第一篇：學(xué)校綠化美化方案

校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

組員：班子成員

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園

為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、校園美化方面

一、保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

二、新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；ǔ卦苑N花期長觀賞性強(qiáng)的花種。

五、具體措施：

1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園

第二篇：綠化美化方案

椿韓小學(xué)校園綠化、美化工作實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2013年2月，對校園環(huán)境進(jìn)行全面綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)建設(shè)綠色校園的進(jìn)程。以構(gòu)建和諧學(xué)校為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、目的意義

通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，1 使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。

2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增加一些品種花類，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長：譚路

成 員：全體師生

五、工作措施：

綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況，校園的綠化面積不斷擴(kuò)大，所以，我們將從以下幾個方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)綠化美化要求。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化工作，開學(xué)初不久，學(xué)校召開春季校園綠化美化工作會議，并與部分教師實(shí)地查看了我校校園環(huán)境存在的問題，共同研究部署了我校今年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學(xué)校春季綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制訂“學(xué)校校園春季綠化美化工作”實(shí)施方案，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關(guān)要求，確保了春季校園綠化美化工作的順利進(jìn)行。

（二）、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。

學(xué)校把校園綠化美化工作作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一來抓。今年，我校在校園內(nèi)原有的綠化面積上，補(bǔ)種花草樹木；為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

（三）、強(qiáng)化管理，鞏固校園綠化美化成果。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，需要我們長遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們的目標(biāo)就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。我們在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，還要加強(qiáng)管理和養(yǎng)護(hù)是最重要的。為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排老師專門負(fù)責(zé)定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，補(bǔ)栽差缺樹木，為防止病蟲和人為損壞，我們還要經(jīng)常對師生進(jìn)行愛護(hù)樹木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

泗縣丁湖鎮(zhèn)椿韓小學(xué)

2013.2.25

第三篇：學(xué)校綠化美化匯報

花園·家園·學(xué)園

—曾都區(qū)萬店中心學(xué)校綠化美化工作開展概況

三月，當(dāng)您走進(jìn)曾都區(qū)萬店中心學(xué)校，映入你眼簾的是一幅美麗的春綠圖，一排排的綠樹，成片的綠色草坪，各色的花兒競相開放，形成“樹草獻(xiàn)綠，花兒添色，鳥兒競唱”的美好景象，校園充滿生機(jī)和活力，顯示出和諧的氛圍。校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的花園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位。現(xiàn)將我校綠化美化工作開展情況匯報如下：

一、學(xué)校概況

萬店中心學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，學(xué)校座落于萬店鎮(zhèn)新街81號，212省道從校門口而過，毗鄰美麗的先覺廟水庫和俊秀的真武山。學(xué)校創(chuàng)建初期，占地5000余平方米，經(jīng)過50多年的發(fā)展，現(xiàn)在占地面積6萬余平方米，綠化面積1.8萬平方米,占校園面積30%。學(xué)校擁有寬敞明亮的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、干凈衛(wèi)生的餐廳、寬敞的運(yùn)動場地和標(biāo)準(zhǔn)化的各功能室。建校幾十年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各方面都取得了長足的發(fā)展，特別是在校園文化建設(shè)和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，都走在了全區(qū)各校的前列，成績顯著，形成了自己的辦學(xué)特色和學(xué)校文化。學(xué)校各項(xiàng)工作多次得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，先后被授予“曾都區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”“人民滿意學(xué)?！薄半S州市‘樹、創(chuàng)、獻(xiàn)’活動先進(jìn)集體”“隨州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“隨州市大家唱大家跳先進(jìn)單位”“全國太極拳文化傳承學(xué)?！钡仁鈽s，特別是中考升學(xué)率名列曾都區(qū)前列，學(xué)校呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹成蔭，園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體，散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息，是師生工作學(xué)習(xí)的好地方。

二、成立機(jī)構(gòu)，制訂制度，狠抓落實(shí)

青少年是國家的未來，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保習(xí)慣是社會和諧發(fā)展的需要。我校認(rèn)真落實(shí)各級創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡奈募?，深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，提高師生的環(huán)保意識，在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的實(shí)效性、教育性、可持續(xù)性和人文性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理工作緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。

1、為了更好的做好校園綠化美化工作，學(xué)校成立了由校長任組長，副校長為副組長、各處室主任及班主任為組員的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出了工作實(shí)施方案。由總務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作，校長做好規(guī)劃，搞好總體設(shè)計，制定分階段實(shí)施計劃。做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化，美化工作。

2、為了搞好校園綠化工作，我們制定了《校園綠化美化實(shí)施方案》、《校園花草樹木管理制度》《校園綠化計劃》《校園環(huán)保小衛(wèi)士職責(zé)》等一系列制度，把創(chuàng)建工作列入到學(xué)校各處室的工作計劃中，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施。這些制度的建立，為學(xué)校綠化美化工作提供了強(qiáng)有力的保證。

3、學(xué)校自2010年起，開展“綠色班級”評比制度，打造綠色教育品牌，教師中開展綠色教育行動。我校倡導(dǎo)的綠色班級是一個環(huán)境清潔優(yōu)美的班級；綠色班級是一個倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的班級；綠色班級是一個關(guān)心學(xué)校和人人參與的班級；綠色班級是一個追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧相處、共同和諧發(fā)展的班級?！碍h(huán)保、和諧、民主、發(fā)展”是“綠色班級”的基本特征。具體表現(xiàn)在以下三個方面：綠色物質(zhì)景觀，即優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，健康活潑的審美情趣；綠色的信息通道，即奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的班級輿論和求真、求知的班級氛圍；綠色的人際交往，即平等、合作、寬容和理解的人際交往，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競爭，在寬容與理解中張揚(yáng)自己的個性。

4、扎實(shí)開展系列主題活動。

團(tuán)支部、政教處作為學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，由團(tuán)支部組織學(xué)生利用學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳環(huán)保知識。近年來，學(xué)校結(jié)合有關(guān)主題，組織開展了“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題環(huán)境教育一系列貼近學(xué)生生活、形式豐富多彩的活動。

（1）我與樹木交朋友。學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士自己設(shè)計、制作承包宣言牌，主動承擔(dān)起學(xué)?；ú?、樹木、綠地的護(hù)衛(wèi)任務(wù)，每月評選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）組織開展了為學(xué)校班級增添綠色的活動。鼓勵學(xué)生在家種植一盆花草，帶到班級，布置美化教室。

（3）組織開展“變廢為寶、環(huán)保小制作”活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，從而樹立起“學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家”的環(huán)境保護(hù)理念和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

（4）組織開展了“地球，我們共同的家園”演講比賽。學(xué)生們在語文老師的指導(dǎo)下，表達(dá)了對地球命運(yùn)的擔(dān)憂，呼吁全體社會成員都要重視環(huán)保問題，都要保護(hù)我們共同的母親——地球。

（5）圍繞有關(guān)環(huán)境教育方面的一些主題、節(jié)日（世界水日、地球日）等通過辦黑板報的形式來開展一些有效的宣傳活動。

（6）開展了“節(jié)約資源、從我身邊的小事做起”一系列活動。在全校倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園，同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下，開展了有效的節(jié)約資源行動。

5、結(jié)合勞動課滲透創(chuàng)建綠色校園的思想教育內(nèi)容，并組織師生積極參與校園的美化綠化勞動。全員參與綠化，美化建設(shè)工作，學(xué)校把校園環(huán)境劃分為若干區(qū)域，有教師責(zé)任區(qū)、學(xué)生責(zé)任區(qū)、食堂責(zé)任區(qū)等，分片包干，人人動手。

6、校園衛(wèi)生方面，校園垃圾實(shí)行分類管理，實(shí)行垃圾桶裝、袋裝管理，定期清理垃圾池。結(jié)合每天的衛(wèi)生檢查，政教處每天對各班責(zé)任區(qū)的完成情況進(jìn)行一次統(tǒng)計公布，結(jié)果作為班級考核、評比等的重要依據(jù)。

三、加大投入，加強(qiáng)管理，確保成效

學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)，投入了很多人力、財力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個“綠色”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、學(xué)校校園建設(shè)起源于上世紀(jì)九十年代末期，受當(dāng)時條件的限制，校園景點(diǎn)布局已經(jīng)明顯不適宜當(dāng)代教育發(fā)展的需求，為把建設(shè)生態(tài)文明校園建設(shè)與育人很好的結(jié)合起來，將環(huán)境育人提到一個更高層次。學(xué)校在景點(diǎn)布局上精心設(shè)計、全面改造、分步實(shí)施。自2008年以來，我校分期分批共投入近50多萬元進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)。尤其是2011年開展了生態(tài)建設(shè)七大工程：一是把教學(xué)樓前的花臺改成彩磚，保留窩兒竹；二是打通主干道，鏟除道路兩邊的塔柏，改栽樟樹；三是將車庫西邊的空閑地硬化；四是將學(xué)生食堂與第一棟教師住宅樓之間的樹林硬化，為教師提供休閑場所；五是把兩棟教師住宅樓之間的花臺及空閑地硬化、美化；六是改造原廢棄的伙房，徹底根治在校園種菜現(xiàn)象；七是充實(shí)、移栽、點(diǎn)綴已有的兩個景點(diǎn)。2012年暑假，學(xué)校又將教學(xué)樓內(nèi)外墻面徹底粉刷一新，美化設(shè)計了田徑場內(nèi)墻面。

2、常言道：“三分種，七分管”，管理是關(guān)鍵。學(xué)校現(xiàn)在有綠化專職管理員1名，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。學(xué)校將花壇和綠化帶承包到班級，分配到個人，把每天都定為“綠化日”，建立綠化管理日志，規(guī)定天旱時必須澆水，定期除草、施肥，該修剪的得修剪，各責(zé)任區(qū)的管護(hù)情況每月進(jìn)行一次評比，管理好的區(qū)域給予綠化獎勵，管理不到位的給予批評并責(zé)令其完成。我校的綠化美化工作能取得今天的成效與全體師生的共同參與管理可以說密不可分的。

3、每年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，及時購置苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園。學(xué)?，F(xiàn)有廣玉蘭、桃樹、香樟樹、柏樹、雪松、桂花、棕櫚樹、貞葉小植物等，品種達(dá)40余種，做到了喬灌木結(jié)合，校園主干道兩旁均已樟樹成行，建有2個休閑草坪，主路兩側(cè)有行道樹，逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。

四、營造和諧的校園文化，美化校園

學(xué)校不僅僅在校園硬件上下功夫，舍得花錢，而且在營造校園的文化氛圍上多思考。學(xué)校的具體做法是，讓每一堵墻會說話，讓每株花會傳情。一是把優(yōu)秀教師的典型事跡和教育教學(xué)理念等閃光的一面展示給學(xué)生；二是把學(xué)校的辦學(xué)方向介紹給師生；三是把優(yōu)秀學(xué)生代表的參賽金杯銀杯銅杯展現(xiàn)出來；四是更換文化櫥窗，豐富其文化內(nèi)涵；五是給景點(diǎn)命名，承包到班。讓每一墻、一報、一室都發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校就受到良好的環(huán)境氛圍的熏陶。

學(xué)校在教學(xué)樓醒目位置貼富有教育意義的標(biāo)語、學(xué)生作品等。各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，班主任發(fā)動學(xué)生，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，把班級建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級量化評估中，提高積極性。同時，學(xué)校還發(fā)動師生集思廣益制定班名、班訓(xùn)和班級宣言，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生受到文化的熏陶，樹立自信心，樹立“每天做最好的自己”的理念。

學(xué)校在校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一舉行升國旗儀式。各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)及辦學(xué)理念標(biāo)語布置位置適宜且美觀醒目。學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。學(xué)校主干道有6個櫥窗，建有兩個文化長廊，美觀大方，內(nèi)容定期更新。設(shè)立有“雅行形象大使”星光大道。學(xué)校校園文化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)2010年在湖北省德育工作會議上予以了交流。

校園美化綠化工作，我們本著“著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色。目前，萬店中心學(xué)校校園呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和萬紫千紅的景象，鮮花與新綠相映成趣，道路兩旁綠蔭蔥蔥花開艷放，使你倍感清涼，茂密的綠化帶里鳥語花香，充滿人文氣息的文化長廊令你留連忘返。我們實(shí)現(xiàn)了在萬店最漂亮的房子是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園。為師生愉快的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)了環(huán)境育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

今后，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走可持續(xù)發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)品位，爭創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“上級滿意，群眾稱贊，學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo)！

2012-9-21

第四篇：2014學(xué)校綠化美化工作總結(jié)

2014年西安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

一年來，學(xué)校美化、綠化校園營造良好環(huán)境，綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體，重視校園文化建設(shè)。整合教育資源合力育人的重要舉措取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、通過校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

5、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

二、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；通過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

1、深入開展讀書工程，“閱動中國”

傾心打造書香校園，提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們通過組織師生讀書活動，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書、征文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí)，師生精神風(fēng)貌煥然一新。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念；建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

3、讓每一面墻壁會說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學(xué)生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。通過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄，營造了樂學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。感受學(xué)校大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、快樂祥和的氛圍。

2014年12月1日

第五篇：學(xué)校綠化美化工作計劃

學(xué)校綠化美化工作計劃

2009-2010年學(xué)?？倓?wù)處工作重點(diǎn)，繼續(xù)美化綠化校園，具體內(nèi)容如下：

1、校園內(nèi)南側(cè)花池補(bǔ)栽松樹5棵。

2、假期期間把花池美化成鐵制欄桿。

3、校園北側(cè)花池進(jìn)行補(bǔ)栽松樹10-12棵。

4、校內(nèi)體育館門頭上方安裝LED屏幕。

5、綜合樓揭示宣傳欄，安裝照明燈。

6、花池重新栽種草坪。

7、校大門外兩側(cè)布置花壇。

8、要求每班教室有盆花5-10盆

9、要求每個辦公室內(nèi)放置盆花。

呼八中總務(wù)處