第一篇：重慶大學(xué)自主招生自薦（范文）

重慶大學(xué)自主招生考試自薦信范文

（2012年高考自主招生面試在即，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件給我1729593736@qq.com

索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料?。?/p>

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙

語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人：*** **年**月**日

第二篇：自主招生自薦

尊敬的老師：

您好，我叫李鴻漸。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信。

學(xué)習(xí)方面，我能自主的安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定好合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于不懂的問題能夠靜下心來仔細(xì)鉆研，并于同學(xué)之間交流討論，或者找老師答疑解惑，直到完全弄明白了為止。同學(xué)遇到不懂的問題，我也會(huì)盡己所能給予耐心的講解，給他們講會(huì)一道題目的同時(shí)自己對(duì)知識(shí)的掌握也更加熟練，獲得了一種小小的成就感。我對(duì)每個(gè)學(xué)科都抱有一定的興趣，每個(gè)學(xué)科的課程我一節(jié)都沒落下，總想問個(gè)所以然，因此涉獵比較廣泛。從初中開始就一直堅(jiān)持競(jìng)賽方面的訓(xùn)練，因此高中階段在物理、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

我老家遠(yuǎn)在千里之外的河南，高一隨母親來到上海上學(xué)，母親由于工作的原因又時(shí)常不能身邊，因此習(xí)慣了自己洗衣疊被的住宿生活的我，比同齡的孩子更多了一種成熟。每逢寒暑假，我只身一人背著沉重的行囊坐在擁擠的車廂里，更加體會(huì)到了生活的不易。由于這種較強(qiáng)的獨(dú)立性，我總能自主的安排好自己的生活，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系。

同時(shí)，我擁有比較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手做一點(diǎn)自己喜歡的小玩意兒。高二時(shí)我和另外兩名同學(xué)一起，帶表學(xué)校參加了上海市物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，并取得了市團(tuán)體第一名的佳績(jī)。

課余生活中，我擁有著廣泛的興趣。我喜歡唱歌，彈得一手吉他，總喜歡在緊張的學(xué)習(xí)生活之余唱上兩曲陶冶陶冶情操。同時(shí)我也愛好朗誦，在學(xué)校舉辦的朗誦比賽上，憑借一首深情的雨巷奪得了亞軍。我還曾多次擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持工作，在藝術(shù)節(jié)中和同學(xué)一起表演對(duì)口相聲。生性活潑的我愛好各種體育活動(dòng)，從球場(chǎng)到游泳池，總能看到我充滿活力的身影。

父母都從事建筑行業(yè)，因從小在設(shè)計(jì)院長(zhǎng)大的我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣。因此我希望進(jìn)入貴校以后，能在建筑方面得到深入的學(xué)習(xí)，能有一天建成自己兒時(shí)的夢(mèng)想大廈。

第三篇：重慶大學(xué)自主招生自薦信

自薦信

尊敬的重慶大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好！我叫***，是***省***一中（省級(jí)示范性高中、生源基地）高三理科班的一名學(xué)生。感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

我出生于一個(gè)醫(yī)生家庭，母親從事的是醫(yī)學(xué)臨床檢查工作，父親也曾經(jīng)在部隊(duì)醫(yī)院從事醫(yī)學(xué)檢查工作。這項(xiàng)工作要求的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要求態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)和工作的細(xì)致。我從小耳濡目染，對(duì)生物化學(xué)以及瓶瓶罐罐有一種特殊的感情。受父母的影響，我從小就很獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。在這樣的家庭中我形成了自強(qiáng)不息、沉著冷靜、不輕言敗的性格。同時(shí)，他們對(duì)生活的熱情和豁達(dá)，也使我受益匪淺。

我有著廣泛的興趣和愛好。我愛好網(wǎng)絡(luò)，它給我寬廣的視野；我喜歡音樂，它我在緊張之余能給我放松；我喜歡歷史，讀史使我對(duì)人對(duì)事有了更深的領(lǐng)悟；我熱愛長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)使我擁有了健康的體魄。

我從小學(xué)、初中到高中，一路走來完全靠的是自己腳踏實(shí)地。中考時(shí)憑借著自己的努力，我考入了***市最好的高中——***市一中。在這里，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更有精英無數(shù)。我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。在高中的三年里，數(shù)理化成績(jī)一直穩(wěn)定在全校的前50名之內(nèi)，而且沒有偏科現(xiàn)象。初中到高中畢業(yè)考試都是全A。值得一提的是，我的綜合排名成績(jī)?cè)诟呷辛舜蠓鹊奶嵘?，并且?**省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。這樣一步步前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了自身蘊(yùn)藏的無限潛能。我相信：如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是一次機(jī)會(huì)，尋找這樣一個(gè)“支點(diǎn)”——重慶大學(xué)。

重慶大學(xué)是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)的名校。作為理科生，尤其以數(shù)學(xué)為偏愛和見長(zhǎng)的我，在數(shù)學(xué)老師的推薦下，我毅然決然地選擇了貴校，希望在這里我可以將興趣和愛好完美地結(jié)合起來，學(xué)在其中，樂在其中，成就自我，也為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，大學(xué)里要掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的變化。我會(huì)在大學(xué)里盡最大可能掌握良好的學(xué)習(xí)工具和高效的學(xué)習(xí)方法，為將來更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。“活到老，學(xué)到老”是我的座右銘。在掌握知識(shí)的同時(shí)，我也會(huì)積極地參加社團(tuán)和論壇活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中不斷提升自我，鍛煉自我，把自己磨礪成為一個(gè)具有非凡專業(yè)知識(shí)、優(yōu)秀文化品位和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才！

如果這次招生機(jī)會(huì)垂青于我，我一定好好把握，展示自我！若沒有，我也會(huì)更加努力備考，滿懷信心地去迎接那彩虹般六月的高考。

真誠期待老師能給我一次展示自我的機(jī)會(huì)。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：***

2011年12月5日

第四篇：自主招生自薦信 重慶大學(xué)自主招生自薦信

自主招生自薦信范文 重慶大學(xué)自主招生自薦信

來源：互聯(lián)網(wǎng)

2013自主招生正式啟動(dòng)！為了幫助2013屆的高三考生與家長(zhǎng)更好的為高校自主招生進(jìn)行準(zhǔn)備，特此整理了重慶大學(xué)2013年自主招生自薦信范文，自主 招生個(gè)人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務(wù)，供考生和家長(zhǎng)們參考。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。XXX中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人?，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

第五篇：重慶大學(xué)自主招生自薦信怎么寫

自主招生自薦信范文 重慶大學(xué)自主招生自薦信

來源：互聯(lián)網(wǎng)

2013自主招生正式啟動(dòng)！為了幫助2013屆的高三考生與家長(zhǎng)更好的為高校自主招生進(jìn)行準(zhǔn)備，特此整理了重慶大學(xué)2013年自主招生自薦信范文，自主 招生個(gè)人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務(wù)，供考生和家長(zhǎng)們參考。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。xxx中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人?，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！篇二：重慶大學(xué)自主招生自薦信

自薦信 【網(wǎng)絡(luò)綜合-重慶自主招生考試】

這篇關(guān)于2014年重慶大學(xué)自主招生自薦信范文，是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

2014年重慶大學(xué)自主招生自薦信范文

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致 敬禮!學(xué)校概況

★ 教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

★ 1929建校，20世紀(jì)40年代發(fā)展成為一所擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院23個(gè)系科的國(guó)立綜合性大學(xué)。馬寅初、李四光、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾匯聚重大，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1952年全國(guó)院系調(diào)整，重慶大學(xué)成為國(guó)家教育部直屬的、以工科為主的多科性工業(yè)大學(xué)，1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。2000年5月，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。經(jīng)過國(guó)家”211工程”、“985工程”的重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校的綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善?！?學(xué)校地處長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心、中國(guó)五大中心城市之一的重慶直轄市，校園坐落在著名的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)，占地總面積5700畝，分為a、b、c和虎溪四個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，彰顯深厚底蘊(yùn)，享有“嘉陵與長(zhǎng)江相匯而生重慶，人文與科技相濟(jì)而衍重大”的美譽(yù)。

★ 已形成中國(guó)西部高校中唯一與工業(yè)體系配套齊全的學(xué)科專業(yè)群（機(jī)電動(dòng)采冶等工程類專業(yè)全部齊備），以及中國(guó)西部高校中唯一與城市建設(shè)體系配套齊全的學(xué)科專業(yè)群（土建環(huán)保類專業(yè)一應(yīng)俱全）。電子信息類學(xué)科專業(yè)實(shí)力雄厚，數(shù)理化生及人文社科專業(yè)快速發(fā)展。

★ 擁有國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)8個(gè)，國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科14個(gè)，一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科2個(gè)，省部級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科36個(gè)、立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究基地9個(gè)（其中，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)），國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，國(guó)家基礎(chǔ)課程教學(xué)基地和國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地3個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）71個(gè)，其他各類驗(yàn)室130余個(gè)。國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體2個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，國(guó)防創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，重慶市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（“111計(jì)劃”）3個(gè)。

★ 與美、英、法、德、日、韓、俄等30多個(gè)國(guó)家的110余所高校，以及德國(guó)siemens、美國(guó)rockwell、ibm、microsoft、abb、利寶集團(tuán)、紐約人壽國(guó)際公司、日本omron、funuc、電裝株式會(huì)社，香港美視電力集團(tuán)等多20家境外公司或機(jī)構(gòu)建立交流與合作關(guān)系。

★ 建校八十四年來，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了20萬余名優(yōu)秀高級(jí)人才，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士的校友達(dá)40余位。

2007至2009年，學(xué)科建設(shè)躍上新的臺(tái)階。一舉新增國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、國(guó)家工程中心1個(gè)、國(guó)家大學(xué)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基地1個(gè)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)3個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科2個(gè)、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)。

黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視重慶大學(xué)的發(fā)展，溫家寶、江澤民、李鵬、賈慶林、李嵐清、賀國(guó)強(qiáng)、方毅、楊汝岱、陳至立、許嘉璐、錢偉長(zhǎng)、劉延?xùn)|、汪洋、***，以及教育部和其它部委、重慶市的領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察和指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)科研成果給予了充分的肯定。2008年12月22日，溫家寶總理再次來到重大并視察虎溪校區(qū)，與大

一、大二學(xué)生親切交談，對(duì)重大學(xué)子給予了高度的評(píng)價(jià)，溫總理的到來讓重大師生倍感鼓舞。

重慶大學(xué)本科培養(yǎng)特色

重慶大學(xué)致力于構(gòu)建和完善高水平、有特色的教育體系，著力培養(yǎng)“能夠適應(yīng)和駕馭未來的人”

人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)和駕馭未來的人。重慶大學(xué)始終堅(jiān)持“育人為立校之本”，把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，把提升教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線工程，全力打造良好的育人氛圍。2011年，學(xué)校進(jìn)一步明確核心使命：通過滋養(yǎng)學(xué)識(shí)、陶冶情操，最大限度地啟迪人們智慧、培育創(chuàng)造精神，推動(dòng)重慶和中國(guó)的社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步，致力于為學(xué)生提供最好的教育，著力培養(yǎng)“能夠適應(yīng)和駕馭未來的人”。

構(gòu)建高水平有特色的教育體系

學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)科、師資、學(xué)制、教學(xué)體系、課程體系、實(shí)踐教育體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系等方面出發(fā)，以通識(shí)教育、能力培養(yǎng)、學(xué)制貫通、學(xué)科交叉、學(xué)研融合等為重點(diǎn)，著力構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期國(guó)家、社會(huì)和學(xué)生發(fā)展需要、具有重慶大學(xué)特色（以實(shí)踐型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為特色）的大學(xué)教育體系。人才培養(yǎng)模式

學(xué)校遵循“以人為本、因材施教、分類培養(yǎng)”的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的多樣化。篇三：重慶大學(xué)自主招生自薦信樣板

重慶大學(xué)自薦信樣板

來源：網(wǎng)絡(luò)綜合 尊敬的考官：

您好！

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。

以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——***中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。***中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。1 二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北***一衣帶水，從***乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。