第一篇：中心學(xué)校2014年度綠化方案

某某鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年度綠化、美化實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建、鞏固花園式學(xué)校為核心，以構(gòu)建美麗和諧的綠色校園為落腳點(diǎn)，按照《某某區(qū)2014年森林增長工程建設(shè)意見》（某某政秘[2013]36號(hào)）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)各校的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綠化工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

本年度計(jì)劃創(chuàng)建一所市級(jí)花園式學(xué)校，一所市級(jí)花園式學(xué)校示范校。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立某某鎮(zhèn)中心校園綠化、美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：。。

副組長：。。

成員：。。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)環(huán)境教育工作組，具體分管環(huán)保工作，優(yōu)化措施，形成校長新自抓，辦公室、德育處、教務(wù)處、少先隊(duì)、總務(wù)處緊密配合工作機(jī)制，將環(huán)境優(yōu)化、美化教育納入教育、教學(xué)工作之中。

（二）做好校園綠化、美化、凈化工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

堅(jiān)持高品位、高質(zhì)量、精品化原則建設(shè)校園物質(zhì)文化環(huán)境，努力做到“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效能管理”。為配合學(xué)校校園改造，中心學(xué)校專門請有關(guān)專家深入轄區(qū)學(xué)校對校園進(jìn)行總體規(guī)劃，實(shí)行“一張圖紙管到底”的建設(shè)思路，力爭使校園教育設(shè)施建設(shè)科學(xué)合理，力求從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度凸顯辦校辦學(xué)特色。

（1）綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在2014年度對各校加植各類樹木，并對學(xué)校原有的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園面積綠化覆蓋率達(dá)到80%以上。

（2）美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，根據(jù)校園特色，努力營造環(huán)保氛圍，讓每一塊墻壁，每棵樹木，每棵花草都會(huì)說話。

（3）凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評(píng)比，讓我們的校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，教室整潔。

（三）多層面、全方位開展環(huán)保教育活動(dòng)。

（1）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，并將環(huán)保教育寓教于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。例如，語文、共同市場得經(jīng)常借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣；善于從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育；思品教師常常應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育；數(shù)學(xué)教師應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利等問題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)不滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn)；音樂教師則要時(shí)常運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美；體育教師要在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中，使其感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性；美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科 的教師則要嘗試用藝術(shù)手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化。

（2）大力開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)境優(yōu)美綠色保衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)保活動(dòng)。

（4）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；使他們深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì)到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校每年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中適當(dāng)安排環(huán)保內(nèi)容。

（四）精心組織，周密安排。

中心學(xué)校根據(jù)各校的實(shí)際情況制定出綠化美化方案和實(shí)施步驟，嚴(yán)格按照實(shí)施方案的要求進(jìn)行，分階段做好換土、種植栽培、養(yǎng)護(hù)管理等方面的工作，做到適時(shí)、適地、適栽、適養(yǎng)，確保綠化成活率。經(jīng)中心學(xué)校校長辦公會(huì)議研究決定，某某鎮(zhèn)中心學(xué)校為創(chuàng)建市級(jí)花園式學(xué)校示范校。

（五）加大經(jīng)費(fèi)投入，為各校創(chuàng)建“花園式學(xué)?！碧峁┯辛ΡＵ?。

為保障創(chuàng)辦市級(jí)花園式學(xué)校示范校工作的順利開展，經(jīng)中心學(xué)校校長辦公會(huì)議研究，已把2014年度綠化、美化資金近30萬元全部用于中心學(xué)校創(chuàng)建工作，確保中心學(xué)校成為市級(jí)花園式學(xué)校示范校驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。

某某鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一三年十二月

第二篇：中心學(xué)校綠化工作考核方案

中心學(xué)校2018年校園綠化工作考核實(shí)施方案

根據(jù)《****關(guān)于做好2018年校園綠化工作考核的通知》（教財(cái)發(fā)〔2018〕146號(hào)），為全面、客觀、準(zhǔn)確地掌握和了解學(xué)校綠化倍增工作和《2018年校園綠化工作目標(biāo)管理責(zé)任書》完成情況，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，對2018年各校學(xué)校綠化倍增工作進(jìn)行考核。

一、考核時(shí)間

2018 年 10 月 8 日至 10 月 12 日。

二、考核原則

考核工作堅(jiān)持客觀公正，公平合理、公開透明，全面準(zhǔn)確的原則?？己私Y(jié)果作為考核的重要依據(jù)。

三、考核依據(jù)

按照區(qū)教育局制定下發(fā)的 2018 年校園綠化方案和綠 地倍增行動(dòng)方案要求以及《2018 年校園綠化工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。

四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：** 成員：** 考核工作小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由**同志兼任?？己诵〗M其他成員由各校推選一名教師代表。

五、考核方法

考核小組要深入學(xué)校（園），采取聽匯報(bào)，現(xiàn)場測算綠化面積、考察綠化效果、認(rèn)定綠化質(zhì)量，查閱開展宣傳教育、課堂教學(xué)、主題教育、各期養(yǎng)護(hù)措施等綠地倍增行動(dòng)過程性資料方式，客觀全面地考核評(píng)價(jià)學(xué)校（園）綠 化工作。

六、考核要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校（園）要成立綠化工作考核 領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，分工明確，責(zé)任到人，校（園）長對學(xué)校綠化工作考核負(fù)全責(zé)。

2.考核客觀全面。考核時(shí)，要將安排部署、過程管理、35%綠化任務(wù)的完成情況、苗木成活率、綠化亮點(diǎn)、綠化整體效果、校際之間的橫向比較等各方面結(jié)合起來，客觀全面地考核評(píng)價(jià)學(xué)校（園）綠化工作。

3.嚴(yán)肅考核紀(jì)律?？己私M要嚴(yán)格按照《2018 年校園綠化工作目標(biāo)管理責(zé)任書》考核項(xiàng)目逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持客觀、公正、實(shí)效的原則，確?？己苏鎸?shí)有效。

中心學(xué)校

2018年10月15日

第三篇：學(xué)校綠化方案

學(xué)校綠化方案

佳木斯是一座充滿靈氣、秀氣、漂亮的城市，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，佳木斯發(fā)展的越來越快，越來越好?？墒?，隨著城市的發(fā)展，出現(xiàn)了很多的問題，佳木斯作為北國江城、邊境城市，四季分明。2006年被評(píng)為全國魅力城市最佳生態(tài)環(huán)境城市。佳木斯生態(tài)環(huán)境良好。生態(tài)多樣、系統(tǒng)穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美。佳木斯市建有二十個(gè)自然保護(hù)區(qū)，具體做法是：.一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。

原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。

五、2006年綠化工作的特點(diǎn) 我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

六、管理養(yǎng)護(hù)

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化美化實(shí)施方案

范文：

一、學(xué)校綠化美化概況

我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。但由于管理不力及自然條件的影響，成效不是很顯著。上學(xué)年，學(xué)校以迎接第四輪“普九”復(fù)查為契機(jī)，開展綜合治理臟、亂、差活動(dòng)，進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹木護(hù)理基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。

二、綠化措施

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、常識(shí)教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，行政會(huì)議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

全校綠化規(guī)劃，按總面積為19674平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據(jù)實(shí)際情況，工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點(diǎn)美化綠化項(xiàng)目。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)先進(jìn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署 我校校園綠化美化工作全面展開

為了迎接普九驗(yàn)收，我校校園綠化美化工作全面展開。校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹，全校植花260株，移栽花樹30棵，開辟學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地6塊，面積90平方米。

春風(fēng)習(xí)習(xí)，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開展校園的綠化工作，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作。為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)對此召開專門會(huì)議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽取多方面的意見精心修改。在綠化方案的設(shè)計(jì)上注重因地制宜，考慮不同樹種的搭配?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系購置樹木，保證植樹方案的順利實(shí)施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔(dān)主要的植樹任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級(jí)組參加義務(wù)植樹，挖數(shù)坑、栽樹、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動(dòng)之中。所有工作在4月份完。

四、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí)，對布局不合理的花草樹木進(jìn)行移植和改種。

要注重養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

第四篇：學(xué)校綠化管理方案

學(xué)校綠化管理方案

第一條

為了綠化美化我校校園環(huán)境，營造靜謐舒適的學(xué)校園林氣氛，特制定本方案。

第二條

成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、生化教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

第三條

根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺(tái)、回廊等建筑物的設(shè)置和安排，以及人力、物力、財(cái)力的配置等。

第四條

制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益、博采眾長、科學(xué)論證、精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。

第五條

根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。

第六條

樹木配置做到五結(jié)合：

㈠落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主；

㈡喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主；

㈢觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主；

㈣木本與草本相結(jié)合，以木本為主；

㈤點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。

第七條

花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青、四季花香。

第八條

建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學(xué)校園林綠化各種規(guī)格、品種、數(shù)量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎(chǔ)上，積極開展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強(qiáng)綠化自我發(fā)展的能力。

第九條

廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用樹盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)了充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。

第十條

搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水，防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

第十一條

對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護(hù)欄造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。

第十二條

花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

第五篇：單莊學(xué)校綠化方案

一、現(xiàn)狀分析： 目前存在的問題：

修剪枝條不及時(shí)，土壤土質(zhì)不好，土壤的疏松沒有規(guī)律，使土壤常年處于板結(jié)狀態(tài)，造成樹木生長緩慢或樹木生長不端正等現(xiàn)象。死亡樹木一棵，花池有缺苗。

二、整改措施及方法：

1、學(xué)校有計(jì)劃地進(jìn)行綠化，在前墻綠化帶外補(bǔ)種四季青樹1棵，在西門左側(cè)補(bǔ)種觀賞樹1棵，在綠化帶補(bǔ)充綠化苗，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。確保“種植一株，成活一株”。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

三、整改時(shí)間

2018年4月15日前完成