè)用工問題。

縱觀上半年工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，也遇到了很多問題，我們清醒的認識到與“十佳”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求還有差距。下半年，我們會以更加飽滿的熱情，務(wù)實的解決遇到的各種問題，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。我相信，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)之下，在全鎮(zhèn)干部群眾的共同努力

之下，我們一定能克服困難，順利實現(xiàn)“十佳”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標。

中共xx區(qū)xx鎮(zhèn)委員會

xx區(qū)xx鎮(zhèn)人民政府

二○一一年八月十七日

第三篇：爭創(chuàng)十佳少年演講稿

爭創(chuàng)十佳少年演講稿

爭創(chuàng)十佳少年演講稿1

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，是六（1）班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊委。

這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標不斷努力。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

作為一名少年，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠信，還要有樂于助人、真誠奉獻的精神。多年來，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責(zé)任。勞動時我會搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊委這個神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運圣火，我義無返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時間堅持在鼓號隊訓(xùn)練，為奧運加油、為學(xué)校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻自己的.微薄之力。

最后，我還想借次機會表達我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀。母校對我的恩情就用我今后的成就回報吧，這其實就是最好的回報了……在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您！”

我的演講完了，謝謝大家！

爭創(chuàng)十佳少年演講稿2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家好！

今天，我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評選！

在這里，請讓我來做一下自我介紹吧。我叫張靜君，是五（四）班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的學(xué)習(xí)委員。

首先，我有較高的思想覺悟，我熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛我的學(xué)校，更熱愛我的班集體！我尊敬給予我知識的老師，喜歡帶給我快樂的同學(xué)們，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母。

我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣的燦爛。可是陽光總在風(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實是不會甜美的。我相信，在進入小學(xué)的這幾年來，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，已經(jīng)感受到一絲陽光。

我是一個樂于助人的人，我喜歡為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)輔導(dǎo)，當同學(xué)請我?guī)兔Γ灰夷茏龅降?，我都盡量滿足。即使我不是值日生，我也會主動擦黑板，因為，我相信，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂，自己也快樂。

對于身邊的每一件事，我都會盡力做好，無論結(jié)果怎樣，只要我努力過，我就知足了。在每次競賽活動中，即使自己進不了決賽，也會努力考完預(yù)賽。對于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過，而且每一次跌到都會痛，但是，我沒有氣餒，而且還堅強地站了起來，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯誤的原因，也開始付出更多更多的努力，不光上課認真聽講，放學(xué)回家后還要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，溫故而知新，把不懂的問題記下來并及時地問同學(xué)，問老師，每一次考試都要為自己定一個目標，并努力地朝著它去奮斗，盡量爭取減少跌倒的次數(shù)。

自從三年級以來，我一直擔任著本班的班學(xué)習(xí)委員，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作非常負責(zé)。在平時的生活中，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，愛好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；我對待工作一絲不茍，有較強的管理能力和責(zé)任心，是老師工作上的得力助手，在同學(xué)中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評。此外，我按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面以身作則，為大家?guī)Я艘粋€好頭。

在平時的班級管理中，我的一貫作風(fēng)是：信任。我堅信，信任就是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。對人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個人都生活在充滿信任的環(huán)境中。于是，在我的`班級中，你也許看到的并不是我一個人單槍匹馬的斗爭，更多的是同學(xué)們團結(jié)、自由的目光。我一個人只是班級的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用，也只是大海中一顆小小的水珠。作為學(xué)習(xí)委員，我想我們并不是讓班級生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們面對自己那一顆熾熱的心。

俗話說：“金無赤足，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香！

今天我勇敢的自我推薦，無論最后的結(jié)果如何，我都會為我的勇氣而高興，我相信自己會脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！

在結(jié)束時，我想送給大家一句話：“If you think you can，you can！”我認為我能行，所以無論結(jié)果如何，在我的心中，我一定是成功者！

謝謝大家！

爭創(chuàng)十佳少年演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我是王慧君，今天，我很高興能參加十佳少年的評選。

首先，我熱愛我的學(xué)校，更熱愛我的'班集體。我尊敬傳授知識給我的老師，喜歡我們班的同學(xué)們，也孝敬我的父母。

我的各科學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，多次被評為班級的“讀書小明星”、“神算手”，連續(xù)兩次被評為“陽光學(xué)習(xí)星”，在二年級我們家榮幸的被學(xué)校評為“陽光家庭”。

我愛好畫畫，制作的手抄報多次在班級里展出。

我是一個樂于助人的人，當同學(xué)請我?guī)兔?，只要我能做到的，我都盡量滿足。我喜歡幫學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差同學(xué)輔導(dǎo)，因為我相信幫助別人是件快樂的事。

我今天來參加十佳少年的評選，展示自己，我相信有夢想就會有力量。今天，我獲得了最好的禮物就是勇氣和信心。

謝謝大家！

第四篇：爭創(chuàng)素質(zhì)教育先進學(xué)校匯報材料

落實課改理念 全面實施素質(zhì)教育

新課改旨在與時俱進培養(yǎng)創(chuàng)新人才。對教育來說既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。一年來,我校借課改東風(fēng)強化學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變理念、積極探索與構(gòu)建新課改理念下的學(xué)校管理新機制，強化學(xué)校管理，堅持以教學(xué)為中心，以教改為重點，全面推進素質(zhì)教育，使教育教學(xué)、教育科研等各項任務(wù)目標的完成情況都走在了全鄉(xiāng)前列，真正起到了鄉(xiāng)中心小學(xué)的窗口和示范作用。學(xué)校連續(xù)多年被評為鄉(xiāng)“教書育人先進單位”、“師德建設(shè)先進集體”、“章丘市文明單位”。

一、加強師資隊伍建設(shè) 構(gòu)建人本管理新機制

中共中央國務(wù)院在《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育》一文中指出：建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證?；诖它c認識，我們學(xué)校確定了“貫徹人本思想、重視名師培養(yǎng)、帶動學(xué)生全面發(fā)展，促進教育創(chuàng)新”的治校思路。在加強師資隊伍建設(shè)方面實施“五管”齊下，以構(gòu)建人本管理新機制。

1、強化師德，促敬業(yè)。

結(jié)合市教育局關(guān)于加強師德教風(fēng)建設(shè)的條例細則，以落實教師職業(yè)道德規(guī)范和“七要七不要”為重點，要求以德規(guī)范為標準，教師“樹立三種形象、倡導(dǎo)四種風(fēng)氣、鑄就一種精神。”即樹立遵守公德、不卑不亢的社會形象；談吐文雅、為人師表的校園形象；知識淵博、愛心育人的課堂形象。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)、團結(jié)協(xié)作之風(fēng)、勤業(yè)敬業(yè)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)。鑄就“充滿激情、崇尚務(wù)實、倡揚創(chuàng)新、追求卓越”的章丘教育精神。

2、學(xué)習(xí)理論，促更新。

學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要》及新課改方面的理論知識。為保證學(xué)習(xí)效果，使教師學(xué)有所獲，真正確立正確的人才觀、質(zhì)量觀，我們制定了教師學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)時間、地點、筆記字數(shù)、心得體會等各方面都進行了規(guī)定，而且每周六上午都組織教師或觀看錄像聆聽專家講座解讀課改綱要或集體備課交流心得。使老師們在思想上盡快走出了舊框框，走進了新課程。在觀念更新上學(xué)校提出了五個轉(zhuǎn)變。即變主宰為主導(dǎo)，尊重學(xué)生、教學(xué)民主；變重知輕能為知能并重，為學(xué)生終生奠基；變經(jīng)驗為科研，科學(xué)指導(dǎo)、創(chuàng)新施教；變責(zé)任為情感，把愛撒在學(xué)生心田；變單一為多元，樹立全面育人的觀念。

3、加大培訓(xùn)，促提高。一年來，學(xué)校出資5000余元派出30多人次先后參加了新課程上崗培訓(xùn)、高級計算機培訓(xùn)、小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)、濟南市農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、山東省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。我們認為學(xué)校資金雖然緊缺有限，但擁有一批好教師就是學(xué)校最大的財富。

4、轉(zhuǎn)變機制，內(nèi)部激活。在教師考核方面，學(xué)校運用發(fā)展性教師評價理論一改過去以教學(xué)成績?yōu)槲ㄒ粯藴实脑u價方式，將德能勤績納入考核范圍，通過學(xué)生評教、教師自評、教師互評、教學(xué)管理人員評價對教師進行綜合考核。多元化的評價機制既調(diào)動了老師們參與新課改的積極性又有力的促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。

5、加大投資、強化科研，創(chuàng)新施教。近年來學(xué)校從功能室建設(shè) 到設(shè)施配備都加大了投資力度優(yōu)化了育人條件?，F(xiàn)學(xué)校圖書、儀器、器材配備都均達省頒二類標準。現(xiàn)學(xué)校正以爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機積極籌措資金使內(nèi)部設(shè)施優(yōu)化升級向省頒一類標準邁進。

根據(jù)市育局教提出的“加強管理、科研興教”行動計劃，學(xué)校通過“壓擔子、定任務(wù)”、“抓點帶面促中間”等措施，激發(fā)了廣大教師“靠科研促創(chuàng)新、靠創(chuàng)新促提高”的教科研熱情。上學(xué)期有兩名教師在濟南市綜合實踐活動與學(xué)校課程教案設(shè)計比賽中分別獲一二等獎；兩名教師在市優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲二等獎。本學(xué)期至今，學(xué)校就有20余篇論文在省市級論文評比中獲獎或發(fā)表。

現(xiàn)我校52名教師中，本科學(xué)歷者12人，?？茖W(xué)歷者24人，有7人正在進修本科，二人正在進修?？?。有章丘市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手7人，濟南市優(yōu)秀班主任6人。高素質(zhì)的教師隊伍為新課改的實施提供了有利的保證。

二、落實常規(guī) 強化教研 構(gòu)建教學(xué)管理新機制

教學(xué)教研是學(xué)校永恒的主題。在實施校長、教導(dǎo)主任、教研組長三級監(jiān)控分層管理狠抓常規(guī)落實保證開全課程上足課時的基礎(chǔ)上，我們加大了教研力度，在以下幾個方面進行了有效的探索：

1、大力倡導(dǎo)教師集體備課，強化教研氛圍。新課改強調(diào)的是合作、互動、整合、交流。我們倡導(dǎo)各教研組教師集體備課，強化教研意識，學(xué)校根據(jù)平行班不多的實際，要求每人拿出一個課題供集體研究、共同出謀劃策以達最優(yōu)方案，以在同一類型課題中推廣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工掛靠各教研組以主要精力抓教研。學(xué)校每周三都進行 教研活動，做到定時間、地點、有中心發(fā)言人。

2、倡導(dǎo)無講桌課堂。從本學(xué)期開始，我們就要求各班撤下講桌，讓老師走到學(xué)生中間，以拉近師生之間的距離，給學(xué)生以親近感，實現(xiàn)師生間的平等互動。

3、抓好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)八個突出。課堂教學(xué)是落實課改理念、實施素質(zhì)教育的主渠道。要求教師努力做到八個突出：即突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位；突出學(xué)生參與；突出學(xué)法指導(dǎo)；突出啟發(fā)思維；突出教會學(xué)習(xí)；突出師生情感交流；突出小組學(xué)習(xí)；突出個性發(fā)展。

4、開發(fā)學(xué)校課程，加強教學(xué)研究，強化思想滲透。辛寨是抗日英雄辛銳烈士的故鄉(xiāng)，辛銳精神激勵并孕育著數(shù)千萬齊魯大地的英雄兒女。根據(jù)實際，學(xué)校擬定了以《辛氏三代》為教材的學(xué)校課程，以此對學(xué)生進行愛國主義、革命英雄主義的傳統(tǒng)教育。

5、以生為本，學(xué)生參與管理。為了突出學(xué)生的主體地位，學(xué)校以少先隊為依托，常規(guī)事務(wù)的管理都交給了學(xué)生。例如，各班的衛(wèi)生檢查、自行車擺放、校報辦理、廣播站播放、板報宣傳、文藝匯演、娛樂比賽，甚至國旗下講話都有學(xué)生組織。以學(xué)生評比的結(jié)果為依據(jù)，由學(xué)生主持給各班頒發(fā)流動紅旗。此舉，既激發(fā)了學(xué)生比學(xué)趕幫的熱情，也極大的鍛煉了學(xué)生組織處事、協(xié)調(diào)管理的能力。給我們的啟示是：像相信自己一樣相信學(xué)生，學(xué)生的管理就會出現(xiàn)奇跡；像相信自己一樣相信學(xué)生，學(xué)生的管理往往大都超過你自己。例如：以往，少先隊隊報《萌芽》的辦理，往往都是由老師選稿、編輯、設(shè)計，但時間一長就會容易呆板，但交給了各中隊，搜集資料、撰稿繪畫，排版 刻印等一切事務(wù)完全由學(xué)生處理。學(xué)生的才思讓人驚訝！漫畫版、詩畫賞析版、趣味數(shù)學(xué)版、優(yōu)秀習(xí)作版……應(yīng)運而生，給人以百花齊放之感。雖顯稚嫩，但也掩藏不住“小荷才露尖尖角”的氣勢。再如：學(xué)校衛(wèi)生由老師負責(zé)時，每天的果皮紙屑總是不斷，但交給學(xué)生負責(zé)時才真正做到了一塵不染。

6、開展豐多彩的大課間活動。近年來，我們認真貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)舉行大課間活動的通知》精神，積極開展豐富多彩的大課間活動，首先要求班主任學(xué)會了三十二步舞，然后利用兩周課外活動的時間，由各班主任教會學(xué)生。學(xué)校要求課間活動師生共同參與。師生在眼保健操、廣播體操、跳繩、踢毽子以及三十二步舞中增強了體質(zhì)，在民族音樂欣賞中陶冶了情操，在共同參與中達到了情感的溝通。在大課間活動比賽中,我校學(xué)生以整齊的隊形、規(guī)范的動作、優(yōu)美的舞姿博得了濟南市領(lǐng)導(dǎo)的好評。

7、探討多元評價機制，讓每個學(xué)生都能成功。以往，各門學(xué)科的作業(yè)都是用分數(shù)或“甲乙丙丁”、“及格不及格”來評價。學(xué)生對待教師的作業(yè)評價毫無興趣。這樣的評價在索然無味中自然也失去了其本身的指導(dǎo)價值?，F(xiàn)在，學(xué)校要求老師們都在各科作業(yè)中積極探索運用欣賞性的語言指出學(xué)生的長處，委婉式的語言指明改進方向，變枯燥無味的等級評價為文字描述式的人文關(guān)懷或爭花戴星似的激勵。

從一個角度看學(xué)生，學(xué)生則會黯然失色，從多個角度看學(xué)生，學(xué)生就會千姿百態(tài)。學(xué)校在這一思想指導(dǎo)下開展了多項“爭星戴花活動。”讓老師找到每個學(xué)生的閃光點，堅信每個學(xué)生都會成功。一石 激起千層浪。僅本學(xué)期至今各特長組分別組織了速算比賽、古詩文誦讀比賽、舞蹈比賽、手工制作比賽、書法比賽、跳繩、踢毽子比賽等，達10余項之多。小書魁、智多星、先行者、小詩人、小能手、小畫家等名星輩出。學(xué)校四百余名學(xué)生頒發(fā)獎狀近三百張，學(xué)生人人找到了自信，個個挺起了胸膛。給我們的啟示是：發(fā)下一張獎狀猶如播下一粒種子，收獲的是學(xué)生的自信與成功的希望。起初，老師們對各項活動的實施也擔心是否能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。實踐證明，通過活動，班級的凝聚力強了，師生關(guān)系順了，學(xué)生的心齊了，參與的熱情高了，上進的心足了。

8、開拓渠道，深化學(xué)生的思想政治教育。（1）落實規(guī)范，注重養(yǎng)成教育。

通過班校會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生知道哪些事該做哪些事不該做，并使之耳熟能詳，形成良好的行為習(xí)慣而受益終生。

（2）注重少先隊建設(shè)，發(fā)揮思想教育主陣地的作用。

通過少先隊組織的升旗、廣播、校報《萌芽》辦理、中隊活動、大隊活動、辛銳事跡講座等一系列活動，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神。（3）堅持六個切忌，提倡十個方法。

六個切忌即：做學(xué)生思想工作切忌時曝時寒、忽冷忽熱；切忌小題大做，上綱上線；切忌對待家長指責(zé)訓(xùn)斥，把責(zé)任全部推給家長；切忌動不動就讓學(xué)生停課或變相體罰；對自己做出的決定，切忌說了 不算，定了不干；要學(xué)生做到的切忌自己不做。

十個方法即：正面教育，思想啟迪；調(diào)查研究，有的放矢；表揚為主，揚抑相輔；因人施教，對癥下藥；以情感人，以理服人；談心交流，良師益友；激勵先進，轉(zhuǎn)化后進；言傳身教，榜樣示范；預(yù)測動機，引導(dǎo)行為；陶冶教育，潛移默化。

學(xué)校系列做法分別以《創(chuàng)新工作方法 提高德育實效》、《推行新課改 構(gòu)建學(xué)校管理新機制》兩篇專題報道的形式在章丘日報教育版頭版進行了報道。

三、優(yōu)化育人環(huán)境 構(gòu)建校園文化建設(shè)新機制

環(huán)境對育人的作用不可低估。整潔優(yōu)美、和諧向上的環(huán)境，可以陶冶情操、凈化心靈、啟迪智慧、催人奮進。學(xué)校結(jié)合實際制定了校園文化建設(shè)實施方案。在美化綠化的同時，各班都張貼《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》及名人畫像、名人名言、建立了各具特色的學(xué)習(xí)園地；院內(nèi)張貼警句格言讓墻壁說話，植樹養(yǎng)花讓草木有情。“輕聲慢步靜我校園”、“綠草茵茵與我做伴”……從校內(nèi)到校外處處都蕩漾著文明之風(fēng)，使學(xué)生在規(guī)范中得到約束，在名言警句中得到真理的教誨，在文化氛圍中陶冶情操，起到了桃李不言、潤物無聲的作用。

0五年四月份山東省督導(dǎo)團來我校驗收時，學(xué)校雖然校舍陳舊但是以準確無誤的檔案、潔凈典雅的環(huán)境、文明多姿的校園文化、嫻熟高效的各室管理、精神抖擻的師生面貌博得了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。

風(fēng)物長宜放眼量，瞻高矚遠計未來。相信不甘平庸追求卓越的中心小學(xué)人在下步工作中定會秉承敬業(yè)樂教務(wù)實高效的優(yōu)良品質(zhì)，在我 ?！皥F結(jié)求真務(wù)實創(chuàng)新”精神旗幟的引領(lǐng)下自覺學(xué)習(xí)、勤奮工作，積極探索與構(gòu)建新課改理念下的學(xué)校教育教學(xué)管理模式，大力實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為章丘教育“追求高水平、實現(xiàn)新跨越”貢獻出自己的力量。

2007.7.7

辛寨鄉(xiāng)中心小學(xué)

辛寨鄉(xiāng)中心小學(xué)

2007.7.9

第五篇：大酒店爭創(chuàng)“十佳”星級飯店工作總結(jié)

xx市旅游局:

根據(jù)x旅辦36文件精神，二00二年我店結(jié)合實際情況，積極開展了爭創(chuàng)“十佳”星級飯店活動，全年完成銷售230萬元，利潤3.5萬元，其中客房銷售130萬元，比去年上升20%；接待4.9萬人/次,30個旅游（會議）團隊，其中餐飲接待2.8萬人/次，客房接待2.1萬人/次,年均出租率53.2%，大酒店爭創(chuàng)“十佳”星級飯店工作總結(jié)。經(jīng)過爭創(chuàng)“十佳”活動，提高了酒店經(jīng)營管理水平和服務(wù)質(zhì)量，贏得了更好的經(jīng)濟效益和社會效益，經(jīng)營效果彰顯。文秘部落現(xiàn)將具體工作呈報如下：

一、積極組織、宣傳到位

為搞好爭創(chuàng)“十佳”旅游星級飯店，我店加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了“金佛山大酒店星級復(fù)核和創(chuàng)十佳飯店領(lǐng)導(dǎo)小組”。由常務(wù)副總經(jīng)理xxx任組長，副總經(jīng)理xxx任副組長，各部門負責(zé)人和領(lǐng)班為成員，負責(zé)其所屬部門的自查工作。擬定二00二年爭創(chuàng)“十佳”星級飯店工作計劃，指導(dǎo)全年的爭創(chuàng)“十佳”活動。其外，通過黑板報、內(nèi)部報刊、班前會、周會向員工廣泛宣傳，員工知曉面達100%，充分調(diào)動了全體員工的積極性，掀起了“爭優(yōu)創(chuàng)佳”的高潮，組織宣傳取得明顯效果。

二、堅持星級標準，順利通過星級復(fù)核

二00二年十二月七日，xx市第四星級復(fù)核小組對我店進行了復(fù)核，肯定了我店為保持星級水準所做的各項工作。全年我們一是嚴格按星級標準規(guī)范操作，不斷建立健全了內(nèi)部管理制度。酒店實行上下班簽到簽退制，部門經(jīng)理例會制、部門周會制和崗位記錄制；全年還執(zhí)行部門經(jīng)理駐店值班制；新成立了質(zhì)量保證小組，由各部門不同崗位的有責(zé)任心優(yōu)秀的員工組成，每月一次對清潔衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量等開展監(jiān)督活動。制度的完善促使整個酒店運作系統(tǒng)化、制度化，達到了提高管理效率的目的。此外，按星級標準的運作程序，編制了《xxx大酒店創(chuàng)星文件一、二、三、四》，并以此為藍本，指導(dǎo)和規(guī)范全年酒店的服務(wù)工作，有效地督促了員工規(guī)范化、程序化、標準化操作。

二是加大培訓(xùn)力度，提高了員工素質(zhì)。針對以往酒店管理人員管理知識不精、指揮效率不高，缺乏系統(tǒng)性、整體性等現(xiàn)象，今年我店結(jié)合星級復(fù)評和爭創(chuàng)“十佳”酒店活動，經(jīng)常組織管理人員學(xué)習(xí)酒店行業(yè)的報刊、雜志上的酒店知識及先進經(jīng)驗，還通過到其它星級酒店如xx賓館、xx飯店參觀、學(xué)習(xí)、交流等機會，借此提高管理人員的管理水平。針對部分員工服務(wù)不到位、酒店意識不強且流動性較大的問題，我們按照二星級飯店的服務(wù)要求，在三月擬定員工培訓(xùn)計劃，全年全員培訓(xùn)了兩次共138人/次，員工培訓(xùn)達95%；部門以班前會、周會、個別專題培訓(xùn)等方式，主要加強了職業(yè)技能學(xué)習(xí)，對員工的行為規(guī)范、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、職業(yè)道德和酒店意識等方面實施了培訓(xùn)，并對每次培訓(xùn)進行了實際操作和書面考試。今年五.一期間舉辦了全店崗位業(yè)務(wù)技能競賽，分客房鋪床和餐飲擺臺，適時檢驗了培訓(xùn)效果。5月1日餐飲部參加xx商委、xx市總工會舉辦的擺臺、雕花比賽，獲得了第一名。6月參加市旅游區(qū)普通話、業(yè)務(wù)知識競賽，獲第一名。

三是營銷工作上了新臺階。今年我們的銷售工作抓住了xx至xx交通改善、xxx旅游升溫等有利條件，一方面緊緊圍繞全年幾個黃金周做文章，打好旅游客人這張牌，幾個黃金周客房出租率達90%以上，房價平均130元/間，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益；另一方面，平時構(gòu)筑好銷售平臺，建立了客史檔案，綜合運用各種形式（如媒體宣傳、公務(wù)接待、合約單位、旅行社、?？蛢?yōu)惠等），不斷推出了促銷活動，尤其在廣告策劃上下了功夫，通過逍遙網(wǎng)、xx電視臺、xx報等媒體，增大影響面，工作總結(jié)《大酒店爭創(chuàng)“十佳”星級飯店工作總結(jié)》。今年三月我店成功協(xié)辦了xx首次藝術(shù)品拍賣會，四月接待了xx農(nóng)委系統(tǒng)大型團隊，六月景xx、戴x等歌星來南川演出下榻我店，十一月首次成功接待南川市第十三屆第六次會議的代表……營造了酒店的消費熱點。

四是增添服務(wù)功能，堅持硬件設(shè)施的保養(yǎng)、對安全工作常抓不懈。二00二年我們嚴格按《xxx大酒店設(shè)備保養(yǎng)項目及時間》及《xxx大酒店創(chuàng)星文件一、三》的規(guī)定，為客人提供完好有效、舒適稱心的設(shè)施設(shè)備。斥資10多萬元對現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備如電梯、消防控制臺、中央空調(diào)等進行了維護保養(yǎng)。新增二樓保齡球，十樓桑拿寓茶樓（建設(shè)中），底樓超市（籌建中）等，完善服務(wù)項目，使酒店更能成為xx唯一一家功能最齊的商務(wù)星級酒店。對房間三巾（面巾、地巾、浴巾）舍舊換新，對餐廳雅間重新包裝，切實體現(xiàn)了我們硬件的星級水準。抓好了客人生命財產(chǎn)、消防、食品衛(wèi)生等方面的工作，搞好安全制度的建設(shè)，簽訂了責(zé)任制層級負責(zé)、層層落實，全年做到了不出任何安全事故，保障了酒店經(jīng)營活動的順利開展。

三、員工服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升

我們樹立了“星級有限、服務(wù)無限”的理念，要求每位員工每天必須以飽滿的精神、整潔的儀容，微笑、普通話待客，規(guī)范化、程序化服務(wù)，還著重體現(xiàn)了個性化服務(wù)。以爭創(chuàng)“十佳”星級飯店為契機，餐飲部不定期推出餐飲特色菜，每月菜品翻新，迎合大眾口味，在接待人大代表的四天里，餐飲部為了讓代表每天吃上品種不同的菜，一共排了1040個菜，并且做到了每道菜鮮美可口；客房注重了個性化、親情化服務(wù)，在推行客房衛(wèi)生評分標準、樓層安全服務(wù)標準和服務(wù)員儀容儀表、禮節(jié)禮貌、規(guī)范服務(wù)等考核基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了員工的細微服務(wù)意識。在全年的服務(wù)工作中，我們的一些客人不習(xí)慣西式鋪床，服務(wù)員就主動為其開夜床；冬天游xxx的客人感冒了，服務(wù)員主動為其端水送藥，熬制姜湯；醉酒的客人把房間搞得一塌糊涂，服務(wù)員不厭其煩地為其整理房間，并時時關(guān)注……通過這些細微服務(wù)，真正讓客人感到“xxx大酒店——您溫暖的家”。xx市第十三屆人代會第六次會議秘書組特贈錦旗：“熱情服務(wù)、賓至如歸”；臺灣、香港、尼日利亞以及10月26日外國團等客人入住后，留言盛贊酒店，稱“你們的服務(wù)小姐非常細心、熱情，如有機會再來貴地，一定再次選擇你們酒店?！?/p>

四、搞好了酒店精神文明工作

我們在元旦節(jié)、春節(jié)、五一節(jié)、五四節(jié)、國慶節(jié)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的職工文化活動，如拔河比賽、服務(wù)技能競賽、棋牌娛樂活動等，這些健康有益的活動豐富了員工的業(yè)余生活，增強了員工愛店愛崗的敬業(yè)精神。通過建設(shè)酒店企業(yè)文化，增強員工的凝聚力和主人翁意識。二00二年創(chuàng)辦了《xxx大灑店》?？?，每月一期，作為酒店最大的文化陣地，及時反映酒店的經(jīng)營管理工作及活動，促使員工了解酒店、關(guān)心酒店；不定期辦黑板報、登錄好人好事、酒店大事記、專題報道等內(nèi)容；還特別對爭創(chuàng)“十佳”酒店和星級復(fù)評出?？?，宣傳、發(fā)動、查漏補缺，做到了清潔衛(wèi)生不留死角，酒店環(huán)境整潔如新。對職工生病住院必探望，結(jié)婚、喪事必賀撫，工作出色必獎勵，生日必慰問。二00二年被xx市委、市政府評為“文明單位”，精神文明工作的積極開展為爭創(chuàng)“十佳”星級飯店提供了有力的精神保障。