第一篇：淺談對(duì)綠色化學(xué)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)

淺談對(duì)綠色化學(xué)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)

在本學(xué)期短短幾周時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我對(duì)化學(xué)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“綠色化學(xué)”這一概念又有了新的的了解。學(xué)完課程后我也有很多感慨與體會(huì)。

學(xué)完這門課程后我知道，“綠色化學(xué)”這一名稱最早出現(xiàn)在美國環(huán)保局的官方文件中用以突出化學(xué)對(duì)環(huán)境的友好。后經(jīng)各方面的努力，使得“綠色化學(xué)”這個(gè)名稱廣為傳播。

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，它涉及影響到社會(huì)的方方面面，無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、新能源，還是我們的生活、環(huán)境，綠色化學(xué)都占據(jù)著舉足輕重的地位。

綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一個(gè) “新化學(xué)嬰兒”。它涉及有機(jī)合成、催化、生物化學(xué)、分析化學(xué)等學(xué)科,內(nèi)容廣泛。綠色化學(xué)的最大特點(diǎn)是在始端就采用預(yù)防污染的科學(xué)手段,因而過程和終端均為零排放或零污染。世界上很多國家已把“化學(xué)的綠色化”作為新世紀(jì)化學(xué)進(jìn)展的主要方向之一。

綠色化學(xué)作為一門前端且實(shí)用的科學(xué)，它的主要特點(diǎn)有：1.充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；2.在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放；3.提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；4.生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。

化學(xué)在為人類創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，給人類也帶來了危難。而每一門科學(xué)的發(fā)展史上都充滿著探索與進(jìn)步，由于科學(xué)中的不確定性，化學(xué)家在研究過程中不可避免地會(huì)合成出未知性質(zhì)的化合物，只有通過經(jīng)過長期應(yīng)用和研究才能熟知其性質(zhì)，這時(shí)新物質(zhì)可能已經(jīng)對(duì)環(huán)境或人類生活造成了影響。

傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已十分嚴(yán)重，目前全世界每年產(chǎn)生的有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，給環(huán)境造成危害，并威脅著人類的生存。化學(xué)工業(yè)能否生產(chǎn) 出對(duì)環(huán)境無害的化學(xué)品？甚至開發(fā)出不產(chǎn)生廢物的工藝？有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。

綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，國際上對(duì)此很重視。1996年，美國設(shè)立了“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，以表彰那些在綠色化學(xué)領(lǐng)域中做出杰出成就的企業(yè)和科學(xué)家。綠色化學(xué)將使化學(xué)工業(yè)改變面貌，為子孫后代造福。

迄今為止，化學(xué)工業(yè)的絕大多數(shù)工藝都是20多年前開發(fā)的，當(dāng)時(shí)的加工費(fèi)用主要包括原材料、能耗和勞動(dòng)力的費(fèi)用。近年來，由于化學(xué)工業(yè)向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質(zhì)。以1993年為例，美國僅按365種有毒物質(zhì)排放估算?；瘜W(xué)工業(yè)的排放量為30億磅。因此，加工費(fèi)用又增加了廢物控制、處理和 埋放。環(huán)保監(jiān)測、達(dá)標(biāo)，事故責(zé)任賠償?shù)荣M(fèi)用。1992年，美國化學(xué)工業(yè)用于環(huán)保的費(fèi)用為1150億美元，清理已污染地區(qū)花去7000億美元。1996年美國Dupont公司的化學(xué) 品銷售總額為180億美元。環(huán)保費(fèi)用為10億美元。所以。從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的要求看?；瘜W(xué)工業(yè)不能再承擔(dān)使用和產(chǎn)生有毒。有害物質(zhì)的費(fèi)用。需要大力研究與開發(fā)從 源頭上減少和消除污染的綠色化學(xué)。

綠色化學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)化學(xué)的挑戰(zhàn)，是對(duì)傳統(tǒng)化學(xué)思維方式的更新和發(fā)展，因此，綠色化學(xué)的研究內(nèi)容是從反應(yīng)原料、反應(yīng)條件、轉(zhuǎn)化方法或開發(fā)綠色產(chǎn)品等角度進(jìn)行研究，打破傳統(tǒng)的化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)新的對(duì)環(huán)境友好的化學(xué)反應(yīng)。包括：(1)使用無毒無害的原料；(2)利用可再生資源；(3)新型催化劑的開發(fā)研究；(4)不同反應(yīng)介質(zhì)的研究；(5)尋找新的轉(zhuǎn)化方法；(6)設(shè)計(jì)對(duì)人類健康和環(huán)境安全的化學(xué)產(chǎn)品。

綠色化學(xué)是用化學(xué)去預(yù)防污染，是設(shè)計(jì)研究沒有或僅有盡可能小的環(huán)境負(fù)作用的、并在技術(shù)上經(jīng)濟(jì)上可行的化學(xué)品和化學(xué)過程。它是在始端就采用污染預(yù)防的科學(xué)手段，使過程和終端均有零排放或零污染。從根本上區(qū)別于那些通過“三廢”處理與利用來治理污染的化學(xué)方法，最大限度的追求“原子經(jīng)濟(jì)性”。綠色化學(xué)不同于傳統(tǒng)的化學(xué)，它需將綠色化學(xué)思想貫穿于化學(xué)始終，使化學(xué)在設(shè)計(jì)、合成、分析等每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)與環(huán)境的相容無害。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一場綠色變革浪潮正席卷全球,突飛猛進(jìn)的經(jīng)濟(jì)的增長為環(huán)境留下了巨大的傷疤。而人們對(duì)生活環(huán)境的追求也越來越高，因此，化學(xué)科學(xué)在環(huán)境的保護(hù)、監(jiān)測與治理中顯得尤為重要，環(huán)境化學(xué)研究的化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的存在、轉(zhuǎn)化、行為和效應(yīng)及其控制化學(xué)的原理和方法，對(duì)我們環(huán)境保護(hù)、防治具有重大指導(dǎo)意義。環(huán)境化研究的環(huán)境分析、大氣、水體和土壤環(huán)境化學(xué)，污染生態(tài)化學(xué)，污染控制化學(xué)等內(nèi)容，在我們環(huán)境治理、監(jiān)測中的應(yīng)用越來越廣泛。綠色化學(xué)的發(fā)展更是為環(huán)境化學(xué)科學(xué)的發(fā)展插上了翅膀。伴隨著國家對(duì)環(huán)境污染問題的重視和公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，跨世紀(jì)的環(huán)境化學(xué)任重道遠(yuǎn)。無論是控制或防治環(huán)境污染和生態(tài)惡化，還是從改善環(huán)境質(zhì)量、保護(hù)人體健康、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展等各個(gè)方面，環(huán)境化學(xué)都可以發(fā)揮重要作用。在環(huán)境監(jiān)測，大氣復(fù)合污染的化學(xué)機(jī)制、污染評(píng)價(jià)與防止對(duì)策，水體中復(fù)合污染及土壤多介質(zhì)污染機(jī)制研究，有毒化學(xué)品生態(tài)效應(yīng)及危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)，內(nèi)分泌干擾物質(zhì)的篩選，污染控制原理，環(huán)境修復(fù)技術(shù)等諸多領(lǐng)域，環(huán)境分析化學(xué)，大氣、水體和土壤環(huán)境化學(xué)，污染生態(tài)化學(xué)，污染控制化學(xué)等分支學(xué)科都面臨著挑戰(zhàn)和良好的發(fā)展機(jī)遇。而這所有的一切都必須依靠綠色化學(xué)科學(xué)去完成。

不得不承認(rèn)，人類正面臨有史以來最嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，由于人口急劇的增加，資源的消耗日益擴(kuò)大，人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少，人口與資源的矛盾越來越尖銳；環(huán)保問題就成為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要問題之一。作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，在為創(chuàng)造人類的物質(zhì)文明作出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷排放出大量有毒物質(zhì)，化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國家對(duì)環(huán)境的治理，已開始從治標(biāo)，即從末端治理污染轉(zhuǎn)向治本，即開發(fā)清潔工業(yè)技術(shù)，消減污染源頭，生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品?！熬G色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化工技術(shù)與化學(xué)研究的熱點(diǎn)和重要科技前沿。綠色化學(xué)是人類的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。綠色化學(xué)的根本目的是從節(jié)約資源和防止污染的觀點(diǎn)來重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)，從而使我們對(duì)環(huán)境的治理可以從治標(biāo)中轉(zhuǎn)向治本。綠色化學(xué)的發(fā)展不僅將對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生重大影響，而且將為我國的企業(yè)與國際接軌創(chuàng)造條件。

近年來，開發(fā)新的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)已成為綠色化學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，開發(fā)和應(yīng)用綠色化學(xué)工藝，已成為現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。曾為人類文明做出過不可磨滅貢獻(xiàn)的有機(jī)化學(xué)化工，在21世紀(jì)，依然面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有機(jī)化學(xué)應(yīng)該發(fā)展“理想的”合成方法，即強(qiáng)調(diào)實(shí)用的，環(huán)境友好的，資源可持續(xù)利用的，它從簡單易得的原料出發(fā)，在溫和的條件下經(jīng)過簡單的步驟，快速、高選擇性地轉(zhuǎn)化為目標(biāo)分子。這就需要化學(xué)家從理念、原理、方法等方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新，原子經(jīng)濟(jì)性、手性合成、環(huán)境友好的“潔凈”的反應(yīng)介質(zhì)等綠色化學(xué)原理對(duì)有機(jī)化學(xué)化工的發(fā)展將有更重要的指導(dǎo)意義。而綠色化學(xué)有待在理論、實(shí)踐領(lǐng)域中進(jìn)行更深入的研究發(fā)展，其發(fā)展必然會(huì)推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，相信隨著科學(xué)的進(jìn)步和人們綠色意識(shí)的提高，人類賴以生存的地球環(huán)境會(huì)變得更加美好。

第二篇：對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)

化學(xué)，作為一門我們?cè)诔跞沤佑|并且中考還要考試的科目，我們初中生剛剛接觸，心里有一點(diǎn)恐懼感和新鮮感

通過暑假這段時(shí)間我對(duì)初九化學(xué)教材的認(rèn)識(shí)，下面我來說下我初中化學(xué)的一些基本認(rèn)識(shí)：首先，化學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，自然有他的基礎(chǔ)，那么，什么是化學(xué)的基礎(chǔ)呢？

化學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)的學(xué)科，所以，化學(xué)方程式必然是化學(xué)的基礎(chǔ)，而元素符號(hào)和原子量是化學(xué)方程式的基礎(chǔ)，所以，作為一名剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，元素符號(hào)和原子量是必背的（我自己覺得可以先背初中常見的）。至于背元素符號(hào)，個(gè)人覺得背前二十號(hào)就可以了，因?yàn)檫@些元素都是平常學(xué)習(xí)和考試要經(jīng)常用到的。如果等將來對(duì)化學(xué)熟悉點(diǎn)后，可以多背一些元素符號(hào)。元素符號(hào)背完了，現(xiàn)在就要把目光放到一些化合物上了，化合物的形成，自然有他的道理，那么這個(gè)道理就是化合價(jià)了，我覺得把一些常見元素的化合價(jià)背一下，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大用處。其次關(guān)于化學(xué)，有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)?化學(xué)要記要背的東西很多，任何學(xué)習(xí)都離不開記憶。記憶只是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，要想學(xué)好化學(xué)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確而有效地記憶化學(xué)內(nèi)容并注重中考考察難點(diǎn)中的理解應(yīng)用。而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證、加深印象和幫助理解，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來核對(duì)、補(bǔ)充某些材料。同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。

另外，通過與一些學(xué)長的交流，學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路?；瘜W(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同，這些都是將來我們學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要注意的一些問題。

最后，化學(xué)作為初三剛開設(shè)的一門新課程，不存在基礎(chǔ)問題，所有同學(xué)的起點(diǎn)都一樣，所以一開始我們一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。這個(gè)對(duì)于沖刺初三的學(xué)生來說很關(guān)鍵，學(xué)好化學(xué)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)很好的興趣遷移作用；對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)要有興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師，我相信對(duì)即將到來的化學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，我有信心把它學(xué)好的。

第三篇：綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

摘要：綠色化學(xué)是指利用一系列原理來降低或消除在化工產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及應(yīng)用中有 害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生的科學(xué)。它致力于從源頭上制止污染物的生成。發(fā)展綠色化學(xué)是實(shí)現(xiàn) 環(huán)境保護(hù)的途徑。

關(guān)鍵詞： 綠色化學(xué)、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展

從七八百年前人類開始用煤產(chǎn)生的空氣污染到當(dāng)代多方面的全球環(huán)境問題，無不與化學(xué)科學(xué)密切相關(guān)?；瘜W(xué)工業(yè)的迅猛發(fā)展，在為人類創(chuàng)造大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，產(chǎn)生的大量排放物對(duì)生態(tài)環(huán)境造成極大的威脅。為了保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，大力研究和開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學(xué)勢在必行。

1傳統(tǒng)化學(xué)的貢獻(xiàn)與危害

化學(xué)對(duì)人類做出了巨大貢獻(xiàn)，我們每個(gè)人的衣食住行都離不開化學(xué)。化學(xué)，尤其是有機(jī)合成化學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，在很大程度上提高了人類的生活質(zhì)量，改變了人類的生活方式。藥品的發(fā)展減輕了人類的痛苦，延長了人類的壽命；農(nóng)藥、化肥的大力發(fā)展使人類得以增產(chǎn)增收，減輕了人121增長對(duì)食物需求的壓力；聚合物技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)了制衣等日用產(chǎn)品和建筑材料以及電視、電話、計(jì)算機(jī)等高科技產(chǎn)品部件的更新?lián)Q代。20世紀(jì)化學(xué)工業(yè)的巨大成就舉世矚目，它在國民經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展速度超出了其他任何部門。不幸的是，在許多成功的故事中蘊(yùn)涵著一些化學(xué)家們所始料不及的不良后果。例如，當(dāng)時(shí)人們沒有認(rèn)識(shí)到那些多氯代殺蟲劑像l，l—雙(4—氯苯基)—2，2，2—三氯乙烷(DDT)，會(huì)由鳥類進(jìn)行生物富集，引起蛋殼變薄和筑巢失敗，從而導(dǎo)致游隼、禿鷹、鶚和鵜鶘等鳥類數(shù)量的急劇下降[1]。傳統(tǒng)的化學(xué)化工對(duì)整個(gè)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重污染和破壞是不爭之事實(shí)，人類正面臨著有史以來最為嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

隨著世界人口的急劇增加、各國工業(yè)化進(jìn)程的加快、資源和能源的大量消耗與日漸枯竭、工農(nóng)業(yè)污染物和生活廢棄物等的大量排放，人類生存的生態(tài)環(huán)境迅速惡化，主要表現(xiàn)為大氣被污染、酸雨成災(zāi)、全球氣候變暖、臭氧層被破壞、淡水資源緊張和被污染、海洋被污染、土地資源退化和沙漠化、森林銳減、生物多樣性減少、固體廢棄物造成污染等。目前，人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞，人與自然的矛盾激化。2綠色化學(xué)的興起

在過去的20多年中，化學(xué)工業(yè)在致力于減少污染危害方面作了巨大的努力，化學(xué)家們發(fā)展了許多新方法來處理化學(xué)廢物及減輕廢物排放的后果，新的分析檢測手段、新的控制程序、綜合治療技術(shù)等被不斷提出，這些努力對(duì)減少污染危害的作用值得稱道，但這些被動(dòng)的污染控制技術(shù)并不是綠色化學(xué)。

那么什么是綠色化學(xué)?綠色化學(xué)就是在化學(xué)品的設(shè)計(jì)、制造和使用過程中利用一系列的原則來減少、甚至消除有毒有害物質(zhì)的使用或在過程中的生成。

綠色化學(xué)又稱可持續(xù)化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、環(huán)境無害化學(xué)、清潔化學(xué)，是指利用一系列原理來降低或消除在化工產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生的科學(xué)。它是從最基本的分子科學(xué)出發(fā)提供解決環(huán)境問題的根本辦法，而不是以“繃帶和補(bǔ)丁”的方式來降低危害[2]。從1991年綠色化學(xué)概念的形成到現(xiàn)在，綠色化學(xué)已成為全球研究的熱點(diǎn)。研究內(nèi)容涉及再生的原材料、溶劑、催化劑、試劑、設(shè)計(jì)安全的化學(xué)品及合成方法等領(lǐng)域。面對(duì)生態(tài)環(huán)境問題的挑戰(zhàn)，綠色化學(xué)及技術(shù)將成為人類強(qiáng)有力的武器而發(fā)揮重要作用。

綠色化學(xué)與傳統(tǒng)化學(xué)的不同在于前者更多的考慮環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展，使環(huán)境資源的化學(xué)變換體系成為一種更有效的運(yùn)行模式，對(duì)環(huán)境支持系統(tǒng)的破壞作用更小，進(jìn)而改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人類和自然關(guān)系的協(xié)調(diào)。傳統(tǒng)化學(xué)只對(duì)目標(biāo)產(chǎn)物有興趣，常常用收率和選擇性兩個(gè)指標(biāo)來評(píng)價(jià)化學(xué)效率，而對(duì)這一化學(xué)過程所產(chǎn)生的其他物質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)視為廢物，對(duì)環(huán)境對(duì)資源關(guān)注甚少。

綠色化學(xué)與環(huán)境化學(xué)的不同之處在于前者是研究對(duì)環(huán)境友好的化學(xué)反應(yīng)和技術(shù)，特別是新的催化反應(yīng)技術(shù)，而環(huán)境化學(xué)則是研究影響環(huán)境的化學(xué)問題。

綠色化學(xué)與環(huán)境治理的不同在于前者是污染預(yù)防，即從源頭上防止污染的生成；環(huán)境治理是末端治理，即對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境進(jìn)行治理。

自從綠色化學(xué)這一頗具生命力的新興交叉學(xué)科出現(xiàn)以來，受到我國高等院校、科研院所以及相關(guān)工農(nóng)業(yè)部門的積極和熱情關(guān)注，并紛紛展開研究和探索。然而，綠色化學(xué)在我國尚屬于起步階段，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，應(yīng)大力推廣綠色化學(xué)的知識(shí)、研究和應(yīng)用。

綠色化學(xué)這一新興學(xué)科絕非僅與合成化學(xué)和工程學(xué)有關(guān)，從美國提出至今，包括環(huán)境化學(xué)家和化學(xué)、化工分支學(xué)科專家都發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用。要從節(jié)約能源、資源，特別是防止生態(tài)和環(huán)境污染的觀點(diǎn)重新審視和革新傳統(tǒng)化學(xué)[3]。

3綠色化學(xué)十二條原理 1998年，明確了綠色化學(xué)的十二條原則，簡稱前十二條：(1)預(yù)防防止產(chǎn)生廢物比在其產(chǎn)生后再處理或清除更好。

(2)原子經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)合成方法時(shí)，應(yīng)盡可能使用于生產(chǎn)加工過程的材料都進(jìn)入最后的產(chǎn)品中。

(3)無害(或少害)的化學(xué)合成所設(shè)計(jì)的合成方法應(yīng)該對(duì)人類 健康和環(huán)境具有小的或沒有毒性。

(4)設(shè)計(jì)無危險(xiǎn)的化學(xué)品化學(xué)產(chǎn)品應(yīng)該設(shè)計(jì)為使其有效地顯示所期望的功能而毒性最小。

(5)安全的溶劑和助劑所使用的輔助物質(zhì)包括溶劑、分離試劑盒其他物品，當(dāng)使用時(shí)都應(yīng)該是無害的。

(6)設(shè)計(jì)要講求能效化學(xué)加工過程的能源要求應(yīng)該考慮它們的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響并應(yīng)盡量節(jié)省。如果可能，合成方法應(yīng)在室溫和常壓下進(jìn)行。

(7)使用可再生的原料當(dāng)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上可行，原料和加工廠粗料都應(yīng) 可再生。

(8)減少衍生物如果可能，盡量減少和避免利用衍生化反應(yīng)。因?yàn)?，此種步驟需要添加額外的試劑并且可能產(chǎn)生廢棄物。

(9)催化作用采用具有高選擇性的催化劑比化學(xué)計(jì)量學(xué)助劑要優(yōu)越得多。

(10)設(shè)計(jì)要考慮降解設(shè)計(jì)化學(xué)產(chǎn)品應(yīng)使它們?cè)诠δ芙K了時(shí)，分解為無害的降解產(chǎn)物并不在環(huán)境中長期存在。

(11)為了預(yù)防污染進(jìn)行實(shí)時(shí)分析需要進(jìn)一步開發(fā)新的分析方法，使其可進(jìn)行實(shí)時(shí)的生產(chǎn)過程監(jiān)測并在有害物質(zhì)形成之前予以控制。

(12)防止事故發(fā)生的固有安全化學(xué)在化學(xué)過程中使用的物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的選擇，應(yīng)使其盡可能地減少發(fā)生包括釋放、爆炸以及著火等化學(xué)事故的潛在可能性。

綠色化學(xué)的12條原理是相互關(guān)聯(lián)的，綜合的考慮施行更為有效。然而，在一項(xiàng)綠色化學(xué)研究項(xiàng)目中不易同時(shí)體現(xiàn)這12條原理，實(shí)質(zhì)上最關(guān)鍵的核心精神就是在化學(xué)品的創(chuàng)造、應(yīng)用乃至報(bào)廢的整個(gè)過程中做到少廢、無廢和無毒、無害。

綠色化學(xué)的這12條原理可被進(jìn)～步濃縮成兩個(gè)主要的觀點(diǎn)。第一觀點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展性：也就是說，反應(yīng)應(yīng)該在盡可能產(chǎn)生少量廢料的情況下發(fā)生。第二點(diǎn)是減少廢料：也就是說，反應(yīng)最后產(chǎn)生的廢物中應(yīng)該還有盡量少的有毒、有害和其他廢料[4]。4發(fā)展綠色化學(xué)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的途徑

從科學(xué)觀點(diǎn)看，綠色化學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)化學(xué)思維的創(chuàng)新和發(fā)展；從環(huán)境觀點(diǎn)看，綠色化學(xué)是從源頭上消除污染，保護(hù)環(huán)境的新科學(xué)和新技術(shù)；從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)看，綠色化學(xué)是合理利用資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心戰(zhàn)略之一。綠色化學(xué)是對(duì)化學(xué)工業(yè)乃至整個(gè)現(xiàn)代工業(yè)的革命。同時(shí)，綠色化學(xué)的出現(xiàn)也推動(dòng)了現(xiàn)代化學(xué)面向社會(huì)生活延展，它與人類的生活質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、人類福利及可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。4．1資源利用與保護(hù)

隨著人口的增長，有限資源的使用成為可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要挑戰(zhàn)。資源的重新利用是綠色化學(xué)的主要原則之一，也是研究中的一個(gè)非?；钴S的領(lǐng)域。對(duì)于有限的資源來說，最重要的是綠色化學(xué)力求把廢棄物轉(zhuǎn)變?yōu)榭衫玫脑稀?/p>

在綠色化學(xué)和綠色工程中，氫能源成為研究得比較活躍的領(lǐng)域。在制造和使用中經(jīng)濟(jì)可行并且可以確保能量平衡的光電能和太陽能正在開發(fā)。通過綠色化學(xué)的研究，可能研制出產(chǎn)生風(fēng)和地?zé)崮芩璧牟牧稀？傊?，未來的能量需求?yīng)轉(zhuǎn)向一種可持續(xù)發(fā)展的平衡。在這種轉(zhuǎn)變中綠色化學(xué)將發(fā)揮重要作用。

另外，水資源已成為2l世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展最大的挑戰(zhàn)。綠色化學(xué)通過防止水源污染和環(huán)境友好的水處理方法來提高水的供給和水的質(zhì)量。綠色化學(xué)的研究致力于尋找更可持續(xù)發(fā)展的方法來純化飲用水，通過使用無氯的消毒劑，水不僅得到純化而且不會(huì)產(chǎn)生毒性及生物富集物質(zhì)。

4．2全球氣候變暖的減緩

目前，全球呈現(xiàn)氣候變暖的趨勢，解決該問題的核心是如何減少溫室氣體的產(chǎn)生及對(duì)大氣的排放。從經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，重要的是發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)。綠色化學(xué)可以設(shè)計(jì)和發(fā)展更靈活的處理二氧化碳的方法，例如，將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)榫酆喜牧匣蚪ㄖ牧?。將廢棄物二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樵蠈⑹且越?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)處理和控制二氧化碳的一個(gè)重要途徑。4．3環(huán)境中有毒物質(zhì)的控制

有毒物質(zhì)的產(chǎn)生及對(duì)環(huán)境的釋放一直是全球性的環(huán)境問題之一。目前，生物富集的化學(xué)品和內(nèi)分泌干擾物等持久性有機(jī)污染物得到全世界的廣泛關(guān)注。綠色化學(xué)的最大力度就是在分子水平上審視毒性物質(zhì)，通過了解毒性物質(zhì)對(duì)人體及生態(tài)的作用機(jī)制，設(shè)計(jì)分子結(jié)構(gòu)，使分子不顯現(xiàn)一定的毒性終點(diǎn)，或破壞毒性的作用機(jī)制。這些原則和技術(shù)可廣泛應(yīng)用于染料、殺蟲劑、塑料及制藥等領(lǐng)域[5]。

5綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

自從人類環(huán)境問題被提出來。各國都是采用環(huán)境治理的辦法進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，環(huán)境治理也叫環(huán)境污染的末端治理。是對(duì)已被污染的環(huán)境進(jìn)行物理、化學(xué)、生物等方法的治理，使之恢復(fù)到被污染前的情況。實(shí)際環(huán)境保護(hù)是帶有一種被動(dòng)色彩。是在已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成破壞的前提下，迫使人們?nèi)シ此?，是一種不得已的被動(dòng)行為。人們?cè)诩哿硕嗄甑沫h(huán)境治理經(jīng)驗(yàn)后，認(rèn)識(shí)到只有改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，倡導(dǎo)綠色化生產(chǎn)，在污染的源頭防止污染的產(chǎn)生，走可持續(xù)發(fā)展的道路。發(fā)展綠色化學(xué)工藝宋代替?zhèn)鹘y(tǒng)的化學(xué)工藝．才能從根本上消除環(huán)境污染。綠色化學(xué)的出現(xiàn)，為人類最終從化學(xué)的角度解決環(huán)境和能源問題帶來了新希望。

綠色化學(xué)是對(duì)環(huán)境更友善的化學(xué)，這種綠色意識(shí)是人類追求自然界完美的一種高級(jí)表現(xiàn)。綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)是屬于兩個(gè)不同層次的概念。它不把人看成是自然的主宰者，而是看著自然界中普通的一員，追求的是人對(duì)自然的尊重以及人與自然和諧的關(guān)系。它和通常講的“環(huán)保意識(shí)”不同。通常講的環(huán)保意識(shí)帶有明顯的被動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)我們談到污染，污染給人類帶來多少疾病，多大經(jīng)濟(jì)損失的時(shí)候，實(shí)際上還是把人放在與自然相對(duì)立的位置上，是在以人為中心的基點(diǎn)上宋處理人與自然的關(guān)系，在這種思想的指導(dǎo)下。人們可以去治理和解決一些急迫的污染問題，但對(duì)于眼下不對(duì)人產(chǎn)生危害而僅危害自然的行為反應(yīng)就不那么在意了。只有在以綠色意識(shí)為核心談環(huán)保意識(shí)的時(shí)候，才會(huì)有正確持續(xù)的作用。綠色化學(xué)是當(dāng)今國際上化學(xué)學(xué)科研究的前沿。綠色化學(xué)是用化學(xué)的技術(shù)和方法，從源頭上減少或消滅那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物的科學(xué)。綠色化學(xué)的目標(biāo)是不使用有毒、有害的物質(zhì)，不生產(chǎn)廢物，不處理廢物。它和“末端治理”不同，是一門“從源頭上阻止污染”的化學(xué)。又稱環(huán)境無害化學(xué)。

綠色化學(xué)要求化學(xué)家在研究和設(shè)計(jì)化學(xué)品和化學(xué)過程的同時(shí)，考慮它的環(huán)境副作用，盡可能減少環(huán)境副作用。并且考慮它在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的可行性，所以綠色化學(xué)是從環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益三方面來考慮的[6]。

6結(jié)語

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是解決環(huán)境問題的根本途徑，而綠色化學(xué)是可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。綠色化學(xué)使用現(xiàn)代化學(xué)的原理和方法來減少或消除對(duì)人類和環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物的使用和產(chǎn)生，使所開發(fā)的化學(xué)產(chǎn)品和過程更加友好。綠色化學(xué)從源頭上阻止污染，是防治污染的最好辦法。因此，無論在化學(xué)界還是在環(huán)境科學(xué)界都引起了廣泛的關(guān)注。在我國，綠色化學(xué)的研究尚處于起步階段。面對(duì)環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)，我國應(yīng)大力擴(kuò)展綠色化學(xué)的研究領(lǐng)域。綠色化學(xué)不僅要針對(duì)于化學(xué)工業(yè)過程，從節(jié)約能源和防止污染的觀點(diǎn)重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)，而且要求我們對(duì)環(huán)境的治理從治標(biāo)轉(zhuǎn)向治本，對(duì)環(huán)境科學(xué)提出更高的要求。環(huán)境科學(xué)不能只局限于像跟蹤污染物這樣的老課題——只注意污染的減輕和補(bǔ)救，環(huán)境研究應(yīng)從單純的清除污染深入到污染的預(yù)防。因此為了保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，要為環(huán)境而設(shè)計(jì)化學(xué)，大力研究和開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學(xué)。綠色象征著生命，象征著人與自然的和諧，綠色化學(xué)是人類生存和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙文巖，戴樹桂，韓萌．綠色化學(xué)研究與生態(tài)環(huán)境保護(hù)[J]．生態(tài)環(huán)境，2004.13(3)：42-428．

[2] 閆立峰主編，綠色化學(xué)[M]．中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2007．

[3]楊德紅，楊本勇，李慧，張留學(xué)。綠色化學(xué)[M]．黃河水利出版社，2008． [4] 戴樹桂主編．環(huán)境化學(xué)[M]．高等教育出版社．2006．

[5](美)馬特洛克著，汪志勇等譯，綠色化學(xué)導(dǎo)論[M]．石油化工出版社．2006 [6](美)庫寧漢姆．塞果編著，戴樹桂主譯，環(huán)境科學(xué)：全球關(guān)注[M]．科學(xué)出版社，2004．

第四篇：環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)

課

題

環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)

一、教學(xué)設(shè)計(jì)

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教學(xué)要生活化，要采取“探究性教學(xué)”、“互動(dòng)對(duì)話式教學(xué)”，要從學(xué)生已有的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以學(xué)生主體性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并引發(fā)思考和討論，最終解決問題。本節(jié)課學(xué)習(xí)的 環(huán)境保護(hù)是目前社會(huì)發(fā)展的重大問題，直接影響到人類的生存與發(fā)展。然而由于人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們向自然過多的索取，使環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，尊重自然，是人類實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。綠色意識(shí)為核心提倡環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展之路是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然。本課內(nèi)容分兩個(gè)主題，主題1首先是讓學(xué)生在做社會(huì)調(diào)查和資料收集整理的基礎(chǔ)上，意識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和環(huán)境保護(hù)的緊迫性，并讓學(xué)生對(duì)常見的環(huán)境污染進(jìn)行交流與討論，找出相關(guān)污染的來源、危害及防治措施。主題2則建立在學(xué)生了解已有環(huán)境知識(shí)的基礎(chǔ)上，在討論中認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的預(yù)防（綠色化學(xué)）的相關(guān)知識(shí)與科學(xué)方法，從而逐步形成綠色化學(xué)的觀念。

二、教材分析

1、地位與作用

本節(jié)課為人教版必修二第四章第二節(jié)，是高中化學(xué)必修模塊的最后一節(jié)，以化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展為主題，站在資源利用和環(huán)境保護(hù)這一角度，進(jìn)一步闡明化學(xué)和人類可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，是上節(jié)內(nèi)容進(jìn)一步深化。人類從自然界獲取全部的能源，其中的大多數(shù)屬于不可再生的資源。人類要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，不僅要注重資源開發(fā)，而且要做 到資源的合理開發(fā)和利用，同時(shí)我們還應(yīng)做好環(huán)境的保護(hù)。而化學(xué)不僅對(duì)資源的合理開發(fā)起到指導(dǎo)作用，同時(shí)在資源的綜合利用以及環(huán)境保護(hù)方面也有重要意義。為此，教材在安排學(xué)習(xí)第一節(jié)內(nèi)容之后，緊接著又安排了第二節(jié)內(nèi)容，為的就是讓學(xué)生在第一節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)環(huán)保意思，增強(qiáng)自身再扔，同時(shí)對(duì)“綠色化學(xué)”與可持續(xù)發(fā)展有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

2、教學(xué)目標(biāo)分析

一、知識(shí)與技能

1、讓學(xué)生了解當(dāng)今存在的主要環(huán)境問題和一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和綠色化學(xué)思想

3、通過收集、調(diào)查、發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、科研實(shí)踐、組織表達(dá)等能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位分析、思考問題，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力

二、過程與方法

1、課前學(xué)生按照學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并查閱相關(guān)資料；

2、學(xué)生在課堂上就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言和討論。

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過參加環(huán)境教育活動(dòng)，了解一些環(huán)境知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立主人翁社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)

加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，體會(huì)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用與綠色化學(xué)的思想內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)生環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和綠色化學(xué)理念的形成。教學(xué)發(fā)法：創(chuàng)設(shè)情景→自主探究→討論交流→反饋評(píng)價(jià)

課前準(zhǔn)備

1、教師設(shè)置課題，學(xué)生分組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，多途徑收集相關(guān)資料，做好課堂的討論發(fā)言的準(zhǔn)備。

2、各組組長負(fù)責(zé)安排組員收集和整理原始材料，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。

3、教師課前準(zhǔn)備好多媒體材料。教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

1、播放短片《“地球”我們美麗的家園》

（邊播放邊講解）我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而，這顆藍(lán)色的星球現(xiàn)在已傷痕累累！

2、播放短片《保護(hù)環(huán)境停止污染》

（邊播放邊講解）我們的地球母親正遭受著各種各樣的危害：大氣污染、水污染嚴(yán)重、赤潮、酸雨、臭氧空洞、固體廢棄物與日俱增、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化??。面對(duì)日益惡化的生存環(huán)境，為了地球上所有生物生命的延續(xù)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，從我們自身做起，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。

3、播放幻燈展示各種污染及環(huán)境問題。通過一系列圖片讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和環(huán)境保護(hù)的迫切性。

二、組織學(xué)生發(fā)言、討論，了解一些環(huán)境污染及防治措施知識(shí) [引言]我們的周圍存在著各種各樣的環(huán)境污染，這些污染問題給我們的生產(chǎn)、生活帶來的極大地危害，那么什么是“環(huán)境污染” 呢？我 們又是怎么對(duì)它進(jìn)行分類的呢？ [教師歸納]：環(huán)境污染的定義及分類。

[過渡]：了解了環(huán)境污染的定義及分類后，下面我們請(qǐng)各小組對(duì)里面的幾類環(huán)境污染問題進(jìn)行討論，并請(qǐng)代表發(fā)言。[問題1] 大氣污染的來源、危害及防治措施。

[學(xué)生活動(dòng)]講述大氣污染污染的來源、危害及防治措施。[問題2]“溫室效應(yīng)”和酸雨的形成、危害，及防治措施

[學(xué)生活動(dòng)]小組成員討論，小組代表發(fā)言講述“溫室效應(yīng)”和酸雨的形成、危害，及防治措施

[教師]：小結(jié)并補(bǔ)充“倫敦?zé)熿F事件”。[問題3]水體污染的來源、危害及治理

[學(xué)生活動(dòng)]小組成員討論，小組代表發(fā)言講述水體污染的來源、危害及治理

[教師]：小結(jié)并補(bǔ)充“日本水祦病事件” [問題4] 居室污染的來源、危害及防治措施

[學(xué)生活動(dòng)] 小組成員討論，小組代表發(fā)言：如何防治居室污染

二、領(lǐng)悟“原子經(jīng)濟(jì)”的理念，體會(huì)綠色化學(xué)的思想。

[引言]我們現(xiàn)在的許多生產(chǎn)或多或少都存在的一定的污染，我們往往是在污染出現(xiàn)后才進(jìn)行處理，有沒有既能合理使用自然資源，同時(shí)可以保護(hù)環(huán)境的措施呢。綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。

[學(xué)生活動(dòng)]閱讀教材，了解什么是綠色化學(xué) ？什么是原子經(jīng)濟(jì)？ [教師歸納] 綠色化學(xué)和原子

[學(xué)生活動(dòng)]課本 “思考與交流” 乙烯生產(chǎn)環(huán)氧乙烷

[教師講解]

1、原子利用率=M（環(huán)氧乙烷）/ M（環(huán)氧乙烷）+ M（CaCl2）+ M（H2O）2、100% [投影并講解] 《綠色化學(xué)示意圖》 [課堂小結(jié)]： [課堂訓(xùn)練]：

1．關(guān)于“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)的概述錯(cuò)誤的是（D）

A、采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康和安全的產(chǎn)品

B、在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放

C、充分利用能源、資源，提高原子利用率，使原料的原子都成為產(chǎn)品

D、盡可能利用天然植物作為原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠色產(chǎn)品

2、我國三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、強(qiáng)勁、可再生能源——水電，相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制()①溫室效應(yīng) ②酸雨的形成 ③空氣中的固體顆粒濃度 ④白色污染

A.只有①

B.只有①②

C.①②③ D.①②③④

3、從防止污染、減少用酸量的角度分析，下列利用金屬銅制取Cu(NO3)2的方法中最理想的是（）

A．

B．

C． D．

4、環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是：①溫室效應(yīng)； ②赤潮； ③酸雨； ④光化學(xué)污染；⑤臭氧空洞； ⑥潮汐； ⑦大脖子??； ⑧水體富營養(yǎng)化。()A．②⑥ B．⑥⑦ C．①③⑤ D．④⑤⑧

5、用Na2SO3可以治理工業(yè)SO2尾氣污染，這是一種治理SO2尾氣污染比較新穎的方法。具體操作是：①將含有SO2氣體的工廠尾氣通入到Na2SO3溶液中，使其吸收含有尾氣中的SO2氣體；②將富集有SO2氣體的溶液加熱，即可使其中的SO2氣體逸出，這些SO2氣體可以應(yīng)用于制取H2SO4。該方法中Na2SO3可以循環(huán)使用，符合綠色化學(xué)的基本原則。請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列試題：（1）寫出①、②兩步的化學(xué)方程式

① ； ②。

（2）今有10m3的0.1mol/L的Na2SO3溶液，每次吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下的含有SO2氣體的尾氣89.6m3后，即達(dá)到了飽和狀態(tài)。試求該工廠產(chǎn)生的 尾氣中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)是多少。

[環(huán)保倡議]：環(huán)境保護(hù)，從我做起！并討論在平時(shí)的日常生活中如何做到環(huán)境保護(hù)？

教學(xué)后記：

當(dāng)今的課堂教育除知識(shí)、能力外，我們還應(yīng)關(guān)注學(xué)生思想道德的教育，而這節(jié)課就是一個(gè)很好的載體。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了豐富的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和綠色化學(xué)理念，體會(huì)到了化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，而且增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁責(zé)任感。通過“創(chuàng)設(shè)情景→自主探究→討論交流→反饋評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，學(xué)生在課前所做的大量的資料查閱和收集整理，不僅培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作能力的還極大地調(diào)動(dòng)了他們參與課堂教學(xué)的積極性。在課堂教學(xué)中，借助視頻、圖片等多媒體進(jìn)行教學(xué)，在增大信息量的同時(shí)，讓學(xué)生更多、更全面地認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的形成、危害及防治，從而清醒地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。課堂教學(xué)中采取的“學(xué)生自主討論－師生共同探討”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉了他們的語言組織能力，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

第五篇：綠色化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)

化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)

姓名：宋勇學(xué)號(hào)：102930**院系：機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì) 摘要：化學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，伴隨著人類歷史的發(fā)展而有了長久的發(fā)展，在材料、工藝、能源等方面給了人類極大的支持。工業(yè)設(shè)計(jì)也有著悠久的歷史，為創(chuàng)造人類的美好生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。這二者表面上并無關(guān)系，實(shí)際上卻有著深刻的聯(lián)系，尤其是在當(dāng)今這個(gè)能源、環(huán)境等問題突出的社會(huì)中，化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)的聯(lián)系更加緊密。

關(guān)鍵詞：合成材料工藝新能源燃料電池

化學(xué)的歷史淵源，不管是過去、現(xiàn)在還是未來，人類社會(huì)的發(fā)展都離不開化學(xué)，化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。物理學(xué)的革命，給化學(xué)帶來了新時(shí)期的曙光，使化學(xué)的研究深入到探索原子、分子、晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的新階段。化學(xué)的這種由宏觀到微觀的發(fā)展過程，表面上讓人覺得化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)毫不相關(guān)，而實(shí)際上并非如此。

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，這使得人們對(duì)生活的要求越來越高，人們?cè)谏畹母鱾€(gè)方面需求越來越多，工業(yè)設(shè)計(jì)正是滿足人們各種雪球的有效手段。工業(yè)設(shè)計(jì)是人類創(chuàng)新能力在產(chǎn)過程中的體現(xiàn)過程。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中，工業(yè)設(shè)計(jì)正向產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展，從消費(fèi)者與市場的終端拉動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展、資源的合理使用和效益的最優(yōu)化，極大的豐富了人們的精神與物質(zhì)生活。人類生活需求的滿足，及工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，在很多方面正是依靠化學(xué)技術(shù)的大力支持。

1.材料方面

從古至今，有關(guān)材料的研究一直是化學(xué)的一大方面，這也是讓化學(xué)最直接地與人聯(lián)系在一起的方面。早起人類只能利用石頭，這些石器只是簡單地打砸后粗中選細(xì)而已，這談不上真正的設(shè)計(jì)——雖然這也是人類有目的的進(jìn)行地創(chuàng)造活動(dòng)。隨著化學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類最先學(xué)會(huì)了用陶土制作陶器，這大大方便了人類的生活，人類也開始有意識(shí)的進(jìn)行美的創(chuàng)造。出土的早期陶器上已經(jīng)有了鳥、魚等動(dòng)物裝飾及各種紋飾，這些陶器在形狀上各不相同，功能上也各不相同，這表明那時(shí)候人類已經(jīng)開始有意識(shí)的進(jìn)行設(shè)計(jì)了。再之后，人類首先學(xué)會(huì)冶煉的金屬出現(xiàn)了——青銅，于是，青銅器皿被大量制作出來，我國古代大量的鼎、杯等青銅器，無不做工細(xì)致精美絕倫，可以說化學(xué)讓人類的生活又前進(jìn)了一大步，而從工業(yè)設(shè)計(jì)的角

度來講，因?yàn)椴牧系玫搅诉M(jìn)一步的發(fā)展，人類的設(shè)計(jì)思維也得到了進(jìn)一步的延伸。在生產(chǎn)上，人類在兩千三百多年前即冶煉出鐵，并設(shè)計(jì)出了新式的鐵質(zhì)農(nóng)具，這使得生產(chǎn)效率大幅度提高。

從人類社會(huì)早期到十九世紀(jì)，隨著化學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種各樣的材料被人們發(fā)現(xiàn)，并應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)文明，而人類的精神文明也間接的依賴這些物質(zhì)文明而得到極大發(fā)展。

工業(yè)革命之后，各種科學(xué)技術(shù)均獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，化學(xué)技術(shù)的發(fā)展也非常迅速，在無機(jī)化學(xué)獲得進(jìn)一步發(fā)展的同時(shí)，有機(jī)化學(xué)業(yè)異軍突起，反應(yīng)在材料方面的現(xiàn)象是材料種類更加豐富，無機(jī)材料中的合金，有機(jī)材料中的合成橡膠、合成纖維等一系列材料的合成，迅速而巨大的影響著人們的生活。而在近幾年，隨著化學(xué)向分子、原子、晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)等微觀方面的研究并且取得巨大進(jìn)展，出現(xiàn)了納米材料等新材料，更加拓寬了工業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍。工業(yè)設(shè)計(jì)依靠這些新材料獲得更近一步的發(fā)展，化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)共同改善著人們的生活。

2.工藝方面

工業(yè)設(shè)計(jì)并不僅僅注重最終成果，它還要考慮生產(chǎn)建造等的過程，它追求的是最優(yōu)化的整體結(jié)構(gòu)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)中，它追求的不僅僅是產(chǎn)品和建筑，還要對(duì)其生產(chǎn)過程和建造過程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，所以，工業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅需要化學(xué)為其提供材料，還要利用化學(xué)技術(shù)來設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)過程，這就是工藝。

由于早期人類擁有豐富的資源，且并沒有嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，而另一方面，人們對(duì)改善自身生活有著迫切的要求，所以工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于優(yōu)化的工藝并無要求，即使有來出現(xiàn)了簡單的工藝上的改進(jìn)，也只是為了降低成本，從而獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，這種改進(jìn)并沒有十分依賴于化學(xué)技術(shù)。而在當(dāng)今社會(huì)，人類面對(duì)嚴(yán)峻的人口、糧食、能源、資源、環(huán)境五大問題，而隨著社會(huì)發(fā)展人類自身又產(chǎn)生了各種各樣新的需求，這些矛盾顯然需要化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)共同來解決，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是工業(yè)工藝。

以原油提煉為例，早起人們對(duì)石油的利用并不充分，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)輕質(zhì)油的需求大增，而從原油中的輕質(zhì)油所占比例較少，且目前石油資源日益匱乏，于是人們開始設(shè)計(jì)新的生產(chǎn)工藝，開發(fā)新技術(shù)裂化重油產(chǎn)生輕質(zhì)油，這樣既充分利用了石油資源，滿足了人們的需求，又間接地保護(hù)了環(huán)境。隨著石油工業(yè)的發(fā)展，人們已經(jīng)設(shè)計(jì)出各種先進(jìn)的生產(chǎn)線，綜合的利用石油資源

3.新能源方面

隨著化石燃料資源的日益枯竭和生態(tài)環(huán)境的日益惡化，新能源成了人們矚目的焦點(diǎn)。新

能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源外的各種能源形式，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、核能等。新能源多是可再生能源，且相對(duì)于傳統(tǒng)能源，新能源普遍具有污染少儲(chǔ)量大等特點(diǎn)，對(duì)于解決當(dāng)今世界嚴(yán)重的污染問題和資源（特別是化石能源）枯竭問題有重要意義。

化學(xué)在新能源方面的作為最主要的是體現(xiàn)在各種燃料電池和高效能蓄電池上，人們利用各種電池技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在載人航天事業(yè)上，人們?cè)O(shè)計(jì)了氫氧燃料電池，它不僅高效，燃料儲(chǔ)存方便，所占體積小，而且最終生成的水還可以供給宇航員使用，這既解決了燃料攜帶問題，又解決的飛船電力供應(yīng)問題，還解決了宇航員的水補(bǔ)給問題，顯然是個(gè)一舉多得的方法。

新能源在人們的日常生活中應(yīng)用的最廣泛的是汽車，現(xiàn)有的以及研發(fā)中的新能源汽車包括燃料電池汽車、混合動(dòng)力汽車、氫能源動(dòng)力汽車和太陽能汽車等。燃料電池在化學(xué)反應(yīng)的過程中不會(huì)產(chǎn)生污染物，其能量轉(zhuǎn)換效率比內(nèi)燃機(jī)高二到三倍。近幾年，燃料電池技術(shù)取得重大發(fā)展，世界著名汽車制造公司，如戴姆勒-克萊斯勒、福特、豐田等均推出了自己的燃料電池汽車。而在充電型的蓄電池汽車方面，鋰離子電池、鎳氫電池、鉛酸電池等蓄電池技術(shù)均獲得重大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化與商品化，這些都為新能源汽車的發(fā)展創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。

另一個(gè)引人矚目的方向是節(jié)能節(jié)能型建筑，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平的提高，城鄉(xiāng)建筑迅速增加，建筑耗能的問題日益突出，資料顯示：建筑行業(yè)能耗占到了全社會(huì)總能耗的40％～50％。因而建筑節(jié)能問題已越來越被政府和社會(huì)各界所重視，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成為當(dāng)今社會(huì)廣泛關(guān)注的一個(gè)重要主題。建筑材料的發(fā)展應(yīng)以滿足建筑節(jié)能需要為重，節(jié)能建筑材料作為節(jié)能建筑的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是建筑節(jié)能的根本途徑。在建筑中使用各種節(jié)能建材，一方面可提高建筑物的隔熱保溫效果，降低采暖空調(diào)能源損耗；另一方面又可以極大地改善建筑使用者的生活、工作環(huán)境。因此，走環(huán)保節(jié)能建材之路，大力開發(fā)和利用各種高品質(zhì)的節(jié)能建材，是節(jié)約能源，降低能耗，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切要求，此外，在傳統(tǒng)建筑材料基礎(chǔ)上大力發(fā)展新型建筑材料也是節(jié)能建材研究領(lǐng)域一個(gè)重要的方面，主要包括新型墻體材料、保溫隔熱材料、防水密封材料、陶瓷材料、新型化學(xué)建材、裝飾裝修材料以及各種工業(yè)廢渣的綜合利用等。這些都離不開化學(xué)的支持。

表面上這些全是化學(xué)的功勞，但實(shí)際上，任何一種先進(jìn)的技術(shù)要相應(yīng)用于實(shí)際，都必須有相應(yīng)的設(shè)計(jì)，新的能源形勢必然需要新的應(yīng)用方式，所以新能源汽車在結(jié)構(gòu)等方面上與傳統(tǒng)能源汽車必然大有區(qū)別，節(jié)能型建筑與普通建筑也必然大有區(qū)別，解決這些問題，將先進(jìn)的技術(shù)和材料應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，工業(yè)設(shè)計(jì)必不可少。

結(jié)論：

由此分析可以看出，化學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際上是一種相互應(yīng)用相互促進(jìn)的關(guān)系，一方面化學(xué)的發(fā)展給人類帶來了新的材料新的工藝新的能源，這些東西應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)，幫助人們實(shí)現(xiàn)了以前實(shí)現(xiàn)不了的舒適方便快捷的生活，另一方面，工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展在材料工藝能源等方面不斷的提出了新的要求，這促進(jìn)了人們對(duì)化學(xué)的研究，促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。

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