第一篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文[范文模版]

輔導(dǎo)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

作為一名剛?cè)肼毜募媛気o導(dǎo)員，對于輔導(dǎo)員的工作既期待，又有些迷茫，而學(xué)校為了加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，更好地適應(yīng)新形勢下加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的需要，努力造就一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的輔導(dǎo)員隊伍，舉辦了第七期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲頗豐，心得體會如下：

一、輔導(dǎo)員工作的定位

輔導(dǎo)員具備管理者和教師雙重身份，所以輔導(dǎo)員的工作范圍包括學(xué)生、教學(xué)和后勤三個部分，要從心靈上與學(xué)生進(jìn)行溝通，做好他們的人生導(dǎo)師和知心朋友。對于學(xué)生的日常教育和管理，主要從以下幾點出發(fā)：

1.三觀教育。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，平時教育中要暗含三觀的品德思想教育，也要從平常點滴中影響教育學(xué)生。2.對學(xué)生進(jìn)行品質(zhì)教育。幫助學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自律、自強，擁有良好的品質(zhì)。3.隨時了解和掌握學(xué)生的狀態(tài)。這樣可以有效地將可能發(fā)生的狀況控制在某些范圍之內(nèi)。4.為學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。5.有效開展班集體的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部。

6.組織開展各種班集體的活動，培養(yǎng)學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生愛自己的班集體?？傊?，輔導(dǎo)員的工作是包括了管理、教育和服務(wù)三項內(nèi)容，復(fù)雜而瑣碎，我一定做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，事無巨細(xì)，做一名合格的輔導(dǎo)員。

二、大學(xué)生的黨建工作

1.輔導(dǎo)員在大學(xué)生黨組織基層工作建設(shè)中的角色與定位。輔導(dǎo)員在大學(xué)生黨組織基層工作建設(shè)中扮演了參與者、組織者、服務(wù)者和管理者的角色，輔導(dǎo)員要起到模范帶頭作用，所以得具備正確的思想政治素質(zhì)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)，高深的人文素質(zhì)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)。2.黨建工作的主要內(nèi)容

黨建工作主要包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。

關(guān)于黨員的隊伍建設(shè)包括一下幾點：（1）、黨員的發(fā)展工作。要求要控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用。堅持入黨自愿，個別吸收，成熟一個發(fā)展一個的原則。采取培訓(xùn)制、票決制、公示制和責(zé)任追究制。發(fā)展的程序包括四個階段： 入黨申請----入黨積極分子階段 入黨積極分子----發(fā)展對象階段 發(fā)展對象----預(yù)備黨員階段 預(yù)備黨員----黨員階段

（2）黨員的教育工作。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育，黨的基本路線教育，黨的基本知識教育，形式與政策的教育，黨史的教育。3.開展黨組織黨建活動遵循的原則

開展黨組織黨建活動遵循的原則包括黨性、原則性、針對性、創(chuàng)新性、服務(wù)性。

三、高校班級團(tuán)學(xué)活動開展指導(dǎo)

在高校班級團(tuán)學(xué)活動中，輔導(dǎo)員既是指導(dǎo)者，也是參與者，目前高校輔導(dǎo)員在團(tuán)學(xué)活動中存在了一些問題，一個是輔導(dǎo)員對班級團(tuán)學(xué)活動的重要性認(rèn)識不足，另一個是缺少有效的組織，活動的吸引力不夠，所以，在以后組織團(tuán)學(xué)活動中，我們一定要注意避免這些問題，讓團(tuán)學(xué)活動更加豐富有力地舉辦。1.班級團(tuán)學(xué)活動在學(xué)生成長成才中的作用

班級團(tuán)學(xué)活動，對于學(xué)生的成長成才具有教育作用，表現(xiàn)作用，推動作用和檢驗作用。

2.班級團(tuán)學(xué)活動的一些主要類型

輔導(dǎo)員在舉辦班級團(tuán)學(xué)活動時，可以選擇以下幾種類型：思想教育活動，學(xué)習(xí)成才活動，社會公益活動，文體娛樂活動。

（1）思想教育活動：理論學(xué)習(xí)，可以變化學(xué)習(xí)方式，形勢與政策教育，培養(yǎng)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。通過樹立榜樣，典型示范，演講報告的方式，也可以采用座談討論的方式，參觀訪問方式，文字教育方式，藝術(shù)欣賞方式。（2）學(xué)習(xí)成才活動：這是教育重點，要學(xué)習(xí)基本理論，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。可以采用的方式有讀書活動，專業(yè)培訓(xùn)，知識競賽，舉辦講座等。（3）社會公益活動：青年志愿者活動，社會募捐活動，社區(qū)服務(wù)活動等。（4）文體娛樂活動：文化娛樂類，體育競賽類。3.班級團(tuán)學(xué)活動的策劃與實施

策劃：要注意目的性，考慮其風(fēng)險性和不確定性。內(nèi)容包括主題策劃，內(nèi)容策劃，形式策劃。

主題策劃：注意根據(jù)上級組織的部署。圍繞人才培養(yǎng)中心工作，適合班級青年團(tuán)員的實踐需求。

內(nèi)容策劃：通過節(jié)慶激發(fā)策劃靈感。通過組織獲取策劃靈感。通過新聞激發(fā)策劃靈感。通過資料獲取策劃靈感。

注意：要緊扣主題，活動內(nèi)容不宜過多過雜，從自己需求和客觀條件出發(fā)考慮活動的可行性。

形式策劃：進(jìn)行有效組織分工。一方面要建立有效的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)，另一方面要合力安排人、財、物、時間。

在活動中注意協(xié)調(diào)工作，做好整個活動過程的控制，活動的總結(jié)和表彰。同時要注意做好活動的應(yīng)急預(yù)案，如果活動在舉辦時因為一些不可避免的狀況出了問題，要有緊急預(yù)案的實施。同時要注意學(xué)生骨干的培養(yǎng)，可以有效地幫助輔導(dǎo)員做好活動的一些準(zhǔn)備實施工作。

四、學(xué)生意外傷害事故的預(yù)防與處置 1.傷害事故的發(fā)生一定要避免

輔導(dǎo)員在日常工作中，一定要注意觀察學(xué)生，做好與學(xué)生的交流工作，如果有的學(xué)生出現(xiàn)心理壓力過大，或者心理思想出現(xiàn)偏頗的狀況，一定要事先注意可能發(fā)生的學(xué)生傷害事故。

輔導(dǎo)員在學(xué)生管理上，具有教育管理義務(wù)和安全保障義務(wù)，所以作為輔導(dǎo)員，務(wù)必將這兩個義務(wù)履行到底。教育管理方面包括思想道德教育，教育學(xué)生要遵守法律法規(guī)。講道德，講法制。

在學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故后，要救助他，在事前要注意做好安全防范和安全評估。

2.常見的容易引發(fā)傷害事故的學(xué)生

（1）戀愛中的學(xué)生。輔導(dǎo)員要對學(xué)生進(jìn)行全方位的了解，對于戀愛的學(xué)生，要進(jìn)行正確的戀愛教育，隨時把握學(xué)生的信息。（2）貧困學(xué)生。對于經(jīng)濟(jì)上有壓力的學(xué)生，要多給予關(guān)注，防止學(xué)生因為自卑而犯罪行為的產(chǎn)生。（3）學(xué)業(yè)差的學(xué)生。學(xué)業(yè)差的學(xué)生要多給予學(xué)習(xí)上的照顧和鼓勵，清學(xué)分時如果出現(xiàn)畢業(yè)很危險的情況，要提醒學(xué)生，并監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。（4）就業(yè)的學(xué)生。對于即將畢業(yè)走向社會的學(xué)生，要給予特別關(guān)注，因為找工作，學(xué)生心理壓力可能要比平時大，加上性格內(nèi)向，很容易產(chǎn)生不良心理，造成意外傷害。（5）有暴力傾向的學(xué)生。這類學(xué)生平時就會比較粗魯，容易惹是生非，要多加關(guān)注，防止事故的發(fā)生。（6）成績好的學(xué)生。這類學(xué)生中，有一些對于成績比較在意，如果出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的狀態(tài)，可能心理會產(chǎn)生壓力，無法自我調(diào)控，這一類學(xué)生也要加強管理，幫助其健全人格。（7）特殊體質(zhì)的學(xué)生。有一些學(xué)生體檢不合格，身體有特殊的情況，可能會因此萎靡不振，那么這類學(xué)生也好多注意觀察。3.存在問題的教師（問題教師）（1）具有師生戀的問題

（2）職業(yè)道德修養(yǎng)差，粗暴，不負(fù)責(zé)任（3）跟學(xué)生之間具有不當(dāng)?shù)呢攧?wù)關(guān)系 4.學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系 學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系有三個：

（1）教育服務(wù)合同關(guān)系。（平等雙向選擇）學(xué)校為學(xué)生提供教育服務(wù)，學(xué)生向?qū)W校繳納學(xué)費。（2）教育行政法律關(guān)系

學(xué)校對于學(xué)生具有教育管理權(quán)利，包括學(xué)業(yè)評定權(quán)，學(xué)籍管理權(quán)，紀(jì)律處分權(quán)。

（4）引起的其他民事關(guān)系

包括住宿、書本、對學(xué)生引發(fā)的傷害事故產(chǎn)生的侵權(quán)行為。5.什么是學(xué)生傷害事故（1）承擔(dān)責(zé)任主體只能是學(xué)校（2）受害人必須是本校學(xué)生

（3）傷害必須是人身傷害，不涉及財務(wù)傷害

（4）必須發(fā)生在校園內(nèi)，發(fā)生在校園外時必須是學(xué)校組織的活動。6.學(xué)生傷害事故的處理

（1）要及時援救，及時報告，及時通知，及時救助，救人是第一位的（2）依法處理：要根據(jù)事實依照法律處理

（3）妥善處理：可以有適當(dāng)?shù)淖尣?，安撫工作，公平公正。出現(xiàn)事故之后，要注意經(jīng)驗總結(jié)，避免相同事故的再次出現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，對輔導(dǎo)員的工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對于輔導(dǎo)員工作中可能會遇到的問題解決有了較為全面的了解，這些對于我日后的輔導(dǎo)員工作有莫大的幫助，今后我一定總結(jié)前輩的經(jīng)驗，做好輔導(dǎo)員工作。

第二篇：黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

黨校學(xué)習(xí)心得體會

提升理論素養(yǎng)；堅定理想信念

根據(jù)黨委的安排，我有幸參加了荊州市委黨校開辦的“xxxxx（后備）干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，黨校共邀請了xx位經(jīng)驗豐富、頗具名望的專家教授學(xué)者和廳、局級政府領(lǐng)導(dǎo)來授課，他們既有理論功底深厚、經(jīng)驗豐富的政府領(lǐng)導(dǎo)，也有創(chuàng)新思維能力強、具有第一線實踐經(jīng)驗的的資深教授和博士、黨校老師，他們以自身的實踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進(jìn)行教學(xué)，讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫，但學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和借鑒、運用這些真知灼見，對我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，做好基層工作具有非常重要的理論指導(dǎo)和現(xiàn)實意義。

通過在黨校這個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，我們在政治理論、能力水平、黨性修養(yǎng)等方面都有了很大的提高。兩個月的學(xué)習(xí)，使我們更新了知識、開闊了視野、振奮了精神，收獲很大，感受很深。有以下四個方面的學(xué)習(xí)體會。

一、軍事拓展訓(xùn)練，增強團(tuán)隊意識；

為期三天的軍事拓展訓(xùn)練，雖然很辛苦，但收獲很多啟發(fā)很大，尤其在加強和完善團(tuán)隊精神、增強團(tuán)隊意識、樹立團(tuán)隊文化、促進(jìn)人的全面發(fā)展等方面體會頗深。在隊形隊列拓展訓(xùn)練中，大家從不認(rèn)識到較熟悉，從不好意思到落落大方，從被動接受到主動交流，更好的發(fā)揮了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力、能動性和創(chuàng)造性。團(tuán)隊文化把每名隊員凝聚到一起，滿足隊員參與組織、奉獻(xiàn)力量、實現(xiàn)自我的需求。培育團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)隊精神，培養(yǎng)敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)的意志品質(zhì)，樹立超越自我、勇于勝利的雄心壯志，是我們這次拓展訓(xùn)練的最大收獲。

二、課堂專題教學(xué)，提升理論素養(yǎng)；

理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，是黨員干部的立身之本，謀事之基，正氣之源。通過專題學(xué)習(xí)黨的十八大精神、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會管理創(chuàng)新、突發(fā)事件應(yīng)對與處置等內(nèi)容，我們對中國特色社會主義理論有了更加深刻的理解和領(lǐng)會，理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論，加深了對全面建成小康社會的認(rèn)識。認(rèn)識到在新的歷史條件下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路，堅持改革開放是帶領(lǐng)全國各族人民全面建成小康社會的唯一可行道路。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識，使我們充分認(rèn)識到自主創(chuàng)新戰(zhàn)略對于推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。黨校教師一堂堂精彩的專題講座，提高了我們的理論水平及分析、解決問題的能力，有助于我們今后用科學(xué)的思維方法和全局觀念去化解矛盾，推進(jìn)工作。

三、開展“三同”活動，踐行“群眾路線”；

全班于10月8日至17日赴威寧縣小海鎮(zhèn)松山村開展與群眾同吃、同住、同勞動的“三同”教育實踐活動。通過活動，體驗了群眾生活，感受到松山村人民的熱情、勤勞、樸實。深入田間地塊挖土豆、收玉米、栽小菜、割魚草，了解群眾生活的艱辛與不易；入戶走訪調(diào)研，知曉群眾生產(chǎn)生活中的困難與問題，所需所盼。在“三同”活動中使我深刻領(lǐng)悟了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”群眾路線的真諦與內(nèi)涵。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時刻牢記宗旨觀念，多做人民群眾急需的事，多干人民群眾成的事，多辦人民群眾受益的事，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在活動中，我們還召開班“兩委”會，創(chuàng)造性地開展了“擬辦一批實事、組織一次全班勞動比武、召開一次座談會、舉行一次慰問貧困戶活動、開展一次籃球友誼賽”等“十個一”活動。各種活動開展得有聲有色，既拉近了與群眾的距離，又豐富了群眾的精神生活，使“三同”活動更有載體，內(nèi)容更加充實。

四、強化培訓(xùn)管理，學(xué)習(xí)效果明顯；

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，市委黨校嚴(yán)格按照中組部的“九項規(guī)定”和湖北省的“十五項規(guī)定”進(jìn)行管理，并對學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間要遵守的相關(guān)制度作進(jìn)一步要求。轉(zhuǎn)變了過去在黨校學(xué)習(xí)只是“坐一坐”、“看一看“、“會一會”，學(xué)完就回原單位的情況，而是定下心來學(xué)靜下心來記、安下心來住，培訓(xùn)期間沒有出現(xiàn)公車陪讀、代學(xué)、代寫、搞小圈子等現(xiàn)象，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。學(xué)員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成了勤于讀書、敏于求知、善于思考的習(xí)慣，為今后做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部打下堅實的基礎(chǔ)。

五、建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，形成朝氣蓬勃奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)層。能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，是十七大報告對領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)提出的新的要求。如何才能適應(yīng)十七大對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新的要求，我認(rèn)為關(guān)鍵要從以下幾個方面做起。

1、不斷學(xué)習(xí)，運用理論指導(dǎo)實踐。我們生活在一個飛速發(fā)展、充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題需要我們?nèi)パ芯?、去解決、去回答。

2、牢記宗旨用好權(quán)。共產(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的公仆，這是由黨的性質(zhì)和根本宗旨所決定的。特別是作為手里掌握著一定權(quán)力的處級干部，更要牢固樹立公仆觀。要時時提醒自己，職位越高、權(quán)力越大，責(zé)任也就越重。能否正確運用權(quán)力，認(rèn)真履行職責(zé)，這是檢驗我們素質(zhì)高低，表率作用強弱的關(guān)鍵。作為處級領(lǐng)導(dǎo)干部，要想正確行使手中的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，就必須深深地懂得并時刻牢記：手中的權(quán)力是人民給的，是黨之權(quán)、國之權(quán)，它只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，而絕不能用來謀私利。要牢記，權(quán)力既是責(zé)任、權(quán)力又是重?fù)?dān)、權(quán)力更是奉獻(xiàn)。

3、心系群眾不忘本。“心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾” 是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和最后落腳點。愛民親民務(wù)實為民，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是如何當(dāng)官、如何掌權(quán)、如何為群眾服務(wù)的行動指南。當(dāng)前，我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨許多困難和問題，如農(nóng)民增收緩慢、下崗職工增多、就業(yè)壓力加大、扶貧任務(wù)繁重等等。在這種情況下，我們作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部，比任何時候都要增強群眾觀念。想問題，辦事情，定決策，必須把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)高度統(tǒng)一起來。要牢牢根植于群眾,密切聯(lián)系群眾，將廣大人民群眾的根本利益置于至高無上的地位，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，增強同人民群眾的感情。要始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

4、腳踏實地干事業(yè)。孫中山先生說過：“要立志做大事，不要立志做大官”。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該淡化做官心理，強化奉獻(xiàn)意識，把做官當(dāng)成做事，為了做事才做官，踏踏實實為群眾辦實事、辦好事、辦大事。不要總是想舒舒服服做太平官，更不要做那種無所作為的平庸官。我們的工作崗位雖然不同，但都要圍繞黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，認(rèn)認(rèn)真真、實實在在的把工作做好?！盀楣僖蝗?，造福一方”這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)恪守的一句名言。不管組織安排你到什么部門、什么崗位，都應(yīng)該踏踏實實的做好工作，而不應(yīng)有任何消極和不滿。

兩個月眨眼就過但在我們心里是最難忘最珍貴的同學(xué)們從不認(rèn)識到結(jié)下深厚的友誼回到工作崗位后我們要把在黨校學(xué)習(xí)期間形成的好學(xué)風(fēng)好作風(fēng)繼續(xù)保持下去爭做信念堅定為民服務(wù)勤政務(wù)實敢于擔(dān)當(dāng)清正廉潔的好干部為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

第三篇：黨課培訓(xùn) 結(jié)業(yè)論文

黨課結(jié)業(yè)論文

敬愛的黨組織：

摘要：當(dāng)今時代是一個飛速發(fā)展的時代，當(dāng)今社會是一個紛繁復(fù)雜的社會，當(dāng)今大學(xué)生是一群備受考驗和肩負(fù)著歷史使命的群體，中國共產(chǎn)黨是一個與時俱進(jìn)、先進(jìn)的組織，本文主要從大學(xué)生和共產(chǎn)黨兩個角度分別闡述了當(dāng)今大學(xué)生的責(zé)任和如何爭取入黨兩個問題，希望對21世紀(jì)的大學(xué)生有借鑒意義和參考價值，同時也希望能提高當(dāng)今大學(xué)生的入黨積極性，端正入黨動機(jī)，對入黨有著一定的幫助性。

一、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

1、對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。

中國正處于并將長期處于社會主義初級階段，中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

只有對我們黨的章程有著深入的了解和充分的認(rèn)識，才能明白黨的先進(jìn)性和根本思想，才能為入黨打下堅實的基礎(chǔ)和全面的準(zhǔn)備。

2、對當(dāng)今形勢的認(rèn)識

經(jīng)過30多年的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，世界成為了一個地球村，各國之間的關(guān)系日益緊密聯(lián)系著，當(dāng)然，中國也日益緊密地與外部世界聯(lián)系在一起。在當(dāng)今形勢下，中國的發(fā)展，將在更大程度上受到外部世界的影響，也將在更大程度上取決于我們應(yīng)對國際復(fù)雜局面的能力和水平。我們要建設(shè)有中國特色的社會主義，要開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的新局面，就必須在準(zhǔn)確把握國際戰(zhàn)略形勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理我們的戰(zhàn)略思想，在更高的層次上謀劃和完善我們的國際戰(zhàn)略，通過卓有成效的活動和努力，爭取一個更為有利的國際環(huán)境，充分利用這樣的環(huán)境和條件，推進(jìn)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。在當(dāng)今形勢下，中國的外交活動形式，已經(jīng)不是僅僅對國際事務(wù)做出直接的反應(yīng)，而是要主動對國際事務(wù)發(fā)生影響。我們既要應(yīng)對來自外部世界的挑戰(zhàn)，也有必要和有能力對外部世界施加一定的影響，促使其向著對我們更加有利的方向發(fā)展，挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存。

我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，不僅僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注國家的形勢，世界的發(fā)展，居安思危，時刻準(zhǔn)備著，時刻提醒著自己責(zé)無旁貸的歷史使命，爭當(dāng)新時代的主人。

3、努力提升自身素質(zhì)

大學(xué)德育的最終目的：讓大學(xué)生兼具普通公民所必備的基礎(chǔ)文明和作為社會精英分子應(yīng)有的高尚的道德情操和健全的道德人格。大學(xué)之道在于明明德，假如我們沒有將自身提升到有能力為祖國、人民做貢獻(xiàn)的程度，又何談來報效祖國造福人民呢？近些年來，各大學(xué)紛紛擴(kuò)招，為的就是讓廣大學(xué)子有更多的機(jī)會更好的環(huán)境更優(yōu)秀的教學(xué)資源來學(xué)習(xí)，來成長來成才，然而，令人痛心的是，隨著高校的擴(kuò)招，進(jìn)大學(xué)的門檻放寬了，但更多的大學(xué)生開始頹廢、墮落了，現(xiàn)在一些大學(xué)生彷徨不可終日，每天都放松自己，像行尸走肉般活著，不是整日對著電腦就是逃課缺課現(xiàn)象嚴(yán)重，甚是可悲。

大學(xué)培養(yǎng)兩種人，“人才”與“人渣”，這兩種截然不同的結(jié)果往往在大學(xué)生的一念之間，是成為服務(wù)人民的人才還是禍害人民的人渣，決定權(quán)在自己的手里，要想成為一名真正的黨員，我想，我們應(yīng)當(dāng)爭為前者。大學(xué)四年的時光是很短暫的，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從最基本的事做起，上好每一堂課，做好每一分工作，過好每一天，惜時，惜機(jī)，惜金，在紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會，更應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，心懷祖國，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確前進(jìn)路線，摒棄拜金主義，腳踏實地，逐步培養(yǎng)自己，豐富自己，優(yōu)化自己，這樣，走向社會時才可能坦然、鎮(zhèn)定，回首往事時,才會不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧，如此的大學(xué)生活才是值得的，它的背影才是無悔華麗的。能夠用正確的態(tài)度對待大學(xué)生活，抓住這一寶貴機(jī)會進(jìn)步的人，才有可能成為中國共產(chǎn)黨人，才能化作對祖國發(fā)展，人民生活提升有幫助的力量。

二、如何爭取入黨

1、端正入黨動機(jī)

何為入黨動機(jī)？這是仁者見仁智者見智的問題。一般來說，入黨動機(jī)就是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。在現(xiàn)實生活中，不同的人要求加入中國共產(chǎn)黨往往帶著不同的動機(jī)，例如，有些人是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的；有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，加入了黨將在朋友親戚面前顯得特有面子；有的則是看到周圍的人都加入了黨，隨大流跟風(fēng)便也希望入黨；有的認(rèn)為現(xiàn)在國家政策好，自己的生活水平好起來了，為了報答黨的恩情而要求入黨；也有的人認(rèn)為入了黨，就等于拿到了鐵飯碗，對以后的工作對未來的提拔都大有益處等等。我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，在入黨成風(fēng)的情況下，應(yīng)靜下心來認(rèn)真思考：自己為什么要加入中國共產(chǎn)黨？入黨的真正目的是什么？只有這樣，才能端正自己的入黨動機(jī)。毫無疑問，在上述的種種入黨動機(jī)中，只有第一種才是唯一正確的入黨動機(jī)，即是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)。有人不解，為什么只有第一種才算是正確的？答案很簡單也很實際，因為它是唯一與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件相一致的，而其他的入黨動機(jī)則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。

我覺得應(yīng)該從以下幾方面努力，端正自己的入黨動機(jī)。首先，我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹立正確的入黨動機(jī)。一個人入黨的動機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確，深刻不深刻有直接關(guān)系。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識，他的入黨動機(jī)才會端正。接著，我們要通過實踐鍛煉不斷端正入黨動機(jī)，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，入黨動機(jī)也如此，要求入黨的人光有動機(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要通過不斷地實踐來檢驗自己的動機(jī)是否正確才可以。最后，要不斷提醒自己，何為正確的入黨動機(jī)，用正確的入黨動機(jī)來克服不正確的入黨動機(jī)。人的思維活動是復(fù)雜紛繁的，入黨動機(jī)中正確成分和錯誤成分誰占據(jù)了主要部分，便決定了你入黨動機(jī)的本質(zhì)。因此，我們可以通過不斷提醒自己什么是正確的入黨動機(jī)，此消彼長，逐漸把錯誤的動機(jī)消滅，這便是一種智慧，一種品質(zhì)。

2、明確黨員的義務(wù)和權(quán)利 黨員有八大義務(wù)和八大權(quán)利，其中義務(wù)包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)；自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)等等。不難從中看出，黨員有嚴(yán)明的紀(jì)律性，有高度的為群眾服務(wù)性，有積極地思想性等等，而反觀自己，雖然打著旗號說要當(dāng)黨員，然而沒有一項標(biāo)準(zhǔn)能夠達(dá)到，思想沒有足夠的高度，沒有在學(xué)習(xí)中為同學(xué)們起到先鋒模范作用，可悲，可悲。黨員有八大義務(wù)，可見黨員并不是人民群眾中的高居獨立的，而是從人民群眾中來到人民群眾中去的一個群體，宗旨就是為群眾服務(wù)的。

黨員的八大權(quán)利有：參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)；在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論；對黨的工作提出建議和倡議；在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部；行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)等。反思自己過去的種種歪念，無一不是與黨員的思想認(rèn)識背道而馳的，以前的自己總認(rèn)為加入了共產(chǎn)黨，就可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)卣业揭环輴芤獾墓ぷ?，考慮了很多黨員的權(quán)利而忽視的黨員的義務(wù)，現(xiàn)在才明白，黨員的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，缺一不可，未來，我將充分認(rèn)識到黨員的權(quán)利和義務(wù)，綜合提高自己各方面的能力，爭取早日入黨。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的組織原則和紀(jì)律

“無規(guī)矩不成方圓”，這是亙古不變的真理，世界上的萬事萬物都有自己的一套發(fā)展規(guī)律，逆著規(guī)律走，必然會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，順著規(guī)律走，外加上自己創(chuàng)新性的舉動，才能生長壯大。

我們大學(xué)生需要自覺堅持黨的組織原則，如：模范貫徹執(zhí)行民主集中制，自覺遵守和堅決維護(hù)黨的紀(jì)律，要聯(lián)系實際，養(yǎng)成公共精神，樹立協(xié)作意識，尊重規(guī)則等。就我而言，把這些付諸于行動，就是在課堂上要堅守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到不早退，在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中，要主動協(xié)作的重要性，培養(yǎng)自己的合作精神，爭取做一名合格的大學(xué)生，為以后的入黨做好充分的準(zhǔn)備。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

第四篇：黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

為期兩個半月的黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，我懷著激動的心情完成了這次黨課的學(xué)習(xí)。在這次的黨課學(xué)習(xí)中，我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，認(rèn)識也更為深刻。在理論和實質(zhì)上對黨的認(rèn)識都有了很大的提高。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我堅持認(rèn)真聽課，課堂上認(rèn)真做筆記，認(rèn)真準(zhǔn)備每次討論課的內(nèi)容。使自己的思想覺悟有了很大的提高。

第一，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備堅定地政治信仰。

三十多年的社會主義發(fā)展道路與上百年的資本主義發(fā)展相比，走彎路是不可避免的，但是我們一直在堅持不懈的努力著，總體道路是沒有改變的，我們走的仍是社會主義道路，只是吸收了資本主義在經(jīng)濟(jì)社會等方面的精華部分。社會主義不是一個萬能公式，套在任何國家都能適合，我們要堅持的社會主義是經(jīng)過改革的、適合中國國情的社會主義。作為青年學(xué)生，我們一定對當(dāng)今中國的社會地位深感自豪，話語權(quán)的擴(kuò)大，國際地位的提高都證明了我們找到了一條適合自己的道路，一條我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅持的道路。

因此，作為入黨積極分子，我們應(yīng)該有堅定地政治信仰，鑒定自己的政治立場，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信仰只有這樣才能有較強的政治鑒別力，才能更好的在青年和群眾中做好模范帶頭作用。

第二，入黨積極分子應(yīng)具備較強的政治敏感性。

作為入黨積極分子，我們平時要多關(guān)注時事政治和社會新聞，但是這就要求我們對重大的歷史、政治事件有明確的判斷力，這非常重要，不論是黨員還是積極分子，一定要把政治擺在第一要位，要時刻關(guān)注國內(nèi)外的政治動態(tài)。在我看來，政治敏感性可分為三個不同層次，首先是對政治事件和政治現(xiàn)象的觀察能力。第二個層次，是對政治事件的分析識別和判斷。第三個層次就是積極的做出反應(yīng)。我們品是也要多多太高自己的政治覺悟，增強政治敏感性，只有這樣，才能有正確的政治方向，堅定的政治立場，很強的政治鑒別力和政治敏感性，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。

第三，要有大局觀念和較強的黨性原則。

做一個合格的黨員就要加強黨性修養(yǎng)。黨性是工人階級階級性最高而集中的表現(xiàn)。政黨是階級的政黨，政黨都具有鮮明的階級性，階級的特性是政黨黨性的基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨的黨性，是在中國工人階級階級特性基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，進(jìn)一步提高而形成的，是我們黨自身強大的政治優(yōu)勢。要保持黨的先進(jìn)性，就要用黨性原則嚴(yán)格要求自己，我們作為積極分子，思想行為與黨員的要求還有差距，就更應(yīng)用段性來約束自己的行為，所以一定要加強自己的黨性修養(yǎng)。在中國人眼里，“國家”這個詞，本身就意味著“國”不過是“家”的延伸。因此，為了大“國”，可以舍小“家”，為了人民可以舍個人。國計民生，可謂千頭萬緒，但是，每一件都系著國家、系著人民。無論是黨員與否，我們都應(yīng)學(xué)會從全局著眼，要會服從大局，不能因個人的私欲而破壞大局，而且黨的組織原則告訴我們，我黨采用民主與集中制，作為一名積極分子，我們更應(yīng)有大局意識。

第四，積極分子更應(yīng)具有較強的法制觀念，以身作則，做好榜樣。

近年來，大學(xué)生犯罪屢屢發(fā)生，而高校的法制教育課看似齊全，實際上多數(shù)學(xué)生缺乏最起碼的法制觀念。頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，不如從根本上解決問題，加強學(xué)生的法制教育，從源頭上加以控制。如今社會正向著法制社會邁進(jìn)，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們應(yīng)加強法制觀念，而作為大學(xué)生的代表和表率，作為積極分子的我們更應(yīng)加強法制觀念，從身邊的小事做好，加強個人修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，塑造良好的個人形象，在同學(xué)中做好榜樣，用自己的實際行為影響他們，同時接受他們的監(jiān)督，兩方面相互補充、相互促進(jìn)，最終共同進(jìn)步。

作為入黨積極分子我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨的思想，高舉社會主義偉大旗幟。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，我們要為之而奮斗。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。通過黨課學(xué)習(xí)讓我對這一宗旨有了更深刻的認(rèn)識和理解。黨的根本宗旨是區(qū)別其他政黨的顯著標(biāo)志。黨在各個歷史階段的路線，方針，政策，都充分體現(xiàn)了廣大人民的根本利益要求。一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，是我黨的本質(zhì)特征。

通過黨課的學(xué)習(xí)，我端正了入黨動機(jī)，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的政黨，能加入其中并為之奮斗是我的榮幸。在這次黨課的學(xué)習(xí)中我還學(xué)習(xí)了作為黨員的條件和義務(wù)，讓我時刻提醒自己按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

第五篇：新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

為期三天的培訓(xùn)終于結(jié)束了，我學(xué)到了很多知識，感觸頗豐：前輩就是前輩，走過的路比我們喝的水都多！我總結(jié)出一句話：當(dāng)一名教師應(yīng)一切為了孩子，為了孩子的一切，應(yīng)以學(xué)生為中心，才能實現(xiàn)一個老師的存在的價值！

首先，第一位的優(yōu)秀班主任告訴我們?nèi)嘶钪鴳?yīng)當(dāng)有激情、人活著應(yīng)當(dāng)有戰(zhàn)勝困難的勇氣、人活著應(yīng)當(dāng)有直面挫折時的豪情壯志、人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力??

魯迅先生說的對，人來過就應(yīng)留下痕跡，這好比武則天留下無字碑是一樣的，不能計較眼前的得失成敗，把教育當(dāng)作事業(yè)認(rèn)真踏實的去做，現(xiàn)在細(xì)心仔細(xì)地去培育和呵護(hù)小樹苗，他日會留下一片綠蔭，為祖國呈現(xiàn)一片綠色的海洋，祖國的未來學(xué)生是掌托者！

他提到最多的兩個字是“堅持”，成功百里者半九十九，你不是不聰明而是你提前放棄了，具體怎么處理這個問題呢？高手有高手的秘訣那就是每天都勵志，大聲的呼喊自己的目標(biāo)：我要??，因為我拼搏，所以我成功！這種呼喊是夢想的召喚，是使他們的目標(biāo)變得更加醒目，是使他們活著更加有使命感。對于“堅持”，我也有同樣的感慨，今日我能來到高中，真正的原因是因為昨天的我，昨天的我日日以繼日的學(xué)習(xí)而得來的。當(dāng)別人睡了的時候，我在想我的相同專業(yè)的同行競爭者他們要是好多比我的學(xué)歷高、比我的學(xué)習(xí)精神更強、比我更善于用加速度的方法在學(xué)習(xí)、比我愿意發(fā)在學(xué)習(xí)上的時間更長??那么我將如何自處？機(jī)會也會稍縱即失，我不愿意錯失良機(jī)，所以我堅持努力，努力拼搏。最大的精神食量是我的目標(biāo)：我要成為高中老師，實現(xiàn)我人生的價值。其實我就是怕偷機(jī)會的小偷已經(jīng)偷走我的過去，昨日已逝去，我無奈，明天充滿期待，唯一的捷徑是就現(xiàn)在我在勤奮學(xué)習(xí)！

除此之外，對待自己的學(xué)生要充滿愛心，這份愛心更像份親情，當(dāng)學(xué)生犯錯時糾正，這是份善意的批評，也許他們現(xiàn)在理解不到，不遠(yuǎn)的未來他們會感謝你的！老師的角色更像極了他們的父母，有些要求：比如，今天你務(wù)必把它給記住了，今天記不全的話可以明天，但是絕對不允許打折！要求里面說的話，要具有權(quán)威性，不允許更改，所以為了保證學(xué)習(xí)的品質(zhì)，采取的策略是窮追不舍。

教師的根本任務(wù)是教書育人，實際是“教書”加“育人”，能將學(xué)生學(xué)習(xí)的知識傳授到他們的腦袋里是個好老師，但絕對不是優(yōu)秀教師。做老師這個行業(yè)，干的是教育事業(yè)，教他們做個好人，一個能守社會規(guī)矩和法則的人。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題，往往會跟隨著行為的偏差，這時候的教師要站出來大膽地講出來他們的問題，并且嚴(yán)厲批評他們錯誤的行為，預(yù)言他們不良行為導(dǎo)致他們走向犯罪的道路，人生也因此灰暗，自食其果，那將是多么可怕的事情！有的家長會說：“我把孩子教給你了，你是老師，你一定能把他教的好好的，可是你怎么沒辦到呢?”把教師捧到天上，覺得無所不能的想法是錯誤的，老師的功能是引導(dǎo)學(xué)生，家長說的他們孩子的未來，也不過是老師送給學(xué)生未來，學(xué)生未必接納啊！總之，一個孩子的成才與否，關(guān)鍵因素是家長和教師合力的效果如何。再則要想教好學(xué)生，具備能調(diào)動學(xué)生的積極性是相當(dāng)重要的，怎么具備這種能力呢？專家指出講課務(wù)必要有趣味性，能吸引學(xué)生的注意力，好比餐館，吸引顧客的是飯做的好吃，暗含著教師要把課講的栩栩如生，當(dāng)學(xué)生愿意學(xué)樂意聽，這才是至關(guān)重要的。此外，學(xué)生課外作業(yè)的完成情況也相當(dāng)重要，講課只是學(xué)習(xí)其中的第一步，緊接著就是做練習(xí)題，再往后就是錯題了。面對錯題集的態(tài)度決定了你的成績的高低，因此要學(xué)會去關(guān)注學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)，尤其是遇到挫折時要鼓勵學(xué)生抬起頭。兵書中說“勝負(fù)乃兵家常事”，最終決定勝負(fù)權(quán)的是你到底服不服輸，服了則敗，不服則勝，我們?nèi)嗣窠處熜枰虒?dǎo)學(xué)生有一種不服輸?shù)木?，失敗沒有那么的可怕，可怕的是你相信了不管你是如何如何努力你注定是失敗的！

“嚴(yán)師出高徒”告訴我們：每個人都有惰性，消除懶惰變得勤奮離不開老師的嚴(yán)格。老師是一把扶手，讓學(xué)生沿著往上攀登高峰；老師是一把戒尺，讓學(xué)生看到自己的潛力后不遺余力；老師是一副模具，讓學(xué)生守著自己規(guī)矩變得規(guī)規(guī)矩矩的??此刻的嚴(yán)格招來他們的嫌棄，但作為老師要指引他們暢想未來的美好轉(zhuǎn)變思想，苦的是現(xiàn)在甜的是未來刻入腦袋里。

最后，學(xué)生總會離開的，我將保持在原地，會有不舍之情，更有興奮和幸福情，今日的努力目的在于他們的離開，去更高更遠(yuǎn)的地方。教師的內(nèi)心是干凈的純潔的，方能行的更遠(yuǎn)走的更長，所以給孩子一些合理的獎勵顯得尤為重要，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時教師的自掏腰包給他們買一些小獎勵時，他們的內(nèi)心是歡喜的，會期待著下一次的進(jìn)步，前進(jìn)腳步的速度也因此步步高升！

培訓(xùn)就此結(jié)束了，我從中學(xué)習(xí)了很多，收益頗豐，期待著下一次的培訓(xùn)，有名師的指導(dǎo)讓我們少走了好多彎路，告訴了我們更多解決問題的最佳方法，盡快地讓我們走上了捷徑，教師職業(yè)之路的變的更加的專業(yè)化！在我看來，教育是一項事業(yè)，也是成就未來人生的一把金鑰匙。在教育事業(yè)中，我的人生借學(xué)生之力因拼搏進(jìn)取而精彩絢爛，這無疑道路是曲折的、前途是光明的，此刻我愿想象當(dāng)我老了，他們風(fēng)華正茂，桃李滿天下的場景！