第一篇：校園新聞宣傳—新聞稿寫(xiě)作要求

校園新聞稿寫(xiě)作

一：新聞稿的六要素和六部分

六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 六部分：標(biāo)題、消息頭（本報(bào)訊）、導(dǎo)語(yǔ)（六要素）、主體、背景（可有可無(wú)）、結(jié)語(yǔ) 二：新聞稿特點(diǎn)

（1）內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確性（2）迅速及時(shí)，有時(shí)效性（3）簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小 三：新聞稿寫(xiě)法

1.標(biāo)題：標(biāo)題要求言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力

2.導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是消息的第一段話或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。導(dǎo)語(yǔ)常采用的幾種寫(xiě)法：

（1）敘述式。例：4月19日下午，學(xué)校在圖書(shū)館一樓西側(cè)會(huì)議室召開(kāi)全校輔導(dǎo)員大會(huì)，副校長(zhǎng)葉醒獅出席大會(huì)并講話。（摘自校園網(wǎng)）

（2）描寫(xiě)式。例：一盆盆翠綠欲滴的冬麥、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)，共同慶?！叭藡D女節(jié)”。

3.主體：主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。

寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：

（1）主干突出（2）內(nèi)容充實(shí)（3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 一是按時(shí)間順序，二是邏輯順序，三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合。

4.結(jié)語(yǔ)：結(jié)語(yǔ)是新聞的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式。四：新聞稿中的細(xì)節(jié)問(wèn)題

1、時(shí)間：早上9時(shí)15分，至少要精確到時(shí)，不可描述成早上。

2、領(lǐng)導(dǎo)介紹：頭銜+人名，若多人出席，要按職位高低來(lái)放置。例：院團(tuán)委書(shū)記孔海棠，輔導(dǎo)員衡連偉出席本次活動(dòng)。

3、連接詞：首先、其次、最后等等

4、不能出現(xiàn)錯(cuò)別字 五：如何寫(xiě)好新聞稿

第一：思想角度，如一個(gè)班級(jí)開(kāi)展的團(tuán)支部活動(dòng)，但從范圍上來(lái)說(shuō)，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，卻有一定的報(bào)道價(jià)值。

第二：特色角度，院內(nèi)舉辦的活動(dòng)很多都大同小異，但要學(xué)會(huì)抓住活動(dòng)中有特色的內(nèi)容，會(huì)達(dá)到不一樣的效果。

第三：讀者角度，新聞是給讀者看的，從讀者想知道的入手，才能寫(xiě)出富有吸引力的新聞。寫(xiě)好新聞稿.。

六：幾類常見(jiàn)新聞稿寫(xiě)作

A.會(huì)議類新聞稿。第一段，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會(huì)議程序；第四段，介紹會(huì)議背景或者舉辦該會(huì)議的意義。B.活動(dòng)類新聞稿。此類新聞稿是校園中最為常見(jiàn)的一類新聞稿。這類新聞稿通稿的結(jié)構(gòu)一般為：第一段寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)。第三段評(píng)論開(kāi)展本次活動(dòng)的意義。

第二篇：新聞稿寫(xiě)作格式及要求

新聞稿寫(xiě)作格式及要求

題目：

大新聞（600字以上）

主標(biāo)題：擇取活動(dòng)亮點(diǎn)，簡(jiǎn)述活動(dòng)內(nèi)容，力求上口，奪人眼球。

（建議：引用活動(dòng)宣傳語(yǔ)，組織對(duì)偶句，長(zhǎng)短句等。如：尋訪校友足跡 共享職場(chǎng)生涯，奉獻(xiàn)你我愛(ài)心 牽手留守兒童，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝）

副標(biāo)題：簡(jiǎn)單正式介紹活動(dòng)負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動(dòng)內(nèi)容。（如：我校赴xx社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成功舉辦校友訪談會(huì)我?！笆掷峙c愛(ài)同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)留守兒童暑期聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)啟調(diào)研濰坊楊家埠年畫(huà)的歷史及發(fā)展）

小新聞（300字左右）

一個(gè)標(biāo)題：簡(jiǎn)單正式介紹活動(dòng)負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動(dòng)內(nèi)容。

（如：我校成功舉行第二十七期“贏在起點(diǎn)” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)成功舉辦）

三段式：

第一段：

運(yùn)用簡(jiǎn)單明練的語(yǔ)言概述事件的主要內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方、承辦方、（適當(dāng)時(shí)可加入?yún)f(xié)辦方）參加人物（尤其是出席嘉賓），也可簡(jiǎn)單加入事件的意義。

*時(shí)間：×月×日上午（下午）或者×月×日×?xí)r，切忌“下午14時(shí)”等錯(cuò)

誤?？墒褂谩敖?，近期”等詞語(yǔ)。

*地點(diǎn)：如：我圖書(shū)館408、我校操場(chǎng)、我校體育館等 *注：參與活動(dòng)的主體（主要負(fù)責(zé)、參與活動(dòng)的團(tuán)體）可不提及，若是該團(tuán)體之外的成員參加，應(yīng)予以指出。

若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席，應(yīng)按職稱高低寫(xiě)出，（黨委書(shū)記，黨委副書(shū)記兼校長(zhǎng)，專職副書(shū)記，黨組成員常務(wù)副校長(zhǎng)，黨組成員副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，其次是團(tuán)委，其次是院級(jí)，再到老師學(xué)生）人數(shù)較多時(shí)擇重而寫(xiě)。絕對(duì)不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯(cuò)誤，寧缺勿錯(cuò)??！

*意義：為了。。此次活動(dòng)以。。為宗旨等。

*現(xiàn)場(chǎng)描述：到場(chǎng)人數(shù)有五百余人，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)等。*避免使用“四川工業(yè)科技學(xué)院”應(yīng)用“我?！?。

如：6月15日，由校團(tuán)委主辦，建筑工程學(xué)院承辦的第xx期“贏在起點(diǎn)”就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂在圖書(shū)館D-408隆重舉行。校長(zhǎng)XXX及羅江縣政府辦公室xxx、羅江縣公安局xxx萬(wàn)安鎮(zhèn)街道辦事處xxx主要領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并講話。講師XXX擔(dān)任此次主講人。

6月9日下午，由校團(tuán)委主辦、建工學(xué)院承辦的川工科第八屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽---暨第四屆川工科大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽預(yù)選賽在圖書(shū)館如期舉行。校團(tuán)委書(shū)記xxx、建工學(xué)院院長(zhǎng)xxx、副院長(zhǎng)xxx、建工學(xué)院黨總支副書(shū)記xx和部分土木專業(yè)教師應(yīng)邀列席評(píng)審團(tuán)，指導(dǎo)、評(píng)定選手比賽。

第二段：

1、將具體活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

2、整段介紹活動(dòng)流程，并以活動(dòng)重點(diǎn)及可吸引讀者的焦點(diǎn)為重，詳略得當(dāng)。一些基本流程：“××講話、××發(fā)表。?！币还P帶過(guò)（除非講話的任務(wù)較為重要，可簡(jiǎn)單一兩句話概括講話內(nèi)容），特約嘉賓除外。

3、客觀介紹活動(dòng)，不得表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)或者摻雜個(gè)人情感?！拔摇薄拔覀儭敝惖脑~語(yǔ)不得出現(xiàn)，但“我?！薄拔以骸薄拔疑鐖F(tuán)”“我報(bào)社”可有。盡量減少修飾語(yǔ)句的使用。適當(dāng)描述現(xiàn)場(chǎng)整體氣氛，如：現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)等。

*注：避免口語(yǔ)化，避免華麗的語(yǔ)言，用詞準(zhǔn)確。

如：晚會(huì)伊始，序曲《建大新聞聯(lián)播》以其詼諧幽默的語(yǔ)言瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，而后一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，意蘊(yùn)深長(zhǎng)的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》正式拉開(kāi)了本次晚會(huì)的帷幕。學(xué)院師生《游擊隊(duì)之歌》《紅色娘子軍》《珠穆朗瑪》等歌曲，《保衛(wèi)黃河》等鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴樂(lè)器串燒，讓大家重溫黨創(chuàng)業(yè)的艱辛和一代代共產(chǎn)黨員前赴后繼，拋頭顱灑熱血的奉獻(xiàn)與犧牲精神。整個(gè)晚會(huì)高潮迭起，風(fēng)趣幽默的小品《信電歲月》、群口詞《班長(zhǎng)的腰》，動(dòng)感的現(xiàn)代舞《DREAM》、溫情的《同窗》等學(xué)生自編自演劇目，述說(shuō)出每位畢業(yè)生心中對(duì)母校的留戀、對(duì)老師的感激。學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子等也為畢業(yè)生獻(xiàn)上一曲《相逢是首歌》，表達(dá)了母校老師對(duì)畢業(yè)生的不舍和深情祝福。

大會(huì)上，xxx書(shū)記首先針對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐做出總體部署與安排，秦書(shū)記提到，近幾年我院社會(huì)實(shí)踐日漸趨于內(nèi)容專業(yè)化、制度規(guī)范化、組織科學(xué)化、活動(dòng)社會(huì)化，在去年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我院也取得了優(yōu)異的成績(jī)。x書(shū)記結(jié)合以往社會(huì)實(shí)踐成功案例，向同學(xué)們提出了一些寶貴意見(jiàn)，指明了實(shí)踐方向，使同學(xué)們受益匪淺。隨后，xxx老師就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排與具體事項(xiàng)做出指導(dǎo)，并鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)闊思維、大膽創(chuàng)新。動(dòng)員大會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。

穿插段落：

可加入“據(jù)了解。?！薄皳?jù)××介紹。?！钡日Z(yǔ)句，對(duì)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備背景予以概述或預(yù)報(bào)后期活動(dòng)。兩三句話即可，切忌過(guò)多。

末段：

多事件影響予以總結(jié)，說(shuō)明意義。意義由小方面（實(shí)際具體的意義）擴(kuò)大到大方面（對(duì)整個(gè)學(xué)校乃至當(dāng)今大學(xué)生的影響）。

如：“海右”建筑文化節(jié)活動(dòng)緊扣專業(yè)特色，已舉辦五屆，為廣大學(xué)子搭建了

一個(gè)展示和互動(dòng)交流的平臺(tái)，對(duì)弘揚(yáng)建筑文化、濃厚學(xué)術(shù)文化氛圍、深化“延伸建筑、關(guān)注人文”的校園文化建設(shè)理念起到了積極的作用。

本次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、重塑師德”主題實(shí)踐活動(dòng)是工商管理學(xué)院開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)之一，是師德建設(shè)大討論的重要組成部分，也是為了喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年、四川工業(yè)科技學(xué)院建校20周年的紀(jì)念活動(dòng)。廣大教師黨員通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立了高尚師德的前進(jìn)目標(biāo)，激發(fā)了愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱忱。

此次實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展使我們團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步了解了中國(guó)手工藝品的歷史及其發(fā)展前景，體會(huì)到老一輩民間藝人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要腳踏實(shí)地，勇于為藝術(shù)獻(xiàn)身，時(shí)刻為建設(shè)好社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己，回報(bào)祖國(guó)。

新聞稿類型：

1、活動(dòng)系列

某個(gè)定期的大型活動(dòng)（一般為校級(jí)），應(yīng)首先了解此活動(dòng)的開(kāi)展目的、歷史等，找到此屆活動(dòng)的特色及與往屆的不同之處，如，需要介紹此次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間，參加人數(shù)及規(guī)模，展出的展品涉及哪些方面，前期準(zhǔn)備，學(xué)生的反響等。

2、實(shí)時(shí)小活動(dòng)

根據(jù)某一節(jié)日或者某一活動(dòng)組織方的時(shí)機(jī)而進(jìn)行的活動(dòng)。此類活動(dòng)需要具體寫(xiě)活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的。切忌寫(xiě)成一篇宣傳類文章。

3、啟動(dòng)儀式之類

介紹活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)明出席嘉賓，重視領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、校內(nèi)外娛樂(lè)類，如：迎新晚會(huì)、雙旦晚會(huì)

注重節(jié)目演出，及其中的嘉賓出席和領(lǐng)導(dǎo)講話，在談及意義時(shí)，就事而論，避免談及社會(huì)方面。

采稿須知：

1、留意條幅、展板及海報(bào)。筑基講壇、團(tuán)干講座等之前的宣傳內(nèi)容，簡(jiǎn)單記錄。

2、向承辦方要主持稿或者策劃書(shū)及相片等。（出示記者證件）

3、活動(dòng)結(jié)束后采訪活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。

4、對(duì)于學(xué)院活動(dòng)，可以向相應(yīng)的學(xué)生會(huì)要稿。

各類新聞稿舉例:

在寫(xiě)明主辦方、承辦方及良好運(yùn)用三段式外，各類新聞稿還需注意一下要點(diǎn)。

1、講座類新聞： 1）寫(xiě)明出席人員。

2）可以簡(jiǎn)單介紹主講人背景（如畢業(yè)院校，現(xiàn)任職務(wù)，社會(huì)上對(duì)其評(píng)價(jià)等），第二段大部分?jǐn)⑹鲋髦v人講述的內(nèi)容，語(yǔ)言概括，有層次。

3）寫(xiě)意義時(shí)涉及當(dāng)代大學(xué)生及我校文化氛圍建設(shè)等。如：此次講座的開(kāi)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的建設(shè)具有積極推動(dòng)作用，同時(shí)濃郁了我校的學(xué)術(shù)文化氛圍。

2、娛樂(lè)演出類新聞： 1）寫(xiě)明出席人員。

2）第二段以節(jié)目介紹為主，切忌語(yǔ)言生硬，要用一定的語(yǔ)言加以連串起來(lái)，切忌以節(jié)目單的形式列出，節(jié)目最好不要全都出現(xiàn)，避免文章雜亂無(wú)章，選出幾個(gè)有影響力的節(jié)目。

3）嘉賓講話，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也要涉及。

3、啟動(dòng)儀式類新聞： 1）寫(xiě)明出席人員。

2）詳細(xì)寫(xiě)明儀式流程，切不可程序顛倒。3）嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容可以涉及。

4、實(shí)時(shí)小活動(dòng)：

1）寫(xiě)明活動(dòng)開(kāi)展的流程、步驟。2）切不可寫(xiě)成宣傳類稿子。3）可在“據(jù)了解。”中加入活動(dòng)的背景和歷史及前期準(zhǔn)備。

（文/祝小寶）

第三篇：新聞稿寫(xiě)作要求

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式:

新聞的要素

“五個(gè)W”和“一個(gè)H"

“五個(gè)W”：Who(何人)、What（何事）When（何時(shí)）、Where（何地）Why（何故）

“一個(gè)H”：How（如何）

新聞的分類：消息、通訊、評(píng)論等

新聞的結(jié)構(gòu)： 新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標(biāo)題：高度概括，抓人眼球

導(dǎo)語(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然

主體：隨導(dǎo)語(yǔ)之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在

結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)

背景：是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)語(yǔ)之中。

寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

倒金字塔

一種是源于美國(guó)新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國(guó)的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

新華體

另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

以上是比較常見(jiàn)的消息報(bào)道的格式。

標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫(xiě)作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對(duì)印刷媒體而言）。

華爾街日?qǐng)?bào)體（DEE）

補(bǔ)充一點(diǎn)，最近很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

其他資料 新聞稿發(fā)布方法

一、舉辦新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)行業(yè)及大眾媒體參會(huì)，由企業(yè)新聞發(fā)言人對(duì)外公開(kāi)發(fā)布企業(yè)重大消息。這種方式對(duì)企業(yè)來(lái)講，費(fèi)用花費(fèi)很高，而且是有一定社會(huì)知名度的大型企業(yè)才有這樣的號(hào)召力和媒體關(guān)注度。

二、與公關(guān)公司合作，這個(gè)方法可以省去很多事，公關(guān)公司在公關(guān)傳播服務(wù)方面比較專業(yè)，而且資源和服務(wù)流程都是現(xiàn)成的。公關(guān)公司通過(guò)挖掘企業(yè)的新聞事件，撰寫(xiě)成新聞稿，然后通過(guò)公司的媒體資源發(fā)布到全國(guó)各大媒體。國(guó)外較好的是時(shí)代華納，國(guó)內(nèi)較好的是優(yōu)渡網(wǎng)，優(yōu)渡網(wǎng)可以用新聞通稿的模式將企業(yè)新聞同時(shí)在數(shù)百家媒體發(fā)布。

三、企業(yè)自主建立媒體關(guān)系，大型企業(yè)一般都有自己的品牌部或叫市場(chǎng)部或企劃部，團(tuán)隊(duì)中有一位媒介經(jīng)理，去搞媒體關(guān)系，如果企業(yè)有重要新聞，通過(guò)這些媒體關(guān)系發(fā)布。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是比較直接比較快，費(fèi)用少;缺點(diǎn)是工作難度大，媒體范圍小，發(fā)稿數(shù)量受限制，稿件發(fā)布率低。

新聞特寫(xiě)的概念

新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊的一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà)，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)

（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)—神經(jīng)—情感—思維的感應(yīng)過(guò)程。

（3）透視全局。

新聞稿的特點(diǎn)

新聞稿的特點(diǎn)，盡管新聞?lì)愋陀卸喾N，但它們都有共同的基本特點(diǎn)主要是：“真實(shí)性”、“時(shí)效性”、“準(zhǔn)確性”、“簡(jiǎn)明性”。

新聞總的特點(diǎn)

立場(chǎng)：觀點(diǎn)鮮明

內(nèi)容：真實(shí)具體

反應(yīng)：迅速及時(shí)

語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確

新聞的四個(gè)特點(diǎn)：真實(shí)新鮮 簡(jiǎn)明精深

新聞與生俱來(lái)的基本特點(diǎn)是兩個(gè)：一是真實(shí)，二是新鮮，由此而延伸出新聞報(bào)道上迅速及時(shí)的要求。這兩點(diǎn)是新聞最為基本最為核心的規(guī)律。

新聞特寫(xiě)的種類

新聞特寫(xiě)共分以下幾種：

（1）事件特寫(xiě)

攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

（2）場(chǎng)面特寫(xiě)

新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫(xiě)

再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。

（4）景物特寫(xiě)

對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。

（5）工作特寫(xiě)

對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫(xiě)

各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。

新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

第四篇：新聞稿寫(xiě)作要求

新聞稿寫(xiě)作要求 一、一般來(lái)說(shuō)綠盾的每一次活動(dòng)都需發(fā)布新聞稿，不論會(huì)內(nèi)會(huì)外。一般均投放到5470站點(diǎn)，也可投放到一些環(huán)保論壇網(wǎng)站中，如有條件可聯(lián)系校內(nèi)新聞社團(tuán)（如新傳社等）發(fā)布到北科大新聞網(wǎng)上。

二、活動(dòng)新聞稿在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)日內(nèi)完成，一般不超過(guò)活動(dòng)結(jié)束日兩個(gè)工作日發(fā)送到社團(tuán)部新聞稿投放郵箱。一般一篇新聞稿需經(jīng)過(guò)第二人審核校訂，針對(duì)其中活動(dòng)名稱、流程及意義留心審查，做到無(wú)差錯(cuò)。

三、格式：標(biāo)題黑體四號(hào)字（居中），正文宋體小四，行間距1.5倍。一篇新聞稿結(jié)尾注明撰稿人及撰稿時(shí)間（位于篇中左下方，撰稿人為“綠盾環(huán)協(xié)信宣部某某某”）。

四、照片要求：一般取現(xiàn)場(chǎng)全景照一到兩張，要反映出活動(dòng)主辦方信息，盡量攝入更多觀眾場(chǎng)景，有重要領(lǐng)導(dǎo)出席時(shí)需特別攝入。以附件形式加入郵件非直接插入文檔中。

五、其他要求：字?jǐn)?shù)一般控制在300字至800字，一定不可有錯(cuò)別字，語(yǔ)言盡量扎實(shí)且生動(dòng)，活動(dòng)流程清晰，強(qiáng)調(diào)綠盾特色及活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，寫(xiě)清楚到場(chǎng)重要嘉賓及兄弟社團(tuán)名稱等等。新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)

一、新聞的特點(diǎn)

1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力；就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法

1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。例文：

北京科技大學(xué)第二屆“低碳生活”主題環(huán)保文化節(jié)圓滿落幕

2010年4月25日下午兩點(diǎn)，北京科技大學(xué)7齋鐳目報(bào)告廳高朋滿座，由綠盾環(huán)境保護(hù)與發(fā)展協(xié)會(huì)主辦的北科大第二屆“低碳生活”主題環(huán)保文化節(jié)閉幕式在此隆重舉行。同時(shí)，這也是綠盾環(huán)協(xié)12周歲慶典會(huì)。本屆環(huán)保文化節(jié)共有“漂流袋”“無(wú)車日”“社區(qū)宣傳”“飯盒行動(dòng)”“低碳宣傳”五個(gè)活動(dòng)小組，活動(dòng)時(shí)間持續(xù)半個(gè)月，始終實(shí)踐了“用實(shí)際行動(dòng)感召人，讓環(huán)保深入人心”的綠盾理念，從學(xué)校到社區(qū)深刻影響并引導(dǎo)了人們的“低碳”生活習(xí)慣。

當(dāng)日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有校團(tuán)委副書(shū)記綠盾指導(dǎo)老師呂朝偉，嘉賓有綠色營(yíng)組織及綠盾第八屆會(huì)長(zhǎng)張瑞，第九屆會(huì)長(zhǎng)王海斌及第十屆會(huì)長(zhǎng)王程。校內(nèi)兄弟社團(tuán)有校青協(xié)，紅十字會(huì)，行知實(shí)踐協(xié)會(huì)，國(guó)防體協(xié)，陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)，曙光愛(ài)心協(xié)會(huì)，光影協(xié)會(huì)和幻羽魔術(shù)社；校外兄弟社團(tuán)有北林山諾會(huì)，北師大白鴿志愿者協(xié)會(huì)，北工商Greenday環(huán)協(xié)，北交大綠色之家，農(nóng)大綠脈協(xié)會(huì)，中華女子學(xué)院綠色心愿協(xié)會(huì)，北京印刷學(xué)院綠色空間環(huán)協(xié)以及北理工綠萌。

閉幕式在下午兩點(diǎn)正式開(kāi)始，一段生動(dòng)的環(huán)保文化節(jié)活動(dòng)宣傳短片拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。在主持人介紹了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及校內(nèi)外兄弟社團(tuán)后，綠盾環(huán)協(xié)會(huì)長(zhǎng)于碩發(fā)表講話，對(duì)本屆環(huán)保文化節(jié)做了總結(jié)且對(duì)各小組成果表示了肯定。在會(huì)長(zhǎng)總結(jié)講話完畢后，進(jìn)入到了小組成果展示和節(jié)目表演階段，五個(gè)小組的展示和綠盾各部及兄弟社團(tuán)為綠盾12周歲生日會(huì)準(zhǔn)備的節(jié)目交替上演。首先辦公室成員表演了《時(shí)光倒流》生活劇，以“時(shí)光倒流”的形式告訴我們低碳生活更美好。接著“低碳宣傳”小組從活動(dòng)前期到后期成果詳細(xì)地向大家展示了他們的活動(dòng)。然后recycle部全體表演了朗誦加合唱版《生死不離》，向玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)表達(dá)了關(guān)切之情。在“飯盒行動(dòng)”小組展示了活動(dòng)全景后，組織部表演的歌舞劇《活動(dòng)日》引發(fā)了會(huì)場(chǎng)的高潮，部員夸張激情的表演生動(dòng)傳達(dá)出綠盾會(huì)員可愛(ài)活潑的形象。然后“社區(qū)宣傳”小組介紹了活動(dòng)成果并現(xiàn)場(chǎng)展示了“地球”“機(jī)器人”等宣傳模型。接下來(lái)外聯(lián)部帶來(lái)了具有濃郁少數(shù)民族特色的《醉侗鄉(xiāng)》歌曲，猶如一股清泉流淌在會(huì)場(chǎng)。在“無(wú)車日”小組做了生動(dòng)的展示并向現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人闡述了“無(wú)車”的深層意義后，來(lái)自幻羽魔術(shù)社的同學(xué)帶來(lái)了高超的魔術(shù)表演。接下來(lái)信宣部全體帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的環(huán)保歌曲串燒，號(hào)召大家“綠動(dòng)”這未來(lái)。接著“漂流袋”小組用生動(dòng)的視頻向大家展示了活動(dòng)的意義和所遇到的種種困難并呼吁大家都加入到減塑的行列中來(lái)。環(huán)教部帶來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，用?2”隊(duì)形傳達(dá)了對(duì)綠盾的生日祝愿。

在所有節(jié)目表演完后，最溫馨的時(shí)刻到來(lái)了，三位老會(huì)長(zhǎng)給綠盾12歲生日帶來(lái)了虎仔生日禮物，并給予了綠盾全體成員極高的鼓勵(lì)，同時(shí)，校外兄弟社團(tuán)也一一上臺(tái)表達(dá)了對(duì)綠盾的生日祝福并希望綠盾越來(lái)越好。最后，綠盾全體成員集體唱起了會(huì)歌《同在藍(lán)天下》，主持人宣布閉幕式結(jié)束。至此，北科大第二屆環(huán)保文化節(jié)圓滿落幕。

低碳時(shí)代，我們?cè)谛袆?dòng)

2010年4月16日中午，由綠盾環(huán)境保護(hù)與發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦的“低碳”知識(shí)外場(chǎng)推廣活動(dòng)在7齋南側(cè)進(jìn)行，這是綠盾環(huán)協(xié)環(huán)保文化節(jié)“低碳”宣傳小組面向北科大學(xué)子所做的一次“低碳”生活知識(shí)普及活動(dòng)。（圖片一）

本次活動(dòng)從上午11:00開(kāi)始，主要通過(guò)展板向過(guò)往同學(xué)宣傳“低碳”知識(shí)并用“低碳樹(shù)”簽名與同學(xué)們互動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛相當(dāng)熱烈，很多同學(xué)紛紛駐足參觀了解活動(dòng)并加入到互動(dòng)中?，F(xiàn)場(chǎng)的展板內(nèi)容豐富，層次分明，從“低碳”的基本概念到其生活竅門，由淺入深地向同學(xué)們講述了“低碳”的各個(gè)方面。通過(guò)多彩的展板，在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)了解到平時(shí)減少肉食、不使用過(guò)度包裝的產(chǎn)品、家電及時(shí)斷電及雙面打印等都是“低碳”行為，而且明白了每個(gè)人都可以通過(guò)很輕松的方式達(dá)到減碳目的。同時(shí)，很多同學(xué)在看完知識(shí)展板后紛紛來(lái)到“低碳樹(shù)”簽名區(qū)寫(xiě)下自己的話，表達(dá)了對(duì)個(gè)人減碳的理解和支持。（圖片二）

自從哥本哈根會(huì)議后，“低碳”便成為了一個(gè)環(huán)保熱門詞匯，同時(shí)也宣告了個(gè)人減碳時(shí)代的到來(lái)。其實(shí)，個(gè)人減碳很簡(jiǎn)單很易行，只要我們減少浪費(fèi)，盡量使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，多使用公共交通，多多植樹(shù)護(hù)林，從衣食住行身邊事做起就能達(dá)到減碳目標(biāo)。我們相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，加入到“低碳”族，就能完成整個(gè)世界的大減排并最終讓我們的地球永葆綠色。

第五篇：如何寫(xiě)新聞稿——大學(xué)校園新聞宣傳稿件寫(xiě)作要點(diǎn)

新聞稿快速入門

一、基本結(jié)構(gòu)

開(kāi)頭-------最重要：舉辦活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的全名（名字千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)）和職稱、參與人物、主辦單位、活動(dòng)簡(jiǎn)介等

軀干-------最精彩：活動(dòng)主題和活動(dòng)具體內(nèi)容，寫(xiě)清楚領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓（全名）的發(fā)言、總結(jié)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)反饋情況等。

結(jié)尾-------最挑戰(zhàn)：活動(dòng)意義，深化、升華。

二、內(nèi)容組織與注意事項(xiàng)

應(yīng)該如何開(kāi)頭？

1.時(shí)間地點(diǎn)（看活動(dòng)通知或預(yù)告）；

2.出席的領(lǐng)導(dǎo)或老師（要準(zhǔn)確的職位和姓名，注意排列順序）3.標(biāo)點(diǎn)使用——看主持人稿或者主辦方流程；

4.活動(dòng)簡(jiǎn)介——自己總結(jié)（或者“XX活動(dòng)拉開(kāi)了序幕”）

軀干怎么寫(xiě)？注意點(diǎn)在哪里？ 主要有以下幾種思路

高科技記賬式【按流程串場(chǎng)】

不要寫(xiě)成流水賬，要體現(xiàn)層次性，將每個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)得各具特色，抓住關(guān)鍵，對(duì)整個(gè)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心觀察

亮點(diǎn)摘取回顧式【按特色捕捉】

可以要策劃，按照策劃人的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)寫(xiě)（涉及主題和活動(dòng)亮點(diǎn)的預(yù)測(cè)），提出亮點(diǎn)之后，將非亮點(diǎn)內(nèi)容用排比方式有機(jī)串聯(lián)，以顯示活動(dòng)內(nèi)容之豐富多彩，且要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)效果渲染自由發(fā)揮，不要偏離規(guī)范格式，重點(diǎn)突出即可

三、怎樣避免行文呆板，使新聞稿富于變化？

此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法，以便于在節(jié)目?jī)?nèi)容較多、轉(zhuǎn)化詞窮情況下使用：

1.常規(guī)的串聯(lián)詞（主要用于段落開(kāi)頭結(jié)尾處）：XXX拉開(kāi)了序幕，首先，其次，然后，緊接著，隨后，最后，XXX畫(huà)上了完美的句號(hào)（或：XXX完美落幕）2.長(zhǎng)短句變換：太多的長(zhǎng)句堆疊在一起會(huì)顯得異常臃腫，因此可以考慮適當(dāng)用短句平衡。一般活動(dòng)的亮點(diǎn)需要用長(zhǎng)句來(lái)描寫(xiě)，一些非亮點(diǎn)節(jié)目可以穿插在一起，用較為簡(jiǎn)省的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

3.主語(yǔ)變化：一般來(lái)說(shuō)大家習(xí)慣用節(jié)目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語(yǔ)，且每一句都是如此構(gòu)造，難免給人一種機(jī)械重復(fù)的感覺(jué)，但是如果我們嘗試變換主語(yǔ)，一部分句子保持人作為主語(yǔ)，一部分句子使用節(jié)目?jī)?nèi)容作為主語(yǔ)引出人，一部分句子用臺(tái)下的觀眾作為主語(yǔ)，將給本身沒(méi)有變化的內(nèi)容增加一些靈活性。

四、結(jié)尾時(shí)如何體現(xiàn)活動(dòng)的意義，達(dá)到宣傳的效果？

A：引用式：某某同學(xué)在活動(dòng)后這么說(shuō)道“??（所思所想）”+ 總結(jié)語(yǔ)。排比式：a.渲染氣氛，提升高度 b.意義表現(xiàn)，氣勢(shì)充足c.注意：要有并列性或者遞進(jìn)性

名言式：個(gè)人感受 + 名言總結(jié)（切勿斷章取義），或者自由發(fā)揮，但不可偏離意義升華的大主題。

五、新聞標(biāo)題和照片

標(biāo)題：一般選用對(duì)稱的短語(yǔ)或小短句形式，也可以用一句“XX活動(dòng)順利舉行”來(lái)展開(kāi)，或者采用前者為主標(biāo)題，后者為副標(biāo)題。

照片：要盡量用相機(jī)拍，可自備相機(jī)或到理科部學(xué)工組2號(hào)辦公室找龍卓華老師登記借用。

一張成功的照片需要包含的要素：活動(dòng)名字的標(biāo)志，主講人或者主持人、嘉賓（圖片的最中間，具體順序又按照領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別放置照片的位置），一部分觀眾。可以多拍點(diǎn)，各個(gè)角度都要有確保。后期可以有較寬的選擇面。照片的清晰度也必須有保證，否則不能使用。

后期：一般不要做任何的藝術(shù)處理，但是當(dāng)照片上出現(xiàn)無(wú)用信息時(shí)需要裁剪。??????????????????????????

注意事項(xiàng)：

1．避免出現(xiàn)“XX學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐/學(xué)弟、學(xué)妹”這樣的稱呼，因?yàn)閷?duì)于受眾這些稱呼并不一定合適。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用時(shí)應(yīng)該注意規(guī)范性，注意其本身代表的層次性，避免使用“！”或者復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)感情表達(dá)符號(hào)。

3.角色定位：我們是專業(yè)的信息的發(fā)布者和報(bào)道者，因此在新聞稿中不可以出現(xiàn)“我”，“我們”“你們”的說(shuō)法，應(yīng)使用第三人稱。

4.凡牽涉到單位時(shí)我們一律使用“**級(jí)**專業(yè)”，不要用“大

一、大二”“生命科學(xué)學(xué)院”等表述方式。

新聞稿郵箱及發(fā)送要求：

新聞稿：務(wù)必以Word文檔附件形式發(fā)送，新聞稿字?jǐn)?shù)不少于500字。照片要求：請(qǐng)不要粘貼在Word文檔中，請(qǐng)放在文件夾中壓縮，以附件形式發(fā)送，照片要能代表活動(dòng)內(nèi)容，若有領(lǐng)導(dǎo)及重要嘉賓出席，盡量要有領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓的正面清晰照片。照片數(shù)量以三至五張為宜，重要活動(dòng)可酌情增加。

時(shí)效性：舉辦活動(dòng)的第二天，務(wù)必將稿件及照片發(fā)送過(guò)來(lái)，若時(shí)間拖延太遲，新聞稿將不予采用。

【以上屬于入門培訓(xùn)，但是想要將新聞稿寫(xiě)好，除了要掌握以上技巧以外，還需要多看多寫(xiě)。學(xué)校主頁(yè)和各院部網(wǎng)站上有很多優(yōu)秀的新聞稿，大家可以多瀏覽，先模仿再超越，帶著批判的眼光去學(xué)習(xí)?！?/p>