第一篇：胡適為中國公學(xué)18級畢業(yè)生贈言

胡適為中國公學(xué)18級畢業(yè)生贈言（轉(zhuǎn)載）

中國公學(xué)18年級畢業(yè)贈言（1929年）胡適

諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，3年5年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰的。到那時再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)時間看10頁有用的書，每年可看3600多頁書，30年讀11萬頁書。

諸位，11萬頁書足以可以使你成為一個學(xué)者了。可是，每天看三種小報也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰?？葱竽?？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。

再會了！你們的母校眼睜睜地看你們10年之后成什么器。

（1906年4月10日，中國公學(xué)在上海正式開學(xué)）

第二篇：胡適：中國公學(xué)18年級畢業(yè)贈言

胡適：中國公學(xué)18年級畢業(yè)贈言

胡適（1891-1962），安徽績溪人，中國現(xiàn)代著名學(xué)者。本篇發(fā)表于1929年，中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上。諸位畢業(yè)同學(xué)們：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

為一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依 自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問，少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，3年5年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰。到那時再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對你們說：“凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多作工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看10頁有用有書，每年可看3600多頁書，30年讀11萬頁書。

諸位，11萬頁書足可以使你成為一個學(xué)者了?？墒牵刻炜慈N小報也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。看小報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！易卜生說：“你的最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。

第三篇：中國公學(xué)十八年級畢業(yè)贈言(胡適)

中國公學(xué)十八年級畢業(yè)贈言(胡適)

諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急須解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。

凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看十頁有用的書，每年可看三千六百多頁書；三十年讀十一萬頁書。

諸位，十一萬頁書可以使你成一個學(xué)者了。可是，每天看三種小報也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰。看小報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。

再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

(胡適先生的演講是1929年，在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上。

1906年4月10日，中國公學(xué)在上海正式開學(xué)。

1906年2月，因大批留日學(xué)生返抵上海，沒有著落，留學(xué)生中的姚洪業(yè)、孫鏡清等各方奔走，募集經(jīng)費(fèi)，在上海北四川路橫浜橋租民房為校舍，籌辦中國公學(xué)。兩江總督端方每月?lián)茔y1000兩，派四品京堂鄭孝胥為監(jiān)督。校務(wù)實(shí)際由王摶沙主持。革命黨人于右任、馬君武、陳伯平等任教員。

4月10日開學(xué)后，共招學(xué)生318人，分大學(xué)班、中學(xué)班、師范速成班、理化專修班。

第四篇：中國公學(xué)18年級畢業(yè)贈言

中國公學(xué)18年級畢業(yè)贈言

1929年

背景：本篇是胡適1929年在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上的演講。胡適的演講語言樸素親切、感情真摯。短短的幾句開場白，就以其自然、溫馨感染了每一個聽眾。諸位畢業(yè)同學(xué)：

你們現(xiàn)在離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問”。以前的功課也許一大部分是為了這個文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以以自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也絕不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后你們都要被后進(jìn)少年淘汰的。到那時在想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，有沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對你們說：凡事要等有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡事要等有實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會省衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁書，30年讀11萬頁書。

諸位，11頁書足可以使你成為一個學(xué)者?？墒?，每天看三種小報也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的時間；四圈麻將也得非你一點(diǎn)鐘的光陰。看小報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)著呢？全靠你們自己的選擇！

易普生說：“你的最大責(zé)任是把這塊材料鍛造成器?！?學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。再會了！你們的母校眼睜睜眼看著你們10年后成什么器。

胡適[中國，1891-196

2年] 安徽績溪人，思想家、大學(xué)者。曾先后就學(xué)于美國康奈爾大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)，為實(shí)用主義哲學(xué)家杜威的學(xué)生。1917年回國，任北京大學(xué)教授。曾提倡文學(xué)改革，為當(dāng)時新文化運(yùn)動的著名人物。1938年任國民黨政府駐美大使，1942年，任行政院最高政治顧問，1946年任北京大學(xué)校長。1948年去美國，后去臺灣。

第五篇：胡適致大學(xué)畢業(yè)生的贈言

胡適在19XX年夏因考取第二批庚款官費(fèi)赴美留學(xué)，繼在美國的康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，于1915年前往哥倫比亞大學(xué)念研究生。大學(xué)時代過來的胡適，對大學(xué)生活與畢業(yè)感悟自有一番深刻獨(dú)特的見解。1917年夏，胡適學(xué)成歸國，被北大校長蔡元培聘為文科教授。在北大執(zhí)教期間，胡適曾為畢業(yè)生致以內(nèi)心真誠的贈言。

民國二十年五月五日，胡適送給北大哲學(xué)系畢業(yè)生一番充滿睿智的贈言。面對全校的哲學(xué)系畢業(yè)生，胡適直言不諱哲學(xué)系是大學(xué)最不時髦的一系，但卻驚訝北大哲學(xué)系生源不少。哲學(xué)是一個很抽象的專業(yè)，在21世紀(jì)的今天應(yīng)該還是個冷門。而面對當(dāng)時社會就業(yè)的慘景，胡適該言何物以鼓勵他們呢?令人耳目一新，胡適不是教授哲學(xué)系的畢業(yè)生如何在社會掙錢的捷徑，也不是傳授他們怎樣盡快謀得社會地位提高的方法，卻是簡答的一句“你們應(yīng)該努力做個不受人惑的人?！焙m還補(bǔ)充不受人惑的法寶：“拿證據(jù)來!”并闡述這件法寶的用處“沒有證據(jù)，只可懸而不斷;證據(jù)不足，只可假設(shè)，不可武斷;必須證實(shí)之后，方才可以算做定論?！?/p>

民國二十一年六月二十七日夜，胡適與北大畢業(yè)生齊聚一堂，贈送他們一些誠摯的寄語。針對非繼續(xù)求學(xué)的畢業(yè)生，也即即將出到社會工作或在家享福與失業(yè)閑居等學(xué)生，胡適不無憂心地指出他們具備有墮落的危險：“第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知欲望”，“第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求”。在胡適眼里，拋棄求知欲望與理想追求于一位畢業(yè)后的大學(xué)生而言是教育的失敗，在名與利的社會氛圍里，保持一種學(xué)生時代求知欲望的旺盛與對理想的追求，是多么難能可貴而值得堅持。為了避免畢業(yè)生喪失學(xué)生時代的好品質(zhì)，胡適為他們開出了三種防身的藥方：第一是“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”第二是“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！钡谌c(diǎn)是“你總得有一點(diǎn)自信?！?/p>

1929年胡適重回中國公學(xué)為其十八級畢業(yè)典禮上的學(xué)生演講，贈言“不要拋棄學(xué)問”。也許中國公學(xué)對于胡適而言真是百感交集或百集交感，一個他留學(xué)前人生轉(zhuǎn)折的地點(diǎn)，曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)在這兒授課。面對母校的校友后生，胡適內(nèi)心更深切地要囑咐一番才能舒暢坦然。在此次畢業(yè)典禮上，胡適高興同學(xué)們畢業(yè)后可以自由地搞研究了，畢竟在校的功課很大程度是為了一張畢業(yè)文憑。演講中胡適還引用了易卜生的“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”以鼓勵同校畢業(yè)校友，同時敬告他們“學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己”。

胡適一生擁有太多輝煌的頭銜了，歷史學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩人等，興趣廣泛的他著作等身，在文學(xué)、哲學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域均有涉略。但他待人和藹，從來不擺架子，對于年輕后輩更是深愛有加。從學(xué)生到教授，從教授到大使，從大使到校長，從校長到研究院院長，胡適更多時候以學(xué)術(shù)為重，以教育為要，教育可以說是胡適生命的一條核心主線。而面對教育下的學(xué)生，胡適真可謂關(guān)愛備至，他不僅僅是享譽(yù)中西的大師，更是學(xué)生后輩的良師益友。

回顧上世紀(jì)胡適對大學(xué)畢業(yè)生的贈言，詫異地發(fā)現(xiàn)胡適的那一套畢業(yè)寄語不曾參雜半點(diǎn)虛假，全是胡適先生發(fā)自肺腑之言，衷心之語;在21世紀(jì)的今天，愕然發(fā)現(xiàn)它不曾褪去半點(diǎn)色彩而淪落為時代的落后產(chǎn)物，相比今日大學(xué)畢業(yè)寄語的機(jī)械與空洞，油然體會到胡適的真誠和偉大。此時此刻，我們的大學(xué)畢業(yè)生也即將踏入社會，不妨抽出片刻的時光留意胡適的畢業(yè)贈言，也許我們會受益匪淺。