第一篇：《文獻信息檢索與論文寫作》期末考查試題

《文獻信息檢索與論文寫作》

11國貿(mào)

110601009

陳燕紅

1.將下列圖書歸入《中國圖書館圖書分類法》的一級類目，均用類目標識號碼表示。

答：共產(chǎn)黨宣言A122 臨床藥物手冊R97-62 蔣介石傳K827-73 教育的藝術(shù)G4-51

2.利用2005年和2006年的《全國報刊索引》，查閱有關(guān)“公立學(xué)校轉(zhuǎn)制”與“無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用”方面的文獻各1條。

答： 朱衛(wèi)國 關(guān)于公辦學(xué)?！稗D(zhuǎn)制”問題的思考 [期刊論文]-教育發(fā)展研究2005(4)鄭濤 張民.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[J].中國人民公安大學(xué)學(xué)報：自然科版,2006,(3):55-58.3.若要查找國外各種學(xué)術(shù)會議的信息，可利用哪些檢索工具？

答：可利用中國知識網(wǎng)《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》；萬方數(shù)據(jù)《中國學(xué)術(shù)會議論文文摘數(shù)據(jù)庫》；中國學(xué)術(shù)會議在線；因特網(wǎng)會議預(yù)告；歐洲研究會議；國際標準化組織的標準化會議預(yù)告；醫(yī)學(xué)會議查詢等檢索工具。

4.國際專利分類法所采用的分類原則是什么？它的標記形式采用哪種編號方法？

答：分類原則：功能分類與應(yīng)用分類相結(jié)合，以功能分類優(yōu)先的原則。既考慮發(fā)明的功能，又兼顧發(fā)明的實際應(yīng)用，而以發(fā)明的功能為主。標記的編號方法：統(tǒng)一按照技術(shù)主題設(shè)立類目，把整個技術(shù)領(lǐng)域分為5個不同等級：部、大類、小類、大組、小組，將與發(fā)明專利有關(guān)的全部技術(shù)領(lǐng)域劃分為8個部，并分別用A-H中的一個大寫字母進行標記：

A部：生活必需（農(nóng)、輕、醫(yī)）B部：作業(yè)、運輸 C部：化學(xué)、冶金 D部：紡織、造紙 E部：固定建筑物

F部：機械工程、照明、采暖、武器、爆破 G部：物理 H部：電技術(shù)

在每個部內(nèi)還有由情報性標題構(gòu)成的分部。分部只起到將某一大部的內(nèi)容再進一步細分，以方便用戶檢索的作用，而不作為分類中的一個等級，也沒有任何分類標記。

5.利用SSCI（Social Science Citation Index），查找“北京大學(xué)”的教師、科研 人員在2000年發(fā)表文獻被該檢索工具收錄的情況，若想進一步了解某作者發(fā)表 文獻的題錄信息并閱讀原始文獻，該如何進一步查找？請分別寫出檢索步驟。

答：了解某作者發(fā)表文獻的題錄信息檢索步驟：

1.點擊頁面上方的“作者檢索”按鈕，即進入作者檢索頁面。

2．在檢索輸入框鍵入完整作者名或作者名片段，點“查找”按鈕，系統(tǒng)顯示包含檢索詞的作者列表。選擇作者名，檢索出該作者的所有文獻。

3．第一著者檢索：點擊某作者對應(yīng)的第一作者圖標，則檢索出該作者作為第一著者發(fā)表的文獻。

4．補充說明：在“基本檢索”頁面選擇“作者”檢索入口，也可查找某作者的文獻，詳見“ 基本檢索步驟 ” 閱讀原始文獻的信息檢索步驟：

1.分析檢索課題，明確檢索要求2．選擇檢索工具，確定檢索方法3．選擇檢索途徑，確定檢索標識4．具體查找文獻線索；5．索取原始文獻。

閱讀原始文獻的實際檢索步驟：

步驟一：明確檢索課題的主題是信息檢索，并確定檢索詞“信息檢索”或者“文獻檢索” 步驟二：我們選擇讀秀學(xué)術(shù)搜索，并確定檢索方法為常規(guī)法。

步驟三：確定檢索途徑為主題途徑，并選擇文獻類型為圖書，檢索標識為“信息檢索”。步驟四：查找文獻 步驟五：獲取文獻

6.請從中國商標大全網(wǎng)站http://，查詢服裝類世界著名品牌（自定）在中國申請的專利有多少件，復(fù)制其中一件的內(nèi)容，說明它是職務(wù)發(fā)明還是非職務(wù)發(fā)明？如果有優(yōu)先權(quán)項，說明其優(yōu)先權(quán)項的意義是什么？

答：通過專利檢索結(jié)果顯示：日本株式會社三宅設(shè)計事務(wù)所的第92105056.9號申請公開了一種服裝打褶的方法，第92109172.9號申請公開了一種給半成品服裝打褶的方法。日本株式會社島精機制作所的第01822195.5號申請公開了服裝虛擬試穿方法。專利三件。通過計算機圖像處理裝臵，該發(fā)明能生成和顯示穿著不同服裝產(chǎn)品的顧客圖像，而顧客不必真正試穿它。屬于職務(wù)發(fā)明。國際優(yōu)先權(quán)，又稱“外國優(yōu)先權(quán)”，其內(nèi)容是：專利申請人就同一發(fā)明或者實用新型在外國第一次提出專利申請之日起12個月內(nèi)，或者就同一外觀設(shè)計在外國第一次提出專利申請之日起6個月內(nèi)，又在中國提出專利申請的，中國應(yīng)當(dāng)以其在外國第一次提出專利申請之日為申請日，該申請日即為優(yōu)先權(quán)日。

10.結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓Α缎畔z索》的體會和認識

答：我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)信息時代?？旖轀蚀_，及時有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。而學(xué)校開設(shè)的這門課程滿足了我們的需求。

在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我更深刻地了解到檢索是一門很大的學(xué)問，檢索課程則是門很實用很值得學(xué)習(xí)的課程；通過學(xué)習(xí)這門課程，現(xiàn)實中的檢索并不是簡單意義上的信息搜索，而我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中也不止只有一個百度，我們的圖書館就存在很多的電子資源；通過學(xué)習(xí)這門課程，我懂得了很多新的檢索方法，了解了很多關(guān)于期刊與論文的檢索，這對于我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，對網(wǎng)絡(luò)資源有更深的了解認識；通過學(xué)習(xí)這門課程，我懂得了如何充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源去尋找自己所需要的知識，而且學(xué)會了對數(shù)字圖書館的利用。我不僅學(xué)會CNKI、萬方、超星等各種搜索引擎的應(yīng)用，更使我從中學(xué)習(xí)到對學(xué)術(shù)論文，電子書，期刊等各方面的知識，從而以最快的速度找到自己最想要的資源。

21世紀已經(jīng)成為了信息時代，信息技術(shù)已具備第一生產(chǎn)力的地位，而隨著迅猛的科技發(fā)展，能夠充分的利用資源檢索與利用是我在學(xué)習(xí)生活中最大的幫助！網(wǎng)絡(luò)檢索這門課理論與實踐相結(jié)合，讓我學(xué)會了學(xué)以致用。檢索這門課程的獨特的一節(jié)理論一節(jié)實踐課的上課模式值得稱贊，它使我們更好的理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，而且此門課程還對其他課的學(xué)習(xí)提供了幫助。以前還不知道搜索引擎有這么多的用途，通過這幾節(jié)理論與上機的結(jié)合學(xué)會了許多以前不會的東西。以前用搜索引擎把自己需要的東西一鍋輸上去，到時候往往都找不到想要的反而浪費大量的時間。學(xué)習(xí)了這門課程以后我對搜索有了新的認識，有了更多的方法，讓我更快捷的找到自己的答案。

第二篇：《文獻信息檢索與論文寫作》期末考查試題

《文獻信息檢索與論文寫作》期末考查試題

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

學(xué)號：

姓名：分數(shù)：

1.將下列圖書歸入《中國圖書館圖書分類法》的一級類目，均用類目標識號碼表示。

答：共產(chǎn)黨宣言A122 臨床藥物手冊R97-62 蔣介石傳K827-73 教育的藝術(shù)G4-51

2.利用2005年和2006年的《全國報刊索引》，查閱有關(guān)“公立學(xué)校轉(zhuǎn)制”與“無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用”方面的文獻各1條。

答：鄭濤 張民.無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[J].中國人民公安大學(xué)學(xué)報：自然科版,2001,(3):55-58.朱衛(wèi)國 關(guān)于公辦學(xué)?！稗D(zhuǎn)制”問題的思考 [期刊論文]-教育發(fā)展研究2005(4)

3.若要查找國外各種學(xué)術(shù)會議的信息，可利用哪些檢索工具？ 答：檢索工具：中國知識網(wǎng)《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》；萬方數(shù)據(jù)《中國學(xué)術(shù)會議論文文摘數(shù)據(jù)庫》；中國學(xué)術(shù)會議在線；因特網(wǎng)會議預(yù)告；歐洲研究會議；國際標準化組織的標準化會議預(yù)告；醫(yī)學(xué)會議查詢；

4.國際專利分類法所采用的分類原則是什么？它的標記形式采用哪種編號方法？

答：分類原則：功能分類與應(yīng)用分類相結(jié)合，以功能分類優(yōu)先的原則。既考慮發(fā)明的功能，又兼顧發(fā)明的實際應(yīng)用，而以發(fā)明的功能為主。標記的編號方法：統(tǒng)一按照技術(shù)主題設(shè)立類目，把整個技術(shù)領(lǐng)域分為5個不同等級：部、大類、小類、大組、小組，將與發(fā)明專利有關(guān)的全部技術(shù)領(lǐng)域劃分為8個部，并分別用A-H中的一個大寫字母進行標記： A部：生活必需（農(nóng)、輕、醫(yī)）B部：作業(yè)、運輸 C部：化學(xué)、冶金 D部：紡織、造紙 E部：固定建筑物

F部：機械工程、照明、采暖、武器、爆破 G部：物理 H部：電技術(shù)

在每個部內(nèi)還有由情報性標題構(gòu)成的分部。分部只起到將某一大部的內(nèi)容再進一步細分，以方便用戶檢索的作用，而不作為分類中的一個等級，也沒有任何分類標記。

5.利用SSCI（Social Science Citation Index），查找“北京大學(xué)”的教師、科研 人員在2000年發(fā)表文獻被該檢索工具收錄的情況，若想進一步了解某作者發(fā)表 文獻的題錄信息并閱讀原始文獻，該如何進一步查找？請分別寫出檢索步驟。答：了解某作者發(fā)表文獻的題錄信息檢索步驟：

點擊頁面上方的“作者檢索”按鈕，即進入作者檢索頁面。

1．在檢索輸入框鍵入完整作者名或作者名片段，點“查找”按鈕，系統(tǒng)顯示包含檢索詞的作者列表。選擇作者名，檢索出該作者的所有文獻。2．第一著者檢索：點擊某作者對應(yīng)的第一作者圖標，則檢索出該作者作為第一著者發(fā)表的文獻。

3．補充說明：在“基本檢索”頁面選擇“作者”檢索入口，也可查找某作者的文獻，詳見“ 基本檢索步驟 ”

閱讀原始文獻的信息檢索步驟：1。分析檢索課題，明確檢索要求2．選擇檢索工具，確定檢索方法3．選擇檢索途徑，確定檢索標識4．具體查找文獻線索；5．索取原始文獻。步驟一：明確檢索課題的主題是信息檢索，并確定檢索詞“信息檢索”或者“文獻檢索” 步驟二：我們選擇讀秀學(xué)術(shù)搜索，并確定檢索方法為常規(guī)法。

步驟三：確定檢索途徑為主題途徑，并選擇文獻類型為圖書，檢索標識為“信息檢索”。步驟四：查找文獻 步驟五：獲取文獻

6.請從中國商標大全網(wǎng)站http://，答：查詢服裝類世界著名品牌（自定）在中國申請的專利有多少件，復(fù)制其中一件的內(nèi)容，說明它是職務(wù)發(fā)明還是非職務(wù)發(fā)明？如果有優(yōu)先權(quán)項，說明其優(yōu)先權(quán)項的意義是什么？

通過專利檢索結(jié)果顯示：日本株式會社三宅設(shè)計事務(wù)所的第92105056.9號申請公開了一種服裝打褶的方法，第92109172.9號申請公開了一種給半成品服裝打褶的方法。日本株式會社島精機制作所的第01822195.5號申請公開了服裝虛擬試穿方法。專利三件。通過計算機圖像處理裝臵，該發(fā)明能生成和顯示穿著不同服裝產(chǎn)品的顧客圖像，而顧客不必真正試穿它。屬于職務(wù)發(fā)明。國際優(yōu)先權(quán)，又稱“外國優(yōu)先權(quán)”，其內(nèi)容是：專利申請人就同一發(fā)明或者實用新型在外國第一次提出專利申請之日起12個月內(nèi)，或者就同一外觀設(shè)計在外國第一次提出專利申請之日起6個月內(nèi)，又在中國提出專利申請的，中國應(yīng)當(dāng)以其在外國第一次提出專利申請之日為申請日，該申請日即為優(yōu)先權(quán)日。

10.結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓Α缎畔z索》的體會和認識

答：體會：通過學(xué)習(xí)這門課程我才知道，我們圖書館原來有這么多的電子資源，這是一筆巨大的財富。我不僅學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)快速、準確地檢索到有用的知識，而且掌握這種技能使我在未來的就業(yè)中增添了一項優(yōu)勢。知道了什么是檢索，它不是簡單意義上的信息搜索，生活學(xué)習(xí)中也不止只有一個百度。這門課程真的很實用，建議作為必修課讓更多的同學(xué)掌握檢索技能，對今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大幫助。課程的內(nèi)容豐富，它教會了我們學(xué)生身處社會的必要的能力，不過時間太短了一點。短暫的學(xué)習(xí)使我受益頗多，讓我懂得了如何充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源去尋找自己所需要的知識，而且學(xué)會了對數(shù)字圖書館的利用。我深深感受到這是門很實用很值得學(xué)習(xí)的課程，檢索是一門很大的學(xué)問。CNKI、萬方、超星以及各種搜索引擎的應(yīng)用，便利了我們的學(xué)習(xí)和生活，對我們的擇業(yè)、就業(yè)也有很大用處。尤其是各種檢索技巧的應(yīng)用，使我們的搜索變得更加快捷和有效。老師講的已經(jīng)很好了，各方面知識得到了詳細的講解，極大的豐富了學(xué)生的知識面。希望老師在課堂上進行一次檢索比賽。在課堂上學(xué)會了多種多樣的搜索引擎，每個都有不同的側(cè)重點，在實際應(yīng)用時應(yīng)結(jié)合自己的實際使用。放寬眼界，擎掌握了各種檢索方法，認識了CNKI等數(shù)據(jù)庫，使我腦中網(wǎng)絡(luò)的概念和功能放大了N倍！通過這門課的學(xué)習(xí)使我從中學(xué)習(xí)到對學(xué)術(shù)論文，電子書，期刊等各方面的知識，我們都可以以最快的速度找到自己最想要的資源。了解了許多以前都不曾利用的網(wǎng)絡(luò)資源。以前我只會利用百度的網(wǎng)頁搜索，迅雷的使用，現(xiàn)在對許多網(wǎng)站都可以靈活的應(yīng)用，特別是CNKI數(shù)據(jù)庫，萬方數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)實踐過程中學(xué)會了檢索與自己專業(yè)相關(guān)的知識，提高技巧的同時還豐富了專業(yè)知識。

認識：通過學(xué)習(xí)這門課讓我深深意識到互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代生活中不可替代的位臵。希望在課上更多地演示一些學(xué)生感興趣的東西，可以更好地提高學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)會了如何在電子閱覽室更快捷、更準確地查到我想要的書籍資料，對圖書館日趨電子化的形勢帶來了許多好處。這門課程我學(xué)習(xí)到了很多新的檢索方法，了解了很多關(guān)于期刊與論文的檢索，這對于我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，對網(wǎng)絡(luò)資源有更深的了解認識。一節(jié)理論一節(jié)實踐課的效果非常好，使我們更好的理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，而且此門課程還對其他課的學(xué)習(xí)提供了幫助。以前還不知道搜索引擎有這么多的用途，通過這幾節(jié)理論與上機的結(jié)合學(xué)會了許多以前不會的東西。以前用搜索引擎把自己需要的東西一鍋輸上去，到時候往往都找不到想要的反而浪費大量的時間。學(xué)習(xí)了這門課程以后我對搜索有了新的認識，有了更多的方法，讓我更快捷的找到自己的答案。21世紀已經(jīng)成為了信息時代，信息技術(shù)已具備第一生產(chǎn)力的地位，而隨著迅猛的科技發(fā)展，能夠充分的利用資源檢索與利用是我在學(xué)習(xí)生活中最大的幫助！網(wǎng)絡(luò)檢索這門課理論與實踐相結(jié)合，讓我學(xué)會了學(xué)以致用。

第三篇：文獻信息檢索與論文寫作考試題

文獻信息檢索與論文寫作考試題

（100分）

一、多項選擇題（每題2分，共20分）

1、二次文獻主要包括（）等。

A、手冊 B、年鑒 C、目錄

D、題錄

2、針對不同時間要求的文獻應(yīng)使用不同的文獻類型，就最新的文獻信息而言，例如近一兩個月的文獻信息，應(yīng)該使用（）。

A、圖書 B、期刊或報紙 C、專利 D、互聯(lián)網(wǎng)

3、在計算機檢索中，同一概念的同義詞擴展方法有（）等。A、學(xué)名或俗名 B、簡稱和全稱 C、上位和下位 D、術(shù)語和代碼

4、通過百度查得的結(jié)果過多，可通過（）方法，優(yōu)化檢索結(jié)果。

A、詞組檢索 B、字段限定 C、增加同義詞 D、使用優(yōu)先算符

5、下列選項中是目錄式搜索引擎的是（）

A、Yahoo B、Altavista C、Google D、新浪

6、對分散的一次文獻進行篩選、壓縮并且組織編排后形成的進一步加工出版物是（）

Ａ、學(xué)位論文 Ｂ、文學(xué)作品 Ｃ、科研報告 Ｄ、書目

7、以生產(chǎn)和科研成果為依據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻（）Ａ、零次文獻 Ｂ、二次文獻 Ｃ、三次維文獻 Ｄ、一次文獻

8、下列不屬于二次文獻的是（）

A、文摘 B、手冊 C、索引 D、書目

9、論文撰寫著重培養(yǎng)哪些能力？（）A、檢索與閱讀中外文獻資料的能力

B、獨立思考、認真鉆研，對方案進行論證、分析與比較的能力

C、調(diào)查研究、綜合概括的能力 D、自主創(chuàng)新能力

10、以下哪一項不是論文的基本要求？（）A、立論客觀，具有獨創(chuàng)性。B、論據(jù)翔實，具有確證性。C、語言準確，具有可讀性。D、裝裱美觀，具有可視性。E、海量素材，具有參考性。

二、判斷題（在括號內(nèi)判斷對或者錯，如果判為錯誤要指出那個地方有錯誤，每題3分，共15分）

1、百度(http://004km.cn/)是全球最大中文視頻內(nèi)容集成網(wǎng)站。提供網(wǎng)頁快照、網(wǎng)頁預(yù)覽、相關(guān)搜索詞、錯別字糾正提示、新聞搜索、Flash搜索、信息快遞搜索、百度搜

霸、搜索援助中心。

判斷：錯！百度——http://004km.cn/。全球最大中文搜索引擎。提供網(wǎng)頁快照、網(wǎng)頁預(yù)覽/預(yù)覽全部網(wǎng)頁、相關(guān)搜索詞、錯別字糾正提示、新聞搜索、Flash搜索、信息快遞搜索、百度搜霸、搜索援助中心。

2、輸入一個單詞(或關(guān)鍵詞)，提交搜索引擎查詢，這是搜索引擎最基本的搜索方式。判斷： 對！

3、文獻信息檢索的最終目的之一是撰寫學(xué)術(shù)論文，論文的寫作與發(fā)表過程有助于作者在文獻中找到自己所需要的東西。判斷： 對！

4、文獻信息檢索的門檻可以說大大地降低了，我們就可以不用再閱讀和使用各類書籍、報刊等經(jīng)典文獻了。判斷：

錯！我們?nèi)砸喿x各類書籍和報刊。

5、優(yōu)秀論文的評定標準是：能綜合運用所學(xué)理論知識與專業(yè)有關(guān)的知識、技能，有一定的新意和深度，觀點正確，中心突出，論據(jù)充分，資料極大豐富且原文大段引用，數(shù)據(jù)可

靠，邏輯清楚，語言生動、準確、流暢書寫清楚，對實際工作和學(xué)術(shù)研究有一定現(xiàn)實意義。判斷： 對！

三、簡答題（任選5題，每題4分，共20分）

2、什么是信息檢索？其類型是什么？

文獻信息檢索根據(jù)檢索目標和檢出文獻信息形式的不同，可分為以下三種：

（1）文獻檢索：是以文獻為檢索目標，利用題錄、索引、文摘等有關(guān)文獻檢索工具，從存貯的文獻集合中查找出所需特定文獻的過程。

（2）數(shù)據(jù)檢索：是以數(shù)據(jù)、圖表、參數(shù)、公式等為檢索，利用有關(guān)參考工具書進行檢索的過程。

（3）事實檢索：是以特定的事實為檢索目標，通過文獻檔案或參考工具書直接或經(jīng)分析綜合得出事實或知識性的答案.3、按照文獻的載體不同可分為哪幾種文獻？舉例說明（每項舉兩例）。

按文獻載體分類，文獻可以歸為4類：

（1）印刷型文獻——紙質(zhì)圖書、報紙等（2）縮微型文獻——縮微膠片、膠卷等（3）聲像型文獻——唱片、錄音錄像帶等

（4）電子型文獻——電子圖書、電子期刊、聯(lián)機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、光盤數(shù)據(jù)庫等，這類數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)的事物文獻的形態(tài)不同，也叫虛擬文件。

4、按文獻的不同性質(zhì)、用途和不同的加工程度，可分為哪幾種?舉例說明（每項舉三例）

按照不同的用途和特性，文獻可以有不同的分類。

1、按自身的用途和編輯出版特點，文獻分為10種： 圖書、期刊、科技報告、會議文獻、政府出版物、專利文獻、標準文獻、資料素材、學(xué)位論文、專業(yè)文檔。當(dāng)然，隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，文獻的用途越來越廣，按編輯特點的類型應(yīng)該超出了這10種的范圍。

5、簡述信息檢索的意義。

信息檢索作為人類信息活動的一種形式，早已有之。作為一門學(xué)科，其歷史可追溯到19世紀下半時。在20世紀中期以前，信息存儲和傳播主要以紙質(zhì)文獻為載體。信息檢索活動也圍繞著文獻的獲取和控制展開，因此，信息檢索研究關(guān)注的是如何檢索利用文獻中記載的信息，文獻檢索一度成為信息檢索的同義詞。20世紀50年代開始了計算機應(yīng)用時代，信息檢索得到迅速發(fā)展并使用情報檢索一詞。由于漢語中“信息”較“情報”的含義更為廣泛，加上英文imformation可以理解為“信息”或“情報”，隨著通信技術(shù)與計算機技術(shù)的緊密結(jié)合，信息載體類型的多樣化及傳播手段的改造。情報檢

索和文獻檢索逐漸歸入信息檢索這一具兼容性的概念。在信息爆炸的時代，紛繁蕪雜的信息撲面而來。據(jù)估計，現(xiàn)在全世界每年出版圖書在50萬件以上，期刊10萬種以上，專利約50萬件，科技報告約90萬件，會議文獻10多萬篇，產(chǎn)品樣本50多萬件，每年發(fā)表的科技論文近500萬篇，以光盤，網(wǎng)絡(luò)為載體的現(xiàn)代數(shù)字化，電子化文獻急增，勢不可擋，社會信息總量每年都呈指數(shù)式增長，這種現(xiàn)象被稱為“信息爆炸”或“信息過剩”。

信息檢索方法是人們打開知識信息寶庫的金鑰匙。一個人，不管他多么有學(xué)識，多么具有學(xué)習(xí)，研究和創(chuàng)造能力，他都必須在充分共享別人的信息資源，大量地吸收，借鑒前人的研究成果的基礎(chǔ)上才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

8、搜索引擎的類型是什么？

搜索引擎的種類很多，各種搜索引擎的概念界定尚不清晰，大多可互稱、通用。事實上，各種搜索引擎既有共同特點，又有明顯差異。按照信息搜索方法和服務(wù)提供的方式的不同，主要可分為：（1）檢索式搜索引擎

（2）目錄分類式（網(wǎng)站級）搜索引擎（3）元搜索引擎（Meta-search engine）（4）智能搜索引擎

四、論述題（任選3題，每題15分，共45分，每題回答字

數(shù)在500字至1000字之間，字數(shù)過多或過少都會酌情扣分）

1、結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)談?wù)勗鯓永眯屡d信息庫。新型信息庫最主要的就是圖書館，而圖書館是每個大學(xué)都擁有的資源。作為一名文科生，我們應(yīng)當(dāng)向復(fù)旦大學(xué)校長蔡尚思學(xué)習(xí)，他認為，一、進了圖書館，不能見書不見人。這是一個非常重要而又往往被人們忽視的問題。有的讀者一踏進圖書館的大門，就擺出一副專家的架勢，目中無人，不肯下問。殊不知“術(shù)業(yè)有專攻”，圖書館也是風(fēng)云際會、藏龍臥虎之深山大海,其中有許多比我們更厲害的“專家”。像我曾經(jīng)就在學(xué)校圖書館認識了一位美術(shù)學(xué)院學(xué)書法的師姐，雖然整體文化課成績不高，但有很高的國學(xué)造詣，因為他們學(xué)書法總得臨摹名帖什么的，自己就得看懂才能深刻理解內(nèi)涵，這一點是我萬萬沒想到的。

二、要認真學(xué)會掌握文獻信息技術(shù)檢索和利用的技巧。這一點可以請教圖書館老師或者是在圖書館勤工儉學(xué)的同學(xué)們，他們在各方面給你以很多幫助，使你收到事半功倍之效。尤其是在浩大的圖書館，要想迅速準確查找到自己需要的圖書資料很困難，如果能夠得到圖書館專業(yè)工作人員的幫助，可以節(jié)約大量寶貴的時間用于讀書和研究工作。

三、要學(xué)點目錄學(xué)。目錄索引是讀書治學(xué)的門徑，是打開圖書館（知識寶庫）的鑰匙，學(xué)海航行的燈塔、舵手、和指南針。這為我們自己以后的閱讀等生活也提供便利。

四、正確處理專攻一門與博覽群書的辨證關(guān)系。成為專

博相濟型的通才。只是無窮盡的，那我們這個專業(yè)來說，不是很具有藝術(shù)實踐性但也需要我們懂得藝術(shù)的具體實踐方法，這樣我們才能更好的進行藝術(shù)理論研究學(xué)習(xí)。

五、能入能出，書而不呆。拜書為師，尚友古人，結(jié)交當(dāng)代學(xué)者，乃是學(xué)問家必由之路。但是不應(yīng)該盲目迷信、偏信，應(yīng)該讀書能入能出，棄其糟粕，取其精華為我所用，自成一家言。

六、學(xué)無止境，永遠向前。書山有路勤為徑。

七、樂從苦中來。學(xué)海無涯苦、樂作舟。

綜上，即是我結(jié)合所學(xué)專業(yè)談的怎樣利用新型信息庫。

3、如何選擇搜索引擎，以自己的專業(yè)應(yīng)用實踐為例，論述怎樣使用？

就我的專業(yè)而言，使用搜索引擎更多的是在寫文章或進行相關(guān)藝術(shù)實踐活動查詢時用到。具體使用搜索引擎的方法有：

1、使用邏輯詞輔助查找

2、使用雙引號進行精確查找

3、有針對性地選擇搜索引擎

4、使用加減號限定查找

5、細化查詢

6、根據(jù)要求選擇查詢方法

7、注意利用有效細節(jié)查詢

8、利用選項界定查詢

同時，想要更快的搜索，也有技巧：

1、搜索詞組

如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)以千計甚至以百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。在搜索時，給出兩個關(guān)鍵詞，并將兩個詞用AND(與邏輯)結(jié)合起來，或者在每個詞前面加上加號“+”，這種與邏輯技術(shù)大大地縮小了搜索結(jié)果的范圍，從而加快了搜索。幸運的是，所有主要的搜索引擎都使用同樣的語法。一個帶引號的詞組意味著只有完全匹配該詞組(包括空格)的網(wǎng)頁才是要搜索的網(wǎng)頁。把這幾種符號結(jié)合起來使用，能大大提高搜索效率。

2、選擇詞組

一般說來在網(wǎng)頁搜索引擎中，用詞組搜索來縮小范圍從而找到搜索結(jié)果是最好的辦法。但是，運用詞組搜索涉及到如何使用一個詞組來表達某一具體問題。有時簡單地輸入一個問題作為詞組就能奏效，然而簡單明了地提問方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的，實在找不出時可以試試下面的方法。

3、查找信息源

有時詞組搜索太精確或者一個詞組無法準確表達所需信息。

那么可以直接到信息源，這種技術(shù)“簡單得似乎不值一提”，但卻很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某種信息組織的站點去。很多時候我們可以用公式“004km.cn”去猜測某一組織的特點。從而得到所要搜索的信息的主要詞組。

5、論文好壞的標準是什么，找一篇好論文說明它為什么好。判斷一篇論文好壞的標準，是看這篇論文是否符合論文的基本要求，即是否具有：

（1）立論要客觀,要有獨創(chuàng)性。一般要求參考文獻最好是近期最新文獻。

（2）論據(jù)翔實,具有確證性。一般要求參考文獻包含多語種/類型文獻,最好是權(quán)威期刊中的論文.（3）論證嚴密,富有邏輯性。要求分析比較透徹,具有一定的邏輯體系。

（4）體例格式明確,符合一定的格式規(guī)范。（5）語言準確，具有可讀性。

例如,這篇《西方節(jié)日文化對我國當(dāng)代大學(xué)生的消極影響及對策分析》，就完全符合一篇優(yōu)秀論文的內(nèi)容格式等各個方面。

西方節(jié)日文化對我國當(dāng)代大學(xué)生的消極影響及對策分析

摘要：本文針對西方節(jié)日文化給大學(xué)生帶來的消極影響，提出做好我國當(dāng)代大學(xué)生教育和引導(dǎo)的做法及設(shè)想，以使大學(xué)生走出對西方節(jié)日文化認識的誤區(qū)，更好地結(jié)合弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和吸收西方節(jié)日文化中的精華，創(chuàng)建和諧校園。

摘要簡明，引出本文的主要內(nèi)容，符合格式要求，同時也是現(xiàn)在比較值得關(guān)注的和發(fā)人深省的問題。

關(guān)鍵字：節(jié)日文化；西方節(jié)日；學(xué)校教育；傳統(tǒng)文化

正文：

西方節(jié)日在我國的盛行是一種獨特的文化現(xiàn)象。隨著對外開放的深入，西方節(jié)日文化不可避免涌入我國。在這種背景下，西方節(jié)日文化給我國當(dāng)今的傳統(tǒng)節(jié)日文化、價值觀念和生活方式造成了前所未有的影響。特別是在中國當(dāng)代大學(xué)生中影響更為廣泛。

一、節(jié)日文化概述

節(jié)日文化是一種歷史文化，是一個國家或一個民族在漫長的歷史過程中形成和發(fā)展的民族文化，也是一種民族風(fēng)俗和民族習(xí)慣。有深刻的寓意，有的是為了紀念某一重要歷史人物，或紀念某一重要歷史事件，或是慶祝某一時節(jié)的到來等等。節(jié)日是文化系統(tǒng)的重要組成部分，作為文化現(xiàn)象的節(jié)日有著特定的含義：節(jié)日是一年當(dāng)中由種種傳承路線形成的固定的或者不完全固定的活動時間，以開展有特定主題的約定俗成的社會活動日。節(jié)日根植于文化系統(tǒng)之中，以特定的儀式傳播文化，對文化系統(tǒng)的運行起著不替代的作用。每個國家、民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是展示民族社會生活狀況的窗口，同時也是“人類傳遞并擴展生存知識和生存態(tài)度”的一種手段，“是象征和意義的體系” ①。節(jié)日是民族歷史和文明的產(chǎn)物和象征，它以獨特的內(nèi)涵融匯成民族之魂和民族精神，并化為集體意識滲入民族血液之中，潛移默化的規(guī)范著人們的心理和行為。

二、西方節(jié)日文化

西方節(jié)日作為西方文化的一個重要組成部分，很大程度的體現(xiàn)了西方國家、民族的歷史和文化淵源，而且每一個民族的節(jié)日文化和風(fēng)俗習(xí)慣又形成了各自不同的特點。一般而言，西方國家和民族的傳統(tǒng)節(jié)日具有生產(chǎn)性、生活性和宗教

性三大特征，但是由于社會經(jīng)濟形態(tài)產(chǎn)生了巨大的歷史變遷，前兩種類型的傳統(tǒng)文化日益淡化，或逐漸消亡，或讓位于宗教性節(jié)日；此外，由于西方文化的多元性，使得傳統(tǒng)的生產(chǎn)性節(jié)日僅僅具有地域性特征。敬奉土地和祈求豐收是古代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各民族的共同特點和傳統(tǒng)習(xí)俗，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力尚不發(fā)達的自然經(jīng)濟社會時代尤其如此。在進入工業(yè)社會后的西方國家，失去了特定經(jīng)濟生存形態(tài)基礎(chǔ)的敬土祈年習(xí)俗逐漸為人們所淡忘消亡，僅僅遺存于極少數(shù)一些仍然保留著傳統(tǒng)生產(chǎn)與生活方式的地區(qū)。

與生產(chǎn)性和生活性節(jié)日的衰微相對照，西方國家節(jié)日的宗教性特征在現(xiàn)實生活中得到了充分的體現(xiàn)。

三、西方節(jié)日文化對當(dāng)代中國大學(xué)生的消極影響(一)不利于大學(xué)生樹立正確的消費觀

現(xiàn)代大學(xué)生消費逐漸向多元化方向發(fā)展，其中節(jié)日消費是大學(xué)生校園消費的一個重要組成部分。節(jié)日消費主要是指大學(xué)生為過節(jié)而支出的費用，一般包括節(jié)日期間的餐飲費、活動費以及互贈禮物的費用。在這些熱衷于過西方節(jié)日的學(xué)生中，往往要用一筆錢和朋友聚餐，購置節(jié)日物品，參加節(jié)日活動和互贈禮物。其中餐飲費和購置禮品的費用加起來花費不少，對于幾乎沒有經(jīng)濟收入的大學(xué)生來說無疑是一筆額外的負擔(dān)。大學(xué)生在過西方節(jié)日時的消費虛榮心理以及由此導(dǎo)致的高消費行為的確在校園中存在。雖然消費觀是由個人的思想品德，興趣愛好以及消費常識等因素綜合決定，但是西方節(jié)日客觀上為大學(xué)生的高消費行為提供了一個平臺，在一定程度上影響著他們的消費觀。

(二)不利于大學(xué)生樹立正確的文化價值觀

西方節(jié)日在校園的流行的確給大學(xué)生節(jié)日觀帶來了一定的沖擊。西方節(jié)日有其深刻的文化內(nèi)涵和生存的土壤。西方節(jié)日受歷史宗教文化的影響，大都帶有明顯的宗教色彩，如萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等?，F(xiàn)在很多人在不信仰基督教乃至對其一無所知的情況下，渾然不覺地加整理入到狂歡行列。這是無形中把一種外來文化與異質(zhì)宗教人為種植異國他

鄉(xiāng)，好比無源之水。中國傳統(tǒng)節(jié)日文化是民族大眾認同、溝通、交流、凝聚文化傳承的重要方式，也是民族大眾共同娛樂、游戲的重要方式。每個節(jié)日都有歷史根源，通過神話故事、民間傳說、歷史人文、民族色彩來展示民族的人情世故、忠奸善惡、民族倫理、民族風(fēng)格及強烈的民族意識。青年學(xué)生在吸收外來文化養(yǎng)分的同時，更應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。

(三)大學(xué)生過度的迷戀西方節(jié)日，將影響中國的文化安全

“現(xiàn)在的國際競爭和國家較量不是攻城掠地，而在于信息和文化的競爭和爭奪”。大學(xué)生盛行過西方節(jié)日，在傳統(tǒng)文化上陷入集體無意識是中國傳統(tǒng)節(jié)日文化沉淪的表現(xiàn)。對于這種現(xiàn)象如果任其發(fā)展，將會危及我國的文化安全。我們?nèi)绻麤]有了包括春節(jié)在內(nèi)的節(jié)日文化，就意味著在文化發(fā)展中被淘汰。西方國家，一向認為自己的政治經(jīng)濟文化等模式是世界上最完美的，在與中國進行政治、經(jīng)濟交往的同時，也在極力地吹噓推進他們的文化?！霸诿绹娜虬踩珣?zhàn)略中，已赫然將維護和推動其文化價值觀的全球性統(tǒng)治作為國家安全戰(zhàn)略的三大支柱之一”②。節(jié)日作為一個民族文化的重要體現(xiàn)部分，必然會成為西方文化沖擊的首要目標。我國大學(xué)生應(yīng)該珍惜自己的文化傳統(tǒng)，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，不要被別人“化”掉。西方文明有它的魅力，我們當(dāng)然可以接受，但是，我們更應(yīng)該堅守我們的文化傳統(tǒng)和文化尊嚴。

四、西方節(jié)日文化對大學(xué)生消極影響的對策分析

西方節(jié)日在我國社會尤其是大學(xué)生群體中日趨流行已是不爭的事實。對于西方節(jié)日文化給大學(xué)生帶來的消極影響方面，我們應(yīng)該端正態(tài)度，才能找到行之有效的措施。(一)大學(xué)及教育工作者應(yīng)該充分發(fā)揮作用

1、首先，教育者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法分析問題對待西方節(jié)日的正確態(tài)度，應(yīng)該是堅持魯迅先生的“拿來主義”原則：運用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來拿。西方節(jié)日受歷史宗教文化的影響，大都帶有明顯的宗教色彩，如萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等。盡管宗教大都是勸人向

善的，但畢竟在我們這個國度里崇尚宗教信仰自由，因此應(yīng)該揚長避短。對于那些帶有一定的西方生活情趣的節(jié)日如情人節(jié)、愚人節(jié)等，則完全可以隨興所至，“悉聽尊便”，畢竟它可以給我們生活帶來一定的生活情趣，注入一絲活力。而對于那些既帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)又符合我們中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的節(jié)目如母親節(jié)、父親節(jié)等，則可以大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素質(zhì)，加快社會文明進程。

2、利用學(xué)校教育的優(yōu)勢，大力宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊涵的民族精神與文化，促進大學(xué)生的文化自覺運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，是發(fā)展社會主義先進文化的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是弘揚和培育民族精神的必然要求，是維護國家文化安全的必然要求。要運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，首先要引導(dǎo)大學(xué)生了解節(jié)日及節(jié)日文化的深刻背景。其次，弘揚節(jié)日文化，要引導(dǎo)大學(xué)生過個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。再次，學(xué)校要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校日常科研活動之中，深入開展傳統(tǒng)節(jié)日的研究和保護工作。

3、學(xué)校教育要通過創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)容和形式，使之更加合乎大學(xué)生的群體特征，慶祝活動的形式應(yīng)當(dāng)多種多樣，避免單一化，樣本化。除晚會外，還可以采取知識競賽，義務(wù)宣傳，影片欣賞，熱點座談等形式，對重點宣傳對象，應(yīng)該深挖掘，給予大范圍，高密度的曝光率?？梢园褢c祝活動分解細化。在大型活動的同時應(yīng)該以學(xué)院、專業(yè)、班級甚至寢室為單位舉行一系列喜聞樂見的活動，可以把工作落實到實處，有利于調(diào)動同學(xué)參與的積極性?？梢越M織一些青年志愿者活動，走出校園，走向社會，要與社會融為一體，讓學(xué)生在親身實踐中提高認識，陶冶情操。

4、要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀。節(jié)日消費的火爆離不開大學(xué)生的“支援”。學(xué)校教育要引導(dǎo)大學(xué)生節(jié)儉好學(xué)，慎過西方節(jié)日，樹立正確的消費觀。要從大學(xué)生的修養(yǎng)出發(fā)，把消費觀教育視為大學(xué)生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校要把消費觀念納入校風(fēng)教育與思想政治理論課教學(xué)的范疇，大力倡導(dǎo)健康的消費觀念。高校要把校園文化建設(shè)作為對大學(xué)生消費觀念

培養(yǎng)的重要平臺。高校文化建設(shè)應(yīng)該把握育人第一的原則，重視大學(xué)生在為人處世方面的每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為。把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。(二)政府要加強傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)的保護和創(chuàng)新。

當(dāng)前中國當(dāng)代大學(xué)生熱衷西方節(jié)日，冷淡中國傳統(tǒng)節(jié)日，與政府一段時間以來忽視傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護與創(chuàng)新有很大關(guān)系。政府對傳統(tǒng)節(jié)日文化忽視宣傳、缺乏變革導(dǎo)致，傳統(tǒng)節(jié)日的影響逐步萎縮，傳統(tǒng)文化在外來文化的沖擊之下對大學(xué)生的吸引力下降。近些年以來，傳統(tǒng)節(jié)日在民族文化遺產(chǎn)中的特殊位置及其對弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性逐漸為社會所認識和重視。

1、政府要加強傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)的保護

保護傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)具有重要的意義。首先，傳統(tǒng)節(jié)日的保護是對大學(xué)生情感需求的尊重和對其精神利益的維護。節(jié)日作為文化生存的節(jié)點，是大學(xué)生表達內(nèi)心情感的重要時機，是他們精神的重要寄托方式。人們共同的理想和追求，不斷通過節(jié)日習(xí)俗表達出來。這些理想和追求有豐收富裕、健康長壽、歡樂吉慶、平安和順等。保護了傳統(tǒng)節(jié)日文化，也就減少了大學(xué)生群體通過西方節(jié)日來尋求情感寄托的途徑。其次，保護傳統(tǒng)節(jié)日文化，能夠增強大學(xué)生的凝聚力和愛國心。包括節(jié)日文化在內(nèi)的民俗文化是民族文化的基礎(chǔ)部分，是中華民族全體成員共享的文化。在同一個日子過同樣的節(jié)日，使我們體會到屬于同一個族群的文化認同感。當(dāng)人們處于本土的文化環(huán)境中時，這種感覺還不明顯。但是在異文化環(huán)境，一個族群同樣的節(jié)日習(xí)俗就成為文化認同的顯著標志。共同的節(jié)日習(xí)俗會使他們之間產(chǎn)生文化認同感，有利于把他們凝聚在一個具有和諧文化的社群之內(nèi)。采取有效措施保護好傳統(tǒng)節(jié)日文化，可使各地的大學(xué)生擁有更為和諧一致的文化空間。

2、以政府為主導(dǎo)，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化

在新的全球一體化日趨緊密的大背景下，中西文化碰撞產(chǎn)生某些文化趨同現(xiàn)象，這也是一個無法回避的現(xiàn)實。大學(xué)

生之所以熱衷于西方節(jié)日，這同我們近年來對外較為廣泛的文化開放與交流是分不開的，一些西方節(jié)日的侵入也是符合年輕人求變、求新的心理和思維的，但是西方節(jié)日盛行并不整理可怕，可怕的是傳統(tǒng)節(jié)日的衰落。綜觀我們的一些傳統(tǒng)節(jié)日，不難發(fā)現(xiàn)，很多都是農(nóng)耕時代的產(chǎn)物，有著農(nóng)耕時代的烙印，由于它存在的基礎(chǔ)已經(jīng)在逐步的弱化和解體，很難與當(dāng)今的時代特征明顯的聯(lián)系起來。從某種程度上講，它們是一個民族的歷史記憶，而這種記憶太多，禮節(jié)太多，也就會使節(jié)日變得神圣而沉重，交得不受歡迎，給入一種麻煩的感覺，有時使過節(jié)變成一種受罪。所以我們需要用創(chuàng)新來變，嫁接一些西方節(jié)日的氣氛，改掉一些傳統(tǒng)習(xí)慣的陋習(xí)，這樣才能真正的將傳統(tǒng)節(jié)日文化延續(xù)下去。我們?nèi)裟茉谖鞣焦?jié)日的熱鬧中汲取和借鑒一些營養(yǎng)和經(jīng)驗，做一些有意義的探索和嘗試是非常必要和及時的。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承與創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校和廣大民眾的共同參與。但應(yīng)以政府為主導(dǎo)，應(yīng)該充分發(fā)揮其文化管理與服務(wù)功能，提供節(jié)日文化資源，創(chuàng)造環(huán)境，積極引導(dǎo)大學(xué)生們建立正確的節(jié)日觀和行為參與方式。

在時代變遷和多元文化交融的背景之下，西方節(jié)日文化對中國大學(xué)校園的沖擊的確已經(jīng)成為事實，有相當(dāng)一部分大學(xué)生出于各種原因而對西方節(jié)日表現(xiàn)出較大的興趣，大大超出了對待本國傳統(tǒng)節(jié)日的熱情。教育工作者要引導(dǎo)大學(xué)生更好的繼承和創(chuàng)新我國傳統(tǒng)節(jié)日文化和吸取西方節(jié)日文化中有益的部分。要使大學(xué)生樹立起一種健康的節(jié)日文化觀和消費觀，使他們既能夠理性的對待各種西方節(jié)日，又能夠充分享受到西方節(jié)日給校園生活所帶來的歡樂。

因為文章直接寫的就是消極影響，所以文章從各個方面分析了能夠?qū)е碌南麡O影響等問題，同時也給我們國家自身的節(jié)日文化提出好的意見和建議，能夠發(fā)人深省，直接又含蓄。注釋：

①〈日〉綾部恒雄.文化人類學(xué)的十五種理論[M].北京國際文化出版公司,1988年版第154頁

②梅孜編譯 美國國家安全戰(zhàn)略報告匯編[M].時事出版社,1996年版

參考文獻：

[1] <日>綾部恒雄.文化人類學(xué)的十五種理論[M].北京國際文化出版公司,1988年版

[2] 王嶸.中美傳統(tǒng)節(jié)日文化差異比較[J].山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報,2008,(7)：26-27

[3] 陶柳清、陳淦添.當(dāng)代大學(xué)生對西方節(jié)日的調(diào)查分析[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2009,(4):220-222

[4] 梅孜編譯 美國國家安全戰(zhàn)略報告匯編[M].時事出版社,1996年版

[5] 李朗.關(guān)于西方節(jié)日對大學(xué)生影響的調(diào)查分析--以清華大學(xué)為例[J].中國青年研究，2005，(5):60-63

[6] 徐子昂、孫蓉.漫談西方外來節(jié)日的中國化改造--從年輕人熱衷洋節(jié)談起[J].當(dāng)代青年研究，2009，(1):53-57 注釋詳細，尊重了知識產(chǎn)權(quán)。

由此上分析，我們得出這篇《西方節(jié)日文化對我國當(dāng)代大學(xué)生的消極影響及對策分析》，就完全符合一篇優(yōu)秀論文的內(nèi)容格式等各個方面要求。是一篇優(yōu)秀的論文。

第四篇：文獻信息檢索與利用論文

論水稻基因組測序的進展及意義

在我剛剛確定這個課題的時候，我覺得這個課題的答案應(yīng)該很簡單。中國水稻基因組測序的意義無非就是，擴大中國糧食的產(chǎn)量，進一步解決中國光大人民群眾的溫飽問題?？墒呛髞斫?jīng)過大量的查找文獻以及相關(guān)的資料，才發(fā)現(xiàn)自己的認識原來是那么的淺薄，自己需要的學(xué)習(xí)和了解的東西還有很多。所以我與大家分享我這一次信息線索所得到的信息。

水稻基因組計劃是1998年由中國內(nèi)陸以及臺灣地區(qū)與日本、美國、法國、韓國、印度等發(fā)起，多國共同完成的對水稻基因研究的國際科研工程。1997年9月，水稻基因組測序國際聯(lián)盟在新加坡舉行的植物分子學(xué)大會期間成立。1998年2月，中、日、美、英、韓五國代表制定了“國際水稻基因組測序計劃”，2002年12月12日，中國科學(xué)院、國家科技部、國家發(fā)展計劃委員會和國家自然基金會聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，宣布中國水稻基因組“精細圖”已經(jīng)完成。水稻基因組計劃研究包括水稻基因組測序和水稻基因組信息，是繼“人類基因組計劃”后的又一重大國際合作的基因組研究項目。

首先水稻是最重要的糧食作物之一,世界上大約有一半的人口以水稻為主要糧食.作為基因組研究的模式植物,水稻基因組的測序工作已在世界范圍內(nèi)展開.此項研究工作不僅能破譯水稻全基因組序列,還將有助于了解其他禾本科植物的基因組信息.。

1、研究歷程

1993年，基因中心以中國主要栽培品種秈稻廣陸4號為水稻基因組研究品系。1996年，中國在國際上率先完成了水稻（秈稻）基因組物理圖的構(gòu)建。更為有價值的是，韓斌研究組在測序4號染色體的同時，還對另一個亞種秈稻廣陸矮4號染色體序列進行了測定，通過對兩個品種連續(xù)長度達230萬個DNA堿基對相應(yīng)序列的同源比較，首次報道了水稻兩個主要栽培稻（秈稻、粳稻）間的基因組成、順序及DNA基因水平上的一些異同，從而揭示了栽培稻間的一些親緣關(guān)系和進化關(guān)系。這是中國科學(xué)家在水稻基因研究領(lǐng)域的獨到貢獻?！蹲匀弧穼徃迦苏J為：這些數(shù)據(jù)為將來整個基因水平上的比較提供了一個良好的示范。

在測序過程中，需要大量的探針，中國暫不具備成熟的產(chǎn)品。而日本從1992年就開始研究，探針的技術(shù)與產(chǎn)品已相當(dāng)完備和成熟。根據(jù)協(xié)議，國家基因研究中心因此獲得了最好的探針，提高了測序的準確性。

2、水稻基因信息

基因組(genome)包含了生物的進化、遺傳和生命的奧秘,是細胞遺傳物質(zhì)的總和,其大小通常以其全部DNA堿基對總數(shù)來表示。水稻基因組有12條染色體,第1染色體最長,第10染色體最短;核基因組序列總長約430Mb,是擬南芥基因組的3.7倍或人類基因組的1/6.7,預(yù)測基因總數(shù)達32000～56000個,可能多于人類基因總數(shù)[3]?；驕y序涉及到DNA的大規(guī)模測序，由于目前只能采取分而治之的測序基本策略，即將水稻的DNA分割成一定大小的片段，然后分別對這些片段進行測序。而遺傳圖和物理圖課作為整個基因組測序的路標，為小片段DNA測序和重疊群構(gòu)建提供了基礎(chǔ)。

隨著水稻大型突變體庫, 基因全長cDNA文庫, 基因表達譜芯片等一批水稻功能基因組研究平臺的建立, 通過插入標簽、基因表達信息及圖位克隆等方法分離克隆基因的技術(shù)體系日益完善, 快速分離克隆控制水稻重要性狀的功能基因已成為現(xiàn)實.近年來, 一大批的控制水稻高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆和營養(yǎng)高效等重要農(nóng)藝性狀的基因被分離, 其中許多在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中表現(xiàn)良好的應(yīng)用前景.3、意義價值

國際水稻基因組計劃的完成，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義可以與人類基因組計劃對人類健康的意義相媲美。獲得水稻基因4號染色體的序列分析結(jié)果，將有助于了解小麥、玉米等其它禾本科農(nóng)作物的基因組，為培育具有高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病蟲害、抗逆等優(yōu)良性狀的水稻新品種打下良好基礎(chǔ)。

基因研究對水稻研究的影響是多方面的。比如以前人們水稻選種只能依靠目測，而通過基因研究，人們可以利用遺傳途徑改良水稻品種，水稻的選種時間也可以大大縮短。

水稻基因數(shù)目再次表明，生命的復(fù)雜性遠遠超乎人類的任何預(yù)先設(shè)計和想象，而任何一次科學(xué)進步，都將使人類更加接近真理，接近事物的真相。正如人類基因數(shù)曾經(jīng)出現(xiàn)過的波折那樣：最開始人們認為大概有3萬到10萬個，直到2000年人類基因組工作框架圖被繪制并“解讀”后，人們才發(fā)現(xiàn)人類的基因只有3萬到4萬個，遠遠低于最開始的推測。

4、檢索心得

剛開始接觸信息檢索時，我覺得這門課堂很簡單，所以暗暗竊喜自己的課堂任務(wù)不會那么重，可是當(dāng)我真真了解信息檢索時，我才知道其中蘊含著如此深的學(xué)問。認真想想我們處在如今這個信息化的時代，如果不能夠很好得掌握信息檢索的方法，我們終將會被這個時代所淘汰。很幸運我當(dāng)初選擇了這門課堂，我想在這里學(xué)到的東西會讓我受益終身。

參考文獻：

[1] 中國科技期刊數(shù)據(jù)庫

郭龍彪，程式華，錢前-《中國水稻科學(xué)》 2004年 第六期

[2] 不詳-《種子世界》，2002年 第3期

[3] Yu J, Hu S, Wang J, et al.水稻基因組序列草案

Yu J, Hu S, Wang J, et al.A draft sequence of the rice genome(Oryza sativa L.ssp.indica).Science, 2002, 296: 79—92 [4]GoffSA,RickeD,LanTH,etal.A draft sequence of the rice genome(OryzasativaL.ssp.japonica)[J].Science,2002,296(5565):922100

第五篇：信息檢索期末論文

在研究“氧化鋅半導(dǎo)體薄膜的制備及表征”課題中，信息檢

索的應(yīng)用

首先當(dāng)我們拿到課題“氧化鋅半導(dǎo)體薄膜的制備及表征”課題之后，我們馬上需要做的是查找相關(guān)的文獻，獲取相關(guān)的研究背景以及現(xiàn)狀。

首先我們需要確定自己的研究領(lǐng)域，是屬于材料科學(xué)中的“薄膜材料”或者“半導(dǎo)體材料”，這個時候我們需要找到本領(lǐng)域比較權(quán)威的雜志，如“Apply Physics Letters”, “Journal of Alloys and Compounds” 等等，去對應(yīng)的雜志的網(wǎng)站（我們學(xué)校圖書館只購買了一部分雜志的數(shù)據(jù)，這時需要使用到文獻傳遞以及借用其他圖書館的資源）查找。

查找的過程首先是找出關(guān)鍵詞，這里我們的課題名字本身就可以作為關(guān)鍵詞，也可以使用“氧化鋅”and“薄膜”and“制備及表征”。在第一次搜索本領(lǐng)域的文獻時可以不用限制文獻發(fā)表時間，找到這個領(lǐng)域引用次數(shù)最多的，比較經(jīng)典的文獻；然后限制時間為最近幾年，這時候我們要找的就是本領(lǐng)域最新的研究成果。在信息檢索知識中有一句話叫“20%的人發(fā)表了所在領(lǐng)域80%的文章”，所以當(dāng)我們對這個領(lǐng)域有初步的了解之后可以利用作者名來檢索，比如“Johnson Smith”,這樣可以同時獲得不同雜志，不同時間，不同側(cè)重點發(fā)表的文章。同時，我們也可以利用主題的分類和二次檢索，等方法來查找想要的文獻。

有了這些文獻并不夠，在閱讀過程中我們會遇到所閱讀文獻所引用的文獻，對于有疑問的地方以及比較關(guān)鍵的引用文獻，我們可以用精確搜索來查找，比如去圖書館網(wǎng)站學(xué)術(shù)資源對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫比如“萬方”來精確搜索對應(yīng)的文獻。

同時，研究過程中我們會用到CVD，PLD等實驗儀器，還有XRD等表征儀器，這些儀器的使用以及維護需要比較專業(yè)的知識，這個時候我們就需要利用模糊的關(guān)鍵詞來搜索，比如“CVD”or“PLD”or“XRD”來得到相應(yīng)的專業(yè)文獻。對于本圖書館沒有的文獻進行“文獻傳遞”等服務(wù)來獲取。

同時，我們還會遇到一些難以理解的知識，比如跨專業(yè)的一些背景知識，這個時候我們就需要相關(guān)的書籍來學(xué)習(xí)，這個時候就要去圖書館圖書檢索平臺來搜索對應(yīng)的知識的圖書，如果有紙質(zhì)書可以去圖書館借閱，或者下載電子圖書全文。

一個研究的過程時時刻刻需要閱讀文獻，因此信息檢索的過程會一直陪伴著一個課題的始末，熟練地掌握信息檢索的方法以及思維將十分有助于科研的順利推進，當(dāng)然信息檢索的能力也需要不斷地提高，不斷地學(xué)習(xí)才是提高自己的有效手段。

信息檢索在半導(dǎo)體薄膜材料制備與表征研究領(lǐng)域的作用

對于一個新接觸半導(dǎo)體物理以及半導(dǎo)體薄膜材料的制備與表征的初學(xué)者來說，從研究的背景知識到研究方法，實驗操作等一系列問題都十分地陌生，所以課題的前期工作就是查閱海量的文獻來豐富自己的相關(guān)的專業(yè)知識。然而科技論文以及雜志種類繁多層出不窮，在沒有固定的方向以及方法的情況下，在信息的海洋中尋找自己想要的文獻實在是一個非常繁雜的任務(wù)，當(dāng)最開始接觸到搜索文獻的時候，我十分迷茫，我不知道如何找到我想要的方向的文章，也不知道什么文章有價值。

在研究的過程中，慢慢學(xué)習(xí)了信息檢索的知識，我認識到，學(xué)習(xí)必要的信息獲取與利用知識，掌握現(xiàn)代化的信息獲取與利用技術(shù)，不斷發(fā)現(xiàn)和尋找對自己研究工作有用的新的信息資源，對每一個科技人員來說都是非常重要的。如果要找半導(dǎo)體薄膜材料的制備與表征方向的文獻，我可以去在材料物理，半導(dǎo)體物理，以及薄膜材料方面的專業(yè)文獻。通過搜索，我發(fā)現(xiàn)了“Apply Physics Letters” “Journal of Alloys and Compounds” “Acta Materialia”等等在材料物理方面尤其是半導(dǎo)體物理方面十分權(quán)威的雜志。通過關(guān)鍵詞“氧化鋅”and“薄膜”找到了我想要的幾篇文獻，都是引用量幾十次的經(jīng)典文獻；在萬方數(shù)據(jù)上面找到了來自浙江大學(xué)葉志鎮(zhèn)教授課題組的碩士畢業(yè)論文以及博士畢業(yè)論文，通過畢業(yè)論文的文獻綜述我學(xué)習(xí)到了很多的背景知識，了解了當(dāng)前我們領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀以及研究課題組的分布情況，當(dāng)前氧化鋅半導(dǎo)體的研究十分火熱，當(dāng)前國內(nèi)國外有很多的課題組在這個方向有著很不錯的研究，在發(fā)光二極管，光電材料，紫外探測器，熱敏材料等方向都有著很不錯的性能。然后進一步的閱讀文獻的時候，學(xué)習(xí)了國內(nèi)外前沿研究的一些先進思想，這將是我自己實驗設(shè)計的基礎(chǔ)。

我常用的搜索方法是“Web of science”以及中文的百度學(xué)術(shù)，圖書館的文獻搜索，百度學(xué)術(shù)可以鏈接到萬方，知網(wǎng)等國內(nèi)常用的數(shù)據(jù)庫，在湖北大學(xué)圖書館購買過的數(shù)據(jù)庫就可以方便地下載所需要的中文文獻，在“Web of science ”上可以方便地搜索到國外數(shù)據(jù)庫的文獻，在圖書館購買過的數(shù)據(jù)庫就可以下載所需要的文獻。因此我把搜索文獻的時間大大縮短，因此也大大提高了搜索想要文獻的能力。圖書，期刊，科技報告，會議文獻，專利文獻，學(xué)位論文，政府出版物，標準文獻，產(chǎn)品資料，科技檔案都是我們獲取知識的有效途徑。其中也有一次文獻，二次文獻三次文獻和零次文獻。通過查閱一次文獻，我獲得了一線研究的方法，實驗過程和討論，學(xué)習(xí)了前人研究的過程，對于一個研究來說，這是十分必要的。同時在前期和過程中我也會閱讀二次和三次文獻來綜合地學(xué)習(xí)相關(guān)的研究成果以及現(xiàn)狀。大致的順序是：先在常用文摘檢索系統(tǒng)EI,SCI等上面檢索，得到對應(yīng)的結(jié)果，依據(jù)摘要對檢索出的文獻進行篩選，得到相關(guān)的二次文獻。然后依據(jù)來源出處，通過全文檢索系統(tǒng)得到全文 然后通過搜索引擎，對最新科研信息動態(tài)拾遺補漏，一般用的搜索引擎是Google，必應(yīng)Bing，以及百度。國內(nèi)谷歌搜索現(xiàn)在難以使用，不過相信未來可以有所改變。

實驗與研究是一趟踏著前人腳印，冒著迷霧摸索前進的路途，沒有獨自一人可以完成的科研，也沒有孤獨的科研人。信息的共享，分類與搜索將巨人的肩膀磊起，而每個普通的科研人都是站在巨人的肩膀上，探索著迷霧中的坦途，掌握正確的方法，我們才會在信息的海洋找到方向，而我們，正在路上。