第一篇：吳垴小學(xué)黨小組對照檢查匯報材料

吳垴小學(xué)黨小組對照檢查匯報材料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務(wù)實清廉”主題，我們黨小組圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了中央對搞好群眾路線教育實踐活動的高度重視，對整治“四風(fēng)”問題的堅定決心。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決所領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，增強黨支部的凝聚力創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力；教育引導(dǎo)黨員、干部增強黨性修養(yǎng)、對照檢查我們在黨性黨風(fēng)、宗旨意識、群眾路線、思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊。雖建立了學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹。學(xué)習(xí)傳達(dá)文件、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話多，聯(lián)系實際討論少，形式比較單

一、方法不夠靈活，學(xué)習(xí)質(zhì)量不夠高。有的黨員干部對能力素質(zhì)缺乏危機感，主動學(xué)習(xí)意識不夠，只求過得去，不求學(xué)得懂、學(xué)得深。

二是創(chuàng)新意識減弱，缺少解決問題的新思想、新辦法。近年來，有的班子存在思想上不夠解放，求穩(wěn)怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。取得些成績就安于現(xiàn)狀、驕傲自滿、怕冒風(fēng)險，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄。

（二）官僚主義方面。

宗旨意識不牢，為民服務(wù)意識淡化。和群眾談心交朋友、了解群眾實際需求方面做的不夠，有時過于強調(diào)原則性，對職工群眾關(guān)心的一些難點、熱點問題看的不準(zhǔn)、不透，處理不及時、不徹底。

（三）享樂主義方面

艱苦奮斗意識淡化。工作、生活條件逐步改善，但隨之也產(chǎn)生了滿足現(xiàn)狀，精神懈怠、艱苦奮斗意識弱化的現(xiàn)象。工作上比待遇講條件、講排場，拈輕怕重。

（四）奢靡之風(fēng)方面

自律觀念不強，在一定程度上存在作風(fēng)不夠勤儉的問題。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

一是政治理論學(xué)習(xí)有所放松。有時認(rèn)為處于基層，只抓好業(yè)務(wù)工作就行了，而放松了學(xué)習(xí)，缺乏廣度和深度，工作中缺乏系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)，造成了理論與實踐一定程度的脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

二是堅持群眾路線不夠。為人民服務(wù)意識有所淡薄，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，這實質(zhì)上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業(yè)和人民群眾利益的高度來認(rèn)識，是宗旨觀念不牢固的表現(xiàn)，也是工作作風(fēng)發(fā)生問題的重要原因

三是思想作風(fēng)上有所放松。一是嚴(yán)格自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。二是在實踐中注重自我鍛煉不夠，缺乏適應(yīng)新形勢、解決新問題的方法和經(jīng)驗。三是黨的組織生活開展不夠，沒有正確處理好堅持原則與維護(hù)團(tuán)結(jié)的關(guān)系，怕批評影響團(tuán)結(jié)、影響工作。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

一是進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。不斷武裝支部成員頭腦，號召大家爭做勤奮學(xué)習(xí)的模范，要堅持學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，切實用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐。加強黨性鍛煉，增強黨員干部整體素質(zhì)。

二是進(jìn)一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，多為群眾辦實事、做好事，贏得群眾的信任和支持。

三是進(jìn)一步加強班子和隊伍建設(shè)。堅持民主集中制，強化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論決定。增強民主意識和民主作風(fēng)。帶頭開展批評與自我批評，班子成員之間要坦誠相待，精誠團(tuán)結(jié)。圍繞整治享樂主義奢靡之風(fēng)，加強黨員干部的管理，堅持以身作則，嚴(yán)以律己，保持清正廉潔。

四是加強黨員干部隊伍的培養(yǎng)和教育，進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持定期的組織生活會制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的高素質(zhì)干部隊伍。

以上是我們黨小組的對照檢查材料，有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正！

第二篇：2012——2013學(xué)吳垴小學(xué)家長學(xué)校心得體會

2012——2013學(xué)吳垴小學(xué)家長學(xué)校心得體會

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀，我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的。上了家長學(xué)校一堂生動而有意義的課后，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加地體會 到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴。

第三關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、能力的培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

第三篇：培訓(xùn)部黨小組對照檢查材料

縣委黨校培訓(xùn)部黨小組

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

按照此次開展群眾路線教育實踐活動的總要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型、對照“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，我們認(rèn)真深挖查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系個人思想工作實際，認(rèn)真查找了個人在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找個人與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距。通過學(xué)習(xí)、對照檢查、查擺問題、聽取意見，共疏理出以下七個方面的問題。

一、在“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面。作為黨校教師，理論學(xué)習(xí)上應(yīng)該總是先人一步，先學(xué)一步?？墒窃谄綍r工作中，往往在學(xué)習(xí)上存在走過場，不主動，就文件學(xué)文件的形式。主要就表現(xiàn)在：一是主動學(xué)習(xí)意識不強，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，不注重理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)。平時主要以學(xué)校安排的學(xué)習(xí)為主，自身在思想政治理論學(xué)習(xí)方面不夠主動，存在邊干邊學(xué)的思想，工作過程中需要了才主動去查找書本，或到網(wǎng)絡(luò)、報刊上學(xué)習(xí)。沒有進(jìn)行定時、定期、有計劃的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與提高，沒有確立一年中應(yīng)該學(xué)習(xí)或加強多少思想政治理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一些理論政策時，只是以政策學(xué)政策，以文件學(xué)文件，從來沒有考慮過如何將政策更好地化為行動的指南，去指導(dǎo)實際。從而出現(xiàn)了作為一名黨員干部在思想理論學(xué)習(xí)上不夠主動、不夠扎實的情況，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的形式主義；二是工作紀(jì)律性不強。

2、在官僚主義方面。由于從事的工作主要是理論政策的宣講和培訓(xùn)。所以，多是坐在高樓里“閉門造車”，很少去接觸群眾，平時也沒有進(jìn)行深入的調(diào)查研究，所以在工作中就出現(xiàn)了脫離群眾、脫離實際現(xiàn)象。比如平時的一些宣講或者授課，一直存在理論脫離實際，理論聯(lián)系不了實際的問題，就政策講政策，就理論講理論，沒有真正了解群眾的心身，導(dǎo)致在與群眾溝通交流工作中出現(xiàn)脫離群眾的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：一是調(diào)查研究不夠深入，理論聯(lián)系實際不夠。二是表率作用發(fā)揮不夠。

3、在享樂主義方面。主要表現(xiàn)在一是不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感；二是工作不積極主動。工作能力和工作水平有限，方法陳舊，效率不高，缺乏主動性和積極性，做事有時會有拖拉現(xiàn)象。

4、在奢靡之風(fēng)方面。我們作為普通的黨員干部，就奢靡之風(fēng)而言，對照《黨章》主要表現(xiàn)在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從心靈深處剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”等問題的根本原因，主要是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定偏差，具體表現(xiàn)為以下幾點：

1、思想認(rèn)識有偏差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級以下干部的培訓(xùn)以及村干部的培訓(xùn)，培訓(xùn)任務(wù)的安排以及培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置，認(rèn)為是上級主管部門的事情，領(lǐng)導(dǎo)安排了才著手進(jìn)行撰寫培訓(xùn)實施方案等，工作缺乏積極主動性。

2、與培訓(xùn)對象缺乏交流和溝通。沒有抓住培訓(xùn)對象在學(xué)習(xí)方面的需求，課程的設(shè)置與當(dāng)前的形勢結(jié)合的不夠緊密。

3、存在懶惰的思想。培訓(xùn)結(jié)束后，雖然對培訓(xùn)資料進(jìn)行了整理，但在整理的過程中不夠細(xì)致，有時缺培訓(xùn)對象的照片、身份證等，沒有及時補缺。

4、宗旨意識不強，有時忘了自己是黨員的身份，服務(wù)不到位，做事得過且過，存在消極思想，進(jìn)取意識不強。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底

只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識面。

（二）加強黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視黨員干部的黨性，黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界。培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員，一是要堅定理想和信念；二是要注重培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，工作中遇見困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量。

（三）增強業(yè)務(wù)工作的主動性和創(chuàng)新性 研究黨校培訓(xùn)工作的特點，掌握培訓(xùn)規(guī)律，多在培訓(xùn)方式和內(nèi)容上下功夫，與培訓(xùn)對象溝通，結(jié)合培訓(xùn)對象自身素質(zhì)的不斷提高和勝任本職業(yè)務(wù)工作的需求，創(chuàng)新培訓(xùn)理念，設(shè)置培訓(xùn)課程，突出培訓(xùn)的針對性和實效性，增強培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。

（四）嚴(yán)格遵守黨校的各項規(guī)章制度

在今后的工作中嚴(yán)格按照黨校的各項規(guī)章制度來要求自己，特別要做到上下班按時簽到，不串崗，堅持有事請假。

（五）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)

要努力做到善于克服消極思想、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

第四篇：服務(wù)中心黨小組對照檢查材料

服務(wù)中心黨小組匯報材料

供水服務(wù)中心部黨小組

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查匯報材料

（周慧宇）

服務(wù)中心黨小組按照此次開展群眾路線教育實踐活動的總要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型、對照“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，我們認(rèn)真深挖查、認(rèn)真梳理、深刻分析和自我剖析，聯(lián)系工作實際，查找個人的問題和根源。本次小組會議共參加人數(shù)12人，其中黨員5名，群眾代表7名。下面由我代表服務(wù)中心黨小組在小組會上疏理出的問題向大會作匯報。

一、在“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面。主要就表現(xiàn)在：一是主動學(xué)習(xí)意識不強、學(xué)習(xí)方式單

一、自覺性不夠、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，不注重理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)。平時主要以公司部門組織的學(xué)習(xí)為主，自身在思想政治理論學(xué)習(xí)方面不夠主動。學(xué)習(xí)一些理論政策時，只是以政策學(xué)政策，以文件學(xué)文件，從來沒有考慮過如何將政策更好地化為行動的指南，去指導(dǎo)實際。從而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的形式主義；二是工作紀(jì)律性不夠強。

2、在官僚主義方面。由于從事的是服務(wù)行業(yè)，與群眾打交道比較廣泛，但是不夠深入。所以在工作中雖然聯(lián)系離群眾但卻有脫離實際的現(xiàn)象。比如抄表過程收費過程中，只知道水量和水費切實增加，卻沒有深入調(diào)查，到底什么什么具體原因，只是膚淺地判斷漏水之類。一是存在理論脫離實際，考慮問題不夠全面。

3、在享樂主義方面。主要表現(xiàn)在一是安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)不求進(jìn)”缺乏強烈的事業(yè)心、責(zé)任感；二是工作不夠積極主動。業(yè)務(wù)能力有限，方法陳舊，效率不高，缺乏主動性和積極性，打一棒走一步，做事有時會有拖拉現(xiàn)象。

4、在奢靡之風(fēng)方面。我們作為普通的黨員，就奢靡之風(fēng)而言，對照《黨章》主要表現(xiàn)在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從心靈深處剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”等問題的根本原因，主要是世界觀、人生觀和價值觀，產(chǎn)生了一定偏差，具體表現(xiàn)為以下幾點：

1、思想認(rèn)識有偏差。鄉(xiāng)無論做什么事情都是公司規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)安排，工作缺乏積極主動性。

2、與用戶缺乏足夠的交流和溝通。與用戶產(chǎn)生的問題沒有足夠研究探討，聯(lián)系不夠緊密。

3、存在懶惰的思想。對百姓的服務(wù)，總依賴于用戶自我防范和用戶自覺性，忽略了用戶的特殊情況。

4、宗旨意識不強，有時忘了自己是黨員的身份，服務(wù)不到位，做事得過且過，存在消極思想，進(jìn)取意識不強。

三：對支委、領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評價和建議

（一）綜合評價

領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，分工明確、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、思路清晰，在職工中樹立了較好的形象。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強、廉潔自律、能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，為公司良好運行作出的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）存在問題

1.工作計劃性有待提高，力求切合實際。

2.沒有切深入了解職工崗位，制定的要求有些趨于表面且不合實際。

3.對一線工人關(guān)心不夠。

4.工作上存在“撿芝麻丟西瓜”的現(xiàn)象

（三）建議

(1)、加強各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，提高各部門的工作質(zhì)量。

（2）、建立崗位輪換制度。

（3）、管理人性化，制定指標(biāo)合理化。

（4）、加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，注重年輕人培養(yǎng)，多給年輕人機會。

（5）、合理考慮年輕人待遇問題。

（6）、加強服務(wù)中心安裝維修人員引進(jìn)和培養(yǎng)。

第五篇：2012年秋吳垴小學(xué)家長學(xué)校工作會議記錄

2012年秋吳垴小學(xué)家長學(xué)校工作會議記錄 時間：2012年9月6日上午星期二

地點：家長學(xué)校教室

人員：董家林、王四田、於珍勇、劉治斌及學(xué)校家委會委員

主持：董家林

記錄：劉治斌

內(nèi)容：

一、歡迎各位到來。

二、介紹與會人員

三、會議內(nèi)容

1、校長介紹學(xué)校基本情況：

1）介紹家長學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍以及教學(xué)計劃……

2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

3、集體通過新一屆家長委員會名單。

4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達(dá)成一致意見：

1）關(guān)注學(xué)生的成長，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談,了解子女的情況。

3）開展豐富多彩的活動，加強學(xué)生思想品德教育。

4）加強學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5）家長委員會定于每個學(xué)年召開一次。

7、校長總結(jié)發(fā)言：

我校取得的成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校教學(xué)工作離新課程改革、上級教學(xué)行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設(shè)、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)質(zhì)量之進(jìn)一步提高等等方面還有將來再努力。四里小學(xué)全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)優(yōu)秀的21世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認(rèn)真對待。