第一篇：2017高職單招語文成語俗語運(yùn)用練習(xí)題

四川2017年高職單招語文成語俗語應(yīng)用練習(xí)題【含答案】

一、選擇題

1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．這支股票自上市以來一路狂跌，勢(shì)如破竹，近期股價(jià)雖有所反彈，但嚴(yán)峻的形勢(shì)仍使股民備受煎熬。

B．喜劇中的正面人物也應(yīng)具有喜劇性，可這部喜劇中的兩個(gè)正面人物道貌岸然，不茍言笑，與全劇的氣氛極不協(xié)調(diào)。

C．電視劇《闖關(guān)東》得到觀眾認(rèn)可的重要原因是演員在表演中發(fā)揮了創(chuàng)造性，各行其是，出色地展示了老一輩山東人闖關(guān)東的血淚史。

D．中國(guó)財(cái)政部部長(zhǎng)謝旭人在常委會(huì)會(huì)議中作有關(guān)說明時(shí)表示，將減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)確定為每月兩千元，既可滿足居民基本生活消費(fèi)支出需要，也統(tǒng)籌兼顧了財(cái)政承受能力。

【解析】 A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”指富有氣勢(shì)，節(jié)節(jié)勝利，沒有阻礙；B項(xiàng)中的“道貌岸然”指莊重威嚴(yán)的樣子，現(xiàn)多諷刺假裝正經(jīng)、表里不一的人，可改為“正襟危坐”；C項(xiàng)“各行其是”指各自按照自己以為對(duì)的去做，多含貶義?！敬鸢浮?D 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．近幾年來，某市大型商場(chǎng)營(yíng)業(yè)面積大幅增加，但前往購物的消費(fèi)者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了僧多粥少的局面。

B．對(duì)于全球變暖問題，以中國(guó)為首的發(fā)展中國(guó)家積極應(yīng)對(duì)，而某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家卻作壁上觀，態(tài)度消極。

C．歌手叢飛被評(píng)為道德模范當(dāng)之無愧，但有些人卻認(rèn)為他作了一些不甚了了的事情，不值得大肆宣揚(yáng)，此種識(shí)見令人寒心。

D．在《士兵突擊》這部電視劇中，許三多這個(gè)年輕戰(zhàn)士的形象被塑造的楚楚動(dòng)人，給人一種永不服輸?shù)挠∠蟆?/p>

【解析】 “作壁上觀”比喻置身事外，從旁觀望，不動(dòng)手幫助。A項(xiàng)“僧多粥少”指稀飯?zhí)俣燥埖暮蜕泻芏?，比喻供不?yīng)求，難以分配。此處應(yīng)改為“供過于求”。C項(xiàng)“不甚了了”指不太了解、不太清楚。這里曲解了成語的意義。D項(xiàng)“楚楚動(dòng)人”，指嬌弱動(dòng)人，多用來形容女子，不合句意。【答案】 B 3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，家長(zhǎng)責(zé)無旁貸，教師縱然有三頭六臂，也不能單獨(dú)承擔(dān)起這一關(guān)乎民族未來的重任。

B．在高考沖刺的緊張階段，備考復(fù)習(xí)缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多高三同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)收獲不大的重要原因。C．他不習(xí)慣跟人在這類問題上爭(zhēng)論，況且這些意思并不是他獨(dú)創(chuàng)的見解，教別人聽了會(huì)嘲諷——哼，只會(huì)拾人牙慧！

D．目前，一些人借助各種有損社會(huì)與他人利益的方法來增加個(gè)人財(cái)富，這種為富不仁的行為正在將中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引向歧路。

【解析】 B項(xiàng)“目無全牛”用來形容技藝已經(jīng)達(dá)到純熟的地步。用在這里不合語境。A項(xiàng)，“三頭六臂”比喻神通廣大，本領(lǐng)非凡。C項(xiàng)，拾人牙慧：拾取人家的只言片語當(dāng)做自己的話。D項(xiàng)，為富不仁：謀求富貴，不講仁愛。【答案】 B 4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．巴基斯坦人的風(fēng)俗禮儀主要來自伊斯蘭教的一些規(guī)定，也保留著一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，比如老朋友如果狹路相逢，那一定要擁抱三次。

B．趙本山、宋丹丹均在近日宣布“不再上春晚”，這對(duì)于喜歡“山丹丹組合”的觀眾來說，明年春晚將不能再看到他倆神氣活現(xiàn)的表演了。

C．小沈陽搞笑的動(dòng)作與滑稽的表情不僅讓場(chǎng)下的觀眾笑得前仰后合，就連見慣了各種喜劇的主持人也是欣喜若狂，笑到差點(diǎn)摔倒。

D．西鳳酒以弘揚(yáng)中國(guó)酒文化為己任，在包裝設(shè)計(jì)上把現(xiàn)代藝術(shù)與歷史積淀相互結(jié)合，可謂珠聯(lián)璧合，整個(gè)裝飾藝術(shù)效果更加完美。

【解析】 A項(xiàng)“狹路相逢”：指仇人相見，彼此都不肯輕易放過，不可用于老友見面，對(duì)象錯(cuò)誤。B項(xiàng)“神氣活現(xiàn)”：形容突出地表現(xiàn)得意而又傲慢的樣子。C項(xiàng)欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。D項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”：珍珠串在一起，美玉合在一起，比喻美好的事物湊在一起?！敬鸢浮?D 5．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．不少商家為了吸引顧客的眼球，把店名起得怪怪的，如把理發(fā)店稱為“發(fā)新社”、“高等發(fā)院”，這種嘩眾取寵的做法，只能讓人貽笑大方。

B．新聞報(bào)道的生命，一是真實(shí)，二是及時(shí)。這就要求新聞從業(yè)人員隨時(shí)深入生活，如果事情已成明日黃花，再作報(bào)道往往就失去了新聞的意義。

C．最近包頭中院審結(jié)的萬里大造林案，罪犯詐騙所得資金之巨，受騙人群范圍之廣，案件影響之大，無不令人嘆為觀止。

D．從喝飲料也可以看出人的身份，喝可口可樂、特侖蘇的，多為成功人士或白領(lǐng)；喝大碗茶甚至自來水的，多屬下里巴人。

【解析】 本題考查正確使用詞語的能力，主要是成語的使用。A.貽笑大方：貽笑，讓人笑話；大方，原指懂得大道的人，與“讓人”部分重復(fù)了，建議刪去“讓人”二字。B.明日黃花：黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。C.嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。句中感情色彩不對(duì)，可將“令人嘆為觀止”改為“令人震驚”等。D.下里巴人，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。句中用錯(cuò)對(duì)象，可改為“下層人員”之類。【答案】 B 6．下列句子中，加點(diǎn)的成語或熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．人生短暫，如白駒過隙，讓美麗的青春放射出最?yuàn)Z目的光彩，我們的生命才更有意義。

B．魔術(shù)的魅力在于它能營(yíng)造出讓人百思不得其解的神秘感，給觀眾帶來一種奇特的享受。

C．如果不能解決資金不足、劇本單一等問題，一度火爆的小劇場(chǎng)話劇難免遭遇“倒春寒”。

D．合唱隊(duì)獲得全市一等獎(jiǎng)的喜訊傳來，全校同學(xué)歡呼雀躍，一片嘩然，沉浸在歡樂的氣氛中。

【解析】 一片嘩然：形容很多人吵吵嚷嚷。【答案】 D 7．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．圖書大廈里，一本本厚重的語法書，雖然詳細(xì)，但也繁瑣，千萬條語法規(guī)則實(shí)在令人望而生畏。

B．他在大會(huì)發(fā)言中說，在國(guó)際反恐斗爭(zhēng)中，對(duì)他人的危難隔岸觀火，勢(shì)必會(huì)招致各方輿論的抨擊。

C．盡管我們的方案這次沒有獲準(zhǔn)，但只要其設(shè)計(jì)科學(xué)可行，論證無懈可擊，就能引起上級(jí)的重視。

D．一旦手機(jī)出現(xiàn)問題，存在里面的通訊錄很容易就付諸東流，從而給工作和生活帶來極大的不便。

【解析】 “付諸東流”指希望落空或前功盡棄，此處要說的是什么都沒了，可用“化為烏有”。A.望而生畏——看見了就害怕。B.隔岸觀火——比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。C.無懈可擊——沒有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴(yán)密?！敬鸢浮?D 8．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．由于用嗓過度導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生建議“噤聲”三天，他只好接受醫(yī)生開出的這劑“處方”，噤若寒蟬，不說話了。

B．沉浮IT行業(yè)八年之久，篳路藍(lán)縷，終于換來了今日的輝煌，公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實(shí)力。

C．金融租賃在世界上已成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式，但是在我國(guó)，這還是一鍋夾生飯，還是一個(gè)并不為多數(shù)人所知的玩意兒。D．上梁不正下梁歪，由于漁政部門監(jiān)管不力，禁漁期偷捕現(xiàn)象屢禁不止，禁漁令成一紙空文。

【解析】 B．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的難苦。A.噤若寒蟬：比喻因?yàn)楹ε?、有顧忌而不敢說話。句中想表達(dá)的是為保護(hù)嗓子而不發(fā)聲。C.夾生飯：半生不熟的飯，比喻開始沒做好再做也難做好的事情。D.上梁不正下梁歪：比喻上面的人行為不正，下面的人跟著學(xué)壞。【答案】 B 9．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．橄欖球聯(lián)盟年度冠軍賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播在美國(guó)是重量級(jí)的節(jié)目，其收視率傲視群雄，其他同類型的節(jié)目只能望其項(xiàng)背。

B．專家認(rèn)為，不要在孩子面臨困境時(shí)充耳不聞，要幫助孩子對(duì)目前的困境進(jìn)行分析，教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。

C．黨員干部既要敢于解放思想，更要埋頭實(shí)干，努力當(dāng)善于破解難題、打開局面的實(shí)干家，而不要當(dāng)侃侃而談、光說不干的“戰(zhàn)略家”“思想家”“理論家”“指揮家”。

D．對(duì)于當(dāng)前流行的某些大部頭系列圖書，有人認(rèn)為內(nèi)容扎實(shí)、敘述從容，也有人認(rèn)為行文拖拉、不利閱讀，兩種意見針尖對(duì)麥芒，僵持不下。

【解析】 針尖對(duì)麥芒：比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)時(shí)針鋒相對(duì)，各不相讓。A.望文生義。望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。這個(gè)成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當(dāng)。B.不合語境。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。此處應(yīng)為“不聞不問”。C.感情色彩不當(dāng)。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。此處只能用“夸夸其談”?！敬鸢浮?D 10．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時(shí)，面對(duì)它奇異的景色，我們不禁贊嘆這大自然的巧奪天工。

B．隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)集上網(wǎng)、收發(fā)郵件、看電影、聽音樂、導(dǎo)航、拍照、攝像等功能于一身，真可謂無所不為。

C．今年的春裝以休閑、淑女、中性為主要風(fēng)格，流行的圖案越發(fā)抽象了，點(diǎn)、線、面各種元素的交織，構(gòu)成了更加光怪陸離的神秘幾何圖形。

D．沒有人不害怕失敗，沒有人不渴望成功，然而冠軍只有一個(gè)，所以偶爾的失敗是不足為訓(xùn)的，可怕的是失去了自信和熱情。

【解析】 光怪陸離：形容奇形怪狀，色彩繁雜；比喻事物離奇多變。A.對(duì)象誤用。巧奪天工：人工的精巧勝過天然，不能用來形容自然景物。B.感情色彩不當(dāng)。無所不為：形容什么壞事都干得出，是貶義詞。D.望文生義。不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則?！敬鸢浮?C 11．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．道德水平的滑坡日益制約著中國(guó)的發(fā)展，頻頻發(fā)生的各類安全事件讓我們看到了社會(huì)道德的缺失；不過，能在這時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，亡羊補(bǔ)牢，尚未太晚。B．魔術(shù)師劉謙真的是費(fèi)了不少功夫。不過世間沒有神仙，魔術(shù)師的表演往往是故弄玄虛，希望大家看了我的揭秘以后不要有被騙的感覺。

C．前不久召開的全國(guó)餐廚垃圾資源化利用現(xiàn)場(chǎng)交流暨研討會(huì)上，一個(gè)數(shù)字觸目驚心：我國(guó)城市每年產(chǎn)生餐廚垃圾不低于6000萬噸。

D．除了賽車呼嘯而過的極速感覺外，還有現(xiàn)場(chǎng)上賽車呼嘯而過的那種振聾發(fā)聵的聲音，那聲音是你絕對(duì)要捂住耳朵才可以承受的。

【解析】 D項(xiàng)，振聾發(fā)聵：比喻言論力量很大，能震撼人心，可以喚醒麻木糊涂的人。此處應(yīng)用“震耳欲聾”?！敬鸢浮?D 12．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受時(shí)尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館，民間藝人無與倫比的沙畫表演使展覽會(huì)有了濃郁的懷舊情調(diào)。

B．我們對(duì)生活中所發(fā)生的任何一件事情，都應(yīng)該用自己的頭腦冷靜地思考，那種聽風(fēng)就是雨的做法是萬萬不可取的。

C．金黃、水紅、純白和深紫的各色野花，熱烈綻放，五光十色，開滿路旁，織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。

D．榕樹就在生命難以生存的山巖石壁上，把自己生長(zhǎng)成其他生命望塵莫及的參天巨樹，讓自己發(fā)展成偉大的生命。

【解析】 A．無與倫比：沒有能比得上的(多含褒義)。B.聽風(fēng)就是雨：比喻只聽到一點(diǎn)兒風(fēng)聲就當(dāng)做真的。C.五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。句中可改為“五色繽紛”(形容色彩繁多艷麗)。D.望塵莫及：莫，不；及，趕上；只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。【答案】 C 13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．在以“高中階段要不要文理分科”為主題的辯論賽中，正反雙方的表現(xiàn)可謂半斤八兩，勢(shì)均力敵，所以格外精彩。

B．那個(gè)老中醫(yī)用的是祖?zhèn)髅胤剑挥昧藘煞N中成藥，一個(gè)多月就治好了我的老胃病，可真是妙手回春??！

C．為積極應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，溫總理在部署近期工作時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，最重要的是千方百計(jì)地增加居民收入，提高消費(fèi)能力。D．驚蟄剛過，碧沙崗公園內(nèi)海棠花正在盛開，這些搖曳多姿、讓人驚艷的海棠若用國(guó)色天香來形容，實(shí)不為過。

【解析】 A．褒貶誤用，“半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下(多含貶義)。B.輕重失當(dāng)，“妙手回春”是稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。D.用錯(cuò)對(duì)象，“國(guó)色天香”原形容牡丹花色香俱佳，后多比喻女子容貌美麗?！敬鸢浮?C 14．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A．奧巴馬政府曾暗示，希望裁減伊拉克駐軍人數(shù)，縮減昂貴的武器計(jì)劃。這其中就包括F－22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)。此次“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)墜機(jī)事件，無疑令其灰暗前景變得更加撲朔迷離。

B．我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度，定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。

C．小李平時(shí)就喜歡舞文弄墨，加上這幾年工作之余堅(jiān)持不懈的練筆、投稿，成了全縣有名的筆桿子。

D．戰(zhàn)士武文斌在抗震救災(zāi)一線因勞累過度獻(xiàn)出了年輕的生命，他年逾六十的父親武中林老人對(duì)兒子的犧牲痛心疾首，幾度暈厥，但他仍表示最大的心愿是“留下來，把兒子沒有干完的活兒干完”。

【解析】 A．撲朔迷離：比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別。B.在劫難逃：表示命中注定要遭受禍害，不能逃脫，比喻壞事情要發(fā)生。與語境不合。C.舞文弄墨：指玩弄文字技巧或者歪曲法律條文作弊。與語意不合。D.痛心疾首：形容痛恨到極點(diǎn)。與語意不合?！敬鸢浮?A 15．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．郭老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，不論遇到誰，都先付之一笑，這讓她擁有了良好的師生關(guān)系，學(xué)生都親切地叫她“郭姐姐”。

B．流傳于?？?、南漳、遠(yuǎn)安等地的沮水巫音，清麗而詭奇。1985年，號(hào)為“巫音高手”的王作玉藝人還能吹奏40多首；2005年，其子王述金僅能吹奏20多首。荊楚大地盛熾的巫音已細(xì)若游絲，日漸式微。

C．西方媒體慣以“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的報(bào)道理念，大量刊登包括中國(guó)在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家的負(fù)面新聞。他們對(duì)此還振振有詞：壞事件就是好消息。想以此堵住廣大發(fā)展中國(guó)家對(duì)他們的指責(zé)。

D．林清玄于 1953年出生于中國(guó)臺(tái)灣高雄市，17歲開始發(fā)表作品，20歲出版第一本書《蓮花開落》，之后便一發(fā)而不可收，《冷月鐘笛》《溫一壺月光下的酒》《白雪少年》等文集接連問世。

【解析】 A．付之一笑：一笑了之，表示不值得理會(huì)；B.式微：指國(guó)家或世族的衰落，也泛指事物衰落；C.振振有詞：形容理由似乎很充分，說個(gè)不休；D一發(fā)而不可收：事情一經(jīng)發(fā)生，就發(fā)展得十分順利和迅速，既而保持不斷發(fā)展的狀態(tài)?！敬鸢浮?A 16．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．過于膨脹的心態(tài)并不符合國(guó)家利益，國(guó)家利益來自冷靜的理性，而不是膨脹的情緒，中國(guó)在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)仍然需要韜光養(yǎng)晦。

B．國(guó)內(nèi)的一些“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道，展望明天模棱兩可，卻還自詡為老師、專家什么的，中國(guó)股民醒醒吧！

C．孩子在年幼時(shí)，把和大人一起干活兒看得像做游戲、玩玩具一樣有趣，這時(shí)，如果家長(zhǎng)因材施教，就可以培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。

D．俄羅斯軍隊(duì)8日開始行動(dòng)，10日開辟了格魯吉亞東西兩翼戰(zhàn)場(chǎng)，11日完成對(duì)格的切割，其閃電攻勢(shì)迫使想先發(fā)制人的格魯吉亞接受?；鸾ㄗh。

【解析】 A．韜光養(yǎng)晦：比喻不顯露才能。B.模棱兩可：含含糊糊，態(tài)度或主張不明確。C.因材施教：依照不同對(duì)象的具體情況，采取不同的教育方法。不合語境，應(yīng)用“因勢(shì)利導(dǎo)”。D.先發(fā)制人：先動(dòng)手以制伏對(duì)方；先于對(duì)手采取行動(dòng)以獲得主動(dòng)?！敬鸢浮?C 17．下列句子中，加點(diǎn)熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．作為最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)盡管人均收入并不高，但仍然以實(shí)際行動(dòng)，為聯(lián)合國(guó)擁有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的財(cái)政基礎(chǔ)作出了力所能及的貢獻(xiàn)。

B．沒有演過大人物的謝園這次在《陳云在臨江》里小試牛刀，首次出演大人物，他不敢懈怠，閱讀了很多有關(guān)陳老的書。

C．抗戰(zhàn)期間，無數(shù)百姓和一些大學(xué)不斷流亡和內(nèi)遷至西南地區(qū)，但是仍然不能擺脫日本侵略者如影隨形般的轟炸。

D．陽光、地?zé)?、風(fēng)、生物等新能源都是可以再生能源，而且環(huán)保、安全，但由于傳統(tǒng)的化石能源成本低廉，所以長(zhǎng)期以來新能源少人問津。

【解析】 小試牛刀：比喻某人有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。原意是說“首當(dāng)重任”，用反了?！敬鸢浮?B 18．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．騰訊公司首次公開拍賣QQ號(hào)，對(duì)此，市民莫衷一是，有人認(rèn)為這是一種愛心行動(dòng)，有人則認(rèn)為它有商業(yè)炒作的嫌疑。

B．面對(duì)莘莘學(xué)子們，朱軍相當(dāng)平易近人，他談“藝術(shù)人生”，談自己的家庭，也談他的朋友們，給了交大學(xué)子們很多人生啟迪，這其實(shí)就是朱軍自己的“藝術(shù)人生”。C．某建筑公司會(huì)計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無異于飲鴆止渴。

D．《治??？騙錢？——發(fā)生在傳染病院的怪事》確實(shí)是一篇針砭時(shí)弊、力透紙背的佳作。它把一件發(fā)生在醫(yī)院里損害患者利益的丑事，客觀真實(shí)地呈現(xiàn)于讀者面前。

【解析】 “莘莘學(xué)子”本身就是個(gè)有復(fù)數(shù)意義的詞語，后面不能再加“們”?！敬鸢浮?B 19．下列加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．萬歷四十五年鹽業(yè)鋼運(yùn)制度的確立，有利于徽商對(duì)兩淮鹽場(chǎng)的控制，在那以后徽商的勢(shì)力超過晉商，成為商界的執(zhí)牛耳者。

B．現(xiàn)代人需要永恒的山水帶給他們永恒寧靜的感覺，但這一切對(duì)現(xiàn)代人來說已經(jīng)是望塵莫及了。

C．獲取財(cái)富，要靠智慧和勤奮，不能不擇手段，如果整天抱著投機(jī)心理，想發(fā)大財(cái)和一夜暴富，也許會(huì)一敗涂地。

D．幾年前鮮為人知的“陽光權(quán)”如今家喻戶曉。十屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議并通過的《物權(quán)法》對(duì)相鄰建筑物的通風(fēng)、采光和日照作出了明確規(guī)定。【解析】 本題考查正確使用成語、熟語的能力，重點(diǎn)是理解成語、熟語在具體語境中的意義，判斷其運(yùn)用的正誤?！巴麎m莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，此句表達(dá)希望得到卻得不到，應(yīng)用“可望而不可即”?！敬鸢浮?B 20．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．不少大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)采取了“先找個(gè)窩，再做選擇”的權(quán)宜之計(jì)，這種做法是我國(guó)特定的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的產(chǎn)物。

B．警察根據(jù)舉報(bào)人提供的線索，先找到張某，讓他供出進(jìn)貨渠道，再緣木求魚，終于把制造偽劣食品的黑窩點(diǎn)搗毀了。

C．關(guān)漢卿是一位浪漫的開放型的人物，光寫戲滿足不了戲癮，他就粉墨登場(chǎng)，哪怕在舞臺(tái)上跑跑龍?zhí)滓财錁窡o窮。

D．宋詞里有豪放派、婉約派、格律派之分，后學(xué)者應(yīng)該不持偏見，兼收并蓄，才能真正把這份財(cái)富繼承下來，發(fā)揚(yáng)光大。

【解析】 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對(duì)，必將勞而無功。這里應(yīng)該用“順藤摸瓜”?！敬鸢浮?B 21．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一句是()A．以標(biāo)新立異的方式吸引食客的另類餐廳現(xiàn)身榕城，在尚賓路的一家武俠餐廳，食客用“丐幫”的破碗吃飯，大塊吃肉，大碗喝酒，“江湖氣息”令人耳目一新。B．西嬋美容院建院只有兩年多的時(shí)間，但短短的時(shí)間西嬋已躋身四川乃至全國(guó)整形行業(yè)的前列，令人側(cè)目而視。

C．一名廣州小伙子被騙至泰州搞傳銷，逃跑途中急中生智，攔下一輛路過的《泰州晚報(bào)》采訪車。

D．一名法律工作者告訴記者，茶葉店堂而皇之地打著猜謎的幌子騙人錢財(cái)，聚眾賭博。

【解析】 A項(xiàng)，“標(biāo)新立異”指獨(dú)特創(chuàng)意，與眾不同；也指故意提出新奇的主張顯示自己。B項(xiàng)，“側(cè)目而視”指不滿而又懼怕地看著。C項(xiàng)，“急中生智”指在緊急的時(shí)候，猛然想出辦法。D項(xiàng)，“堂而皇之”形容公開或不加掩飾，也形容體面或氣派大?！敬鸢浮?B 22．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．國(guó)慶期間上映的電影《建國(guó)大業(yè)》和《風(fēng)聲》，票房都超過了3億，其他同類型的國(guó)慶獻(xiàn)禮片只能望其項(xiàng)背了。

B．近年來中國(guó)GDP增長(zhǎng)的相當(dāng)大的部分來自于外國(guó)資本的投資和外貿(mào)出口，這表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于外國(guó)資本的依賴程度日漸加深，可見人們擔(dān)心外國(guó)資本控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)的顧慮也并非杞人憂天。

C．面對(duì)即將噴薄而出的中國(guó)3G市場(chǎng)，各通信設(shè)備廠商更是八仙過海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數(shù)，期待在未來中國(guó)3G設(shè)備市場(chǎng)取得一席之地和更大的市場(chǎng)份額。

D．國(guó)慶閱兵儀式展示了中國(guó)自主研究的先進(jìn)的信息設(shè)備，國(guó)外媒體包括華人報(bào)紙紛紛報(bào)道，無不為之側(cè)目，贊嘆中國(guó)人的創(chuàng)新能力。

【解析】 A．望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上。這個(gè)成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當(dāng)；C.“噴薄而出”，形容水涌起或太陽上升的樣子，與語境不符；D.“為之側(cè)目”形容畏懼而又憤恨，不符合語境?！敬鸢浮?B 23．加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．歷史學(xué)家經(jīng)常津津樂道于北方少數(shù)民族在統(tǒng)治中原過程中的被同化，我們知道，這在很大程度上就是被儒家化。

B．近來，“中國(guó)威脅論”又衍生出新的版本：“中國(guó)在非洲實(shí)施新殖民主義”、“中國(guó)導(dǎo)彈威脅論”、“中國(guó)軍力威脅論”等甚囂塵上。

C．從那時(shí)以來，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。

D．負(fù)責(zé)采訪歐錦賽的記者已經(jīng)嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴歐洲，屆時(shí)他們將向國(guó)內(nèi)發(fā)回最及時(shí)、最精彩的報(bào)道。【解析】 “嚴(yán)陣以待”意思是：擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。有其特定的適用對(duì)象。A項(xiàng)“津津樂道”意思是：很感興趣地討論。C項(xiàng)“一往無前”的意思是：不怕困難，奮勇前進(jìn)。B項(xiàng)“甚囂塵上”指某種言論十分囂張(貶義)。【答案】 D 24．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．你不要給我唱空城計(jì)了，我早看出你既沒有資金又沒有場(chǎng)地，完全是一場(chǎng)騙局。

B．我們要鑄就輝煌的人生，就必須砸碎精神枷鎖，丟掉思想包袱，走出患得患失的狹隘境地。

C．生活雖然十分艱苦的，但地質(zhì)勘探隊(duì)員對(duì)這些卻不以為然，他們一心撲在工作上，要為國(guó)家找出豐富的礦藏。

D．西沃里這個(gè)名字對(duì)意大利人來說如雷貫耳，因?yàn)檫@個(gè)阿根廷人是尤文圖斯乃至世界足球史上最偉大的球員之一。

【解析】 不以為然；不認(rèn)為是正確的。表示不同意。改為“不以為意”?！敬鸢浮?C 25．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中，公安干警暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。

B．舉辦世界杯能給中國(guó)帶來什么？有人說，能給中國(guó)足球帶來質(zhì)的改變，此種論調(diào)簡(jiǎn)直不可理喻。

C．隨著國(guó)家財(cái)政部和發(fā)政委的一聲令下，以及首都的示范效應(yīng)，借讀費(fèi)在全國(guó)范圍內(nèi)全面取消應(yīng)該指日可待。

D．南京“天價(jià)煙”局長(zhǎng)周久耕下臺(tái)，應(yīng)該負(fù)責(zé)的是“人肉搜索”嗎？我們用禁止“人肉搜索”祭奠周久耕壽終正寢的政治生命，顯然是荒唐的。

【解析】 A．暴虎馮河：比喻有勇無謀，冒險(xiǎn)蠻干。望文生義，感情色彩不當(dāng)。B項(xiàng)不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。望文生義。D項(xiàng)壽終正寢：就是指年老病死在家中，比喻事物的消亡；正寢，舊式住宅的正屋，人死后一般停靈在正屋正中的房間。不合情景?！敬鸢浮?C 26．下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．被法國(guó)人稱為“小拿破侖”的現(xiàn)任總統(tǒng)薩科奇，面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，他能否重新創(chuàng)造法蘭西昔日的輝煌，也許人們還要刮目相看。

B．幾個(gè)月來，報(bào)紙上不少語焉不詳卻聳人聽聞的報(bào)道刺激了人們的想象，集體的無意識(shí)的猜測(cè)則讓經(jīng)濟(jì)恐慌大行其道，但是究竟嚴(yán)重到何種程度卻無人深究。C．在地方劇種普遍衰弱，在傳統(tǒng)戲曲的生存狀態(tài)江河日下的背景下，東北二人轉(zhuǎn)的紅火無疑成為了引人注目的文化現(xiàn)象。

D．狗既很聰明，通人性，也很勤勉，不管主人貧富總能不離不棄；所以深得人們喜歡。

【解析】 刮目相看：擦亮眼睛看待別人。指別人已經(jīng)進(jìn)步，不能再用老眼光看待。應(yīng)為“拭目以待”。拭目以待：擦亮眼睛等著看，形容殷切期待，或密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展?！敬鸢浮?A 27．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森同志因病逝世后，雖然北京下著鵝毛般的大雪，但到錢老家悼念的人卻不絕如縷。

B．侯耀華近來可謂時(shí)運(yùn)不濟(jì)，“侯門遺產(chǎn)案”余波未平，又身陷“代言門”當(dāng)中不能自拔，一時(shí)間眾叛親離，四面楚歌。

C．日前，在重慶開展的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中，陳明亮、岳村、黎強(qiáng)等67名黑惡團(tuán)伙首犯和骨干分子被警方先后執(zhí)行逮捕，消息傳來，社會(huì)各界群眾無不彈冠相慶，有的還燃放起了鞭炮，以示慶祝。

D．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安交通部門更應(yīng)加大處罰力度。

【解析】 A．不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。也比喻技藝等瀕臨失傳。這里可改為“絡(luò)繹不絕”；B.時(shí)運(yùn)不濟(jì)：一時(shí)運(yùn)氣不好，符合語境；C.彈冠相慶：比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用于貶義；這里可改為“拍手稱快”；D.鋌而走險(xiǎn)：指在無路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)?！熬坪篑{車”行為不屬于“無路可走”情況，與語境不符。這里可改為“一意孤行”?！敬鸢浮?B

二、綜合題

28．請(qǐng)各用一個(gè)熟語表達(dá)下面句子中的畫線部分文字。

①圍繞著老房子該不該拆的問題，全家人坐在一起商議，最終不能達(dá)成共識(shí)，爺爺說道：“咱們可以用較長(zhǎng)的時(shí)間考慮商量，不急于作出決定。” 四個(gè)字熟語是：__________ ②站在門口望著天空，不由得自言自語：“好雨??！旱了這么長(zhǎng)時(shí)間了，今天終于下了！”

五個(gè)字熟語是： ______________ ③老師經(jīng)常會(huì)這樣來教育學(xué)生：“學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累與提高的過程，不能只想著把應(yīng)該分成幾步做的事一次做完，這樣會(huì)適得其反的?！?六個(gè)字熟語是：______________ 【答案】 ①從長(zhǎng)計(jì)議 ②久旱逢干霖 ③畢其功于一役

29．2009年是牛年，在我國(guó)浩如煙海的詞語中，有許多與“?！毕嚓P(guān)的熟語，如“________”可以用來形容藏書或著述豐富，“________”形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。我們還可以用“________”來泛指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位，用“________”比喻事物彼此毫不相干。

(1)__________________(2)__________________(3)__________________(4)__________________ 【答案】(1)汗牛充棟(2)目無全牛(3)執(zhí)牛耳(4)風(fēng)馬牛不相及 30．認(rèn)真觀察下面的漫畫，回答下面兩個(gè)問題。

(1)請(qǐng)用一個(gè)成語描述上面這幅漫畫的內(nèi)容：__________(2)請(qǐng)對(duì)從眾的原因作分析議論，要求言之有理。不超過40字。

【答案】(1)三人成虎(如“人云亦云”等亦可)(2)略(要從漫畫之中找到從眾的漸進(jìn)性及其原因)31．許多俗語和名言警句，如果變換一個(gè)角度思考，就會(huì)產(chǎn)生另一種理解，讓人耳目一新。請(qǐng)依照示例，寫出你對(duì)下面俗語或名句的不同看法。(三句中任選兩句)示例：酒香不怕巷子深

另一看法：深巷中的酒香，誰能聞得到？好酒也需要包裝和宣傳。在信息時(shí)代，我們不能消極等待一個(gè)偶然過客的發(fā)現(xiàn)。(1)假作真時(shí)真亦假

另一看法：_________________(2)書讀百遍，其義自見 另一看法：_________________(3)士別三日，當(dāng)刮目相看 另一看法：_________________ 【解析】 注意要求中的兩個(gè)詞“變換一個(gè)角度”“耳目一新”。這就是要求作答此題時(shí)，必須改變?cè)~語原來的意思，從新的角度作出合理的解釋。要關(guān)注示例的答題思路。

【答案】(1)世上固然有許多虛假的東西，但我們不能因此懷疑否定一切，對(duì)于這個(gè)世界，我們是否應(yīng)多幾分信心呢？(2)如果是不動(dòng)腦筋地讀，讀的遍數(shù)再多，終究還是浮在表面；而對(duì)那些淺顯的文章，又何須讀上百遍？(3)誰知這一別對(duì)方都干了些什么，有時(shí)時(shí)間并不能改變一個(gè)人；縱使能改變，又焉知一定是向好的方向改變呢？ [綜合訓(xùn)練] 1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。

B．對(duì)手在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須作出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢(shì)逼宮，使對(duì)手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場(chǎng)。

C．自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D．新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。

【解析】 A．憂心忡忡：指心情憂愁；B.急流勇退：指在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中及早退出，中性詞；C.排山倒海：指力量強(qiáng)，聲勢(shì)大；D.南腔北調(diào)：形容口音不純，攙雜方音，與“生活畫卷”不搭配?！敬鸢浮?D 2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)欣逢您四十華誕，我們謹(jǐn)向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。

四十年來，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商海，運(yùn)籌帷幄，或潛心學(xué)界，激揚(yáng)文字??在各行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當(dāng)其沖。

親愛的母校，是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。A．莘莘學(xué)子

B．運(yùn)籌帷幄 C．首當(dāng)其沖 D．棟梁之材

【解析】 “首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。在句中不合語境。“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生?！斑\(yùn)籌帷幄”指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，也泛指籌劃決策?！皸澚褐摹北扔鲹?dān)負(fù)國(guó)家重任的人才。這三個(gè)詞語都合乎語境?！敬鸢浮?C 3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤，道德與法律在一個(gè)國(guó)家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。

B．雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。

C．傳統(tǒng)節(jié)日是一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。

D．將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng)，我注定為回憶而生。

【解析】 一揮而就：形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫成。就：成。形容“工作”錯(cuò)?！敬鸢浮?B 4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．李娟、楚金玲等5人在這次全國(guó)選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國(guó)“排協(xié)”公布的新一屆國(guó)家女排20人大名單。

B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

C．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。

D．國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。

【解析】 B“筆走龍蛇”形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。望文生義，誤解為“寫作”。C.“耳提面命”意思是不但當(dāng)面教導(dǎo)他，而且揪著他的耳朵向他講。后來用“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)。褒義詞。D.“如履薄冰”形容一個(gè)人做事十分小心謹(jǐn)慎，像在薄冰上步行。使用對(duì)象不對(duì)?！敬鸢浮?A 5．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．女性作者的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見長(zhǎng)，雖非個(gè)個(gè)如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。

B．政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘、利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強(qiáng)我國(guó)的“軟實(shí)力”。

C．這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對(duì)編輯來說也是有點(diǎn)敝帚自珍的意味。

D．關(guān)于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個(gè)定論，因此這個(gè)問題還可研究。

【解析】

“敝帚自珍”指把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。常用來指自己的東西?！敬鸢浮?C 6．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感左右為難的是，如何判斷和預(yù)測(cè)疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)，以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。

B．大型實(shí)景舞劇《長(zhǎng)恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動(dòng)人心弦，幻若夢(mèng)境。

C．再完美的機(jī)制也得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。

D．廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷也無從著手。

【解析】 A．左右為難：形容不管怎么做都有難處。此處是感到為難，不是怎么做都有難處。B.動(dòng)人心弦：激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。C.前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇向前沖殺。褒義詞。D.一揮而就：形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫成。應(yīng)為“一蹴而就”?！敬鸢浮?B 7．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間，觥籌交錯(cuò)，笑語喧嘩。

B．如果一般讀者不認(rèn)為我的這本小冊(cè)子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情，因?yàn)檫@既能提高知名度，又可帶來不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D．日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。

【解析】 “匪夷所思”指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。用在D項(xiàng)中不合語境?！敬鸢浮?D 8．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無優(yōu)勢(shì)，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

B．“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》，一度在國(guó)內(nèi)各大書店杳無蹤跡，據(jù)說是因?yàn)榘鏅?quán)問題。

C．國(guó)外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。

D．遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。

【解析】 “一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的意思是山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。D項(xiàng)中有“無路可通”，與成語語意不符。A.“耄耋之年”指老年，高齡。B.杳無蹤跡：遠(yuǎn)得看不見蹤跡。C.明修棧道，暗度陳倉：比喻用假象迷惑對(duì)方，以達(dá)到目的?！敬鸢浮?D 9．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級(jí)比賽，拿金牌如探囊取物，人送綽號(hào)“舉重神童”。

B．冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C．中國(guó)茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國(guó)青少年也應(yīng)以和為貴，為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。

D．北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。

【解析】 A．探囊取物：把手伸進(jìn)口袋里去取東西。比喻辦成某件事情非常容易，毫不費(fèi)力。B.量入為出：根據(jù)收入的情況來安排支出。用在這里與語境不符。C.異曲同工：比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，也比喻不同的做法收到同樣好的效果。D.出人意表：出乎人們的意料，指不同尋常。【答案】 B 10．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)跟他開點(diǎn)兒無傷大雅的玩笑。

B．近幾年，來中國(guó)演出的外國(guó)藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕，不過，人們對(duì)俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，屢看不厭。

C．美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。

D．中、日、韓三國(guó)參加這次圍棋比賽的運(yùn)動(dòng)員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競(jìng)技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。

【解析】 C．各盡所能：各人盡自己的能力去做。用在C項(xiàng)中不合語境?！敬鸢浮?D 11．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鴿子能利用地球磁場(chǎng)來導(dǎo)向，相映成趣的是，研究人員新近發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌也能感應(yīng)地球磁場(chǎng)，這種細(xì)菌在磁場(chǎng)中的行動(dòng)方向就像是一個(gè)羅盤針。

B．熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。

C．專家指出，只要采取“綠色生活方式”，使家里的每件物品都物盡其用，就可將家庭產(chǎn)生的垃圾量降低25%，化學(xué)洗滌用品的使用量減少三分之二。D．這些優(yōu)秀作品并沒有在獲獎(jiǎng)后被束之高閣，而是在政府扶持下嘗試走市場(chǎng)化的道路，豐富文化市場(chǎng)，讓本地群眾享受到原汁原味的本土文化?！窘馕觥?A．相映成趣：互相對(duì)照映襯，就顯得更有情趣。B.全神貫注：全副精神高度集中。不合語境。C.物盡其用：讓各種東西都充分發(fā)揮作用。D.束之高閣：把東西捆起來，放在高高的架子上面，比喻扔在一邊，不去用它或管它。【答案】 B 12．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。

B．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。

C．書法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

D．老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣，遇到問題，總是不恥下問，及時(shí)向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請(qǐng)教。

【解析】 A．無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。B.安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。C.淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。D.不恥下問：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥?！敬鸢浮?C 13．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．瑞士國(guó)土面積不大，但民族眾多，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活中通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。

B．牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營(yíng)業(yè)，消息傳出，社區(qū)居民口耳相傳，以前他們到最近的餐廳都要步行半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。

C．嶺南的書法藝術(shù)歷史悠久，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作品鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥若晨星。

D．災(zāi)情就是命令，地震救援隊(duì)員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于按規(guī)定時(shí)間抵達(dá)四川震中災(zāi)區(qū)，并立即投入了救援工作。

【解析】 A．“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。符合語境。B.“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授。不符合語境。C.“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星。符合語境。D.“跋山涉水”指翻越山嶺，蹚水過河，形容旅途艱苦。符合語境?！敬鸢浮?B 14．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．聽到這個(gè)噩耗，老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。B．王寶強(qiáng)在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。C．雙塔鎮(zhèn)醫(yī)生王東東為了斂財(cái)，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預(yù)防EV71疫病。

D．同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點(diǎn)小事就耿耿于懷。

【解析】 A．“情不自禁”指抑制不住自己的感情，與語境不符合，應(yīng)改為“不由自主”；B.“胸?zé)o城府”指為人坦率，符合語境；C.“宣稱”指公開地用語言、文字表示，使用正確；D.“耿耿于懷”指事物(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里，難以排解，符合語境。【答案】 A 15．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．武漢首義廣場(chǎng)菊花展盛裝開展，30余種秋菊或變身動(dòng)物形狀，或擺出“神七”造型，爭(zhēng)奇斗艷。市民們意興闌珊地徜徉在花海之中，盡情享受秋季難得的視覺大宴。

B．在2008年資本市場(chǎng)低迷，各大券商紛紛降薪、裁員的背景下，國(guó)內(nèi)首屈一指的大券商——國(guó)泰君安證券卻大幅提高薪酬及福利費(fèi)用，員工年均收入過百萬。C．巴勒斯坦武裝分子2日發(fā)射火箭彈襲擊以色列南部城市，對(duì)此以色列總理威脅要在他們“選擇的任何時(shí)候任何地點(diǎn)”展開反擊。分析人士擔(dān)憂加沙地帶現(xiàn)狀會(huì)變得不絕如縷。

D．法國(guó)新聞臺(tái)在報(bào)道中說，“神七”發(fā)射是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，整個(gè)過程完美無瑕，標(biāo)志著中國(guó)在首次月球探測(cè)工程成功實(shí)施后，航天事業(yè)又邁出了突破性的一步。

【解析】 A．意興闌珊：形容一個(gè)人興致已失的樣子。B.首屈一指：彎下手指頭計(jì)數(shù)，首先彎下大拇指，表示第一。引申為最好的。C.不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多用來形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。D.完美無瑕：比喻達(dá)到最好的標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮?A 16．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．圓明園流失海外的文物，大多是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被英法聯(lián)軍劫掠并流失海外多年的珍貴文物，中國(guó)對(duì)其擁有不容置疑的所有權(quán)。

B．隨著金融危機(jī)的到來，北京、上海兩地的中高檔住宅銷售皆出現(xiàn)不同程度的萎靡態(tài)勢(shì)，房地產(chǎn)交易異常冷清，地產(chǎn)商們感慨：今非昔比啦！

C．看到護(hù)士長(zhǎng)忙忙碌碌，顯得很疲憊，而且嗓子也變得沙啞，張強(qiáng)對(duì)她不禁動(dòng)了惻隱之心，不再計(jì)較她的尖酸刻薄。

D．前不久，孔子、老子兩位古人在畫像中被穿上西裝，打起領(lǐng)帶，成為商家推出的衣服品牌的“代言人”，此事雖然可笑，但也折射出國(guó)人漠不關(guān)心傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。

【解析】 B．不合語境，“今非昔比”意為“現(xiàn)在不是過去所能比得上的”(今盛昔衰)，此處應(yīng)用“今不如昔”；C.用錯(cuò)對(duì)象，“惻隱之心”意為“對(duì)受苦難的人表示同情的心意”；D.用法不當(dāng)，“漠不關(guān)心”后不能帶賓語，只能說“對(duì)??漠不關(guān)心”?！敬鸢浮?A 17．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．面對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的“寒冬”，我們不能坐以待斃，怨天尤人，應(yīng)該千方百計(jì)地拉動(dòng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)。

B．我們對(duì)秦陵開展的現(xiàn)代考古調(diào)查已經(jīng)有40多年，多次震驚中外的考古大發(fā)現(xiàn)只是冰山一角，大量的珍寶其實(shí)還埋在地下。

C．震驚全臺(tái)灣的洗錢案，讓綠營(yíng)本身對(duì)陳水扁的信任都動(dòng)搖了，身為母親，一路走來，扁媽從一而終，對(duì)自己的兒子，還是選擇相信。

D．“三聚氰胺事件”可以說給整個(gè)中國(guó)的奶制品業(yè)帶來了一場(chǎng)史無前例的行業(yè)大地震，無論是政府還是企業(yè)，現(xiàn)都在積極進(jìn)行奶制品行業(yè)的“震后”重建工作?！窘馕觥?從一而終：封建時(shí)代女子的愛情婚姻觀念，認(rèn)為女子一生只能嫁一個(gè)男人。此處應(yīng)為“始終如一”。A.怨天尤人：抱怨天責(zé)怪別人，指遇到挫折和困難時(shí)，一味地歸于客觀原因，埋怨他人。B.冰山一角：指顯露出來的只是事物微小的一部分。D.史無前例：歷史上從來沒有過?！敬鸢浮?C 18．下列各句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退出了比賽，這個(gè)消息對(duì)于喜愛劉翔的中國(guó)大眾來說無異于平地一聲雷，當(dāng)時(shí)在鳥巢的觀眾都不禁發(fā)出了遺憾的嘆息聲。

B．美國(guó)的救市目前處于進(jìn)退維谷的狀態(tài)，因?yàn)橐寻l(fā)放的用于拯救美國(guó)金融業(yè)，刺激美國(guó)經(jīng)濟(jì)的3500億巨額資金去向不明。

C．專家認(rèn)為，改變出口驅(qū)動(dòng)的增長(zhǎng)模式涉及中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型問題，金融危機(jī)是一個(gè)契機(jī)，但也絕不會(huì)一揮而就。

D．北大教授季羨林深受大眾尊敬，媒體也不斷給他扣帽子，冠以“國(guó)學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”和“國(guó)寶”等稱號(hào)。

【解析】 A．平地一聲雷：比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。用于此處不合語境。應(yīng)改為“晴天霹靂”。B.進(jìn)退維谷：谷，比喻困境；進(jìn)退都處于困難境地，比喻進(jìn)退兩難。符合語境。C.一揮而就：指寫字、作文、畫畫，很敏捷地完成。本句中用于“經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型”，是使用對(duì)象不當(dāng)，宜用“一蹴而就”。D.扣帽子：比喻把不好的名目強(qiáng)加于人。用于此句感情色彩不當(dāng)，可改為“戴高帽”?！敬鸢浮?B 19．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A．《霸王別姬》在北京天橋劇場(chǎng)以磅礴的氣勢(shì)、壯美的舞姿，完整地演繹了項(xiàng)羽兵敗訣別虞姬的悲壯故事，其舞段精彩紛呈，均可圈可點(diǎn)。

B．600年前的航海先行者鄭和以智慧為舵、意志為槳、和平為帆，披荊斬棘數(shù)十萬里，創(chuàng)造了世界航海史上的奇跡。C．群眾要求政府公開招待費(fèi)的財(cái)務(wù)賬目，并不涉及國(guó)家機(jī)密、個(gè)人隱私和商業(yè)秘密，其要求合理，不能算是不情之請(qǐng)。

D．前不入，臺(tái)灣《壹周刊》報(bào)道了前領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁密匯新臺(tái)幣3億元出境洗錢的事件，人們紛紛街談巷議這一空前的丑聞。

【解析】 A．可圈可點(diǎn)：文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。B.披荊斬棘：與語境不符，應(yīng)改為“劈波斬浪”。C.不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求(向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求)。此處與語境不符。D.街談巷議：指大街小巷里人們的談?wù)?，具有名詞性質(zhì)，其后不能加賓語。【答案】 A 20．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．官員“越位”招商引資，從短期看，官員可依靠其支配的公共資源，取得一定的成效，但從長(zhǎng)期看，卻與建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)背道而馳。B．“三鹿問題奶粉”事件發(fā)生后，曾經(jīng)代言過三鹿奶粉廣告的諸位明星深陷“廣告門”，自此代言的名人在輿情聚焦中成為眾矢之的。

C．2006年、2007年兩年屬于中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的過熱時(shí)期，這個(gè)時(shí)期極大地透支了中國(guó)消費(fèi)者的購買力。

D．面對(duì)愈演愈烈的山寨行為，有人建言應(yīng)從法律和行政上采取手段，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；有人認(rèn)為“山寨盜版”與“山寨文化”是兩個(gè)不同的概念，不要魚目混珠。

【解析】 此處“魚目混珠”不合語境，當(dāng)用“混為一談”。魚目混珠：拿魚眼冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物?！敬鸢浮?D 21．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．目前，人文經(jīng)典處境尷尬，先賢圣哲的門前荒草叢生，少人問津，娛樂場(chǎng)所卻人滿為患。

B．患有先天性脊肌萎縮癥的17歲女孩張佳歡出了新專輯《秋韻》，她以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活，以生生不息的精神實(shí)現(xiàn)著人生的一個(gè)個(gè)跨越。

C．中央新增的千億投資，要依據(jù)規(guī)劃和已經(jīng)確定的投向統(tǒng)籌兼顧，嚴(yán)防用于低水平重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目和“兩高”行業(yè)的建設(shè)。

D．河南小皇后豫劇團(tuán)在戲劇演出市場(chǎng)脫穎而出，成為我省文化“百花園”中盛開的又一朵奇葩，給我們帶來了驚喜。

【解析】 “生生不息”指群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止，用于個(gè)體不當(dāng)?！敬鸢浮?B 22．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．古代文人常把詩文詞曲、典故對(duì)聯(lián)等靈活地運(yùn)用到酒令中，我們可以從《紅樓夢(mèng)》《鏡花緣》等小說中管窺蠡測(cè)到他們宴飲時(shí)的閑情逸致。B．西藏實(shí)行民主改革、廢除封建農(nóng)奴制已整整半個(gè)世紀(jì)，民主改革是西藏歷史上最為波瀾壯闊的社會(huì)變革，為西藏的發(fā)展繁榮開辟了嶄新的道路。

C．近年來，明星改換國(guó)籍似乎已經(jīng)司空見慣，但他們卻遭到不少網(wǎng)民的口誅筆伐，甚至被扣上“不愛國(guó)”的帽子，其實(shí)他們多是為了方便個(gè)人生活或事業(yè)發(fā)展。D．春日里，云南羅平縣的80萬畝油菜花相繼開放，金燦爛的油菜花在薄霧中、驕陽下與山巒相映成趣，構(gòu)成了一幅幅美麗壯觀的“大地春歌”圖。

【解析】 本題考查正確使用詞語(含熟語)的能力，主要是成語的使用。A.管窺蠡測(cè)：比喻眼光狹窄，見識(shí)短淺。B.波瀾壯闊：比喻聲勢(shì)雄壯浩大(多用于詩文、群眾運(yùn)動(dòng))。C.口誅筆伐：用語言文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。D.相映成趣：指互相襯托而顯得很有意趣。【答案】 A 23．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．奧運(yùn)火炬在省會(huì)傳遞時(shí)，熱情的石家莊市民紛紛到街上觀看，很多居民小區(qū)都十室九空了。

B．北京權(quán)威專家預(yù)測(cè)，2009年推動(dòng)內(nèi)地價(jià)格下降的因素有增無減，今后幾年中國(guó)很可能進(jìn)入溫和通脹周期，人民幣降息已是箭在弦上。

C．得知徐悲鴻去世的消息，她打開身邊珍藏著的徐悲鴻早年的妙手丹青，不禁潸然淚下。

D．錢鐘書先生上課時(shí)旁征博引，講話還不時(shí)夾著外語，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。

【解析】 A．十室九空：形容因?yàn)?zāi)禍、戰(zhàn)亂或橫征暴等使得百姓大量死亡或流亡的慘象。用在此處，與語境不符。B.箭在弦上：比喻事情已經(jīng)到了不得不做或話已到了不得不說的時(shí)候。C.妙手丹青：指技藝高超的畫師。本句誤用為畫作。D.不知所云：不知道說的是什么，指語言紊亂或空洞。【答案】 B 24．下列各句中，加點(diǎn)成語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．國(guó)有銀行開始清理國(guó)有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約200億元，但對(duì)國(guó)有企業(yè)的巨大的呆賬壞賬來說，實(shí)在是杯水車薪。

B．景點(diǎn)漲價(jià)如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客望塵莫及的“城市精品店”。

C．那尊雕像屹立在那里已經(jīng)很多年了，幾乎成了這座城市的標(biāo)志。霜打日曬，櫛風(fēng)沐雨，都沒有改變它的英姿，也沒有改變?nèi)藗儗?duì)它的崇敬。

D．王主任在座談會(huì)上的一席話，起到了借風(fēng)使船的作用，引出了單位職工許多好的建議。大家都說，會(huì)議開的很成功。

【解析】 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。望塵莫及：莫：不；及：趕上。望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。櫛風(fēng)沐雨：櫛：梳頭發(fā)；沐：洗頭發(fā)。風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。借風(fēng)使船：比喻借用別人的力量以達(dá)到自己的目的?！敬鸢浮?A 25．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”飛船升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測(cè)，2012年實(shí)施“夸父計(jì)劃”??中國(guó)的太空探測(cè)計(jì)劃正迅速推進(jìn)，真是大快人心。

B．這些難以計(jì)數(shù)的小樹顯見是近年新裁的，因水分不足，雨量不夠，長(zhǎng)得纖小柔弱，楚楚可憐。稀稀落落的那一點(diǎn)點(diǎn)綠色，根本無法遮蔽廣袤無垠的黃土高坡。C．伴隨人類社會(huì)進(jìn)入以全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)為重要特征的新的發(fā)展階段，世界范圍的教育改革風(fēng)起云涌，各國(guó)對(duì)改革教育無不抱有強(qiáng)烈的危機(jī)感和高度的緊迫感。

D．在A股慘遭“腰斬”、投資者資產(chǎn)被不斷蠶食過程中，市場(chǎng)對(duì)監(jiān)管層通過推出精心籌備已逾兩年的滬深300指數(shù)期貨來挽救A股市場(chǎng)的呼吁亦甚囂塵上?！窘馕觥?A項(xiàng)“大快人心”含貶義，指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。B項(xiàng)“楚楚可憐”，形容姿態(tài)嬌柔、秀美、可愛。句中換作“可憐巴巴”更為合適。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”，比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，D項(xiàng)“甚囂塵上”，指反動(dòng)言論十分囂張，含貶義，用在句中不恰當(dāng)，可改為“喧囂日甚”?！敬鸢浮?C 26．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。

B．我們的某些規(guī)章制度還不很健全，有的“聰明人”便打起了擦邊球，以此謀取私利。

C．時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，鬼馬星就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。

D．周末，我和同桌一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們?nèi)匀荒缃吁?，奮力攀登?！窘馕觥?A項(xiàng)中“高山仰止”表示對(duì)德行高尚者的崇敬仰慕，此處望文生義。C項(xiàng)中“屈指可數(shù)”形容數(shù)量少，此處不合適。D項(xiàng)“摩肩接踵”形容人多擁擠，不合句意。【答案】 B 27．下列句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．中國(guó)乒乓球歷史上首次教練員競(jìng)聘工作今天終于塵埃落定，劉國(guó)棟、施之皓分別被國(guó)家體育總局任命為男隊(duì)和女隊(duì)的主教練。

B．江南梅雨季節(jié)雖早已過去，但是南京近期依舊處于多雨期，時(shí)不時(shí)地來陣暴雨，市民出行還是要帶上雨具，以備不時(shí)之需。

C．錢鐘書先生是一個(gè)十分難得的奇才，被譽(yù)為學(xué)術(shù)泰斗，他知識(shí)淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。

D．全球各地引發(fā)的更大規(guī)模的反戰(zhàn)潮流，給美英當(dāng)局造成強(qiáng)大的政治壓力。如美英聯(lián)軍敢于投鼠忌器，將有眾叛親離的可能?！窘馕觥?A．塵埃落定：比喻事情有結(jié)局或結(jié)果。B.不時(shí)之需：說不定什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的需要。C.不贊一詞：形容文章寫得很好，不能增添一句話。D.投鼠忌器：拿東西投擲老鼠，又怕砸碎老鼠附近的器具。比喻欲除弊害而有所顧忌，不敢放手?！敬鸢浮?D 28．下列各選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．簫統(tǒng)是第一位發(fā)現(xiàn)陶淵明文學(xué)價(jià)值的人，既推崇其人格，也推崇其文學(xué)。B．打黑行動(dòng)中重慶警方迅速出擊，對(duì)犯罪嫌疑人沒有心慈手軟，沒有犯而不校，沒有網(wǎng)開一面，而是嚴(yán)格執(zhí)法，一查到底。

C．比亞迪F6改換車標(biāo)，搖身一變成了豐田凱美瑞。這樣的事情就在比亞迪汽車4S店發(fā)生，令人瞠目結(jié)舌。

D．“是個(gè)好主意，那就由我出頭吧，我們?cè)O(shè)鴻門宴，讓他自投羅網(wǎng)，然后羅織背叛滿洲國(guó)的罪名，將他處決?！薄皩?duì)，就是采取這樣的手段！”

【解析】 犯而不校：受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較，是儒家宣揚(yáng)的恕道。【答案】 B 29．(2010·吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三次模擬)下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A．2009年上半年，我們的股市漲了，樓市也漲了。一年多之后，憂心忡忡的廣大股民再也坐不住了，決定重返股票市場(chǎng)。

B．幾年前，他們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，他們又在異地萍水相逢。C．就先請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。

D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動(dòng)和鼓舞。

【解析】 “萍水相逢”是比喻不相識(shí)的人偶然相遇，“拋磚引玉”比喻用不成熟的、膚淺的意見，引出成熟的、高明的意見。這常用作謙詞，只能用于己方。見微知著：指見到一點(diǎn)苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)，與語境不合?！敬鸢浮?A 30．(2010·全國(guó)第二次聯(lián)考)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．法院對(duì)“517”交通肇事案進(jìn)行了一審公開宣判，以交通肇事罪判處被告人胡某有期徒刑三年。判決結(jié)果一公布，許多網(wǎng)友認(rèn)為處罰過重，罰不當(dāng)罪。B．廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)易對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷也無從著手。

C．在甲型H1N1流感暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是，如何判斷和預(yù)測(cè)疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)，以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。

D．卡夫卡寫小說常采用寓言體，寓意人言人殊，永無定論。像《變形記》這樣在內(nèi)容與表達(dá)方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對(duì)其敬而遠(yuǎn)之?！窘馕觥?B．一揮而就：指繪畫、書法和寫文章一動(dòng)筆很快就完成了，形容才思敏捷，才智聰穎。C.左右為難：左也難，右也難，兩邊為難。形容處于某種困難中，不易做出決定?！叭绾闻袛嗪皖A(yù)測(cè)疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)”不屬于處于某處困境中，不易做出決定。D.不可理喻：形容人不講道理?！敬鸢浮?A 31．(2010·徐州十月摸底考試)下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A．老尹的柜子里擺滿了他多年收藏的各種款式的打火機(jī)，每次他向別人介紹這些寶貝的時(shí)候，總是如數(shù)家珍。

B．冬天，老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)，一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C．小王看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)鞋，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛了。D．六年未出片的林志穎最近發(fā)行新專輯《擋不住我》，為了這張專輯，他推掉了多部戲約，但他一點(diǎn)也不以為意，總覺得一定要做自己喜歡的事才會(huì)開心?！窘馕觥?A如數(shù)家珍：好像數(shù)著自家的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。各種款式的打火機(jī)本身就是“家珍”，談不上“如”；B量入為出：根據(jù)收入的多少來定開支的限度。C忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人?！敬鸢浮?D

第二篇：語文高職單招測(cè)試卷

2014—2015學(xué)年高三語文單招考試

一、默寫（10分）

1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）總角之宴，_______________。（《詩經(jīng).氓》）

（2）曖曖遠(yuǎn)人村，_______________。（陶淵明 《歸園田居》）（3）別有幽愁暗恨生，_______________。（白居易《琵琶行》）（4）捫參歷井仰脅息，_______________。（李白《蜀道難》）（5）_______________，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）（6）元嘉草草，封狼居胥，_______________。（辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》）

（7）雕欄玉砌應(yīng)猶在，_______________。（李煜《虞美人》）（8）海內(nèi)存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（9）_______________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（10）浩蕩離愁白日斜，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）

二、閱讀下面的文言文，完成2-5題（15分）

夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于已，快然自足，曾不知老之將至；及其所既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷；修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉!每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛,齊彭殤為妄作。后之視今，亦由今之視昔，悲夫!故列敘時(shí)人，錄其所述。雖世殊事,所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

2、下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、況修短隨化，終期于盡 高，長(zhǎng) B、曾不知老之將至 曾經(jīng) C、向之所欣，俯仰之間 從前 D、不能喻之于懷 明白

3、對(duì)下列句式判斷正確的是()①豈不痛哉②死生亦大矣③當(dāng)其欣于所遇④則與斗卮酒 A．①感嘆句②感嘆句③賓語前置句④陳述句 B．①反問句②判斷句③介賓結(jié)構(gòu)后置④省略句 C．①反問句②判斷句③陳述句④賓語前置句 D．①感嘆句②反問句③介賓結(jié)構(gòu)后置④省略句

4、對(duì)“后之覽者，亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項(xiàng)是()A．后來者讀這次集會(huì)的詩文，也會(huì)產(chǎn)生感慨。

B．后來的人讀我的文章，也會(huì)由此而產(chǎn)生很多感想。C．后世的讀者讀這次集會(huì)的詩文，也會(huì)與我有同感。D．后世的讀者讀我的文章，也會(huì)被我的文章所感動(dòng)。

5、翻譯下列兩個(gè)句子

（1）或因寄所托，放浪形骸之外

____________________________________________________（2）固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。

____________________________________________________

三、閱讀下面詩歌，完成6-7題（6分）

訪中洲 [宋]姚鏞

踏雨來敲竹下門。荷香清透紫綃裙。

相連未暇論奇字①，先向水邊看白云。

[注]①奇字：一種異于小篆的字體。

6、本詩被訪者并未出現(xiàn)，詩人運(yùn)用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：____________________________________________________

7、詩歌塑造了一個(gè)怎樣的“訪者”形象？請(qǐng)結(jié)合全詩鑒賞分析。（3分）答：____________________________________________________

四、文學(xué)名著

8、簡(jiǎn)答題（選做一題）（6分）

（1）諸葛亮的智謀主要是料敵先機(jī)，請(qǐng)簡(jiǎn)述“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的情節(jié)。

（2）王熙鳳生病，王夫人委托探春等人代行管家之責(zé)。在此期間，探春因?yàn)槭裁词屡c趙姨娘發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？后來又推行了哪些“興利除弊”之事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。選第()題 答：____________________________________________________

五、閱讀下面文字，完成9-11題（10分）

教育公平不同于教育平等。教育平等是一種量的特性，它是對(duì)教育狀態(tài)的客觀描述，它只是回答是否有差別或者是否有差距，但并不回答是“好”還是“壞”。也不對(duì)“合理”還是“不合理”進(jìn)行判斷。教育公平是一種質(zhì)的特性，是對(duì)教育狀態(tài)合理與否的價(jià)值判斷。平等意味著“等量”、“一樣”，但等量、一樣未必就合理，平等并不必然意味著公平。公平比平等有更豐富的含義。

城鄉(xiāng)教育一體化的目標(biāo)是城鄉(xiāng)教育公平。與教育公平的平等原則、差異原則和補(bǔ)償原則相對(duì)應(yīng)，城鄉(xiāng)教育公平分為平等性公平、差異性公平和補(bǔ)償性公平，城鄉(xiāng)教育公平的三重含義要求進(jìn)一步明確教育條件公平、教育起點(diǎn)公平、教育過程公平和教育結(jié)果公平的實(shí)質(zhì)差別，以及這種差別對(duì)于制度剛性的不同要求。

根據(jù)教育公平的三種含義，可對(duì)城鄉(xiāng)教育一體化的公平目標(biāo)予以概括性的表述——城鄉(xiāng)教育機(jī)會(huì)均等(起點(diǎn)一樣)、教育條件一樣、過程不同、結(jié)果都達(dá)到教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。與此相應(yīng)的各種教育制度在改革方向和重點(diǎn)上也有差異。

城鄉(xiāng)教育公平的不同含義以及相關(guān)制度的不同剛性要求，對(duì)作為保障制度的辦學(xué)制度和教育管理制度改革也提出了相應(yīng)要求。總體而言，要求辦學(xué)制度和教育管理制度改革要保障城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中不同類別的教育公平所要求的制度剛性和彈性的落實(shí)。具體而言。要求辦學(xué)制度改革鼓勵(lì)吸納社會(huì)資金進(jìn)入教育，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)學(xué)校開展多種形式的交流合作，以保障教育過程的差異性公平和學(xué)生培養(yǎng)制度的彈性，并減輕政府教育投入的剛性壓力：要求教育管理制度改革中，加大政府職能轉(zhuǎn)變力度，簡(jiǎn)政放權(quán)，給學(xué)校下放更多的辦學(xué)自主權(quán)。鼓勵(lì)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)校探索多樣化的課程內(nèi)容、教育方法、培養(yǎng)模式，以保障教育過程的差異性公平和學(xué)生培養(yǎng)制度的彈性；同時(shí)強(qiáng)化政府管理職能，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)和問責(zé)，以保障教育條件、教育機(jī)會(huì)的平等性公平和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性要求，保障教育投入制度、教育人事制度、入學(xué)招生制度的剛性。(節(jié)選自《新華文摘》2011年第7期)

9、下列對(duì)“教育公平”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是()（3分）

A.教育公平是對(duì)教育狀態(tài)合理與否的價(jià)值判斷，它不同于教育平等。

B.城鄉(xiāng)教育公平是城鄉(xiāng)教育一體化的目標(biāo)。分為平等性公平、差異性公平和補(bǔ)償性公平。

C.城鄉(xiāng)教育公平的三重含義要求相應(yīng)的各種教育制度在改革方向和重點(diǎn)上也有差異。D.城鄉(xiāng)教育公平的不同含義，要求在辦學(xué)制度改革中，簡(jiǎn)政放權(quán)，給學(xué)校下放更多的辦學(xué)自主權(quán)。

10、根據(jù)原文，談?wù)勗鯓硬潘銓?shí)現(xiàn)了“城鄉(xiāng)教育一體化的公平目標(biāo)”。（3分）

答：____________________________________________________

11、為什么說教育公平比平等有更豐富的含義？（4分）答：____________________________________________________

六、閱讀下面文字，完成12-15題（18分）

功利性讀書 祝勇

讀書是愛書人自我滿足的一種方法，實(shí)在沒有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己讀得多。反過來，炫耀自己讀破萬卷的人，未必是真正的讀書人。商務(wù)印書館元老王云五先生僅僅將讀書視為一樁好玩的事情。這樣的心態(tài)是健康的。讀書就是一樁好玩的事情，一次輕松的自我放逐。無聊才讀書，這話未必是錯(cuò)。因?yàn)檎亲x書，驅(qū)趕了清寂，使脆冷的心房獲得了一層溫潤(rùn)的苞衣。月長(zhǎng)似歲，閑情難忍，如何是好?友人凸凹便在隨筆中答日：“就依自家所好，想辦法‘消閑：可與同道飲黃酒，或串門子道短長(zhǎng)，或網(wǎng)開一面與人對(duì)弈，或入歌廳卡拉OK??但諸多妙法均有局限，須有物質(zhì)，須有黨朋，須有這方面的技藝和興味。若首無物質(zhì)，次無黨朋，又無技藝興味，居家枯坐，便只有向書乞援。不管是什么書，只要讀下去了，凝滯的時(shí)光，便如澗底的暗流，兀自流走。”至于讀書與人的精神境界究竟有著怎樣的干系，這個(gè)不敢說。因?yàn)樵S多大字不識(shí)一筐的普通勞動(dòng)者，內(nèi)心亦溫暖如秋陽下的田野；而有些肚腸冷于冰雪的大奸大佞，倒是飽讀過詩書的。話雖如此，讀書總還不失為一件好事，好書總是引人向善的罷——但愿如此。但是引人向善也罷，豐富智慧也罷，卻都不是一朝一夕的事。飯食使我們長(zhǎng)大，而使我們長(zhǎng)大的，卻很難說是哪一天的飯食。

故而，讀書的興味，源于反復(fù)摩挲中生出的一股熱情，是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫?；蛟S正是出于愛書人共通的生命感受，我和林語堂先生一樣，講求性情，反對(duì)功利。12月8日——暫時(shí)尚無法搞清是哪一年12月8日——林先生在復(fù)旦大學(xué)演講，題目是《論讀書》，講得痛快：“今人讀書，或?yàn)槿≠Y格，得學(xué)位，在男為娶美女，在女為嫁賢婿；或?yàn)樽隼蠣?，踢屁股；或?yàn)榍缶舻?，刮地皮；或?yàn)樽鲎吖?，擬宣言；或?yàn)樽鲔訋?，騙小孩??諸如此類，都是借讀書之名，取利祿之實(shí)，皆非讀書本旨。亦有人拿父母的錢，上大學(xué)，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因?yàn)檫@似乎亦非讀書本旨。”

林先生所談之功利性讀書，于今未絕，相反，倒是更豐富了。學(xué)堂中的本本主義只是一種，其他各種心態(tài)，多系新形勢(shì)下的新生事物，怕是連林先生都未曾料及。比如，為寫作——當(dāng)然，讀書寫作，本是一回事，讀而后寫，亦乃文人本分，只是，當(dāng)下現(xiàn)炒現(xiàn)賣，做投機(jī)生意的，大有人在。常有炮制讀書札記的高手，一本書尚未握暖，一篇宏文卻早已揮就，急匆匆換稿費(fèi)去了。這樣對(duì)書，讀與未讀，區(qū)別不大；這樣的文章，怕也值不了幾個(gè)銀兩。其次，為裝大瓣蒜，譬如某君，每每玄談，皆胡言亂語，狀若酒醉：“關(guān)于正在解構(gòu)的后現(xiàn)代主義精神文本的反向敘述以及一種強(qiáng)勢(shì)的文化互證??”讓人覺著比愛斯基摩人的語言還難懂，不禁喟嘆：真有學(xué)問!好歹總算是一種自我包裝罷，沒準(zhǔn)會(huì)蒙上哪個(gè)傻瓜蛋，祝他成功。再次，為圖省事。名著巨制，卷帙浩繁，通讀起來，頗為費(fèi)力，不如去讀些隨筆小品，或者一些輕松的短構(gòu)，甚至一些文摘或者妙言集錦，輕而易舉，便“知道”了許多東西。時(shí)日一久，經(jīng)典長(zhǎng)卷，便愈發(fā)懶得碰觸。于是，約翰·克利斯朵夫便在布滿蛛網(wǎng)的書架上熬白了頭發(fā)，老黑格爾的墳頭更是荒草成堆。最后，為趕時(shí)髦，人讀我讀，人云我云，怕是落伍，惟不考慮自我的失落。市面上流行的書是永遠(yuǎn)讀不完的，跟蹤追擊，步步為營(yíng)，力是費(fèi)了，“好”未必討得到，無非是把自己打扮得更入時(shí)一點(diǎn)，體會(huì)一下瞬間的浪漫罷了，待云煙散盡，眼前依舊空蒙?？傊判邪褡?，未必比泡圖書館高明。書有千種，人有千種，讀書的感覺，亦有千種，只有讀到符合自家心性、氣質(zhì)與欲望的書，才能倍感精神之至美；盲從于他人抑或媒體的牽引，常常會(huì)白費(fèi)光陰。冷書熱讀，倒是別顯幾分生趣。一本書倘出版三五年后還有人讀，此書便可刮目相看了。因而，在顧準(zhǔn)潮退后研讀顧準(zhǔn)，在“王小波熱”冷卻后品味“王二”，未必不是一件美事。時(shí)間差若打得巧了，一定會(huì)有大收獲。

讓功利走開，純?nèi)粸榱巳傂撵`而讀書，那才真叫享受。書不是揮鞭的強(qiáng)盜，不是高高在上的君主。瑟瑟的清風(fēng)里，書是嫵媚的情侶，溫順的馬駒，是杯中的明月，更是幽暢的歌吟。書能讓我們覺著活得很好，這就足夠了。

12、下列對(duì)這篇散文的理解賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．“好書總是引人向善的罷——但愿如此”的意思是好書提供了一扇向善的門，但進(jìn)不進(jìn)去卻是人自己的事情。

B．“因?yàn)檎亲x書，驅(qū)趕了清寂，使脆冷的心房獲得了一層溫潤(rùn)的苞衣?！边@是說讀書使人不再寂寞，也使人不再害怕外界的誘惑。

C．打讀書的時(shí)間差是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的書籍較之未經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的書籍來說，其可讀性和價(jià)值會(huì)相對(duì)較大一些。

D．作者也是一個(gè)愛書人，因此才深知讀書之樂。作者在勸慰真正愛書之讀者的同時(shí)，也批評(píng)了功利性讀書之人，也通過這兩種讀書的對(duì)比，闡述了讀書的本旨。

13、請(qǐng)結(jié)合文章概括，作者對(duì)“功利性讀書”有何看法? 他認(rèn)為讀書的真正目的又是什么呢?二者之間有什么關(guān)系?（5分）答：____________________________________________________

14、請(qǐng)結(jié)合原文，解釋下列語句在文中的含義。（4分）(1)凝滯的時(shí)光，便如澗底的暗流，兀自流走。(2)書不是揮鞭的強(qiáng)盜，不是高高在上的君主。答：____________________________________________________

15、第三段中舉例評(píng)述了“其他各種心態(tài)”，請(qǐng)用自己的語言分條概括一下有哪幾種心態(tài)。（6分）答：____________________________________________________

七、語文基礎(chǔ)知識(shí)（25分）

16、下列詞語中加線的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是()（3分）

A．拜謁/枯竭 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態(tài) B．隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛 C．梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D．篆書/椽子 空白點(diǎn)/空城計(jì) 愚公移山/向隅而泣

17、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A．脈搏/平添 造型/攝像機(jī) 強(qiáng)檔/輕歌慢舞 B．慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角 C．峰會(huì)/對(duì)峙 修葺/結(jié)骨眼 戲謔/張皇失措 D．貿(mào)然/夜宵 竣工/終身制 熨帖/扶老攜幼

18、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．針對(duì)該地區(qū)嚴(yán)峻的毒品犯罪形勢(shì)。四國(guó)聯(lián)合巡邏執(zhí)法將把打擊跨國(guó)毒品犯罪作為重要任務(wù)之一。

B．“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個(gè)帖子可能因?yàn)樘猛媪?，很快網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站，很多不明真相的網(wǎng)友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。C．老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞，最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來說，治不好腫瘤保不住性命；對(duì)政黨而言，治不了腐敗保不住政權(quán)。

D．“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一工作重點(diǎn)。

19、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴牵ㄕZ句間標(biāo)點(diǎn)可不考慮）（3分）

曾憲梓先生對(duì)中國(guó)內(nèi)地的捐資額超過四億人民幣。有人這樣問他：“有錢快樂，還是沒錢快樂？”曾憲梓先生這樣回答：“______________。不要成為錢財(cái)?shù)呐`，要做錢財(cái)?shù)闹魅?。?/p>

①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂，有錢人有有錢人的苦惱

③有錢不一定快樂 ④看你怎么用 ⑤但是我把錢用在有益的事業(yè)上

恰當(dāng)?shù)恼Z序是________________________ A、②③④①⑤ B、③②⑤①④ C、③④②①⑤ D、②①⑤④③

20、下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）（3分）

中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天他們并沒有因?yàn)楝F(xiàn)在高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。

A．殊途同歸 B．斗轉(zhuǎn)星移 C．甚囂塵上 D．銷聲匿跡

21、閱讀下面的文字，完成后面的問題。（4分）①2012年柯達(dá)公司在迎來自己132歲生日的時(shí)候，卻面臨著真正的末日宣判。②那個(gè)一直致力于要為別人拍出最佳狀態(tài)、最漂亮膚色、最動(dòng)人表情、記錄最美好回憶的柯達(dá)，卻恰恰沒有拍好自己。③其實(shí)，柯達(dá)公司的墮落在它的極盛時(shí)期已初露_________(duān ní)。

(1)根據(jù)拼音在橫線上填入正確的詞語。詞語：_________。

(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正。答：____________________________________________________(3)找出第③句中使用不當(dāng)?shù)脑~語并更正。答：_________應(yīng)改為_________。

22、仿照下面詩歌另寫一節(jié)詩。要求另選對(duì)象，修辭手法相同，句式相近（6分）

眼睛很寬容，能裝下整個(gè)世界； 它又很苛刻，容不得一粒沙塵。

八、寫作（60分）

23、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。

山坡上有一具大樹的殘干，據(jù)說樹齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹?？墒呛髞盹w來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹的生命。要求：

（1）自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，文體自選，詩歌除外。（2）字?jǐn)?shù)不少于700字。

第三篇：高職單招考試修辭練習(xí)題

正確使用修辭檢測(cè)題

編輯 席長(zhǎng)征

卷Ⅰ

一、選擇題

1.以下沒有用比喻的句子是

[

]

A.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

B.仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。

C.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

D.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。

2.下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是

[

]

A.我們要把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。

B.區(qū)長(zhǎng)的意思，要放長(zhǎng)線釣大魚，設(shè)法打進(jìn)他們的組織里去。

C.小妹妹拉達(dá)，是一只雛鳳。

D.小胡子把洋刀一揮，隊(duì)伍又出發(fā)了。

3.運(yùn)用借代的句子是

[

]

A.我就知道，我們班獲得的成績(jī)是麥場(chǎng)上一堆尖尖的谷物。

B.沙鷗翔集，錦鱗游泳。

C.這海濱的小小僑村呵，簡(jiǎn)直是喧騰的海洋。

D.洱海，這面光潔的梳妝鏡，南北長(zhǎng)百余里，東西寬十余里。

4.從采用修辭方法的角度，選出與其他三句不同的一句

[

] A.有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。

B.船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前進(jìn)的旅人。

C.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中。

D.塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。

5.與“主人下馬客在船”一句修辭方法不相同的一項(xiàng)是

[

] A.悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北

B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

C.主人忘歸客不發(fā)

D.煙籠寒水月籠沙

6.使用了比喻修辭方法的一項(xiàng)是

[

]

A.鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

B.血雨腥風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。

C.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。

D.我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

7.下列對(duì)偶句中，上下句關(guān)系與“欲窮千里目，更上一層樓”相同的是

[

] A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲

B.少壯不努力，老大徒傷悲

C.開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻

D.風(fēng)云三尺劍，花鳥一床書

8.對(duì)下面一段話分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[

]

從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。

A.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密充滿自然美。

B.作者運(yùn)用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，充滿頑強(qiáng)的生命力。

C.作者運(yùn)用了比喻、排比的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密，充滿自然美。D.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強(qiáng)勁，充滿了頑強(qiáng)的生命力。

9.下面各句均有“像”字，“像”是比喻詞的一項(xiàng)是

[

]

A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民的心中。

B.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。

C.那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。

D.風(fēng)忽然大起來，那半天沒動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺，枝條都像長(zhǎng)出一截兒來。

10.選出對(duì)下列句中加黑文字所運(yùn)用的修辭方法歸類正確的一項(xiàng)

[

](1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

(2)林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。

(3)上面坐著兩位老爺：東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。

(4)艾奇遜在這里強(qiáng)奸了美國(guó)的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國(guó)的民意。

(5)我必須把我放在火爐里，看看我是不是塊鋼鐵。

(6)不單單是懂得希臘就行了，還要懂得中國(guó)。

A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)

B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)

11.選出與“蟹白栗黃，備極護(hù)愛”修辭方式相同的一句

[

] A.黃發(fā)垂髫并怡然自樂

B.看紅裝素裹，分外妖嬈

C.操刀挾盾，猱進(jìn)鷙擊

D.團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著

12.下列語句中運(yùn)用比喻不妥的一句是

[

]

A.他提著兩個(gè)沉甸甸的大包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。

B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上一般的輕快。

C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。

D.她突然看見山路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的??

13.與“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是

[

]

A.在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。

B.泉聲咽危石，日色冷青松。

C.“你教的‘子曰詩云’么？”他驚奇地問。

D.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。

E.他深知這個(gè)道理：沒有耕耘，哪來收獲。

14.選出和例句中所運(yùn)用的修辭手法一致的一項(xiàng)

[

]

例句：我猜他把那封信看了幾十遍，每個(gè)字讓他嚼得稀爛，消化了。

A.一面又很為我的兩本書痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。

B.在有些文章中，萬里長(zhǎng)城成了攻擊秦始皇的炮彈。

C.諷諫帝王，是冒險(xiǎn)的事。批“龍鱗”，逆“圣聽”，需要大勇與大智。

D.讀好文章，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。

15.對(duì)下列句子的修辭判斷無誤的一組是

[

]

(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

(2)閉塞眼睛捉麻雀。

(3)對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，個(gè)人地位，只是“大海中之一滴”罷了。

(4)他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開向任何思想的海洋。A.(1)對(duì)偶、比喻

(2)比喻

(3)引用、比喻

(4)比喻

B.(1)對(duì)偶、諷刺

(2)比喻

(3)引用、夸張

(4)比喻

C.(1)夸張、比喻

(2)比喻

(3)引用、比喻

(4)夸張

D.(1)對(duì)偶、夸張

(2)夸張

(3)引用、比喻

(4)象征

16.對(duì)下列各句修辭方法分析，判斷正確的一組是

[

] ①風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。

③他雖然沒有上過幾年學(xué)，但靠自修，肚子里的墨水也不少。

④剝削階級(jí)是毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

A.①借喻

②明喻

③借代

④借喻

B.①借喻

②擬人

③借喻

④借代

C.①借代

②擬人

③借代

④借代

D.①借喻

②明喻

③借代

④暗喻

17.對(duì)畫線部分的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是

[

]

實(shí)現(xiàn)四化是一場(chǎng)史無前例的大進(jìn)軍，是一次重大的社會(huì)變革。我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤，一切行動(dòng)聽從黨的召喚，當(dāng)好一兵一卒。

A.明喻，因?yàn)榫渲杏斜扔髟~“像”。

B.夸張，因?yàn)閷?shí)際上心里裝不下“大棋盤”。

C.借代，因?yàn)椤按笃灞P”是用來指代實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。

D.借喻，因?yàn)椤按笃灞P”是用來比喻實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。

18.找出跟例句使用的修辭手法相同的一句

[

] 例句：在微微搖擺的紅綠燈球底下，顫著釅釅的歌喉。

A.聲音初不甚大，只覺得人耳有說不出的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼??

B.那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來??

C.建筑也是新式，簡(jiǎn)截不啰嗦，痛快之至。

D.尤其是她的音色美麗，音域?qū)拸V，令人贊嘆。

19.下面四句話所用修辭方法是

[

](1)“唉，像人樣兒的卻成十七、十八！”

(2)另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。

(3)建筑也是新式，簡(jiǎn)截不啰嗦，痛快之至。

(4)她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。

①比喻

②借代

③襯托

④移用

⑤諱飾

⑥摹狀

A.②①④⑥

B.③②①⑥

C.①②④⑥

D.⑤①④⑥

20.把下列詩句組成四組對(duì)偶句，正確的一組是

[

] ①匡衡抗疏功名薄

②直北關(guān)山金鼓振

③云移雉尾開宮扇

④劉向傳經(jīng)心事違

⑤佳人拾翠春相問

⑥日繞龍鱗識(shí)圣顏

⑦征西車馬羽書馳

⑧仙侶同舟晚更移

A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧

B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤

C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧

D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧

21.對(duì)下列修辭判斷有誤的一項(xiàng)是

[

]

A.我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首要的任務(wù)，是把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。（比喻）

B.矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。（對(duì)偶）

C.臨時(shí)伙房設(shè)在草地上，幾口行軍鍋成一字形排列著，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰。（擬人）

D.有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。（反語）

22.選出對(duì)下列各句修辭方法判斷正確的一項(xiàng)

[

]

①人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。

②莫非中國(guó)式的歷史論，也將溝通了中國(guó)人的文學(xué)論歟？

③然而“弱不禁風(fēng)”的小姐出的是香汗，“蠢笨如?！钡墓と顺龅氖浅艉?。

④自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

⑤在中國(guó)，從道士聽論道，從批評(píng)家聽談文，都令人毛孔痙攣，汗不敢出。

A.設(shè)問

反問

對(duì)比

借代

夸張

B.反問

比喻

借代

比喻

夸張

C.排比

借代

比喻

借代

比喻

D.設(shè)問

反問

引用

比喻

借代

23.深圳是我國(guó)最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，曾經(jīng)吸引了全國(guó)許多人才前往。今年春節(jié)剛過，深圳人才智力市場(chǎng)就門庭若市。如果給某報(bào)就此事寫的一篇消息擬一個(gè)形象化的標(biāo)題，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[

]

A.特區(qū)依然有魅力，孔雀仍向深圳飛

B.深圳依然有魅力，人才仍向特區(qū)飛

C.深圳依然有魅力，孔雀仍向東南飛

D.人才仍向東南飛，深圳依然有魅力

24.以“溪云初起日沉閣”為上句，下面四句中能與它組成對(duì)偶的一句是

[

] A.一上高城萬里愁

B.故國(guó)東來謂水流

C.蟬鳴黃葉漢宮秋

D.山雨欲來風(fēng)滿樓

25.對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是

[

](1)壞人靠著冰山，恣行無忌，一旦失足，忽而乞憐。

(2)滿心“婆理”而滿口“公理”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列。

(3)為什么語言要學(xué)，并且要用很大的氣力去學(xué)呢？因?yàn)檎Z言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。

(4)叭兒狗一名哈吧狗，南方都稱為西洋狗了，但是聽說倒是中國(guó)的特產(chǎn)，在萬國(guó)賽狗會(huì)里常常得到金獎(jiǎng)牌，《大不列顛百科全書》的狗照相上，就很有幾匹是咱們中國(guó)的叭兒狗，這也是一種國(guó)光。

(5)這就因?yàn)榻o他嗅到了女師大這一面有些“費(fèi)厄”氣味之故。

A.(1)對(duì)比

(2)借代

(3)設(shè)問

(4)擬人

(5)比擬

B.(1)借代

(2)借喻

(3)夸張

(4)擬人

(5)比喻

C.(1)比喻

(2)仿詞

(3)設(shè)問

(4)反語

(5)比擬

D.(1)對(duì)比

(2)借代

(3)設(shè)問

(4)反語

(5)比喻

26.下列句子不能改成被動(dòng)句的一項(xiàng)是

[

]

A.大雨淋濕了工人的衣服。

B.這勞動(dòng)場(chǎng)景深深地感動(dòng)了他。

C.我們檢修了一遍電子計(jì)算機(jī)。

D.天邊飄來朵朵白云。

27.找出意思差別較大的一組話來

[

] A.①我差點(diǎn)兒沒把這件事兒忘了。

②我差點(diǎn)兒忘記了這件事兒。

B.①他可能知道了這件事。

②他不可能不知道這件事。

C.①我不會(huì)不認(rèn)識(shí)他的。②我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)他呢？

D.①我不再說什么了，他已明白這個(gè)道理了。

②既然他已明白這個(gè)道理，我就不再說什么了。

28.采用變式句，不僅保留了正常句式的基本語義，還可表達(dá)一些附加意義。下面對(duì)幾個(gè)變式句的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[

]

A.（水生笑了一下，女人看出他笑得不象平常），“怎么了，你”作者采用了主謂倒置的變式句，把女人對(duì)水生的關(guān)切之情表達(dá)的更加急切了。

B.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。”句中將“忽見”的賓語提前，更突出了詩人急欲見到的“溪橋”遙遙在望的驚喜心情。

C.“她一只手提著竹籃，內(nèi)有一個(gè)破碗，空的?！本渲袑⒍ㄕZ后置，突出了祥林嫂境況的極度悲慘。

D.“嬸嬸你知道，我們現(xiàn)在在前奔，不是奔個(gè)衣暖食飽，象從前那樣?！本渲袑钫Z后置，更強(qiáng)調(diào)了“我們”的生活目標(biāo)不再局限于衣暖食飽。

29.下面這個(gè)句子中劃線的分句，如果改成雙重否定句，較恰當(dāng)?shù)母姆ㄊ悄膫€(gè) [

] 十八歲生日那天，又接到高考錄取通知書，怎么說也是一件讓人樂得合不上嘴的事。

A.不能不說是讓人樂得合不上嘴的一件事。B.不能說不是一件讓人樂得合不上嘴的事。

C.不能不說是一件讓人樂得合不上嘴的事。D.不能不讓人說是一件樂得合不上嘴的事。

30.下列句子都使用了雙重否定，但語氣有輕有重，其中最重的一句是

[

] A.修辭并不是跟邏輯沒有關(guān)系，但并不一定有直接關(guān)系。

B.雖說她勞動(dòng)很好，可也不能不尊重老人呀！

C.當(dāng)然，這些人有的不是沒有錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤作了自我批評(píng)，就有了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)嘛。

D.以科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐為特征的馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)論，不能不堅(jiān)持反對(duì)這些錯(cuò)誤思想。

二、修辭應(yīng)用題

1.寫出下文采用的修辭方法，并分別填上相應(yīng)例句的序號(hào)

??①啊，泰山竟是一座閃爍著希望之光的靈山喲。②嶺頂?shù)臐M天繁星仿佛在樹梢游移，好像是掛滿枝頭的晶亮的碩果。③再往上攀登，那星星又好像已被山風(fēng)吹落樹根，我們竟可以把它給拾進(jìn)袋子里了。④然而大地上卻有比天上更美的奇觀。⑤低頭，只見泰安城斑駁陸離的萬家燈火，那色澤光彩真是太豐富了，太鮮艷了，太美妙了。（1990年全國(guó)高考上海試題）

2.寫出下文采用的修辭方法，并將填入相應(yīng)的例句的序號(hào)。

①古詩人形容泰山，說“泰山巖巖”。②注解人告訴你：巖巖，積石貌。③的確這樣，山頂越發(fā)給你這種感覺。④有的石頭像蓮花瓣，⑤有的像大象頭，⑥有的像老人，⑦有的像臥虎，⑧有的錯(cuò)落成橋，⑨有的兀立如柱，⑩有的側(cè)身探海，○11有的怒目相向。

3.依據(jù)文意，在下邊空格處填寫恰當(dāng)?shù)挠黧w。

開拓者的美名，令人神往、羨慕、崇敬。它，般吸引著青年人去奮斗，去追求，去踏勘，去撈取知識(shí)

的珍貝，去擷取科學(xué)

上的明珠！

4.將下面句中畫線的部分改寫成設(shè)問句。

據(jù)估計(jì)，新來的足球教練不會(huì)改變他們的技戰(zhàn)術(shù)，要知道改變是很難的。

答：

5.將下面的復(fù)句改為一個(gè)反問句。

我們心疼，因?yàn)榱粋€(gè)社會(huì)主義建設(shè)積極分子的生命有危險(xiǎn)。

答：

6.填入下面一段文字的空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[

]

整個(gè)草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里，看不見人影，聽不到人聲；被暴雨沖洗過的荒草，光滑地躺在爛泥里，連路也看不清了。

A.像鐮刀割過似的B.像用腳踐踏過似的C.像用梳子梳理過似的D.像用碾子壓過一遍似的7.把下面幾個(gè)句子改寫成一個(gè)單句，原句內(nèi)容不能省略。

他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時(shí)間，在這荒山野嶺上造成了大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨，顯得格外郁郁蔥蔥。

這個(gè)單句應(yīng)是：____________________________________

______________ __________________________________________________________

_____ 8.把下面句子改寫成不使用否定詞但要收束在反詰語氣上的句子。

形勢(shì)嚴(yán)峻，管理部門不得不采取封山措施，用不著過多解釋，沒有一個(gè)人不理解這樣做的必要性。

_______________________________________________________________

_______________________________________

9.按要求改寫下邊畫橫線的文字。

(1)像“蘆柴棒”一般的包身工，每一分鐘都有死的可能，可是他們還在那兒支撐，直到帶工老板榨完他們殘留在皮骨里的最后的一滴血汗為止。

改寫成被動(dòng)句：

(2)度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山老林里打過短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫做困難。

改寫成排比句：_________________________________________________________ _____________________________________________________________________

卷Ⅱ

1.對(duì)下面這首宋詞所用的修辭方法，分析不正確的一項(xiàng)是（）

庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過千秋去。

A.“庭院深深深幾許”句用了反復(fù)的手法。B.“玉勒雕鞍游冶處”句用了借代的手法。

C.“淚眼問花花不語”句用了擬人的手法。D.“亂紅飛過千秋去”句用了借代的手法。

2.對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹策??說不定你忘記自己在漓江上了呢！

——此句運(yùn)用了多個(gè)比喻句，寫出漓江兩岸石乳的千姿百態(tài)，進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

B.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機(jī)緣都能在同時(shí)出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。

——句中三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對(duì)“完美”的希求，以及對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。

C.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水；只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。

——此句運(yùn)用了擬人手法，形象、生動(dòng)地表現(xiàn)了海、山渾然一體的優(yōu)美意境。

D.魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格?！渲杏镁唧w而又可感的“骨頭”代替實(shí)際存在卻不可觸摸的抽象精神，給人以形象、深刻的感受。

3.與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我“騰”地跳下坑，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央。勾頭一瞧，喲，！調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢。

A.月光果然映入水盆里了

B.水盆里果然映入月光

C.月光果然跳進(jìn)水盆里了

D.水盆果然跳進(jìn)了月光

4.以“春風(fēng)”、“小路”、“愉快”為核心，根據(jù)所限定的情境，擴(kuò)展一段話（40字左右），要求運(yùn)用比喻的手法。

5.依照下面這句話的格式仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結(jié)。

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；________________，_______________；______，。

6.將下面語段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句?？梢愿鼡Q個(gè)別詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

窺探一個(gè)成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色，“一屋不會(huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大河面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中的最祥和的一朵??這樣的人生就夠了。

改句：

7.閱讀下面一則材料，為這則材料擬一個(gè)合適的標(biāo)題。

據(jù)每個(gè)《讀者文摘》載：人的一生以60歲為標(biāo)準(zhǔn)，共計(jì)21900天。其中睡眠占用20年，吃飯占用6年，娛樂玩耍占8年，穿衣打扮占用5年，行路、旅游、堵車占用5年，生病3年，大電話1年，上衛(wèi)生間1年，閑談70天，擦鼻涕10天，剪指甲10天??最后的時(shí)間為剩余10年！

標(biāo)題為：

閱讀下列一詞，簡(jiǎn)要回答問題

虞美人（五代）李煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

8.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”這兩句倍受后人的稱道，為什么？

答：

閱讀下列文段，回答文后的問題。

《新詩鑒賞辭典》序言（節(jié)選）

公木

中國(guó)新詩是隨著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，中國(guó)文學(xué)進(jìn)入了光輝的現(xiàn)代時(shí)期而形成的。從中國(guó)古典詩歌的歷史發(fā)展中探討中國(guó)詩歌的民族傳統(tǒng)，就好像一道九曲黃河，永不停息地滾滾奔流著，它是既多曲折又割不斷的一道長(zhǎng)流。新的地理形勢(shì)促使黃河轉(zhuǎn)了彎，新的歷史條件推動(dòng)“五四”以來詩歌的革新。如果循流溯源，那當(dāng)然還是“黃河之水天上來”，那當(dāng)然還是繼承與發(fā)展著殷周以至明清的詩歌傳統(tǒng)。只是自此而下，黃河便一瀉千里，“奔流到海不復(fù)回”，現(xiàn)代詩歌，已經(jīng)突破“民族的片面性和狹隘性”，而直接匯入“世界文學(xué)”的汪洋了。

9.文中的三個(gè)比喻①“九曲黃河”、②“黃河之水天上來”、③“奔流到海不復(fù)回”，分別比喻什么？

答：①

；②

；③。

閱讀下面一段話，完成后面的問題。

長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用

??

歸于長(zhǎng)城成為民族共識(shí)的象征作出根本相反的解釋無疑應(yīng)該十分審慎。那種把長(zhǎng)城簡(jiǎn)單類比成為“空間上擴(kuò)大的四合院”，貶為“巨大的紀(jì)念碑”的觀點(diǎn)，于古于今都是荒謬的。中國(guó)不再需要孟姜女，刻薄饒舌者不過是中華文明之樹的蛀蟲。

10.劃線句子的含義是什么？（不超過20字）

答：

11.用比喻句的形式補(bǔ)寫一段文字，說明“時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)”的重要性。

我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

12.下面的比喻，運(yùn)用得不夠貼切，請(qǐng)給予修改。修改后要保留以“歌聲”為本體。

她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動(dòng)了我的心。

修改：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

13.把下面畫線的文字改寫成整句的形式。

這座小村莊，面臨著碧波蕩漾的大海，背靠著高山，高山上林木蒼翠。

改寫：這座小村莊，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

14.按要求改寫下邊畫橫線的文字。（2分）

度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山老林里打過短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫做困難。

［答］:改寫成排比句：

15.下面三段文字，括號(hào)里是作者自己的修改。讀后回答問題。（2分）

（1）紡線，勞動(dòng)量并不太小，紡久了會(huì)胳膊疼腰酸??（劃線處改為“腰酸胳膊疼”）

（2）（天山）連綿幾千里，橫亙準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。（劃線處改為“塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地”）

（3）從此就看見許多新的先生，聽到許多新的講義。（劃線的字分別改為“陌生”“新鮮”）

這樣修改的好處是（從A～D項(xiàng)中選擇）

A.前后照應(yīng) B.生動(dòng) C.合乎習(xí)慣 D.明確

（1）胳膊疼腰酸--腰酸胳膊疼（）

（2）準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地--塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地（）

（3）新（的先生）--陌生（的先生）（）

（4）新（的講義）--新鮮（的講義）（）

16.先讀下面描寫滄海日出的一段文字，然后按后面提出的要求填寫。（3分）

早霞漸漸變濃變深，粉紅的顏色，漸漸變成橘紅，以后又變成為鮮紅了。（1）而大海和天空＿＿＿＿＿。就在這時(shí)，在那水天溶為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，（2）＿＿＿＿＿。開始的時(shí)候，它升得很慢，（3）只a 出了一個(gè)弧形的金邊兒，但是，這金邊兒很快地在擴(kuò)大著，擴(kuò)大著b 了上來。到后來就猛地c 出了海面。

要求：

（1）就大海和天空在這時(shí)的色彩用一句話加以描寫，其中要有比喻。

（2）就這時(shí)太陽的出現(xiàn)用一句話加以描寫，其中要有定語和狀語。

（3）在a、b、c三個(gè)空格里分別填上一個(gè)貼切的單音詞。17.根據(jù)下列劃?rùn)M線的文字，仿寫兩個(gè)句子，以“媽媽”“雷鋒”為話題，比喻詞仍是“一棵樹”。

有首歌叫《好大一棵樹》，我想，老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈里埋下了飽滿的種子；

媽媽

；雷鋒。

18.仿照下面的排比句，以“月亮”和“海燕”作開頭，；寫兩個(gè)句式相同的排比句。

什么樣的年齡最理想？ 什么樣的心靈最明亮？

什么樣的人生最美好？ 什么樣的青春最輝煌？

鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，海燕說，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，太陽說，燃燒的青春一片光芒??

修辭檢測(cè)題參考答案一

一、選擇題

1.D

2.D

3.B

4.D

5.C

6.D

7.B

8.C

9.C

10.B 11.A

12.B 13.C 14.C

15.A

16.D

17.D

18.C

19.A

20.A 21.B 22.A 23.C 24.D

25.C

26.D

27.B

28.B

29.C

30.D

二、修辭應(yīng)用題

1.(1)B

(2)D

(3)A

(4)C

2.引用①，比喻④⑤⑥⑦⑧⑨，排比④⑤⑥⑦，擬人（比擬）⑩(11)

3.磁鐵、海洋、皇冠（所填的喻體只要與本體有相似點(diǎn)，符合比喻條件即可）

4.新來的足球教練是否會(huì)改變他們的技戰(zhàn)術(shù)？估計(jì)不會(huì)，要知道改變是很難的。（改寫時(shí)要注意：不要答成反問句；還要把“估計(jì)”一詞用上，因?yàn)檎麄€(gè)句義是用一種推測(cè)語氣表述的。）

5.六十一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)積極分子的生命有危險(xiǎn)，我們能不心疼嗎？（要按反問句特點(diǎn)作答）

6.C（“像用梳子梳理過的”與后面的“光滑”相搭配。）

7.在原來的荒山野嶺上，經(jīng)過了十二年的時(shí)間，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。

8.形勢(shì)嚴(yán)峻，管理部門得采取封山措施，任何人都理解這樣做的必要性，難道用得著過多的解釋嗎？

9.(1)直到他們被（帶工老板）榨完殘留在皮骨里的最后的一滴血汗為止。

(2)他童年時(shí)候討過飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺，青年時(shí)候又在深山老林里打過短工。

參考答案二：

1.A（簡(jiǎn)析：“庭院深深深幾許”用的是“反問”的手法）

2.B（簡(jiǎn)析：三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對(duì)“完美”的希求，但并沒有表達(dá)“對(duì)完美難以得到的深深的惋惜”?！皡s沒想到”后面表達(dá)的應(yīng)是作者對(duì)“我們”希求完美的這種思想的否定）

3.C（簡(jiǎn)析：此題在銜接語句中考查擬人修辭方法的運(yùn)用，根據(jù)最后一句把“月亮”比作一個(gè)跟“我”捉迷藏的“調(diào)皮鬼”，所以選形象、生動(dòng)的“跳進(jìn)水盆”最為合適；另外，陳述對(duì)象是“月亮”，而不是“月光”和“水盆”，故A、B、D三項(xiàng)可以排除）

4.（簡(jiǎn)析：提供了特定的詞語，實(shí)際上就限定了特殊的情境，在擴(kuò)句時(shí)必須注意到這個(gè)具體的情境；同時(shí)，比喻的語句也是不能缺少的）例：我愉快地走在鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)帶著清新的泥土氣息，像是一個(gè)頑皮的小精靈，倏地鉆入我的五臟六腑，東一下，西一下，不免有一種心癢難耐的感覺。

5.（簡(jiǎn)析：先仿寫三個(gè)“如果你是??”比喻性的分句構(gòu)成排比，最后寫能總括前四句的總結(jié)性語句，在開始仿寫之前最好能琢磨出所給句子的含義，從而理出整個(gè)句子最后擴(kuò)展的方向）例一：如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天；如果你是一支蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲：人人都應(yīng)當(dāng)這樣奉獻(xiàn)！例二：如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蠟燭，就照亮別人；如果你是一條溪流，就灌溉一方土地：有了奉獻(xiàn)，才有價(jià)值！例三：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是雄鷹，就搏擊長(zhǎng)空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜：讓我們共同創(chuàng)造輝煌！

6.（簡(jiǎn)析：可把劃線句改為三個(gè)含有“見到??你只要無愧地做了??”結(jié)構(gòu)的句子，從而構(gòu)成排比）例句：見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中挺拔的一棵；見到奔騰的大河，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云朵中的最祥和的一朵。

7.（簡(jiǎn)析：此題在概括文意中考查修辭方法的運(yùn)用，概括材料的主要意思難度并不大，關(guān)鍵是要講究標(biāo)題語言的形象化，可運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓o格，而“生命的帳單”、“人生有限”、“人的一生”、“一生時(shí)間的劃分”等標(biāo)題語句，就缺乏了語言的形象和含蓄，在文采上就有所欠缺）例：人生（或生命）的帳單。

8.（簡(jiǎn)析：作者李煜曾經(jīng)是顯赫的南唐后主，而作此詞時(shí)已是北宋的階下囚，因而詞中充溢著物是人非，往事不堪回首的哀怨。尤其是最后兩句以春水喻愁思廣為傳頌，此詞也因此被喻為“詞中之帝”。結(jié)尾用“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@一比喻，形象地概括、收束全篇，言有盡而意無窮。）答：這兩句是以水喻愁的名句，用設(shè)問和比喻的手法，形象地寫出了愁的彌漫、深濃、綿長(zhǎng)，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心無盡的哀傷，既有深度，又有力度。

9.（簡(jiǎn)析：這道題實(shí)際上考查的還是在特定的語境中把握比喻的構(gòu)成，找出本體但是關(guān)鍵，如①對(duì)應(yīng)的是“從中國(guó)古典詩歌的歷史發(fā)展中??一道長(zhǎng)流”這句話，且句中有比喻詞“好像”，但本體是“探討中國(guó)詩歌的民族傳統(tǒng)”還是“民族傳統(tǒng)”？就需要從本體和喻體的相似形上加以區(qū)分了，通過比較可得出：奔流的九曲黃河還是跟傳承的民族傳統(tǒng)能夠更好地對(duì)應(yīng)，即可確定答案，其他兩個(gè)也是如此）答：①中國(guó)詩歌的民族傳統(tǒng)；②新詩繼承與發(fā)展著中國(guó)古典詩歌的民族傳統(tǒng)；③新詩匯入了“世界文學(xué)”的汪洋。

10.（簡(jiǎn)析：此題主要考查“形象性語言的再表述”能力，句中的“孟姜女”是借代“控訴長(zhǎng)城的人”或“控訴建筑長(zhǎng)城的人”，泛指“對(duì)長(zhǎng)城持否定觀點(diǎn)的人”）參考答案：中國(guó)不需要對(duì)長(zhǎng)城的意義和作用否定的觀點(diǎn)。

11.好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

12.（1）她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同黃鶯和鳴一般，打動(dòng)了我的心。

（2）她那高昂、熱情的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動(dòng)了我的心。

13.（1）面臨著碧波蕩漾的大海，背靠著林木蒼翠的高山。

（2）面臨大海，大海碧波蕩漾；

背靠高山，高山林木蒼翠。

14.度過了討飯的童年生活，度過了在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，度過了在深山老林里打過短工的青年時(shí)期。

15.（1）C（2）A（3）D（4）D 16.（1）也像起了火似的，通紅一片。

（2）一輪紅得耀眼，光芒四射的太陽，冉冉地升騰起來。

（3）a露 b涌 c蹦

17.媽媽是一棵樹，一棵藍(lán)藍(lán)的樹，她在我們青春的激情中真情呵護(hù)；雷鋒，也是一棵樹，一棵紅紅的樹，他在我們?nèi)松穆猛旧蠘淦鹆烁吒叩穆窐?biāo)。

18.我透明的心靈多坦蕩；我搏擊的人生多壯麗。

第四篇：2012福建高職單招《語文》試題

2012福建高職單招《語文》試題 福鼎七中：夏增銀 第I卷（共18分)

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

（一）單項(xiàng)選擇題（18分）

1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A包庇(bì)

抓鬮(jiū)

人參(shēn)

羸弱(léi)B媲美(bì)

龜裂(guī)

機(jī)械(jiè)

湍急(tuān)C混淆(yáo)

出差(chā)

酗酒(xù)

荼毒(chá)D專橫(héng)

造詣(zhǐ)

狹隘(yì)

堤壩(dì)2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A情不自禁舐犢情深猶豫不決興高采烈

B過猶不及耳濡目染迫不及待如饑似渴

C吹毛求疵廢寢忘食養(yǎng)尊處優(yōu)貌合神離

D消聲匿跡否極泰來摳心瀝血理尚往來

3.下列句子中，橫線上應(yīng)填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手著門框，看花轎的走去??

A倚徐徐

B.扶悄悄

C.扶徐徐

D.倚悄悄 4.依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

要享受讀書的樂趣，就得思考。通過思考，你獲得知識(shí)，為認(rèn)識(shí)真理興奮，為解決疑難而激動(dòng)，真正體會(huì)到創(chuàng)造的愉快，因而感到愈讀愈有味道。

A.只有才能而

B.只要才能而

C.只有也能卻

D.只要也能卻 5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A我買了一些食品、餅干和蘋果。B秋天的北京是美麗的季節(jié)。

C同學(xué)們以敬佩的目光注視著和偵聽著英雄的報(bào)告。D.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A謙虛使人進(jìn)步；驕傲使人落后。

B荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。

C她利用雙休日洗衣服、拖地板、還買了一本書、參加打掃校園活動(dòng)。D我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句——“只在此山中，云深不知處”。7.按排列順序，下列各句修辭手法判斷正確的一組是（）

①就這一眼，滿院子里便鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。②近來連傷風(fēng)感冒都不敢來拜訪我了。

A對(duì)比擬人

B夸張擬人

C反復(fù)比喻

D.對(duì)比通感 8.下列句子加點(diǎn)詞運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）

A你明天在家里等著，我一定光臨貴府。

B您這禮物太珍貴了，我只好笑納嘍。

C您老能到鄙人寒舍一聚，真可謂蓬蓽生輝!

D.這座大樓由于我屢建殊功，才這么美觀、堅(jiān)固。9.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。B散文的重要特點(diǎn)是“形散而神不散”。C我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，作者是漢代的司馬遷。D杜甫是唐代著名散文家。第Ⅱ卷（共82分）

（二）默寫常見的名句名篇(2 分)10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題作答，每小題1分，共2分）⑴.青，取之于藍(lán)。（《茍子·勸學(xué)篇》）⑵.天生我材必有用。（李白《將進(jìn)酒》）⑶.亂石穿空，驚濤拍岸。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）⑷.鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共12小題，共25分）

（一）閱讀《項(xiàng)鏈》選段，完成11-15題。（10分）

她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱，這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會(huì)掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個(gè)替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢(mèng)想。她夢(mèng)想那些幽靜的廳堂．那里裝飾著東方的帷幕，點(diǎn)著高腳的青銅燈，還有兩個(gè)穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢(mèng)想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著精巧的木囂，珍奇的古玩。她夢(mèng)想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，她跟最親密時(shí)男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識(shí)的男子閑談。11.選段中劃線句子“因此她不斷地感到痛苦”，“她”對(duì)什么感到痛苦？請(qǐng)引用文中的句子回答。（2分）

12.劃波浪線部分運(yùn)用的修辭手法是（2分）（）

A排比

B比喻

C擬人

D.夸張 13.你從上文中可以看出“她”具有什么樣的性格？(2分)（）

A熱愛理想

B愛慕虛榮

C浪漫

D樂觀

14.“她夢(mèng)想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，她跟最親密時(shí)男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識(shí)的男子閑談?！边@句話運(yùn)用的表達(dá)方式是（）（2分）

A議論

B說明

C抒情

D.敘述 15.本選段運(yùn)用的描寫方法主要是（）（2分）

A語言描寫

B心理描寫

c.肖像描寫

D動(dòng)作描寫

（二）閱讀《南州六月荔枝丹》選段，完成16-18題。（7分）

①荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小，蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。

②荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹良種圖譜》說它重十九克左右，《中國(guó)果樹栽培學(xué)》則說大的重六十克。16.上面兩個(gè)語段的說明對(duì)象分別是、和荔枝的重量。（2分）17.寫出選段②所使用的說明方法（寫出兩種即可）、。(2分）18.選段②中“荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克”，“通?！辉~去掉可以嗎?為什么?(3分)

（三）閱讀《雷雨》選段，完成19-22題。（8分）????????????????..周樸園啊，休順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衣也撿出來。魯特萍舊襯衣？

周樸園你告訴她在我那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領(lǐng)子的。魯侍萍老爺那種紡綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件? 周樸園要哪一件? 魯侍萍不是有一件，在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的？還有一件——

周樸園（驚愕）梅花？

魯侍萍旁邊還繡著一個(gè)萍字。

周樸園（徐徐立起）哦，你，你，休是—— 岳侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕Ｖ軜銏@哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖?/p>

魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ 普侍萍不是我要來的。周樸目誰指使你來的？

魯恃萍（悲憤）命!不公平的命指使我來的。????????????????..19.參閱選段中劃線的句子回答：魯侍萍對(duì)周樸園的稱呼為什么自“您”變?yōu)椤澳恪?？?分）

20.文中加著重號(hào)的句子：周樸園為什么不直接說出他所要的衣服，而反問“要哪一件？”下列回答正確的一項(xiàng)是(2分)（）A.他忘記了要哪一件，所以問魯侍萍。

B他當(dāng)時(shí)在思考其他的問題，注意力不集中。

C魯侍萍的話引起了他的警覺，他在想：這個(gè)女人怎么會(huì)熟知他箱子里的衣服？ D他在認(rèn)真思考要哪一件。21.“誰指使你來的?”一句中，“指使”一詞反映了周樸園的什么心理，下列判斷不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.害怕魯侍萍背后有人指使，反映了周樸園的懼怕心理。

B.周樸園平常作惡多端，造成他潛在的危機(jī)意識(shí)，警惕性極高。C.周樸園遇事從復(fù)雜的角度考慮，反映了資本家一貫的復(fù)雜心態(tài)。D.周樸園猜中了，魯侍萍確實(shí)是受人指使來找他要求賠償?shù)摹?2.魯侍萍我是從前何候過老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？ 上述對(duì)話中周樸園認(rèn)出魯侍萍，說話為什么要“低聲”？下列回答不正確的一項(xiàng)是(2分)（）A.他本以為魯侍萍已經(jīng)死去多年了，魯侍萍突然出現(xiàn)，他極為震驚，幾乎說不出話。B.他害怕別人聽到他的話，暴露了他和魯侍萍的關(guān)系，因而壓低了聲音。C.壓低聲音表明他想與魯侍萍重歸于好，希望她再回到自己的身邊。

D.眼前的魯侍萍與她記憶中的魯侍萍相貌差異很大，他幾乎不敢相信自己的眼睛。

三、文言文閱讀（本大題共5小題，共7分）

閱讀《鄒忌諷齊王納諫}選段，回答23-27題。(7分)鄒忌修八尺有余，而形貌昳面。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之:“吾與徐公孰美？”客曰“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

23.下列句子中加點(diǎn)詞的意思，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（1分）（）

A.吾妻之美我者，私我也。

B.妾之美我者，畏我也。

C.客之美我者，欲有求于我也。

D.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。24.下列句子中加點(diǎn)詞的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(1分)（）

A.今齊地方千里，百二十城。

B.鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，C.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

D.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。25.下列句子中加點(diǎn)的詞，屬于詞類活用的一項(xiàng)是（1分）（）

A.吾妻之美我者，私我也。

B.妾之美我者，畏我也。

C.我孰與城北徐公美？

D.暮寢而思之。

26.把“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

27.關(guān)于鄒忌與城北徐公“孰美”這個(gè)問題，鄒忌通過照鏡子得出的結(jié)論與他的妻子、小妾以及客人的評(píng)價(jià)是一樣嗎？鄒忌自此悟出什么道理？請(qǐng)引用文中的句子作答。(2 分)

四、口語交際和綜合實(shí)踐活動(dòng)(本大題共2小題，共8 分)28.王濤同學(xué)不愿意上體育課，借口要完成專業(yè)課作業(yè)，委托你替他向體育老師請(qǐng)病假，你打算拒絕他的委托，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的語言，不超過30字。(2分)

29.6月20日晚上7：30，班級(jí)組織畢業(yè)晚會(huì)，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，共敘三年同窗情誼。(6分)⑴.請(qǐng)為晚會(huì)擬寫一幅主題標(biāo)語。（2分）

⑵.請(qǐng)代表班級(jí)當(dāng)面邀請(qǐng)老師參加。(2分)

⑶.請(qǐng)以電話方式向因病沒有參加畢業(yè)晚會(huì)的李輝同學(xué)介紹晚會(huì)情況。（2分）

五、寫作（本大題共2小題．共40分）30.應(yīng)用文寫作（10分）

2012年5月7日，張珊感冒發(fā)燒，需請(qǐng)假一天在家休息。請(qǐng)你代替張珊寫一張請(qǐng)假條，向班主任李老師請(qǐng)假。（要求字跡工整，格式規(guī)范）

31.文體寫作(30分)題目：感恩

要求：①除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。

③不得在試卷中出現(xiàn)真實(shí)校名等信息。④不少于600字。

2012福建高職單招《語文》試題答題卡 班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

（一）單項(xiàng)選擇題（18分）1 2 3 4 5 6 7 8 9

（二）默寫常見的名句名篇(2 分)10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題作答，每小題1分，共2分）⑴.青，取之于藍(lán)。⑵.天生我材必有用。⑶.亂石穿空，驚濤拍岸。⑷.鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共12小題，共25分）

（一）閱讀《項(xiàng)鏈》選段，完成11-15題。（10分）11.選段中劃線句子“因此她不斷地感到痛苦”，“她”對(duì)什么感到痛苦？請(qǐng)引用文中的句子回答。（2分）

12.（2分）

13.（2分）

14.（2分）

15.（2分）

（二）閱讀《南州六月荔枝丹》選段，完成16-18題。（7分）16.上面兩個(gè)語段的說明對(duì)象分別是、和荔枝的重量。（2分）17.寫出選段②所使用的說明方法（寫出兩種即可）、。(2分）

18.選段②中“荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克”，“通?！辉~去掉可以嗎?為什么?(3分)

（三）閱讀《雷雨》選段，完成19-22題。（8分）

19.參閱選段中劃線的句子回答：魯侍萍對(duì)周樸園的稱呼為什么自“您”變?yōu)椤澳恪保浚?分）

20.（2分）

21.（2分）

22.（2分）

三、文言文閱讀（本大題共5小題，共7分）

23.（1分）24.（1分）

25.（1分）26.把“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

27.關(guān)于鄒忌與城北徐公“孰美”這個(gè)問題，鄒忌通過照鏡子得出的結(jié)論與他的妻子、小妾以及客人的評(píng)價(jià)是一樣嗎？鄒忌自此悟出什么道理？請(qǐng)引用文中的句子作答。(2 分)

四、口語交際和綜合實(shí)踐活動(dòng)(本大題共2小題，共8 分)28.王濤同學(xué)不愿意上體育課，借口要完成專業(yè)課作業(yè)，委托你替他向體育老師請(qǐng)病假，你打算拒絕他的委托，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的語言，不超過30字。(2分)

29.6月20日晚上7：30，班級(jí)組織畢業(yè)晚會(huì)，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，共敘三年同窗情誼。(6分)⑴.請(qǐng)為晚會(huì)擬寫一幅主題標(biāo)語。（2分）

⑵.請(qǐng)代表班級(jí)當(dāng)面邀請(qǐng)老師參加。(2分)

⑶.請(qǐng)以電話方式向因病沒有參加畢業(yè)晚會(huì)的李輝同學(xué)介紹晚會(huì)情況。（2分）

五、寫作（本大題共2小題．共40分】 30.應(yīng)用文寫作（10分）

2012年5月7日，張珊感冒發(fā)燒，需請(qǐng)假一天在家休息。請(qǐng)你代替張珊寫一張請(qǐng)假條，向班主任李老師請(qǐng)假。（要求字跡工整，格式規(guī)范）

31.文體寫作(30分)題目：感恩

要求：①除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。

③不得在試卷中出現(xiàn)真實(shí)校名等信息。④不少于600字。《語文》試題參考答案

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

（一）選擇題（共9小題，每小題2分，共18分）

1.A

D

C

4.A D B 7 B 8 C

9.D

（二）默寫常見的名句名篇（共4小題，任選兩題作答，共2分）

本題要求任選兩小題作答，若回答兩題以上，默認(rèn)前兩個(gè)序號(hào)為選答內(nèi)容。

10(1)而青于藍(lán)。

(2)千金散盡還復(fù)來。

(3)卷起千堆雪。

(4)萬類霜天競(jìng)自由。

二、現(xiàn)代文閱讀(本大題共12小題，共25分）

11住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，A

13.B

14.D

B

16荔枝的形狀、荔枝的大小。

17列數(shù)字、舉例子、引用（或間接引用）。

18不可以?！巴ǔ！币辉~，表明“荔枝的直徑三四厘米，重十多克到二十多克”是大多數(shù)荔枝如此，不排除少數(shù)品種例外，比如下文說的“鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克”。加上“通?！?，增加了說明的準(zhǔn)確性。

19魯侍萍開始裝扮成外人，故跟周樸園講話用表示禮貌的“您”；后來被周樸園認(rèn)出，不需要禮貌了，故改為“你”。C

D

22.C

三、文言文閱讀（本大題共5小題，共7分）

D

24.B

25.A

26.鄒忌身高八尺多，并且體形容貌美麗。

27.吾妻之姜我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

四、口語交際和綜合實(shí)踐活動(dòng)(本大題共2小題．共8分)答案示例：

28王濤，下課后我和你一起來完成作業(yè)吧，不上體育課不利于身體健康。（意思對(duì)即可）

29(1)師恩難忘同窗情深（意思對(duì)即可）

(2)老師您好！6月20日晚上7：30，在我班教室舉行畢業(yè)晚會(huì)，請(qǐng)您一定來參加。（意思對(duì)即可）

(3)李輝你好！身體好些了嗎？畢業(yè)晚會(huì)很成功，節(jié)目很精彩。大家都很想念你，希望你早日康復(fù)。（意思對(duì)即可）

五、寫作{本大題共2小題，共40分）

30應(yīng)用文寫作（10分）答案示例： 請(qǐng)假條

尊敬的李老師：

本人今天突然感冒發(fā)燒，不能到校上課。特向您請(qǐng)假一天(5月7日)，請(qǐng)批準(zhǔn)。此致 敬禮！學(xué)生：張珊

2012年5月7日 31.文體寫作(30分)略

第五篇：福建高職單招語文質(zhì)檢

班級(jí) 姓名

（在此卷上答題無效）

考號(hào)

2017年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試

．距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 距：通“拒”，把守的意思。． C．籍吏民，封府庫 籍：登記。． D．不如因善遇之． 遇：相逢，會(huì)面。

3﹒下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．．

A．項(xiàng)伯的本意是為自己的私情救張良，但他智短慮淺，頭腦簡(jiǎn)單，在“信義”面前，他不明是非，最終 被劉邦拉攏。

B．劉邦與項(xiàng)羽的為人處世相反，在這段文字中，劉邦的“四問”非常高明，清楚地表現(xiàn)了他處變不驚、善于用人的性格特點(diǎn)。

C．從項(xiàng)伯夜馳至沛公軍、張良引項(xiàng)伯與劉邦相見可以看出，張良是這場(chǎng)宴會(huì)中劉邦陣營(yíng)的總導(dǎo)演，是一 個(gè)善于謀略的大智者。

D．節(jié)選的這段文字，雖然沒有對(duì)項(xiàng)羽進(jìn)行重點(diǎn)描寫，但從“項(xiàng)王許諾”一句中可以看出，項(xiàng)羽缺少思考，疏于分辨是非真假。

4﹒把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）(1)沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”（4分）

(2)沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。（5分）

三、古代詩歌閱讀（5分）

閱讀下面這首宋詩，完成 5--6題。

病起 陸游

山村病起帽圍寬，春盡江南尚薄寒。志士凄涼閑處老，名花零落雨中看。斷香漠漠便支枕，芳草離離悔倚闌。收拾吟箋停酒碗，年來觸事動(dòng)憂端。

5．本詩頷聯(lián)歷來為人所稱道，請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。（2分）6．全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。（3分）

四、現(xiàn)代文閱讀

（一）（10分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

①“微博粉絲”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時(shí)也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動(dòng)。美國(guó)社 會(huì)學(xué)家卡茨認(rèn)為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會(huì)、心理需要。“微博粉絲”的出現(xiàn) 也是源于這個(gè)群體的特定需求?！拔⒉┓劢z”對(duì)于名人的關(guān)注很大程度上與傳統(tǒng)“粉絲”相類似，是為了

追逐體育明星、影視明星和媒體人物等偶像。偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢(mèng)想，并且為大眾建構(gòu)了生活的幻 象?！胺劢z”通過微博通信進(jìn)行信息溝通，不再單純通過大眾傳媒來獲取名人信息，而是通過類似直接的 接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗(yàn)，甚至于對(duì)自己產(chǎn)生認(rèn)同。所以，“粉絲”關(guān)注微博的重要因素之一 就是滿足情感的自我需求，并在名人偶像和形象中找到自我認(rèn)同。

②勞倫斯·克羅斯伯格曾撰文指出：“‘粉絲’對(duì)于某些實(shí)踐與文本的投入使得他們能夠?qū)ψ约旱那楦?生活獲得某種程度的支配權(quán)，這又進(jìn)一步使他們對(duì)新的意義形式、快感及身份進(jìn)行情感投入以應(yīng)對(duì)新的痛

”換句話說，“粉絲”對(duì)偶像“評(píng)論”，為其爭(zhēng)取人氣，照亮星 途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也是另一種形式的自我實(shí)現(xiàn)。

③關(guān)注機(jī)構(gòu)官方微博和權(quán)威人士微博的“非忠實(shí)粉絲”雖然不像其他“粉絲”那樣狂熱，但也是為了

滿足自身對(duì)信息的需求而成為“粉絲”的。我國(guó)幾個(gè)門戶網(wǎng)站微博開通以來，吸引了很多官方機(jī)構(gòu)的入駐，這些微博上的信息無疑為關(guān)注它們的“粉絲”提供了更為便捷的信息獲取渠道，同時(shí)也為“粉絲”節(jié)省了 購買此類信息的人力和財(cái)力。而一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾“粉絲”提供了茶余飯后的談資。④傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團(tuán)要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息，通常需由

一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再 灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中 畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了； 我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起 來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

⑤一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁?影路，微雪酒香村”，則是雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況?！扒按迳钛├?，昨夜一枝開”又到了

B.奚羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，不能繁文縟節(jié)。．．．．

C.這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)它趨之若鶩。．．．．

D.雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的 哭泣聲不絕如縷。

．．．．

17．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．． A.足球是當(dāng)今世界參與人數(shù)和傳播范圍最廣的體育運(yùn)動(dòng)，深受世界各國(guó)民眾喜愛。

B.香港政府強(qiáng)調(diào)，“占中”只會(huì)影響社會(huì)秩序，破壞市民的生活甚至生計(jì)。民主不只是制度，還是態(tài)度，不應(yīng)讓個(gè)人訴求凌駕于社會(huì)利益之上。

C.各大媒體在紛紛報(bào)道2015年黨中央“打老虎”的實(shí)際行動(dòng)后，許多貪官污吏開始惶惶不可終日，妄圖 通過各種途徑逃避打擊。

D．考察中國(guó)國(guó)情可以預(yù)見，中國(guó)今后的民主法制建設(shè)不太可能全盤引進(jìn)西方理念，而更可能采取立足民 生、務(wù)實(shí)漸進(jìn)。

18﹒下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）（3分）

A．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的? B．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木……都是 世界最美的。

C．為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)活動(dòng)管理暫行辦法”。D．她說：“有這么熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子??！” 19.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（．．）（3分）

①在歐元區(qū)十二國(guó)中，作為龍頭老大的德國(guó)經(jīng)濟(jì)的低迷，很可能_______其他國(guó)家。②新任市長(zhǎng)每天都會(huì)接到大量的群眾來信，即便工作再忙，他也_______作出答復(fù)。

③嚴(yán)格地講，語言和文化的關(guān)系，不是一般的并列關(guān)系，______部分和整體的對(duì)峙關(guān)系，_____說是點(diǎn)面 對(duì)峙的關(guān)系。A．波及 C．涉及 擇要 摘要 而是／或者 而是/或者

B．涉及 D．波及

擇要 摘要

就是／或許 就是/或許

20﹒填入下文橫線上的四句話順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

______，某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來到村里，________，_________,，_________，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)

斗。

①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣 ②不顧一天行軍的疲勞 ③馬上扔下背包

④聽到大雨即將來臨的廣播 A．②④①③ B．①④②③ C．④②③① D．④③①②

21﹒根據(jù)下面的材料內(nèi)容，概括我國(guó)普通話使用的兩個(gè)特點(diǎn)。（6分）

國(guó)家語委近日開展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，民眾中沒上過小學(xué)的有0.36%的人會(huì)使用普通話，上過小學(xué)的有 4.69%的人會(huì)使用，上過初中的有56%的人會(huì)使用，上過高中的有75.76%的人會(huì)使用，上過大專的有86.77% 的人會(huì)使用。普通話在城市里已成校園語言，城市教師普通話水平達(dá)到普通話二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的占90%。在農(nóng)村

地區(qū)普通話也已基本用作教學(xué)語言，農(nóng)村教師達(dá)到普通話二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的占60%。

22．觀察下面這幅漫畫，并闡述其寓意。（6分）

時(shí)間都去哪兒啦

七、寫作（60分）

23﹒閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（60分）

微信已成為現(xiàn)代人交往不可缺少的工具。有人逢“微”必加，好友一大群。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng) 常收到這樣的微信：“清清吧，不要讓那些把你拉黑的人占著你的手機(jī)內(nèi)存！”

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。