第一篇：辦園報告

辦學(xué)報告申請書

舉辦者：春燕

性別：女

年齡：32 歲，從事幼兒教育工作14年。畢業(yè)院校：湖南第一師范大學(xué)學(xué)前教育 現(xiàn)在居?。汉?xùn)|翰林山莊 聯(lián)系電話：*** 擬在永州市冷水灘區(qū)百業(yè)街延伸路梅彎安置小區(qū)2棟1-11號 舉辦永州市冷水灘區(qū)皇家貝貝二園。

一、辦學(xué)宗旨

1、學(xué)校教育工作思路是：以科學(xué)教育特色牽動素質(zhì)教育的全面實施。把培養(yǎng)科學(xué)方法作為各學(xué)科教學(xué)的主線，以此全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，“科學(xué)地管，科學(xué)地教，科學(xué)地學(xué)，構(gòu)建了科學(xué)教育特色。

2、總體目標(biāo)是：建立“激勵互動”的管理，“學(xué)會生活”的德育，“學(xué)會學(xué)習(xí)”的教學(xué)，教科研型的教管，“學(xué)會鍛煉”的體衛(wèi)，“學(xué)會抒情”的美育，“強化教育”的后勤等模式。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的迅速發(fā)展和加入WTO帶來的人才競爭的加劇，學(xué)校一方面面臨著高等教育大發(fā)展的良好機遇，另一方面又面臨著辦人民滿意的大學(xué)和不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以滿足社會需求的巨大挑戰(zhàn)教學(xué)工作水平評估的主要目的是通過水平評估進(jìn)一步加強國家對學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理與指導(dǎo)，促使各級教育主管部門重視和支持高等學(xué)校的教學(xué)工作，增加教育投入，促進(jìn)高校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強師資隊伍建設(shè)、深化教學(xué)改革、提高管理水平、逐步建立和完善自我發(fā)展和自我約束的機制。

3、教育教學(xué)理念：我們認(rèn)為教育理念應(yīng)貫徹黨的教育方針，沿著鄧小平提出的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、的指示，按照教育目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實例，通過《多給機會

多給方法》、《像科學(xué)家工作那樣教學(xué)》、《教育理念轉(zhuǎn)變例說》等講座，通過“身邊的數(shù)學(xué)”、“身邊的科學(xué)”、“體驗式教育”、“探究式教學(xué)”等討論，了解教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的實際操作課例，深化了教師對教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的認(rèn)識，提高了實際操作能力。

4、教育教學(xué)管理理念：繼續(xù)深化EQ管理，EQ管理是一種管理模式，其目標(biāo)是通過情感管理提高教育質(zhì)量。而離開提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，EQ管理將失去其本義。因此我們應(yīng)從關(guān)心師生的安全健康、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、關(guān)心教師的工作環(huán)境、關(guān)心教工的生活環(huán)境入手，創(chuàng)造一種有利于提高教學(xué)質(zhì)量的管理氛圍，使EQ管理朝著有目標(biāo)、有激勵，有理、有情、有義的方向發(fā)展深化。

5、校園環(huán)境建設(shè)理念：我們認(rèn)為校園有別于公園、花園、樂園，校園有別于展覽館，其主要功能是“學(xué)”，即不但要能拓展學(xué)生的思維，也要利于學(xué)生的操作。再者校園的建設(shè)安全比美化更重要。在這種理念的支持下，我們討論了校園環(huán)境的開放性問題、操作性問題、阻斷性問題、隱蔽性問題，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的改造奠定了理論基調(diào)。：

6、民辦學(xué)校的辦學(xué)意義和目的：民辦學(xué)校的辦學(xué),從現(xiàn)實意義來看,不僅可以滿足一些學(xué)子的求學(xué)愿望,也為解決中國人口多,教育需求量大的實際問題拓寬了渠道;從歷史發(fā)展的角度看,民辦學(xué)校的興起都為一個時期的文化繁榮起到推波助瀾的作用，可以說與大眾文化水平的提升,與國家民族學(xué)養(yǎng)素質(zhì)的高低都相關(guān)聯(lián),它之由來可謂久遠(yuǎn),淵源可謂深厚?？蓮拇蠹s二千五百年前說起,一直到今天;可從老子、孔子說起,一直到現(xiàn)在?？蓮闹袊f起,推及國外。

7、學(xué)校的價值觀：學(xué)校價值觀是學(xué)校處理校內(nèi)外事務(wù)、進(jìn)行決策和采取行動的一整套標(biāo)準(zhǔn)體系。它賦予學(xué)校事務(wù)以意義并以此為基礎(chǔ)統(tǒng)合教師的行為。因此,學(xué)校價值觀是學(xué)校改革和發(fā)展的動力源泉。調(diào)查表明,新課程視野下初中校長學(xué)校價值觀選擇的基本特征為:總體以求穩(wěn)、安定為主導(dǎo);具有競爭、改革的傾向;有追求創(chuàng)新、特色的愿望。不同類型及所屬不同學(xué)校的校長,對各價值觀反映項目重視程度選擇總體看差異性明顯,體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校校長價值取向多元化的發(fā)展趨向。建議進(jìn)一步樹立改革思想,建立競爭機制;健全校園安全的社會支持系統(tǒng),為校長減壓;加強培訓(xùn),樹立符合新課程理念的學(xué)校價值觀。

8、特色辦學(xué)：應(yīng)把握學(xué)校特色的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),在特色發(fā)展過程中注意其獨特性、優(yōu)質(zhì)性和穩(wěn)定性。發(fā)展學(xué)校特色必須在學(xué)校教育哲學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)行,注意符合教育方針和教育目的,考慮社會公平,并把特色融入學(xué)校生活中。

二、辦學(xué)層次和類別

學(xué)校實施 高級中等教育，（民辦學(xué)校辦學(xué)層次分為學(xué)前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育和高等教育本科或?qū)？茖哟危?。辦學(xué)類型為 計算機培訓(xùn)學(xué)校，【實施學(xué)歷教育的學(xué)校其辦學(xué)類型分為：小學(xué)、初中、高中、職業(yè)高中、中職（中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校）；實施非學(xué)歷文化教育的學(xué)校辦學(xué)類型為:文化輔導(dǎo)學(xué)校、文化培訓(xùn)學(xué)校和其他類型學(xué)?！?/p>

三、學(xué)科設(shè)置

學(xué)校擬開設(shè) C語言、CAD、JAVA等計算機相關(guān)方面學(xué)科，四、辦學(xué)規(guī)模 學(xué)?？偨ㄖ娣e

平方米，教室＿＿＿個，教室平均面積＿＿＿平方米。學(xué)校行政用房及其他用房使用面積

平方米，其中獨立的教師辦公室

間，總面積

平方米，家長接待室

平方米。

五、授課時間

七、資金來源和投資方式

舉辦者投入的辦學(xué)資金通過

個人

方式籌措（注：此處要詳細(xì)載明辦學(xué)資金來源渠道），計劃投入貨幣注冊資本

萬元人民幣，以

資金（注：此處要載明是以資金、土地、實物或知識產(chǎn)權(quán)及其他財產(chǎn)等）方式投入非貨幣注冊資本，其總價值

萬元人民幣。學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入 5萬元人民幣，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

七、師資配備

學(xué)校擬聘＿5＿＿名教師。其中專職教師＿5＿＿名，需具備大專 學(xué)歷。

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》的法定程序，特申請舉辦 四海培訓(xùn)（注：此處要載明擬辦學(xué)校的全稱）學(xué)校，請予批準(zhǔn)。

申請人：雷鴻亮

****年**月**日

第二篇：幼兒園辦園可行性報告

幼兒園辦園可行性報告

一、市場分析；

1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析：宿遷市湖濱開發(fā)區(qū)地處宿遷市高校園區(qū)、園博會展區(qū)、積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源，保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)潛力很大，造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層，這是一個經(jīng)濟(jì)實力很強的群體。

2、消費觀念分析：“望子成龍成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

3、辦學(xué)的地域及生源分析：幼兒園地處宿遷市路，附近有大型住宅區(qū)，人口稠密。

4、交通便利。幼兒園在交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。

5、教育文化氛圍濃。正在創(chuàng)建教育強市、教育強鎮(zhèn)，有比較好的政策支持。

二、辦學(xué)資源分析

1、資金優(yōu)勢：有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

2、人才優(yōu)勢：幼兒園是由創(chuàng)辦，現(xiàn)擁有一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員，有擅長精細(xì)管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備，也將在辦學(xué)所在地招聘一些會外語的教師。內(nèi)部有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo)，有全國著名的幼兒教育專家做顧問，充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊伍。

3、教育理念的優(yōu)勢：園長和管理干部都是科研型，專家型，復(fù)合型的人才，不但有園長的經(jīng)歷，而且有成功的管理經(jīng)驗；都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念，工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

三、組織機構(gòu)

幼兒園規(guī)模：14個教學(xué)班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。

領(lǐng)導(dǎo)班子；園長 1名，副園長1名，主任2名。

管理體制；董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。

五、財務(wù)分析

投資估算：幼兒園建筑面積約4200平方米。學(xué)費收取將按宿遷市物價備案的標(biāo)準(zhǔn)收取，幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內(nèi)達(dá)到收支平衡，8年內(nèi)收回投資。

五、經(jīng)營設(shè)計

充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗，發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢，借助宿遷教育快速發(fā)展的強勁東風(fēng)，把幼兒園辦成高起點，高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

第三篇：辦園章程

蘭溪鎮(zhèn)藍(lán)月亮幼兒園辦園章程

第一章 總 則

第一條

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》及教育的有關(guān)法律法規(guī)制訂本章程。

第二條 幼兒園法定名稱：益陽市赫山區(qū)蘭溪鎮(zhèn)中心幼兒園 第三條 幼兒園占地面積：2200平方米 第四條

幼兒園園址：益陽市赫山區(qū)蘭溪鎮(zhèn)

辦學(xué)目的： 幼兒成長的樂園、教師成才的學(xué)園、家長信任的家園。

幼兒園投資： 600多萬元.培養(yǎng)目標(biāo)： 2歲至6歲的適齡兒童

第五條

舉辦者：余美珍女士，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負(fù)責(zé)，有對幼兒園教職工的任免權(quán)。

第六條

本幼兒園自覺接受上級審批機關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促管理。

第七條

辦學(xué)宗旨： 遵守國家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，遵守道德風(fēng)尚。

第二章

辦學(xué)范圍

第八條

辦學(xué)層次及形式：學(xué)前教育，全日制

第九條

專業(yè)設(shè)置及學(xué)制：幼兒學(xué)前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）

第十條

招生對象：適齡兒童；生源范圍：蘭溪鎮(zhèn)

第十一條

辦學(xué)規(guī)模：現(xiàn)開設(shè)大中小托5個教學(xué)班，目前在園幼兒150余人。

第三章 組織管理

第十二條

本單位實行園長負(fù)責(zé)制。

第十三條：幼兒園辦園指導(dǎo)思想：貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實施素質(zhì)教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，全面實施保教相結(jié)合的原則，同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。

幼兒園辦園目標(biāo)是：幼兒成長的樂園；教師成才的學(xué)園；家長信任的家園；語言特色的校園。

第十四條：幼兒園園風(fēng)：大氣、務(wù)實、創(chuàng)新、爭效幼兒園；師風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)；幼兒園教風(fēng)：博愛、廣才

第十五條：幼兒園向本學(xué)區(qū)招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條：幼兒園章程經(jīng)教代會通過、由縣教育局審核、批準(zhǔn)方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。

第四章 幼兒園的管理

第十七條：幼兒園由教育局領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園園長由教育局按照干部管理權(quán)限任免，并受上級主管部門的監(jiān)督、考核、評議和指導(dǎo)。

第十八條：園長幼兒園園長的權(quán)利和義務(wù)：

（一）在國家統(tǒng)一規(guī)定的目標(biāo)指導(dǎo)下，決定幼兒園具體教育目標(biāo)、規(guī)劃幼兒園的發(fā)展、統(tǒng)籌安排幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和總務(wù)行政工作。

（二）向上級提出“組閣”建議，改變幼兒園機構(gòu)組織和權(quán)限關(guān)系。

（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。

（四）在國家規(guī)定的范圍內(nèi)支配幼兒園財政費用，規(guī)劃和使用財產(chǎn)設(shè)備。

（五）關(guān)心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

第十九條：幼兒園實行干部竟聘制。副園長是園長領(lǐng)導(dǎo)教育工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)組織幼兒園教育教學(xué)工作，并對教師進(jìn)行指導(dǎo)、評議和考核；總務(wù)主任是園長領(lǐng)導(dǎo)幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養(yǎng)員和其他工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，評議和考核。

第二十條：幼兒園實行分級管理，分工負(fù)責(zé)，二級考核制，嚴(yán)格按有關(guān)法規(guī)及章程制度對教職工進(jìn)行考核、獎懲、評議。

第二十一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務(wù)主任及教研組長等條線具體落實。

第五章 幼兒園的監(jiān)督

第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監(jiān)督，切實保證幼兒園的社會主義辦學(xué)方向和黨的政策的貫徹落實。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。

第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進(jìn)行民主管理，實行園務(wù)公開制。

第二十四條：幼兒園的工會維護(hù)和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估；接受審計、物價、稅務(wù)、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會各界的監(jiān)督。

第二十六條：幼兒園加強與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。

第六章 教育教學(xué)管理

第二十七條：按照《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，確立園培養(yǎng)幼兒發(fā)展目標(biāo)：好思考、喜探索、善表現(xiàn)、能合群、有責(zé)任。對幼兒實施保育和教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

第二十八條：幼兒園以素質(zhì)教育為核心，以科研為抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全語言教育為主線，確立園全語言教育的目標(biāo)是：以幼兒語言能力發(fā)展為手段，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性為核心目標(biāo)的能力素質(zhì)和人格素質(zhì)的健康發(fā)展，獲得打開知識寶庫的鑰匙，成為主動的學(xué)習(xí)者和學(xué)會學(xué)習(xí)的實踐者。

第二十九條：幼兒園的教育工作，以幼兒發(fā)展為本，根據(jù)幼兒自身發(fā)展需要和社會的需要，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)生活、學(xué)會做人。

第三十條：幼兒園課程設(shè)置和課時安排，按市、區(qū)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。充分利用人、物、時空等各種要素，綜合顯形課程和隱性課程的效應(yīng)，促進(jìn)幼兒自主活動的生成。

第三十一條：幼兒園制定并實行教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)工作評價、考核制度。

第三十二條：幼兒園設(shè)立教育教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮科研基地作用，加強教育教學(xué)研究，建立教研獎勵制度，提高教科研的質(zhì)量。

第三十三條：幼兒園設(shè)立家長委員會，成立家長學(xué)校，加強幼兒園教育與家庭教育的溝通，定期為家長提供教育信息和家教咨詢，同時發(fā)揮社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)作用。

第三十四條：幼兒園推廣使用全國通用的普通話，教師用普通話規(guī)范教學(xué)。

第三十五條：幼兒園與小學(xué)緊密聯(lián)系，相互配合，注意兩個階段教育的相互銜接。

第七章 人事管理

第三十六條：幼兒園實行全園聘用合同制，并按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合園內(nèi)實際情況，定崗、定編、定責(zé)、定工作量，教職員工由園長聘任，聘期一般為一年。

第三十七條：專技人員實行評聘分開，享有相應(yīng)待遇。

第三十八條：在編人員違法、拘留、勞動教養(yǎng)、判刑的，予以除名。

第三十九條：幼兒園實行國家工資和園內(nèi)獎金分配方案相結(jié)合的分配制度，獎金分配依據(jù)考核情況實行上下浮動制度。園內(nèi)的福利發(fā)放限于在編、在崗的教職工。教職工醫(yī)療費報銷按市政府有關(guān)辦法辦理。

第四十條：幼兒園重視教職員工的繼續(xù)教育，支持、督促其參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，完成市、區(qū)規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，并積極創(chuàng)造條件，為他們提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機會。

第四十一條：幼兒園建立相應(yīng)的考核、獎懲制度，獎優(yōu)罰劣。

第八章 總務(wù)管理

第四十二條：幼兒園設(shè)會計、出納崗位。根據(jù)量入為出，略有結(jié)余，統(tǒng)籌計劃，嚴(yán)格把關(guān)的原則，建立經(jīng)費編制的預(yù)算、執(zhí)行、結(jié)算、反饋制度。

第四十三條：幼兒園收費項目按物價局規(guī)定，根據(jù)收費許可證所列收費項目，并建立收費項目審批制度。

第四十四條：嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀(jì)律，做好設(shè)備購置、驗收、編號、入賬工作。

第四十五條：按上級有關(guān)部門規(guī)定收取幼兒伙食費，按天核算，按月公布，自覺接受家長監(jiān)督。教工伙食獨立核算。

第四十六條：認(rèn)真制定和執(zhí)行校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，加強園舍管理，創(chuàng)設(shè)園容美化、園舍綠化、環(huán)境凈化的良好教育環(huán)境。

第九章 教師管理

第四十七條：幼兒園教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須具有幼兒園教師資格和取得應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷。

第四十八條：幼兒園教師享有假期的帶薪休假權(quán)利。

第四十九條：幼兒園教師必須履行下列義務(wù)：

（一）結(jié)合本班幼兒特點和個人差異，設(shè)計教育教學(xué)計劃。

（二）遵守國家的法律、法規(guī)、方針和政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)任務(wù)。

（三）關(guān)心愛護(hù)每一個兒童，尊重兒童的合法權(quán)益與人格，促進(jìn)兒童品德、智力、體質(zhì)等全面、和諧、充分的發(fā)展。

（四）重視兒童的年齡特征與個別差異，了解兒童的內(nèi)在需要、不同的興趣愛好和潛在的發(fā)展可能性，創(chuàng)設(shè)有利于兒童自我發(fā)展的條件。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒作息制度，促使兒童健康成長。

（六）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童家教環(huán)境，商討教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

第八章 幼兒管理

第五十條：幼兒園執(zhí)行《中華人民共和國未來成年人保護(hù)法》規(guī)定的幼兒園保護(hù)責(zé)任。幼兒園關(guān)心愛護(hù)幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛(wèi)生的活動場所和必要的衛(wèi)生保健條件，并對幼兒進(jìn)行生理、心理、安全和健康教育。

第五十一條：幼兒享有有關(guān)法律、法則規(guī)定的受教育的權(quán)益，受尊重的權(quán)益和人格保護(hù)的權(quán)益。

第五十二條：幼兒園應(yīng)認(rèn)真制定和執(zhí)行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛(wèi)生保健制度等各項規(guī)章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。

第五十三條：幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點，研究、調(diào)配和改善膳食、提高飲食、飲水質(zhì)量。

第五十四條：對幼兒體、智、德、美定期觀察評估，以有利于促進(jìn)幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高。

第五十五條：幼兒園建立幫困制度，對特困兒童進(jìn)行多種形式的資助關(guān)愛。

第十一章 附則

第五十六條：本章程的解釋權(quán)在園長室。

第五十七條：本章程如有修改，必須先經(jīng)教代會審議，并報主管部門審批。

第五十八條：本章程經(jīng)教代會討論通過，并報益陽市赫山區(qū)教育局審核后生效。自頒布之日起施行。

附：董事會名單

園長：余美珍 董事會成員：劉斌 夏立秋 余小云

第四篇：辦園申請報告

辦園申請報告

隨著全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)的提高，幼兒教育則是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，強力推進(jìn)幼兒教育，對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質(zhì)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》規(guī)定和上級有關(guān)文件精神，經(jīng)過在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究：特申請興建一所“適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，硬件設(shè)施完備，保護(hù)幼兒健康成長的現(xiàn)代化幼兒園”。以解決孩子家長的困擾?，F(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

1、幼兒園名稱：

2、幼兒園地址：

3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園

4、辦園規(guī)模：一棟五層半房屋（樓房）及房屋門前空場地。五層（含五層）以下房屋使用面積約2000平方米，房屋門前空場地約910平方米

5.、招生對象及班數(shù)：學(xué)齡前3—6歲幼兒；班數(shù)：班，計劃招生總?cè)藬?shù)人。

二、辦園形式：全日制

三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才

四、教育內(nèi)容：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。另設(shè)置（特長教育內(nèi)容的名稱）。以滿足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

五、師資來源：選聘具有教師資格、教育特長的專業(yè)人員任教。擬聘園長1名，幼兒教師10名，保育員3名，保健員1名

六、籌建幼兒園的啟動資金金額：萬元。建設(shè)工程分為：教學(xué)樓，校園綠化，基本配套設(shè)施等。計劃總投資萬元.七、辦學(xué)目標(biāo)：（1）利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)的現(xiàn)代化幼兒園。（2）幼兒園開設(shè)雙語教學(xué)，同時開設(shè)舞蹈班、音樂班、美術(shù)班、手工班、樂器班等興趣班。（3）園內(nèi)配有專職門衛(wèi)，各種幼教設(shè)施，設(shè)有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調(diào)、電子琴等。努力實現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)承諾。請同安區(qū)教育局審核批準(zhǔn)法人代表：

第五篇：辦園申請報告

辦園申請報告

烏當(dāng)區(qū)教育局：

為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實進(jìn)步公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展學(xué)齡前兒童教育的號召，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我在深進(jìn)調(diào)查，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的預(yù)備，特申請開辦幼兒園，我開辦幼兒園的基本情況如下：

辦園性質(zhì)：

自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位 辦園目標(biāo)：

堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

未來要靠我們來創(chuàng)造，創(chuàng)造最好的方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望，所以我們會用良好環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)來培養(yǎng)幼兒，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，追求新的教學(xué)方法，我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學(xué)法，根據(jù)幼兒興趣愛好，開展藝術(shù)培養(yǎng)，使幼兒能全面發(fā)展，整體提高幼兒素質(zhì)，努力開發(fā)幼兒智力潛能，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

辦園規(guī)模：

根據(jù)2～6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)能力，特開設(shè)托班20～25人，小班25～30人，中班25～30人，大班30～35人等班級層次，原則上按年齡分班，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)。

辦學(xué)形式：全日制 辦學(xué)條件：

我園地處東風(fēng)鎮(zhèn)堡子觀音塘，周圍環(huán)境安靜、舒適，園內(nèi)有室外大型玩具及各種適合幼兒的小型玩具及室內(nèi)玩具，園內(nèi)開設(shè)幼兒食堂，為幼兒提供營養(yǎng)豐富、清潔衛(wèi)生、易消化、易吸收的就餐飲食、廚房內(nèi)設(shè)備：冰箱、消毒柜、大型保溫桶等，園內(nèi)現(xiàn)有空調(diào)、裝有木質(zhì)地板的教師，幼兒提供專用幼兒床、被子、口杯、毛巾等，教學(xué)設(shè)備：電子鋼琴、電視DVD以及相應(yīng)的戶外兒童活動場所。

內(nèi)部管理體制：

各班級配教師一名，保育員一名，辦公室配園長一名，保教主任一名，廚房工作人員1-2名，根據(jù)我園實際情況制定相關(guān)的管理制度如：教職工職業(yè)規(guī)范、保育工作條例，保教工作考核制度、廚房管理制度、傳染病防治工作責(zé)任、晨檢制度等，使幼兒園管理合理規(guī)范，有據(jù)可依。

經(jīng)費等措施與管理使用：

幼兒園辦園資金正當(dāng)且充足，辦園啟動資金為20萬元，其中流動資金為5萬元，能保證幼兒園正常運轉(zhuǎn)。

三年辦學(xué)規(guī)劃：立足原有的教育方針，努力在今后的三年內(nèi)，把精靈藝術(shù)幼兒園建成一所注重人本發(fā)展、注重環(huán)境教育、注重校園文化，逐步走向規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請人：李先麗