第一篇：身份證合法校驗(yàn)

身份證合法校驗(yàn)

計(jì)算方法如下表：

js代碼如下：

var Wi = [ 7, 9, 10, 5, 8, 4, 2, 1, 6, 3, 7, 9, 10, 5, 8, 4, 2, 1 ];

// 加權(quán)因子

var ValideCode = [ 1, 0, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 ];

// 身份證驗(yàn)證位值.10代表X function IdCardValidate(idCard){

idCard = trim(idCard.replace(/ /g, “"));

//去掉字符串頭尾空格

if(idCard.length == 15){

return isValidityBrithBy15IdCard(idCard);

//進(jìn)行15位身份證的驗(yàn)證

} else if(idCard.length == 18){

var a_idCard = idCard.split(”“);

// 得到身份證數(shù)組

if(isValidityBrithBy18IdCard(idCard)&&isTrueValidateCodeBy18IdCard(a_idCard)){ 進(jìn)行18位身份證的基本驗(yàn)證和第18位的驗(yàn)證

return true;

//

}else {

return false;

}

} else {

return false;

}

}

/**

* 判斷身份證號(hào)碼為18位時(shí)最后的驗(yàn)證位是否正確

* @param a_idCard 身份證號(hào)碼數(shù)組

* @return

*/

function isTrueValidateCodeBy18IdCard(a_idCard){

var sum = 0;

// 聲明加權(quán)求和變量

if(a_idCard[17].toLowerCase()== 'x'){

a_idCard[17] = 10;

// 將最后位為x的驗(yàn)證碼替換為10方便后續(xù)操作

}

for(var i = 0;i < 17;i++){

sum += Wi[i] * a_idCard[i];

// 加權(quán)求和

}

valCodePosition = sum % 11;

// 得到驗(yàn)證碼所位置

if(a_idCard[17] == ValideCode[valCodePosition]){

return true;

} else {

return false;

}

}

/**

* 驗(yàn)證18位數(shù)身份證號(hào)碼中的生日是否是有效生日

* @param idCard 18位書身份證字符串

* @return

*/

function isValidityBrithBy18IdCard(idCard18){

var year = idCard18.substring(6,10);

var month = idCard18.substring(10,12);

var day = idCard18.substring(12,14);

var temp_date = new Date(year,parseFloat(month)-1,parseFloat(day));

// 這里用getFullYear()獲取年份，避免千年蟲問題

if(temp_date.getFullYear()!=parseFloat(year)

||temp_date.getMonth()!=parseFloat(month)-1

||temp_date.getDate()!=parseFloat(day)){

return false;

}else{

return true;

}

}

/**

* 驗(yàn)證15位數(shù)身份證號(hào)碼中的生日是否是有效生日

* @param idCard15 15位書身份證字符串

* @return

*/

function isValidityBrithBy15IdCard(idCard15){

var year = idCard15.substring(6,8);

var month = idCard15.substring(8,10);

var day = idCard15.substring(10,12);

var temp_date = new Date(year,parseFloat(month)-1,parseFloat(day));

// 對(duì)于老身份證中的你年齡則不需考慮千年蟲問題而使用getYear()方法

if(temp_date.getYear()!=parseFloat(year)

||temp_date.getMonth()!=parseFloat(month)-1

||temp_date.getDate()!=parseFloat(day)){

return false;

}else{

return true;

}

}

//去掉字符串頭尾空格

function trim(str){

return str.replace(/(^s*)|(s*$)/g, ”“);

}

根據(jù)身份證號(hào)對(duì)其進(jìn)行性別的判定

/**

* 通過身份證判斷是男是女

* @param idCard 15/18位身份證號(hào)碼

* @return 'female'-女、'male'-男

*/

function maleOrFemalByIdCard(idCard){

idCard = trim(idCard.replace(/ /g, ”"));

// 對(duì)身份證號(hào)碼做處理。包括字符間有空格。

if(idCard.length==15){

if(idCard.substring(14,15)%2==0){

return 'female';

}else{

return 'male';

}

}else if(idCard.length ==18){

if(idCard.substring(14,17)%2==0){

return 'female';

}else{

return 'male';

}

}else{

return null;

}

}

第二篇：18位身份證和組織機(jī)構(gòu)代碼校驗(yàn)ORACLE函數(shù)

18位身份證和組織機(jī)構(gòu)代碼校驗(yàn)ORACLE函數(shù) 18位身份證和組織機(jī)構(gòu)代碼校驗(yàn)ORACLE函數(shù)

18位身份證標(biāo)準(zhǔn)在國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于1999年7月1日實(shí)施的GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》中做了明確規(guī)定。

GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》為GB11643-1989《社會(huì)保障號(hào)碼》的修訂版，其中指出將原標(biāo)準(zhǔn)名稱“社會(huì)保障號(hào)碼”更名為“公民身份號(hào)碼”，另外GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》從實(shí)施之日起代替GB11643-1989。

公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位校驗(yàn)碼。其含義如下：

1.地址碼：表示編碼對(duì)象常住戶口所在縣(市、旗、區(qū))的行政區(qū)劃代碼，按GB/T2260的規(guī)定執(zhí)行。

2.出生日期碼：表示編碼對(duì)象出生的年、月、日，按GB/T7408的規(guī)定執(zhí)行，年、月、日分別用4位、2位、2位數(shù)字表示，之間不用分隔符。

3.順序碼：表示在同一地址碼所標(biāo)識(shí)的區(qū)域范圍內(nèi)，對(duì)同年、同月、同日出生的人編定的順序號(hào)，順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性。

校驗(yàn)的計(jì)算方式：

1.對(duì)前17位數(shù)字本體碼加權(quán)求和

公式為：S = Sum(Ai * Wi), i = 0,..., 16

其中Ai表示第i位置上的身份證號(hào)碼數(shù)字值，Wi表示第i位置上的加權(quán)因子，其各位對(duì)應(yīng)的值依次為： 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2

2.以11對(duì)計(jì)算結(jié)果取模

Y = mod(S, 11)

3.根據(jù)模的值得到對(duì)應(yīng)的校驗(yàn)碼

對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Y值： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

校驗(yàn)碼： 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2

15位的身份證號(hào)

dddddd yymmdd xx p

18位的身份證號(hào)

dddddd yyyymmdd xx p y

其中dddddd為地址碼（省地縣三級(jí)）18位中的和15位中的不完全相同 yyyymmdd yymmdd 為出生年月日 xx順號(hào)類編碼 p性別

18位中末尾的y為校驗(yàn)碼，在網(wǎng)上可以找到算法

（1）、前兩個(gè)數(shù)字代表省份編碼。如：32表示江蘇省，34代表安徽省……（2）、第3、4位上的數(shù)字代表市級(jí)編碼。如：01代表南京市，05代表蘇州市……（3）、第5、6位上的數(shù)字代表區(qū)或縣編碼。如：02代表玄武區(qū)，11代表浦口區(qū)……

（4）、在第7-14位上行政區(qū)代碼后的數(shù)字表示某個(gè)人的出生年月。提問：“為什么2月要用02來表示而不用2來表示呢？”（用0來占位可以統(tǒng)一位數(shù)。）

（5）、出生年、月、日后面的兩個(gè)數(shù)字表示居住地所在的派出所編碼。如陽溝街所在的號(hào)碼是04。（6）、老身份證的最后一位，新身份證的倒數(shù)第二位數(shù)表示性別。提問：哪些數(shù)字表示男性？（1、3、5、7、9這樣的單數(shù)表示男性）。哪些數(shù)字表示女性？（0、2、4、6、8這樣的雙數(shù)表示女性）。（7）、新身份證的最后一位是前面17個(gè)數(shù)字按一定的公式加減乘除得來的，作為個(gè)人信息編碼，有的也用X來表示。目的是為了進(jìn)一步防偽，至于計(jì)算公式，只有公安機(jī)關(guān)內(nèi)部才知道

本資料從網(wǎng)上多處說明整理而來。

18位身份證標(biāo)準(zhǔn)在國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于1999年7月1日實(shí)施的GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》中做了明確規(guī)定。

GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》為GB11643-1989《社會(huì)保障號(hào)碼》的修訂版，其中指出將原標(biāo)準(zhǔn)名稱“社會(huì)保障號(hào)碼”更名為“公民身份號(hào)碼”，另外GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》從實(shí)施之日起代替GB11643-1989。

公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位校驗(yàn)碼。其含義如下：

1.地址碼：表示編碼對(duì)象常住戶口所在縣(市、旗、區(qū))的行政區(qū)劃代碼，按GB/T2260的規(guī)定執(zhí)行。

2.出生日期碼：表示編碼對(duì)象出生的年、月、日，按GB/T7408的規(guī)定執(zhí)行，年、月、日分別用4位、2位、2位數(shù)字表示，之間不用分隔符。

3.順序碼：表示在同一地址碼所標(biāo)識(shí)的區(qū)域范圍內(nèi)，對(duì)同年、同月、同日出生的人編定的順序號(hào)，順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性。

校驗(yàn)的計(jì)算方式：

1.對(duì)前17位數(shù)字本體碼加權(quán)求和

公式為：S = Sum(Ai * Wi), i = 0,..., 16

其中Ai表示第i位置上的身份證號(hào)碼數(shù)字值，Wi表示第i位置上的加權(quán)因子，其各位對(duì)應(yīng)的值依次為： 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2

2.以11對(duì)計(jì)算結(jié)果取模

Y = mod(S, 11)

3.根據(jù)模的值得到對(duì)應(yīng)的校驗(yàn)碼

對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Y值： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

校驗(yàn)碼： 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2

關(guān)于18位身份證號(hào)碼尾數(shù)是“X”的解釋

居民身份證的號(hào)碼是按照國家的標(biāo)準(zhǔn)編制的，由18位組成：前六位為行政區(qū)劃代碼，第七至第十四位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第18位為校驗(yàn)碼。作為尾號(hào)的校驗(yàn)碼，是由號(hào)碼編制單位按統(tǒng)一的公式計(jì)算出來的，如果某人的尾號(hào)是0-9，都不會(huì)出現(xiàn)X，但如果尾號(hào)是10，那么就得用X來代替，因?yàn)槿绻?0做尾號(hào)，那么此人的身份證就變成了19位，而19位的號(hào)碼違反了國家標(biāo)準(zhǔn)，并且我國的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)也不承認(rèn)19位的身份證號(hào)碼。Ⅹ是羅馬數(shù)字的10，用X來代替10，可以保證公民的身份證符合國家標(biāo)準(zhǔn)。但是我國的居民身份證在升位后，一些人的尾號(hào)變成了X，這部分人在工作生活中，例如去銀行存取錢、去汽車公司租賃汽車或者報(bào)名參加考試等等過程中，往往不被檢驗(yàn)者理解，認(rèn)為是假身份證，這樣的誤會(huì)給很多人的生活帶來不便。公安局的同志希望領(lǐng)到X身份證的同志正確理解這個(gè)數(shù)字的含義，查驗(yàn)身份證的機(jī)關(guān)和單位更應(yīng)該清楚這一點(diǎn)。根據(jù)〖中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) GB 11643-1999〗中有關(guān)公民身份號(hào)碼的規(guī)定，公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼。

地址碼表示編碼對(duì)象常住戶口所在縣(市、旗、區(qū))的行政區(qū)劃代碼。生日期碼表示編碼對(duì)象出生的年、月、日，其中年份用四位數(shù)字表示，年、月、日之間不用分隔符。順序碼表示同一地址碼所標(biāo)識(shí)的區(qū)域范圍內(nèi)，對(duì)同年、月、日出生的人員編定的順序號(hào)。順序碼的奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性。校驗(yàn)碼是根據(jù)前面十七位數(shù)字碼，按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校驗(yàn)碼計(jì)算出來的檢驗(yàn)碼。

★ 地址碼含義

身份證前六位是地區(qū)代碼，代碼的解釋規(guī)則如下： ABCDEF

A:國內(nèi)區(qū)域 1 華北 三省二市 2 東北 三省 3 華東 六省一市 4 華南 六省 5 西南 四省一市 6 西北 五省 7 臺(tái)灣 8 港澳

B:省代碼

按照A劃定的分區(qū)定義省代碼，有直轄市的，直轄市列前，其余按離直轄市的距離排序，沒有直轄市的，按離北京的遠(yuǎn)近排序。

11-15 京 津 冀 晉 蒙 21-23 遼 吉 黑

31-37 滬 蘇 浙 皖 閩 贛 魯 41-46 豫 鄂 湘 粵 桂 瓊 50-54 渝 川 貴 云 藏 61-65 陜 甘 青 寧 新 81-82 港 澳

CD:城市代碼

從01開始排，對(duì)于直轄市，CD=01表示市轄區(qū)，CD=02表示轄縣； 省的城市代碼從省會(huì)開始排，其余依92式機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的順序排列，比如2101=沈陽 2102=大連……

只有地級(jí)城市有獨(dú)立的城市代碼，縣級(jí)市沒有。EF:市轄區(qū)、郊區(qū)、郊縣、縣級(jí)市代碼 如果EF=00，指代這個(gè)城市，不特定區(qū)縣；

對(duì)于非直轄市，如EF=01，指代市轄區(qū)（任意一個(gè)區(qū)），02開始指代特定的區(qū)。其中：

E=0代表市轄區(qū)，E=1代表郊區(qū)，E=2代表郊縣，E=8代表縣級(jí)市。

對(duì)于直轄市，從01開始就依次排區(qū)，沒有市區(qū)和郊區(qū)的代碼區(qū)分。

★ 校驗(yàn)碼計(jì)算方法

下面舉例說明校驗(yàn)碼的計(jì)算方法。

15位的身份證編碼首先把出生年擴(kuò)展為4位，簡(jiǎn)單的就是增加一個(gè)19，但是這對(duì)于1900年出生的人不使用（這樣的壽星不多了）

某男性公民身份號(hào)碼本體碼為***01，首先按照公式(1)計(jì)算：

∑(ai×Wi)mod 11……………………………………(1)

公式(1)中：

i----表示號(hào)碼字符從右至左包括校驗(yàn)碼在內(nèi)的位置序號(hào)； ai----表示第i位置上的號(hào)碼字符值；

Wi----示第i位置上的加權(quán)因子，其數(shù)值依據(jù)公式Wi=（2 的 i-1 次冪）(mod 11)計(jì)算得出。

i 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ai 3 4 0 5 2 4 1 9 8 0 0 1 0 1 0 0 1 a1 Wi 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2 1

ai×Wi 21 36 0 25 16 16 2 9 48 0 0 9 0 5 0 0 2 a1

根據(jù)公式(1)進(jìn)行計(jì)算：

∑(ai×Wi)=（21+36+0+25+16+16+2+9+48++0+0+9+0+5+0+0+2)= 189

189 ÷ 11 = 17 + 2/11

∑(ai×Wi)mod 11 = 2

然后根據(jù)計(jì)算的結(jié)果，從下面的表中查出相應(yīng)的校驗(yàn)碼，其中X表示計(jì)算結(jié)果為10（男性為大寫X；女性為小寫x）：

∑(ai×WI)(mod 11)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 校驗(yàn)碼字符值ai 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2

根據(jù)上表，查出計(jì)算結(jié)果為2的校驗(yàn)碼為所以該人員的公民身份號(hào)碼應(yīng)該為 ***01X。程序代碼:

CREATE OR REPLACE FUNCTION f_Id_Verify(Pid VARCHAR2)RETURN VARCHAR2 IS RESULT VARCHAR2(58);TYPE Char_Tabletype IS TABLE OF VARCHAR2(1)NOT NULL INDEX BY BINARY_INTEGER;TYPE Num_Tabletype IS TABLE OF NUMBER NOT NULL INDEX BY BINARY_INTEGER;Tab_a Char_Tabletype;Tab_w Num_Tabletype;Tab_i Char_Tabletype;i NUMBER(2):= 0;Len NUMBER(2):= Length(Rtrim(Ltrim(Pid)));Sigma NUMBER(4):= 0;BEGIN Tab_i(0):= '1';Tab_i(1):= '0';Tab_i(2):= 'X';Tab_i(3):= '9';Tab_i(4):= '8';Tab_i(5):= '7';Tab_i(6):= '6';Tab_i(7):= '5';Tab_i(8):= '4';Tab_i(9):= '3';Tab_i(10):= '2';--Pid := TRIM(Pid);IF Len = 18 THEN FOR i IN 1..17 LOOP Tab_w(i):= MOD(Power(2,((191)), 11);Tab_a(i):= Substr(Pid, i, 1);Sigma := Sigma + Tab_w(i)* Tab_a(i);END LOOP;RESULT := Substr(Pid, 1, 17)|| Tab_i(MOD(Sigma, 11));END IF;IF RESULT = Pid THEN RETURN('正確');ELSE RETURN('錯(cuò)誤,應(yīng)該是：' || RESULT);END IF;EXCEPTION WHEN OTHERS THEN BEGIN RETURN('錯(cuò)誤');Dbms_Output.Put_Line('發(fā)生了異常的錯(cuò)誤');END;END f_Id_Verify;/

組織機(jī)構(gòu)代碼是每一個(gè)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在全國范圍內(nèi)唯一的、始終不變的法定代碼標(biāo)識(shí)。最新使用的組織機(jī)構(gòu)代碼在1997年頒布實(shí)施，由8位數(shù)字（或大寫拉丁字母）本體代碼和1位數(shù)字（或大寫拉丁字母）校驗(yàn)碼組成。本體代碼采用系列（即分區(qū)段）順序編碼方法。校驗(yàn)碼按下列公式計(jì)算： 8 C9 = 11MOD(∑Ci * Wi，11)…(2)FOR i IN 1..8 LOOP Tab_w(i):= MOD(Power(2,((101)), 11);--Tab_w(i):= MOD(Power(2,((101)), 11);就是加權(quán)算法值 Tab_a(i):= Substr(Pid, i, 1);Sigma := Sigma + Tab_w(i)* Tab_a(i);END LOOP;IF MOD(Sigma, 11)= 1 THEN RESULT := Substr(Pid, 1, 8)|| 'X';ELSE RESULT := Substr(Pid, 1, 8)|| To_Char(11-MOD(Sigma, 11));END IF;END IF;IF RESULT = Pid THEN RETURN('正確');ELSE RETURN('錯(cuò)誤,應(yīng)該是：' || RESULT);END IF;EXCEPTION WHEN OTHERS THEN BEGIN RETURN('錯(cuò)誤');Dbms_Output.Put_Line('發(fā)生了異常的錯(cuò)誤');END;END Jgid_Verify;

第三篇：身份證范文

一．教材分析

“數(shù)字與編碼”是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生了解數(shù)字在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用，探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法，經(jīng)歷運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教材原有的教學(xué)內(nèi)容是通過調(diào)查郵政編碼的編排使學(xué)生了解編碼的編排方法。我將其改成了調(diào)查學(xué)生比較常見、而且將來使用頻率也比較高的身份證號(hào)碼，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生生活。

活動(dòng)由三部分組成：

1、課前讓學(xué)生通過調(diào)查收集一些身份證號(hào)碼，并上網(wǎng)查詢有關(guān)身份證編碼方面的知識(shí)，把它打印出來。

2、課中讓全班學(xué)生共同交流了解到的有關(guān)身份證編碼方面的的信息，接著討論交流所發(fā)現(xiàn)的日常生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字編碼知識(shí)，小組合作探索如何給全校的每一個(gè)學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。

3、課后布置實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生通過各種渠道調(diào)查郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，了解生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要使學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。對(duì)學(xué)生來說，什么是有價(jià)值的數(shù)學(xué)呢？我認(rèn)為，“數(shù)學(xué)價(jià)值”主要體現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)在和未來社會(huì)生活中對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提出的基本理念是“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。基于以上理念，我合理利用信息技術(shù)這一豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息，結(jié)合生活素材提升學(xué)生對(duì)編碼的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)踐與探究的空間，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)。

二．學(xué)生分析

我校地處海淀區(qū)的二里溝試驗(yàn)學(xué)區(qū)，學(xué)生接觸的教材是全新的，學(xué)生所受到的教育的理念也是全新的，隨著互連網(wǎng)技術(shù)的逐漸普及和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的不斷積累，學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道也是多方位的，多數(shù)學(xué)生的思維是靈活的、敏捷的。據(jù)我了解，班里大多數(shù)家庭擁有電腦，其中大部分可以上網(wǎng)。因此，課前我就把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容布置下去，不能上網(wǎng)的學(xué)生也會(huì)得到其他同學(xué)的幫助，或通過其他渠道了解所需要的信息。由于學(xué)生個(gè)體的差異，使得已有知識(shí)基礎(chǔ)、探索新知的快慢程度等也會(huì)出現(xiàn)差異。因此，課上我采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，給學(xué)生自主探究以及生生交流提供更多的時(shí)間與空間。為了體現(xiàn)本課的設(shè)計(jì)理念，我構(gòu)建了探索性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，分為鋪設(shè)引趣—調(diào)查探究—實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：了解身份證編碼的編排方法，體會(huì)數(shù)字編碼編排的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)編碼。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。

3、情感目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新的思維品質(zhì)。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)：探究編碼的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)數(shù)字與編碼的基本方法。

（三）教學(xué)內(nèi)容安排：

1、課前讓學(xué)生通過調(diào)查收集一些身份證號(hào)碼，并上網(wǎng)查詢有關(guān)身份證編碼方面的知識(shí)，把它打印出來。

2、課中讓全班學(xué)生共同交流了解到的有關(guān)身份證編碼方面的的信息，接著討論交流所發(fā)現(xiàn)的日常生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字編碼知識(shí)，小組合作探索如何給全校的每一個(gè)學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。

3、課后布置實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生通過各種渠道調(diào)查郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，了解生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

四．教學(xué)過程

（一）鋪設(shè)引趣。5分

1、同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^同名同姓的人嗎？學(xué)生自由發(fā)言。

老師從一份資料中了解到某市叫李勇的就有70人。

問：如果你是派出所的工作人員，怎么區(qū)別這些同名同姓的人呢？

學(xué)生自由發(fā)言討論。明確用身份證號(hào)碼來區(qū)別。

（點(diǎn)評(píng)：生活化的情境容易引發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生自主探索和解決問題的積極心態(tài)。）

2、師：你們見過身份證嗎？（師出示一張身份證）每一張身份證都有編號(hào)，也就是身份證號(hào)碼。身份證號(hào)碼是由許多數(shù)字編成的，而且每一個(gè)數(shù)字都有它的作用，現(xiàn)在就讓我們一起來研究身份證編碼的規(guī)律，好嗎？

板書：數(shù)字與編碼

（點(diǎn)評(píng)：使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生探索的欲望）

（二）調(diào)查探究。20分

1、師：前幾天老師布置大家通過各種途徑收集和調(diào)查了一些身份證號(hào)碼，誰愿意來說一說你都搜集了哪些人的身份證號(hào)碼。

2、學(xué)生自由發(fā)言。讓學(xué)生自己上臺(tái)把搜集的號(hào)碼輸入電腦。（老師把自己的15位號(hào)碼也輸入電腦）。對(duì)學(xué)生踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)提出表揚(yáng)。

3、師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察：這些號(hào)碼的位數(shù)相同嗎？（有的是15位，有的是18位。）

板書：18位、15位。

4、分組討論，探索規(guī)律。

同學(xué)們不但收集了身份證號(hào)碼，還上網(wǎng)查詢了一些有關(guān)身份證編碼方面的知識(shí)，請(qǐng)以小組為單位交流課前了解到的有關(guān)身份證編碼的知識(shí)，比一比哪個(gè)小組收集到的信息多。

（點(diǎn)評(píng)：和小組內(nèi)的同學(xué)交流自己的想法，促進(jìn)了各個(gè)層次學(xué)生的多向交流和共同發(fā)展）

5、匯報(bào)交流。

好，哪個(gè)小組先來匯報(bào)？ 請(qǐng)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，以便及時(shí)補(bǔ)充你們的意見。

（認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充個(gè)人意見，這種協(xié)同互補(bǔ)的學(xué)習(xí)方式，能夠促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展）師：看來，同學(xué)們對(duì)身份證編碼的知識(shí)有些意見比較統(tǒng)一，有些就比較模糊，有的還不明白，是嗎？現(xiàn)在我們一起把大家的信息整理一下好嗎？

師邊歸納邊板書：要了解身份證號(hào)碼，關(guān)鍵要弄清“身份證中包含哪幾種信息，每一種信息分別是由哪幾位數(shù)字所表示的”。

格式如下：

***946

地址碼出生日期碼順序碼校驗(yàn)碼

1——67——1415——1718

其中前兩位分別是省.自治區(qū)或直轄市，3、4兩位表示所在的市，5、6兩位表示所在的縣區(qū)。第7-14位表示出生年月日。第15、16位表示所在地派出所的代碼，第17位表示性別，一般男的用奇數(shù)表示，女的用偶數(shù)表示。第18位表示校驗(yàn)碼，也有的說是個(gè)人信息碼，一般是計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的，用來檢驗(yàn)身份證的正確性，有時(shí)也用X表示。

同一轄區(qū)內(nèi)同年同月同日生的人身份證號(hào)碼的區(qū)別就表現(xiàn)在后四位數(shù)中，所以即使是雙胞胎兄弟身份證號(hào)碼也不會(huì)一樣。

比較討論：15位身份證號(hào)碼和18位身份證號(hào)碼不同在哪里？

生：出生日期碼和校驗(yàn)碼。（新增的7、8、18位）

師：出生日期碼為什么要增加前兩位？

生：因?yàn)椴辉黾樱?歲和100歲的人有可能會(huì)重號(hào)。

6、小結(jié)：同學(xué)們真了不起，通過調(diào)查討論和小組合作了解了這么多關(guān)于身份證的信息，劉老師也由衷的佩服大家。

7、師：根據(jù)這些規(guī)律，誰能說說剛才同學(xué)上臺(tái)輸入的這些身份證號(hào)碼中，你能獲得一些什么信息？多讓幾個(gè)學(xué)生試試，及時(shí)表揚(yáng)。

8、師：身份證號(hào)碼要表達(dá)的意思既然可以用文字表達(dá)，那為什么還要用數(shù)碼來表示？與學(xué)生共同探討，總結(jié)出編碼的優(yōu)越性和科學(xué)性。

師：這么幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字就可以反映出一個(gè)人這么多的信息！它非常的簡(jiǎn)明、科學(xué)，這也就是編碼的優(yōu)越性。

（點(diǎn)評(píng)：教師及時(shí)整理、歸納，讓學(xué)生切身體會(huì)到身份證號(hào)碼編排的唯一性、科學(xué)性和合理性。）

9、課件出示劉老師女兒的身份證：***9

21請(qǐng)學(xué)生說一說你了解到哪些關(guān)于我女兒的信息？多讓幾個(gè)學(xué)生試試。

10、解決問題

課前一位同學(xué)也收集了一些身份證號(hào)碼，他收集的是老爺、姥姥、爸爸和媽媽四個(gè)人的身份證號(hào)碼，但是現(xiàn)在不知道這四個(gè)號(hào)碼分別是誰的了，你們能幫幫他嗎？

課件出示：（1）***915（2）11010842111249

2（3）***046（4）11010865021136

1同桌討論，指名說說是怎么想的。

11、你們知道身份證主要有哪些用處嗎？

銀行取款、郵政取款、坐飛機(jī)、貸款、住酒店等。

身份證跟個(gè)人生活息息相關(guān)，一定要保管好，不要隨便借給他人使用。

（點(diǎn)評(píng)：了解身份證的作用，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)注意觀察生活，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)）

12、想一想：數(shù)字編碼在生活中還有哪些用途？（郵政編碼、電話號(hào)碼、密碼、圖書編碼、銀行帳號(hào)、條形碼、車牌號(hào)、IC卡等。）

你們能給我們講講以下號(hào)碼的含義嗎？有些不知道的號(hào)碼，老師解釋給學(xué)生。114、110、120、119、122、12315、12121、117、999

有了這些號(hào)碼，會(huì)給我們的生活帶來很多方便，但是有些電話可不能隨便打。

（點(diǎn)評(píng)：可以使學(xué)生接觸到更多的實(shí)際生活中數(shù)字編碼的應(yīng)用，體會(huì)到數(shù)字編碼在生活中應(yīng)用的廣泛性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。）

13、下面我們休息一下，聽一首曲子。

1=c2/4

第四篇：安全閥校驗(yàn)

安全閥校驗(yàn)

（1）安全閥在安裝前應(yīng)進(jìn)行耐壓試驗(yàn)和氣密性試驗(yàn)，以檢驗(yàn)安全閥的強(qiáng)度和密封性能。合格后才能進(jìn)行校

正和調(diào)整。（2）在氣體試驗(yàn)臺(tái)上，通過調(diào)節(jié)施加在閥瓣上的載荷來校正安全閥的開啟壓力。杠桿式安全閥調(diào)節(jié)重錘位置，彈簧式安全閥調(diào)節(jié)彈簧壓縮量。安全閥的開啟壓力應(yīng)符合鍋爐、壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程的有關(guān)規(guī)定。（3）在容器上，通過調(diào)整安全閥調(diào)節(jié)圈與閥瓣的間隙，來調(diào)整安全閥的排放壓力和回座壓力。如果安全閥在開啟壓力下僅有泄漏而不起跳或雖起跳但壓力下降后有劇烈震動(dòng)和“蜂鳴”聲，則是間隙偏大，應(yīng)調(diào)整得小一些。如果回座壓力過低，則是調(diào)節(jié)圈的間隙過小，應(yīng)適當(dāng)調(diào)大。蒸汽用安全閥的排放壓力應(yīng)小于或等于開啟壓力的1.03倍，啟閉壓差應(yīng)不大于開啟壓力的10%?？諝饣蚱渌麣怏w用安全閥的排放壓力應(yīng)小于或等于開啟壓力的1.10倍，啟閉壓差不大于開啟壓力的15%。（4）安全閥進(jìn)行校驗(yàn)和壓力調(diào)整時(shí)，必須有使用單位主管鍋爐壓力容器安全的技術(shù)人員在場(chǎng)，調(diào)整及校驗(yàn)裝置用壓力表的精度應(yīng)不低于1級(jí)，在線調(diào)校時(shí)，應(yīng)有安全防護(hù)措施。（5）校驗(yàn)過程中，校驗(yàn)人員應(yīng)及時(shí)做好記錄。校驗(yàn)合格的安全閥，在安裝好有關(guān)附件裝置后應(yīng)進(jìn)行鉛封，以防止隨便改變已調(diào)整好的狀態(tài)。

安全閥動(dòng)作后，不回位是因?yàn)榇税踩y損壞了。必須更換或拆下檢修、并校驗(yàn)！

第五篇：校驗(yàn)所需材料

醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可（校驗(yàn)、換證）

項(xiàng)目依據(jù)：《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》；《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》

校驗(yàn)、換證，100張床位以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)三年校驗(yàn)一次，收費(fèi)2000元。100張床位以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)一年校驗(yàn)一次，醫(yī)院收費(fèi)1000元；診所、衛(wèi)生室等300元；門診部500元。

（一）、換證申請(qǐng)書（縣衛(wèi)生局蓋章）；

（二）、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)校驗(yàn)申請(qǐng)書》（縣衛(wèi)生局蓋章）；（電子版下載：公共郵箱jzyljg@163.com；密碼 jz654321）

（三）、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》副本及復(fù)印件；

（四）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作報(bào)告，包括醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療糾紛（醫(yī)療機(jī)構(gòu)）處理、醫(yī)療廣告發(fā)布、綜合安全管理等；

（五）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)房屋產(chǎn)權(quán)證明或者房屋使用證明復(fù)印件；

（六）、資信證明或資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告；(公立醫(yī)院需市財(cái)政局蓋章，私人醫(yī)院提供銀行有效證明或?qū)?

（七）、本單位衛(wèi)生技術(shù)人員名單以及醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)證書、檢驗(yàn)技師職稱證執(zhí)業(yè)證、藥師資格證復(fù)印件；

（八）、特殊醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目審批及工作開展情況；

（九）、消防部門出具的驗(yàn)收意見書和環(huán)保部門出具的污水終末質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告；（診所和門診部不需要提交）

（十）、醫(yī)療廢物處理情況；(目前除榆社外，需與環(huán)騰公司簽定協(xié)議)

（十一）、醫(yī)院評(píng)審合格文件；

（備注：參加等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供上述1-2項(xiàng)材料及評(píng)審合格文件，3-9項(xiàng)材料不需要提供。）

（十二）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收情況及整改通過合格證明,需縣衛(wèi)生局公章

注：

1、申請(qǐng)材料中的復(fù)印件需醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章；

2、以上材料一律用A4紙打印或復(fù)印。