讓文明之花盛開演講稿

讓文明之花盛開演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我在國旗下講話的主題是《讓文明之花在校園永遠開放》。

同學們，每當我們看到初升的太陽的時候，每當我們背著書包走入校園的時候，我們每個同學一定會有一個美好的希望。同學們，你的希望是什么呢？也許，你會希望自己的學習能進步，能得到爸爸媽媽老師同學的表揚；也許，你會希望自己的行為會更文明，成為一個人人夸獎的好少年；也許你會希望自己的身體會更棒，成為運動場上的健將；也許，你還會希望自己的畫畫得越來越好、歌唱得越來越動聽、舞蹈跳得越來越美，成為一個多才多藝的好少年。不管你的愿望是什么，我相信，我們每一位同學和老師都會有一個共同的希望，那就是希望我們學校會越來越美好！

是啊！學校是我們學習的地方，是我們共同生活的家園，更是我們每一個同學健康成長的樂園。同學們，你們知道嗎？為使我們學校有更優(yōu)美的環(huán)境，同學們能全身心地學習，學校投入了大量的'經費為我們粉刷墻壁，裝修教室，使我們的校園更加美麗整潔。在這樣一個美麗的校園中，我們應該作些什么呢？

我認為：首先，我們要愛護校園中的綠化，春天就要到了，正是花草生長的好時節(jié)，我希望我們每一位同學都能不隨意踩踏草地，不穿越花壇，讓校園的花草永遠散發(fā)自然光彩。

其次，各班要重視校園的保潔工作，不亂扔垃圾、紙屑，不在墻壁上、課桌上亂涂亂畫，堅持衛(wèi)生打掃制度，看見紙屑、樹葉等雜物隨手撿，午餐必須在食堂里吃，更不準將尼龍袋、牛奶袋、紙片等扔出窗外，全校要保持潔、凈、美的操場、樓道、教室。

第三，要愛護公共財物。各班要保管好班級的財物，平時小心使用，經常維護；教室的門窗、電燈、電風扇、窗簾、柜子、講臺、課桌椅等要有專人負責。校園里更要愛護學校的公共設施，打掃衛(wèi)生的時候，不要弄臟其他地方。不要在噴水池周圍玩耍。校園里的各種電器開關千萬不要去亂動。要節(jié)約用水、用電，做到人走燈滅。

同學們，除了要愛護美麗的校園外，我們更應該創(chuàng)建一個文明的校園、平安的校園、歡樂的校園。

創(chuàng)建文明校園，首先要體現在行為上，要自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及學校關于行規(guī)方面的各項要求。把落實規(guī)范，養(yǎng)成習慣放在重要位置，我們每一位同學都要為好行為、好禮儀、好習慣充滿校園每一個的空間而做出自己應有的努力和貢獻。

創(chuàng)建文明校園，也要體現在語言上。我們養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣。請，您好，謝謝，對不起，再見等文明用語要經常使用，在校園要用普通話，絕對不應出現臟話、粗話等不文明語言。

創(chuàng)建文明校園，更要體現在每一個人的心靈上。只有心靈美，才是最美的。文明從小要樹立助人為樂的好品德，主動關心他人，尊重他人；從小樹立環(huán)保意識，從身邊的點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。

同學們，新學期，新目標，新希望，讓我們一起來努力吧！共同來創(chuàng)造更加美好的一個新學期，讓文明之花在校園永遠開放！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。

理想是一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進……”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人！”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標牌上也鐫刻著一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。

翻開同學們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會勇敢地站在抗擊非典的第一線；我要做一個科學家，發(fā)明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；我要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的后代默默奉獻；我要做一位網上推銷員，把我國先進的產品推向世界……

是呀，有了理想，就有了奮斗的目標，人生才會更有意義。這些遠大的理想讓老師高興，也讓同學們有了積極向上、努力奮斗的目標。有了它，你會發(fā)現，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時，你就會集中自己的力量，向著既定的目標努力，而不會再讓自己毫無目標的懶散下去了。

當然，理想也絕不是轉眼之間便可以實現的。只有從基本的地方做起，循序漸進地朝著目標行進，才會慢慢地接近它、達到它。種子不經過在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經不少磨難。

相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經歷后，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們并不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達到目標，總得從小處開始。如果只有大目標，有時未免覺得太遙遠，太抽象。所以我們不妨在大目標確立之后，給自己訂些小目標。比如，你的理想是當外交家，那么外語是必須學好的，因此每天堅持學習外語就是你的小目標。小目標確立之后，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在床上。利用這段時間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是，早起便有了意義，因為你有了目標，知道該忙些什么。

古語說：登高必自卑，行遠必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認真而有耐性地去攀登。在你付出相當的辛勞，到達頂峰之后，回首來路，就會發(fā)現，原來自己已經克服了許多困難，走過了不少險路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標的成功。

同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會有動力。無論是學習、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“說真話，干實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人！”

讓文明之花盛開演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，問大家一個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎……

當我們罵人的'時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！也祝愿我們的國家一直繁榮。

謝謝大家！

讓文明之花盛開演講稿3

各位老師、同學們：

你們好!今天我演講的主要內容是，文明與社會犮展的密切關系。

我國是一個有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長，我們正處在社會主義高速發(fā)展的時代，改革開放使我國的經濟建設取得了令人可喜的'成就。國家強盛代表著人民生活的富足，但就在這優(yōu)越的社會條作下，有些人的文明意識卻日漸淡薄，甚至近乎野蠻!

就在前不久，我親眼目睹了這樣一場鬧?。?/p>

路邊的存車處，一個人不慎將旁邊的車子碰倒，便想走開。就在這時，一個人突然跳了出來，抬手就打，并且出言不遜：“你扶不扶起來?” “你管得著嗎?”那個人也毫不示弱地動起手來?？粗?架的兩個人那野蠻的動作，聽著那不堪入耳的罵聲，我覺得既可笑又可悲。當今社會發(fā)展到這么進步的程度，人們的文明意識本應隨著社會的發(fā)展而提高，可許多人的行為卻與我們這個文明社會大不相符。這讓我感到非常焦慮，我想各位同學也會深有同感吧!

我國自古便有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌一直是我國的傳統(tǒng)美德。我們總是提倡人的行為要文明，因為文明的行為是 判斷個人道德修養(yǎng)程度的重要標志。自古以來，那些偉大的仁人志士，不都有著高貴的舉止談吐嗎?他們正是我們學習的榜樣。

同學們，我們是新時代的建設者，文明禮貌的美德需要我們繼承和發(fā)揚。因此，我們每個人應從自身做起，時刻規(guī)范自己的 行為，共同努力，攜手邁入嶄新的時代。愿文明之花永遠盛幵!

讓文明之花盛開演講稿4

同學們，老師們：

今天國旗下講話的主題是：讓文明之花盛開。

在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；又似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，點亮了中華兒女前進的方向……

是什么，用它獨具的內涵征服了一個又一個民族？是什么，令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光芒？是禮儀，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

然而，在時代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有同學少了幾分關懷，多了幾分疏遠；對待他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足。當中國的孩子開始變得倔犟的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地雙手下垂聆聽父母的教誨；中國的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪；中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行……當日、韓、美正學著我們“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。

其實，做到講文明、講禮儀并不難。孟子道：“愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之?！泵鞫Y就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的.沖突；一個友善的微笑，就如一道春風，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。

我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。我們要讓語言如春風吹過耳畔一樣，讓人感覺溫暖舒暢。從我們的口中決不吐出臟話，我們雖不能出口成章，但也要盡力說出文明，說出高貴，說出典雅，說出不俗。我們要讓自己的語言像春風春雨一樣充滿希望，溫暖人心。我們要讓舉止如陽光照耀大地一樣，讓人感覺高貴不凡。我們要時時注意自己的一舉一動，要盡力顯出自己的不俗，優(yōu)雅莊重。我們要笑得開朗，走的得體，連擺擺手都是高雅的。

同學們，讓我們的見龍亭小學文明之花盛開；讓我們把這文明傳揚，讓她開遍我們的國家。

讓文明之花盛開演講稿5

我們都知道國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，無規(guī)矩，何以成方圓？我們作為一名合格的中學生，更應該主動去了解和熟悉校紀校規(guī)的內容和基本要求，并且自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。但我們也不無遺憾的發(fā)現，校園中仍存在著一些不好的現象，比如：在上學時，你有沒有準時到校，還是被學校點名通報，見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒有看見悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒有彎彎腰撿起來，還是若無其事地離開？對于校規(guī)校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞？

校規(guī)就是我們行為的準繩。它規(guī)范著我們的'一言一行一舉一動，讓我們的學習生活井然有序。他就像一雙無形的大手將那些徘徊在危險邊緣的同學拉回正常的學習軌道上來。養(yǎng)成了良好的習慣，具備了良好的素質，不僅現在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會，不僅需要出色的學業(yè)，更應該具備良好的素質和修養(yǎng)。我們的素質和修養(yǎng)從何體現？我們的人格魅力從何而來？它就從我們的一舉手一投足中表現得淋漓盡致。

同學們，未來世界誰主沉??？當然是我們年輕的一代。上蒼只給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上，我們有著漫長的路要走，還有更多的期待和向往。我們必須把遵守校紀校規(guī)的人生準則帶到每一個角落，深入到每一個人的心中，從而依法律已，抵御不良誘惑，把主要精力放在學習上，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家！

讓文明之花盛開演講稿6

人類的進步，社會的發(fā)展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”，在這個美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

那天中午，我手捧著書，匆匆忙忙地奔走在去食堂的.路上，在進入教務處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長者，半躬著身子，手向地上的廢紙伸去。我頓時心生慚愧，悄悄地低下了頭。這時腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當寶貝

似地撿起，大步地沖向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉?？烧斘覝蕚浔枷蚶皶r，那位長者抬起了頭，他笑容可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了，我紅著臉說了聲“這是我應該做的”，便飛快地跑開了。

他的言行舉止透露著高雅和風度，在他面前，我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到，在我們追求物質生活，追求學習進步的同時，追求精神文明的重要性。

其實，文明可以很簡單。同學之間，師生之間的相互問候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛公物是文明，保持教室衛(wèi)生是文明，不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見，做一個文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時

熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場合注意言行不大聲喧嘩，做文明人只需在看到垃圾時彎一彎腰，動一動手，做文明人只需在見面時給予一聲問候，一個微笑。既然如此簡單，又何樂而不為呢？然而，道雖邇，不行不至；事雖小，

不為不成“，如若我們今天只是空談簡單，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

同學們，講文明既是個人素養(yǎng)修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。

讓文明之花美麗盛開

——竹溪縣城關鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)新德育工作紀實

漫步在竹溪縣城關鎮(zhèn)的各個學校，只覺文明新風陣陣撲面而來：校園干凈明亮、學生彬彬有禮、教師精神飽滿、國學經典隨處可見……。據該鎮(zhèn)中心學校負責人介紹，近年來，該鎮(zhèn)始終堅持德育為首，樹立大德育理念，讓全鎮(zhèn)學生人人都均衡享受良好的德育，文明禮儀教育成果斐然。

打造美麗環(huán)境，用心潤澤文明之花

“ 環(huán)境是無聲的教育，美麗環(huán)境是無聲的美麗教育，是對學生進行德育最有效的途徑。”這是城關鎮(zhèn)中心學校校委會一班人的共識?；诖?，近年來，該鎮(zhèn)從改善學校辦學條件入手，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

實施學校標準化建設，推動德育硬件均衡化。三年來全鎮(zhèn)先后投入資金838萬元，建成校舍面積3579平方米、改造學校面積5460平方米。教育信息化覆蓋全鎮(zhèn)各學校，網絡連接到每個教室。中心學校等四所學校還配置了計算機室和電子備課室。教育教學 設施的不斷完善，為全鎮(zhèn)德育的均衡實施奠定了良好的硬件基礎。

實施校園綠化建設，堅持綠化與育人相結合。各學校根據“春夏秋冬四季常綠、喬灌草花多品兼顧、高低遠近長短結合、內外聯(lián)動師生共建”的校園綠化規(guī)劃，結合校園實際因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，落葉樹與常青樹合理搭配，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。在校園綠化過程中，各學校積極引導學生參加義務養(yǎng)綠、認綠等活動，培養(yǎng)學生高雅情趣。2015年

春，在中心學校班級綠化評比活動中，各班積極動員，因地制宜，人人動手，制作出品類齊全、樣式各異的盆景作品，將窗臺、講臺、走廊裝點得五彩繽紛，美不勝收。學生們精心呵護著這些花草，經常凝神觀賞，嗅嗅清香，整個校園處處彌漫著愛美、植美、播美、賞美的濃厚氛圍。

實施校園文化建設，用健康的文化熏陶人。該鎮(zhèn)將傳統(tǒng)文化與現代文化有機結合，著力構建儒雅書香校園，一方面選取國學經典中體現勵志、勤學、孝道、感恩、向上等方面的經典名言，進行藝術噴繪寫真裝潢，懸掛張貼在走廊等校園的各個角落。漫步在校園，學生們總會與國學相遇，與圣賢為伍，經典文化也隨之潛入學生的心靈。另一方面打造具有現代風尚的以《飛翔，飛翔，飛向那向往的遠方》命名的“校歌”，內容體現“德”“智”“體”全面發(fā)展的教育方針，彰顯“博愛 樂學 篤行”的辦學宗旨，學生在傳唱中激發(fā)向上斗志、感受儒雅書香、傳遞師生深情。

打造美麗教師，用心托起文明之花

“德高為范，抓學生德育，教師示范是最好的教育，不抓好教師就抓不好學生。”鎮(zhèn)中心學校負責人告訴我們。為此，該鎮(zhèn)實施了以全面提高教師整體素質的“五大工程”。即：實施干部水平提升工程，結合群眾路線教育活動，建立了中層以上干部選拔、競爭上崗制度、述學述職述廉制度、目標責任制考核制度、無工作成效問責制度等管理規(guī)章，每學期召開述職測評會，自我反思、對照整改。

實施教師資源優(yōu)化工程，出臺了《城鄉(xiāng)教師交流管理辦法》，鼓勵教師到縣域偏遠學校支教1至2年，三年來先后組織教師城鄉(xiāng)支教（交流）65人次；堅持待遇向一線、向邊遠學校傾斜的思路，修訂完善獎勵性績效工資考評發(fā)放辦法，促使教師扎根艱苦學校。

實施師德師風建設工程，圍繞“典型引領、強化管理”的工作思路，通過舉辦師德培訓、師德論壇、行風評議等活動，實施職稱評聘師德“一票否決制”、一崗雙責制、首遇責任制等制度，引導教師自覺規(guī)范自己的言行。

實施教師培訓提高工程，按照“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本研修途徑，組織開展集體備課、隨堂聽課等同事互動，相互借鑒學習提高；通過開展課題研討、舉辦教師技能大賽等教科研活動，讓教師在研討中學習提高；借助國家、省、市、縣培訓的契機，組織教師走出去學習提高。

實施教師教學督導工程，建立校長巡課、班子成員聽評課、學科組長課堂觀察、教學質量一票否決等制度，以制度促使教師學習提高；實行 “校園開放日”制度，邀請學生家長代表和行風監(jiān)督員代表走進課堂，進行現場點評，以社會評議促使教師學習提高；學校定期通過座談、查資料、實地察看、進課堂等方式，檢查教師教育教學情況，以督導促使教師學習提高。

“五大工程”見實效，教師的思想業(yè)務素質全面提高，幾年來，全鎮(zhèn)10多名教師被評為市縣級師德標兵，為全鎮(zhèn)學生起到了良好的示范作用。

打造美麗陣地，用心澆灌文明之花

課堂是德育的主陣地。該鎮(zhèn)堅持將德育融入各學科教學，在社會與科學等學科，注重滲透環(huán)境文明教育；在美術、音樂學科，滲透藝術文明；在語文學科滲透文學文明等。學校編印了德育教材——《文明禮儀伴我行》和?？冻繒浴?，著力宣傳竹溪城關的文明發(fā)展史、名人軼事、身邊的先進典型、美麗自然風光等。

堅持將德育融入宣傳陣地，利用教室板報園地、宣傳櫥窗、紅領巾校園廣播、校園文學社團、校園通訊網絡等陣地，通過國旗下講話、早讀、主題班會等形式，廣泛開展德育宣傳。學校每周一升旗儀式前，首先播發(fā)短文，介紹四位小升旗手的典型事跡；班主任利用班會、晨讀引導學生解讀《學生文明禮儀條例》，總結評比學生思想表現；科任教師在上課前，組織傳唱校歌，激勵師生奮發(fā)向上；少先隊組織定期開展例會，開展學習教育活動；“紅領巾示范崗”設置“每日一句”櫥窗，每天更換一句文明禮儀名言警句。

堅持將德育融入文化陣地，在2015年5月文明教育月活動中，中心學校舉辦了班級“走廊文化墻展”活動。各班同學自己動手，制作出獨具風采的書畫作品、異彩紛呈的手工剪貼畫、妙趣橫生的知識之窗，將無聲的的走廊裝點成多姿多彩的文化天地，學生們在潛移默化中陶冶高雅情操。

打造美麗渠道，用心催開文明之花

活動是實施德育的有效途徑。該鎮(zhèn)每學期初都要制定文明教育系列活動日程表，明確時間、地點、內容及責任人、責任處室，堅持每周有活動、每月有主題、每學期有目標，做到處處有監(jiān)督、時時有檢查、天天有記載、月月有評比、學期有兌現，由值周領導、班主任、教師及學生干部督辦落實。

開展典型示范教育。堅持每月開展一次“十星禮儀標兵”、“美德少年”及“文明班集體”評選，讓學生學有榜樣。建立不文明現象公示“曝光臺”，開辟“文明創(chuàng)建我想說”信息櫥窗，廣泛征集學生意見和建議，及時吸納改進工作。通過“訪萬家”、校長接待日、家長會、心里咨詢、《致家長一封信》、家校聯(lián)系卡等方式，形成家校聯(lián)動。

開展愛國主義教育。利用元旦、國慶等重大節(jié)日，廣泛開展文藝匯演、文化

藝術節(jié)、演講賽、歌詠比賽、詩書畫作品展、手抄報展、看專題教育片等愛國主義教育活動，教育學生學好文化科學知識，立志報效祖國。

開展感恩教育。該鎮(zhèn)每學期開展感恩教育活動，要求學生每天為父母添飯，為父母洗一次腳、捶一次背，每周為父母談一次心，每月寫一封感恩信，每年協(xié)助父母召開一次文明主題家庭會，讓學生在活動中感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會。中心學校在今年5月舉辦的感恩征文作品展中，學生們通過書信、散文、詩歌等文學表現形式，紛紛表達對父母和教師的無限感恩之情。美德少年杜澤偉在《感恩母愛》中寫道：“……母親啊!母親!摸一摸您漸漸粗糙的雙手，已沒有了當年的豐韻細嫩，歷盡滄桑為的是兒女早早長大；撫一撫您緩緩斑白的頭發(fā)，已不再是當年那烏黑發(fā)亮的青絲，含辛茹苦為的是兒女快快成才……”禮儀標兵甘雨同學對心中“好老師”給予盡情贊頌：“飲水當思源，佳節(jié)念師恩。你們樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你們像潺潺的小溪，滋潤過你流經的每一寸士地......你們對學生的愛，比父愛更深厚，比母愛更細膩，比友愛更無私?！?/p>

開展文明養(yǎng)成教育。該鎮(zhèn)將每年三月和九月定為學生文明行為習慣養(yǎng)成活動月，利用班會、隊會，重溫和解讀《學生日常行為規(guī)范》等相關規(guī)章；舉行 “愛護校園環(huán)境教育警句格言征集”活動，引領學生參與校園文化建設；開展 “文明禮儀伴我行”主題隊會活動，引導學生遠離不文明現象；舉辦“文明使者”志愿服務活動，組織學生走進社區(qū)清掃街道、清除“牛皮癬”等活動，引導學生爭做講衛(wèi)生、講秩序、懂禮貌、愛護環(huán)境的文明市民。

通過扎實有效的德育活動，全鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作成效明顯，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生不斷涌現。在學生綜合素質評價中，所有學生均達到合格標準。每學期每名學

生都受到過獎勵和表揚，上千名學生被市、縣和學校授予“文明進步學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“美德少年”“和禮儀標兵”等榮譽稱號。

溪流涓涓匯成江海之宏闊，土沙粒粒壘就山岳之雄偉。城關鎮(zhèn)中心學校將繼續(xù)堅持從身邊的點滴做起，從平凡的小事做起，以契而不舍的精神，傾力澆筑德育根基，讓文明的種子生根、發(fā)芽，讓文明禮儀之花燦爛盛開、處處盛開。（羅立余 傅厚明）