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      根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言

      時(shí)間:2019-05-13 22:40:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言

      根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等

      1.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺常用唐代詩(shī)人(李紳)的詩(shī)句“(誰知盤中餐),(粒粒皆辛苦)”來教導(dǎo)我們。

      2.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用(唐)朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》的中“(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客),(每逢佳節(jié)倍思親)”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

      3.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境,正做的事,反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未?shī)人(蘇軾)的《題西林壁》中的詩(shī)句“(不識(shí)廬山真面目),(只緣身在此山中)”就說明這個(gè)問題。

      4.當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩是,我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“(慈母手中線),(游子身上衣)。(臨行密密縫),(意恐遲遲歸)。(誰言寸草心),(報(bào)得三春暉)?!?/p>

      5、我正在(聚精會(huì)神)地做作業(yè),忽然,一杯(熱氣騰騰)的牛奶出現(xiàn)在桌角,抬頭一看,媽媽正(滿懷期待)地看著我。媽媽對(duì)我真是(無微不至)??!我要用好成績(jī)來報(bào)答媽媽,讓她(笑口常開)。

      6、走進(jìn)大自然,我們攀登上(巍峨壯麗)的大山,呼吸著(無比清新)的空氣,欣賞著(青翠欲滴)的翠竹,(五彩斑斕)的野花,俯視著(碩果累累)的果園,(一望無垠)的大海??這一切令人(興高采烈)。

      7、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)拔,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解開了這道題。

      8、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊,可知道海外游子的心!

      9、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

      10、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來。

      11、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師嗎?

      12、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句,就更是數(shù)不勝數(shù)了?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬千。

      13、老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?

      14、春雨,古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這是大詩(shī)人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

      15、月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”。爸爸,請(qǐng)你放心,我不會(huì)讓你失望的。

      16、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子,我想對(duì)他說:“驕傲使人落后。

      17、看見同學(xué)王小剛不尊重他人,我想對(duì)他說:“敬人者,人恒敬之?!?/p>

      18、分離在即,面對(duì)傷感不已的好朋友,我想對(duì)他說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

      19、今天的寫作課上,老師讓我們寫一篇文章,我(絞盡腦汁),就是想不出來。無奈之下,我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟(信以為真),說要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我(生搬硬套)的,這下,我慌了,(不知所措)。后來經(jīng)過一番仔細(xì)的細(xì)考,我決心向老師坦白事情的原委,爭(zhēng)取老師原諒,接受處理。

      20.俗話說:“人非圣賢,孰能無過 ”,生活中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,不過我們要從中吸取教訓(xùn)。

      21、俗話說:“要想人不知,除非己莫為 ”,經(jīng)常干小偷小摸的事,終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

      22、俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情義重 ”,如果你到外地探親,可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

      23、在教學(xué)樓快要倒塌的(千鈞一發(fā))的時(shí)刻,譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里,幾個(gè)孩子(安然無恙),而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。

      24、我走進(jìn)教室,忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,弄得我:“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時(shí)間,我不知所措。

      25、同學(xué)遭到打擊,灰心喪氣時(shí),我想對(duì)他說:“失敗是成功之母。”

      26、小組合作時(shí),王明處處小瞧他人,我想對(duì)他說:“眾人拾柴火焰高?!?/p>

      27、馬路上有人翻越欄桿,我想對(duì)他說:“交通安全,責(zé)任重于泰山?!?/p>

      28、學(xué)習(xí)時(shí),同桌不肯勤奮,我想對(duì)他說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>

      29、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù),我想對(duì)他說:“人無信不立。”

      30、哥哥的一番勸告,讓我茅塞頓開,我想對(duì)他說:“聽君一席話,勝讀十年書。”

      31、小強(qiáng)總寫不好作文,愁眉苦臉,我想對(duì)他說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

      32、在學(xué)習(xí)上,我喜歡用“不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)”來要求自己,正確對(duì)待問題,不恥下問;我還喜歡用“敏而好學(xué),不恥下問”來激勵(lì)自己,只有勤學(xué)苦練,才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友,我經(jīng)常用“人非圣賢,孰能無過”來告誡自己,要原諒朋友的不足。

      33、隔壁的張嫂十分摳門,每次別人去借東西,她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

      34、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉,可我昨晚為了看電視還沒來得及,這可怎么辦呢?這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”,生怕老師點(diǎn)到我的名字。

      35、媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘,每天上班很盡職,下班后不但做家務(wù),認(rèn)真輔導(dǎo)我功課,還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí),每天都過的充實(shí)而忙碌。

      36、過年了,北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫,向我表示祝賀,這真是“千里送鵝毛,禮輕情意重”

      37、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“滿招損,謙受益”

      38、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      39、這學(xué)期,王軍進(jìn)步明顯,可謂一天一個(gè)變化,朱老師夸獎(jiǎng)道:“現(xiàn)在,王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日,當(dāng)刮目相看”

      40、清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用“我勸天公重抖數(shù),不拘一格降人才”

      41、我們理解了“一份耕耘,一分收獲”這句話,就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了,因?yàn)橹挥信Ω冻?,才能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      42、古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句,如李白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”還有高適的《別董大》一詩(shī)中的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?!钡取?/p>

      43、看了電影《媽媽再愛我一次》,同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下,不由得想起了大詩(shī)人孟郊寫的名句:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      44、媽媽看著新買的大彩電說:“現(xiàn)在的日子是越來越好了,真是 芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!”

      45、你給我講了半天,我一點(diǎn)也不懂,這叫搟面杖吹火——一竅不通,怎么辦呢?

      74、我不小心把它弄壞了,又怕媽媽責(zé)罵,哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出,自認(rèn)倒霉吧!

      46、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書,我送給他贈(zèng)言:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

      47、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,偉大的祖國(guó),親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

      48、他研究生剛畢業(yè),經(jīng)理卻讓他打掃辦室,這真是:高射炮打蚊子——大材小用。

      49、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水,嘗遍百藥,最終編撰《本草綱目》,真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行??!

      50、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅,凝望著皎潔的月亮,情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      51、我的同桌助人很熱心,可學(xué)習(xí)不怎么樣,我有點(diǎn)瞧不起他.老師對(duì)我說:”古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我看你們各有長(zhǎng)處,也各有不足,你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同向上。”

      52、去年,我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通,可是,現(xiàn)在,我打籃球的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。

      53、你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”,這真是 :春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      54、俗話說三百六十行,行行出狀元,只要你努力工作,一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

      55、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來勉勵(lì)大家為好,請(qǐng)寫在下面的橫線上:

      (1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力,老大徒傷悲。

      56、我國(guó)的古詩(shī)(浩如煙海),讀了高鼎寫的《村居》中的“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,春天的風(fēng)光(盡收眼底);我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的紅花綠波;杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無聲息;是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。讀到夏天,我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光;是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的兒童捕蟬圖;提及到秋天,“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”的美景讓人(心曠神怡),“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,”更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片(銀裝素裹)的世界里,你更會(huì)(情不自禁)地贊嘆,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。

      57、我叔叔是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博(有學(xué)問)的人。他不僅博覽群書(讀的書特別多),而且常常是一目十行(速度特別快),還能做到過目不忘(一看就能記住)。為了讀書,有時(shí)他廢寢忘食(忘記了吃飯和休息)。他經(jīng)常游歷祖國(guó)的名山大川(著名的風(fēng)景名勝),更使他受益匪淺(收獲特別大)。這真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行啊”。

      58、要寫好作文,不要光看書,還要多參加實(shí)踐活動(dòng),勤練筆,正如古人說的那樣:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      59、人們經(jīng)常用杜甫的:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!痹?shī)句來形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。

      60、雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起,這真是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      61、我國(guó)古代有句名言勿以惡小而為之,勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做,干多了就變成大壞事;好事再小,也要做,做多了就變成大好事

      62、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨,請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言:三百六十行,行行出狀元 63、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎?

      長(zhǎng)江:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。蘇州、杭州:上有天堂,下有蘇杭。西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      名山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

      64、黃河是我們的母親河,古代詩(shī)人多有贊美黃河的語句,請(qǐng)默寫兩首寫到黃河的詩(shī): 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      65、《憶江南》中詩(shī)人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)

      66、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩(shī)人熱愛大自然的美好思想情感的詩(shī)句是: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      67、蘇軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷,旁觀者清這一道理的詩(shī)句是:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

      68、魯迅常用“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”來表達(dá)對(duì)人民的熱愛,對(duì)敵人的憎恨。

      69、在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),長(zhǎng)用《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞?。?/p>

      70、登高遠(yuǎn)眺,視野更為寬闊,由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句:“欲窮千里目,更上一層樓?!?/p>

      71、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友,我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉”來告誡他。

      72、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí),我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。

      73、班隊(duì)會(huì)上,你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,表演精彩的節(jié)目,你會(huì)相出的歇后語是:八仙過?!黠@神通。

      第二篇:根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言范文

      根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等

      1.但我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺常用唐代詩(shī)人(李紳)的詩(shī)句“(誰知盤中餐),(粒粒皆辛苦)”來教導(dǎo)我們。

      2.但我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用(唐)朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》的中“(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客),(每逢佳節(jié)倍思親)”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。3.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境,正做的事,反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未?shī)人(蘇軾)的《題西林壁》中的詩(shī)句“(不識(shí)廬山真面目),(只緣身在此山中)”就說明這個(gè)問題。

      4.當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩是,我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“(慈母手中線),(游子身上衣)。(臨行密密縫),(意恐遲遲歸)。(誰言寸草心),(報(bào)得三春暉)?!?/p>

      5、我正在(聚精會(huì)神)地做作業(yè),忽然,一杯(熱氣騰騰)的牛奶出現(xiàn)在桌角,抬頭一看,媽媽正(滿懷期待)地看著我。媽媽對(duì)我真是(無微不至)??!我要用好成績(jī)來報(bào)答媽媽,讓她(笑口常開)。

      6、走進(jìn)大自然,我們攀登上(巍峨壯麗)的大山,呼吸著(無比清新)的空氣,欣賞著(青翠欲滴)的翠竹,(五彩斑斕)的野花,俯視著(碩果累累)的果園,(一望無垠)的大海??這一切令人(興高采烈)。7、2009年,十月一日是偉大中華人民共和國(guó)的生日,全國(guó)上下的人都(一片歡騰)。60年的日子(彈指一揮),很快就過去了,祖國(guó)曾經(jīng)飽受過(欺凌磨難),但是現(xiàn)在的祖國(guó)(生機(jī)勃勃),城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了(日新月異)的變化,發(fā)展中的中國(guó)令世界(為之震驚),生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,我深感(自豪驕傲),在此我祝愿祖國(guó)(繁榮昌盛),人民(安居樂業(yè))我更祝愿海峽兩岸(早日統(tǒng)一)。

      9、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)拔,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解開了這道題。

      12、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)”?大家淚眼相視,情意無限!

      13、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個(gè)性。

      14、又一次競(jìng)選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀,老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢?我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦,快步踏清秋”呀!

      15、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊,可知道海外游子的心!

      16、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

      17、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

      18、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師馮?

      19、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句,就更是數(shù)不勝數(shù)了?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬千。

      20、“桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春煙” 不錯(cuò),桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!

      21、老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?

      22、春雨,古今中外多少人贊美你?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這是大詩(shī)人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

      23、“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

      24、月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”。爸爸,請(qǐng)你放心,我不會(huì)讓你失望的。

      26、戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”,達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù),27、爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?!睜敔斝α耍业念^:“就你會(huì)耍貧嘴!”

      28、小紅正被老師那(妙趣橫生)的故事(心花怒放)時(shí),被小軍踩了一腳,痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了,不知所措。旁邊的小名遞了個(gè)眼色,小軍(心領(lǐng)神會(huì)),趕緊做出(前仰后合)的姿勢(shì)向小紅賠不是,全班同學(xué)看到他那樣兒(哄堂大笑),小紅也忘了痛,(破涕為笑)。

      29、今天的寫作課上,老師讓我們寫一篇文章,我(絞盡腦汁),就是想不出來。無奈之下,我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟(信以為真),說要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我(生搬硬套)的,這下,我慌了,(不知所措)。后來經(jīng)過一番仔細(xì)的細(xì)考,我決心向老師坦白事情的原委,爭(zhēng)取老師原諒,接受處理。

      30.俗話說:“人非圣賢,孰能無過 ”,生活中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,不過我們要從中吸取教訓(xùn)。

      31、俗話說:“要想人不知,除非己莫為 ”,經(jīng)常干小偷小摸的事,終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

      32、俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情義重 ”,如果你到外地探親,可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

      33、在教學(xué)樓快要倒塌的(千鈞一發(fā))的時(shí)刻,譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里,幾個(gè)孩子(安然無恙),而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。

      34、我走進(jìn)教室,忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,弄得我:“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時(shí)間,我不知所措。

      35、在這茫茫人海中,想找到失散多年的母親,簡(jiǎn)直是“海底撈針---往哪兒找去”,太難了。

      36、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子,我想對(duì)他說:“驕傲使人落后。

      37、看見同學(xué)王小剛不尊重他人,我想對(duì)他說:“敬人者,人恒敬之?!?/p>

      38、分離在即,面對(duì)傷感不已的好朋友,我想對(duì)他說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

      39、有人嘲笑我小小年紀(jì),心得比天高,我想對(duì)他說:“燕雀安知鴻鵠之志哉?!?40、同學(xué)遭到打擊,灰心喪氣時(shí),我想對(duì)他說:“失敗是成功之母。”

      41、小組合作時(shí),王明處處小瞧他人,我想對(duì)他說:“眾人拾柴火焰高。”

      42、表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施,我想對(duì)他說:“我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

      43、馬路上有人翻越欄桿,我想對(duì)他說:“交通安全,責(zé)任重于泰山?!?/p>

      44、學(xué)習(xí)時(shí),同桌不肯勤奮,我想對(duì)他說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>

      45、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù),我想對(duì)他說:“人無信不立。”

      46、哥哥的一番勸告,讓我茅塞頓開,我想對(duì)他說:“聽君一席話,勝讀十年書?!?/p>

      47、小強(qiáng)總寫不好作文,愁眉苦臉,我想對(duì)他說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

      48、在學(xué)習(xí)上,我喜歡用“不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)”來要求自己,正確對(duì)待問題,不恥下問;我還喜歡用“敏而好學(xué),不恥下問”來激勵(lì)自己,只有勤學(xué)苦練,才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友,我經(jīng)常用“人非圣賢,孰能無過”來告誡自己,要原諒朋友的不足。

      49、爺爺是一名退休老教師,現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字,讀中外名著,讀期刊雜志。我很好奇,爺爺說:“活到老,學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多,但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來說只是滄海一栗,值得學(xué)習(xí)的東西太多了?!?/p>

      50、改革開放以來,祖國(guó)蒸蒸日上,人民的生活越來越好,爺爺感慨地說:“這真是,春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興。

      51、隔壁的張嫂十分摳門,每次別人去借東西,她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

      52、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉,可我昨晚為了看電視還沒來得及,這可怎么辦呢?這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”,生怕老師點(diǎn)到我的名字。

      53、媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘,每天上班很盡職,下班后不但做家務(wù),認(rèn)真輔導(dǎo)我功課,還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí),每天都過的充實(shí)而忙碌。

      54、王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。一天,老師把成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊,王靜怡要求換座位,老師開導(dǎo)她說:“善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動(dòng)呀!”

      55、過年了,北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫,向我表示祝賀,這真是“千里送鵝毛,禮輕情意重”

      56、當(dāng)朋友遇到困難時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”

      57、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“滿招損,謙受益”

      58、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      59、這學(xué)期,王軍進(jìn)步明顯,可謂一天一個(gè)變化,朱老師夸獎(jiǎng)道:“現(xiàn)在,王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日,當(dāng)刮目相看”

      60、過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了,只有燕子依舊年年飛來?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”

      61、清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用“我勸天公重抖數(shù),不拘一格降人才” 62、“花有重開日,人無再少年”是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,命運(yùn)會(huì)向你招手嗎?

      63、我們理解了“一份耕耘,一分收獲”這句話,就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了,因?yàn)橹挥信Ω冻?,才能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      64、深秋,校園的梧桐葉黃,時(shí)而像打著秋千,時(shí)而想降落傘??地面像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。66、古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句,如李白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!边€有高適的《別董大》一詩(shī)中的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?!钡?。67、看了電影《媽媽再愛我一次》,同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下,不由得想起了大詩(shī)人孟郊寫的名句:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      68、深秋,校園的梧桐葉黃了,時(shí)而像打著秋千,時(shí)而像降落傘????地面上像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。69、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識(shí)人的人才并不多.可見,世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如韓愈在《馬說》中所說的:里馬常有,而伯樂不常有。

      70、社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落,新生的事物逐漸興起時(shí),自然而然地就會(huì)想起劉禹錫的一首詩(shī)中包含新陳代謝規(guī)律的兩句詩(shī) :沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

      71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。72、媽媽看著新買的大彩電說:“現(xiàn)在的日子是越來越好了,真是 芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!”

      73、你給我講了半天,我一點(diǎn)也不懂,這叫搟面杖吹火——一竅不通,怎么辦呢?

      74、我不小心把它弄壞了,又怕媽媽責(zé)罵,哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出,自認(rèn)倒霉吧!

      75、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書,我送給他贈(zèng)言:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。76、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,偉大的祖國(guó),親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

      77、面對(duì)這樣突然的情況,他真是“跳進(jìn)黃河洗不清”百口莫辯了。

      78、你看他,堅(jiān)持不懈,勇于攀登,終于取得了成功,真是:金城所致,金石為開。

      79、他研究生剛畢業(yè),經(jīng)理卻讓他打掃辦室,這真是:高射炮打蚊子——大材小用。

      80、理想固然美好,但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手,因?yàn)槲蚁氲健扒Ю镏?,始于足下”,但是,蠻干不如巧干,就如“磨刀不誤砍柴工”

      81、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水,嘗遍百藥,最終編撰《本草綱目》,真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行啊!

      82、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅,凝望著皎潔的月亮,情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      83、我的同桌助人很熱心,可學(xué)習(xí)不怎么樣,我有點(diǎn)瞧不起他.老師對(duì)我說:”古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我看你們各有長(zhǎng)處,也各有不足,你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同向上?!?/p>

      85、去年,我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通,可是,現(xiàn)在,我打籃球的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。

      86、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界,我聽后不禁由衷地贊嘆道:此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。

      87、你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”,這真是 :春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      89、俗話說三百六十行,行行出狀元,只要你努力工作,一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

      91、人到十分困難的境地,一定要放膽一搏,遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣,冷靜對(duì)待,就像張大千所說:人到萬難須放膽,事當(dāng)兩可要平心那樣。

      93、你會(huì)用路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索名言作為自己的座右銘來勉勵(lì)自己。

      94、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來勉勵(lì)大家為好,請(qǐng)寫在下面的橫線上:

      (1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力,老大徒傷悲。95我國(guó)的古詩(shī)(浩如煙海),讀了高鼎寫的《村居》中的“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,春天的風(fēng)光(盡收眼底);我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的紅花綠波;杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無聲息;是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。讀到夏天,我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光;是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的兒童捕蟬圖;提及到秋天,“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”的美景讓人(心曠神怡),“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,”更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片(銀裝素裹)的世界里,你更會(huì)(情不自禁)地贊嘆,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。

      96、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”和“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!边@些詩(shī)句叫人回味無窮,李白送別孟浩然時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流 ”,表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí),寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩(shī)歌來表達(dá)我們的送別之情,97、我叔叔是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博(有學(xué)問)的人。他不僅博覽群書(讀的書特別多),而且常常是一目十行(速度特別快),還能做到過目不忘(一看就能記?。?。為了讀書,有時(shí)他廢寢忘食(忘記了吃飯和休息)。他經(jīng)常游歷祖國(guó)的名山大川(著名的風(fēng)景名勝),更使他受益匪淺(收獲特別大)。這真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行啊”。

      98、要寫好作文,不要光看書,還要多參加實(shí)踐活動(dòng),勤練筆,正如古人說的那樣:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      99、人們經(jīng)常用杜甫的:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!痹?shī)句來形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。

      100、雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起,這真是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      101、我國(guó)古代有句名言勿以惡小而為之,勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做,干多了就變成大壞事;好事再小,也要做,做多了就變成大好事

      102、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨,請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言:三百六十行,行行出狀元

      103、當(dāng)看到寶島臺(tái)灣還沒有回到祖國(guó)的懷抱,我自然想起陸游的《示兒》:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

      104、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害,看到凌寒開放的梅花時(shí),自然想起毛澤東的詞句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

      108、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎?

      長(zhǎng)江:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

      蘇州、杭州:上有天堂,下有蘇杭。

      西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。名山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

      109、搞好西部開發(fā),重要的是做好退耕還林,以期在西北沙漠中興起綠洲,在戈壁中出現(xiàn)草原,再現(xiàn)《敕勒歌》中的“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景象。

      110、黃河是我們的母親河,古代詩(shī)人多有贊美黃河的語句,請(qǐng)默寫兩首寫到黃河的詩(shī): 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      111、《憶江南》中詩(shī)人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)

      112、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩(shī)人熱愛大自然的美好思想情感的詩(shī)句是: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      113、蘇軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷,旁觀者清這一道理的詩(shī)句是:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

      114、魯迅常用“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!眮肀磉_(dá)對(duì)人民的熱愛,對(duì)敵人的憎恨。

      115、小文說完了,轉(zhuǎn)過去喝水,可琳琳偏有“打破沙鍋問到底”的習(xí)慣,我又追問一句:“這個(gè)消息究竟是從哪里來的?”

      116、在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),長(zhǎng)用《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

      117、我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,就像梅花和雪花一樣,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!?/p>

      118、登高遠(yuǎn)眺,視野更為寬闊,由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句:“欲窮千里目,更上一層樓。”

      119、許多書上學(xué)到的道理,要到實(shí)踐中去運(yùn)用,才會(huì)有深刻的理解,正如古人所說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      120、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友,我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉”來告誡他。

      121、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí),我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。

      122、班隊(duì)會(huì)上,你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,表演精彩的節(jié)目,你會(huì)相出的歇后語是:八仙過?!黠@神通。

      第三篇:根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等

      根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等

      1.我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺常用唐代詩(shī)人(李紳)的詩(shī)句“(誰知盤中餐),(粒粒皆辛苦)”來教導(dǎo)我們。

      2.我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用(唐)朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》的中“(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客),(每逢佳節(jié)倍思親)”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

      3.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境,正做的事,反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未?shī)人(蘇軾)的《題西林壁》中的詩(shī)句“(不識(shí)廬山真面目),(只緣身在此山中)”就說明這個(gè)問題。

      4.當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩是,我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“(慈母手中線),(游子身上衣)。(臨行密密縫),(意恐遲遲歸)。(誰言寸草心),(報(bào)得三春暉)。”

      5、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)拔,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解開了這道題。

      6、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個(gè)性。

      7、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

      8、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

      9、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬千。

      10、老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?

      11、俗話說:“人非圣賢,孰能無過 ”,生活中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,不過我們要從中吸取教訓(xùn)。

      12、俗話說:“要想人不知,除非己莫為 ”,經(jīng)常干小偷小摸的事,終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

      13、我走進(jìn)教室,忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,弄得我:“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時(shí)間,我不知所措。

      14、在這茫茫人海中,想找到失散多年的母親,簡(jiǎn)直是“海底撈針---往哪兒找去”,太難了。

      15、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子,我想對(duì)他說:“驕傲使人落后。

      16、看見同學(xué)王小剛不尊重他人,我想對(duì)他說:“敬人者,人恒敬之。”

      17、同學(xué)遭到打擊,灰心喪氣時(shí),我想對(duì)他說:“失敗是成功之母?!?/p>

      18、學(xué)習(xí)時(shí),同桌不肯勤奮,我想對(duì)他說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>

      19、哥哥的一番勸告,讓我茅塞頓開,我想對(duì)他說:“聽君一席話,勝讀十年書。” 20、小強(qiáng)總寫不好作文,愁眉苦臉,我想對(duì)他說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

      21、隔壁的張嫂十分摳門,每次別人去借東西,她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

      22、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉,可我昨晚為了看電視還沒來得及,這可怎么辦呢?這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”,生怕老師點(diǎn)到我的名字。

      23、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      24、這學(xué)期,王軍進(jìn)步明顯,可謂一天一個(gè)變化,朱老師夸獎(jiǎng)道:“現(xiàn)在,王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日,當(dāng)刮目相看”

      25、“花有重開日,人無再少年”是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,命運(yùn)會(huì)向你招手嗎?

      26、古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句,如李白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”還有高適的《別董大》一詩(shī)中的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?!钡?。

      27、老師經(jīng)常加班熬夜,真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      28、媽媽看著新買的大彩電說:“現(xiàn)在的日子是越來越好了,真是 芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!”

      29、我不小心把它弄壞了,又怕媽媽責(zé)罵,哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出,自認(rèn)倒霉吧!

      30、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書,我送給他贈(zèng)言:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

      31、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,偉大的祖國(guó),親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

      32、面對(duì)這樣突然的情況,他真是“跳進(jìn)黃河洗不清”百口莫辯了。

      33、你看他,堅(jiān)持不懈,勇于攀登,終于取得了成功,真是:金城所致,金石為開。

      34、他研究生剛畢業(yè),經(jīng)理卻讓他打掃辦室,這真是:高射炮打蚊子——大材小用。

      35、我的同桌助人很熱心,可學(xué)習(xí)不怎么樣,我有點(diǎn)瞧不起他.老師對(duì)我說:”古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我看你們各有長(zhǎng)處,也各有不足,你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同向上?!?/p>

      36、你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”,這真是 :春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      37、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!焙汀皠窬M(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!边@些詩(shī)句叫人回味無窮,李白送別孟浩然時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流 ”,表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí),寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩(shī)歌來表達(dá)我們的送別之情,38、我國(guó)古代有句名言勿以惡小而為之,勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做,干多了就變成大壞事;好事再小,也要做,做多了就變成大好事

      39、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害,看到凌寒開放的梅花時(shí),自然想起毛澤東的詞句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

      40、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎?

      長(zhǎng)江:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

      蘇州、杭州:上有天堂,下有蘇杭。西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。名山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

      41、小文說完了,轉(zhuǎn)過去喝水,可琳琳偏有“打破沙鍋問到底”的習(xí)慣,我又追問一句:“這個(gè)消息究竟是從哪里來的?”

      42、在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),長(zhǎng)用《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

      43、登高遠(yuǎn)眺,視野更為寬闊,由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句:“欲窮千里目,更上一層樓。”

      44、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友,我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉”來告誡他。

      45、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí),我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。

      46、班隊(duì)會(huì)上,你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,表演精彩的節(jié)目,你會(huì)相出的歇后語是:八仙過?!黠@神通。

      第四篇:根據(jù)語境填寫詩(shī)詞、名言、諺語、格言、詞語等

      根據(jù)語境填寫詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等

      班級(jí) ___________ 姓名__________ 1.當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩是,我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“(慈母手中線),(游子身上衣)。(臨行密密縫),(意恐遲遲歸)。(誰言寸草心),(報(bào)得三春暉)。”

      2、月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”。爸爸,請(qǐng)你放心,我不會(huì)讓你失望的。

      3、俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情義重 ”,如果你到外地探親,可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

      4、分離在即,面對(duì)傷感不已的好朋友,我想對(duì)他說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

      5、馬路上有人翻越欄桿,我想對(duì)他說:“交通安全,責(zé)任重于泰山。”

      6、過年了,北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫,向我表示祝賀,這真是“千里送鵝毛,禮輕情意重”

      7、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      8、燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;我們的日子卻一去不復(fù)返。真是“花有重開日,人無再少年”啊!

      9、看了電影《媽媽再愛我一次》,同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下,不由得想起了大詩(shī)人孟郊寫的名句:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      10、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,偉大的祖國(guó),親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

      11、理想固然美好,但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手,因?yàn)槲蚁氲健扒Ю镏?,始于足下”,但是,蠻干不如巧干,就如“磨刀不誤砍柴工”

      12、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來勉勵(lì)大家為好,請(qǐng)寫在下面的橫線上:

      (1)花有重開日,人無再少年。理由:_____________________(2)少壯不努力,老大徒傷悲。理由:_____________________

      13、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!北磉_(dá)了友人離別之情。

      14、雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起,這真是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      15、在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),長(zhǎng)用《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

      16、班隊(duì)會(huì)上,你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,表演精彩的節(jié)目,你會(huì)相出的歇后語是:八仙過海——各顯神通

      17、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)

      綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”

      18、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子,我想對(duì)他說:“驕傲使人落后。

      19、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉,可我昨晚為了看電視還沒來得及,這可怎么辦呢?這時(shí)我真是“孫悟空大鬧天宮——慌了神”

      第五篇:根據(jù)語境填詞語詩(shī)句名言

      根據(jù)語境填寫詞語、詩(shī)句、諺語、歇后語、名言等(活用成語、格言、名言警句、歇后語)

      1.但我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺常用唐代詩(shī)人(李紳)的詩(shī)句誰知盤中餐,粒粒皆辛苦來教導(dǎo)我們。

      2.但我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用(唐)朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》 的中獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

      3.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境,正做的事,反而不及旁人清楚,這就是 當(dāng)局者迷,旁觀者清。宋代詩(shī)人(蘇軾)的《題西林壁》中的詩(shī)句不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中就說明這個(gè)問題。

      4.當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩是,我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩(shī)人 孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>

      5、我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),忽然,一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在桌角,抬頭一看,媽媽正滿懷期待地看著我。媽媽對(duì)我真是無微不至啊!我 要用好成績(jī)來報(bào)答媽媽,讓她笑口常開。

      6、走進(jìn)大自然,我們攀登上巍峨壯麗的大山,呼吸著無比清新的空氣,欣賞著青翠欲滴的翠竹,五彩斑斕的野花,俯視著碩果累累的果園,一望無垠的大海??這一切令人興高采烈。7、2009 年,十月一日是偉大中華人民共和國(guó)的生日,全國(guó)上下的人都一片歡 騰。60 年的日子彈指一揮,很快就過去了,祖國(guó)曾經(jīng)飽受過欺凌磨難,但是現(xiàn)在的祖國(guó)生機(jī)勃勃,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了日新月異的變化,發(fā)展中的中國(guó)令世界為之震驚,生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,我深感自豪驕傲,在此 我祝愿祖國(guó)繁榮昌盛,人民安居樂業(yè),我更祝愿海峽兩岸早日統(tǒng)一。

      9、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我山重水復(fù)疑無路時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是柳暗花明又一村,于是迅速地解開了這道題。

      12、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的 摯友呀,怎舍得剎那間的分離。勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人大家淚眼相視,情意無限!

      13、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》 中的兩句詩(shī),橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個(gè)性。

      14、又一次競(jìng)選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少 精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀,老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢? 我?guī)讜r(shí)才能何當(dāng)金絡(luò)腦,快步踏清秋呀!

      15、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土 幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。親人啊,可知道海外游子的心!

      16、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

      17、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我 不禁想起飛流直下三千尺,疑是銀河落九天這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景,卻也有飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花的奇觀。

      18、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是 鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師馮?

      19、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句,就更是數(shù)不勝 數(shù)了。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑 強(qiáng)精神,確實(shí)令人感慨萬千。

      20、桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春煙不錯(cuò),桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠 得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!

      21、老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那 眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?

      22、春雨,古今中外多少人贊美你。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲這是大詩(shī)人 杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰 下吐出新芽,竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

      23、吹面不寒楊柳風(fēng)不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

      24、月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話,是啊,少壯不努力,老大徒傷悲。爸爸,請(qǐng)你放心,我不會(huì)讓你失望的。

      26、戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,望湖樓酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花,達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。

      27、爺爺70 大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺福如東海,壽比南山,可爺爺卻嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸盃敔?,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?!睜敔斝α耍业念^: “就你會(huì)耍貧嘴!”

      28、小紅正被老師那妙趣橫生的故事引得心花怒放 時(shí),被小軍踩了一腳,痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了,不知所措。旁邊的小名遞了個(gè)眼色,小軍心領(lǐng)神會(huì) ,趕緊做出前仰后合的姿勢(shì)向小紅賠不是,全班同學(xué)看到他那樣兒哄堂大笑,小紅也忘了痛,破涕為笑。

      29、今天的寫作課上,老師讓我們寫一篇文章,我絞盡腦汁,就是想不出來。無奈之下,我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟信以為真,說要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我生搬硬套的,這下,我慌了,不知所措。后來經(jīng)過一番仔細(xì)的細(xì)考,我決心向老師坦白事情的原委,爭(zhēng)取老師原諒,接受處理。

      30.俗話說:人非圣賢,孰能無過,生活中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,不 過我們要從中吸取教訓(xùn)。

      31、俗話說:要想人不知,除非己莫為,經(jīng)常干小偷小摸的事,終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

      32、俗話說:千里送鵝毛,禮輕情義重,如果你到外地探親,可以把我們 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

      33、在教學(xué)樓快要倒塌的千鈞一發(fā)的時(shí)刻,譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里,幾個(gè)孩子安然無恙,而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。

      34、我走進(jìn)教室,忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,弄得我:丈二的和尚——摸不著頭腦一時(shí)間,我不知所措。

      35、在這茫茫人海中,想找到失散多年的母親,簡(jiǎn)直是海底撈針---往哪兒找 去),太難了。

      36、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子,我想對(duì)他說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

      37、看見同學(xué)王小剛不尊重他人,我想對(duì)他說:“敬人者,人恒敬之。”

      38、分離在即,面對(duì)傷感不已的好朋友,我想對(duì)他說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

      39、有人嘲笑我小小年紀(jì),心得比天高,我想對(duì)他說: “燕雀安知鴻鵠之志哉?!?40、同學(xué)遭到打擊,灰心喪氣時(shí),我想對(duì)他說:“失敗是成功之母?!?/p>

      41、小組合作時(shí),王明處處小瞧他人,我想對(duì)他說:“眾人拾柴火焰高?!?/p>

      42、表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施,我想對(duì)他說:“我生待明日,萬事成蹉跎。”

      43、馬路上有人翻越欄桿,我想對(duì)他說:“交通安全,責(zé)任重于泰山。”

      44、學(xué)習(xí)時(shí),同桌不肯勤奮,我想對(duì)他說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>

      45、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù),我想對(duì)他說:“人無信不立。”

      46、哥哥的一番勸告,讓我茅塞頓開,我想對(duì)他說:“聽君一席話,勝讀十年書?!?/p>

      47、小強(qiáng)總寫不好作文,愁眉苦臉,我想對(duì)他說: “讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

      48、在學(xué)習(xí)上,我喜歡用不知?jiǎng)t問,不會(huì)則學(xué)來要求自己,正確對(duì)待問題,不恥下問;我還喜歡用敏而好學(xué),不恥下問來激勵(lì)自己,只有勤學(xué)苦練,才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友,我經(jīng)常用人非圣賢,孰能無過來告誡自己,要原諒朋友的不足。

      49、爺爺是一名退休老教師,現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字,讀中外名著,讀期刊 雜志。我很好奇,爺爺說:“活到老,學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多,但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來說只是滄海一栗,值得學(xué)習(xí)的東西太多了?!?/p>

      50、改革開放以來,祖國(guó)蒸蒸日上,人民的生活越來越好,爺爺感慨地說:“這真是,春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興?!?/p>

      51、隔壁的張嫂十分摳門,每次別人去借東西,她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是鐵公雞---一毛不拔。

      52、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉,可我昨晚為了看電視還沒來得及,這可怎么辦呢?這時(shí)我在座位上是十五個(gè)吊水桶---七上八下,生怕老師點(diǎn)到我的名字。

      53、媽媽將不教一日閑過作為座右銘,每天上班很盡職,下班后不僅做家務(wù),認(rèn)真輔導(dǎo)我功課,還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí),每天都過的充實(shí)而忙碌。

      54、王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。一天,老師把成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊,王靜怡要求換座位,老師開導(dǎo)她說:“善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動(dòng)呀!”

      55、過年了,北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫,向我表 示祝賀,這真是千里送鵝毛,禮輕情意重。

      56、當(dāng)朋友遇到困難時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.”

      57、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“滿招損,謙受益”

      58、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí),你會(huì)對(duì)他說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      59、這學(xué)期,王軍進(jìn)步明顯,可謂一天一個(gè)變化,朱老師夸獎(jiǎng)道:“現(xiàn)在,王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是士別三日,當(dāng)刮目相看。”

      60、過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了,只有燕子 依舊年年飛來?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。61、清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用我勸天公重抖數(shù),不拘一格降人才比喻任人唯才是用。

      62、花有重開日,人無再少年是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住 今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,命運(yùn)會(huì)向你招手嗎?

      63、我們理解了一分耕耘,一分收)這句話,就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了,因?yàn)橹挥信Ω冻?,才能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      64、深秋,校園的梧桐葉黃,時(shí)而像打著秋千,時(shí)而想降落傘??地面像是鋪 上一條寬大無比的金毯子。望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

      66、古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句,如李白的《贈(zèng)汪倫》中的桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。王維的《送元二使安西》中的勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。還有高適的《別董大》一詩(shī)中的莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。等。

      67、看了電影《媽媽再愛我一次》,同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下,不由得想起了大詩(shī)人孟郊寫的名句:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      68、深秋,校園的梧桐葉黃了,時(shí)而像打著秋千,時(shí)而像降落傘????地面 上像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī) 句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

      69、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識(shí)人的人才并不多.可見,世上不 是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如韓愈在《馬說》中所說的:千里馬常有,而伯樂不常有。

      70、社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落,新生的事物逐漸 興起時(shí),自然而然地就會(huì)想起劉禹錫的一首詩(shī)中包含新陳代謝規(guī)律的兩句詩(shī) : 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

      71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      72、媽媽看著新買的大彩電說:“現(xiàn)在的日子是越來越好了,真是芝麻開花— —節(jié)節(jié)高呀!”73、你給我講了半天,我一點(diǎn)也不懂,這叫搟面杖吹火——一竅不通,怎么辦呢?

      74、我不小心把它弄壞了,又怕媽媽責(zé)罵,哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出,自認(rèn)倒霉吧!

      75、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書,我送給他贈(zèng)言:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。76、誰言寸草心,報(bào)得三春暉,偉大的祖國(guó),親愛的母親,我該怎樣努力,來 報(bào)答您的恩情? 77、面對(duì)這樣突然的情況,他真是跳進(jìn)黃河洗不清百口莫辯了。

      78、你看他,堅(jiān)持不懈,勇于攀登,終于取得了成功,真是:精誠(chéng)所至所致,金石為開。

      79、他研究生剛畢業(yè),經(jīng)理卻讓他打掃辦室,這真是:高射炮打蚊子——大材小用。80、理想固然美好,但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手,因?yàn)槲蚁氲角Ю镏?,始于足下,但是,蠻干不如巧干,就如磨刀不誤砍柴工。

      81、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水,嘗遍百藥,最終編撰《本草綱目》,真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行??!

      82、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅,凝望著皎潔的月亮,情不自禁的想起了遠(yuǎn)在 大連的表弟,心里默默祈禱著:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      83、我的同桌助人很熱心,可學(xué)習(xí)不怎么樣,我有點(diǎn)瞧不起他.老師對(duì)我說:“ 古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我看你們各有長(zhǎng)處,也各有不足,你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同向上?!?/p>

      85、去年,我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通,可是,現(xiàn)在,我打籃球 的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。

      86、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界,我聽后不禁由衷地贊嘆道:此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。

      87、你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”,這真是 :春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      89、俗話說三百六十行,行行出狀元,只要你努力工作,一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

      91、人到十分困難的境地,一定要放膽一搏,遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣,冷靜對(duì)待,就像張大千所說:人到萬難須放膽,事當(dāng)兩可要平心那樣。

      93、為目標(biāo)而努力時(shí),你會(huì)用路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索名言作為自己的座右銘來勉勵(lì)自己。

      94、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來勉勵(lì)大家為好,請(qǐng)寫在下面的橫線上:(1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力,老大徒傷悲。95 我國(guó)的古詩(shī)浩如煙海,讀了高鼎寫的《村居》中的草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,春天的風(fēng)光盡收眼底;我們自然就想到了贊美春天的 詩(shī)句春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)的紅花綠波;杜甫筆下似春雨般隨風(fēng)潛入夜的悄然無聲息;是喚醒孟浩然的春眠不覺曉,處處聞啼鳥。讀到夏天,我們聯(lián)想到接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光;是清代袁牧筆下意欲捕鳴蟬,忽然閉口立的兒童捕蟬圖;提及到秋天,可憐九月初三夜,露 似真珠月似弓的美景讓人心曠神怡,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,)更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片銀裝素裹的世界里,你更會(huì)情不自禁地贊嘆,千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅真把冬寫絕了。

      96、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。和勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。這些詩(shī)句 叫人回味無窮,李白送別孟浩然時(shí)寫了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流,表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí),寫下了桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的詩(shī)句,成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

      97、我叔叔是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博(有學(xué)問)的人。他不僅博覽群書(讀的書特別多),而且常常是一目十行(速度特別快),還能做到過目不忘(一看就能記?。榱俗x書,有時(shí)他廢寢忘食(忘記了吃飯和休息)。他經(jīng)常游歷祖國(guó)的名山大 川(著名的風(fēng)景名勝),更使他受益匪淺(收獲特別大)。這真是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?。?。98、要寫好作文,不要光看書,還要多參加實(shí)踐活動(dòng),勤練筆,正如古人說的那樣:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      99、人們經(jīng)常用杜甫的:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。詩(shī)句來形容老師對(duì)學(xué) 生默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。

      100、雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起,這真是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      101、我國(guó)古代有句名言勿以惡小而為之,勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做,干多了就變成大壞事;好事再小,也要做,做多了就變成大好事

      102、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸 阿姨,請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言:三百六十行,行行出狀元。

      103、當(dāng)看到寶島臺(tái)灣還沒有回到祖國(guó)的懷抱,我自然想起陸游的《示兒》:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

      104、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害,看到凌寒開放的梅花時(shí),自然想起毛 澤東的詞句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

      108、人們常用黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝 嗎? 長(zhǎng)江:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。蘇州、杭州:上有天堂,下有蘇杭。西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。名山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

      109、搞好西部開發(fā),重要的是做好退耕還林,以期在西北沙漠中興起綠洲,在 戈壁中出現(xiàn)草原,再現(xiàn)《敕勒歌》中的天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊的景象。

      110、黃河是我們的母親河,古代詩(shī)人多有贊美黃河的語句,請(qǐng)默寫一首寫到黃河的詩(shī): 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。111、《憶江南》中詩(shī)人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。

      112、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩(shī)人熱愛大自 然的美好思想情感的詩(shī)句是: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。113、蘇軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷,旁觀者清這一道理的詩(shī)句是:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

      114、魯迅常用橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。來表達(dá)對(duì)人民的熱愛,對(duì)敵人的憎恨。

      115、小文說完了,轉(zhuǎn)過去喝水,可琳琳偏有打破沙鍋問到底的習(xí)慣,我又追問一句:(這個(gè)消息究竟是從哪里來的?)

      116、在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),長(zhǎng)用《論語》中的三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

      117、我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,就像梅花和雪花一樣,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

      118、登高遠(yuǎn)眺,視野更為寬闊,由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句: 欲窮千里目,更上一層樓。

      119、許多書上學(xué)到的道理,要到實(shí)踐中去運(yùn)用,才會(huì)有深刻的理解,正如古人 所說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      120、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友,我會(huì)用高爾基說的熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉來告誡他。

      121、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí),我會(huì)用寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來來鼓勵(lì)他充滿信心。

      122、班隊(duì)會(huì)上,你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,表演精彩的節(jié)目,你會(huì)相 出的歇后語是:八仙過?!黠@神通。

      123、同學(xué)不喜歡運(yùn)動(dòng),你會(huì)用生命在于運(yùn)動(dòng)去告誡他。

      124人們常用良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行來告誡那些只喜歡聽別人奉承話,而不喜歡別人批評(píng)自己的人。

      125、爸爸常對(duì)我說“言必信,行必果,只有說話算話,才能取信與人?!?/p>

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