第一篇：迎接學(xué)校工作觀摩活動匯報材料

尹莊寨小學(xué)工作匯報材料 2012、5、8尹莊寨小學(xué)工作匯報材料

從我受命來到尹莊寨學(xué)校主持工作近一年以來，我校得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，得到了兄弟學(xué)校的真誠幫助和無私支援，經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力的拼搏與埋頭苦干的努力，學(xué)校面貌煥然一新，在校園安全、衛(wèi)生、教學(xué)及文化建設(shè)等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、狠抓學(xué)校安全工作，打造和諧平安校園

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我校牢固樹立“安全 第

第二篇：學(xué)校管理觀摩活動匯報材料

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)“學(xué)校管理觀摩”活動匯報材料

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)

“學(xué)校管理觀摩”活動匯報材料

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，熱烈歡迎您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)位于崔莊鄉(xiāng)政府北約一公里處。學(xué)校占地面積2025平方米，建筑面積804平方米，教學(xué)用房28間，生活用房5間，圖書儀器配備較為齊全。有五個教學(xué)班（含學(xué)前班），在校學(xué)生108人，任課教師10人，其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師5人，市級骨干教師3人。學(xué)校環(huán)境清幽，設(shè)施基本齊全。

多年來，學(xué)校以“創(chuàng)特色學(xué)校，建和諧校園”為辦學(xué)理念，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，注重文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位的提升。近幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)?；A(chǔ)教育事業(yè)發(fā)生了較大變化，學(xué)校被授予“南召縣示范性學(xué)?！狈Q號，并多次榮獲“南召教育教學(xué)先進單位”和“崔莊鄉(xiāng)教育教學(xué)先進單位”等榮譽稱號。幾年來，我校教師在縣、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中獲獎20余人次，教育教學(xué)論文發(fā)表及獲獎達80余篇，學(xué)生在縣鄉(xiāng)特長展示中獲獎9人次。

下面，我們簡要地向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校在規(guī)范化管理方面的主要做法：

一、抓規(guī)范建設(shè)

我校以《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》為指導(dǎo)，健全各項規(guī)章制度，并嚴格貫徹實行。學(xué)校各項工作呈現(xiàn)有序、規(guī)范、文明、發(fā)展的良好勢頭。

1.校園環(huán)境規(guī)范化

依據(jù)學(xué)校長遠規(guī)劃，學(xué)校每學(xué)期投入總收入40%以上的資金，致力于校園“四化”（即硬化、綠化、美化、文化）和“書香校園”建設(shè)。2009年投入資金1.2萬元，2010年在校園維修

工程以外，投入資金9500元，本學(xué)期投入資金9000余元粘貼瓷磚地圖兩幅，油漆墻體等120多平方米，粉刷院墻、廁所200多平方米，安裝文化櫥窗一個，張貼精裝偉人像10副，栽種竹子、花草600余元等。連續(xù)三年的大投入、大跨步，學(xué)校面貌得到了徹底改觀，三年內(nèi)把我校建成一所具有濃厚文化、富有特色的“書香校園”目標(biāo)已基本達到。

2.教師隊伍建設(shè)規(guī)范化

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團結(jié)協(xié)作，重大問題集體研究，力爭民主、公平。班子成員一律擔(dān)主課，并深入一線及時掌握課堂教學(xué)動向。我們的要求是：同志向班子看齊，班子向校長看齊，校長及班子必須做到率先垂范，成為全校師生的榜樣。

（2）以師德規(guī)范行為。組織教師進行系統(tǒng)師德培訓(xùn)，法律知識培訓(xùn)，用內(nèi)化的高尚師德規(guī)范行為；利用家長會，學(xué)生座談，學(xué)生評價等形式，及時矯正教師行為。

（3）以培訓(xùn)促教師專業(yè)成長。利用上級要求的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、匯報課、研究課等形式，促進教師專業(yè)成長，并采取“傳幫帶”的形式，加快青年教師成長步伐。

3.學(xué)生行為規(guī)范化

學(xué)校堅持把德育工作放在首位，上好思想品德課，圍繞愛國主義、集體主義進行教育，認真落實升國旗制度，堅持開展重要節(jié)日紀(jì)念教育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》為基本要求，制定出一日常規(guī)。借助校會、班會、少先隊活動等平臺，加強學(xué)生日常行為的規(guī)范要求。

4.檔案材料規(guī)范化

設(shè)立兼職檔案管理員一名，配專用檔案柜兩個，加強日常檔案材料收集、整理、裝訂工作。做到了檔案分類合理、歸檔及時、組卷規(guī)范。

5.后勤及安全管理規(guī)范化

為適應(yīng)新形勢需要，學(xué)校逐步修訂和完善了《安全管理制度》、《后勤管理制度》、《財務(wù)管理制度》等。

安全工作突出四點：強責(zé)任、抓管理、重教育、應(yīng)突發(fā)。健全安全管理體系，層層簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，強化責(zé)任；抓好日常安全檢查，定期不定期檢查班級、校園安全設(shè)施，及時排除安全隱患；重視日常安全教育。利用安全課、校會、班會、講座，安全演練等形式培養(yǎng)學(xué)生安全意識，增強學(xué)生應(yīng)對能力；健全應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。本期在“防校園暴力事件”中，學(xué)校采取緊急措施，嚴格封閉校園，有序應(yīng)對。由于措施得力，多年來學(xué)校無安全事故發(fā)生。

后勤工作重在樹立服務(wù)意識。以合理預(yù)算，勤儉節(jié)約為基本準(zhǔn)則；以遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度為剛性要求。規(guī)范管理，民主理財，使后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作和學(xué)校的長遠發(fā)展。

二、抓教學(xué)管理

學(xué)校各項工作服務(wù)于教學(xué)工作，因此教學(xué)管理是各種管理的重中之重。

1.嚴格落實新課程和《南召縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》等要求。創(chuàng)造條件，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行課改方案，落實課時要求；控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和家庭作業(yè)總量，不打時間戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。

2.細化常規(guī)制度，加強過程管理

落實“備、講、輔、批、考、評、補”等環(huán)節(jié)要求，備課突顯“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)理念，強化課后反思；講課強調(diào)使用“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)模式，課堂評價要力爭起到激勵性；輔導(dǎo)應(yīng)確立對象，確定內(nèi)容；批改應(yīng)關(guān)注規(guī)范性，做到細致性，要有作業(yè)批改手冊；考試著重培養(yǎng)學(xué)生認真審題、規(guī)范答題、認真檢查等習(xí)慣。

3.加強聽評課。

（1）“推門聽課制”。不定時間，隨時進班聽課，發(fā)現(xiàn)問題

及時與講課教師溝通。

（2）堅持固定聽課制。每周三為固定聽課時間，按聽課順序表講課。青年教師上好“匯報課”，骨干教師上好“研究課”，聽后及時評課，并進行打分，成績計入教師考評。

（3）堅持跟蹤聽課制。對課堂效果不好的匯報課，要求再備再上、再聽、再評、直至上好為止。

堅持落實“三清”和“單元過關(guān)”?！叭濉币悦恐芪宓闹芮搴兔吭乱淮蔚脑虑鍨橹攸c，利用縣單元試卷，及時做好單元過關(guān)，并回顧總結(jié)，查漏補缺。

及時督導(dǎo)檢查，把常規(guī)工作落到實處。嘗試教案周簽制度，堅持大型業(yè)務(wù)檢查和不定時抽查制度，業(yè)務(wù)每月抽查一次、全面檢查一次，校長和業(yè)務(wù)主任共同參與，發(fā)覺閃光點，查找不足，督促整改。業(yè)務(wù)抽查隨即進行，主要針對業(yè)務(wù)檢查中的薄弱學(xué)科。

三、抓教育科研

立足校本，緊抓教研，走可持續(xù)發(fā)展之路。我校本學(xué)期教研工作從五個方面展開，其中重點是課堂教學(xué)改革。

1.堅持“三疑三探”和“問、疑、導(dǎo)、練”學(xué)習(xí)與應(yīng)用?！叭扇健焙汀皢?、疑、導(dǎo)、練”都是基于素質(zhì)教育和新課程實施的要求而推出的富有生命力的新教學(xué)模式，形異但理同。本學(xué)期我校在堅持使用“三疑三探”教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)運用“問、疑、導(dǎo)、練”。具體做法如下：

（1）理論學(xué)習(xí)。組織全體教師對“問、疑、導(dǎo)、練”教學(xué)基本理念在學(xué)習(xí)，再認識。

（2）實地觀摩。參加縣教研室、鄉(xiāng)校委會組織的“問、疑、導(dǎo)、練”示范課，真實感受課堂，掌握新教學(xué)模式。

（3）示范引路。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由外出學(xué)***各執(zhí)教一節(jié)“問、疑、導(dǎo)、練”課，進行示范引路，把知識學(xué)習(xí)和課堂實際有機結(jié)合起來。

（4）全面應(yīng)用。全體同志在學(xué)習(xí)和聽課基礎(chǔ)上，堅持課堂

應(yīng)用。

（5）難點研討。針對疑點，難點問題，五月底組織召開一次大型研討會，總結(jié)前段教改經(jīng)驗，梳理遇到的較難問題，明確下步研究重點和方向。

2.做好課題立項。近幾年，學(xué)校鼓勵并要求教師進行課題立項研究，一年來，在縣教研室立項兩個，其中一個已結(jié)題。要求教師每月寫一篇論文，一年內(nèi)至少在南召教科研報上發(fā)表論文2篇，教研工作已初步進入正常軌道。

3.創(chuàng)設(shè)校本課程。依據(jù)我校“書香校園”的長遠規(guī)劃目標(biāo)，我校把詩歌誦讀開設(shè)為校本課程，并開發(fā)出了校本教材。為構(gòu)建學(xué)生作文交流平臺，樹立身邊榜樣，提高學(xué)生寫作積極性，在每周學(xué)生作文的基礎(chǔ)上，二至四年級推薦出部分優(yōu)秀作品，在老師精心指導(dǎo)下，再次進行修改潤色，最后定稿并打印成冊，在各班展示交流，計劃每學(xué)期積累30——50篇優(yōu)秀小作文。

四、今后努力方向

1.繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校文化建設(shè)和各室室內(nèi)布臵。

2.加大力度，提高教育現(xiàn)代化和信息化水平。

（1）繼續(xù)完善和建設(shè)好標(biāo)準(zhǔn)圖書閱覽室，每年增加一定數(shù)量的圖書。

（2）完善微機配臵。

3.繼續(xù)加強學(xué)校特色建設(shè)。圍繞校本作文和詩歌誦讀，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，形成自己的特色。

崔莊鄉(xiāng)魚池小學(xué)

“學(xué)校管理觀摩”活動

匯

報

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2011年春

第三篇：全縣觀摩活動匯報材料文檔

白楊學(xué)校觀摩活動匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！首先我代表學(xué)校對各位蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

如今的白楊學(xué)校是一所服務(wù)于白楊鄉(xiāng)15個自然村的完全小學(xué)，建成于1955年，總投資百萬余元，占地3917平方米、建筑面積2000余平方米?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生334人，在崗教師21人，學(xué)歷達標(biāo)率 100%。近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績。

一、辦學(xué)條件逐步改善

2007年以來，我們緊抓“兩基”契機，拆建學(xué)校大門圍墻，硬化地板，就目前現(xiàn)狀而言，比前些年已有翻天覆地的變化，而今，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又為我們爭取了項目，現(xiàn)在已開工建設(shè)，到明年的今天，規(guī)范的農(nóng)村寄宿制學(xué)校將在我校變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、辦學(xué)思想與時俱進，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。

現(xiàn)代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進學(xué)生不斷地成長進步，進而帶動和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面：

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)高質(zhì)量、富特色的人民滿意的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展，實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負責(zé)，辦好人民滿意的學(xué)校。

我們的辦學(xué)理念是：“以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧”。強調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、教研強校、社會助?！钡脑瓌t，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。

我們的辦學(xué)特色是：以質(zhì)量求生存。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營造育人氛圍相結(jié)合。一是切實辦好家長學(xué)校，充分利用學(xué)校宣傳載體，向社會展示我們的辦學(xué)實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們的關(guān)切與希望。這樣一來,既提升了教師在家長面前的話語權(quán),又樹立了學(xué)校良好社會形象.二是搭建好家、校聯(lián)系平臺，通過不定期召開家長會、學(xué)?！爸录议L的一封信”,教師電話家訪或家訪等形式及時與家長溝通，實現(xiàn)家校共育。由于我們多年的努力，現(xiàn)在我們每次家長會都有主題，參會率均達到95%以上。

三、強化學(xué)校管理機制，促進學(xué)校各項工作有序高效開展。一是著力“四個強化”：

強化隊伍建設(shè)。我校多年來在老校長李滿正的帶領(lǐng)下，形成了團結(jié)務(wù)實的工作作風(fēng)。團結(jié)首先表現(xiàn)在校委會成員團結(jié)一心，大局面前均能獨當(dāng)一面，無私心雜念。其次是教師隊伍整體團結(jié)，正氣不斷提升，到如今，學(xué)校教師志同道合,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，校榮我榮、校衰我恥的理念已深入人心，把辦人 1 民滿意的學(xué)校作為我們共同奮斗的目標(biāo)，并且付諸于學(xué)校工作的方方面面。正因為如此，多年來，在教育教學(xué)方面所取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)五年被縣委政府授予“先進集體”稱號。

強化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校今后的發(fā)展，經(jīng)過教師們的充分討論，征求教師們的意見，修訂了《白楊學(xué)校規(guī)章制度匯編》,包括《教師工作量化考核細則》、《班級工作考核細則》、《教師考勤制度》等內(nèi)容的學(xué)校管理制度，構(gòu)建起一套完整、長效管理機制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。尤其值得一提的是，我們本學(xué)期實行了教師工作月績效考核，健全了教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法，力爭在把教師掙來的獎金全額發(fā)給教師外，學(xué)校逐步增大教學(xué)經(jīng)費在公用經(jīng)費開支中的比例，使得在我校勤奮工作的教師切實得到精神和物質(zhì)的實惠。在學(xué)校制度的落實方面，我們始終堅持發(fā)揚民主、人人平等，不搞特權(quán)。

強化民主管理與監(jiān)督。正如李局長所說，校長不要把個校長當(dāng)官當(dāng)，我校歷任校長本著為上級負責(zé)，為師生服務(wù)的原則，以人性化的管理理念管理學(xué)校。我們對民主的最簡單理解就是“民主集中，大家說了算”。大到學(xué)校財務(wù)公開，教師代表和工會主席的民主選舉，學(xué)校規(guī)章制度的修訂，小到各項考核結(jié)果的公示，文件的傳達，評優(yōu)選先等工作都能做到人人參與。為了把學(xué)校民主管理制度化,我們制定了《白楊小學(xué)行政權(quán)力運行流程圖》，其中包括《白楊小學(xué)安全工作監(jiān)督檢查流程圖》，《白楊小學(xué)教職工獎勵流程圖》、《白楊小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘流程圖》、《白楊小學(xué)班主任工作評比流程圖》、《白楊小學(xué)教師考核流程圖》，《白楊小學(xué)重大事項決策工作流程圖》，并嚴格執(zhí)行。我們把學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校各項工作相結(jié)合，加強對學(xué)校各項工作的監(jiān)督。一是黨小組的監(jiān)督。我校教職工中有5名黨員，通過建立黨員監(jiān)督機制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監(jiān)督。建立健全了教代會制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師參與討論、征求意見。教師選舉出教師代表，學(xué)校安排其兼任工會負責(zé)人，并加入校委會傳遞教師訴求。每次教師會都給教師發(fā)言的機會，凡涉及教師切身利益的事學(xué)校都會予以公示（含文件），、嚴格按照流程操作，做到公開、透明，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實處。

強化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“辦學(xué)宗旨”，讓走進校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用宣傳櫥窗、黑板報、班會、校園廣播等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理和愛國主義的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。

二是堅持“四個重視”： 重視教師師德師風(fēng)建設(shè) 常言道：“學(xué)高為師、身正為范”，我們深知教師對學(xué)生潛移默化的教育和影響。于是我們按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求全體教職工，并利用每學(xué)期結(jié)束由家長和學(xué)生給教師打分進行民主評議計入考核的方法予以監(jiān)督。如今，諸如賭博，教師上課吸煙、工作期間聚眾喝酒等常見現(xiàn)象在我校得以杜絕。我們每學(xué)期都把抓教師師德提高作為一項重要工作來抓，學(xué)校正氣不斷提升。

重視建立和諧的新型師生關(guān)系。

堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛才有教育的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。在對待學(xué)生的態(tài)度問題上，要求教師嚴慈相濟，學(xué)習(xí)上，習(xí)慣上嚴要求，生活上多保護和關(guān)愛。不定期進行衛(wèi)生免疫教育，同時對學(xué)校單親學(xué)生、留守兒童和孤兒摸底建檔，在各種優(yōu)惠政策上予以優(yōu)先照顧。

重視加強教研的引領(lǐng)

學(xué)校始終堅持教研興校的思路，把教研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機的結(jié)合起來。每學(xué)期都有教師教研論文獲獎，每學(xué)期都有計劃地開展校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)型社會的今天，我們深知不學(xué)習(xí)是跟不上時代步伐的，本學(xué)期我們于九月份派出五位教師到成縣支旗學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)跨越式教學(xué)法，因現(xiàn)在無法買到拓展教材和多數(shù)教師不會運用多媒體教學(xué)等原因，現(xiàn)在我們給各辦公室配齊電腦，正在組織教師學(xué)習(xí)課件制作，力爭在本學(xué)期結(jié)束都能用多媒體教學(xué)，同時要求教師閑暇時間苦練三筆字，學(xué)期結(jié)束考核每位教師進步情況。

重視教學(xué)過程管理實效 1.嚴格執(zhí)行課程計劃，堅決落實減負措施，為避免學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大而輟學(xué)，我們制定有《防輟保學(xué)制度》，并把學(xué)生鞏固率與代課教師的教學(xué)成績掛鉤，有效保護了后進生。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在。每學(xué)期我們都安排相應(yīng)的全校性活動，既豐富師生課余生活，又給大家一個展示才華的平臺，同時制定了《白楊小學(xué)音、體、美、信息技術(shù)非統(tǒng)考科目考核細則》、將其考核成績納入教師績效和考核，同時也檢驗了音美體教學(xué)成果。

2.為了切實落實教學(xué)“六認真”，避免弄虛作假，對于教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查我們堅持學(xué)校教務(wù)處與教研組聯(lián)合檢查，并且每月將教學(xué)常規(guī)完成情況納入月績效考核。

3.學(xué)校工作落實量化考核，盡量做到公平公正，多干少干不一樣，優(yōu)績優(yōu)酬。我們有較為全面的量化考核辦法和配套制度，對教師在校工作按照制度予以量化考核，參與考核的人員有全體教師、部分學(xué)生和家長?？己私Y(jié)果直接用于評優(yōu)選先和考核。

4.我們提倡以考風(fēng)促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅持逢考必嚴，想方設(shè)法避免考試違紀(jì)事件的發(fā)生；對于在學(xué)生中威性不高或工作責(zé)任心不強的教師我們在安排監(jiān)考工作時不予考慮，確保每次考試都能讓代課教師見到真實成績，也保證了考試的公平。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的敬業(yè)精神。充分實現(xiàn)了“不讓老實人吃虧”這一原則。

幾年來，我校師生在各個方面所取得的成績在簡介中都已列舉，在這里就不再重復(fù)。工作成績的取得離不開上級主管部門的關(guān)心和支持，也離不開全體師生的努力拼搏。我們深知肩頭的擔(dān)子還很重，現(xiàn)在的學(xué)?，F(xiàn)狀離我們的學(xué)校長遠規(guī)劃目標(biāo)還有很大距離。例如學(xué)校地理環(huán)境和現(xiàn)狀制約了我校躋身于市級示范校的行列，另外，附中的撤離對我校的教師結(jié)構(gòu)和師資力量造成很大影響，全校教師平均年齡達到38歲。

各位領(lǐng)導(dǎo)，對照新形勢的要求，對照先進學(xué)校，我們的工作還存在許多不 3 足，我們將在認真總結(jié)成功經(jīng)驗，在反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進行改革與完善，努力使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指導(dǎo)，謝謝！

白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 2012年11月15日

第四篇：迎接三星級觀摩匯報

追求全面卓越 實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教

——沭陽國際學(xué)校迎接三星級高中觀摩評比匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

沭陽國際學(xué)校創(chuàng)建于2004年，是響應(yīng)市委市政府讓老百姓更廣泛地接受普通高中教育的號召而由原沭陽師范引資興辦的民辦完全中學(xué)。辦學(xué)最初只有16個班1050人。到如今，已經(jīng)發(fā)展到擁有340位教師119個教學(xué)班7500名學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模。

近年來，我校認真貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，以德立校，科研興校，堅持與時俱進和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨委政府的親切關(guān)懷下，我們堅持以“爭一流、樹特色、創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想，做到學(xué)科教學(xué)和素質(zhì)教育并重，特色教育和升學(xué)考試齊抓，取得了令家長滿意、讓社會滿意的發(fā)展局面。

一、文化立校，著力三風(fēng)建設(shè)。

建校之初，沭陽國際學(xué)校就繼承了有80多年辦學(xué)歷史的沭陽師范的深厚的文化底蘊，學(xué)校在確立“為學(xué)生一生的發(fā)展作準(zhǔn)備”辦學(xué)理念的同時，就著力構(gòu)建學(xué)校的文化。

“敬業(yè)修德、自強不息”源自古訓(xùn)，學(xué)校把它確定為我校的校訓(xùn)。作為傳承老師范歷史文化的年輕學(xué)校，我們感到，把“敬業(yè)、修德、自強”的精神融入到所有師生員工的血液中，把這作為所有師生共同具有的價值觀念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、心理趨

向，這使年輕的學(xué)校有了文化根基，會對年輕的國際學(xué)校的發(fā)展起著重要作用。因此，在平時的工作中，有意識的引導(dǎo)廣大教職工，弘揚敬業(yè)奉獻精神。當(dāng)一種精神、一種文化滲透到全體員工的心中，成為大家共同遵守的法則的時候，它就有了凝聚力、創(chuàng)造力和競爭力。如今，“敬業(yè)修德、自強不息”的校訓(xùn)精神已經(jīng)深深的植根于廣大師生的心目中，成為學(xué)校的一個符號，一種形象，一個品牌，左右著師生的行事方式。隨著學(xué)校的發(fā)展，這種文化精神還在演繹著更多的內(nèi)涵。它必將逐步凝練成學(xué)校發(fā)展的主體意識，在文化因素的引領(lǐng)下，實現(xiàn)學(xué)校的個性發(fā)展和自我提升。

學(xué)校提出了“開放、奮進、莊重、和諧”的校風(fēng)，“博愛、善誘、創(chuàng)新、立范”的教風(fēng)和“主動、活潑、專心、持恒”的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)樓顯眼位置懸掛這些文化標(biāo)語，讓它潛移默化，漸漸融入到師生的書目中。同時，對校園文化進行設(shè)計時，盡量以富有特色的學(xué)生文化和古今中外名人材料為內(nèi)容。在教學(xué)樓、宿舍樓墻上布置“綠色學(xué)校、書香校園”“用真情感化學(xué)生、用人格熏陶學(xué)生、用愛心塑造學(xué)生、用榜樣激勵學(xué)生”等宣傳標(biāo)牌，設(shè)置宣傳櫥窗等形式，裝點校園文化長廊，渲染濃烈的文化氛圍，努力打造文化圣地、書香校園。這些措施提升了校園文化的品位，陶冶了學(xué)生的情操，使環(huán)境育人理念得到了充分的彰顯。使得學(xué)校有了活力。激勵著全校師生心態(tài)健康、奮發(fā)向上。

二、積極改善辦學(xué)條件，促進教育現(xiàn)代化水平的提高。

我校加大經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件，提高硬件設(shè)施水平，2008年，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過江蘇省普通高中三星級高中驗收?，F(xiàn)在，我們正在啟動江蘇省四星級高中的創(chuàng)建工作。目前，學(xué)校擁有良好的教書育人環(huán)境，學(xué)校占地112畝，校園建筑面積49600平方米，總投資9000萬元?，F(xiàn)有五幢教學(xué)樓，一幢集辦公、多媒體、實驗、圖書于一體的九層多功能綜合大樓。一幢500座報告廳，四幢高標(biāo)準(zhǔn)男女生公寓樓，一幢能容納4000多人同時進餐的多功能餐廳；操場能夠滿足學(xué)生需要，有籃球場地20爿，乒乓球臺40張，單杠、雙杠等設(shè)施齊全，排球、羽毛球場一應(yīng)俱全。按三星級標(biāo)準(zhǔn)裝備了6、5、5式共十六口標(biāo)準(zhǔn)理化生實驗室，完全滿足學(xué)生實驗需要。圖書室面積500平米，有15萬冊電子圖書和6萬冊書籍；閱覽室200平方米、擁有300多種報刊。我校建成微機室5個，擁有電腦420臺，建成了40兆高標(biāo)準(zhǔn)校園寬帶網(wǎng)絡(luò)，全校所有教室全部裝配了液晶投影儀、電視、網(wǎng)絡(luò)，成為名副其實的現(xiàn)代化多媒體教室。同時學(xué)校的美化、亮化、校園文化建設(shè)工作正在有序地進行。

三、加強隊伍建設(shè)，走科研興校之路。

（一）學(xué)校組織健全，高效運轉(zhuǎn)。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。學(xué)?，F(xiàn)有校級干部7人，均為大學(xué)本科學(xué)歷。工作經(jīng)驗豐富，領(lǐng)導(dǎo)力強。有5年以上三星級學(xué)校校級或中層正職管理經(jīng)歷，他們教學(xué)水平較高，管理能力突出。另外，學(xué)校四個處室和七個年級部共配備中層干部36人，均為本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，?zé)

任心強，是學(xué)校工作骨干力量，學(xué)校組織機構(gòu)全面，職責(zé)明確，運行高效規(guī)范。

（二）教師隊伍建設(shè)常抓不懈，重點培養(yǎng)青年教師 教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。目前青年教師占71.2%。因此，著力培養(yǎng)青年教師，使青年教師更快的成長，是教師隊伍建設(shè)工作重中之重。

關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青年教師，盡學(xué)校的最大努力為他們提供良好的工作條件，在一到三年的時間內(nèi)形成一支具備高學(xué)歷、高水平、高知名度并且鐘情于國際學(xué)校愿意為她奉獻自己一切的青年教師隊伍，是關(guān)系到我校生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在，是刻不容緩的中心工作。

為此，平時我校落實以下措施：

1、成立青年教師工作小組

由校長擔(dān)任組長，成員包括各處室的負責(zé)人，專門研究青年教師的培養(yǎng)工作，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)和工作，具體制定分階段的青年教師培養(yǎng)工作方案。

在組織青年教師的各項活動中考察青年教師，發(fā)現(xiàn)各種類型的人才，選好苗子，進行有目的、有重點的培養(yǎng)。

我校選送徐月剛、單麗娟、韓敏、李向勤、徐守亮等一批優(yōu)秀的青年教師到高等院校甚至到國外去進修，學(xué)習(xí)最新的教育觀念、教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，為我校全面發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

2、實施“青藍工程”，實行導(dǎo)師制。

每個新來校的青年教師或新任課的青年教師，學(xué)校除了對他們進行崗前培訓(xùn)外，還讓他們拜有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師為師，師徒結(jié)對，充分發(fā)揮骨干教師的作用，強化師德教育，倡導(dǎo)敬業(yè)精神。加強在板書、口頭表達、教學(xué)示范以及電教媒體等基本功方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。按照一年“常規(guī)入門”，二年“課堂過關(guān)”，三年“教學(xué)達標(biāo)”的要求，原則上三年滿師。使青年教師學(xué)到導(dǎo)師的好思想，好作風(fēng)，好經(jīng)驗。使青年教師在成長過程中少走彎路，導(dǎo)師也可以從青年教師身上汲取勇于創(chuàng)新開拓的青春活力。

1、措施：

①“拜師協(xié)議”，教務(wù)處、年級組根據(jù)需要或志愿組織新老教師結(jié)成幫學(xué)對子，簽定拜師協(xié)議，舉行拜師儀式。上報學(xué)校存檔。

②明確要求，做到四個堅持：堅持集體備課制度，以老帶新；堅持聽課制度，師先徒后，師快徒慢，雙向聽課，保證教學(xué)“六認真”得以落實；堅持教學(xué)檢查和質(zhì)量分析制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；堅持考評制度，備課、聽課、輔導(dǎo)根據(jù)效果計算導(dǎo)師的工作量。

③成果考核：每學(xué)期都要求青年教師隨初

三、高三學(xué)生一起參加市縣統(tǒng)測，每學(xué)期都開展青年教師評優(yōu)課，學(xué)校已舉行了四屆“五四杯”和三屆“國際學(xué)校杯”青年教師的基本功競賽評比活動。其實這就是一個師資隊伍成長和發(fā)展過程，在實踐中反思，在反思中成長，取得了顯著效果。一批批青年教師脫穎而出，在市、縣的各類比賽中屢屢獲獎。一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)可靠、業(yè)務(wù)過硬、充滿朝氣、召之能來、來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀的師資群體在沭陽教育中異軍突起，不斷壯大，并正在走向成熟。

2．走科研興校、科研強校的道路

我校積極實施課題研究，結(jié)合新課改，成功申報了一項國家級課題、三項省級課題、十一項市級立項課題以及多項縣級課題。我們要求全體老師積極參與課題研究。目前，我校教師課題參與率達90%。通過課題研究，促進教師反思，同時學(xué)校也出臺多項措施，將教學(xué)反思常規(guī)化。學(xué)校規(guī)定教師除了每堂課在教案上寫好課堂反思，還必須定時上繳教學(xué)反思和教育敘事，期末要上繳一個學(xué)期反思。二是加大組織管理，學(xué)校安排由教務(wù)處負責(zé)主抓反思性教學(xué)，定期收繳教學(xué)反思和教育故事。通過這些措施，教師正由“教書匠”型逐漸向“科研型”轉(zhuǎn)變。同時，采用走出去、請進來的方式，培養(yǎng)教師。南京師范大學(xué)文學(xué)院教授何永康、南京師范大學(xué)心理學(xué)博士趙凱、蘇州市教科所陳兆華、南京市教研室孫和平老師等20多名專家學(xué)者來我校開辦講座。近來，為了推進高效課堂，還特請了宿遷市教育局張德超副局長、省特級教師許大成作高效課堂報告。

3．規(guī)范教育教學(xué)行為。學(xué)校出臺了關(guān)于教師的考勤管理、課堂常規(guī)要求以及教師日常行為規(guī)范等制度，這是學(xué)校管理中最為

關(guān)鍵的三大部分，它為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)品牌提供了基礎(chǔ)保障。要求每一位教師認真落實教學(xué)“六認真”。通過狠抓常規(guī)教學(xué)與管理，舉行教師教學(xué)比賽活動，落實“三查”（查教案、查作業(yè)、查聽課筆記）、“二課”（示范課、匯報課）、“一考”（中高考試卷）的要求，來促進教育教學(xué)成績的提高。

4、強化課程管理和課堂常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，我校突出“十抓十落實”。即抓對大綱和常規(guī)要求的學(xué)習(xí)，教學(xué)務(wù)必按大綱和常規(guī)要求去落實；抓常規(guī)管理，做到學(xué)校——處室——年級組的管理網(wǎng)絡(luò)落實；期中、期末抓教學(xué)檢查，做到促進教學(xué)落實；周周抓備課和教研組活動，時間、人員、內(nèi)容、措施四落實；抓聽課評課，互相促進落實；抓教學(xué)計劃，教學(xué)活動落實；抓教學(xué)總結(jié)，效果落實；抓課外作業(yè)量的控制，減輕學(xué)生負擔(dān)的落實；抓考勤考績，獎懲落實；抓優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量落實?？傊?，督促教師認真落實八個字。方向上掌握一個綱，突出一個“實”字；功夫下在“備”字上，要貫徹一個“精”字：效果出在“講”上，講究一個“啟”字；問題解決在輔導(dǎo)上，立足一個“勤”字；反饋在作業(yè)批改上，體現(xiàn)一個“細”字；成績體現(xiàn)在考核上，落實一個“嚴”字；時間保證在考勤上，堅持一個“硬”字。如此加大常規(guī)管理的力度，從而保證教學(xué)質(zhì)量，促進教師隊伍的建設(shè)。

5．深入推進課程改革，著力校本課程開發(fā)。

我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,并根據(jù)教育部普通高中課程計劃等文件的精神，開齊開足各類必修課程。學(xué)校成立了課程實施和開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，教務(wù)處負責(zé)學(xué)校課程的開發(fā)和實施工作。結(jié)合學(xué)校實際，制定了學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，各年級嚴格執(zhí)行課程計劃。高

一、高二年級開齊開足了必修課、選修課，開發(fā)了校本課程。同時，學(xué)校充分利用校內(nèi)外資源，在開足開齊必修課程的基礎(chǔ)上，發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，調(diào)集學(xué)科骨干和學(xué)有專長的老師開設(shè)選修課，鼓勵教師積極參與校本課程的開發(fā)，校本課程內(nèi)容豐富，涉及面廣，學(xué)生有較大的選擇空間，逐步涌現(xiàn)出一大批深受學(xué)生歡迎的校本課程。

目前已開發(fā)并使用的校本課程有《中外名著閱讀選編》、《詩歌鑒賞指導(dǎo)》、《如何在政治教學(xué)中蘊涵時事》《地理校本課程的實施》《架設(shè)讀寫橋梁 豐富語文素養(yǎng)》《 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》、《中外歷史之謎》、《亮翅》、《可愛的家鄉(xiāng)——宿遷沭陽》《高中英語語法講練》等。這些校本課程對拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)起到了積極作用。也對老師的成長是一大促進。

在注重校本課程開發(fā)的同時，我校還十分重視第二課堂，我校老師積極開展興趣小組活動和社會實踐活動，藝術(shù)特長生培養(yǎng)更是成效顯著。學(xué)校有幾百名學(xué)生在藝術(shù)活動和競賽中獲獎，成為我校素質(zhì)教育的一個重要亮點。有３００多名學(xué)生獲得省級個人獎勵。

6．利用集體智慧，積極開展導(dǎo)學(xué)案的研究與開發(fā)。學(xué)校加強集體備課，利用集體智慧，研究導(dǎo)學(xué)案。明確導(dǎo)學(xué)案在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的意義和價值，讓老師明白導(dǎo)學(xué)案是實施新課程的必由之路。導(dǎo)學(xué)就是指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)生為出發(fā)點的自主學(xué)習(xí)，這樣的設(shè)計方案是基于學(xué)校自主學(xué)習(xí)的設(shè)計方案，而不是老師死教。導(dǎo)學(xué)案不能太多太濫；要求教師在設(shè)計時要按照精要、好懂、有用、采用由淺入深，循序漸進的原則，能夠讓學(xué)生經(jīng)過小組討論后就能解決。這樣的導(dǎo)學(xué)案，加強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性，使得課堂的教學(xué)效率得到了提高。

四、打造品牌，提升辦學(xué)績效。

1、教育現(xiàn)代化方面：6年來，學(xué)校不斷加大投入，努力促進教育的現(xiàn)代化。投資102萬元，為全校教師配備了筆記本電腦；投資100萬元新建塑膠操場，投資70萬元為全校119口教室配備了投影儀；累計投入140萬元用于教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。這些投入大大改善了辦學(xué)條件，促進了教育的信息化水平，滿足了社會對教育的需求，提升了學(xué)校的教育水平。

2、在隊伍建設(shè)方面：在隊伍建設(shè)上，郇兆鵬被評為宿遷市物理學(xué)科領(lǐng)軍人物，方文明、喬光東、周子華、董獻波、單猛、吳軍、李向勤、張士陸、陸紅艷、江艷、張兆超等被評為宿遷市骨

干教師。2009年，郇兆鵬、單猛、吳軍、李向勤、張士陸、伍祥靜等6人被評為宿遷市學(xué)科帶頭人，王梅、張忠超、許敏、劉偉等被評為宿遷市教學(xué)能手、教壇新秀。嵇俊

九、王會平等10多名教師獲得縣學(xué)科帶頭人榮譽稱號。

3、優(yōu)課評比方面，郇兆鵬獲得省優(yōu)課二等獎，郁敏、韓敏、周兵、乙品、鄭德瑜等10人獲得宿遷市政治、物理、生物、數(shù)學(xué)優(yōu)課一等獎，葛志棟、李淑梅、張海蓉、伍祥靜、胡秀芝、鄭德瑜等20位老師獲得縣優(yōu)課一等獎。陳淑紅、單麗娟、單華嬌、蔣超、苗琰、許敏、胡波、徐小娟、周立新、相沖、宋玉娣等一大批老師多次獲得校一等獎，逐漸成為學(xué)校的教學(xué)骨干。

4、教育科研方面：學(xué)校積極實施行動研究，結(jié)合新課改，在成功申報了三項“十一五”省級課題、十一項市級立項課題以及多項縣級課題的基礎(chǔ)上。09年，又成功申報一項國家級課題《蘇北欠發(fā)達地區(qū)民辦學(xué)校教師心理矯正策略的研究》，申報了兩項省級課題《信息技術(shù)條件下高中反思型教師隊伍建設(shè)的研究》和《培養(yǎng)中學(xué)生物理實驗反思性學(xué)習(xí)能力的實踐研究》。市級課題累計達26個，論文獲獎上，累計有400多篇論文獲獎，吳軍、徐中業(yè)、徐守亮、張士陸等老師獲得江蘇省新世紀(jì)園丁杯、省“行知杯”一等獎，許敏等20位老師獲得“師陶杯”“藍天杯”“五四杯”二等獎，耿立平等76位教師獲得省三等獎。學(xué)校被評為沭陽縣教科研先進單位。語文教研組獲得宿遷市語文學(xué)科優(yōu)秀教研組，英語和

數(shù)學(xué)獲得沭陽縣優(yōu)秀教研組稱號。

5、教學(xué)質(zhì)量方面：在江蘇省高中生作文大賽中，累計有13名同學(xué)在省現(xiàn)場決賽中獲得一等獎，特別在2009年第九屆高中生作文大賽南京現(xiàn)場決賽中，任盈盈同學(xué)獲得特等獎，名列全省第五名，被江蘇省教育廳派赴韓國免費修學(xué)旅行。朱雪菲獲得一等獎；學(xué)校被省教育廳授予優(yōu)秀組織獎。在江蘇省第九屆中學(xué)生與社會作文大賽中，劉思琦、趙海兵代表宿遷市參加南京現(xiàn)場決賽，獲得一等獎。在江蘇省中學(xué)生英語風(fēng)采大賽中，方元、劉心雨分別獲得高中組和初中組一等獎。在江蘇省英語口語電視大賽中，沈儀等2名同學(xué)獲得一等獎。在縣“一二.九”演講比賽中，邵飛、尤靜兩位同學(xué)獲得一等獎。另外，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽中也取得了優(yōu)異的成績。生物學(xué)科競賽上，我校成績突出，累計有13名學(xué)生獲得省奧賽一二三等獎。2009年10月，學(xué)校被市教育局確認為宿遷市生物學(xué)科基地。2010年高考，我校有222人達二本以上分數(shù)線，其中高三（6）班一個班級達線36人，我校獲得宿遷市三星級高中綜合考評一等獎。

6、藝體教育方面：我校初顯特色，先后舉辦了張凌曦個人獨唱音樂會，承辦的市縣級書畫筆會6次。在2009年宿遷市藝術(shù)特長生現(xiàn)場比賽中，學(xué)校派出7名選手參賽，唐獻洋同學(xué)獲得特等獎，方依、林敏、徐威、季旭、郭潔、張相宜等獲得一等獎。參加縣藝體競賽活動，多次獲獎。2010年高考，學(xué)校有58名同學(xué)考取藝

術(shù)類本科院校，多名同學(xué)考取體育類本科院校。藝體教育已成為我校素質(zhì)教育的一大亮點。

近年來，一項項榮譽紛至沓來，學(xué)校獲得江蘇省“五四”紅旗團委、江蘇省價格誠信單位、江蘇省三星級高中、江蘇省數(shù)學(xué)教材改革實驗先進集體、宿遷市生物學(xué)科基地、城鄉(xiāng)聯(lián)動教研基地、宿遷市綠色學(xué)校、宿遷市五四紅旗團委、宿遷市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位、沭陽教科研先進單位等30多項榮譽，07、08、09年高考，學(xué)校均榮獲宿遷市高中綜合考評優(yōu)秀獎；10年高考，學(xué)校獲得三星級高中綜合考評一等獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)，要說到特色文化，我們還顯得很淺薄，但我們在努力構(gòu)建學(xué)校文化，努力做到文化立校；說到特色學(xué)科，我們著力打造生物、語文、數(shù)學(xué)、物理等品牌學(xué)科，但離領(lǐng)導(dǎo)的期望還很遠，然而我們不會放棄，在平時的管理過程中給以培養(yǎng)；說到特色育人，我們正在努力培養(yǎng)特色實驗班級、包括組建藝術(shù)部，努力讓校園百花齊放。然而這些還是剛剛起步階段，我們是年輕的學(xué)校，還要穩(wěn)步推進。相信在縣委和縣政府的大力扶持下，在市縣教育主管部門的真心關(guān)愛上，我們會進一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，傳承 “團結(jié)一心、務(wù)實苦干”沭陽精神，秉持“敬業(yè)修德，自強不息”的學(xué)校訓(xùn)誡，堅持“堅而不舍”的學(xué)校精神，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，與時俱進，埋頭苦干。在“精”字上做文章、在“細”

字上下功夫，凝心聚力、努力拼搏，唱響和諧教育主旋律，凸現(xiàn)心系學(xué)生新舉措，展示優(yōu)化管理新成效。我們將以這一次視導(dǎo)檢查為契機，把它作為一種檢查，更是一種激勵，以頑強拼搏的精神迎接新的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)辦在蘇北有一席之地的四星級高中而努力奮斗。

謝謝大家！

第五篇：關(guān)于迎接星級學(xué)?？荚u觀摩活動的通知

關(guān)于迎接星級學(xué)校考評觀摩活動的通知

各班級，各位教師：

10月12日（本周五），中心校將組織一次全鎮(zhèn)范圍星級學(xué)校考評觀摩活動，活動地點在我校，活動日程為1天。為做好星級學(xué)校評定，我校已做了大量前期準(zhǔn)備工作，本次考評觀摩內(nèi)容主要以實地查看校園環(huán)境、校園衛(wèi)生、校園文化、資料檔案和問卷調(diào)查為主，是我校實施走出去、創(chuàng)品牌長期規(guī)劃的重要組成部分。屆時，請全體師生職工以學(xué)校大局出發(fā)，認真做好迎檢準(zhǔn)備工作，現(xiàn)對工作要求如下：

一、各班級教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生要以嚴格要求學(xué)生打掃，宿舍內(nèi)務(wù)按照要求整理。第一節(jié)課前請各班主任督促學(xué)生認真打掃并逐項檢查。各樓層生活老師要對宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理情況進行督促檢查，在考評觀摩期間要在崗。考評時由李文麗擔(dān)任現(xiàn)場引導(dǎo)解說工作。

二、考評觀摩組將于第二、三節(jié)課隨機選定班級進行課堂教學(xué)觀摩，請上第二、三節(jié)課的教師做好準(zhǔn)備，要求使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)。

三、考評組將在下午2:00進行問卷調(diào)查，調(diào)查的對象為教師、學(xué)生、家長。請按照以下安排組織問卷調(diào)查：

1、家長的組織：由六年級各班主任在每班選擇兩名文化素質(zhì)高、關(guān)心支持學(xué)校工作的家長，于下午1:50準(zhǔn)時到六年級辦公室集中。問卷調(diào)查地點在六年級辦公室，由周永剛、賞菊珍做好組織工作，協(xié)助考評組進行家長的問卷調(diào)查。

2、學(xué)生的組織：由五年級各班主任在每班選擇兩名學(xué)生，于1:50準(zhǔn)時到五年級辦公室集中。問卷調(diào)查地點在五年級辦公室，由郗建沖、李紅梅做好組織工作，協(xié)助考評組進行學(xué)生的問卷調(diào)查。

3、教師問卷調(diào)查地點在憧憬園一樓計算機室，由陳紹平做好組織工作，協(xié)助考評組進行教師的問卷調(diào)查。請以下教師于1:50準(zhǔn)時到憧憬園一樓計算機室集中：

趙根、阮振峰、黃利富、洪偉、張麗芳、段云熙、李文麗、秦榕聰、孫樹芬、李桂芝、張明光、林自華、吳玉章、陳樹萍、秦紅。

華興小學(xué)教務(wù)處

2012年10月11日