第一篇：滄縣職教中心校園綠化建設(shè)方案

滄縣職教中心

校園綠化建設(shè)方案

校園綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)市局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以市局有關(guān)文件精神為工作指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅(jiān)持因地制宜的原則，合理設(shè)計(jì)，建造人與自然的和諧發(fā)展，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、規(guī)劃設(shè)計(jì)

（一）現(xiàn)狀分析

我校校園占地面積23.345萬平方米，建筑面積4.2萬平方米，已綠化面積約9.4萬平方米?，F(xiàn)在校園里春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，環(huán)境幽雅，堪稱“花園式”學(xué)校。

（二）規(guī)劃原則

發(fā)揮校園面積大的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前就是一副完美的圖畫。

三、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真落實(shí)市局文件精神，最大限度地?cái)U(kuò)大我校校園綠化面積。通過實(shí)施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。學(xué)校綠化工作是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。搞好學(xué)校綠化建設(shè)工作，對優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。為扎實(shí)推進(jìn)工作，經(jīng)研究，成立了“滄縣職教中心校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長：馬增松

副組長：周希良葉強(qiáng)

成員：劉志潤尚金才李俊才周義芬

龐景亮尹尚軍

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園綠化工作實(shí)際，制訂工作方案，明確工作步驟、工作內(nèi)容和相關(guān)要求。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要把校園綠化工作納入學(xué)校工作議程，精心組織、統(tǒng)籌安排。要充分利用升國旗、校園廣播站、黑板報(bào)、標(biāo)語、班會(huì)等多種形式，大力宣傳教育，組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等教育活動(dòng)，使廣大師生積極主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中，營造濃郁、良好的活動(dòng)氛圍。

（三）合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點(diǎn)，分塊布局，除必要的道路和活動(dòng)場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

（四）強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。活動(dòng)中要充分發(fā)揮黨員教師、共青團(tuán)員和綠化志愿者的帶頭作用，開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等活動(dòng)。

1、學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一分配任務(wù)，將綠化區(qū)責(zé)任到年級，年級責(zé)任到人，明確責(zé)任，層層落實(shí)。責(zé)任教師具體負(fù)責(zé)花草的栽種工作，并且懸掛標(biāo)識牌，注明品名、特性、責(zé)任人。

2、花草栽后保活工作，我們采取“誰栽種誰保活”的方法，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。

3、花草的日常管護(hù)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組將教師的責(zé)任區(qū)分布情況下發(fā)至各辦公室，主要做好除草、養(yǎng)護(hù)等工作，并明確標(biāo)示管理責(zé)任人，確保花草樹木生長良好。

4、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)員和志愿者的模范帶頭作用，利用課余時(shí)間澆水，利用課余時(shí)間進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、勞動(dòng)等方面的教育。

5、加大投入，提供保障。我校是有幾十年歷史的老校，原有花草已出現(xiàn)老化、變異，不能適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展。為此，幾年來，學(xué)校已逐步重新播撒草籽，補(bǔ)栽綠籬，逐步更新樹種，使學(xué)校綠化走上可持續(xù)的發(fā)展之路，有力推動(dòng)校園綠化工作順利實(shí)施。

6、加強(qiáng)教育，發(fā)揮效益。要加大對學(xué)校校園綠化的宣傳力度，傳播和推動(dòng)每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的理念和行動(dòng)。要充分利用“植樹節(jié)”等紀(jì)念日，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等為主題的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)師生的綠化意識和環(huán)保意識，提高師生參與學(xué)校綠化的積極性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的濃厚氛圍，自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

二○一二年四月

第二篇：職教中心校園文化建設(shè)方案

皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革任務(wù)之：

全椒縣職業(yè)教育中心

加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教育工作和校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和校容校貌，體現(xiàn)著學(xué)校的精神特點(diǎn)，是德育建設(shè)的重要內(nèi)容之一。它的作用在于創(chuàng)建一種良好的教育環(huán)境，達(dá)到以環(huán)境育人的目的。校園文化建設(shè)的意義在于師生共同參與，在實(shí)踐中創(chuàng)建適合自己特點(diǎn)的校園文化。校園文化建設(shè)是學(xué)校打造知名品牌的重要內(nèi)容之一,是提升學(xué)校在社會(huì)公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，根據(jù)滁州市教育局關(guān)于校園文化建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定《全椒縣職業(yè)教育中心校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，積極構(gòu)建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學(xué)校理念文化；逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化建設(shè)；努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識化為載體的、賞心悅目的校園環(huán)境文化建設(shè)，全面提升學(xué)校文化品位；在整體合理規(guī)劃的前提下，積極構(gòu)建單元板塊文化，營造書香、高雅、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長；創(chuàng)出以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的校本特色文化，努力打造品牌化校園，力爭做到讓社會(huì)認(rèn)可，家長放心，學(xué)生滿意，為推動(dòng)我縣的職業(yè)教育事業(yè)，培養(yǎng)健康合格的地方優(yōu)秀人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

1、通過理念文化建設(shè)，把全體師生緊緊凝聚在學(xué)校核心精神周圍，形成一種較強(qiáng)的向心力和凝聚力，從而塑造職業(yè)教育中心優(yōu)秀的學(xué)校形象、老師形象、學(xué)生形象，激發(fā)和激勵(lì)每一名職教人奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

2、通過環(huán)境文化建設(shè)，營造一個(gè)具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

3、通過制度文化建設(shè)，對學(xué)校的全體師生形成一種約束功能，讓每一名成員都知道應(yīng)該做什么、怎樣做、不該怎樣做，讓遵守制度成為每一名成員的自覺行為。

4、通過行為文化建設(shè)，塑造廣大教職工德高、博學(xué)，以及外在美的形象和高雅文明素養(yǎng)，使每一名學(xué)生都能養(yǎng)成舉止文明、待人禮貌的良好行為習(xí)慣。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 吳雪峰

副組長：佘德川 江應(yīng)成 王蘭 王義柱

成員： 王琪 陳明友 孫本道 王安芝 李軍 紀(jì)作龍

王於鑫 各班班主任

四、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容：

（一）總結(jié)積淀學(xué)校理念文化。

確立學(xué)校“理念文化”的主要內(nèi)容和內(nèi)涵。學(xué)校正在廣泛征集教職工、學(xué)生家長、學(xué)生及社會(huì)各界的意見，確立學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校旗等。

（二）完善制度文化建設(shè)

1、修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并廣泛征求意見，形成一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢、體現(xiàn)校本意識、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系，編印《職業(yè)教育中心管理制度匯編》。從學(xué)校到班級讓“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理，向著管理的最高境界——“無為而治”而不懈努力。

2、編印優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功之路。編印優(yōu)秀畢業(yè)生《成功之路》，展示優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功之路，增強(qiáng)在校學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，為將來走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在管理中要堅(jiān)持以人為本的原則，因人、因時(shí)、因事而宜，做到制度無情人有情，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。

（三）以創(chuàng)“單元板塊文化”為基點(diǎn)，多層次、立體化構(gòu)建優(yōu)美高雅的學(xué)校環(huán)境文化，并逐步開發(fā)深層內(nèi)涵。

1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。根據(jù)實(shí)際情況，對學(xué)校各功能區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。確定主題，進(jìn)行全面文化氛圍的營造。包括大廳、走廊、樓梯、教室、辦公室的文化布置、學(xué)校文化墻、櫥窗及文化雕塑等，努力打造“園林式”校園，力爭突出特色，意在不斷激勵(lì)全體教職工執(zhí)著追求，奮發(fā)向上工作熱情和工作干勁。

2、班級（教室）文化。以班訓(xùn)為主題，以自主創(chuàng)新為原則，以整潔優(yōu)美為目標(biāo)，積極營造健康向上的班級文化。包括以國旗和班訓(xùn)為引領(lǐng)，以班級每月一個(gè)主題的板報(bào)評比為陣地，以守則、規(guī)范，名人名言警句，及班級學(xué)習(xí)、生活等各種園地板塊為依托，形成整潔、愉悅、明快的班級氛

圍，給學(xué)生明快、健康、活潑、向上的班級學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生在文明、高雅、歡快的空間學(xué)習(xí)、生活、成長。

3、樓道文化。根據(jù)不同的特點(diǎn)，確立個(gè)性化的文化主題。然后分樓層，確立分主題，并圍繞主題，選取以圖片，展板，園地，名人偉人照片，警句，現(xiàn)實(shí)各種教育活動(dòng)的照片、資料展示等為主要內(nèi)容，以班級、辦公室、教研組為單位，創(chuàng)建富有教育意義及環(huán)境美化的樓道文化。讓師生步入樓房就能感受高雅的文化氣息，并從中受到啟迪和感悟。

4、宿舍文化。加強(qiáng)宿務(wù)管理，不斷鞏固半軍事化的管理成果。通過開展文明宿舍評比，以及各種自我管理技能的比賽（如疊被子、快速內(nèi)務(wù)整理）等活動(dòng)，鍛煉和提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，努力營造團(tuán)結(jié)、友善的宿舍人文生活環(huán)境，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的高品位的生活習(xí)慣，為今后成才打下堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。

5、操場文化。在操場前方修建合理化的會(huì)議主席臺（表演觀摩臺），主席臺前方，修建大理石旗座圍成的國旗升降旗園地，讓每周一的升旗儀式及國旗下講話制度，深入每一位學(xué)生的心中，從而潛移默化地把愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育貫穿于師生的每天工作生活之中。

6、食堂文化。環(huán)境建設(shè)，凈化餐廳，建設(shè)寬敞明亮的餐廳，使餐廳整潔、明亮，環(huán)境優(yōu)雅。餐廳上方懸掛兩臺電視機(jī)，懸掛宣傳標(biāo)語“講究衛(wèi)生，文明就餐”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”等，張貼名人字畫，名人事例等，使每一塊墻壁都成為育人陣地，使學(xué)生在就餐、用餐過程中養(yǎng)成良好的高素養(yǎng)的文明行為習(xí)慣。

7、節(jié)日文化。利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀(jì)念日等，開展主題教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、革

命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育，特別要將社會(huì)主義榮辱觀的教育內(nèi)容與各種德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。

8、團(tuán)隊(duì)文化。以團(tuán)支部為單位，以“立足校園，輻射周邊”的德育實(shí)踐基地為依托，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，提高班團(tuán)干部的組織管理能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)班級（團(tuán)組織）的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，創(chuàng)出團(tuán)隊(duì)文化的特點(diǎn)。

9、辦公室文化。創(chuàng)建整潔舒適、文明向上、快樂溫馨的工作環(huán)境，開展文明辦公室檢查評比活動(dòng)，要求學(xué)習(xí)辦公用品擺放合理有序，張貼教育名人字畫、條幅、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職責(zé)分工等，強(qiáng)化室內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，做到窗明地凈，空氣清新，保持室內(nèi)整潔，營造整潔舒適的工作氛圍和書香高雅的教師（辦公室）文化環(huán)境，提升教師工作、生活、學(xué)習(xí)品位，使教師在日常工作中感染和教育學(xué)生，從而樹立了良好的教師形象。

（四）開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

1、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“文明伴我行，青春獻(xiàn)給黨”。

活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；以歡樂祥和的氣氛歌頌職業(yè)教育、向黨的十八大獻(xiàn)禮。

2、參加對象 高

一、高二20個(gè)班所有學(xué)生。高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式，不參加比賽。

3、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

（1）開幕式暨紅歌合唱比賽

以班級為單位，要求高一高二所有學(xué)生參加。比賽時(shí)各班必須統(tǒng)一著裝。

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)廣場。

承辦單位：校長辦、團(tuán)委、社會(huì)培訓(xùn)部、藝體組

負(fù) 責(zé) 人：曾福高、孫本道、吳國勝、江榮花、李 軍、蔣莉娟、各班班主任

（2）演講比賽 主題：建設(shè)幸福中國 高

一、高二每班選兩名學(xué)生參加演講比賽，要求參閱《建設(shè)幸福中國》愛國主義讀本，內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”并結(jié)合建設(shè)和諧全椒為主題。以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、青春勵(lì)志、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。演講時(shí)間要求不超過5分鐘。

活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)館多功能報(bào)告廳 承辦單位：教導(dǎo)處、語文組

負(fù) 責(zé) 人：謝懷年、陳寶明、於 瓊、楊 紅、各班班主任（3）藝術(shù)作品展

藝術(shù)作品類含繪畫、書法。繪畫包括油畫、素描、水粉、國畫等；書法包括硬筆書法和毛筆書法。

展覽地點(diǎn)：校內(nèi)廣場

承辦單位：總務(wù)處、藝體組

負(fù) 責(zé) 人：馮吉付、汪世忠、王於鑫、楊素文、各班班主任（4）手抄報(bào)比賽

各班以班級為單位參加，集中班級整體智慧，每班上交一份參加評比。展覽地點(diǎn)：校內(nèi)廣場

承辦單位：實(shí)訓(xùn)處、語文組

負(fù) 責(zé) 人：尚昌銀、王繼武、於 瓊、楊 紅、各班班主任（5）特色運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)廣場

承辦單位：政保處、藝體組

負(fù) 責(zé) 人：王 琪、陳明友、紀(jì)作龍、劉 波、羅后先、陳 莉、各班班主任

項(xiàng)目：

自行車慢賽 四人五足賽： 廣播操比賽

（6）閉幕式暨文藝匯演 表演節(jié)目分聲樂、器樂、舞蹈表演、小品等，節(jié)目內(nèi)容力求內(nèi)容健康，形式豐富多彩，每班1個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)廣場

承辦單位：團(tuán) 委、師訓(xùn)處、工 會(huì)、藝體組

負(fù) 責(zé) 人：孫本道、王 艷、王安芝、李 軍、蔣莉娟

五、校園文化建設(shè)的具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)

校園文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，各處室、全體教職工務(wù)必高度重視，要把這項(xiàng)工作確實(shí)擺到重要的日程上，確實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了統(tǒng)一、集中全校的建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校成立由校長、政教處、教導(dǎo)處、教研組等負(fù)責(zé)人組成的職業(yè)教育中心校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）齊抓共管，分工負(fù)責(zé)

全校各個(gè)部門，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生必須齊抓共管，主動(dòng)參與、密切協(xié)調(diào)、積極合作，形成強(qiáng)大的合力。做到分工明確：教學(xué)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；道德建設(shè)由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)；校園環(huán)境文化建設(shè)由政教處、團(tuán)委為主，教導(dǎo)處、辦公室、美術(shù)組協(xié)助負(fù)責(zé)；校園秩序由校長為主，各處室協(xié)同負(fù)責(zé)；環(huán)境治理（衛(wèi)生、綠化）設(shè)施建設(shè)和后勤保障由總務(wù)處為主，后勤人員共同負(fù)責(zé)；真正做到責(zé)任到位，各項(xiàng)工作任務(wù)務(wù)必落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)宣傳，深入人心

在文化建設(shè)的整個(gè)過程中，要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作，增強(qiáng)主人翁意識，讓師生認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是盡自己的責(zé)任和義務(wù)。通過 7

校園廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，鼓勵(lì)全校師生組織起來，參與學(xué)校、班級（教室）、宿舍、餐廳、公共場所以及公共設(shè)施的文化建設(shè)與管理，讓他們在自我管理、自我服務(wù)中不斷的提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)，要做到讓每一位師生都置身于濃厚的學(xué)校文化建設(shè)之中，從中受到感染和教育。

（四）、積極開展學(xué)校文化活動(dòng)，不斷豐富文化的內(nèi)涵

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。完善學(xué)生管理制度，建立健全學(xué)生行為評價(jià)和反饋體系，開展學(xué)生干部輪流值周、值日活動(dòng)，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督員，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮、樂學(xué)的良好思想品德和行為習(xí)慣。

2、組織開展第二課堂活動(dòng)：如計(jì)算機(jī)、鉗工、車工、插花、點(diǎn)鈔、珠算、乒乓球、音樂、美術(shù)、書法等興趣小組，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握知識，學(xué)會(huì)技能、增強(qiáng)體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

3、抓好師德教育，鼓勵(lì)教師要真正做到為人師表、教書育人，積極倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的每一天的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決每一個(gè)學(xué)生遇到的困難和問題，讓學(xué)生在校園都能健康快樂地成長。

六、實(shí)施步驟及過程

第一階段：準(zhǔn)備階段（2012年2月——2012年3月）

召開校園文化建設(shè)專題會(huì)議，規(guī)劃學(xué)校文化建設(shè)，確定《全椒縣職業(yè)教育中心校園文化建設(shè)實(shí)施方案》；規(guī)范完善學(xué)校文化建設(shè)的一些主要途徑；清晰思路，統(tǒng)一認(rèn)識，形成學(xué)校的辦學(xué)理念。

第二階段：（2012年4月）

建造升旗臺，開展周一升旗及國旗下講話活動(dòng)；開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

第三階段：（2012年5月）

開展法制教育和文明禮儀教育等活動(dòng)。第四階段：（2012年6月）

做好“護(hù)校安園”工作；開展文明班級、文明寢室、文明學(xué)生、優(yōu)秀班主任的評比活動(dòng)。

第五階段：（2012年7月——2012年8月）

確定學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校旗等；校園文化有關(guān)基礎(chǔ)建設(shè)等工作。

第六階段：（2012年9月）

新生入學(xué)教育；開學(xué)第一課教育；對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣教育、感恩教育，對學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育；創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

第七階段：（2012年10月）

建設(shè)校園文化長廊；完成編印優(yōu)秀畢業(yè)生《成功之路》和《職業(yè)教育中心管理制度匯編》。

第八階段：（2012年11月）舉辦校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。第九階段：（2012年12月）

精心規(guī)劃，打造品牌，做好校園文化建設(shè)和宣傳工作。第十階段：（2013年1月）

總結(jié)提高、展示、交流學(xué)校文化建設(shè)成果。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量高、師生行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)豐富、家長滿意的學(xué)校。

開展校園文化建設(shè)、爭做文明師生，全面提升師生文化素質(zhì)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作，提高我校整體辦學(xué)質(zhì)量和水平，是塑造職業(yè)教育中心的重要舉措，全校師生要切實(shí)從思想上高度重視，行動(dòng)上積極參與，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2012年2月

第三篇：滄縣職教中心校園綠化美化三年規(guī)劃

滄縣職教中心

校園綠化美化三年規(guī)劃

（2012-2014）

校園的綠化、美化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭創(chuàng)綠化美化標(biāo)兵單位，力爭使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立由校長任組長副校長任副組長，各處室主任在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容

2012年清除校內(nèi)的雜草，對道路兩側(cè)的龍爪槐和冬青，及各花園內(nèi)綠化植物進(jìn)行三次修剪，在部分花園進(jìn)行補(bǔ)植，將校園外圍墻用教育標(biāo)志性語言進(jìn)行裝點(diǎn)，校園墻壁進(jìn)行美化，書寫辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、綠化宣傳標(biāo)語等，對實(shí)訓(xùn)樓南北廣場進(jìn)行綠化方案設(shè)計(jì)。

2013年進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓南北廣場綠化建設(shè)，分別在學(xué)?；▓@補(bǔ)種植月季花，在引進(jìn)新品種的花草，做到既經(jīng)濟(jì)又漂亮，美化校園環(huán)境。購買草坪修剪機(jī)器，配合已有的綠籬機(jī)，及時(shí)修剪積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，撿拾白色垃圾，清除白色污染。

2014年按程序申請將校內(nèi)的部分枯樹更新成新樹種，并擴(kuò)大新增部分林地，綠化圍墻。開展進(jìn)行美化校園活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角。

五、具體措施

1、綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動(dòng)手建校園”的口號，用雙休日時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。

3、學(xué)校對空閑地段要有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時(shí)要求各處室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵(lì)意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要?jiǎng)?chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力，要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻(xiàn)一棵花卉或樹苗。

8、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。

9、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

10.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

11.按照規(guī)劃設(shè)計(jì)栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動(dòng)的，經(jīng)校綠化管理部門審查，報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

12.綠化管理員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第四篇：職教中心校園導(dǎo)游詞

職教中心校園導(dǎo)游詞

親愛的同學(xué)們：

下午好！大家一路辛苦了。首先請?jiān)试S我代表天門市職教中心全體師生對大家的光臨表示熱烈的歡迎，我姓，能夠陪同大家一起參觀我們美麗的校園我感到無比的榮幸，希望我的講解能讓大家更深入地了解我們先進(jìn)的辦學(xué)理念和深厚的校園文化。在游覽過程中如果您有什么疑問或意見請一定提出來，我會(huì)盡力為大家解答，希望您在學(xué)校逗留期間能夠過得開心、愉快；同時(shí)也希望大家在參觀的過程中保持良好的紀(jì)律。

大門

同學(xué)們，你們進(jìn)校時(shí)可能看到我們學(xué)校的大門有些破舊圍墻周圍甚至有點(diǎn)凌亂，這是因?yàn)閷W(xué)校正在進(jìn)行修建，舊大門馬上就要廢除關(guān)閉，新的校門已經(jīng)竣工，請看圍墻外這一條寬闊的馬路正在緊張的施工，不久就會(huì)竣工，到時(shí)我們將會(huì)從美麗大氣的新校門進(jìn)出。

廣場

正前方是國旗臺，每個(gè)星期一的晨會(huì)，我們都在這里舉行升旗儀式，我們有打造天門市最高規(guī)格的升旗儀式，我們的國旗手接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練。

綜合樓

這所藍(lán)色的樓房是學(xué)校耗資350萬新建的綜合樓，墻壁上的“嚴(yán)管治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、品牌興校”十六個(gè)大字是我校的辦學(xué)理念，我校堅(jiān)持嚴(yán)管治校，并且管理成效已取得社會(huì)、家長、學(xué)生多

方的認(rèn)可。

一樓：走進(jìn)大廳，映入我們眼簾的是學(xué)校投資40萬的電子閱覽室，里面配備有100臺電腦，在這里大家可以查資料、上網(wǎng)閱覽、聊天、娛樂等讓大家的生活豐富多彩，在這里我們與最先進(jìn)的技術(shù)接軌，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓大家實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。東西兩邊是兩個(gè)多媒體報(bào)告廳，公開課多媒體課都在這里進(jìn)行。

二樓：二樓是汽車模擬駕駛室、電子作品制作室、電路室、手工作品展室。

汽車模擬駕駛室介紹：

電子作品室介紹：這里有發(fā)報(bào)機(jī)，收音機(jī)等各種大小零件，小設(shè)備都是我們學(xué)校的學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下制作完成的，有興趣大家可以親自試試看。

手工作品展室介紹：這邊是幼師班手工作品展覽室，這里是藝術(shù)的天堂，這里是美的享受，這里是飛翔的夢想，同學(xué)們用靈巧的雙手，精湛的專業(yè)知識，豐富的想象造就了這一幅幅美麗的圖畫，請看這幅圖畫。。。大家可以仔細(xì)欣賞這里的作品，上面有作者的名字，看看有沒有大家熟悉的名字？

五樓：五樓是幼師班的聲樂教室、鋼琴房、練功房等。有聲樂教室一個(gè)，舞蹈室一個(gè)，鋼琴房兩個(gè)，擁有100臺電子鋼琴，設(shè)備一流。幼師班的學(xué)生在這里將會(huì)得到很好的專業(yè)訓(xùn)練，形成良好的藝術(shù)素養(yǎng)，具備優(yōu)雅的氣質(zhì)。幼師班的就業(yè)前景好，前幾屆100多名畢業(yè)生已經(jīng)全部就業(yè)，其中20多名進(jìn)入機(jī)關(guān)幼兒園，并納入財(cái)政編制。

汽修廠

彩磚廣場

同學(xué)們，我們即將到達(dá)的地點(diǎn)是彩磚廣場，放眼望去，首先映入眼簾的時(shí)20張乒乓球臺，它們大大豐富了同學(xué)們的課余生活，我們學(xué)校每學(xué)期會(huì)不定期的舉辦乒乓球賽，既鍛煉學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神。我們抬頭向上看，北教學(xué)樓墻上貼了8個(gè)醒目的紅色大字：誠信、篤學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)，學(xué)校以此為訓(xùn)，培養(yǎng)了眾多具有誠信、好學(xué)、敬業(yè)、合作品質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。

中心平臺

然后我再來介紹一下這里的建筑群，朝南望去，是頗有氣勢的校門、綜合樓、實(shí)訓(xùn)大樓；北邊是教工宿舍樓和女生公寓；東邊是男生公寓。同學(xué)們請把目光定格在3號樓的墻壁，又可以看到上面所刊的16個(gè)大字：學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，這是我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，我們學(xué)校并不是單一考試分?jǐn)?shù)評判學(xué)生，而是以各方面的綜合評價(jià)考核學(xué)生。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，傳授做人的道理，掌握一技之長，因此，來到職教中心只要你學(xué)會(huì)做人，又掌握了一技之長，就能再社會(huì)的舞臺上爭得一席之地。接著，我們來看看兩個(gè)?？?，上面的內(nèi)容全是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從網(wǎng)絡(luò)、書籍上摘錄的名言警句，讓大家受益匪淺。譬如：上面有清華大學(xué)的汪教授贈(zèng)與女兒的。。。，讓我們女生獲益良多。

我們學(xué)校正在通過各方面的努力使我校成為：平安校園、愛心校

園、溫馨校園、人文校園、和諧校園、成功校園，通過六項(xiàng)管理：制度化管理、軍事化管理、能力化管理、企業(yè)化管理、網(wǎng)絡(luò)化管理來突顯兩大目標(biāo)，學(xué)生高素質(zhì)就業(yè)，學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，培養(yǎng)眾多誠信、敬業(yè)的應(yīng)用型人才。參觀完專欄，心中是否有感觸？專欄已布置兩年多了，上面無任何污漬，劃痕，這說明了什么呢？說明我們學(xué)校的學(xué)生擁有良好的素質(zhì)，也恰恰證明了我們學(xué)校的管理是英明的，是深入人心的。

實(shí)訓(xùn)樓

現(xiàn)在我們一起去參觀學(xué)校的實(shí)訓(xùn)樓，同學(xué)們目前可能只通過電視、網(wǎng)絡(luò)見過工廠的模樣，那今天我們就去一睹簡易版的工廠的實(shí)際操作場景吧。我們學(xué)校先后投資超過100多萬元購置先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使我們的學(xué)生在實(shí)踐操作中鞏固所學(xué)的書本知識，從而自信熟練的走上工作崗位。

沁臺、宿舍樓

大家注意了沒有，在水泥小道旁，有一處供學(xué)生休息、學(xué)習(xí)的場所，名曰：沁臺。繞過沁臺，我們?nèi)⒂^一下女生宿舍樓。宿舍樓可容納近1000名同學(xué)居住，全部為標(biāo)準(zhǔn)8人間。宿舍內(nèi)設(shè)施齊全，每個(gè)房間都配有獨(dú)立的衛(wèi)生間、洗嗽間等等。光看外面您一定已經(jīng)感覺得到兩個(gè)字――干凈，這與我們學(xué)校一直非常重視衛(wèi)生與紀(jì)律的觀念有很大的關(guān)系，值得稱贊的是每一個(gè)房間都是非常潔凈的，每一個(gè)宿舍都有衛(wèi)生24條，而且每天都會(huì)派學(xué)生會(huì)的人員去檢查督促。我們的宗旨是 “把學(xué)校建成一座沒有客人的賓館”。

籃球場

現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的時(shí)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場，這邊是三塊水泥籃球場，體育課以及課余時(shí)間同學(xué)可以在這里盡顯青春風(fēng)采，強(qiáng)健體魄；學(xué)校每年還舉辦籃球賽，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以報(bào)名參加，既可以鍛煉身體，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。鐵絲網(wǎng)圍住的是一個(gè)塑膠籃球場，兄弟學(xué)校愛和我們打友誼賽，以及籃球隊(duì)、教工隊(duì)訓(xùn)練比賽用。3號樓墻面是兩塊以“感恩”為主題的宣傳欄，教育同學(xué)們要感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。

足球場

左邊是400米得標(biāo)準(zhǔn)足球場，愛好足球的同學(xué)可以來這里一試身手，記住一定要在課余時(shí)間哦！后面是主席臺，精彩的文藝晚會(huì)都在那里演出，有機(jī)會(huì)大家可以來一睹我們學(xué)校老師和學(xué)生的風(fēng)采。

餐廳

在我們進(jìn)入餐廳之前，我們先看看這些畫吧，看后大家有什么感想呢？進(jìn)入餐廳，我們可以看到，這是一個(gè)可以容納3000人同時(shí)進(jìn)餐的大型餐廳，配備有電扇和電視機(jī)。（休息進(jìn)餐）

第五篇：職教中心建設(shè)工作匯報(bào)

縣委、縣政府：

為貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，加快實(shí)施“五城同創(chuàng)”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)“十個(gè)六”工程，現(xiàn)將縣職教中心建設(shè)有關(guān)工作匯報(bào)如下：

前 期 工 作

自縣委、縣政府決定組建職教中心以來，我們前期主要做了以下工作：

一、組建專班

。項(xiàng)目牽頭領(lǐng)導(dǎo)周主席多次組織縣職教中心籌建協(xié)調(diào)工作，明確了牽頭單位教育、局人社局和相關(guān)人員的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律要求。設(shè)立了籌建辦公室，掛靠教育局。教育局抽調(diào)4人組成工作專班，由我總負(fù)責(zé)并由局黨組成員理工中專黨委書記陳先平、教育督導(dǎo)室副主任黃新柳兩位同志牽頭，項(xiàng)目辦、理工中專協(xié)助。

二、外出考察。為充分發(fā)揮我縣職教中心建設(shè)的后發(fā)優(yōu)勢，籌建辦公室收集了黃梅、麻城、紅安、羅田、崇陽、岳西等7個(gè)縣市的職教資源整合和職教中心建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；陳部長、伍縣長、周主席等四大家領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教育局、人社局實(shí)地考察了麻城，我們還考察咨詢了黃梅、岳西等地職教中心建設(shè)，外地經(jīng)驗(yàn)對我們很有啟示。

三、實(shí)地考察?？h伍縣長周主席等領(lǐng)導(dǎo)和工作專班多次到開發(fā)區(qū)、葉坊村實(shí)地考察規(guī)劃選址情況，并向縣領(lǐng)導(dǎo)提出建議，為職教中心建設(shè)做好前期準(zhǔn)備。

四、調(diào)研摸底。我們通過多次到縣理工中專、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、財(cái)政局、人社局、發(fā)改局等單位調(diào)研摸底，基本摸清了全縣可整合職教資源。

五、申報(bào)項(xiàng)目。教育局負(fù)責(zé)的縣職教中心教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)“國家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)（二期）工程項(xiàng)目”（1000萬元）已順利通過立項(xiàng)。

建 設(shè) 思 路

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化我縣職業(yè)教育改革，優(yōu)化職教資源配置，促進(jìn)英山職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供職業(yè)技能人才支撐，根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，根據(jù)省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于實(shí)施“319工程”整合中等職業(yè)教育資源的通知》，《英山縣中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，縣委、縣政府于xxxx年3月決定整合職教資源組建職教中心，并將縣職教中心建設(shè)列入全縣“五城同創(chuàng)”“十個(gè)六”工程項(xiàng)目之一等有關(guān)精神，從根本上解決我縣職教發(fā)展短板問題，以教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，立足縣情，科學(xué)規(guī)劃，遵循“現(xiàn)代、實(shí)用、夠用”的原則，分步完成建設(shè)任務(wù)。

二、建設(shè)規(guī)劃

㈠學(xué)校定位

職教中心按國家示范定位。力爭在兩年時(shí)間內(nèi)把它建設(shè)成為設(shè)計(jì)科學(xué)、布局合理、設(shè)施一流、功能齊全的融全日制中職學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、各類職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性職教中心。

㈡學(xué)校選址

職教中心按照縣“五城同創(chuàng)”統(tǒng)一規(guī)劃，在位于城西工業(yè)新城的文化產(chǎn)業(yè)城內(nèi)（葉坊村）選址新建。選址應(yīng)遵循“三個(gè)有利于”原則，即有利于“五城”的招商引資和項(xiàng)目的帶動(dòng)輻射效應(yīng)；有利于校企合作、技術(shù)推廣及應(yīng)用、工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；有利于方便廣大師生學(xué)習(xí)和生活。

㈢辦學(xué)規(guī)模

1、全日制中職在校生：進(jìn)一步調(diào)整高中階段學(xué)校布局后，按普教職教招生比大體相當(dāng)?shù)囊?，職教中心中職在校生?guī)模約3600人，68個(gè)教學(xué)班；

2、成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員約1000人；

3、整合職教資源后每年完成各類職業(yè)培訓(xùn)約10000人次。

㈣規(guī)劃建設(shè)規(guī)模

為滿足上述辦學(xué)規(guī)模要求，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（生均用地面積不少于33平方米，校舍建筑面積不少20平方米），不考慮成人學(xué)歷教育和各類職業(yè)培訓(xùn)，縣職教中心建設(shè)規(guī)模應(yīng)為：校園占地面積180畝（其中可預(yù)留小學(xué)、幼兒園用地30畝），校舍建筑總面積約7.2萬㎡。

1、具體建設(shè)項(xiàng)目

①教 學(xué) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（教室35間×2＝70間）；

②培 訓(xùn) 樓：1棟4000㎡（教室35間）；

③實(shí) 訓(xùn) 樓：3棟×4000㎡＝12000㎡（含機(jī)械數(shù)控中心、計(jì)算機(jī)中心、電子中心等）；

④藝 術(shù) 樓：1棟3000㎡；

⑤綜 合 樓：1棟4000㎡（含行政辦公、學(xué)術(shù)報(bào)告、圖書閱覽等）；

⑥學(xué)生公寓：6棟×3000㎡＝18000㎡；

⑦學(xué)員培訓(xùn)住宿樓：1棟4000㎡；

⑧食 堂：1棟7200㎡（含學(xué)生餐廳、教師餐廳、客餐廳、操作間）；

⑨生活輔助用房：1棟3000㎡（含超市、洗衣房、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等）；

⑩教師周轉(zhuǎn)房：3棟×3000㎡＝9000㎡；

11體

育設(shè)施：400m環(huán)形塑膠跑道田徑場、足球場1個(gè)，籃球場10個(gè)，排球場6個(gè)，羽毛球場10個(gè)。

12基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：主要是“三通一平”，含場地平整、圍墻、校門、道路硬化、水電系統(tǒng)、管網(wǎng)系統(tǒng)、綠化美化、景點(diǎn)建設(shè)等。

2、布局規(guī)劃

以上建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)行分區(qū)建設(shè)，按教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、藝術(shù)樓、職業(yè)培

訓(xùn)樓）、實(shí)訓(xùn)區(qū)、行政綜合區(qū)、生活區(qū)（生活1區(qū)---學(xué)生宿舍，2區(qū)---食堂、超市、服務(wù)中心，3區(qū)---教師宿舍）、運(yùn)動(dòng)區(qū)、中心廣場與集中綠化等六區(qū)合理布局，依山就勢，科學(xué)規(guī)劃。

3、建設(shè)要求

所有建筑設(shè)施應(yīng)符合國家關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)施抗震、消防等要求和滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求，所有教室可進(jìn)行多媒體教學(xué)，校園大門、宿舍門、食堂、商店、服務(wù)中心等實(shí)現(xiàn)一卡通，覆蓋整個(gè)校園的監(jiān)控、音響系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等。

4、規(guī)劃建設(shè)投資概算

資金測算總額約為1.94億元（不含土地補(bǔ)償和拆遷費(fèi)用）：

（1）工程前期費(fèi)用測算：約3000萬元。

①現(xiàn)有規(guī)劃校園選址面積177.46畝，其地貌特征為兩山夾一田壟，最大高差約30米，校園平整工程量大，平整費(fèi)用概算超過2200萬元；

②“三通”（水電路）、地下管網(wǎng)及規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)用約計(jì)800萬元。

（2）主體工程項(xiàng)目建設(shè)投資：約1.44億元。

因校園平整后，大部分校園屬填基軟基礎(chǔ)，按抗震設(shè)防要求，全部應(yīng)使用樁基，單位造價(jià)增大，每平方米至少增加400元以上，達(dá)到2000元/m2。建設(shè)項(xiàng)目總面積7.2萬m2，需要資金約1.44億元。

（3）配套工程項(xiàng)目建設(shè)投資：約2000萬元。

含校門、圍墻、運(yùn)動(dòng)場、道路硬化、綠化美化、景點(diǎn)建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。

三、分步建設(shè)建議

1、另選校址。選擇平整工程量小、地基硬的地方作校園，以壓縮前期工程費(fèi)用，主要是平整費(fèi)用，可節(jié)約1500萬元。當(dāng)然現(xiàn)址建成后位置更優(yōu)越。

2、分步建設(shè)。

（1）一期工程完成5.2萬㎡的建設(shè)任務(wù)，具體建設(shè)項(xiàng)目為：

①教 學(xué) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（教室35間×2＝70間）；

②培 訓(xùn) 樓：1棟4000㎡（教室35間）；

③實(shí) 訓(xùn) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（含機(jī)械數(shù)控中心、計(jì)算機(jī)中心、電子中心等）；

④綜 合 樓：1棟4000㎡（含行政辦公、學(xué)術(shù)報(bào)告、圖書閱覽等）；

⑤學(xué)生公寓：4棟×3000㎡＝12000㎡；

⑥食 堂：1棟7200㎡（含學(xué)生餐廳、教師餐廳、客餐廳、操作間）；

⑦生活輔助用房：1棟3000㎡（含超市、洗衣房、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等）；

⑧教師周轉(zhuǎn)房：2棟×3000㎡＝6000㎡；

⑨體育設(shè)施：400m環(huán)形塑膠跑道田徑場、足球場1個(gè)，籃球場10個(gè)，排球場6個(gè)，羽毛球場10個(gè)。

⑩基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：主要是“三通一平”，含場地平整、圍墻、校門、道路硬化、水電系統(tǒng)、管網(wǎng)系統(tǒng)、綠化美化、景點(diǎn)建設(shè)等。

（2）二期工程擬建2萬㎡，具體擬建項(xiàng)目為：

① 實(shí)訓(xùn)樓1棟：4000㎡；

② 藝術(shù)樓1棟：3000㎡；

③ 學(xué)生宿舍樓2棟：6000㎡（3000㎡×2）；

④ 學(xué)員培訓(xùn)住宿樓1棟：4000㎡；

⑤ 教師周轉(zhuǎn)房1棟：3000㎡。

（3）一期工程建設(shè)資金測算（1.2億元）：

①壓減建設(shè)面積共20000 ㎡，減少投資20000 ㎡×2000元/m2＝4000萬元；

②選址變化減少單方造價(jià)投資400元/㎡，可節(jié)約投資52000㎡×400元/m2＝2080萬元；

③重新選址節(jié)約校園前期平整費(fèi)用1500萬元。

合計(jì)壓縮、節(jié)約投資約7500萬元，一期工程主體總投資概算約1.2億元。

四、現(xiàn)有資源及引資建議

（一）現(xiàn)有資源

1、項(xiàng)目資金

省發(fā)改委（國家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)二期工程項(xiàng)目）1000萬元；

2、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

返還中職經(jīng)費(fèi)600萬元；

3、資產(chǎn)置換

建議溫泉小學(xué)整體遷至現(xiàn)理工中專并附設(shè)城北幼兒園。將現(xiàn)在的溫泉小學(xué)（實(shí)際可使用面積8畝）進(jìn)行置換，大約可置換1500萬元。

4、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目

教師周轉(zhuǎn)房可利用公租房政策，套建100套，項(xiàng)目資金450萬元。

5、其他部門培訓(xùn)資源

扶貧辦：雨露計(jì)劃培訓(xùn)補(bǔ)貼136萬元/年（2013年）；

農(nóng)業(yè)局：農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)補(bǔ)貼44萬元/年（2013年47萬，2104年40萬）；

就業(yè)局：職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼308萬元/年；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼102萬元/年（2013年）；

民政局：復(fù)員軍人再就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼7萬元/年（2013年）。

以上各部門各類培訓(xùn)補(bǔ)貼約600萬元/年，實(shí)為不可用資金。

上述1-4項(xiàng)共可籌集到資金約3500萬元，尚有8500萬元資金缺口，擬通過招商引資解決。

（二）、招商引資建議

方案1：民辦公助。吸引商家投資辦校，商家負(fù)責(zé)出資建設(shè)和建成后的學(xué)校管理，政府按照《民辦教育促進(jìn)法》、國家職教政策和我縣職教資源現(xiàn)有管理模式履新相應(yīng)義務(wù)予以支持。

方案2：分期付款。由開發(fā)商墊資完成全部主體工程建設(shè)，建成交付使用后，按照合同分期付款，每年還款1700萬元，5年還清。

方案3：以土地?fù)Q建設(shè)（BT模式）?？h政府另外劃撥土地給開發(fā)商，由開發(fā)商墊資完成全部工程建設(shè)。

幾 點(diǎn) 請 示

1、縣委、縣政府成立縣職教中心籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立職教中心建設(shè)指揮部，確定指揮長。制訂建設(shè)方案，全面領(lǐng)導(dǎo)職教中心建設(shè)。

2、召開縣政府常務(wù)會(huì)議，專題研究建設(shè)方案，確定引資模式，明確建設(shè)主體。作出決定，形成會(huì)議紀(jì)要。

3、盡快確定校址、盡快完成土地征用，并將拆遷任務(wù)納入全縣工業(yè)新城二期拆遷范圍。