第一篇：3 雨的四季 練習(xí)2

雨的四季

[課前預(yù)習(xí)] 1．給下面加點(diǎn)字注音。靜謐（）高邈（）蒞臨（）咄咄逼人（）．．．．2．解釋下列每組句中加點(diǎn)詞語的意思。⑴夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗獷。．．⑵那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。．．．．3．修改病句。

金燦燦的種子需要曬干，成熟的莊稼地等待收割，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。4．《雨的四季》的作者是當(dāng)代詩人，兼創(chuàng)作散文、報(bào)告文學(xué)、小說及編輯詩歌等。5．指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)而荷葉鋪滿了水面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交響曲。()(2)啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我思想帶來流動(dòng)。（）6．作者懷著欣喜的心情寫了他認(rèn)為“永遠(yuǎn)是美的”雨，贊美了春雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的。作者用文字給我們提供的是一場(chǎng)可觸可感的、親切可愛的 雨。[課堂鞏固] 閱讀下面的文字，完成7~12題。

春天，樹葉開始閃出青黃，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一點(diǎn)冬天的昏黃，可是只要經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層層綠茵茵的波浪，水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛看透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著人的鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了，夏天的雨也有夏天的性格，熱情而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上了美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了，一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了水面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交響曲。7．結(jié)合第一段的首尾兩句，體會(huì)春雨的特點(diǎn)。

8．第一段中的畫線句使用了哪些修辭，有什么作用？ 9．找出能概括夏雨性格的詞語。10．“花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)”，寫出了什么？ 11．第二段最后一句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

12．有人說本段“可光頭澆，洗個(gè)雨澡??”的情景和全文“美”的風(fēng)格很不協(xié)調(diào)，你是怎么看待這個(gè)問題的呢？ [課外拓展]

（一）閱讀下面的文字，完成13~16題。

雨

雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。

春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。

“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。

夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。

比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。

江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。

她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過去，不會(huì)忘記她做過的一切。

她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。13．閱讀全文；按要求填空。

作者把春雨比作少女，寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；把夏雨比作，寫出了她

的性格特征；把秋雨比作

，寫出了她

的性格特征。

14．春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請(qǐng)從文中找出其中的三幅。15.仔細(xì)研讀文章，回答下面問題。

⑴作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他”？ ⑵為什么說秋天的雨“閱盡滄?！薄安⒉宦淠?？

16.請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對(duì)文中劃線句作點(diǎn)賞析。

（二）閱讀下面的文字，完成17~20題。

聽雨

⑴聽雨是一種享受——心靈上的無與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。⑵有雨的日子，我就聽雨。

⑶聽春雨的，聽夏雨的，聽秋雨的，聽冬雨的 ；聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。

⑷“天街小雨潤如酥?！蹦鞘窃鯓拥囊环N雨啊!一種甘潤如酥，“潤物細(xì)無聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨聲啊!一種無聲似有聲，有聲更似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力的溫柔雨聲!仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。

⑸春雨是柔情，夏雨則是豪放而不拘一格。

⑹它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地的暴雨。這就是夏雨——一種淋漓盡致無所畏懼的雨!⑺聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!⑻秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀怨、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。

⑼“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)。”秋夜殘燈明滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怨和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨聲卻是一分深深的感傷!⑽秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一分秋雨聲又是怎樣的呢? ⑾“質(zhì)本潔來還潔去”伴雪而來，隨風(fēng)自去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠(yuǎn)方一束花低語，一種思念，一句祝福，一分安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我走來。

⑿哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一份詩意。

⒀聽雨，是一種享愛——享受自然與我！

17．文中寫了一年四季的雨，寫春雨的是第 自然段；寫夏雨是第 自然段；寫秋雨是第 自然段；寫冬雨是第 自然段。18．下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語，閱讀第③段，選擇恰當(dāng)詞語，將字母填在橫線處。

A．豪放

B．婉約

C．溫柔

D．深沉

19．本文首尾照應(yīng)，突出中心，強(qiáng)調(diào)“聽雨是一種享受”。是一種怎樣的享受？用橫線準(zhǔn)確地在文中畫出。

20．文中有多處描寫不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽雨不同感受的詞句。你最喜愛哪些詞語、哪些句子，為什么？簡(jiǎn)要回答。

參考答案 1．答案：mì miǎo lì duō

2．答案：(1)豪放，有氣魄。(2)形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。

3．答案：成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。

4．答案：劉湛秋

5．答案：(1)擬人、比喻（2）排比

6．答案：溫柔、熱烈、沉靜、自然、心靈。7．答案：春雨完全驅(qū)走冬意。8．答案：“睜開眼睛、手臂柔軟”是擬人的寫法，寫出了春雨給樹木帶來的生機(jī)，形象地寫出綠柳抽條的狀態(tài)?！熬G茵茵的波浪”是比喻的修辭，照應(yīng)以上所說的“顏色”?！八樽印薄氨壬倥难蹨I還嬌媚”既有比喻，又兼有擬人。形象地描繪出春雨的晶瑩剔透。9．答案：熱烈、粗獷。

10．答案：寫出了在夏雨的澆灌下，萬物都在生機(jī)勃勃地在生長(zhǎng)，給人以拼搏、奮斗的感覺。11．答案：總括本段。

解析：句子在結(jié)構(gòu)上的作用通常是：開啟下文、承上啟下、總結(jié)全文。

12．答案：協(xié)調(diào)與不協(xié)調(diào)都對(duì)，言之有理即可。示例：我認(rèn)為很協(xié)調(diào)，夏雨來的很快，光頭澆寫出了夏雨帶來了痛快淋漓的感覺，這就是夏雨的性格，所以用在本文是合適的。

13.答案：大嫂、母親；急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨；老婦人；閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)

14.答案：⑴梨花一枝春帶雨⑵杏花春雨江南⑶小樓一夜聽風(fēng)雨

15．答案：⑴作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時(shí)，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。⑵說她“閱盡滄?！笔且?yàn)樗?jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來。(意近即可，用原文語句回答亦可)16.答案：作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，表達(dá)對(duì)夏雨的崇敬和贊美之情。(意近即可)17．答案：⑷ ⑹ ⑻⑼ ⑾ 18．答案：CABD 解析：這幾個(gè)詞語是與下面的段落相互照應(yīng)的。19．答案：聽雨，是一種享愛——享受自然與我！解析：中心句一般在文章開頭或者是結(jié)尾。

20．答案：示例：我喜歡“仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂”運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)地寫出了聽雨的感覺。

解析：最簡(jiǎn)便的方法是找那些使用了修辭的句子。

第二篇：3.雨的四季練習(xí)

雨的四季

考點(diǎn)1 景物特征

分別概括四季的雨各有什么特點(diǎn)。春：溫柔而嬌媚； 夏：熱烈而粗獷； 秋：端莊而沉思； 冬：自然而平靜。

考點(diǎn)2 分析標(biāo)題

能否將本文的標(biāo)題《雨的四季》替換成《四季的雨》？說說理由。

不能替換?！队甑乃募尽穼⒂耆烁窕耍兊悯r活，同時(shí)，這也是一段歷程，一段經(jīng)歷了春秋而逐漸豐盈完滿的生命歷程。因此，可以說，作者愛戀四季的雨，更愛戀四季的生命。

考點(diǎn)3 品味修辭

賞析下列句子的表達(dá)效果。

1．水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。

作者將春雨的水珠與少女的眼淚相比，渲染出春雨的無比嬌美。

2．也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

這句話運(yùn)用擬人的修辭，“化了妝”寫出了春雨的美麗與嫵媚；“飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動(dòng)態(tài)美，表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛之情。

基礎(chǔ)積

累

1．下面加點(diǎn)字注音、漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．靜謐(mì)

彩棱鏡(líng)

花苞

綠茵茵 ．．B．草垛(duò)咄咄逼人(duō)姣媚

睫毛 ．．C．粗獷(guǎng)吝嗇(lìng sè)高邈

鈴鐺 ．．．D．蒞臨(lì)淅淅瀝瀝(lì)化妝

凄冷 ．．2．填入下列句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1)夏天的雨也有夏天的性格，______而又粗獷。

(2)那是雨，是使人______、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！

(3)但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然______人間。A．熱烈

靜謐

蒞臨

B．激烈

靜謐

來臨 C．熱烈

安靜

蒞臨

D．激烈

安靜

來臨 3．對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。(比喻)

B．?dāng)?shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。(擬人、比喻)C．雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。(擬人)D．成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。(比喻、排比)4．朗讀課文，理清文章的寫作思路。

全文采用________——________——________的寫作結(jié)構(gòu)，以__________________為線索，第二至五自然段依次描寫了__________、__________、________、________。表達(dá)了作者_(dá)___________________________________，文中最能表達(dá)這種情感的句子是：________________________________________________。

5．下列對(duì)文章的賞析不正確的兩項(xiàng)是（）A．文章通過對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。

B．文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。

C．本文是一篇托物言志的散文，對(duì)“雨”的描寫形象生動(dòng)，語言古樸典雅。

D．文章條理清晰。先總寫對(duì)雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。

E．“只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中?！边@句話是對(duì)工業(yè)污染的批判和對(duì)工業(yè)文明的否定。

語言運(yùn)

用

6．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。

②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。

A．⑤①②④③

B．⑤②④③① C．⑤②④①③

D．⑤①④②③

7．(重慶中考A卷)有的詞語有多項(xiàng)意義，請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè)，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話。

示例：風(fēng)雨：昨夜一場(chǎng)風(fēng)雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來：人生本多風(fēng)雨，只有在挫折中不喪失信心，才能繼續(xù)前行。備選詞語：果實(shí) 沉淀 燦爛 選詞：________ 造句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展閱

讀

夏之雨

蒸漚的熱浪，堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動(dòng)著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依附，雨，成了人間的渴盼與最愛。

一半的天。藍(lán)得不帶一絲猶疑，另一半的天際，卻是塵煙滾滾，黑云片片，黑濃的云迅疾卷漫開來，撲騰跌宕、漫漫溢溢。鑲著金邊，繡著蕾絲，只展現(xiàn)上蒼詭譎的驟風(fēng)，氤氳一場(chǎng)開地神奇。

乍然的雷閃里，雨，如根根銀箭，帶著雪亮的鏃矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一個(gè)．．．．角落。似乎，要把上蒼的怒意傾瀉凈盡，似乎，要將人間的忿懣恣肆填平。于是，奔騰在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激進(jìn)的弦箭，彈射在一洼洼的水痕里，帶著一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。

荷，擎著碧翠傘蓋，迎一場(chǎng)雨的婚禮。蛙，在荷畔鼓掌歡呼，呱呱地鳴叫，仿佛催喚著易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精華。

雨停歇，荷香幽遠(yuǎn)，浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上，幻化出不可思議的寧謐、沁涼。

似乎，塵世里，唯有荷花的地方，才有清涼！仿佛，夏之雨，只為迎娶荷而傾落！

雨驟然落，乍然歇。如夢(mèng)般，掀起人的希望。卻又在乍然休止后，重新點(diǎn)燃夏的火炬。于是，希望、失望；興奮、咒詛交替里，雨來了又去，人，在雨的戲弄中，無奈地蒼老，消沉！

枝折花傾、窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報(bào)眾生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛?xí)灾I世人，四時(shí)有定，強(qiáng)求不得。

風(fēng)，只在心靜、身靜時(shí)才能感受到它的存在！風(fēng)，只在無所欲、無所求時(shí)，才彌漫周身！浮泛的人生，遍布的枷鎖，妄求夏之風(fēng)，如何可得？

夏，熱熱烈烈地來，卻也在西風(fēng)的吹拂下，凄凄涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲無可奈何的嘆惋：

嘆惋人世倉猝無常，嘆惋紅顏成白發(fā)！

不曾去思索，不曾去回顧，又沉湎在浪涌處，只浮泛在浪花里，一年年，紅的是鳳凰花，白的是少年頭！

夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻再也不能重新走過。8．文章第一自然段主要是寫盛夏的________以及對(duì)雨的________。9．文章第二自然段主要描繪天空的奇特景象，這預(yù)示著什么？

________________________________________________________________________ 10．文章第三自然段中加點(diǎn)詞好在哪里？試做評(píng)析。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀8】)銀箭：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 疾射：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．文中第三自然段畫線句子用了什么修辭？有什么作用？(答題思路參考【考點(diǎn)解讀9】)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．本文通過描寫夏之雨表達(dá)了怎樣的感悟？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

第三篇：3 雨的四季同步練習(xí)(含答案)

雨的四季 達(dá)標(biāo)檢測(cè)

【基礎(chǔ)練】

1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.花苞(bāo)

靜謐(mì)

咄咄逼人(duó)．．．B.粗獷(kuànɡ)高邈(miǎo)傾盆瓢潑(pō)．．．C.屋檐(yán)聚集(jù)蒞臨人間(wai)．．．D.凄冷(qī)

菜畦(qí)爭(zhēng)先恐后(kǒnɡ)．．．【解析】選D。A項(xiàng)“咄”應(yīng)讀duō；B項(xiàng)“獷”應(yīng)讀ɡuǎnɡ；C項(xiàng)“蒞”應(yīng)讀lì。2.下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.它既不傾盆飄潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。B.人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。

C.而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至妄記了嚴(yán)冬。

D.小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲?！窘馕觥窟xD。A項(xiàng)中“飄”應(yīng)為“瓢”；B項(xiàng)中“洌”應(yīng)為“冽”；C項(xiàng)中“妄”應(yīng)為“忘”。

3.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（）(2)數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。（）(3)但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

（）(4)成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最

6.(2016·衡陽逸夫中學(xué)期中)閱讀下文，完成(1)～(5)題。

享受春雨 厲彥林

①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳??

②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬物的愛戀??為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摸一遍，濕潤著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會(huì)兒工夫，雨點(diǎn)越來越大，越來越

溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約??可謂千種心情，萬種雨境。

(原載《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)(1)《談?wù)勆⑽摹分兄赋觥吧⑽氖菄@一個(gè)中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以________________________________________為線索來組織材料的。

【解析】本題考查對(duì)線索的把握。尋找線索一般可以從標(biāo)題、感情、文中頻繁出現(xiàn)的詞語及抒情議論句入手。答案：“享受春雨”(或“喜愛春雨”)(2)請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn)。

示例：第②段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻(xiàn)。

第③段讓我們感受到________________________________________________ __________________________________________________________________。第④段讓我們感受到________________________________________________ __________________________________________________________________。【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的把握。篩選這兩段的關(guān)鍵句作答，如“此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢”“春雨貴如油”。

答案：春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢 春雨的寶貴，對(duì)鄉(xiāng)間萬物的滋潤，生命的律動(dòng)

(3)請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn)，說說你對(duì)第⑤段“春雨是會(huì)說會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂”這個(gè)句子的理解。

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________

第四篇：雨的四季

雨的四季

雨從天而降，各種季節(jié)的雨，有不一樣的姿態(tài)，不一樣的心情。在一年四季里，雨伴隨著我們，給我們帶來許多的歡樂。

夏雨，它有時(shí)像珍珠，像瀑布，從天上嘩嘩嘩的落下來，它們追逐著，打鬧著，飛濺在地上形成了一朵朵大水花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。

有時(shí)它像狂暴的巨獸，從天空中傾盆而下，它是那么的強(qiáng)烈，那么的歡快，它伴隨著風(fēng)聲和雷聲，就像一首激烈的交響曲，它帶走了夏日的燥熱，讓我們?cè)谶@涼爽的天氣下盡情的玩耍。這樣炎熱的夏天過去了，就迎來了涼爽的秋天。

秋雨，悄無聲息的飄落著，像是蠶姑娘吐出來的蠶絲，一串接著一串，天空上就想掛著一株株門簾。秋天的雨，淅淅瀝瀝的下著，就像永遠(yuǎn)下不完似的，就猶如一副無盡的畫卷。它還像一首優(yōu)美的歌，帶給小朋友們歡樂。它帶來了金燦燦的秋天，染紅了楓葉，這樣的場(chǎng)景可真讓人心曠神怡。

冬雨，是涼颼颼的，北風(fēng)呼嘯，有時(shí)雨點(diǎn)一滴一滴的下著，它就猶如鉆石一樣閃亮，有時(shí)就像一位熱情奔放的少女，向我們走來，它簡(jiǎn)單純潔，一直在嘩啦啦的下著，讓人們都不敢出門，因?yàn)樗谴坦堑?。它打在臉上如同刀刺的疼，那樣冷的雨水，可真讓我記憶深刻?/p>

春雨像一位溫柔的小姑娘，她踏著那輕盈的步伐，走在大地上，帶給了我們溫暖和清新。她又像一位無私的母親哺乳著剛蘇醒的大地，讓那些植物們生機(jī)勃勃，它又像一位魔法師，把萬物洗漱的清新明亮。整個(gè)世界就像剛出生的嬰兒，好像一切就重新開始了，樹是新的，新的嫩芽滿枝?；ㄊ切碌?，新的含苞欲放。草也是新的，新的青翠欲滴。

四季的雨，灑落人間，它們帶給我們不同的感受。我愛四季的雨，它能讓植物生機(jī)勃勃，也能讓世界煥然一新，更加的美麗。

你應(yīng)該知道一年四季，但你知道雨也有四季嗎？我會(huì)告訴你，有！

春雨是細(xì)密的，宛如銀絲細(xì)針的雨絲從天上撒下大地，倘若下得小一點(diǎn)，就讓人從屋里走出去才能讓人發(fā)現(xiàn)它的存在。俗話說“春雨貴如油”，是的，春雨雖然細(xì)密，但是往往不久便停了。但是花草樹木只有被春雨澆灌過才能顯露出春天的活力，洗盡冬天的蕭瑟與荒涼。桃花笑紅了臉，梨花穿著白色的禮服，就連樹木也爭(zhēng)先恐后的抽出新芽，小草探出了頭，蝴蝶伸展著艷麗的翅膀，肥胖的蜜蜂也“嗡嗡嗡”地跑出來湊熱鬧。

夏雨是猛烈的，豆大的雨珠打在人身上生疼，這時(shí)還陽光明媚，那時(shí)幾朵烏云湊一塊兒，碩大的雨珠便迎面而來，打得人措手不及。但是夏天這個(gè)炎熱的天氣，使得那說下就下的雨倒不那么討人嫌了。畢竟在汗流浹背的時(shí)候，清涼的雨珠落在人身上該是多么舒適！就是容易感冒。

到了秋天，秋雨似乎并不那么常見了。果實(shí)等著品嘗，糧食等著收獲，就連那花兒也想趁著這時(shí)候綻放自己生命中最后的美麗……秋雨似乎不像其他季節(jié)的一樣受人待見了，但是，當(dāng)秋雨敲打你的窗戶時(shí)，它會(huì)撫平你心中因收獲而起的浮躁，純凈人們的靈魂，它會(huì)告訴你生命的真諦。

那么到了冬天，冬天還有雨嗎？有！只是它以變了一個(gè)模樣，它變成了潔白無瑕的雪。它輕飄飄地落下，落在土地上，裝飾著荒涼的大地。當(dāng)大地鋪上一層潔白，冬天，才真正來臨。

雨啊，我喜歡你。我喜歡你的生機(jī)，我喜歡你的熱烈，我喜歡你的高邈，我喜歡你的純潔。

雨，一年四季都會(huì)降臨人間。但每個(gè)季節(jié)的雨都各不相同，就像四個(gè)神奇的小精靈。

蒙蒙春雨就像拿著魔杖的小仙女，她是那么溫柔又是那么神秘。她把魔杖在小樹上點(diǎn)一點(diǎn)，小樹立刻抽出了嫩綠的枝芽；她把魔杖伸向大地，小草立刻鉆出了泥土。他把魔杖探入湖中，湖水竟然漲了起來，更加綠了。小仙女所到之處，都重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

夏天的雨，仿佛是個(gè)壞脾氣的小魔頭。他穿著一襲黑衣，躲在炎熱的午后。每當(dāng)知了在樹上叫著“熱！熱！”的時(shí)候，他便用自己的黑衣服把火紅火紅的太陽擋在后面，頓時(shí)，他點(diǎn)燃了閃電，打起了轟隆隆的`雷聲，沒過幾秒鐘，他便從空中潑下傾盆大雨，人們趕緊去收晾曬的衣服。

秋雨綿綿，仿佛是一個(gè)金黃色的小果農(nóng)。他步伐輕輕地來到人間，驅(qū)趕著夏日的炎熱，將涼爽與舒適灑向大地。他把手伸向小樹，樹葉變成了金黃色，有的樹葉似乎在樹上呆得不耐煩了，輕飄飄從樹枝上落向大地；他伸手碰觸果樹，不僅樹葉變黃了，而且還結(jié)出了一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)。如果沒有這綿綿的秋雨，那些果實(shí)還能成熟嗎？

冬天的雨就是雪。她是一個(gè)穿著雪白衣裙的精靈，隨著呼嘯的北風(fēng)來到人間。她隨風(fēng)起舞，頓時(shí)整個(gè)世界都變成了粉妝玉砌的童話王國。小動(dòng)物知趣的呆在家中，酣酣地睡著，把整個(gè)舞臺(tái)讓給了這個(gè)“舞蹈家”。等不及白色精靈停止舞步，孩子們就沖出家門，在雪地中玩耍、嬉戲，雪在他們手中成了雪人；成了雪球；成了快樂的玩具。孩子們和這個(gè)美麗的精靈一起，唱啊、跳啊、笑啊、跑啊，盡情享受著快樂時(shí)光！

一年四季缺少不了這四個(gè)小家伙，他們各有所長(zhǎng)、各有所能，給人們帶來美麗、帶來喜悅、帶來收獲。這么可愛的朋友，我們?cè)趺茨懿粣鬯麄兡兀?/p>雨的四季4

春天的小雨溫柔細(xì)膩，夏天的大雨傾盆，秋天的細(xì)雨涼爽無聲，冬天的雨滴冰涼刺骨。

春雨

聽！雨淅淅瀝瀝的下著，宛如婀娜多姿的仙女輕盈地飄撒下纖細(xì)的露珠。成人打著傘歡快走在路上，哼著歌，一邊觀賞著春景，一邊觸摸著細(xì)小的雨露；孩子蹦蹦跳跳地跑在雨中，好像正痛痛快快地泡熱水澡。雨停了，我會(huì)想著這些小雨點(diǎn)，不由想起了一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

夏雨

呀！天空烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，一場(chǎng)傾盆大雨就要來臨了！大雨急得一下子冒出來了，猛烈地打擊著地面，地面濺起了一圈圈漣漪，眼看快要變成小溪了！有的人沒帶雨傘，急得拿著隨身物品遮擋著頭，快速地跑回家。雨終于停了，空氣一片清新。小草、小花可開心了，正貪婪地吮吸著剛下的雨露。

秋雨

哈！涼爽的秋季來了！這雨就像是一個(gè)魔術(shù)師，他一下，瓜果、莊稼成熟了，高粱笑紅了臉，我笑著對(duì)他搖了搖手。他一下，菊花、桂花開放了，她們散發(fā)出迷人的清香，歡呼著迎來這個(gè)魔術(shù)師。

冬雨

天空灰蒙蒙的，哇！冬雨來臨了！雨輕輕地飄落在地上，漸漸地，天氣越來越冷，變成了雨夾雪。過了一會(huì)兒，雨又變成了雪。雪花從天空慢慢飄落下來猶如潔白的鮮花扔落下來。雪下后，銀裝素裹，屋頂上，大路上，田野里到處都是飄落的雪花，白茫茫一片。許多孩子跑過來，在這里堆雪人，打雪仗……

四季的雨各不相同，但它們各有特點(diǎn)，我愛這些形態(tài)各異的雨。

雨，四季皆有，但是每個(gè)季節(jié)的雨都有各自的特點(diǎn)。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！贝河晔乔臒o聲息地，淅淅瀝瀝的下下來溫柔的如同絹絲一樣，打在屋頂上、樹梢上、公路上……滋潤了世間萬物，它貫穿于天地之間形成了一道巨大的雨簾。我深深地呼吸了一口春雨中的空氣，鼻子里充滿了花兒與青草的香味。雨過天晴，春雨澆綠小草，澆紅的花朵，春筍探出了小腦袋，一切都那么的生機(jī)勃勃。風(fēng)婆婆也帶著百靈鳥一起演奏音樂。

春天悄悄地離開，夏天又來了?！皣W啦啦，嘩啦啦?！币蝗河挈c(diǎn)寶寶爭(zhēng)先恐后地從一片烏云中跳下來，世界瞬間被籠罩在急切的夏雨之中。豆大的雨水砸在人們的身上、地面上，激起了一千朵，一萬朵透明的水蓮花。雨來得快去得也快。不一會(huì)兒雨就停了，太陽在一朵烏云當(dāng)中露出了紅紅的臉龐，天空中架起了一道彩虹橋，陽光更加燦爛了。

轉(zhuǎn)眼間秋雨邁著急促的步伐來到了人間。樹葉紛紛變得秋雨打落在地，人間不免添加了幾分蕭瑟和凄涼。在這秋雨中，似乎有兩人正在這傷感的雨的襯托下，忍痛分別，各奔一方。但是大地經(jīng)過秋雨的滋潤，變得碩果累累，果實(shí)芳香。

冬天來了，雨點(diǎn)都成了一片片小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為大地?fù)Q上新裝。它似乎有魔法似的，落在哪兒就變得銀裝素裹，十分素凈。

春天的雨貴如油、夏天的雨解酷暑、秋天的雨最凄涼、冬天的雨變雪花。四季的雨各有不同，但是每一滴雨都落進(jìn)了我心中。

四季雨各自有著不同的心事。

春雨，總是躡手躡腳地來到，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我總是不明白，為什么大人們欣喜地認(rèn)為“春雨貴如油”呢？我看那春雨，它不緊不慢地飄過來，又飄過去，沒完沒了，害得我老被關(guān)在家里，真讓人心煩。長(zhǎng)大了，我才明白，原來春雨在工作呢！看，那細(xì)細(xì)的雨絲，滋潤著大地，就像一位母親用乳汁哺育著花草樹木。也許正是它的付出，才讓人那么喜愛它吧！

夏雨，總是一陣陣地來，一陣陣地去，真可謂來也匆匆，去也匆匆。大人們也許沒覺得它有什么大優(yōu)點(diǎn)，但它卻給孩子們帶來了無窮的樂趣。看，孩子們?cè)谟昀锕庵_丫踩著，在水洼里跑啊跳啊，還把那一把把小傘撐得像一朵朵五顏六色的小花，花傘下綻放出燦爛的笑容。有時(shí)，大人們看到我們這么高興，也快樂起來———啊，夏雨，是帶來那陣陣歡笑的使者。

秋風(fēng)陣陣，葉孩子無奈地離開了大樹媽媽的懷抱，它們憂傷的心情引來了秋雨，也只有溫柔的秋雨憐惜地跟在葉孩子身后，為葉孩子送行。秋雨，特別容易使那些離家的孩子想起故鄉(xiāng)，它是游子思念媽媽的淚。

冬雨，帶來寒冷，幾乎沒有人喜歡它。但它還是變幻著自己的身姿，成為漫天飛舞的雪孩子來討人歡心。大人們哪里知道，冬雨也是個(gè)寂寞的孩子，也許只有我們這些孩子，才理解它的心情吧……

四季雨向我們?cè)V說著它們各自不同的心情，我愛它們迥然各異的個(gè)性。

大自然變化無窮，風(fēng)雨雷電，霧雪霜露，各種天氣現(xiàn)象都俱全?？晌易钕矚g的是那奇妙的雨，在四季中，她的性格也不同。

春天，春雨是個(gè)小姑娘，她十分溫柔，帶來的雨柔柔的，生機(jī)勃勃，春雨一下就是兩三天，雨細(xì)細(xì)的，打在身上像肖經(jīng)理碰了你一下，一點(diǎn)兒也不疼。下雨時(shí)，大地萌發(fā)芽，竹筍長(zhǎng)大，鮮花盛開，小草探出了頭，好奇地看大地美麗的臉龐。人們?cè)缟闲褋?，聽見窗外“沙沙”的雨聲，仿佛是一首?dòng)聽的樂曲。春雨能帶來春天的無限生機(jī)，能洗凈天空，洗綠柳枝，洗歡小朋友的玩心。

夏天，雨變得淘氣暴躁了。當(dāng)你在樓下玩的時(shí)候，雨就是看不慣你的開心樣，“一言不合”就下雨?！稗Z隆隆——”夏天的雨有點(diǎn)小壞，她是個(gè)暴脾氣，“暴”得不得不得了，逼著雷公電母幫她發(fā)泄。夏天的雨下起來又密又大還有雷電，仿佛想把人一口吞掉，不過，一會(huì)會(huì)就停止下雨了，也許是發(fā)泄完了吧。

秋天的雨不像春天的雨那樣綿，也不想夏天的雨那樣鬧，而是默默地來又默默地走，像影子一樣出現(xiàn)了又隱去離開。秋雨像珍珠，“嗒，嗒，嗒”，落進(jìn)小水坑里；秋雨像小手，“沙，沙，沙”，帶走幾片葉子；秋雨像微風(fēng)，“嘩，嘩，嘩”，留下一片幽靜。陣陣秋風(fēng)吹過，秋雨如煙、如霧、如塵。

冬天的雨愛喝雪搶風(fēng)頭。她總是和冷風(fēng)結(jié)伴而行，他們走到哪里，哪里就沒了人影。冬雨灑下來的時(shí)候，打在臉上像刀割似的疼，打在地上，“噼里啪啦”地響。只有冬雨才會(huì)讓人感到寒冷。

春夏秋冬，雨各有不同，真是“妙”?。?/p>雨的四季8

雨是最尋常的，但因季節(jié)變化，情調(diào)各異，各個(gè)季節(jié)的雨都不一樣。如果把一年四季的雨比喻成變化無常的性格和情感，再貼切不過了。

春雨是溫柔的。她來時(shí)緩緩的，不緊不慢。她用細(xì)的像牛毛一樣的雨絲織成了一條薄薄的紗巾，把它披在田野上。田野里新出的小苗貪婪地吸吮著這甘甜的雨露；田間的小鳥快樂地啼囀，仿佛在感謝春雨來給它沐??；正在田里勞動(dòng)的農(nóng)民抬起頭來，微笑著，仿佛所有的疲倦都被洗去了似的。

夏雨是粗獷的。他經(jīng)常給人們一個(gè)措手不及。豆大的雨點(diǎn)敲擊著地面，像在擂響一通又一通戰(zhàn)鼓。很快，電光四射，好似戰(zhàn)斗中兵器摩擦出的火花；雷聲轟鳴，像軍隊(duì)排山倒海般的吶喊。但他又像個(gè)急躁的小伙子，“來也匆匆，去也匆匆”，這種大雨一般持續(xù)了幾分鐘便結(jié)束了。

秋雨是傷感的。她夾雜著一陣涼涼的秋風(fēng)，席卷人間。所到之處落葉滿地，滿城蕭索。多年來，秋風(fēng)和秋雨一直被認(rèn)為是憂郁的源頭，“更堪細(xì)雨新秋夜”、“洛陽城里見秋風(fēng)”都是在秋風(fēng)秋雨后訴說自己愁緒的。因此，秋雨就被稱為“傷感之雨”。

冬雨是肅殺的。刺骨的寒風(fēng)夾著同樣刺骨的冬雨，在這冰天雪地間肆意穿行，街道上的行人在這刺骨的冬雨中大失往日的神氣。他們縮緊了身子，依偎在傘下。雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”刺骨的冬雨中帶著一種期盼。這是對(duì)春的希望，對(duì)來年的希望。在這寒冷的冬雨里，我聽見春天來到的腳步。由遠(yuǎn)而近、由遠(yuǎn)而近……

隨著季節(jié)與天氣的更替，四季之雨不斷變換。它們性格各異，個(gè)性鮮明，就好似一場(chǎng)“人生交響曲”，交替為你上演！

四季的雨，像一個(gè)個(gè)雨精靈。

春雨

春雨像一個(gè)魔法師般的雨精靈。她越過千山萬水，來到這里，播灑著雨珠，給萬物都添上了一層色彩。灑在花骨朵上，花兒變紅了；灑在小草上，草變綠了；灑在房子上，房子就像被洗刷了一般；灑在小河上，小河發(fā)出“叮咚，叮咚”的樂曲。

夏雨

夏雨像一個(gè)頑皮的雨精靈。她爭(zhēng)先恐后地從天上來到人間，想看看這大自然。她如一片落葉，順著小溪，一邊看著景色，一邊發(fā)出“贊嘆”。因?yàn)椋S著她，雨珠也落了下來，追著她。四周到處都是雨，越來越大，越來越大。夏天，也因她的到來，下了一場(chǎng)傾盆大雨。

秋雨

秋雨是一個(gè)活潑的雨精靈。隨著一陣秋風(fēng)，跟著一縷云霧，她悄悄地來了。她又唱歌，又跳舞，唱的是雨之歌，跳的是雨之舞；奏得是雨之曲。這場(chǎng)音樂會(huì)，熱鬧極了。音樂會(huì)上，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢樹草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

冬雨

冬雨是一個(gè)冰冷寂寞的雨精靈。伴著刺骨的寒風(fēng)，北風(fēng)的呼嘯，她來了。她如千萬根冰冷的鋼針，針針扎進(jìn)泥里。白雪也因她的到來而來了，風(fēng)雪交加，一邊下著白皚皚的雪，一邊又下著冷冰的雨，這使雨精靈更寂寞了，因?yàn)槿f物都沉沉地，沉沉地睡了。

雨，是大自然給予我們的甘露，它滋潤著世間萬物，使大地變得生機(jī)勃勃。

春天，雨點(diǎn)細(xì)如牛毛，在天空中交織出一道道雨簾，把整個(gè)世界都裹在其中。不管是遠(yuǎn)處的高樓，還是近處的行人，都朦朦朧朧的，看不清楚輪廓。這細(xì)雨又像是薄紗一般，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。在春天的雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。小草從泥土里鉆了出來，鮮花也綻開了笑臉，柳樹抽出了新條，長(zhǎng)出了新葉。

夏天，雨就顯得很頑皮，總是不時(shí)地降臨大地，讓人防不勝防。夏天的雨就像斷了線的珠子，不停地往下掉。雨點(diǎn)砸在窗戶上“呯呯”作響，雨點(diǎn)落進(jìn)河里，濺起高高的水花。雨點(diǎn)有如傾盆之勢(shì)，比春天的雨來的猛烈得多。雖說是這樣，可它來得快，去得也快，沒過幾分鐘便停了，但緊接著又開始了。

秋天，雨就又變得溫柔起來。在果實(shí)成熟的香氣中，雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的聲音。大樹失去了往日的生機(jī)，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。雨點(diǎn)伴著落葉使人感到幾分凄涼。在果園里，雨點(diǎn)落在成熟的果實(shí)上，體現(xiàn)出了豐收的快樂。雨點(diǎn)伴著風(fēng)滋潤和吹拂著麥苗，掀起了千層浪……

冬天，雨點(diǎn)化作了一片片潔白的雪花，像一個(gè)個(gè)小精靈“下凡”到了人間。可有些頑皮的雨點(diǎn)不想成為小精靈，便和雪花一起從空中落下來。冬天的雨并不少見，也許它們只喜歡自己原本的模樣吧。

雨，它是純潔的，也是美麗的。

雨是最常見的自然現(xiàn)象之一。

春天，雨下得最多的季節(jié)。春雨滋潤著剛剛蘇醒的大地。種子張開了嘴巴，貪婪地吮吸著雨水。春雨染紅了桃花，使桃花綻放出愉悅的笑容；春雨漂白了柳絮，柳枝搖曳著自己美麗的綠發(fā)；春雨描青了山峰，山峰一身綠衣在湖水中照鏡子，欣賞千姿百態(tài)的身姿，細(xì)如牛毛的春雨像一根根銀針灑落下來。雨水落到了屋頂上，屋頂積滿了水；雨水落到大橋上，汽車駛過，濺起朵朵水花；雨水落到雨傘上，發(fā)出滴滴答答的聲響；雨水落到草地上，滋潤了鮮綠的小草，讓他們鮮艷無比；春雨落進(jìn)了小河里，泛起了一圈圈圓暈。

夏天是悶熱的季節(jié)。草地上的薔薇花，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。就在這時(shí)，天空陰云密布，雷聲大作，先是飄下兒個(gè)雨點(diǎn)，接著豆大的雨點(diǎn)落下來。滂沱大雨沖掉了幾片花瓣。過了幾分鐘，雨停了，天空中出現(xiàn)了由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的彩虹。這都是夏雨帶來的獨(dú)特景觀。

秋天，秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在地上，窗戶上，屋頂上，演奏出一支秋的交響樂。秋天給大地披上了一層神秘的彩妝，給秋天增添了一篇美麗的畫卷。人們?cè)谶@豐收的季節(jié)里露出了會(huì)心、滿足的笑容。

冬天，寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)宛如利刀在臉上刮下一道道傷痕。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間，剛一接觸地面立即變成了冰冷濕滑的雨水，阻擋了人們歸家的路。不一會(huì)兒，冰冷的雨點(diǎn)又變成小皮鞭敲打在雨傘上發(fā)出咚咚咚的聲音，像似召喚傘下的路人盡快回家，盡快走近溫暖、有愛的家。

這就是雨之四季??！

雨，一年四季都不一樣！

春天，雨是溫柔的！我打著傘站在雨中，一滴滴雨點(diǎn)打在我的傘上，那“嘀嗒嘀嗒”的聲音，好像一首優(yōu)美的樂曲，那一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)在我的耳朵里面，讓我無比陶醉。突然一滴雨，劃過我的手臂，那清涼的感覺，一下子就滲透到我的心里去了。我看著那一滴滴雨水，從我傘上滑落下來，這時(shí)，雨水就像一個(gè)孩子從一間有很多人的房間里邁出第一步，走向遼闊的草原，瞬間，從傘檐流下的雨水成了一個(gè)水柱，落了下來！

夏天的雨是搖滾的！我正在散步，霎時(shí)，天邊一陣亮光，一陣轟隆隆的鼓點(diǎn)過后，豆大的雨點(diǎn)密密的落了起來。雨滴落在車上，發(fā)出“嗒—嗒”的聲音！再加上雷公公那震耳欲聾的鼓聲，這就成了一首搖滾樂曲，閃電就是舞臺(tái)上的聚光燈，唰唰地照在我們每個(gè)人的臉上！

秋天，雨是清涼的！秋天的雨就是一封信，把冬天到來的信息告訴人們。一滴滴雨點(diǎn)把葉子打落，落葉在秋風(fēng)中飄落，好像是大樹媽媽給大地鋪上了厚厚的棉被，怪不得人們都說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”！

冬天，雨是潔白的！雨滴凝聚成了潔白的雪花，一朵朵雪花仿佛千萬只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，不一會(huì)兒就讓大地變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。

我愛雨！更愛四季不一樣的雨！

春姍姍姍來遲，卻送來了一份歉禮，為大地撒下了甘霖——雨來了。春淅淅瀝瀝地打在屋檐上，葉子上，傘上和人們的身上，如細(xì)線，如銀針，如牛毛，一把一把從春姑娘勤勞的手中撒下來，柔情而纏綿，無聲地滋潤著大地，古人云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這細(xì)柔的春雨，春風(fēng)一同滋養(yǎng)著我們的心田。

初夏時(shí)節(jié)的大雨滂沱，顆顆豆大的雨珠從天空中墜落下來，伴隨“啪”的聲響，毫無遮掩地將它的憤怒與急躁顯現(xiàn)出來。人們急忙躲在屋檐下，望著這傾盆大雨，似乎煩惱也同這夏雨一樣被沖刷掉了，把內(nèi)心殘留的污垢沖刷掉了，雖然雨很大，卻有一種說不盡的輕松。

南國的秋雨也算是一大美景了。從“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的愛國到“已是黃昏獨(dú)自愁，更是風(fēng)和雨”的思鄉(xiāng)，再到“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的念情，無一不體現(xiàn)她的魅力。

秋雨不像春雨那樣繁忙，亦或是夏雨的喧鬧，她內(nèi)心的平靜，就算靜謐的冬雪都無法感受。她永遠(yuǎn)是那么孤獨(dú)，那么素雅，悄然無息的來，又悄然無息的去，誰都不了解她，最終也只是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”罷了。

北國無秋，但有冬。失去了秋雨如畫，卻感到了冬雨如歌。

冬雨不是雨，而是雨的精魂——雪。正因?yàn)檠?，北國冬景才展現(xiàn)出它獨(dú)有的風(fēng)姿?！拔慈袅跻蝻L(fēng)聲?！毖┹p盈，優(yōu)美，華麗，潔白，才被人稱頌為春日的柳絮在空中飛舞?！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”期盼已久的平靜，代替了往昔的喧鬧，雪化作了飛花，飄進(jìn)了每一個(gè)人的心坎，融化了每一個(gè)人內(nèi)心的煩躁。

春雨的柔，夏雨的喧，秋雨的靜，冬雨的潔。四季的雨雪，四季的情感?；蛟S這種表達(dá)的方式，才是雨的真諦吧。

春雨姑娘經(jīng)過天氣姑姑的同意，踏著輕快的步伐來到人間，天雷哥哥正唱響著春天的第一聲雷，小動(dòng)物聽到了天雷哥哥的歌聲都醒了過來，蛇吐著舌芯子，鉆出洞來。松鼠搖搖尾巴，爬下樹去，熊揉了揉眼睛，爬出樹洞……大家伙都醒了過來，當(dāng)?shù)谝宦暣豪走^后，春雨就下了下來，細(xì)細(xì)小小的雨點(diǎn)兒滋潤著萬物，小草弟弟從土地媽媽的懷抱里探出頭來，花兒妹妹使勁全身氣力沖破了土地綻放出笑容，小鳥姐姐唱著悅耳動(dòng)人的音樂，湖水哥哥迎接著雨點(diǎn)兒們的到來漾起了清波。大家都在用自己的方式和春雨姑娘打招呼哩！

夏雨姑娘有點(diǎn)兒急性子，沒等天氣姑姑交待完，就急匆匆跑到人間，又搶先天雷哥哥一步，下起了傾盆大雨。在此時(shí)，天雷哥哥才反應(yīng)過來，打響了夏天的第一道天鼓，“轟隆隆—”又粗又大的雨滴落在地上，給人間帶來一縷涼意，讓這個(gè)炎熱的世界涼快一些。人們躲在屋檐下，欣賞著恣意而瘋狂的夏雨之景。小花小草在此刻品嘗到最可口的水分，汲取著最甜美的營養(yǎng)。他們都想向夏雨姑娘道謝哩！

秋雨姑娘聽從天氣姑姑的話語，緩緩來到，她沒有帶著天雷哥哥來，用充滿麥香的雨點(diǎn)兒告訴農(nóng)民們，該收割農(nóng)作物了。谷子上長(zhǎng)著金黃的谷穗，高梁也紅了起來，到處都彌漫著豐收的喜悅，秋雨姑娘為了不耽誤農(nóng)民的工作，悄悄地停了下來。

冬雨姑娘帶著雪娃娃來到了這個(gè)世界，雨慢慢地下著，雪也混入了雨中，隨雨慢慢飄落，地上半是雨，半是雪。孩子們玩得還不夠勁兒，冬雨姑娘慢慢地走了，但雪還在下，孩子們堆雪人，打雪仗玩得十分開心，冬天也變得熱鬧起來。

四季輪回，天氣互換，雨已經(jīng)下在了我們的心中。無論是春雨，夏雨，秋雨還是冬雨，都用不一樣的景色征服了我。

四季的雨像大自然的小精靈。它們各有各的姿態(tài)，各有各的性格，各有各的美。

春天的雨像一個(gè)無私奉獻(xiàn)的小姑娘。她細(xì)如針尖，密如牛毛。她從天空中落下來，喚醒了大地上的一草一木。雨后的大地?zé)ㄈ灰恍?，小草從地下探出頭來，好奇地打量著花花綠綠的世界。微風(fēng)吹來，柳樹姑娘梳起了自己的長(zhǎng)辮子。桃花妹妹也綻開了甜美的笑臉。

夏天的雨像一個(gè)頑皮多變的皮小孩。下雨之前，空氣十分悶熱，天上烏云密布，烏龜背上冒出了汗、蜻蜓貼著水面、螞蟻忙著搬家。一時(shí)間，雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)打到了地上，大地冒出了氣泡；打在人們的身上，讓人們也感到了涼爽。雷公在九霄之上拼命地打著鼓，電母也不甘示弱，使勁地?fù)]著她的金鞭，想把天空切開。夏天的雨，來得猛，去得快，一會(huì)兒功夫，雨就停了。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹，把雨后的天空點(diǎn)綴得分外美麗。

秋天的雨是纏綿的，特像一位愛嘮叨的老婆婆，一會(huì)兒停，一會(huì)兒下。當(dāng)你盼望她停一會(huì)兒，出去走走時(shí)，她又纏纏綿綿，沒完沒了地下了。秋天的雨也像是一位魔術(shù)師，她用各式各樣的顏料，把蘋果刷紅了，把樹葉染黃了……俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！标囮嚽镉觐A(yù)示著冬天就要來了。

冬天的雨更像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他總是隨著冰冷刺骨的西北風(fēng)而來，凍得人們瑟瑟發(fā)抖。他還很喜歡和人們捉迷藏，當(dāng)你剛找到他，他搖身一變，變成了潔白無瑕的雪花，這可樂壞了孩子們。雪地上，孩子們滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。大地上一片歡聲笑語的景象。

四季的雨真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。我愛四季的雨！

第五篇：雨的四季習(xí)題

雨的四季

1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音 花苞()

靜謐()高邈()．．．蒞臨()吝嗇（）彩棱鏡()．．．．淅()淅瀝()瀝

咄咄逼人()．．．2．請(qǐng)找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正過來。

(1)夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗曠。（）(2)而荷葉鋪滿了河面，迫不急待地等待著雨點(diǎn)。（）(3)但是，人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。（）(4)在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴。（）3．下面兩句話都有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(1)春雨具有滋潤萬物，能夠滿足植物生長(zhǎng)的要求。修改意見：__________________________________________________________________(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大改進(jìn)。修改意見：__________________________________________________________________ 4．指出下列句子所用的修辭手法。

(1)半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。（）(2)而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（）(3)那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。。ǎ?4)但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（）5．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的什么特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫？

6．課文的第三段“而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了”一句中“別有一番風(fēng)情”指的是哪些方面？

7．閱讀下面的語段，寫出你的探究結(jié)果。

世界降水量的分布是不均勻的。有的地方，雨下得特別多，甚至天天在下雨。我國四川西部，山嶺起伏，那里的峨眉山是大陸上多雨的地方，有“西蜀漏天”之稱。世界最多雨的地方在威爾里爾和乞拉朋齊。夏威夷群島的威爾里爾，年平均降水量達(dá)11680毫米；而印度的乞拉朋齊，1861年曾出現(xiàn)年降水量20447毫米的紀(jì)錄。1960年8月到1961年7月，出現(xiàn)了26461.2毫米的最高紀(jì)錄。

而有些地方卻終年無雨。塔里木盆地是我國雨水最少的地方。塔克拉瑪干沙漠東南部的若羌，年平均降水量只有5毫米。非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽光灼照，空氣干燥，被稱為沙漠中的沙漠。

8．自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列各題。(1)【活動(dòng)一：猜一猜】猜下列謎語，各打一自然現(xiàn)象。①水皺眉，樹搖頭，草彎腰，云逃走。________ ②家在湖泊海洋，常在高空飄蕩；春夏來到人間，滋潤草木生長(zhǎng)。________(2)【活動(dòng)二：寫一寫】收集含有“風(fēng)”“雨”的詞匯和俗語。

成語：__________________________________________________________________ 俗語：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)【活動(dòng)三：賞一賞】大自然的風(fēng)雨，浸潤了多少文人墨客的心，所以它們的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。請(qǐng)你展示一句寫風(fēng)或雨的古詩名句(要注明作者和題目)，并作簡(jiǎn)要賞析。

名句：__________________________________________________________________ 賞析：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

臥聽風(fēng)雨

①先是一道閃電一下子照亮了臥室，又迅即恢復(fù)了黑暗，仿佛即開即落的巨大的白花。然后，雷聲轟然而至。繼而，風(fēng)雨大作。我從夢(mèng)中醒來，類似一尾魚從深深的海底浮出了水面。嘩嘩作響的雨聲密集得沒有一絲縫隙和缺口。雨聲與風(fēng)聲的力量相等。我的這間位于住宅樓頂層的臥室，仿佛成了危巍嵯峨的河岸。河水洶涌??！我臥于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆蟲臥于岸上。半開著窗子，雨滴隨風(fēng)落在我的身上，仿佛水花濺在那一只昆蟲的身上。這是夏季的雨，盛大，勁健，使臥聽者愈感渺小。這是萬物拔節(jié)、繁殖時(shí)期正需開懷暢飲的喜雨啊，沛然淋漓于田野、森林、草原、獸穴之上。我的雙手也許將會(huì)因這一場(chǎng)夜雨的影響而發(fā)生些微的變化吧？更粗壯一些并飽含汁液，繼而開花結(jié)實(shí)，收獲十畝金黃的漢字？

②沒有閃電和雷鳴。不知何時(shí)窗外開始颯颯有聲，雨聲。臥室內(nèi)的寒意又重了一層。風(fēng)聲大于雨聲，這是秋夜之雨的特征。“留得殘荷聽雨聲”，這位聽雨的古代書生，窗外有一池荷塘。“共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒”，這位聽雨的古代書生，枕邊有一位美人。而我獨(dú)臥，窗外只有幾棵法國梧桐，可以細(xì)微地辨別出樹枝相互摩擦的聲音，又一片黃葉隨風(fēng)墜入雨中的聲音，兩只小鳥在巢里低語的聲音??臥聽風(fēng)雨，我感覺自己漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄，一間木屋安放著我的身體、書籍、槳、玉米種子。而被秋雨淋濕了身體的兔子、烏鴉、土撥鼠等等小動(dòng)物被我的燈光吸引，紛紛跑來聚攏于木屋的四周甚至屋頂，從而證明我是一個(gè)有能力給它們帶來暖意的人??一個(gè)臥聽者再次陷入的夢(mèng)境，有了秋雨的因素。

③風(fēng)聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雨聲了。風(fēng)聲如獅吼虎嘯，而雨聲僅僅如琴瑟，且夾雜著雪粒，一同打擊在窗上。冬天這個(gè)鼓手在軟硬兼施地練習(xí)指法。我是蒙在鼓中的人了？季節(jié)正因一次次夜雨而不斷轉(zhuǎn)折并變幻著面目，日益冷峻。這是可以令古代的書生們夢(mèng)境馳騁并留下佳作的雨夜??！陸游臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河便一齊涌入他的夢(mèng)中，涌出他的狼毫。辛棄疾醉里挑燈看劍，便夢(mèng)回吹角連營了。五十弦翻塞外之聲??而我枕邊無酒(有飲料)，無劍(有鼠標(biāo))，一個(gè)被股票、物價(jià)消磨了壯志的人怎有顏面對(duì)滿紙壯語的先人？這是屬于英雄暮年的雨呵！挾帶著早年的沙場(chǎng)、野草、呼喊卷土重來，安慰著蒼蒼白發(fā)下的永遠(yuǎn)不愿疲頓安臥的烈士之心。而我，只有臥聽而已。

④也只有春天的雨夜能夠減少一絲我內(nèi)心的痛感和不安。沙沙沙，沒有了夏雨的肅穆、秋雨的蒼涼、冬雨的尖銳。雨聲大于風(fēng)聲，這是春夜之雨的特征。我想，雨聲是否類似于身體，而風(fēng)聲是否類似于靈魂呢？春夜之雨使身體大于靈魂并使兩者趨于和解了吧？因而臥聽之人的內(nèi)心大都應(yīng)該趨于平靜、欣悅。比如，蔣捷“壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)”，顯然是萬念俱灰的冬雨；“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，則顯然是溫醇醉人的春雨。再比如，還是陸游，在杭州的某座小樓里臥聽一夜春雨，便不再夢(mèng)鐵馬、夢(mèng)冰河，而是期待第二天早晨深巷里會(huì)出現(xiàn)賣杏花的人了。我棲居的這座樓也許太大了一些，樓外的巷子太寬闊直率了一些，所以我對(duì)賣杏花的人自杭州一路尋覓到我的樓下已經(jīng)不抱幻想。窗外的酒店里，賣玫瑰的人倒是不少。想一想陸游，他大概是一個(gè)只宜于買杏花的人吧？

9．請(qǐng)從文中分別找出一個(gè)詞概括四個(gè)雨季的特點(diǎn)。

10．作者由“聽秋雨”引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和想象？

11．文中畫線的句子有怎樣的表達(dá)效果？

先是一道閃電一下子照亮了臥室，又迅即恢復(fù)了黑暗，仿佛即開即落的巨大的白花。然后，雷聲轟然而至。繼而，風(fēng)雨大作。

12．請(qǐng)你說說本文表達(dá)了作者一種怎樣的心境。

參考答案

1．bāo mì miǎo lì lìn sè léng xī lì duō

2.(1)曠—獷(2)急—及(3)?！?4)濛濛—蒙蒙

3.(1)“萬物”之后加上“的作用”或“的功能”。(2)把“改進(jìn)”改為“提高”。

4.(1)比喻(2)比喻(3)排比(4)擬人

5.作者抓住春天景物的色彩和情態(tài)，從聽覺、視覺、嗅覺等不同感官角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點(diǎn)。

6.①夏天的雨沒有預(yù)告，說下就下；②光頭澆雨，更有滋味；③一切毫不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；④暑氣被一片綠吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏雨的交響曲。

7.示例：世界降水量的分布是不均勻的。

8.(1)①風(fēng) ②雨

(2)成語：風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、血雨腥風(fēng)、聞風(fēng)喪膽、興風(fēng)作浪 俗語：雷聲大，雨點(diǎn)小。聽風(fēng)就是雨。屋漏偏遭連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。無風(fēng)不起浪。

(3)春潮帶雨晚來急(韋應(yīng)物《滁州西澗》)這句詩描繪出了一幅春水突漲的畫面：晚春時(shí)節(jié)，滁州西澗，草木茂盛，黃鸝時(shí)鳴，一場(chǎng)大雨突然而來，澗中水位猛漲。一個(gè)“急”字既寫出了雨來得快而大，又借“潮”字暗示環(huán)境的偏僻幽深。

9.夏雨：肅穆；秋雨：蒼涼；冬雨：尖銳；春雨：溫醇。

10.作者聯(lián)想到“留得殘荷聽雨聲”“共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒”的古人詩句，并想象自己孤居于森林的木屋中，小動(dòng)物們聚攏于木屋四周。

11.示例：作者運(yùn)用“先是、迅即、然后、繼而”一系列表示時(shí)間的詞語，表現(xiàn)了夏天雨來得急促的情形。

12.通過聽雨，作者的心靈得到凈化，思想得到升華。表達(dá)了作者閑適、豁達(dá)的心境。