初三中考作文

初三中考作文1

中考她考了718分，李卻毅然放棄了進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)(今年能考個(gè)600分以上的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中)，選擇了廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)，成為中等職業(yè)學(xué)校招生名單中的“女一號(hào)”。其實(shí)中等職業(yè)學(xué)校有很多喜歡她的優(yōu)秀考生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣州中等職業(yè)學(xué)校錄取了811名600分以上的考生，比去年增加了478名，同比增長(zhǎng)50%以上。

學(xué)生：中等職業(yè)學(xué)校教書(shū)是因?yàn)椤靶枰?/p>

很多同學(xué)說(shuō)，中職學(xué)校“按需施教”是報(bào)考的主要原因。在上初中之前，李和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為中等職業(yè)教育“只面向那些成績(jī)不好的人”，但去廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校一趟改變了她的看法。

“學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的模擬銀行系統(tǒng)深深吸引了我。這里沒(méi)有無(wú)聊的課。他們的學(xué)習(xí)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的，需要教學(xué)。這是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式！”初中的時(shí)候特別喜歡參加課外活動(dòng)，努力做校園代理賺錢。以670分的成績(jī)被廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校錄取的彭(音譯)認(rèn)為，“上高中的壓力很大，而在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)相對(duì)容易，也更貼近市場(chǎng)實(shí)踐?！?/p>

李透露，選擇中等職業(yè)學(xué)校的另一個(gè)原因是她的家庭不富裕，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后她可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，解決她的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在學(xué)費(fèi)方面，廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)李表示，為了讓學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮地參與技能學(xué)習(xí)，學(xué)校建立了完善的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金制度。優(yōu)秀學(xué)生每學(xué)期可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，各類差生可申請(qǐng)助學(xué)金1000-3000元不等。

學(xué)校：重視培養(yǎng)復(fù)合型人才

據(jù)了解，廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校錄取600分以上的考生人數(shù)從去年的29人增加到今年的84人；今年被廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生平均分在550分以上(比往年高20多分)，600分以上的學(xué)生人數(shù)達(dá)到184人.在接受《信息時(shí)報(bào)》記者專訪時(shí)，該校兩位副校長(zhǎng)表示，這一變化源于學(xué)校定位明確，腳踏實(shí)地培養(yǎng)實(shí)用型復(fù)合人才。

廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)李表示，學(xué)校的方向是培養(yǎng)復(fù)合型初級(jí)會(huì)計(jì)人才和實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)人才；根據(jù)市場(chǎng)需要，分金融、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三大類共12個(gè)專業(yè)，舉辦“技能節(jié)”培養(yǎng)學(xué)生技能；近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)唐能岳強(qiáng)調(diào)，德育要狠抓，學(xué)以致用。以665分被錄取的葉表示，學(xué)校嚴(yán)格管理校風(fēng)，從細(xì)節(jié)做起，勤查gfd。以670分考入該校的彭(音譯)表示，英語(yǔ)老師非常注重小組交流，所以他們克服了自己的懦弱，敢于與人交流。

初三中考作文2

教學(xué)策略：

（一）重視以下主題內(nèi)容的訓(xùn)練。

1．關(guān)注自我：引導(dǎo)學(xué)生寫好自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)生活和情感世界。2．關(guān)注生活：引導(dǎo)學(xué)生正確地表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受和體驗(yàn)。3．關(guān)注身邊的人和事：引導(dǎo)學(xué)生寫好自己的老師、同學(xué)、鄰居等身邊熟悉的人和事，寫好人與人之間深深的愛(ài)意。其實(shí)，我們所要關(guān)注的三方面主題內(nèi)容，往往都是互相關(guān)聯(lián)的，有些題目既可以寫

自我，也可以寫親人或?qū)懫渌娜?。無(wú)論寫什么內(nèi)容，都要做到文中有我，文中有情，抒寫真情實(shí)感。

（二）重視專題技巧的訓(xùn)練。

寫作是一種技能，凡是技能都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，才能不斷提高。從中考實(shí)際情況出發(fā)，有8種作文應(yīng)試技巧應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練。

1．審題（包括命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文的審題）技法：①審清隱含義；②審清題眼；③審清提示語(yǔ)及寫作要求。

2．選擇恰當(dāng)?shù)牟牧霞挤ǎ孩侔褧r(shí)代的影子照下來(lái)；②把動(dòng)人的細(xì)節(jié)寫出來(lái)；③把陳舊的材料改過(guò)來(lái)。

3．安排精巧結(jié)構(gòu)技法：①小標(biāo)題式；②總分總式；③串珠式。

4．亮出鳳頭豹尾技法：開(kāi)頭——①開(kāi)門見(jiàn)山；②巧用修辭；③景物描寫。結(jié)尾——①自然收束；②首尾呼應(yīng)；③卒章顯志。

5．點(diǎn)題恰到好處技法：①開(kāi)篇點(diǎn)題；②篇中點(diǎn)題；③篇末點(diǎn)題。

6．描寫具體細(xì)膩技法：①讓人物“動(dòng)”起來(lái)；②讓語(yǔ)言“活”出來(lái)；③讓內(nèi)心“想”起來(lái)。

7．抒寫真情實(shí)感技法：①情感源于真實(shí)；②情感源于心靈；③情感源于細(xì)節(jié)。

8．優(yōu)化作文語(yǔ)言技法：①變空泛為具體；②變嘮叨為簡(jiǎn)潔；③變平淡為生動(dòng)。

（三）重視習(xí)作升格的訓(xùn)練。

人們常說(shuō)“文章是改出來(lái)的”，這話有一定的道理。可是，我們平時(shí)作文很少進(jìn)行修改習(xí)作的訓(xùn)練，尤其是對(duì)病文如何修改為佳作的訓(xùn)練，幾乎從來(lái)沒(méi)有重視，這不能不說(shuō)是作文教學(xué)的一大缺憾。所以，在教學(xué)中，我們要重視作文的修改。 具體措施：

1．盡心上好作前指導(dǎo)課（分層教學(xué)）

2．注重作文材料搜集

3．狠抓作文提綱訓(xùn)練

4．重視作文評(píng)講課

5．作文評(píng)改形式多樣化：①老師詳批詳改，

重視面批。②學(xué)生互相批改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生評(píng)改前，確定每次評(píng)改的目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地去評(píng)改，去感受他人作文，借鑒優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

6．要求每個(gè)同學(xué)每周寫一篇小作文，每?jī)芍軐懸黄笞魑摹Ｐ∽魑募淳毠P，可以由學(xué)生自選題目（發(fā)給學(xué)生一些推薦的寫作題），每周一交老師查看。

初三中考作文3

我是一片枯黃褶皺的樹(shù)葉，秋天無(wú)情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，險(xiǎn)些要松開(kāi)了抓住大樹(shù)媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹(shù)媽媽的手拼命掙扎著。

可是秋姑娘不樂(lè)意了，調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開(kāi)我們緊緊抓住大樹(shù)枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢(shì)，被迫松開(kāi)抓住大樹(shù)媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無(wú)力回天了。

望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠(yuǎn)地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹(shù)葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒(méi)有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?

“咳——咳”，大樹(shù)媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來(lái)。“大樹(shù)媽媽，您還好嗎?”我輕聲問(wèn)道?！皼](méi)事兒，只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護(hù)你們多久了?！贝髽?shù)是我們最溫暖的港灣，大樹(shù)媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們充足的水分和營(yíng)養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時(shí)，秋姑娘埋怨道：“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天，樹(shù)葉本就該離開(kāi)大樹(shù)，這是為了保住大樹(shù)的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”

哦!原來(lái)我們的凋零是要保住大樹(shù)媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹(shù)媽媽憔悴的神情，我心想：是時(shí)候?yàn)樗?、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!

于是，我輕輕放開(kāi)了自己緊緊抓住大樹(shù)枝干的手，讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過(guò)，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨(dú)自凋零，為大樹(shù)媽媽保住水分吧!

突然，遠(yuǎn)處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見(jiàn)他正指著我的方向。我會(huì)心一笑，我為大樹(shù)媽媽做出了貢獻(xiàn)，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風(fēng)景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺(tái)!

初三中考作文4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初三，我來(lái)了！

——題記

初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；初三如同一枝梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放的是精彩。

我懷揣著忐忑的心情來(lái)與你相見(jiàn)，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒(méi)有播種與耕耘，何來(lái)豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來(lái)與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。

我來(lái)了，初三。

我與你還不熟識(shí)，我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲埃€要要求百發(fā)百中、彈無(wú)虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。

我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場(chǎng)跑了十圈八圈，作為你口中的“見(jiàn)面禮”。你冷酷地說(shuō)要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過(guò)體育這關(guān)。對(duì)，如果沒(méi)有你的威逼利誘，我便沒(méi)有底氣沒(méi)有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。

我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽(yáng)高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！

我步子越來(lái)越小地走向你，離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。

我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開(kāi)這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。

你是一場(chǎng)賽跑，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力，無(wú)論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來(lái)；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)！”的不后悔。我們也要努力！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì)精彩！

初三，我來(lái)了！

初三中考作文5

“明天中考?！憋L(fēng)蕭蕭兮易水寒，未去的壯士先覺(jué)悲壯。

“明天中考呀。”悶睡一覺(jué)不知曉，醒來(lái)恍然大悟。

“明天中考啊。”沉舟側(cè)畔千帆過(guò)后，若無(wú)其事地說(shuō)。

“明天中考明天中考明天中考?！睙o(wú)限循環(huán)尋尋覓覓，好像地上有一個(gè)圈，再也跳不出來(lái)了。

啊，中考，你的死對(duì)頭，你的老冤家，你的小夢(mèng)想，你的小悲壯，你午夜夢(mèng)回呼喚的名字，你的朝五晚九你的孤注一擲，你飽讀詩(shī)書(shū)學(xué)富五車咬牙切齒披荊斬棘，都是為了它??！

中考和你的感情如同天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。

很早很早幼稚的時(shí)間里，中考是你的假想敵。長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間建起長(zhǎng)長(zhǎng)的安全隔離帶，你坐在觀眾席上，隔岸觀火，手舞足蹈表情豐富感情膚淺地罵它。

它是住在黑木崖上的神秘終極老惡人，每年六月中旬活動(dòng)三天，其余時(shí)間深居簡(jiǎn)出，也許它一直暗中注視著江湖，但誰(shuí)都不知道。

江湖上始終流傳著它的傳說(shuō)。每派幫主提起它，就豎起一根手指輕輕搖著，鄭重呼喚它的名諱：“中考不會(huì)這樣……我們物理一上來(lái)就是中考難度……中考?jí)狠S……還要考一篇八股……”

然而幫主們上一次見(jiàn)他，也已隔數(shù)十年之久。每年身穿紅衣的幫主們只能在華山下雙手合十，潛心祈禱。

待論劍結(jié)束，縱然武功秘籍流傳下來(lái)，那份臨陣大敵見(jiàn)招拆招的驚心動(dòng)魄終是無(wú)法復(fù)制的。武功秘籍人手一份后，秘籍立時(shí)失效——喪失它的神秘性，成為每一門武功的入門心法。

通過(guò)中考的師兄姊，于一周內(nèi)收拾行李，迅速消失，傳說(shuō)他們落草為寇，升天成仙。有人說(shuō)他們改投恒山派、峨眉派青燈一盞，帶發(fā)修行。還有人在嵩山少林寺見(jiàn)過(guò)他們中的一些。另有一些自立門戶，創(chuàng)建逍遙派，凌波微步獨(dú)步江湖。一位不愿透論姓名的師兄接受采訪時(shí)表示，中考時(shí)他仗著時(shí)靈時(shí)不靈的六脈神劍發(fā)揮神勇，涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。希望師弟妹從內(nèi)功心法練起，老老實(shí)實(shí)，扎實(shí)根基，降龍十八掌才是江湖正道。

在各種各樣的傳聞里，你以筆為劍，以尺為刀，一套拳腳功夫記在心里。招式即套路，實(shí)戰(zhàn)多經(jīng)驗(yàn)。在大小無(wú)數(shù)亞中考仿中考的戰(zhàn)斗中翻滾歷練，肌肉健壯伴隨著痛苦撕裂，滿身傷痕長(zhǎng)成堅(jiān)硬的鎧甲，皮糙肉厚，視力消退但目光日益敏銳，當(dāng)她伸手，那些厚厚的繭，刀劍之痕深湛盈寸又悄悄愈合。你心疼，那是一雙粗糙的手，一雙經(jīng)歷百戰(zhàn)的手，然而你驕傲，那是武學(xué)之人的手，那是一雙身經(jīng)百戰(zhàn)的手。

小師妹終成大師姊，你再也不會(huì)表情輕松地指點(diǎn)江山，痛罵中考。你懂得那兩個(gè)字之重，你懂得那兩個(gè)字之輕。你再不敢說(shuō)，再不愿說(shuō)，再不能說(shuō)，你長(zhǎng)大好多好多。

你練的是獨(dú)孤九劍。

不用十年，三年磨一劍，便夠了。

來(lái)日大戰(zhàn)，口干舌燥。今日磨刀之暇，丹田熱流涌起，一時(shí)慷慨激昂，無(wú)復(fù)一言。只有一句：愿你歸來(lái)，便封斗戰(zhàn)神佛是也。

初三中考作文6

竹韻悠悠

緩步邁上古老的行道，轉(zhuǎn)瞬間淹沒(méi)于蒼翠的竹海。

——題記

跟隨著伯父上山挖竹筍去。于是我第一次見(jiàn)到了這般茂盛的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的青翠映入眼簾，映著那湛藍(lán)的天，我竟有些癡呆了。

長(zhǎng)久被筋骨壓抑的心在滿山遍野之間終是被解放開(kāi)了。許久沒(méi)有這般親近地面對(duì)大自然了吧!端著一顆異常激動(dòng)卻又平靜的心，我漫步于這竹林間。

輕輕撫上一顆竹，竹皮似是光滑的，卻又感覺(jué)有絲粗糙在手心。幾乎是不由自主地鼻尖竟已悄悄貼近了竹，深深吸一口氣，那是一陣極微的清香，幾乎讓人聞不出來(lái)，可卻又真實(shí)地縈繞在心間，緩而輕地呼氣，著實(shí)不愿將這清香從體內(nèi)逐出。也許是怕驚擾到那竹中的精靈罷!

風(fēng)起了，耳畔是獨(dú)特的聲響，似在右邊，似在左邊，又似周遭都在。仿佛是風(fēng)的歡唱，仿佛是竹的低吟，又仿佛是心的樂(lè)曲。睜開(kāi)眼，抬頭望，是一片搖曳的竹葉。竹子很長(zhǎng)，似乎能夠到那太陽(yáng);竹葉很多，似乎能鋪滿那天空，細(xì)碎的陽(yáng)光真托了葉的束縛，穿過(guò)了葉縫;綴染著濃郁的綠。

不遠(yuǎn)處的伯父喊著我的名字，饒有韻味的鄉(xiāng)音在偌大的竹林間蕩漾開(kāi)去。我小步跳躍著，伯父正站在一棵竹旁。低頭望著，那是一棵竹筍，淡褐色的樣子，像一個(gè)被拉長(zhǎng)的粽子。蹲下身，輕輕觸摸著它的身子，是潮濕的，帶著細(xì)小的土礫的。

伯父起身拍了拍腰背，示意我起身。拿起一旁的鋤頭。熟練地將這害羞的小家伙挖了出來(lái)。根卻被留在了土中，于是使我看見(jiàn)筍皮的筍肉的白凈。我趁著伯父不注意，從筍上割下一小塊肉下來(lái)，放進(jìn)嘴中。近乎迫不得已地閉上了嘴。甘甜中夾著一股淡澀味汁液在齒間四濺。清甜順著喉嚨歡唱著灑入了心田。

伯父不知從哪棵竹上摘了片竹葉。輕輕用嘴壓住竹葉的一側(cè)，一支未曾聽(tīng)過(guò)的小曲就這么在這風(fēng)中，在這香中，在這甘甜中散開(kāi)了。

不知不覺(jué)中，竟已是傍晚了。

要下山了。竹林間的路是崎嶇的，土是松散的，稍不注意就會(huì)滑下去，因此我用手撐著一旁的竹，顫顫粟粟地下山去了。什么叫“上山容易，下山難”如今算是知曉了?？赡茉骄o張，意外就越容易發(fā)生了罷!我猛地以蹲的姿勢(shì)滑了下去，以致最后屁股與地面親密接觸。望著自己的窘樣，不顧屁股的疼痛，禁不住哈哈大笑起來(lái)，連前方提著筍的伯父也笑的前俯后仰。

已多久未這般笑過(guò)了啊!已多久沒(méi)這般放松過(guò)啊!以至于我忘了上一次開(kāi)懷大笑是何時(shí)了!許是這竹林有特殊的魔力罷!將我疲倦的心放縱在這大自然之中。

竹韻悠悠，竹韻悠悠!

初三中考作文7

請(qǐng)?jiān)诖巳松谑?，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。 當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？

初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！” 初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。 初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根?！边€真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙（沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞?，初三生活的特點(diǎn)就是如此。

我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。 每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。 打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。 當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

初三中考作文8

夢(mèng)想是人奮斗的目標(biāo);夢(mèng)想是人努力向前的動(dòng)力……

——題記

夢(mèng)想在我心中永長(zhǎng)存，我一直追夢(mèng)向前行，勇敢地去挑戰(zhàn)。我只有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)盡我的努力去追夢(mèng)，完成目標(biāo)。

我的夢(mèng)想——科學(xué)家。

小時(shí)候不知為什么，總想著長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。似懂非懂的我開(kāi)始不懈追求，慢慢地長(zhǎng)大了，我知道了自己夢(mèng)想的緣由。我想去探索世界的奧秘，去領(lǐng)悟那人世間的大千世界，去感受那成功時(shí)的喜悅。夢(mèng)想不是想隨隨便便就能完成那么容易，需要我們?nèi)ヅ??？茖W(xué)家，說(shuō)難也不難，當(dāng)時(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單?？茖W(xué)家并不是在某一方面很突出而是綜合實(shí)力都很強(qiáng)。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。

在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些難題。遇到這些難題，我要學(xué)會(huì)不退縮，要有一種求實(shí)的精神，敢于綻放，這才是一個(gè)科學(xué)家擁有的品質(zhì)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，老師在黑板上出了幾道題讓我們?nèi)プ?。我毫不猶豫地珍惜每一分每一秒去完成。前幾道大題經(jīng)過(guò)我的思考，都順利解決了。可是，最后一道大題卻阻擋了我的腳步。我決定靜下心來(lái)慢慢解答。隱形屏障狀態(tài)已經(jīng)開(kāi)啟。我拿了支鉛筆在幾何圖形上畫了幾步，仔細(xì)研究。

經(jīng)過(guò)多種方法的驗(yàn)證，最終還是沒(méi)有求出來(lái)，只能最后動(dòng)用大招了——做輔助線。經(jīng)過(guò)做輔助線，我順利的將這道題解了出來(lái)，經(jīng)過(guò)這道題目的解答以及思考的過(guò)程使我明白了許多。我從中明白：世上無(wú)難事，只怕有心人;只要認(rèn)真思考，總會(huì)有一條通向夢(mèng)想彼岸的通道。題目做完之后，老師開(kāi)始給我們講解，剛開(kāi)始老師先讓同學(xué)講解，看一下同學(xué)們思考的方向是否正確，進(jìn)行糾錯(cuò)。前幾道題同學(xué)們都爭(zhēng)著去搶答，可是到了最后一題，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，我猜他們大概時(shí)沒(méi)找到正確的方法。我鼓足勇氣，大喊了一聲：我來(lái)!“頓時(shí)，全體同學(xué)的目光都投向了我，我挺直腰板，驕傲地走向講臺(tái)。這時(shí)，我心里不由自主的產(chǎn)生了一種成就感，不禁沾沾自喜。

通過(guò)這次測(cè)試，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了自己目前存在的問(wèn)題，了解到自己距離目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)的。所以我要更加努力，拼搏向前，戰(zhàn)勝困難，勇敢綻放。

夢(mèng)想只要我們努力總會(huì)成功的?？矗瑝?mèng)想的彼岸在向我們招手，我們又怎能忍心讓它自己孤立于小島之上呢!讓我們一起努力，一起完成自己的目標(biāo)吧!

初三中考作文9

十五歲的我還是喜歡在陽(yáng)光下奔跑，喜歡在陽(yáng)光下靜靜的回憶，喜歡在陽(yáng)光下彈古箏，美妙的琴音響起，而那一幕幕珍貴的學(xué)琴經(jīng)歷卻恍若昨日。

琴緣----記不清我與古箏的情緣始于何時(shí)，可能誰(shuí)因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏的古典情懷。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，放學(xué)回到家，便飛快地跑進(jìn)琴房，背包都來(lái)不及放下就開(kāi)始練琴。即使只是枯燥的認(rèn)弦，即使只能彈單調(diào)的音符，但那時(shí)心里卻是無(wú)比的滿足!

大約一年后，我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子，聽(tīng)著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬(wàn)分!接下來(lái)為了考級(jí)，每天苦練，有時(shí)候累的胳膊酸疼，手指磨出了繭子，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼，不覺(jué)得苦!為了心中的那份執(zhí)念，為了我與古箏的那份情緣，我堅(jiān)信：有志者，事竟成!

苦練-----但不知何時(shí)起，我對(duì)古箏的喜愛(ài)已敵不過(guò)對(duì)游戲的迷戀了!于是練琴時(shí)開(kāi)始應(yīng)付，不想再觸碰那單調(diào)的二十一根弦，但六年級(jí)的一次經(jīng)歷，讓我又重拾舊愛(ài)。那時(shí)，縣里舉行舉行比賽，為了鼓勵(lì)我，更為了培養(yǎng)我選擇了就要堅(jiān)持的精神，爸媽鼓勵(lì)我參加：名次在其次，主要是證明自己。從那以后，每天回到家，我又回到每天都有古箏陪伴的日子，每天我都享受著琴聲飛揚(yáng)，享受著美妙的音符從我指尖流出!

付出就會(huì)有回報(bào)，不久我與同伴的配合已很默契。比賽的日子在我的緊張又期待中終于來(lái)到，我走上了賽場(chǎng)，證明自己的時(shí)刻到了!但突然我看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我開(kāi)始緊張了，感覺(jué)手指不受控制，在劇烈的抖動(dòng)。這時(shí)，我想起了爸媽的期望，想起來(lái)自己的苦練，成敗在此一舉啊。我平復(fù)了一下心情，與同伴相視一笑，開(kāi)始，手指流動(dòng)，琴音響起，我們陶醉于自己的演奏!。。。。。。。突然，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們成功了。

看著為我們喝彩的同學(xué)，家長(zhǎng)，老師們，我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光緩緩照在我的身上，也照進(jìn)了了我的心里，那一刻，我的世界充滿春暖花開(kāi)。

收獲-----學(xué)琴的經(jīng)歷讓我懂得很多道理：無(wú)論做什么，認(rèn)準(zhǔn)了就要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果你想獲得成功，唯有苦練。

我要把練琴的精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，在接下來(lái)為數(shù)不多的時(shí)間里努力拼搏，刻苦奮斗，贏在中考，拼搏到無(wú)能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己。相信堅(jiān)持就有收獲。一分耕耘一分收獲

時(shí)間像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍然成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光里;溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想、實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。希望可以通過(guò)自己的努力，對(duì)得起15歲的自己，對(duì)得起拼搏到無(wú)能無(wú)力的自己。

初三中考作文10

或許我的舞臺(tái)很小，但只要我的心夠?qū)?，那么它也可以無(wú)限大。

告別了青春的終點(diǎn)站——大學(xué)，我從一個(gè)校園來(lái)到另一個(gè)校園，從學(xué)生變成了職場(chǎng)的新鮮人，但要馬上適應(yīng)角色的變化，獨(dú)自駕馭這小小的三尺講臺(tái)，并不是一件容易的事。

我知道，我并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點(diǎn)是家常便飯的事，研究課本，找來(lái)各種各樣的教學(xué)參考書(shū)，努力地尋找最適合的教法。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有電子白板，有的只是一臺(tái)舊式的幻燈機(jī)，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書(shū)寫幻燈片。最后，我會(huì)把整個(gè)教學(xué)流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會(huì)讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點(diǎn)一滴，我為登上這小小的舞臺(tái)做著辛勤的準(zhǔn)備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。

但有時(shí)候，上天未必就會(huì)眷顧努力的人。我的舞臺(tái)首秀，并不順利。上課時(shí)，盡管做了很多準(zhǔn)備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺(tái)，語(yǔ)速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學(xué)生們能不能接受。當(dāng)時(shí)我教的一個(gè)班，學(xué)生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒(méi)在亂糟糟的課堂里。教學(xué)質(zhì)量，可想而知。想在學(xué)生心中埋下熱愛(ài)語(yǔ)文的種子，那更是奢望。

我失敗了，猶記得當(dāng)時(shí)接到學(xué)生們成績(jī)時(shí)的心情，有些苦澀。難道我的舞臺(tái)上，只能上演著單調(diào)乏味的劇情嗎?

不，我不能被打敗，更不能認(rèn)輸。我默默地對(duì)自己說(shuō)，我一定要找到自己吸引學(xué)生的特點(diǎn)。我更相信，努力一定會(huì)有回報(bào)。我開(kāi)始不斷聽(tīng)課，去汲取其他老師講臺(tái)上的營(yíng)養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學(xué)習(xí)如何讓教學(xué)思路變得清晰，學(xué)會(huì)不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺(tái)，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛(ài)上語(yǔ)文。

再次登上舞臺(tái)，雖然還是會(huì)有些緊張，但我發(fā)覺(jué)我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來(lái)和學(xué)生們分享，慢慢學(xué)會(huì)讓自己的語(yǔ)調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫。甚至不大擅長(zhǎng)幽默的我，也試著尋找一些幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，把學(xué)生們逗樂(lè)……我也感受到了，學(xué)生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會(huì)的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離我的舞臺(tái)夢(mèng)想更靠近了一步。

時(shí)光匆匆，舞臺(tái)未變。這小小的三尺講臺(tái)，它見(jiàn)證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動(dòng)，每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谧约旱膸椭伦呦蚋蟮奈枧_(tái)時(shí)，我會(huì)更加明白這舞臺(tái)的意義與價(jià)值。

它或許永遠(yuǎn)不會(huì)讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無(wú)怨無(wú)悔，有心有愛(ài)的舞臺(tái)，它可以無(wú)限大!

初三中考作文11

夜色如洗。月兒撒下清輝，將周圍沉沉的黑暗裝點(diǎn)成迷離的夢(mèng)境。我不經(jīng)意地循著這溫柔景象抬頭一瞥，斜掛在窗欞的那一線晶瑩是什么?再留神細(xì)看，哦，那是我的老熟識(shí)——一只倔強(qiáng)織網(wǎng)的小蜘蛛今夜工作的第一筆?？梢粡埞饬量b密的蛛網(wǎng)需要千百根絲線，小蜘蛛又要努力多久呢?

重新埋頭在書(shū)本中，那等待我去填寫的一道道空白，嵌在書(shū)頁(yè)中的紙簽，夾在本子尚未整理的筆記……要盡心盡力完成的工作可真不少。無(wú)形的壓力繃緊了繞在我心上的那根弦。可這個(gè)夜晚剩給我的時(shí)間不多了，我該怎樣堅(jiān)持，怎樣守住燃燒著的對(duì)夢(mèng)想的熱望?

于是我放棄了思考，只知道把全部心緒全副精力統(tǒng)統(tǒng)撲在面前那張老舊的幾案上，也不管它能否承受住。我任手中的筆在平滑的紙上流暢地游走，一如那只可愛(ài)的小生靈任口中吐出的絲線連結(jié)成輕盈的網(wǎng)，兜住時(shí)光，而后又順由它無(wú)聲無(wú)息地泄下。此時(shí)此刻的我們是同等的渺小生命，平行奔勞在時(shí)間的軸線上，仿佛要傾盡自己的生命，往眼前深邃的黑暗里，搏一搏臆想中的光明。

我無(wú)意挽回從秒針的小碎步中溜走的歲月的流沙，因?yàn)槲疑钪?，每時(shí)每刻生命都從未停止過(guò)流失。而彼時(shí)我終于明了的是，上帝將漫長(zhǎng)而短暫的'生命分配給我們，并不是意在讓我們爭(zhēng)相節(jié)省，而真正考驗(yàn)人的問(wèn)題就難在：我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)和方式，度過(guò)和利用好這有限的年月，更要如何才能扣準(zhǔn)它的意義，挖掘和發(fā)揮出它最深最大的價(jià)值。

我更無(wú)意渲染此前許多個(gè)冰冷的深夜里，從我深深的孤獨(dú)中滋生出的無(wú)助與害怕。前路迷茫，我心晦澀。多少次掙扎在心頭，由最初不知會(huì)何去何從到逐漸辨識(shí)、明晰和把握住自己的方向，我的希望一天天地明朗起來(lái)。

直到這樣一個(gè)溫柔得包裹住了呼吸的夜，附在窗欞上的小生命為我織就了一張心靈的經(jīng)緯網(wǎng)。我的起點(diǎn)模糊不清，終點(diǎn)也無(wú)法確定，但我分明感受到那一個(gè)個(gè)微小的坐標(biāo)，攜著足以灼燙夢(mèng)想的溫度，串聯(lián)成我心流去的方向。

襲一身倦意的我終于擱筆。再次抬頭，見(jiàn)到小蜘蛛仍在兢兢業(yè)業(yè)地忙碌，但那件精致的藝術(shù)品顯然快要完工了。忙碌了一晚，在這即將迎來(lái)嶄新一天的時(shí)刻，我們終于可以為自己、為夢(mèng)想、為生命交上一份滿意的答卷了!

那支筆被合上的書(shū)頁(yè)蓋住了。明早翻開(kāi)書(shū)后，它注定仍將被我捏緊，陪我?jiàn)^斗。此后千百個(gè)日夜里，我還將用手中緊握的希望，續(xù)寫逐夢(mèng)詩(shī)篇。相信我呈現(xiàn)給自己的，一定會(huì)是一張又一張令人滿意的答卷。

初三中考作文12

陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的枝葉，投下如銅錢般斑駁的陰影；風(fēng)兒劃過(guò)蔚藍(lán)的湖面，留下一串串蕩漾的水波；你走進(jìn)我的生命，卻不讓我看見(jiàn)你的笑。

夏日的午后總是少不了煩人的蟬鳴，多少個(gè)這樣的夏日我在這個(gè)公園中散步，年復(fù)一年，什么都不曾變過(guò)，但在去年的那一天，我，遇見(jiàn)了你。你身著一條粉色的碎花裙，一雙大大的眼睛略顯無(wú)神，口罩遮掩住了你大半的臉龐，你輕輕彎腰，拾起那些凋零了的花瓣，放到手中一個(gè)水藍(lán)色的小桶里。于是乎，我徑直走到你的面前給了你一個(gè)微笑“為什么，要拾起這些落花呢？”我問(wèn)道，你看看我，又看看那些花，說(shuō)他們就這樣掉落在地上太可惜了，它們也像人一樣要有個(gè)葬身之地。我又詢問(wèn)了你的名字，“天空”你小聲道，隨后便離開(kāi)了。

第一次的相遇就是這樣，但僅僅如此，你的氣質(zhì)你的名字無(wú)不吸引著我和你做朋友的欲望。就這樣，第二天我抱著還會(huì)見(jiàn)到你的希望，再次來(lái)到了公園，但看到的只是一位和你有些神似氣質(zhì)也有些差不多的女人，經(jīng)詢問(wèn)才知道那是你的媽媽，然而得知的另一個(gè)消息卻是你是一位白血病患者！我的心中不是滋味，這時(shí)你的媽媽喃喃道：“我可憐的女兒啊，自從患了這病，就沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)！”于是我抱著試一試的心態(tài)隨著你的媽媽去了你所在的醫(yī)院，和你成為了朋友，想讓你笑，看見(jiàn)——你的笑。

于是，我總是精挑細(xì)選準(zhǔn)備幾個(gè)好笑的笑話來(lái)看你，但可惜這些低俗的樂(lè)趣并不能逗你笑，憂傷還是常掛在你的臉上，那摘下口罩后的清秀的面龐還是沒(méi)有表情。于是我在你空閑的時(shí)候帶你出去，給你講著我身上發(fā)生的事情，想勾起你對(duì)這世界的熱情，誰(shuí)知換來(lái)的卻是你更加憂傷的話語(yǔ)：“我的生命將如曇花一現(xiàn)，但不同的是我不會(huì)有任何的美麗與驚艷。”

一年來(lái)，我?guī)阕哌^(guò)生機(jī)勃勃的春日，感受那萬(wàn)物復(fù)蘇的一瞬，想讓你體會(huì)到生命的美好；我?guī)憧催^(guò)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡南娜眨怀氐暮苫利愄竦鲇倌喽蝗?；我也曾帶你感受秋天瓜果飄香農(nóng)民伯伯快快樂(lè)樂(lè)秋收的場(chǎng)景；冬天我還帶你堆了雪人，看孩子們?cè)谘┑乩镦覒颉?，卻將這一切蒙上了一層灰色，讓一切都顯得那么暗淡無(wú)光，整個(gè)世界在你的眼里是那么的黯然失色。

花開(kāi)花落，年復(fù)一年，天空啊天空，你何時(shí)能夠?qū)⒆约旱男男卮蜷_(kāi)到像你的名字一樣廣闊、開(kāi)朗呢？要知道：

我——想看見(jiàn)你的笑！雖然你的生命隨時(shí)都可能會(huì)結(jié)束，但微笑著看這個(gè)世界，你一定會(huì)別有一番美景，為你的生命架起一道虹！

想看見(jiàn)，你的笑。

初三中考作文13

記得，幾年前的寒假，我去香港旅游，發(fā)現(xiàn)那里的一切都很干凈，是那種穿著白襯衣在街上打個(gè)滾都不用擔(dān)心會(huì)臟的那種干凈，不禁佩服起香港人來(lái)?；氐缴虾?，走在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，路面上瞬間碎紙片與灰塵隨風(fēng)飄揚(yáng)，誰(shuí)有勇氣去打滾呀！心想：為何我的我家鄉(xiāng)做不到那樣？

環(huán)保，我本以為離我如此遙遠(yuǎn)，不想已經(jīng)刻不容緩。

某人發(fā)明了一次性產(chǎn)品，于是人們大肆砍伐樹(shù)木，以綠色為代價(jià)，換取一時(shí)的方便。你看，直到溫室效應(yīng)愈演愈烈，才知道：恩，樹(shù)木很重要。人們知道了宇宙的奇妙，就發(fā)射探測(cè)器進(jìn)行探索，這本沒(méi)有錯(cuò)，但是據(jù)歐洲航天局及美國(guó)全國(guó)研究委員會(huì)近期報(bào)告稱：地球上空的太空垃圾已達(dá)到“臨界點(diǎn)”。你看，人們?cè)瓉?lái)是因?yàn)榈厍蛏蠜](méi)處倒垃圾，于是扔到了無(wú)限的宇宙里，沒(méi)想到宇宙也“扔滿”了……可見(jiàn)人們?cè)诖罅ν七M(jìn)社會(huì)發(fā)展時(shí)卻忘了與之相輔相成的“環(huán)?！币约澳且荒ňG色。原先美麗的地球家園早已滿目瘡痍。

因此，重建綠色家園應(yīng)被提上日程。在我們想要用一次性產(chǎn)品時(shí)，是否可以想一想一棵小樹(shù)在一秒內(nèi)消失；在我們用著洗衣機(jī)卻洗著一只襪子時(shí)，是否可以想一想這些水可以供缺水地區(qū)的人們使用一星期甚至一個(gè)月；在我們享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，是否可以想一想它正把熱散播到你上班的路上；在那些國(guó)際大導(dǎo)借用風(fēng)景如畫的景區(qū)拍完電影后，是否可以想一想游客還要來(lái)旅游而做好善后工作……

當(dāng)然，世界總在發(fā)展，思想也在不斷進(jìn)步。至少上海已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。

“一屋不掃，何以掃天下？”上海因?yàn)榕e辦了世博會(huì)，發(fā)生了巨大變化。君不見(jiàn)，馬路兩旁特意留出地方種上花草，人行道更多的是落葉而不是垃圾；君不見(jiàn)，垃圾分類已從小區(qū)走進(jìn)了每一個(gè)家庭，干濕分類法讓垃圾分類簡(jiǎn)單、方便；君不見(jiàn)，“限塑令”已經(jīng)深入幾乎所有上海人心中，人手一個(gè)布袋已漸成習(xí)慣……

然而，一美不能遮百丑。我們現(xiàn)在仍有許多不足。就像世博會(huì)，在各個(gè)展館前的蛇形通道內(nèi)各種包裝袋隨處可見(jiàn)，雖然后來(lái)加了許多垃圾袋，但隊(duì)伍中仍有不和諧的動(dòng)作存在；9月22日是世界無(wú)車日，上海也在倡導(dǎo)，這本來(lái)是好事，可是為什么卻只是劃定區(qū)域不準(zhǔn)通車呢？這樣汽車仍然可以繞行，并沒(méi)有達(dá)到目的?？梢?jiàn)，“環(huán)保”在市政府眼中也并沒(méi)有理解透徹，就更不要說(shuō)普通老百姓了。

正所謂“亡羊補(bǔ)牢，猶時(shí)未晚”。如果我們不想“寅吃卯糧”，不想被自己一手帶來(lái)的末日毀滅，為了不讓地球媽媽繼續(xù)虛弱下去，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，身體力行，讓環(huán)保、低碳成為一種習(xí)慣，重建綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！

初三中考作文14

夏日的一個(gè)傍晚，我們躺在松軟的草坪上。

西雙版納的夜是清爽的。在植物園里奔波了一日的我們，終于歇住腳，休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，夜一寸一寸地籠罩下來(lái)。黑黑地透不過(guò)氣?！皣u——”老師打斷了此時(shí)仍喧鬧講著自己一日的見(jiàn)解的我們，示意讓我們仔細(xì)聽(tīng)。

于是，就像受到什么號(hào)召一般，在林子的深處，“吱——”地唱了起來(lái)。然后又是附和著的“嚶——嚶——”的聲部加了進(jìn)來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)，仿佛耳中一層薄膜終于褪去。一切都愈發(fā)清晰——或許和聲一直都在，只是習(xí)慣于喧鬧的我們并沒(méi)有凝神細(xì)聽(tīng)。

星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空，像湖面反射出的點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼。他們有的亮，有的暗，有的聲音尖細(xì)——如果星星也是會(huì)唱歌的，我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發(fā)出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會(huì)發(fā)出略低沉的“當(dāng)”的聲音，它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱著。我默默數(shù)出了六種昆蟲(chóng)的小聲部，還有池塘里青蛙的廣泛回應(yīng)。一切的一切，環(huán)繞著我。如同夜一般，很近又很遠(yuǎn)。原來(lái)自然的聲音也可以很優(yōu)美。我只有靜靜聆聽(tīng)。

縱使那一晚給予我很深和優(yōu)美的印象，也無(wú)法阻止我回到喧囂的城市后，把它拋諸腦后的命運(yùn)。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會(huì)繼續(xù)這樣，直到有一個(gè)夏日。

我從作業(yè)中抽身，漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算著自己暑假作業(yè)還有多少，還有多少課之類的。小道上，人不多，只有我和媽媽，只想走完回家。

“吱——”腳邊的草叢中又悠長(zhǎng)地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來(lái)。夜仍然捅不破一樣籠罩著我，“嚶——”又是一只蟲(chóng)子鳴叫起來(lái)。我靜靜地，靜靜地找著那幾位歌手。五，一共是五中不同的叫聲，它們?nèi)嚯s在一起，或許是嘈雜，但又是那么有序。我稍微地輕松下來(lái)，挽著媽媽，在蟲(chóng)聲合唱的洗禮中，享受著一份悠然自得。固然，它不如西雙版納的那般隆重，但它一樣告訴我，靜下來(lái)，別想太多。放輕松，享受這夜吧!

自然的和聲是那么美，是一種和諧，一份安寧。它出現(xiàn)在生活的許多地方，當(dāng)我們?cè)陟o夜的燈下寫作業(yè)時(shí)，它便悄然響起;當(dāng)我們屏氣凝神細(xì)聽(tīng)時(shí)，他/她便在花壇深處，樹(shù)枝梢頭響起。無(wú)論它在哪，總是在提醒我，仔細(xì)聽(tīng)，靜下來(lái)，拋開(kāi)雜念，再仔細(xì)聽(tīng)——

聽(tīng)那自然所指揮的最美和聲，在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。

初三中考作文15

中考，你好。

三年前我跨進(jìn)中學(xué)校門的那天，我們?cè)?jīng)相約，那時(shí)那刻，我的心里充滿了激動(dòng)，也充滿了期待。你知道嗎？為了這次能體面地與你見(jiàn)面，三年來(lái)我精心地準(zhǔn)備看見(jiàn)面禮，不斷的裝備著自己的知識(shí)寶庫(kù)。

回想起我們相約的那天，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，跨入中學(xué)校門，面對(duì)一張張嶄新的面孔，我沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有動(dòng)力。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了站在高處的你，正微笑著向我招手、點(diǎn)頭，就想夢(mèng)幻中的天使一般在校園的高處迎接我。你的和藹，你的親切，讓我有一股想撲上去與你擁抱的沖動(dòng)，可你笑著對(duì)我說(shuō)：“朋友，我們立個(gè)約定吧，三年后，我在這里等你，我將帶你走進(jìn)更加輝煌的知識(shí)圣殿?！睆拇耍揖屠卫蔚赜涀×诉@個(gè)與你的約會(huì)。

一千多個(gè)日日夜夜，我劈波斬浪，翻山越嶺，夸獎(jiǎng)過(guò)海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，我的人生開(kāi)始變得崎嶇，變得蜿蜒。

記得在初一第一學(xué)期末，我遭受了巨大的挫折——我考試失敗了。知道成績(jī)的那一刻，我?guī)缀醣罎⒘?，心如刀割，像有無(wú)數(shù)條毒蛇在我身上的每一個(gè)角落里吞噬著我的身體和靈魂。眼前餓好像有迅速騰起的層層云霧講我緊緊籠罩。

失敗的烏云如同一塊巨石，吧我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一個(gè)人靜靜地扒在桌子上，淚水嘩啦啦地直下，窗外的小雨也在淅淅瀝瀝地下著，我不知道老天爺是在為我哭泣，還是在對(duì)我嘲笑，但我知道，他很關(guān)心我。

朦朧中，我似乎聽(tīng)到了你的呼喚和告慰：“朋友，跌倒并不可怕，在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起，相信自己，你一定能戰(zhàn)勝挫折的。”

頓時(shí)，我的身上好像有一股暖流淌過(guò)，還覺(jué)得體內(nèi)熱血沸騰，有如萬(wàn)馬奔跑，我有了無(wú)窮的力量。這時(shí)，我想起了我們的約定。為了能精神抖擻的與你相見(jiàn)，也為了能在你為我準(zhǔn)備的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，我不能倒下，我要奮勇拼搏，努力前行。

升學(xué)考試的壓力，就像一根根看不見(jiàn)的鋼針，從皮膚鉆入身體深處，甚至抵達(dá)身體的每一個(gè)角落，留下一片疼痛與灼熱。時(shí)間也好像已經(jīng)被巨型抽水機(jī)抽空，再壓縮城了紙張那樣薄。緊張與害怕，就像兩顆潛伏在內(nèi)心深處的炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。但是，每當(dāng)我想起我們的約定，我就無(wú)比鎮(zhèn)定，無(wú)比從容。因?yàn)槲乙蔽溲b，朝氣蓬勃地來(lái)見(jiàn)你。

如今，我們相約見(jiàn)面的時(shí)間一天天臨近，我已昂首挺胸地踢開(kāi)了學(xué)習(xí)中的一塊塊絆腳石，斗志昂揚(yáng)的跨過(guò)了阻礙在我們相見(jiàn)道路上的一道道鴻溝。我堅(jiān)信我們的約會(huì)將充滿著愉快和歡樂(lè)，充滿幸福和美好。到時(shí)我將滿懷信心地挽著你的手大步地跨進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門，登上更神圣的知識(shí)殿堂。

初三中考作文

初三中考作文1

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，中考也離我們?cè)絹?lái)越近。引用孔子的名言：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！庇浀梦覀儎傔M(jìn)初一時(shí)，還是一名稚氣未脫的小孩，總是對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇，對(duì)知識(shí)充滿了渴望，以為中考離我們還很遙遠(yuǎn)。但是等到了上初二時(shí)，我們明顯地感受到了身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。初二這一年是初中階段最關(guān)鍵的一年，也是既苦又累的一年。學(xué)生們必須頭懸梁，錐刺股，再加上挑燈夜讀。中考是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要為了中考而奮斗。

時(shí)間真得好快，轉(zhuǎn)眼間我們就從1000多天走到了100天，望著醒目的100，我明白留給所有初三學(xué)子的時(shí)間已經(jīng)不多了，一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝；一百天太長(zhǎng)，分秒必爭(zhēng)。我希望百天之后，我仍然微笑依舊，再苦再累，那么多天都熬過(guò)來(lái)了，剩下的'一百天再拼一下又何妨！不為其它，就為來(lái)日可以驕傲地說(shuō)出：“這一百天沒(méi)白苦！這拼搏值了！”誓師大會(huì)的確鼓舞了人心，但同樣因人而異，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，可能只能堅(jiān)持一個(gè)星期甚至更短，而能堅(jiān)持完中考的實(shí)在少之又少。

三年，彈指一揮間，古人云：“十年寒窗苦讀?！蹦康氖菫榱丝既」γ?。自從五歲開(kāi)始，我們就被父母送進(jìn)了幼兒園，六年的小學(xué)生涯，再加上三年的初中生活，就是為了中考的那一刻。時(shí)間會(huì)越來(lái)越短，越來(lái)越緊張，學(xué)校的作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間是從海綿里擠出來(lái)的?！蔽覀円浞掷脮r(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

中考離我們?cè)絹?lái)越近，迫使我們有種責(zé)任感和使命感。它鞭策我們要盡力完成自己的學(xué)業(yè)。中考，讓我們大家一起為你而奮斗！

初三中考作文2

走進(jìn)初三，我們的身上多了幾分責(zé)任，心中多了幾分擔(dān)當(dāng)；走進(jìn)初三，我們磨礪著斗志，經(jīng)受著挑戰(zhàn)。今天，我們對(duì)著藍(lán)天，向著大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前；即使太行雪擁，蜀道風(fēng)連，我們也會(huì)直掛云帆。心酸苦痛，我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)；單調(diào)乏味，我們無(wú)畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。寧舍一寸金，不費(fèi)寸光陰，既然成功不會(huì)自動(dòng)向我們走來(lái)，那我們就想著勝利走去。

中考是一場(chǎng)經(jīng)歷和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰(zhàn)斗。我們重視它，但不畏懼它；也許我們會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞?，可是，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必顧盼哀嘆，只需用力前行。為了我們各自的夢(mèng)想，為了我們共同的理想，挑戰(zhàn)極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。

群山糾紛，河水縈帶，西風(fēng)烈里大點(diǎn)兵，龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰(zhàn)中考。鷹揚(yáng)虎視，軒昂義氣，抖擻天威施神勇。壯志凌云，馬鳴咴咴，不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰(zhàn)，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風(fēng)卷殘?jiān)?，卻看英雄今朝斬豺狼。

氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。是雄鷹，就要有展翅遼闊蒼穹的理想；是駿馬，就要有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。我們是無(wú)與倫比的六班，有舍我其誰(shuí)的.雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘，度過(guò)青春無(wú)悔的初中，實(shí)現(xiàn)人生最美好的夢(mèng)想。

我們的理想依舊在閃光，我們的未來(lái)不會(huì)只是夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，前方的路還很長(zhǎng)，勝負(fù)還是未知，放棄才是懦夫，只有一個(gè)聲音在我們心中：我們是什么？勇士！我們要什么？勝利！我們干什么？戰(zhàn)斗！

初三中考作文3

很小很小的時(shí)候，爸爸為姐姐買了一個(gè)籃球，我盯著那圓圓的東西，有一些向往，可還不能抱緊它。真是無(wú)奈，不過(guò)在心里下了決心，一定會(huì)把它操縱起來(lái)。

那時(shí)是一年級(jí)吧！我又在印江縣的一家玩具店里見(jiàn)到了我一直向往的“它”。當(dāng)其他同學(xué)陶醉于游戲的歡悅時(shí)，我卻獨(dú)自一人在角落里呆呆地望著心愛(ài)的“它”，它不會(huì)再拒絕我，但我還得用不小的力量與它挑戰(zhàn)，稍有不甚還是不能戰(zhàn)勝，“你這家伙真讓人討厭”，一邊說(shuō)一邊用腳去狠狠的踹了一下，腳自然免不了有些疼痛，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的奧秘——可以用腳把它踹起。

三年級(jí)，我真正開(kāi)始打籃球了。那時(shí)由于我老爸是校長(zhǎng)，所以全校的人都認(rèn)識(shí)我，再加上我很淘氣，更是“大名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，去纏那些六年級(jí)的籃球高手，叫他們教我，也因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在有人都還叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后，我每天都會(huì)用不少于四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)籃球沖刺。

就這樣，四年過(guò)去了，我踏進(jìn)了初中學(xué)校門，由于平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我的球技被班主任看中了，所以當(dāng)上了班上四大主力之一，得知學(xué)校召開(kāi)春季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我興奮、激動(dòng)，終于可以打一場(chǎng)正規(guī)的球賽了。在平時(shí)，我更加刻苦地訓(xùn)練自己。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上當(dāng)我一次又一次進(jìn)攻，突破成功時(shí)，不只是得到掌聲，更是自己對(duì)自己的'滿足，無(wú)比自豪。

后來(lái)在班里主辦的教室文化——放飛夢(mèng)想，我各自貼上了自己的夢(mèng)想——打進(jìn)美國(guó)NBA。那時(shí)曾被同學(xué)們譏笑，諷刺，但我不在意，因?yàn)槟堑拇_是在常人眼里遙不可及的。

不過(guò)，我相信自己，因?yàn)樗俏业膲?mèng)，是讓我傾心的夢(mèng)，是讓我前進(jìn)的夢(mèng)。

初三中考作文4

大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

獨(dú)自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢！

于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么？”

“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)?，我看著他們快?lè)，自己也覺(jué)得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５?時(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？”

“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物？”

“我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟愒趺瓷?？?/p>

的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話，只是其具有假性而已。

我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒?，自己感受到幸福的方式?！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。

全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！

初三中考作文5

時(shí)間應(yīng)該還是一分一分地過(guò)吧，可我感覺(jué)它如流水般悄然逝去。

時(shí)間是很重要的，它決定一切。然而要在中考獨(dú)占鰲頭，又不是一朝一夕的事。它需要時(shí)間的沉淀。我們只有2個(gè)月不到的時(shí)間了，同學(xué)們，快快奮斗吧！

“寸金難買寸光陰”，兩個(gè)月60天1400多個(gè)小時(shí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們每個(gè)小時(shí)都能奮斗一點(diǎn)，那么到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結(jié)果。

平?？赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迎接中考，教室里活躍著緊張的氣氛，這讓我有些緊張。中考是一次質(zhì)的較量，我心須為之努力?！耙荒曛?jì)在于春”，暖春之際，讓我們抓住時(shí)機(jī)譜寫自己生命中的第一筆輝煌。

中考是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)結(jié)束，卻又是新的`學(xué)習(xí)的開(kāi)始。為了讓此階段圓滿完成，我們就應(yīng)承受各種壓力，乘風(fēng)破浪地開(kāi)始航海之旅，這次旅程不一定輕松，但是很美妙，它會(huì)不斷給我們帶來(lái)驚喜。所以請(qǐng)把握好你的方向盤，朝著勝利的彼岸前進(jìn)！

初三又是個(gè)傷感之時(shí)，同學(xué)們即將離開(kāi)。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共筑的。可是在中考前夕，我們還是把兒女之情拋在一邊，先迎接中考。中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是此刻最重要的事，這是一道艱難的坎兒，我們只有披荊斬棘越過(guò)這道坎兒，在今后的人生道路上才能愈戰(zhàn)愈勇。

初三中考作文6

初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。

夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對(duì)這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……

假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾?，感受杜甫“?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。啊！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。

假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢?，領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的'美麗，體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。

假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！

假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。

但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！

初三中考作文7

又是一個(gè)寂靜的夜晚，又是一段心酸的回憶……

漫漫長(zhǎng)夜，傳來(lái)陣陣鍵盤敲擊聲，寂靜的燈光下，我挪動(dòng)著鼠標(biāo)。一個(gè)又一個(gè)的哈欠不停地噴出，眼睛仍死死地盯著顯示器。

忽然聽(tīng)到門外響起陣陣腳步聲，接著便是門鎖的跳動(dòng)。不覺(jué)間，一個(gè)偌大的黑影出現(xiàn)在我的面前。我害怕極了，焦慮、恐慌，悲感交集。鼠標(biāo)不由地亂點(diǎn)一氣。唉，我的速度仍然沒(méi)能是我逃過(guò)厄運(yùn)——還是被發(fā)現(xiàn)了。等待我的又將是一個(gè)個(gè)未知。

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)熾熱的掌印便在我的臉上突起。“這么晚都沒(méi)睡，干什么了？”父親一臉怒氣，我無(wú)法正視他的眼睛，雙眼射出一束束凝重而不可逼視的光?！笆遣皇怯滞嬗螒蛄耍　薄皼](méi)，沒(méi)有?！蔽易砸詾榇翱陉P(guān)得夠快，父親沒(méi)看到。沒(méi)等我說(shuō)完，父親那張有力的大手又掄向我的臉?！斑€敢撒謊！你以為我看不見(jiàn)啊。這種招數(shù)我玩慣了?！闭f(shuō)著，那張可怕的大手再次掄了起來(lái)。我躲閃，我哭嚎，可也無(wú)法阻擋挨打的厄運(yùn)，又是“啪”地一聲?！叭ニX(jué)！”三個(gè)字從父親的口中吐了出來(lái)。

工作了一天一夜的父親，再也不愿同我計(jì)較，托著疲憊的身軀，沉重的`躺在了床上。我呆呆得站在床前，眼睛閃著淚光，對(duì)父親恨之入骨。許久，才漸漸回過(guò)神來(lái)，一頭扎在床上。

4點(diǎn)左右，出去上廁所，看到父親的房門沒(méi)關(guān)緊，細(xì)長(zhǎng)的微光從里面拋灑出來(lái)。原以為父親在看電視，趴在門前聽(tīng)了許久，也沒(méi)聽(tīng)到一絲一毫的聲音。從門縫中望去，父親無(wú)助地躺在床上，傻傻地看著燈。兩行熱淚不禁涌出，我欲哭無(wú)聲。這一夜，父親無(wú)眠。

我無(wú)法得知父親那夜想了些什么，只是知道，每當(dāng)我走上歧路時(shí)，那夜的畫面總是映現(xiàn)在我的腦海，總有一種聲音引導(dǎo)著我，總有一種意識(shí)，使我走向光明。