第一篇：人大行政管理考研專業(yè)課答題技巧和答題攻略指導(dǎo)

考研專業(yè)課答題技巧和答題攻略指導(dǎo)

（一）名詞解釋 一般比較簡單，是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)。育明考研專業(yè)課每個科目都有總結(jié)的重要名詞，不妨作為復(fù)習(xí)的參考。很多高?？佳忻~解釋會重復(fù)，這就要考生在復(fù)習(xí)的同時要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題，有近10年的最好。2．答題攻略：名詞解釋三段論答題法

定義——》背景、特征、概念類比、案例——》總結(jié)/評價 第一，回答出名詞本身的含義。一般都可以在書本找到。

第二，從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進(jìn)行簡述。第三，總結(jié)，可以做一下簡短的個人評價。

3、答題示范 例如：“戰(zhàn)略人力資源管理”

第一，什么是戰(zhàn)略人力資源管理（這是答案核心）第二，它的特征，并簡單做一下解釋。第三，和職能人力資源、人事管理等進(jìn)行對比。

4、危機(jī)應(yīng)對：如果出現(xiàn)沒有遇到的名詞解釋，或者不是很熟悉的名詞解釋，則盡量把相關(guān)的能夠想到的有條理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．溫馨提示

第一，名詞解釋一般位于試卷的第一部分，很多考上剛上考場非常的興奮，一興奮就容易下筆如流水，一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡答題。結(jié)果后面的題目答題時間非常緊張。

第二，育明考研咨詢師提醒大家，在回答名詞解釋的時候以150-200字為佳。如果是A4的紙，以5-8行為佳。按照每個人寫字的速度，一般需要5分鐘左右。

（二）簡答題

簡答題一般來說位于試題的第二部分，基本考察對某些重要問題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時候要把課本重要問題梳理清楚，要比較扎實(shí)的記憶。一般來說書本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然，記憶也要講究方法。2．簡答題定義框架答題法 定義——》框架 ——》總結(jié)

第一，先把簡答題題干中涉及到的最重要的1-2個名詞進(jìn)行闡述，類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn)，無意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。第二，按照要求，搭建框架進(jìn)行回答。回答要點(diǎn)一般3-5點(diǎn)。第三，進(jìn)行簡單的總結(jié)。

3．答題示范

簡析績效管理和績效考評的區(qū)別和聯(lián)系。第一，“績效管理”和“績效考評”的定義。第二，區(qū)別 第三，聯(lián)系 第四，總結(jié)。4．危機(jī)應(yīng)對

當(dāng)遇到自己沒有見過，或者復(fù)習(xí)時遺漏的死角。這個時候不要驚慌。只要你平時認(rèn)真復(fù)習(xí)了，基本你不會的，別人也基本如此。首先要有這個自信。其次，無限的向課本靠攏，將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。

5．考研溫馨提示

第一，在回答簡答題的時候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。第二，在回答的時候字?jǐn)?shù)一般在800-1000為佳，時間為15-20分鐘。

（三）論述題

論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對學(xué)科整體的把握和對知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用理論知識來解決現(xiàn)實(shí)的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí)回答起來還是非常簡單的。論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊多個知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此，這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。這一點(diǎn)是我們育明考研專業(yè)課講授的重點(diǎn)，特別是對于跨專業(yè)的考生來說，要做到這一點(diǎn)，難度非常大。

2．答題攻略：論述題三步走答題法 是什么——》為什么——》怎么樣

第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是可以在書本上直接找到的，是得分點(diǎn)，也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。

第二，要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個部分，基本可以通過對課本中所涉及的問題進(jìn)行總結(jié)而成。第三，提出自己合理化的建議。3．答題示范

例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?/p>

第一，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主張”。第二，分析目前“政府改革”中存在的問題及其原因。

第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們育明考研經(jīng)過長期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。

4．危機(jī)應(yīng)對

萬一遇到自己沒有碰到的問題，特別是沒有關(guān)注到的熱點(diǎn)問題怎么辦呢？其實(shí)，論述題雖然是考察考生運(yùn)用知識點(diǎn)分析問題的能力，其核心還是在于課本知識，在于理論。因此在回答的時候一定要緊扣理論不放松。

5．溫馨提示

第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個點(diǎn)。第二，在回答論述題的時候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在5-8條為主。字?jǐn)?shù)在1500左右。用時為25-30分鐘。

行政管理專業(yè)課（公共行政學(xué)）考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與答題技巧

考研，公共課是基礎(chǔ)，專業(yè)課是關(guān)鍵，是得分的關(guān)鍵！從全國各研招單位來看，行政管理類考研一般都是兩門專業(yè)課，因此，考研總分500分中，專業(yè)課部分占了300分之多！可以看出，專業(yè)課的成敗決定考研的成敗，專業(yè)課是拉開差距的關(guān)鍵所在！何況從學(xué)術(shù)上講，研究生，就是為研究專業(yè)課而生的。把專業(yè)課的分?jǐn)?shù)盡量拿到手，無論對總分的影響，還是對復(fù)試的影響，還是對將來研究生生活的影響，都是很關(guān)鍵的。首先講述一下行管考研在專業(yè)課備考上的共性特點(diǎn)及應(yīng)對策略，然后再就考生比較關(guān)注的幾個常見問題，參照育明教育行政管理（公共行政學(xué)）金牌講師的建議：

（一）行政管理（公共行政學(xué)）（中國）這門學(xué)科的共性特點(diǎn)

1、中式的學(xué)者背景——中方學(xué)者的思維模式

2、系統(tǒng)的學(xué)科狀態(tài)——較為完整的理論體系

3、多元的理論來源——多種知識必需

4、清晰的框架結(jié)構(gòu)——行政原理和體制、行政技術(shù)、行政法治和行政發(fā)展四大部分

5、傳統(tǒng)的解釋模式——符合中國學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、多種的考核方式——名詞、簡答、分析、論述皆有可能

就拿第5點(diǎn)，傳統(tǒng)的解釋模式來說吧，有教授就曾做過很有趣的總結(jié)，他說中式學(xué)者寫論文或者著書，習(xí)慣性的立論模式是：定義學(xué)——比較學(xué)——性學(xué)——化學(xué)。比如論述“行政權(quán)力”，首先是定義學(xué)，即行政權(quán)力是什么或行政權(quán)力概述，其次是比較學(xué)，即比較行政權(quán)力與立法權(quán)力、司法權(quán)力以及其他政治權(quán)力的異同點(diǎn)，再次是性學(xué)（特性學(xué)），即行政權(quán)力有哪些特點(diǎn)，如公共性、目的性、一元性和膨脹性等等，最后是化學(xué)，即行政權(quán)力的發(fā)展方向是什么或行政權(quán)力展望，比如科學(xué)化、民主化、透明化和扁平化等等。其實(shí)，這種立論模式為我們回答論述題指出了一條明路，這在后文論述。

（二）針對上述學(xué)科的共性特點(diǎn)，我以名詞解釋、簡答、論述三種形式講述一下我的答題技巧。

1、名詞解釋/名詞辨析

名詞解釋所占分值最少，也是相對最簡單最易得分的一個題型。只要你對該名詞的大致的意思或核心的意思有所了解，再組織下語言并加以潤色，最好是以很學(xué)術(shù)的方式把它的內(nèi)涵表述出來，那你就可以得滿分了。除非你根本不懂這個名詞所云何事，或者壓根沒見過這個名詞，一般情況下名詞解釋是不會丟分的，除非閱卷老師非?？量獭?/p>

育明教育考研咨詢師認(rèn)為，名詞解釋一般答100字左右，在A4紙上約3行，每行30-40字。如果該名詞的核心意思很簡短，可能一句話就能解釋的很透徹，這是你可以寫假大空的套話和廢話。如“行政職能”，我們知道它是指“政府因其法權(quán)地位而由憲法所賦予的各種職責(zé)的總稱”，但這太簡短，我們可以在前后加上這樣的空話“政府的公共行政職能問題是一個與國家現(xiàn)象同樣久遠(yuǎn)和復(fù)雜的問題，政府行政職能問題始終是關(guān)于政府的基本問題之一”，“行政職能問題的核心價值在于回答一定的行政主體應(yīng)當(dāng)做什么的問題”，這樣，行政職能可以解釋如下：

政府的公共行政職能問題是一個與國家現(xiàn)象同樣久遠(yuǎn)和復(fù)雜的問題，政府行政職能問題始終是關(guān)于政府的基本問題之一，它是是指政府因其法權(quán)地位而由憲法所賦予的各種職責(zé)的總稱，其核心價值在于回答一定的行政主體應(yīng)當(dāng)做什么的問題。

2010年開始考名詞辨析，這道題目可以作為“復(fù)合型名詞解析”來解答。

在這我要特別向廣大考生強(qiáng)調(diào)，行管考研一定要學(xué)會說廢話，廢話就是那種很大氣、很學(xué)術(shù)、很宏觀、放哪都能沾點(diǎn)邊的話，如“行政管理（公共行政學(xué)）的生命線是權(quán)力”、“劃分國家與市場之間的邊界是本世紀(jì)重大的思想和政治分野”（亨廷頓語）、“行政效率是行政學(xué)研究的核心課題之一”等等。

2、簡答題

簡答一般每題600字左右，可以看情況劃分成3-4條，每條150-200字。不管是簡答還是論述，都建議我們采取“總-分-總”大題結(jié)構(gòu)。即在回答要點(diǎn)之前和最后分別寫幾句起始和總結(jié)的話，這樣不會給人一種太突兀的感覺。

課本中有明確答案的按課本來，如課本內(nèi)容太多或太少則相應(yīng)進(jìn)行刪減和填充，如要點(diǎn)過多如7條、8條也可相應(yīng)合并和刪減，總之以4×150（4條，每條150字）為宜。如果課本沒有明確答案，那這種答題方式才真正顯其神威，你如果對這門學(xué)科有較好的掌握的話，你會培養(yǎng)出一種看到任何問題都會發(fā)表幾點(diǎn)意見的能力，那你就只需要往4×150里套就行了。關(guān)鍵在于邏輯框架和自圓其說，你如果能結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、條分縷析的把題答完，你肯定可以得滿分。

3、論述題

如果試卷中有3道（一般不會更多）論述題，你可以答800-1000字，如果有兩道，你可以答1000-1200字左右。論述題是拉分的關(guān)鍵，也是專業(yè)課里分值最高、題量最大的提醒，同時往往是概括性最強(qiáng)、最難回答的題型。我還是建議采用“總分總”結(jié)構(gòu)，即前后是起始和總結(jié)的套話，中間是要點(diǎn)，要點(diǎn)部分采用4×300（2×150）模式，即分4大條，每條300字，每條又分兩小點(diǎn)，每點(diǎn)150字。

如論述題“論述新公共管理理論及其對我國政府改革的借鑒意義”

（1）新公共管理概述①新公共管理的定義、代表人物及代表作②新公共管理學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)（2）對新公共管理理論的評價①新公共管理模式的有效之處②新公共管理理論的缺陷和局限性（3）我國政府體制中的問題及改革的必要性①時代背景，如經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)和信息社會要求政府變革②行政體制中存在的問題是什么，表明改革刻不容緩（4）對我國行政管理（公共行政學(xué)）體制改革的借鑒意義①②③④，最后再指出，借鑒國外先進(jìn)理論時要結(jié)合國情和本國的實(shí)際，不可盲目照搬。

綜上所述，考行管類（公共行政學(xué)），除了掌握好知識性的東西外，最重要的還是一種關(guān)于答題的思維方法，就是你要能知道在面對一個看似陌生的問題時，能迅速找出書中相關(guān)的知識點(diǎn)，然后對這些知識點(diǎn)按一定的邏輯框架整合起來，能夠“自圓其說”。針對這種情況，育明教育老師建議在備考的過程中采用“先粗后細(xì)，框架復(fù)習(xí)法”。

此外，行管類考研專業(yè)課一定要多模擬，鍛煉答題思維。

第二篇：考研專業(yè)課答題技巧總結(jié)

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

考研專業(yè)課答題技巧總結(jié)

考研沖刺期，專業(yè)課如何復(fù)習(xí)，考研的成績高低取決于前期的努力程度，更取決于考場上的那幾個小時的發(fā)揮。本文為大家整理了考研專業(yè)課的答題技巧與要求的有關(guān)內(nèi)容，你get了嗎？

答題基本要求

1、全面

全面，是指完整地回答出所有的得分要點(diǎn)，沒有遺漏。一般來說，在專業(yè)課考試中，基本理論知識的考查對絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅，通常都能獲得基本分?jǐn)?shù)。但要得到高分應(yīng)盡量答得全面一些，涉及到一些細(xì)小的知識點(diǎn)比如年代、人名、論著名，最好知道幾個就寫幾個，因?yàn)檫@種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開，最重要的要答得全面，這種題型絕對是踩點(diǎn)給分。因?yàn)樵瓌t上，閱卷時按點(diǎn)給分，有點(diǎn)有分，沒點(diǎn)沒分。

2、準(zhǔn)確

準(zhǔn)確，是指采用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的用語進(jìn)行語言表述，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。專業(yè)課是考查你的專業(yè)素質(zhì)，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要嚴(yán)謹(jǐn)有深度，在每一點(diǎn)上都要分析的透徹，令人信服，展現(xiàn)你扎實(shí)的專業(yè)功底。

3、邏輯性強(qiáng)

邏輯性強(qiáng)，是指答題要點(diǎn)之間層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。特別是論述題，要有知識點(diǎn)的適度展開。論述題題目一般最后出現(xiàn)，往往分值較高，臨場發(fā)揮比較大，有兩個最常出現(xiàn)的問題：

一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業(yè)課考試目標(biāo)之一是考查大家在專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的潛力，不能對問題進(jìn)行有條理、有層次的科學(xué)分析就不能得到較高分?jǐn)?shù)。

二是對現(xiàn)實(shí)問題和本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究不了解。這樣的考生難以適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)和研究工作，因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí)與本科生階段的學(xué)習(xí)最大的不同就在于前者具有更強(qiáng)的研究性質(zhì)。因此，在答這類題的時候一定要注意基本理論和觀點(diǎn)的掌握，思維邏輯的清晰，同時也要兼顧語言的組織和表達(dá)。

4、卷面整潔

說到卷面的整潔，首先肯定是要保證我們的書寫清晰，至少要讓閱卷老師能毫不遲疑地認(rèn)得出你寫的是什么。除此之外，幫幫還想要提醒大家的是，卷面上任何反常的細(xì)節(jié)，都可能被懷疑作弊試卷。畢竟被懷疑作弊不是一件好事，所以大家一定要多加注意。

各題型答題技巧

如果報考院校有提供考試樣題和參考答案，請大家仔細(xì)研讀。這部分內(nèi)容是最接近真題和最接近閱卷答案的材料?？梢哉f，出題人已經(jīng)把閱卷答案示范給我們看了。千萬不要懷疑，什么這個答案寫的如此簡單，字?jǐn)?shù)少之類。因?yàn)殚喚硎前袋c(diǎn)給分的，而不是看你寫了多少個字。

1、名詞解釋

名詞解釋相對來說比較簡單，切中要點(diǎn)即可，每題不應(yīng)該多于50字。具體寫幾句話要看每題的分?jǐn)?shù)來確定，一般4分或4分以下的，一句即可；5分以上的，再多寫一句，這一句最好結(jié)合教材，可以是教材中的原句，也可以是教材當(dāng)中關(guān)于該名詞的要點(diǎn)的歸納。

2、簡答題

簡答題主要考查大家對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點(diǎn)要準(zhǔn)確，不過，圍繞

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

要點(diǎn)所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

3、案例題

這種題型有三套思路可選擇：

①可以先引理論，然后結(jié)合案例內(nèi)容進(jìn)行闡述

②可以先分析案例中的內(nèi)容，然后寫出其理論依據(jù)

③穿插理論和案例進(jìn)行結(jié)合性論述

4、論述題

論述題的答題順序基本可以這樣歸納：

①解釋題目中的名詞及其特點(diǎn)與構(gòu)成要件

②題目中要求回答的主體部分及其作用與意義

③結(jié)論與必要的展望，如果有能力，寫一些自己的觀點(diǎn)：可以談學(xué)術(shù)界的爭議點(diǎn)，理論與實(shí)踐情況，中西方理論差異，多寫一點(diǎn)內(nèi)容沒有關(guān)系。但是，如果沒能力，盡量別暴露功底。

考試時間安排

無論是文科類的還是理科類，總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達(dá)三小時，但由于要寫的東西特多，時間還是相對緊張的，所以速度是重要的。因此要合理分配時間，做到充分利用。后面還要留出3~5分鐘時間，檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應(yīng)是否正確，卷面是否有錯別字等。

第三篇：考研經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課答題技巧

考研經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課答題技巧

（一）名詞解釋

1．考研名師解析

名詞解釋一般都比較簡單，是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)?？佳袑I(yè)課每個科目都有總結(jié)的重要名詞，不妨作為復(fù)習(xí)的參考。

很多高?？佳忻~解釋會重復(fù)，這就要考生在復(fù)習(xí)的同時要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題，有近10年的最好。

2．考研答題攻略：名詞解釋三段論答題法

定義——》背景、特征、概念類比、案例——》總結(jié)/評價

第一，回答出名詞本身的含義。一般都可以在書本找到。

第二，從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進(jìn)行簡述。

第三，總結(jié)，可以做一下簡短的個人評價。

3．教育答題示范

例如：“戰(zhàn)略人力資源管理”

第一，什么是戰(zhàn)略人力資源管理（這是答案的核心）

第二，它的幾個特征，并簡單做一下解釋。

第三，和職能人力資源管理，人事管理等進(jìn)行對比。

4．危機(jī)應(yīng)對

如果出現(xiàn)沒有遇到的名詞解釋，或者不是很熟悉的名詞解釋，則盡量把相關(guān)的能夠想到的有條理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．考研溫馨提示

第一，名詞解釋一般位于試卷的第一部分，很多考上剛上考場非常的興奮，一興奮就容易下筆如流水，一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡答題。結(jié)果后面的題目答題時間非常緊張。

第二，考研咨詢師提醒大家，在回答名詞解釋的時候以150-200字為佳。如果是A4的紙，以5-8行為佳。按照每個人寫字的速度，一般需要5分鐘左右。

（二）簡答題

1．考研名師解析

簡答題一般來說位于試題的第二部分，基本考察對某些重要問題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時候要把課本重要問題梳理清楚，要比較扎實(shí)的記憶。一般來說書本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然，記憶也要講究方法。

2．考研答題攻略：簡答題定義框架答題法

定義——》框架 ——》總結(jié)

第一，先把簡答題題干中涉及到的最重要的1-2個名詞進(jìn)行闡述，類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn)，無意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。

第二，按照要求，搭建框架進(jìn)行回答?；卮鹨c(diǎn)一般3-5點(diǎn)。

第三，進(jìn)行簡單的總結(jié)。

3．教育答題示范

例如：簡析績效管理和績效考評的區(qū)別和聯(lián)系。

第一，“績效管理”和“績效考評”的定義。

第二，區(qū)別

第三，聯(lián)系

第四，總結(jié)。

4．危機(jī)應(yīng)對

當(dāng)遇到自己沒有見過，或者復(fù)習(xí)時遺漏的死角。這個時候不要驚慌。只要你平時認(rèn)真復(fù)習(xí)了，基本你不會的，別人也基本如此。首先要有這個自信。其次，無限的向課本靠攏，將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。

5．考研溫馨提示

第一，在回答簡答題的時候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。

第二，在回答的時候字?jǐn)?shù)一般在800-1000為佳，時間為15-20分鐘。

（三）論述題

1．考研名師解析

論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對學(xué)科整體的把握和對知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用理論知識來解決現(xiàn)實(shí)的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí)回答起來還是非常簡單的。論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊多個知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此，這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。這一點(diǎn)是我們考研專業(yè)課講授的重點(diǎn)，特別是對于跨專業(yè)的考生來說，要做到這一點(diǎn)，難度非常大。

2．考研答題攻略：論述題三步走答題法

是什么——》為什么——》怎么樣

第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是可以在書本上直接找到的，是得分點(diǎn)，也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。

第二，要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個部分，基本可以通過對課本中所涉及的問題進(jìn)行總結(jié)而成。

第三，提出自己合理化的建議。

3．教育答題示范

例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?/p>

第一，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主張”。

第二，分析目前“政府改革”中存在的問題及其原因。

第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們考研經(jīng)過長期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。

4．危機(jī)應(yīng)對

萬一遇到自己沒有碰到的問題，特別是沒有關(guān)注到的熱點(diǎn)問題怎么辦呢？其實(shí)，論述題雖然是考察考生運(yùn)用知識點(diǎn)分析問題的能力，其核心還是在于課本知識，在于理論。因此在回答的時候一定要緊扣理論不放松。

5．考研溫馨提示

第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個點(diǎn)。

第二，在回答論述題的時候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在5-8條為主。字?jǐn)?shù)在1500左右。用時為25-30分鐘。

第四篇：考研文科專業(yè)課大題答題技巧總結(jié)

凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

考研文科專業(yè)課大題答題技巧總結(jié)

論述、材料分析等大題是整張卷子的核心，分值可能會占到單科分?jǐn)?shù)的一半以上，因此這些題目答得好壞直接決定了考研的成功與否，所以要充分重視。在答題時，應(yīng)注意以下幾個方面：

(一)仔細(xì)審題，抓關(guān)鍵詞。

答題之前要仔細(xì)閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。審題可以運(yùn)用以下幾種方法：

(1)逆向思維法：先搞清楚題目問什么?然后帶著問題閱讀材料。

(2)抓關(guān)鍵詞法：力求搞清每段材料的中心含義，努力回憶與此相關(guān)的課文理論。

(3)劃分層次法：通過分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。

(二)閱讀題目或材料，組織答案。

在審清題意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干或者材料?？梢灾攸c(diǎn)勾畫出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語，或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息，同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關(guān)知識，然后理清思路，組織答案。具體來說解答主觀題過程中的具體方法和步驟主要有以下幾步。

(1)“審”。

“審”是審清題意，審清題意，就必須了解出題范圍的大小，分清條件和要求，抓住題意的重點(diǎn)和關(guān)鍵，把握題意中的設(shè)問角度、分值多少等。審題只有審的清晰明了、脈絡(luò)清楚，才能避免出現(xiàn)跑題、漏題現(xiàn)象。因此，“審”是答題的前提條件，審要審的仔細(xì)、準(zhǔn)確。

(2)“聯(lián)”。

“聯(lián)”是知識在頭腦中的再現(xiàn)和準(zhǔn)備答題的思維邏輯過程。當(dāng)我們在審題意的過程中，大腦會有意識或者無意識的出現(xiàn)一些與題意密切相關(guān)的知識，知識越豐富，知識在大腦中的再現(xiàn)能力就越強(qiáng)，知識拓展就越能深入?！奥?lián)”要求我們不僅能由題意聯(lián)想出相關(guān)的知識，而且能把相關(guān)知識脈絡(luò)化，即能把知識點(diǎn)聯(lián)成線，又能由線聯(lián)到面，形成知識體系。

(3)“理”。

“理”是能把頭腦中再現(xiàn)的知識由重到輕、從大到小，按順序、按要求、按分值理的層次分明，既寫的上手，又看的順眼，更讀的上口。它是答題的操作過程，反映學(xué)生思維能力和知識整合能力，理要理的層次分明。(4)“答”。

“答”是將頭腦中理順的知識通過書面語言表達(dá)出來，必須保持整體設(shè)計合理，布局美觀，卷面工整。字跡均勻能賞心悅目，語言流暢，緊扣題意，術(shù)語規(guī)范、突現(xiàn)要點(diǎn)。

(5)“查”。

“查”是答題的收尾工作?？磳忣}是否準(zhǔn)確，聯(lián)得是否恰當(dāng)，理得是否合理，答的是否明確完整，設(shè)計是否美觀。并檢查關(guān)鍵的字、詞、句是否存在遺漏、筆誤，標(biāo)點(diǎn)符號是否存在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。如果出現(xiàn)問題，應(yīng)在不影響卷面美觀的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

只要按照以上所說的做到位了，專業(yè)課肯定能考出令人滿意的成績。

凱程教育張老師整理了幾個節(jié)約時間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進(jìn);三是要跟時間賽跑，爭分奪秒?？傊佳惺且粓觥皶r間戰(zhàn)”，誰懂得抓

凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃。

這里所說的計劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃，還應(yīng)該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計劃是從備考的

凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第五篇：清華法學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課答題技巧小結(jié)(sample)

專業(yè)課答題技巧小結(jié)

專業(yè)課復(fù)習(xí)：

1.指定書目：清華考研雖然沒有指定教材，但是通?？荚嚨姆秶褪俏覀兦迦A法學(xué)院本科生所用的幾門課的教材。（例如民商法專業(yè)考研：馬駿駒的《民法原論》、梁慧星的《物權(quán)法》、崔建遠(yuǎn)的《合同法》（第三版）、王保樹的《中國商事法》）清華考研注重基本功的，最基本的是指定書目，這是答題的基本，清華研究生考試出題大部分考的是基礎(chǔ)，也就是指定書目上的內(nèi)容，因此掌握指定書目就是掌握基礎(chǔ)，所以指定數(shù)目要看透徹。

2.講義筆記：就如同崔建遠(yuǎn)老師給我門上民法課上所講，學(xué)好民法要?？慈龢?xùn)|西——教材、案例和學(xué)術(shù)論文，而教材平時學(xué)習(xí)時閱讀，考試的時候不要再抱著教材啃，而是要結(jié)合講義和筆記復(fù)習(xí)。因?yàn)楣P記能體現(xiàn)出老師上課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講得詳細(xì)的地方就是重點(diǎn)，或者難點(diǎn)，也就是老師研究的熱點(diǎn)，也就是考試出題的熱點(diǎn)。把握這個原則對考研會很有幫助，能讓很多考研的朋友在漫漫考研之路上少走許多的彎路。所以我們在復(fù)習(xí)中整理了大量的講義和筆記作為考研資料。

……

專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧：

1.購買合適的教材

復(fù)習(xí)要以教材為基礎(chǔ)，細(xì)心研讀教材，逐個掌握。

2.抓住基點(diǎn)，把握重點(diǎn)，搞清難點(diǎn)，注意熱點(diǎn)。

清華研究生考試重視基礎(chǔ)性的東西，如基本概念的理解，基本原理的運(yùn)用，其本觀點(diǎn)的分析等等。掌握基點(diǎn)之后，在去逐個擊破一些重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，這個方面的內(nèi)容主要包括一概念比較，重點(diǎn)回答，重要原理等。最后是熱點(diǎn)問題，熱點(diǎn)問題主要考察考生對學(xué)術(shù)動態(tài)和實(shí)踐領(lǐng)域一些新問題的跟蹤和把握程度。以上這些在我們整理的清華講義筆記中都有所體現(xiàn)的。

3.適當(dāng)拓寬閱讀面，不要局限于書本

在指定教材的基礎(chǔ)上，注意抽出時間翻一翻主要的學(xué)術(shù)期刊，雜志，讀一讀近年來新出版的文從等。

4.以題庫為線索，把握出題風(fēng)格

對于只考大題的科目，只需要把握一些大的知識點(diǎn)就行了，如基本原則，重要原理，熱點(diǎn)分析之類。對于大小題都考的科目，要特別注意全面掌握教材，這樣才能拿到高分，切不可掛一漏萬以免造成不必要的失分。

應(yīng)試答題技巧：

名詞解釋的答題方法

名詞解釋幾乎是各個院校的必考題，幾乎涉及到教材的各個章節(jié)。這類題考察的是最基本的知識，往往教細(xì)，不像論述那樣概括、宏觀，這樣就要求在看書的時候特別的細(xì)心，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會抓重點(diǎn)。復(fù)習(xí)它時可以思考性的劃分主、謂、賓、狀語等，同時將次概念的特征結(jié)合起來理解，比較相似的概念比較理解。一.切不可一句話了事。要注意把整個概念的內(nèi)涵、外延都回答清楚、還要注意對基本特征的分析。

二.要注意簡明扼要，概念題一定要擊重要害，不要廢話連篇。一般來講，只要基本定義正確，在適當(dāng)展開就行了。

簡答題的答題方法：

答此類題時切忌直率，即問什么答什么，這樣容易導(dǎo)致片面而丟分，應(yīng)在此基礎(chǔ)上，加上相關(guān)內(nèi)容，在時間允許的情況下盡量多寫，在答書上基本知識和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，最好要有自己的一定觀點(diǎn)，以突出新意，從而脫穎而出，雖說簡答題也主要考識記能力，可也不像平時一般知識堆積，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上加上一點(diǎn)自己的東西，同時，要注意條理和層次性，最好分條陳述，力求避免一段式陳述，否則會顯得層次不明，邏輯不清，有礙于批卷老師找得分點(diǎn)?！?/p>

以上只是一小部分 呵呵