面對困難議論文

面對困難議論文1

有位老人在草地上發(fā)現(xiàn)一個蛹，就帶回家，蛹?xì)ど铣霈F(xiàn)了裂縫，蝴蝶掙扎了許久，身體似乎被卡住了，一直出不來。老人于是把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是，這只蝴蝶身體臃腫，翅膀平扁，根本飛不起來，不久便死去了。

原來是蝴蝶失去了成長的必然過程。蝴蝶的成長須在蛹中經(jīng)過痛苦的掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯了，才會破蛹而出?？吹竭@個故事后，我覺得人的成長過程也是如此。

孩子要想學(xué)會走路，可能會摔跤，我們不能因為害怕孩子跌倒就不讓孩子學(xué)走路。跌倒了爬起來，可以讓孩子變得很堅強(qiáng)。我記得我小時候?qū)W騎自行車，那時候都是大自行車，就是有大梁的自行車，為了學(xué)會可以向小伙伴們炫耀，摔倒了爬起來，接著騎，當(dāng)時也沒有人扶著，都摔了好多次，但最后終于學(xué)會了，學(xué)會以后真的很興奮。高三的.學(xué)生學(xué)習(xí)很辛苦，每天都學(xué)習(xí)到深夜，早上又很早起來學(xué)習(xí)，有人把高三生活比喻為地獄，高考的六月為黑色六月，但他們還是要經(jīng)歷高三和高考的，他們都頑強(qiáng)的拼搏著，因為他們要實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想。實(shí)現(xiàn)更大的理想。

有時我們在生活中也會遇到一些困難，挫折，人生的不如意，但我們該怎樣面對是很關(guān)鍵的。即使有時工作遇到挫折了，也要不氣餒，積極制定目標(biāo)，勤奮工作，爭取下次取得更好的工作業(yè)績，給自己爭取榮譽(yù)。希望我們遇到困難都能積極面對，不能退卻。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見得美麗的彩虹。

面對困難議論文2

人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，悲觀的人說：“挫折是人生之路上的絆腳石?！倍鴺酚^的人卻說：“磨難是生命的動態(tài)?！闭l是誰非，這根本沒有結(jié)果?？墒牵啾戎?，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的`想法。

一個人的思想觀念決定著這個人的一生。生命是一種過程，我們靠自己來主宰命運(yùn)，不要以為自己的命運(yùn)如同軌道一樣，永遠(yuǎn)也無法轉(zhuǎn)變，命運(yùn)，是可以改變的?！澳ルy是生命的動態(tài)?！彼屢粋€人變得更有積極性，主動性，意志更加堅強(qiáng)。如果沒有困難，人生就如同一湖死水，沒有沖擊，哪能看見美麗的浪花？

失敗后，出現(xiàn)的不一定是陰天，雨過之后總會天晴，到時候，得到的將會是你意想不到的。經(jīng)過“非典”的洗禮，全國人民變得更加團(tuán)結(jié)，更加文明，更加堅強(qiáng)了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，“非典”到來之時，全國上下人心惶惶，可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑戰(zhàn)，他們的“請戰(zhàn)書”，就算是鐵石心腸的人看了也會受感動。全國眾志成城，“非典”總算服輸了，勝利的喜訊傳來，舉國上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來的將是碩果累累。

面對困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會向你屈服。

面對困難議論文3

成功離不開重重困難，例如比武招親，不過五關(guān)斬六將，如何抱得美人歸;，就像籠子里的困如果不努力掙脫束縛，又怎么能重獲自由?

曾經(jīng)有一個年輕人人找兩位著名人士問問題，其中一人是登山專家，另一人則是資歷豐富船長。他首先問登山專家：“在爬山時，如果遇上暴雨，該怎么辦?”專家回答道：“應(yīng)該往山頂上走。”年輕人很詫異：“山頂上的風(fēng)雨不是更大嗎?”專家解答道：“山上的風(fēng)雨固然大，可不會危及生命，一旦下山，就極有可能被泥石流掩埋，所以一旦爬山遇上暴雨，必須迎著風(fēng)雨向上攀登，為的是你的將來，你的生命。”年輕人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

年輕人又去拜訪船長，他問道：“船長先生，如果你遇上一場大風(fēng)暴，您會怎么做?”船長回答說“我會以最高速度向風(fēng)暴駛?cè)?。”年輕人不解，船長反問他：“如果是你，你會怎么做?”年輕人脫口而出：“當(dāng)然是掉頭返航啦!”船長搖搖頭，說：“不行的，風(fēng)暴遲早會迎上來?！蹦贻p人再次猜測：“不然調(diào)轉(zhuǎn)船頭九十度避開風(fēng)暴，怎么樣?”船長微笑著解答道：“如果這樣的話，不但避不開風(fēng)暴，還會使船受損面積最大，是相當(dāng)危險的!”

船長的一番話使，年輕人陷入沉思……

突然，他開心的大叫起來：“我終于明白了!面對困難，跑也沒用，躲也沒用，因為它遲早會抓住你。唯一的方法就是——勇往直前!”船長看著這個快樂的人也開懷大笑起來，為這個明白真理的人感到由衷的高興。

是啊，在人生路上，困難像一位嚴(yán)厲的老師，注意著你的言行你的一舉一動，并設(shè)下一道道路障，讓你苦不堪言。但它畢竟是個老師，盡管方法讓你反感，你還是能在從中學(xué)會許許多多，從跌倒中重新爬起。盡管人生充滿泥濘，但有困難者為好幫手，你就能在疼痛中奮進(jìn)，并最終獲得成功。盡管獎品誘人，但還是有人退卻，因為他們害怕傷痛，希望凡事都一帆風(fēng)順，但這樣就像無疼痛感的嬰兒，他們大都活不到成年。因此，人生不可能沒有困難，而我們所能做的，就是迎難而上。

人生充滿困難，你無法躲開他，為什么不嘗試著面對困難?說不定，困難之后，是一片彩色的天空!

俗說：“吃盡苦中，方為人上人!世上無難事，只要肯攀登”!一個人要想登上成功之巔，除了不懈努力之外，還有要有堅韌不拔的意志和遞進(jìn)的信心!

人生如一艘航船，在無邊無際的大海中航行，隨時都有危險的叢生，暗礁的阻撓，風(fēng)浪的襲擊，雖然風(fēng)險是多方面的，但最大的風(fēng)險就是來自于你自己---在狂風(fēng)肆虐的海域上，你需要堅定的信念和冷靜的心態(tài)，從容的面對艱險，全力戰(zhàn)勝阻撓，勇敢的挑戰(zhàn)未來……

人生之路生來就是不平坦的，是泥濘也是崎嶇的;是坎坷的也是荊棘密布的。在這條路上你是一個急匆趕路者，一路并沒有太如意的歌，前行的路固然是平坦而又彎曲的，你也不知道往前的光景是什么樣的，你是否能想到困難而直面一對呢?或者你不知道所措，或者你嘖嘖發(fā)愣……這時你不必沮喪，后退時懊悔的根源，滿目愁容則是悲傷的序曲，你失神的.目光別在盯著生活的苦楚，那樣你會被困難嚇倒，拭去淚水的洗蝕，把所有的不快埋藏在心底并化作最強(qiáng)勁的動力，去開拓!

旅途是這般的莫測，鮮花勁草并不是為弱者送上的，詩情畫意也不是為不勞而獲陶醉的!

曾有多少人千回百轉(zhuǎn)換取了一生的輝煌，也有多少次的困難在堅強(qiáng)的毅力下覆滅。難道你的諾言就此化為泡影，難道你遠(yuǎn)大的目標(biāo)就此終結(jié);難道你能走過春的綠野，夏的浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的酷寒?難道你能寫出童年的好奇，少年的夢想，就劃不出青春光線閃亮的奇跡?

揚(yáng)起你金色的風(fēng)帆，沿著歲月的長河，沖破險灘，渡過暗礁，一如既往……

目標(biāo)是生命的明燈，一旦樹立，我們就要不懈的去追求去探索，哪怕終點(diǎn)是個零，那也算不枉過之!

目標(biāo)是舟，堅強(qiáng)是槳，理想是帆，讓勇往直前的號角啟動我們年輕的心;讓歲月的羅盤針指向青春的坐標(biāo)，去迎接一個嶄新的未來……

面對困難議論文4

人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折；要取得勝利，到達(dá)勝利的巔峰，最重要的就在于：要踢開這些前進(jìn)的絆腳石——困難。

挫折出現(xiàn)在每個人的學(xué)習(xí)、工作之中。學(xué)生把一道道難題視為困難；工作者將一次次技術(shù)攻關(guān)視為困難……凡此種種困難，個個阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從這里沖過去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過急流深潭，前面肯定是一片美麗的.景象：鮮花、掌聲、金錢、權(quán)利，樣樣俱全；成就你一生的夢想，那種快樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道，那前面定將是一望無際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子；因為，這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。

困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)；我們每一個人都應(yīng)該具備一種不服輸?shù)木?，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉舌，將困難踩在腳下。

困難不過是一塊爛石頭，對于弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對于強(qiáng)者來說，踏過它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。

這時，遠(yuǎn)處傳來一首我們熟悉的歌聲：“微笑面對困難，成真就不會太遙遠(yuǎn)，鼓起勇氣，努力向前，奇跡一定會出現(xiàn)?！?/p>

困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。

面對困難議論文5

“嘉年，快，去做奧數(shù)題，不然明天去學(xué)奧數(shù)你可就不能“交差”了!”媽媽對我開著玩笑，“是，媽媽，我這就去做!”我笑著對媽媽說，“我一定把難題全部攻克!”

被日光燈照得明晃晃的房間里，只聽見幾聲“沙沙……”聲，原來是我正在做奧數(shù)題呢!我時不時皺皺眉頭，時不時發(fā)出幾聲”簡單”的聲音。突然，披著潔白“紗衣”的`房間里，“沙沙”聲停止了，只聽見幾聲抱怨聲。我做在椅子上，眉頭緊鎖著，腦袋靠在手上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，腦子飛快地轉(zhuǎn)動著。

“咔!”門開了，媽媽進(jìn)來了，她笑著說：“嘉年，你怎么不做題目了?是不是遇到難題了?”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛仍然緊緊看著題目?！皼]關(guān)系，當(dāng)你面對困難的時候，一定要多動動腦，想想辦法。就像你現(xiàn)在遇到了難題，就要多列列草稿。”媽媽和藹的對我說。對，面對困難的時候，一定要多動腦思考，我默默地想著。我連忙拿起筆，列起了草稿，我把老師在課堂上講的方法都搬了出來，使出渾身解數(shù)與難題做著斗爭，我時而低著頭，靜靜思考，時而又拿起筆，列著草稿，時而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目看。果然，功夫不負(fù)有心人，過了半個多小時，我終于解開了題目。

“耶!”我終于解開了題目!耶!”我激動得就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，手舞足蹈，媽媽也在一旁笑著和我一起慶祝解開難題后的快樂!

“當(dāng)你面對困難的時候，就要多動腦思考!”這一句話一直伴隨著我成長，在我耳邊回蕩。當(dāng)我遇到難題時，聽了媽媽的這一句良言，讓我解開了難題，這一句話讓我受益終生。是啊!面對困難的時候……

面對困難議論文6

我們在沙灘上行走，常常會留下許多美麗的腳印，然后回頭看看自己的腳印，覺得特別有成就感！現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)常教育我們要勇往直前，不要回頭看，要不斷往前看！人的一生有歡樂也有痛苦，這就是我們成長的足跡，我們看不到人生的盡頭，也想象不出結(jié)果會是怎么樣，我們在探索中前進(jìn)。

人生是一個美麗的大舞臺，我們在這個舞臺中扮演著不同的角色。古往今來，有很多人喜歡追求生活的完美。但是現(xiàn)實(shí)往往不那么完美，不知有多少人歷盡千辛萬苦也未能達(dá)到生活的頂峰。然而確有人能“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”。

是否擁有積極的心態(tài)是評價一個人修養(yǎng)境界高低的標(biāo)準(zhǔn)之一，保持積極的心態(tài)需要有一顆平常心，正確面對工作生活中的困難與挫折，克服不切實(shí)際的想法，養(yǎng)成博大寬廣的胸懷。

不能正確面對困難與挫折是樂觀不起來的。人生有時就像航行在大海上的船舶一樣，只有經(jīng)受住海浪的'顛簸，才能到達(dá)理想的彼岸。對待困難與挫折的態(tài)度，取決于人的心理成熟狀態(tài)和對生活的不懈追求與熱愛。人的一生中既有順境，也有逆境，關(guān)鍵在于以怎樣的心理狀態(tài)去感受、去面對當(dāng)時所處的境界。順境常使人快樂，逆境常使人堅強(qiáng)，人生的順境與逆境僅僅是相對的，沒有絕對的順境或逆境。一些成功人士在介紹自己的成功經(jīng)驗時，其實(shí)在講自己戰(zhàn)勝挫折和困難的過程。能否保持積極的心態(tài)，需要有一種精神狀態(tài)，那就是把逆境看成是磨煉意志的過程，把失敗當(dāng)成是經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有勇于面對一切困難與挫折的信心。而不因為取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，也不會因為遇到一點(diǎn)困難挫折就悲悲戚戚，心緒一落千丈。

每一個人生的挫折與磨難都有它存在的實(shí)際意義，當(dāng)挫折與磨難從四面八方襲來時，有可能發(fā)生巨大的變化；可能會出現(xiàn)生與死的較量；可能是努力工作后沒有什么好結(jié)果；可能是辛辛苦苦做生意，卻落得個血本無歸的下場。記得有人說過這樣一些話：“你不是得到圓滿的姻緣，就是學(xué)到怎樣更靠近幸福；你不是得不到勝利，就是學(xué)到如何避免失敗，你不是得到最終自己想要的結(jié)果，就是學(xué)到……世事總不會不盡人意。

當(dāng)問題出現(xiàn)時，我們首先應(yīng)該有面對它的勇氣與毅力，這樣，我們才能支撐下去。挫折與磨難能夠增強(qiáng)我們的意志力，順便教會我們療傷、敷藥，讓我們在短時間內(nèi)找到傷口，而不是忽視傷處。不曾經(jīng)歷過挫折與磨難的人生，根本就不算是完整的人生，挫折與磨難是人生的原色。面對挫折與磨難我們要善于調(diào)整自己的心態(tài)，把它看成是有益于人生的一種磨礪，樂觀面對。就像大詩人紀(jì)伯倫所說的那樣：“當(dāng)你背對太陽時，你只會看到自己的陰影?！?/p>

面對困難議論文7

再一次翻開《魯濱遜漂流記》，再一次品味起那一段段熟悉的文字，魯濱遜的樂觀再一次震撼了我。

這本書主要講了一個名叫魯濱遜的英國人十分熱愛航海。在一次海難中，他不幸漂流到了一個荒島上。但憑借著自己的毅力與智慧，他在島上生活了二十多年后終于回到了英國。

樂觀，是我對魯濱遜的第一印象。他漂流到荒島上時，沒有因為與社會隔絕而傷心、失望，相反，他將自己與已經(jīng)喪生的同伴相比較，認(rèn)為自己能活下來十分幸運(yùn)。面對沒有食物的困境，他也沒有坐以待斃，而是通過自己的智慧和勤勞，改善了生活。

縱觀歷史，那一個成功人物沒有樂觀的`性格?漢代的史學(xué)家司馬遷，在受了宮刑的凌辱后沒有自暴自棄，而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)，寫出了《史記》這一本著作，被后人津津樂道。被譽(yù)為“詩圣”的李白，在自己最年富力強(qiáng)的歲月里卻被小人陷害，滿腹經(jīng)綸卻無處可施。他絕望了嗎?并沒有!反而，他四處游歷，寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古絕唱……前事不忘，后事之師。從司馬遷到李白，再到魯濱遜，他們都在提醒我們：要微笑面對挫折，只有樂觀，才能成功!前事不忘，后事之師。從司馬遷到李白，再到魯濱遜，他們都在提醒我們：要微笑面對挫折，只有樂觀，才能成功!

面對困難議論文8

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中。”每一個人的生活都會遇到不同的挫折，關(guān)鍵是我們要有信心吧失敗變成成功的墊腳石，一步步的挽向成功。

“成功是失敗之母”這句話在許多文章都被廣泛運(yùn)用過，失敗和成功是需要一事物才能聯(lián)系起來的，那就是微笑，微笑既是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑彩潜３至己眯膽B(tài)和樹立信心的基本要素。一旦失去了微笑，整個人都會變得悲觀消極，做事缺乏信心。

自古以來有不少為人師微笑著面對失敗的。近代科學(xué)家愛迪生對世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，但他的一生并不是一帆風(fēng)順，他為了發(fā)明電燈炮，嘗試了上千次的試驗。是什么在背后支撐著他呢？那就是良好的心態(tài)和堅定的決心。困難總不會一直的持續(xù)下去，只要你有毅力，那也沒什么需要擔(dān)心的了。

怎樣才能保持良好的心態(tài)呢？這是一個值得我們深討的問題。首先做人一定要樂觀，都是半杯水，樂觀的人會說：“太好的，還有半杯水！”而悲觀的人會說：“哎，只剩半杯水了。”都是同樣的一件事，悲觀和樂觀的.人的態(tài)度卻截然不同。其實(shí)，只要換個角度看問題，或許會給你新的希望和突破。

“一個巴掌拍不響”，如果你悲傷的話，找朋友述說，就會變成半份悲傷，每當(dāng)你遇到挫折不能獨(dú)力解決時，不妨試試找朋友幫忙，朋友也是一個讓你走向成功的催化劑。因為當(dāng)你們走在一起，可以互吐心事，互相開解，那么你就可以面對困難樹立正確的理念和堅定的信念。

面對困難議論文9

人生不可能不去面對困難，或是困難吞沒懦夫，或是強(qiáng)者征服困難。故而有“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”的說法。我們每走一步都會遇到困難，感受到困難的威脅和敲詐。雖然，無論自然還是社會，都不會以我們個人的意志發(fā)展，我們的使命便是改造自然，改造社會。然而，在這種艱難的改造中，我們自己也自覺或不自覺地受到自然和社會的改造，作為個人是如此，作為一個國家同樣也是如此。積累與消費(fèi)、發(fā)展與停滯、增加投資與資金短缺……這許許多多的矛盾，構(gòu)成了困擾我們社會發(fā)展的困難。

如今，生活在這個國度里的每一個人都感受到了各種困難的壓力，進(jìn)而有人覺得活著太累、太難了。難嗎？是難。累嗎？也確實(shí)累?？墒牵@太難太累并不能解決問題，越是難，越是累，越是需要我們冷靜地考慮如何擺脫困境。我們處在一個錯綜復(fù)雜的困難包圍之中，構(gòu)成這些困難的原因也各不相同，有客觀的，也有主觀的。如人們常說的客觀規(guī)律，外界干擾，這些原因常常帶有不可抗拒性，因而是避免不了的。

從我們這個國家來說，如底子薄，沒有經(jīng)過商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的過程；人口多，使許多諸如教育、衛(wèi)生、住房、糧食等成為難題；資源缺乏，像森林資源、能源資源、土地（可耕地）資源……都很缺乏，“巧婦難為無米之炊”。從個人來講，如家庭環(huán)境、健康狀況、所接受的教育程度、所從事的工作……其中都是我們應(yīng)當(dāng)重視的困難。而另外許多困難卻不一定發(fā)生，他們常常是因為我們的失誤、無知造成的，也就是說是主觀方面的原因。它們不具有客觀必然性，而是偶發(fā)的，是經(jīng)過努力可以避免的困難。

在人們的記憶中，在共和國的歷史上，有過多少次這樣的.人為災(zāi)難！至今還令人“談虎色變”的60年代初的三年困難時期，自然災(zāi)害其實(shí)只是一個方面，也還包括思想上“左”的影響、官僚主義、不尊重科學(xué)，也就是說是人為因素造成的。在這些人為的困難中，消耗了我們許多人力物力，使我們大傷元?dú)?。人們常常聽到的所謂“交學(xué)費(fèi)”，給我們的經(jīng)濟(jì)生活也帶來了不少困難。自我封閉，自己把自己孤立起來，使我們與世界隔絕，為此浪費(fèi)了我們多少光陰。在個人的一生中，同樣也存在許多由于自身原因而造成的困難，經(jīng)常聽到許多人抱怨命運(yùn)不好或不公平，事實(shí)上他們之所以到處碰壁，很大程度上與他們的某種偏見、失誤有關(guān)。

我想，一個人處處受冷落，總不能一味的抱怨社會吧，確實(shí)存在由于社會的原因使自我發(fā)展受到限制的情況，但自己如何呢？對于面臨的困難怎么辦？一是不怕，二是戰(zhàn)勝它。這很好，但光有克服困難的勇氣是不夠的，更重要的是要理智地分析一下，哪些困難是客觀的，哪些又是主觀造成的。是客觀的，我們努力克服它，是主觀的，應(yīng)力求避免。人的精力和生命總是有限的，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地減少與困難發(fā)生沖突的機(jī)會。

不管怎么說，困難總不是什么好事。過去有種說法，叫做：“困難是好事，可以鍛煉人”，帶有浪漫主義的色彩。在這種借口下，多少人陷入了人為的困境而不能解脫，浪費(fèi)了他們許多好時光。我們應(yīng)當(dāng)努力減少主觀上的失誤，以使我們有更多的時間和精力去對付客觀的困難。

有人說，錯誤和失敗是難免的。是的，可以這么說，但是，決不能以此為借口，而姑息自己的失誤。對于一個國家來說就更是如此，我們應(yīng)該盡可能避免因失誤而造成的困難，更應(yīng)該科學(xué)地對待各種困難，而不被困難所嚇倒，而不要在自己設(shè)下的陷阱里打轉(zhuǎn)。紙上談兵總是空。讓我們振作起來，勇敢而理智地面對各種困難，盡量避免人為因素造成的苦難，向著未來一步一個腳印地前進(jìn)。

面對困難議論文10

有時候，你偶爾會想到，我的一些什么愿望能不能實(shí)現(xiàn)，你也許會因為懼怕而放棄你努力了那么長時間的'愿望，倒在自己編造的困難中。每個人在自己長長的人生之路上，總會有令你磕碰的絆腳石。雖然害怕它是很正常的，但你有沒有去用辦法去解決呢?很多人坦然地說：“我想死也想不到。”

怎么可能呢，每個人都不笨啊，只要用心去想，不去想困難就行了?？墒悄銈兊男睦锟偸恰袄щy的可怕”，都對著自己說放棄算了，也有些人認(rèn)為這是個明理的選擇，可你有沒有想過，你曾經(jīng)為這個夢想付出了多少，難道為這個困難倒下，永不起來嗎?

我們要堅強(qiáng)，要把困難往好處想，也許你解決了它，成功就在背后呢? 困難，其實(shí)在人上道路上困難并不多，只是看起來有點(diǎn)困難，只要不往壞處想就行了。其實(shí)每個人都希望自己這一輩子幸福美滿，其實(shí)這并不困難，只要你不斷地爭取能夠爭取到的，就一生無憾了。

面對困難議論文11

生活就像一艘小船，并不總是一帆風(fēng)順的。它在前往目的地的過程中必然會遇到許多困難和挫折，這將使這只唯一理想的船遇到許多麻煩。在我們的生活中，我們總是會遇到許多我們無法想象的困難。此時，我們必須做的不是退縮，而是面對困難并克服它們。困難就像水一樣，我們的船體是意志，如果你想避免被水流沖走，你必須提高你的素質(zhì)。我曾經(jīng)從書中了解到，在亞馬遜地區(qū)的熱帶雨林中，有一種叫安可里梅比的動物。這種蜜蜂看起來很奇怪。它們體型巨大，但它們有一群與身體極其不對稱的小翅膀。理論上，這種不利的身體條件將是致命的傷害。它們不應(yīng)該在大自然中生存。但是這種蜜蜂直到現(xiàn)在還沒有滅絕。身體缺陷確實(shí)是致命的弱點(diǎn)。它們不能像其他物種一樣飛得快，但是它們在蜜蜂中有最強(qiáng)的耐力。為了生存，它們有時需要在非洲大草原上連續(xù)飛行250公里。憑著他們的意志，他們發(fā)展了這種超強(qiáng)的飛行能力。面對缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該自卑，向別人學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，不要害怕困難，像大蜜蜂一樣飛翔。困難是火，智慧是燈，如果你想在黑暗中發(fā)光，你必須學(xué)會如何使用燈。巨蜂的翅膀很小，不方便移動，這對它們的生活造成了極大的不便。然而，生活的殘酷讓他們意識到，小翅膀不一定要比其他翅膀慢。因此，他們在失敗中一次又一次地磨練，最終成為蜜蜂中最持久、飛得最高的`群體。不要責(zé)怪自己不如別人，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

挫折是架設(shè)在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一扇紙門。只要你敢刺穿它，前面的路就是一條平坦的路。挫折是一只坐在成功前面的狗。怯懦的人逃跑越焦慮，它就會追得越緊。挫折是火的煉獄，它使靈魂在苦難中涅槃，呈現(xiàn)金色……然而，挫折也會讓人沮喪、墮落和絕望……

不同的人對挫折有不同的態(tài)度。樂觀主義者認(rèn)為挫折是推動他們不斷進(jìn)步的動力。悲觀主義者認(rèn)為挫折是他們進(jìn)步的絆腳石，總是認(rèn)為他們不能，夸大挫折，放大痛苦。讓自己一直沉倫下去。

人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到一些挫折。當(dāng)你遇到挫折時，這取決于你如何看待挫折。當(dāng)困難與理性和能力相比較時，困難有時會被無限放大，理性變?nèi)?，能力似乎失去了原有的力量。每個人都不缺乏能力，大多數(shù)困難只存在于我們的想象中，并不客觀。

那么，如何理解困難的？困難是我每天早起時心中的睡眠者，下雨時頭上的雨傘。這是懦夫退縮的借口，也是勇敢的人勇往直前的激勵。這是一個混淆希望的柵欄，也是一個讓理想的花朵更加燦爛的綠肥。孔子的話也很好地解釋了這一點(diǎn)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如為平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！?/p>

困難是什么樣的？這就像我們前進(jìn)道路上的顛簸和曲折。人們失去信心的原因之一是我們眼中的道路不是平坦的。此時，理智和能力無法抵御困難的強(qiáng)大力量，只能消失在我們心中的困難后面。殊不知，沒有努力，就沒有成功；沒有苦難就沒有榮耀。沒有挫折，就沒有榮耀。

困難是肥料，生活是一棵樹，如果你想讓生命之樹長得又高又直，如果你想讓生活有意義，你必須知道如何把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，當(dāng)困難來臨時，我們不可避免地會退縮，但是每次我們遇到困難，我們總會得到一些東西。不要害怕失敗。盡可能挑戰(zhàn)困難和你自己。

面對困難議論文12

在生活中，困難是無處不有。但是，只要你認(rèn)真對待每一個困難，就都會迎刃而解的。在困難面前，不能向它低頭，而是要去戰(zhàn)勝它！

一天，我一如既往的在家做作業(yè)，做到數(shù)學(xué)作業(yè)的一題時，把我給難住了。“哼！我還不信我對付不了你！”我從抽屜里抽出一張紙。很快，一張白紙就被密密麻麻的黑字占領(lǐng)了。我這時，對著那道題目說：“我把老師教的所有方法都用一遍，看你怎么抵擋住我的`“降龍十八掌”。”一會后，我大獲全勝。哈哈！我可不怕你喲！“困難”！

還有一次，放學(xué)我回到家后，看見桌子上有一張紙條，紙條上寫著：軒軒，媽媽公司有事，爸爸也有事，你自己做午餐吧?！薄白约鹤鼍妥约鹤?，開工！”

開始，我先到冰箱看一下有什么菜，結(jié)果卻出乎我的預(yù)料，冰箱里一根菜葉也找不到，于是，我打算去買菜。菜買好后。我就放在水槽里洗。

菜洗好后，就開始炒了，我先開始倒油。等油熱了，我就把雞蛋打了下去，等雞蛋炒了一會后，我就把洗好的青菜倒了下去，等有香味后，我就把早已準(zhǔn)備好的飯倒了下去，不一會兒，就出鍋了。哈哈！我可不怕你喲！“困難”！

在此，我明白了一個道理：不要向別人輕易低頭，更不要向“困難”低頭！

面對困難議論文13

挫折有好處也有壞處，挫折的好處是可以幫助人學(xué)會一些事，挫折的壞處是可能會讓人半途而廢。挫折對人的影響有大、有小，有些人覺得挫折沒什么，但真正遭遇到的時候就會對挫折改觀了，所以挫折發(fā)生在我們?nèi)松砩系降资呛眠€是壞呢？就連我自己也搞不定。

在愛迪生還沒發(fā)明電燈泡之前，人們都是用蠟燭來點(diǎn)亮黑暗的，但是要發(fā)明電燈泡也不是件簡單的事，在愛迪生不斷努力、不畏艱難、持之以恒下，最后成功發(fā)明了電燈泡，愛迪生的努力不懈真的讓我非常佩服。

遇到挫折時難免會讓人心浮氣燥，但這時候應(yīng)該要冷靜思考怎么解決，例如：工作上哪個地方做不好被罵，這時就要檢討自己，下次一定要做更好，這樣的.人就有機(jī)會可以成功，如果是埋怨的、不想再做下去的這種人，一直換工作，我想這種人應(yīng)該就不可能成功吧！說不定還會被別人討厭呢！這時如果能換個想法，可能就有機(jī)會喔。

我在挫折中學(xué)到不要輕易放棄，就算失敗了也不要難過，因為曾經(jīng)努力過。挫折無時無刻會降臨在我們身上，要勇敢面對、這樣成功將會離你愈近。

面對困難議論文14

生活是一片海洋，每個人都是一葉海中的扁舟，不期的風(fēng)雨和波濤總在向我們逼近，可是若能微笑面對它，或許就不顯得可怕。

又是一次月考來臨，接二連三的習(xí)題壓得大家喘不過氣來，教室里的氣氛隨目期進(jìn)越發(fā)緊張起來，我的神經(jīng)也被焦慮的心牽動得緊繃著。

該來的總歸是來了，忐忑著，步入考場，考場里的同學(xué)都抓緊著復(fù)習(xí)，桌上是各式各樣的資料。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴.....”開考的鐘聲在教學(xué)樓里傳開了，大家都爭分多秒地提起筆桿，生怕錯過什么似的。

天空漸漸黑沉下來，屋里是一片筆劃過答卷的`聲音。一段時間后，一個聲音在寫字聲中脫穎而出，翻卷子的聲音，快準(zhǔn)狠的動作讓考場里的同學(xué)不約而同地望向他。很快，一張又一張卷子被同學(xué)們像烙煎餅一般翻起。

窗外下起小雨，大家都在做著第二版了，我卻遲遲沒有翻面，對著滿眼題目一等莫展，手心亦在不斷冒汗。我像是一葉迷失了方向，不知何去何從的小船，搖晃著卻無力前行。

我強(qiáng)迫自己停下其他念頭，從容下來一步步看題，一行一行寫出過程，心隨著思緒安定下來，我開始趕上他人的進(jìn)度，終于翻過了第一面。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴...."鐘聲在耳際再一次散播開，把卷子遞上去，安詳?shù)刈叱隹紙觯覟樽约旱膹娜莞械叫牢?。望向天空，小雨也停了，遠(yuǎn)處是一道彩虹，劃破天際。我發(fā)自內(nèi)心的微笑起來。

在大海里航行的我們，時常遇到**，但若能張開懷抱，微笑面對困難，困難亦不再可怕。這次考試過后，我終于學(xué)會了，微笑面對困難。

“面 對 困 難”寫 作 教 學(xué) 案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、在積累與反思中思考如何面對困難；

2、了解議論文的文體特征和完全議論段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；

3、學(xué)寫議論文（完全議論段），注意觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：① 能明確表達(dá)、簡要闡釋自己的觀點(diǎn)

② 能選取典型論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)

難點(diǎn)：① 緊扣論點(diǎn)敘例

② 學(xué)會析例，回扣論點(diǎn)

教學(xué)法：講故事、講授、討論交流 教學(xué)時：2課時 【課前準(zhǔn)備】

一、在你的人生旅途上，你曾經(jīng)遇到過怎樣的困難？你又是如何解決的？你從中獲得那些經(jīng)驗教訓(xùn)？回憶有關(guān)經(jīng)歷并簡要敘述下來。我面對困難的經(jīng)歷： 我的經(jīng)驗 教 訓(xùn)：

二、搜集有關(guān)“面對困難”的名人事例和名人名言。

〖名人事例〗 貝多芬 / 霍金 / 袁隆平/ 居里夫人 / 愛迪生 / 司馬遷 / 海倫〃凱勒 / 張海迪、桑蘭 / 孫臏 / 保爾〃柯察金……

① 1802年，貝多芬耳朵完全聽不見聲音了！可想而知，這對于一位音樂家來說是多么沉重的打擊！他痛苦過，彷徨過，但他對于音樂的執(zhí)著與熱愛最終戰(zhàn)勝了苦痛和絕望！他雖然聽不見風(fēng)聲、雨聲，聽不見蛙叫、鳥鳴，但是他有堅定的決心和頑強(qiáng)的毅力，他堅信自己一定能“聽”得見美妙的音樂聲?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”這是他從心底發(fā)出的最強(qiáng)音！耳聾之后的貝多芬依然日日夜夜堅持創(chuàng)作，他用牙咬住一根木棒的一端，又把木棒的另一端插入鋼琴的共鳴箱內(nèi),借此來“聽”聲音。奇跡真的發(fā)生了——他最終創(chuàng)作出了舉世聞名的《英雄交響曲》！

②霍金二十一歲時，被醫(yī)生無情地診斷為“萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，最多只能活兩年半,但他沒有向命運(yùn)低頭，沒有放棄，向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。雖然不能說話，不能動，但他依然對命運(yùn)說：“隨你的便吧?！睂ψ约赫f：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。” 經(jīng)過超過常人想象的努力，他不僅活了下來，還成為了偉大的天體物理學(xué)家，成為只有像牛頓這樣的的大科學(xué)家才能躋身的路卡遜數(shù)學(xué)講座教授。

〖名人名言〗 ① 沒有比害怕本身更可害怕的了。

——（英）培根

②有勇氣承擔(dān)命運(yùn)，這才是真英雄。

——（德）赫塞

③苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬

④困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫

⑤人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

⑥種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉?！难?/p>

⑦即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?/p>

【學(xué)習(xí)過程】

一、講述自己的經(jīng)歷

二、交流名人的故事

三、思考困難，提煉觀點(diǎn)

用精練的語言將你對困難的看法（觀點(diǎn)）表述下來： 我對困難的觀點(diǎn)

四、圍繞觀點(diǎn)選擇論據(jù)

1、你覺得哪些論據(jù)（名人事例、名人名言）能證明你對困難的觀點(diǎn)？將它們分條概括(指事例)列舉下來：

① ② ③ ④

2、交流、評議自己的觀點(diǎn)和羅列的論據(jù)（先小組內(nèi)部交流，在全班交流）

3、小結(jié)：如何選擇論據(jù)？

結(jié)論

1、確切：指所選擇的事例或名言警句所表達(dá)的意思要與觀點(diǎn)完全吻合。

2、真實(shí)：指選擇的事例應(yīng)該真實(shí)無誤，不得憑空虛構(gòu)（名著中的人物、事例也

要慎用）；引用的言論務(wù)必確鑿可靠，符合原意，不可斷章取義。

3、典型：指選擇的事例要有代表性（如名人事例），不是個別的、片面的、偶然的。

4、全面：指選多個論據(jù)時應(yīng)充分照顧到各個方面（如古今中外），不可偏選一個方面。

5、鮮活：指要有意識的選用現(xiàn)實(shí)生活中的新鮮事例使之具有較強(qiáng)的時代氣

息。

五、學(xué)會敘例

1、指名說自己的觀點(diǎn)，并講述一個能證明該觀點(diǎn)的事例。

2、師生評議:以所講事例去論證觀點(diǎn)，如何？

3、老師舉例說明如何敘例。（例子如下）

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，演算研究，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就?？梢姡魏我豁棾删偷娜〉枚际桥c勤奮分不開的。古今中貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功

了！”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們?nèi)タ炭鄪^斗。今天，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化而奮斗，這是中華民族空前的事業(yè)，其任務(wù)之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難外概莫能外。

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反映相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一兩百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反映比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

結(jié)論：

1、要概括敘述，不能將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及細(xì)節(jié)都詳細(xì)地寫出。

2、要有側(cè)重的敘述，專揀能證明觀點(diǎn)的方面說，使事例與觀點(diǎn)一致。

3、要詳略結(jié)合，人人皆知的例子可以簡要概括，甚至一筆帶過（稱為 “薄例”，薄例往往可以鋪排舉例）；那些新鮮生動、鮮為人知的例子 則要敘述清楚（稱為“厚例”，厚例往往比較具體，但用語仍要概括，不能拖沓冗長）。

六、學(xué)會析例

1、閱讀上面兩段例文（見課件），思考：

在舉完例子之后，兩段文字都做了些什么？又是怎樣做的？

舉完例子之后，兩文都對事例做了評述，回扣論點(diǎn)。這幾句評述，揭示了事例中蘊(yùn)涵的本質(zhì)特點(diǎn)，將幾個事例的共同特點(diǎn)揭示了出來，使事例與觀點(diǎn)的聯(lián)系更為緊密。

2、小結(jié)：如何析例？

結(jié)論：

1、把事例中蘊(yùn)涵的本質(zhì)特點(diǎn)揭示出來；把事例與觀點(diǎn)的聯(lián)系揭示出來。

2、緊扣論點(diǎn)去議論，不能隨意發(fā)揮，離題萬里。

3、可先敘后議，可邊敘邊議，敘中有議；不能只敘不議，只是論點(diǎn)加事例的機(jī)械湊合。

七、認(rèn)識完全議論段的結(jié)構(gòu)

1、老師舉例說明完全議論段的一般結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動，研讀無數(shù)種著作，學(xué)會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層?；瘜W(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗。最后一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾

困苦，不怨天尤人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。

2、分析下面議論段的結(jié)構(gòu)，在豎線右邊批注說明。理想的階梯，屬于迎難而上的人。奮斗的必要，正是由于困難的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的?；孟胍磺卸柬橅樌?，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也 許是事實(shí)。但今天的處境，總不致像伽利略、布魯諾 那樣冒著受宗教極刑的危險，總不致像高爾基那樣在 老板的皮鞭下學(xué)寫作吧。艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想 的人奮發(fā)向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會 血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明 槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共 產(chǎn)主義事業(yè)，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠(yuǎn) 像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下，我們 的困難又算什么呢？有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實(shí)。但革命相比之下，我們的困難又算 什么呢？有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是 事實(shí)。但革命事業(yè)需要三百六十行，絕大多數(shù)人都要 在平凡崗位上工作。無志之人，將使生命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時 在一個中學(xué)干雜活，夜間在如豆的昏黃油燈下演算，打下牢固的根基，后來才成為著名的數(shù)學(xué)家。開普勒 長期操勞雜役，業(yè)余苦鉆，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三大定律。道爾頓是中學(xué)教員，愛因斯坦是小職員，那些發(fā)現(xiàn)紡 織機(jī)、蒸汽機(jī)、飛機(jī)、火車的，他們的職業(yè)、崗位不 也都很平凡嗎？可見問題不在于崗位，而在于有沒有 真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強(qiáng)精神。一個有理想有抱負(fù)的青年，決不應(yīng)讓困難攫住自己的 心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當(dāng)為崇高理想 而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的 碩果。

八、將自己對“面對困難”這個話題所具有的觀點(diǎn)和所搜集的論據(jù)組合成一個完全議論段，并注明完全議論段的各個組成部分。