第一篇：英語角策劃

一、活動目的:

為了進(jìn)一步提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們英語口語的表達(dá)能力；為愛好英語口語交流的學(xué)生搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本年度，英語教研室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎廣大同學(xué)的參與，相信新英語角將給同學(xué)們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力！

二、活動對象、時間和地點

活動口號：dont be shy！just try！

活動對象：全院學(xué)生

活動時間：周六晚上17：30---19:00

活動地點：學(xué)院1#138教室

三、基本設(shè)想：

1、每期活動的主題由教研室老師、主持人、同學(xué)們共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論。

3、每期活動以游戲、對話、節(jié)目等形式開展，突出語言的功能性。

4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語。

四、活動內(nèi)容與形式

1、開場：由話劇社成員帶來開場對白；

2、主持人宣布晚會正式開始；

3、(1)先由手語社同學(xué)帶來英文手語表演；（2）英文三句半（3）精彩舞蹈演出

4、互動：由主持人向同學(xué)們提問簡單的問題，答對的10名同學(xué)將有機會上臺參與互動；

（1）單詞接龍，接對前5名者，有禮品相贈；

（2）你作我猜---同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞 ；活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在 2分鐘之內(nèi)猜出5 張卡片中的2 張的單詞，便可獲勝 ；

5、（1）英語話劇表演（2）同學(xué)們帶來英文歌曲；（3）英文朗誦

6、互動：由同學(xué)們積極主動上臺參與活動；

（1）主持人分發(fā)給每人一張卡片，卡片上有事先準(zhǔn)備好的英文繞口令，準(zhǔn)確無誤讀出者，獲勝；

（2）兩人一組，抽取主持人準(zhǔn)備好的紙片，兩人根據(jù)紙片進(jìn)行交流問答；

7、由一位同學(xué)帶動大家齊唱英文歌，以結(jié)束晚會

8、主持人在歌聲中宣告晚會正式結(jié)束。

第二篇：英語角策劃范文

英語角策劃書

一．活動目的：

為了進(jìn)一步增強同學(xué)們對英語的興趣與熱愛程度、提高同學(xué)們聽說英語的能力、拓展其課外英語知識、使同學(xué)更大膽的說英語，同時為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)交友的平臺，特組辦英語角活動，為同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

二．活動對象：外國語學(xué)院英語專業(yè)同學(xué)、英語愛好者

三．活動地點：圖書館回音墻

四．活動時間：周四晚上7點至8點30分

五．承辦單位：外國語學(xué)院英語師范專業(yè)（）班

六．活動資源：

1.物力資源：布置場地（如氣球、橫幅，桌子等，各班根據(jù)個人情況自定）

2.人力資源：主持人、英語老師或英語水平杰出的同學(xué)

七．活動流程：

1、活動準(zhǔn)備：場地布置：橫幅、彩色氣球裝飾

2、活動開展（互動游戲與話題由承辦班級確定）

第一階段：互動游戲

玩繞口令游戲。分為3個英語繞口令，評出最好的3個，分別獎

勵，（1）主持人上臺，簡單介紹今天活動的基本流程，然后公布繞口令。

（2）同學(xué)們自己分組練習(xí)。

（3）2分鐘過后，第一個繞口令請人上臺表演，并評出優(yōu)秀的同學(xué)。

(4)重復(fù)這個過程，兩組優(yōu)秀的將進(jìn)行角逐，評出更優(yōu)秀，并給予不同獎勵。

第二階段：話題討論

Should university student be required to attend classes?

What’s your plan about May Day？

2011年4月26日

第三篇：英語角策劃

山西大學(xué)2011年第三期CASI0英語角

策

劃

書

外國語學(xué)院

哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院

英語沙龍學(xué)社

2011年4月

山西大學(xué)第三期CASIO英語角策劃書

一.活動目的：本次英語角活動，可以增進(jìn)學(xué)生對地域文化的了解，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，打響“外國語學(xué)院CASIO英語角”品牌，提高外國語院及英語沙龍在全校的影響力，建立并加強與哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院學(xué)院的長期合作關(guān)系。

二.活動主題：職場我最大

三.活動相關(guān)信息：

1.活動時間：４月22日晚上7-9點

2.活動地點：ｘｘｘ

3.主辦方：山西大學(xué)外國語學(xué)院

山西大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院

英語沙龍社團(tuán)

4.贊助商：卡西歐

5.工作人員：10級學(xué)生會及英語沙龍成員

6.面向群體：英沙全體會員，哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院學(xué)生及英語愛好者

四 活動具體內(nèi)容：

1．活動所需物品及宣傳準(zhǔn)備:

(1)物品所需：音響,話筒*2，PPT,相關(guān)音樂與視頻文件，分組卡片*5（8×5）, 彩筆若干

（2）宣傳部在４月19日前做好海報與展板，展板與海報將在學(xué)生密集處展出，包括文科樓，理科樓，哲學(xué)社會學(xué)學(xué)

院等。英語沙龍準(zhǔn)備條幅，海報英沙(1份理科樓)，外院(2份新樓，舊樓)，哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院(2份哲院，文科樓)共出6張海報。20日前貼出。

（3）新聞部負(fù)責(zé)撰稿，分別于４月20日，21日，在校廣播電臺進(jìn)行全校宣傳。并于20日以前在高校通宣傳。

2.活動流程：

（1）分組：由負(fù)責(zé)接待的同學(xué)分發(fā)卡片，卡片上寫上不同的職業(yè)名稱，擁有相同職業(yè)名稱卡片的同學(xué)為一組。

活動前每組桌子上已貼好卡片，會員由領(lǐng)到的卡片尋找相應(yīng)組(工作人員需進(jìn)行引導(dǎo))；

（2）主持人開場（5分）：主持人開場白,介紹本次英語角的主題,目的與環(huán)節(jié).第一環(huán)節(jié)備戰(zhàn)職場：(40分鐘左右)

1.小主持引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行正式的自我介紹，在介紹之前給小組

成員3分鐘準(zhǔn)備時間。

注意:小主持需向小組成員說明：假如你現(xiàn)在就在面試現(xiàn)場，你將做怎樣的形象介紹來引起招聘方關(guān)注。（12分）

2．小主持在組內(nèi)提出若干應(yīng)聘問題請小組成員用2-3句輪流作簡要回答。（25分）

注意：5個小組要討論到第二環(huán)節(jié)涉及的問題。

第二環(huán)節(jié)面試一對一(20分鐘左右)

各組選出１名代表到臺前回答由大主持提出的一些職場問題，獎品獎勵。

注意：大主持對每位代表提2個問題。

第三環(huán)節(jié)：視聽說大挑戰(zhàn)（40分）

1.依次播放影片《丑女貝蒂》的3個片段，每個片段后分管

主持提出2個與影片相關(guān)的問題在全場進(jìn)行有獎競答。(25分)

2.分管主持講解所播片段的精彩之處及實用之處。（15分）第四環(huán)節(jié)：職場連連看(20分)

1.由大主持講解職場實用詞匯語句。

五 預(yù)算資金

宣傳海報：50 元

資料：20元

獎品：110元

卡片: 30元

共計：210元

山西大學(xué)外國語學(xué)院

2011年4月

第四篇：英語角策劃

4/13/2013

一：活動目的

（1）增強同學(xué)對英語的興趣與熱愛程度；

（2）提高同學(xué)聽說英語的能力；

（3）使同學(xué)更大膽的說英語；

（4）開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)；

（5）為營造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高英語學(xué)習(xí)能力，特別是英語表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

（6）讓同學(xué)們進(jìn)一步了解二外，給新生的二外選擇提供意見 二：活動主題

What subject should we choose as our second foreign language?(二外擇什么？)三：活動對象

英語愛好者皆可參加 四：地點和時間

（1）地點：主教Z602

（2）時間：第十一周周五下午4:00整 五：活動宣傳

第一步：寫出詳細(xì)活動策劃書，并做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步：邀請外教。

第三步：申請場地，準(zhǔn)備一切器材。

第四步：布置會場，并負(fù)責(zé)維護(hù)活動現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。六：活動流程

（1）玩游戲 4/13/2013

由負(fù)責(zé)人提供日、法、葡語文章各兩段，每段文章選擇二到三名同學(xué)，參加者將其誦讀即可。

（2）Free Talk 首先由操作人員利用多媒體播放有關(guān)二外視頻，再將到場的人分成三組（大二大三同學(xué)分別結(jié)合自身選擇的二外科目法、日、葡語依次分組），交流彼此對二外的認(rèn)識以及自己選擇二外考慮的方向。

（3）邀請同學(xué)互動游戲

a．猜謎語

由負(fù)責(zé)人提供英語小謎語，到場人員先搶先答。b．搭檔猜東西

由兩人搭檔，一名同學(xué)用肢體語言描述策劃方提供的實物照片，最多可允許使用三個英語詞匯描述其外貌特點，由另一方猜謎底。七：注意事項

1.在活動中注意安全

2.活動結(jié)束后，將物品妥善保管好。

策劃人：英語101班

廖雯文 05020110114

王茜

05020110119

李麗陽 05020110129

鄭文慧 05020110120

第五篇：英語角策劃

英語角

時間：本周日下午4:30

地點：昂立英語多媒體教室

人員安排：每位老師挑選四名優(yōu)秀學(xué)員來參加，可帶學(xué)校同學(xué)。

要求：學(xué)員（所帶學(xué)校同學(xué)）較積極向上，有一定英語基礎(chǔ)，會說簡單的單詞及口語交流。主題：Only’s Supermarket

內(nèi)容：分發(fā)給每位前來參加的學(xué)生若干昂幣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入昂立商店，在規(guī)定的時間內(nèi)，用英語與售貨員進(jìn)行交流買東西，每件商品只許購得一件，不能重復(fù)購買。買的越多者，最后獎勵越豐富，最后評出三位超市大贏家，給予豐厚的獎品。

學(xué)員獎勵：1.凡參加者可得20個昂幣，每帶一名學(xué)校同學(xué)（未在昂立學(xué)英語）可得5昂幣

2.購物最多前三名可獲得昂立兩本英語抄及20個昂幣

商品物件：文具類（謝芳）

食品類（王珂）

服裝類（黃清平）

玩具類（斯佩林）

生活用品類（辛欣）

水果蔬菜類（黃東華）

教師配合：1.每位老師負(fù)責(zé)一類商品售賣，用簡單的口語引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行購買。

2.商品準(zhǔn)備工作需每位老師各自進(jìn)行選取及安排，可以用實物或者卡片替代，需

要的物品與李繁華說明。

3.在周日中午之前把各自物品準(zhǔn)備好交予前臺保管。

4.前臺與各位老師需把各類商品進(jìn)行擺放及教室的布置。