第一篇：英語四級(jí)備考小知識(shí)

英語

如果單從應(yīng)付四級(jí)考試的角度來準(zhǔn)備英語的話，就要對(duì)四級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)很了解，這樣才能對(duì)癥下藥。

CET-4試卷結(jié)構(gòu)：新四級(jí)考試各題分值分配：

聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯(cuò)（10%）、作文和翻譯（20%）。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯(cuò)70分，作文142分。各單項(xiàng)分相加之和等于總分（710分）。作文15% 快速閱讀10% 聽力分別是15% 10% 10% 選詞填空5% 2篇閱讀20% 完形10% 翻譯5% 就所測(cè)試的語言能力而言，試點(diǎn)階段的四級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯(cuò)；4）寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對(duì)話15%，聽力短文20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。聽力35%（短對(duì)話8個(gè)，每個(gè)1%，長(zhǎng)對(duì)話8個(gè)，每個(gè)1%，短文10個(gè)，每個(gè)1%，填詞7個(gè)，每個(gè)0.5%，3個(gè)句子分別為2%，2%，2.5%。用時(shí)35分鐘）

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細(xì)閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞匯理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力?？焖匍喿x10%(7個(gè)判斷題每個(gè)1%，3個(gè)填空題也是1%，單詞拼寫錯(cuò)誤不給分，用時(shí)15分鐘)篇章閱讀20%+詞匯閱讀5%（傳統(tǒng)閱讀10個(gè)，一個(gè)2%，選詞閱讀10%，一個(gè)0.5%。用時(shí)25分鐘）

完型填空或改錯(cuò)部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。完型填空10%（20個(gè)小題，一題0.5%。用時(shí)15分鐘）

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等；翻譯部分測(cè)試的是句子、短語或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。作文15%（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四個(gè)檔次，用時(shí)30分鐘）翻譯5%（一題1%。用時(shí)5分鐘）

大家可以按自己的優(yōu)勢(shì)來劃分一下各部分的分?jǐn)?shù)，比如聽力你得170，閱讀200分，完型填空或改錯(cuò)35分，作文75分，每部分只是基本及格，這應(yīng)該不難吧，加起來就已經(jīng)480分了，比425已經(jīng)高很多了，所以四級(jí)考試不是很難，只需要大家認(rèn)真準(zhǔn)備，一定能過的！

時(shí)間安排： 2010年12月19日

大學(xué)英語四級(jí)考試流程 8：50---9：00試音時(shí)間

9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷

9：10取下耳機(jī)，開始作文考試

9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9：40才允許開始做)9：40---9：55做快速閱讀

9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

9：55---10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試

10：00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音 10: 00---10: 35聽力考試

10: 35---11:20做剩余部分即選詞填空，閱讀理解，完型，翻譯 11：20全部考試結(jié)束。

考試準(zhǔn)備方法：

應(yīng)試技巧

聽力歷來是四六級(jí)考試的難點(diǎn)，所以可以用一些小技巧來幫助做題 聽力：

一、卷子發(fā)下來后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫好了。

二、沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì)引起頭腦里面的混亂。如果引起連鎖反全白費(fèi)了。

三、相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動(dòng)開始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。因此很多情況下不是你選錯(cuò)了，而是改錯(cuò)了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。

四、赴考之前先。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來看卷子內(nèi)容。

五、復(fù)合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。不會(huì)寫的單詞要用同義詞來替換。針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步：

1.預(yù)覽選項(xiàng)，了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類詞性：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞a，副詞ad，在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡(jiǎn)要標(biāo)記；

2.精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性；

3.把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。

作文審題過程中要注意的三個(gè)層面：

主題層面：文章要圍繞著什么去論述？什么內(nèi)容是本文的核心話題？ 拓展層面：如何展開文章打通思路？題目需要我們朝哪些環(huán)節(jié)深入？ 道德層面：邏輯上符合不等于道德上符合，命題者要求的思維一定具有積極健康道德的元素，我們的立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)盡量符合命題人的態(tài)度。

這些方法可以參考一下

（四級(jí)聽力的小對(duì)話，展示了一個(gè)個(gè)很實(shí)用的場(chǎng)景，用語又很地道，如果您能把歷年來的四級(jí)考題中的小對(duì)話全部跟讀、模仿、背誦下來，您的口語一定會(huì)很溜，如果您的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，您還可以用它來進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對(duì)話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果您能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會(huì)，這些詞匯，將成為您的詞匯大軍中的“嫡系部隊(duì)”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時(shí)調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴(kuò)大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級(jí)聽力，其實(shí)“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案，是四級(jí)考試中最簡(jiǎn)單的一部分，以它為突破口，先看著它，認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)單詞都搞明白，每一個(gè)句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時(shí)拿不準(zhǔn)的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會(huì)有質(zhì)的飛躍。詞匯量也會(huì)猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對(duì)作文也大有裨益。此為第一招，看聽力。

第二招，聽寫聽力。此時(shí)，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽?zhēng)妆?，再根?jù)音標(biāo)查一查辭典，還可以看一看選擇項(xiàng)，找一點(diǎn)線索，實(shí)在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標(biāo)記。一套題聽寫完了，再對(duì)一下答案，最好用另一種顏色的筆，標(biāo)出寫錯(cuò)的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯(cuò)誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫紀(jì)錄一定不能扔了，它不僅銘刻著您征戰(zhàn)四級(jí)途中的每一個(gè)腳印，并且是您以后復(fù)習(xí)的好材料。如此再認(rèn)真學(xué)上十套題，聽力中18分可收入賬下。

第三招，造作文?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)做詩也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四級(jí)每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構(gòu)弄懂、每一個(gè)詞、每一句話都搞明白的基礎(chǔ)上，一定要背熟。它可以進(jìn)一步鞏固基本語法、擴(kuò)大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運(yùn)用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯(cuò)誤。練上幾篇，一定會(huì)在考試時(shí)思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩(wěn)拿30 分，四級(jí)及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個(gè)詞都要弄懂，甚至要把印刷錯(cuò)誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長(zhǎng)，但仔細(xì)分析一下，不外乎比中學(xué)英語課文多了幾個(gè)從句、幾個(gè)非謂語動(dòng)詞、幾個(gè)介詞詞組而已。這樣認(rèn)認(rèn)真真摳上50篇四級(jí)閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會(huì)上漲一千有余。

第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯(cuò)的和拿不準(zhǔn)的，一個(gè)題一個(gè)題地弄懂，一句一句地讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至帳下。以上五招，不可顛倒順序，更不可偷工減料，否則，“不聽老生言”，必定“吃虧在眼前”。若時(shí)間不允許，可以不過第五招，在考四級(jí)前把四級(jí)單詞快速掃一遍，挑出還不認(rèn)識(shí)的，多讀幾遍即可。

四級(jí)及格(甚至優(yōu)秀)=中學(xué)英語+12套四級(jí)題+200小時(shí)）

下面的內(nèi)容可能對(duì)大家記單詞有點(diǎn)幫助：

請(qǐng)大家想一想，英語是誰發(fā)明的？英國人唄！英國人認(rèn)不認(rèn)識(shí)漢語？不認(rèn)識(shí)！那么英國人在學(xué)英語單詞的時(shí)候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字，何談?dòng)涀卧~的漢語意思？那么既然英國人學(xué)英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那么中國人學(xué)英語為什么要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？

然而由于中國人學(xué)英語時(shí)都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出“背漢字”有什么奇怪的了。其實(shí)仔細(xì)想一想，這個(gè)行為真的很奇怪，奇怪的根源不在于行為本身，而在于中國人普遍不會(huì)直接識(shí)別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號(hào)來機(jī)械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學(xué)英語不僅多此一舉，而且必然會(huì)陷入苦海無邊的符號(hào)記憶災(zāi)難中。其實(shí)英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來猜測(cè)單詞的意思，雖不說百分之百猜準(zhǔn)，但起碼可以猜測(cè)個(gè)大概，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì)它，這樣就可以大大增強(qiáng)你對(duì)英語單詞“見字識(shí)意”的能力，做到真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。舉幾個(gè)例子來說吧： 比如單詞representative，請(qǐng)別急著告訴我你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，其實(shí)你不見得“認(rèn)識(shí)”這個(gè)單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個(gè)漢字符號(hào)“代表”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣去學(xué)英語你會(huì)多費(fèi)勁？下面我來告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的意思。re在英語里是一個(gè)偏旁部首，它是“回來”的意思；pre也是一個(gè)偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一個(gè)偏旁部首，是“發(fā)出去、派出去”的意思；a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”，沒了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會(huì)分不開，會(huì)費(fèi)勁，因此用一個(gè)元音字母a隔開一下；tive也是一個(gè)偏旁部首，是“人”的意思。那么這幾個(gè)偏旁部首連在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回來-向前-派出去-的人”，即“回來征求大家的意見后又被派出去替大家講話的人”，這不就是“代表”的意思嗎！這么去認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞才是真正“認(rèn)識(shí)”了這個(gè)單詞，把它認(rèn)識(shí)到了骨子里。再舉一個(gè)例子吧：psychology。

psy=sci，是一個(gè)偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一個(gè)偏旁部首，是“心”的意思；lo是一個(gè)偏旁部首，是“說”的意思；gy是一個(gè)偏旁部首，是“學(xué)”的意思，logy合起來是“學(xué)說”的意思。因此psy-cho-logy連起來就是“知道心的學(xué)說”，因此就是“心理學(xué)”的意思。依此類推，不多舉例了，我要表達(dá)的觀點(diǎn)已經(jīng)清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識(shí)別“偏旁部首”的方法去真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，真正認(rèn)識(shí)了單詞后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞表里的漢語翻譯原來其實(shí)很勉強(qiáng)，有時(shí)甚至根本翻譯不出來，因?yàn)闈h語和英語是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來就不是一一對(duì)應(yīng)的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的，會(huì)造成很多的后續(xù)學(xué)習(xí)困難，會(huì)造成你一輩子看英語單詞如霧里看花，永遠(yuǎn)有退不掉的陌生感。

那么接下來的問題是，英語里有多少個(gè)“偏旁部首”，怎樣知道和學(xué)會(huì)它們？

回答這個(gè)問題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)中國人對(duì)英語偏旁部首陌生的兩個(gè)主要原因，一是這些重要內(nèi)容不在學(xué)校的英語教材當(dāng)中，大家在課堂上學(xué)不到(這是目前學(xué)校英語教材急需彌補(bǔ)的缺陷)；二是少數(shù)書店里銷售的有關(guān)這方面內(nèi)容的書過分復(fù)雜化，動(dòng)轍幾百上千頁，內(nèi)容苦澀龐大，影響了這些常識(shí)的普及，使得本來是常識(shí)的東西不常識(shí)。其

實(shí)英語里偏旁部首的學(xué)名叫“字根”，常用的也就二百多個(gè)，它們就像26個(gè)字母一樣普通而重要，就像漢語里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學(xué)英語第一課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)英語者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識(shí)，及早地?cái)[脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進(jìn)入科學(xué)、高效的識(shí)字狀態(tài)。

你可以給他們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)常用的字根，激發(fā)他們的興趣，他們以后記單詞的時(shí)候也會(huì)多留心。

英語字根

1,ag=do,act 做，動(dòng)

2,agri=field 田地，農(nóng)田(agri也做agro,agr)3,ann=year年 4,audi=hear聽 5,bell=war戰(zhàn)爭(zhēng) 6,brev=short短

7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取

9,cid,cis=cut,kill切，殺 10,circ=ring環(huán)，圈

11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut關(guān)閉 14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=body體

17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross 十字 19,cur=care關(guān)心

20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齒 22,di=day 日 23,dict=say說 24,dit=give給 25,don=give給 26,du=tow二

27,duc,duct=lead引導(dǎo) 28,ed=eat吃

29,equ=equal等，均，平

30,ev=age年齡，壽命，時(shí)代，時(shí)期 31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry帶拿 33,flor=flower花 34,flu=flow流

35,fus=pour灌，流，傾泄

36,grad=step,go,grade步，走，級(jí)

37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形

38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖形 39,gress=go,walk 行走 40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人

43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個(gè)人的，專有的 44,insul=island島 45,it=go行走

46,ject=throw投擲

47,juven=young年輕，年少 48,lectchoose,gather選，收 49,lev=raise舉，升 50,liber=free自由

51,lingu=language語言 52,liter=letter文字，字母 53,loc=place地方 54,log=speak言，說 55,loqu=speak言，說 56,lun=moon月亮

57,man=dwell,stay居住，停留 58,manu=hand手 59,mar=sea海

60,medi=middle中間 61,memor=memory記憶 62,merg=dip,sink 沉，沒 63,migr=remove,move遷移 64,milit=soldier兵 65,mini=small,little小 66,mir=wonder驚奇

67,miss=send 投，送，發(fā)(miss也作mit)68,mob=move動(dòng) 69,mort=death死

70,mot=move移動(dòng)，動(dòng) 71,nomin=name名 72,nov=new新

73,numer=number 數(shù) 74,onym=name 名 75,oper=work工作 76,ori=rise升起

77,paci=peace和平，平靜 78,pel=push,drive推，逐，驅(qū)

79,pend,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費(fèi) 80,pet=seek追求 81,phon=sound聲音 82,pict=paint畫，描繪 83,plen=full滿，全 84,plic=fold折，重疊 85,pon=put放置

86,popul=people人民 87,port=carry拿，帶，運(yùn) 88,pos=put放置 89,preci=price價(jià)值

90,punct=point,prick點(diǎn)，刺 91,pur=pure清，純，凈

92,rect=right,straight正，直 93,rupt=break破 94,sal=salt鹽

95,scend,scens=climb爬，攀 96,sci=know知

97,sec,sequ=follow跟隨 98,sect=cut切割

99,sent,sens=feel感覺 100,sid=sit坐

101,sist=stand站立 102,son=sound聲音 103,spect=look看 104,spir=breathe呼吸 105,tail=cut切割

106,tain,ten,tin=hold握，持，守 107,tect=cover掩蓋 108,tele=far遠(yuǎn)

109,tempor=time時(shí)

110,tend(tens,tent)=stretch伸 111,terr=land,earth土地，陸地 112,text=weave紡織

113,tract=draw拉，抽，引 114,un=one一 115,urb=city城市

116,vac,vacu=empty空 117,vad,vas=walk,go行走 118,vari=change變化 119,ven=come來

120,vert,vers=turn轉(zhuǎn) 121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看 123,vit=life生命 124,viv=live活

第二部分，多認(rèn)詞根，多識(shí)單詞。125,aer(o)空氣，空中，航空 126,alt高 127,am愛

128,ambul行走

129,anim生命，活，心神，意見 130,anthrop(o)人，人類 131,aqu水

132,arch統(tǒng)治者，首腦archy 統(tǒng)治 133,avi鳥 134,bat打 135,biblio書

136,birg戰(zhàn)斗，打

137,cad,cas降落，降臨 138,cert 確定，確信 139,chron時(shí)

140,cid降落，降臨 141,clin傾

142,cosm(o)世界，宇宙 143,cracy統(tǒng)治crat支持 144,cub躺，臥 145,cult耕，培養(yǎng)

146,cycl(o)圈，環(huán)，輪 147,dem(o)人民 148,dexter右 149,doc教

150,dom屋，家 151,dorm睡眠 152,drom跑 153,ego我

154,err漫游，走，行 155,fabl,fabul 言 156,feder聯(lián)盟 157,ferv沸，熱

158,fict,fig塑造，虛構(gòu) 159,fid信任 160,fil線 161,flat 吹

162,flect,flex彎曲 163,flict打擊

164,frag,fract破，折 165,frig冷 166,fug逃，散

167,fund,found底，基礎(chǔ) 168,gam婚姻

169,gram谷物，谷粒 170,grav重

171,greg群，集合

172,gyn,gynce(o)婦女 173,hal呼吸

174,helic(o)螺旋 175,hes,her粘著 176,ign火

177,integr整，全 178,junct連接，連結(jié) 179,later邊 180,leg讀

181,leg,legis法 182,luc光 183,lumin光 184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母 186,mega大 187,mens測(cè)量

188,ment心，神，智，思，意 189,min伸出，突出 190,misc混合，混雜 191,mis(o)恨，厭惡 192,mon告誡，提醒 193,mon單獨(dú)，一個(gè) 194,mur墻 195,mut變換 196,nat誕生 197,nav船

198,nect,nex結(jié)，系 199,negr,nigr黑 200,nihil無

201,noc,nox傷害 202,noct(i)夜

203,norm規(guī)范，正規(guī)，正常 204,nutri營(yíng)養(yǎng) 205,orn裝飾 206,par生，產(chǎn) 207,parl說，談 208,past喂，食

209,path(o)，pathy疾病，療法 210,patr(i)父，祖 211,ped腳，足 212,ped兒童，小孩 213,petr(o)石 214,phag吃 215,phil(o)愛 216,phob(ia)怕 217,plex重疊，重 218,polis城市

219,prim第一，最初 220,radic根

221,ras,rad擦，刮 222,rid,ris笑

223,rod,ros咬，嚙 224,rot輪，轉(zhuǎn)

225,rud原始，粗野 226,rur,rus農(nóng)村

227,sat,satis,satur足，滿，飽 228,sen老 229,simil,simul相似，相同 230,sol單獨(dú) 231,sol太陽 232,soph智慧 233,sper希望

234,spers,spars散，撒 235,splend發(fā)光，照耀 236,stell星 237,tact,tag觸 238,the(o)神 239,ton音 240,tort扭

241,tour迂回，轉(zhuǎn) 242,trud,trus推，沖 243,tut,tuit監(jiān)護(hù)，看管 244,umbr陰影 245,ut,us用

246,vas走，漫游 247,val強(qiáng)

248,van空，無 249,ver(i)真實(shí)

250,voc,vok聲音，叫喊 251,vol,volunt意志，意愿 252，volu,volv滾，轉(zhuǎn)

第二篇：備考英語四級(jí)

備考英語四級(jí)

1、詞匯的積累和熟練

詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ)，特別是作為全國大學(xué)英語級(jí)別考試中初級(jí)水平的四級(jí)考試。希望朋友們?cè)?0月末之前必須把四級(jí)大綱所規(guī)定4200詞匯瀏覽3遍。注意是瀏覽！不一定都要背誦。這樣可以在輔導(dǎo)班的第3階段或者自己準(zhǔn)備做全真題時(shí)，不會(huì)無所適從。同時(shí)用卡片或小手冊(cè)強(qiáng)化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的最有效的方法，但是短時(shí)間難以達(dá)到大綱所規(guī)定的量，不過可以作為輔助手段。

2、聽力的磨練

聽力可能是許多考生頭疼的問題，但是這20分必須要重視，至少要得11分以上。聽力薄弱的原因很多，詞匯量，語音，語法結(jié)構(gòu)(意群)，語氣語調(diào)重讀(語感)，答題技巧等。在加強(qiáng)自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽力練習(xí)，以聽和四級(jí)命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽?zhēng)妆?。少看或盡量推遲看文字材料。把簡(jiǎn)短對(duì)話和文章結(jié)合起來聽。同時(shí)附以聽寫短句。難度可以逐步加大。聽力要練很難。但是，也不是練不好的啦。我是在abc360上課，每天和外教一對(duì)一上課，是在線視頻上課的，時(shí)間就很靈活了。上課也方便，一個(gè)電腦就好了。老師很耐心，教了我很多，課后的跟蹤也很好呢。我這個(gè)學(xué)渣都成功啦，你也可以的啦。

3、語法結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)

盡管現(xiàn)在單獨(dú)作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)越來越少，可是在任何一個(gè)四級(jí)和六級(jí)的考試題型中，語句的理解還是以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，特別是結(jié)構(gòu)。所以大家可以閱讀恩波謝忠明《3＋2核心筆記》中的語法結(jié)構(gòu)，同時(shí)精選10篇左右文章(建議新概念3后30單元的)，細(xì)看，精看，涉及到每個(gè)詞，結(jié)構(gòu)，篇章來溫習(xí)和鍛煉自己長(zhǎng)句，復(fù)雜句等的理解，同時(shí)逐步加快速度，可以提高自己在考試中，特別是閱讀理解中閱讀的速度。

4、完形和簡(jiǎn)短回答

該項(xiàng)是綜合題型，只要基本功加強(qiáng)了，扎實(shí)了，再練習(xí)若干，不會(huì)有多大問題?？梢栽?1月左右，在學(xué)習(xí)技巧后給予更多重視。

5、閱讀理解的掌握

閱讀是四級(jí)中最重要的部分，得閱讀者，得天下。但是反之亦然。所以應(yīng)該極力重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯，結(jié)構(gòu)，邏輯，篇章，理解等對(duì)閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強(qiáng)基本功的基礎(chǔ)上，再附以技巧和訓(xùn)練?，F(xiàn)在朋友們的閱讀不必上量上速度，要精看，找出自己理解的長(zhǎng)處和短處(特別是錯(cuò)誤后的反省)注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽—看題—找答案點(diǎn)—理解含有答案點(diǎn)句子或段落—看和理解選項(xiàng)—對(duì)比和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)和答案點(diǎn)。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

6、寫作訓(xùn)練

唯一一項(xiàng)是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)?，F(xiàn)在在詞匯，結(jié)構(gòu)，篇章等能力提高的同時(shí)，遵循從翻譯單句，長(zhǎng)句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對(duì)比和原文的差別，找出自己表達(dá)的不足。同時(shí)注意平時(shí)要練筆，交給老師或朋友修改，找出自己的問題，最好可以分類聯(lián)系(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時(shí)注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達(dá)法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛。

第三篇：如何備考英語四級(jí)

現(xiàn)在英語是一種很廣泛的語言，而且在未來的工作也很有幫助的，那么在大學(xué)更要拿到英語四級(jí)的證書，那么接下來給大家分享一些關(guān)于如何備考英語四級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

如何備考英語四級(jí)

一、背單詞，打基礎(chǔ)(1-3月)

詞匯是英文的基礎(chǔ)，備戰(zhàn)四級(jí)，背單詞是基本，積累了一定的詞匯量，臨戰(zhàn)上場(chǎng)才更胸有成竹。我們可以先花3個(gè)月時(shí)間積累詞匯，現(xiàn)在就可以買一本四級(jí)詞匯書，制定一份計(jì)劃，每天堅(jiān)持背一定的單詞，系統(tǒng)、集中地復(fù)習(xí)。

二、分項(xiàng)練習(xí)，各個(gè)擊破(4月)

經(jīng)過3個(gè)月的單詞背誦，我們已經(jīng)積累了足夠的詞匯量，個(gè)人的心態(tài)也調(diào)整到了備考狀態(tài)。4月份，我們要針對(duì)四級(jí)考試的4大題型：聽力、作文、閱讀、翻譯進(jìn)行集中訓(xùn)練。這時(shí)候可以多做一些章節(jié)練習(xí)、模擬卷，分項(xiàng)強(qiáng)化。

聽力：作為考試中的個(gè)模塊，聽力做的好壞大體決定了你整套試卷的成敗，所以一定要高度重視。后一個(gè)月的關(guān)鍵期，大家要明確一點(diǎn)，要想提高聽力，不在于聽的多，而在于聽的精。要做到對(duì)?？紝?duì)話熟練于胸!練習(xí)一篇聽力要練到能聽出來所有的詞匯為止，只有這樣才能提高考場(chǎng)上的反應(yīng)能力，真正聽明白詞義和句義。每天花1個(gè)小時(shí)來聽聽力，聽力素材可以選擇VOA及歷年四級(jí)真題聽力。剛開始可以從VOA的慢速英語聽起，先聽一段時(shí)間，進(jìn)而慢慢過渡到常速英語。

閱讀：閱讀理解是我們準(zhǔn)備的重中之重，相信大家之前也已經(jīng)做過了不少套題，所以在考前需要把你做過的閱讀中出錯(cuò)的部分再重新復(fù)習(xí)一下，看是詞匯語法上的問題，還是解題思路上的問題，把這些出錯(cuò)點(diǎn)謹(jǐn)記于胸，以防考場(chǎng)上再出錯(cuò)。掌握足夠的詞匯量，學(xué)會(huì)分析重難點(diǎn)句子的句式結(jié)構(gòu)和邏輯，一篇文章可以泛讀、精讀過兩遍，習(xí)慣西方人的思維方式，掌握出題規(guī)律。

翻譯：很多同學(xué)不是太重視四級(jí)的翻譯，認(rèn)為即使提前準(zhǔn)備也不會(huì)有太大提高，其實(shí)不然。四六級(jí)的翻譯也是可以快速提分的，因?yàn)槠淇疾靸?nèi)容有很多重復(fù)的地方，比如：詞匯，句式結(jié)構(gòu)，文章題材。去年12月的四級(jí)就考察了：中餐，中國結(jié)，茶文化等中國傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，很多詞語是相通的;同一句式結(jié)構(gòu)會(huì)反復(fù)考察，比如notonly...butalso...。所以說提前準(zhǔn)備是可以復(fù)習(xí)到?？荚~匯和句式的，也可以在短期內(nèi)獲得提高。當(dāng)然最重要的是平時(shí)多積累詞匯、語法知識(shí)，多讀多寫多做積累，培養(yǎng)英文的敏感性。

作文：作文是一定要背的，大家必須積累一些常見的詞匯短語，背誦一些好用的句型搭配，這樣才能在考場(chǎng)上順暢的表達(dá)出作文內(nèi)容。另外還要注意作文的形式，段落要清晰，分層要明確，方便閱卷老師快速抓住作文的主題和段落的主題。最后切記：卷面整潔!

三、真題訓(xùn)練(5月)

在完成分項(xiàng)練習(xí)、模擬卷后需要專門練習(xí)近平10年或是5年的真題，模擬考場(chǎng)的緊張氛圍，計(jì)時(shí)考試。

因?yàn)檎骖}囊括了歷年考試考過的內(nèi)容，權(quán)威性和規(guī)范性非常高。練習(xí)歷年真題，能幫助考生透析考試重點(diǎn)、掌握命題規(guī)律!

四、查漏補(bǔ)缺(6月)

離考試只有10多天，此時(shí)我們需要對(duì)自己掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，總結(jié)以前做過的真題、練習(xí)題、模擬題中遇到的錯(cuò)題，檢測(cè)自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)突擊。

之后就是熟悉考場(chǎng)規(guī)則，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)和情緒，從容應(yīng)考。

英語四級(jí)如何快速提高

每周有2-3天的聽力練習(xí)，最好早上做一套聽力。(要把聽到的單詞標(biāo)注下來，這樣有助接下來的提問的問題。)

每天在早上背單詞20--50個(gè)單詞，把不懂的單詞標(biāo)注下來，下次繼續(xù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)的牢牢記住。把已經(jīng)背了的單詞也標(biāo)注

用本子把重要的語法記下來可以隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí)。

每天最好堅(jiān)持做一道兩篇的閱讀理解，而且要把不懂的單詞去查字典。(查字典可以幫助我們更好理解這個(gè)單詞還可以了解它的用法)

把在聽力上、閱讀上、作文上不懂的詞組記載下來。

我們還需要有一本詞組書，增加我們的詞匯量。

英語四級(jí)如何準(zhǔn)備

記單詞。單詞是英語四級(jí)的核心與關(guān)鍵。記單詞是一切的基礎(chǔ)，可以通過各種手機(jī)APP來記單詞，如扇貝單詞、百詞斬、不背單詞、墨墨單詞等等，選擇一個(gè)適合自己的軟件，隨時(shí)隨地記憶。

記單詞。也可以買一本單詞書記單詞，這種方式需要邊記邊寫，使記憶更加持久。同時(shí)也可以把單詞帶入句子或者文章中記憶，會(huì)更加深刻。

聽力。聽力需要每天聽，可聽BBC英語，熟悉語感，也可用VOC慢速英語，循序漸進(jìn)的聽懂每個(gè)單詞。適當(dāng)聽英語四級(jí)的各種真題聽力，加以練習(xí)，以提高聽力水平。

閱讀。閱讀需多讀多看，看不同的英語文章，做不同的英語真題，提高自己的英語閱讀水平。閱讀是建立在單詞基礎(chǔ)上的，所以需要單詞量的豐富。

作文。作文可以尋找一些作文模板記下來，也記憶一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的檔次。

翻譯。找真題進(jìn)行翻譯練習(xí)，或練習(xí)翻譯一篇文章，與標(biāo)準(zhǔn)翻譯對(duì)應(yīng)，看自己的翻譯出現(xiàn)的問題在哪里，是不認(rèn)識(shí)單詞還是語法不對(duì)，或者有些翻譯會(huì)根據(jù)語境改變單詞的意思。要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

第四篇：英語四級(jí)備考

2010年四六級(jí)備考黃金期聽力技巧

進(jìn)入四月，全國各高校四六級(jí)報(bào)名紛紛結(jié)束，距離正式開考還有兩個(gè)月時(shí)間，是考生復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。為了取得好成績(jī)，考生們開始了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，校園里學(xué)習(xí)氣氛日益濃厚。在保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度同時(shí)，四六級(jí)考試輔導(dǎo)名師建議考生，日常復(fù)習(xí)如采取以下幾個(gè)方法，將收到良好效果。

第一、復(fù)習(xí)與自身興趣結(jié)合，利用閑散時(shí)間。

很多考生在復(fù)習(xí)過程中，開始幾天積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，抱著詞匯書按計(jì)劃每天背單詞、做習(xí)題，可是時(shí)間長(zhǎng)了就難免產(chǎn)生厭倦情緒，感到備考枯燥無味，效率下降。

這個(gè)時(shí)候其實(shí)只要稍微改變一下復(fù)習(xí)方式，就能輕松地備考。比如，把業(yè)余愛好和四六級(jí)復(fù)習(xí)相結(jié)合，會(huì)在閱讀和背單詞上產(chǎn)生巨大的效果。喜歡看小說的同學(xué)，平時(shí)看中文小說，這個(gè)時(shí)候就改看中英文對(duì)照的?？吹臅r(shí)候注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好，這些書中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用恰巧是復(fù)習(xí)四六級(jí)單詞的一個(gè)重點(diǎn)。愛看體育新聞、時(shí)尚雜志的同學(xué)也可以試著多看英語新聞，看電視的英語頻道，從這些渠道來關(guān)注日常生活，在這樣的情景下學(xué)習(xí)會(huì)變得更容易。

第二、聽力材料渾身是寶，精讀、背誦得高分。

四六級(jí)聽力題的原文是考試中最簡(jiǎn)單的一部分，其中的小對(duì)話，場(chǎng)景真實(shí)、用語地道，是復(fù)習(xí)時(shí)可以拿來使用的好資料，把它作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口?？忌梢悦刻斐槌鲆欢螘r(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，首先對(duì)口語就會(huì)有很大提高，其次，聽力原文里無論是對(duì)話還是語段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，考生如果能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是沒有問題，很多平時(shí)背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握它的意思，還懂得如何去應(yīng)用在句子中，詞匯量會(huì)大幅度擴(kuò)大。由此可見，四六級(jí)聽力原文其實(shí)渾身上下都是寶，好好利用會(huì)令考生獲益多多。

第三、提高聽力絕招：堅(jiān)持反復(fù)做聽寫。

這個(gè)方法在輔導(dǎo)中多次嘗試過，收效良好。即考生專門準(zhǔn)備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項(xiàng)，直接一句一句的聽寫。聽不懂、寫不出來的地方反復(fù)聽兩到三遍，實(shí)在寫不出來的先放在一邊，留出空格。一套題聽寫完畢再總體對(duì)一下答案，勾出錯(cuò)誤的和沒有寫出來的部分，這個(gè)時(shí)候再回想一下當(dāng)時(shí)沒有聽寫出來或聽寫錯(cuò)誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別，還是單詞拼寫不正確，然后對(duì)照著修改過的重新再聽一次，這時(shí)注意之前錯(cuò)的地方著重聽。一套題可以反復(fù)這樣練習(xí)，直到自己完全沒有錯(cuò)誤為止。真題的聽力語速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用真題。

名師老師強(qiáng)調(diào)：四六級(jí)是水平考試，四級(jí)測(cè)試的主要是英語最基礎(chǔ)的認(rèn)知水平，六級(jí)考查了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)用。近兩年開始的考試改革顯示了由認(rèn)知到應(yīng)用的過渡，逐漸向考查應(yīng)試者真實(shí)英語水平的方向發(fā)展，所以考生應(yīng)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法，把英語融入日常生活中，循序漸進(jìn)地真正提升英語水平，不要過分地將它看作考試，以平常心對(duì)待，挖掘到學(xué)習(xí)的樂趣，自然能順利通過考試。

第五篇：英語四級(jí)備考策劃書

英語四級(jí)備考策劃書

于2011年11月3日接到通知，系里要求各班近期舉行英語備考四級(jí)的一系列活動(dòng)，以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也為了給同學(xué)迎戰(zhàn)四級(jí)增強(qiáng)信心。

一 活動(dòng)主題

四級(jí)練習(xí)，提高成績(jī)

二 活動(dòng)意義與背景

在2011年12月的英語四級(jí)過級(jí)考試來臨之前,通過開展英語個(gè)方面的練習(xí),幫助大家更好的備考四級(jí),提高英語四級(jí)過級(jí)率.三 活動(dòng)時(shí)間

2011.11.02－2011.11.18

四 活動(dòng)地點(diǎn)

八號(hào)教學(xué)樓405教室

五 舉辦方

河南城建學(xué)院

六 活動(dòng)內(nèi)容

1.四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2.英語演講比賽

3.英語作文比賽

4.英語四級(jí)模擬考試

七 前期準(zhǔn)備

提前與大

三、大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐約好時(shí)間,安排比賽事宜,挑選試卷,組織同學(xué).八 活動(dòng)說明

1.本活動(dòng)旨在跳高大家學(xué)習(xí)英語的積極性,幫助同學(xué)更好的備考四級(jí),2在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行,希望大家認(rèn)真對(duì)待.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

1.為了讓大家對(duì)四級(jí)考試有一個(gè)更加深刻的把握，我班邀請(qǐng)大三大四英語成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就英語四級(jí)考試中自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì)和我們大家交流,希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以幫助大家更好的應(yīng)對(duì)四級(jí)考試.2.活動(dòng)時(shí)間

2011/11/09晚自習(xí)

活動(dòng)地點(diǎn)

8#A40

53.組織委員在交流會(huì)期間負(fù)責(zé)拍照.4.大三兩位學(xué)姐按照考試題目的排序分別對(duì)各個(gè)部分交流了自己的心得體會(huì)，希望大家都有所收獲。

英語演講比賽策劃

為了迎接英語四級(jí)考試，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高

同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，班級(jí)決定舉行演講比賽。

一、賽前準(zhǔn)備工作：

1、明確承辦比賽綱要

（1）活動(dòng)目的A提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的積極性，以此應(yīng)對(duì)英語四級(jí)考試；

B豐富同學(xué)們的課余生活；

C為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)； D加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí)。

（2）參賽者要求：

A本班學(xué)生；

B主題自定，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

（3）參賽人數(shù)：人數(shù)不限

（4）時(shí)間及場(chǎng)地安排：

時(shí)間：11月3日—11月4日，11月3日?qǐng)?bào)名，11月4日正式比賽，比賽程序當(dāng)場(chǎng)擬定。

地點(diǎn)：八號(hào)教學(xué)樓A座209

（5）比賽流程：

A先進(jìn)行海選，海選的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由在場(chǎng)同學(xué)決定并進(jìn)行投票，由此選出兩名優(yōu)秀的進(jìn)行下一輪爭(zhēng)奪。然后由選出的兩名進(jìn)行即興演講，主題、題目自定，由此決出冠軍。評(píng)委（主要

是英語教師）可用英語對(duì)演講內(nèi)容及其相關(guān)問題進(jìn)行提問，參賽者用英文回答；

B評(píng)分規(guī)則。由在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行投票，由工作人員進(jìn)行最后統(tǒng)計(jì)，按票數(shù)多少進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，按成績(jī)排名分別為一、二等獎(jiǎng)；

C 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，暫不設(shè)三等獎(jiǎng)； D頒獎(jiǎng)。有英語教師在比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（6）評(píng)委及聽眾：

評(píng)委為本班英語教師，聽眾為本班同學(xué)。

社保學(xué)習(xí)評(píng)定小組2011年11月8日

班級(jí)四級(jí)模擬考策劃

一 活動(dòng)主題

四級(jí)練習(xí)，提高成績(jī)

二 活動(dòng)意義與背景

在2011年12月的英語四級(jí)過級(jí)考試來臨之前，舉行一次較正規(guī)的集體考試，用來讓同學(xué)們可以在四級(jí)之前有這樣一次經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這樣在四級(jí)時(shí)學(xué)生才不會(huì)過于緊張而失常發(fā)揮，不會(huì)太過于生疏考試氣氛。

三 活動(dòng)時(shí)間

2011年11月16日

四 活動(dòng)地點(diǎn)

八號(hào)教學(xué)樓405教室

五 舉辦方

河南城建學(xué)院

六 活動(dòng)內(nèi)容

1.11月16日上午在405教室舉行模擬考。

2.在學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督下進(jìn)行。

3.考試結(jié)束后由同學(xué)個(gè)人進(jìn)行思考總結(jié)。

七 前期準(zhǔn)備

1.考題準(zhǔn)備

2.組織同學(xué)

八 活動(dòng)說明

1.模擬考試僅在班內(nèi)部進(jìn)行。

2.考試模擬四級(jí)考試形式，希望同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。

3.考試過后由同學(xué)自己對(duì)改不再進(jìn)行改卷。

舉辦：社保班學(xué)習(xí)評(píng)定小組2011年11月8日

英語作文大賽

一、活動(dòng)規(guī)劃：

11月3日晚在班級(jí)召開的班會(huì)上向同學(xué)們發(fā)出征文啟事，有學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人向大家做詳細(xì)的解釋，說明參賽要求以及評(píng)

選的有關(guān)事宜，號(hào)召大家積極參與。

二、征集時(shí)間：

11/03-11／0

5三、評(píng)委：學(xué)習(xí)評(píng)定小組及英語老師

四、評(píng)選過程：

11月6日學(xué)習(xí)評(píng)定小組對(duì)作品進(jìn)行初選，選出12分優(yōu)秀作品，11月7日，請(qǐng)專業(yè)英語老師最終評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。由班級(jí)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并將其作文公布在公告欄上，讓大家學(xué)習(xí)。