第一篇：建立嘉興市桐鄉(xiāng)市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)的報(bào)告

關(guān)于建立嘉興市桐鄉(xiāng)市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

行業(yè)協(xié)會(huì)的可行性報(bào)告

一、成立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)的必要性

嘉興市桐鄉(xiāng)市地處錢塘江南岸，為嘉興南大門，全區(qū)總面積1420平方公里，總?cè)丝?20萬(wàn)。隨著改革開放的不斷深入，蕭山的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值以年均超過(guò)15%的速度增長(zhǎng)，多次榮獲“全國(guó)明星縣（市）”，“全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣（市）”等稱號(hào)，全國(guó)縣（市）社會(huì)綜合發(fā)展指數(shù)排名位列第七位，浙江省第一位，財(cái)政以突破百億大關(guān)，是浙江省首批小康縣（市），其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、工業(yè)生產(chǎn)總值等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，均保持全省縣（市、區(qū)）級(jí)首位。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)作為城市建設(shè)的配套設(shè)施及重要組成部分，其發(fā)展和現(xiàn)狀已越來(lái)越備受社會(huì)各界的關(guān)注。

為進(jìn)一步改善我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物環(huán)境，建立健全農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面提升全區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)整體水平，共建共享生活品質(zhì)之區(qū)。區(qū)政府特制定《農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造提升實(shí)施意見》，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)超市化、數(shù)字化、規(guī)范化為抓手，通過(guò)改造提升，切實(shí)改變我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“臟、亂、差”的現(xiàn)象，努力為市民營(yíng)造一個(gè)整潔、有序、安全的消費(fèi)購(gòu)物環(huán)境，全面提升我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)規(guī)劃、建設(shè)、管理水平，使農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。目前，我區(qū)各鎮(zhèn)、街（管委會(huì)）級(jí)及村、企、社區(qū)級(jí)的117家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)啟動(dòng)改造和新建計(jì)劃。改造后的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，布局更合理，功能更齊全，設(shè)施更先進(jìn)，環(huán)境更整潔，將成為展示我區(qū)城鎮(zhèn)面貌不可缺少的服務(wù)窗口。

而隨著我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)不斷改造提升，同時(shí)必須加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)管理，增強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)自律，提高農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，進(jìn)一步溝通政府和市場(chǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)健康穩(wěn)定的發(fā)展。因此，區(qū)政府特別強(qiáng)調(diào)成立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)已迫在眉睫。

二、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)起單位情況

目前，我區(qū)現(xiàn)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)176家。包括國(guó)有市場(chǎng)14家，鎮(zhèn)、街（管委會(huì)）級(jí)市場(chǎng)55家，村、企、社區(qū)級(jí)市場(chǎng)107家。其中“星級(jí)”市場(chǎng)47家，“綠色”市場(chǎng)19家。

我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)的發(fā)起單位共7家。他們是：嘉興市蕭山西門農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、嘉興市蕭山農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、嘉興市蕭山東門市場(chǎng)、嘉興市蕭山靖江消費(fèi)品綜合市場(chǎng)、嘉興市蕭山臨浦消費(fèi)品綜合市場(chǎng)、嘉興市蕭山瓜瀝第一農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、嘉興市蕭山頭蓬綜合市場(chǎng)，他們都是本行業(yè)內(nèi)有影響、有規(guī)模的市場(chǎng)。

三、成立協(xié)會(huì)的作用

目前桐鄉(xiāng)市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)多為攤位外租型行業(yè)管理模式，主辦者往往注重的是攤位出租率而忽視了商品品牌效應(yīng)、有效競(jìng)爭(zhēng)及長(zhǎng)效管理機(jī)制，尤其是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)這一現(xiàn)象較為突出，管理理念相對(duì)滯后，制約著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的正常發(fā)展。成立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)協(xié)會(huì)，能通過(guò)協(xié)會(huì)的自律來(lái)規(guī)范我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)管理，以服務(wù)為重點(diǎn)，把協(xié)會(huì)的服務(wù)、聯(lián)系、協(xié)調(diào)職能有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，架構(gòu)政府與市場(chǎng)、政府與老百姓之間的橋梁，能向政府和有關(guān)部門反映協(xié)會(huì)會(huì)員的合理訴求，能以本行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)改革、經(jīng)濟(jì)改革甚至立法等問(wèn)題向政府有關(guān)部門提出意見和建議。成立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)協(xié)會(huì)，在發(fā)揮政企間橋梁作用的同時(shí)，把建立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)長(zhǎng)效管理機(jī)制作為重點(diǎn)，配合政府積極推進(jìn)“最佳最差”農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)（生產(chǎn)）企業(yè)入駐農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不斷提高農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品結(jié)構(gòu)。

隨著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)硬件設(shè)施的不斷提升，市場(chǎng)的軟件管理提高已迫在眉睫，行業(yè)協(xié)會(huì)通過(guò)組織培訓(xùn)、市場(chǎng)調(diào)研、信息交流、產(chǎn)品推薦、招商考察聯(lián)絡(luò)等活動(dòng)，能給他們一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的機(jī)會(huì)。

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)能開展行業(yè)信息統(tǒng)計(jì)工作，布置、收集、整理、分析全行業(yè)統(tǒng)計(jì)資料，為政府制定產(chǎn)業(yè)政策提供依據(jù)，為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)決策提供服務(wù)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)協(xié)會(huì)還能在培育農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)專業(yè)人才，擴(kuò)大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)對(duì)外交流與合作，為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)增加新鮮血液。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)協(xié)會(huì)更能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，建立健全行業(yè)自律準(zhǔn)則，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)行業(yè)自律，推動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)健康有序發(fā)展等方面將起到積極的作用。

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)的建立，以服務(wù)為重點(diǎn)，宣傳推廣、相互交流和提升整合為要點(diǎn)，引導(dǎo)本區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)健康有序發(fā)展，肩負(fù)起企業(yè)效益與社會(huì)效益雙重責(zé)任。

四、籌辦行業(yè)協(xié)會(huì)的條件

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)已被列為政府“民生”工程，區(qū)貿(mào)易局把加強(qiáng)本行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展工作列入重要議事日程。

本行業(yè)協(xié)會(huì)不以贏利為目的，以服務(wù)為重點(diǎn)。有區(qū)政府、區(qū)貿(mào)易局作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有專職人員管理、有專門辦公場(chǎng)地、有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。

我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)籌建組成員單位共21家。同時(shí)經(jīng)過(guò)發(fā)放成立行業(yè)協(xié)會(huì)的調(diào)查表、電話聯(lián)系及上門走訪全行業(yè)多數(shù)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)均有意參加。因此本行業(yè)協(xié)會(huì)具有廣泛的代表性。

本行業(yè)協(xié)會(huì)是我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)內(nèi)市場(chǎng)自愿組成的行業(yè)性、民間性、地方性、非贏利性的社會(huì)組織。

我們相信在政府部門的大力支持下，有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)全體同仁的大力合作，借助政府對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)提檔升級(jí)的契機(jī)，協(xié)會(huì)將明確目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，兢兢業(yè)業(yè)扎實(shí)為會(huì)員服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)外交流，一定能夠把協(xié)會(huì)打造成一流的團(tuán)隊(duì)，為桐鄉(xiāng)市政府“菜籃子”工程添磚加瓦。

桐鄉(xiāng)市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)全體發(fā)起人

二0一一年六月十日

第二篇：嘉興市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)文件

嘉興市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)文件

嘉汽維〔2009〕01號(hào)

關(guān)于開展汽車維修新技術(shù)講座的通知

各縣（市、區(qū)）運(yùn)管所、南湖區(qū)一、二類維修企業(yè)、南湖區(qū)汽車快修企業(yè)：

為落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解決汽車維修行業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人資質(zhì)瓶頸,確?！墩憬C(jī)動(dòng)車維修業(yè)開業(yè)條件》的順利實(shí)施，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《機(jī)動(dòng)車維修管理規(guī)定》（交通部2005第7號(hào)令）《浙江省道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合省運(yùn)管局關(guān)于實(shí)施機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)人員資格證管理的工作要求，經(jīng)研究，決定開展汽車新技術(shù)講座。現(xiàn)將有關(guān)通知如下：

一、參加對(duì)象

全市一、二類企業(yè)維修企業(yè)、快修業(yè)戶的技術(shù)負(fù)責(zé)人。依據(jù)《浙江省機(jī)動(dòng)車維修業(yè)開業(yè)條件規(guī)定》，上述工種參加人數(shù)一類維修企業(yè)2人，二類和快修企業(yè)1人。參加講座人員需基本掌握現(xiàn)代技術(shù)管理的理論和方法，有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力，能夠靈活應(yīng)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有

較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和顯著的經(jīng)濟(jì)效益。具備主管技術(shù)工作或汽車運(yùn)用技術(shù)的主要技術(shù)骨干，并具備下列條件之一：

a、非本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲雙學(xué)士學(xué)位后從事汽車運(yùn)用工程工作滿2年；

b、非本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后從事汽車運(yùn)用工程工作滿4年，或大專畢業(yè)后從事汽車運(yùn)用工程工作滿6年，或中專畢業(yè)后從事汽車運(yùn)用工程工作滿12年；

c、高中、初中畢業(yè)后從事汽車運(yùn)用工程工作滿20年，或已取得助理工程師資格并聘任相應(yīng)職務(wù)滿4年。

上述條件中所規(guī)定的專業(yè)技術(shù)工作年限及任職年限的計(jì)算時(shí)間截止到2009年12月31日。

二、講座時(shí)間和地點(diǎn)

講座時(shí)間為3月25日---3月29日.報(bào)到時(shí)間為3月25日上午9：00，地點(diǎn)在嘉興市城市大學(xué)(嘉興市大新路原老農(nóng)校)。

三、講座內(nèi)容

新型自動(dòng)變速器維修,車載網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)維修。

四、其它要求

汽車維修從業(yè)資格管理是交通部實(shí)施的全新的行業(yè)管理政策，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。本次講座作為嘉興市非公企業(yè)汽車運(yùn)用工程師評(píng)審的摸底調(diào)查,國(guó)有企業(yè)人員不要求參加.本次講座由維修行業(yè)協(xié)會(huì)組織免費(fèi)為企業(yè)服務(wù).食宿和資料自理.由于師資和有關(guān)銜接的原因,本次講座通知較晚,請(qǐng)各所抓緊時(shí)間通知所屬維修業(yè)戶和做好人員資質(zhì)審核工作，確保參加本次講座的從業(yè)人員符合條件。各業(yè)戶負(fù)責(zé)人要安排好時(shí)間，確保有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參加。

二○○九年三月二十三日

主題詞：維修 從業(yè)資格 考評(píng) 通知

抄送：嘉興市交通局、嘉興市人事局

嘉興市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)2009年3月23日印發(fā)

第三篇：桐鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)建嘉興市綠色學(xué)?？偨Y(jié)

倡導(dǎo)綠色文化 提高辦學(xué)品位

――――創(chuàng)建嘉興市綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告

為全面貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，打造和諧教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我校不斷加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，著力倡導(dǎo)綠色文化，努力提高辦學(xué)品位。根據(jù)上級(jí)有關(guān)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的文件精神,我校在已被命名為桐鄉(xiāng)市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，向上級(jí)提出創(chuàng)建“嘉興市綠色學(xué)?！钡纳暾?qǐng)?，F(xiàn)就我校的創(chuàng)建活動(dòng)情況總結(jié)如下：

第一部分 學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1973年，1988年成為浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心下設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)在也是我省與德國(guó)漢斯〃賽德爾基金會(huì)教育合作項(xiàng)目學(xué)校，2001年9月經(jīng)嘉興市人民政府批準(zhǔn)升格為嘉興教育學(xué)院桐鄉(xiāng)校區(qū)?，F(xiàn)在與桐鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行兩塊牌子、一套班子的管理。

學(xué)校占地近50畝，建筑面積15462平方米，綠化占地面積15037M2，綠化率為45.1%?，F(xiàn)有行政樓、教學(xué)樓、實(shí)踐樓、藝術(shù)樓、綜合樓、學(xué)生公寓等。我校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施齊全，功能完善，堪稱“花園式”學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制幼師班9個(gè)，分別與浙師大杭州幼兒師范學(xué)院和湖州師范學(xué)院合作辦學(xué)；高復(fù)班1個(gè)；函授教學(xué)班?？?個(gè)班，本科 11個(gè)班，分別與浙江教育學(xué)院、杭州師范學(xué)院、浙江師范大學(xué)等高校合作；專、本科遠(yuǎn)程教育班3個(gè)，分別與北京航空航天大學(xué)、南開大學(xué)合作辦學(xué)；學(xué)校還承擔(dān)了桐鄉(xiāng)市中小學(xué)教師的師訓(xùn)、干訓(xùn)任務(wù)；開展了校長(zhǎng)（書記）培訓(xùn)、中小學(xué)（幼兒園）骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)（幼兒園）教師全員培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等。

幾年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的關(guān)心、支持下，學(xué)校發(fā)揮了應(yīng)有的職能，自身得到快速的發(fā)展。我校2001年3月被省委省政府命名為浙江省文明單位（已連續(xù)三次通過(guò)浙江省文明單位復(fù)評(píng)驗(yàn)，后又被命名為浙江省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2008年11月被命名為桐鄉(xiāng)市平安示范學(xué)校，2009年4月被命名為桐鄉(xiāng)市綠色學(xué)校。

根據(jù)學(xué)校的中長(zhǎng)期規(guī)劃，圍繞“平安〃和諧校園”的建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”當(dāng)作學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們堅(jiān)持整體發(fā)展、共同參與和循序漸進(jìn)的原則，狠抓制度建設(shè)，不斷完善管理與運(yùn)行機(jī)制；狠抓硬件建設(shè)，不斷美化校園環(huán)境；狠抓環(huán)境教育，不斷提高師生的綠色環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高師生的參與度。幾年來(lái)，綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作取得了明顯的成效。學(xué)校作為省文明單位和市園林式單位，環(huán)境優(yōu)雅、整潔，師生文明、得體，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)好，在接受上級(jí)各類檢查、評(píng)比時(shí)均得到了好評(píng)。

第二部分 創(chuàng)建工作與經(jīng)驗(yàn)

崇尚綠色，提高人類生存環(huán)境質(zhì)量、樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念、養(yǎng)成良好的生態(tài)道德是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。作為我市的師訓(xùn)（干訓(xùn)）基地、嘉興市幼兒師資的培養(yǎng)基地和全市的職業(yè)技能培訓(xùn)基地，我校理應(yīng)在提高師生環(huán)保素養(yǎng)、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、樹立綠色理念

1、科學(xué)規(guī)劃

在我校的發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，提出要把學(xué)校建成一所“花園式學(xué)?！钡臉?gòu)想，立志把綠色帶給師生，把學(xué)校建成“市區(qū)的花園，文明的窗口”，并將環(huán)境教育的目標(biāo)、優(yōu)美環(huán)境的建設(shè)和學(xué)校管理的現(xiàn)代化納入學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)地提出了構(gòu)建“平安〃和諧校園”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，以及積極爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)“綠色學(xué)?！钡木唧w目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程。在統(tǒng)一全校師生思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和督查。下設(shè)創(chuàng)建辦公室，具體協(xié)調(diào)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，為學(xué)校“創(chuàng)綠”工作提供了有力的組織保證。

3、科學(xué)管理

為提高學(xué)校的教育質(zhì)量和師生的環(huán)保意識(shí)，讓師生積極參與環(huán)保行動(dòng)，持續(xù)改進(jìn)學(xué)校的管理工作，學(xué)校在向上級(jí)提出爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校的要求之前，就已經(jīng)制定并逐步完善了相關(guān)的管理制度，并認(rèn)真制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃，具體指導(dǎo)和規(guī)范綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。根據(jù)創(chuàng)建工作計(jì)劃，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的硬環(huán)境建設(shè)和其他后勤管理，負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、過(guò)程的監(jiān)督和創(chuàng)建工作的檔案收集；學(xué)生處（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，組織開展環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)生的管理，以及師生的培訓(xùn)工作；教務(wù)科研處負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)的實(shí)施，以及相應(yīng)的教學(xué)研究；辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蓖庑ぷ?，以及規(guī)章制度的修訂。學(xué)校先后制定了《學(xué)校管理制度》、《學(xué)生手冊(cè)》、《文明系列評(píng)比制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《食堂管理制度》、《預(yù)防和處臵校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《安全工作管理細(xì)則》等30多個(gè)管理制度，為學(xué)?！皠?chuàng)綠”工作提供了有力的制度保證。

4、持續(xù)改進(jìn)

為落實(shí)學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)“創(chuàng)綠”工作的有效展開。學(xué)校在評(píng)為桐鄉(xiāng)市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，對(duì)照嘉興市綠色學(xué)校的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，加大了整改的力度，從組織保障、經(jīng)費(fèi)保障、教育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、后勤管理等各個(gè)方面找差距、補(bǔ)不足。一是有計(jì)劃地開展師生學(xué)習(xí)“綠色文化”的活動(dòng)，以提高師生對(duì)“創(chuàng)綠”重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生處分兩個(gè)專場(chǎng)，組織全體教師和學(xué)生參加培訓(xùn)講座。二是定期召開專題會(huì)議，對(duì)“創(chuàng)綠”工作進(jìn)行研究和分析，同時(shí)在行政會(huì)議、教師會(huì)等各種會(huì)議上對(duì)“創(chuàng)綠”工作進(jìn)行回顧和布臵。三是專門到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提高“創(chuàng)綠”工作的質(zhì)量。

二、創(chuàng)一流綠色環(huán)境

1、創(chuàng)一流的綠色校園環(huán)境

學(xué)校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相互獨(dú)立，又融為一體。整潔的校園主干道兩旁，樹木蔥郁、綠草如茵、繁花似錦。錯(cuò)落有致的主建筑群的四周偎依著三個(gè)相連的小湖泊和由竹林、灌木、花草組成的植物群。低垂的楊柳、高大的喬木、挺拔的松木、美麗的桉樹，或成線，或成片地出現(xiàn)在道路旁、生物園，成為校園一道道綠色的風(fēng)景線，既凈化了環(huán)境，又美化了校園。凡到學(xué)校參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我校的環(huán)境建設(shè)給予充分的肯定。

為了美化校園環(huán)境，和加大綠色環(huán)保教育的力度，五年來(lái)，學(xué)校在這方面的經(jīng)費(fèi)投入已經(jīng)累計(jì)近百萬(wàn)元。通過(guò)招標(biāo)請(qǐng)綠化養(yǎng)護(hù)公司對(duì)校內(nèi)的綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，每年約需2.7萬(wàn)元。去年，學(xué)校投入7萬(wàn)元對(duì)校門入口廣場(chǎng)進(jìn)行改造；投入3萬(wàn)元對(duì)食堂內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造；投入8萬(wàn)多元對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生公寓進(jìn)行維修。學(xué)校還每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于綠色環(huán)保的宣傳和相關(guān)的教育活動(dòng)，為學(xué)?！皠?chuàng)綠”工作提供了有力的經(jīng)費(fèi)保證。

2、創(chuàng)一流的綠色文化氛圍

一流的綠色校園環(huán)境給人以舒適的感受，而一流的綠色文化氛圍則給人以積極向上的動(dòng)力。學(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi)張貼著綠色文化知識(shí)；校園廣播站和校園電視臺(tái)播放著學(xué)生自己的節(jié)目；優(yōu)揚(yáng)的琴聲、頗具功力的書畫和動(dòng)人的舞蹈，還有漂亮的插花、利用廢物制作的“藝術(shù)品”、各類形式的書畫作品展……，仿佛在告訴人們：這里是未來(lái)幼師的天地。教學(xué)區(qū)內(nèi)已形成了具有我校文化特色的一處處人文景觀，營(yíng)造了良好的育人氛圍。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫任幕?，讓人自律；活躍的課余文化讓人激昂；以人為本的管理理念，則讓人對(duì)學(xué)校充滿凝聚力。校園健康向上的人文環(huán)境和優(yōu)雅的綠色景觀一起營(yíng)造了良好的綠色文化氛圍。

三、倡導(dǎo)綠色文化

1、開展環(huán)保宣傳，豐富綠色內(nèi)涵

如今，人們對(duì)“環(huán)?！钡恼J(rèn)識(shí)已提升到“國(guó)家、民族的可持繼發(fā)展”、“國(guó)家安全問(wèn)題”的新高度，我們不能不引起高度重視，加強(qiáng)“環(huán)境教育”已成為學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)、墻報(bào)、展板、主題活動(dòng)等作為宣傳的陣地和手段，結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)保日、地球日等紀(jì)念日，定期開展宣傳教育活動(dòng)（包括專題講座活動(dòng)），讓師生們了解環(huán)境，珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)參與環(huán)保行動(dòng)，保護(hù)好我們的地球。下面是學(xué)生處去年以來(lái)組織的部分宣傳活動(dòng)：①《如何創(chuàng)建綠色學(xué)?！分R(shí)講座；②“樹綠色理念，促行為規(guī)范，建和諧校園”主題教育；③文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；④“綠色奧運(yùn)環(huán)保秀”活動(dòng)；⑤ “環(huán)境保護(hù)與我們的生活”宣傳；⑥環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽；⑦創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議及環(huán)境保護(hù)宣傳展板展出。

2、挖掘課程內(nèi)涵，滲透綠色教育

課堂教育是學(xué)校育人的主渠道。學(xué)校注意挖掘課程內(nèi)涵，滲透綠色教育。

一是學(xué)校根據(jù)環(huán)境科學(xué)具有綜合性和邊緣性的特點(diǎn)，要求各科教師在教學(xué)中挖掘教材內(nèi)涵，有機(jī)滲透環(huán)境知識(shí)教學(xué)。如地理學(xué)科開設(shè)“人類面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展”人文講座；生物學(xué)科涉及的章節(jié)更多，如“環(huán)境污染的防治”、“生活中常見的污染物”等；其他像化學(xué)學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科、政治學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等都能有機(jī)地穿插環(huán)境教育的內(nèi)容。

二是成立環(huán)境教育綜合性教研組，開展環(huán)境教育研究，定期編寫環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，探討各學(xué)科滲透環(huán)境知識(shí)教學(xué)的內(nèi)容與方法。

三是安排專門的環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到“四落實(shí)”：落實(shí)課時(shí)，每學(xué)期在班會(huì)課中安排2-3課時(shí)于專題教育；落實(shí)內(nèi)容，由學(xué)生處根據(jù)環(huán)境教育綜合性教研組提供的內(nèi)容下發(fā)；落實(shí)教師，各班的班主任負(fù)責(zé)組織環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)；落實(shí)考核，每學(xué)期結(jié)合各環(huán)保紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)測(cè)試。

3、實(shí)踐綠色體驗(yàn)，形成環(huán)保行為

（1）開展課外活動(dòng)。一是開展結(jié)合周邊環(huán)境特點(diǎn)，組織學(xué)生成立了環(huán)保小組，寓專題環(huán)境教育于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。例如：成立植樹小分隊(duì)進(jìn)行護(hù)綠或開展植樹活動(dòng)；學(xué)生會(huì)成立廢物回收利用小組，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生將可利用的廢物回收，一部分整理買出后捐獻(xiàn)給麗水山區(qū)學(xué)校，另一部分用于藝術(shù)創(chuàng)作，并進(jìn)行展出、評(píng)比。二是結(jié)合師訓(xùn)、干訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開設(shè)講座，并組織本校學(xué)生參加，收到很好的效果。三是開展環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)。如：結(jié)合地球日，組織同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽；結(jié)合世界水日，開展節(jié)約用水競(jìng)賽；結(jié)合世界環(huán)境日，開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”活動(dòng)等，學(xué)生在愉快的競(jìng)賽中豐富了自己的環(huán)保知識(shí)，受到了環(huán)保的教育。（2）開展校外活動(dòng)。例如：水質(zhì)調(diào)查小組由老師帶隊(duì)到康涇塘采集水樣，調(diào)查水質(zhì)污染情況；學(xué)生由老師帶隊(duì)參加社區(qū)的綠色宣傳演出活動(dòng)；師生與文明共建單位李家巷村開展聯(lián)誼活動(dòng)；參加市團(tuán)委組織的“參與志愿服務(wù)，共創(chuàng)和諧桐鄉(xiāng)”志愿服務(wù)周活動(dòng)；開展“奉獻(xiàn)愛(ài)心，共創(chuàng)和諧”志愿者行動(dòng)；參加《播種文明，共建和諧――桐鄉(xiāng)市省級(jí)文明單位專場(chǎng)文藝演出》等。

（3）舉辦“寢室文化節(jié)”。這是我校學(xué)生教育活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年舉行一次。今年的活動(dòng)主題是：“菁菁校園 美好家園”?；顒?dòng)內(nèi)容有：遠(yuǎn)離“寢室不文明行為”倡議活動(dòng)；遠(yuǎn)離“寢室不文明行為”倡議活動(dòng)；開展“寢室命名、美化設(shè)計(jì)大賽”和“巧手涂鴉——寢室優(yōu)秀畫作比賽”，以及以環(huán)保為主題的“寢室巧手大賽”，要求學(xué)生利用廢棄物品（如：可樂(lè)瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等）創(chuàng)作工藝品、日常用品等，這些大賽都進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生對(duì)文明、環(huán)保的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了她們的能力。

4、開展文明競(jìng)賽，共建文明校園

（1）開展文明行為競(jìng)賽。一是學(xué)生處負(fù)責(zé)各班級(jí)的文明禮儀教育和衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》和《文明系列評(píng)比制度》規(guī)定的規(guī)章制度，進(jìn)行班級(jí)、寢室、班主任和學(xué)生的系列評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生干文明事、做文明人。二是總務(wù)處負(fù)責(zé)除教學(xué)區(qū)外的衛(wèi)生管理和后勤人員的教育管理，負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理的后勤人員全年每天進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，并在后勤人員中開展文明職工評(píng)比活動(dòng)。三是由辦公室負(fù)責(zé)，對(duì)全校的文明系列評(píng)比組織、落實(shí)，并負(fù)責(zé)全校教師和各辦公室的文明系列評(píng)比。作為省級(jí)文明單位，我校在文明系列活動(dòng)方面的工作是卓有成效的。全校師生員工的言語(yǔ)舉止都能做到文明、高雅；全校各場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況奶始終做到干凈、整潔，任何檢查評(píng)比活動(dòng)到來(lái)時(shí)都不用事先進(jìn)行突擊準(zhǔn)備。

（2）實(shí)施食堂“五常法”管理。學(xué)校根據(jù)市教育局和市食品衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，在食堂內(nèi)實(shí)施“五常法”管理。學(xué)校大力改善內(nèi)部設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)，不斷完善食堂管理制度；成立新的膳管會(huì)，加強(qiáng)食堂的過(guò)程管理，并重視對(duì)食品的進(jìn)出管理，檢查結(jié)果與食堂員工的工資收入掛鉤，從而保證了師生的食品衛(wèi)生和安全。食堂順利通過(guò)“五常法”管理工作的驗(yàn)收。

5、重視節(jié)能減排，倡導(dǎo)綠色環(huán)保（1）構(gòu)建節(jié)約型校園。一是在學(xué)生中開展節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)。開設(shè)《建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校》講座，開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果與文明系列評(píng)比掛鉤；開展“變廢為寶，廢品回收”活動(dòng)，將每天的廢物進(jìn)行回收利用。同時(shí)，對(duì)空調(diào)安裝IC卡智能控制電表，防止空調(diào)的無(wú)人空轉(zhuǎn)。二是在教師中開展節(jié)約資源活動(dòng)。利用我校信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在教師中提倡無(wú)紙化辦公；控制空調(diào)使用的時(shí)間；由保安人員每天對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象立即處理。同時(shí)，食堂不使用一次性餐具，對(duì)重復(fù)使用的筷子、快餐盆按規(guī)定進(jìn)行消毒處理。

（2）構(gòu)建環(huán)保型校園。我校所有新建的建筑均按省有關(guān)部門的文件規(guī)定設(shè)計(jì)、建造；學(xué)校每天產(chǎn)生的污水接入城市污水管網(wǎng)；每天產(chǎn)生的垃圾（除廢物利用的以外）垃圾分類袋裝化，由環(huán)衛(wèi)工人按規(guī)定運(yùn)送至垃圾中轉(zhuǎn)站；廚房設(shè)備符合上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定要求。

四、體驗(yàn)綠色成果

近年來(lái)，綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，已成為我校工作的重要內(nèi)容。在此期間，綠色學(xué)校的建設(shè)工作，取得了初步的成果。

1、學(xué)校不僅實(shí)現(xiàn)了凈化、美化、綠化的要求，而且真正建成了“市區(qū)的花園，文明的窗口”。

2、豐富多彩的教育活動(dòng)，收到了良好的教育效果，廣大師生的環(huán)境意識(shí)顯著增強(qiáng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為廣大師生員工的自覺(jué)行為，并且已經(jīng)成為省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中的重要內(nèi)容。

3、不管是教職工，還是學(xué)生，都具有良好的文明習(xí)慣，學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，校風(fēng)好。廣大師生能主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)出自己的力。

4、許多學(xué)生在市有關(guān)部門組織的環(huán)保作文競(jìng)賽、征文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝演出等各類比賽中獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)出我校幼師學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。不少的教師的環(huán)保類論文、課題得到發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕餐苿?dòng)了學(xué)校各方面工作發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高。近幾年來(lái)，學(xué)校三次通過(guò)省文明單位的復(fù)評(píng)，成為省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并順利了市平安示范校園的檢查驗(yàn)收。

2009年5月1日

第四篇：桐鄉(xiāng)市糧食局文件

桐鄉(xiāng)市糧食局文件

桐糧[2008]27 號(hào) 簽發(fā)人：胡文泉

桐鄉(xiāng)市糧食局2008 企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作考核辦法

市糧食收儲(chǔ)公司、局屬停業(yè)企業(yè)：

為認(rèn)真貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，實(shí)施“五雙”管理，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)主體的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)安全生產(chǎn)防范措施的落實(shí)，切實(shí)減少一般事故，控制事故，特別是特大事故的發(fā)生，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本考核辦法（附后）。

桐鄉(xiāng)市糧食局

二00八年五月十五日

桐鄉(xiāng)市糧食局2008 企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作考核辦法

一、考核時(shí)間為每年的1月1日至12月31日，被考核單位期滿時(shí)，按照安全生產(chǎn)管理責(zé)任制的考核內(nèi)容和考核指標(biāo)的完成及落實(shí)情況，由市糧食局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，考核結(jié)果由市糧食局審定并公布。

二、考核內(nèi)容為責(zé)任書中的“安全生產(chǎn)管理工作目標(biāo)”和“安全生產(chǎn)管理工作要求”二大部分，每一部分的考核分為100分，總分為200分?？己丝偡衷?90分以上為優(yōu)秀，在170至190分為合格，在150分至170分為基本合格，在150分以下為不合格。

三、具體考核計(jì)分如下：

（一）安全生產(chǎn)管理目標(biāo)：100分

1、發(fā)生職工因工死亡事故或重傷事故，扣100分；

2、發(fā)生職工因工輕傷事故，每傷一人/次扣10分；

3、發(fā)生一次經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)30萬(wàn)元的安全生產(chǎn)事故或社會(huì)影響重大的安全生產(chǎn)事故，扣100分；

4、發(fā)生一次經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元至30萬(wàn)元以下、3萬(wàn)元至10萬(wàn)元以下、3萬(wàn)元以下的安全生產(chǎn)事故，分別每次扣20分、10分、5分；

5、發(fā)生安全生產(chǎn)事故隱瞞不報(bào)的，每次扣50分。

（二）安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理：100分

1、建立安全生產(chǎn)責(zé)任體系，與所屬的（單位）分公司落實(shí)企業(yè) 內(nèi)部安全生產(chǎn)責(zé)任，并有專（兼）職安全管理人員負(fù)責(zé)日常安全生產(chǎn)管理；如有建設(shè)施工的單位，在建設(shè)施工期間，要與相關(guān)的施工企業(yè)和人員明確安全生產(chǎn)責(zé)任；在單位發(fā)生房屋等租賃行為期間，與租用本單位房屋和設(shè)施設(shè)備的承租人明確安全生產(chǎn)責(zé)任。（20分）

2、定期組織安全生產(chǎn)檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，及時(shí)排除和整改事故隱患；配合地方政府和相關(guān)職能部門開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。每年安全生產(chǎn)檢查不少于4次。（20分）

3、定期進(jìn)行安全生產(chǎn)形勢(shì)分析，研究和解決安全生產(chǎn)中的問(wèn)題；認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的安全意識(shí)，企業(yè)內(nèi)部特殊工種均應(yīng)持證上崗。（20分）

4、建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援體系，適時(shí)進(jìn)行演練，提高防御能力；事故發(fā)生后及時(shí)組織救援，妥善做好事故善后工作。（20分）

5、落實(shí)安全生產(chǎn)工作制度，建立企業(yè)安全生產(chǎn)工作臺(tái)帳和其它相關(guān)工作信息記錄（企業(yè)安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備記錄、企業(yè)出租房屋動(dòng)態(tài)情況等），臺(tái)帳記錄清晰整潔、（欄）項(xiàng)目清楚；每季度末向市糧食局報(bào)送安全生產(chǎn)工作情況，并根據(jù)市糧食局和其它有關(guān)部門的要求及時(shí)報(bào)送相關(guān)的材料。（20分）

第五篇：2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試公文處理題：行業(yè)協(xié)會(huì)

時(shí)政百分網(wǎng)原創(chuàng)資料

2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試公文處理題：行業(yè)協(xié)會(huì)

行業(yè)“自律”不能成為行業(yè)“自肥”，行業(yè)協(xié)會(huì)既不能走軟弱松散的“老路”，也不能走上組織壟斷、推高價(jià)格的“歧途”。

漲價(jià)**的幕后推手并非是若干家相關(guān)企業(yè)，而是有較強(qiáng)組織性的行業(yè)協(xié)會(huì)，這就不難理解為何整個(gè)漲價(jià)行動(dòng)會(huì)如此“步調(diào)一致”。人們?cè)跒榇诉駠u的同時(shí)，也不免將探討的視角從價(jià)格串通這個(gè)新聞本身，轉(zhuǎn)到更為宏觀的行業(yè)協(xié)會(huì)的有關(guān)問(wèn)題上來(lái)。

隨著社會(huì)管理體制的深入改革，政府職能不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，政企不分得到實(shí)質(zhì)上的糾正，特別是徹底改變了行業(yè)協(xié)會(huì)是“二政府”的不良做法，讓行業(yè)協(xié)會(huì)真正回歸到行業(yè)自律、協(xié)調(diào)和服務(wù)組織的角色，并且將行業(yè)協(xié)會(huì)與行業(yè)企業(yè)之間的關(guān)系法律化制度化。

由于缺少法律的規(guī)范，目前行業(yè)協(xié)會(huì)的運(yùn)作相當(dāng)混亂，有的成為“二政府”機(jī)構(gòu)，可以對(duì)企業(yè)發(fā)號(hào)施令，濫加干預(yù)；有的成了向企業(yè)實(shí)施攤派的斂財(cái)機(jī)構(gòu)，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)；也有的經(jīng)常出臺(tái)一些“價(jià)格指導(dǎo)”之類的規(guī)定，名義上是為了保護(hù)企業(yè)利益，實(shí)際上是利用權(quán)力的力量在操縱價(jià)格，形成了市場(chǎng)壟斷。

斬?cái)嘈袠I(yè)協(xié)會(huì)與政府部門之間的利益和權(quán)力鏈條，讓行業(yè)協(xié)會(huì)真正成為表達(dá)企業(yè)自身利益訴求的民間團(tuán)體，行業(yè)協(xié)會(huì)才能具有行業(yè)威望。政府部門只有放權(quán)，轉(zhuǎn)變自身職能，才是行業(yè)協(xié)會(huì)走向獨(dú)立的唯一途徑。范委員的提案，是一個(gè)老問(wèn)題，但老問(wèn)題積累下來(lái)，以致成為企業(yè)發(fā)展障礙之一，卻足可反映行政權(quán)力在利益分割方面的頑固。

規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)的行為，準(zhǔn)確職能定位，需要完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)政府監(jiān)管，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)自律，加強(qiáng)公眾監(jiān)督。惟其如此，才能使行業(yè)協(xié)會(huì)真正發(fā)揮積極作用。

作為政府管理的“助手”，規(guī)范行業(yè)發(fā)展的“能手”，本應(yīng)是聯(lián)合企業(yè)力量、促進(jìn)行業(yè)自律的社會(huì)組織，卻成了一些企業(yè)或者個(gè)人組織價(jià)格聯(lián)盟獲取壟斷利潤(rùn)的“槍手”。其結(jié)果，不但損害了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，也阻礙了市鋤制的發(fā)揮和行業(yè)效率提高，傷害的是企業(yè)的創(chuàng)造力和行業(yè)健康程度，失去的是老百姓的耐心和信任。

1.根據(jù)所給材料，請(qǐng)寫一則關(guān)于行業(yè)協(xié)會(huì)表現(xiàn)的編者按。字?jǐn)?shù)在300字以上，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。

2.結(jié)合所給材料，試分析我國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)亂象存在的原因有哪些？結(jié)合原因提出解決行業(yè)協(xié)會(huì)混亂的建議或?qū)Σ?。字?jǐn)?shù)在450字以上，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理。

3.假如你是Y市行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)管局的一名公務(wù)員，當(dāng)前各個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)散亂，存在各種問(wèn)題，行業(yè)協(xié)會(huì)既當(dāng)裁判，又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，和企業(yè)的關(guān)系糾纏不清。民眾對(duì)此頗有微詞，請(qǐng)結(jié)合所給材料，寫一則關(guān)于Y市進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)的公告。字?jǐn)?shù)在500字以上，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，層次清楚。

考點(diǎn)小結(jié)：本組2013浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)公文處理題題,嚴(yán)格按照2012年浙江嘉興事業(yè)單位考試真題命制。時(shí)政百分網(wǎng)梳理了2011嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位考試真題及歷年桐鄉(xiāng)事業(yè)單位考試真題,本站分析發(fā)現(xiàn):浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)公文處理部分涉及的考點(diǎn)有：行業(yè)協(xié)會(huì)表現(xiàn)的編者按、我國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)亂象存在的原因、進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)的公告、公文寫作等。

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