【實用】我的爸爸小學作文400字九篇

我的爸爸小學作文400字 篇1

世上只有爸爸好，爸爸對我的愛永遠也說不完。

每到周五下午，爸爸就會早早來到學校接我，看到我一走出校門，就會迫不及待的搶過我肩上的書包，給自己背上?？粗职直持夷浅林氐臅?，我有點忍不住了，對他說：“爸爸，我來背書包嘛?！笨伤麉s說，“書包太沉了，如果讓你背，會長不高個的，寶貝！”我飛奔跑在爸爸前面，希望時間快點過去，好讓沉重的書包早些脫離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎么平時回家五分鐘的路，此刻我卻格外覺得像一天一樣漫長。

到家了，看著我吃完飯，爸爸立刻陪我去上英語課外班。我在那里聽的可有趣了，課堂和同學英語PK，超爽！斬獲豐富，老師獎勵的一大堆好看的貼畫不一會兒就貼滿了我的`英語本。課間，我去教室后面向爸爸展示我的戰(zhàn)果，翻看到爸爸做的課堂筆記，居然標記我課堂聽不懂的地方，竟然要我加強練習十遍！用得了十遍嗎！我真是又愛又“恨”。

晚上大約九點鐘，終于下課了。初春的晚上還是很冷的，爸爸冒著陡峭的春寒，騎車帶我回家，一會兒一問我，“你冷不冷?。∫晃因T慢點！”我坐在車后，說“不冷！”我偎依在爸爸背后，深深體會到了他的辛苦。

世上只有爸爸好，是他給予我生命，是他給予我無時無刻不在的關愛，是他給予我希望。我愛我的爸爸。

我的爸爸小學作文400字 篇2

我的爸爸個子高高的，長得有點胖，但是他有一雙大而炯炯有神的眼睛;濃濃的眉毛連墨水倒上去都很難看見。

別看我爸爸整天對我學習要求很嚴格，其實他內(nèi)心是很愛我和媽媽的`。爸爸是名警察，平時工作繁忙，可一旦歇班總會把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。

有時還會給我和媽媽燒上一桌豐盛可口的飯菜。有空還帶著我和媽媽去黃河邊釣魚、到公園玩、野炊你說這不是愛又是什么?

瞧，這就是我的爸爸，嚴厲而愛我們的爸爸，我也愛他。

如果有人問我，你最愛誰?我一定會說：“我最愛媽媽?！比绻腥藛栁遥骸罢l最愛你?”我也一定會說：“是媽媽。”

我的媽媽長著一雙小但炯炯有神的眼睛，彎而濃的眉毛像兩把鐮刀，嘴巴能說會道。笑起來非常好看。

我只所以說媽媽是個好媽媽是因為媽媽對我的愛是無私的。記得那是二年級的一件事，我在學校上課的時候外面就下起了大雨。放學的時候大雨還在嘩嘩地下。

媽媽曾經(jīng)對我說過：“如果下雨一定要在學校等著媽媽來接，不要亂跑，否則就容易被雨水淋濕而感冒，我卻把媽媽的話當耳旁風，想都沒有想就沖出學校。

在人海里我終于找到了媽媽，她拿著我的雨衣，自己卻被淋得濕漉漉地。我連忙跑過去，抱著媽媽，感動得流下了眼淚。媽媽見我被淋濕了心疼地不得了。

這就是對我充滿無私愛的媽媽，我為我擁有這樣的媽媽而感到驕傲，感到幸福。我愛我的好媽媽還有我的爸爸，我愛你們！

我的爸爸小學作文400字 篇3

我的爸爸個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來斯斯文文的。

爸爸在中鹽皓龍有限責任公司上班，因為爸爸工作出色，還上了報紙呢。

有一天中午，爸爸樂呵呵地回家了。爸爸滿臉笑容，一進屋就把手中的報紙搖得嘩啦嘩啦響，大聲說：“你們看，我上報紙了！”我一把搶過爸爸手中的報紙一看：“老爸，你真上報紙了，太帥了！老爸你還是一線技術英杰，在一線技術英杰的排名上，你排第四名呢！”媽媽邊擦手邊走出廚房說：“你爺倆美啥呀？”爸爸又拿出一本紅證書說：“這是公司給我頒發(fā)的證書?！蔽覄傄焓?，證書被就媽媽搶過去，看了看，說：“不錯，還是公司勞動模范?！眿寢屢话呀庀聡拐f：“今天應該慶祝一下，不在家吃飯了，咱下館子去?！?/p>

爸爸不但很敬業(yè)，業(yè)余生活也很豐富。爸爸最喜歡的是玩摩托，爸爸還參加了“指南針摩友會”。有一次，爸爸帶著我參加摩托車大賽，爸爸說有幾千名騎手參加比賽呢。比賽開始了，爸爸第一個沖了出去，又是漂移又是飛躍，我覺得爸爸帥呆了，拼命給他喊加油?？墒堑阶詈笠粋€彎道時，因為爸爸拐彎太急，頓了一下，后面的騎手突然加速反超了爸爸，我爸爸得了第二名，但在我心里，我爸爸還是最棒的'。

我愛我的好爸爸，長大了我要做一個爸爸那樣的人。

我的爸爸小學作文400字 篇4

在我的周圍，有很多人關心、幫助、鼓勵過我，他們的一言一行都讓我留下了深刻的印象，其中，爸爸，愛我的一點一滴，我會永遠記在心里的!

記得有一次，數(shù)學老師抱著昨天考的試卷來到教室，依次報出了學生的成績，90分和80分以上的都沒有我的.名字，這時，老師說：“張馨月，80分?！蔽夷玫皆嚲砗螅南耄哼@可是我從未有過的成績啊!回到家里，我心里很難過，不敢說出口?！笆遣皇强嫉煤懿?考了幾分?拿來給爸爸看看?！蔽夷贸鲈嚲?，難為情地說：“8…8…0…80分?！卑职纸舆^試卷，看了看，想了想，拿出數(shù)學課本和我一起分析題目做錯的原因，爸爸講的是那么一絲不茍，那么不厭其煩，直到我聽懂為止，然后讓我獨自改錯。爸爸既沒有打我，也沒有罵我，而是在一旁和顏悅色地說：“雖然這次沒考好，但是就不代表下次也沒考好啊，爸爸希望你以后要努力，爭取下次考好?！甭犃税职值脑?，我露出了一絲微笑。

爸爸，我不知該怎樣報答你的愛，那是報答不完的。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——爸爸，謝謝您!

我的爸爸小學作文400字 篇5

大家一定都認為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實我卻有一個特別愛嘮叨的爸爸，成天在我的耳邊“念經(jīng)”。

記得在一個周末，我還在睡夢中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰吧！他是我的爸爸?！鞍职?，現(xiàn)在幾點了？”“6點30呀！”“爸爸，讓我再睡會兒，反正今天也不上學！”說完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯再睡。”說著，把我的衣服找了出來。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個健步走過來：“快，快，別看了！下樓去運動運動，吃完飯后不運動，容易發(fā)胖的`，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應：“那好吧！”我出去之后玩了個痛快，剛剛回到家里，水還沒沾到唇變，爸爸又一次開始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會肚子疼的......”哦，我的天??！

爸爸念的“經(jīng)”種類還有很多很多，真是無處不在，無時不有：字要好好寫；坐姿要端正；吃飯要細嚼；走路要優(yōu)雅......

雖然爸爸的“經(jīng)”從早念到晚，這個不行，那個不對，但是我卻愛著這個“愛念經(jīng)”的爸爸，因為我知道，爸爸念的“經(jīng)”是如山般的父愛。

我的爸爸小學作文400字 篇6

我的爸爸是一個個子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因為他個子高，站在真像NBA的運動員。

爸爸有時對我特別嚴厲，有時也對我特別好。一次。我寫完作業(yè)出去玩，回來爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說：“你一個題寫錯了?！蔽覜_著爸爸不好意思的笑了笑，可是爸爸又找著了兩個錯題。他便對我吼：“你怎么老錯，我給你說了幾遍做題要細心，你就是不聽，這下好了吧，錯了那么多?！卑职诌@么一說，我嚇得屁滾尿流的`“跑”了。

爸爸還是個大好人，記得在五年級的時候。我和爸爸坐上了公交車，到車站了，一個抱著只有七八個月的嬰兒的阿姨上了車，見車上沒有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒有給那位阿姨讓座。

我的爸爸就是一個我又愛，又恨，有尊敬的人。

我的爸爸小學作文400字 篇7

我有一個雪爸爸。

為什么我有一個雪爸爸呢？因為我的爸爸上班回來的時候像個雪人似的，爸爸還喜歡吃雪糕，就這樣我的爸爸就變成了一個雪爸爸。

我和爸爸

爸爸，就是那個當你考試失利時，不會罵而會安慰你的人；爸爸，就是那個當你考得好成績時，會鼓勵你爭取下次靠到100分的人。我和爸爸既是父子也是朋友。

當我在外面不小心犯錯誤時，爸爸就像一棵大樹保護著我。

一天，爸爸帶我去茶樓喝茶，我失手把一個杯子打碎了。當時我心里緊張極了，既擔心爸爸批評，更害怕服務員責怪。爸爸看出我的擔憂，就安慰我說：“兒子，別怕！”說完，他叫服務員過來，解釋清楚并主動陪錢。當時我真想說：“我愛你，爸爸?！?/p>

有時，我和爸爸也像是好兄弟、好朋友。

一次，爸爸帶我去買鞋。我們各買了一雙，忽然我看到一雙漂亮的`女鞋。我一直央求爸爸給媽媽也買一雙，他同意了?；氐郊?，媽媽知道是我請求爸爸給她買新鞋時，高興地笑了。爸爸也開心地笑了。

“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?？有我在就天不怕地不怕；寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你到日出?！泵看温牭健栋职秩ツ膬骸愤@首歌，我都會想到和爸爸在一起的快樂。

我的爸爸小學作文400字 篇8

我最崇拜的人是我爸爸，他是一個數(shù)學教師，與其說他是數(shù)學教師，還不如說他是全能教師呢！

第一能是語文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學教學頂呱呱，其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目，只要說兩個，他一口氣能說上四五個，甚至還會給你配上故事，讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。

老爸第二能是幽默。老爸這個人，怎么說呢？不愛干家務活，老媽難免會嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長自居，總愛把自己當好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人?！逼鋵?，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個幽默的老頑童！

第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學本科生，每有智力沖浪阻礙我前進時，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長期以來，老爸的.方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學問題，不僅贏得了老師的夸獎，而且在比賽中獲獎。

哈哈，我這個老爸不錯吧！我只介紹了他的三個優(yōu)點，其實優(yōu)點還多著呢，下次再說吧！

我的爸爸小學作文400字 篇9

我的爸爸是我最愛最愛的人了！因為爸爸總是不會像媽媽那樣直接罵我，而是適當?shù)亟涛业览?，讓我明白理解其中的含義。

記得有一次，下課鈴打響之時，我發(fā)現(xiàn)外面雷雨交加，甚是恐怖。這次的`傾盆大雨，對于我來說，下得可真不是時候啊，因為——我沒有帶傘！于是我便去給爸爸打電話，可爸爸的手機關機了。我便在大堂里等爸爸，可是眼看大堂的人也快走光了，可爸爸遲遲都沒有來。我憤怒又失望，心里想著：爸爸真討厭，從來都不管我！如果他來了，一定要好好地教訓他！就在這時，一個結(jié)實的身影映入了我的眼簾，啊，是爸爸！一下子，我那失望的心情立馬跑拋了九霄云外了?？墒俏彝蝗晦D(zhuǎn)念一想：爸爸那么晚才來接我，一定要問問他怎么說。我問了爸爸，爸爸只是一直抱歉，并沒有多說什么，于是我便生氣地拿著雨傘獨自走開了。當天晚上，我才從媽媽的口里知道，爸爸在我放學時就已經(jīng)提前去接我了，但是當時風很大，爸爸的衣服濕了，便回家換衣服。出來的時候風更大了，所以就給耽擱了。我聽完，眼里噙著淚花，默默地走開了。

這就是我的爸爸，一個愛我的爸爸，卻又從不用言語表達，只是默默地關心我，愛我！

繪本《我爸爸》教學設計

教學目標：

1、學會傾聽故事，從繪本故事中體會作者對爸爸的親情之愛。

2、初步了解講述故事的方式，學習本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

3、在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。

教學重難點：在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。教學準備：課件 教學過程：

一、導入

1、孩子們，今天教室里來了我們的爸爸和媽媽，平時我們都說“世上只有媽媽好”，可是今天我們就不說媽媽了，今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書：爸爸

播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》（學生交流自己的爸爸）。

2、老師帶來一本書，想看嗎？《我爸爸》課件出示，介紹：這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創(chuàng)作的，曾獲得國際安徒生獎。

3、．打開第一頁，你瞧，這是一位什么樣子的爸爸？把你看到的跟同學們說說。

4、．是呀，這就是我爸爸，在家里穿著睡衣，這么隨意，這么自然，還向我們微笑。作者說：“這是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。

二、看圖欣賞故事 第一組圖：（看圖老師講）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢，爸爸卻那么膽大，一點也不怕。2．他可以從月亮上跳過去。你看，雖然月亮高高在上，可是看上去，爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸還會走高空繩索，好險那。瞧，沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸，可他卻那么沉著，而且不會掉下來。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圓，但爸爸不怕。

5．參加運動會他輕輕松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

6、看到這兒你覺得我爸爸是個怎樣的爸爸？（勇敢）

這就是我爸爸，有這樣的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！還想繼續(xù)看嗎？ 第二組圖：

1．出示圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象馬一樣多。

2．再看圖，學生說。爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活

出示句子。3．再看幾幅圖（兩幅）

任意選擇一幅說說：我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4．現(xiàn)在，這位爸爸又給你留下怎樣的印象？（強壯、快樂、靈活）5．這就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸還會像什么一樣呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷?? 6．）有這樣的爸爸你覺得怎么樣？（好溫暖）7．好，帶著你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一樣高大，有時像泰迪熊一樣柔軟。②

我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。（傳說貓頭鷹是智慧的化身）③

有時也會做些傻事。看圖：爸爸做了什么傻事？（把頭發(fā)梳得像掃把）

8．看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明??爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑??我爸爸很溫柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不僅如此—— ④

我爸爸是個偉大的舞蹈家，⑤ 也是個了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的畫面，這兩幅圖，書中用了一個詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢？（“也”字把兩個意思連接起來。學生讀讀句子。）

一句話說了兩幅圖的意思，非常簡潔。遇到這樣的情況，我們也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技術一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到這，誰來說一句話送給我爸爸。

五、升華情感

1．孩子們，爸爸的個頭真的比房子還高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么我偏要這樣夸爸爸？ 原因就是一個字，愛。（板書“愛”）

回到第一幅畫：其實我爸爸就像大多數(shù)人一樣，很普通，很平凡，但是因為我愛爸爸，因此我好崇拜爸爸，才會讓愛插上奇思妙想的翅膀，描繪出這么一個不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像??（就像圖中的“太陽”。）原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——（出示句子：爸爸就是我心中的太陽，給我關愛，給我歡笑，給我溫暖，讓我健康快樂地成長！齊讀板書：我愛爸爸

2、出示倒數(shù)第二幅圖：

看，我的一雙小手撲向爸爸的懷里，爸爸的衣扣變成了——（小太陽）“我愛我爸爸，而且你知道嗎？”

3、出示（“爸爸也愛我，永遠愛我”。）出示最后一幅圖 師：原來爸爸也愛我，永遠愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑也是為了讓我開心，爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——（我愛爸爸）猛然間發(fā)現(xiàn)——（爸爸更愛我），這就是愛的回流。

六、遷移閱讀

孩子們，繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想，精彩句段給我們帶來無限的創(chuàng)作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本，希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本，閱讀其他的課外書籍?？梢院桶职謰寢屢黄鹂?，可以叫老師帶你們讀，也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。