第一篇：底閣鎮(zhèn)貧困家庭基本情況調(diào)研報(bào)告

底閣鎮(zhèn)“百名干部走百村訪萬(wàn)戶”活動(dòng)情況

調(diào)

研

報(bào)

告

根據(jù)嶧城區(qū)“百名干部走百村訪萬(wàn)戶”活動(dòng)精神，按照中共嶧城區(qū)委、嶧城區(qū)人民政府的安排部署，在嶧城區(qū)民政局、嶧城區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的幫包及親自走訪中，底閣鎮(zhèn)從2012年4月19日至26日完成了走訪活動(dòng)，現(xiàn)將走訪活動(dòng)基本情況匯報(bào)如下：

隨著農(nóng)村居民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，底閣鎮(zhèn)有相當(dāng)一部分農(nóng)民已過(guò)上了基本小康的生活，但是由于農(nóng)村居民收入差距不斷擴(kuò)大，還有一部分農(nóng)戶收入水平較低、收入增長(zhǎng)緩慢甚至下降。這種現(xiàn)象的存在，不僅延緩了農(nóng)村的全面小康進(jìn)程，制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也是引發(fā)社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題之一。因此，關(guān)注農(nóng)村低收入戶的增收問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村居民總體收入水平的提高和保持社會(huì)穩(wěn)定都具有現(xiàn)實(shí)意義。為了摸清新的時(shí)期貧困產(chǎn)生的原因，為下一步農(nóng)村開(kāi)展扶貧工作制定切合實(shí)際的戰(zhàn)略決策，駐村以來(lái)，對(duì)底閣鎮(zhèn)所有住戶進(jìn)行了全面調(diào)查，在分析低收入農(nóng)民的現(xiàn)狀特征及成因的基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)低收入農(nóng)戶增收的基本建議。

一、被調(diào)查貧困戶的基本情況

在走訪調(diào)查收取的11682戶資料中，人均收入少于2000元（嶧城區(qū) 2011 年的貧困標(biāo)準(zhǔn)）的絕對(duì)貧困戶占有 613

戶。613戶貧困戶共有人口1762人，勞力 429 人，外出打工115 人，人均收入 717 元，其中勞務(wù)收入 123.2 元，占 17.18％，種植業(yè)收入 560.6 元，占 78.19％，養(yǎng)殖業(yè)收 入27.8 元，占 3.88％，其它 5.4 元，占 0.75％。人均擁有耕地 1.12 畝，住土草房82 戶，占 13.38％，住土瓦房189 戶，占 30.83％，住磚瓦房332戶，占 54.16％，無(wú)房戶 10戶，占 1.63％。其中已獲低保救助的383戶，占62.48%，獲大病救助的16戶，占2.61%，獲就學(xué)救助的120戶，占19.58%，獲住房救助的14戶，占2.28，新出現(xiàn)的因病因?yàn)?zāi)目前無(wú)救助的80戶，占13.05%（目前無(wú)長(zhǎng)期救助的230戶）。在230戶中，急需住房的10戶，需要醫(yī)療救助的96戶，需要助學(xué)的56戶，需要長(zhǎng)期救助的230戶。

二、貧困原因分析

從收入支出角度來(lái)說(shuō)，貧困是收入少，而正常必需的支出相對(duì)收入又較多的情況下產(chǎn)生的，導(dǎo)致不能解決起碼的溫飽問(wèn)題。對(duì)貧困原因調(diào)查主要采取對(duì)農(nóng)戶個(gè)別訪談和通過(guò)村兩干部座談的方式進(jìn)行，從收入和支出兩方面來(lái)調(diào)查農(nóng)民的貧困原因的。根據(jù)整理調(diào)查情況，貧困的原因有：

1、思想意識(shí)不發(fā)展、文化程度低是導(dǎo)致貧困的重要原因，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，613個(gè)貧困戶中家庭主要?jiǎng)诹κ俏拿び?02戶，只上過(guò)一、二年級(jí)的有139戶，小學(xué)文化程度的有 200 戶，初中文化程度的175戶，高中以上文化程度 的有7戶，高中與初中文化程度之和只占 29.69％，比例非常少。家庭主要?jiǎng)诹κ歉咧幸陨衔幕潭鹊?7戶家庭，人均收入為 1532.94 元，而家庭主要?jiǎng)诹κ俏拿ず统踝R(shí)的 241戶家庭，人均收入僅為 817.00 元。人均收入在 800～1500 元的家庭中，有5％的家庭主要?jiǎng)诹κ俏拿ぃ司杖朐?500 元以下的家庭中，家庭主要?jiǎng)诹κ俏拿さ木惯_(dá) 36.6％，在這613戶貧困戶中有近60戶屬于家有50%勞動(dòng)力（文盲）而不思勞動(dòng)，錢只要有今天花，就不考慮明天生活的情況。缺文化必然導(dǎo)致觀念的落后，導(dǎo)致思想懶惰，這是貧困的根源。不少農(nóng)民對(duì)商品經(jīng)濟(jì)至今還很不習(xí)慣，他們一貫視農(nóng)為本，寧愿守著土地受窮，也不愿冒險(xiǎn)出外經(jīng)營(yíng)工商業(yè)；許多農(nóng)民聽(tīng)天由命，消極悲觀，缺乏信心和勇氣，把希望寄于“老天爺”風(fēng)調(diào)雨順；依靠國(guó)家補(bǔ)貼、政府救濟(jì)的“等靠要”思想非常嚴(yán)重，視吃救濟(jì)、拿補(bǔ)貼為理所當(dāng)然； 觀念保守，不愿吃苦勞動(dòng)，甘愿受窮。

2、因病、殘致貧。因病、殘導(dǎo)致貧困的原因，在所有貧困原因中占第一位，共有204戶，占 33.28％的概率。這可能是收入太少的農(nóng)民，用在治病上的支出更少的原因。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，生病無(wú)錢醫(yī)治，不管不問(wèn)的貧困戶在農(nóng)村比較常見(jiàn)。雖然目前，我國(guó)實(shí)行了農(nóng)村合作醫(yī)療，但由于上限的限額以及門珍的限額制度，導(dǎo)致農(nóng)民看病治病，有很大一部分都是自己負(fù)擔(dān)，一年中是一筆不小的開(kāi)支，如果病

稍大一點(diǎn)，一般農(nóng)民的家庭都承受不起，貧困家庭更是承受不起。農(nóng)民收入本來(lái)就少，農(nóng)民家庭成員中，如果有人生大一點(diǎn)的病，就會(huì) 給貧困的家庭帶來(lái)更加貧困，尤其是如果家庭中有癌癥、白血病、中風(fēng)、腦溢血、腦梗塞留下后遺癥的病人，就只有聽(tīng)天由命。另外家庭成中有殘疾人，甚至一家人中都是殘疾人的，沒(méi)有勞動(dòng)力，有的連溫飽都是問(wèn)題，這也是導(dǎo)致家庭貧困的根源。

3、缺勞動(dòng)力致貧。貧困原因中，越是缺勞力，越是貧困的占100多戶。家庭勞力與人口比小于 0.3 的人均收入為 837.7 元，而家庭勞力與人口比在 0.8～1 時(shí)，人均收入為 1210.4 元，是前者的 1.4 倍。這種貧困原因以前表現(xiàn)不明顯，也只是在 90 年代后期才突出，是一種新的貧困原因。在 80 年代和 90 年代初，勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩時(shí)，就是有了勞動(dòng)力也沒(méi)有出路，勞動(dòng)力的多少并不是影響貧困的重要原因。到了2000年以后，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通、通訊條件的改善，家庭中多余的勞力紛紛外出、打工，有的外出打工的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于農(nóng)業(yè)收入，也許一個(gè)家庭有勞力外出打工，就能擺脫一個(gè)家庭的貧困。當(dāng)然外出打工與外出勞動(dòng)力的素質(zhì)有關(guān)，素質(zhì)越高，獲得的勞務(wù)收入越多。

4、上學(xué)致貧。因上學(xué)致貧也是一種新的貧困原因，也是 2000年以后才出現(xiàn)的的。雖說(shuō)我們國(guó)家的小學(xué)、中學(xué)都是義務(wù)教育，但從高中以后，隨著學(xué)校的改革，每的的學(xué)雜

費(fèi)也是一個(gè)不小的數(shù)目，再加上學(xué)生還要住校，生活費(fèi)也是不少。如果一個(gè)家庭中幾個(gè)孩子都上學(xué)，對(duì)收入不高的家庭來(lái)說(shuō)，是一筆不小的開(kāi)支，會(huì)導(dǎo)致家庭的貧困。如果孩子考上大學(xué)，在教育體制實(shí)行改革的今天，一個(gè)大學(xué)生 每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)至少要一萬(wàn)元左右，對(duì)一個(gè)貧困家庭更是無(wú)法承受的，要想上大學(xué)，只有依靠借債，那么，這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

5、社會(huì)環(huán)境的影響。當(dāng)前社會(huì)上的不良習(xí)俗也是農(nóng)民致貧的一個(gè)原因，目前，在農(nóng)村紅白事上家庭之間的相互攀比比校嚴(yán)重，為了兒子娶媳婦，建房子，買東西相互攀比，一個(gè)兒子結(jié)婚需要的費(fèi)用接近15萬(wàn)左右，幾乎是農(nóng)民幾十年的積蓄。如果家庭中有幾個(gè)兒子話，可想而知。另外農(nóng)村紅白事的隨份子錢也愈來(lái)愈多，比較好的親戚有時(shí)要花上好幾千元錢，有的家庭甚至借債來(lái)隨份子。辦事的事主為了顯自己好看，不惜花上十多萬(wàn)元來(lái)擺排場(chǎng)，這種攀比造成社會(huì)的極大浪費(fèi)，對(duì)貧困家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)穎是雪上加霜。

三、促進(jìn)貧困農(nóng)戶收入增長(zhǎng)的對(duì)策建議

面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，如何在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，多渠道增加低收入戶的收入，達(dá)到共同富裕的最終目的，是各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

1.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要面向市場(chǎng)，依靠科技，因地制宜引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè) 的整體效益。一是要在低收入農(nóng)戶中，改變廣種薄收的經(jīng)濟(jì)模式，提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，集約度，通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，充分利用豐富的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展、蔬菜、水果等勞動(dòng)密集性產(chǎn)品，增加就業(yè)，實(shí)現(xiàn)增收。二是大力發(fā)展畜牧業(yè)。畜牧業(yè)是一項(xiàng)低投入、高回報(bào)、受自然因素影響較小、適宜貧困地區(qū)發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)。在畜牧業(yè)發(fā)展上，要實(shí)現(xiàn)新的突破，多發(fā)展“食草型”動(dòng)物，降低飼養(yǎng)成 本，提高養(yǎng)殖效益。同時(shí)要加快畜牧業(yè)的市場(chǎng)建設(shè)、防疫體系建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)，為畜牧業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使畜牧業(yè)成為農(nóng) 民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。三是積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng) 營(yíng)方式，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，讓從事農(nóng)產(chǎn)品種植和加工的農(nóng)民從中獲得最大的收益。

2.努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體文化素質(zhì) 從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)提高人口素質(zhì)的重要性，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，加大農(nóng)村教育投入，不僅是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，也是低收入戶增加收入的長(zhǎng)遠(yuǎn)基礎(chǔ)。一是努力普及初中教育。必須把發(fā)展教育的重點(diǎn) 放在普及初中教育上，努力提高適齡兒童入學(xué)率，解決部分少年兒童 不上學(xué)和中途輟學(xué)的問(wèn)題，防止新一代文盲人口的產(chǎn)生。二是通過(guò)開(kāi)設(shè)各種培訓(xùn)班，對(duì)一些上過(guò)小學(xué)、初中或高中的農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，傳授給他們

相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，爭(zhēng)取幾年內(nèi)使每個(gè)低收入家庭都有一個(gè)掌握一至兩門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)的勞動(dòng)力，這對(duì)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有立竿見(jiàn)影的效果，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用；三是大力發(fā)展農(nóng)村中等專業(yè)學(xué)校、農(nóng)民職業(yè)中學(xué)，培養(yǎng)一批中級(jí)層次的人才，以適應(yīng)商 品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。

3.加大扶持力度，轉(zhuǎn)變扶貧方式 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，都離不開(kāi)資金的支持。貧困農(nóng)戶由于收入的絕大部分用于生活消費(fèi)，維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)都比較困難，要想擴(kuò)大再生產(chǎn)依靠自身的力量是很難的。對(duì)于貧困戶，政府應(yīng)加大扶持力度，增加財(cái)政撥款。同時(shí)，改變面面俱到的救濟(jì)式的扶貧形式，“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”。

4.逐步建立完善、高效的農(nóng)村社會(huì)保障體系 搞好農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)，是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，及時(shí)有效地保障農(nóng)民特別是低收入戶基本生產(chǎn)權(quán)益的迫切需要。低收入群體應(yīng)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、特別救助和有力扶持，有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)政策，建立農(nóng)村低收入群體生活保障體系，保證低收入農(nóng)民的基本生產(chǎn)和生活，增強(qiáng)其自我發(fā)展能力。

5、最大化的發(fā)揮相關(guān)職能部門的作用。社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)百姓的思想政治教育，宣傳部門、教育部門采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加大對(duì)農(nóng)民的精神境界的教育，讓他們樹(shù)立社會(huì)的公德

意識(shí)，讓農(nóng)民在思想上有質(zhì)的巨大飛躍，從而自覺(jué)抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)。

第二篇：底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)解讀

底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)

匯 報(bào) 材 料

2009年11月25日

底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報(bào)材料

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門正確指導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、各職能部門努力工作，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得了較好成績(jī)，現(xiàn)我把學(xué)?；竟ぷ髑闆r，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、求真創(chuàng)新

科學(xué)管理

我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，按照底閣鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于深化教育內(nèi)部管理改革精神，以人為本，依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)水平，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了教職工聘任標(biāo)準(zhǔn)，與教師簽訂聘用合同，學(xué)校成立了各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各職能部門簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)。各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有總結(jié)，并能及時(shí)上報(bào)信息。《棗莊教育》報(bào)道了我校的導(dǎo)師制活動(dòng)、法制報(bào)告會(huì)、磨課活動(dòng)。

注重師德建設(shè)提高教師教書(shū)育人水平，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)期初對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每位教師寫(xiě)出了師德承諾。師德建設(shè)有計(jì)劃、有方案、并納入教職工量化評(píng)比考核，實(shí)行一票否決制，師德不合格者不準(zhǔn)上崗。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，校委會(huì)人員帶頭讀書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，建立了一支學(xué)習(xí)型、教研型、創(chuàng)新型的師資隊(duì)伍。

二、規(guī)范辦學(xué)行為

實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，出臺(tái)了一系列量化細(xì)則，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范40條》和《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)科學(xué)管理的實(shí)施意見(jiàn)》。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時(shí)間，并落實(shí)了國(guó)家課程方案，按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)好課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校落實(shí)了科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生辦法，并設(shè)立了舉報(bào)箱和舉報(bào)電話。

為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校按市級(jí)合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)加大投入完善設(shè)施，改善辦學(xué)條件，暑期修教學(xué)樓頂投資1.5萬(wàn)元，建自行車車棚投資5千元，更新課桌凳300套投資3萬(wàn)元，整平操場(chǎng)，建灰渣跑道投資2萬(wàn)元，建足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)投資1萬(wàn)元。為創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、勞技室投資3.5萬(wàn)元。綠化校園600平方米，投資2萬(wàn)元，學(xué)校設(shè)立少先隊(duì)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房等活動(dòng)場(chǎng)所，優(yōu)化了學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)了素質(zhì)教育在我校的實(shí)施。

三、加強(qiáng)教學(xué)教研工作

提高教育教學(xué)質(zhì)量

為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)了教師理論學(xué)習(xí)和研究，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真抓好教師全員磨練合格課活動(dòng)，磨課活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有措施、有效果。以開(kāi)展系列名師評(píng)選、教師磨課達(dá)標(biāo)為契機(jī)，大力推進(jìn)教學(xué)與教研、教改工作，積極探索和實(shí)踐符合新課程理念的教學(xué)和育人的方式方法，為了落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控，堅(jiān)持教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)對(duì)教師備課簽字抽查，采取定時(shí)與不定時(shí)抽查，使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，落實(shí)了崗位等級(jí)工資、校內(nèi)績(jī)效工資，并及時(shí)兌現(xiàn)。學(xué)校制定了素質(zhì)教育三年規(guī)劃和“一校一品”的特色方案，加強(qiáng)了地方教材和校本教材的開(kāi)發(fā)和研究，充分發(fā)揮兩個(gè)教材的作用。加強(qiáng)了各科室的管理和量化，并將功能室管理納入工作量，真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室等功能室的作用，學(xué)校注重音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)等專業(yè)教師的培養(yǎng)。

四、加強(qiáng)德育工作

創(chuàng)建平安和諧校園

德育是塑造學(xué)生靈魂的工程，我校提出了“教職工人人都是德育工作者，努力形成全方位、多層次的思想道德教育新格局”的德育工作目標(biāo)，利用好班級(jí)文化、校園文化、各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)校加大投入對(duì)室內(nèi)文化、長(zhǎng)廊文化、墻壁文化等進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，滲透著愛(ài)國(guó)、探索、勵(lì)志、求真、環(huán)保、安全等方面的教育。學(xué)校架設(shè)開(kāi)通了校園廣播，選出普通話水平較好的教師和學(xué)生任播音員，采取靈活多樣、行之有效的方法和手段，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，起到了良好的效果。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，成立了德育教研組，師德教育量化小組，校園文化小組，導(dǎo)師制量化小組，讀書(shū)活動(dòng)量化小組，制定了制度匯編，成立了學(xué)生各項(xiàng)檢查機(jī)構(gòu)，并實(shí)行自主管理，使學(xué)校德育工作層層有人抓，事事有人管。學(xué)校重視教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有方案、有檢查、有量化、有總結(jié)。結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，教師工作做到學(xué)生評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、校委會(huì)評(píng)，定期評(píng)出師德標(biāo)兵，學(xué)校啟動(dòng)了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作，召開(kāi)了師生動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放了致家長(zhǎng)的一封信，召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好了師生互選、個(gè)案研討、家訪、反思等工作并組裝了學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。

結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作，全面抓好留守兒童教育工作，成立了留守兒童幫扶小組，扎實(shí)有效的開(kāi)展幫扶工作，取得了良好效果。市、區(qū)留守兒童教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，日照市關(guān)工委、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校交流指導(dǎo)工作，市電視臺(tái)作了報(bào)道，并被評(píng)為市級(jí)關(guān)愛(ài)兒童先進(jìn)單位。

學(xué)校十分重視安全工作，健全了各項(xiàng)制度，與班主任、課任教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校進(jìn)行了應(yīng)急安全演練，并建立安全檔案。學(xué)校對(duì)校舍、活動(dòng)場(chǎng)地、公共設(shè)施、學(xué)具、食品、飲用水進(jìn)行定期檢查，確保師生的安全。學(xué)校投資5000元加高了教學(xué)樓的欄桿，投資1000元設(shè)立了安全教育長(zhǎng)廊，并宣傳動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買平安保險(xiǎn)。結(jié)合新消防法的頒布，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了消防有關(guān)知識(shí)。

五、抓好后勤管理

服務(wù)一線教學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，健全校產(chǎn)管理制度，確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好率，新增固定資產(chǎn)及時(shí)入庫(kù)。學(xué)校成立了民主理財(cái)小組，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了資金的使用效益。學(xué)校實(shí)行教育物質(zhì)統(tǒng)購(gòu)制度。按上級(jí)主管部門要求，嚴(yán)格制止亂定報(bào)刊、教輔資料現(xiàn)象。努力完成規(guī)定征訂的教育報(bào)刊、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)數(shù)量。

學(xué)校本著民主理財(cái)、節(jié)約開(kāi)支的原則，合理使用資金，把有限的資金用在教學(xué)設(shè)施投入上，力爭(zhēng)早日完成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

六、抓好“體衛(wèi)藝”工作

提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)“體衛(wèi)藝”工作，各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有制度、有措施。學(xué)校加大投入提高“體衛(wèi)藝”服務(wù)條件，按市合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，整平操場(chǎng)，設(shè)灰渣跑道，購(gòu)置體育、音樂(lè)器材，建舞蹈房，書(shū)法教室，美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健室。成立了音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組。開(kāi)展好各類活動(dòng)，做好學(xué)生的健康查體，上好兩操一課，冬季長(zhǎng)跑等體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提高健康水平。特別是做好H1N1甲型流感預(yù)防工作，學(xué)校成立了應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行責(zé)任追究制，落實(shí)了晨檢、午檢和消毒工作，學(xué)校投入5千多元購(gòu)置4臺(tái)紅外線測(cè)溫計(jì)、300支水銀溫度計(jì)、40個(gè)噴霧器和部分消毒劑，并讓師生服用了預(yù)防甲流感的中草藥

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管在過(guò)去一年的教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但與先進(jìn)兄弟單位相比，我們?cè)诟鞣矫孢€存在一定的差距，有鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的精心指導(dǎo)，我們?nèi)w教職員工有信心更好完成教育局統(tǒng)一部署的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)質(zhì)量，為全面實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

底閣中心校 2009.11.25

第三篇：關(guān)于貧困家庭的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于貧困家庭的調(diào)研報(bào)告

根據(jù)省教育廳決定在全省高校開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)—大學(xué)生黨員訪萬(wàn)家”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。我們于2013年1月25日到五華特困戶張日如家進(jìn)行入戶走訪，現(xiàn)將調(diào)查情況及幫扶計(jì)劃措施報(bào)告如下。

一、特困戶基本情況

張日如，家住梅州市五華縣，農(nóng)民，家中有人口8人，家中有6個(gè)小孩，其中5個(gè)女兒，一個(gè)兒子，女兒都已結(jié)婚，4個(gè)女兒都嫁到外省，生活也不太富裕，很難回家一次，兒子還在讀書(shū)，支出費(fèi)用較大，生活來(lái)源完全靠農(nóng)作物，耕地7畝，完全靠其妻子來(lái)勞作，因?yàn)槠湔煞蛏眢w不太好，不能干重活，所以其妻子是家中的主心骨，以前住的房子破敗不堪，很容易倒塌，他的妻子四處借錢建了房子，目前還欠債，平均月收入500，生活較為困難。

根據(jù)調(diào)查情況，其家貧困原因有：

一兒子上中專學(xué)支出費(fèi)用較大，是造成貧困的主要原因。

二、除了農(nóng)作物，無(wú)其它收入來(lái)源，由于家庭經(jīng)濟(jì)收入比較單一，主要以種植收入為主，偶遇干旱，農(nóng)業(yè)辛勤勞作往往得不到相應(yīng)的回報(bào)，致富的路子比較窄。

由于其文化程度較低，長(zhǎng)期在家務(wù)農(nóng)，沒(méi)有外出務(wù)工的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，沒(méi)有致富的觀念。

此外，我們也調(diào)查了多戶貧困家庭，根據(jù)調(diào)查情況，總結(jié)出了幾個(gè)五華縣貧困原因：

一、文化程度較低，五華縣不少農(nóng)民對(duì)商品經(jīng)濟(jì)至今還很不習(xí)

慣，他們一貫視農(nóng)為本，寧愿守著土地受窮，也不愿昌險(xiǎn)出外經(jīng)營(yíng)工商業(yè)；許多農(nóng)民聽(tīng)天由命，消極悲觀，缺乏信心和勇氣，把希望寄于“老天爺”風(fēng)調(diào)雨順；依靠國(guó)家支援，救濟(jì)的“等靠要”思想非常嚴(yán)重，視吃救濟(jì)、拿補(bǔ)貼為理所當(dāng)然；觀念保守，不愿接受新技術(shù)，甘愿受窮。

二、因?yàn)?zāi)貧困是目前絕對(duì)貧困最根本的原因，對(duì)這種貧困，脫貧速度慢，是比較難以改變的一種貧困。在五華縣，多數(shù)人的家依山而建，在2006年期間，因雨水較充足，導(dǎo)致多處山體滑波，不少人的房屋倒塌，不得不到處籌錢建新屋，致其家徒四壁。

三因病、殘致貧。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，生病無(wú)錢醫(yī)治，不管不問(wèn)的貧困戶在農(nóng)村比較常見(jiàn)。，一年中看病是一筆不小的開(kāi)支，如果病稍大一點(diǎn)，一般農(nóng)民的家庭都承受不起，貧困家庭更是承受不起。在貧困地區(qū)，農(nóng)民收入本來(lái)就少，農(nóng)民家庭成員中，如果有人得大一點(diǎn)的病，就會(huì)給貧困的家庭帶來(lái)更加貧困，如果是大病，只有聽(tīng)天由命。另外家庭成中有殘疾，也是導(dǎo)致家庭貧困的根源。

四、因上學(xué)致貧。我的家庭也因此而備受其困，雖說(shuō)我們國(guó)家的小學(xué)、中學(xué)都是義務(wù)教育，但貧困地區(qū)財(cái)政收入少，用在學(xué)校上開(kāi)支也比其它地區(qū)少，為了維持學(xué)校正常開(kāi)支，于是教育亂收費(fèi)在貧困地區(qū)比較常見(jiàn)，如果貧困地區(qū)一個(gè)家庭中幾個(gè)孩子都上學(xué)，對(duì)收入不高的家庭來(lái)說(shuō)，是一筆不小的開(kāi)支，會(huì)導(dǎo)致家庭的貧困。如果貧困地區(qū)的孩子考上大學(xué)，在教育體制實(shí)行改革的今天，一個(gè)大學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)至少要一萬(wàn)元左右，有很多考的是2Ｂ學(xué)校，其

學(xué)費(fèi)一年就要１萬(wàn)多，不包生活費(fèi)，四年下來(lái)要１０萬(wàn)多來(lái)供一個(gè)大學(xué)生，對(duì)一個(gè)貧困家庭更是無(wú)法承受的，要想上大學(xué)，只有依靠借債，那么，這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

五、交通嚴(yán)重落后，物價(jià)昂貴，舉個(gè)例子：興寧是五華的旁縣，興寧的貨物價(jià)格要比五華便宜，2014年春節(jié)期間，興寧的桔子是2元一斤，而五華卻要3.5元一斤；平時(shí)，興寧的豬肉是11.5元至12元每斤，而五華的任意一個(gè)地方的豬肉價(jià)格都在14元以上。說(shuō)到這里，人們不禁要問(wèn)，造成五華商品比興寧貴的原因是什么地方了。答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，興寧的貨物比我們五華便宜，主要原因在于其發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸能力，興寧人能高度重視貨物流通之速度。將鐵路、高速公路延伸到興寧縣城，并且又能科學(xué)地利用這些發(fā)達(dá)的鐵路、高速公路，讓貨物以最快的速度流入興寧，并且以最快的速度流出興寧，從中賺取時(shí)差與利差，五華市場(chǎng)上流通的各種商品，大多依賴于興寧的提供，試想，貨物經(jīng)珠三角及珠三角以外的其它地方生產(chǎn)出來(lái)，運(yùn)抵興寧，又再經(jīng)興寧人的批發(fā)輾轉(zhuǎn)到五華。興寧人要賺取一部分的利潤(rùn)這是必然的，加上興寧到五華這一段路的運(yùn)輸費(fèi)用，五華的物價(jià)能不比興寧貴嗎？

在所有貧困原因中，因缺文化、因?yàn)?zāi)、因病殘是形成貧困的重要原因。五華要發(fā)展，首先先解決貧困原因。讓人們過(guò)上好日子，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，如何在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，多渠道增加低收入戶的收入，達(dá)到共同富裕的最終目的，是五華政府應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

1.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。

加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要面向市場(chǎng)，依靠科技，因地制宜引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)的整體效益，充分利用土地，種植一些高價(jià)值，高價(jià)格的農(nóng)產(chǎn)品，讓農(nóng)民的口袋富起來(lái)。

2.努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體文化素質(zhì)

要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)提高人口素質(zhì)的重要性，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，加大農(nóng)村教育投入，不僅是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，也是低收入戶增加收入的長(zhǎng)遠(yuǎn)基礎(chǔ)。一是努力普及初中教育。必須把發(fā)展教育的重點(diǎn)放在普及初中教育上，努力提高適齡兒童入學(xué)率，解決部分少年兒童不上學(xué)和中途輟學(xué)的問(wèn)題，防止新一代文盲人口的產(chǎn)生。二是通過(guò)開(kāi)設(shè)各種培訓(xùn)班，對(duì)一些上過(guò)小學(xué)、初中或高中的農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，傳授給他們相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，爭(zhēng)取幾年內(nèi)使每個(gè)低收入家庭都有一個(gè)掌握一至兩門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)的勞動(dòng)力，這對(duì)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有立竿見(jiàn)影的效果，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用；三是大力發(fā)展農(nóng)村中等專業(yè)學(xué)校、農(nóng)民職業(yè)中學(xué)，培養(yǎng)一批中級(jí)層次的人才，以適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。

3.加大扶持力度，轉(zhuǎn)變扶貧方式

調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，都離不開(kāi)資金的支持。貧困農(nóng)戶由于收入的絕大部分用于生活消費(fèi)，維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)都比較困難，要想擴(kuò)大再生產(chǎn)依靠自身的力量是很難的。對(duì)于貧困戶，政府應(yīng)加大扶持力度，增加財(cái)政撥款。同時(shí)，改變面面俱到的救濟(jì)式的扶貧形式，“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”。

4.積極組織剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民收入

加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是低收入農(nóng)戶快速增加收入的首要措施。低收入農(nóng)民家庭一般有較多剩余勞動(dòng)力，但勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的能力比較差，轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力較少，所以，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力是快速提高收入的首要途徑，也是一條捷徑。

5.逐步建立完善、高效的農(nóng)村社會(huì)保障體系

搞好農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)，是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，及時(shí)有效地保障農(nóng)民特別是低收入戶基本生產(chǎn)權(quán)益的迫切需要。低收入群體應(yīng)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、特別救助和有力扶持，有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)政策，建立農(nóng)村低收入群體生活保障體系，保證低收入農(nóng)民的基本生產(chǎn)和生活，增強(qiáng)其自我發(fā)展能力。

讓我們一起盼望在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這些貧困人民的生活會(huì)越來(lái)越好。

第四篇：城鄉(xiāng)貧困家庭調(diào)研報(bào)告

城鄉(xiāng)“支出型”貧困家庭的生活現(xiàn)狀與對(duì)策

高度重視和妥善解決好城鄉(xiāng)貧困家庭生活困難問(wèn)題是解民生的重要舉措。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快，除低保等常規(guī)弱勢(shì)群體外，因疾病、意外事故等因素導(dǎo)致家庭支出巨大的新型貧困群體日漸增長(zhǎng)。如何合理設(shè)置該類群體社會(huì)化救助項(xiàng)目，如何提升救助水平成為我們關(guān)注重點(diǎn)。為摸清我縣貧困居民分布及困難程度，我局組織開(kāi)展了“走萬(wàn)家、察民情、解民難”的活動(dòng)，探討解決其生活困難的途徑和方法。

一、“支出型”貧困類型與現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共有有貧困人口XX萬(wàn)人，其中已享受城市低保XX萬(wàn)人，農(nóng)村低保XX萬(wàn)人，農(nóng)村五保XX萬(wàn)人，共占貧困人口的55%?，F(xiàn)行城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度和農(nóng)村五保供養(yǎng)制度已經(jīng)基本解決了“收入型”家庭貧困問(wèn)題。在我局組織開(kāi)展“走萬(wàn)家、察民情、解民難”的活動(dòng)中，我們了解到這樣一類家庭，他們的家庭成員出現(xiàn)重大疾病、子女就學(xué)、突發(fā)災(zāi)禍等原因，導(dǎo)致家庭剛性支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其承受能力而造成的生活貧困。這些家庭人均收入高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，原可以維持日常生活，但家庭發(fā)生重大變故之后陷入困境，有限的收入難以滿足剛性支出的需求，由于家庭收入超標(biāo)又無(wú)法享受低保，他們實(shí)際處于社會(huì)救助的“夾心層”，往往比低保戶更困難。

二、“支出型”貧困原因分析

從走訪的XX戶情況看，造成“支出型”貧困的有XX戶，主要有三大原因：一是因病致貧型，共XX戶，占72%。這類家庭因其成員出現(xiàn)重大疾病，需要長(zhǎng)期住院治療或藥物維持，每月固定的醫(yī)療費(fèi)用占據(jù)了家庭收入的大頭，有的甚至出現(xiàn)吃藥擠占吃飯的局面，形成貧困。如我縣XX..二是遭災(zāi)突變型，共6戶，占11%，這類家庭因突發(fā)事件等原因造成的家庭支出過(guò)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家庭收入的承受能力。如我縣XX。特別是兩個(gè)年幼的孩子幼嫩的皮膚被嚴(yán)重?zé)齻?，慘不忍睹，因燒傷面積大，傷情特別嚴(yán)重，巨額的醫(yī)療費(fèi)用用光了家里所有的積蓄，后續(xù)的治療還寥寥無(wú)望，多虧有民政部門和社會(huì)慈善募捐的幫助，才緩解了唐匯軍家暫時(shí)的困境。三是教育負(fù)重型,共9戶，占17%，這類家庭因子女求學(xué)給家庭經(jīng)濟(jì)造成了沉重壓力，往往出現(xiàn)交了學(xué)費(fèi)難買米，形成貧困。要培養(yǎng)一個(gè)義務(wù)制教育階段的學(xué)生還可以勉強(qiáng)承擔(dān)，但要培養(yǎng)一個(gè)高中生或大學(xué)生就不堪重負(fù)了。我縣XXX。全家經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源有4畝茶，年純收入6000元，靠種玉米、紅薯、馬鈴薯養(yǎng)豬，過(guò)年才吃上肉。農(nóng)閑時(shí)，在附近打些臨工，用于日常開(kāi)支。房子是亂石砌的墻，已成重度危房，報(bào)危改計(jì)劃，因沒(méi)有沒(méi)有配套資金修不起房。女兒在一中讀書(shū)每年生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、車費(fèi)等，節(jié)約著用要15000元左右。為保障女兒的正常學(xué)習(xí)生活，他盡可能壓縮各項(xiàng)生活開(kāi)支，生活非常困難。

三、“支出型”貧困存在的問(wèn)題和困難

1、“支出型”貧困家庭救助與現(xiàn)行救助制度的矛盾。目前城鄉(xiāng)最低保障制度通常做法是，用一條最低收入線作為甄別困難人群的標(biāo)準(zhǔn)，低于這條線就可以享受低保待遇，根據(jù)申請(qǐng)人的收入狀況，全部收入除以家庭人口，如果平均數(shù)低于當(dāng)?shù)乇Ｕ暇€的，這部分人就納入到低保救助范圍里面，進(jìn)行差額補(bǔ)助。同時(shí)如果這一家有就醫(yī)、就學(xué)困難，都會(huì)參照他是不是低保，如果是低保就給予醫(yī)療和教育的救助。但現(xiàn)在碰到的問(wèn)題是，有一部分人收入平均以后超過(guò)了“低保線”這一剛性標(biāo)準(zhǔn)，因此不能進(jìn)低保，但如果這個(gè)家庭中有人突發(fā)重大疾病，一年支付十幾萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)療支出就擠壓了這一家的基本生活水平。像這樣的人群，現(xiàn)在的低保制度是照顧不到的。

2、“支出型”貧困家庭的需求與救助標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。我局通過(guò)采取臨時(shí)生活救助、醫(yī)療救助、助學(xué)幫扶以及節(jié)日慰問(wèn)等多種方式，盡最大可能對(duì)“支出型”貧困家庭給與了幫助，但這種臨時(shí)性的救助方式、救助標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低，而且具有太多的模糊性、隨意性和不確定性，只能緩解“支出型”貧困家庭的困難，很難起到應(yīng)急救難的作用。

3、“支出型”貧困家庭與救助及時(shí)性的矛盾。“支出型”貧困家庭往往都是因突發(fā)災(zāi)禍無(wú)法繼續(xù)維持基本生活的家庭，一旦家庭發(fā)生突發(fā)事件，家庭支出在短時(shí)間內(nèi)急劇增長(zhǎng)，致使家庭收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法應(yīng)付支出的增加，很需要在極短的時(shí)間內(nèi)得到救助。但目前的救助遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有這種能力。

四、“支出型”貧困救助的對(duì)策建議

1、建立“支出型”貧困家庭綜合救助辦法。一是要對(duì)家庭剛性支出、家庭收入核實(shí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確界定。二是要明確“支出型”貧困家庭的認(rèn)定條件。三是經(jīng)認(rèn)定的“支出型”貧困家庭，參照城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)際生活水平達(dá)不到低保標(biāo)準(zhǔn)的家庭，差額部分發(fā)放生活補(bǔ)助，并相應(yīng)納入城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助、臨時(shí)救助及助學(xué)范圍。

2、設(shè)立“支出型”貧困家庭專項(xiàng)救助

第五篇：底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校各類人員職責(zé)

學(xué) 校 各 類 人 員 職 責(zé)

1、黨支部書(shū)記職責(zé)

2、校長(zhǎng)職責(zé)

3、副校長(zhǎng)職責(zé)

4、工會(huì)主席職責(zé)

5、校長(zhǎng)辦公室主任職責(zé)

6、教導(dǎo)主任職責(zé)

7、教科室主任職責(zé)

8、總務(wù)主任職責(zé)

9、團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)

10、學(xué)生管理干事職責(zé)

11、人事專干職責(zé)

12、婦女主任職責(zé)

13、值周教師職責(zé)

14、值日教師職責(zé)

15、教研組長(zhǎng)職責(zé)

16、班主任職責(zé)

17、輔導(dǎo)員職責(zé)

18、思想品德教師職責(zé)

19、語(yǔ)文教師職責(zé)

20、數(shù)學(xué)教師職責(zé)

21、體育教師職責(zé)

22、音樂(lè)教師職責(zé)

23、美術(shù)教師職責(zé)

24、其他科類任課教師職責(zé)

25、信息技術(shù)教師職責(zé)

26、英語(yǔ)教師職責(zé)

27、勞技教師職責(zé)

28、任課教師職責(zé)

29、保健教師職責(zé)

30、圖書(shū)管理員職責(zé)

31、實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)

32、廣播室管理員職責(zé)

33、電教員職責(zé)

34、檔案管理員職責(zé)

35、文印員職責(zé)

36、校產(chǎn)保管員職責(zé)

37、門衛(wèi)職責(zé)

38、食堂炊事員職責(zé)

1、黨支部書(shū)記職責(zé)

(1)堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹上級(jí)批示精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)校工作起保證、監(jiān)督作用。

(2)全面負(fù)責(zé)黨支部日常工作，制訂和實(shí)施黨支部工作目標(biāo)管理計(jì)劃，做好黨支部的各項(xiàng)總結(jié)。了解掌握黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，建立正常的黨課和學(xué)習(xí)制度。帶好支委一班人，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和教育，做好思想政治工作和發(fā)展黨員的工作。

(3)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)及共青團(tuán)等組織，充分發(fā)揮黨員及團(tuán)員青年的先鋒模范作用。協(xié)調(diào)單位內(nèi)部黨、政、工、團(tuán)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。

(4)組織教職工的政治學(xué)習(xí)，做好教職工的思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

(5)端正黨風(fēng)，做好黨紀(jì)檢查工作。

(6)密切聯(lián)系群眾，深入了解教職工的思想情況，尊重教職工的合理化建議，維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益，關(guān)心、幫助教職工改善物質(zhì)文化生活。

(7)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的人事工作，正確貫徹執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策。

(8)對(duì)照黨章要求，積極、慎重、認(rèn)真、仔細(xì)地做新黨員規(guī)劃與發(fā)展工作。

2、校長(zhǎng)職責(zé)

(1)全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，按教育規(guī)律辦學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的全面工作，提高教育質(zhì)量。

(2)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

(4)審定教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)各處室開(kāi)展正常工作，并協(xié)調(diào)好相互關(guān)系，充分發(fā)揮其職能作用。

(5)配合黨組織發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織在辦學(xué)育人工作中的積極作用。(6)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

(7)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和編制，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)。搞好中層干部聘任和教師雙向選擇聘任工作，安排好教職工的工作崗位。

(8)管理學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，搞好校園建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

(9)民主管理學(xué)校，經(jīng)常傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)，發(fā)揮教職工大會(huì)作用，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)教職工的考核和獎(jiǎng)懲。

(10)嚴(yán)于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監(jiān)督，起表率作用。

3、副校長(zhǎng)職責(zé)

(1)主動(dòng)、積極協(xié)助校長(zhǎng)工作，當(dāng)好參謀。

(2)具體分管教育、教學(xué)、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教導(dǎo)處、教科室工作。

(4)積極開(kāi)展政治思想工作，了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，收集教職工的建議和意見(jiàn)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

(5)負(fù)責(zé)教師的學(xué)歷進(jìn)修，協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的考核和職改工作。

(6)做好有關(guān)報(bào)表、資料的統(tǒng)計(jì)、匯總工作。

(7)完成校長(zhǎng)安排的其他工作。

4、工會(huì)主席職責(zé)

(1)努力貫徹上級(jí)工會(huì)的文件精神，做好上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。(2)制訂工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

(3)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極起到“橋梁、鈕帶”作用，向全體會(huì)員貫徹學(xué)?？傮w要求，積極向?qū)W校反映教職工意見(jiàn)和合理化建議。

(4)通過(guò)各種途徑，組織會(huì)員參加學(xué)校的教育管理。定期召開(kāi)教職工大會(huì)，貫徹好教代會(huì)的三項(xiàng)職能，促進(jìn)學(xué)校工作。

(5)配合學(xué)校行政，采用多種形式，努力提高會(huì)員的思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，提高會(huì)員的教育、教學(xué)水平。

(6)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心會(huì)員的物質(zhì)文化生活，關(guān)心會(huì)員的身心健康，積極開(kāi)展多種形式的文體娛樂(lè)活動(dòng)。

(7)做好離退休教師與在職教師生病住院的慰問(wèn)工作。

5、校辦公室主任職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)、對(duì)外的聯(lián)系接待工作和群眾來(lái)信來(lái)訪工作。

(2)做好校長(zhǎng)辦公會(huì)議記錄，填寫(xiě)學(xué)校“大事記”。

(3)貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議的決定和決議。代表校長(zhǎng)處理學(xué)校日常行政事務(wù)工作，發(fā)布公告和通知。

(4)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)室文件的收發(fā)歸檔工作，安排校級(jí)各種文字材料的謄寫(xiě)和復(fù)印。

(5)具體負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室每天的日常工作，抓好安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)農(nóng)村片高中的工作。

(6)根據(jù)校長(zhǎng)的部署和安排，做好各處、室的協(xié)調(diào)工作。

6、教導(dǎo)主任職責(zé)

(1)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教導(dǎo)處工作。

(2)制訂學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

(3)制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

(4)組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

(5)組織好教師的教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教學(xué)匯報(bào)會(huì)。

(6)關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

(7)組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

(8)負(fù)責(zé)全校的招生登記工作，負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

(9)負(fù)責(zé)全校師生的教科書(shū)及各種資料的征訂工作。

(10)安排好教師的任課工作，負(fù)責(zé)全校的排課、調(diào)課及其它教學(xué)事宜。

(11)積極協(xié)助教科室做好有關(guān)工作，與教科室、總務(wù)處溝通信息。

7、教科室主任職責(zé)

(1)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教科室工作。

(2)構(gòu)思并制訂學(xué)校教科室工作的總體規(guī)劃，制訂學(xué)校科研工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施?？偨Y(jié)教科研工作經(jīng)驗(yàn)。

(3)制訂教科研方面的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

(4)組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

(5)積累實(shí)驗(yàn)資料，及時(shí)提供教改信息。

(6)經(jīng)常深入課題組，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，和課題組教師一起研究實(shí)驗(yàn)情況，幫助他們及時(shí)總結(jié)。

(7)負(fù)責(zé)教科研方面的論文指導(dǎo)，定期出刊論文集。(8)負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人工作。

(9)負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。

(10)積極協(xié)助教導(dǎo)處做好有關(guān)工作。

8、總務(wù)主任職責(zé)

(1)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持總務(wù)處工作。

(2)負(fù)責(zé)制訂總務(wù)處工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃指導(dǎo)安排工作，保證計(jì)劃的實(shí)施。

(3)制訂后勤方面的有關(guān)管理制度及崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責(zé)的履行。

(4)做好總務(wù)處教職工的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶好全處教職工熟悉業(yè)務(wù)，積極工作，不斷提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及后勤管理、服務(wù)水平。

(5)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及總務(wù)處工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的添置、更新，以及綠化、環(huán)境等校容、校貌管理。

(6)負(fù)責(zé)總務(wù)處有關(guān)對(duì)外事務(wù)的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。

(7)負(fù)責(zé)完成上級(jí)部門布置的有關(guān)總務(wù)、后勤方面各種統(tǒng)計(jì)資料及其他工作。

(8)抓好商業(yè)房店面管理，辦好學(xué)校食堂。定期召開(kāi)食堂人員會(huì)議，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生。

9、團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)

(1)宣傳、執(zhí)行黨和上級(jí)團(tuán)組織的指示和決議，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)團(tuán)員青年努力完成黨和上級(jí)團(tuán)組織提出的任務(wù)。

(2)抓好團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、團(tuán)章以及團(tuán)工作的政策、條例和法規(guī)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用。

(3)在黨支部和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂團(tuán)支部工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。積極組織開(kāi)展有益于青年身心健康的各種文娛、體育活動(dòng)，全面提高青年素質(zhì)。

(4)主持團(tuán)支部日常工作，配合黨政做好青年教師的思想政治工作。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理，關(guān)心團(tuán)員青年的利益，認(rèn)真做好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作。

(5)抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向黨支部反映情況，請(qǐng)示工作。

(6)關(guān)心學(xué)校共青團(tuán)工作，協(xié)助總輔導(dǎo)員搞好共青團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展共青團(tuán)活動(dòng)。

(7)帶領(lǐng)青年團(tuán)員積極投身到學(xué)校的教育、教學(xué)改革活動(dòng)中去。

(8)組織廣大青年團(tuán)員努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨章，積極向上，自覺(jué)地靠近黨組織。

10、學(xué)生管理干事職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)全校的學(xué)生管理工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際情況，制訂學(xué)校學(xué)生管理工作計(jì)劃，并組織實(shí)施?？偨Y(jié)德育工作及學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，制訂有關(guān)教育方面的規(guī)章制度和檢查評(píng)比考核制度。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

(3)組織、指導(dǎo)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)、宣傳櫥窗等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，制訂計(jì)劃，指導(dǎo)活動(dòng)，做好總結(jié)。

(4)經(jīng)常反映學(xué)生思想情況和工作情況，完成上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

11、人事專干職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校檔案，維護(hù)學(xué)校檔案的完整與安全，制定學(xué)校檔案工作計(jì)劃。

(2)收集、整理、統(tǒng)計(jì)、保管校內(nèi)各類檔案和有關(guān)資料，集中管理好全校檔案。對(duì)已形成的檔案定期進(jìn)行檢查，特別要做好檔案室防火、防盜、防潮等工作。

(3)督促、指導(dǎo)、檢查全校各科室條塊有關(guān)人員，共同做好各種文件材料的形成、積累、立卷、歸檔工作，擬定歸檔范圍和保管期限。

(4)組織有關(guān)人員對(duì)檔案進(jìn)行鑒定。編制檔案檢查工具和編輯檔案參考資料。開(kāi)展和指導(dǎo)檔案的利用、宣傳工作，開(kāi)發(fā)學(xué)校檔案資源，及時(shí)提供有關(guān)檔案資料。

(5)積極主動(dòng)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檔案工作。征求學(xué)校各部門和教職員工對(duì)檔案工作的意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，適應(yīng)教育改革的需要。

(6)嚴(yán)格執(zhí)行檔案工作法規(guī)、制度，忠于職守，按要求做好保密工作。

12、婦女主任職責(zé)

(1)根據(jù)上級(jí)婦聯(lián)的指示及學(xué)校婦代會(huì)的決議，擬定學(xué)校婦女委員會(huì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

(2)定期召開(kāi)婦女委員會(huì)會(huì)議，及時(shí)安排婦女工作，討論研究有關(guān)問(wèn)題。

(3)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校各個(gè)階段的工作，組織開(kāi)展各種有益的教育活動(dòng)，提高廣大女教職工的事業(yè)性、責(zé)任性和教育、教學(xué)水平。

(4)依法維護(hù)女教職工的民主權(quán)利，積極向?qū)W校反映女教職工的意見(jiàn)和合理化建議。

(5)關(guān)心女教職工的生活，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

(6)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，做好計(jì)劃生育和女教職工的保健工作。

13、值周須知

(1)值周教師上午7點(diǎn)到校，下午須清校后離校。

(2)負(fù)責(zé)檢查督促本周內(nèi)學(xué)校的日常工作，加強(qiáng)課間巡視，處理偶發(fā)事件。

(3)對(duì)校園內(nèi)的車輛加以管理，并對(duì)路隊(duì)進(jìn)行督促檢查，負(fù)責(zé)放學(xué)后把乘車的同學(xué)送上汽車。

(4)值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本周的國(guó)旗下講話，把本周工作、上周時(shí)事抄上黑板，周末做好一周工作小結(jié)。(5)佩戴值周標(biāo)志，做好值日記錄和當(dāng)天好人好事的記載，周末應(yīng)做好值周記錄本、校務(wù)日志和值周標(biāo)志的交接工作。

14、值日須知

(1)值日教師負(fù)責(zé)本辦公室當(dāng)天的保潔工作。

(2)上、下午應(yīng)提前半小時(shí)上班，放學(xué)離開(kāi)辦公室時(shí)，負(fù)責(zé)切斷電源、關(guān)好門窗，做好安全工作。

(3)協(xié)助值周教師處理偶發(fā)事件。

(4)佩戴值日標(biāo)志，結(jié)束時(shí)做好交接工作。

15、教研組長(zhǎng)職責(zé)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹教育方針和上級(jí)有關(guān)工作的指示，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照教學(xué)大綱，教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。

(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組特點(diǎn)，期初制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，期終做好學(xué)科教學(xué)的專題總結(jié)和教研組工作總結(jié)。

(3)了解本組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和課題實(shí)驗(yàn)，督促課題的實(shí)施，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期教研活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期必須安排好教研組內(nèi)一節(jié)示范課和一節(jié)研究課，并開(kāi)展好一人一教活動(dòng)。

(4)協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中、期終檢測(cè)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

(5)經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況，定期做好教學(xué)常規(guī)的檢查。

(6)配合教導(dǎo)處做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮電教媒體的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

(7)做好教研組各類資料的積累和保管工作。

(8)加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，樹(shù)立“素質(zhì)教育”思想，貫徹“互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高”的原則，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。16、17、班主任（輔導(dǎo)員）職責(zé)

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育、智育、體育諸方面都得到發(fā)展。

(2)熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好晨間活動(dòng)，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使本班成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

(3)經(jīng)常和任科老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好本班學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

(4)關(guān)心學(xué)生的生活和健康。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，協(xié)助抓好體鍛達(dá)標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好防近工作，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。

(5)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理交接事宜。

(6)組織和指導(dǎo)班隊(duì)會(huì)，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的“七自”品格，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，每月至少舉行主題班（隊(duì)）會(huì)一次，召開(kāi)小干部會(huì)一次。

(7)認(rèn)真做好家庭訪問(wèn)工作。每學(xué)期至少普遍家訪一次。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)配合，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，關(guān)心后進(jìn)學(xué)生。

(8)全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生品評(píng)工作。

(9)管理學(xué)生的請(qǐng)假事宜，處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(10)認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)及其它各類表冊(cè)。認(rèn)真做好學(xué)生雜費(fèi)、代管費(fèi)等收費(fèi)工作。

18、思想品德教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，抓住明理、激情、導(dǎo)行等主要環(huán)節(jié)，采取生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(3)思品課應(yīng)以教材為依據(jù)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。

(4)積極協(xié)助班主任做好學(xué)生行為規(guī)范等方面的思想教育工作。

(5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)學(xué)校集體，樂(lè)于為他人服務(wù)。

19、語(yǔ)文教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)學(xué)習(xí)大綱，能正確把握《大綱》規(guī)定的高中階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)教學(xué)目標(biāo)。以大綱教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。

(3)正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

(4)以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

(5)按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般每學(xué)期6篇以上。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

(6)加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

20、數(shù)學(xué)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求、學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具，認(rèn)真上課。

(3)努力改進(jìn)教法，進(jìn)行教學(xué)科研工作，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

(4)對(duì)少數(shù)尖子學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參加校級(jí)以上的學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力提高合格率。

(5)作業(yè)布置適量，注意精選習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)面批。

21、體育教師職責(zé)

體育教師是學(xué)校體育工作的具體執(zhí)行者，工作得好壞，直接關(guān)系到學(xué)校體育任務(wù)能否順利地完成。為此，明確體育教師的職責(zé)有著重要的意義。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和黨的教育、體育方針，努力鉆研業(yè)務(wù)、技術(shù)，樹(shù)立“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”和“安心終身做體育工作”的思想，努力做一個(gè)又紅又專的體育教師。

（二）根據(jù)上級(jí)對(duì)體育工作的指示，學(xué)校的教育計(jì)劃，體育教學(xué)大綱，以及國(guó)家頒布的有關(guān)體育制度、法令，會(huì)同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。

（三）在深入調(diào)查研究，掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，鉆研教材教法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）切實(shí)組織好早操、課間操（或課間體育活動(dòng)）和班級(jí)體育活動(dòng)。積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作和校內(nèi)外各項(xiàng)體育競(jìng)賽工作，以及其他各種體育活動(dòng)（如遠(yuǎn)足、郊游、夏令營(yíng)等）。

（五）協(xié)同校醫(yī)室定期檢查學(xué)生的身體，結(jié)合體育課教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作，建立學(xué)生健康卡片，使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。

（六）發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，勤儉辦體育。提倡自己動(dòng)手，自制體育器材，協(xié)同總務(wù)部門做好場(chǎng)地、器材的修建、選購(gòu)、維修和保管工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

（七）做好體育宣傳教育工作，積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。

（八）嚴(yán)格要求自己，處處經(jīng)身作則，對(duì)學(xué)生要愛(ài)護(hù)、嚴(yán)肅、熱情、嚴(yán)格要求、耐心說(shuō)服，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

（九）及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況和問(wèn)題，并提出具體意見(jiàn)和建議。

22、音樂(lè)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高。

(3)組織和開(kāi)展興趣組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng)，并使學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動(dòng)中，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保持清潔。

(4)樂(lè)意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。

(5)認(rèn)真保管好音樂(lè)器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時(shí)維修。

23、美術(shù)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

(2)掌握《義務(wù)教育高中美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，分課時(shí)備課，教學(xué)目標(biāo)明確，格式規(guī)范。

(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，靈活開(kāi)展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng)，及時(shí)認(rèn)真批改，重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng)，總結(jié)。

(4)制定好教研課題，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(5)擺正普及與提高的關(guān)系，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書(shū)法興趣組的訓(xùn)練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。

(6)組織全校的書(shū)法、美術(shù)比賽。

(7)配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。

(8)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)美術(shù)、書(shū)法專用教室的設(shè)備，做好清潔工作。(9)節(jié)約使用書(shū)畫(huà)消耗性材料，保管好書(shū)畫(huà)教具，提高使用率。

24、其他科類任課教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定常識(shí)教學(xué)計(jì)劃，常識(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。

(3)嚴(yán)格上課紀(jì)律，作業(yè)適當(dāng)，使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

(4)按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示和分組）要求，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，建立“實(shí)驗(yàn)室日志”。

(5)組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)（如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫(xiě)小論文等），觀看有教育意義的錄像。

(6)保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規(guī)范，建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳，做到帳帳相符，帳物相符。

25、信息技術(shù)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。

(3)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修提高，重視提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，帶好電腦興趣小組。

(4)熟悉學(xué)生機(jī)房的整體運(yùn)作，正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器，能對(duì)機(jī)器做好日常的一般維護(hù)，及時(shí)排除故障，經(jīng)常檢查機(jī)房的溫度、電源電壓，管好機(jī)房的工作環(huán)境。

(5)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，設(shè)立使用登記表，杜絕使用不經(jīng)允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

(6)加強(qiáng)管理，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，外來(lái)人員不得上機(jī)操作。

(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房?jī)x器、設(shè)備的教育，搞好清潔衛(wèi)生工作。

26、英語(yǔ)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)掌握高中英語(yǔ)教學(xué)大綱，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合高中生的英語(yǔ)教學(xué)途徑。

(3)管理好語(yǔ)音室，正確使用室內(nèi)各種設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

(4)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

(5)作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真。

(6)積極開(kāi)展課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)。

27、生活與勞動(dòng)教師職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

(2)使學(xué)生了解一些家庭、學(xué)校、社會(huì)生活的常識(shí)；學(xué)習(xí)一些日常自我服務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)；了解一些衛(wèi)生和安全常識(shí)。

(3)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的基本技能，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用日常生活、勞動(dòng)中的一些簡(jiǎn)單安全防護(hù)方法。

(4)使學(xué)生初步具有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣，初步具有舉止文明、勤勞儉樸的品德和不怕困難、團(tuán)結(jié)互助的精神。

(5)課外安排適當(dāng)?shù)纳钆c勞動(dòng)的實(shí)際操作（制作）活動(dòng)。

(6)組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，以了解社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的情況，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力

(7)組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生產(chǎn)勞動(dòng)的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（如種植、飼養(yǎng)，小試驗(yàn)園地，小科技實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)）和日常生活知識(shí)、小制作（操作）等競(jìng)賽活動(dòng)。

28、任課教師職責(zé)

(1)忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，遵守《中高中教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，做到教書(shū)育人，為人師表。

(2)根據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，努力完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。不斷改革教法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。

(3)積極參加教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于6次，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)，樂(lè)于承擔(dān)科研課題和校內(nèi)外公開(kāi)課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，每學(xué)年至少一篇。

(4)關(guān)心政治，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)和科研水平。

(5)面向全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開(kāi)展工作，組織和開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的課外興趣活動(dòng)。要因材施教，對(duì)少量尖子生要培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

(6)加強(qiáng)職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(7)衣著清潔、儀表端正，校內(nèi)使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當(dāng)節(jié)上課教師督促檢查，保證質(zhì)量。

(8)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

(9)積極承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作，承擔(dān)各類比賽任務(wù)的教師，賽前要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

29、健康教師的職責(zé)

(1)按上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校工作計(jì)劃要求制訂每學(xué)期學(xué)校保健工作計(jì)劃。（每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃實(shí)施情況及實(shí)際工作需要制訂補(bǔ)充計(jì)劃。）組織好全校性的各項(xiàng)衛(wèi)生工作，進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。做好衛(wèi)生、保健資料的積累。

(2)結(jié)合學(xué)校工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn)，采取多種形式開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育，每學(xué)期出好黑板報(bào)。認(rèn)真指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議，訓(xùn)練培養(yǎng)衛(wèi)生委員工作能力，充分發(fā)揮衛(wèi)生骨干的作用。

(3)做好傳染病管理和各項(xiàng)預(yù)防接種工作。如遇傳染病發(fā)生，要做到早報(bào)告、早隔離、早治療，及時(shí)消毒處理，嚴(yán)格控制傳染源。對(duì)各項(xiàng)預(yù)防接種要做好組織安排工作。

(4)堅(jiān)持體育衛(wèi)生相結(jié)合，與體育老師密切配合，認(rèn)真執(zhí)行體育醫(yī)務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)量是否適當(dāng)，體育器械、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是否安全要多加關(guān)心。平時(shí)會(huì)同體育教師共同做好學(xué)生形態(tài)、機(jī)能的測(cè)量。（每學(xué)期至少聽(tīng)體育課4節(jié)。）

(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的體格檢查，每學(xué)年學(xué)生體檢一次，每學(xué)期視力檢查一次（包括分校），期末進(jìn)行身高、體重、胸圍測(cè)量。定期調(diào)查學(xué)生健康狀況，建立學(xué)生健康檔案，注意積累數(shù)據(jù)，分析健康狀況，認(rèn)真填好學(xué)生健康卡片，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。

(6)做好防近工作，督促學(xué)生用眼衛(wèi)生，抓好眼保健操，每學(xué)期組織一次眼保健操比賽。督促教師做到教學(xué)衛(wèi)生，按時(shí)下課，按時(shí)放學(xué)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，并積極采取近視眼的防治措施。

(7)督促和檢查全校環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生工作，每周對(duì)全校進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，平時(shí)不定期進(jìn)行抽查。每月組織一次各辦公室的衛(wèi)生檢查，確保學(xué)校環(huán)境整潔，無(wú)紙屑、果殼。

(8)做好教職工常見(jiàn)病的防治。（以及教師進(jìn)藥、配藥、量血壓、包扎外傷、醫(yī)藥費(fèi)結(jié)算等工作。配藥需按學(xué)校關(guān)于醫(yī)務(wù)室用藥規(guī)定辦理。）能為學(xué)生的小病、小傷進(jìn)行簡(jiǎn)易的治療。發(fā)現(xiàn)大傷，及時(shí)配合班主任送醫(yī)院治療。

(9)認(rèn)真上好衛(wèi)生課。班主任每學(xué)期備兩節(jié)衛(wèi)生課。

(10)積極主動(dòng)地完成總務(wù)處和學(xué)校安排的其他工作。

30、圖書(shū)管理員職責(zé)

(1)嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室和閱覽室制度，妥善保管圖書(shū)，按標(biāo)準(zhǔn)做好圖書(shū)的分類編目錄工作。

(2)重點(diǎn)做好學(xué)生的圖書(shū)出借工作，提高圖書(shū)流通率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。

(3)配合教師收集和積累必要的教學(xué)資料，主動(dòng)向教師推薦，提供教學(xué)參考書(shū)籍和資料，做好教師圖書(shū)的出借工作。

(4)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后有計(jì)劃地選購(gòu)圖書(shū)，訂閱期刊，做好新書(shū)和有關(guān)參考資料的介紹、宣傳工作。

(5)對(duì)師生做好愛(ài)護(hù)圖書(shū)的宣傳教育工作，建立并培養(yǎng)一支管理圖書(shū)的學(xué)生服務(wù)隊(duì)伍。

(6)配合共青團(tuán)和語(yǔ)文教師，開(kāi)展學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)。

(7)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)工作方法，提高管理水平。

(8)做好圖書(shū)室的清潔工作，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，定期查庫(kù)，月底年底做好報(bào)紙雜志保管工作，努力修補(bǔ)好損壞的書(shū)籍雜志。

31、實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)

(1)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。

(2)按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示和分組）并充分做好準(zhǔn)備，積極配合有關(guān)教師，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。（有效提高實(shí)驗(yàn)效果，并積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生課外科技活動(dòng)。）

(3)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。

(4)掌握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理，熟悉器材、藥品的性能，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用、回收、處理工作。

(5)按《儀器室管理規(guī)則》做好儀器、設(shè)備、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具等物資管理工作，保持實(shí)驗(yàn)整齊、清潔，并教育學(xué)生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

(6)建立“實(shí)驗(yàn)室規(guī)則”和“管理制度”（包括借、領(lǐng)、賠制度），并認(rèn)真執(zhí)行。

(7)建立“實(shí)驗(yàn)室日志”，記錄每次實(shí)驗(yàn)的名稱、日期、班級(jí)人數(shù)、授課教師等基本情況。

(8)采取措施保障人身安全和健康（保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)）。

32、廣播室管理員職責(zé)

(1)做好播音工作，播音器材財(cái)產(chǎn)記錄，帳物一致。

(2)做好播音器材的保管工作，安放到位，定期檢查，確保播音工作的正常開(kāi)展。

(3)做好播音器材維修工作，對(duì)在使用中出現(xiàn)的各類故障，及時(shí)修理。

(4)幫助并指導(dǎo)播音員正確使用各類播音設(shè)備，為提高播音質(zhì)量服務(wù)。

(5)做好每周一次的升旗儀式的準(zhǔn)備工作，為各類會(huì)議準(zhǔn)備好播音設(shè)備。

33、電教員如職責(zé)

(1)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好有關(guān)電教方面的工作，編制好電教器材的征訂計(jì)劃報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，器材及時(shí)上帳記錄，做到帳物相符。

(2)做好各類電教器材的保管工作，安放到位，定期檢查，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

(3)期初及時(shí)下發(fā)各類電教器材，并做好記錄，每學(xué)期末及時(shí)回收，做好維修保養(yǎng)工作，對(duì)在使用中出現(xiàn)的各類故障，及時(shí)修理。

(4)幫助并指導(dǎo)教師正確使用各類電教設(shè)備，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)為教師借或翻錄各類教學(xué)錄像片、錄音帶。

(5)各類電教器材出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，有記錄并及時(shí)收回。

(6)協(xié)助各班選拔小電教員，指導(dǎo)做好各班的電教及記錄工作，期末匯總統(tǒng)計(jì)。

34、檔案管理員職責(zé)

(1)檔案管理員要有良好的政治品德和職業(yè)道德，熱愛(ài)檔案事業(yè)，熱心服務(wù)，甘為人梯的精神，能維護(hù)史實(shí)。遵紀(jì)守法。

(2)檔案管理員要掌握系統(tǒng)的檔案專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還要具備比較全面的文化、理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)。

(3)對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)管理，對(duì)檔案和檔案工作的情況進(jìn)行全面了解，做到“心中有數(shù)”，正確組檔。

(4)凡外借資料，均應(yīng)建立登記制度，一般以人頭為戶，他戶登記，規(guī)定借閱期限，督促按期歸還。

35、文印員職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)學(xué)校文件、資料、通知、表格及學(xué)生學(xué)習(xí)資料的油印，并記載好油印內(nèi)容、數(shù)量，期末結(jié)清，無(wú)差錯(cuò)。

(2)熟練掌握油印技術(shù)，不斷提高油印質(zhì)量，力求字跡清晰、紙面清潔，四周空余均勻。注意節(jié)約用紙、用油，紙張損耗在2%以下。

(3)工作期間思想集中，提高工作效率，及時(shí)完成交給的油印任務(wù)，不拖時(shí)間，不影響教學(xué)工作。

(4)努力鉆研，能掌握油印機(jī)的一般維修技術(shù)。逐步掌握機(jī)器性能，做到能排除油印機(jī)的一般故障。平時(shí)注意加強(qiáng)機(jī)器保養(yǎng)，經(jīng)常擦洗、加油，及時(shí)調(diào)節(jié)螺絲松緊。學(xué)期結(jié)束，清洗一次，努力延長(zhǎng)使用時(shí)間，減少維修費(fèi)用。

(5)積極主動(dòng)完成總務(wù)處及學(xué)校安排的其他工作。

36、校產(chǎn)保管員職責(zé)

(1)認(rèn)真做好校產(chǎn)保管、核查、登記、造冊(cè)等工作。校產(chǎn)保管員對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理負(fù)有主要責(zé)任，因此對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的增減必須心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，及時(shí)查找原因。任何校產(chǎn)未經(jīng)總務(wù)主任同意和校產(chǎn)保管老師認(rèn)可，一律不得出借。出借需辦理出借手續(xù)，帶出學(xué)校需開(kāi)出門單。

(2)校產(chǎn)保管必須做到管理規(guī)范有序，表冊(cè)設(shè)置齊全，帳物正確相符。學(xué)校實(shí)行責(zé)任到人，分室、分線、學(xué)校統(tǒng)管三條線管理制度。分室、分線保管校產(chǎn)需建立二套明細(xì)帳，專人保管一套，學(xué)校一套。每年核對(duì)一次。

(3)結(jié)合學(xué)校文明班的評(píng)比，每月對(duì)班級(jí)保管財(cái)產(chǎn)檢查一次，每學(xué)期對(duì)各室、各線、校管財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查。檢查情況認(rèn)真作好記錄，及時(shí)通報(bào)有關(guān)班級(jí)并上報(bào)教導(dǎo)處。年末按有關(guān)手續(xù)，做好財(cái)產(chǎn)新增和報(bào)損的審批、記帳等工作，必須確保帳物相符。

(4)負(fù)責(zé)學(xué)校各室鑰匙的保管、配制、分發(fā)，作好記錄。新配鑰匙須經(jīng)總務(wù)主任同意，不得擅自配制。

(5)負(fù)責(zé)全校書(shū)簿的訂購(gòu)、分發(fā)、結(jié)算，力求正確無(wú)誤。書(shū)簿分發(fā)要及時(shí)安排，不得影響教學(xué)工作。做好平時(shí)及開(kāi)學(xué)前課桌、黑板等教學(xué)用具及辦公用品的調(diào)配、分發(fā)工作。

(6)負(fù)責(zé)學(xué)校各室及水、電、管道等管理，能掌握簡(jiǎn)單的維修技術(shù)。大的修理應(yīng)及時(shí)與水電安裝隊(duì)取得聯(lián)系，確保學(xué)生安全和教學(xué)工作正常進(jìn)行。

(7)經(jīng)常整理倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)物品安放有序，心中有數(shù)，做好倉(cāng)庫(kù)安全保衛(wèi)工作。

(8)積極主動(dòng)完成總務(wù)處及學(xué)校安排的其他工作。

37、門衛(wèi)職責(zé)

(1)為做好學(xué)校安全管理工作，在學(xué)校上課及教師上班時(shí)間，除本校教職工，外來(lái)人員出入均需詢問(wèn)，經(jīng)允許方可進(jìn)入校園，上課時(shí)無(wú)特殊情況，一般不得進(jìn)入校內(nèi)。

(2)在學(xué)校放學(xué)或放假后，每日必須早晚兩次巡視校園、教學(xué)樓，檢查門窗是否關(guān)閉，切斷電源。假日內(nèi)關(guān)閉校門，不準(zhǔn)外來(lái)人員進(jìn)?；顒?dòng)。

(3)負(fù)責(zé)校門口周圍衛(wèi)生清潔工作。

(4)負(fù)責(zé)廁所清掃。

(5)負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊的收發(fā)工作。

(6)遇有治安等問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或報(bào)派出所。

38、食堂炊事員職責(zé)

(1)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，接受任務(wù)不打折扣，努力完成交給的工作。

(2)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，按時(shí)供應(yīng)學(xué)生、教職工飯菜。

(3)努力提高炒菜技術(shù)，每餐不得少于二菜（一葷一素），盡量做到一周內(nèi)葷菜不重復(fù)。要控制燒菜數(shù)量，盡量少供應(yīng)隔頓菜。每日及時(shí)預(yù)告好菜譜。

(4)認(rèn)真核算菜的價(jià)格，核算工作要有記錄。(5)保管好飯菜票，每月向食堂出納交上二次，作好回收記錄。

(6)認(rèn)真執(zhí)行用餐規(guī)則，關(guān)心集體，堅(jiān)特原則，做到三不：即無(wú)票不供應(yīng)用水、無(wú)票不蒸飯，食堂用碗一律不外借。

(7)做好學(xué)生開(kāi)水供應(yīng)工作，每天供應(yīng)一次，每次供應(yīng)不得少于2/3桶。一星期洗刷保暖桶二次，保證保暖桶的清潔，學(xué)期結(jié)束，保管好保暖桶及底架。

(8)努力搞好食堂衛(wèi)生以及食堂前的環(huán)境衛(wèi)生，做到一天一小掃，一月一大反。必須遵守衛(wèi)生公約，不買腐爛變質(zhì)的食物，不供應(yīng)餿菜，切實(shí)做好碗筷等炊具的清毒工作，每天必須用開(kāi)水將碗筷浸泡一次。

(9)節(jié)約用水、用電、用煤、用柴，保管好食堂現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)，如有損失，應(yīng)查找原因，追究責(zé)任。

(10)不得轉(zhuǎn)讓任何食堂物品，工作時(shí)間不干私活。

(11)同志之間要相互團(tuán)結(jié)，工作不斤斤計(jì)較，做到既明確分工，又相互協(xié)作。

(12)遇有學(xué)校接待任務(wù)，必須按接待標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)供應(yīng)飯菜。

(13)不斷改善服務(wù)態(tài)度，虛心聽(tīng)取就餐人員意見(jiàn)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)食堂工作。

(14)健全食堂人員、學(xué)期考核制度，做到有獎(jiǎng)罰。

學(xué) 校 各 類 人 員 職 責(zé)

底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)