第一篇：就業(yè)指導(dǎo)中心申請書

申請書

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)：

因我協(xié)會定于12月1日舉行計算機協(xié)會第三屆拆裝機大賽的決賽。由于比賽的布場需要，特向貴中心申請借用三樓教室。我們在借用時會做好相關(guān)登記并保證在拆裝機決賽完后清理場地，借用期間對所有器材與設(shè)施妥善使用并保管（負(fù)責(zé)人：謝敏雯（***））。懇請批準(zhǔn)，謝謝支持。

此致 敬禮！

計算機協(xié)會

二?一二年十一月二十八日

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)中心物資借用申請書

就業(yè)指導(dǎo)中心物資借用申請書

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。

特此申請，敬請批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

注意：

1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。

2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財產(chǎn)。

3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗收工作。

4.如需延期請再次遞交申請表。

申請人：

申請人聯(lián)系方式：

經(jīng)手人：

回收工作

歸還人：

歸還人聯(lián)系方式：

驗收人：

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)中心規(guī)章制度

畢業(yè)生就業(yè)推薦管理制度

（一）畢業(yè)生推薦前的基礎(chǔ)管理工作的規(guī)定。

（1）提前準(zhǔn)備印制“畢業(yè)生就業(yè)推薦調(diào)查表”和“畢業(yè)生就業(yè)推薦表”等表格。

（2）以專業(yè)為單位，安排班主任組織畢業(yè)生完成“畢業(yè)生就業(yè)推薦調(diào)查表”和“畢業(yè)生就業(yè)推薦表”的填寫，并匯總成冊。

（3）統(tǒng)計應(yīng)屆畢業(yè)生各專業(yè)市男女學(xué)生的人數(shù)。

（4）隨時登記畢業(yè)生與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議的情況。

（二）就業(yè)招聘信息的收集和就業(yè)指導(dǎo)的工作規(guī)定。

（1）多種渠道，多種形式收集就業(yè)招聘信息，及時反饋給各專業(yè)或班主任，并張貼在就業(yè)指導(dǎo)與信息的專欄里，供畢業(yè)生使用。

（2）給在校學(xué)生講授就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座。

（3）對應(yīng)屆畢業(yè)生搞就業(yè)咨詢會和校內(nèi)中小型招聘會。

（4）組織畢業(yè)生積極參加市、縣教育部門、勞動人事部門舉辦的招聘會。

（5）規(guī)定每天下午3：00—4：30分為畢業(yè)生咨詢時間，為畢業(yè)生解決就業(yè)中的問題。

（三）畢業(yè)生應(yīng)聘材料的使用說明。

（1）求職推薦信是學(xué)校同意該畢業(yè)生求職擇業(yè)的推薦信件。畢業(yè)生在推薦信后面自薦攔要認(rèn)真寫好本人的自薦材料，以班級為單位到就業(yè)指導(dǎo)中心登記蓋章，方可去用人單位招聘時使用。

（2）畢業(yè)生就業(yè)推薦表是畢業(yè)生在招聘時向用人單位出示的一種材料（包括畢業(yè)生作品及各種證書的原件和復(fù)印件）。表中專業(yè)應(yīng)用方向一欄應(yīng)填寫畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)適用哪些行業(yè)、領(lǐng)域和崗位。主要課程一欄是反映畢業(yè)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能的水平。主要專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實習(xí)實踐課程的成績應(yīng)真實填寫以班為單位然后到教學(xué)部門審核蓋章。在校表現(xiàn)一欄由班主任填寫，系對畢業(yè)生在校期間的獎懲及表現(xiàn)審核后蓋上公章，以系為單位到就業(yè)指導(dǎo)中心蓋學(xué)學(xué)校就業(yè)部門公章，此推薦表方能有效。

（3）畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生，用人單位，學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的一種文本。簽定后的畢業(yè)協(xié)議書具有法律約束功能。就業(yè)協(xié)議書經(jīng)用人單位，畢業(yè)生，蓋章簽字，然后返回學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章后。

（四）、畢業(yè)生招聘，就業(yè)期間階段安排。

（1）9月—10月：基礎(chǔ)準(zhǔn)備及收集就業(yè)信息階段。此階段要收集準(zhǔn)備好各種證書、論文等材料，接觸認(rèn)識就業(yè)市場，了解就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢，初步鎖定個人就業(yè)取向及相應(yīng)求職方略。

（2）10月—11月：就業(yè)前準(zhǔn)備階段，此階段完成個人自薦材料制作及相關(guān)工作準(zhǔn)備。

（3）12月—1月：第一次就業(yè)高峰。利用多種渠道開展個人擇業(yè)求職活動。

2月份前后：調(diào)整心態(tài)、擇業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)策略，為再進(jìn)市場做好準(zhǔn)備

階段。

（4）3月—5月：第二次就業(yè)高峰； 部分同學(xué)為再次擇業(yè)成功而努力。部分升學(xué)失利的同學(xué)求職階段。

（5）6月—7 月：就業(yè)準(zhǔn)備階段。完成求職的同學(xué)做好上崗就業(yè)的準(zhǔn)備。尚未明確就業(yè)意向的同學(xué)繼續(xù)求職。辦理畢業(yè)生離校相關(guān)手續(xù)

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)中心科員崗位職責(zé)

就業(yè)指導(dǎo)中心科員崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)科日常事務(wù)性工作，按學(xué)院就業(yè)工作需要，制定出就業(yè)指導(dǎo)科工作計劃，并組織實施。

2、負(fù)責(zé)制定本全院畢業(yè)生就業(yè)方案并向省就業(yè)指導(dǎo)局上報，組織實施本方案。負(fù)責(zé)審核畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，辦理畢業(yè)生派遣，改派工作，負(fù)責(zé)辦理包括檔案、落戶在內(nèi)的就業(yè)相關(guān)手續(xù)。

3、協(xié)調(diào)各系部開展就業(yè)指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)制定就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)計劃，組織編寫包括就業(yè)政策、求職技巧等內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展就業(yè)指導(dǎo)。按省就業(yè)指導(dǎo)局要求完成全院的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)及全院的就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)工作，組織制定每年一次的全院學(xué)生參與的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案，指導(dǎo)各系開展大賽活動，并組織實施全院的總決賽。

4、負(fù)責(zé)向省就業(yè)指導(dǎo)局呈報畢業(yè)生生源盤，及時與各系部合對畢業(yè)生有關(guān)信息，做到準(zhǔn)確無誤。

5、負(fù)責(zé)網(wǎng)上辦公工作，按省就業(yè)指導(dǎo)局要求每天按時登陸“遼寧省普通高等高校畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)”。與就業(yè)指導(dǎo)局主管部門保持網(wǎng)上工作聯(lián)系，收集相關(guān)政策、就業(yè)信息和有關(guān)通知要求并及時傳達(dá)給學(xué)院及各系部，并把學(xué)院信息及時上報省就業(yè)指導(dǎo)局。

6、完成省就業(yè)指導(dǎo)局下達(dá)的各項工作任務(wù)，根據(jù)省就業(yè)指導(dǎo)局要求及時上報各種相關(guān)材料，完成省就業(yè)指導(dǎo)局下達(dá)的各項工作任務(wù)，并對照工作要求向?qū)W院提出工作方案，并組織實施。

7、負(fù)責(zé)學(xué)院的一次就業(yè)和二次就業(yè)的方案制定，一次、二次就業(yè)率的統(tǒng)計，并及時上報省教育廳審核。向?qū)W院匯報一次、二次就業(yè)率完成情況。

8、負(fù)責(zé)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查工作，制定調(diào)查方案，每年至少在全校范圍內(nèi)搞一次畢業(yè)生生跟蹤調(diào)查，做好調(diào)查的統(tǒng)計工作，并寫出調(diào)查報告。負(fù)責(zé)根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)狀況，提出學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)方面的意見和建議。

9、負(fù)責(zé)整理、收集優(yōu)秀畢業(yè)生素材，根據(jù)優(yōu)秀畢業(yè)生素材組織召開全院優(yōu)秀畢業(yè)生報告會。

10、負(fù)責(zé)學(xué)院創(chuàng)業(yè)俱樂部工作，管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)俱樂部日常工作，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，組織與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的各項活動。

11、負(fù)責(zé)處內(nèi)內(nèi)務(wù)工作，整理、收集處內(nèi)及上級部門各種文件，及時歸檔，做好處內(nèi)內(nèi)務(wù)管理工作。

12、完成上級主管部門及學(xué)院交辦的其它工作，并根據(jù)崗位要求制定本科室的工作目標(biāo)，年終寫出本科室工作總結(jié)。

第五篇：天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

天津市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心

津就業(yè)中心〔2009〕8號

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關(guān)于2010在年高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實施意見

各普通高校、獨立學(xué)院、獨立設(shè)置高職學(xué)院：

根據(jù)《天津市2009年至2012年促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)規(guī)劃綱要》（津黨辦發(fā)〔2008〕30號）、《關(guān)于印發(fā)天津市促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)若干政策規(guī)定的通知》津政發(fā)〔2008〕85號、《關(guān)于落實天津市2009～2012年促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)規(guī)劃綱要的實施意見》（津政辦發(fā)[2009]61號）文件要求，為貫徹、落實、規(guī)范我市各高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動的開展，現(xiàn)將有關(guān)具體要求通知如下：

一、經(jīng)天津市教育委員會和天津市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)，天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和天津市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心共同負(fù)責(zé)制定我市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施方案，在我市高校中開展創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。為切實保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動的質(zhì)量和效果，各高校未經(jīng)天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和 1

天津市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心批準(zhǔn)不得開展創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)（SYB）與創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)。

二、教育部門要深化教育教學(xué)改革，做好畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。高校要積極開展創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)工作，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。切實落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高畢業(yè)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，建立健全以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)機制，努力穩(wěn)定和開拓高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。

三、各校的就業(yè)指導(dǎo)中心為各校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動的責(zé)任部門，各就業(yè)中心要加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指標(biāo)考評體系。

為進(jìn)一步將創(chuàng)業(yè)政策完善落實，抓緊抓實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果，穩(wěn)定數(shù)量追求質(zhì)量，2010年各高校參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)的畢業(yè)生人數(shù)要不低于畢業(yè)生總數(shù)的40%，爭取使參加創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)的畢業(yè)生人數(shù)要不低于畢業(yè)生總數(shù)的20%。以后逐年遞增,到2012年實現(xiàn)《天津市2009年至2012年促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)規(guī)劃綱要》提出的各高校創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)的畢業(yè)生人數(shù)不低于畢業(yè)生總數(shù)的60%。力爭參加創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)的畢業(yè)生人數(shù)不低于畢業(yè)生總數(shù)的40%，以確保綱要所要求的2012年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到5%的目標(biāo)。

四、參加創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)的范

圍包括：我市普通高校、獨立學(xué)院、獨立高職學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生及外地高校天津生源畢業(yè)生。

五、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)（SYB）、和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)三個內(nèi)容，參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)的高校畢業(yè)生，可以在創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)（SYB）和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)中任選一項。為不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生在校期間不得重復(fù)參加創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)，建議各高校原則上開展一個培訓(xùn)項目。

六、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開展時間定于2009年10月-2010年1月。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)在10月底前完成，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)在2010年1月底前完成，如培訓(xùn)規(guī)模過大或要求培訓(xùn)的學(xué)生較多，學(xué)?？蓪⑴嘤?xùn)工作延至10屆下半學(xué)期繼續(xù)開展。

二○○九年十月十二日

附：天津市高校2010屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施方案

主題詞: 高校 創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn) 意見

(共印60份)天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心2009年10月12日印發(fā)