第一篇：不改變句子意思給句子換一種說法[范文]

五年級語文復(fù)習(xí)題——不改變句子意思給句子換一種說法

一、陳述句改為反問句

1.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績.2.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。3.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征.4.功課沒做完，不能去看電影.5.犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。6.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活.二、反問句改陳述句

1、就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧？

2、這有什么關(guān)系呢？

3、你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見他們吧？

4、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？

5、對呀！我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?

6、還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達(dá)我這時的全部感情呢？

7、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

8、這清白的梅花，是玷污得的嗎？

9、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？

10、看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言

11、他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見一見兒子的遺容嗎？

12、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？

13、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？

14、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

三、雙重否定句變成肯定句。

1、沒有一個孩子不愛自己的母親

2、為了回家，凡卡不得不給爺爺寫信，訴說學(xué)徒生活的痛苦。

3、我的腿真酸哪，不得不交替著一條腿支撐著，以求暫時的休息。

4、這些道理你不是不明白

5、當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首糟糕的詩。

四、把字句、被字句互改。

1、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。

2、山坡菜地里那薄薄的一層泥土被大雨沖了個一干二凈。

3、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。

4、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。

第二篇：改變朋友圈句子

改變朋友圈句子匯總（通用60句）

1、一路走來，始終如一，我知人生并不是一路坦途，所以要遵循一個正確的價值觀，來為我指明方向，它將受我內(nèi)心潛意識的支配，影響我的判斷力。所以價值觀的改變，人也會變的。有著一個正確的價值觀，能跟得上時代的腳步，抓住社會的脈動，不斷前行。擷取人生豐富的價值要件，引導(dǎo)你走向成功。

2、誰都知道人生如戲。就像演員明知在演戲，卻還要努力演到最真，最像。

3、我可以為一個人努力，付出，但不會改變，如果真的在乎我，他會包容我。

4、時間真的可以改變很多，就像我們漸漸變冷的感情。

5、然而生活的現(xiàn)狀是無奈的，看著忙于公事的一愛一人，看著年幼無知的女兒，再想想白發(fā)蒼蒼的雙親，他們都需要我去照顧和一愛一護(hù)。只好搖頭輕笑，算了，哪能說改就改呢？改變哪是輕而易舉之的事情??！

6、曾經(jīng)不諳世事的姑一娘一換身成滿腹風(fēng)情的少一婦；曾經(jīng)清澈淳樸的少年換身成伺機(jī)而動的男人。

7、睡前花10分鐘反省自我。臨睡前，快速回憶一遍一天的生活，總結(jié)成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)，這種“自省”，會讓你變得更理智、成熟。

8、有時候，有些事，我沒得選擇，也不能放棄。我只能改變它，改變不了，只能接受它，包容它。

9、一段路走了很久，依然看不到希望，那就改變方向，一些事想了很久，依然糾結(jié)在心里，那就放下，一種活法，堅持了很久依然感覺不到快樂，那就選擇改變。做回自己，從來都不晚。

10、沒辦法，你現(xiàn)在若不主動去改變生活，就只能被動花費(fèi)很多時間去應(yīng)付你不喜歡的生活。做改變也許不是一件需要多努力的事，卻必然是一件需要勇氣的事。

11、說過的話還是一樣不算數(shù)。改變也就是借口。我只不過用你之前的方式對你罷了。

12、很多人都會憧憬和期待未來，希望自己將來會如何如何的成功。其實，你的現(xiàn)在就是你的未來。如果，你現(xiàn)在還不能力圖改變自己，未來會和現(xiàn)在一樣或者更遭。

13、所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，青春欠缺思考，知道結(jié)局的事情，總會想一切方法去改變結(jié)局，然而命運(yùn)往往捉弄人，到最后才發(fā)現(xiàn)往日的努力是一場場鬧劇。

14、每次情緒崩潰后都會下很大的決心去改變自己，因為我的身后還有很多愛的人，我要變強(qiáng)變好去保護(hù)她們。

15、造物主創(chuàng)造了一個人的性格，卻無法改變一個人的行動。

16、性格這東西真的是堅不可摧的，如果有人愿意為了你而改變性格里的小瑕疵，那他一定是愛你勝過愛他自己了。

17、這是一個跟自己相戀的時代。

18、既然我們無法改變以前的自己，那就盡里讓以后的自己過得更好吧。

19、試圖變得極端，從而忘記一些事，或者改變一些事。

20、哭也不會改變什么，這個世界從來不會對任何人溫柔。

21、最不在乎的，就是離我而去的人，我不能改變你，但是我能改變我自己——總有一個比你更優(yōu)秀的人，會在我的生命里，為我駐足，為我停留，為我綻放最耀眼的美麗！

22、我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變這個世界，而是為了不讓世界改變原本的我們。

23、即使過了千年，世界上也有許多事情沒有改變。

24、心里有方向，腳下有力量。我要努力！改變現(xiàn)狀??！

25、你極力想要改變現(xiàn)狀，的確，當(dāng)你變得積極起來時，好運(yùn)似乎也都隨之而來。

26、高考還有半年，我能證明自己嗎？改變從此開始，留帖見證。

27、我并不需要因為取悅一個人而改變自己，因為我就是我，獨(dú)一無二的我。

28、穿著裙子的一定是新娘嗎？我討厭裙子，告訴自己，你要改變歷史。

29、一而再再而三的傷害，帶給我太多無奈，如不改變自己，怎能對得起他人的關(guān)愛。

30、一個好的機(jī)遇，決定你的一生。

31、改變能解答，改變就能到達(dá)。

32、我努力把自己變成你不認(rèn)識的我，只是希望你能看到我的改變。

33、我視你為寶卻始終改變不了你視我為石。

34、明天就要在考場上改變歷史了，近代史我對不起你，你們祝我好運(yùn)吧。

35、歷史，我該怎樣記牢你。天啊，我想改變歷史。

36、不管你的心有沒有改變，我都會陪著你到?？菔癄€。

37、我知道你嫌我煩，話多，是管的太多，但愛你的心永遠(yuǎn)不會改變。

38、小時候害怕背叛， 后來害怕無法生存，害怕被遺棄， 現(xiàn)在 害怕我自己會改變。

39、三年，說長不長，說短不短，三年會改變很多，會發(fā)生很多。

40、恩，我等你，等你改變主意來找我。

41、看不慣是么不滿意是么想改變是么我的事情和你有關(guān)么。

42、我還是那個，傻傻的，土土的我 ，我努力地想要改變，卻很無奈。

43、真理往往掌握在少數(shù)人手中，世界也常常因為少數(shù)人而發(fā)生改變。

44、這個暑假我要改變很多比如減肥。

45、我在改變我會堅強(qiáng)我能放下我以后不在心軟。

46、一個人的改變是因為另一個人的出現(xiàn)。

47、那些年為了那不值得的愛情?？噙^。傷過?？捱^。笑過。傻過。瘋過。自殘過。也讓我們懂的。珍惜。改變。成長

48、歲月無情，到底將多少人事改變？ 時光匆匆，我們早已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年。

49、你每天努力讓生活改變 ， 可他卻回不到你身邊。

50、我從不奢求什么，只希望你的世界因為我的出現(xiàn)而有一絲改變。

51、不要在意別人在背后怎么說你，這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。理解你

52、時光如何流轉(zhuǎn)，歲月如何變遷，請相信，所有的過去，都已經(jīng)是無法改變的事實。

53、只要你說的，我都愿意去改變，因為我，完全信任你。

54、改變，也許是因為你而改變，也許是因為你的改變而改變！

55、因為我喜歡你，所以我的習(xí)慣也不知不覺隨著你改變了。

56、我要相信分開你也不會變心，還是相信時間會改變一切？

57、想你的夜， 多希望你能在我身邊 ，不知道你心里還能否為我改變。

58、不喜歡陰天，不喜歡下雪，更不喜歡它們改變了我的心情。

59、在這個金錢名利地位的社會，改變了多少人。

60、我不會在為任何人而改變，因為我只是自己。

第三篇：尤其的句子_尤其的意思

尤其的句子_尤其的意思

篇一：理解含義深刻的句子

理解含義深刻的句子

一、理解句子：抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系文章的內(nèi)容，背景，找到背后的意義。

理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到找到在文章中的指深一度的意思。

1、理解句子含義。所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層意思。

2、問題的主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么；揣摩下列各句，說說你對句子的理解；揣摩文中畫線句子，回答問題。

二、理解句子有以下幾種方法：

⒈要抓住句子中的關(guān)鍵性詞語。如《十里長街送總理》一課中有這樣一句話：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。我們可以抓住“焦急”和“耐心”這兩個關(guān)鍵詞。這兩個詞乍起來似乎矛盾，但它們卻反映了老奶奶急切想見到總理的靈車，以及不見繼車決不離去的那種對總理無比熱愛的感情。

⒉聯(lián)系上下文來理解。有些句子的含義與上下文有著密切的關(guān)系，只有顧及全篇，才能理解句子的含義。在古詩學(xué)習(xí)中尤其如此，如“死去元知萬事空”，要理解它的真正含義還得聯(lián)系下文：本來就知道人死了以后什么都沒有了，下文是：“但悲不見九州同”但感到悲傷的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。最后兩句是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的軍隊能早日收復(fù)中原統(tǒng)一祖國，到地時家祭的時候不要忘記告訴你的父親。反映了作者臨死時念念不忘統(tǒng)一祖國的激情。

⒊聯(lián)系實際，典型聯(lián)想來理解。如《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中有這樣一句話：這位偉大的戰(zhàn)士，直到生命的最后一刻，也沒挪動過一寸地方，沒有發(fā)出一聲呻吟。我們可以聯(lián)想自己被沸水或火星燙著時會迅速地把手縮回來以及劇烈疼痛的情景，而邱少云在烈火燒達(dá)半小時之久卻能做到紋絲不動。足見他的高度紀(jì)律性及為革命勇于獻(xiàn)身的偉大精神。⒋從比喻、象征意義中去理解。如《我的伯父魯迅先生》一文中有這樣一句話：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎。”作者用“黑洞洞”形容舊社會非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者沒有自由，到處受迫害。這是魯迅先生用詼諧的笑談來諷刺，抨擊舊社會的黑暗。

三、把握中心審讀語境 理解句子是提高閱讀能力的基礎(chǔ)，也是中考現(xiàn)代文閱讀題中的必考題型。如何準(zhǔn)確理解句子，正確解答這類試題呢？下面分別從試題題型和解答方法兩方面作以探析。理解句子類題型

一、理解句子含義 所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層意思。問題的主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么？揣摩下列各句，說說你對句子的理解。揣摩文中畫線句子，回答問題。

二、理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情 任何一篇文章都要表達(dá)作者對生活的看法或情感，作者是通過文章中的詞語、句子來表達(dá)基本意思和情感的。問題的主要形式有：聯(lián)系上下文，揣摩文中畫線句子，想想這些語言表現(xiàn)人物怎樣的感情？

三、談?wù)勛约旱捏w會 這類句子多是文章的論點、觀點、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀題出現(xiàn)。問題的主要形式有：請聯(lián)系你的生命體驗，談?wù)勀銓Ξ嬀€語句的理解。聯(lián)系全文，你如何理解畫線句，這句話對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)勛约旱捏w會。

四、指出句子在文中的表達(dá)作用 這類句子多是在文章結(jié)構(gòu)中起著關(guān)鍵作用，比如過渡銜接、前后照應(yīng)、揭示主旨、升華主題等。問題的主要形式有：文中畫線句子在文章中起什么作用？請從第x段摘抄與第y段中畫線部分照應(yīng)的文字。

五、指出句子運(yùn)用的修辭方法及作用《考綱》要求初中生識別：比喻、擬人、夸張、設(shè)問、反問、引用、對比等八種修辭方法?？忌鷮@八種修辭方法的特點和形式掌握不好，是無法解答這種題的。問題的主要形式有：請指出語段運(yùn)用了哪些修辭方法？請分析它們的表達(dá)作用。根據(jù)理解句子題目所考查方面多少的不同，可分為單一題型和綜合題型兩大種，在解答時要具體區(qū)分，分別對待。理解句子解答法

一、瞻前顧后，審讀語境 對文章中具體句子含義的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體句子前后句含義的分析，來弄清所問語句的含義。一般來說，對所要解釋的具體句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下即可。例如：《哈爾威船長》中有這樣一個句子：“面對死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。”從字面上看，這個句子很簡單，沒有難懂的詞。我們在分析這個句子所在的語段后，就辨析出：哈爾威船長是一位忠于職守、舍己為人的英雄。當(dāng)然，這樣的理解還是不到位的，因為忽略了“又一次”這一關(guān)鍵點。通過對上文的閱讀，明白了句子的深層含義：哈爾威船長一生都嚴(yán)格要求自己，履行做人之道。在災(zāi)難突然到來的時候，他選擇了以身殉職，再一次體現(xiàn)了他忠于職守、舍己為人的偉大精神。這樣的理解就深入到位了，只要用自己的語言組織一下答案就可以了。在這里需要指出的是，一要從前后句中找準(zhǔn)所能答題的句子，切不可來個全句照抄，認(rèn)為只要多答，就能答到點子上。二是在用自己的語言組織答案時，一定要語言簡潔、扼要、連貫，切不可有語病。理解句子要瞻前顧后，審讀語境，這既是理解句子較普遍的方法，也是理解句子最基本的原則。

二、把握中心，整體領(lǐng)悟 任何一篇文章都有中心，因為無論記認(rèn)、敘事、狀物或抒情，都是為了表達(dá)作者對生活的一定看法或情感，作者通過文章內(nèi)容所表達(dá)的基本意思和情感就是文章的中心。一般說來，需要我們?nèi)ダ斫獾木渥樱械氖轻槍θ恼f的，這就需要我們從整體上去把握文章中心，以對全文的理解作為理解句子的依托。我們說，通覽全文，把握中心，整體領(lǐng)悟，是正確解答這類題目的基礎(chǔ)。例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三題：認(rèn)真品味畫橫線句子，談?wù)勀愕睦斫??！奥犞跣醯臏卣Z，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋”。她是賣菜人，我是買菜人，只是因路過相遇而數(shù)次 寒暄，便有溫暖之感，這該如何理解才合情合理呢?聯(lián)系文章的中心，我們知道：本文記敘了“我”和三個普通勞動者交往的故事，表現(xiàn)了蘊(yùn)涵在他們身上樂于助人、心地善良的優(yōu)秀品質(zhì)。作者告訴人們的是：要善于發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美，美在人與人之間互相關(guān)愛和勤勤懇懇的工作中。那么這句話便可以理解為：這個普通的賣菜婦人和我拉家常，使我對她產(chǎn)生了親近的感覺，從而感受到人與人之間互相關(guān)心、互相幫助的溫暖。有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要著眼于全文的中心，從整體上領(lǐng)會和感悟全文的主旨才能理解。

三、抓關(guān)鍵詞，揣摩句意 關(guān)鍵詞，是在句子中起關(guān)鍵作用、核心作用的詞語。關(guān)鍵與否，不是取決于是屬于生字新詞，而是看其在具體的語言環(huán)境中的地位。句子中的關(guān)鍵詞往往是些動詞、形容詞、數(shù)詞、副詞等，或是定、狀、補(bǔ)等修飾成分，它們常常揭示事物的性質(zhì)或狀態(tài)的重要信息。理解句子可通過抓關(guān)鍵詞，運(yùn)用替換詞語的方法來揣摩句子在文中的表達(dá)效果和目的。例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢?！本渲小案　⑾?、籠”這三個動詞，寫出了月光從上而下朗照荷塘、霧氣從下而上輕盈升騰那種醉人的朦朧的飄飄欲仙的情景，描繪出了荷花荷葉在月下霧中特有的乳白的顏色和嬌媚欲滴的姿容、輕柔飄渺的狀態(tài)。達(dá)到了讓讀者如親臨荷塘、見到那迷人的月下荷塘美景一般的效果，也達(dá)到了表達(dá)自己在荷塘邊得到暫時自由時那種喜悅心情的目的。理解句子，說穿了就是用通俗易懂的語言說明深刻難懂的語言，本質(zhì)上是一種“替換”。我們在理解句子的時候，可以給句子換一種說法，用自己的語言庫里的語言去理解句子。應(yīng)這樣思考：這句話就是我們平時講的什么話？句子中這個詞可以換上我們平時說的哪個詞？把替換的內(nèi)容放到句子，或語段里，句子的含義就出來了。再將概括出的內(nèi)容再代入原文，檢驗是否正確。

四、辨析修辭，思考意圖文中的句子，往往采用了比喻、擬人、排比等修辭方法，而運(yùn)用特定的修辭方法都有一定的效果和目的。辨析修辭方法，有助于理解句子的深層含義和作用。例如：《提醒幸福》一文中對幸福有以下的描述：幸福是一種心靈的震顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓(xùn)練。簡而言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過她。從修辭入手理解畫線句的含義，該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，“金鬃毛”比喻“幸?！?。正確答案應(yīng)該是：人們經(jīng)常擁有幸福。理解句子，就是對句子深層意思的領(lǐng)會，對句子所用修辭方法的理解，對句子在文中表達(dá)作用的分析，對作者用意的解說。因此，考生要在把握文章中心的基礎(chǔ)上，審讀具體語言環(huán)境，聯(lián)系作者的寫作意圖，思考關(guān)鍵語句的，辨析修辭方法及作用，仔細(xì)揣摩文章的語言，體會作者遣詞造句的精當(dāng)，理解句子的深層含義。只要這樣，也只有這樣，才能準(zhǔn)確理解句子的含義，正確解答“理解句子含義”這類試題了。

四、首先，對于寓意深邃、意在言外的句子，要著眼于全文的思想內(nèi)容。

有些課文，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要著眼于全文的思想內(nèi)容才能理解。

其次，要從文章的社會背景入手來理解文章的語句。

有很多文章，它們反映的往往是當(dāng)時的社會情況，其中有些句子更運(yùn)用了比喻、象征等修辭手法，如何你單單看它的字面意思，你很難理解它們的含義，只有結(jié)合當(dāng)時的社會背景，才會有更進(jìn)一步的了解。如《最后一課》中，韓麥爾先生聽到下課鈴響了之生，他“使出全身 的力量，寫了兩個大字?法蘭西萬歲?”，寫完這句話之后，“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”。韓麥爾為什么會有這樣的舉止和表情呢？我們要從社會背景入手才可以理解。1871年普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，普魯士軍隊在法國領(lǐng)土上長驅(qū)直入，占領(lǐng)阿爾薩斯、洛林等法國三分之一的土地，法蘭西人民奮起反抗，由此看來，韓麥爾先生是一位愛國志士，他對祖國有很深的感情，對祖國被占領(lǐng)感到很痛苦。經(jīng)過如此思考，我們就可以知道他為何有如此奇怪的舉止了。

再次，我們要抓住關(guān)鍵詞語來理解語句。

如果說在一篇文章中，理解文章的關(guān)鍵在于“文眼”的話，那么在一句話里面，理解它的含義就要靠一些關(guān)鍵的字詞了。

例如：《春》這篇文章里面有一句“小草也青得逼你的眼”，整個句子因這“逼”字而增色，而在《濟(jì)南的冬天》中“山坡上臥著些小村莊”的“臥”字，傳神地表達(dá)了一種安適平靜的氣勢。還有王安石的《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，更是成了煉字的典范。當(dāng)然，對句子含義的理解，還有更多更好的方法，在這里，我們只不過舉了其中的幾種，希望對同學(xué)們有所幫助。

五、一、理解句子類題型

1、理解句子含義。所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層意思。

2、問題的主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么；揣摩下列各句，說說你對句子的理解；揣摩文中畫線句子，回答問題。

3、談?wù)勛约旱捏w會。這類句子多是文章的論點、觀點、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀題出現(xiàn)。

4、指出句子在文中的表達(dá)作用。這類句子多是在文章結(jié)構(gòu)中起著關(guān)鍵作用，比如過渡銜接、前后照應(yīng)、揭示主旨、升華主題等。

5、指出句子運(yùn)用的修辭方法及作用。《考綱》要求初中生識別：比喻、擬人、夸張、設(shè)問、反問、引用、對比等八種修辭方法?？忌鷮@八種修辭方法的特點和形式掌握不好，是無法解答這種題的。

問題的主要形式有：請指出語段運(yùn)用了哪些修辭方法？請分析它們的表達(dá)作 篇二：如何用尤其造句

小學(xué)生對字詞的掌握包括認(rèn)知讀音，還包括運(yùn)用，造句就是要求在理解的基礎(chǔ)上加以運(yùn)用。學(xué)習(xí)了尤其這個新詞后，你知道如何用尤其造句么?今天小編給大家?guī)硪恍┰炀浒咐?/p>

尤其

1.張大剽數(shù)理化英語功課都非常的好，尤其是數(shù)學(xué)無人能及。

2.我同桌為人非常的好，尤其是他對同學(xué)非常的大方。

3.班主任很喜歡運(yùn)動，尤其是打籃球，只要學(xué)校有籃球比賽肯定能看到他。

4.我家里有非常多的好玩玩具，尤其是那個搖控直升飛機(jī)，非常的好玩。

以上是由查字典語文網(wǎng)小編整理編輯的造句案例，僅供參考。如果你還能想到其他的造句方式，不妨一起拿出來分享下噢!篇三：“尤其”及相關(guān)句式的教學(xué)

“尤其”及相關(guān)句式的教學(xué)

05對外漢語李妍05501220 提要：與“尤其”相關(guān)的句式是一個比較復(fù)雜的系統(tǒng)。本文就“尤其”句式系統(tǒng)及教學(xué)問題進(jìn)行分析，將與“尤其”相關(guān)的句式歸納為五種，并分析他們的不同難度，提出在教學(xué)中的處理意見。

關(guān)鍵字：尤其 句式 教學(xué)

我們把句子中含有副詞“尤其”的就自稱為“尤其”句式，例如：“我喜歡運(yùn)動，尤其是打網(wǎng)球。”本文擬對此一句式的特點及其教學(xué)進(jìn)行討論。

“尤其”是副詞，漢語水平詞匯等級大綱把它列為甲級詞，語法大綱則把它作為程度副詞列為乙級語法點項目。按照大綱，這是一個初級階段要掌握的語法點。但在教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，與“尤其”相關(guān)的句式是一個比較復(fù)雜的系統(tǒng)，包含有難易程度不等的系列句式。

一、“尤其”句式的語法特點

從比較抽象的方面說，“尤其”所在句的語義是對前一個分局的內(nèi)容作進(jìn)一步的述說，所以一般不用于始發(fā)句，而是用于后續(xù)句中;從比較具體的方面說，“尤其”比前一分局的相關(guān)類型更突出、程度更高，它用在需要強(qiáng)調(diào)的部分之前。所強(qiáng)調(diào)的類型有下面幾種：

1． 指出主語句中包含的某一類，強(qiáng)調(diào)這一類比前面主句所指的大類更典型。前一句的主語是個類名詞，與“尤其”強(qiáng)調(diào)的此有包含關(guān)系，例如：

（1）這個班的學(xué)生進(jìn)步都很大，尤其是小方。（小方是主語中的一個）

2．指出賓語中包含的某一類，強(qiáng)調(diào)這一類比前面賓語所指的大類某種特點更突出。前一句的賓語是個類名詞，與“尤其”強(qiáng)調(diào)的詞語有包含關(guān)系，如：

（2）我們很喜歡中國，尤其喜歡北京。

3．所強(qiáng)調(diào)的部分與前一句做主語、賓語的類名詞沒有包含關(guān)系，而是與其同類的事物：

（3）他口語、聽力都考得很好，尤其是閱讀，得了95分。

4．強(qiáng)調(diào)某一事件或地點，與前句的類名詞沒有明顯關(guān)系，但時間地點在前一句中可以使隱含的：

（4）他學(xué)習(xí)成績很好，尤其是上大一的時候。

綜上所述，“尤其”句式的語義可以歸納為：第一，強(qiáng)調(diào)。即強(qiáng)調(diào)“尤其”后面的那個部分為句子的陳述焦點。第二，程度?！坝绕洹彼霈F(xiàn)的分局包含有“程度更高”的語義。第三，比較。包含有兩項獲明顯或不明顯的比較。

二、“尤其”句式類型及教學(xué)難度分析。

與“尤其”相關(guān)的句式有下面幾個類型。我們把能出現(xiàn)在“尤其”后面的詞語作為分類標(biāo)志，把這種句式分為下面幾類：（強(qiáng)調(diào)的部分記做N）

1．“尤其+是”的句型 這種句型最多，可以看作“尤其”句式的典型句型。這種句型又分為如下幾種： A類句“??，尤其是N”，如：

（5）我們班的同學(xué)都捐了很多錢，尤其是小明。

（6）北京的公園都很大，尤其是頤和園。

這種句字的特點是，前一分句先總說一個完整的情況，然后用“尤其”指出一個突出的例子。在語義上，有兩種情況：一是“尤其是”后的N是主語所指大類的一部分，這時，前分句中的謂語在表達(dá)上也指向“尤其是”后的N，也是對N的陳述；二是N是賓語所指 大類的一部分，是對賓語內(nèi)某個種類的強(qiáng)調(diào)，N可以是名詞，也可以是動詞。這樣的句子語義清晰，句式并不復(fù)雜，學(xué)生容易理解。教學(xué)中，把這種句型作為基礎(chǔ)句型教好很重要，可以作為以下句型教學(xué)的最重要的橋梁。

B類句“??（主語），尤其是 N，??“如：

（7）各個部門，尤其是工業(yè)部門，一定要注意節(jié)?a href=“http://004km.cn/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” class=“keylink”>加盟?/p>（8）淘氣的孩子，尤其是男孩子，往往比較松聰明。

出現(xiàn)在“尤其”前的主語（后又停頓）, 尤其指出主語的一部分，最后是對主語和“尤其是N”進(jìn)行陳述的謂語部分。“尤其N”在一些語法著作中看作插入語，應(yīng)注意A類句與B類句略有不同，使用B類句時，說話人對N的強(qiáng)調(diào)意味比A類句更重，在書面形式上，“尤其是N”與前面的主語之間甚至可以不用逗號，語氣顯得更加緊促，如：

（9）黨員尤其是黨員干部，應(yīng)該模范地遵守黨紀(jì)國法。

（10）對走私尤其是毒品走私，一定要予以嚴(yán)厲的打擊。

教學(xué)上，B類句由于帶上了插入語而使句式顯得復(fù)雜一些，這是教學(xué)中需要注意的。插入語一般不出現(xiàn)在初級階段，初級階段學(xué)生對句子的復(fù)雜化還不太熟悉，因而成為難點。對學(xué)生作文的調(diào)查顯示，學(xué)生運(yùn)用B類句的很少。也就是說，學(xué)生還不熟悉、不會使用這種句式。

C類句“??（分句），尤其是N，??”如：

（11）我們辦的同學(xué)都捐了很多錢，尤其是小明，捐得最多。

（12）中國的變化很大，尤其是北京，變化更大。

和B類句比，C類句“尤其是”前是一個完整的分句；和A類句比，C類句“尤其是N”后多一個后續(xù)補(bǔ)充語。后續(xù)補(bǔ)充語有這樣一些特點：從語義上說，后續(xù)補(bǔ)充句是指向N的，目的在進(jìn)一步說明強(qiáng)調(diào)部分的明顯特征，因為N的特征比起前分句的大類名詞來，特點更突出、典型，所以后續(xù)句中或者有表程度更高的詞語，或者換用與前句謂語不同的詞語以表示N的情況更不一般，如：

（13）我們都考得很好，尤其是小林，他考得最好。

在我們看到的辭書收用的例句中，找不到后續(xù)補(bǔ)充句與起始句的謂語部分完全相同的句子。也就是說，后續(xù)補(bǔ)充句要有表示程度更高，情況更典型的語義。在教學(xué)中對這一現(xiàn)象要有比較充分的例句，并進(jìn)行歸納總結(jié)，否則學(xué)生會回避不用或者容易出現(xiàn)表達(dá)不地道的現(xiàn)象。

2．“尤其+動”的句型

1“尤其”后的動詞與前一分句的動詞必須是相同或大致相同的，如：○“我喜歡運(yùn)動，尤其喜歡游泳?！?/p>

2“尤其”的動詞前可以加“是”○，如：

（14）他擅長國畫，尤其是擅長花鳥畫。

3“尤其”對后面的動詞有較強(qiáng)的選擇性，據(jù)統(tǒng)計，○“尤其”在動詞前的分布情況如下： a．用在心里動詞前：~喜歡 ~討厭 ~愛好 ~向往

b．用在能愿動詞前：~愿意 ~應(yīng)該 ~可以 ~可能 c．用在少數(shù)普通動詞前：有，沒有，使，令，影響，注意，吸引，善于，像。

“尤其”后的動詞一般要能夠用“很”修飾，這樣與尤其的副詞特點才能吻合。

3．“尤其+在”句型

“尤其”用在引導(dǎo)時間、地點名次的介詞“在”前強(qiáng)調(diào)時間地點，這類句子，“在”之前都是“是”：

（15）上海的雨水很多，尤其是春天。

可以出現(xiàn)在“尤其”后的介詞只有“在”，其他介詞出現(xiàn)在“尤其”句中一般都要用“是”。

4．“尤其+形”句式

“尤其”前要有主語。

（16）這幾天天氣很好，今天尤其好。

這種句型本來不復(fù)雜，教學(xué)上需要注意的是，因為“尤其”的副詞特點，應(yīng)該用在分句的謂語之前，而不是主語之前，但根據(jù)“尤其是”這一基本句型中的“尤其”錢沒有助于的習(xí)慣，學(xué)生容易把“尤其”一律放在分句句首。

5．“尤其+名”，既有其之后是名詞。

（17）同學(xué)們紛紛為希望工程捐款，尤其小王，捐得最多。

對外漢語教學(xué)中，不強(qiáng)調(diào)這種用法較為有利。首先利于“尤其”的副詞特點的說明；其次，這樣也簡化了句型的種類。

[參考文獻(xiàn)] 《現(xiàn)代漢語八百詞》 呂叔湘主編

商務(wù)印書館

《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》 候?qū)W超

北京大學(xué)出版社

《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》

李大忠

北京語言學(xué)院出版社

《應(yīng)用漢語詞典》

商務(wù)印書館

天津師大圖書館 三樓《漢語言研究與應(yīng)用》第二輯 中國社會科學(xué)出版社

圖書號：H195.1-53/ZRD/2

第四篇：依舊的句子_依舊的意思

依舊的句子_依舊的意思

篇一：最有詩意的句子

1、嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見蹤跡。邂逅了一場煙火，終還是那般凄涼。迷失的夜晚，點綴了無數(shù)顆孤單的星星，不知道那是否有屬于我的一顆。

2、像這樣輕飄飄的日子和平平靜靜的心情，也算是生活中的一種享受吧。

3、想著遠(yuǎn)方的你，絕美的笑容，只為你一個人展露，那一泓羞澀的笑容，悄悄。

4、細(xì)碎的聲音，如羞澀的蓓蕾，夜暮花影，輕淺六月，寂寂流年，攏一闕清絕，歸隱在宋詞里。

5、夕陽沉落在海水深處卻不見浪花翻滾，淡淡的只留下一個讓人沉思的背影。落雨是晚風(fēng)中的殤，帶著晨曦的翹首滑落最后的傷痕!雨盡含羞，淡抹嫣紅!

6、無影擊碎了淚水，歲月在那個光年劃下的痕跡原來是一刀一刀地刻在了我的心上。

7、我收攏了夢想的翅膀，我停卻了信念的腳步，卻再也作不回曾經(jīng)的那一天。

8、我寧愿用盡此生，為那些塵世的硝煙塵霧，潸然淚下，為菩提落花，為世間繁華。

9、陽光依舊在，我們穿越光影，沿著歷史的足跡繼續(xù)前行，創(chuàng)造美好生活，走向美麗明天!

10、洋溢著春日的微笑，堅強(qiáng)了外表，卻虛偽了內(nèi)心，脆弱了，是不敢觸及的。

11、也許，就在那一刻里，夢境還在，柔情亦在。

12、一個人的戲，自己獨(dú)自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂。笑得凄然絕美;哭得肝腸寸斷。

13、如果我的愛情，注定是一場獨(dú)角戲，注定獨(dú)自導(dǎo)演，詮釋精彩。我也會投入所有真情，將他唱到繁花落盡，承受一個人的天荒地老!

14、如絲般纏繞不絕的細(xì)雨里，煙花會謝，笙歌會停。

15、時空輪轉(zhuǎn)，歲月更迭。夢想依舊是夢想，而我們已不再年少。

16、思念在流年里沉淀，輾轉(zhuǎn)，是誰的歌聲依舊打動著彼此的心?

17、松聲空壑動，月鐫花影碧窗幽，靜觀淡漠了的人生中很多是是非非，那些功利性很強(qiáng)的東西都被大腦屏蔽，注重自然賦予的靈魂，使一切都重新回到一個起點。

18、歲月的日記，打濕了眼眶，尋不到昨日的天堂，用微笑抵擋迷茫，倘若有一天我離開了，也會帶著微笑吧。

19、嘆!萬般景色，黃昏云收，似說春事遲暮。

20、通過聽濤獲得一種精神上的愉悅和滿足，留給人雋美意境和韻味，靜謐安詳，抿住呼吸細(xì)細(xì)聆聽著那千峰翠微處發(fā)出的行走聲，景觀萬象，一切似乎都在靜止中前行。篇二：比較有詩意的句子

1、只有夕陽站在那里。靈魂像無數(shù)的雪花飄過，光明閃爍，漸漸清醒。

2、在煙雨紅塵中，輕拾季節(jié)花瓣飄落的音符，組成美妙曲符，然后，倚在時光的路口，擷一縷明媚，許自己一份唯美的懷想，與快樂、浪漫相約，閑淡清歡。

3、云層霧氣，纏著幾戶古木人家，清新自然，如詩如畫。

4、燕子斜飛人家，炊煙零亂，柳絮飄飄，彌漫了山里人家。

5、我穿越輪回而來，在奈何橋相思盈袖，凄然守候。莫落淚，縱若水落三千尺東流，云動八萬里西散，我依舊會化身城碟，翩翩起舞跨過奈何橋與你相會。

6、忘川水不枯，記憶不散;奈何橋不斷，思卿不棄;今夕，彼岸花又放，佳期約又到，我輪回踐約而來，等你歸來。紅塵路上，伊人在否?

7、歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時光一個淺淺的回眸;給自己一份微笑從容。沉淀，馨香;念起，溫暖。

8、似乎風(fēng)在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來的味道，又將剛剛溜走的風(fēng)，靜靜地?fù)Q回來。

9、時間斷想，時間不斷。流逝，像是水，可彎可直，像是風(fēng)，可柔可剛。

10、生活的苦澀和美好給了我對人生的領(lǐng)悟，如今，千山萬水走遍，我發(fā)現(xiàn)自己再也不愿離開文學(xué)的藍(lán)天，再也不愿離開那個讓我癡迷的文學(xué)舞臺。

11、人生的起起落落間，總會有一些情懷需要安靜回味;總會有一些傷痛需要獨(dú)自體會;總會有一段路需要一個人走;總會有一些事需要坦然面對。

12、牽著時光的衣襟，走進(jìn)芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。

13、夢落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。

14、今后，我會從塵世中的紛爭走出，遠(yuǎn)離喧囂，把歲月打磨成詩，讓自己的文字靜如睡蓮，動如漣漪，無論何時都能描繪成美麗的水墨丹青。

15、假如人生還能重來一遍，我想，我會在那些讓我記憶深刻，留給我美好回憶，帶給我無限快樂和精彩的地方，細(xì)細(xì)徘徊，靜靜駐足，而在其他的驛站，我想我會選擇快步邁越，一路飛奔。

16、季節(jié)的流年里，時光如水而過。春風(fēng)送暖，染一季芳菲，催一樹花開，最美不過人間四月天。鳥語花香的清晨，推開窗子，看桃花灼灼，花瓣紛揚(yáng)，讓心靈浸染春色，那淡淡 的清新沉醉了我的一簾幽夢。

17、古老的氣息仿佛要將一切都卷入那個時代一般，內(nèi)心的寒意讓我趕緊遠(yuǎn)離，回眸，看見最后一抹陽光消逝。

18、風(fēng)影影，景色明明，淡淡云霧中，小鳥輕靈。

19、風(fēng)無形水無勢是因為懂得放下，無論輝煌與悲傷，過去的便不再影響未來。記住過去卻不糾結(jié)于過去，滿心灑脫，飄然淡泊，過去總會過去，未來將會來。

20、風(fēng)帶走花的馨香，一樣也可以捎來異地花香的夢影。

21、岸花開謝，望川水東流，斷腸草不生，三生石難刻，奈何橋上等千年，孟婆湯茶斷前緣;今生夢難留，來世恨難休，花開彼岸情相惜，花落三途難相依，情深不為己，三生枉癡迷。

篇三：空間留言板唯美句子 放下心中的執(zhí)念心卻依然

空間留言板唯美句子 放下心中的執(zhí)念心卻依然

1、再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過時間。

2、聽說，注定在一起的人，不管繞多大一圈依然會回到彼此的身邊。

3、打扮的再美，穿的再昂貴，那只是個幌子，用善良做的外衣才是真的美。

4、期待，是所有心痛的根源，心不動則不痛。

5、有些人有些事，當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。

6、淚水是美好的，不要讓它流露出你的脆弱，就算想哭也要在沒有人的時候自己哭。

7、堅強(qiáng)堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)自己才不會受傷。

8、或許，疼痛可以掩埋，我劣質(zhì)的偽裝，怎能抵過，你一滴清淚的滌蕩？

9、飛揚(yáng)跋扈的日子，敢愛敢恨的歲月，都淹沒在一聲輕輕的嘆息。

10、放下心中的執(zhí)念，心卻依然。

11、多少個惆悵的時刻，我盡情書寫心中的無奈。多少個悲憤時刻，我盡情表達(dá)心中的憤怒。

12、愛的時候，揮灑愛。恨的時刻，揮灑恨。

13、自己仍然要去當(dāng)那個堅強(qiáng)的自己，自己的脆弱，自己知道就可以了。

14、珍惜便是珍惜，不珍惜便放棄吧！

15、有你的日子，雨，總會不期而至。

16、用自己的方式書寫著自己的悲歡離合，喜怒哀樂。

17、用微笑點綴凄涼，快樂包裝過往，裝訂成冊的歲月，道道折痕，卻躍然于心上。

18、心這東西殤了多少人，涼了多少意，薄了多少情！

19、我靜靜的思考，靜靜的等待。我也不知道我等的是什么？

20、思念，儼然成為一種習(xí)慣，或許，無須等待，只是習(xí)慣使然。

21、你的到來，似風(fēng)兒吹皺心湖，激起漣漪無數(shù)，你的離去，似一滴淚水落進(jìn)心湖，淡而不化。

22、夢如風(fēng)的行進(jìn)，殘雪孤獨(dú)，野草瘋長。

23、夢的開始，歲月綿長，夢也悠長。

24、沒你的日子，茶香暖著回憶，相思漸漸瘦長。

25、淚再多，挽回不了什么。

26、有些煩惱，只有你丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會。

27、沒有結(jié)局的開始，注定都是稍縱即逝的追尋。

28、人與人之間的相遇和緣分，所謂的惜緣和分離，有時就是這么讓人無力承擔(dān)的輕，與飄渺。

29、很多時候，因為得不到，所以假裝不想要。

30、在路上，見識世界；在途中，認(rèn)清自己。

31、再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過時間。

32、聽說，注定在一起的人，不管繞多大一圈依然會回到彼此的身邊。

33、打扮的再美，穿的再昂貴，那只是個幌子，用善良做的外衣才是真的美。

34、期待，是所有心痛的根源，心不動則不痛。

35、有些人有些事，當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。

36、淚水是美好的，不要讓它流露出你的脆弱，就算想哭也要在沒有人的時候自己哭。

37、堅強(qiáng)堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)自己才不會受傷。

38、或許，疼痛可以掩埋，我劣質(zhì)的偽裝，怎能抵過，你一滴清淚的滌蕩？

39、飛揚(yáng)跋扈的日子，敢愛敢恨的歲月，都淹沒在一聲輕輕的嘆息。

40、放下心中的執(zhí)念，心卻依然。

41、多少個惆悵的時刻，我盡情書寫心中的無奈。多少個悲憤時刻，我盡情表達(dá)心中的憤怒。

42、愛的時候，揮灑愛。恨的時刻，揮灑恨。

43、自己仍然要去當(dāng)那個堅強(qiáng)的自己，自己的脆弱，自己知道就可以了。

44、珍惜便是珍惜，不珍惜便放棄吧！

45、有你的日子，雨，總會不期而至。

46、用自己的方式書寫著自己的悲歡離合，喜怒哀樂。

47、用微笑點綴凄涼，快樂包裝過往，裝訂成冊的歲月，道道折痕，卻躍然于心上。

48、心這東西殤了多少人，涼了多少意，薄了多少情！

49、我靜靜的思考，靜靜的等待。我也不知道我等的是什么？

50、思念，儼然成為一種習(xí)慣，或許，無須等待，只是習(xí)慣使然。

51、你的到來，似風(fēng)兒吹皺心湖，激起漣漪無數(shù)，你的離去，似一滴淚水落進(jìn)心湖，淡而不化。

52、夢如風(fēng)的行進(jìn)，殘雪孤獨(dú)，野草瘋長。

53、夢的開始，歲月綿長，夢也悠長。

54、沒你的日子，茶香暖著回憶，相思漸漸瘦長。

55、淚再多，挽回不了什么。

56、有些煩惱，只有你丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會。

57、沒有結(jié)局的開始，注定都是稍縱即逝的追尋。

58、人與人之間的相遇和緣分，所謂的惜緣和分離，有時就是這么讓人無力承擔(dān)的輕，與飄渺。

59、很多時候，因為得不到，所以假裝不想要。

60、在路上，見識世界；在途中，認(rèn)清自己。

61、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

62、生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。

63、所謂了解，就是知道對方心靈最深的地方的痛處，痛在哪里。

64、世間所有的相遇，都是久別重逢。

65、人與人之間的距離，太近了會扎人，太遠(yuǎn)了會傷人。

66、其實這個世界上沒有那么多的如果，有時候，我們一瞬間失去的東西就是永恒。

67、人，要學(xué)著承擔(dān)。當(dāng)自己一天天成長，我們所扮演的角色也愈來愈多。

68、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經(jīng)走失的自己。

69、做一個平靜的人，做一個善良的人，做一個微笑掛在嘴邊，快樂放在心上的人。

70、如果每一天都變得一模一樣，你會忍受這樣的人生么，但想想，也許你正這樣活著。

71、我懷念的不是哪個人，而是我那回不去的曾經(jīng)，突然很想跟自己說聲對不起，對不起再也找不回原來的自己了。

72、時間會慢慢沉淀記憶有些人會在你心底慢慢模糊學(xué)會放手你的幸福需要自己的成全。

73、難過的時候，可以抬頭望星星，望著望著就忘了。

74、我們可以耐心等，幸?？梢詠淼穆恍?，只要它是真的。

75、能看穿你三方面的人值得信任：你笑容背后的悲傷，你怒火里掩藏的愛意，你沉默之下的原因。

76、在這世間，有些路是非要一個人去面對，單獨(dú)一個人去跋涉的。

77、忘記一個人挺簡單：不要見，不要賤。

78、看不清的東西，就讓它繼續(xù)模糊下去吧。有些事，有些愛，有些情，有些人，看得太透徹，反而會受傷害。

79、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

80、要獨(dú)立，要勇敢，要活的漂亮，要讓自己永遠(yuǎn)善良。

81、人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。

82、一個人若已到了沒有任何東西可以依賴的時候，往往會變得堅強(qiáng)起來。

83、笑容可以給任何人，但你的心，只需給一個人就好。

84、以愛之名，想一段時光，念一個人。

85、有時候，最適合你的人，恰恰是你最沒有想到的人。

第五篇：根據(jù)意思寫句子

根據(jù)意思寫句子

1.功夫到了家,事情自然就會成功。（）2.剛出生不久的小牛，不怕老虎。（）3.人總是希望生活得更好。（）4.比喻單方面鬧不起事來。（）

5.各行各業(yè)都有杰出的人才。（）

6.心里只有打算，但能力不足，無法去做。（）7.既然事情來了，就應(yīng)該安下心來。（）8.家庭和睦，就能事事興旺發(fā)達(dá)。（）

9、時機(jī)難得，不可錯過。（）

10、只要有志氣，想做的事總能成功。（）11.遇到困難，不奮勇前進(jìn)，那只能后退。（）

12、時間長了，便能看出一個人的真實情況。（）

13、做什么事情只有經(jīng)常練習(xí)，才能熟練。（）

14、勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事。（）

15、一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡性（）

16、、指嘴上說得厲害,但心地善良.（）

17、比喻虛張聲勢,只說不做.（）

18、比喻前所未有或第一次出現(xiàn)的事情.（寫出慣用語）（）

19、、形容年輕人缺乏經(jīng)驗,辦事往往不牢靠的諺語（）20、逆著水星船,如不前進(jìn),就會后退,比喻不努力向前,就一定會倒退的諺語（）

21、指越艱險越的向前的諺語（）22、1.白白地做了，沒有一點收獲。（）23.比喻心神不寧。（）24.形容非常清楚明白。（）

25.堅決跟著共產(chǎn)黨走，生活在水深火熱中的農(nóng)民這次是（）26.想到爸爸答應(yīng)給我買電腦，我心中好比（）

27、媽媽給我買了漂亮的連衣裙，我穿著正合適，我覺得（）28.比喻什么都不懂。（）

29.心懷惡意,但假裝關(guān)心。（）

30、.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙，令人大開眼界，我聽后不禁由衷的贊嘆道：“（）。

31、.你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”，這真是“（）”啊！

32根據(jù)下面的諺語，再括號里填寫意思相近的成語。喝水不忘挖井人。（）一個巴掌拍不響。（）一山望著一山高。（）（4）三天打魚兩天曬網(wǎng)（）。

33、韓信點兵－－（）螃蟹過街——（）烏龜變黃鱔——（）景德鎮(zhèn)的瓷器——（）

34、去大西北旅游，乘火車經(jīng)過戈壁灘。白天，我看到了高大的白楊樹。傍晚，我看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊慢慢往下沉，一戶農(nóng)家的房頂冒出的炊煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，我忽然想起“（），”的詩句。夜晚，我看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好像下了雪，我真想用李賀的詩句“（）”來贊美。我來到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“（），”這句詩來。

1.功夫到了家,事情自然就會成功。（鋼梁磨繡針，功到自然成）2.剛出生不久的小牛，不怕老虎。（初生牛犢不怕虎）3.人總是希望生活得更好。（人往高處走，水往低處流）4.比喻單方面鬧不起事來。（孤掌難鳴，一個巴掌拍不響）5.各行各業(yè)都有杰出的人才。（三百六十行，行行出狀元）6.心里只有打算，但能力不足，無法去做。（心有余而力不足）7.既然事情來了，就應(yīng)該安下心來。（既來之，則安之）8.家庭和睦，就能事事興旺發(fā)達(dá)。（家和萬事興）

9、時機(jī)難得，不可錯過。（機(jī)不可失 時不再來）

10、只要有志氣，想做的事總能成功。（有志者事竟成）遇到困難，不奮勇前進(jìn)，那只能后退。逆水行舟 不進(jìn)則退

2、時間長了，便能看出一個人的真實情況。日久見人心

3、做什么事情只有經(jīng)常練習(xí)，才能熟練。熟能生巧 你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎？

①勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事。

②一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習(xí)。①盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

②奠以善小而不為，奠以惡小而為之。

1、指嘴上說得厲害,但心地善良.（刀子嘴豆腐心）

2、比喻虛張聲勢,只說不做.（光打雷不下雨）

3、比喻前所未有或第一次出現(xiàn)的事情.（寫出慣用語）（史無前例 破天荒）

1、形容年輕人缺乏經(jīng)驗,辦事往往不牢靠的諺語

2、逆著水星船,如不前進(jìn),就會后退,比喻不努力向前,就一定會倒退的諺語

3、指越艱險越的向前的諺語

嘴上沒毛,辦事不牢.逆水行舟,不進(jìn)則退.明知山有虎,偏向虎山行 根據(jù)意思填寫歇后語1.白白地做了，沒有一點收獲。2.比喻心神不寧。3.形容非常清楚明白。

1．竹籃打水-----------一場空； 2。十五個吊桶打水---七上八下； 3。小蔥拌豆腐---------一清二白。（禿頭上的虱子----明擺著的事兒）1.堅決跟著共產(chǎn)黨走，生活在水深火熱中的農(nóng)民這次是——————2.想到爸爸答應(yīng)給我買電腦，我心中好比———————3.媽媽給我買了漂亮的連衣裙，我穿著正合適，我覺得——————

1、螞蟻搬泰山---下了狠心

2、三把鑰匙掛胸膛——開心開心真開心

3、飛機(jī)上吊郵筒——高興（信）

1.比喻什么都不懂。2.心懷惡意,但假裝關(guān)心。

1一竅不通）八竅通了七竅—一竅不通）2貓哭耗子——假慈悲考慮掛念珠——假慈悲

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

根據(jù)句子的意思，在橫線上填上合適的名言、詩句或歇后語

1.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙，令人大開眼界，我聽后不禁由衷的贊嘆道：“______________________________________________________________”。2.你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”，這真是“____________”啊！

1.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙，令人大開眼界，我聽后不禁由衷的贊嘆道：“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞." 2.你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”，這真是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”啊！

根據(jù)下面的諺語，再括號里填寫意思相近的成語。（1）喝水不忘挖井人。（）（2）一個巴掌拍不響。（）（3）一山望著一山高。（）（4）三天打魚兩天曬網(wǎng)（）。

飲水思 孤掌難鳴 得隴望蜀 朝三暮四

韓信點兵－－多多益善螃蟹過街——橫行霸道烏龜變黃鱔——解甲歸田景德鎮(zhèn)的瓷器——不堪一擊

題目：

去大西北旅游，乘火車經(jīng)過戈壁灘。白天，我看到了高大的白楊樹。傍晚，我看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊慢慢往下沉，一戶農(nóng)家的房頂冒出的炊煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，我忽然想起“，”的詩句。夜晚，我看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好像下了雪，我真想用李賀的詩句“，”來贊美。我來到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“，”這句詩來。滿意答案 大漠孤煙直，長河落日圓 大漠沙如雪，燕山月似鉤 飛流直下三千尺，疑似銀河落九天