第一篇：北師大大同附中校園足球特色校建設(shè)情況

北師大大同附中校園足球特色校建設(shè)情況

為了響應(yīng)國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見，根據(jù)國家對于全國校園足球特色學(xué)校要求，我校特制訂了未來一年校園足球發(fā)展實施方案和三年發(fā)展規(guī)劃

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉建國

副組長：郝波

姚建華

田晟宇

組員：陳智

張保利

安學(xué)棟

劉一姣

張新偉

馮文海

祁超 矯達(dá)

曹方

李洋

朱薈蓉

周霞霞

衛(wèi)學(xué)娥

衛(wèi)學(xué)娥

責(zé)任分工：組長負(fù)責(zé)全面工作；副組長具體負(fù)責(zé)校園足球所有工作；學(xué)生處整體落實并領(lǐng)導(dǎo)體育組，組員具體負(fù)責(zé)校園足球的資料收集和整理、對外比賽的聯(lián)絡(luò)、接發(fā)通知、后勤管理工作；校園足球隊建設(shè)、校隊管理與訓(xùn)練、網(wǎng)站建設(shè)、宣傳工作；校園班級足球建設(shè)、裁判、競賽編排工作。

一、教學(xué)情況

1.學(xué)校將足球課列入初中必修課程，規(guī)定每周必須開展至少一節(jié)足球課，課程大綱按照《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》進(jìn)行教學(xué)。

2.學(xué)校初、高中體育教師同時開展校本課程，校本課程在每周一、周三、周四的第九節(jié)課進(jìn)行，學(xué)生可以通過選課系統(tǒng)進(jìn)行足球校本課的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)校先后成立初、高中男子足球隊，規(guī)模平均20人左右，各足球隊分別由兩位足球老師制定訓(xùn)練計劃并安排訓(xùn)練

4.學(xué)校于下午第八節(jié)課開展陽光大課間，陽光大課間以足球活動帶動其它體育活動進(jìn)行，參與陽光大課間足球活動的學(xué)生人數(shù)初、高中加起來人數(shù)近450人，通過陽光大課間讓更多的學(xué)生掌握足球技術(shù)和技能。

二、校內(nèi)競賽情況

1.2016年3月年我校舉辦了“陽光體育”校園足球班級聯(lián)賽，本次足球聯(lián)賽掀起了我校學(xué)生參與足球運動的熱潮，以至于多數(shù)學(xué)生喜歡上了足球這項運動，并以此達(dá)到強身健體，磨練意志品質(zhì)的目的。

2.學(xué)校于2016年10月舉辦了首屆“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽，本次聯(lián)賽擴大了參賽隊伍，參賽人數(shù)空前達(dá)到了320人，各班級成立聯(lián)賽啦啦隊，為班級參賽隊員加油助威，寒冷的氣流沒有影響學(xué)生的熱情，聯(lián)賽像一團(tuán)火焰，點燃著整個冬天

三、校際競賽情況

1.2016年5月，我校高中男子足球隊代表我校參加由市體育局組織的市中學(xué)生足球聯(lián)賽，這是我校足球隊首次參加校級以上的足球聯(lián)賽，各隊員在聯(lián)賽過程中頑強拼搏，展現(xiàn)球隊風(fēng)采。2.2016年11月15日，我校高中男子足球隊與前來我校交流SYA“海外學(xué)年”的學(xué)生進(jìn)行了一場別開生面的足球友誼賽，綠茵場為之沸騰，球員們的熱血澎湃、啦啦隊的綠茵熱舞、觀眾們的陣陣歡呼匯成一曲激揚的國際友誼歌。

四、師資情況

學(xué)?，F(xiàn)有體育教師14人，在申請并通過審核成為全國校園足球特色學(xué)校以后，張新偉、馮文海兩位體育教師先后參加了“京師足球?qū)W校第一期校園足球初級教練員研訓(xùn)班”“2016年校園足球骨干隊伍及師資培訓(xùn)”“中國足協(xié)西部地區(qū)青少年足球教練員培訓(xùn)班（山西太原）”，兩名體育教師在培訓(xùn)之后又對我校其它體育老師進(jìn)行了關(guān)于足球教學(xué)方面的培訓(xùn)，使得我校所有體育教師都具備足球教學(xué)的能力

五、經(jīng)費和場地

學(xué)校設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，我校逐步完善了場地設(shè)施建設(shè)，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。學(xué)校設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，學(xué)校將年平均教育經(jīng)費一部分用于體育特色教學(xué)及活動，保證體育和校園足球工作的正常開展。

六、保險情況

學(xué)校在為全體學(xué)生購置校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，另為足球隊學(xué)生新增購買運動意外傷害險。學(xué)生參與體育活動的安全得到保障。

第二篇：足球特色校申報材料

“全國足球特色學(xué)?！鄙陥髨蟾?/p>

——發(fā)展足球教育 打造學(xué)校特色

吉林省敦化市第二實驗小學(xué)校

近年來，我校以全力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，樹立“特色立校，特色強?！钡乃枷?，確定把少兒足球作為我校特色教育的重要內(nèi)容，真抓實干，使得少兒足球在校園內(nèi)蓬勃發(fā)展，在近期比賽中取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“足球特色學(xué)校”的情況匯報如下：

一、申報背景

敦化市第二實驗小學(xué)創(chuàng)建于1964年，學(xué)校占地面積10874平方米，建筑面積5908平方米，綠化面積4167平方米，運動場地3500平方米。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，教師110人，體育教師6人，學(xué)生1820人,6個幼兒班，幼兒320人。建有春華秋實兩棟教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施齊全。

學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，努力踐行社會主義核心價值觀教育，并將其融入學(xué)校各項工作之中。始終秉承“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，讓“博愛誠信，知行合一”的校訓(xùn)發(fā)揚光大，逐步形成了“修身立德，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)多識，教書育人”的教風(fēng),彰顯了以“修身立德，行?文明之禮；修身啟智，做?博雅之人；修身健體，鑄?堅毅之品；修身怡情，育?尚美之心”為內(nèi)涵的修身教育特色。積

極探索教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提煉出“四學(xué)一導(dǎo)”為主要內(nèi)容的課題教學(xué)模式，不斷挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能，培養(yǎng)學(xué)生具有自學(xué)能力，合作意識和創(chuàng)新精神的新型人才。

多年來，學(xué)校大力實施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)教育公平，各方面工作取得了顯著成績。曾獲全國中華民族傳統(tǒng)美德教育優(yōu)秀實驗校、全國少先隊先進(jìn)集體、吉林省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、吉林省紅旗大隊、遼、吉、黑三省美育教育先進(jìn)單位、省級示范家長學(xué)校、吉林省交通安全百強學(xué)校、延邊州德育工作先進(jìn)單位、行為教育先進(jìn)單位、教研練功先進(jìn)單位、教學(xué)管理先進(jìn)單位、紅十字示范校等多項榮譽。

在體育方面，足球教育教學(xué)是我校的重中之重。我校足球隊伍建設(shè)完善，設(shè)有兩個梯隊，足球訓(xùn)練趨于專業(yè)化，著重“快樂足球教育”——培養(yǎng)足球興趣、發(fā)揚足球文化、訓(xùn)練足球技術(shù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共同努力下，學(xué)校運用現(xiàn)有條件，大力倡導(dǎo)足球運動，積極開展校園足球活動、參加各級足球比賽，足球教育教學(xué)處于全市領(lǐng)先水平，在教育局舉辦的全市小學(xué)足球聯(lián)賽中我校連奪三冠；全州足球夏令營中，我校奪得季軍。

二、主要工作做法及特色如下：

（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3．健全工作機制。建立在校長王立光同志領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處，學(xué)工處，體育組共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)我校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。學(xué)校制定出校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

（二）、條件保障

1．加強體育師資培訓(xùn)。每位專職足球體育教師每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4．體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

（三）、教育教學(xué)

1．教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；學(xué)校開設(shè)二課足球選修課；足球運動納入大課間或課外活動。

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。

（四）、訓(xùn)練與競賽

1．成立足球組織。學(xué)校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

三、未來三年工作可行性計劃

（一）、2016-2017學(xué)年：

1.在原有體育課足球興趣小組的基礎(chǔ)上成立敦化市第二實驗小學(xué)足球俱樂部，保持原有校足球隊為敦化市第二實驗小學(xué)一隊、二隊，成立足球三隊。

2.加強校隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練，積極參加地級比賽，加強同廣水市業(yè)余足球成人之間的交流，進(jìn)一步提高校一對水平，加強宣傳，擴大足球俱樂部規(guī)模，吸引更多學(xué)生參加。

3.2016年夏季開始組建班級足球隊，每學(xué)期組織一次比賽，鼓勵女生參入足球運動，成立敦化市第二實驗校小學(xué)女子足球隊。

4.成立“球迷社團(tuán)”，教師使用多媒體帶領(lǐng)“小球迷”觀看各類足球比賽，每周一次。增添校園足球氛圍。

（二）、2017-2018學(xué)年：

1.加強專職體育教師培訓(xùn)，體育組組織體育教師之間交流學(xué)習(xí)，達(dá)到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學(xué)。

2.增加各年級足球興趣小組，在第二第三學(xué)段體育達(dá)標(biāo)比例中，足球為必考學(xué)分，讓每位學(xué)生都能掌握足球基本技術(shù)。

3.每學(xué)期組織一次以年級為單位的競技比賽，每學(xué)年組織一次女子比賽，不斷擴充校隊。

（三）、2018-2019學(xué)年：

1.初步形成足球校園特色學(xué)校，各項條件達(dá)到《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》之要求。

2.進(jìn)一步完善師資水平，足球教學(xué)及比賽形成自己特色，編排我校特色教材，比賽出成績。

3.在校學(xué)生100%完成足球興趣小組教程，每位學(xué)生基本掌握足球基本技術(shù)；校男女足球隊形成傳統(tǒng)和特色。

未來，二實驗人將不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以“足球”為載體，以“快樂足球、健康成長”為主題，從“體教結(jié)合”中挖掘“樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化，努力探索足球活動規(guī)律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校綜合素質(zhì)提高。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深化教學(xué)訓(xùn)練改革，強化條件和安全保障，保持鮮明特色，努力成為全省乃至全國青少年校園足球推廣普及的典范。

2018年3月30日

第三篇：2016校園足球特色建設(shè)方案

“校園小足球”特色建設(shè)實施方案

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合黨中央提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。

一、工作目標(biāo)

今年是“創(chuàng)特”規(guī)劃實施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：

1、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人

2、制定出切合實際的“創(chuàng)特”方案

3、組織好體育達(dá)標(biāo)工作

4、全體師生學(xué)習(xí)足球操，班班成立足球隊，學(xué)校組建男子、女子足球隊

5、組織學(xué)校小學(xué)生班級足球比賽

6、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽

7、組織老師每月進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)

8、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道

本階段的目標(biāo)是：體育教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，足球教練能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實踐，40%的學(xué)生參加學(xué)校足球活動，5%的學(xué)生參加學(xué)校足球隊。

二、組織機構(gòu)

組長：于俠斌

副組長：師恩義、余學(xué)成、李孝平

成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)、體育教師及各班主任

三、訓(xùn)練安排

（一）訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結(jié)合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實施

1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請體育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊，學(xué)校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。

4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。

6.逐步改善學(xué)校足球訓(xùn)練的各種配備、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。

四、工作要求

1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

5．足球運動是一項很危險的運動，因此一定要做好安全保障工作，首先要求參加足球運動的學(xué)生身體健康、無任何疾病，特別是心臟病患者，再一對參加班級足球隊和校級足球隊的學(xué)生一定要和家長溝通，并簽訂安全協(xié)議書。

五、普及與推廣保障措施

1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。

2.校園足球?qū)ｍ椈顒咏?jīng)費列入每年學(xué)校預(yù)算。

3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。

4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。

第四篇：北師大大同附中2017屆高中畢業(yè)典禮活動方案

2017屆高三年級畢業(yè)典禮

活動方案

一、活動主題：青春逐夢、季憶留夏

二、活動時間：2017年7月9日

三、活動地點：學(xué)校體育館

四、活動目的：通過畢業(yè)典禮活動，引導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生升華對母校的情感，強化學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。

五、參加對象：高三全體師生，高二年級學(xué)生代表，校級領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人，邀請高三年級學(xué)生家長參加。

六、動議程

1．（回憶篇）回憶流金歲月（背景音樂：“青春紀(jì)念冊”）? 門口設(shè)展板，展示高三年級每個班三年歷程的照片，學(xué)生可以通過照片為家長介紹并一起回憶三年的點點滴滴。? 主持人邀請各參禮人員就座，介紹出席活動人員，宣布活動開始。

? 主持人介紹畢業(yè)生三年走過的足跡，同步LED屏展示學(xué)生三年的心路歷程，引領(lǐng)學(xué)生回顧三年的學(xué)習(xí)和生活 ? 校合唱團(tuán)上臺合唱校歌

? 主持人邀請高二年級學(xué)生代表學(xué)弟學(xué)妹向畢業(yè)生送祝福 2．（感恩篇）感謝三年來你的陪伴（背景音樂：“感恩的心”、“畢業(yè)生”、“斯卡布羅集市”

? LED屏播放高三班主任每人一分鐘的視頻，內(nèi)容是對畢業(yè)生的祝福

? 主持人邀請班主任、教師代表上臺，再請學(xué)生代表為老師們

鮮花

? 教師代表發(fā)言

? 高三畢業(yè)生向母校贈禮并發(fā)言

3.（勵志篇）展翅高飛，放飛夢想（背景音樂：飛的更高）? 主持人邀請校長頒布校長令

? 主持人請畢業(yè)生各班代表上臺接受畢業(yè)證和紀(jì)念冊 ? 主持人引導(dǎo)所有畢業(yè)生面向自己的家長，請家長為自己的孩子加冠并擁抱自己的孩子 ? 主持人請家長代表贈言 ? 主持人請校長講話

七、組織機構(gòu)

組 長：劉建國 陳建平

副組長：郝 波 姚建華 田晟宇 劉文宏

成 員：陳 智 王春明 高廷進(jìn) 張立強 王婭楠 李延輝 活動總負(fù)責(zé)：郝波

八、工作分解 1．年級組長

? 審核教師代表、家長代表、學(xué)生代表、主持人選拔 ? 制作PPT及背景音樂 ? 家長代表接待 2．高三年級班主任

? 通知學(xué)生按時著校服參加活動，邀請家長參加本次活動 ? 準(zhǔn)備學(xué)生成長歷程照片、錄制祝福視頻、展板布置 ? 負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生和學(xué)生家長入場、出場，監(jiān)督會場紀(jì)律。3．高中教育處：

? 張新偉負(fù)責(zé)擬定活動議程 ? 張保利負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)。

? 矯達(dá)、曹方負(fù)責(zé)布置會場，活動期間學(xué)生紀(jì)律組織管理 ? 姜強負(fù)責(zé)準(zhǔn)備畢業(yè)證書和紀(jì)念冊 ? 張新偉負(fù)責(zé)照相 5．電教科技中心

? 王佳心、侯霖負(fù)責(zé)音響、多媒體系統(tǒng)調(diào)試、控制和保障。7．安全保衛(wèi)處： ? 制定活動安全預(yù)案。

? 組織物業(yè)、協(xié)調(diào)派出所做好安全保衛(wèi)工作。8．總務(wù)處：用電保障。

九、物品清單 ? 10塊兒展板 ? 紀(jì)念冊 ? 花束 ? 帽子

? 畢業(yè)證書束帶

第五篇：特色足球校園自查報告

校園足球特色學(xué)校自查報告

根據(jù)《關(guān)于開展國家級和自治區(qū)級校園足球特色學(xué)校第二輪督查巡查工作的通知》文件要求，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，加強體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自評，自評情況如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校現(xiàn)有占地面積3000平方米，教學(xué)班6個，學(xué)生223人。教職工總數(shù)62人，學(xué)校有專職體育教師2人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全工作機制，落實國家政策

1.學(xué)校成立了“永安中學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，副校長具體負(fù)責(zé)工作，教務(wù)教研主任、政教主任、體育教師為成員，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。確保工作真正落到實處。

永安中學(xué)足球特色校園工作機構(gòu)

⑴領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李文明 副組長：劉振杰

成 員：韓亞婷 李福 李艷龍 劉志芳 滕敏 李金松 王愛國 ⑵工作小組 組 長：劉振杰 副組長：韓亞婷

成 員：王愛國 李金松 王玉喜

（二）高度重視，納入學(xué)校規(guī)劃

為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，和《工作計劃》中，嚴(yán)格執(zhí)行。

（三）完善規(guī)章制度

學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“ 校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，明確責(zé)任落實到人。

二、保障措施

（一）師資保障

我校共有體育教師2人，其中沒有足球?qū)ｍ椊處煟鯋蹏處煾鶕?jù)上級要求分別參加了市級和縣級的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進(jìn)來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。

（二）設(shè)施保障

我校有有足球場 1個，體育器材數(shù)量基本達(dá)到器材配備的要求，由李金松老師負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁，自2015年9月以來投入金額為15000元，分別用于購置體育器材與分發(fā)體育教師福利待遇。

（三）資金保障

學(xué)校設(shè)有專項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動和足球訓(xùn)練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

三、教育與教學(xué)管理

（一）教學(xué)安排 按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學(xué)生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。

1.課程管理

在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補充。

2.校園文化

我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。

（二）訓(xùn)練與競賽管理 學(xué)校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動，每次訓(xùn)練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓(xùn)練，由王愛國老師執(zhí)教，周一，周三第八節(jié)課。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。

我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，既“校長杯”足球比賽。每個年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設(shè)為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實可行的訓(xùn)練計劃。由王愛國老師負(fù)責(zé)，利用周一周三下午第八節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。

我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運動人才。

四、困惑與展望

1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。2.個別家長不是很支持孩子練足球，認(rèn)為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機制，監(jiān)護(hù)好隊員安全的同時做好學(xué)校利益的保護(hù)。

3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。

五、我們的努力

1．正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個項目的練習(xí)，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官悾叫ｊ犛?xùn)練等。

2．在課堂訓(xùn)練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。3.跟蹤上級政策的出臺，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)?；顒?，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。

我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！

永安中學(xué)

2016年11月29日