第一篇：《凝聚》作文指導(dǎo)及

《凝聚》 作文指導(dǎo)及范文

【原題回放】

凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想??請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【寫作指導(dǎo)】

2010年北京市中考作文試題“凝聚”，為全命題作文，題目前列有主題范圍的提示——親情、友誼、愛心、智慧和力量等。凝聚，聚集、積聚、聚合之意，這是個(gè)動(dòng)作行為式題目。

首先它貼合了社會(huì)背景，近年來我們國家大事不斷，北京大事不斷，正面的、災(zāi)難性的都牽動(dòng)人心。做好哪一件事，渡過怎樣的難關(guān)，都需要凝聚人心，凝聚社會(huì)力量。而這些事都不可能不引發(fā)中學(xué)生的關(guān)注和參與，影響著他們的學(xué)習(xí)生活。而這也恰是人生價(jià)值觀的主流導(dǎo)向。把國家大事、社會(huì)焦點(diǎn)化作自己的行動(dòng)，無疑要關(guān)涉到親情、友誼、愛心、智慧和力量等。

其次文題所提示的主題范圍也是學(xué)生熟悉的生活范圍，也是他們經(jīng)歷的心路歷程，也是他們成長中所沐浴的。平時(shí)的學(xué)習(xí)中有太多這方面的訓(xùn)練，也有太多這方面的積累?！皩懽约菏煜さ慕?jīng)歷和體驗(yàn)”，應(yīng)該是駕輕就熟。看到題目沒有驚喜也不會(huì)驚詫，總的來說題目算是溫和型的吧。

但是，審題是要注意，凝聚是一種動(dòng)作，既然是動(dòng)作就要有動(dòng)作的發(fā)出者，動(dòng)作涉及的對象，不小心會(huì)只寫后半段，“主語”被忽略，“凝聚”被疏忽。另外要注意，“家庭的幸?！薄ⅰ凹w的溫馨”、“社會(huì)的和諧”是“凝聚”之后的結(jié)果。其實(shí)審題時(shí)聰明的做法，抓住一句話既有了寫作范圍，也有了主題，選材正好是我們平時(shí)所強(qiáng)調(diào)的“家庭”“集體”“社會(huì)”。如果兩眼只盯住“凝聚”也許還真要費(fèi)一番思量，說不定還就“跑了偏”。

行文時(shí)切口要小，比如母親節(jié)你買一束花，哪怕一枝，送給媽媽，或直接插在媽媽臥室的花瓶里，客廳的茶幾上，家里自然平添了一種溫馨，凝聚了一家人的親情。再如大家常寫的考試失利的現(xiàn)象，你受到什么啟示便增強(qiáng)了信心和力量，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。小處著筆，便于操作，便于把握。這樣具體可感，又突出了“凝聚”，自然會(huì)是一類文；如果你真想到了地震，想到了洪水，想到了干旱，可能反而容易寫空，當(dāng)然真有親身體驗(yàn)也是能夠把握的。實(shí)踐證明多數(shù)同學(xué)把握不好，如此構(gòu)思，如此操作，有意說大話，套背景，空喊“幸福”、“溫馨”、“和諧”這怎能取得理想的成績呢。

【滿分作文】之一

凝聚

無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前?！安怀粤恕！蔽颐Ｈ坏?fù)u搖頭，大腦一片空白?！俺园?，一定要保證在考場上大腦供血正常?！眿寢屛⑿χ粗艺f，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好?！甭曇糨p巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時(shí)候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考?！彼穆曇衾锫詭е恍┥硢?，我記得昨夜很晚我出來的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?！拔野帜?？”我收拾好書包，問?！澳惆值酵＼噲鲩_車去了，他過會(huì)兒要直接把車停到樓下?！蹦棠袒卮?。

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著?！坝梦宜湍銌?？”媽媽輕聲問?！安挥昧耍形野帜??！蔽倚χf。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息?！蹦且豢?，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個(gè)充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

【滿分作文】之二

凝聚 “敬畏生命,生命的休戚與共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意義的方式產(chǎn)生著無數(shù)的生命,又以毫無意義的方式毀滅著他們??”阿爾伯特.史懷澤說?！}記

堅(jiān)固的屏障

在四川抗震救災(zāi)中有這樣一個(gè)鏡頭深深刺痛了我的心：一個(gè)剛為人母的女子，還未曾體會(huì)到初為人母的快樂，還未聽到孩子的一句媽媽，就已獨(dú)自走上通往天堂的不歸路，但當(dāng)救援人員移開石板的那一刻我們驚呆了，淚水如雨而下——年輕的母親以自己的雙臂為幼兒圈起了一個(gè)生命的屏障，無限生的希望，透過石板傳來嬰兒陣陣的啼哭聲，聽在我們的耳里是多么振奮人心，為母親的壯舉，為母愛的偉大，為母愛的本能。母愛是高尚的渾厚的，無私的，即便用盡一生的愛也無法報(bào)答母親的綿綿深情，有人把母親比作一堵高墻，做兒女的就是因?yàn)橛辛诉@堵高墻才會(huì)無憂無慮的生活，才有了避風(fēng)的港灣??

生命的橋梁

天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色，在一片廢墟中，我們找到了生的奇跡：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的教師以自己的身軀撐起了一個(gè)如橋梁做的藏匿處，幾個(gè)孩子無一死亡，而此時(shí)的老師早已了無人形?? 面對老師的善舉，我們洞悉了：人的善行出于愛，正是因?yàn)樗麑⒆觽兊膼鄄拍苤鹉遣恍嗟纳臉蛄?，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧鄄抛兊妹篮?；因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)出現(xiàn)一方有難，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛心，就會(huì)擁有許多。

生命的禮贊

“惟當(dāng)同心人，可與論金鐵?！痹趫?bào)道中我們看到了來自世界各地的支援，感受到了來自世界各地的關(guān)愛。無數(shù)的支援隊(duì)員默契的配合著，緊張有序而高效的抱救著有生還希望的人民，也許這些人之前并不認(rèn)識，但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起，密不可分，此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個(gè)刺眼的大字，無論救援的路上有多少阻礙，此刻在他們的心中早已蕩然無存??他們共同的目標(biāo)而努力，為了共同的勝利而作戰(zhàn)，為了共同的希望而盡情揮灑汗水?? “當(dāng)個(gè)人集中到一個(gè)集體時(shí)，個(gè)人具有的抑制作用逐漸消失，所有那些作為原始時(shí)代的遺跡而潛伏在人身上是殘忍的，獸性和破壞性的本能則被挑動(dòng)起來，去尋找自由滿足。不過，在暗示的影響下，集體也能以刻己的，無私的和獻(xiàn)身于某個(gè)理想的形式取得高度的成就??”

【滿分作文】之三

凝聚

夜深人不靜。

全因?yàn)樗械氖酆捅粣?，所有的付出和回?bào)都在此時(shí)凝聚。

在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你!”母親沒聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責(zé)備?！斑@是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣!”母親做事從來不多做解釋，我也已經(jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細(xì)膩!她太年輕了!我對自己有些不滿了!不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H!“不能一下子放進(jìn)去的!”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑!癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度!水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧?”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了!”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心!雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實(shí)您最辛苦!”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多!”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故!久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢!所有的力量和激情再次凝聚!夜深了，我無法靜下來!

【滿分作文】之四

凝聚

風(fēng)呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)地舞著，輕輕地、慢慢地為大地母親披上雪絨。

箭一般地身影在樹叢間飛竄，血液在沸騰，透過呼呼風(fēng)聲，我能聽見自己的呼吸，乃至心跳!夜已黑，銀色的雪光映亮了大地，瑩黃的燈光已漸近。

風(fēng)更狂了，雪花舞得更歡，在一所透著光的房子前停下，隔著模糊不清的窗玻璃，尋找著熟悉的白。

所有的思念與仇恨，所有的痛苦與寬容，所有的幸福與悲傷都在這一時(shí)刻凝聚。

看見了!灰灰的墻壁上，掛著兩張雪白雪白的狐皮，映著暗淡的墻，白得刺眼，白得無暇。一滴淚，無聲地滴落，從屋子里傳來的歡叫聲刺痛我的耳朵，喚醒了記憶??

風(fēng)吼著，雪花像調(diào)皮的精靈，跳上樹梢，又飄飄而下。毛發(fā)還未長滿的我，緊緊地偎在母親的懷里，盡情地享受著屬于我的的溫暖，母親一雙碧眸洋溢著慈愛，她把順柔純白的毛發(fā)蓋在我身上，以便讓我完完全全地吸取她的體溫，外頭一片蒼寂，母親不時(shí)舔舔我的頭，更多地是凝望著風(fēng)雨中的大地，眸中隱著少許擔(dān)憂。我知道，她是在尋覓父親歸來的身影。

提起父親，我頓時(shí)充滿敬畏，他是那么高大，偉岸。哪怕只是那淡綠深邃的眼睛，也會(huì)讓人望而卻步。他很嚴(yán)厲，總在我窩在母親懷里撒嬌時(shí)把我刁開，對我可憐兮兮的樣子視而不見;他又是可敬的，總冒著寒風(fēng)暴雪在雪地上尋找微薄的食物供我們母子填飽肚子，自己則在樹洞口為我們擋住那刺骨的寒風(fēng)。他是我們心中的驕傲，是最好的父親。我不禁在母親懷里笑開了。母親對我的神經(jīng)質(zhì)習(xí)以為常，她溺愛地舔舔我的頭：“傻孩子!”

風(fēng)仍在刮，雪花永不疲倦地飛著，在了無聲跡的雪地中，突然傳來了一聲示警的聲音，尖銳地劃破雪中的寂肅。那是父親的聲音!有危險(xiǎn)!我和母親立即豎起了耳朵，一同向外望去。透著那雪花，父親的身影在飛快地奔竄，遠(yuǎn)方穿來幾聲犬吠，獵人!父親有危險(xiǎn)，我和母親的心也開始隨著那雪白的身影而緊張不安，飛竄的身影遲遲不進(jìn)樹洞，他是想把獵犬們引開，我們才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。終于，母親按捺不住站了起來，眼中早已充滿焦慮。頓時(shí)失去溫暖的我緊抓著她，乞求她不要離開。但，她還是出去了，在她把樹洞——我們的家——嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地用雪封住之后。

呼嘯的北風(fēng)聲蓋過了一切聲音，只有兩聲尖銳的槍聲令人寒骨悚栗，我顫抖著，恐懼不斷聚攏，淚眼模糊地?fù)荛_雪堆，心中的唯一一線希望碎了。遼闊的雪地里只有兩朵盛開的雪花，鮮紅鮮紅的，點(diǎn)綴在白茫茫的雪地上，凄美，艷麗。風(fēng)在咆哮，雪在狂舞，那舞姿依然輕盈，一切如舊，空蕩蕩的樹洞里尚存著溫暖的氣息，還有孤零零的我。飛雪漸漸掩蓋了雪地上的那片鮮紅，誰又知道，一片幸福在剎那間被獵槍的子彈擊得粉碎。

凝聚在那一剎那的記憶也被子彈擊得粉碎，透著模糊的淚光，我知道那種幸福仍將重新凝聚。

今天，一年后的同一個(gè)日子里，我已擁有像父親那樣雪潔的毛發(fā)，已成為一只健壯的雪狐，已有自己的一個(gè)家，凝望那雪白的狐皮，回憶那曾經(jīng)溫暖的懷抱，發(fā)現(xiàn)那白白得圣潔，白得永恒??

當(dāng)一年的這一時(shí)刻的凝聚已成為習(xí)慣，我不只是只知道那白——白得圣潔，白得永恒??

【滿分作文】之五

凝聚

那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經(jīng)熱鬧了起來。同學(xué)們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動(dòng)靜，大家奇異的舉動(dòng)甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。

因?yàn)樗械母袆?dòng)都將在這一日里凝聚。

今天不是什么節(jié)日，但我們班的教室在7：00時(shí)已被精心布置好節(jié)日的場景。兩個(gè)小“密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學(xué)樓了!”“噓，安靜，馬上她就進(jìn)來了!”

與此同時(shí)，教室里的燈被全部關(guān)掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時(shí)幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細(xì)心的女生一一點(diǎn)亮，教室里頓時(shí)溫馨而又甜蜜，有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。她進(jìn)來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進(jìn)來后同往常又是多么得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補(bǔ)著前一天的作業(yè);可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著青春話題;可能我們在憤青似地抱怨著我們的時(shí)代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時(shí)間惡補(bǔ)睡眠??今天的我們，今天的教室會(huì)讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會(huì)讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細(xì)心傾聽，或是看著我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長??

果真，隨著我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂!”她被徹底地感動(dòng)了!幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結(jié)束了，她好像還沒有想好應(yīng)該說些什么。

就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時(shí)候，她還沒有反映，她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動(dòng)!隨著幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習(xí)慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權(quán)勢、不因貧富走遍了我們每一個(gè)同學(xué)的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費(fèi)在了她所摯愛的事業(yè)上!這樣的一個(gè)她卻還從來沒有為自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時(shí)候就沒有和自己的家人在一起過過，作為她的學(xué)生，我們不能不感動(dòng)，作為她退休前的最后一屆學(xué)生，我們不能再不珍惜她的的這個(gè)生日!幻燈片結(jié)束的時(shí)候，教室的日光燈全部被同學(xué)打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了!她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調(diào)還是有些斷續(xù)：“孩子們，我真的被感動(dòng)了，我早已忘記了我的生日，是細(xì)心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動(dòng)，雖然這是我最最感動(dòng)地一次，但每年都有讓我感動(dòng)的事，正是這種感動(dòng)讓我忘記了自己的家人和生日??孩子們，真的，如果用一首歌來表達(dá)我此時(shí)的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年??”

掌聲中，這個(gè)獨(dú)特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動(dòng)，不止是我們的真情，還將會(huì)是我們的更多的思考??

【滿分作文】之六

凝聚

愛與被愛有時(shí)都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。

那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃?！?/p>

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學(xué)習(xí)。

不一會(huì)兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃?！闭f完，又匆匆的又離開了家。

時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的端詳，這個(gè)芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學(xué)回家后，我打開冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享!”我笑了，因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福，我幸福了，因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了!可晚上，媽媽因?yàn)榧影鄾]有回來，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦!”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了!但我還是沒吃，因?yàn)槲艺娴南牒蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>

第四天晚上媽媽回來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)!但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過了!我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛的凝聚!

第二篇：凝聚作文

作文一：凝聚

凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系??

由此可見，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人啊！

在一次學(xué)校團(tuán)體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現(xiàn)——那是一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校的拔河比賽在此時(shí)拉開了帷幕。

輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開手，生怕一松開手就會(huì)輸。旁邊的啦啦隊(duì)“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當(dāng)中，在這拔河勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學(xué)也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊(duì)的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。

班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊(duì)一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團(tuán)體之中。

勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。第二場，第三場??

凝聚，使得力量變得強(qiáng)大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，也再一次體現(xiàn)了凝聚的強(qiáng)大。在世界上，個(gè)人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團(tuán)體力量。無論個(gè)人力量有多么強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)是敵不過凝聚形成的團(tuán)體力量的。

凝聚，永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。

作文二：凝聚

初三十班 顧逸文 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成真摯的愛。

——題記

雨像斷了線的珠子，淅淅瀝瀝地下著，我本想騎車去學(xué)校，可媽媽卻說：“你看今天的天兒多好，多適合走路！不許騎車去??！”我無可奈何，值得不行去上學(xué)了。剛走到樓門口，一把黑雨傘出現(xiàn)在視線里。定睛一看，是奶奶。奶奶走過來，說：“下這么大的雨，你騎車去啊，那我就不陪你了。路上小心??！”她的眉頭微皺，但仿佛也蘊(yùn)含著些許笑意。眼神中也充滿了擔(dān)憂。我平淡地回了一句：“不，我走著去?！彼拿济袅似饋恚f：“走著？！不行不行！趕快上樓叫你爸開車送你去！雨下這么大！”我沒吭聲，便隨她一起上了樓。她打開了家門，說：“孩子她媽？今天雨下的大，讓他爸送他去吧！”我明知這是不可能的，但還是癡癡地等著媽媽的答復(fù)。媽媽說：“好不容易下場雨，就讓他走著吧！鍛煉鍛煉?！蹦棠讨绷耍骸巴饷嬗晏卮?！容易感冒！”經(jīng)過幾次的“勸說無果”之后，媽媽的語氣強(qiáng)硬了起來：“讓他走著去！”奶奶沒有再做聲，長長地嘆了一口氣，向我投來了無奈的目光。我也沒辦法，只得向她揮揮手，示意她回去。我獨(dú)自走在小徑上，附近一個(gè)人也沒有，雨仍下著，很大。

我慢慢地走，突然聽到一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)身一看，是奶奶。她小跑著過來，黑色的傘一搖一晃，我也迎了上去。“我陪你一塊去吧！這雨真大?！彼P(guān)切地說。隔著雨簾，我看到她的身上有些許濕痕。顯然是被雨淋到了。我著急了，說：“雨下那么大，你還下來干是什么？快回去！看你衣服都濕了?！彼f：“就是因?yàn)橛晗碌拇笪也艁碚覍殞毜模灰獙殞毧吓W(xué)習(xí)，奶奶干什么都愿意?！币坏螠I從臉頰滑過，我連忙轉(zhuǎn)過身去，沒讓她看見。便急忙用手抹了去。我轉(zhuǎn)過身來，深吸了一口氣，說：“好吧！”我實(shí)在拗不過她，就隨了她的心意。我拉起她的手，一起向?qū)W校走去。不知不覺中，雨停了。陽光透過烏云照在大地上，很美。

我牽著她的手，慢慢地，走到了學(xué)校。她的臉上一直洋溢著快樂的笑容，連皺紋也好像聚在了一起，很美，很自然。她溫暖的笑容，正如雨后的第一縷陽光灑在大地上一樣，也灑在了我的心里。我的心早已充滿了歡喜與感動(dòng)，我真想告訴她我也是同樣的愛她，就像她愛我一樣。我也想讓她知道她給我的愛總有一天會(huì)得到回報(bào)，我更想讓這溫馨的瞬間化為永恒！

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，凝聚成了愛。

而點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，便凝聚成生活。

第三篇：凝聚作文（本站推薦）

主備人：李娜

審核人：韓雪娟

時(shí)間：2011-3-2

作文指導(dǎo)案

【作文要求】：

北京卷題目：凝聚親情才會(huì)有幸福的家庭，凝聚友情才會(huì)有溫馨的集體，凝聚愛心才會(huì)有和諧的社會(huì)，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想??

請以“凝聚”?題寫一文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600~1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（60分）【點(diǎn)撥互動(dòng)】：

命題作文同話題作文、材料作文相比其優(yōu)勢就在于可?有效地避免師生在考試前的押題、套作現(xiàn)象，從而盡可能公正地考查學(xué)生真實(shí)的作文水平，而命題作文也成為近幾年全國各省市中考卷上的主流。

“凝聚”這一全命題文題簡潔而溫馨，是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集體的力量，積少成多的力量，聚沙成塔的力量，一點(diǎn)一滴積累的成果等。從而引導(dǎo)考生思考個(gè)人與集體的關(guān)系，少與多的關(guān)系，一次次付出與最終的結(jié)果之間的關(guān)系，等等。既可以指向個(gè)人一生中方方面面的凝聚，也可以指向集體與社會(huì)中形形色色的凝聚，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注團(tuán)體，關(guān)注由人與人共同組成的社會(huì)，關(guān)注由人與動(dòng)物、與自然共同組成的地球。視角可?可大，可遠(yuǎn)可近。

今年的“凝聚”一題，與往年出題方式稍有不同的是前面帶了幾句導(dǎo)語。這在一定程度上降低了審題難度，幫助考生打開思路。前面的幾句導(dǎo)語雖簡潔，但涵蓋范圍很廣，提示可以敘寫家庭親情、同窗友情、社會(huì)愛心及面對困難、追求理想等，這幾方面正好切中了中學(xué)生生活的大小圈子：家庭、校園、社會(huì)、人生。使得學(xué)生們有話可說，有事可寫。

選材上，“凝聚”這一文題可以指向我們生活的任何領(lǐng)域。除了提示中所提到的之外還可以考慮以下角度：第一，指向自然。一片云、一座山、一道水凝聚成了美麗的大自然。第二，指?歷史。一次次朝代的更替，凝聚成了成功的秘籍與為人處世的哲學(xué)。選材的角度還有許多，只要你打開思路，素材可以說是處處皆是。

在寫作重點(diǎn)上，要強(qiáng)調(diào)以下兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)凝聚的事情；二是對凝聚的感受與理解。且行文過程中要不忘點(diǎn)題，使文章形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w。

西南干旱、玉樹地震、世博會(huì)、世界杯等時(shí)新素材使用頻率較高。題目與內(nèi)容不太吻合者不在少數(shù)，給人跑題之感。【方法指導(dǎo)】

擬好文題

“讓我陶醉”只是一個(gè)話題，不是作文的題目。我們在寫作時(shí)，一定要把這個(gè)話題具體化、形象化。具體化，就是在“讓我陶醉”的話題前加上主語，明確什么“讓我陶醉”比如，“大自然讓我陶醉”，“歌聲讓我陶醉”“老師的關(guān)愛讓我陶醉”等。形象化，就是要使用一些修辭手法，讓我們的作文題目形象、富有詩意，讓閱卷老師醒目。例如，“春風(fēng)沉醉的夜晚”、“小樓一夜又東風(fēng)”等。

選好文體

話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文；有的同學(xué)想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長推理，不妨 主備人：李娜

審核人：韓雪娟

時(shí)間：2011-3-2 寫成一篇理據(jù)充分的議論文；有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。就上面這個(gè)話題而言，寫成敘事散文更好點(diǎn)。

做好切口

所謂的切口，實(shí)際這是指選擇話題的寫作范圍。我們盡量要選擇小的切口，以小的角度來表現(xiàn)大的主題。因?yàn)樾〗嵌雀菀仔┑木唧w，這樣，寫出的文章就有內(nèi)容。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切人口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。

用好修飾

語言表達(dá)是文章成敗的關(guān)鍵所在。不管立意是多么新穎，也不管結(jié)構(gòu)安排的多么巧妙。如果沒有富于表現(xiàn)力的語言，也會(huì)影響文章的整體效果。做好修飾，首先，要保證文章語言的通暢，其次要會(huì)使用多種修辭手法，再次，要能使用多種表達(dá)方式。另外，在文中適當(dāng)引用一些古詩詞句，能增加文章的文學(xué)底蘊(yùn)，也可使文章讀來韻味十足。

作文講評學(xué)案

講評目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)點(diǎn)評他人的文章

一、初次亮相：（書寫展示）

學(xué)生作品進(jìn)行書寫品評。

二、小組支招：

由小組共同品評展示同學(xué)的文章，要求：

1、作文選材是否扣住了中心。

2、對所選材料做好批注，看是否分析扣住了中心，并幫助修改

3、從書寫、構(gòu)思、內(nèi)容、語言表達(dá)等方面寫出批語

三、再次登臺：

1、展示學(xué)生誦讀自己的文章

2、本組展示小組評語

3、其他小組再評價(jià)

四、互幫互助：

以四人小組為一單位，對作文互相批改。范文賞析：

凝聚

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情??”畢業(yè)晚會(huì)上，老班含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時(shí)此刻有多少別情凝聚于心?。?/p>

曾記否？那綠肥紅瘦。

燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應(yīng)該記得吧？您是比太陽起得早的人，當(dāng)?shù)谝豢|晨暉照進(jìn)校園，您已經(jīng)在教室等著我們。當(dāng)繁星綴滿天空，您又伴著星光上路。是晨暉，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當(dāng)我們將要走向考場時(shí)，校園里恰好芳草萋萋；當(dāng)我們向您說聲珍重，枝頭落紅已化為春泥。主備人：李娜

審核人：韓雪娟

時(shí)間：2011-3-2 我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。

曾記否？那燈火闌珊人未眠。

明亮的燈光徹照著四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽的事業(yè)。每當(dāng)我們看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門輕輕打開了，教室里響起了您春風(fēng)般的聲音，“真不聽話，看，都幾點(diǎn)了，趕快去休息！明天還要上課呢！”同學(xué)們都不舍地起身，走出教室?！芭荆　彼奚岬臒粝?，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您一定是徹夜無眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無眠。

曾記否？那雨急風(fēng)驟。

剛才還驕陽如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風(fēng)過后，好像把下午刮沒了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著風(fēng)來了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響?！扒f別來，老師！您不來上課，就是我們最大的心愿了！”我們在心里默默地祈禱著。門，開了。您走了進(jìn)來，用灰頭土臉來形容您一點(diǎn)不為過。頭發(fā)再不是平時(shí)的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當(dāng)時(shí)都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風(fēng)驟，教室內(nèi)只有您朗朗的話語。

??

所有的那些往事呀，我們怎會(huì)忘記？我們知道，這些點(diǎn)滴里面凝聚了您對我們無私的愛呀！

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識。”淚光中您深情地朗讀。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中。

名師點(diǎn)評：激情感恩，濃。以自我為中心的時(shí)代，感恩題材的作文大多抒寫對父母的感激與回報(bào)，尤其是與子女最貼心的媽媽，而在考場上像本文一樣用濃重的筆墨抒寫對老師感激的文章可以說是少之又少。本文從日常生活中截取三類生活畫面來深情地表達(dá)對老師的感激，字里行間飽含著濃濃的情感，很真，也很純。

文學(xué)底蘊(yùn)，重。全文大量引用或化用了古詩詞名句，點(diǎn)綴其間，詩意濃郁，同時(shí)又以老師朗誦的一首小詩作結(jié)，更是詩味悠長。文章綜合使用比喻、反問、對偶、排比等修辭方法，詞語優(yōu)美，具有古典文學(xué)的魅力。

詩意盎然，美。文章長短句配合使用，又有詩的節(jié)奏美，讀來詩意盎然，清雅脫俗。同時(shí)，情感綿長、細(xì)膩，真情為之。得分點(diǎn)款款詩意濃濃真情。得分59分。

北京中考滿分作文范文：凝聚

無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前?！安怀粤恕！蔽颐Ｈ坏?fù)u搖頭，大腦一片空白?！俺园桑欢ㄒＷC在考場上大腦供血正常?！眿寢屛⑿χ粗艺f，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好?！甭曇糨p巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨?，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時(shí)候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。主備人：李娜

審核人：韓雪娟

時(shí)間：2011-3-2 自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?！拔野帜?？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會(huì)兒要直接把車停到樓下?！蹦棠袒卮稹?/p>

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問?！安挥昧耍形野帜?。”我笑著說。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息?！蹦且豢蹋袆?dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪?。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個(gè)充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底

（注：作者二中分初三1班嚴(yán)逸倫，語文120分。個(gè)人認(rèn)為整篇作文沒有太多華麗的詞藻，閱卷老師應(yīng)該看中了她現(xiàn)場作文的能力。）

第四篇：凝聚作文（精選34篇）

篇1：凝聚作文

十月的風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，它們飄飄灑灑，最終凝聚成秋日里的最美芳華……——題記

縱然時(shí)光零散瑣碎，但記憶深處總會(huì)固守一些人兒的音容。我珍藏那五十六張青春純摯的笑臉，如此生最珍貴寶貝。朝陽初升，日光籠罩整個(gè)校園，空氣中的每一粒塵埃都鍍上了金色的陽光，狹長而又幽靜的走廊回蕩起書聲瑯瑯……校門口的那棵老樹從落滿黑暗到漸漸浮起月光；書刊亭上的雜志從鋪滿燥熱到隱約落上一層雪花末兒，日日月月總與你們相伴，并肩走過一段段凝聚著青春笑與淚的時(shí)光。掌心的紋路漸漸繁密；走過的路途愈加長遠(yuǎn)；黑板上的倒計(jì)時(shí)牌一頁頁被翻起；心中的夢日漸清晰……中考，正迎著我們走來。

每一個(gè)清晨老師回身書寫，周身總會(huì)飛揚(yáng)起淡淡的粉末兒交織著明媚的陽光。安靜的教室；謹(jǐn)密思考的大腦；睿智的問題解答；周密的解題思路……都深深在我腦海中定格。每一位老師都如此盡職盡責(zé)，不厭其煩細(xì)致講解同學(xué)們的每一道題；不辭辛勞批閱標(biāo)注同學(xué)們的每一份作業(yè)；耐心回復(fù)每一條同學(xué)們深夜發(fā)至的信息。您日漸疲憊的身軀，悄然萌芽的銀絲，我們看在眼里，記在心中。每一次的諄諄教誨都已牢牢銘記，請您放下心來，年少的我們深知自己肩上的使命，從您們一點(diǎn)一滴中凝聚而成的夜色戎裝也已披上胸膛，面對著中考的挑戰(zhàn)，我們已整裝待發(fā)。

每一次面對著理化難題冥思苦想，布滿繁密卻清晰解題思路的書寫紙總會(huì)從同學(xué)的你們那邊輕柔到來。個(gè)人的智慧與力量雖微不足道，一整個(gè)集體的聰穎一旦凝聚卻勢不可擋。記得每一次班級的精誠一致在運(yùn)動(dòng)場上將鮮紅的拔河線緊緊拽到終點(diǎn)，記得每一次用同學(xué)們的奮斗與汗水換來實(shí)至名歸的第一；記得小組討論講解時(shí)和諧有序的畫面；記得所有同學(xué)們的互幫互助，團(tuán)結(jié)如一的可貴精神。一道道難題在大家的齊心協(xié)力下被攻克，桌角粘貼的夢想也愈發(fā)觸手可及。請堅(jiān)信，憑借著青春聰慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的心，中考賽場乃至人生大舞臺上的我們一定創(chuàng)造輝煌，將每一份成功凝聚成無與倫比的燦耀星澤。

不經(jīng)意間向窗外瞥去，四散的落葉正打著輕盈的旋兒聚攏到一起，化作秋日里的小小的‘龍卷風(fēng)’。指尖陽光緩緩瀉入窗欞，青春的笑臉正映著湛藍(lán)的天幕。嬉戲少年看見清爽的風(fēng)兒從操場中穿過，伴著無數(shù)金黃秋葉凝聚而成的小小“龍卷風(fēng)”，穿過樹隙，飛向了充滿明亮的遠(yuǎn)方。 上一篇：獻(xiàn)給母親的歌作文600字 下一篇：人生 相關(guān)推薦 走在花季作文700字 有愛就會(huì)有光明作文600字 原是尋常最動(dòng)人作文800字 成長，伴一路芬芳作文900字 一路書香作文800字 星星不哭 磨礪議論文800字 中秋感懷 原是尋常最動(dòng)人作文850字 守護(hù)這一份淡淡的清香作文 觸動(dòng)了我的心靈作文700字_12篇 向著理想奔跑作文600字

篇2：凝聚作文

結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，接下來，就該開始中學(xué)的生活了。將要踏上初中的學(xué)院，明明是自己所向往的學(xué)校，心里卻七上八下的。

坐在桌前，凝視著手中的錄取通知書，心里該有怎樣的想法：考上了那所學(xué)校呢，不過卻是民辦，還是剛剛好考上的。

考試之前，看著去考的同學(xué)都有專門的補(bǔ)習(xí)，我也想補(bǔ)習(xí)，可是如果不能學(xué)以致用，就會(huì)是浪費(fèi)，結(jié)果，只靠自己去學(xué)習(xí)，考出來的這個(gè)成績，已經(jīng)是我的極限了呢。一起去考的同學(xué)很多都沒考上，我們班一個(gè)公辦也沒有，民辦也就兩個(gè)，她們平時(shí)的成績可都是很好的，如今卻差那么多。想到這點(diǎn)，我就豁然開朗，當(dāng)初，想也只是去玩玩而已，沒想到，考試前，才知道，這是唯一一個(gè)希望。拿著錄取通知書，這里，凝聚了的，不僅只有我的辛苦，最重要的，還包含了父母的期望。

回想起考試當(dāng)天，父母急急忙忙的在早晨五六時(shí)就起來了，而我，卻是賴床到七時(shí)，才慢慢吞吞的起床穿衣。吃過早餐，坐上了父親不算奢侈的汽車，便如火如雷的趕去考試的場地，一路上，父親的關(guān)心讓我覺得多余，也許要到現(xiàn)在才明白，我錯(cuò)的很離譜。到達(dá)考試場地，才是八時(shí)，考試得九時(shí)三十分分才開始，因?yàn)檫@樣，我就無聊的在那個(gè)校園里亂逛?？荚嚂r(shí)間接近了，我告訴父親我要去試室了，他慈祥的笑了笑，叮囑了貌似漠不關(guān)心的幾句，我就出發(fā)了。那時(shí)的漠不關(guān)心里，我沒有發(fā)現(xiàn)，那里面，還蘊(yùn)含著忐忑，對呀，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，父親的慈祥笑容只是掩飾，掩飾他對我的緊張和滿盈的希望?？荚嚱Y(jié)束了，我再次從人山人海中回到了父親的身邊，看著其他孩子的父親對其的詢問，我作好了心里準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好父親會(huì)問我問題的時(shí)候，他卻說：“走吧，回去了！”為什么？我當(dāng)時(shí)就這樣想著，想也想不通，其實(shí)，我早就應(yīng)該想到的，父親是不希望給我壓力，他知道，那些題目很難，憑借著沒人幫我補(bǔ)習(xí)的情況，是不可能考到多高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@樣，父親他忍住了心底里想知道的欲望，就這樣放棄了對我的詢問。作為他的女兒，我沒有讀通他的心思，錯(cuò)的，是我吧……

幾天后，錄取通知書到達(dá)了父親的手中，他面無表情，但眼神里，我可以看出，他是高興的，即使去到那個(gè)學(xué)校讀書要花昂貴的所謂金錢，他也滿足了，因?yàn)樗梢圆挥迷偃サ吐曄職獾娜[脫，去靠關(guān)系，我也能去讀，可以不用再為早已遷移的戶口不在本地而煩惱。

桌前的我，不禁淚流滿面，想起當(dāng)時(shí)，想起父母的期望……淚水，低落在了錄取通知書上，如今的錄取通知書，該凝聚了什么？我認(rèn)為，它凝聚了父母所寄予的厚望，我心底里的憂愁與半成功的喜悅……對了，還有那不知如何形容情感的淚水。即使只是一個(gè)小升初的考試，或許你會(huì)說我無聊，但是，這次的考試，感悟的人生道理，恐怕很多人都不會(huì)知道。

篇3：凝聚作文

海為何如此浩瀚？因?yàn)樗菁{了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會(huì)穿透磐石？因?yàn)樗諒?fù)一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結(jié)晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。

凝聚愛心

前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號召獻(xiàn)血，隨之響應(yīng)者無數(shù)，穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！

在汶川地震后，我國各界人士聞之都紛紛獻(xiàn)出愛心，正常營業(yè)的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類救災(zāi)物資，并在第一時(shí)間送往災(zāi)區(qū)，在短短幾十天內(nèi)，災(zāi)區(qū)各類物資基本齊全，而且各省市也開始對口支援災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建……這諸多幫助，愛心都凝聚于災(zāi)區(qū)，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進(jìn)社會(huì)的和諧，使人性得到升華。

凝聚力量

我想，大家都拔過河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍就一定能獲勝，這一簡單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。

在物理上來講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結(jié)果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說明，只有凝聚的力量，才是強(qiáng)大的。

凝聚智慧

縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎(jiǎng)的名單，大多都是團(tuán)體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現(xiàn)出來：凝聚智慧，實(shí)現(xiàn)理想！

凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習(xí)中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強(qiáng)大個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

篇4：凝聚作文

星光璀璨，凝聚微茫之光。

樂曲悅耳，凝聚生動(dòng)音符。

不管路遙途遠(yuǎn)，相信，你和我的心。

信，我的心，凝聚著熱戀力量……

我開始慢慢懂你的心，你的關(guān)懷，你的溫暖，我喜歡。從那一刻起，我作出了決定，一個(gè)永遠(yuǎn)不變的決定――我決定和你在一起。

起初，我們一起相聚，那時(shí)光像春天的微風(fēng)，感覺到些許溫暖，我相信這種緣分。我們在一起的日子越來越多，由于父母工作繁忙，我們的約會(huì)逐日繁多。我們堅(jiān)定自己的信念，一起追求夢想，完成我們之間的美夢，一個(gè)不可磨滅的美夢。我們的心是那么的赤誠，一點(diǎn)一點(diǎn)的連接起來，剪不斷，是那么的堅(jiān)固，一起構(gòu)建了一座理解的棟梁。我相信，我們往后的道路相直線般流暢，因?yàn)槲覀兡壑环N力量，一種不可破裂的信念――一起追求夢想的求知欲。

堅(jiān)信，我的心，凝聚知不屈的力量。

我慢慢習(xí)慣身邊的你，溫柔又帶有些嚴(yán)厲。我讀懂了你對我的赤誠之心。

每逢周末，我們相聚在一起，一起探討歷史的背景，一起分享那份只屬于我們的幸福時(shí)光。我們以為能永遠(yuǎn)在一起……

誰知……我父母知道了一切的真相，他們不再相信我了……我極其悲傷，以為我們就此分開。

是你的魅力，是你的熱情，我心中凝聚著一種不屈的力量，我決定重新和你在一起。

我相信，我肯往后的日子即便想曲線般婉轉(zhuǎn)，我們都不離不棄，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……

我們的行動(dòng)一直被父母關(guān)注著，我們不能光明正大的一起追求夢想，我以為這樣的日子一直持續(xù)。

知道有一天，我父母說了一句令我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆的話：我同意你們在一起。特悶的心你凝聚著對我的體諒，我豁然開朗。

兩點(diǎn)一線形成了希望之火，這光焰一直燃燒著，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)橛心且环N力量支持著……

老舍，相信你和我，我們一起追求心中的夢想，相信星光的摧殘，使我們付出的努力；相信樂曲的月兒，使我們付出的努力所演奏的。你的成果---作品，我會(huì)惜如珍寶，一直做你身邊機(jī)遇你力量的人。

篇5：凝聚作文

凝聚作文

凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系……

由此可見，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人?。?/p>

在一次學(xué)校團(tuán)體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現(xiàn)――那是一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校的拔河比賽在此時(shí)拉開了帷幕。

輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開手，生怕一松開手就會(huì)輸。旁邊的啦啦隊(duì)“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當(dāng)中，在這拔河勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學(xué)也有了想通的目的――取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊(duì)的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。

班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊(duì)一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團(tuán)體之中。

勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。

第二場，第三場……

凝聚，使得力量變得強(qiáng)大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，也再一次體現(xiàn)了凝聚的強(qiáng)大。

在世界上，個(gè)人的力量是微弱的'，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團(tuán)體力量。無論個(gè)人力量有多么強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)是敵不過凝聚形成的團(tuán)體力量的。

凝聚，永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。

作文二：凝聚

初三十班??? 顧逸文

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成真摯的愛。

――題記

雨像斷了線的珠子，淅淅瀝瀝地下著，我本想騎車去學(xué)校，可媽媽卻說：“你看今天的天兒多好，多適合走路！不許騎車去啊！”我無可奈何，值得不行去上學(xué)了。剛走到樓門口，一把黑雨傘出現(xiàn)在視線里。定睛一看，是奶奶。奶奶走過來，說：“下這么大的雨，你騎車去啊，那我就不陪你了。路上小心?。　彼拿碱^微皺，但仿佛也蘊(yùn)含著些許笑意。眼神中也充滿了擔(dān)憂。我平淡地回了一句：“不，我走著去。”她的眉毛挑了起來，說：“走著？！不行不行！趕快上樓叫你爸開車送你去！雨下這么大！”我沒吭聲，便隨她一起上了樓。她打開了家門，說：“孩子她媽？今天雨下的大，讓他爸送他去吧！”我明知這是不可能的，但還是癡癡地等著媽媽的答復(fù)。媽媽說：“好不容易下場雨，就讓他走著吧！鍛煉鍛煉?！蹦棠讨绷耍骸巴饷嬗晏卮?！容易感冒！”經(jīng)過幾次的“勸說無果”之后，媽媽的語氣強(qiáng)硬了起來：“讓他走著去！”奶奶沒有再做聲，長長地嘆了一口氣，向我投來了無奈的目光。我也沒辦法，只得向她揮揮手，示意她回去。

我獨(dú)自走在小徑上，附近一個(gè)人也沒有，雨仍下著，很大。

我慢慢地走，突然聽到一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)身一看，是奶奶。她小跑著過來，黑色的傘一搖一晃，我也迎了上去?！拔遗隳阋粔K去吧！這雨真大?！彼P(guān)切地說。隔著雨簾，我看到她的身上有些許濕痕。顯然是被雨淋到了。我著急了，說：“雨下那么大，你還下來干是什么？快回去！看你衣服都濕了?！彼f：“就是因?yàn)橛晗碌拇笪也艁碚覍殞毜?，只要寶寶肯努力學(xué)習(xí)，奶奶干什么都愿意?！币坏螠I從臉頰滑過，我連忙轉(zhuǎn)過身去，沒讓她看見。便急忙用手抹了去。我轉(zhuǎn)過身來，深吸了一口氣，說：“好吧！”我實(shí)在拗不過她，就隨了她的心意。我拉起她的手，一起向?qū)W校走去。

不知不覺中，雨停了。陽光透過烏云照在大地上，很美。

我牽著她的手，慢慢地，走到了學(xué)校。她的臉上一直洋溢著快樂的笑容，連皺紋也好像聚在了一起，很美，很自然。她溫暖的笑容，正如雨后的第一縷陽光灑在大地上一樣，也灑在了我的心里。我的心早已充滿了歡喜與感動(dòng)，我真想告訴她我也是同樣的愛她，就像她愛我一樣。我也想讓她知道她給我的愛總有一天會(huì)得到回報(bào)，我更想讓這溫馨的瞬間化為永恒！

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，凝聚成了愛。

而點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，便凝聚成生活。

篇6：凝聚作文

凝聚作文

無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。

在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。又一次，我們上體育課，在跑步的時(shí)候我不小心被石頭給絆倒了，我心里想：這下完了，肯定會(huì)被同學(xué)們笑死的。然而，同學(xué)們沒有笑話我，而是對我說：“小磊，有沒有事，用不用去校醫(yī)那里看看？”“就是，小磊，去看看吧，別跌壞了?！蔽液鴾I水點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我真想說一聲謝謝你們，看到我哭了，同學(xué)們趕緊逗我開心，我的心情一下子由多云變成晴天了。

在自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，同桌看到后，就問我：“是不是不會(huì)啊，我來教你吧?！比缓笏烷_始一遍一遍的講給我聽。第一遍我不會(huì)，第二遍還是不會(huì)。第三邊的時(shí)候他并沒有不耐煩，又開始第三遍的跟我講。最后我終于回了。我想了想了，我以前經(jīng)常給她起外號他還這樣幫我。如果剛剛沒有給我講題，他完全可以寫完半面卷子了。我對她笑了笑，然后說了一句：“謝謝哈，XXX（此處是她的外號）?！比缓笪覀儌z都笑了。我還對他保證以后再也不給他起外號了。

在學(xué)農(nóng)時(shí)，去二龍山的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪?。而這份凝聚的友情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，今天就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不知道媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不知道這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)?逋疽歡ê芾郟?而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更知道，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄?！?/p>

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的'意境。

大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每?`個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！

情誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｇ檎x，更像物理現(xiàn)象的反響假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律情誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去?？墒?，最終，?煺羝?而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了??。睉C閃稅槁?。随着时紲Z耐頗ィ?一點(diǎn)一滴的交情，?旎崮鴣曬燙灞??！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成?煺羝?？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”釀成了冰，成了結(jié)實(shí)的情誼！

親情，似乎是一場片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的本人們，唯有愛護(hù)保重。只要愛護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊?貿(mào)苑溝哪蓋祝?固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打?冒⑺?人的心。親情，如同這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給?門?和：請愛護(hù)保重，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是?玫募伊耍?

戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅(jiān)貞的戀愛??！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟?靡煌?躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談?wù)劦闹v：本人還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，本人置信，本人會(huì)懂?N！

由于凝結(jié)，所以オ是人。

“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

老師叫了一個(gè)同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個(gè)大字。

這時(shí)聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

老師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)?！霸鯐?huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅??。把眼泪装灾B納希?會(huì)開出勇敢的花?？梢栽谄v的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測試的同學(xué)?O?O?@?@的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂?？梢哉f，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合?！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼?！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變?！盎▋貉銎鹉橗嫞o靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海?；ê?，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

這一天，不同與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今天，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一起的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的老師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

老師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了校園的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長小心的攙扶著戴著眼罩的老師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上面寫著“祝我們的老師41歲生日快樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給老師，我看到老師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一起……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>

篇7：凝聚作文

凝聚作文

最美麗的星空是由億萬顆星辰凝聚而成；最茂盛的森林是由許多棵樹木凝聚而成；最遼闊的大海是由無數(shù)滴水珠凝聚而成;最美的班級是由無數(shù)顆真誠的心凝聚成的。

不久前，校運(yùn)會(huì)如約而至。作為體委的我，這次可犯了難：拔河比賽碰上的是實(shí)力最強(qiáng)的三班！我和另一個(gè)體委仔仔細(xì)細(xì)地選好了拔河名單，就等著比賽的到來。我們都互相打氣，“沒關(guān)系，我們班不是年級公認(rèn)的萬能班嗎？我們一定行！”要知道，我們班一向凝聚力很強(qiáng)。

比賽開始了，場面迅速由低潮轉(zhuǎn)向高潮，這場比賽吸引了很多同學(xué)，歡呼聲融成一片，看著對面選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，一臉輕松的表情，我們閉上了眼，把手搭在一起，感受著一班凝聚起來的力量！聽著其他同學(xué)的加油聲，我笑了，我開始對這場即將到來的比賽有了信心。提起粗粗的草繩，站好了，站成弓步式，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，裁判三番五次的提醒我們手放松一點(diǎn)，我們已經(jīng)把繩子拉了過來。我感受到了繩子上凝聚起來的力量。哨聲一響，我們使出吃奶的勁頭，像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地向后移著，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的，恨不得自己個(gè)個(gè)有神力。我們在下面的同學(xué)更是扯著嗓子喊：“1班加油，1班加油！”尤其是我們班的小文，只見他的手都勒紅了，但他依舊大聲的為我們喊著號子，一次一次的向下發(fā)力，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的。聽著他的聲音，是我們凝聚的動(dòng)力。

汗珠滾滾，紅繩始終在中間，臺下的同學(xué)們更加開心，為我們班鼓起了掌！要知道，這可是一場力量懸殊的比賽啊！是我們班的凝聚力，讓我們一直堅(jiān)持著！“1、2、3拉！”又一下齊齊的發(fā)力，我們將繩子拉了過來！太好了！這局我們贏了！3班的同學(xué)都露出了不敢置信的神情！我也如夢初醒，是的，我們班贏了！激動(dòng)的淚水一下子涌出了眼眶，是我們的心凝聚在一起，贏得了這場比賽！

最美的友誼是由無數(shù)顆真誠的心凝聚成的。望著他們真摯的笑臉，我將那份凝聚的力量，悄悄雋藏在心底。這份凝聚的力量，給予我無盡的感動(dòng)，鼓勵(lì)著我，伴隨我快樂地走過最美的這段時(shí)光。

站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，望著下面振臂高呼的他們，一張張照在陽光下的臉龐笑得那么美。我終于發(fā)現(xiàn)，凝聚就是力量！

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，今天就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不知道媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不知道這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)?逋疽歡ê芾郟?而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更知道，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄桑……

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的意境。

大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每?`個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！

情誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。情誼，更像物理現(xiàn)象的反響假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律情誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去?？墒?，最終，?煺羝?而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了??。睉C閃稅槁?。随着时紲Z耐頗ィ?一點(diǎn)一滴的交情，?旎崮鴣曬燙灞??！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成?煺羝?？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”釀成了冰，成了結(jié)實(shí)的情誼！

親情，似乎是一場片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的本人們，唯有愛護(hù)保重。只要愛護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊?貿(mào)苑溝哪蓋祝?固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打?冒⑺?人的心。親情，如同這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給?門?和：請愛護(hù)保重，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是?玫募伊耍?

戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅(jiān)貞的戀愛啊！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟?靡煌?躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談?wù)劦闹v：本人還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，本人置信，本人會(huì)懂?N！

由于凝結(jié)，所以オ是人。

“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

老師叫了一個(gè)同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個(gè)大字。

這時(shí)聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

老師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)。“怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅??。把眼泪装灾B納希?會(huì)開出勇敢的花?？梢栽谄v的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測試的同學(xué)?O?O?@?@的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂。可以說，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合?！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼?！痘ㄩ_的.天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變。“花兒仰起臉龐，靜靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

這一天，不同與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今天，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一起的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的老師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

老師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了校園的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長小心的攙扶著戴著眼罩的老師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上面寫著“祝我們的老師41歲生日快樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給老師，我看到老師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一起……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>

篇8：凝聚作文

凝聚作文

一陣飄香，一絲溫暖。一杯普普通通的茶里凝聚了我與爸爸濃濃的父子之情。

我小的時(shí)侯，看見爸爸常常在閑暇時(shí)光坐在茶桌旁，悠然自得地品味著茶。我好奇地問爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”“喝茶，可好喝了?！蔽艺f：“真的嗎？我也要喝！”我接過茶杯，用嘴大大的喝了一口?！罢婧煤?！”茶香四溢，令人久久不能忘懷。從此，我記住了茶的味道。

上小學(xué)的時(shí)候，我要在周六日上薩克斯興趣班。冬天冷的時(shí)候，爸爸送我去上課，總是給我的瓶子里灌上清香的茶水。每當(dāng)我冷的時(shí)候，爸爸就會(huì)讓我喝一口熱茶。不一會(huì)，身體就感覺暖洋洋的。即使是寒冬臘月，爸爸的茶依然能溫暖我的心。爸爸看我喝了茶，也會(huì)心的笑了。爸爸告訴我茶是中華民族的傳統(tǒng)文化之一。那沁人心脾的香氣令人神往，那騰騰的熱氣溫暖人心。從那時(shí)起，一提到茶我就會(huì)想到爸爸。因?yàn)?，一杯熱茶里凝聚了爸爸的愛?/p>

我上初中了，感覺自己長的了許多。對于父親的愛，我也有了更深的體會(huì)。爸爸經(jīng)常出差奔忙，為了工作總是不辭辛苦，常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到這里我不禁有些感動(dòng)。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。親自為爸爸沏了一次茶。那濃郁的茶香再次讓我想起了爸爸。我一直等到深夜，爸爸拖著疲憊的身軀回來了。我跑上前去，捧著茶杯，對爸爸說：“爸爸，您辛苦一天了，喝杯茶吧！”爸爸看到我沏的茶很感動(dòng)，喝了一口?！岸鳎婧煤?。兒子，你長大了，也懂事了?！卑职值难劭粲悬c(diǎn)濕潤，爸爸故意眨了幾下眼睛。對我說：“走，兒子。咱們喝茶去！”這杯茶里凝聚了我對爸爸的愛。茶香永遠(yuǎn)飄在我心間。

普通一杯茶，凝聚了父親的辛苦付出和對我深切的愛，也凝聚了我對父親的感激之情。“爸爸，我愛您！”

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，今天就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不知道媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不知道這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)?逋疽歡ê芾郟?而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更知道，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄?！?/p>

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的意境。

大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每?`個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！

情誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。情誼，更像物理現(xiàn)象的反響假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律情誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去。可是，最終，?煺羝?而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了??。睉C閃稅槁?。随着时紲Z耐頗ィ?一點(diǎn)一滴的交情，?旎崮鴣曬燙灞??！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成?煺羝?？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！贬劤闪吮闪私Y(jié)實(shí)的情誼！

親情，似乎是一場片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的本人們，唯有愛護(hù)保重。只要愛護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊?貿(mào)苑溝哪蓋祝?固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打?冒⑺?人的心。親情，如同這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給?門?和：請愛護(hù)保重，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是?玫募伊耍?

戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅(jiān)貞的戀愛?。℃隙鸨荚?，那更是執(zhí)著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟?靡煌?躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談?wù)劦闹v：本人還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，本人置信，本人會(huì)懂?N！

由于凝結(jié)，所以オ是人。

“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

老師叫了一個(gè)同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個(gè)大字。

這時(shí)聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

老師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)?！霸鯐?huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅?ァ０蜒劾嶙霸諦納希?會(huì)開出勇敢的.花。可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測試的同學(xué)?O?O?@?@的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂?？梢哉f，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合?！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼。《花開的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變?！盎▋貉銎鹉橗?，靜靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海?；ê＃彩腔▋簻I水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

這一天，不同與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今天，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一起的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的老師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

老師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了校園的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長小心的攙扶著戴著眼罩的老師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上面寫著“祝我們的老師41歲生日快樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給老師，我看到老師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一起……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>

篇9：凝聚作文

凝聚作文

如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享～感謝你的閱讀與支持！

無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。

在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。又一次，我們上體育課，在跑步的時(shí)候我不小心被石頭給絆倒了，我心里想：這下完了，肯定會(huì)被同學(xué)們笑死的。然而，同學(xué)們沒有笑話我，而是對我說：“小磊，有沒有事，用不用去校醫(yī)那里看看？”“就是，小磊，去看看吧，別跌壞了?！蔽液鴾I水點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我真想說一聲謝謝你們，看到我哭了，同學(xué)們趕緊逗我開心，我的`心情一下子由多云變成晴天了。

在自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，同桌看到后，就問我：“是不是不會(huì)啊，我來教你吧?！比缓笏烷_始一遍一遍的講給我聽。第一遍我不會(huì)，第二遍還是不會(huì)。第三邊的時(shí)候他并沒有不耐煩，又開始第三遍的跟我講。最后我終于回了。我想了想了，我以前經(jīng)常給她起外號他還這樣幫我。如果剛剛沒有給我講題，他完全可以寫完半面卷子了。我對她笑了笑，然后說了一句：“謝謝哈，XXX（此處是她的外號）?！比缓笪覀儌z都笑了。我還對他保證以后再也不給他起外號了。

在學(xué)農(nóng)時(shí)，去二龍山的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的友情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

初二:徐磊

篇10：凝聚作文

凝聚作文

大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每?`個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！

情誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｇ檎x，更像物理現(xiàn)象的反響假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律情誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去?？墒?，最終，?煺羝?而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了??。睉C閃稅槁隆Ｋ孀攀奔淶耐頗ィ?一點(diǎn)一滴的交情，?旎崮鴣曬燙灞??！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成?煺羝?？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！贬劤闪吮?，成了結(jié)實(shí)的情誼！

親情，似乎是一場片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的本人們，唯有愛護(hù)保重。只要愛護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊?貿(mào)苑溝哪蓋祝?固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打?冒⑺?人的心。親情，如同這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給?門?和：請愛護(hù)保重，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是?玫募伊耍?

戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅(jiān)貞的戀愛?。℃隙鸨荚?，那更是執(zhí)著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟?靡煌?躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談?wù)劦闹v：本人還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，本人置信，本人會(huì)懂?N！

由于凝結(jié)，所以オ是人。

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，今天就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不知道媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不知道這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)?逋疽歡ê芾郟?而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更知道，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄?！?/p>

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的意境。

“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

老師叫了一個(gè)同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個(gè)大字。

這時(shí)聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

老師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)?！霸鯐?huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅??。把眼泪装灾B納希?會(huì)開出勇敢的花。可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測試的同學(xué)?O?O?@?@的.聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂?？梢哉f，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合。“一葉一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼?！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變?！盎▋貉銎鹉橗嫞o靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海?；ê?，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

這一天，不同與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今天，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一起的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的老師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

老師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了校園的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長小心的攙扶著戴著眼罩的老師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上面寫著“祝我們的老師41歲生日快樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給老師，我看到老師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一起……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>凝聚

一條條忠義好漢，氣蓋云天；一位位巾幗梟雄，不讓須眉。八百里水泊梁山，共聚大義；眾豪杰一百單八，替天行道。穿越歷史濃濃的風(fēng)塵，蒼天將他們凝聚在一起，如同群星聚落人間，這下落的一百零八顆天罡地煞星不僅僅凝聚著兄弟豪情，更彰顯了英雄本色。

四海之內(nèi)皆兄弟，梁山聚義

正所謂時(shí)勢造英雄，在北宋末年政局昏暗，貪官污吏，殘害忠良，土豪惡霸，欺壓良善的時(shí)代里，深受壓迫的老百姓心中憤懣難平，如同意欲爆發(fā)的火山，要將宋朝毀于一旦。

那一夜，寒氣徹骨，漫天飛雪，滿地如銀，只見空蕩蕩的山野間獨(dú)有一人踏雪而行，那便是被奸臣陷害的禁軍教頭林沖雪夜上梁山。就這樣，官逼民反；像這樣，不計(jì)其數(shù)；就這樣，造就英雄，贏得千古傳誦。四海之內(nèi)皆兄弟，兄弟投緣，便齊赴梁山，同舉一面杏黃大旗替天行道。

雖然沒有戰(zhàn)亂炮火的硝煙，但更烈的濃煙早已充斥人們的內(nèi)心，向往正義，勇于抗?fàn)幍挠⑿蹅兙奂谔斓亻g的一席之地水泊梁山，惟有這里是他們的容身之所，也惟有這里山青水秀，鳥語花香，春天里生機(jī)勃勃。

凝聚水泊眾頭領(lǐng)，卓絕才能

天地間一洼水泊，環(huán)繞著數(shù)百里梁山，何引來無數(shù)英雄競折腰？只怨那黑臉?biāo)谓霸幱?jì)多端”他忠義參天，可比作關(guān)羽勝過關(guān)羽?；煸谝话倭惆藗€(gè)人中尋不見的宋江，能鎮(zhèn)得住這偌大梁山，在百余個(gè)無不是“反叛”的頭領(lǐng)心中樹立威信，無不證明了他卓絕的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能試想一下他活在當(dāng)下，或許不是可以成為中國的“喬布斯”，讓美國人排隊(duì)來買我們的“蘋果”“吃”。

在青山綠水間筑一座山寨，屯集了各路好漢，各色英雄，他們之所以能夠同甘共苦，同舟共濟(jì)，或許七分是因?yàn)樗麄冎就篮?，三分是因?yàn)樗谓恼嫘郧橄胄值苤?，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己，“及時(shí)雨”的雅稱并非浪得虛名。

梁山之主宋江包容萬千，將一百零八個(gè)人的心結(jié)緊緊地凝聚在一起，如同捆在一起折不斷的竹筷，屢敗官府。然而宋江卻始終放不下盡忠報(bào)國的一腔熱血，因“招安”于朝廷，梁山大業(yè)終毀于一旦，這怎能不讓人頓生心酸、惋惜之憾。

兄弟情，仁義如山高過山

北宋末，煙雨烈，四海兄弟并起。兄弟相逢，把酒言歡，除暴安良，救人于危難之間，一呼百應(yīng)為義共赴險(xiǎn)境，水滸兄弟情義可昭日月。

武松醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情義；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海，情義薄云天；七星聚義智取生辰綱，兄弟們團(tuán)結(jié)同心，終成大事；梁山好漢劫法場，不惜為忠義兩肋插刀，白龍廟英雄小聚義，眾兄弟情義凝聚并再一次升華，無不讓人心中涌起千層浪。

路見不平一聲吼，俠義似酒濃于酒

古人曾云：“大丈夫生天地間，應(yīng)以天下為己任，終生不移?！绷荷胶脻h個(gè)個(gè)集正義和公理于一身，他們疾惡如仇，路見不平，拔刀相助，人們無不拍手稱快。

時(shí)值魯提轄與史進(jìn)、李忠二兄弟把酒言歡，有一女金翠蓮在一旁啼哭，魯達(dá)詢問得知金氏父女受一屠戶鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)為難，便道要去打那鎮(zhèn)關(guān)西，被史進(jìn)、李忠阻攔，而后魯達(dá)又給了金氏父女銀兩讓他們還鄉(xiāng)。魯達(dá)回到家里茶飯不思，便氣憤憤的睡了。第二天，來到鎮(zhèn)關(guān)西處，豪爽的魯達(dá)在與鎮(zhèn)關(guān)西一番言語之后，三拳便結(jié)果了鎮(zhèn)關(guān)西性命，魯達(dá)見勢不妙，一路逃奔，后出家做了和尚。

路見不平一聲吼，凝聚正義于天下，此乃大丈夫之舉。

凝望梁山泊，聚義千秋過，忠心昭日月，義膽云天薄。

歲月將一段段往事凝聚成了傳奇，凝聚了力量，凝聚了前生今世。

篇11：凝聚作文

夏天的傍晚，一位爸爸帶著六歲的兒子漫步在沙灘上，涼爽的海風(fēng)輕輕吹著，孩子歡快地奔跑起來。細(xì)細(xì)的沙粒鉆進(jìn)了孩子的腳趾頭縫里，孩子咯咯地笑起來，對爸爸說：“爸爸！沙子真軟啊！像水一樣。”

看著兒子燦爛的笑臉，爸爸不由得陷入了沉思：如果兒子也能這樣跟別的孩子相處，那該多好啊！唉，不知從何時(shí)起，兒子越來越孤僻了，很少見他與別的孩子一起玩耍，什么事都愛一個(gè)人去做……突然，爸爸的目光停留在了沙子上：呵，有辦法了。

爸爸撿了個(gè)礦泉水瓶子，遞給兒子說：“孩子，裝上點(diǎn)沙子，回家爸爸給你變魔術(shù)。”“變魔術(shù)？太棒了！我要?jiǎng)⒅t不要流感！”孩子叫喊著，一邊興奮地忙著往瓶子里裝沙子，一會(huì)兒就裝了滿滿一瓶，然后就催著爸爸快回家。

回家的路上路過一個(gè)建筑工地，爸爸從一個(gè)廢棄的水泥袋里找到一點(diǎn)水泥，小心地用紙包好裝進(jìn)口袋里。兒子好奇地問：“你弄這些東西干啥？”爸爸神秘地說：“這是我變魔術(shù)的道具?！?/p>

回到家，兒子著急地央求爸爸快變魔術(shù)，爸爸卻賣起了關(guān)子：“你先去倒一碗水過來?！币粫?huì)兒功夫，兒子就樂顛顛地端來一碗水。

爸爸說：“把你的沙子倒些在碗里面?！眱鹤舆B忙照著做了。爸爸又拿出口袋里的水泥包，打開來說：“你摸摸這東西軟不軟？”兒子用手捏起一點(diǎn)拈了拈說：“恩，像面粉一樣軟?！卑职钟謫枺骸澳銊偛旁谏碁┥险f沙子像什么來著？”“水啊，像水一樣軟?！卑职终f：“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，請你把這兩樣柔軟的東西都倒進(jìn)水里面，中考滿分作文然后用筷子攪拌均勻。”兒子照著做了，然后問“接下來干什么呢？”爸爸神秘的說：“接下來去睡覺，奇跡會(huì)在明天你醒來的時(shí)候發(fā)生?！?/p>

第二天早上，兒子早早起來就去看那只碗，驚訝的喊到：“天啊！它們都粘到一塊了，太堅(jiān)硬了！”

爸爸說：“為什么三種軟軟的東西混合到一起就變硬了呢？因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了變化，這叫做凝聚。就好比我們一個(gè)人的力量很小，但是如果幾個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，就是‘眾’人，力量就大了。兒子，你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)別的小朋友啊！”

“凝聚，力量就大了……”兒子低低地重復(fù)著，然后雙眸一亮，高興地叫道，“爸爸，我知道了！我去找小A了，他是電腦高手，能幫我解決一個(gè)問題哦！”說完，兒子一溜煙地跑出去了。

爸爸欣慰地笑了，他知道他給兒子上了極重要的人生一課。

篇12：作文 凝聚

作文 凝聚

忽然，不知哪里傳來一陣隆隆聲，緊接著，四周劇烈地晃動(dòng)了起來。我兩腳一抖差點(diǎn)摔倒。往四周一看，四處都是歪歪斜斜的，不斷有東西從商品柜里掉下，頂上懸掛的彩燈搖搖晃晃，天花板上出現(xiàn)了幾個(gè)大裂縫，好像隨時(shí)都能塌下來。

“是地震，快跑！”一個(gè)聲音從人群中響起，超市里一片混亂。我急忙躲在一個(gè)柜臺之下，盡量使自己不受到傷害?；靵y中，兩個(gè)影子突然出現(xiàn)在我的視野，一對母女，正慌亂地向我這邊跑過來，就在這時(shí)，她們頭上的一塊天花板塌了下來……“小心！”慌亂中，我急忙提醒她們。只見那位母親把那看起來只有七八歲的女孩偎在懷下，而天花板卻正好砸中了她的背上。

電停了，微弱的光線灼燒著我的眼睛，超市倒下了，成了廢墟，而我們也被埋在了廢墟之下。那位母親，她的'四肢與地面形成了四個(gè)穩(wěn)固的直角，仿佛那是撐天支柱，為女孩形成了一個(gè)有效的屏障。女孩在啜泣，母親不斷地安慰著女孩。地上，一股液體反射著微弱的紅光……

突然，我意識到了，我開始在周圍搜尋，摸索……一桶泡面、兩袋餅干、兩瓶純凈水，就這些食物了費(fèi)了好大勁兒，把兩袋餅干和一瓶純凈水認(rèn)了過去……

“謝謝！”一個(gè)微弱的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，之后，是一場漫長的等待。朦朧中，不斷有那樣的聲音傳來……

“媽媽，吃塊餅干吧！”

“孩子，媽媽不餓，你吃吧！”

“媽媽，喝一口水吧！”

“孩子，你喝吧！媽媽不渴。”

……

時(shí)間走得很慢，月光已經(jīng)從縫隙中滲透了進(jìn)來……

“快來，擔(dān)架隊(duì)準(zhǔn)備，這里有人?！?/p>

……

我被扶了出來，一看旁邊，大量的血液已經(jīng)凝固，那位母親被送上了救護(hù)車。月光下，小女孩正熟睡著……

凝聚生命，涌出真愛的源泉；讓愛凝聚，鑄就感動(dòng)人生。

篇13：作文 凝聚

作文 凝聚

凝聚陶佳鈺凝聚成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。――冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)?！霸鯐?huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅?ァ０蜒劾嶙霸諦納希?崢?鲇賂業(yè)幕??？梢栽諂１溝氖憊猓?丈涎劬ξ諾揭恢址曳季拖窈煤盟?艘灰怪鋇教熗?;聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測試的同學(xué)????的'聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂?？梢哉f，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合?！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼?！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變。“花兒仰起臉龐，靜靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海?；ê?，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

紹興市稽山中學(xué)高一:陶佳鈺

篇14：凝聚作文

凝聚作文

凝聚

親情，才會(huì)有幸福的家庭；

凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的群眾；

凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；

凝聚力量，才會(huì)有驚人的成就。

由此可見，凝聚力實(shí)在是太重要了，往大了說能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，往小了說能造就一個(gè)幸福的家庭。

歌德以前說過：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的?！蔽艺J(rèn)為的確如此。如果一個(gè)樂團(tuán)的每一個(gè)人都沒有凝聚力怎能創(chuàng)造出優(yōu)美的樂章？怎能讓觀眾們嘖嘖稱贊？

就拿晨曦文學(xué)社的成員們來說，他們是具有極強(qiáng)的凝聚力。一心只為了想讓社團(tuán)變得越來越棒。他們心往一處想，勁往一處使，怎能不成功？甚至他們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就足以讓其他成員了解，這不正是凝聚的力量嗎？

剛剛過去的軍訓(xùn)會(huì)演，給我們上了十分重要的一課——團(tuán)結(jié)。那么團(tuán)結(jié)就是凝聚力?！秷F(tuán)結(jié)就力量》里面寫道：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。”軍訓(xùn)會(huì)演里每一套成功、整齊的動(dòng)作都凝聚著每一個(gè)人的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)。我們不泄氣、不放下，48雙眼睛仿佛凝聚著整個(gè)世界。

想當(dāng)年因?yàn)閯钪赜萌瞬?，有了大臣們凝聚的智慧與力量而得以成功，相反的項(xiàng)羽逼退了所有的人，于是凝聚力沒有了，最后只好落荒而逃。從古至今，無數(shù)的例子告訴我們

——凝聚才是最重要的。這就像在戰(zhàn)場上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因?yàn)闆]有凝聚力，如果士兵們一心想著保家護(hù)國而不想著個(gè)人得失，那么我相信這支隊(duì)伍必須是戰(zhàn)無不勝的，這正如一個(gè)樂隊(duì)，為何一個(gè)樂隊(duì)演奏的如此動(dòng)聽？是因?yàn)樗麄兊男履鄣搅艘积R。

同樣是解一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)人有可能不會(huì)，但多個(gè)人的智慧凝聚到一齊，或許這道題就解決了。我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不是光靠一個(gè)人的力量，那里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學(xué)家共同勞動(dòng)的成果，凝聚著科學(xué)家們智慧與力量的結(jié)晶。

在每一個(gè)成功事跡的背后，都凝聚著智慧。毛澤東說過：“一個(gè)好漢三個(gè)幫?！蹦俏移谕谖业难豪锪鲃?dòng)著一種力量，這種力量叫凝聚力。愿十三億中國人的力量凝聚起來，為保衛(wèi)釣魚島一戰(zhàn)。加油！

凝聚作文（2）：

凝聚

人生的哲理往往凝聚在微不足道的小事上。

——題記

淡白色的霧柱從茶杯間裊裊升起，濃濃的茶香繚繞，沁人的清香彌漫，望著這凝聚著我無限感慨的香茗，我的思緒不禁飄回了那個(gè)午后。

那天放學(xué)，我披著昏暗的暮色揣著灰暗的情緒回了家，將書包重重拋在臥室地上，仿佛在重?fù)裟菑埐粻帤獾脑嚲硪粯印Ｎ因榭s在床上，無力的望著天花板?！耙馈笨蛷d里傳來父親呼喚的聲音，我應(yīng)聲坐起來，不情愿地向客廳走去。

“孩子，陪爸爸一齊品茶吧，試試爸爸的新茶具?！薄班??！蔽译m答應(yīng)卻哪有情緒，只是漫不經(jīng)心地坐在他身邊。

爸爸一臉認(rèn)真地在茶幾上放下茶具，拿起早已煮開了的電水壺，泡燙了一遍茶具，然后將上等的茶葉放到里面，而后倒進(jìn)熱水洗一遍茶，在將水倒出。茶香隨著蒸氣飄進(jìn)我的鼻腔，我來了一點(diǎn)精神，坐直了身子。觀察著杯中的茶葉。原先干癟的茶葉在水中逐漸舒展開了身子，茶香也愈漸濃烈。爸爸將茶倒入小杯中，茶色透著青綠，絲絲清香飄入我的鼻子。

我忍不住拿起杯子將茶一飲而盡，可誰知舌尖上竟漫上了一種難以言喻的苦澀，我的眉毛立刻蹙成一團(tuán)，方才品茶的愜意煙消云散?！罢骐y喝！”我抱怨著。誰知父親只是笑笑，拿起我剛放下的杯子又續(xù)入熱水，放到我面前。“再試試?！?/p>

面前的這一杯茶更加青淡誘人嗎，茶香中仿佛多了一絲甘甜香醇。可是由于剛才的苦澀對我舌尖的“侵蝕“，我搖搖頭，不敢再做嘗試。父親皺了皺眉，示意我再嘗一下，我無奈只得從命，將茶杯端起小啜一口。舌尖快速掠過一絲苦澀人，但苦澀過后更多的是甘甜，回味起來，滿口留香，甘之如飴，我不禁一臉詫異。

父親又是笑笑，隨即對我說：“品茶之道正是這樣，起初會(huì)有劇烈的苦澀，但過后，更多的是甘甜。人生亦是如此，一次考試失利不代表什么，相信下次必須會(huì)成功！”

我心頭一顫，對啊，一次失敗不代表什么，我要在困難中越挫越勇，爭取下一次的成功。

思緒回籠，我再次望向那飄繞的白霧，內(nèi)心纏繞上了一絲甘甜。我果然在那之后的考試中取得了優(yōu)異的成績。而且更加懂得了——在困難中越挫越勇，取得更大的成功——這凝聚在茶杯間的道理，會(huì)使我一生受益。

凝聚作文（3）：

凝聚

人生的哲理往往凝聚在微不足道的小事上。

——題記

淡白色的霧柱從茶杯間裊裊升起，濃濃的茶香繚繞，沁人的清香彌漫，望著這凝聚著我無限感慨的香茗，我的思緒不禁飄回了那個(gè)午后。

那天放學(xué)，我披著昏暗的暮色揣著灰暗的情緒回了家，將書包重重拋在臥室地上，仿佛在重?fù)裟菑埐粻帤獾脑嚲硪粯?。我蜷縮在床上，無力的望著天花板?！耙馈笨蛷d里傳來父親呼喚的聲音，我應(yīng)聲坐起來，不情愿地向客廳走去。

“孩子，陪爸爸一齊品茶吧，試試爸爸的新茶具?！薄班?。”我雖答應(yīng)卻哪有情緒，只是漫不經(jīng)心地坐在他身邊。

爸爸一臉認(rèn)真地在茶幾上放下茶具，拿起早已煮開了的電水壺，泡燙了一遍茶具，然后將上等的茶葉放到里面，而后倒進(jìn)熱水洗一遍茶，在將水倒出。茶香隨著蒸氣飄進(jìn)我的鼻腔，我來了一點(diǎn)精神，坐直了身子。觀察著杯中的茶葉。原先干癟的茶葉在水中逐漸舒展開了身子，茶香也愈漸濃烈。爸爸將茶倒入小杯中，茶色透著青綠，絲絲清香飄入我的鼻子。

我忍不住拿起杯子將茶一飲而盡，可誰知舌尖上竟漫上了一種難以言喻的苦澀，我的眉毛立刻蹙成一團(tuán)，方才品茶的愜意煙消云散。“真難喝！”我抱怨著。誰知父親只是笑笑，拿起我剛放下的杯子又續(xù)入熱水，放到我面前?！霸僭囋??！?/p>

面前的這一杯茶更加青淡誘人嗎，茶香中仿佛多了一絲甘甜香醇。可是由于剛才的苦澀對我舌尖的“侵蝕“，我搖搖頭，不敢再做嘗試。父親皺了皺眉，示意我再嘗一下，我無奈只得從命，將茶杯端起小啜一口。舌尖快速掠過一絲苦澀人，但苦澀過后更多的是甘甜，回味起來，滿口留香，甘之如飴，我不禁一臉詫異。

父親又是笑笑，隨即對我說：“品茶之道正是這樣，起初會(huì)有劇烈的苦澀，但過后，更多的是甘甜。人生亦是如此，一次考試失利不代表什么，相信下次必須會(huì)成功！”

我心頭一顫，對啊，一次失敗不代表什么，我要在困難中越挫越勇，爭取下一次的成功。

思緒回籠，我再次望向那飄繞的白霧，內(nèi)心纏繞上了一絲甘甜。我果然在那之后的考試中取得了優(yōu)異的成績。而且更加懂得了——在困難中越挫越勇，取得更大的成功——這凝聚在茶杯間的道理，會(huì)使我一生受益。

凝聚作文（4）：

凝聚

大海，因?yàn)槊恳坏嗡哪鄱鴺?gòu)成：一首歌，因?yàn)槊恳粋€(gè)音符的凝聚而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是因?yàn)橛颜x、親情、感情的凝聚人生才會(huì)精彩，才會(huì)在心海蕩漾起浪花！

友誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)候“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應(yīng)——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方務(wù)必存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說一聲“對不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去。可是，最終，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì)變成了水。便成了朋友。隨著時(shí)光的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì)變成固體——冰?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！弊兂闪吮?，成了堅(jiān)固的友誼！

親情，仿佛是一場電影，始終會(huì)有結(jié)局的時(shí)候。始終會(huì)落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡簡單單的早餐。卻帶著一種說不出的溫暖，滋潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，遇到大雨，無論多大，家中是給你溫暖：請珍惜，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！

感情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說，那是多么堅(jiān)貞的感情??！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳說，也有很多很多。說不出的愛，便是感情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一齊躲雨的屋檐。這就是感情的小部分了吧？放下很美，能讓自我愛的人去愛別人，這也許是感情中大無畏的表現(xiàn)吧？談?wù)劦恼f：我還小，感情，長大了再說吧！只有慢慢體會(huì)，我相信，我會(huì)懂得！

因?yàn)槟郏圆攀侨恕?/p>

凝聚作文（5）：

凝聚

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，這天就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不明白媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不明白這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)?逋頸匭牒芾郟?而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更明白，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄?！?/p>

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的意境。

凝聚作文（6）：

凝聚

無數(shù)滴小小珠凝聚起來，歡呼著東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學(xué)們用我們的互相幫忙，凝聚了團(tuán)結(jié)的力量。

鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲的到來，我班的班會(huì)開始了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)班里說：“咱們明日去實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，資料是“獵狐行動(dòng)”，是以小組的形式，按順序?qū)ふ揖胖弧昂偂?，用時(shí)少者為勝”聽到老師這么一說，班里像開了的沸水一樣議論起來，都想著和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)組。可是老師立刻說到：“安靜一下，小組我已經(jīng)分完了，下課同學(xué)都看一看?！边@時(shí)我與同學(xué)們都只剩下了抵觸情緒，對這次“獵狐行動(dòng)”也不抱什么信心了。

我到了比賽場地，找到了隊(duì)長，我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊(duì)長帶著我們幾個(gè)男生想走大路，可是女生卻選取走小路，小路近，可是我們并不是商量，而是爭吵了起來?！拔沂顷?duì)長，你們要聽我的，跟我走準(zhǔn)沒錯(cuò)。”隊(duì)長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”?？膳鷮@些卻置若罔聞。而是用心與我們配合。但好景不長，由于第三個(gè)狐貍過于狡猾，我們遲遲沒有找到。這時(shí)，一個(gè)眼尖的女生發(fā)現(xiàn)了它。我們飛快的跑了過去，抓完后，隊(duì)長慚愧的站了出來說：“多謝你們女生，你們觀察的很仔細(xì)，俗話說，獨(dú)木不成林，咱們合作吧?！薄班?，尺有所短寸有所長，我們要相互彌補(bǔ)，勁兒往一處使，心往一處去。就必須能成功?！本瓦@樣，我們前事不忘后事之師，很快的找到了剩下的狐貍，可是沒取得名次?？晌覀兠靼琢藞F(tuán)結(jié)的重要性。

我們收獲的不只是經(jīng)歷，更多的是明白團(tuán)結(jié)的含義，人心齊，泰山移?；▋翰皇菃伍_才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團(tuán)結(jié)，也許我們還在爭吵，也許我們還在尋找。也許我們不會(huì)成功。所以讓我們記住團(tuán)結(jié)是最重要的。

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?，夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪郏@份凝聚的團(tuán)結(jié)，則給我們無限的力量。必須會(huì)邁過坎坷，戰(zhàn)勝困難

凝聚作文（7）：

凝聚

話說，什么小小的力量都會(huì)凝聚成一股大大的力量。——題記

幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了。班上大多數(shù)同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來就差，我也沒有對此抱多大期望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會(huì)得獎(jiǎng)更沒有想到我們會(huì)是第一。

那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學(xué)，都在為自我班的`同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉(zhuǎn)告到時(shí)候必須要盡力，什么都不要管，只管往前沖……

槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的心都懸了起來，看到一個(gè)同學(xué)沖過來，就使勁喊著“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自我班上。輪到我了，接過對方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團(tuán)結(jié)的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著急，到了嘴邊都成了：“沒關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團(tuán)結(jié)的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團(tuán)結(jié)。

最終我們不僅僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著、興奮著。這一些都是因?yàn)槲覀冃闹行⌒〉牧α磕鄢闪藞F(tuán)結(jié)了??！

“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì)螞蟻，當(dāng)成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一齊是，那就是“威力無比”的。當(dāng)我們帶著大家凝聚的團(tuán)結(jié)走下去時(shí)，就會(huì)感到前又一股無形的力量支持著你，勇往直前。

這就是凝聚起來的團(tuán)結(jié)。

凝聚作文（8）：

凝聚

大海，因?yàn)槊恳坏嗡哪鄱鴺?gòu)成：一首歌，因?yàn)槊恳粋€(gè)音符的凝聚而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是因?yàn)橛颜x、親情、感情的凝聚人生才會(huì)精彩，才會(huì)在心海蕩漾起浪花！

友誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)候“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！?。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應(yīng)——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方務(wù)必存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說一聲“對不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去?？墒牵罱K，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì)變成了水。便成了朋友。隨著時(shí)光的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì)變成固體——冰?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！弊兂闪吮?，成了堅(jiān)固的友誼！

親情，仿佛是一場電影，始終會(huì)有結(jié)局的時(shí)候。始終會(huì)落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡簡單單的早餐。卻帶著一種說不出的溫暖，滋潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，遇到大雨，無論多大，家中是給你溫暖：請珍惜，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！

感情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說，那是多么堅(jiān)貞的感情??！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳說，也有很多很多。說不出的愛，便是感情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一齊躲雨的屋檐。這就是感情的小部分了吧？放下很美，能讓自我愛的人去愛別人，這也許是感情中大無畏的表現(xiàn)吧？談?wù)劦恼f：我還小，感情，長大了再說吧！只有慢慢體會(huì)，我相信，我會(huì)懂得！

因?yàn)槟郏圆攀侨恕?/p>

凝聚作文（9）：

凝聚

最美麗的星空是由億萬顆星辰凝聚而成；最茂盛的森林是由許多棵樹木凝聚而成；最遼闊的大海是由無數(shù)滴水珠凝聚而成;最美的班級是由無數(shù)顆真誠的心凝聚成的。

不久前，校運(yùn)會(huì)如約而至。作為體委的我，這次可犯了難：拔河比賽碰上的是實(shí)力最強(qiáng)的三班！我和另一個(gè)體委仔仔細(xì)細(xì)地選好了拔河名單，就等著比賽的到來。我們都互相打氣，“沒關(guān)系，我們班不是年級公認(rèn)的萬能班嗎？我們必須行！”要明白，我們班一向凝聚力很強(qiáng)。

比賽開始了，場面迅速由低潮轉(zhuǎn)向高潮，這場比賽吸引了很多同學(xué)，歡呼聲融成一片，看著對面選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，一臉簡單的表情，我們閉上了眼，把手搭在一齊，感受著一班凝聚起來的力量！聽著其他同學(xué)的加油聲，我笑了，我開始對這場即將到來的比賽有了信心。提起粗粗的草繩，站好了，站成弓步式，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，裁判三番五次的提醒我們手放松一點(diǎn)，我們已經(jīng)把繩子拉了過來。我感受到了繩子上凝聚起來的力量。哨聲一響，我們使出吃奶的勁頭，像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地向后移著，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的，恨不得自我個(gè)個(gè)有神力。我們在下方的同學(xué)更是扯著嗓子喊：“1班加油，1班加油！”尤其是我們班的小文，只見他的手都勒紅了，但他依舊大聲的為我們喊著號子，一次一次的向下發(fā)力，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的。聽著他的聲音，是我們凝聚的動(dòng)力。

汗珠滾滾，紅繩始終在中間，臺下的同學(xué)們更加開心，為我們班鼓起了掌！要明白，這可是一場力量懸殊的比賽??！是我們班的凝聚力，讓我們一向堅(jiān)持著！“1、2、3拉！”又一下齊齊的發(fā)力，我們將繩子拉了過來！太好了！這局我們贏了！3班的同學(xué)都露出了不敢置信的神情！我也如夢初醒，是的，我們班贏了！激動(dòng)的淚水一下子涌出了眼眶，是我們的心凝聚在一齊，贏得了這場比賽！

最美的友誼是由無數(shù)顆真誠的心凝聚成的。望著他們真摯的笑臉，我將那份凝聚的力量，悄悄雋藏在心底。這份凝聚的力量，給予我無盡的感動(dòng)，鼓勵(lì)著我，伴隨我快樂地走過最美的這段時(shí)光。

站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，望著下方振臂高呼的他們，一張張照在陽光下的臉龐笑得那么美。我最后發(fā)現(xiàn)，凝聚就是力量！

凝聚作文（10）：

凝聚

“友情”每當(dāng)有人提起這個(gè)詞，我都會(huì)倍感溫馨，倍感親切。友情是最真摯的，它會(huì)在你遇到困難時(shí)伸出援助之手。而同學(xué)們送我的那份禮物——學(xué)具就凝聚著我與同學(xué)們純真的友誼？

那是在五年級，一天，數(shù)學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備學(xué)具，但我的學(xué)具卻在這緊要關(guān)頭壞了，這讓我苦惱不已——下午的數(shù)學(xué)課用什么呢？

好朋友明明察覺到我這天的神情有些沮喪，下課便走到我旁邊，悄悄地問我：“怎樣了？你怎樣一臉憂愁？”“哎，”我嘆了口氣，說：“我的學(xué)具壞了?！泵髅髀犃?，便回到了座位上，不作聲了。

中午，同學(xué)們圍了上來，拉著我走出了學(xué)校。我疑惑的問：“這個(gè)時(shí)候去哪？”同學(xué)們笑了笑，說：“到了你就明白了?！蔽抑缓媚椭宰痈麄冏摺！暗搅?！”同學(xué)們一齊喊道。我抬頭一看，文具店？來這干什么？我?guī)е鴿M腦子的問號進(jìn)入了文具店。

一進(jìn)去，同學(xué)們就拉著我，飛快地跑向?qū)W具區(qū)，找到我需要的文具，付了款，走出文具店后，他們將學(xué)具遞給了我，明明說：“你不是沒有學(xué)具嗎？同學(xué)們積攢了錢，買了這套學(xué)具，給，拿著吧！”見我猶豫不決，他便直接塞到了我的手心里，“這怎樣行呢？”我連連搖頭，將學(xué)具遞給了他，“這可是你們付錢買的東西呀！”“沒事，我們有學(xué)具，這是我們送你的禮物，誰叫咱們是好朋友呢！”同學(xué)們笑著又將學(xué)具遞給了我，拉著我回到了教室。

坐在椅子上，看著手中的學(xué)具，我十分感動(dòng)，學(xué)具雖小，也并不貴重，但它凝聚著同學(xué)們無私的給與，凝聚著我與同學(xué)之間純潔的友誼，這是多么的珍貴！想著，看著，我心里涌上一股暖流？

六年了，當(dāng)我因?qū)W習(xí)成績下降而感到失落時(shí)，是同學(xué)們安慰我，并鼓勵(lì)我下次爭取取得好成績；在我因取得優(yōu)異的好成績而十分高興時(shí)，是同學(xué)們祝賀我，并期望我繼續(xù)持續(xù)下去。我深深感受到同學(xué)之間真摯可貴的情誼，我們之間的友誼比山高，比海深！

同學(xué)們送給我的這份禮物，我至今還完好的保存著，就像珍惜我們之間的情誼一樣珍惜著。它凝聚著我與同學(xué)們純真的友誼，它使我們這個(gè)群眾更加溫馨！

篇15：凝聚作文

凝聚

凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的團(tuán)體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚力量，才會(huì)有驚人的成就。

由此可見，凝聚力實(shí)在是太重要了，往大了說能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，往小了說能造就一個(gè)幸福的家庭。

歌德以往說過：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的。”我認(rèn)為的確如此。如果一個(gè)樂團(tuán)的每一個(gè)人都沒有凝聚力怎能創(chuàng)造出優(yōu)美的樂章？怎能讓觀眾們嘖嘖稱贊？

就拿晨曦文學(xué)社的成員們來說，他們是具有極強(qiáng)的凝聚力。一心只為了想讓社團(tuán)變得越來越棒。他們心往一處想，勁往一處使，怎能不成功？甚至他們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就足以讓其他成員了解，這不正是凝聚的力量嗎？

剛剛過去的軍訓(xùn)會(huì)演，給我們上了十分重要的一課——團(tuán)結(jié)。那么團(tuán)結(jié)就是凝聚力。《團(tuán)結(jié)就力量》里面寫道：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！避娪?xùn)會(huì)演里每一套成功、整齊的動(dòng)作都凝聚著每一個(gè)人的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)。我們不泄氣、不放棄，48雙眼睛仿佛凝聚著整個(gè)世界。

想當(dāng)年因?yàn)閯钪赜萌瞬牛辛舜蟪紓兡鄣闹腔叟c力量而得以成功，相反的項(xiàng)羽逼退了所有的人，于是凝聚力沒有了，最終只好落荒而逃。從古至今，無數(shù)的例子告訴我們

——凝聚才是最重要的。這就像在戰(zhàn)場上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因?yàn)闆]有凝聚力，如果士兵們一心想著保家護(hù)國而不想著個(gè)人得失，那么我相信這支隊(duì)伍必須是戰(zhàn)無不勝的，這正如一個(gè)樂隊(duì)，為何一個(gè)樂隊(duì)演奏的如此動(dòng)聽？是因?yàn)樗麄兊男履鄣搅艘积R。

同樣是解一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)人有可能不會(huì)，但多個(gè)人的智慧凝聚到一齊，或許這道題就解決了。我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不是光靠一個(gè)人的力量，那里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學(xué)家共同勞動(dòng)的成果，凝聚著科學(xué)家們智慧與力量的結(jié)晶。

在每一個(gè)成功事跡的背后，都凝聚著智慧。毛澤東說過：“一個(gè)好漢三個(gè)幫?！蹦俏移谕谖业难豪锪鲃?dòng)著一種力量，這種力量叫凝聚力。愿十三億中國人的力量凝聚起來，為保衛(wèi)釣魚島一戰(zhàn)。加油！

篇16：凝聚作文

凝聚的力量

“有的人活著，卻已經(jīng)死了；有的人死了，卻還活著”光有一個(gè)健康的軀體自私地活著，那意味著死亡；如果一個(gè)人有著偉大的民族精神，即使有一天與世長辭，卻依然活生生的活在人民的心中。小到個(gè)人、大到一個(gè)民族、一個(gè)國家無不靠著這股凝聚的力量才得以生存，發(fā)展，生生不息。

上下五千年，中華民族歷經(jīng)了滄桑巨變，幾多血雨腥風(fēng)，幾度生死攸關(guān)，多少悲歡離合，盡管道路如此坎坷，可是那股凝聚的力量——偉大的民族精神讓無數(shù)英雄眾志誠成，歷盡艱辛，前仆后繼，才迎來了全國的解放，共和國的誕生，中華民族傲然屹立于世界強(qiáng)林中。

翻開歷史的畫卷，清晰地再現(xiàn)了英雄們?yōu)榱酥腥A民族的統(tǒng)一和昌盛熱血奮斗，鞠躬盡瘁，不論是長期堅(jiān)持斗爭，處于刀光劍影，殊死搏斗的戰(zhàn)場；還是在激烈競爭中，始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓，一往無前。

回顧到清朝初期——1771年。土爾扈特人在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行武裝起義，粉碎了沙俄軍隊(duì)的圍追堵截，歷盡艱辛，長途跋涉，最終重返祖國，土爾扈特回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。渥巴錫成為了我國歷史上的民族英雄。

1624年，歐洲資本主義國家荷蘭侵占我國臺灣。國姓爺——鄭成功抱著“冰堅(jiān)可渡的決心”，毅然率領(lǐng)艦隊(duì)從金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽到達(dá)臺灣，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，鄭成功打敗了盤踞臺灣38年的荷蘭殖民者，臺灣回到了祖國的懷抱。

還有“虎門銷煙”的林則徐等等無數(shù)民族英雄的錚錚鐵骨，可歌可泣。

追溯到此刻。2002年朝日世界杯，中國足球沖出亞洲，國和國這匹駿馬橫沖直撞打入八強(qiáng)，雖然最終的結(jié)局，我們并非贏家，但球場上11人凝聚的那股力量，讓我們看到了民族的精神，民族精神的力量。

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)得到了迅猛發(fā)展，北京的交通，環(huán)保，體育設(shè)施，安全，服務(wù)等多方面都到達(dá)世界先進(jìn)水平。憑著雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國己成功地申請到了在北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)。悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國金牌總數(shù)排行世界第三位，已進(jìn)入世界強(qiáng)國之列，北京提出了“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)的口號”。中國人民和外國友人支持北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的熱情是史無前例的。無論是城市還是農(nóng)村，無論是學(xué)校還是工廠，無論是國內(nèi)還是國外，人們都以各種各樣的形式支持北京申辦奧運(yùn)會(huì)。尤其是世界三大男高音紫禁城演唱會(huì)把支持北京申奧推向了高潮。這種民族的凝聚力是奧林匹克“更高，更快，更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)；這也是中國人民熱愛和平，促進(jìn)人類體育事業(yè)發(fā)展的有力保證。

2003年8月15日，神州五號是在英雄楊利偉的駕駛下登上了太空。這又是一項(xiàng)舉世矚目的壯舉。

浩歌一曲驚鷹犬，今日心中有感言。身可活埋心不屈，千秋英雄鐵男兒。生死本是尋常事，名垂青史仰高風(fēng)。每一位英雄在史冊上熠熠生輝。他們譜寫著光輝的歷史，可歌可泣的英雄事跡。賽場上健兒們據(jù)理力爭，勇奪金牌。這是一種榮譽(yù)，一種至高無上的榮譽(yù)?！皷|亞病夫”這個(gè)侮辱性很大的頭銜早已灰飛煙滅，此刻的東方大國的人們有素質(zhì)，有實(shí)力去抵御外強(qiáng)，贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，不是為自我，是為著整個(gè)民族整個(gè)中國，有多少次當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，健兒們臉上不是燦爛的微笑，而是自豪的詞，鏗鏹有力地唱著國歌，那是一種多么令人激動(dòng)的神圣場面，多少人為之感慨、瘋狂。

然而這一切的一切都來源于那股凝聚力的力量，一個(gè)國家如果沒有一點(diǎn)民族精神，那么它是無法立足的。所以，為了自我，更為了中國的未來，我們應(yīng)努力拼搏、奮斗，讓民族精神代代傳。

篇17：凝聚作文

愛的凝聚點(diǎn)

人們都說教師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。是啊，教師們用愛的翅膀，為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們茁壯成長。

我們的知識來源于教師，我們的成長也離不開教師。

在我們幼兒園的時(shí)候，教師細(xì)心的照料著我們，讓我們每一天自由自在、無憂無慮的生活，進(jìn)入學(xué)校，教師對我們諄諄教誨，像露水一樣呵護(hù)著我們這幼小的花朵；教師對我們的疑問不厭其煩的講解，一遍一遍的重復(fù)講解著，直到?jīng)]有一個(gè)人的質(zhì)疑，我們在教師們的辛勤培育下，茁壯健康的長大了，教師卻為了我們聲音變得嘶啞起來，為了我們早生銀發(fā)，為了我們堅(jiān)持帶病上課......是啊！教師，您為了我們付出所有，能夠付出一切。當(dāng)我們已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里暢游的時(shí)候，也許教師還在明亮的臺燈下辛勞的批改那堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課在操場上歡樂的玩耍、打鬧時(shí)，也許教師還在辦公室里認(rèn)真的備課；當(dāng)我們愉快的渡過了一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許教師就是在書房里渡那些日日夜夜啊......是??！教師您這一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國的棟梁。您的殷切的話語在耳邊回響：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”是??！教師的愛都凝聚在我們的身上，凝聚在了偉大的教育事業(yè)上！

“教師！”讓我們在深情地呼喚您一聲，是您，把我們從懵懵懂懂變成了一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的少年，是您，用奉獻(xiàn)的雙手托起了我們的明天！而我們卻不知從何開始報(bào)答您！您那愛的目光永遠(yuǎn)凝聚在我們的身上，我們深知，教師您是河流，我們就是河里的小魚，沒有了您，誰會(huì)是我們夜幕降臨的燈塔！

教師，您是一根蠟燭，燃燒自我，照亮著我們前進(jìn)的道路；教師，您是春雨，默默滋潤著我們完美的心靈；教師，您是蒼天大樹，為我們抵擋風(fēng)吹日曬！

教師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛您，您愛的凝聚點(diǎn)！

篇18：凝聚作文

有一種感情，沒有海誓山盟也能直到永遠(yuǎn)，是那人與人之間，他的名字叫——凝聚！

凝聚一份親情

那是個(gè)梔子花開的季節(jié)，空氣都浮動(dòng)著馥郁的香氣。我眼睛感到發(fā)酸，放下了手頭上的作業(yè)，下樓走走吧！

初夏的夜，還是稍稍帶點(diǎn)涼意的，我漫無目得的走著，突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背影。

是媽媽，是爸爸，他們倆！我跟了上去。

爸爸媽媽手牽著手，漫步在草地小路旁?！鞍⑶?！”猛的間，媽咪打了個(gè)寒戰(zhàn)，爸爸停下了腳步，他緊張起來，把脫下的外套，趕緊的給媽咪披上。只見媽媽又一個(gè)幸福的笑臉，又繼續(xù)前行，我停住了腳步，直到爸媽消失在了我的視線。

這是個(gè)清風(fēng)怡人的花季，雖無梔子花相映，卻久久地問道梔子花滲在空中的清香！

凝聚一份友誼

正直春風(fēng)，我們寫作小組第一次去涉獵，不僅僅是開闊了視野，并且還收獲了一份友誼。

我們坐著船，在逢簡村得水道上緩緩而行，坐在我身旁的事一位撐船的老伯伯，卻是一個(gè)殘疾人，還有他的粗嗓音。

歷史的年輪把他的年顯得滄桑，但他卻是我最贊賞的“導(dǎo)游”，他能言會(huì)道，對逢簡村的歷史文化了如指掌，他是我那時(shí)的最親切的朋友。

當(dāng)在充斥著歡聲笑語和興奮情緒混雜的聲音的小船。同時(shí)他，我坐在他的身邊，他在解說著周邊的景色，我認(rèn)真地聽，仔細(xì)地看著他那無比清澈的雙眼，民風(fēng)淳樸的聲音，猶如身臨其境，看清了這個(gè)村落的每一處，每一個(gè)人。

走過去了，逢間也無非是這樣，多了一份淳樸，多了一份友情！

它的名字叫凝聚，凝聚在世界上每一處角落，凝聚在人與人之間！

篇19：凝聚作文

凝聚

千萬滴水珠凝聚成了大海，千萬個(gè)星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是期望的海洋，是守護(hù)的力量。

就在八個(gè)月前，爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院，他的病情時(shí)好時(shí)壞。以往四次轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，可是每次都挺過來了。

然而就在今日，醫(yī)院再次發(fā)出了病危通知書。聽了這個(gè)消息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫(yī)院。

一進(jìn)病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病床前的每一個(gè)親人看起來都是心境沉重；媽媽的手機(jī)時(shí)不時(shí)地急促響起，那是遠(yuǎn)在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，并告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最終一面的消息。

我徑直奔到病床前大聲呼喊著爺爺，期待著他能像往日一樣回應(yīng)著我。可是今日，他卻靜靜地躺在那里，悄無聲息。那個(gè)昔日與我一齊掰手勁、猜謎語的爺爺不見了，代之以一個(gè)日薄西山、生死未卜的老人。

奶奶面無表情地望著病床上的爺爺，緊握著他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那顫動(dòng)著的眼神似乎凝聚著對爺爺無限的愛與不舍，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的職責(zé)？

我們愛爺爺，期望他永遠(yuǎn)不要離開我們。我們?nèi)胰说膼叟c期望凝聚在了一齊，似乎凝聚成了一股無形的、強(qiáng)大的力量與信心。

篇20：凝聚作文

凝聚

這一天，不一樣與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今日，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一齊的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的教師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

教師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了學(xué)校的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長細(xì)心的攙扶著戴著眼罩的教師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上頭寫著“祝我們的教師41歲生日歡樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給教師，我看到教師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一齊……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一齊，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>

篇21：凝聚作文

凝聚

人生的哲理往往凝聚在微不足道的小事上。

——題記

淡白色的霧柱從茶杯間裊裊升起，濃濃的茶香繚繞，沁人的清香彌漫，望著這凝聚著我無限感慨的香茗，我的思緒不禁飄回了那個(gè)午后。

那天放學(xué)，我披著昏暗的暮色揣著灰暗的心境回了家，將書包重重拋在臥室地上，仿佛在重?fù)裟菑埐粻帤獾脑嚲硪粯?。我蜷縮在床上，無力的望著天花板?！耙馈笨蛷d里傳來父親呼喚的聲音，我應(yīng)聲坐起來，不情愿地向客廳走去。

“孩子，陪爸爸一齊品茶吧，試試爸爸的新茶具?！薄班??！蔽译m答應(yīng)卻哪有心境，只是漫不經(jīng)心地坐在他身邊。

爸爸一臉認(rèn)真地在茶幾上放下茶具，拿起早已煮開了的電水壺，泡燙了一遍茶具，然后將上等的茶葉放到里面，而后倒進(jìn)熱水洗一遍茶，在將水倒出。茶香隨著蒸氣飄進(jìn)我的鼻腔，我來了一點(diǎn)精神，坐直了身子。觀察著杯中的茶葉。原先干癟的茶葉在水中逐漸舒展開了身子，茶香也愈漸濃烈。爸爸將茶倒入小杯中，茶色透著青綠，絲絲清香飄入我的鼻子。

我忍不住拿起杯子將茶一飲而盡，可誰知舌尖上竟漫上了一種難以言喻的苦澀，我的眉毛立刻蹙成一團(tuán)，方才品茶的愜意煙消云散?！罢骐y喝！”我抱怨著。誰知父親只是笑笑，拿起我剛放下的杯子又續(xù)入熱水，放到我面前。“再試試?！?/p>

面前的這一杯茶更加青淡誘人嗎，茶香中仿佛多了一絲甘甜香醇?？墒怯捎趧偛诺目酀瓕ξ疑嗉獾摹扒治g“，我搖搖頭，不敢再做嘗試。父親皺了皺眉，示意我再嘗一下，我無奈只得從命，將茶杯端起小啜一口。舌尖快速掠過一絲苦澀人，但苦澀過后更多的是甘甜，回味起來，滿口留香，甘之如飴，我不禁一臉詫異。

父親又是笑笑，隨即對我說：“品茶之道正是這樣，起初會(huì)有劇烈的苦澀，但過后，更多的是甘甜。人生亦是如此，一次考試失利不代表什么，相信下次必須會(huì)成功！”

我心頭一顫，對啊，一次失敗不代表什么，我要在困難中越挫越勇，爭取下一次的成功。

思緒回籠，我再次望向那飄繞的白霧，內(nèi)心纏繞上了一絲甘甜。我果然在那之后的考試中取得了優(yōu)異的成績。并且更加懂得了——在困難中越挫越勇，取得更大的成功——這凝聚在茶杯間的道理，會(huì)使我一生受益。

篇22：凝聚作文

凝聚

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不明白它以往浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心

一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今日，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，教師安排我與其余的四名同學(xué)一齊參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉?；竟Σ辉鯓釉鷮?shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自我勇敢一點(diǎn)?！霸鯐?huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花。能夠在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最終一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)經(jīng)過測試的同學(xué)窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”?？墒侵钡接幸惶?，來了一個(gè)實(shí)習(xí)教師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂。能夠說，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了那里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)教師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。于是，我們在心底發(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)教師的微笑停留的時(shí)間再長一些，微笑上揚(yáng)的弧度再彎一些，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每一天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不一樣的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合?！耙蝗~一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自我華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原先旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼?！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變?！盎▋貉銎鹉橗嫞o靜的小樹在長，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比活力的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)教師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海?；ê?，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長。那些年，我們一齊追的幸福，自由的生長。

篇23：凝聚作文

凝聚

“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，之后滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待教師接下來要干什么。只見教師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，教師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。教師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎樣也擰不斷。

“教師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“教師，讓我來！”

教師叫了一個(gè)同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從教師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎樣擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。教師又叫了一個(gè)同學(xué)上來，教師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

不知什么時(shí)候，教師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個(gè)大字。

這時(shí)聰明的班長舉手站起來說：“教師，我明白了。教師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“之后教師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

教師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大團(tuán)體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

教師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一齊。

篇24：凝聚作文

凝聚

霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂愁。

“外邊下雨了，今日就不要出門了?！?/p>

“爸，那媽呢？”

……

正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門口挪了進(jìn)來，雨點(diǎn)潤濕了她枯黃開叉的頭發(fā)。她無力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿滿的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最愛的……

不知不覺，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過簾，看見一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過家里的牛雜大餐而悶悶不樂，不明白媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不明白這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購財(cái)?shù)膰逋颈仨毢芾?，并且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更明白，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄?！?/p>

水珠劃過窗臺，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺。愛即是愁。母親對我的愛，付出了她光彩的年華。

此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛的意境。

篇25：凝聚作文

凝聚

家庭中有了親情才能構(gòu)建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目?！}記

雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空布滿烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的場所。

這天，數(shù)學(xué)成績下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責(zé)，看著這一切的事實(shí)，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績，我和他的成績構(gòu)成了鮮明的比較，使我遭受重創(chuàng)。果然，禍不單行，教師又要求家長簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫?！霸鯓愚k，怎樣辦？”這樣的分?jǐn)?shù)如何交代，如何能上臺面，我無法想象，但有無法逃避，僅有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇哼筮笤挠懻撝裁矗肿屛矣X得面上掛不??！

回了家，媽媽問我考的怎樣樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，我明白唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說：“把試卷拿出來，我和你一齊訂正?！憋埡?，我同媽媽一齊進(jìn)入書房。媽媽雖是教師，但一向不擅長數(shù)學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時(shí)，我想到了許多。也許是母親對我過于嚴(yán)厲，但這是對我親情的表現(xiàn)，她對我身上付出的唉，我無以為報(bào)，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。

母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什么樣的詞都形容不出。雨果說：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡。”波德萊爾說：”我想你至少像一本永恒的書，”生活中最偉大的就是母愛。

母親對我的愛是凝聚在我身上的動(dòng)力，所以，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。

篇26：凝聚作文

那純正的愛凝聚在腦海

不知過了多久，母親曾做的那些事依然在腦海中依稀可見。

記得有年春天，母親曾與我漫步在公園中，她告訴了我一個(gè)道理：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在新的一天或新的一年開始，定下自我的目標(biāo)，而在這新的一年或一天中努力的去完成著目標(biāo)，使自我的自身修養(yǎng)再次提高一個(gè)層次。

記得那年夏天，母親在家中，不讓我開空調(diào)，連扇子都不讓我用，起初我并不理解她為什么這么做，而她在我不解的時(shí)候，告訴了我：一年四季，夏天莫過于讓人最難忍受的季節(jié)，它悶熱會(huì)讓人感到不舒服，如果在這個(gè)時(shí)候，你能夠忍受一切，你便是贏家。

記得那年秋天，我們一齊去農(nóng)家渡假，看著那些豐碩的收獲，我便興奮地跳起來，而母親告訴我：春天你定了目標(biāo)，而夏天你去實(shí)現(xiàn)它，，到了秋天呢，便是收獲的季節(jié)，我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記得那些冬天，我們一齊去踏雪，沿途的花早樹木全部都凋零了，枯萎了，唯獨(dú)那幾支梅花屹立在寒風(fēng)大雪中，并且生長的那么優(yōu)秀，它生命力旺盛，不像一般的花草這時(shí)母親告訴我：無論做什么事都應(yīng)當(dāng)像梅花一樣，它遇到這么惡劣的環(huán)境依然茁壯成長，你應(yīng)當(dāng)像它一樣，無論遇到再大的困難，只要堅(jiān)強(qiáng)克服，必須能夠挺過去。

這一年四季都有它的分工，就像我的一年四季都值得去做的事情一樣，而我此刻的一切都得歸功于她——我的母親。就像我在那黑暗的小路上行走，她替我照亮前方的路一樣，能夠讓我邁起大步向前走去。

這一點(diǎn)一滴的愛，都一向徘徊在我的腦海，未曾離去。

篇27：凝聚作文400字

愛，十分奇妙。有父母對兒女的愛，有老師對學(xué)生的愛，也有陌生人的愛，對貧困人士的愛。在我們高興地吃著冰淇凌，吹著空調(diào)，玩著電腦的時(shí)候，誰曾想過住在太倉沙溪鎮(zhèn)的10歲女孩小俊云正在與腦瘤病魔進(jìn)行著殊死搏斗。

小俊云的母親在1998年患上了軟骨肉瘤，20xx年去世，而她爸爸在外地打工，只能支付20xx元醫(yī)藥費(fèi)，她爺爺也是糖尿病、高血壓患者，這引起了很多愛心人士的關(guān)注、關(guān)心。20xx年7月23日星期六，太倉市公益網(wǎng)工作人員，腳丫叔叔、可心阿姨、小呆姐姐攜手新聞班小記者組織了一次愛心義賣活動(dòng)?；顒?dòng)流程是：1、講座，2、提問，3、愛心義賣、募捐。

這次小記者們的提問，工作人員的回答都十分精彩。嚴(yán)舒儀開始了她的精彩提問：“腳丫叔叔，請問從募捐到運(yùn)輸?shù)拇蟾帕鞒淌鞘裁矗俊蹦_丫叔叔答：“先從得到消息到策劃活動(dòng)，再確定數(shù)目最后給困難人群?！惫婢W(wǎng)的工作人員只能用業(yè)余時(shí)間來做公益事業(yè)，但完成工作還那么一絲不茍，令我十分感動(dòng)。

現(xiàn)場義賣，募捐活動(dòng)開始了，捐款的人數(shù)不斷增加，正如倡議書上所說：一角一元，每一筆都呼喚著人間的真情，都憧景著生命的渴望；一十一百每筆都體現(xiàn)著人間的溫暖，都意味著無私的奉獻(xiàn)！

此次募捐共募到善款170.5元，愿愛心在人間長存，凝聚真情，與愛同行。

篇28：凝聚作文400字

中華文化，博大精深。中國也有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如:春節(jié)，中秋節(jié)，七夕，清明等等但我最喜歡的，最難忘的還是端午節(jié)。

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的五月初五這一天，大家都會(huì)掛艾葉，賽龍舟，放風(fēng)箏，但是在我的家鄉(xiāng)，最常見的慶祝端午節(jié)的方式是包粽子。

每到端午節(jié)這天，一大家子人便會(huì)忙活起來，爸爸媽媽先去集市買好糯米，紅豆，紅棗，粽葉，棉線等等。

接著，首先選擇上好的圓糯米，(糯米有兩種，長糯米不適合包粽子，因?yàn)闆]有圓糯米粘性足，口感糯)。然后根據(jù)自己的喜好，可以放些紅豆、紅棗等等。

這里用到的是粽子葉，而不是蘆葦葉，如果初次包粽子，粽子葉是首選，蘆葦葉比較窄，要用好幾片才能包一個(gè)粽子，新手包這樣的粽子就會(huì)手忙腳亂，而粽子葉頁面寬大，只要一片就可以包完整個(gè)粽子。

只見外婆把粽葉卷成一個(gè)圓錐形滿滿地填上餡料，填到溢出來的樣子，這樣有利于后面的包裹，可以使粽子里的餡料充滿整個(gè)粽子。然后按照螺旋的手法，粽葉的另一端開始慢慢的卷起來。卷到最后留一點(diǎn)尾巴最后尾巴全部卷起來，用大拇指壓住。最后把卷起來的那一面對折過來。用棉線底部十字形的捆包起來，捆好不散開一個(gè)粽子就完成了。接著，我們又做了好幾個(gè)，最后是煮粽子，將粽子放入鍋中煮1個(gè)小時(shí)左右，一盤香糯可口的粽子就做好了。

大家圍坐在一桌，一起邊吃粽子邊向我們講述關(guān)于粽子的故事。這粽子，凝聚了故鄉(xiāng)濃濃的情

篇29：凝聚作文400字

神秘浩渺的星空凝聚了閃閃星辰，茂密旺盛的森林凝聚了參天大樹，遼闊無垠的大海凝聚了涓涓細(xì)流，而芳香四溢的牛奶凝聚了深深的父愛......

時(shí)光如梭，光陰似箭，期末考試漸漸逼近，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大大加重，為了取得一個(gè)滿意的成績，我便加倍努力。那天晚上，我在房間里寫作業(yè)，眼睛好累，反應(yīng)也遲鈍了，我決定小瞇幾分鐘，可頭一碰到胳膊，便迷迷糊糊地睡著了。也不知過了多久，一只長滿老繭的手撫摸著我的頭發(fā)，然后推了推我，說：“孩子，怎么在這兒睡著了，這樣會(huì)著涼的?！痹瓉硎莿倓傁掳嗷丶业母赣H?！拔覜]有睡著，只是眼睛有點(diǎn)累，瞇了一會(huì)兒。”我仍然低著頭，為的是不讓父親看到我那布滿血絲的雙眼?！袄哿司驮琰c(diǎn)休息吧?！备赣H說道。“哦，寫完這個(gè)就睡，您忙了一天，快去休息吧?！备赣H聽了無奈地走出了房間，輕輕地關(guān)上了房門。過了一會(huì)兒，房門再次被推開，父親端著一杯熱乎乎的牛奶走到我身旁，親切地說：“喝點(diǎn)牛奶補(bǔ)補(bǔ)身子?！蔽医舆^杯子，頓時(shí)感到一股芳香沁人心脾。這杯牛奶凝聚著父親對我的期望，對我的關(guān)懷，對我深深的愛。我不禁潸然淚下......

父愛凝聚在這杯香甜的牛奶中，令我回味無窮。

我似乎又聞到了父愛的味道......

篇30：凝聚作文550字

凝聚是無數(shù)水滴匯成的大海，是無數(shù)星辰拼成的天幕，是無數(shù)詞藻連成的詩篇。

——題記

關(guān)愛、凝聚、情誼

哪位生病的同學(xué)已離開學(xué)校多久？同學(xué)總會(huì)在心里不時(shí)的想起。缺了一份子的班級里總是縈繞著沉悶的氣息。為了給生病的她一份關(guān)愛與支持，同學(xué)們籌劃著募捐活動(dòng)。紅色的小箱子放在講臺上，每一個(gè)人都朝箱子里投去鼓勵(lì)，希望她能盡早康復(fù)，希望她能盡快回家。無數(shù)的關(guān)愛被納入了這個(gè)小箱子里，教室里只凝聚著愛的氣息。

或許每個(gè)同學(xué)送去的只是薄薄的.祝福，但大家的愛凝聚在一起變化為沉甸甸的情誼。

凝聚，是大家送給伙伴的關(guān)愛。

鼓勵(lì)、凝聚、動(dòng)力

冬至，期末也隨寒潮而來，席卷著學(xué)校。同學(xué)們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的節(jié)奏，總不愿給老師給父母失望的成績單。但自己的成績在這危急時(shí)刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間里。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑著說：“老師相信你的！”堅(jiān)定的聲音傳進(jìn)了心里，把沉睡已久的斗志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的世界點(diǎn)染出無限生機(jī)。

或許老師只說了淡淡一句，但她給予的鼓勵(lì)凝聚在我心頭就化為一股動(dòng)力。

凝聚，是老師贈(zèng)給學(xué)生的一份關(guān)懷。

堅(jiān)持、凝聚、成功

在我心里，長跑總是一項(xiàng)巨大的工程。因?yàn)楹ε侣L的跑道總是望不見盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過。但是只從那次長跑考試后，我便懂得只要堅(jiān)定信念定會(huì)超越自我，目標(biāo)在不遠(yuǎn)的前方，用堅(jiān)持就能尋找到。

或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅(jiān)定了信心。

凝聚，是面對目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)定。

一點(diǎn)水滴，一顆星，一句話，一次考試，只要被凝聚，就會(huì)鑲上不同的含義。

篇31：凝聚400字作文

凝聚400字作文

這一天，不同與往常；這一日，令我永不能忘懷。昨日我們還在共同相伴的歡笑中度過，明日也許我們便要踏上各自的旅途。然而，就在這昨日與明日交隔的今天，卻凝聚起來了我們六年朝夕相處所帶來的難以割舍的情意。

畢業(yè)考結(jié)束了，我們在一起的時(shí)光變成了倒計(jì)時(shí)。然而，我們卻依然清楚的記得，畢業(yè)考后的第二天就是我們和藹可親的老師的生日。我們沒有錯(cuò)過這次上帝賜予我們的機(jī)會(huì)，秘密的開始了這次計(jì)劃。

老師還在閱卷。學(xué)校里靜悄悄，沒有一絲聲響。而唯獨(dú)我們從遠(yuǎn)方聚集而來，打破了校園的寂靜，為這次意味深長的生日party忙忙碌碌的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們心中凝聚著喜悅，歡樂的氣氛就像是在迎接新年的'到來。

一切準(zhǔn)備就緒，班長小心的攙扶著戴著眼罩的老師一步步從閱卷的書桌旁慢慢地走僅屬于我們共同的世界。就在真相揭曉的那一刻，一股暖流用上心頭。一塊上面寫著“祝我們的老師41歲生日快樂”的蛋糕上盛開著朵朵玫瑰，41根蠟燭在每一朵玫瑰上散發(fā)著光亮。當(dāng)我手捧著三十六朵鮮紅的玫瑰花（象征著六年四班的三十六名成員）獻(xiàn)給老師，我看到老師的眼中充滿著幸福的淚花，臉上揚(yáng)起了美麗的笑容。盡管這粲然一笑已陪伴了我們整整六年，可這如今卻仿佛是世界上最可愛的笑容。每一位同學(xué)都沉浸在這一幸福的時(shí)刻，36朵淚花凝聚在了一起……

一首首美麗而溫柔的詩發(fā)自肺腑的從同學(xué)們的心中流露出來。同學(xué)們散發(fā)著青春氣息的舞姿，讓我們一遍遍的回憶著這六年走下的時(shí)光，雖然這途中有說不盡的辛酸，但我們不在乎。我們堅(jiān)信，師生之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)走到邊緣。

這一天，我們過得好幸福。燦爛的笑容中凝聚著我們的愛，我們的情。我們就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起，在大水滴的帶領(lǐng)下，在驚濤駭浪中拼搏，涌向?qū)儆谖覀児餐拇蠛！?/p>

篇32：凝聚作文600字

不積跬步無以至千里，不積小流無以成大海。

“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。

同時(shí)讀書當(dāng)然也是要靠積累和凝聚的。當(dāng)你一開始進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候直至現(xiàn)在以至以后你似乎都在與書打交道。良書是我們的益友、是能彌補(bǔ)天然之不足的特藥。重要的書要反復(fù)閱讀，也要細(xì)心推敲書中的道理，同時(shí)也要激發(fā)自身所潛有的創(chuàng)新意識。正如亞克郭的一生就闡述了這一個(gè)有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說陶淵明的一句話。讀書要在于會(huì)意。正與歐陽修的讀書方法：一是吸取前人的知識經(jīng)驗(yàn)，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛因斯坦天資不聰，卻以失敗為動(dòng)力，用自己的實(shí)踐造就了原子相對論?？梢妱?dòng)手能力也是成功的因素之一。

“人生不如意之事十之八九”，“陽光總在風(fēng)雨后”。

世界上有三種人：一時(shí)面臨逆境時(shí)，會(huì)馬上從千丈跌下崖底不可自拔；二是面臨逆境時(shí)，能鼓勵(lì)自己慢慢好起來；三是面臨逆境會(huì)豁然樂觀去面對，成為戰(zhàn)勝厄運(yùn)的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來的吧！一次考試失利會(huì)讓我失去信心，一次家庭事變會(huì)讓我難受不堪，可是時(shí)間總會(huì)流逝?？倳?huì)抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧！一種經(jīng)歷人生后的經(jīng)驗(yàn)吧！還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽光，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你總會(huì)看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過分緊張，低潮不使你過分頹廢就好。

這就是我近十年所學(xué)的一點(diǎn)事理，也是凝聚我十年青春所學(xué)，所懂的“電腦”……我認(rèn)為我就是我，和許多同類想法的思想青年一樣。就像是一流無阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹的樹苗。

讀書要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強(qiáng)和奮斗?！笥?/p>

篇33：凝聚作文600字

他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅觀，我到他家請教時(shí)，總好奇地把頭往缸里伸進(jìn)去。他說，這口缸里的水要一年倒一次，省一次的話，院子會(huì)遭殃的。我不知道他是什么意思，只開玩笑罷了。

七年前，我來到了畫閣，那里景致甚好，斜陽外，清河里。老師見了我，擺案令茶，教我入學(xué)的事。他當(dāng)是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫擺在一個(gè)角落，不過尚未完成。他對我說把那幅墻上最大的畫臨摹下來，隨便多久都可以，遇到什么困難徑直找他就行了。他說完好像就要告辭了似的，“走進(jìn)了他的山水”。我當(dāng)然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風(fēng)柔水中，拿著他的筆，時(shí)而緩緩地點(diǎn)墨，時(shí)而急急的揮灑，他就讓我這么看著。他說，這里面凝聚的可是大自然的意境啊。后來，沒過多久我便自己開始畫了，不過想不通的是，那么難又難么大的作品，我怎么拓得下來？不過他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復(fù)一日，朝乾夕惕，讓我一天畫十筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫。休息的.時(shí)候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾經(jīng)在里面迷了路，不過只要順著墨香就能回來。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進(jìn)了缸里，這時(shí)才有點(diǎn)水了。我總期盼著缸里的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過他把缸里的水倒掉，對我說：“你的心思若像這缸里的水一般凝聚起來，我門第下就有成了。”他對著我笑，缸也對著我笑。我從那以后便更加認(rèn)真地一邊學(xué)，一邊摹，終于五載后，完成了那副山水。那個(gè)臨別的晚上，他幽欄獨(dú)倚，自言自語：“凝聚成了呵……”我看見他的缸，第一次沒有被倒干凈，而是滿當(dāng)?shù)?，站在院子它漫出來的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。

后來畫閣不復(fù)了，只留那一口缸。再回到它的曾經(jīng)時(shí)，院子里已滿是水，那口缸也站著，凝眸對我，仿佛笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風(fēng)花雪月的我臨摹的畫，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。

篇34：凝聚作文600字

心懷善意，平等地對待、幫助別人，就能形成良好的風(fēng)氣，點(diǎn)滴善意就能凝聚大愛。

行善從不是什么驚天動(dòng)地的事，它可以簡約、溫馨，也許是一聲親切的問候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動(dòng)便能折射愛的光輝，點(diǎn)滴善意便能凝聚愛的暖流。

行善無需高調(diào)、大手筆的投入。被譽(yù)為中國首善的陳光標(biāo)一向以高調(diào)行善著稱。不久前，他以砸鉛酸電動(dòng)車的方式，表明對保護(hù)環(huán)境的支持；但這種做法過于偏激且浪費(fèi)資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過著極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳光標(biāo)等人的大手筆相形見絀，卻是自己點(diǎn)滴累積而成，可謂錢薄善意重，更是大愛的表現(xiàn)。所以行善不能以金錢作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，它重的是情義，折射的是人性的光輝。

行善應(yīng)適應(yīng)愛者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也?！比粽讨鴻?quán)位和財(cái)富，站在道德的高峰上進(jìn)行居高臨下的施舍是對他人的不尊重，甚至被誤認(rèn)為踐踏他人尊嚴(yán)的表現(xiàn)，流于形式，用受者的尊嚴(yán)往自己臉上貼金。正如曾經(jīng)的一位乞丐，主人通過讓他勞動(dòng)的方式讓他明白了財(cái)富要通過雙手去創(chuàng)造的道理。這種貼近人性，滿足其真正需要的行善方式才是應(yīng)給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。

除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會(huì)有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發(fā)生，結(jié)果適得其反。同時(shí)要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。

普羅大眾皆普通，不能進(jìn)行大手筆的投入而一揮而就。但無論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動(dòng)中。人性的光輝沒有貴賤之分，善心同等高貴。它流露于舉手投足間。攙老人過馬路、幫老人做家務(wù)活，與老年人閑聊，為他們排憂解悶，都是善的表現(xiàn)。

善從不是驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)滴善意就能匯聚大愛，點(diǎn)燃希望之火。無論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬貫的富翁，都在充當(dāng)其中的火炬手，將這種愛傳遞、匯聚。

第五篇：凝聚中考作文

凝聚

爬過那一次黃山以后，記憶最深的就是那三次感悟和同一種力量。

那天正是烈日當(dāng)頭，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人在經(jīng)過一上午陽光的灼曬和步履維艱的徒步旅程后，早已忘記了“相顧無相識，長歌懷采薇”這種興致，而只顧找個(gè)陰涼地歇歇腳。從不遠(yuǎn)處傳來類似鞭炮一般清脆響亮的聲音，大概就是讓我望梅止渴的瀑布了。我尋著聲音走去，那瀑布就像一面大鏡子，又像一條玉緞，飛瀉下來擊打在石頭上，碎成了無數(shù)玉珠。也許，它是把這塊磐石當(dāng)成了鼓，用盡每一顆小水滴的力量敲打著它生命的贊歌，帶給人鼓動(dòng)人心的振奮。我體會(huì)到，這里千千萬萬的水滴聚在一起吶喊，帶給自然的力量將會(huì)是多么龐大。聽著它們凝聚在一起展現(xiàn)自己的價(jià)值，體現(xiàn)它們的壯麗，面對它，似乎能聽到直達(dá)內(nèi)心的撞擊。一聲聲轟鳴不僅帶給它們力量，也感染了我的內(nèi)心。

我不舍地離開那里，繼續(xù)跟隨大部隊(duì)向前行走。有臺階的地方通常十分陡峭，但卻是野花開得最動(dòng)人的地方。這些叫不上名字的花，總是高昂著頭，不屑于高山和濃蔭對它們的庇護(hù)，與驕陽對視。脆弱的葉子突顯它的纖弱，但努力綻放的花瓣卻氣宇軒昂。一簇簇野花偎依在懸崖邊上，頭靠著頭并肩看向遠(yuǎn)方。它們不畏死亡，因?yàn)橛惺裁幢韧槟刂С指鹑诵钠?？也許一陣風(fēng)會(huì)卷走它們所有的生命，但那些殘骸卻是每一朵花那份堅(jiān)持的凝聚，會(huì)隨著落葉歸根，長出它們新的靈魂。

想了許久，突然一只手輕輕拉住了我的胳膊。我抬頭一看，是一個(gè)陌生人，應(yīng)該是團(tuán)里一起報(bào)名來爬山的。她對我說，她相信只要我們互幫互助，速度會(huì)快很多，那就一定可以趕在月亮和星星掛在天上之前，看到最美的日落。我欣喜地向遠(yuǎn)方看去，身強(qiáng)力壯的都扛起了包，給所有人減輕了很多負(fù)擔(dān)。受傷的人扶著，年幼的被人護(hù)著，和諧的氣氛就在這條山路上蔓延開來，我們排成一條長龍，向那看起來很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。那是我們來這里的初衷和滿懷希望的終點(diǎn)。在所有人的努力下，我們一定能坐在遙不可及的山頂，看到如我們笑靨般美麗的余暉。

當(dāng)我躺在山頂?shù)耐疗律希吹匠赛S色的落日隱去了半邊臉和那橙紫交暉的潑墨天空時(shí)，我望向了他們，我們在快樂地淌著汗。這瞬間告訴我，也許人生的旅途精彩的并不是目的地，而是沿途一道道美麗的風(fēng)景。這些，都凝聚著力量，向我訴說著無盡的美好。

任何事物把力量凝聚在一起，世界會(huì)比你看到的更寬廣。這個(gè)道理始終讓我受益匪淺。

點(diǎn)評：文章擷取了登黃山途中三個(gè)顯示凝聚力量的場景：水滴聚成的瀑布，懸崖邊的野花、互相扶持的登山客，結(jié)構(gòu)十分整飭。作者的文筆如山景一般，“遠(yuǎn)近高低各不同”，從欣賞水滴凝聚的“壯麗”帶給的力量，到體悟到每一朵花“堅(jiān)持的凝聚”，再到可愛的人們互相扶持登上山頂，每一段帶給讀者迥異的但有相近情感的閱讀印象，對主題的詮釋很有層次感。作者在結(jié)尾通過色彩豐富的景色描寫，表達(dá)了更深層的價(jià)值觀，使“凝聚”這一主題得到了升華。給人正面的情感力量，行文錯(cuò)落有致，是本文的優(yōu)點(diǎn)。

凝聚

當(dāng)我再次握緊你的手后，我就下定決心，再也不放手?！}記

不知什么時(shí)候開始，我覺得自己好像不屬于這三口之家了。親情沖得像白開水一樣淡而無味。

門緊閉，我瘋狂地寫著作業(yè)，外面的寒月像鐮刀一樣割斷了我和爸媽的任何聯(lián)系。我，一個(gè)人。

“咔咔，”這是開門聲。

嗯，媽媽回來了？不對啊，不是后天的飛機(jī)嗎？

我放下筆，踱向門口。

“晚飯吃了嗎？”風(fēng)吹著她的頭發(fā)，她邊打理著邊問我。

“嗯，吃了?！蔽衣唤?jīng)心地答道，手插在兜里假裝擺酷。又說道：“這么早回來，干嘛？你不是后天才回來嗎？”

“不是因?yàn)槟忝魈炀鸵荚嚵藛幔课液没貋斫o你做好后勤保障呵！”她一頓，“怎么，不愿意？”

“不，不，不！”我忙搖著頭，心中一顫，原來父母還是愛我的。

若干天后，一個(gè)雪夜。

我和父母在雪地上悠閑地散著步，我走得快，甩下了父母。

忽地，腳下一滑，身子仰面重重地摔在地上，疼痛的感覺遍布全身。我疼得閉緊雙眼。

幾秒鐘后，當(dāng)我再次睜眼時(shí)，父母都已經(jīng)在我身邊了。他們同時(shí)伸出了手，眼睛中流露出焦急的神色。

我伸出了雙手，握住了伸來的手，一用勁，重新站立起來。

“摔疼了嗎？”

“有沒有流血？”

“磕哪了？”

“我??我沒事兒?！蔽冶贿@一串關(guān)心的話語弄得不知所措，竟結(jié)巴了。

“喔，沒事就好。”他們眼中閃過一絲寬慰。

這時(shí)，我突然發(fā)覺，這三年來我第二次握住他們的手。第一次，因?yàn)橛X得太嫩了，沒握一會(huì)兒就甩開了，當(dāng)時(shí)我并沒注意到他們眼眸中閃過的驚訝和傷感。而今，再次握住他們的手，走在他們中間，發(fā)現(xiàn)我已比媽媽高出一頭，而爸爸的手長滿老繭。握緊他們溫暖的手，竟有一股酸澀涌上心頭。

望著天，月圓了，灑下銀色的光。

我終于明白了幸福的家庭需要每個(gè)人參與。凝聚親情，家才能變得溫馨。我也要付出親情！

一到家，我就給父母二人倒了一杯熱水??

點(diǎn)評：這是一篇情感真摯的文章。作者首先通過題記強(qiáng)化了主題：用“握緊你的手”象征親情的凝聚力，以此扣題，有開門見山的效果。然而文章開頭卻不寫握手之事，先以母親早回照顧兒子的小事做為鋪墊，有漸入佳境之意。在文章的下半部才通過局部放大的手法描寫了一家三口牽手的感人場景，并點(diǎn)名了“凝聚親情”之主題，鋪陳可謂用心，而開頭的“寒月”與結(jié)尾處的“月圓了”之間的對比與呼應(yīng)十分細(xì)膩，暗喻了作者前后的情感變化，作者很善于觀察和提煉有表現(xiàn)力的生活場景，描寫詳略得當(dāng)，簡明生動(dòng)。

凝聚

大相世界，弱水三千；浩蕩中國，上下千年。是什么凝聚了中華民族超邁的靈魂？是什么凝聚了泱泱大國靈動(dòng)的精神？

凝聚——清澄淡雅的人生意境。

“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道目分明”道盡了寧靜致遠(yuǎn)之意?！皢柧文軤枺啃倪h(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山”。一位老者耕于田間，呼吸著新鮮的天地之氣，悠悠然領(lǐng)味著清澈的酣夢。正是那些墨筆凝聚了幾千年人們追求的至高境地。沒有黑暗的吞噬，沒有陰冷的侵蝕，沒有混濁的世風(fēng)，沒有功利的熏染，沒有私欲的牽擾。這份凝聚正如空氣般看不著摸不見，似乎十分沉重，但是那般重要。歲月悄逝，多少人以此為支撐，跨越了人生的長河。

凝聚——至愛至遠(yuǎn)的人格力量。

行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我們看到了孟子義重于生的浩然之氣，莊子“神動(dòng)而天隨”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚著中華文化的命脈。杜甫在民不聊生的年代里高歌著“何時(shí)眼前突現(xiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這力量令人震撼，令人流淚，令人感動(dòng)而景仰。時(shí)至今日，我依舊深愛那些文字，不因旁的，正因這些文字凝聚了超然的思想，這思想凝聚了人格魅力。

凝聚——博大至深的寬廣胸懷。

那是屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光?！蹦鞘遣懿佟叭赵轮校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”那是老子的“無私為大私。”那是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” ??正是這些文字警醒著我們生命的意義與寬度，正是這些人用心靈的高度凝成中華精神華麗的絕唱，正是這些逝去的時(shí)光，見證了我們的凝聚力從荒蕪到建立，再到發(fā)展，直至輝煌。

我們的精神！我們的靈魂！千萬不要漠視那亙古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情懷在前方召喚著我們。

讓我們向前走，向前走去！朝著那光明的凝聚點(diǎn)走去！愿它因我們的存在而日益壯大！

是文字凝聚了我們，是我們凝聚了文字。是中華凝聚了我們，讓我們重振，凝聚中華！

點(diǎn)評：這篇文章的主題十分宏大，立意高遠(yuǎn)，通篇都在贊美中國傳統(tǒng)文化的美好品格，并且從三個(gè)方面進(jìn)行闡述，結(jié)構(gòu)也比較完整。在語言上引用了大量的古人名句，有很強(qiáng)的人文氣質(zhì)。但文中的不足之處有很多，包括了對成語的錯(cuò)用，對一些哲人名言的一知半解，由于作者的知識水平所限，文中所寫中華“靈動(dòng)的精神”的三個(gè)方面闡釋不清，一些引用，如莊子“神動(dòng)而天隨”與孟子義重于生的思想內(nèi)核差異很大，作者并沒有完全理解，放在一起不倫不類。引用名言一定要在理解其含義的基礎(chǔ)上，否則效果會(huì)適得其反。

凝聚

撐，一柄古老的油紙傘；負(fù)，一把散著幽香的焦尾琴。指尖撫過荷的清雅，掠過紫檀木桌椅的斑駁，隨著炊煙柔柔地延伸，我不禁低語：江南，因這一花一葉，青磚白瓦的凝聚而變得靜止韻雅。

江南，是河道旁一花一葉的凝聚。水汽氤氳的水鄉(xiāng)，碧綠的河水徐緩地淌著，幾朵嬌羞的荷半睡半醒地臥在翠綠的荷葉上。粉紅，從花瓣尖點(diǎn)暈開來，順著清晰的脈絡(luò)延展。被長年曬得黑紅的烏蓮般靜靜前行，不經(jīng)意間輕觸蓮瓣，恰似那金風(fēng)玉露一相逢的無言心動(dòng)，留 3

下三生無法忘懷的夢。船兒隨著水流繼續(xù)前行，荷卻因這熱吻而不由地顫抖著。這般二十四橋明月夜下的相會(huì)一次次一幕幕地上演著，凝聚成了這樣一個(gè)樂而不淫明艷卻脫俗的江南。

江南，是祠堂邊一瓶一鏡的凝聚。獨(dú)自踏著冰冷的青石板路，走進(jìn)一段幽深的巷子中。凹凸不平的石板被一塊塊大小不一的水洼充斥，陽光肆意灑下，金色在水面跳躍，閃著盅惑人心的光華，像仙女失手灑下的瓊漿玉露？抑或是竹林七賢指尖下頑皮散落民間的音符？美得惹人憐愛。推開一扇吱呀作響的木門，撫摩著這匯聚成江南雅致的斑斑駁駁，抬頭，是院落中方形的天空，淡淡的藍(lán)加雜著幾抹憂傷的灰。步入正堂，紫檀木的八仙桌散著馥郁的芬芳，桌上是花紋精致的茶杯，盛著半碗未涼的清茶，持著永恒的緘默仿佛在訴說著一個(gè)古老的故事。深褐色的桌椅端坐在那里，沉默不語的他們似乎只想成為江南的一光一影。哦，這寂靜，是你們的安詳神秘，是你們靈而淡然地眉眼凝聚成了這樣一個(gè)雅致的江南。

江南，是每逢佳節(jié)民風(fēng)純樸的凝聚。炊煙裊裊升起，鄉(xiāng)間的廟會(huì)開始了，家家都把自己最得意的小菜擺出來，喚著鄰里的名字請他們品嘗。各種有趣的比賽是青年小伙子們的舞臺，姑娘媳婦打扮得花枝招展來吶喊助威，此時(shí)，輸贏二字已被統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。午后，獨(dú)坐大樹之下，暖風(fēng)微醺，未飲半杯村釀卻醉了。望著這炊煙消散嗅著這飯菜的清香，感受著由它們凝聚而成的江南的純樸。

揮別玉人棄簫的二十四橋，我回首，點(diǎn)點(diǎn)光影浮現(xiàn)眼前，無序地拼湊這我對江南的印象，由它們凝聚成的雅致與明快彌散全身，充斥著我每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞。這一花一葉凝聚成一個(gè)詩香韻雅的夢，江南。

點(diǎn)評：文章寫江南之美，不浮泛地抒情，而是以一花一葉、一瓶一鏡、淳樸民風(fēng)幾個(gè)方面向讀者展現(xiàn)江南風(fēng)光，著意選取了極富傳統(tǒng)詩意的意象，讓讀者感受到了“脫俗”、“雅致”、“淳樸”的江南，結(jié)尾又將江南比作“詩香韻雅的夢”，語言瑰麗優(yōu)雅，意境委婉，結(jié)構(gòu)分明而完備，不落俗套。文中對色彩的渲染，如青磚白瓦，碧綠河水，青石板路，黑紅的烏蓮，深褐色的桌椅，如油畫色彩一般濃烈，更增強(qiáng)了文章的唯美風(fēng)格。

凝聚力量

凝聚力量，縱使皮膚皸裂也擋不住我鏗鏘的步伐；凝聚力量，縱使冰凍三尺也擋不住我登頂?shù)目释∥夷壑α?。?zhí)著于攀上那靉靆的山顛，俯覽這蕓蕓眾生。

我站在泰山腳下，望著那云霧氤氳的山巔，心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，秋風(fēng)陣陣，我走上了登頂之路。

剛到十八盤，離南山門還有好遠(yuǎn)，來時(shí)的凌云壯志卻早已消失殆盡。兩側(cè)，云崖若削，直壓頭頂，時(shí)而寒風(fēng)傳來，撞在濕漉漉的巖間，刺透我單薄的衣衫，打在我的心上，風(fēng)中，似乎夾雜著淡淡的冷笑，我頓足，回首望去我那斑駁的憐影在日光的茫然中逾顯渺小，心中的孤傲之火越發(fā)黯淡。

驀地，一個(gè)身影閃入我的眼簾，只見他沿著路信步而走，嗅著淡雅的花香，看著雄偉的川澤，他走得很有彈性，左腳從后面向前邁，右腳踏在的青石板就將它向上推，十分輕捷。我陷入思忖，方才的我疾步快跑地向上沖，此刻卻被他超過，而他卻是信步徐行，原來我就只是執(zhí)拗地想要攀頂，卻沒有像眼前之人那樣在攀登與欣賞沿途旖旎中凝聚力量。捫心自想如熊熊烈火般燃去我心中的狂傲，我要凝聚力量！

豁然領(lǐng)悟，隔世恍然??

我又一次開始攀爬，極目遠(yuǎn)眺，綠意盈于吾心慢步徐行，力量漾于吾心。我披著金輝，向著山巔，步履鏗鏘的走去，我的每一步，都是為了下一步凝聚力量，我的每一步，都是為了縮小到達(dá)山巔的距離！

日薄西山，我已傲立于泰山之巔，昂首遙望，晚霞與孤雁齊飛；屈身俯覽，秋水與長天一色，這青樹翠蔓，這高山流水，不都是我凝聚的力量的凱歌嗎？

不斷的凝聚力量，為下步做好契機(jī)，凝聚力量，讓我的人生更加從容，讓我的人生更加的豐盈！

蠻進(jìn)累我身，聚力寬我心，凝聚力量，方是人生路上的成功之道。

點(diǎn)評：此文有頭重腳輕之感，以登泰山為主線寫“凝聚力量”對成功的重要性，在前半部分開始爬山到喪失斗志，又被信步徐行之人超越，鋪陳得較為細(xì)致，但在文章的轉(zhuǎn)折處交代的語焉不詳，“徐行”如何能凝聚力量？“凝聚力量”到底指的是什么？這里有主題不突出的毛病，如能加入對路途中山景的具體描寫以及心態(tài)變化的感受，文章會(huì)完整許多。

凝聚

如果我猜得沒錯(cuò)，《藏獒》中那片一望無垠的草原、野驢河、結(jié)古鎮(zhèn)應(yīng)該就在玉樹。畢竟，在那里似乎能找到這些的影子。如果真是這樣，玉樹人民的災(zāi)難便未曾斷過。狼災(zāi)后有雪災(zāi)，雪災(zāi)后又有震災(zāi)。每當(dāng)有災(zāi)難的時(shí)候，最能體現(xiàn)中華民族的凝聚力。

陰雨綿綿，薄霧朦朧，潮濕的空氣中充滿了悲傷。半降的紅旗被上天的淚打濕，黃、白的早春的花朵低下了頭，組成天然的花圈，為已逝的靈魂鋪平通往天堂的道路。中國??！為何如此多難？多難興邦，也正是這難，使文革時(shí)如一盤散沙的中國人，又一次凝聚在了一起。

“捐錢捐到班長處，從班費(fèi)中出一百元先捐了?！?/p>

下課后，沒有一點(diǎn)聲音，我們都聚到了班長身邊。班長先拿出10元錢，放在桌子上，把名字和捐的錢數(shù)寫在一張紙上。緊接著，一個(gè)接一個(gè)地，都把錢放桌子上，在紙上寫上名字和錢數(shù)，轉(zhuǎn)身離開了。輪到我了，看著紙上一個(gè)個(gè)十、二十、五十、一百的數(shù)字，又想想兜中僅有的兩元錢，心中一下矛盾起來。“我沒帶錢，能不能明天捐？”我有些底氣不足，試探性地問了一聲。“只有今天一天了，有一點(diǎn)是一點(diǎn)，捐的是愛心?！卑嚅L雖是女生，但聲音很低沉，使我心中更壓抑了幾分。“那??那我捐兩元?！睆亩抵心贸瞿莾蓮埍缓顾疂竦囊辉X，心中莫名地多了些忐忑。“你看看人家都捐了多少錢，你就捐這點(diǎn)錢也好意思？”后面沒有聽到我們說話的同學(xué)大喊了一聲，使我一下子羞愧萬分，但這畢竟是我?guī)У乃鞋F(xiàn)金了。“我就帶了這么多??”我的聲音幾乎連我自己都聽不見，但班長為我開脫道：“捐的是愛心，人家就帶這么多錢，能捐出所有的財(cái)產(chǎn)是多么偉大的行為??！”聽完這句話，我腰桿挺直些，也沒有人再說些什么。

當(dāng)寫著“一班，666.61元”的信封上交到學(xué)校時(shí)，那四十六份愛心也一同乘上了飛往玉樹災(zāi)區(qū)的飛機(jī)。

一份份類似的信封，凝聚著中華民族的災(zāi)區(qū)同胞的愛心，飛往西方那個(gè)偏僻而美麗的格薩爾王故鄉(xiāng)。

這一時(shí)刻，那小小的信封中裝的僅僅是錢嗎？不，他們凝聚著我們對災(zāi)難同胞的愛，凝聚著我們對災(zāi)區(qū)人民的祝福，更凝聚著千百年鐵與血鑄就的民族精神！

點(diǎn)評：本文的取材十分契合“凝聚”的主題，為災(zāi)區(qū)捐款充分體現(xiàn)出凝聚之精神。作者在開頭渲染了悲傷凝重的氣氛，然后通過捐款中的一點(diǎn)小插曲顯示了凝聚愛心的重要性，文風(fēng)樸實(shí)無華，事件真實(shí)感人，感情真摯。結(jié)尾的主題升華也水到渠成，捐款的過程“凝聚著中華民族對災(zāi)區(qū)同胞的愛心“，但本文故事過于平淡，不夠生動(dòng)，是微瑕之處。

凝聚

凝聚，是一種化渺小為偉大的方式；凝聚，是一種開天辟地改變世界的力量；凝聚，是一種溫暖與幸福的開端。

曾經(jīng)看過一組圖片，叫做《西藏的油菜花》。圖片上的美景是一種怎樣的震撼：大片溫暖愉悅的黃色鋪天蓋地，與西藏藍(lán)得純澈的天相輔相成，讓我有一種難以言表的遼闊恣意之感。

這是西藏？是我印象中缺少生機(jī)而充滿艱辛的西藏？更為驚奇的是其中山南和林藝竟被稱為油菜花的樂園。我像發(fā)現(xiàn)了新世界一般感動(dòng)驚喜。

記憶中有幸觀賞過江西的油菜花，但那是一種迥然不同的美麗。江西的油菜花有一種江南女子的嬌羞，透著一股“猶抱琵琶半遮面”的韻味。而西藏的油菜花則不同，它有一種如同西藏地勢的偉岸，又像一曲委婉動(dòng)聽的西藏名瑤，曲曲折折，一直蜿蜒到我的內(nèi)心。

同樣是油菜花，怎么會(huì)有如此差別。也對，一株油菜花是多么渺小，那江西的油菜花對于美麗的江南是錦上添花。但生長在西藏卻需要一種戰(zhàn)勝自然的勇氣。油菜花深知自己的渺小，于是它們選擇了成片成片的凝聚，這樣它們便有了賦予西藏生機(jī)的力量。它們執(zhí)著地為漫山遍野的荒蕪與悲哀涂上明亮的黃色，于是便有了這般震撼心靈的美景；便有了西藏人民謀生的菜籽油；便有了西藏人民逐漸富足的生活。

花亦如此，何況人呢？我們當(dāng)然有比油菜花更偉大的力量，只需油菜花的“凝聚”精神，我們便可以創(chuàng)造偉大的輝煌。

語言差別又怎么樣呢？地勢與自然的磨難又怎能阻擋我們？只要我們同西藏人民凝聚起來，將知識帶進(jìn)西藏，將富足帶進(jìn)西藏，那么希望與美好便會(huì)抹滅艱辛的荒蕪。所以何不用愛填補(bǔ)情感的裂痕，用關(guān)懷拉近心靈的疏遠(yuǎn)，用凝聚喚醒西藏的力量發(fā)掘西藏的活力？

我期待，幸福與美好會(huì)隨著油菜花散滿西藏的每個(gè)角落。讓凝聚尋到西藏人民的歡聲笑語，給這片一直以來飽經(jīng)磨難的土地活力與溫暖。

點(diǎn)評：對西藏的理解存在重大偏差，常識缺乏的情況下寫出的文章，西藏并非“荒蕪”、“艱難“之地，也非毫無教化之所，作文選材，一定不要寫自己不了解的領(lǐng)域，容易鬧出笑話。

凝聚

春天對花朵的愛，凝聚在那一陣陣花信風(fēng)中；夏天對鳴蟬的關(guān)愛，凝聚在那一滴滴的露水中；秋天對大地的關(guān)愛，凝聚在那一片片的落葉中；冬天對稻田的關(guān)愛，凝聚在那一個(gè)個(gè)雪花中；我們對姥姥的關(guān)愛，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。

那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽說后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進(jìn)家門，姥姥就招呼著我們：“來了，上桌吧，不用幫忙?！彼约簞t邁著小碎步，搖搖晃晃地移到廚房中，吃力地伸出她那枯樹一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地?fù)u回了餐桌。原來她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

姥姥走向了海帶，瞇起她本來就很細(xì)小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在那盤不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會(huì)有人敢去吃這個(gè)的。姥姥說：“好了好了，你們吃吧?！蹦G色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩的像鉆石一般。

這時(shí)，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺到媽媽的異常，問道：“怎么樣，咸嗎？”“不，剛剛好，不咸也不淡?！崩牙延洲D(zhuǎn)向了我：“嘗嘗看，咸嗎？”

在燈光下，我又看到了姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭發(fā)早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中飽含著慈祥與期待。我夾了一筷子的“鉆石”，放入口中，說：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來越好了?！崩牙研α耍樕厦恳坏腊櫦y都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪里？她就凝聚在花朵里，幸福在哪里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對姥姥濃得化不開的愛。

凝聚

致親愛的媽媽，“今天是你15歲的生日，你長大了?！蹦癯空f的話仍在我耳畔回響。十五個(gè)春秋啊，凝聚了您多少辛勤的付出，諄諄的教誨與深沉的愛。不知轉(zhuǎn)瞬青絲白，歲月飛逝，真愛無言。

您可否記得那本《飛鳥集》？那天我對您說出了想要那本滿是深邃人生的詩集的渴望。您不顧拭去臉上晶瑩的汗珠，跨上自行車，飛奔至?xí)杲K于在夜色沉沉?xí)r，將那本書遞到我的手中。接過書的一剎那，我分明感到手一震，因?yàn)槲铱吹剿撵轫撋嫌≈痪湓挕吧驗(yàn)閻鄄诺靡杂篮恪薄＿@本《飛鳥集》凝聚了媽媽對我的任性永遠(yuǎn)包容，如春風(fēng)般溫暖的愛。

還記得不久前我因您做的早飯不合口而閉門而去。不理解您的我也許沒有看到您臉上那種焦急擔(dān)心，悲傷愧疚的心情。直到夜晚我歸家后，看到您守著一桌佳肴，滴米未進(jìn)的情景，我才明白原來媽媽會(huì)原諒自己的孩子，用愛凝聚溫暖，消融隔閡?！梆I了吧，媽媽做了菜，等你回家吃。”我注視著您澄澈，真摯的眼睛，看著您滿懷期待的臉，心中不忍一陣?yán)⒕?，只知埋下頭來，吃著您美味的菜。這一次滴米未剩，因?yàn)槲乙堰@凝聚著母愛的飯菜，全部留在身體中。時(shí)刻感受著您的寬容，同時(shí)告訴我自己，理解愛是多么重要。

今日，我坐在考場中，想必您也一定在場外焦急地等候我吧。我今天15歲了，在生日當(dāng)天，我學(xué)到了面對人生中第一次重大考試。但是，我始終不是一個(gè)人在奮斗，我的心中，凝聚了您無限的關(guān)愛與期待?！叭松驉鄱S滿，就像是酒，豐滿了杯子?！碧└?duì)柪先说脑捲谖倚闹谢仨憽Ｎ矣肋h(yuǎn)會(huì)銘記這那本凝聚了深深的關(guān)愛的《飛鳥集》，而我們在一起溫暖的回憶也會(huì)伴我走過將來的人生。我會(huì)將你的笑容凝聚在心中，大愛無言。

謝謝您母親！

祝：身體健康，工作順利，不要忘記吃午飯！

此致 敬禮

愛您的女兒

于15歲生日之際

點(diǎn)評：這是一篇體裁和內(nèi)容都非常新穎別致的文章，書信體的格式讀來十分親近真實(shí)，大大增強(qiáng)了文章的感染力。文中另一個(gè)亮點(diǎn)是《飛鳥集》，作為母愛的見證物，詩集既有浪漫情懷，又承載著全篇重要的敘事功能，母女之間的情感凝聚于一本詩集之上，本身就值得書寫，而其中的詩句“生命因?yàn)閻鄄诺靡杂篮恪坝制鸬搅它c(diǎn)明主題的作用，構(gòu)思十分巧妙。

凝聚

暖融融的春日，和煦的陽光，柔和的微風(fēng)吹拂臉頰，“吱嘎吱嘎”的三輪車是滿臉慈愛的老爺和一臉天真的小小的我。“老爺，棒棒糖真好！”“哈哈??”“呵呵”銅鈴和著銀鈴，一老一小的背影似乎凝聚了春日里的所有溫馨與歡樂。

“到站嘍，小乘客請下車”。終于，吱嘎吱嘎的三輪車將我載到了姥姥家，我顧不上姥爺，輕快地跳下車，跑進(jìn)了那想念已久的小院。“姥姥，姥姥??”，我一蹦一顛地小跑，嘴里不停地喊：“哦，欣兒來啦，來，快讓姥姥看看?！蹦窃鴥蓚€(gè)小羊角辮的小腦袋便好不安分地扎進(jìn)了姥姥懷里。

小時(shí)候，最愿意去的地方就是姥姥家了吧。那里凝聚著我童年的歡樂。跟姥姥親熱完，我便再也閑不住了，跑進(jìn)院子里開始瘋玩起來。

那院子的一角有一個(gè)鐵絲網(wǎng)圍成的的大籠子，里面是一只毛色黑黃相間的狼狗。我雖然不敢靠它太近，卻總是喜歡向里面扔一些火腿片什么的?？刹恢獮槭裁矗偸遣活I(lǐng)情，還不停地向我狂吠。我索性不再理它，氣呼呼地拔幾根野草，去旁邊逗兔子了。院子里有幾棵香椿樹，樹下有時(shí)可以找到幾株野草莓，紅紅的小果像珊瑚珠一般，塞進(jìn)嘴里，味道又酸又甜。每次看到它們，我都會(huì)高興得又蹦又跳。我想，這里比迅哥的百草園凝聚了更多的快樂！

玩累了，姥姥便會(huì)走來幫我擦去額角的汗珠，遞給我一杯沖好的蜂蜜水。琥珀色的蜂蜜水在陽光下透著柔和的光亮；溫度適中，剛好可以讓我直接喝下去。呼嚕呼嚕灌下去，甜甜的味道都凝聚在了心里。

屋子里，姥爺已經(jīng)做好了糖醋排骨。淺褐糖汁掛在切得方方正正，大小均勻的排骨上。小饞貓?jiān)谝慌猿缘貌灰鄻泛酢！靶纼海矚g就多吃一點(diǎn)哦?！币粡埍惶侵椿说男∧樕夏壑煺娴臐M足與慈祥的愛意。

“呵呵”，不覺間竟笑了出來?！吧笛绢^，笑什么呢？”我收回思緒，望著此刻陽臺上正在澆花的姥爺，旁邊正坐在小板凳上一針一線縫制小布老虎的姥姥；心中凝聚著融融的愛意。和煦的陽光鍍在老小三人的身上，仿佛將春天的溫馨全部凝聚在了此處。

點(diǎn)評：文章的結(jié)構(gòu)非常精巧，先從暖春的和煦陽光寫起，又以陽光鍍在三人的身上結(jié)束，首尾連綿呼應(yīng)，而所寫內(nèi)容又充滿了自然的生活場景。開頭先用閃回的場景寫了去姥姥家的兩個(gè)畫面，然后再交代主題：姥姥家“凝聚了童年的歡樂“，這種敘事技巧類似于電影蒙太奇的手法，以場景的銜接來表達(dá)一個(gè)完整的情感回憶，非常出彩。作者在姥姥家玩耍的場景描

凝聚

孤寂地走在街上，凜冽的寒風(fēng)似利刃，一下一下，刺痛我那傷痕累累的心。四周，零星的有幾個(gè)匆匆行人，是呵，誰不愿意在自己溫暖的家中度過這寒冷的十一月呢？而我，卻絲毫感受不到那傳說中凝聚著親情而幸福的家。

“你走，走了就別回來了！”媽媽聲嘶力竭地喊著，而我，頭也不回，憤然離開了家，僅僅是忙里偷閑，饒有興致地看了會(huì)小說，就大發(fā)雷霆。難道就不允許初三學(xué)生有正常人的休閑？我不懂她為何要發(fā)怒，也不想懂，便順勢起身，離開了那壓抑的家，僅留下她一人呆呆地站著，不知所措??

戴上了耳麥，渴望在冷清的環(huán)境尋到一絲安寧，讓自己的心冷靜下來。

不知不覺中，來到了書店，那個(gè)兒時(shí)媽媽總帶我來的地方，那個(gè)既熟悉又陌生的地方?；蚴菓雅f，走了進(jìn)去，依舊，那是沒有太大變化，找了個(gè)位子坐下，入迷地看起了小說?！安宦铮乙?！”尋聲望去，發(fā)覺一個(gè)小朋友，手里拿著《喜羊羊與灰太狼》漫畫冊，拽著媽媽，耍起了小脾氣。

我暗笑，卻不知不覺想起了自己。兒時(shí)的我，不也是如此嗎？總是喜歡在這書店找尋一些喜愛的書。那時(shí)媽媽拉著我的小手，生怕丟了我，而她那一頭烏黑的秀發(fā)，也是我常常把玩的。當(dāng)我找到書后，她便欣然付賬。那書凝聚著媽媽對我深切的期望啊！

音樂很識相地轉(zhuǎn)到了《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷；想快快長大，才能保護(hù)她??”是啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們在臺燈下挑燈夜讀時(shí)，媽媽總是送來一杯濃郁香醇的牛奶；曾幾何時(shí)，當(dāng)我們因考試失利而傷心悲痛時(shí)，媽媽總是在一旁安慰鼓勵(lì)著我；曾幾何時(shí)，當(dāng)我終于熬不住生病了的時(shí)候，媽媽總是精心做一碗白粥，雖樸素，卻粒粒真情??這奶，這貼心話語，這粥，無不凝聚著媽媽對我深深的愛??！我釋然，為什么我們常含淚水，因?yàn)樗麄儛鄣蒙畛?；為什么我們歡聲笑語，因?yàn)樗麄儛鄣蒙畛?；為什么家中凝聚著幸福，因?yàn)樗麄儛鄣蒙畛粒?/p>

這一點(diǎn)一滴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著媽媽那偉大的愛??！而在照顧我的十五載中，留給她的是什么？是為我成績而日夜操勞生出的白發(fā)？是因?yàn)槲遗涯娑鴤耐葱亩@現(xiàn)的皺紋？亦或是見我慢慢長大，欣喜時(shí)，卻慢慢佝僂的脊梁？

我放下手中的小說，向那凝聚濃濃愛意的家跑去，因?yàn)槲抑?，那里有一位母親，正焦急等待著她不孝的兒子回家??

點(diǎn)評：又一篇寫母愛的文章，本文的特色在于情感表達(dá)極為充沛，內(nèi)心描寫非常豐富。作者并沒有平鋪直敘，而是通過外界的誘因讓“我“反思母愛的偉大和自己出走的魯莽，兒時(shí)母子常去的書店、小孩兒鬧脾氣、音樂的渲染，讓作者的心理轉(zhuǎn)變合情合理，且有了豐富、細(xì)膩的層次，一點(diǎn)一滴地描寫很真實(shí)地展現(xiàn)了內(nèi)心世界，并且進(jìn)一步升華主題：作者開始回憶媽媽平時(shí)是如何關(guān)愛自己，最終轉(zhuǎn)變心意，一切的思維和行動(dòng)都非常自然、真誠，是一篇構(gòu)思巧妙，兼具抒情與敘事的好文。

凝聚

青苔爬上石階，歲月從墻上剝落，凹凸不平的青石板記錄著它所走過的光陰。當(dāng)冰冷的鋼筋水泥慢慢代替美麗溫馨的四合院，當(dāng)鱗次櫛比的高樓大廈漸漸消磨曲折幽深的小胡同，記憶便再次飛回那凝聚著古城氣息的小胡同。

春日遲遲，卉木凄凄。院中的槐樹脫下了白色的外衣，野貓也沒了冬天的懶散，燕子勤勞地銜泥筑巢。每當(dāng)此時(shí)，我總是要逗逗鄰居家的大花貓，可它一見是我，一溜煙就跑了，怎么也追不上。我只好從屋檐拔下一稻草，去玩玩爺爺那只寶貝小鳥，但一被爺爺發(fā)現(xiàn)，總少不了一頓罵。閑時(shí)，也會(huì)安靜地佇立，看著小女孩頭上的花，在溫暖的春風(fēng)中奔跑著，跳躍著??春天的胡同生機(jī)勃勃，凝聚著歡樂和生命的氣息。

惘然不知春去，一晴方覺夏深。院中的槐樹早已枝繁葉茂，夜貓伏在屋頂曬著太陽，燕子努力地哺育著幼鳥，人們在槐樹陰下喝涼茶，下象棋。張大爺在門前調(diào)嗓子了，奶奶們在院中打起太極，幾瓶北平洋和雙棒伴我度過夏天??夏天的胡同凝聚著悠閑。

櫚庭多落葉，慨然知已知。秋色老梧桐，院中的落葉亦悠悠落下，絲絲作響，野貓貪婪地吮吸著魚骨，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。金色里，老人們的收音機(jī)和電視機(jī)的聲音交縱著，我和小伙伴們坐在屋里，看著七色光，唱著一首首兒歌。傍晚響起聲聲叫賣，無論是羊雜或是豆汁，再讓吆喝作為副菜，美哉，樂哉??依稀中傳來晚報(bào)的聲音，與蛐蛐的叫聲相呼應(yīng)，輝映千家落照時(shí)??秋天的胡同凝聚著各種美妙的聲音，相輔相成，組成一曲動(dòng)人的交響樂。

寒天催日短。槐樹落滿了雪，野貓?jiān)缫巡灰娏僳櫽?，鄰居家的大花貓躲在家中不出屋，燕子飛到了南方過冬。我們幾個(gè)發(fā)小在院子里打著雪仗，永遠(yuǎn)不到太陽下山不回家。有時(shí)，我生病在家，鄰居們會(huì)帶上一兩個(gè)水果來看我，還要告訴我點(diǎn)治病的偏方??冬天的胡同凝聚著發(fā)小們的笑聲和鄰居們的關(guān)愛。

胡同，凝聚了多少歡樂和溫暖；胡同，凝聚了多少活力和自由；胡同，凝聚了多少聲音與關(guān)愛。

當(dāng)我看到那墻上鮮紅的“拆”字時(shí)，心中充滿了悲傷和痛心，抱著那棵槐樹不忍離去，不忍離開那凝聚著愛的胡同??

點(diǎn)評：這篇文章以歲月、光陰開頭，歷數(shù)了古城里的胡同文化，這也是作者寶貴的童年記憶，作者用四季來描繪時(shí)光變遷，春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩與景色，槐樹、貓、鄰居??每一季都凝聚了胡同的一個(gè)側(cè)面，仿佛四幅趣意盎然的中國畫卷一般。文章的語言精練含蓄，準(zhǔn)確生動(dòng)，尤其是描寫四季變遷時(shí)每一段開頭用句堪稱絕妙，顯示出作者很深的文字功力。胡同里“濃濃的愛意“從句子里散發(fā)出來，胡同的文化價(jià)值也通過這樣的文字傳達(dá)給了人們，最后的結(jié)尾略顯悲傷，充滿了淡淡的懷舊氣息和人文關(guān)懷。