第一篇：社會(huì)調(diào)查研究與方法(記分作業(yè)二)

一、單選題

1、（）是現(xiàn)代社會(huì)研究中最常用的資料收集方法。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.問卷法 D.文獻(xiàn)法

2、（）是針對(duì)某些特殊的問題做出的指導(dǎo)。

A.卷首指導(dǎo)語(yǔ) B.卷中指導(dǎo)語(yǔ) C.卷尾指導(dǎo)語(yǔ) D.卷內(nèi)指導(dǎo)語(yǔ)

3、（）注重通過對(duì)第一手的信息的分析達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)的目的。

A.社會(huì)調(diào)查研究 B.實(shí)驗(yàn)研究 C.文獻(xiàn)研究 D.方法論研究

4、在寫作調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)注意的問題中，所謂規(guī)范性是指（）。

A.書寫的規(guī)范性 B.形式的規(guī)范性 C.題目的規(guī)范性 D.結(jié)果的規(guī)范性

5、當(dāng)一個(gè)變量的值發(fā)生變動(dòng)時(shí)，另一個(gè)變量的值也會(huì)隨著發(fā)生均勻的增加或減少的變動(dòng)，這是（）。A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān)

6、（）是問卷法收集資料的基本工具和依據(jù)。

A.計(jì)算機(jī) B.問卷 C.郵寄 D.訪談

7、霍桑效應(yīng)是指（）。

A.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化 B.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化 C.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化 D.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化

8、從程序上來看，（）是社會(huì)研究活動(dòng)的起點(diǎn),是整個(gè)研究過程中具有戰(zhàn)略意義的首要環(huán)節(jié)。

A.確定研究課題 B.設(shè)計(jì)研究方案 C.資料收集

D.資料分析、總結(jié)和評(píng)估

9、實(shí)驗(yàn)室觀察就是典型的（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非參與式觀察

10、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，引入自變量之前所進(jìn)行的測(cè)量稱為（）。

A.前測(cè) B.后測(cè) C.左測(cè) D.右測(cè)

11、主體部分是整個(gè)調(diào)研報(bào)告中分量最重的部分，大概要占到整個(gè)篇幅的（A.50%至60% B.60%至70% C.70%至80% D.80%至90%

12、（）是資料整理的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.資料的審核 B.資料的補(bǔ)充 C.資料的分類 D.資料的匯總

13、解釋性研究是描述性研究的（）。

A.延續(xù)和深入

B.開始）。C.必要條件 D.結(jié)束

14、在獲得觀察對(duì)象支持的各種策略中，一個(gè)十分有效的策略是（）。

A.開放式反應(yīng) B.集中式反應(yīng) C.回應(yīng)式反應(yīng) D.回訪式反應(yīng)

15、在實(shí)驗(yàn)法的基本程序中，十分關(guān)鍵而又十分困難的一環(huán)是（）。

A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題 B.建立兩變量因果關(guān)系的簡(jiǎn)明的假設(shè)

C.選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象

D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激

16、參與式觀察又稱為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.局內(nèi)觀察 D.局外觀察

17、社會(huì)研究的（）是社會(huì)研究的一般方法，是社會(huì)研究方法的指導(dǎo)思想。

A.方法論 B.社會(huì)研究的方式 C.社會(huì)研究的目的 D.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

18、引起其他變量發(fā)生變化的變量是（）。

A.自變量 B.因變量 C.結(jié)果變量 D.他變量

19、下面哪種是屬于涉及問題較廣，反映內(nèi)容較豐富的報(bào)告類型？（）

A.綜合性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 B.普通的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 C.專題性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 D.學(xué)術(shù)性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告

20、在實(shí)驗(yàn)法中，解決由于實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇而帶來問題的常用方法中，其中最常用的方法是（）。

A.隨機(jī)法 B.配對(duì)法 C.納入法 D.邏輯法

二、多選題

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的不同，實(shí)驗(yàn)法可以分為（）。

A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) B.霍桑實(shí)驗(yàn) C.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

2、集體訪談除了常見形式焦點(diǎn)訪談外，還有三種特殊形式，即（）。

A.專家法 B.頭腦風(fēng)暴法 C.反頭腦風(fēng)暴法 D.德爾菲法 E.反德爾菲法

3、在寫作調(diào)研報(bào)告正文時(shí)，具體的寫作格式通常有（）。

A.縱向結(jié)構(gòu)式的寫作方法

B.前式的寫作方法 C.橫向結(jié)構(gòu)式的寫作方法 D.后式的寫作方法 E.縱橫結(jié)合式的寫作方法

4、根據(jù)測(cè)量?jī)?nèi)容的數(shù)學(xué)特征的不同，可以把社會(huì)測(cè)量分為四個(gè)層次，具體包括（）。

A.定類測(cè)量 B.定序測(cè)量 C.定性測(cè)量 D.定距測(cè)量 E.定比測(cè)量

5、依據(jù)填答人的不同，問卷法可分為（）。A.自填問卷法 B.訪談問卷法 C.郵寄問卷法 D.發(fā)送問卷法 E.集中填答

6、從觀察的場(chǎng)所來看，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非結(jié)構(gòu)式觀察 E.參與式觀察

7、大多數(shù)實(shí)驗(yàn)包括三對(duì)主要組成部分，它們是（）。

A.實(shí)驗(yàn)組與變量組 B.自變量與因變量 C.實(shí)驗(yàn)組與控制組 D.前測(cè)與后測(cè) E.原因與結(jié)果

8、間接觀察的類型包括（）。

A.局內(nèi)觀察 B.局外觀察 C.痕跡觀察 D.行為標(biāo)志觀察 E.實(shí)地觀察

9、社會(huì)研究中研究現(xiàn)象之間相互關(guān)系的方法主要有（）。

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.相關(guān)分析法 D.訪談法 E.問卷法

10、根據(jù)對(duì)訪談過程的控制程度，訪談法可分為（）。

A.非結(jié)構(gòu)式訪談 B.直接訪談 C.集體訪談 D.間接訪談 E.結(jié)構(gòu)式訪談

11、由于實(shí)施方式不同，非結(jié)構(gòu)式訪談通常有以下幾類（）。

A.重點(diǎn)訪談 B.深度訪談 C.客觀陳述法 D.集體訪談 E.個(gè)別訪談

12、根據(jù)訪談員與被訪談人的交流方式，訪談法可分為（）。A.個(gè)別訪談 B.直接訪談 C.集體訪談 D.間接訪談 E.結(jié)構(gòu)式訪談

13、訪談員的表情關(guān)鍵在（）。

A.眼 B.耳 C.鼻 D.口 E.臉

14、從變量的相互關(guān)系的表現(xiàn)形式看。相關(guān)關(guān)系可以分為（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.復(fù)相關(guān) E.非直線相關(guān)

15、根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境、變量的控制及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)格程度，實(shí)驗(yàn)法可以分為（）。

A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) B.霍桑實(shí)驗(yàn) C.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

16、問卷按其排列問題的詳盡程度以及各問題的關(guān)聯(lián)程度，可以分為（）。

A.自填問卷 B.郵寄問卷 C.訪談問卷 D.結(jié)構(gòu)式問卷 E.非結(jié)構(gòu)式問卷

17、適用于定序?qū)哟蔚暮?jiǎn)化資料方法有（）。

A.頻數(shù)分布 B.比例 C.比率 D.累計(jì)頻數(shù) E.累積百分?jǐn)?shù)

18、目前社會(huì)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題常用的類型主要有（）。

A.陳述式的標(biāo)題 B.判斷式的標(biāo)題 C.提問式的標(biāo)題 D.反問式的標(biāo)題

E.雙標(biāo)題

19、根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可以分為（）。A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非參與式觀察 E.參與式觀察

20、一般說來，訪談大致可分為（）等幾個(gè)步驟。

A.準(zhǔn)備訪談 B.進(jìn)入訪談 C.進(jìn)行訪談 D.結(jié)束訪談 E.訪談資料整理

一、單選題

1、（）是現(xiàn)代社會(huì)研究中最常用的資料收集方法。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.問卷法 D.文獻(xiàn)法

2、社會(huì)科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（）在社會(huì)研究中的指導(dǎo)地位和作用。

A.社會(huì)科學(xué)方法 B.社會(huì)科學(xué)理論 C.社會(huì)科學(xué)思想 D.社會(huì)科學(xué)體系

3、（）的分析主要是使用統(tǒng)計(jì)及其他數(shù)學(xué)方法對(duì)收集來的資料進(jìn)行各種數(shù)量分析。

A.原因分析 B.定量分析 C.結(jié)果分析 D.定性分析

4、在寫作調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)注意的問題中，所謂規(guī)范性是指（）。

A.書寫的規(guī)范性 B.形式的規(guī)范性 C.題目的規(guī)范性 D.結(jié)果的規(guī)范性

5、當(dāng)一個(gè)變量的值發(fā)生變動(dòng)時(shí)，另一個(gè)變量的值也會(huì)隨著發(fā)生均勻的增加或減少的變動(dòng)，這是（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān)

6、霍桑效應(yīng)是指（）。

A.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化 B.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化 C.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化 D.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化

7、從程序上來看，（）是社會(huì)研究活動(dòng)的起點(diǎn),是整個(gè)研究過程中具有戰(zhàn)略意義的首要環(huán)節(jié)。

A.確定研究課題 B.設(shè)計(jì)研究方案 C.資料收集

D.資料分析、總結(jié)和評(píng)估

8、定距測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（）的測(cè)量。

A.性質(zhì)或類別 B.等級(jí)或順序 C.數(shù)量差別或間隔距離 D.比例或比率關(guān)系

9、下面哪種是以政府部門的領(lǐng)導(dǎo)以及各實(shí)際工作部門的工作人員為主要讀者的應(yīng)用性較強(qiáng)的報(bào)告類型？（A.綜合性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 B.普通的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 C.專題性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告 D.學(xué)術(shù)性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告

10、抽樣誤差是指由于抽樣本身的（）而導(dǎo)致的用樣本值推論總體值時(shí)的誤差。

A.客觀性 B.主觀性 C.系統(tǒng)性 D.隨機(jī)性

11、主體部分是整個(gè)調(diào)研報(bào)告中分量最重的部分，大概要占到整個(gè)篇幅的（）。）A.50%至60% B.60%至70% C.70%至80% D.80%至90%

12、當(dāng)一個(gè)變量的值增加時(shí)，另一個(gè)變量的值反而減少，這是（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān)

13、解釋性研究是描述性研究的（）。

A.延續(xù)和深入

B.開始 C.必要條件 D.結(jié)束

14、（）是實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有高度確定性、可經(jīng)驗(yàn)性的重要基礎(chǔ)。

A.可檢驗(yàn)性 B.可重復(fù)性 C.可測(cè)量性 D.可調(diào)整性

15、在實(shí)驗(yàn)法的基本程序中，十分關(guān)鍵而又十分困難的一環(huán)是（）。

A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題 B.建立兩變量因果關(guān)系的簡(jiǎn)明的假設(shè)

C.選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象

D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激

16、（）是社會(huì)研究方法體系的基礎(chǔ)。

A.恩格斯主義哲學(xué)方法論 B.馬克思主義哲學(xué)方法論 C.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論

D.邏輯方法

17、社會(huì)研究的（）是社會(huì)研究的一般方法，是社會(huì)研究方法的指導(dǎo)思想。

A.方法論 B.社會(huì)研究的方式 C.社會(huì)研究的目的

D.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

18、引起其他變量發(fā)生變化的變量是（）。

A.自變量 B.因變量 C.結(jié)果變量 D.他變量

19、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，引入自變量之后所進(jìn)行的測(cè)量稱為（）。

A.前測(cè) B.后測(cè) C.左測(cè) D.右測(cè)

20、（）是對(duì)問卷的填答要求、方法、注意事項(xiàng)所做總的說明。

A.卷首指導(dǎo)語(yǔ) B.卷中指導(dǎo)語(yǔ) C.卷尾指導(dǎo)語(yǔ) D.卷內(nèi)指導(dǎo)語(yǔ)

二、多選題

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的不同，實(shí)驗(yàn)法可以分為（）。

A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) B.霍桑實(shí)驗(yàn) C.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

2、集體訪談除了常見形式焦點(diǎn)訪談外，還有三種特殊形式，即（）。

A.專家法 B.頭腦風(fēng)暴法 C.反頭腦風(fēng)暴法 D.德爾菲法 E.反德爾菲法

3、在寫作調(diào)研報(bào)告正文時(shí)，具體的寫作格式通常有（）。A.縱向結(jié)構(gòu)式的寫作方法

B.前式的寫作方法 C.橫向結(jié)構(gòu)式的寫作方法 D.后式的寫作方法 E.縱橫結(jié)合式的寫作方法

4、依據(jù)填答人的不同，問卷法可分為（）。

A.自填問卷法 B.訪談問卷法 C.郵寄問卷法 D.發(fā)送問卷法 E.集中填答

5、從觀察的場(chǎng)所來看，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非結(jié)構(gòu)式觀察 E.參與式觀察

6、觀察計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。

A.觀察內(nèi)容、對(duì)象和范圍

B.地點(diǎn)

C.觀察時(shí)間、持續(xù)長(zhǎng)短、次數(shù) D.方式和手段 E.其他問題

7、大多數(shù)實(shí)驗(yàn)包括三對(duì)主要組成部分，它們是（）。

A.實(shí)驗(yàn)組與變量組 B.自變量與因變量 C.實(shí)驗(yàn)組與控制組 D.前測(cè)與后測(cè) E.原因與結(jié)果

8、提問的控制應(yīng)注意以下方面（）。

A.語(yǔ)調(diào)提高 B.語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)換 C.題目轉(zhuǎn)換 D.對(duì)問題的重述和追問 E.掌握發(fā)問與插話的時(shí)機(jī)

9、間接觀察的類型包括（）。

A.局內(nèi)觀察 B.局外觀察 C.痕跡觀察 D.行為標(biāo)志觀察 E.實(shí)地觀察

10、社會(huì)研究中研究現(xiàn)象之間相互關(guān)系的方法主要有（）。A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.相關(guān)分析法 D.訪談法 E.問卷法

11、根據(jù)對(duì)訪談過程的控制程度，訪談法可分為（）。

A.非結(jié)構(gòu)式訪談 B.直接訪談 C.集體訪談 D.間接訪談 E.結(jié)構(gòu)式訪談

12、下面的抽樣類型中，肯定是等概率抽樣的有（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.等距抽樣 C.分層抽樣 D.整群抽樣 E.多階段抽樣

13、由于實(shí)施方式不同，非結(jié)構(gòu)式訪談通常有以下幾類（）。

A.重點(diǎn)訪談 B.深度訪談 C.客觀陳述法 D.集體訪談 E.個(gè)別訪談

14、訪談員的表情關(guān)鍵在（）。

A.眼 B.耳 C.鼻 D.口 E.臉

15、反映集中趨勢(shì)的測(cè)量法的有（）。

A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.異眾比 E.四分位差

16、問卷按其排列問題的詳盡程度以及各問題的關(guān)聯(lián)程度，可以分為（）。

A.自填問卷 B.郵寄問卷 C.訪談問卷 D.結(jié)構(gòu)式問卷 E.非結(jié)構(gòu)式問卷

17、目前社會(huì)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題常用的類型主要有（）。A.陳述式的標(biāo)題 B.判斷式的標(biāo)題 C.提問式的標(biāo)題 D.反問式的標(biāo)題

E.雙標(biāo)題

18、調(diào)研報(bào)告的寫作步驟一般包括（）。

A.確定調(diào)研報(bào)告的讀者對(duì)象

B.確定報(bào)告的題目 C.擬定寫作提綱 D.選擇材料 E.修改調(diào)查報(bào)告

19、根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非參與式觀察 E.參與式觀察

20、封面信包括的內(nèi)容有（）。

A.調(diào)查的單位或個(gè)人的身份

B.調(diào)查內(nèi)容與范圍 C.調(diào)查的目的和意義 D.調(diào)查對(duì)象的選擇方式和對(duì)調(diào)查對(duì)象有關(guān)信息的保密措施

E.對(duì)被調(diào)查對(duì)象參與調(diào)查表示感謝

一、單選題

1、社會(huì)科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（）在社會(huì)研究中的指導(dǎo)地位和作用。

A.社會(huì)科學(xué)方法 B.社會(huì)科學(xué)理論 C.社會(huì)科學(xué)思想 D.社會(huì)科學(xué)體系

2、（）注重通過對(duì)第一手的信息的分析達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)的目的。

A.社會(huì)調(diào)查研究 B.實(shí)驗(yàn)研究 C.文獻(xiàn)研究 D.方法論研究

3、資料標(biāo)準(zhǔn)性的審核是指（）。

A.將錯(cuò)誤的資料剔除掉，以保證資料的質(zhì)量

B.檢查調(diào)查得來的資料中有沒有不合理以及相互矛盾的地方 C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來的調(diào)查資料每一份是否完整

D.檢查資料牽涉到的計(jì)量單位、使用的名詞或者對(duì)定序資料進(jìn)行的分組是否規(guī)范一致

4、選擇標(biāo)題的基本原則是（）。

A.標(biāo)題一定要與報(bào)告的內(nèi)容相吻合 B.標(biāo)題一定要與報(bào)告的形式相吻合 C.標(biāo)題一定要與報(bào)告的視角相吻合 D.標(biāo)題一定要與報(bào)告的用途相吻合

5、（）的分析主要是使用統(tǒng)計(jì)及其他數(shù)學(xué)方法對(duì)收集來的資料進(jìn)行各種數(shù)量分析。

A.原因分析 B.定量分析 C.結(jié)果分析 D.定性分析

6、在寫作調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)注意的問題中，所謂規(guī)范性是指（）。

A.書寫的規(guī)范性 B.形式的規(guī)范性 C.題目的規(guī)范性 D.結(jié)果的規(guī)范性

7、當(dāng)一個(gè)變量的值發(fā)生變動(dòng)時(shí)，另一個(gè)變量的值也會(huì)隨著發(fā)生均勻的增加或減少的變動(dòng)，這是（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān)

8、（）是問卷法收集資料的基本工具和依據(jù)。

A.計(jì)算機(jī) B.問卷 C.郵寄 D.訪談

9、在實(shí)驗(yàn)過程中接受自變量刺激的一組對(duì)象是（）。

A.實(shí)驗(yàn)組 B.控制組 C.對(duì)照組 D.測(cè)量組

10、定距測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（）的測(cè)量。

A.性質(zhì)或類別 B.等級(jí)或順序 C.數(shù)量差別或間隔距離 D.比例或比率關(guān)系

11、抽樣誤差是指由于抽樣本身的（）而導(dǎo)致的用樣本值推論總體值時(shí)的誤差。

A.客觀性 B.主觀性 C.系統(tǒng)性 D.隨機(jī)性

12、（）是依靠第二手的資料對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析。

A.社會(huì)調(diào)查研究 B.實(shí)驗(yàn)研究 C.文獻(xiàn)研究 D.案例研究

13、（）是資料整理的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.資料的審核 B.資料的補(bǔ)充 C.資料的分類 D.資料的匯總

14、解釋性研究是描述性研究的（）。

A.延續(xù)和深入

B.開始 C.必要條件 D.結(jié)束

15、社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告是集中體現(xiàn)社會(huì)研究（）的一種書面報(bào)告。

A.目的 B.過程 C.結(jié)果 D.方法

16、在實(shí)驗(yàn)法的基本程序中，十分關(guān)鍵而又十分困難的一環(huán)是（）。

A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題 B.建立兩變量因果關(guān)系的簡(jiǎn)明的假設(shè)

C.選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象

D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激

17、參與式觀察又稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.局內(nèi)觀察 D.局外觀察

18、（）是社會(huì)研究方法體系的基礎(chǔ)。

A.恩格斯主義哲學(xué)方法論 B.馬克思主義哲學(xué)方法論 C.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論

D.邏輯方法

19、社會(huì)研究的（）是社會(huì)研究的一般方法，是社會(huì)研究方法的指導(dǎo)思想。

A.方法論 B.社會(huì)研究的方式 C.社會(huì)研究的目的

D.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

20、當(dāng)一個(gè)變量的值發(fā)生變動(dòng)時(shí)，另一個(gè)變量的值會(huì)隨著發(fā)生不均勻的增加或減少的變動(dòng)，這是（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān)

二、多選題

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的不同，實(shí)驗(yàn)法可以分為（）。A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) B.霍桑實(shí)驗(yàn) C.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

2、設(shè)置記錄單位的原則包括（）。

A.窮盡性 B.互斥性 C.系統(tǒng)性 D.客觀性 E.邏輯性

3、根據(jù)觀察的程序不同，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非結(jié)構(gòu)式觀察 E.參與式觀察

4、從變量的相互關(guān)系的方向看,相關(guān)關(guān)系可以分為（）。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.曲線相關(guān) E.非直線相關(guān)

5、依據(jù)填答人的不同，問卷法可分為（）。

A.自填問卷法 B.訪談問卷法 C.郵寄問卷法 D.發(fā)送問卷法 E.集中填答

6、從變量的相互關(guān)系涉及的因素看。相關(guān)關(guān)系可以分為（A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.復(fù)相關(guān) E.單相關(guān)

7、觀察計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。

A.觀察內(nèi)容、對(duì)象和范圍

B.地點(diǎn)

C.觀察時(shí)間、持續(xù)長(zhǎng)短、次數(shù)

D.方式和手段 E.其他問題

8、大多數(shù)實(shí)驗(yàn)包括三對(duì)主要組成部分，它們是（）。）。A.實(shí)驗(yàn)組與變量組 B.自變量與因變量 C.實(shí)驗(yàn)組與控制組 D.前測(cè)與后測(cè) E.原因與結(jié)果

9、適用于定類層次的簡(jiǎn)化資料方法有（）。

A.頻數(shù)分布 B.比例 C.比率 D.累計(jì)頻數(shù) E.累積百分?jǐn)?shù)

10、根據(jù)觀察對(duì)象的不同，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.直接觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.間接觀察 E.參與式觀察

11、根據(jù)對(duì)訪談過程的控制程度，訪談法可分為（）。

A.非結(jié)構(gòu)式訪談 B.直接訪談 C.集體訪談 D.間接訪談 E.結(jié)構(gòu)式訪談

12、由于實(shí)施方式不同，非結(jié)構(gòu)式訪談通常有以下幾類（）。

A.重點(diǎn)訪談 B.深度訪談 C.客觀陳述法 D.集體訪談 E.個(gè)別訪談

13、一份完整的問卷包括（）。

A.編碼 B.封面信 C.指導(dǎo)語(yǔ) D.問題與答案 E.其他資料

14、訪談員的表情關(guān)鍵在（）。

A.眼 B.耳 C.鼻 D.口 E.臉

15、從變量的相互關(guān)系的表現(xiàn)形式看。相關(guān)關(guān)系可以分為（）。A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.直線相關(guān) D.復(fù)相關(guān) E.非直線相關(guān)

16、根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境、變量的控制及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)格程度，實(shí)驗(yàn)法可以分為（）。

A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) B.霍桑實(shí)驗(yàn) C.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

17、反映集中趨勢(shì)的測(cè)量法的有（）。

A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.異眾比 E.四分位差

18、目前社會(huì)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題常用的類型主要有（）。

A.陳述式的標(biāo)題 B.判斷式的標(biāo)題 C.提問式的標(biāo)題 D.反問式的標(biāo)題

E.雙標(biāo)題

19、根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可以分為（）。

A.實(shí)驗(yàn)室觀察 B.實(shí)地觀察 C.結(jié)構(gòu)式觀察 D.非參與式觀察 E.參與式觀察

20、一般說來，訪談大致可分為（）等幾個(gè)步驟。

A.準(zhǔn)備訪談 B.進(jìn)入訪談 C.進(jìn)行訪談 D.結(jié)束訪談 E.訪談資料整理

第二篇：社會(huì)調(diào)查研究與方法(記分作業(yè)一)

、單選題

1、在總體規(guī)模較小時(shí)，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣常用的辦法是（）。

A.問卷法 B.訪談法 C.抽簽法 D.隨機(jī)數(shù)表

2、社會(huì)科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（）在社會(huì)研究中的指導(dǎo)地位和作用。

A.社會(huì)科學(xué)方法 B.社會(huì)科學(xué)理論 C.社會(huì)科學(xué)思想 D.社會(huì)科學(xué)體系

3、等距抽樣有一個(gè)十分重要的前提，就是總體中每一個(gè)單位應(yīng)是（）。

A.隨機(jī)排列 B.非隨機(jī)排列 C.有序排列 D.無(wú)序排列

4、組織是由具有（）的一群人組成的單位。

A.共同民族與正式分工 B.共同民族與非正式分工 C.共同目標(biāo)與非正式分工 D.共同目標(biāo)與正式分工

5、抽樣單位就是一次（）所使用的基本單位。A.主觀抽樣 B.客觀抽樣 C.直接抽樣 D.間接抽樣

6、效度是指測(cè)量的（）。

A.可信性 B.可靠性 C.真實(shí)性 D.準(zhǔn)確性

7、方便抽樣又稱（）。

A.判斷抽樣 B.立意抽樣 C.配額抽樣 D.偶遇抽樣

8、操作化定義就是對(duì)概念從經(jīng)驗(yàn)事實(shí)方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯?shí)際調(diào)查的（）。

A.理論指標(biāo) B.經(jīng)驗(yàn)指標(biāo) C.研究指標(biāo) D.客觀指標(biāo)

9、結(jié)構(gòu)式訪談通常采用（）。

A.概率抽樣 B.非概率抽樣 C.方便抽樣 D.判斷抽樣

10、定比測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（）的測(cè)量。

A.性質(zhì)或類別 B.等級(jí)或順序 C.數(shù)量差別或間隔距離 D.比例或比率關(guān)系

11、（）是各種社會(huì)研究課題的最主要、最豐富的來源。

A.個(gè)人的想象 B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活 C.個(gè)人生活經(jīng)歷 D.各種文獻(xiàn)資料

12、研究?jī)?nèi)容是指分析單位的（）與特征。

A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.屬性 D.表象

13、探索性研究主要收集（）。

A.定性資料 B.定量資料 C.主觀資料 D.客觀資料

14、統(tǒng)計(jì)值也稱為（）。

A.參數(shù)值 B.樣本值 C.總體值 D.變量值

15、操作化定義就是對(duì)概念從（）方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯?shí)際調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)。

A.理論 B.經(jīng)驗(yàn)事實(shí) C.研究 D.社會(huì)

16、抽樣框就是一次（）時(shí)所有抽樣單位的名單。

A.主觀抽樣 B.客觀抽樣 C.直接抽樣 D.間接抽樣

17、參數(shù)值也稱為（）。

A.統(tǒng)計(jì)值 B.樣本值 C.總體值 D.變量值

18、判斷抽樣又稱（）。

A.方便抽樣 B.立意抽樣 C.配額抽樣 D.偶遇抽樣

19、（）是社會(huì)研究方法體系的基礎(chǔ)。

A.恩格斯主義哲學(xué)方法論 B.馬克思主義哲學(xué)方法論 C.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論

D.邏輯方法

20、把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找（）來說明概念的屬性。

A.一組指標(biāo) B.一組數(shù)字 C.一組文字 D.一組圖表

二、多選題

1、操作定義的設(shè)定的方法有（）。

A.用主觀存在的具體事物來設(shè)計(jì)操作定義 B.用看不見的社會(huì)現(xiàn)象來設(shè)計(jì)操作定義 C.用客觀存在的具體事物來設(shè)計(jì)操作定義 D.用看得見的社會(huì)現(xiàn)象來設(shè)計(jì)操作定義 E.用社會(huì)測(cè)量的方法來設(shè)計(jì)操作定義

2、抽樣基本步驟包括（）。

A.界定總體 B.編制抽樣框 C.確定樣本數(shù)和抽樣方法

D.實(shí)際抽取樣本 E.評(píng)估樣本質(zhì)量

3、社會(huì)研究中的分析單位主要有（）。

A.個(gè)人 B.群體 C.組織 D.社區(qū) E.社會(huì)產(chǎn)物

4、對(duì)概念進(jìn)行理論定義的步驟有（）。

A.將概念進(jìn)行歸類 B.將概念進(jìn)行分解

C.從各類型中抽出它們的共同屬性和特征，對(duì)概念進(jìn)行理論定義

D.從各類型中抽出它們的表象，對(duì)概念進(jìn)行理論定義 E.從各類型中抽出它們的共同點(diǎn)，對(duì)概念進(jìn)行理論定義

5、內(nèi)容分析的具體抽樣階段包括（）。A.名稱的抽樣 B.期號(hào)的抽樣 C.內(nèi)容的抽樣 D.數(shù)量的抽樣 E.性質(zhì)的抽樣

6、歷時(shí)研究可以分為哪些具體研究方法（）。

A.趨勢(shì)研究 B.同期群研究 C.同組研究 D.非同期群研究 E.異組研究

7、檢測(cè)效度常用的方法有（）。

A.內(nèi)容判斷法 B.重復(fù)檢驗(yàn)法 C.對(duì)分法 D.標(biāo)準(zhǔn)法 E.交互檢驗(yàn)法

8、下面哪些原則是任何一個(gè)研究課題的確定都必須遵循的（）。

A.客觀性 B.系統(tǒng)性 C.邏輯性 D.課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值 E.選擇的課題要切實(shí)可行

9、影響樣本代表性的主要因素包括（）。

A.抽樣方法 B.總體的界定 C.樣本容量 D.樣本性質(zhì) E.總體的性質(zhì)

10、社會(huì)研究的三種主要方式包括（）。

A.方法論研究 B.社會(huì)調(diào)查研究 C.實(shí)驗(yàn)研究 D.文獻(xiàn)研究 E.問卷研究

11、設(shè)計(jì)研究方案主要有以下幾方面的工作（）。

A.關(guān)于研究?jī)?nèi)容的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) B.關(guān)于研究方向的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) C.關(guān)于研究時(shí)間的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) D.關(guān)于研究方法的預(yù)先規(guī)劃與安排 E.關(guān)于研究事務(wù)的預(yù)先規(guī)劃與安排

12、社會(huì)研究方法的重要性包括（）。A.正確地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì) B.描述社會(huì)的客觀狀況 C.提高人們的素質(zhì)

D.解釋社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展和變化的原因

E.預(yù)測(cè)和控制社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展

13、社會(huì)研究的基本程序包括（）。

A.確定研究課題 B.設(shè)計(jì)研究方案 C.編制研究方案 D.資料收集 E.資料分析、總結(jié)和評(píng)估

14、獲得社會(huì)研究課題的靈感通常來自（A.現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活 B.個(gè)人生活經(jīng)歷 C.各種文獻(xiàn)資料 D.他人生活經(jīng)歷 E.個(gè)人的想象

15、社會(huì)研究的方法體系包括（）。

A.方法論 B.社會(huì)研究的目的 C.社會(huì)研究的方式）。D.社會(huì)研究的內(nèi)容

E.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

16、在實(shí)際社會(huì)研究中經(jīng)常會(huì)發(fā)生由于分析單位不明確、分析層次混亂等造成的錯(cuò)誤，主要有（）。

A.區(qū)位謬論 B.單位謬論 C.繁化論 D.簡(jiǎn)化論 E.簡(jiǎn)便論

17、與其他資料收集方法相比，文獻(xiàn)法具有的優(yōu)點(diǎn)包括（）。

A.沒有時(shí)空限制 B.無(wú)反應(yīng)性 C.費(fèi)用低，省時(shí)省錢 D.研究成功的機(jī)率相對(duì)較大 E.研究成功的機(jī)率相對(duì)較小

18、影響樣本容量的確定的因素主要包括（）。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù) B.總體規(guī)模 C.總體的同質(zhì)性程度 D.研究的精確度 E.分析要求

19、下面的抽樣類型中，既可能是等概率抽樣，也可能是不等概率抽樣的有（）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.等距抽樣 C.分層抽樣 D.整群抽樣 E.多階段抽樣

20、按研究時(shí)間維度的不同進(jìn)行分類，社會(huì)研究主要可以分為（）。

A.探索性研究 B.截面研究 C.描述性研究 D.歷時(shí)研究 E.解釋性研究

一、單選題

1、社會(huì)科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（）在社會(huì)研究中的指導(dǎo)地位和作用。

A.社會(huì)科學(xué)方法 B.社會(huì)科學(xué)理論 C.社會(huì)科學(xué)思想 D.社會(huì)科學(xué)體系

2、等距抽樣有一個(gè)十分重要的前提，就是總體中每一個(gè)單位應(yīng)是（）。

A.隨機(jī)排列 B.非隨機(jī)排列 C.有序排列 D.無(wú)序排列

3、組織是由具有（）的一群人組成的單位。

A.共同民族與正式分工 B.共同民族與非正式分工 C.共同目標(biāo)與非正式分工 D.共同目標(biāo)與正式分工

4、在總體規(guī)模較大時(shí)，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣則采用（）來抽樣。

A.問卷法 B.訪談法 C.抽簽法 D.隨機(jī)數(shù)表

5、抽樣調(diào)查就是成為（）的途徑與手段。

A.“由部分認(rèn)識(shí)總體” B.“由總體認(rèn)識(shí)部分” C.“有理論認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)” D.“由現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)理論”

6、抽樣單位就是一次（）所使用的基本單位。

A.主觀抽樣 B.客觀抽樣 C.直接抽樣 D.間接抽樣

7、方便抽樣又稱（）。

A.判斷抽樣 B.立意抽樣 C.配額抽樣 D.偶遇抽樣

8、二次分析的對(duì)象是（）。

A.現(xiàn)實(shí)性文獻(xiàn) B.第一手文獻(xiàn) C.第二手文獻(xiàn) D.回顧性文獻(xiàn)

9、定比測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（）的測(cè)量。

A.性質(zhì)或類別 B.等級(jí)或順序 C.數(shù)量差別或間隔距離 D.比例或比率關(guān)系

10、（）就是訪談法成功的重要保證。

A.對(duì)問卷的設(shè)計(jì) B.對(duì)問卷的整理 C.對(duì)訪談員的挑選和培訓(xùn)

D.對(duì)訪談的記錄

11、把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找一組指標(biāo)來說明概念的（）。A.屬性 B.表象 C.特征 D.意義

12、（）是區(qū)別解釋性研究與探索性研究、描述性研究的關(guān)鍵之處。

A.有無(wú)客觀依據(jù) B.有無(wú)主要觀點(diǎn) C.有無(wú)理論假設(shè) D.有無(wú)理論結(jié)果

13、研究?jī)?nèi)容是指分析單位的（）與特征。

A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.屬性 D.表象

14、探索性研究主要收集（）。

A.定性資料 B.定量資料 C.主觀資料 D.客觀資料

15、參數(shù)值也稱為（）。

A.統(tǒng)計(jì)值 B.樣本值 C.總體值 D.變量值

16、判斷抽樣又稱（）。

A.方便抽樣 B.立意抽樣 C.配額抽樣 D.偶遇抽樣

17、私人文獻(xiàn)是（）。

A.現(xiàn)實(shí)性文獻(xiàn) B.第一手文獻(xiàn) C.第二手文獻(xiàn) D.回顧性文獻(xiàn)

18、把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找（）來說明概念的屬性。

A.一組指標(biāo) B.一組數(shù)字 C.一組文字 D.一組圖表

19、社會(huì)研究的（）是社會(huì)研究的一般方法，是社會(huì)研究方法的指導(dǎo)思想。

A.方法論 B.社會(huì)研究的方式 C.社會(huì)研究的目的

D.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

20、信度是指使用同一計(jì)量方法時(shí)能產(chǎn)生相同的（）。

A.思路 B.結(jié)果 C.信心 D.程度

二、多選題

1、操作定義的設(shè)定的方法有（）。

A.用主觀存在的具體事物來設(shè)計(jì)操作定義 B.用看不見的社會(huì)現(xiàn)象來設(shè)計(jì)操作定義 C.用客觀存在的具體事物來設(shè)計(jì)操作定義 D.用看得見的社會(huì)現(xiàn)象來設(shè)計(jì)操作定義 E.用社會(huì)測(cè)量的方法來設(shè)計(jì)操作定義

2、抽樣基本步驟包括（）。

A.界定總體 B.編制抽樣框 C.確定樣本數(shù)和抽樣方法

D.實(shí)際抽取樣本 E.評(píng)估樣本質(zhì)量

3、按研究目的的不同進(jìn)行分類，社會(huì)研究主要可以分為（）。A.探索性研究 B.理論性研究 C.描述性研究 D.應(yīng)用性研究 E.解釋性研究

4、社會(huì)研究的方法論由相互聯(lián)系的三個(gè)部分組成，具體包括（）。

A.恩格斯主義方法論

B.演繹方法

C.馬克思主義哲學(xué)方法論 D.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論

E.邏輯方法

5、對(duì)概念進(jìn)行理論定義的步驟有（）。

A.將概念進(jìn)行歸類 B.將概念進(jìn)行分解

C.從各類型中抽出它們的共同屬性和特征，對(duì)概念進(jìn)行理論定義

D.從各類型中抽出它們的表象，對(duì)概念進(jìn)行理論定義 E.從各類型中抽出它們的共同點(diǎn)，對(duì)概念進(jìn)行理論定義

6、內(nèi)容分析的具體抽樣階段包括（）。

A.名稱的抽樣 B.期號(hào)的抽樣 C.內(nèi)容的抽樣 D.數(shù)量的抽樣 E.性質(zhì)的抽樣

7、根據(jù)測(cè)量?jī)?nèi)容的數(shù)學(xué)特征的不同，可以把社會(huì)測(cè)量分為四個(gè)層次，具體包括（）。

A.定類測(cè)量 B.定序測(cè)量 C.定性測(cè)量 D.定距測(cè)量 E.定比測(cè)量

8、內(nèi)容分析的程序包括（）。

A.確定研究總體范圍、分析單位

B.選擇樣本抽樣方法

C.按照一定程序和規(guī)則收集文獻(xiàn)資料

D.確定資料整理與編碼方法 E.通過對(duì)資料的統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論

9、歷時(shí)研究可以分為哪些具體研究方法（）。

A.趨勢(shì)研究 B.同期群研究 C.同組研究 D.非同期群研究 E.異組研究

10、馬克思主義哲學(xué)方法論的主要觀點(diǎn)包括（）。A.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) B.發(fā)展的觀點(diǎn) C.系統(tǒng)的觀點(diǎn) D.矛盾的觀點(diǎn) E.對(duì)立的觀點(diǎn)

11、檢測(cè)信度常用的方法有（）。

A.內(nèi)容判斷法 B.重復(fù)檢驗(yàn)法 C.對(duì)分法 D.標(biāo)準(zhǔn)法 E.交互檢驗(yàn)法

12、下面哪些原則是任何一個(gè)研究課題的確定都必須遵循的（）。

A.客觀性 B.系統(tǒng)性 C.邏輯性

D.課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值 E.選擇的課題要切實(shí)可行

13、社會(huì)研究的三種主要方式包括（）。

A.方法論研究 B.社會(huì)調(diào)查研究 C.實(shí)驗(yàn)研究 D.文獻(xiàn)研究 E.問卷研究

14、設(shè)計(jì)研究方案主要有以下幾方面的工作（）。

A.關(guān)于研究?jī)?nèi)容的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) B.關(guān)于研究方向的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) C.關(guān)于研究時(shí)間的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) D.關(guān)于研究方法的預(yù)先規(guī)劃與安排 E.關(guān)于研究事務(wù)的預(yù)先規(guī)劃與安排

15、社會(huì)研究的基本程序包括（）。

A.確定研究課題 B.設(shè)計(jì)研究方案 C.編制研究方案 D.資料收集 E.資料分析、總結(jié)和評(píng)估

16、社會(huì)研究的方法體系包括（）。

A.方法論 B.社會(huì)研究的目的 C.社會(huì)研究的方式 D.社會(huì)研究的內(nèi)容

E.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

17、研究?jī)?nèi)容大致可以劃分為（）。A.特征 B.意向性 C.行為 D.表象 E.思想

18、影響樣本容量的確定的因素主要包括（）。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù) B.總體規(guī)模 C.總體的同質(zhì)性程度 D.研究的精確度 E.分析要求

19、社會(huì)研究的特殊性主要是由于（）導(dǎo)致的。

A.人的特殊性 B.社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜多變性

C.偶然性 D.主觀性 E.干擾性

20、按研究性質(zhì)的不同進(jìn)行分類，社會(huì)研究主要可以分為（）。

A.探索性研究 B.理論性研究 C.描述性研究 D.應(yīng)用性研究 E.解釋性研究

一、單選題

1、社會(huì)科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（）在社會(huì)研究中的指導(dǎo)地位和作用。

A.社會(huì)科學(xué)方法 B.社會(huì)科學(xué)理論 C.社會(huì)科學(xué)思想 D.社會(huì)科學(xué)體系

2、等距抽樣有一個(gè)十分重要的前提，就是總體中每一個(gè)單位應(yīng)是（）。

A.隨機(jī)排列 B.非隨機(jī)排列 C.有序排列 D.無(wú)序排列

3、抽樣單位就是一次（）所使用的基本單位。

A.主觀抽樣 B.客觀抽樣 C.直接抽樣 D.間接抽樣

4、效度是指測(cè)量的（）。

A.可信性 B.可靠性 C.真實(shí)性 D.準(zhǔn)確性

5、方便抽樣又稱（）。

A.判斷抽樣 B.立意抽樣 C.配額抽樣 D.偶遇抽樣

6、（）是二次分析和既有統(tǒng)計(jì)資料分析中最主要、工作量最大的階段。

A.確定研究課題和研究方向

B.尋找合適的資料 C.整理資料 D.分析資料

7、操作化定義就是對(duì)概念從經(jīng)驗(yàn)事實(shí)方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯?shí)際調(diào)查的（）。

A.理論指標(biāo) B.經(jīng)驗(yàn)指標(biāo) C.研究指標(biāo) D.客觀指標(biāo)

8、定比測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（）的測(cè)量。

A.性質(zhì)或類別 B.等級(jí)或順序 C.數(shù)量差別或間隔距離 D.比例或比率關(guān)系

9、重點(diǎn)調(diào)查多使用于（）。

A.社會(huì)文化領(lǐng)域 B.社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域 C.社會(huì)政治領(lǐng)域 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

10、把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找一組指標(biāo)來說明概念的（）。

A.屬性 B.表象 C.特征 D.意義

11、（）是區(qū)別解釋性研究與探索性研究、描述性研究的關(guān)鍵之處。

A.有無(wú)客觀依據(jù) B.有無(wú)主要觀點(diǎn) C.有無(wú)理論假設(shè) D.有無(wú)理論結(jié)果

12、探索性研究主要收集（）。

A.定性資料 B.定量資料 C.主觀資料 D.客觀資料

13、操作化定義就是對(duì)概念從（）方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯?shí)際調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)。

A.理論 B.經(jīng)驗(yàn)事實(shí) C.研究 D.社會(huì)

14、參數(shù)值也稱為（）。

A.統(tǒng)計(jì)值 B.樣本值 C.總體值 D.變量值

15、私人文獻(xiàn)是（）。

A.現(xiàn)實(shí)性文獻(xiàn) B.第一手文獻(xiàn) C.第二手文獻(xiàn) D.回顧性文獻(xiàn)

16、（）是社會(huì)研究方法體系的基礎(chǔ)。

A.恩格斯主義哲學(xué)方法論 B.馬克思主義哲學(xué)方法論 C.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論

D.邏輯方法

17、把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找（）來說明概念的屬性。A.一組指標(biāo) B.一組數(shù)字 C.一組文字 D.一組圖表

18、信度是指使用同一計(jì)量方法時(shí)能產(chǎn)生相同的（）。

A.思路 B.結(jié)果 C.信心 D.程度

19、理論定義是用文字概括說明一個(gè)概念的（），從而將概念所指的某類現(xiàn)象與其他現(xiàn)象區(qū)分開來。

A.內(nèi)涵 B.外延 C.內(nèi)涵和外延 D.性質(zhì)

20、（）是社會(huì)研究中最常用的分析單位。

A.個(gè)人 B.群體 C.組織 D.社區(qū)

二、多選題

1、社會(huì)研究中的分析單位主要有（）。A.個(gè)人 B.群體 C.組織 D.社區(qū) E.社會(huì)產(chǎn)物

2、內(nèi)容分析的具體抽樣階段包括（）。

A.名稱的抽樣 B.期號(hào)的抽樣 C.內(nèi)容的抽樣 D.數(shù)量的抽樣 E.性質(zhì)的抽樣

3、根據(jù)測(cè)量?jī)?nèi)容的數(shù)學(xué)特征的不同，可以把社會(huì)測(cè)量分為四個(gè)層次，具體包括（）。

A.定類測(cè)量 B.定序測(cè)量 C.定性測(cè)量 D.定距測(cè)量 E.定比測(cè)量

4、歷時(shí)研究可以分為哪些具體研究方法（）。

A.趨勢(shì)研究 B.同期群研究 C.同組研究 D.非同期群研究 E.異組研究

5、馬克思主義哲學(xué)方法論的主要觀點(diǎn)包括（）。

A.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) B.發(fā)展的觀點(diǎn) C.系統(tǒng)的觀點(diǎn) D.矛盾的觀點(diǎn) E.對(duì)立的觀點(diǎn)

6、根據(jù)是否親身經(jīng)歷，文獻(xiàn)可以分為（）。

A.現(xiàn)實(shí)性文獻(xiàn) B.第一手文獻(xiàn) C.第二手文獻(xiàn) D.回顧性文獻(xiàn) E.文字性文獻(xiàn)

7、檢測(cè)信度常用的方法有（）。

A.內(nèi)容判斷法 B.重復(fù)檢驗(yàn)法 C.對(duì)分法 D.標(biāo)準(zhǔn)法 E.交互檢驗(yàn)法

8、檢測(cè)效度常用的方法有（）。

A.內(nèi)容判斷法 B.重復(fù)檢驗(yàn)法 C.對(duì)分法 D.標(biāo)準(zhǔn)法 E.交互檢驗(yàn)法

9、影響樣本代表性的主要因素包括（）。

A.抽樣方法 B.總體的界定 C.樣本容量 D.樣本性質(zhì) E.總體的性質(zhì)

10、整群抽樣與分層抽樣的不同主要表現(xiàn)在（）。

A.抽樣樣本數(shù)量 B.依據(jù)不同 C.抽樣方法不同 D.適用范圍不同 E.目標(biāo)不同

11、設(shè)計(jì)研究方案主要有以下幾方面的工作（）。

A.關(guān)于研究?jī)?nèi)容的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) B.關(guān)于研究方向的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) C.關(guān)于研究時(shí)間的統(tǒng)籌與設(shè)計(jì) D.關(guān)于研究方法的預(yù)先規(guī)劃與安排 E.關(guān)于研究事務(wù)的預(yù)先規(guī)劃與安排

12、社會(huì)研究方法的重要性包括（）。

A.正確地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì) B.描述社會(huì)的客觀狀況 C.提高人們的素質(zhì)

D.解釋社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展和變化的原因

E.預(yù)測(cè)和控制社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展

13、獲得社會(huì)研究課題的靈感通常來自（）。

A.現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活 B.個(gè)人生活經(jīng)歷 C.各種文獻(xiàn)資料 D.他人生活經(jīng)歷 E.個(gè)人的想象

14、社會(huì)研究的方法體系包括（）。

A.方法論 B.社會(huì)研究的目的 C.社會(huì)研究的方式 D.社會(huì)研究的內(nèi)容

E.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)

15、在實(shí)際社會(huì)研究中經(jīng)常會(huì)發(fā)生由于分析單位不明確、分析層次混亂等造成的錯(cuò)誤，主要有（）。

A.區(qū)位謬論 B.單位謬論 C.繁化論 D.簡(jiǎn)化論 E.簡(jiǎn)便論

16、與其他資料收集方法相比，文獻(xiàn)法具有的優(yōu)點(diǎn)包括（）。

A.沒有時(shí)空限制 B.無(wú)反應(yīng)性 C.費(fèi)用低，省時(shí)省錢 D.研究成功的機(jī)率相對(duì)較大 E.研究成功的機(jī)率相對(duì)較小

17、社會(huì)研究者對(duì)非私人文獻(xiàn)常用的分析方法有（）。

A.目的分析 B.性質(zhì)分析 C.內(nèi)容分析 D.二次分析 E.既有統(tǒng)計(jì)資料分析

18、下面的抽樣類型中，既可能是等概率抽樣，也可能是不等概率抽樣的有（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.等距抽樣 C.分層抽樣 D.整群抽樣 E.多階段抽樣

19、社會(huì)研究的特殊性主要是由于（）導(dǎo)致的。

A.人的特殊性 B.社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜多變性

C.偶然性 D.主觀性 E.干擾性

20、按研究時(shí)間維度的不同進(jìn)行分類，社會(huì)研究主要可以分為（）。

A.探索性研究 B.截面研究 C.描述性研究 D.歷時(shí)研究 E.解釋性研究

第三篇：社會(huì)調(diào)查研究與方法作業(yè)二參考答案

作業(yè)二參考答案

（第4章--第6章）

習(xí)題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質(zhì)性。

2、常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機(jī)數(shù)表法。

3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有 人工文獻(xiàn)檢索 和 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索。

4、文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn) 定性分析 和文獻(xiàn) 定量分析。

5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為 直接發(fā)送法 和 間接發(fā)送法。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、分類抽樣主要解決的是（A）

A、總體異質(zhì)性程度較高的問題 B、總體同質(zhì)性程度較高的問題 C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過大問題 D、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問題

2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）。

A、分類抽樣 C、整群抽樣

B、多階段抽樣 D、系統(tǒng)抽樣

3、綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（D）。

A、零次文獻(xiàn) C、二次文獻(xiàn)

B、一次文獻(xiàn) D、三次文獻(xiàn)

4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（A）。

A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法 B、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法 C、它是一種直接的調(diào)查方法 D、它是一種間接的調(diào)查方法

5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是（C）。

A、訪談問卷 C、量表

B、自填式問卷 D、開放式問卷

多選題（每題2分，共10分）

1、抽樣的一般步聚有（ABCDEF）

A、界定總體

B、決定抽樣方法 D、制定抽樣框 F、實(shí)際抽取樣本 C、設(shè)計(jì)抽樣方案

E、樣本評(píng)估

2、每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF）

A、總體的規(guī)模

B、總體的異質(zhì)性程度 D、抽樣過程的控制 C、抽樣單位的規(guī)模

E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素 F、樣本精確度要求

3、摘取信息一般有以下步驟（ABCD）

A、瀏覽 C、精讀

B、篩選 D、記錄星 F、撰寫札記 E、編制綱要

4、問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ABCE）

A、封面信

B、編碼 D、問卷名稱 F、問卷統(tǒng)計(jì) C、問題及答案 E、指導(dǎo)語(yǔ)

5、問卷中的問題基本上可分為（EF）

A、前景性問題 C、主觀性問題 E、開放性問題

B、客觀性問題 D、檢驗(yàn)性問題 F、封閉性問題

三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）

1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？ 答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識(shí)整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識(shí)總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。

第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。

第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。

2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？

答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：

①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。

②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。

③參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。

其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對(duì)于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。

對(duì)于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買的方法進(jìn)行搜集

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？

答： 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。

2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于20個(gè)，以封閉式問答為主。

答：按自己的實(shí)際情況完成，無(wú)固定答案(不要照抄)。（附：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的方法和原則： 問題的種類：

① 背景性問題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對(duì)問卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。

② 客觀性問題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。

③ 主觀性問題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。

④ 檢驗(yàn)性問題：是特為檢驗(yàn)回答問題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問題。問卷設(shè)計(jì)原則：

① 客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細(xì)地提出問題。

② 目的性原則：是指設(shè)計(jì)問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進(jìn)行。③ 必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)該是必需的，并以夠用為度。

④ 對(duì)象性原則：是指設(shè)計(jì)問題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。

⑤ 自愿性原則：設(shè)計(jì)問題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問題。⑥ 具體性原則：?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。⑦ 單一性原則：是指問題的內(nèi)容要單一。問題的安排：設(shè)計(jì)問題可采取下列幾種排列方式： ① 按問題的性質(zhì)或類別排列； ② 按問題的復(fù)雜程度排列； ③ 按問題的時(shí)間順序排列；）

調(diào)查問卷請(qǐng)按要求計(jì)計(jì)

第四篇：2011社會(huì)調(diào)查研究與方法作業(yè)答案

《社會(huì)調(diào)查研究與方法》形成性考核冊(cè)及參考答案

習(xí)題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行 資料收集 和 分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是 自然環(huán)境、人口和 文化。

3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為 全面調(diào)查 和 非全面調(diào)查 兩大類。

4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型： 因果關(guān)系 和 相關(guān)關(guān)系。

5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件：準(zhǔn)確性、完整性 和 互斥性。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D）

A、英國(guó)

B、前蘇聯(lián) C、德國(guó)

D、美國(guó)

2、描述性研究是指（B）。

A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系

B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述

C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D、通過了解事物的過去預(yù)測(cè)未來

3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）。

A、離散變量

B、自變量

C、連續(xù)變量

D、因變量

4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類型是（D）。

A、定類測(cè)量

B、定序測(cè)量 C、定距測(cè)量

D、定比測(cè)量

5、一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（C）

A、建構(gòu)效度

B、表面效度C、外在效度

D、實(shí)證效度 多選題（每題2分，共10分）

1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ACE）

A、家庭 B、社會(huì)組織 C、村落

D、階層 E、非正式組織

F、企事業(yè)單位

2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）

A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 B、客觀性原則C、倫理與道德原則

D、科學(xué)性原則 E、系統(tǒng)性原則

F、互訴性原則

3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（AE）

A、描述型研究 B、定性研究C、定量研究

D、橫剖研究E、解釋型研究 F、縱貫研究

4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）

A、再測(cè)法

B、表面效度C、準(zhǔn)則效度

D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法

F、對(duì)分法

5、探索性研究的一般方法有（ABC）

A、查閱文獻(xiàn)

B、咨詢活動(dòng)C、實(shí)地考察

D、確定課題 E、概念操作化

F、理論建構(gòu)

三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）

1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？

答：社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？

答：探索性研究的任務(wù)主要有：

第一，確定社會(huì)調(diào)查研究的課題； 第二，明確社會(huì)調(diào)查研究的目的； 第三，明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；

第四，明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍； 第五，確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)；

第六，確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。

探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、操作化的定義和作用是什么？如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。（25）要求：操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次，15個(gè)以上指標(biāo)。

答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過程。

操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行

操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，從定性，定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行，避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。

操作化的作用之三：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分：無(wú)固定答案，按自己的選題完成。

2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（30分）要求：內(nèi)容完整，條目清晰。

答：

（附：方案內(nèi)容和要求：

①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。

在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。

在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些 問題，解決到什么程度，意義如何。

在基本觀點(diǎn)方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系 ②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。

要說明調(diào)查對(duì)象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過這些單位來調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。

調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。

首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。

要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。

要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證

在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。

在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。）僅供參考

**區(qū)交通綜合調(diào)查實(shí)施方案

2000年以來，通州區(qū)進(jìn)入了有史以來發(fā)展最迅速的時(shí)期，但在新的形勢(shì)下，城市交通的供需矛盾依然嚴(yán)峻，居民出行特征發(fā)生著根本性的變化，道路交通狀況也呈現(xiàn)出新的特征。為了應(yīng)對(duì)城市交通擁堵逐漸突出、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等問題，促進(jìn)通州的可持續(xù)發(fā)展，全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，按照北京市的統(tǒng)一部署，定于2005年9月20日至10月30日開展全區(qū)交通綜合調(diào)查。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以解決通州區(qū)交通問題需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持區(qū)域交通綜合調(diào)查工作更加緊密地與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、更加主動(dòng)地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針，以獲取綜合交通信息為出發(fā)點(diǎn)，以提高區(qū)域交通綜合服務(wù)水平為中心，以豐富區(qū)域交通發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容和提高區(qū)域交通信息質(zhì)量為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)和加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域交通現(xiàn)代化提供信息支持和科學(xué)保障。

二、工作目標(biāo)

本次調(diào)查旨在全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，通過基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，擬對(duì)現(xiàn)狀交通特征和問題進(jìn)行分析研究，為區(qū)域規(guī)劃、管理、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)決策制定提供數(shù)據(jù)支持和定量分析基礎(chǔ)。

（一）通過多項(xiàng)調(diào)查和綜合分析，全面反映目前通州區(qū)域交通特征和問題。

五年來，隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)動(dòng)化和城市化的不斷推進(jìn)，區(qū)域空間格局和交通結(jié)構(gòu)都發(fā)生著深刻的變化。本次調(diào)查就是通過結(jié)合區(qū)域布局和土地利用結(jié)構(gòu)的變化，了解客流和機(jī)動(dòng)車交通流的時(shí)空分布和規(guī)律，掌握全區(qū)交通基本狀況和主要交通特征；力求從各專項(xiàng)角度到系統(tǒng)綜合角度全面分析交通系統(tǒng)的運(yùn)行特征和規(guī)律，評(píng)價(jià)區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)的使用功能和效率，探討交通問題產(chǎn)生的原因、機(jī)理和相關(guān)因素，總結(jié)各項(xiàng)改善交通與環(huán)境的政策和措施的成效，從而進(jìn)一步確定努力的方向。

（二）更新通州區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。

本項(xiàng)目將從區(qū)域交通系統(tǒng)運(yùn)行的各層面展開調(diào)查，更新各交通子系統(tǒng)數(shù)據(jù)子庫(kù)，從而最終更新全區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立反映通州區(qū)交通發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各類相關(guān)研究提供基礎(chǔ)資料，并為各交通部門的日常實(shí)際工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)。

（三）分析交通發(fā)展變化趨勢(shì)，為交通治理和對(duì)策研究提供技術(shù)支持。

通過調(diào)查成果匯總、分析和研究，揭示通州區(qū)交通發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，預(yù)測(cè)近期發(fā)展和遠(yuǎn)期發(fā)展的空間與前景，為綜合治理交通擁堵、交通污染等問題，制定有效的交通政策提供科學(xué)依據(jù)、測(cè)試方案和效果評(píng)價(jià)。

（四）建立通州區(qū)域交通模型，為交通規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析提供平臺(tái)。

前區(qū)域交通的緊張局面是區(qū)域快速發(fā)展進(jìn)程中多種矛盾的集中反映，因此通州交通問題的解決需要放在區(qū)域總體規(guī)劃的大背景下加以審視。本次調(diào)查即能夠全面掌握區(qū)域土地利用和空間布局、交通系統(tǒng)運(yùn)行狀況、居民和機(jī)動(dòng)車出行特征等基本數(shù)據(jù)信息，建立范圍覆蓋全區(qū)的交通模型，通過定量分析的方法將區(qū)域土地使用結(jié)構(gòu)與交通流基本信息結(jié)合，進(jìn)行交通模擬測(cè)試，從而提高交通方案分析和政策評(píng)估的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)工作組，由區(qū)教委、通州公安分局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、通州國(guó)土分局、市規(guī)劃委通州分局、區(qū)建委、區(qū)交通局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市政管委、區(qū)勞動(dòng)保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)旅游局、區(qū)委宣傳部、通州交通支隊(duì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各街道辦事處共同開展工作。

四、工作任務(wù)分工和時(shí)間安排

具體內(nèi)容見附件2。

五、保障措施

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

區(qū)政府有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要高度重視本次區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，盡快成立各級(jí)專門工作小組，盡職盡責(zé)，切實(shí)做出成效，確保高質(zhì)量地按時(shí)完成本次調(diào)查工作。

本次調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)劃分為3個(gè)層面，自上而下依次為區(qū)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)全市交通綜合調(diào)查辦公室、街鎮(zhèn)全市交通綜合調(diào)查辦公室，對(duì)內(nèi)及時(shí)溝通，便于協(xié)調(diào)，對(duì)外能統(tǒng)一口徑，和諧互動(dòng)。

（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

全區(qū)交通綜合調(diào)查是一項(xiàng)大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查，被調(diào)查者—居民的合作程度決定于其對(duì)調(diào)查目的和意義的了解與認(rèn)識(shí)程度。由于被調(diào)查者年齡、性別、文化層次各異，其能接觸到并且比較關(guān)心的新聞媒體也各不相同，故一方面新聞媒體的宣傳應(yīng)該是全方位的、立體的，既要包括電視、廣播、報(bào)紙等常規(guī)媒體，也要采用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居民小區(qū)中廣泛張貼調(diào)查動(dòng)員材料、居委會(huì)宣傳等臨時(shí)手段；另一方面媒體宣傳持續(xù)時(shí)間要長(zhǎng)，做到深入人心，計(jì)劃在10天內(nèi)，各種宣傳力度應(yīng)逐漸加大，在調(diào)查前一個(gè)星期左右達(dá)到高潮。

（三）積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)。

在調(diào)查工作過程中，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，做好各方面地準(zhǔn)備工作，始終保持高度地責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時(shí)間要求開展工作。

作業(yè)二

（第4章--第6章）

習(xí)題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質(zhì)性。

2、常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機(jī)數(shù)表法。

3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有 人工文獻(xiàn)檢索 和 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索。

4、文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn) 定性分析 和文獻(xiàn) 定量分析。

5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為 直接發(fā)送法 和 間接發(fā)送法。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、分類抽樣主要解決的是（A）

A、總體異質(zhì)性程度較高的問題 B、總體同質(zhì)性程度較高的問題

C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過大問題 D、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問題

2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）。

A、分類抽樣

B、多階段抽樣 C、整群抽樣

D、系統(tǒng)抽樣

3、綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（D）。

A、零次文獻(xiàn)

B、一次文獻(xiàn)

C、二次文獻(xiàn)

D、三次文獻(xiàn)

4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（B）。

A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法 B、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法 C、它是一種直接的調(diào)查方法 D、它是一種間接的調(diào)查方法

5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是（C）。

A、訪談問卷

B、自填式問卷 C、量表

D、開放式問卷 多選題（每題2分，共10分）

1、抽樣的一般步聚有（ABCDEF）

A、界定總體

B、決定抽樣方法 C、設(shè)計(jì)抽樣方案

D、制定抽樣框 E、樣本評(píng)估

F、實(shí)際抽取樣本

2、每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF）

A、總體的規(guī)模

B、總體的異質(zhì)性程度 C、抽樣單位的規(guī)模

D、抽樣過程的控制 E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素 F、樣本精確度要求

3、摘取信息一般有以下步驟（ABCD）

A、瀏覽

B、篩選 C、精讀

D、記錄星 E、編制綱要

F、撰寫札記

4、問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ABCE）

A、封面信

B、編碼 C、問題及答案

D、問卷名稱 E、指導(dǎo)語(yǔ)

F、問卷統(tǒng)計(jì)

5、問卷中的問題基本上可分為（EF）

A、前景性問題

B、客觀性問題 C、主觀性問題

D、檢驗(yàn)性問題 E、開放性問題

F、封閉性問題

三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）

1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？

答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識(shí)整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識(shí)總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。

第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。

第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。

2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？

答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：

①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。

②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。

③參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。

其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。

對(duì)于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。

對(duì)于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買的方法進(jìn)行搜集

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？

答： 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。

分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。

分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。

2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于20個(gè)，以封閉式問答為主。

答：實(shí)例：（僅供參考）

關(guān)于**市農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村思想認(rèn)識(shí)的調(diào)查方案調(diào)查問卷

您好，本次調(diào)查調(diào)查為無(wú)記名問卷調(diào)查，調(diào)查的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了解和整理農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級(jí)人民政府就如何更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫，表達(dá)觀點(diǎn)，謝謝您！

您個(gè)人基本情況：性別＿＿＿、年齡＿＿＿、文化程度＿＿＿（小學(xué)/初中/中專/高中/大專/本科）

（一）政策宣傳與群眾支持

1、黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)這一舉措，您是（）

A、已知道，非常關(guān)心 B、聽說過，不太清楚 C、還不知道

2、如果村組召開建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作動(dòng)員大會(huì)，您將（）

A、積極參加，提出建議 B、只參加，不發(fā)言 C、不參加

3、您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪？（）

A、培育新型產(chǎn)業(yè) B、農(nóng)民素質(zhì)的提高 C、優(yōu)化居住環(huán)境

4、在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時(shí)怎么辦？（）

A、樂意參加 B、不愿參加 C、給一定補(bǔ)貼才參加

5、您理想中的農(nóng)村是什么樣子？

答：

（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展（含市場(chǎng)參與等）

6、您對(duì)今后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前景持什么態(tài)度？（）A、樂觀 B、悲觀 C、不清楚

7．您認(rèn)為在今天要致富，最重要的因素什么（）A、勤勞和節(jié)儉 B、機(jī)遇 C、好的社會(huì)關(guān)系 D、知識(shí)和能力

8、假如您是村長(zhǎng)、您的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)會(huì)是（）

A、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B、招商引資辦企業(yè) C、組織發(fā)展種養(yǎng)大戶

9．您有沒有設(shè)想過今后五年的奮斗目標(biāo)或努力方向？（）A、以后的事多想也沒有用，只能走一步看一步 B、想是想過，能不能實(shí)現(xiàn)很難說 C、認(rèn)真地想過，正在積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)

10．您在生產(chǎn)中遇到難題時(shí)怎樣解決?（）A、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人 B、找科技人員 C、自己找資料學(xué)習(xí)摸索 D、聽天由命

11、您家的田地現(xiàn)在是（）

A、自己耕種 B、承包給別人耕種 C、自己種了一部分，租給別人一部分

12、如果以村為單位，村民以土地等入股組建股份制開發(fā)公司，您的想法是（）A、愿意參加 B、需要考慮加 C、不愿意參加

13、您認(rèn)為以村為單位組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和家用大件商品集體團(tuán)購(gòu)招標(biāo)（）A、可行 B、很難說可行與否 C、不可行

14、您認(rèn)為政府對(duì)農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面（）A、扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè)

B、補(bǔ)貼慰問貧困戶 C、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

15、如果企業(yè)能提供來料供婦女在家加工（）

A、非常樂意承接 B、看工價(jià)再考慮接不接 C、不會(huì)承接

16、您是否加入當(dāng)?shù)睾献鹘M織（）A是 B否 如果是，您參加合作組織的類型為＿＿＿

A政府部門組織； B農(nóng)民自發(fā)組織； C技術(shù)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織； D臺(tái)商農(nóng)民組織、產(chǎn)銷班、合作社

17、如果種養(yǎng)大戶邀您加入種養(yǎng)合作社（）

A、樂意參加 B、看別人參加了才參加 C、不會(huì)參加

18、開展種養(yǎng)加工您最擔(dān)心的是（）

A、技術(shù)不過關(guān) B、市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn) C、打不開銷路

19、如果有外商前來投資辦廠（）

A、犧牲一定個(gè)人利益也大力支持 B、必須先滿足我的要求 C、主要看大家的意見

20、如果村上牽頭入股辦企業(yè)，您的想法是（）

A、會(huì)入股 B、看項(xiàng)目情況 C、不會(huì)參股

21、組建村辦集體企業(yè)，您最擔(dān)心的是（）

A、村民不齊心 B、經(jīng)營(yíng)虧損 C、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污

22、您希望的工作方式是（）

A、進(jìn)企業(yè)上班 B、務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合 C、專職從事種養(yǎng)加工

23、您家里的勞動(dòng)力（）

A、缺少勞動(dòng)力 B、有剩余勞動(dòng)力 C、不少也不多

▲ 如果有剩余勞動(dòng)力，是否愿意出去務(wù)工？您認(rèn)為外出務(wù)工（打工）的最大困難是什么？

答：

24、如果您有了剩余的資金，您會(huì)（）

A、再投資 B、購(gòu)置大件商品 C、存進(jìn)銀行

25．如果有人向您推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，您覺得首先需要考慮的問題是（）A、我有沒有能力做 B、資金夠不夠 C、產(chǎn)品有沒有銷路 D、會(huì)不會(huì)虧本

26．如果有一個(gè)適合您經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，而您目前資金不夠，您會(huì)怎么辦?（）

A、資金不夠就不做，不想欠賬 B、向親友借，借得到就干，借不到就不干 C、爭(zhēng)取貸款 27．您知道“綠色食品”這個(gè)詞的含義嗎? A、沒聽說過 B、聽說過，但不知道是什么意思 C、指綠顏色的食品 D、指農(nóng)藥殘留不超標(biāo)的食品

E、指安全、優(yōu)質(zhì)的食品 F、指安全、優(yōu)質(zhì)并經(jīng)過有關(guān)部門認(rèn)定的食品 G、指遵循可持續(xù)發(fā)展原則按特定方式生產(chǎn)、經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品

28、您是如何了解農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格與銷售信息的？（）[不定項(xiàng)] A、報(bào)刊 B、電視 C、網(wǎng)絡(luò) D、干部宣傳 E、販銷人員 F、朋友親戚或鄰居

29、您生產(chǎn)的產(chǎn)品除了自己消費(fèi)外，通過哪些渠道進(jìn)入市場(chǎng)？（）[不定項(xiàng)] A農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售； B販銷大產(chǎn)銷； C企業(yè)銷售； D供銷社銷售； E村集體組織銷售； F批發(fā)市場(chǎng)銷售； G走村銷售

30、如果您與合作社或龍頭企業(yè)簽過合同訂單，這些合同的履行情況如何？（）A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差

31、您認(rèn)為以下城市支持農(nóng)村的最主要也是最可行措施是（）

A、取消城市中各項(xiàng)對(duì)農(nóng)民身份限制的政策，便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā)展。B、城市大規(guī)模組織送資金、送科技、送文化下鄉(xiāng)等活動(dòng) C、本著取之于民，用之于民的精神，農(nóng)村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）上繳的稅費(fèi)能返回地方，用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

32、你認(rèn)為以下工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的最主要也最可行的措施是（）A、擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品保護(hù)價(jià)的品種和范圍

B、扶持建立工業(yè)原料生產(chǎn)基地，盡量減少進(jìn)口

C、降低生資農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價(jià)格

（三）民主政治(含民主政治與法治等)

33、您村的村/鎮(zhèn)干部是怎樣產(chǎn)生的？（）

A、村民選舉的 B、上級(jí)決定的,選舉只是走形式 C、上級(jí)決定的 D、不知道

34、您了解《村民委員會(huì)組織法》嗎？（）A、很了解 B、了解一些 C、不了解

35、你村有沒有“村務(wù)公開欄[公開村務(wù)，接受監(jiān)督]”？（）A、有 B、沒有 C、不清楚

36、你村有沒有民主理財(cái)小組？（）

A、有 B、沒有 C、不清楚

37、您對(duì)你村的干部滿不滿意？（）

A、滿意 B、較滿意 C、不滿意 D、無(wú)所謂滿意否

38、您認(rèn)為村干部為老百姓做了哪些事情？應(yīng)該做哪些事情？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

39、您村的重大事務(wù)都是如何決策的（）

A、村民集體民主決策；B、干部征求村民意見后決策；C、村干部自己決策 40、當(dāng)您與其他村民有激烈的矛盾沖突時(shí)，您怎么辦？（）

A、憑借自己的勢(shì)力與他對(duì)角 B、找干部或其他調(diào)解人調(diào)解 C、通過法律手段解決 C 其他：

41、您理解“依法治國(guó)”的含義嗎？（）A、理解，您的理解是？▲答：

B、聽說但不是很理解 C、沒聽說

42、您對(duì)農(nóng)村民主政治建設(shè)有什么建議？ 答：

（四）文化教育

43、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校亂收費(fèi)問題（）

A、十分嚴(yán)重 B、有但不多 C、極少 D、不知道&

作業(yè)三

（第7章--第9章）

習(xí)題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為 結(jié)構(gòu)式 訪談和 非結(jié)構(gòu)式 訪談。

2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談，以 頭腦風(fēng)暴法 為代表；一類是討論式的訪談，其代表是 反頭腦風(fēng)暴法。

3、觀察記錄的方式主要有兩種：一種是 當(dāng)場(chǎng)記錄，一種是 事后記錄。

4、為了搜集到真實(shí)可信的資料，采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、全方位 原則、求真務(wù)本原則和 法律和道德倫理 原則

5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體，二是 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，三是 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、訪談法最基本和最常用的類型是（D）。

A、深度訪談

B、自由訪談 C、重點(diǎn)訪談

D、個(gè)別訪談

2、一般的訪談時(shí)間最好為1～2小時(shí)（C）。

A、4~5小時(shí)

B、3~4小時(shí)

C、1~2小時(shí)

D、半~1小時(shí)

3、觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是（A）。

A、以人的感覺器官為主要調(diào)查工具

B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料 C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺活動(dòng) D、觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物

4、既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是（A）。

A、平等實(shí)驗(yàn)

B、連續(xù)實(shí)驗(yàn)

C、單盲實(shí)驗(yàn)

D、雙盲實(shí)驗(yàn)

5、檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是（C）

A、因子設(shè)計(jì)

B、重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)

C、拉丁方格設(shè)計(jì)

D、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 多選題（每題2分，共10分）

1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵ˋBCF）

A、性別

B、年齡 C、籍貫

D、品質(zhì) E、形象氣質(zhì)

F、知識(shí)結(jié)構(gòu)

2、在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有（CDE）

A、觀察手段

B、觀察內(nèi)容 C、被觀察者的反應(yīng)

D、人為的假象

E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度

F、難以進(jìn)行定量分析

3、觀察法的局限性主要是（ABCDF）

A、資料整理和分析難度大 B、受時(shí)間空間條件的限制 C、獲得合作有一定難度

D、易受觀察者主觀因素的影響 E、難以進(jìn)行定性分析

F、難以進(jìn)行定量分析

4、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也叫（C）

A、兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

B、單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

D、四組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

F、多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

5、排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和干擾的主要方法有（ABDE）

A、排除法

B、納入法 C、比較法

D、平衡法 E、統(tǒng)計(jì)分析法

F、分類法

三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）

1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？

答：正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì)，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最容易出問題，因?yàn)楫?dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象認(rèn)為外來觀察者的存在可能會(huì)影響到他們的利益。因此，確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健ｋ[蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。

2、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？

答：個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。

訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。對(duì)這個(gè)過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。

（1）提問方法

在提問時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一，從簡(jiǎn)單問題入手。第二，提問有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱，由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。

第三，適時(shí)追問。

第四，題目轉(zhuǎn)換自然。

第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺中改變?cè)掝}?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問題特殊處理。第八，語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。（2）行為方式

在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過程的控制。

禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說明為什么要設(shè)置對(duì)照組？

答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。

單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法，是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組，同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組，檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果，而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。

對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)行新的管理方法，以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組，維持舊的管理方法，在一段時(shí)間的首尾，同時(shí)對(duì)兩 個(gè)車間做前測(cè)與后測(cè)，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。

2、如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？（不可照抄）

答：無(wú)固定答案，按自己的實(shí)際調(diào)查要求做。

提示：做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。

然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書上P66頁(yè)可以找到，小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場(chǎng)地，文化站，圖書館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最好在6個(gè)以上。

第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法，比如問卷法，訪談法，觀察法等等，問卷法是最常用的，但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況，不能單純使用問卷法，還要結(jié)合訪談法和觀察法，具體可以這么做：

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問卷，內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo)，比如居民對(duì)小區(qū)公園使用情況，居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況，小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況，小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等，問卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問卷調(diào)查的示例。

（2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱，這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，那么訪談對(duì)象是誰(shuí)，訪談問題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談，是開面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對(duì)象是誰(shuí)，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對(duì)于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民對(duì)小區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。

（3）在用每種方法的時(shí)候要說出使用方法搜集資料的原因，使用過程，大概的結(jié)果等等。僅供參考： 中學(xué)教師訪談錄

采訪對(duì)象：*老師，中學(xué)語(yǔ)文教師，1960年開始任教，教齡已有45年。

我：當(dāng)了這么多年的老師，您覺得現(xiàn)在的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒？

李老師：現(xiàn)在的孩子越來越早熟，接受的東西也越來越多。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我50年代、70年代、80年代初教的學(xué)生，那時(shí)候的學(xué)生真單純呀。但話說回來，現(xiàn)在這種趨勢(shì)還是好的，孩子們的思維變得更加開放，更加活躍，更加大膽，這對(duì)他們吸收知識(shí)、適應(yīng)社會(huì)都有好處。有的人覺得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化，懂得太多，這有什么不好？把他們包裹在象牙塔里就好嗎？現(xiàn)在的社會(huì)越來越開放，我想十幾歲的孩子思維比原來開放是必然的。我：現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來越難教了？

李老師：是呀?，F(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就是學(xué)生。我們的很多老師思想封閉，信息來源少，尤其是繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，這就造成了老師在很多方面落后于學(xué)生。最明顯的就是電腦，中學(xué)里是要求老師學(xué)習(xí)電腦的，但是事實(shí)上大部分老師對(duì)電腦并不真正了解。相反，很多中學(xué)生都是電腦通，他們從電腦上獲得新的知識(shí)，電腦甚至改變了他們的生活和交朋友的方式。這樣子，老師怎么教育學(xué)生？剛才我說，現(xiàn)在的社會(huì)越來越開放了。社會(huì)越開放，學(xué)校教育就越薄弱，教育日益成為一個(gè)全方位的事情，要教好學(xué)生，先要教好老師，教好家長(zhǎng)。我這個(gè)當(dāng)了40多年老師的人是真覺得，教育越來越難做了。

我：現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時(shí)候真是讓我們這些成年人都感到震驚。您是教語(yǔ)文的，我想您一定對(duì)新概念作文、對(duì)韓寒現(xiàn)象很熟悉，您怎么看呢？這兩天很多媒體在介紹一篇今年高考得滿分的作文《赤兔之死》，您覺得這是一篇代表現(xiàn)在中學(xué)生寫作高水平的文章嗎？

李老師：新概念作文、韓寒現(xiàn)象，我和學(xué)生都經(jīng)常會(huì)討論到。韓寒是個(gè)天才，但這只是個(gè)案，我不鼓勵(lì)我的學(xué)生都朝這個(gè)方向發(fā)展，我還是希望他們?cè)谥袑W(xué)階段能夠均衡地獲得知識(shí)?！冻嗤弥馈愤@篇文章我也剪下來了，我準(zhǔn)備開學(xué)后和學(xué)生們談?wù)勥@篇文章。我個(gè)人覺得這是篇好文章，立意新穎，寫作手法也很獨(dú)到，現(xiàn)在的孩子確實(shí)是思想大膽、開放。但這么多媒體都在推薦這篇文章，我還是覺得不太妥當(dāng)。畢竟文言寫作是不提倡的，學(xué)生們都去學(xué)，那不就亂了？ 我希望學(xué)生不要盲從。

作業(yè)四

（第10章--第12章）

習(xí)題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、文字資料一般有兩個(gè)來源，一是 實(shí)地源，一是 文獻(xiàn)源。

2、對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即 前分類 和 后分類。

3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是 SPSS軟件 和與其功能類似的 office中的excel。

4、相關(guān)分析 和 回歸分析 是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。

5、依據(jù)調(diào)進(jìn)查對(duì)象的范圍和方式，調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告 和 典型調(diào)查報(bào)告。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、文字資料的真實(shí)主要是指（A）

A、信度審查

B、效度審查

C、資料校正

D、資料分類

2、數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指（A）

A、對(duì)數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn)

B、對(duì)資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn) C、對(duì)數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢驗(yàn)

D、對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)

3、離中量數(shù)是反映（B）

A、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

B、各單位標(biāo)志值的差異性 C、事物之間的依存關(guān)系

D、事物之間的因果關(guān)系

4、微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是（C）

A、AMOS4.0

B、LISREL C、Excel

D、AIDA

5、調(diào)查報(bào)告的“綱”是指（B）

A、標(biāo)題

B、前言

C、主體

D、結(jié)尾 多選題（每題2分，共10分）

1、在對(duì)資料進(jìn)行分類的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)注意（ABCF）

A、按照調(diào)查要求分類

B、不重不漏 C、必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義，語(yǔ)言必須準(zhǔn)確 D、對(duì)分類后的資料匯總 E、資料整理的結(jié)果的顯示

F、對(duì)分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)

2、資料分析中屬于推論性分析的有（ABCDE）

A、相關(guān)分析

B、回歸分析 C、抽樣推斷分析

D、預(yù)測(cè)分析 E、綜合評(píng)價(jià)分析

F、相對(duì)指標(biāo)分析

3、在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有（ABCD）

A、因果分析法

B、辯證分析法 C、比較法

D、邏輯證明法 E、要素分析法

F、內(nèi)容分析法

4、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有（ACDEF）

A、真實(shí)性

B、客觀性 C、針對(duì)性

D、典型性 E、指導(dǎo)性

F、時(shí)效性。

5、撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是（ACDEF）

A、確定主題、形成觀點(diǎn)，精選素材，擬訂提綱，起草報(bào)告和候改定稿 B、審核資料

C、精選素材 D、擬訂提綱

E、起草報(bào)告 F、修改定稿

三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）

1、簡(jiǎn)述資料整理。

答：資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理，在通常情況下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟；而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理，其一般程序包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。

2、調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？

答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語(yǔ)言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實(shí)。（2）準(zhǔn)確。（3）簡(jiǎn)明。（4）莊重。（5）修辭。

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、調(diào)查資料分析綜述。（25）

答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)可以分為兩類：一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對(duì)指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析主要是單變量分析，相對(duì)指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測(cè)分析、綜合評(píng)價(jià)分析等都屬于推論性分析，他們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來，電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為普通大眾也可以熟練應(yīng)用的、簡(jiǎn)便易形的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。

2、在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上，擬定一份較詳?shù)恼{(diào)查報(bào)告提綱，并另外寫一個(gè)完整的導(dǎo)語(yǔ)。（30分）要求：格式、內(nèi)容完整，而且符合教材所述要求。按自己的實(shí)際情況完成，無(wú)固定答案。僅供參考：

****企業(yè)調(diào)查報(bào)告和寫作提綱 一,企業(yè)基本情況

(1)概況:公司性質(zhì),注冊(cè)登記時(shí)間,注冊(cè)資金,注冊(cè)登記類型;(2)企業(yè)人員情況:企業(yè)總?cè)藛T數(shù),大專以上人員數(shù);管理人員數(shù);技術(shù)開發(fā),生產(chǎn),銷售人員比例等(人員結(jié)構(gòu));(3)企業(yè)財(cái)務(wù)情況:企業(yè)總資產(chǎn),總負(fù)債;總收入,產(chǎn)品銷售收入,凈利潤(rùn),上交稅收等;(4)企業(yè)在國(guó)內(nèi),省內(nèi)同行中的地位.二,管理與經(jīng)營(yíng)情況

(1)企業(yè)管理制度:質(zhì)量管理體系,人力資源管理,技術(shù)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷管理;(2)企業(yè)信譽(yù),企業(yè)獲獎(jiǎng)情況.三,技術(shù)創(chuàng)新情況

(1)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)名稱,研發(fā)隊(duì)伍.企業(yè)近三年承擔(dān)的主要研發(fā)項(xiàng)目及項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)展情況(已完成小試,中試或產(chǎn)業(yè)化等);(2)企業(yè)上一年技術(shù)開發(fā)投入額,其中研發(fā)開發(fā)投入,研究開發(fā)占企業(yè)年銷售收入的比例;（3）與大學(xué),科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況;（4）成果引進(jìn),轉(zhuǎn)化情況 四,產(chǎn)品情況

(1)主導(dǎo)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)來源,技術(shù)水平,市場(chǎng)容量,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益等;(2)主要產(chǎn)品用途,用戶對(duì)象,產(chǎn)品主要銷售地(本市,本省,外省或者出口等);(3)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力:國(guó)內(nèi)同行業(yè)主要研制單位及生產(chǎn)廠家,本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和現(xiàn)有的市場(chǎng)占有率.五,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(5年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路;(2)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略;(3)企業(yè)技術(shù)開發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)方案;(4)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,投資規(guī)模,投融資方案;預(yù)計(jì)產(chǎn)值,利潤(rùn),稅收,出口創(chuàng)匯,市場(chǎng)占有率

第五篇：社會(huì)調(diào)查研究與方法作業(yè)參考答案

《社會(huì)調(diào)查研究與方法》作業(yè)參考答案

作業(yè)1

一、填空題

1、資料收集整理分析研究；

2、自然環(huán)境文化；

3、全面調(diào)查非全面調(diào)查；

4、因果關(guān)系相關(guān)關(guān)系；

5、完整性互斥性。

二、選擇題

單選題：

1、D；

2、B；

3、A；

4、D；

5、C

多選題：

1、ACF；

2、ABCDE；

3、AE；

4、AE；

5、ABC

三、名詞解釋

普查：是普遍調(diào)查或全面調(diào)查的簡(jiǎn)稱，是指對(duì)研究對(duì)象的全體進(jìn)行無(wú)一例外的逐個(gè)調(diào)查。它是最全面、最準(zhǔn)確的調(diào)查類型，其目的是把握某一時(shí)期一定范圍內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況。

變量：是概念的一種類型，是指本身可變動(dòng)的概念。

四、簡(jiǎn)答題

答：社會(huì)調(diào)查研究前期工作即社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段的工作，包括選擇、確定命題，提出概念、命題、假設(shè)，對(duì)概念操作化和確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，對(duì)完成社會(huì)調(diào)查研究具有重要的意義。

五、論述題

答：操作化的定義就是通過一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)對(duì)概念所作的說明。其作用是將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，最好是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。對(duì)概念和命題進(jìn)行操作化的具體做法是：把抽象定義所界定的概念一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次，分解為一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與概念中的變量相對(duì)應(yīng)的。

六、實(shí)際操作部分

見課本55—57或57—58。（略）

作業(yè)2：

一、填空題

1、總體中所有個(gè)體之間異質(zhì)性；

2、直接抽樣法隨機(jī)數(shù)表法；

3、人工文獻(xiàn)檢索計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索；

4、文獻(xiàn)定性分析文獻(xiàn)定量分析；

5、直接發(fā)送法間接發(fā)送法

二、選擇題

單選題：

1、A；

2、D；

3、D；

4、B；

5、C

多選題：

1、ABCDFE；

2、ABEF；

3、ABCD；

4、AECBD；

5、EF

三、名詞解釋

1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：又稱純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。

2．抽樣誤差：是用樣本統(tǒng)計(jì)值去估計(jì)總體參數(shù)值時(shí)所出現(xiàn)的誤差。

四、簡(jiǎn)答題

答：不是。抽樣調(diào)查是人們“由部分認(rèn)識(shí)整體”的重要途徑，而抽樣則是其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)整體”這一目標(biāo)的手段之一。抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)查過程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都是靠另外的方法來解決的。

五、論述題

答：目前，搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。我們應(yīng)該針對(duì)文獻(xiàn)的不同來源和出版、收藏情況，采取不同的方法，通過這三種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。

一般來說，對(duì)于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)，若屬于個(gè)人收藏品，可以根據(jù)線索，主動(dòng)聯(lián)系，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借、復(fù)印等辦法搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，則可按照一定程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方法搜集，某些特別的歷史檔案則可到專門的檔案管理機(jī)構(gòu)去采取借閱、復(fù)印等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。

對(duì)于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，若是正式出版發(fā)行的各種書籍、刊物、磁帶、光盤等文獻(xiàn)資料，可到圖書情報(bào)情報(bào)機(jī)構(gòu)和可能收藏這類文獻(xiàn)的單位、讀者那里去借閱，或者從互聯(lián)網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中下載，當(dāng)然也可以直接購(gòu)買。另外，對(duì)那些雖未正式出版發(fā)行，但已在互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可以通過網(wǎng)上下載或復(fù)制的方式來搜集。

六、實(shí)際操作部分

見課本325——330（略）

作業(yè)3

一、填空題

1、結(jié)構(gòu)訪談非結(jié)構(gòu)訪談；

2、“頭腦風(fēng)暴法”“反向頭腦風(fēng)暴法”；

3、當(dāng)場(chǎng)記錄事后追記；

4、全方位法律和道德倫理；

5、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

二、選擇題

單選題：

1、D；

2、C；

3、A；

4、A；

5、C；

多選題：

1、ABCF；

2、CDE；

3、ABCDF；

4、ABCF；

5、ABDE

三、名詞解釋

1．集體訪談：也叫會(huì)議調(diào)查法，就是調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調(diào)查方法。

2．局內(nèi)觀察：也叫參與觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。

四、簡(jiǎn)答題

答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)就是選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組，同時(shí)選擇一批與實(shí)驗(yàn)對(duì)象處于相同環(huán)境、條件相同或相似的對(duì)象作為對(duì)照組；然后，只對(duì)實(shí)驗(yàn)組給予實(shí)驗(yàn)激發(fā)，而對(duì)對(duì)照組卻聽其自然；最后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組前后檢測(cè)的變化進(jìn)行對(duì)比研究，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

單一組實(shí)驗(yàn)就是只選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組，而不設(shè)對(duì)照組，通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前后實(shí)驗(yàn)對(duì)象的變化來得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。它是最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

五、論述題

答：在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)的方式有隱蔽和公開兩大類，兩者的區(qū)別在于觀察者是否讓觀察對(duì)象知道自己的真實(shí)身份。能夠自然地、直接地、公開地進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)然十分理想，但往往比較困難。因此，觀察者有時(shí)需要采取逐步進(jìn)入和隱蔽進(jìn)入的方式。逐步進(jìn)入是在剛開始時(shí)，并不向有關(guān)人士介紹觀察的全部?jī)?nèi)容或者觀察的最終目的，以免對(duì)方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀察者進(jìn)入。在以后觀察有了一定進(jìn)展、對(duì)方習(xí)以為常時(shí)，在提出擴(kuò)大觀察范圍或延長(zhǎng)時(shí)間等要求。有時(shí)，觀察者也可在觀察的開始階段先采取局外觀察的方式進(jìn)行觀察，再自然而然地逐步建立與觀察對(duì)象的關(guān)系，由淺入深地參與他們的一些活動(dòng)，以后隨著觀察對(duì)象與觀察者關(guān)系的加深，再逐步暴露自己的身份。

隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察，這種方式較為適用。

六、實(shí)際操作部分

見課本315——316（略）

作業(yè)4

一、填空題

1、實(shí)地源文獻(xiàn)源；

2、前分類后分類；

3、SPSS軟件SAS；

4、相關(guān)分析回歸分析；

5、專題調(diào)查報(bào)告典型調(diào)查報(bào)告

二、選擇題

單選題：

1、A；

2、A；

3、B；

4、C；

5、C

多選題：

1、ABCF；

2、ANCDE；

3、ABCD；

4、ACDEF；

5、ACDEF

三、名詞解釋

1．資料整理：主要是指對(duì)文字資料和對(duì)數(shù)字資料的整理。它是根據(jù)調(diào)查研究的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)調(diào)查所獲得的資料進(jìn)行審查、檢驗(yàn)、分類、匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡(jiǎn)明的方式反映調(diào)查對(duì)象總體情況的過程。

2．調(diào)查報(bào)告：是對(duì)某一事物、某一事件、某一方面或某一問題，進(jìn)行充分的調(diào)查研究之后，根據(jù)調(diào)查資料所寫出的真實(shí)反映情況的書面報(bào)告。

四、簡(jiǎn)答題

答：資料整理分為文字資料整理和數(shù)據(jù)資料整理。文字資料在來源上存在差異，所以其整理方法也略有不同。但是通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟。

數(shù)據(jù)資料的整理也叫定量資料的整理。其一般程序包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。

五、論述題

答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)可以分為兩類：一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對(duì)指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析主要是單變量分析，相對(duì)指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測(cè)分析、綜合評(píng)價(jià)分析等都屬于推論性分析，他們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來，電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為普通大眾也可以熟練應(yīng)用的、簡(jiǎn)便易形的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。

定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計(jì)分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性、要素分析和歸類。

理論分析是資料分析的高級(jí)階段和最終環(huán)節(jié)，它主要是對(duì)調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并作出結(jié)論的一種思維過程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。

六、實(shí)際操作部分

見課本315——316（略）