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      感念師恩

      時(shí)間:2019-05-13 21:35:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:感念師恩

      親愛的老師們,同學(xué)們:

      大家好!我是來自八年級(jí)一班的周瑾,今天我演講的題目是《感念師恩》

      同學(xué)們,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始,我們的每一的孩子一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。

      師恩難忘,難忘師恩!

      我們感謝老師辛勤的教育,感恩你們的諄諄教誨。在我們八年級(jí)一班有最敬業(yè)的老師:語文老師,像愛自己樣愛我們;英語老師,不顧身體的病痛堅(jiān)持為我們上課;數(shù)學(xué)老師,多少次犧牲自己的課間休息時(shí)間為我們講題;物理老師、政治老師、地理老師、生物老師、歷史老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,愛生如子。

      一日為師,終生為父。是老師給予我們一把金鑰匙,讓我們打開了知識(shí)的大門;因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。老師是如此的偉大與無私,他們是辛勤的園丁,細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師,為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師,粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑,讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前,備了多長(zhǎng)時(shí)間的課,付出了多少的心血,我們無從知曉,我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí),卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,粉塵染白了他們的雙鬢,他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危,望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng),他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?,滿足了,不再奢求什么了。我們想用最美的語言贊美他們,然而,再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

      記得一位老師曾經(jīng)說過:“我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只要我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師!

      課堂上,面對(duì)老師的講解而目不專睛,積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真地完成每次作業(yè),證明了你在專心致志地學(xué)習(xí),這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的問候,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是在感恩。同學(xué)們,請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺桓卸骼蠋?,因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂 在此,我想對(duì)天下所有的老師說一聲:“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天,卻換來那根根銀發(fā);在此,我想對(duì)天下所有的老師說一聲:“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻海瑓s換來了我們的花樣年華;在此,讓我們共同懷著一顆感恩的心,去祝福天下所有的老師一生平安。

      謝謝大家!

      第二篇:感念師恩

      感念師恩,牢記師魂

      寒來暑往,歲月更替。金秋九月,瓜果飄香??諝饫飶浡處煹臍庀?,人們更多地談?wù)撝處煹脑掝}。在這個(gè)屬于教師的季節(jié)里,我倍加留戀那些在菁菁校園中度過的青春歲月,更懷念那些在我的人生土壤中播灑了愛與智慧的恩師們,他們的諄諄教導(dǎo)和無私幫助就像電影中的“蒙太奇”在我眼前閃現(xiàn):遠(yuǎn)在蜀地的敬全會(huì)老師在我交不上學(xué)費(fèi)時(shí)的慷慨解囊,王光偉老師在我面對(duì)失敗準(zhǔn)備放棄時(shí)的徹夜長(zhǎng)談,還有一直關(guān)懷我及我家庭到現(xiàn)在的寬厚仁慈的廖家敏老師??古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。尊師重教是傳統(tǒng)美德。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)將節(jié)日的祝福送給我的恩師和像我恩師一樣在“三尺講臺(tái)”上“兩袖清風(fēng),一身正氣”地默默奉獻(xiàn)著的教師們。

      有幸我和妻子畢業(yè)后步入了教師的隊(duì)伍,我是一名高中教師,妻子是一名初中教師,社會(huì)給了我們很高的榮譽(yù),但我卻不敢戴上這些美麗的光環(huán),一是因?yàn)槲疫€未在教育教學(xué)上有大的建樹,二是因?yàn)槲液秃芏嗤幸粯又皇瞧狡椒卜驳娜?,不可能永遠(yuǎn)攀上那不食人間煙火的“圣壇”。但六年的教育教學(xué)工作,讓我對(duì)教師職業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。教師猶如在空中翱翔的蒼鷹,愛與責(zé)任是教師奮飛的雙翼?!敖處煙o小節(jié),處處是楷?!?。在當(dāng)今物欲橫流、意識(shí)形態(tài)多元化的今天,教師更需要一種淡定的情懷,砥礪人格,敢于奉獻(xiàn),在極度富有的精神世界中“神游”。

      第三篇:感念師恩

      感念師恩

      開啟記憶的閘門,時(shí)光的碎片散落一地。無數(shù)美好的片斷如電影般在我腦海里放映——那人,那事,一幕幕,一幀幀……那永恒定格的畫面,好似芬芳的花朵,盛開在生命的花園里,讓我永生銘記。

      課堂上——

      講到動(dòng)情處,你雙手一揮,宛如一位有氣魄的水手,指揮船員在驚濤駭浪中奮勇前行。我們的心臟隨您那忽起忽落的聲音跳動(dòng),思路也在您的指導(dǎo)帶領(lǐng)下逐漸變得清晰。不經(jīng)意中,難題已經(jīng)解決,我們豁然開朗,似乎還有些意猶未盡,多希望您就這樣講下去呀!老師,您對(duì)教學(xué)工作的熱情,深深地灑進(jìn)了我們的心里。

      辦公室里——

      您看到到學(xué)生們作業(yè)本上那工工整整的字跡,一抹微笑浮上您的嘴角,你為學(xué)生的認(rèn)真努力而感到由衷的快樂;遇到成績(jī)差的學(xué)生,你從不會(huì)放棄,總會(huì)多次與他們交談,聆聽他們學(xué)習(xí)上的困惑,為他們講解錯(cuò)題,一遍一遍又一遍,不厭其煩。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生真心地付出,在您的耐心指導(dǎo)和攙扶下,我們輕松地跨上了奔騰的駿馬。

      操場(chǎng)上——

      你陪著我們積極地鍛煉:打籃球、跳繩、打羽毛球、踢足球……你和我們玩得不亦樂乎,就像一個(gè)有些稚氣的大孩子,你用友愛拉近了我們之間心與心的距離。當(dāng)我們大汗淋漓時(shí),您總會(huì)貼心地遞給我們一瓶水,讓我們休息會(huì)兒;當(dāng)我們不慎受傷時(shí),你內(nèi)心十分焦急,細(xì)心地給我們涂藥,并提醒我們下次一定要小心。從您的內(nèi)心深處,我們都是您的孩子,你無怨無悔,甘心付出。

      老師,你是紅燭,燃燒著亮麗的生命;你是春蠶,獻(xiàn)出了一生的忠誠(chéng)……在這教師節(jié)到來之際,請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的祝福:老師,教師節(jié)快樂!

      姜堰四中 9(1)班 張睿

      第四篇:感念師恩

      每當(dāng)我在工作閑暇,我的腦海里,總會(huì)有一個(gè)人物縈繞,他有點(diǎn)微胖,東北人,黑黑的臉龐和那總是戴著的白帽子,每天穿行在現(xiàn)場(chǎng)的身影。

      認(rèn)識(shí)他,是3年前的一個(gè)夏天,那天,我去工程部報(bào)到,迎接我的就是他,他先對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后從衣袋里掏出了一包香煙,用右手拿住煙盒,左手中指輕輕在煙盒后面輕輕彈了幾下,瞬間一根香煙遞在我面前,我直搖頭說,我不會(huì)抽。他用眼睛斜瞟了我一下,沒有開腔,馬上自己把香煙點(diǎn)著吸了起來。不一會(huì)兒,他打開電腦打開了一個(gè)CAD圖紙,鼠標(biāo)指在一個(gè)地方,然后問我:“說一下圖里面表示的什么?!蔽衣犚娝脑挘樢幌戮图t了,心里十分慌張,當(dāng)時(shí),我剛剛畢業(yè),CAD圖紙是很早學(xué)的,現(xiàn)在忘得差不多了。心想,這是要叫我出丑,但我又不好意思說我不會(huì),只有胡亂的把印象中記得的那一點(diǎn)東西說了一遍。他用一雙眼睛盯著我,一動(dòng)也不動(dòng),這樣被他看著,我的頭上的汗珠開始冒了出來,有些緊張,他走到我身邊,指出了我的錯(cuò)誤,仔細(xì)給我講解了圖紙,并告訴我看圖紙是最基本的本領(lǐng),以后還有很多在等著我。從那以后,他每天干什么事情,總是把我叫上。有時(shí),休息的時(shí)候,他會(huì)給我一些圖集和圖紙看,這對(duì)我以后的成長(zhǎng)起了很關(guān)鍵的作用。

      他雖然話不多,但是為人很好,大家在一起,有時(shí)唧唧喳喳,大家總拿他開玩笑,但他總是笑一笑,也不生氣。我有時(shí)干工作也笨手笨腳的,但他從不批評(píng)我,他只是耐心的告訴我怎樣做才是正確的。就這樣,跟著他工作了一段時(shí)間,我的水平也開始慢慢提高了,在我進(jìn)入工程部的第3年,師傅調(diào)走了,就只能靠我自己繼續(xù)去摸索學(xué)習(xí),每天工作中的內(nèi)容,根據(jù)師傅教我的東西,加上自己的靈活使用,工作十分得心應(yīng)手,這個(gè)時(shí)候,我在從心里感到師傅是我生命總很重要的導(dǎo)師,對(duì)我嚴(yán)格要求,他那樣做,不是害我,而是為我好!不久之后,我就被派到另外一個(gè)工地負(fù)責(zé),總包方的一個(gè)經(jīng)理,對(duì)我的水平不放心,也許當(dāng)時(shí)我還年輕,他要求與我一道檢查現(xiàn)場(chǎng)施工情況,剛出去不久,天就下起了大雨,我們打著雨傘把工作干完了,結(jié)果我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的解釋和說明讓他大吃一驚,從那以后,那位經(jīng)理對(duì)我的態(tài)度來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,并且對(duì)我們這支隊(duì)伍的施工水平也很滿意。后來,我才知道,那位經(jīng)理也是工程部出身,我當(dāng)時(shí)想,如果不是師傅這些年的言傳身教,我也許在這位內(nèi)行面前,不知要出多少洋相。

      如今,我在自己的工作崗位上,已經(jīng)像師傅當(dāng)年一樣,我也在帶徒弟,我像師傅當(dāng)年要求我一樣,去要求他們,我在想,我的徒弟離開了我以后,是不是也會(huì)像我一樣,能夠單獨(dú)去飛翔,我老了以后,會(huì)不會(huì)像師傅一樣,我也不知道。我到最后,只是想說一句話,感謝師傅。

      第五篇:感念師恩

      感念師恩

      時(shí)間:8點(diǎn)30分 地點(diǎn):電視臺(tái)演播室 人物:主持人和三位同學(xué)

      主持人:電視機(jī)前的觀眾朋友,大家晚上好,我是主持人園園。今天,我們要討論的話題是“感念師恩”。為此,我請(qǐng)來了三位同學(xué)來到了我們的演播室。讓我們先聽一首小歌曲稍作放松。然后,我會(huì)向大家介紹這三位同學(xué)并向他們提出一些問題。好了,讓我們先聽音樂吧。

      放歌時(shí)間:靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……啊啊啊……每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,心中激蕩……

      插入歌曲,引出主題。

      主持人:多么動(dòng)聽的歌曲,多么優(yōu)美的曲子,多么令人肅然起敬的老師。此時(shí)此刻,我只能用一句詩來表達(dá)內(nèi)心的感受,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“。(繼續(xù)放音樂)(音樂停)

      主持人:好了,現(xiàn)在我向大家介紹這3位同學(xué),他們分別來自我縣的一中,二中,三中,而且都是高三的學(xué)生,他們即將面臨高考,也要離開母校,離開他們敬愛的老師,他們內(nèi)心的感受要是怎樣的呢?讓我們聽一聽。第一位同學(xué),你如何看待我們的話題“感念師恩”呢?即將離開老師,你又想對(duì)他們說些什么呢?

      同學(xué)a:“感念師恩”就是在今后的道路上,不管是遇到什么困難,挫折,或者是鮮花、掌聲,都不要忘記老師的——教誨和鼓勵(lì)。在節(jié)日來送上一句祝福的話,這就是感念師恩。我想對(duì)老師說分別在即,老師,我如何才能報(bào)答您?當(dāng)我靠近你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一片楓葉,您卻給了我整個(gè)楓林。我無法表達(dá)內(nèi)心的感激,千言萬語匯成一句謝謝您。

      以一組排比表達(dá)對(duì)老師的感恩,感情強(qiáng)烈且氣勢(shì)充沛。主持人:我們對(duì)老師無限的感激就融匯在了這句“謝謝您”當(dāng)中。下一位同學(xué),請(qǐng)問你如何看待老師呢? 同學(xué)b:一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。這些看似平凡,普通的東西,其實(shí)很偉大。我感覺老師就好像這滴水、這朵花、這顆螺絲釘。多少個(gè)不眠之夜,老師為我們批改作業(yè),幫我們整理筆記。當(dāng)我們淘氣,不聽話時(shí),老師又有多少次不厭其煩的教誨我們。老師默默的為我們付出著自己的一切,老師是最偉大、最無私的。有句名言是“吾愛吾師,吾更愛真理”,可我要這樣說:“吾愛吾師,吾更愛吾師”。

      “吾愛吾師,吾更愛吾師”,用語俏皮且感情濃濃。主持人:好一個(gè)“吾愛吾師,吾更愛吾師”,謝謝你的回答。下面是最后一位同學(xué),請(qǐng)問老師對(duì)你的成長(zhǎng)有什么影響? 同學(xué)c:父母給了我們生命,但老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。?dāng)我因成績(jī)而懊惱時(shí),老師告訴我“這一切都會(huì)過去,如果你肯努力?!碑?dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí),老師同樣告訴我“這一切都會(huì)過去,如果你不肯努力?!毕嗨频膬删湓拝s給了我不同的提示,也都在一直影響著我。在人生的道路上總會(huì)遇到坎坷,即使是陽光燦爛的春天,也會(huì)有陰云飄來的時(shí)候,所以在老師的影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),寬容。老師給我的影響,我會(huì)終身難忘。

      以兩句對(duì)比的話語來表現(xiàn)老師對(duì)自己的殷殷教誨。主持人:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這3位同學(xué)。謝謝你們的回答,從同學(xué)的口中,我們更加深深的了解了人民教授的辛苦和無私奉獻(xiàn)的精神。老師們是真正的耕耘者,可他們卻不圖回報(bào)。生活中也正因?yàn)橛羞@種無私的奉獻(xiàn)的精神而精彩。時(shí)間有限,今天的節(jié)目就要結(jié)束了,在這里我代表演播室的全體工作人員對(duì)所有的老師說聲:“你們辛苦了,謝謝你們托起了明天的太陽?!蔽覀兊墓?jié)目就要結(jié)束了,但我們對(duì)于師恩的感念卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。(歌聲再次響起)

      靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……啊啊啊……每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,心中激蕩…… 與前文照應(yīng),點(diǎn)明主題。

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