第一篇：給學(xué)校的意見與建議

寢室訪談情況匯總: 1.希望學(xué)校能夠完善宿舍的椅子，柜子等基礎(chǔ)設(shè)施

2.希望學(xué)校能對熄燈后宿舍的吵鬧現(xiàn)象有所管理，以保證學(xué)生就寢 3.嚴禁外來人員進寢室發(fā)傳單，推銷 4.希望學(xué)?？梢酝砩弦稽c熄燈，早上五點開燈 5.希望學(xué)?？梢园惭b熱水器 6.樓道，走廊較臟 7.晾衣服曬被子的地方較少 8.宿管阿姨脾氣差 9.宿舍衛(wèi)生間應(yīng)安裝暖燈

10.宿舍東西壞了不能得到及時解決

11.希望延遲寢室關(guān)門時間，早上可以早點開門 12.學(xué)校送水哥態(tài)度較差 13.洗衣機需要修理

14.宿舍樓地面陰冷潮濕，容易感冒；宿舍地面易積水，冬天不安全 15.網(wǎng)速太慢，希望學(xué)校換回電信，而且寬帶費用太高 16.寢室環(huán)境陰暗，見光度小

17.建議減小廁所沖水裝置的聲音，太響且廢水 18.加強寢室安全管理，保護好貴重物品 19.宿舍空調(diào)遙控器應(yīng)無限期領(lǐng)取 20.宿舍門窗太過簡陋，應(yīng)加固 21.建議擴大宿舍空間，增加洗漱位置

22.學(xué)校送外賣的人騎車太快，存在一定的安全隱患 23.有人往窗外扔垃圾

24.上床爬梯有些松動，應(yīng)定期檢查維修 25.沒有陽臺

26.熱水水溫過低且打水人數(shù)過多 27.增加查寢次數(shù)，方便為新生解答疑惑 28.廁所容易漏水，門窗鎖不住 29.寢室熄燈后過于吵鬧 在學(xué)習(xí)方面: 1.希望老師能將專業(yè)知識講得更加通俗易懂，生動有趣，且更為詳細；老師早課堂上應(yīng)提高聲音，放緩語速，講課突出重點、難點；老師多與學(xué)生互動，下課多與學(xué)生交談。

2.學(xué)校應(yīng)多開展健康有益的文化教育活動，增加學(xué)生的實踐動手能力；學(xué)校應(yīng)將校園與外界分割開來，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境；學(xué)校應(yīng)該減少晚自習(xí)時間，多給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間。

3.學(xué)校更加重視軟工這個專業(yè)；思修課較為枯燥，未能突出重點。4.學(xué)校應(yīng)適當(dāng)改善機房的一些硬件設(shè)施；教室投積影儀有些舊，導(dǎo)致影像不清晰，影響學(xué)生上課積極性；教師應(yīng)配備擴音器。

5.早讀時間太短；早自習(xí)與上午第一節(jié)大課是時間有沖突，應(yīng)間隔適當(dāng)；上午第二節(jié)大課與下午第一節(jié)大課中間休息時間不夠。6.希望老師放緩上課節(jié)奏，適當(dāng)增加大一的課程。7．計算機的動手操作課程太少，專業(yè)課程應(yīng)適當(dāng)添加。

在生活方面：

1.學(xué)校寬帶費用太高，壟斷性強，希望能換電信。

2.希望學(xué)校能在宿舍安裝熱水器，如無法在短期實現(xiàn)，則希望增加打3.熱水的地方，熱水不熱。4.吃飯時間太短，而且人多。5.希望有曬被子的地方。

6.希望加強對宿舍的管理，嚴禁發(fā)傳單，熄燈時間過早。7.希望能將食堂菜價合理調(diào)整下，部分菜價與其他高出過大。8.武漢通遲遲不發(fā)。

9.教學(xué)樓應(yīng)多放置垃圾桶，對學(xué)校環(huán)境保護方面增加管理制度。10.修改運動場地，做好安保措施，圖書館多增加書籍。11.錯開早自習(xí)的時間，避免發(fā)生教學(xué)樓擁堵情況。

12.寢室上下鋪，兩人共一桌，學(xué)習(xí)生活不方便；打水不方便，建議13.每個樓層有打水的地方。

14.多開一些學(xué)校社團；食堂窗口較少；學(xué)校車輛速度太快。15.希望學(xué)校嚴整社團；希望上課不收手機；希望學(xué)校對外交通方便 班級訪談情況意見匯總：

1.學(xué)委在班級定期總結(jié)存在作風(fēng)問題，2.上課交手機有利有弊，但仍應(yīng)對“玩手機”的現(xiàn)象加強管理，3.學(xué)校應(yīng)嚴管帶早餐進教室的情況，4.學(xué)生應(yīng)提前進教室，然后點名簽到，但要防止代簽的現(xiàn)象，5.應(yīng)當(dāng)多組織活動，班會應(yīng)提前一小時進行，6.加大抽查頻率，7.開展趣味答題活動，拓寬學(xué)生的知識面，促進全面發(fā)展，8.適當(dāng)舉辦大學(xué)生行為規(guī)范活動，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高文明素養(yǎng)，9.班長必須樹立威信，以身作則，以理服人，10.開班會，班委應(yīng)當(dāng)做好充分準備，避免冷場，同學(xué)應(yīng)該帶筆和紙，11.同學(xué)們應(yīng)嚴格要求自己，提高學(xué)習(xí)效率；積極溝通，處理好與老師之間的關(guān)系，12.上課以及開展活動期間，同學(xué)們應(yīng)積極參與，13.自習(xí)期間，遵守紀律

第二篇：對學(xué)校意見和建議

對章田寺小學(xué)

多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

老師多與家長溝通交流。

多開展各種安全紀律教育活動

不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。

教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。

教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。

家庭作業(yè)要少而精。

教師要注意身心健康。

多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校 老師 家長的聯(lián)系。

在嚴格管理 嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

是否可以把圖書室對學(xué)生開放。

盡早解決借讀費問題。

上、放學(xué)時間，讓我們家長不太明確；上、放學(xué)時，最好學(xué)校能請交警在大門口保護(家長可出一點錢)。

學(xué)校限制進校時間，方便了老師對學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時間，和減少了同學(xué)間交流。

希望讓孩子在早晨8：00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在 4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。

學(xué)校對學(xué)生作的最早到校時間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。

習(xí)慣決定命運我有深切體會，迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。

希望學(xué)校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。

放學(xué)要準時，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。

希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，加強對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育。

請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。

學(xué)校對于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

請經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意安全，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。

孩子在校情況請多來電告知。

作為家長都希望能望子成龍，但有時條件有限，部分家長都從國有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。

以后請學(xué)校再讓我們家長多參加學(xué)校教育開放日活動。

希望學(xué)校能每月家訪一次。

對章田寺小學(xué)、嚴格管理，狠抓校風(fēng)校紀。加強學(xué)生行為規(guī)范教育嚴格規(guī)范學(xué)生的行為。

2、建議每日增加 30 分鐘的輔導(dǎo)課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補漏。

3、加強放學(xué)時大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外?？梢园l(fā)動家長協(xié)助。、嚴格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監(jiān)督，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對學(xué)生進行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。

6、減少學(xué)生的作業(yè)量。、對家長提出的意見建議及時反饋。、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會實踐活動。、教學(xué)設(shè)施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。、嚴格要求學(xué)生的儀容儀表加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任培訓(xùn)。

11、讓教師有尊嚴感、幸福感。、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長（走出學(xué)校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等）。、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責(zé)任感和愛心（關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗、結(jié)對幫扶等等）。

15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通。

16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。

17、班級要多開展學(xué)法交流。

1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2.希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。

5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

6.強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。

1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。

2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

6、多進行階段測試，以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。

第三篇：給校長的意見和建議

給校長的意見和建議

我要澄清一下，我寫的這些都只是我基于我自己的經(jīng)驗判斷，所以不對正確性做任何保證。僅供參考。

首先，還是從大方向上猜測一下教育的現(xiàn)狀以及趨勢。在學(xué)校素質(zhì)教育事實上缺失的前提下，給了各類輔導(dǎo)機構(gòu)以生存發(fā)展的空間。有的輔導(dǎo)機構(gòu)依附于學(xué)校，給學(xué)生做課程輔導(dǎo)，致力于提高學(xué)生成績。這種策略無疑是正確的，因為無論怎么批評學(xué)校教育，其重要性都毋庸置疑。孩子們在升學(xué)的壓力下，都要提高成績。而有的機構(gòu)就提出要讓孩子快樂學(xué)英語，想讓學(xué)習(xí)變得快樂起來。更有的機構(gòu)走得更遠，已經(jīng)引進美國教材，外教，和美式教育。這給家長們的沖擊更大，用趨之若鶩來形容家長們絲毫不為過。可是我要問一下，這是為什么？市場究竟是如何走到今天的地步的？或者說，是什么支撐著市場發(fā)展到今天的樣子的？

如果說真正的教育是100%的話，那么我覺得學(xué)校教育只做到了70%~80%。因為十多年來，盡管國家一直在提倡素質(zhì)教育，可是在考試、升學(xué)的壓力下，不可能真正做到。這是事實。那么那些剩下來的部分該怎么彌補呢？只有來自于學(xué)校之外了。還有一個原因，全國人都在討論西方的教育模式，都在想著能從西方式教育中學(xué)校到點什么，來彌補中國教育的缺失。我想這就是促使英語輔導(dǎo)機構(gòu)持續(xù)進化的根本原因吧?，F(xiàn)在的英語輔導(dǎo)機構(gòu)其實是在宣揚一種理念，一種能夠不僅提高孩子成績，還能讓你的孩子體驗更先進的西方式教育的機會。其實都是噱頭罷了，他們不知道這么做的精髓。

在明確了大方向的前提下，我們就可以用來指導(dǎo)我們自己的教學(xué)了。我一直以為科大的家長們在某種程度上能夠引領(lǐng)教育的潮流，因為他們是站在教育頂峰的一群人，全國人民都敏感的素質(zhì)教育他們沒理由不敏感，一定更急切得想要給孩子一個完整的素質(zhì)教育，而不是閹割過后的學(xué)校教育。所以K104的科大家長們對我們桐城路校區(qū)橫挑鼻子豎挑眼就很好理解了，他們是真的想要有一家機構(gòu)能夠給孩子真正的教育。

那么話題就又回來了，我們做到什么樣子才能讓科大家長們滿意呢？首先最根本的一點，我們不能泯滅了孩子的天性，要讓孩子自由自在地學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)英語，在快樂中發(fā)揮天性和特長。所以在具體操作上，我覺得要保留孩子的天性和自由，而不能像幼兒園里那樣把孩子限制得死死地，只能按照老師要求的去做。然后在教學(xué)過程中，可以充分學(xué)習(xí)西方式的教育方式方法，調(diào)動孩子的積極性，尊重孩子的創(chuàng)造力和活力，培養(yǎng)孩子的紀律意識，合作意識，等等等等。一個總的原則就是，學(xué)校教育里缺失的東西，我們都要能夠體現(xiàn)出來，學(xué)校里好的東西我們爭取做到更好。我們和學(xué)校教育一起筑成完整的，真正的教育。

在可以預(yù)期的未來三五年內(nèi)，桐城路校區(qū)一定會成為一所出色的學(xué)校，因為我們有最為先進的市場。盡管這個市場還十分不成熟，但是只要我們精心培育，我相信在市場的倒逼和我們的推動下，一定能成為領(lǐng)先合肥的教育機構(gòu)。如果我以上的猜測都是正確的，那么接下來科大家長們一定會有幾個動作需要我們注意。第一就是家長們對于幼兒具體能學(xué)到多少東西不是很在意，而是在乎孩子在這里學(xué)得開心不開心，能不能在老師的指導(dǎo)下有濃厚的學(xué)習(xí)熱情。第二就是家長們對于我們的專業(yè)度的要求會更高，這個專業(yè)度不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，還體現(xiàn)在其他的方方面面，比如班主任的服務(wù)是否周到，比如孩子在這里是否足夠安全，比如其他細節(jié)是否經(jīng)得起推敲，包括硬件和軟件在內(nèi)的一切東西。家長們挑剔得多了，就是在挑選一所學(xué)校，而不是挑選一家輔導(dǎo)機構(gòu)這么簡單。第三就是科大家長們對于其他家長們的影響力會與日俱增，進而影響到其他家長的判斷。我們不能把這種現(xiàn)象簡單判斷成家長們在挑事，而是先進的市場對落后的市場的培育和淘汰的自然反應(yīng)。我們對此要慎重對待。更應(yīng)該從現(xiàn)在開始就注重科大家長們的需求，并主動滿足其需求，為將來的市場變幻打好基礎(chǔ)。

在選老師上，我只能希望你留下來真正有自己想法的老師，不要過多依賴老教師。畢竟市場才是衡量真理的準繩，而不是經(jīng)驗。他們帶過來的是其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，不見得就比我們弗恩出去的優(yōu)秀到哪里去，說不定還阻礙了我們前進的步伐。

我能告訴你的就只有這么多了，畢竟我只是一個新的不能再新的教師，沒有太多經(jīng)驗可以借鑒。

第四篇：給畢業(yè)生的意見和建議

一：

1.做事要有條理，操心一點，勤奮一點，要認真對待自己的工作，不要東一下西一下。

2、更重要的是，領(lǐng)導(dǎo)批評你，千萬別找一大堆理由分辨。此為大忌。

適時地把領(lǐng)導(dǎo)一些事實上的小小的優(yōu)點，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的直管領(lǐng)導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)挠谜嫘暮蜕晕⒖浯簏c的語言包裝一下，感恩一下，佩服一下，這必然會讓領(lǐng)導(dǎo)在他的直管領(lǐng)導(dǎo)面前很有面子，領(lǐng)導(dǎo)對你也會有好感。同樣的道理，某同事在的時候，恰如其分的在他的領(lǐng)導(dǎo)面前夸獎他一些優(yōu)點和做得什么事很不錯，考慮很周到等，也會讓你的同事對你有好感。

2.國企，外企，民企私企

國企：實物、代金卡、節(jié)日費、勞保費、防暑降溫費??甚至安全生產(chǎn)費，政府單位的獎金最少是四個月的工資，多則是

X萬。季度獎金相當(dāng)于半年工資不是什么新鮮事。五一、十一發(fā)幾千大洋也不是什么新鮮事。工作時間舉辦運動會、工作時間組織活動都不是什么新鮮事。包住宿、食堂很便宜很實惠、出門必有公車、名目繁多的報銷項目、環(huán)境優(yōu)越的辦公環(huán)境、有很多機會接觸很多中高層次的各單位和階層的握有權(quán)勢和金錢的單位與企業(yè)??等等。外企：外商獨資，中外合資。

3.上策，應(yīng)該是讓他當(dāng)著你面打電話給領(lǐng)導(dǎo)，然后將電話轉(zhuǎn)交給你，領(lǐng)導(dǎo)直接在電話里吩咐你怎么作，你就怎么做

比如國家單位通常空閑時間很多，無事可做。周圍員工都在玩游戲或看電影之類的娛樂。不久你很容易受到感染和影響，當(dāng)初的意志和心態(tài)受到挑戰(zhàn)和動搖，很容易有類似的想法：“耍和工作都是拿同樣多的錢，我干嘛工作？”“某某還不是這樣耍？大家都這樣?！钡龋澳衬秤终埣?請假這么容易，領(lǐng)導(dǎo)每次也沒說，我不請假不是很吃虧?”??千萬別用這些理由做支撐區(qū)去放縱自己，除非你想就這么在現(xiàn)在的這個位置混一輩子。永遠記住，別人是別人，你是你。別人占便宜，別人玩樂，別人偷懶，那都是別人的事情，不關(guān)你事，你心中只需要有明確的目標，沉穩(wěn)的、視而不見的、心如止水的心態(tài)，該做什么做什么，一切都按照計劃來。最重要的是，記得“吃虧是?！薄＃ú灰鲜菬o事可做，要有自己的目標。）

一旦你學(xué)不會恰當(dāng)?shù)耐窬埽蜁钕菝Σ煌甑氖聞?wù)之中，而且最糟糕的是做這些事務(wù)，做對了也是別人的功勞，而你只是一個同事和其他部門領(lǐng)導(dǎo)眼中沒有自己主見的，誰也可以要你義務(wù)幫忙的，熱心不錯的新人~如此而已。

別有第一次？因為只要有了第一次，那就會有第二次，第三次??只要你在第一次飯桌上喝了酒，那么以后每次都沒辦法推辭了，因為如果以后你再推辭，領(lǐng)導(dǎo)同事就會不滿意，甚至對你有意見，因為他們已經(jīng)見過、認定你會喝了。而只要你開始喝，那么很容易就會越喝越多。（根本就不該喝，一次都別喝。）

當(dāng)談?wù)搫e人是非，特別是說某人是非的時候，自己不要參與。（大忌，一直控制不住自己表現(xiàn)自己的欲望，到處說人壞話，明明自己對別人也沒多大意見，為了符合別人/提高自己存在感，就附和別人。）二：

1、剛進去有人打探你的背景和關(guān)系，如果你是通過關(guān)系進去的或者有后臺背景，別說自己是關(guān)系進去的，裝傻，或者避過這個話題或問題，或者就說自己是“被招聘進去的”。

關(guān)于同事之間的關(guān)系的，能對任何人講你的一點點隱私，這個是非常重要非常必須的。在你進入一個新環(huán)境之后，總會有很熱心的人來幫助你，當(dāng)然，幫助你的同時還會隨便了解一下你的情況。請警惕！無功不受祿，別人對你好是有原因的。千萬別心一軟，頭一昏，覺得遇到知己了，哎呀，這個人真好，遇到好人了，什么都講出來了。那好了，你以后的失敗多半是這個“好人”的杰作。沒有人是真正為你好的，只有你自己。

2、單位聚餐、同事一起吃飯和聚會要積極參加，這個有利于團結(jié)和增進感情。不要脫離群眾，別人會認為你是在搞分裂、不團結(jié)。

3、和同事的關(guān)系總體來說要不遠不近。

4、了解上司喜歡哪種類型員工，盡量去做。

5、新人吃虧是正常的，要放平心態(tài)，不要斤斤計較。

千萬不要看不起同事或領(lǐng)導(dǎo)。每個人都有自己的生存姿態(tài)，也有自己的長處和特點。你如果心里存有鄙意，表面?zhèn)窝b得再好，大家也都感知得到。

不要覺得自己手頭工作簡單了/復(fù)雜了/瑣碎了/辛苦了，更不要覺得自己上司笨啊不如你啊蠢，也不要覺得你的同事推諉啊，靠后臺之類的。不管事實如何，現(xiàn)狀不能改變。你非要往這方面想，你就是給你自己找不痛快。始終牢記一句：領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)，絕對有你不如人家的地方。多發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點，學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的欣賞和崇拜你的領(lǐng)導(dǎo)，對你絕對沒壞處。

6、想要找路子，有跳槽之類的想法，比如準備參加公務(wù)員考試等，或者投其他單位或公司的簡歷，別讓單位或公司里任何人知道。除非你是在準備和學(xué)習(xí)跟自己的業(yè)務(wù)相關(guān)的職稱或證書考試。

7、勿讓私事影響公事，別老在辦公室打私人電話，接聽私人電話時間不要過長，開會的時候記得調(diào)成靜音！不要用怪異的電話鈴聲，別用過于個性或怪異的桌面。

8、少和同事走太近，說太多真心話，有些秘密尤其不能說。比如自己的家庭不能談太多，這樣會露底；不能談自己的戀愛情況，尤其是比較有故事，跌宕起伏的，小心傳遍整個單位，成為大家茶余飯后的談資。

9、大家都在談?wù)撃橙耸欠堑臅r候，你一個人不參加不太好，還是有必要撿著不重要的說兩句，湊湊熱鬧。但是主要是添加點氣氛，可以說的很有氣氛，但是沒實質(zhì)內(nèi)容就可以。比如：哦？真的?。堪?，我都不知道是不是啊哇,你怎么知道的??裝驚奇狀疑問狀等，總之就是既可博得好感又可渲染氣氛，但其實又沒實質(zhì)發(fā)言的內(nèi)容。

10、不要抱怨和將自己的牢騷憤懣在辦公室發(fā)泄，切忌將自己的負面情緒影響到其他人。

11、有人對自己自來熟，對自己一開始就特別好和親近，這說明在他們看來自己有利用價值。永遠記住提防著無緣無故親近你的人。

12、必要時裝傻，但心里一定不能缺心眼。很多事情都要知道裝不知道。很多秘密其實是公開的秘密，全單位都知道，但全部都裝作不知道或者無視，也無人談起。

13、老總有時候?qū)δ愫芎煤苡H切，別以為是他信任你，就什么話都說了，有可能是他為了體現(xiàn)他的平易近人的風(fēng)度。

14、在你的領(lǐng)導(dǎo)給你的許諾實際兌現(xiàn)之前，千萬不要激動或高興，微笑對領(lǐng)導(dǎo)表示口頭感謝即可

15、就算你沒做什么事也要讓老板相信你出了很多力。有事沒事做個匯報，不可越級匯報工作，這叫做尊重老板。

16、話到嘴邊留三分，再留三分，先在心里想站在別人立場模擬一遍自己說話的內(nèi)容，看會有什么想法和感覺。再不習(xí)慣也要強迫自己習(xí)慣！因為讓別人對你有好感，要慢慢經(jīng)營感情，要費盡心思，但是讓別人對你產(chǎn)生惡感非常容易，只需要你一次無心的言行或失誤就毀了你之前的所有努力。

17、開始要低調(diào)。之后干的出色，漸漸的要學(xué)會“招搖”。要有魄力，要有領(lǐng)導(dǎo)的樣子，注意觀察你的領(lǐng)導(dǎo)作什么？平時怎么作？了解公司主營業(yè)務(wù)和全盤運作信息情況，如果你專注于自己份內(nèi)的事情，那么你就永遠也升不了職。接近觀察模仿你的領(lǐng)導(dǎo)，無論做法、言行還是處事方式，懂得當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)需要掌握哪些技能和知識以及怎樣處事說話和思考，才能漸漸學(xué)會怎樣去當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)。

多多接觸跟單位有往來的外單位的人，爭取做到一兩年之內(nèi)，所有來找你單位辦事的人，無論普通人員還是領(lǐng)導(dǎo)，都知道XX單位某某某（你的名字），每次來直接就是找你（這點相當(dāng)相當(dāng)重要）。

18、對同事，要學(xué)會和人套近乎，說熱心話，但是轉(zhuǎn)眼就要忘掉，最好能做到在真心對人的時候，自己覺得自己確實很真心，但是別把這種真心延續(xù)下去，妄想真心相交，用對待朋友的方式對待同事是愚蠢的。學(xué)會與人相處，要不斷的成熟和總結(jié)送人情，還人情，拉關(guān)系，送禮送紅包的技巧。別鄙視這些不愿放低身段去作，不然你遲早吃虧。你懂得“潛規(guī)則”別人反倒還要敬重你。世界上沒有無緣無故的幫助，別人為什么要幫助你？招聘你？提拔你？就算你沒有去求別人幫忙招聘了你，也要適當(dāng)感謝，送點情送點禮絕對沒錯。領(lǐng)導(dǎo)一直很重用自己，為啥就是不表態(tài)？不實際提拔？其實就是等你最后那把火了，那點孝敬，看你懂不懂“潛規(guī)則”了。要記得還人情，別當(dāng)個大不嗨嗨的人。哪個同事請過你，要記得回請。

對領(lǐng)導(dǎo)，要放低身段，再放低身段，就算你的功勞也別忘了把領(lǐng)導(dǎo)功勞捎上，就算是自己很能干也要覺得自己是領(lǐng)導(dǎo)“培養(yǎng)”出來的。自持才能，要強，不愿受委屈，不愿低頭，甚至自認清高??這絕對會是你前進的最大阻礙，無論你才能有多強，只要你有股硬氣，沒有被磨去，那你就會遲早為此付出代價。

19、總之，要讓別人猜不透你的想法，看不出你的心思，看不透你。

20.對任何人都最好不要去據(jù)理力爭，特別是面對喜歡侃侃而談而且很有主見的人的時候。如果你的領(lǐng)導(dǎo)是這種人，多傾聽，多附和，只偶爾在適當(dāng)?shù)臅r候提出思考過的、建設(shè)性的、委婉性的意見。如果他同時還是一個情緒感情喜惡不容易隱藏的、不容易關(guān)住話的人，這是非常好的事情，就算他脾氣很壞很直也千萬別怕，要善于發(fā)現(xiàn)他的心事和喜惡，善于把握時機說一些引導(dǎo)的話，幫助他開啟話匣子，然后你再充當(dāng)一個傾聽者，通過用不同的語言內(nèi)容最終其實表達出實質(zhì)思想和觀點跟你領(lǐng)導(dǎo)一樣的看法去附和他。要知道，最容易形成“同好情結(jié)”或“戰(zhàn)斗友誼”的，往往是同仇敵愾或者對同一事物持有同一喜惡或看法。其實這點小忌諱和小技巧不止對領(lǐng)導(dǎo)，對任何你想接近或建立感情的人亦同。

21進入崗位之后，首先你要觀察下跟你同部門的競爭對手們，哪些人會是你朝部門負責(zé)人奮斗的最大阻礙？如果你所在的這個部門，里面很多新手，且從多方面因素來說對你都不構(gòu)成威脅，老員工卻又是混日子過來的那種沒能力、口碑甚至一直不討領(lǐng)導(dǎo)喜歡的人，對你也不構(gòu)成威脅，而經(jīng)你分析，你的部門主管有得到升遷或調(diào)走的機會，那么這就是你難得的職場契機。這個時候，你就要緊跟你的部門主管，模仿學(xué)習(xí)他的工作內(nèi)容和工作模式。一旦他（她）有天要離開，他（她）會發(fā)現(xiàn)只有你能接替他（她）的位置。

21.千萬別有說教的心態(tài)，那樣對關(guān)系的發(fā)展毫無意義。比如俊飛，比如蚊子。

你學(xué)會處關(guān)系，那就千萬別天真，別有什么我也喜歡跟窮人交朋友打好關(guān)系的想法。請經(jīng)常提醒自己，當(dāng)你周圍都是有權(quán)有錢的人的時候，你不想變得有錢有權(quán)也難。你的收入就是你周圍人的收入的平均數(shù)。跟窮人交友是可以的，但是這必須是一個上進的、有素質(zhì)的、有能力的、感恩的窮人，你幫了他，他會感恩于你，而不是那種懶惰的、不思進取的、沒有素質(zhì)的、只知道巴著你時時刻刻望著你提攜他幫他，只懂得一味索取又不懂得感恩的窮人。你要記?。簽槭裁串?dāng)一些人有了一定的地位之后，不愿意跟比自己地位低下的人往來？大多數(shù)并不是如普通人所想的那樣變得清高傲慢了，而是因為在那個位置才會明白，自己多辛苦的往上爬，而越來越多的心思各一的、看重自己所用的權(quán)力或工作的、自己所擁有的社會資源或其他方面的形形色色的人都想接近自己??懷揣著各種各樣的動機，不但對自己沒有絲毫利益，還會對自己造成很多不可說的損害和造成影響，甚至在各方面拖累自己等。這個時候為了保護自己，自然就只有選擇跟至少只比自己差一些的人來往，跟比自己差得太多的人來往，動機先不說，還有很多隱患，不可能幫到自己，反而只可能自己常常要去幫他，還要付出代價，卻沒有任何收獲，更重要的是這些人大多是不懂為人處事的“人情規(guī)則”的人，也因此才會混的如此，常跟這樣的人來往，這些人難免會無意中跟自己圈子里的朋友們碰面，因為說話處事不經(jīng)大腦，常常言行得罪自己的朋友是很容易的。而只有真正身在其中的才知道，要跟一個朋友一直維持往來和良好關(guān)系是多么難，而要得罪一個朋友，破壞跟一個朋友的關(guān)系是多么的容易！

22.無論什么事，也要先將這件事說的很困難或比較困難，然后說自己盡力而為。就算百分百的把握，都別一口簡單的承諾，否則別人會認為你辦的很簡單很容易，不會珍惜和感謝你的幫忙。

23.告訴一個人就得做好讓所有人知道的打算。90%的情況下，你告訴了一個人其實你后來會發(fā)現(xiàn)所有人都知道了。

24一，就是懂得感恩，懂得怎樣付出愛和關(guān)心他人。能感受到別人對自己的每分好和關(guān)心，懂得用真心和關(guān)心去回報。包括父母和親友。

二、就是有責(zé)任感。包括對家庭的責(zé)任（包括對丈夫和妻子的責(zé)任、對父母的責(zé)任等）

、對職業(yè)工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任等。不要試圖和每個人搞好關(guān)系

這是一種最愚蠢的做法，而不可思議的是社會上想做到這個境界的人不少！事實上和每個人搞好關(guān)系是絕對不可能的。

現(xiàn)實社會中矛盾無處不在，在學(xué)校、單位、團體、人群乃至家庭中比比皆是，只不過有深有淺而已。

和每個人搞好關(guān)系，需要你投入巨大的精力和時間，來做這一件不可能完成的任務(wù)，況且和每個人搞好關(guān)系，也就意味著你和每個人關(guān)系都一般。這種好處就是，單位評衛(wèi)生模范、愛心大使之類的頭街大家會一致同意給你，而哪怕這種頭街有一點點好處，也不會輪到你，因為你最好欺負啊，你誰也不敢得罪啊。

事實上，你如果在一個團體內(nèi)有一兩個“對頭”的話，你反而容易得到更多好處，比如尊重，比如關(guān)系更密切的朋友。因為人類的劣根性使然，假使一個人在圈子里比較強硬，即使他有些無理，也能得到更多的附合。但這種強硬不能過度，如果過度，容易反噬。

如何在這種極端中找到一些平衡呢？我建議大家可以按以下方法做。

1、討厭大家討厭的人，喜歡大家喜歡的人，這是最普遍的做法。

2、選好有前途的團體，站對立場，尤其站在兩位你都得罪不起的人之中這種情況（豪賭一把）。

3、冷淡處之，兩不相幫。（有人認為這樣把大家都得罪了，其實不然，兩方都得罪只發(fā)生在戰(zhàn)爭期，從長遠來看，無論哪方勝利你都可以得到利益，但這個難度也大。）

4、做墻頭草，這個結(jié)果兩極分化，兩頭倒得好的人非常自如，兩頭倒不好的人，死相很慘。自認沒有這個修為的，慎之。

我把可能的方法列出來了，這并非單選，大家可以視具體情況自由組合，沒有永恒的關(guān)系，只有永恒的利益。

第五篇：給學(xué)校的建議

給學(xué)校的建議

一、加強保安，完善門衛(wèi)制度，切實保障、保護師生職工的人身安全，維護師生職工的合法權(quán)益。學(xué)校組織一支校衛(wèi)隊，在緊急、特殊情況下及時自衛(wèi)，迅速反應(yīng)，保護教職工及學(xué)生的人身安全。校門口應(yīng)有攝像頭等最基本的監(jiān)控設(shè)備；

二、對于在校內(nèi)聚眾滋事的，尋釁滋事的，侮辱、威脅、恐嚇、故意傷害教職工及學(xué)生的，必須予以嚴懲，讓其付出慘痛的代價。尤其是新刑法實施后，在校園內(nèi)毆打教師的，他任何打教師，學(xué)校就任何雙倍的打還他。禁止任何單位和個人以任何理由、手段擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害教職工及學(xué)生的人身安全。讓其成為學(xué)校的一種制度，粘貼在校門口顯眼的位置，對校內(nèi)校外起到警示作用；

三、完善家長及校外人員來訪接待制度。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的接待室，專人負責(zé)接待，一般情況下，不將家長領(lǐng)到宿舍。增進家校溝通，積極預(yù)測、化解家校矛盾；

四、加強家校聯(lián)系，搭建家校共同教育的平臺。每個班都成立一個家長委員會，類似值日一樣，安排家長輪流到學(xué)校當(dāng)副班主任一周，讓家長參與到班級管理上來，全方位、多角度、全時段的實施班級管理。學(xué)校提供一個床位，讓家長和學(xué)生住在一起。學(xué)校組織人員對家長進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓家長了解班級管理，明確自己在學(xué)校要做的事情及所要達到的目標要求。這樣做的好處有以下幾點：第一、增加學(xué)校的管理力量、力度，使學(xué)校管理更加

精細化，同時減輕班主任的負擔(dān)。

1、讓家長負責(zé)查早操，帶早操，打好早操的考勤，保證早操的出勤率及其質(zhì)量；

2、讓家長進教室聽課，維持課堂紀律，打好學(xué)生、教師的考勤，督促學(xué)生認真聽課，教師認真上課（使教師不得不認真?zhèn)湔n，提高業(yè)務(wù)水平），對課堂情況、教學(xué)效果做出客觀評價，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量；

3、讓家長督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，做到教室、宿舍、清潔區(qū)全日保潔，整理被褥、衣物，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣；

4、讓家長負責(zé)管好晚休午休紀律，保證學(xué)生按時就寢；

5、讓家長督促學(xué)生認真完成課后作業(yè)，及時鞏固所學(xué)知識；

6、學(xué)生在校生病了，讓家長陪同學(xué)生到醫(yī)院看病；

7、在校擔(dān)任班主任的家長要預(yù)測并及時化解學(xué)生間的矛盾，調(diào)解學(xué)生間的沖突糾紛，如打架斗毆、偷盜等，使學(xué)生和睦共處、團結(jié)友愛、互相幫助，為整個校園營造一個和諧的氛圍；

8、通過游戲、聯(lián)歡、講座等多種形式，讓家長講述自己成長經(jīng)歷中具有深刻教育意義的事，現(xiàn)身說法，對學(xué)生進行道德教育，提高學(xué)生的道德涵養(yǎng)。第二、增加父母與子女相處的時間，增進父母與子女之間的感情，開展親情教育，使學(xué)生在學(xué)校就能體會到在家的感覺，指導(dǎo)學(xué)生健康生活,使學(xué)生在親情的感召之下，健康快樂的成長。初中生，正是處在青春期，身體的發(fā)育也離不開有人指導(dǎo)。特別是對于七年級一些獨立生活能力低，從來沒有離開過父母，對父母依賴性強的學(xué)生，使他對獨立生活有一個過渡期，解決他們對父母的相思之苦，感受到家庭的溫暖，不至于因想家而流失。第三、通過這種家校

互動的特殊方式，使外界真正的了解學(xué)校、認識學(xué)校，從而使社會各界支持學(xué)校的教學(xué)工作，重視學(xué)校教育，學(xué)校建設(shè)。通過家長在校實地和子女生活，使家長清楚自己的子女在校生活、學(xué)習(xí)的情況及其各方面的表現(xiàn)，否則，有些家長子女在校胡作非為、不成器，家長就責(zé)怪老師，甚至到校辱罵、毆打老師。使一些家長看清自己子女的真面目，避免家長誤會老師。初中生，正是處在一個叛逆的年齡階段，對于這些叛逆少年的教育，不論是老師還是家長都是極其頭痛的問題，離不開家長和老師的共同努力。青年人教育好了，形成了正確的人生觀、價值觀，是全社會的以大福祉，犯罪率就會大大下降。通過管理學(xué)生，到校擔(dān)任班主任，親身體驗教師生活，使家長體會教師工作的艱辛，從而使教師在社會上贏得地位，贏得人們的尊敬。

五、上述建議，可以小范圍試點，以3——5年為一個階段，對實驗的成果（學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，道德涵養(yǎng)等）進行分析，對比，如果好了，再大范圍的鋪開。