第一篇：信息概論論文

本 科 課 程 論 文

課程名稱：

《信息學(xué)科概論》(公選課)

論文題目：

論通信技術(shù)的發(fā)展

系 別： 電子通信與軟件工程系

專 業(yè)： 電子信息科學(xué)與技術(shù)

二0一一 年 十一 月

目錄

第一章、通訊發(fā)展簡史···································1 第二章、通信技術(shù)的現(xiàn)狀·································2 第三章、通訊技術(shù)發(fā)展前景·······························3

摘要：

古有飛鴿傳書，今有無線通信，它們都是人們用以傳遞信息的一種通信方式。并且伴隨著社會的發(fā)展，人類的進步，通信技術(shù)已是越來越令人難以想象，而現(xiàn)在我們就要從通信的歷史、現(xiàn)狀以及未來三個時間段來說明、論述通信的發(fā)展對于我們的生活所產(chǎn)生的巨大影響?，F(xiàn)今，通信的發(fā)展速度趨于緩和而競爭越加激烈。在這越加激烈的競爭中我們要審時度勢，把握機遇，運用知識，創(chuàng)造未來！

關(guān)鍵詞:

電磁波通信、無線電廣播、電波環(huán)、電磁理論、真空三極管、光電顯像管、高靈敏度攝像管、數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)、無線通信。

一、通訊發(fā)展簡史

利用電磁波通信的歷史大致可劃分成三個階段：（1）1837年以電報開始的通信發(fā)展初級階段；

（2）1948年，以香農(nóng)提出的信息論為基礎(chǔ)的近代通信階段；

（3）20世紀80年代以后因為光纖通信應(yīng)用、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)的崛起而發(fā)展起來的現(xiàn)代通信階段。1837年莫樂斯研制出世界上第一臺電磁式電報機。他利用自己設(shè)計的電碼，可將信息轉(zhuǎn)換成一串或長或短的電脈沖傳向目的地，再轉(zhuǎn)換為原來的信息。并在1844年 用“莫爾斯電碼”發(fā)出了人類歷史上的第一份電報。

1864年麥克斯韋建立了一套電磁理論，預(yù)言了電磁波的存在，說明了電磁波與光具有相同的性質(zhì)。

1875年，貝爾發(fā)明了世界上第一臺電話機。1878年在相距300公里的波士頓和紐約之間成功地進行了首次長途電話實驗。

1888年赫茲用電波環(huán)進行了一系列實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁波的存在，證明了麥克斯韋的電磁理論。這個實驗轟動了整個科學(xué)界，成為近代科學(xué)技術(shù)史上的一個重要里程碑，導(dǎo)致了無線電的誕生和電子技術(shù)的發(fā)展。電磁波的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了巨大影響。不到6年的時間，俄國的波波夫、意大利的馬可尼分別發(fā)明了無線電報，實現(xiàn)了信息的無線電傳播，其他的無線電技術(shù)也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。1906年美國物理學(xué)家費森登成功地研究出無線電廣播。

1907年德福萊斯特發(fā)明了真空三極管，阿姆斯特朗應(yīng)用電子器件發(fā)明了超外差式接收裝置。1920年康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業(yè)無線電廣播電臺，從此廣播事業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展，收音機成為人們了解時事新聞的方便途徑。

1924年第一條短波通信線路在瑙恩和布宜諾斯艾利斯之間建立。

1933年法國人克拉維爾建立了英法之間和第一第商用微波無線電線路，推動了無線電技術(shù)的進一步發(fā)展。

電磁波的發(fā)現(xiàn)也促使圖像傳播技術(shù)迅速發(fā)展起來。

1922年法恩斯沃斯設(shè)計出第一幅電視傳真原理圖。被裁定為發(fā)明電視機的第一人。1928年茲沃爾金發(fā)明了光電顯像管。

1935年美國紐約帝國大廈設(shè)立了一座電視臺，次年就成功地把電視節(jié)目發(fā)送到70公里以外的地方。1938年茲沃爾金又制造出第一臺符合實用要求的電視攝像機。

1945年在三基色工作原理的基礎(chǔ)上美國無線電公司制成了世界上第一臺全電子管彩色電視機。1946年，威瑪發(fā)明了高靈敏度攝像管，同年日本人八本教授解決了家用電視機接收天線問題，從此一些國家相繼建立了超短波轉(zhuǎn)播站，電視迅速普及開來。

香農(nóng)在信息論中指出，如果信源的信息速率R小于或等于信道容量C，那么在理論上存在一種方法可是信源的輸出能夠以任意小的差錯概率通過信道傳輸。該理論還指出：如果信息速率R>信道容量C，則不可能傳遞信息。香農(nóng)提出并證明了“在被高斯白噪音干擾的信道中，計算最大信息傳遞速率C的

公式”：

C=Blog2(1+S/N)式中B是通信帶寬（赫茲），S是信號功率（瓦），N是噪音功率（瓦）。

二、通信技術(shù)的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，我們的通信還是比較方便的，通信方式多種多樣，比較常見的通信方式有：數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)和無線通信這三種，這三種通信有什么特點呢？現(xiàn)在我來逐個解釋一下。

1、數(shù)據(jù)通信

數(shù)據(jù)通信可以說已經(jīng)深入到社會生活的各個領(lǐng)域，電子郵件，瀏覽網(wǎng)頁，在線電影都可以歸結(jié)為數(shù)據(jù)通信。數(shù)據(jù)通信是依照一定的協(xié)議，利用數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)在兩個終端之間傳遞數(shù)據(jù)信息的一 種通信方式和通信業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)通信中傳遞的信息均以二進制數(shù)據(jù)來表現(xiàn)。為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信，必須進行數(shù)據(jù)傳輸，即將位于一地的數(shù)據(jù)源發(fā)出的數(shù)據(jù)信息通過傳輸信道傳送到另一地數(shù)據(jù)接收設(shè)備。為了改善傳輸質(zhì)量、降低差錯率、并使傳輸過程有效地進行，系統(tǒng)根據(jù)不同應(yīng)用要求，規(guī)定了不同類型的具有差錯控制的數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程，這些規(guī)程有的符合國際標準，有的是國家標準，也有的是公司自己制定的。但對開放性的用戶接口通常是采用國家標準或國際標準，以利于互連互通。數(shù)據(jù)通信有廣闊的應(yīng)用： 文件傳輸、電子信箱、話音信箱、可視圖文、目錄查詢、信息檢索、智能用戶電報以及遙測、遙控等等。數(shù)據(jù)通信的技術(shù)在不斷發(fā)展之中，相關(guān)的業(yè)務(wù)也在不斷擴展。

2、互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)是在分組交換的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，數(shù)據(jù)通信隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而廣泛應(yīng)用。為了響應(yīng)蘇聯(lián)發(fā)射了人類第一顆人造地球衛(wèi)星“Sputnik”，美國國防部(DoD)組建了高級研究計劃局(ARPA)，開始將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于軍事領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)的雛形也就是直接入了幾個節(jié)點的ARPANET，而如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)連接了世界各地，每時每刻都有成千上萬的用戶在線。中國是在1994年接入互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及徹底改變了人們的生活習(xí)慣，產(chǎn)生了新的商業(yè)運營模式，像電一樣成為人沒生活的一種重要資源，沒有它，人們會感到無所適從。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施之一，成為語音、數(shù)據(jù)和視頻等業(yè)務(wù)統(tǒng)一承載的網(wǎng)絡(luò)。然而，隨著應(yīng)用的普及化、商用化和寬帶化，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)存在的不足和缺陷正逐漸暴露出來，成為進一步發(fā)展的瓶頸。

3、無線通信

無線通信中目前炒得最火的兩個方向是3G和WiFi。相對于目前的第二代移動通信，3G意味著可視通話、視頻瀏覽、高速上網(wǎng)等除語音之外的眾多數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。據(jù)分析，同以語音通話為主要功能的第二代移動通信相比，3G的綜合費用是其1.3倍時會產(chǎn)生大眾市場。目前看來，在具有同樣功能時，3G的平均費用要比第二代移動通信低，因此3G在中國有一定的應(yīng)用前景。除通話質(zhì)量較高外，因解決帶寬問題產(chǎn)生的高效率，以及手機定位、互動游戲等多樣化的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)等，都是3G高技術(shù)卻價格不高的一面。3G是一個技術(shù)平臺，必須有運營商、內(nèi)容服務(wù)提供商協(xié)同起來，才能共同發(fā)展。這一產(chǎn)業(yè)合作將拉動整個信息產(chǎn)業(yè)增長，還會對娛樂業(yè)、傳媒業(yè)帶來革命性的變化。WiFi通過基站實現(xiàn)Internet骨干

網(wǎng)絡(luò)和移動用戶之間的數(shù)據(jù)傳送，是采用無線接入方式代替有線來實現(xiàn)最后一公里的無線寬帶接入技術(shù)。WiFi數(shù)據(jù)傳輸速率遠高于3G，可達70Mbps；以數(shù)據(jù)傳輸為主并可以支持語音、圖像等多種實時和非實時業(yè)務(wù)；再加上成本低、覆蓋范圍大、頻譜利用率高、建設(shè)迅速等優(yōu)點，還可以利用非許可頻段，因此引起了許多廠家的重視。3G使我們的手機更加智能，WiFi使我們的計算機可以“移動”上網(wǎng)。

現(xiàn)階段我們的通信方式已經(jīng)很超乎常人的想象了，但是隨著社會的日益進步，未來我們的通信技術(shù)還將更加的不可思議。

三、通訊技術(shù)發(fā)展前景

在未來，人類將進入以人為本的信息社會。在信息社會中，移動通信將發(fā)揮非常重要的作用，移動通信可使人們不受時間、地點限制地獲。得所需要的各類信息、信息與知識的交流既自由又安全。而寬帶移動通信已經(jīng)成為國際新的一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)競爭的焦點，今后十年將是寬帶無線技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵時期。在科技高速發(fā)展的21世紀，未來的通信將會是怎么樣的呢？

4G移動系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可分為三層：物理物理網(wǎng)絡(luò)層、中間環(huán)境層、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)層。物理網(wǎng)絡(luò)層提供接入和路由選擇功能，它們由無線和核心網(wǎng)的結(jié)合格式完成。中間環(huán)境層的功能有QoS映射、地址變換和完全性管理等。物理網(wǎng)絡(luò)層與中間環(huán)境層及其應(yīng)用環(huán)境之間的接口是開放的，它使發(fā)展和提供新的應(yīng)用及服務(wù)變得更為容易，提供無縫高數(shù)據(jù)率的無線服務(wù)，并運行于多個頻帶。這一服務(wù)能自適應(yīng)多個無線標準及多模終端能力，跨越多個運營者和服務(wù)，提供大范圍服務(wù)。第四代移動通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)包括信道傳輸；抗干擾性強的高速接入技術(shù)、調(diào)制和信息傳輸技術(shù)；高性能、小型化和低成本的自適應(yīng)陣列智能天線；大容量、低成本的無線接口和光接口；系統(tǒng)管理資源；軟件無線電、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)協(xié)議等。第四代移動通信系統(tǒng)主要是以正交頻分復(fù)用為技術(shù)核心。OFDM技術(shù)的特點是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)高度可擴展，具有良好的抗噪聲性能和抗多信道干擾能力，可以提供比目前無線數(shù)據(jù)技術(shù)質(zhì)量更高（速率高、時延?。┑姆?wù)和更好的性能價格比，能為4G無線網(wǎng)提供更好的方案。例如無線區(qū)域環(huán)路、數(shù)字音訊廣播等，都將采用OFDM技術(shù)。4G移動通信對加速增長的廣帶無線連接的要求提供技術(shù)上的回應(yīng)，對跨越公眾的和專用的、室內(nèi)和室外的多種無線系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)保證提供無縫的服務(wù)。通過對最適合的可用網(wǎng)絡(luò)提供用戶所需求的最佳服務(wù)，能應(yīng)付基于因特網(wǎng)通信所期望的增長，增添新的頻段，使頻譜資源大擴展，提供不同類型的通信接口，運用路由技術(shù)為主的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，以傅利葉變換來發(fā)展硬件架構(gòu)實現(xiàn)第四代網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，移動通信將向數(shù)據(jù)化，高速化、寬帶化、頻段更高化方向發(fā)展，移動數(shù)據(jù)、移動IP將成為未來移動網(wǎng)的主流業(yè)務(wù)。智能家居是以住宅為平臺，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能家居-系統(tǒng)設(shè)計方案安全防范技術(shù)、自動控制技術(shù)、音視頻技術(shù)將家居生活有關(guān)的設(shè)施集成，構(gòu)建高效的住宅設(shè)施與家庭日程事務(wù)的管理系統(tǒng)，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境

第二篇：信息安全概論論文

淺析高校校園網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀與防范

摘要：信息安全是高校信息化建設(shè)的根本保證，高校通過制定一系列校園網(wǎng)信息安全來保障校園網(wǎng)的安全。本文概述了高校校園網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀，提出了保障高校校園網(wǎng)信息安全的防范措施，為科學(xué)地構(gòu)建高校校園網(wǎng)信息安全體系提供了參考。

隨著高校校園網(wǎng)絡(luò)的不斷擴建和升級，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模日益龐大。在方便信息傳遞，實現(xiàn)資源共享，提高工作效率的同時，高校校園網(wǎng)的信息安全問題已成為高校日常工作中不可或缺的重要組成部分。校園網(wǎng)作為高校教學(xué)應(yīng)用的內(nèi)部網(wǎng)及教職工對外交流的窗口，具有開放共享的特點，使校園網(wǎng)的信息安全受到極大的危險。近年來高校中的信息安全事件時有發(fā)生，信息的泄密、數(shù)據(jù)的破壞、服務(wù)無法正常進行等屢屢發(fā)生，有些甚至導(dǎo)致校園網(wǎng)癱瘓，給高校校園網(wǎng)的管理和維護帶來了嚴重挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；信息安全；現(xiàn)狀防范； 安全威脅；網(wǎng)絡(luò)安全；安全規(guī)劃；防火墻;入侵檢測

1.引言

隨著Internet的迅速發(fā)展和應(yīng)用的普及，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入教育、政府、商業(yè)、軍事等各行各業(yè)，計算機校園網(wǎng)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，在教學(xué)支持服務(wù)、教學(xué)教務(wù)管理、行政管理和校內(nèi)外信息溝通等方面起著舉足輕重的作用。然而計算機網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性、互連性和共享性等特征使網(wǎng)上信息安全存在著先天不足，再加上系統(tǒng)軟件中的安全漏洞以及所欠缺的嚴格管理，致使網(wǎng)絡(luò)易受黑客、惡意軟件的攻擊。在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，安全問題成為當前各信息網(wǎng)絡(luò)中心工作人員考慮得最多的問題。了解和分析這些安全隱患，采取正確的策略來抵御威脅，是校園網(wǎng)安全建設(shè)的根本，也是校園網(wǎng)絡(luò)正常發(fā)揮作用的保障。當然 要保證網(wǎng)絡(luò)的絕對安全是不可能的，必須根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)有狀況，對安全需求進行分析，采取必要的網(wǎng)絡(luò)安全策略，使網(wǎng)絡(luò)安全問題所造成的影響降到最低。在校園網(wǎng)建設(shè)中，很多校園網(wǎng)由于系統(tǒng)管理不善，安全保障措施不力，病毒通過系統(tǒng)漏洞、郵件等途徑在校園網(wǎng)傳播和泛濫，導(dǎo)致校園網(wǎng)成為計算機病毒滋生和泛濫的溫床，給校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的應(yīng)用、管理和維護帶來巨大的負面影響。

2.高校校園網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀

高校本身是研究和探索新科技、傳授新知識的場所，儲存了大量的科研成果和技術(shù)資料，是信息安全受到威脅的“集中營”。例如今年四月份，我校的域名被攻擊，導(dǎo)致我校的主頁面打不開、網(wǎng)速變慢等一些問題，給老師和同學(xué)們帶來了不便。

2.1工作人員對信息系統(tǒng)的應(yīng)急處理能力不強，防范水平不高。

高校辦公室工作人員大都是非計算機專業(yè)的人員，計算機知識相對缺乏，對信息安全的防范意識尤為薄弱，缺乏對系統(tǒng)的基本維護能力，這勢必給高校校園網(wǎng)的信息安全造成威脅。

2.2信息安全管理觀念薄弱，負責(zé)信息安全人員的意識不強。

高校校園網(wǎng)用戶對安全意識以及防范能力沒有足夠重視，且認為防范信息安全是網(wǎng)絡(luò)信息或?qū)I(yè)人員的事情，與個人無關(guān)。負責(zé)信息安全人員把計算機安裝還原卡當作“萬事通”，只對出問題的計算機進行檢查并未對高校網(wǎng)絡(luò)檢查等。2.3信息安全保障管理機構(gòu)和組織隊伍不健全

對于高校校園網(wǎng)，信息瀏覽人數(shù)多，流量大，加大了信息安全人員對其管理和維護難度。且高校普遍存在維護人員短缺、工作機制不完善、隊伍不健全、無法及時響應(yīng)、快速解決，不能很好地保證校園網(wǎng)絡(luò)方便、快捷、規(guī)范地運行。2.4信息系統(tǒng)安全保障的必要設(shè)施短缺

信息系統(tǒng)軟硬件的內(nèi)在缺陷不僅直接造成系統(tǒng)癱瘓，還會為一些人為的惡意攻擊提供機會。應(yīng)用軟件的缺陷造成計算機信息系統(tǒng)的故障，降低系統(tǒng)安全性能，而設(shè)備的不完善、不更新，也給惡意攻擊有機可乘。2.5信息安全管理制度和標準缺乏開發(fā)性

我國的信息安全管理制度結(jié)構(gòu)比較單一，層次較低，難以適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的需要和日新月異帶來的信息安全問題。我國現(xiàn)行的信息安全管理制度基本上 是一些保護條例、管理辦法，缺少系統(tǒng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的相應(yīng)法律。

3.校園網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅

中國的校園網(wǎng)一般都最先應(yīng)用最先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及，用戶群密集而且活躍。然而校園網(wǎng)由于自身的特點也是安全問題比較突出的地方，它既存在著自然因素導(dǎo)致的安全隱患，也存在著人為等諸多因素導(dǎo)致的危險，同時校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理也更為復(fù)雜、困難。3.1 校園網(wǎng)的物理安全及自身的缺陷威脅

① 系統(tǒng)漏洞。系統(tǒng)漏洞是造成系統(tǒng)的安全風(fēng)險的主要因素。雖然操作系統(tǒng)的功能及安全性日趨完善, 但仍存在著很多漏洞。由于操作系統(tǒng)的程序是可以動態(tài)鏈接的,包括I/O的驅(qū)動程序與系統(tǒng)服務(wù)均可以采用打補丁的方式進行升級。但這種軟件廠商使用的方法同樣也為黑客打開方便之門。如有名的Windows DCOM蠕蟲病毒就是利用Windows DCOM MS03-26漏洞進行攻擊的。另一方面系統(tǒng)管理員或使用人員對復(fù)雜的系統(tǒng)和自身的安全機制了解不夠、配置不當，從而形成安全隱患。還有操作系統(tǒng)自身設(shè)置不當也會留下安全隱患。

② 系統(tǒng)架構(gòu)缺乏安全策略。多數(shù)校園網(wǎng)普遍采用基于以太網(wǎng)技術(shù)且采用開放的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，本身就不具備必要的安全策略。雖然隨著技術(shù)不斷更新，安全管理方面有所變化，但大多數(shù)校園網(wǎng)管還是采用一種單

一、被動、缺乏主動性和靈活性的基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集中式的安全策略，根本無法適應(yīng)現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。另外，大多的校園網(wǎng)用戶并發(fā)上網(wǎng)現(xiàn)象普遍突出，集中式管理往往又會造成用戶認證時間過長或認證無效等問題。

③ 物理安全威脅。網(wǎng)絡(luò)周邊環(huán)境和物理特性引起的計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和物理鏈路等基礎(chǔ)設(shè)施的不可用，如設(shè)備被盜、被毀壞，鏈路老化或被有意或者無意的破壞。因電子輻射造成信息泄露、設(shè)備意外故障、停電、雷擊以及其它自然災(zāi)害、有害氣體的破壞等等物理方面的因素，對校園網(wǎng)的正常運行構(gòu)成威脅。

3.2 來自校園網(wǎng)內(nèi)部的安全威脅

高校學(xué)生他們會把學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)當作一個實驗環(huán)境，測試各種網(wǎng)絡(luò)功能。一些學(xué)生用自己的計算機和操作系統(tǒng)配置一個DHCP SEVER使在網(wǎng)絡(luò)上的計算機從假冒的 DHCP SEVER了解到IP地址，導(dǎo)致合法用戶不能登陸到DHCP提供的正確IP 地址而無法使用網(wǎng)絡(luò)資源。另外很多學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線看電影、聽音樂、聊天，占據(jù)了寶貴的網(wǎng)絡(luò)資源，很容易造成網(wǎng)絡(luò)堵塞和病毒傳播。總之，來自校園網(wǎng)內(nèi)部的安全隱患所造成的破壞力、影響、威脅都是非常大的。3.3 來自外部互聯(lián)網(wǎng)的安全威脅

幾乎所有校園網(wǎng)絡(luò)都是利用Internet 技術(shù)構(gòu)建的，同時又與 Internet 相連。網(wǎng)絡(luò)用戶可以直接訪問互聯(lián)網(wǎng)的資源，同樣任何能上互聯(lián)網(wǎng)的用戶也可以直接訪問校園網(wǎng)的資源。這對宣傳學(xué)校、擴大學(xué)校的影響和知名度很有好處，但Internet 的共享性和開放性使網(wǎng)上信息安全存在先天不足，在帶來方便的同時，也帶來安全風(fēng)險。

3.4 黑客、拒絕式服務(wù)、病毒帶來的安全威脅

① 黑客攻擊。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，黑客攻擊活動日益猖獗。校園網(wǎng)在接入Internet的時候，即使有防火墻的保護，由于技術(shù)本身的局限或錯誤配置等原因，仍很難保證校園網(wǎng)不遭到黑客攻擊。

② 拒絕式服務(wù)。是指惡意地向被攻擊服務(wù)器發(fā)送信息洪流，占用計算機設(shè)備的資源而造成正常的服務(wù)請求被中斷，使網(wǎng)絡(luò)運行速度變慢甚至處于一種癱瘓狀態(tài)。

③ 病毒的危害。網(wǎng)絡(luò)病毒, 無論是在傳播速度, 破壞性, 還是在傳播范圍等方面都遠遠超過了單機病毒。如當今流行的蠕蟲病毒, 通過電子郵件、網(wǎng)絡(luò)共享或主動掃描等方式從客戶端感染校園網(wǎng)的web服務(wù)器。還有通過網(wǎng)絡(luò)傳播病毒或惡意腳本文件，干擾用戶的正常使用，如凍結(jié)注冊表、修改設(shè)置等。計算機病毒對計算機的攻擊，輕則使系統(tǒng)變慢，破壞文件，重則使硬件遭到破壞，網(wǎng)絡(luò)遭到病毒攻擊，則使網(wǎng)絡(luò)堵塞及癱瘓。

4.校園網(wǎng)絡(luò)的安全對策

如何能夠保證網(wǎng)絡(luò)的安全運行，同時又能提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，達到辦公、教學(xué)以及學(xué)生上網(wǎng)的多種需求成為了一個難題。網(wǎng)絡(luò)安全問題 , 不是單純的技術(shù)問題，而是一個系統(tǒng)工程。因此必須從系統(tǒng)的觀點去考慮。下面就校園網(wǎng)安全問題提出一些對策、措施。4.1 物理安全措施

物理安全的目的是保護路由器、交換機、工作站、各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、打印機 等硬件實體和通信鏈路免受自然災(zāi)害、人為破壞和搭線竊聽攻擊；確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有一個良好的電磁兼容工作環(huán)境；妥善保管備份磁帶和文檔資料；防止非法人員進入機房進行破壞活動。其中包括：設(shè)立實物安全周界，實物進入控制，設(shè)施安全考慮（防塵、防火、防洪、防雷等），安全區(qū)域內(nèi)工作的規(guī)范規(guī)程，設(shè)備供電安全，通信電纜安全（防搭線），設(shè)備維護，運行日志以及電磁屏蔽、抑制和防止電磁泄漏等相關(guān)制度與技術(shù)。4.2 系統(tǒng)配置及軟件設(shè)置安全措施

要從系統(tǒng)配置及軟件設(shè)置上使得網(wǎng)絡(luò)更安全，主要做到以下幾個方面：一要關(guān)閉不必要的服務(wù)端口，取消服務(wù)器上不用的服務(wù)和協(xié)議種類。二要設(shè)置系統(tǒng)運行日志。通過運行系統(tǒng)日志，記錄下所有用戶使用系統(tǒng)的情形，分析日志文件，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時防范。三要及時安裝系統(tǒng)補丁和更新服務(wù)方軟件。新版本的服務(wù)軟件能夠提供更多更好的功能，保證這些設(shè)備更有效更安全地運行。四要定期檢查系統(tǒng)安全性。通過安全檢測工具，在防火墻外對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有的服務(wù)器和客戶機進行端口掃描，并檢查用戶口令的安全性以及各用戶對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備訪問的合法性等。五要封鎖系統(tǒng)安全漏洞。黑客之所以得以非法訪問系統(tǒng)資源和數(shù)據(jù)，很多情況下是因為操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用軟件的設(shè)計漏洞或者管理上的漏洞所致。在制定訪問控制策略時，不要忘記封鎖系統(tǒng)安全漏洞。4.3 校園網(wǎng)絡(luò)電子郵件安全策略

保障電子郵件安全的唯一一種辦法是讓攻擊者截獲了數(shù)據(jù)包但無法閱讀它。目前在校園網(wǎng)絡(luò)上可以采用如下策略來實現(xiàn)電子郵件的安全：

一、利用S/MIME來實現(xiàn)。S/MIME是一種安全的電子郵件格式，它采用一種消息加密與數(shù)字簽名格式，是一種已被接受的標準。

二、利用PGP。PGP是一個基于RSA公鑰加密體系的郵件加密軟件。可以用它對你的郵件保密，以防止非授權(quán)者閱讀，它還能對你的郵件加上數(shù)字簽名從而使收信人可以確信郵件是你發(fā)來的。讓你可以安全地與人們通訊，事先并不需要任何保密的渠道用來傳遞密鑰。

三、利用PEM。PEM是增強Internet電子郵件隱秘性的標準草案，它在Internet電子郵件的標準格式上增加了加密、鑒別和密鑰管理的功能，允許使用公開密鑰和專用密鑰的加密方式，并能夠支持多種加密工具。

四、利用MOSS。MOSS（MIME對象安全服務(wù)）是將PEM和MIME兩者的特性進行了結(jié)合。

五、采用安全網(wǎng)關(guān)。最便捷的途徑是 采用電子郵件安全網(wǎng)關(guān)，即電子郵件防火墻。使進入或輸出的每一條消息都經(jīng)過網(wǎng)關(guān)，從而使安全政策可以被執(zhí)行。4.4 正確配置路由器

對于大多數(shù)校園網(wǎng)來說，路由器已經(jīng)成為正在使用之中的最重要的安全設(shè)備之一。一般來說，大多數(shù)校園網(wǎng)絡(luò)都有一個主要的接入點。這就是通常與專用防火墻一起使用的“邊界路由器”。經(jīng)過恰當?shù)脑O(shè)置，邊界路由器能夠把幾乎所有的最頑固的壞分子擋在網(wǎng)絡(luò)之外。

一、修改默認的口令。據(jù)國外調(diào)查顯示，80%的安全突破事件是由薄弱的口令引起的。

二、關(guān)閉IP直接廣播（IP Directed Broadcast）。Smurf攻擊是一種拒絕服務(wù)攻擊。在這種攻擊中，攻擊者使用假冒的源地址向你的網(wǎng)絡(luò)廣播地址發(fā)送一個“ICMP echo”請求。這要求所有的主機對這個廣播請求做出回應(yīng)。這種情況至少會降低你的網(wǎng)絡(luò)性能。

三、如果可能，關(guān)閉路由器的HTTP設(shè)置。

四、封鎖ICMP ping請求。ping通常用于更大規(guī)模的協(xié)同性攻擊之前的偵察活動。通過取消遠程用戶接收ping請求的應(yīng)答能力，你就更容易避開那些無人注意的掃描活動或者防御那些尋找容易攻擊的目標的“腳本小子”（script kiddies）。

五、關(guān)閉IP源路由。IP協(xié)議允許一臺主機指定數(shù)據(jù)包通過你的網(wǎng)絡(luò)的路由，而不是允許網(wǎng)絡(luò)組件確定最佳的路徑。這個功能的合法的應(yīng)用是用于診斷連接故障。但是，這種用途很少應(yīng)用。除非指定這項功能只能用于診斷故障，否則應(yīng)該關(guān)閉這個功能。

六、確定你的數(shù)據(jù)包過濾的需求。在這種規(guī)定中，除了網(wǎng)路功能需要的之外，所有的端口和IP地址都必要要封鎖。

七、建立準許進入和外出的地址過濾政策。在你的邊界路由器上建立策略以便根據(jù)IP地址過濾進出網(wǎng)絡(luò)的違反安全規(guī)定的行為。

八、審閱安全記錄。審閱你的路由器記錄（通過其內(nèi)置的防火墻功能）是查出安全事件的最有效的方法。利用出網(wǎng)的記錄，用心的安全管理員在病毒傳播者作出反應(yīng)之前能夠查出“紅色代碼”和“Nimda”病毒的攻擊。4.5 建立統(tǒng)一的身份認證系統(tǒng)

認證是網(wǎng)絡(luò)信息安全的關(guān)鍵技術(shù)之一，其目的是實現(xiàn)身份鑒別服務(wù)、訪問控制服務(wù)、機密性服務(wù)和不可否認服務(wù)等。校園網(wǎng)與Internet沒有實施物理隔離，但是，對于運行內(nèi)部管理信息系統(tǒng)的內(nèi)網(wǎng) , 建立其統(tǒng)一的身份認證系統(tǒng)仍然是非常必要的 , 以便對數(shù)字證書的生成、審批、發(fā)放、廢止、查詢等進行統(tǒng)一管 理。只有建立了基于校園網(wǎng)絡(luò)的全校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，才能徹底的解決用戶上網(wǎng)身份問題。同時也為校園信息化的各項應(yīng)用系統(tǒng)提供了安全可靠的保證。校園網(wǎng)用戶不但要通過統(tǒng)一的身份認證系統(tǒng)確認，而且合法用戶上網(wǎng)的行為也要受到統(tǒng)一的監(jiān)控。

4.6 服務(wù)器訪問控制策略

像服務(wù)器這樣的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備，避免非法入侵的有效方法是去掉不必要的網(wǎng)絡(luò)訪問，在所需要的網(wǎng)絡(luò)訪問周圍建立訪問控制。限制諸如chargen、echo、日期等這些簡單的TCP 協(xié)議。因為很多網(wǎng)絡(luò)測試工具可以利用這些特定的協(xié)議, 對網(wǎng)絡(luò)實施DOS 入侵。

4.7培養(yǎng)高素質(zhì)的安全運行維護隊伍

高?？梢越M建一支以學(xué)生為主體的安全運行維護隊伍，由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中心專業(yè)老師負責(zé)對學(xué)生等用戶進行安全管理方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，加強校園網(wǎng)的管理和維護力量，力爭對突發(fā)安全事件做到及時響應(yīng)，快速解決，保證校園網(wǎng)方便、快捷、規(guī)范地運行。這樣不但能解決由于經(jīng)費和維護人員不足造成的困難，而且也可以通過讓學(xué)生參與校園網(wǎng)的管理維護，來鍛煉他們的實際動手能力，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。4.8制定完善安全管理規(guī)章制度

安全管理貫穿于安全防范體系的始終，是保證網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)。各部門配備專職的信息安全管理人員，落實建立信息安全責(zé)任制度和工作章程，負責(zé)并保證組織內(nèi)部的信息安全。管理人員必須做到及時進行漏洞修補、定期軟件升級和定期安全系統(tǒng)巡檢，保證對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理。同時必須制訂一系列的安全管理制度，并遵循可操作、動態(tài)性、管理與技術(shù)的有機結(jié)合等原則，使校園網(wǎng)的信息安全工作進一步走向規(guī)范化和制度化。4.9利用多種形式進行信息安全教育

高校應(yīng)利用多種形式進行信息安全教育:①是利用行政手段，通過各種會議進行信息安全教育;②是利用教育手段，通過信息安全學(xué)術(shù)研討會、安全知識競賽、安全知識講座等進行信息安全教育;③是利用學(xué)校傳播媒介、輿論工具等手段，通過?？?、校報、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等進行信息安全教育。建議我校開展全校學(xué)生的信息安全教育。4.10構(gòu)建良好的校園文化氛圍

信息安全是高校實現(xiàn)教育信息化的頭等大事，除先進的安全技術(shù)、完善的安全管理外，良好的校園文化氛圍也是保證高校信息安全工作順利開展的前提。

5.結(jié)束語

校園網(wǎng)信息安全是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能僅僅依靠某一方面的安全策略，而需要仔細考慮系統(tǒng)的安全需求，網(wǎng)絡(luò)信息安全涉及的內(nèi)容既有技術(shù)方面的問題，又有管理方面的問題，應(yīng)加強從網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息安全管理兩個方面來進行網(wǎng)絡(luò)信息安全部署，盡可能的為校園網(wǎng)提供安全可靠的網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。面對日益復(fù)雜的高校校園網(wǎng)信息安全及與日俱增的安全威脅，高校校園網(wǎng)的安全建設(shè)必須以了解校園網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀為前提。通過信息安全培訓(xùn)加強所有用戶的安全意識，從而完善安全防范體系賴以生存的大環(huán)境，有效地實現(xiàn)校園網(wǎng)可靠、穩(wěn)定地運行，創(chuàng)造出一個安全、便捷的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，有效地保障校園網(wǎng)的安全，提高網(wǎng)絡(luò)信息的保密性、完整性和可用性。

參考文獻: [1] 段云所.信息安全概論.高等教育出版社.2003.9 [2] 高峽，陳智罡，袁宗福.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)學(xué)習(xí)指南.科學(xué)出版社2009.4 [3] 張武軍.高校校園網(wǎng)安全整體解決方案研究.電子科技.2006 年第3 期.[4] 朱海虹．淺談網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)．科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2007，32：32． [5] 符彥惟．計算機網(wǎng)絡(luò)安全實用技術(shù).清華大學(xué)出版社.2008．9 [6] 王育民.通信網(wǎng)的安全—理論與技術(shù).西安電子科技大學(xué)出版社.2000 [7] 段云所.個人防火墻.人民郵電出版社.2002 [8] 黎萍等.網(wǎng)絡(luò)安全與管理與Windows2000.人民郵電出版社.2000 [9] 唐正軍.網(wǎng)絡(luò)入侵檢測系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).電子工業(yè)出版社.2000 [10] 盧開成.計算機密碼學(xué).清華大學(xué)出版社.1998

第三篇：醫(yī)學(xué)信息概論論文

學(xué)號：10161015 姓名：楊寶欽 方向：醫(yī)學(xué)信息工程 分數(shù)：

醫(yī)學(xué)信息技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生體制中的作用

我國醫(yī)療改革走到今天，困難重重。從總體上講，醫(yī)療改革是不徹底的。30年來中國醫(yī)療衛(wèi)生體制變革基本走向是商業(yè)化、市場化，其帶來的后果主要表現(xiàn)為醫(yī)療服務(wù)的公平性下降和投入的效率低。從2000年到目前為止，經(jīng)過11年的改革我國醫(yī)療衛(wèi)生水平有了很大的提高，但是還是存在許多問題?！翱床‰y、看病貴”問題在農(nóng)村沒有的到徹底解決，特別是偏遠山區(qū)。醫(yī)療問題是一個不可不察的民生問題，它直接關(guān)系到經(jīng)濟社會的發(fā)展，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到全國人名的切身利益，畢竟民生是國之大計。學(xué)了醫(yī)學(xué)信息概論后，認識到醫(yī)學(xué)信息技術(shù)對于醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展起到了很大的作用。

一、我國醫(yī)療衛(wèi)生體制現(xiàn)狀

（一）衛(wèi)生資源總體不足且分配不合理

優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生資源嚴重不足且分配不合理，是我國長期存在的突出問題。醫(yī)療資源多集中在大城市、大醫(yī)院，社區(qū)和農(nóng)村承衛(wèi)生發(fā)展嚴重滯后。由于全國的醫(yī)療資源大多數(shù)在城市，而城市的醫(yī)療資源主要在大醫(yī)院，因此，在偏遠農(nóng)村地區(qū)看病難現(xiàn)象尤為突出。

（二）醫(yī)療保險覆蓋面小

我國城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、不同人群之間的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平差距大，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源過分向城市和大醫(yī)院集中，而農(nóng)村衛(wèi)生和城市社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展嚴重落后。醫(yī)療保險覆蓋面小，保險金額落實不到位。

（三）醫(yī)療費用昂貴

醫(yī)療費用昂貴是我國目前醫(yī)療行業(yè)的普遍現(xiàn)象，雖然現(xiàn)在有醫(yī)療保障體系，但是在許多農(nóng)村，老百姓的醫(yī)療費用得不到可靠的報銷，例如，本可以報銷60%的變成了40%，甚至更低。

（四）藥品領(lǐng)域混亂，政府有關(guān)部門監(jiān)管不到位

我國藥品的生產(chǎn)和流通完全按照市場化運作，追求經(jīng)濟利益，與衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)性嚴重背道而馳。為使藥品擠進各類醫(yī)院，企業(yè)不惜采用各種手段，致使商業(yè)賄賂猖獗。政府監(jiān)管力度不夠，致使藥品審批、生產(chǎn)、流通、購銷領(lǐng)域混亂。

第四篇：電氣信息概論論文

西 南 民 族 大 學(xué)

【電氣信息概論】課程論文

題 目： 學(xué) 院： 專 業(yè)： 班 級： 學(xué) 號： 姓 名：

電氣信息概論論文

通過一學(xué)期以來對電氣信息概論這門課程的學(xué)習(xí)，我對電子信息工程這一專業(yè)的態(tài)度，由最初的陌生與排斥，慢慢轉(zhuǎn)變成了了解和喜歡，盡管現(xiàn)在的我對電子信息工程的了解僅是皮毛，但我相信在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我可以更深入的了解它，并在未來一展身手。以下是我對電子信息工程專業(yè)的認識以及我今后的打算。

說到電子信息工程，我認為必須要提的是電子技術(shù)，以下為電子技術(shù)的發(fā)展歷程。

1883 年愛迪生發(fā)現(xiàn)了熱電子效應(yīng)，隨后在1904年弗萊明利用這個效應(yīng)制成了電子二極管，并證實了電子管具有“閥門”作用；1906 年德弗雷斯在弗萊明的二極管中放進了第三個電極——柵極而發(fā)明了電子三極管；但由于電子管成本高，制造繁，體積大，耗電多，因而 再1948 年美國貝爾實驗室的幾位研究人員發(fā)明出晶體管后，大多數(shù)領(lǐng)域中已逐漸用晶體管來取代電子管。

1958 年集成電路的第一個樣品見諸于世，集成電路的出現(xiàn)和應(yīng)用也標志著電子技術(shù)發(fā)展到了一個新的階段。隨著集成電路制造工藝的進步，集成度越來越高，出現(xiàn)了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路，進一步顯示出集成電路的優(yōu)越性。

1946 年誕生第一代電子數(shù)字式計算機，1956年，晶體管在計算機中使用，晶體管和磁芯存儲器導(dǎo)致了第二代計算機的產(chǎn)生。1964美國IBM公司研制成功第一個采用集成電路的通用電子計算機，即第三代集成電路計算機；1971年第四代大規(guī)模集成電路計算機誕生。但是電子技術(shù)是什么呢？

電子技術(shù)是基于電子技術(shù)的信號或信息處理技術(shù)，電子技術(shù)同時也是研究電子器件、電子電路及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。電子技術(shù)又由模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。模擬電子技術(shù)是整個電子技術(shù)的基礎(chǔ)，主要研究對仿真進行處理的模擬電路，它在信號放大、功率放大、混頻和調(diào)制解調(diào)電路等領(lǐng)域具有無法替代的作用。數(shù)字電子技術(shù)是電子科學(xué)與技術(shù)看領(lǐng)域中的一個重要的分支，目前它也在朝著兩個相反的方向發(fā)展，一是基于通用處理器的軟件開發(fā)技術(shù)，另一個則是基于CPLD/FPGA的可編程邏輯器件的系統(tǒng)開發(fā)。

隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，現(xiàn)在電子技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到了人類生活和生產(chǎn)的各個方面，比如在通信工程、物聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)絡(luò)、自動化以及在醫(yī)療等領(lǐng)域上的應(yīng)用，下面我來說說全息投影技術(shù)。全息技術(shù)是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)，全息影像就是實現(xiàn)真實的三維圖像的記錄和再現(xiàn)，用戶不需要佩戴帶立體眼鏡或其他任何的輔助設(shè)備，就可以在不同的角度裸眼觀看影像。目前全息投影技術(shù)和批量生產(chǎn)條件相對成熟，全息投影技術(shù)在舞美中的應(yīng)用，不僅可以產(chǎn)生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產(chǎn)生互動，一起完成表演，產(chǎn)生令人震憾的演出效果。從Disel時裝發(fā)布T臺秀中全息投影技術(shù)的運用，美輪美奐的全息投影畫面伴隨模特的走步把觀眾帶到了另一個世界中，好像使觀眾體驗了一把虛擬與現(xiàn)實的雙重世界；再到夢幻劇場《動漫大師諾曼》中全息投影技術(shù)的運用，舞臺藝術(shù)與電影片斷在同一空間出現(xiàn)了非凡的融合，給觀眾展示了世界多媒體藝術(shù)最新的創(chuàng)新成果。再比如世界上第一個使用全息投影舉辦演唱會的虛擬偶像初音未來，2500張演唱會門票在瞬間被搶購一空，演唱日當晚更有超過3萬名忠實擁簇者通過付費網(wǎng)絡(luò)直播觀看了整場演唱會。

服務(wù)和銷售行業(yè)是最需要群眾基礎(chǔ)的，能最大限度的吸引消費者就是王道。目前我國房地產(chǎn)行業(yè)所使用的沙盤主要為電子沙盤，對于樣板房，房地產(chǎn)行業(yè)的普遍是以三維效果圖、樣板間模型和實地參觀考察來向客戶展示樣板房。但這些都是不可重復(fù)利用，一旦樓盤售馨就成為廢品，這是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。而全息投影沙盤的模塊化硬件可以實現(xiàn)重復(fù)使用，而且展示內(nèi)容以數(shù)字影像方式存在，展示內(nèi)容靈活可變，展示內(nèi)容量巨大，還可以很好的完成客戶與樓盤間的互動。全息投影沙盤可將傳統(tǒng)的沙盤展示、建筑動畫、樣板間展示、房屋結(jié)構(gòu)展示等融合到一起，只用一套全息投影沙盤即可滿足整個樓盤的從外至內(nèi)、從大環(huán)境到局部細節(jié)的展示。因此全息投影技術(shù)在這方面的運用以全新的視角聚攏了人們的眼球，勾起了消費者的消費欲望。

全息投影技術(shù)突破了傳統(tǒng)聲、光、電的局限，將美輪美奐的畫面帶到觀眾面前，給人一種虛擬與現(xiàn)實并存的雙重世界感覺，未來全息投影技術(shù)市場發(fā)展?jié)摿⑹菬o可估量的。

電子技術(shù)在微電子技術(shù)、光電子技術(shù)這兩大領(lǐng)域中應(yīng)用極廣，所以，在這兩大領(lǐng)域中，積極發(fā)展技術(shù)水平是必須的。電子技術(shù)的水平往往體現(xiàn)著各國的經(jīng)濟水平。電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用及占國民經(jīng)濟的重量，使得各國發(fā)展電子技術(shù)是刻不容緩的事情。綜上所述，新技術(shù)的快速發(fā)展，使電子技術(shù)在不斷的發(fā)展，這也導(dǎo)致電子技術(shù)在人們生活中更多的應(yīng)用，滿足人們的需求，也促進社會建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展。再來說說選擇電子專業(yè)的大一新生都會問的問題：電子信息工程到底是做什么的？畢業(yè)以后就業(yè)方向又是怎樣的呢？等等諸如此類的問題。

最初我在填報志愿時，并不打算填電子專業(yè)，我理想的專業(yè)是軟件工程，百度上搜了一圈，把所有跟軟件沾邊的專業(yè)都掃了一遍，最后把這個專業(yè)填進了志愿，但是我沒有深入的研究過這個專業(yè)帶底是怎樣的，電子信息工程是做什么的，沒了解過。大多數(shù)人聽到電子、計算機這類專業(yè)時，第一反應(yīng)就是修電腦的，但事實并非如此。電子信息工程，是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論課程和參加各種社會實踐，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論和實驗技能，了解學(xué)科的發(fā)展前沿，具備一定的獨立思考的能力、科研能力和創(chuàng)新思維，為今后在電子技術(shù)和信息系統(tǒng)應(yīng)用或相關(guān)工作中打下堅實的基礎(chǔ)；能適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)和信息系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位的專業(yè)需求；完成為少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的目標。

本專業(yè)的主要課程包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、線性代數(shù)和概率與統(tǒng)計，大學(xué)物理、信號與系統(tǒng)、專業(yè)英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理、單片機原理及應(yīng)用、ARM嵌入式系統(tǒng)、自動控制及傳感器原理與應(yīng)用等實驗課程。還有主要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)電路工藝實踐、專業(yè)綜合課程設(shè)計、專業(yè)課程實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）理科類等。

電子信息工程是電子科學(xué)與技術(shù)，計算機科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程等學(xué)科支撐下的綜合性工程應(yīng)用技術(shù)體系，其核心是以電子信息技術(shù)和信息處理技術(shù)為支撐，研究相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域中電子技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用原理，方法和技術(shù)，創(chuàng)造性地應(yīng)用電子科學(xué)與信息科學(xué)的基本原理，以設(shè)計，操作和維護滿足應(yīng)用領(lǐng)域所需要的機器設(shè)備和系統(tǒng)。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等等。我希望自己在未來可以成為一名軟件工程師，但是什么是軟件？什么是工程師？自己想成為一個什么樣的工程師？清楚自己想做一個什么樣的軟件，或者從事什么樣的軟件開發(fā)？

首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

第五篇：概論論文

初識建筑

學(xué)號：0111431姓名：肖強

班級：大一建筑三班

1.“建筑從我的思想來看，是非常復(fù)雜的一個東西，但我覺得它的藝術(shù)性，是由結(jié)構(gòu)、技術(shù)、設(shè)備來共同體現(xiàn)的?！饼R康教授通過講建筑藝術(shù)表現(xiàn)，表達了對建筑學(xué)的深刻見解；通過對自己的設(shè)計作品展示，展現(xiàn)了自己的設(shè)計發(fā)展史。從始至終，齊老的話語中都帶著對我們的諄諄教誨和殷切希望，齊老對我們提出了隨時測繪、虛心抄圖、遍覽群書的要求，希望我們能更深一步探索建筑學(xué)的殿堂，為中國建筑添上濃墨重彩的一筆。

第一講：建筑的教育及其昨天 俄羅斯大文豪果戈里有句名言：“建筑是世界的年鑒，當歌曲和傳說已經(jīng)緘默，它依舊還在訴說?！?單踴老師便是通過敘述建筑教育及其昨日讓我們了解歷史，展望未來。從西方建筑教育起源到德國的名校，最后到東南大學(xué)建筑學(xué)科的發(fā)展歷史，從古至今，由遠及近，深入淺出，讓我產(chǎn)生了對建筑歷史濃厚的興趣。法國巴黎美術(shù)學(xué)院的研究引發(fā)教學(xué)，三方協(xié)作的機制，四層金字塔的培養(yǎng)模式讓我頓生興趣，而美國麻省理工，賓大以及德國的包豪斯高?！耙磺袆?chuàng)造活動的終極目的是建筑”工廠學(xué)工制以及先鋒運動則讓我向往??最后介紹了東南大學(xué)的發(fā)展歷程，從蘇專到建筑老八校，再到中央大學(xué)的成熟，東南大學(xué)以短短90年培養(yǎng)了中國建筑四巨匠，八院士，這讓身為東大人的我倍感自豪，激情澎湃。柯布西耶說過“建筑設(shè)計師的激情可以從頑石中創(chuàng)造出奇跡?！蔽蚁嘈旁诠爬铣晒Φ臇|大里，我一定能成為一位成功的建筑師。

第二講：建筑設(shè)計導(dǎo)論

氣宇非凡的長城與帕臺農(nóng)神廟，與自然結(jié)合的流水別墅與英國世博館，臨水城市弗洛門薩??一開始便是對這些建筑奇跡的展示，當我們從對一個個經(jīng)典的建筑的震撼中醒來，韓冬青老師便用詼諧幽默的語言為我們講述了何為建筑，何為建筑設(shè)計以及與之相關(guān)的專業(yè)課程，為我們理清了未來學(xué)習(xí)的大體方向。雖然梁思成教授說過：“中國的房子很多，但是建筑很少”，但是韓冬青老師用他平實的語言告訴我們建筑就是為了適應(yīng)人類需求而建造的物質(zhì)空間環(huán)境。而建筑設(shè)計則是運用有意識的操作進行創(chuàng)作性活動，看似矛盾的敘述卻是讓我由淺入深地理解了建筑，敢于進一步了解探索她。最后，韓冬青老師通過講述設(shè)計的基本過程讓我們了解做好建筑需要涉略人文、技術(shù)等許多專業(yè)，然后以對東南大學(xué)3+2模式的解釋結(jié)束了這節(jié)課。

第三講：建筑，城市與規(guī)劃

以前見過建筑大師貝聿銘先生曾說過的一句話“一個城市,并不等于就是一堆建筑物,相反的,是由那些被建筑所圍圈,所劃分的空間構(gòu)成”，那時還有點不懂。等到段進老師的課題逐步深入，猛然想起這句話，原來貝老說的就是有關(guān)城市規(guī)劃的意思。除了給城市規(guī)劃進行了專業(yè)的定義，段進老師還逐步解讀了什么是城市規(guī)劃、城市規(guī)劃如何運行、與建筑設(shè)計的關(guān)系，并分析了城規(guī)的工作前景，讓大家頓生興趣。但是在講學(xué)科交叉時，密密麻麻地相關(guān)專業(yè)還是把大家剛對城規(guī)燃起的興趣之火撲滅。但是即便如此，段進老師對我們的勸勉之詞“體驗生活，知識全面，掌握技能”還是讓我感觸良多，對“建筑是有生命的,它雖然是凝固的,可在它上面蘊含著人文思想”“建筑是體現(xiàn)在他自己的世界中的自我意識，有什么樣的人，就有什么樣的建筑”等等有了更進一步的理解。

第四講：城市設(shè)計

看見城市設(shè)計，本能以為與城市規(guī)劃類似；等到開始的天安門、紐約古根漢姆美術(shù)館、圣馬可廣場和悉尼展示，又感覺和建筑設(shè)計導(dǎo)論相像??等到王建國老師的逐步深入，我才漸漸理解城市設(shè)計的真正內(nèi)涵。王老師的話“不懂得城市的建筑師則不是一個完整的建筑師” 則讓我了解城市設(shè)計的重要性。隨著王老師將城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、風(fēng)景園林、景觀一個個與城市設(shè)計對比，我懂得了城市設(shè)計不僅研究了整體與細節(jié)，還研究了環(huán)境，身為建筑師我們應(yīng)該掌握的設(shè)計概念有環(huán)境與整體、功能內(nèi)外綜合和協(xié)調(diào)文化歷史與時空??雖然內(nèi)容有些難懂，但是結(jié)合那句句名言“讓我看看你的城市，我就能說出這個城市居民在文化上追求的是什么”“當代建筑師的一項主要任務(wù),是要使自己的作品不與自然環(huán)境和歷史古跡發(fā)生沖突”??最后王老師以快城慢島為例進行分析，完整地幫我們理清了這堂城市設(shè)計概論課的內(nèi)容。

第五講：建筑設(shè)計科學(xué)學(xué)科概論

通過對建造、關(guān)聯(lián)的解釋和實例介紹，張宏教授把目光專注于建筑技術(shù)科學(xué)，更正了我們的觀念，建筑是由構(gòu)件而不是材料構(gòu)成的，強調(diào)了與人、與自然、與社會的關(guān)聯(lián)，可是教授說像扎哈這樣的建筑師世界上也只有一個，學(xué)校的體制可能會限制我們創(chuàng)造出所謂酷炫的建筑，但是我們學(xué)校培育出的是社會上的需要的有創(chuàng)造性但并不怪異的建筑師。老師的話或許并不被所有人認同，但是確實有道理，我們在學(xué)習(xí)過程中不能刻意追求奇特，而應(yīng)在自己的想法中融合文化認同。

第六講：景觀導(dǎo)論

雙語教學(xué)的成玉寧老師從英語單詞翻譯上解釋了景觀概論的意義，讓我們在了解學(xué)術(shù)詞匯的英語翻譯的同時，更好地理解這些概念。老師從國外景觀的發(fā)展開始講到景觀設(shè)計的趨勢，并提及到景觀為了和諧的環(huán)境的原則；從可居住的環(huán)境到和諧的棲息是現(xiàn)代人類的視角，相關(guān)地，景觀建筑的原則來自人與自然的關(guān)系。成老師讓我們大致了解了景觀學(xué)的發(fā)展，這是比較新興的學(xué)科，起源于美國，然后傳入中國。至此，我才大概了解了建筑三個方向：建筑、城規(guī)、景觀，對自己的專業(yè)有了較為全面的了解。

第七講：建筑理論導(dǎo)論

葛明教授的建筑理論設(shè)計導(dǎo)論，以一個個問題引起話題，主題鮮明而內(nèi)容紛雜，討論了建筑的概念、歷史與主題。介紹了柯布西耶的多米諾形式及我校建筑教育的來源——蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院以及賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè)，以及著名的九宮格練習(xí)。通過這些高等學(xué)府的介紹讓我們了解了現(xiàn)代建筑的起源，讓我迸發(fā)出求學(xué)熱情。

2.再談?wù)剬I(yè)課的感受，首先是一周一節(jié)的《建筑學(xué)概論》，八周不長不短，八位不同的老師用淺顯易懂的話語深入淺出，從建筑的歷史講到當代，從建筑講到景觀，從全球名校講到東大，引領(lǐng)我們一步步走向建筑殿堂，了解建筑歷史發(fā)展，激發(fā)我們對建筑學(xué)濃厚的興趣，特別是老師們自己的作品以及各類大師作品展示，為我們接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定不可磨滅的印記。

而《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》則是我們專業(yè)課的重點，雖然上課沒有教科書、沒有PPT，作業(yè)沒有標準答案、沒有最完美，但是每次短短幾頁的任務(wù)書卻包含了老師對我們的種種要求——需要我們仔細研讀；行業(yè)設(shè)計的規(guī)范——要求我們牢記于心。但是一開始，我根本沒有意識到這一點，設(shè)計思路全憑感覺，單調(diào)乏味，與要求相差甚遠，這樣的結(jié)果顯而易見——即使每周每天投入大把時間，即使一遍遍重做模型，即使為了份速寫，不停問老師同學(xué)，即使自我感覺良好，最后還是只能得到不如意的分數(shù)。雖然曾為此煩惱過，為此氣餒過，但是逐漸知道，原因在我自己，沒能理解設(shè)計課的要求，沒有抓住設(shè)計重點，沒能在老師的指導(dǎo)改進中感悟進步。不僅如此，我還沒能把握生活，就像林語堂所說，最好的建筑是這樣的，我們深處在其中，卻不知道自然在那里終了，藝術(shù)在那里開始。我們存在在生活中，生活是最全的教科書——音樂臺、紫峰大廈及其裙樓的排布對空間立方體的感悟，中大院線腳紋路、屋頂飛檐對空間操作的觸動??或許平時把握住生活，課中理解透任務(wù)書，我才能真正理解設(shè)計課的要求，掌握設(shè)計課的技能，才能更進一步接近自己成為建筑師的夢想。與建筑設(shè)計課相比，《建筑制圖》則是一個有教材，有標準答案的課程，雖然教學(xué)一次比一次復(fù)雜、任務(wù)一次比一次繁瑣，只要缺一節(jié)課甚至開了會小差就會聽不懂，但是只要認真聽講，做作業(yè)時有著嚴謹?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，做到畫圖精確準確到位，就一定能做好制圖作業(yè)。建筑的目標在創(chuàng)造完美，也就是創(chuàng)造最美的效益。當然，作業(yè)是其次，制圖課首先是為了讓我們掌握制圖的技能，讓以后的建筑設(shè)計更加輕松。

肖強

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