第一篇：讓精神文明之花盛開校園

讓精神文明之花盛開校園

---市三中區(qū)級文明單位復查考核匯報材料

考核驗收組各位領導：

你們好！

金昌市第三中學始建于2003年，位于市區(qū)新華路，占地面積9600平方米，建筑面積9000平方米?，F(xiàn)有30個普通教室，有微機教室、多媒體教室、理化生實驗室各2個，語音教室、音樂教室、舞蹈教室各1個。圖書館藏書51000余冊。我校現(xiàn)有教學班29個、在校學生1442人，在職教職工121人，現(xiàn)有省級骨干教師2人，市級優(yōu)秀教師9人，市級骨干教師9人，省、市級青年教學能手3人。學校先后獲得了教育部 “全國青少年素質(zhì)教育示范單位”、“素質(zhì)教育優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎一等獎”，甘肅省“禁毒教育省級示范學?！?，甘肅省“語言文字規(guī)范化示范學?！保鸩小靶l(wèi)生先進單位標兵”、“交通安全文明學校”、“金昌市綠色學?！?、“金昌市先進學校”，金川區(qū)“文明單位”、“平安單位”、“金昌市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位”、“全國課堂教學先進單位”、“全國地理科技教育基地”、“金昌市教育系統(tǒng)先進學?！?、“金昌市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進學校”等榮譽稱號?，F(xiàn)將我校精神文明建設工作情況匯報如下：

一、加強管理，為精神文明建設創(chuàng)設良好的育人環(huán)境 學校是育人的陣地，抓好精神文明建設更是不容忽視。抓好精神文明建設是一項長期而艱巨的任務，需要學校各部門的密切

教育器材、教具等設施，2011年，建設多媒體教學教室30間，教師辦公室也配備了辦公電腦，并為各辦公室安裝了辦公電話，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規(guī)定的標準。校園內(nèi)開辟了政務公開欄、公告欄、榮譽欄、宣傳欄等，設立了校園文明警語牌，設置了學生作品展示窗，教學樓內(nèi)懸掛了100 多塊古今中外名人名言，教室內(nèi)外擺放了鮮花盆景，環(huán)境優(yōu)美，充滿文化氣息，營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。

二、加強師德教育，為精神文明建設提供堅實的人力基礎

1、組織全體教職工認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關的法律法規(guī)及文件精神，加強師德教育的培訓和學習，進一步提高了教職工的法律意識和師德水平。

2、將以法治校、依法治教納入到學校的日常工作當中，加大思想教育工作的力度，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。要求班主任對各班的“問題學生”進行摸底造冊，建立專項檔案，擬定幫扶計劃，落實幫扶措施，由領導帶頭，全體教師積極響應，在全校范圍開展了與“學困生”一幫一結對子活動，堅決杜絕因歧視而使“學困生”流失。通過有效措施，“問題學生”和“學困生”的思想都發(fā)生了轉變，學生成績也得到了提高，轉化率達90%以上。

3、嚴格執(zhí)行師德師風建設考核方案，向學生及家長分發(fā)《師德師風建設告家長書》、《師德師風建設告學生書》、就師德師

突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，政教處、學生處就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣教育教學中心，關注社會熱點，使國旗下的演講成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的主題活動和班團隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設良好的校風。一是加大班風建設力度，學校制定了《班級德育量化考核細則》和《班級自主化管理實施方案》，對學生的管理實行量化考核，從值周人員到全體教師，從考核班級到全體學生，人人是管理的主人，個個是管理對象，班級和學生管理已內(nèi)化為學生由“他律”到“自律”的自覺行為。二是開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的品行。每學年春季舉行球類運動會、秋季舉行田徑運動會，新生廣播操比賽、文藝匯演、中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、作文競賽、科技創(chuàng)新大賽，美術作品制作展、手抄報比賽等一系列活動，學校有舞蹈隊、合唱隊、鋼琴隊等七個課外活動小組，極大地豐富第二課堂和課外活動，陶冶了學生情操。每學期開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。三是堅持開展法制教育、禁毒教育、安全教育、感恩教育、誠信教育、交通安全教育、文明禮儀及民

活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。我校被評為全市心理健康教育工作試點學校。

5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學校德育工作。學校制定了學生德育教育系列化方案，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園之聲廣播站，各班制作養(yǎng)成教育手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。

6、培養(yǎng)一個意識----創(chuàng)新意識，鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。通過書法、繪畫比賽，引導學生繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學校利用寒暑假開展社會實踐“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，在所在社區(qū)為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到學校教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。

四、加強黨風廉政建設，為精神文明建設提供了健康的方向

學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎知識學習培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。

黨總支充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為教育教學保駕護航，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。在黨總支領導下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議，讓教職工全員參與學校管理。時刻關心教職工的工作生活，助貧濟困，服務群眾。全校教職工為患白血病學生楊玉榮捐款金額達2萬多元；為我省隴南文縣孤殘少年兒童捐款7000多元；向結對幫扶聯(lián)系點康盛村捐款2000元、捐贈圖書3000余冊，捐贈桌椅100余套。這些活動，在師生中起到了溫暖人心、愛心傳遞的作用，表現(xiàn)了全體教職工凝心聚力積極向上的精神風貌，有力地促進了學校精神文明建設。

五、各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高精神文明建設工作水平

1、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。切實把黨務工作和行政工作結合起來，把支部工作和年級教育教學工作結合起來，把黨員和群眾、學生學習結合起來統(tǒng)籌進行安排，進一步發(fā)揮黨員帶頭作用，發(fā)揮中層干部、優(yōu)秀教師和骨干教師的先進示范作用，以先進帶動后進。自覺接受學生和群眾的監(jiān)督，進一步規(guī)范約束自己的行為。

2、加強全體黨員的黨性教育和理想信念教育。在全體黨員中開展了“學黨史、知黨情”知識學習答卷活動?！捌咭弧鼻?，學校

值班，在上學、放學的時間對交通進行疏導，以確保上學、放學時學生的安全，取得良好效果；二是利用班主任例會、班會及晨會加強對學生的交通安全常識教育。三是認真吸取近年來各類學校所發(fā)生安全事故的教訓，我校在教學樓及辦公樓安裝了能覆蓋全校重要部位的安全監(jiān)控報警系統(tǒng)，實行了專門布控，對重點要害部位進行全天候24小時監(jiān)控。在工作日期間學校政教處、學生處組織人員，安排學生會干部在校園內(nèi)及教學樓內(nèi)進行巡查，確保了學校治安的穩(wěn)定和消防安全。四是積極配合轄區(qū)搞好社會治安防范工作。嚴格落實每周由校領導帶班、白天有中層干部值班、夜間由專人值班的安全值班制度；五是加強對門衛(wèi)的管理，明確崗位責任。嚴格實行來客出入登記制度，從而有效防止了治安案件的發(fā)生，使我校教育教學秩序井然有序。

六、以深化課堂教學改革為重點，提升教育教學質(zhì)量 學校圍繞新課改，打造高效課堂，提高學生能力和教學質(zhì)量。通過外出參觀學習、引進先進教學理念、強素質(zhì)、崗位練兵、結對拜師、著力培養(yǎng)名師團隊等多種形式，使今年中考再創(chuàng)輝煌，亮點凸顯。一是西北師大附中蘭外招生，我校有11名同學被正式錄取。二是在第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學生榮獲一、二、三等獎，是全市唯一獲獎的初級中學。三是2011年全國中學生數(shù)學、物理、化學競賽中，我校分別有34名、24名、38名同學分別獲得全市一、二、三等獎，占全市參加競賽獲獎學生人數(shù)的52.3%、50%、41.8%。再次創(chuàng)下全市學校學生學科競賽最好

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第二篇：讓理想之花盛開

讓理想之花盛開

------------國旗下講話

各位領導、老師、同學們：

大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想之花盛開》。

理想是一個既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進??”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人！”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標牌上也有催人奮進的理想警句??這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的 文化氛圍。

翻開同學們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會全心全意地救死扶傷；我要做一位科學家，發(fā)明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；我要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的后代默默奉獻；我要在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學、考上好的大學；我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進的產(chǎn)品推向世界??這些遠大的理想讓老師家長高興，也讓同學們有了積極向上、努力奮斗的目標。作為一名學生，我們應該明確目標，樹立理想。一切都為的是今后的路走得更加順利，更加平坦。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”不錯，要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多礦物質(zhì)和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》?；瘜W家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，四年里做了幾百次實驗，最后一次實驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線，一聲巨響，在旁的人們驚呆了“諾貝爾，完了?！敝Z貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼“成功了！”正是理想的浪濤，激勵著他們?nèi)タ炭鄪^斗，才有了杰出的成就。這些勤奮刻苦的事例都激勵著我們，我們大

家都應該向他們學習，從他們身上汲取力量。

通往理想的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。現(xiàn)階段的我們，學習是最主要的任務，是我們的最高理想，更應該是伴隨我們一生的事情。勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。在課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。課后充分預習，及時復習，并獨立作業(yè)。也應當敢于質(zhì)疑，善于合作，摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。

每個同學都要努力使自己成為一名守紀律、講文明的好學生。假如自習時老師不在，你能自覺完成作業(yè)嗎？假如沒有老師抓違紀同學，上學、下課你能安靜走路嗎？假如地面臟了時，不該做值日的你能自愿將地面打掃干凈嗎？假如一位同學遇到難題時，你能犧牲自己的學習時間為他講解嗎？假如一位同學受到孤立時，你能在這個時候做他的朋友嗎？想想自己，你做得如何呢？我們要認真檢查自己，養(yǎng)成最基本的文明習慣,規(guī)則意識，從最基本的行為規(guī)范做起,把細節(jié)做好,在細節(jié)中滲透,體現(xiàn)我們遠大的理想、信念!理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，踏踏實實地學習，一步一步地前進，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

謝謝大家！

第三篇：讓理想之花盛開

讓理想之花盛開

同學們：

理想是一個即普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到、聽到它，隊歌里就有“為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進、前進??”的句子，翻開同學們的作文，也可以找到許多這樣的句子： “我要做科學家，像科馬洛夫那樣，獻身與航天事業(yè)”，“我要做一名光榮的人民教師，像我的老師那樣愛我的學生”，“我要做一個新時代的農(nóng)民，種出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食”??

同學們的這些遠大理想讓老師高興，也讓你們自己有了積極向上的奮斗目標。但是，通往理想之顛的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。

我國著名科普作家高士其爺爺青年時代深受“五四”精神——“民主與科學”思想的影響，懷著“科學救國”的理想趕美深造。1928年，在芝加哥大學醫(yī)學研究院攻讀博士時，他不幸在一次實驗中感染腦炎病毒，最后造成雙手顫抖、脖子發(fā)硬、左耳失聰?shù)臍埣?。醫(yī)生建議他休學，同學們勸他回國休養(yǎng)，可高士其以驚人的毅力，忍著病毒的折磨，最終完成了芝加哥大學的全部博士課程。

1935年，他的第一篇科學小品問世了，此后，他不但耕耘，用科學知識啟迪人們的智慧，“醫(yī)治”人們的無知忽然愚昧，受到越來越多人的歡迎。后來，高士其病情惡化，說話、行動都十分困難，根本無法執(zhí)筆寫作，只能口述讓別人代筆，可貴的是，他沒有放棄。在身體及其虛弱的情況下，仍然寫下了100多萬字的科普作品。高士其憑著對“科學救國”理想的執(zhí)著追求，憑著堅忍不拔的頑強毅力，成為全國著名的微生物學家、化學家和詩人。他為人們留下大量科普文獻，使我們從中領略到科學家的崇高風度。

相信大家在聽了高士其爺爺?shù)那鄣娜松?jīng)歷后，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求，有了理想，就有了奮斗目標，人生才會更有意義。

同學們，理想其實離我們并不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙生，你就有希望把它緊緊抓在自己的手中。

理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更加艷麗。

同學們，無論是學習、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進，就像隊歌中所唱的那樣：為著理想，勇敢前進！

第四篇：讓人生價值之花盛開

讓人生價值之花盛開

高一年級四班趙婷婷

犀利的雙眼，強健的翅膀，雄鷹振翅高飛，搏擊蒼穹。價值之花開在那蔚藍深處。

震天的嘶鳴，剛勁的鐵蹄，駿馬仰天長鳴，奔向遠方。價值之花開在那黃沙深處。

而人生價值之花，開遍了歷史的長河，開遍了各行各業(yè)，開遍了神州大地。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返?！睔q月可以吹干易水，卻吹不盡我們對荊軻的思念。為報燕太子之恩，他義無反顧地踏上了行刺秦王的不歸路。價值之花已在易水邊悄悄開放，更開在荊軻那赤誠的心中。

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！睍r間可沖淡中原的色彩，卻沖不淡我們對岳飛的記憶。想當年，他金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。他為國殺敵，鐵骨錚錚，不禁讓金人發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。母親將“精忠報國”刺在了他的脊背上，更是刺進了他的心中。價值之花在那愛國的沃土上盛情開放。

“茍利國家生死已，豈因福禍避趨之?！碑斈炅謩t徐飛奔廣州，開始了轟轟烈烈的禁煙運動。禁煙中綻放出他的價值之花。雖然他最后落了個“處事不當，充軍新疆”的結果，可他仍帶領新疆人民過上了幸福生活，價值之花開到了極致。

歷史的一切都在向我們青少年昭示：這五千年人生價值之花，點綴了歷史的星空，也感召著我們每一個青少年。

然而一些數(shù)據(jù)表明，當今的青少年心中的價值之花出現(xiàn)萎靡。因為當今青少年思想多元化、個性化，對社會公德、個人價值的判斷很茫然，這不能不令人擔憂。青少年價值觀變化與發(fā)展的重要標準。崇高的人生理想，積極的人生態(tài)度，堅定的人生信仰，是人積極進取，不斷追求的不竭動力，是人克服困難，一往無前的膽魄和勇氣的發(fā)源地。要教育青少年樹立崇高的人生理想，積極的認識態(tài)度和堅定的人生信仰，在為國家、為社會、為人民做貢獻的過程中實現(xiàn)人生價值，那就必須讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是應該提倡的，什么是應該反對的，使其在成長中逐漸強化分辨真善美與假惡丑的能力，從而健康地成長，讓生命價值之花常開不敗。

誠然，培養(yǎng)青年價值觀是一個長期的工程。我們可以營造一定氛圍，使青少年耳濡目染，漸漸樹立起正確的價值觀。

種子借助春的雨露破土而出；花借助夏的熱烈盛情綻放；果實借助秋的金黃走向成熟；我們在冬天將再次孕育希望。青少年心中的價值之花在信念的澆灌下，在勤奮之土的培養(yǎng)下，定將盛情開放。

我們堅信，青少年人生價值之花必將朵朵開放，在中華文明花叢中，發(fā)出陣陣幽香。

第五篇：讓文明禮儀之花盛開作文

讓文明禮儀之花盛開作文

讓文明禮儀之花盛開

講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名在校的小學生，我們更要把文明的種子播種在家，在學校，在社會。

做個“文明”孩子：

在家里，我們要講文明，懂禮貌。不和爸爸媽媽頂嘴，不和弟弟妹妹搶遙控器，不隨地吐痰。家里來客人時，要向客人問好，做一個合格的小主人。當然，這些還不夠，還要幫媽媽掃地，給爸爸捶背??有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向他們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”，便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來批評我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴。我被媽媽批評得有些委屈，淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。后來，從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！

做個“文明”少先隊員：

進入學校，我們要時時刻刻記著自己是少先隊員，是六年級的大同學，應該做好小同學的榜樣。見到成年人，不管他是校長，是老師，還是普普通通的送水工人，都要打招呼。你的一個微笑，也會讓他們的內(nèi)心洋溢>溫暖。在班里，要像愛自己的家一樣對待教室。放學后看到窗戶沒關，應該不吝嗇自己的手，把它關上。上課時，要尊重老師，認真聽講，不在下面做小動作。這樣，才是一名合格的小學生，才配得起胸前的紅領巾。2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區(qū)小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區(qū)小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是文明禮儀之花，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的“文明”少先隊員。

做個“文明”公民：

在社會上，我們要做一個文明小公民。乘坐公交車時，見到老人要主動讓座；見到垃圾紙屑，要及時撿起，丟進垃圾桶；在公共場所要學會用“請”、“您”、“謝謝”等文明用語。一次，我坐公交車回家。在車上，我碰上了一位行動不方便老奶奶。我主動讓老奶奶坐了下來，奶奶夸我是好孩子，我還有點不好意思呢。

文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建>和諧社會出份力。