第一篇：2014東南大學機械工程學院專業(yè)課考研高分攻略

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2014東南大學機械工程學院專業(yè)課考研高分攻略

作為有多年輔導經(jīng)驗的老師，在這里給大家做一些復習指導，包括復習方法和復習重點。東南大學機械學院考研專業(yè)課——機械原理，和其他學校比起來還是有一定難度的，但是從2005年起，機械原理初試試題表現(xiàn)出很強的規(guī)律性，但是每年還是會有一些題型創(chuàng)新，只要把握了基本的規(guī)律，再加上在基礎知識理解上的創(chuàng)新思維，專業(yè)課考起來就簡單多了。我們所用的參考教材為：《機械原理》（第七版）鄭文緯、吳克堅主編，高等教育出版社，1997年。

根據(jù)東南大學機械原理考研輔導的經(jīng)驗和以往高分考生的成功案例，我們總結了這門考研課程的“三輪復習方法”。經(jīng)過多年的實踐，我們得出結論這種復習方法是最省時、高效的。第一階段：（7～8月）

很多考生在專業(yè)課的復習上總是很迷茫，不知道什么時間開始復習，從哪里著手復習；我們建議專業(yè)課復習時間在7月份開始，到8月底這段時間做第一輪復習，主要任務是仔細研讀參考教材和課后習題，主要使用資料為教材、《復習精編》、習題解答和復習筆記。本階段要仔細閱讀教材的各章節(jié)，結合宏韜東南的《復習精編》深刻理解大綱要求的各知識點，并配合著做教材后面的練習題?，F(xiàn)在是基礎積累階段，各章都要好好看，重在理解，不能抱有任何僥幸心理，不能只復習所謂的重點章節(jié)或知識點（類似于解析法設計的問題明顯不考的可以不看）。第二階段：（9-10月）

有了前一階段基礎知識的積累，理解掌握了各章的知識點，在第二階段復習的主要任務是做題和鞏固重點考點，使用的主要資料為《東南大學機械原理考研復習精編》里的近年考研真題與答案解析、參考教材。東大的機械原理試題還是很難的，真題要做很多遍，第一遍比較困難但不要灰心，不會的可以查閱資料，我們的真題也有詳細的答案解析，要仔細研讀，搞懂其中的考點；做第二遍的時候就簡單很多，這一遍的目的在于鞏固，然后在做第三遍，這一遍的目的在于總結，做完這遍就可以總結到每年的考點題型和出題規(guī)律了，有時間再繼續(xù)做，具體進度根據(jù)考生的個人情況而定。其次，在做真題的同時，應該結合教材，做每一道試題都應該找到教材中對應的考點，仔細琢磨出試題的老師是如何教材中的考點編為試題的型式的。

第三階段：（11-12月）

這是考研復習的最后一段時間，也是多數(shù)考生感覺到最難熬的階段，多數(shù)考生也進入了模擬沖刺階段，要了解自己的復習狀況，針對薄弱環(huán)節(jié)進行鞏固強化。對于專業(yè)課的復習在這一階段主要任務是模擬考場、查漏補缺，主要使用資料為近年真題、模擬試題和參考教材。這段時間不管是做真題還是模擬題都要按照考場環(huán)境來，準備好答題紙和考試文具。各題都要自己計算作圖，不要看著以為自己會做了，就放過去了，往往看似簡單的題，最后考試時丟分最多；對于不會的題目不要找借口，對于做錯的題目要仔細分析錯誤的原因。三個小時結束就要停下來，對照參考答案給自己評分、分析；這樣才能做到查漏補缺，不斷提高不斷完善，在考試時確?；绢}型能完整得分，為做有變化創(chuàng)新題型爭取時間。其次，還有做題時總結題型重點，形成自己的一套解題方法，這樣在考場上做題才能得心應手。

另外，這段時間每個考生的壓力都很多，特別要注意心態(tài)的調整，不要盲目地追隨別人的腳步，要按自己的進度安排來，要保證自己的復習狀態(tài)，不影響自己的復習狀態(tài)和復習質量。

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考試注意事項：

在真正走上考場的時候，請各位考生一定要放平心態(tài)；也許每個考生走上考場的壓力不同，之前付出的勞動和汗水也不同，但是你們有相同的目標：發(fā)揮自己的水平，實現(xiàn)自己一成不變的夢想。在即將奔赴考場之時，給大家提些建議：

1、在考試前兩天時間再把最近一年的真題做一邊，保證在考場上不至于對試題陌生；

2、考試前一定要帶上準考證、身份證和必要文具：剪刀、三角尺圓規(guī)、鉛筆橡皮等等；

3、做完試卷后保持卷面清潔，作圖完后，不需要的線條解題后應擦除；

4、盡量減少剪貼圖時間，把握好計算的速度和準確度；

5、會做的題目步驟應寫完整，不會做的題目能寫多少寫多少，不要慌不要留空白。

第二篇：北京理工大學工業(yè)設計考研專業(yè)課高分攻略

北京理工大學工業(yè)設計考研專業(yè)課高分攻略

這幾年，工業(yè)設計專業(yè)一直是考生報考的熱門專業(yè)，在近幾年的熱門專業(yè)排行榜中我們都能看到它的身影。在全國平均錄取比例約為4∶l的情況下，工業(yè)設計專業(yè)所屬的設計藝術學專業(yè)的錄取比例卻達到了8∶1甚至10∶1。面對如此激烈的競爭，我們要順利通過考試，應該如何復習呢？

一、專業(yè)考試情況介紹

工業(yè)設計專業(yè)的研究生考試由四門課程組成，分別是：政治、英語、專業(yè)課

一、專業(yè)課

二。兩門專業(yè)課中，絕大部分學校都是考“設計創(chuàng)意”和“設計理論”這兩門。

通常來說，“設計創(chuàng)意”考試的出題形式一般是這樣：在規(guī)定的考試時間內(3個小時)根據(jù)給定的題目設計出一件產(chǎn)品，用手繪的方式進行表達，需要畫出你的設計概念的展開過程、設計草圖與最終方案效果圖。給定的題目可能是某一類產(chǎn)品，或者是某一類人群，也可能是某種設計理念。有些學?？赡懿恢皇且粋€題目，但基本方式是一樣的。一般來說，這門課沒有參考書(即使有，大多也和設計內容沒有太大關系)，所考查的內容為本科所學專業(yè)課的綜合運用，主要依靠考生平時的知識積累。

“設計理論”考試主要有兩種出題形式：考“設計史”或者“設計分析”。設計史指的是工業(yè)設計史和現(xiàn)代設計史，考查內容包括設計史當中的各種流派、風格、主義，代表性的設計師以及他們的思想。而設計分析的考查內容可能是對某類特定產(chǎn)品、某類消費人群、某種設計理念的分析。分析的角度包括形態(tài)、功能、人機關系、色彩、心理需求等。如果是考設計史

就比較簡單，考生只需仔細復習學校指定的專業(yè)參考書就可以了。不過現(xiàn)在許多院校更傾向于考設計分析，也沒有固定的參考書，它和設計創(chuàng)意的考試題型一樣，主要考查考生平時的積累和學科知識的綜合運用。

二、“設計創(chuàng)意”考試復習提點

沒參加過考研的同學總是對這門課的復習充滿疑惑，不知道該如何備考，也不知道會出現(xiàn)什么樣的題型。從上述介紹中我們知道，設計創(chuàng)意是用手繪的形式設計出一款產(chǎn)品，在卷面上老師并不要求考生繪制出精美的最終效果圖，而是考查考生整體的設計思路。這是本科設計教學的核心，但往往也是教學的薄弱環(huán)節(jié)。

為此，筆者在教學當中將高分的設計創(chuàng)意總結為9大元素：

1．版面設計：漂亮的版面會給考官一個非常好的第一印象，這樣考生一開始就容易獲得考官的青睞。

2．設計分析：即用簡潔的文字對設計對應的人群以及產(chǎn)品的功能和創(chuàng)新點進行闡述。考生在做這部分試題時，不需要很多文字，但必要的文字說明必須要有。

3．設計概念展示圖：用圖形的方式表現(xiàn)怎樣從一個需求/形態(tài)/概念逐步創(chuàng)造出一個具體的產(chǎn)品.這種展示圖不用占很大的地方，但一定要有，這往往是評卷老師最看重的，也是決定能否獲得高分的評判點。

4．多套方案：也許考試題目告訴你需要做幾套方案，也許題目沒有說明，但是一定要

有多套方案，這體現(xiàn)了你思維的廣度。同等情況下多套方案一定比一套方案得分要高。

5．最終方案：選用一套方案作為最終方案，并用效果圖的形式表現(xiàn)出來。由于時問短，所謂的效果圖就是比一般的設計草圖畫得略為精致一些，細節(jié)更多一些，色彩更豐富一點。

6．基本主體圖：筆者稱每套方案中畫的產(chǎn)品叫做基本主體圖，這部分是草圖中最重要的部分。我們平時對考生進行訓練主要也是訓練這方面的能力，它需要長時間的訓練，并不是短期內能提高的，所以考生平時應當注意訓練基本功。

7．細節(jié)圖：為特別表現(xiàn)某些產(chǎn)品的功能與造型，我們需要對產(chǎn)品的某一部分進行放大處理。這就是草圖的基本部分，體現(xiàn)出考生繪制草圖時思想的豐富性，也是區(qū)別考生水平的重要指標，因為能力的高低往往可以從細節(jié)中看出來。

8．使用場景/模式圖：這也是區(qū)分考生能力高低的一個重要指標。用圖畫、漫畫來表現(xiàn)考生所設計的產(chǎn)品應如何使用，不需要用很大的圖，但它對于判斷考生的設計能力是很有說服力。

9．色彩搭配：這一點很重要，建議草圖的顏色不要超過四種。如果考生希望給考官留下好印象，就必須充分利用試題來展示色彩搭配的水平。那么，哪些色彩為主要、哪些色彩為次要，在用色時一定要注意。

在此，需要特別提醒考生的是，我們在參加設計創(chuàng)意的考試時，畫得好看固然很重要，但考官更看重你的設計思維。如果你能按照上述的9個方面進行設計，考官就會認為你考慮問題很全面，具備了系統(tǒng)的設計思維能力。即使你的繪畫功底不夠好，依然有希望贏得高分。

三、“設計理論”考試的復習方法

設計理論的考試形式主要有兩種：一種是考設計史方面的知識，這一類復習比較簡單，只要根據(jù)參考書認真記憶和梳理知識點就可以，在此不作重點介紹；另一種是設計分析類的考題，有的是分析你的設計作品，有的是分析別人的設計作品，還有的是分析某一類設計思想或方法，或根據(jù)要求談論對某種設計觀念的看法，這類題目一般不好直接準備，而是需要平日對設計理論知識的廣泛積累?？梢哉f，設計分析類考題是所有本科設計課程理論知識的一個綜合。為此，考生若想在考試中取得高分，在備考時就應注意以下幾類方法的運用：

首先，平時一定要有意識地收集相關考點的各種資料。比如功能、形態(tài)、色彩、材質、結構、工藝、人機、心理需求、細節(jié)設計、設計風格或設計方法等，考生平時在閱讀設計理論的專業(yè)書時，要對這些知識點特別留心。

其次，即使不考設計史，但設計史方面的書也要看。在寫論文時，如果考生能從設計史的角度加以闡述，就能體現(xiàn)出相當?shù)睦碚摳叨?。同時，設計史中的經(jīng)典設計是最好的論據(jù)，在論文當中使用將能有效地提高文章質量。

此外，考生可以從其他學科領域的理論體系中尋找觀點作為自己設計觀的核心概念。比如從心理學馬斯洛的心理需求層次的角度或者從中國傳統(tǒng)哲學的中庸思想來闡述自己的設計理念，這些都能讓考生贏得的分數(shù)。

最后，有一個特別的辦法，考生可以通過學校的論文搜索軟件查找所報考學校的導師近期發(fā)表的論文，看看導師最近的研究成果。這樣，一方面可以使我們的論文更具有針對性，與導師的研究方向一致；另一方面也可能會獲得意外的驚喜——也許考題會和他們的研究成果緊密相關。

總之，只要有堅持的信念與正確的備考方法，通向優(yōu)秀設計師的成功之路就不會遙遠。

四、一些問題

在考生報考過程中有一些問題非常關鍵，卻極易被忽略，在此筆者給考生作簡要分析。

1．你是否適合這個專業(yè)?

這個問題在一開始報考的時候就應該問自己。設計是一個需要不斷學習的職業(yè)，同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)，只有對生活和工作一直保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合學它。所以，考生首先要熟悉這個專業(yè)的具體情況：它是做什么工作的、研究生是做哪些研究的，自己是否感興趣、能否從事相關工作，并把它作為以后的職業(yè)。對于這方面可以多與已經(jīng)考上研究生的師兄師姐交流，也可以向自己的專業(yè)課老師或工業(yè)設計從業(yè)人員咨詢。

2．如何選擇合適的學校?

如果決定報考這個專業(yè)，接下來的問題就是擇校。在決定報考院校之前，考生應想辦法了解到近三年來擬報考學校的招生人數(shù)和報考人數(shù)，特別是該校當年的招生人數(shù)。這些數(shù)據(jù)，有的學校會在學校的招生網(wǎng)上公布，有的則需要考生到研究生院辦公室去詢問。如果學校的招

生比例超過10∶1或者12∶1,那考生就得仔細掂量一下自己的水平，以判斷自己是否有把握報考。

另一個重要的信息是學校公布的分數(shù)線，除了基本線之外，學校每個專業(yè)還有自己內部的分數(shù)線。例如，2005年某校公布的專業(yè)課分數(shù)線是340分，可實際招生時的分數(shù)線卻是359分，而2007年有些重點學校熱門專業(yè)的實際復試線甚至達到了400多分。所以，在報考前，考生應收集擬報考學校的各種信息，經(jīng)過仔細權衡之后再決定是否報考。如果這個專業(yè)是重點高校的重點學科，還要考慮專生對知識廣度的要求，畢竟任何導師都不會歡迎高分低能的書呆子。

3．在復習中應該重視專業(yè)課還是文化課?

對于設計學科，許多人都認為應傾向于文化課的學習，主要原因是工業(yè)設計本科生源分別是來自藝術類和理科類學生，文化課往往成為其考研的絆腳石。而從各個學校工業(yè)設計專業(yè)的錄取情況來看，大量考生落榜都是因為文化課單科線沒通過而被淘汰。筆者發(fā)現(xiàn)，只要是學習過四年的工業(yè)設計，在班內成績屬于中上等的學生，專業(yè)課的成績往往都很不錯，但能否達到考研錄取分數(shù)線并不僅僅由專業(yè)課分數(shù)決定，總分也具有決定性意義。所以，如果考生的文化課基礎不夠好，就必須在這方面花費足夠的時間和精力。

第三篇：工科生經(jīng)濟類專業(yè)課高分攻略

在這里，沒有考不上的研究生。

工科生經(jīng)濟類專業(yè)課高分攻略

【人物介紹】

本科院校與專業(yè)：北京工商大學自動化專業(yè)

報考院校與專業(yè)：中央財經(jīng)大學國際貿(mào)易學

成績：總分407分，專業(yè)課132分

研究生入學考試已經(jīng)結束數(shù)月，余音漸遠而記憶猶新，我仍然記得自己在數(shù)學考場上的游刃有余和獲知成績后的欣喜激動。準備考研的這兩年，數(shù)學一直作為一個矛盾體存在，讓我本科所在的大學僅是北京一所非“211”的普通大學，本科專業(yè)是自動化，純工科的專業(yè)。由于興趣和自我定位，在考研的時候我舍自動化而選經(jīng)濟類專業(yè)。當然這個選擇是需要膽量的，因為當時我沒有任何的經(jīng)濟學基礎，而經(jīng)濟類每年近400分的分數(shù)線高得讓人咂舌，這就意味著專業(yè)課需要考一個非常高的分數(shù)。

雖然在整個復習過程中，我一直擔心因為基礎差而被淘汰，但是我始終在高效的學習方法的指導下認真學習，最終在考場上獨步天下，以專業(yè)課132分、總分407分的成績殺進了中央財經(jīng)大學的國際貿(mào)易專業(yè)。

“笨人”的破繭成蝶

這個世界什么時候都不缺“聰明人”，恰恰相反，每個時代都是“聰明人”太多了，“笨人”太少了，但是往往最缺的還就是“笨人”。在學習一途上，很多“聰明人”并不如笨人取得的效果好，究其原因：“聰明人”不舍得在基礎上下笨功夫，認為下那種難度小耗時多的笨功夫不劃算。許三多憑著那股子傻勁，做大回環(huán)，不停地跑步，練習最基本的對練動作（因為高難度的他確實學不來），靠最基礎的重復，他成了比武冠軍。

其實大家不要把考研專業(yè)課想象得有多復雜，它考的很多東西都是很基礎的，只要你把基礎原理、基本概念掌握了，題目也是萬變不離其宗。就從我報考的央財來說，有一道簡答題考的是“需求的變化和需求量的變化有什么區(qū)別”。這道題目算是很基礎的，相信只要是學過經(jīng)濟學的人都能回答。

但是對于跨專業(yè)的學生來說，專業(yè)課基礎的薄弱是一個非常大的劣勢，也是一個無法回避的問題。復習伊始，我經(jīng)濟學的基礎為零，就像小孩子學走路一般，從最基礎的開始，這個過程雖然痛苦，但真的是個破繭成蝶的過程。

打基礎的階段是在大三下學期，這學期伊始我就在跨考老師的建議下選擇了報考中央財經(jīng)大學的國際貿(mào)易學專業(yè)，其專業(yè)課的參考教材只有兩本，《微觀經(jīng)濟學》和《宏觀經(jīng)濟學》，但都是中級課本，對于我這樣沒有任何經(jīng)濟學基礎的人來說確實有點難度。為了彌補自己的不足，我想到了去旁聽。其實大部分的考研科目在本科院校都有開設，我就對照我要考的兩門科目去學校網(wǎng)站上查詢，發(fā)現(xiàn)學校那個學期開了三門關于經(jīng)濟學的課程，即微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和中級微觀經(jīng)濟學，并且幸運的是，上課時間與我本專業(yè)的上課時間都不沖突，于是我每周都會去旁聽那三門課程，把它當成自己的必修課。說實話，那個時候自己本專業(yè)

跨考魔鬼集訓營0

1在這里，沒有考不上的研究生。

自動化的課程還是蠻多的，平均每天4~6節(jié)課，但即使這樣，經(jīng)濟學的課程我依然一節(jié)不落地去聽，在課堂上老師說的每一句話對我來說都很新鮮，我如饑似渴地吸收著老師說的點點滴滴。

在上每節(jié)課之前，我會提前把那節(jié)課的內容預習一遍，不要求理解，也無需弄懂，只要保證知道老師上課時所講內容位于教材的哪個地方即可（因為有時老師講課不按教材的順序講，如果不預習可能就不知道老師在講哪兒，跟不上老師的節(jié)奏，這樣聽課效果就不好了）。如果老師講的是課本上的內容，我會一邊聽一邊在書上畫出重要的知識點，做好備注；如果老師講的是臨時想到的一些內容或者是相關的補充內容，我就會快速地將其記在筆記本上，無需太工整，只要下課以后自己能看得懂，還能回憶起當時老師講的是什么就可以了。課間休息的時候一定要抓緊時間把自己不懂的問題向老師提出來，請老師幫忙解答，其實老師們人都很好，他們非常喜歡愛學習、愛問問題的學生。還有一個不容忽視的地方，就是課后作業(yè)。老師布置的作業(yè)要弄懂，研究清楚，因為那是老師精挑細選出來的，很具有代表性。每次作業(yè)我都非常認真地完成，通過寫作業(yè)也能幫我回憶當天上課學習的內容。那段時間過得非?？啵刻旆敝氐恼n業(yè)壓得自己喘不過氣來，幾乎一學期都沒怎么出校門，但同時自己也收獲了不少，不僅是知識，還有自己的人生態(tài)度。

因為是跨專業(yè)的，底氣不足，我適當?shù)貙で罅送饬Γ簣罅丝缈冀逃膶I(yè)課精英班。專業(yè)課老師反復強調讓我把專業(yè)課的基礎打牢，讓我更加堅定了這個破繭成蝶的工作。我按照老師說的一步一步踏踏實實做下來，現(xiàn)在想起來，的確非常有益處。

高鴻業(yè)的《微觀經(jīng)濟學》和《宏觀經(jīng)濟學》是公認的國內編得比較好的經(jīng)濟學教材之一，我用的就是這兩本書。每天白天聽完老師講的課以后，當天晚上我會花一晚上的時間把老師白天上課的內容認認真真復習一遍，主要是看書和筆記。先看上課時在書上做了標記的地方，仔細理解每一句話，回憶老師當時是如何講解這句話的，舉了哪些例子，做了哪些說明，問問自己是否真的明白了，一旦有不明白的地方一定要記下來以便以后問老師或同學。然后重點理解書上出現(xiàn)的所有圖表和公式，這個沒有什么投機取巧的辦法，只能是跟著書上的推導過程，自己一步一步嘗試著證明出來，再理解所得出的圖表或公式所表達的經(jīng)濟學意義，所涉及的假設條件。這個說起來容易，其實做起來難，因為這不是說你讀懂了書上的文字就可以了，關鍵要讀懂這句話、這張圖背后的數(shù)學推導、經(jīng)濟學意義等。對于那些一直搞不明白的問題或者容易混淆的問題，我會把它們專門抄在一個本子上，然后反復地揣摩理解，總有一天會豁然開朗。只要這些基礎工作做好了，專業(yè)課也就成功了一半。

強渡“險灘”

如果把打牢基礎比作在平靜的水面行船的話，那么重難點就是行船過程中遇到的急流險灘，雖然平靜的水面占了路程的絕大多數(shù)，但是如果不重視路程極短的急流險灘，那么船毀人亡是必然的。

打牢專業(yè)課基礎是我們復習專業(yè)課的一個重頭戲，同樣，強化重難點是專業(yè)課的另一個重難點，同樣不可小覷。重難點的復習既是對基礎復習的一種深化和升華，也是對考試當中具有區(qū)分度的知識點的把握。掌握重難點也非常不容易，需要克服自己的慣性思維和反復訓練。

除了自己的努力，我的專業(yè)課強化階段還有跨考專業(yè)課老師的幫助。強化階段既可以從暑假開始，也可以從9月份開始，主要還是因自己的進度而定，我就是從9月份才開始強化復習的。當時基礎知識復習得已經(jīng)差不多了，我就給老師建議：讓他講解書中我在打基礎階段標記出來的不理解的難點和歷年考試中出現(xiàn)頻率較高的重要的知識點。每次老師上課大概

在這里，沒有考不上的研究生。

會有兩個半到三個小時，書上的內容講3~4章，先是把書上的知識點都羅列一遍，如果發(fā)現(xiàn)自己還有不明白的就當場弄明白，然后老師會把重點的名詞解釋、重點簡答題的出題點挑出來，我做上記號以便回去復習。有些同學可能由于各方面的條件限制，不能通過輔導班的形式進行輔導，但是一定要想辦法找到一個指導者以幫助自己解決專業(yè)課方面的重難點，可以是本科院校的老師，讀研的學長等。因為有些問題僅僅一味地靠自學，不僅耗費時間，還很難解決。

每次上課雖然只有短短的兩三個小時，但這兩三個小時的知識我在上完課后要花一周的時間去鞏固和消化。

首先，我把這幾章的內容仔仔細細地再看一遍，邊看邊在書上做標記，特別重點的地方要抄下來，書上的公式要求做到自己能在一張白紙上推導出來，這也就要求其中涉及的假設條件要熟記于心，書上的圖形一定要自己在稿紙上畫幾遍，重點注意圖形的走向趨勢和一些關鍵點，如拐點、最低點、最高點等。此外，對于一些相似的概念一定要自己嘗試著進行比較，這屬于綜合能力的考查，在復習的過程中也非常重要，比如完全競爭市場定價原則和壟斷市場的定價原則。

其次，我要把老師強調的地方，如名詞解釋或出簡答題的地方，用自己組織的語言寫出來，并謄抄在筆記本上，然后加以背誦。通過復習我發(fā)現(xiàn)很少有參考書將名詞解釋寫得詳細而又不啰嗦的，要么是兩三句話解釋個大概的意思，要么是長篇大論、洋洋灑灑上千字，根本不適合答題。因此我自己整理了一本專屬的名詞解釋。事實最終也證明，考試不會考太偏的名詞解釋，像今年（2012年）的名詞解釋在我整理的本子當中都能找到。這個工作雖然有點煩瑣，但特別有效。

最后，就計算題而言，書中的例子和書后的習題一定要練得滾瓜爛熟，做到一看題目就知道考什么知識點，考哪個公式。因為這畢竟是經(jīng)濟學考試而不是數(shù)學考試，一般計算的難度都不會很大，也就只涉及一到兩個公式，只要你知道考什么知識點，需要用到什么公式，題目也就迎刃而解了。當你把這些工作做扎實，基本上專業(yè)課就不會出問題。

上面我已經(jīng)說過，對于重難點要強化復習，熟練掌握，可能有人就要問，重難點在哪兒呢？我哪知道什么是重難點。單就書本來說，無所謂重點不重點，而對于考試來說，肯定是有重點與非重點之分的。研究生入學考試的幾門科目中，唯獨專業(yè)課沒有考試大綱，也沒有考試范圍，只有指定教材（有的學校甚至連指定教材都沒有，只有要考的專業(yè)名稱），這時學校歷年考試真題就顯得尤為重要了，自己總結重要考點的主要依據(jù)也就是歷年真題。其實專業(yè)課的復習主要指向兩類書：一類是學校指定教材，一類是歷年真題。真題給考生傳達的不僅僅是以前考過的那幾道題，關鍵是告訴了廣大考生這個專業(yè)出題的大致范圍、出題的題型、題量的大小。如何利用真題決定了你復習效率的高低，真題利用得好，可以說是事半功倍。以我自己報考的中央財經(jīng)大學國際貿(mào)易學為例，就出題的范圍而言，我從真題中獲得了不少信息，比如微觀經(jīng)濟學，央財必考的幾個知識點有：偏好、成本曲線、壟斷等。主要考那本參考書的前面大半部分，后面小部分頂多出個名詞解釋。同樣用這本書作為參考書的還有北京大學、上海財經(jīng)大學等。拿北大來說，它就更偏向于考書的后面部分，比如博弈、不對稱信息等?？梢姡瑥恼骖}中把握考試范圍對于復習很有幫助，能省去很多無用功。出題的題型，我們同樣能從真題中獲知。我報考的專業(yè)考的題型有名詞解釋、選擇、簡答、計算。而像其他學校如北大，用的是同樣的參考書，它的題型只有簡答題。就題量的大小而言，央財?shù)脑嚲眍}量非常大，很多同學都說做不完?？搭}量能看出什么呢？通過題量和每題的分值你就知道每道題目要答多少文字，央財名詞解釋一個4分，那么只需答四五行文字就行，而簡答題一個十幾到二十分，這就需要分段答，答十幾行。這也算是一個技巧。

在這里，沒有考不上的研究生。

約定俗成的答題規(guī)范

考研在我眼中就是一個見招拆招的過程，這在考試的試卷中表現(xiàn)得最為明顯。“十年磨一劍”固然可喜，但是若是因為“劍利而招不對”就著實可惜了。因此在考研戰(zhàn)場上除了基礎牢，難點通外，還需要有著應萬變的答題技巧。

注意答題技巧的細節(jié)，可以讓你的成績更上一層樓。起初，經(jīng)濟類的題目對于我這樣一個工科生來說很是頭疼，因為對于很多題目，我能理解它的意思，卻難以表達。我習慣了工科的那種言簡意賅的邏輯思維，比如一道計算題，我只能列一個公式代入數(shù)值算一個結果，而不會想到加上很多語言文字的描述。但后來發(fā)現(xiàn)，每類題目都有每類題目的答題規(guī)范，雖然沒有明文規(guī)定與說明，但是每類題目都有約定俗成的答題規(guī)范，你做到了，老師自然能給你高分。這也是我在復習過程中逐漸摸索總結出來的答題技巧。

對于名詞解釋，首先，要詳細描述它的含義，然后要解釋它相關的性質，有圖的配上圖形，有公式的配上公式，然后跟它相關的你能想到的都寫上，盡量多寫。對于簡答題，首先答出題目中涉及的名詞解釋，然后再對問題本身作答，回答問題時要盡量詳細，有圖形或公式說明更好，只要與問題相關的知識點和結論都要寫上。最好是分條描述，即寫上標號，這樣老師看得清楚，也顯得你思路清晰，回答得有條理。對于計算題，先要把涉及的相關原理和公式寫出來，并對公式做適當?shù)慕忉專缓髮街忻總€字母代表的含義進行解釋，并聯(lián)系題目進行賦值，最后得出結果，如果必要的話，還要對結果進行經(jīng)濟學解釋。

另外，還要重視平時自己的寫字速度，注重答題效率。央財?shù)念}量很大，如果自己能回答而由于寫字慢卻最終沒來得及作答，那就太可惜了。這種情況很多人都有，包括我自己。因此在此特別提醒大家，希望能引起重視。

（資料來源：魔鬼集訓營官方合作伙伴《求學?考研》）

第四篇：2018年考研專業(yè)課復習攻略

2018年考研專業(yè)課復習攻略

考研專業(yè)課說起來容易也容易，說難也很難。容易是相對于考本專業(yè)的考生來說，難是對于跨專業(yè)的同學來說。在報考一些好的院校的時候，最困難的往往就是專業(yè)課，通常一門專業(yè)課所包括的內容會非常很多，很難掌握。對于專業(yè)課的復習方法，給出以下建議。

一、搜集歷年專業(yè)課真題找出題特點

不管是名校還是普通高校，不管是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)，如果細心對比一下歷年的專業(yè)課考題，我們就會發(fā)現(xiàn)考研專業(yè)課考試的重復性很強，雖然題量和題型可能會有一些的改動，但是每年考試的命題重點基本上不會有太大的變化。所以要想在專業(yè)課的競爭中獲得勝利，第一步就是要搜集專業(yè)課歷年考試真題，找出該專業(yè)的側重點。

1、搜集合適版本的輔導書、導師在該專業(yè)上的期刊文章和出版物

專業(yè)課的資料主要包括專業(yè)輔導書、課程筆記、輔導班筆記、導師的專業(yè)出版物以及最重要的歷年試題。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復習了。

專業(yè)課輔導書是教材之外最重要的復習材料，里面有大量的習題可以作為真題的模擬。但是通常專業(yè)輔導書都是五花八門的，在選擇專業(yè)輔導書前最重要的就是提前看一下往年的專業(yè)課指定書目，買配套的專業(yè)課輔導資料。此外，還要運用筆記和歷年試題把厚厚的書本讀薄。

各個導師在專業(yè)課上的出版物盡量買全，對把握出題思路非常有用。專業(yè)課試題的重點基本上不會有太大的變動，所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據(jù)這些重點有的放矢的進行復習，這樣可以節(jié)省很多復習的時間。

2、從上一屆考生手中獲得第一手專業(yè)課資料

關于專業(yè)課復習的信息和資料都非常多，但是最有用的還是真正經(jīng)歷過考研的人第一手資料。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結束研究生考試的研究生一年級學生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。

二、專業(yè)課復習的時間進度及內容安排

專業(yè)課的復習宜早不宜晚。在寒假的時候不需要進行高強度的復習，每天只需拿出一到兩個小時來把專業(yè)課的基礎打好即可。在復習的初期主要是對課程的大致內容進行了解，大概要拿出一個月的時間對所有的內容進行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內容都在腦中留有印象，然后再結合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標記，把這些作為復習的重點。

到了七月份到九月份時候，是熟記階段，這個階段大概要持續(xù)兩個月的時間。在這段日子里要通過反復的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識，理清知識脈絡。專業(yè)課的輔導班也通常會設在10月初或者11月，如果報了補習班，可以趁這個機會檢驗一下自己的復習結果，并且進一步加強對知識點的尚考考研，結果為導向考研輔導創(chuàng)始人

印象。

臨近考試沖刺的兩個月的時間里，要對考試的重點以及歷年試題的答題要點做進一步的熟練。并用幾份歷年試題進行一下模擬，掌握考試的答題進度。

另外，在專業(yè)課復習的時候還要懂得取舍。面對有限的備考時間，想要面面俱到，掌握每個知識點是不大可能的，所以我們要依據(jù)自己的優(yōu)勢與缺點，制定一個適合自己的復習計劃，把考試重點并且分值比較大的內容放在最首要的位置，而那些內容較多但分值小，考查的幾率也不大的部分，可以減少復習的次數(shù)或者干脆略去，不要把時間浪費在沒什么提高余地的方面上。

三、如何協(xié)調專業(yè)課和公共課的時間安排

考生要及時調整時間和精力主要用在哪科專業(yè)課上或者具體到哪個題型，哪個部分。凡是高分的考生，他們的專業(yè)課的成績都很高。因為對于考生來說，政治和英語的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費大量時間和精力的，而且在考試時還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內的老師出題，每年的重點基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。

由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分數(shù)。而且正所謂法無定法，每個人適合的學習方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個借鑒，具體的方法還需要考生在學習的過程中不斷的總結。

尚考專業(yè)課輔導—專為18學子考研定制

尚考教育考研專業(yè)課，憑借優(yōu)秀的師資、優(yōu)質的課程質量，完善貼心的全程服務著力打造考研輔導領域內的旗艦品牌

專業(yè)基礎保障：尚考積累了大量珍貴的考研專業(yè)課內部信息。對于如何進行專業(yè)有效的專業(yè)課輔導形成了尚考自身一套高效科學的輔導方法！

學習氛圍保障：輔導員老師全程跟蹤，幫助學員解決學習和生活中的一切困難。在這里，你追我趕，奮發(fā)進取的勁頭隨處可見，小組里互相幫助的景象也常常出現(xiàn)

服務體系保障：考研一線金牌名師獨家密訓?？茖W化分階段，高效合理分配上課時間?！昂玫拈_始是成功的一半，好的方法是成功的另一半”！

金牌師資保障：尚考頂級名師團隊老師授課，老師由清華、北大、人大、北師大等老師組成。團隊老師大多參與過研究生考試出題或者閱卷工作。

輔導效果保障：積累多年考研經(jīng)驗的基礎上，精心準備有針對性的復習資料，把握考試重點、難點，使我們的復習資料緊跟出題方向，并大量命中真題。

校區(qū)環(huán)境保障：上課地點選在尚考集訓基地，環(huán)境優(yōu)美，設備齊全；良好的學習氛圍，回到“高考式”的復習氛圍中，拋開外界打擾，全身心沉浸在學校學習生活中。

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課程質量保障：全職教研老師全程小班面試，教學、教材、補課、答疑一體化。精細化輔導進度，針對個人情況進行輔導，學習規(guī)劃細致指導。

全程資料輔導：從考研教材到必勝習題庫、通關寶典、真題解析、模擬題。尚考為您提供全方位的資料供應。我們?yōu)槟蛟於嘀乇ｋU。

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第五篇：2018考研英語：作文高分攻略

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

2018考研英語：作文高分攻略

英語寫作是大多考研學生的短板，為幫助2018考研學生提升英語寫作水平，小編從考研大綱要求出發(fā)，直擊重點詞匯、句型，引導同學們正確把握英語寫作走向，使同學們正式考試時面對作文題目“有話可說”，“有料可抖”。

?英語寫作大綱要求

考研英語寫作分為大作文和小作文兩部分。大作文主要以情景、圖表、圖畫等短文寫作為主，字數(shù)要求一般為：英語一在160～220字之間，英語二在150字以上。而小作文一般以私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等應用文為主，且英語一和英語二都要求字數(shù)在100字左右。

考研學生想要提高英語作文成績，必須達到最基本的要求：首先語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；其次要遵循文章的特定文體格式，不能一團麻往上鋪；此外，合理組織文章結構，使文章內容銜接、連貫；同時根據(jù)寫作目的和特定讀者，選擇恰當語域。

?小作文段落構建

小作文一般也就是應用文寫作，大致包括建議信、申請信、致歉信、咨詢信、感謝信、投訴信、邀請信、推薦信等。

小作文寫作建議采用如下圖所示結構。

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小作文在正文創(chuàng)作時，最好分三個環(huán)節(jié)構建。首先，用2～3句開門見山，表達意圖 ；然后用8～9句陳述內容 ；最后再用1～2句點明主題即可，這里可以使用常見的“套話”。

需要注意的是，正文創(chuàng)作時字數(shù)必須達到100字左右，不能太長也不能太短，否則容易被扣分。此外文章必須切題，明確要求了推薦就要寫推薦，感謝就要感謝，切勿胡亂抄襲所謂的“模板”。同時語域要合適，正式要用正式語言和詞匯，不能動不動就使用類似“hi”這種，會讓閱卷老師覺得太過隨意。

?大作文段落構建

考研大作文一般主要以情景、圖表、圖畫等短文寫作為主。

圖表類短文主要包括餅圖、表格、柱形、曲線等。情景和圖畫類則多以話題形式出現(xiàn)，比如2009年網(wǎng)絡的遠與近，2010年的火鍋文化，2015年的手機影響等等。因此，提醒同學們平時多關注社會熱點以及與社會發(fā)展相關的話題。

大作文正文部分，建議采用如下圖所示的三段式構建。

大作文寫作需要注意的事項包括：語域要合適，正式要用正式語言，像詞匯、口語及縮略形式就不得在文中出現(xiàn)。對于圖畫作文一般為說明文和議論文，必須做到有理有據(jù)，邏輯清晰。此外，避免過多使用小單句，盡量使用長句或者從句；詞匯句式做到多樣，切記不要使用題干給出的提示詞，這樣很容易被扣分；盡量采用“總分總”格式，并正確使用邏輯連接詞。

?句式詞匯推薦

圖表描述：

數(shù)據(jù)圖表a data graph/chart/diagram/illustration/table

餅圖用pie chart

直方圖或柱形圖用bar chart/histogram

趨勢曲線圖用line chart/curve diagram

表格圖用table

折線統(tǒng)計圖 broken line graph

流程圖或過程圖用flow chart / sequence diagram

程序圖用processing/procedures diagram

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固定不變 fixed in time

百分比 accounts for ??% of the tota，l takes up ??% in the whole chart

一系列的時間段中轉變用changes over time

波動用fluctuate/rebound/undulate/wave

穩(wěn)定用remain stable / stabilize / level off，As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures

上升/下降/平穩(wěn)：

increase，to go up, rise, jump, leap, shoot,an increase,a growth, an upward trend, a jump, reach to 1000, increase to the peak of 1000.climb to 1000...to fall, decrease , decline drop, collapse, go down, a drop ,a decline, a slide ,a fall decline to 200, drop to the bottom of 200...drop to 200....have little change, hardly change,remain steady/constant, stay the same

時間表達：

from??to??，between??and??，during??and??，at the start of ??，by the end of ??，at the end of ??，throughout ??

對比：

comparing with, make a comparison with ,in contrast , on the contrary.......英語作為考研公共課，每一位同學都“在劫難逃”。通過今天的分享，希望能幫助同學們提高詞匯儲備，積累高分模板，在正式考試時創(chuàng)作出優(yōu)秀的且可以得高分的美文！

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

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師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區(qū)：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。