第一篇：《論文寫(xiě)作與信息檢索》教案

論文寫(xiě)作與信息檢索

教 案

2010——2011

第一章 緒論

【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件 【教學(xué)內(nèi)容】緒論

【教學(xué)目標(biāo)】論文是一篇以獲得學(xué)位為目的而撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文，是學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的集中體現(xiàn)和反映，通過(guò)論文寫(xiě)作的講解，使學(xué)生了解畢業(yè)論文與學(xué)位論文的異同，并對(duì)論文有一個(gè)初步的了解。

【教學(xué)重點(diǎn)】專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的特征、專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的性質(zhì)與意義、專(zhuān)業(yè)論文與非專(zhuān)業(yè)論文的差異。【教學(xué)步驟】

一、畢業(yè)論文概述 畢業(yè)論文特征

1、學(xué)術(shù)性是畢業(yè)論文的本質(zhì)屬性。

2、理論性是畢業(yè)論文的基調(diào)。要求站在應(yīng)有的理論高度，對(duì)論點(diǎn)、結(jié)論等進(jìn)行理論概括。

3、科學(xué)性是畢業(yè)論文的基石。研究成果以客觀的材料和科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，得出可靠可信的結(jié)論。

4、創(chuàng)新性是畢業(yè)論文的靈魂。

5、規(guī)范性是畢業(yè)論文的特質(zhì)屬性。必須遵守公認(rèn)格式：論文整體結(jié)構(gòu)格式、行文的空格空行格式、標(biāo)題頁(yè)格式、提綱格式、引語(yǔ)格式、注釋格式、參考文獻(xiàn)格式等。

6、詳盡性指論點(diǎn)集中、論據(jù)充分、分析透徹，論文有一定的深度。

二、論文主要類(lèi)型

依據(jù)論文的目的與性質(zhì)可大致分為：

1、理論型研究論文

2、應(yīng)用型研究論文

理論研究型、實(shí)驗(yàn)研究型、技術(shù)開(kāi)發(fā)型、工程設(shè)計(jì)型、生產(chǎn)應(yīng)用型等。

三、畢業(yè)論文的整體結(jié)構(gòu)格式 中英文摘要、關(guān)鍵詞 目次

主體（引言/緒論、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)）正文是論文的核心 結(jié)論是全文的總結(jié)

文獻(xiàn)檢索

第二章【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件 【教學(xué)內(nèi)容】文獻(xiàn)檢索

【教學(xué)目標(biāo)】文獻(xiàn)檢索是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，通過(guò)本章的講解，是學(xué)生能利用各種資源檢索到需要利用餓各種有效資源?！窘虒W(xué)步驟】

文獻(xiàn)檢索步驟

一、電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù) [超星數(shù)字圖書(shū)館] 概況：

超星中文電子圖書(shū)內(nèi)容豐富，涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。共有50余個(gè)大類(lèi)，分別是： 哲學(xué)圖書(shū)館、民族學(xué)圖書(shū)館、政治圖書(shū)館、法律圖書(shū)館、經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書(shū)館、教育圖書(shū)館、體育圖書(shū)館、語(yǔ)言文字圖書(shū)館、文學(xué)圖書(shū)館、歷史圖書(shū)館、地理圖書(shū)館、古代文獻(xiàn)圖書(shū)館、辭典圖書(shū)館、年鑒圖書(shū)館、期刊圖書(shū)館。目前上網(wǎng)的圖書(shū)資料已達(dá)到百萬(wàn)冊(cè)，并且每天均有增加。依托校園寬帶網(wǎng)，在線閱讀使用方便；全部圖書(shū)向校內(nèi)同學(xué)免費(fèi)開(kāi)放；文字清晰，可直接OCR識(shí)別。

[超星數(shù)字圖書(shū)館] 檢索方法：

超星中文電子圖書(shū)內(nèi)容豐富，涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。共有50余個(gè)大類(lèi)，分別是： 哲學(xué)圖書(shū)館、民族學(xué)圖書(shū)館、政治圖書(shū)館、法律圖書(shū)館、經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書(shū)館、教育圖書(shū)館、體育圖書(shū)館、語(yǔ)言文字圖書(shū)館、文學(xué)圖書(shū)館、歷史圖書(shū)館、地理圖書(shū)館、古代文獻(xiàn)圖書(shū)館、辭典圖書(shū)館、年鑒圖書(shū)館、期刊圖書(shū)館。目前上網(wǎng)的圖書(shū)資料已達(dá)到百萬(wàn)冊(cè)，并且每天均有增加。依托校園寬帶網(wǎng)，在線閱讀使用方便；全部圖書(shū)向校內(nèi)同學(xué)免費(fèi)開(kāi)放；文字清晰，可直接OCR識(shí)別。

[超星數(shù)字圖書(shū)館] 注意：

超星數(shù)字圖書(shū)館提供在線閱讀和下載兩種功能，系統(tǒng)要求安裝超星4.0版本才能正常瀏覽圖書(shū)。

有的讀者在下載圖書(shū)時(shí)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，可能的原因有以下幾個(gè)：

超星閱讀器版本安裝不正確，或者升級(jí)低版本時(shí)出錯(cuò)。解決方案，卸載現(xiàn)有的超星閱讀器，安裝最新版本；

殺毒軟件攔截。一些殺毒軟件的實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)置會(huì)把超星的下載行為視為非法而將其攔截，因此無(wú)法正常下載超星圖書(shū)，遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，可以將殺毒軟件的實(shí)時(shí)監(jiān)控暫時(shí)關(guān)閉或者將殺毒軟件暫時(shí)退出，等下載完畢后再恢復(fù)設(shè)置。

二、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)

[萬(wàn)方] 概況

萬(wàn)方數(shù)字資源中的中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，由國(guó)家法定學(xué)位論文收藏機(jī)構(gòu)?a?a中國(guó)科技信息研究所提供，并委托萬(wàn)方數(shù)據(jù)加工建庫(kù)，收錄了自1980年以來(lái)我國(guó)自然科學(xué)領(lǐng)域博士、博士后及碩士研究生論文，其中全文60余萬(wàn)篇，每年穩(wěn)定新增15余萬(wàn)篇，是我國(guó)收錄數(shù)量最多的學(xué)位論文全文庫(kù)。

[萬(wàn)方] 檢索方法

期刊論文數(shù)據(jù)庫(kù) [CNKI中國(guó)期刊網(wǎng)] 概況

中國(guó)期刊網(wǎng)是清華大學(xué)中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程（簡(jiǎn)稱(chēng)CNKI）的部分資源。中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄7451種期刊的全文文獻(xiàn)，收全率超過(guò)99％，目前全文達(dá)3000多萬(wàn)篇，收錄文獻(xiàn)最早的是1911年。

[CNKI中國(guó)期刊網(wǎng)] 檢索方法 Google學(xué)術(shù)搜索

Google學(xué)術(shù)搜索：http://scholar.google.com/ [CNKI中國(guó)期刊網(wǎng)] 知識(shí)搜索

第三章 論文的撰寫(xiě) 【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件 【教學(xué)內(nèi)容】論文的撰寫(xiě)

【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本章的講解，使學(xué)生能利用各種資源檢索到需要利用各種有效資源進(jìn)行論文的撰寫(xiě)，了解論文的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作的方法?！窘虒W(xué)步驟】 新授：

1982年5月20日國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，明確規(guī)定我國(guó)的學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。世界各國(guó)的學(xué)位制度各不相同，如前蘇聯(lián)、今獨(dú)聯(lián)體各國(guó)設(shè)有副博士、博士?jī)杉?jí)學(xué)位，美國(guó)設(shè)有準(zhǔn)學(xué)士、學(xué)士、碩士、博士四級(jí)學(xué)位。世界上大多數(shù)國(guó)家的學(xué)位一般均采用學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位制，此外還設(shè)置“榮譽(yù)博士學(xué)位”，用于授予有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和政治家。

學(xué)士學(xué)位論文

學(xué)士學(xué)位論文是高校本科畢業(yè)生為獲得學(xué)士學(xué)位而寫(xiě)的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》第四條規(guī)定：“高等學(xué)校本科畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到下述水平者，授予學(xué)士學(xué)位：㈠較好地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能；㈡具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力?！睂W(xué)士論文側(cè)重于科學(xué)研究規(guī)范的基本訓(xùn)練，綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)本專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)、技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)士學(xué)位論文篇幅通常為10000字以上。

學(xué)位論文的基本格式 學(xué)位論文由以下兩部分構(gòu)成：（1）前置部分

封面、封二

題名頁(yè)

序或前言（必要時(shí)）

摘要 前置部分 關(guān)鍵詞

目次頁(yè)（必要時(shí)）

插圖和附表清單（必要時(shí)）

符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母

縮寫(xiě)、單位、術(shù)語(yǔ)、名詞等注釋表（必要時(shí)）學(xué)位論文的寫(xiě)作要求 1 題名(Title，Topic)準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精煉，規(guī)范，醒目。題目必須緊扣論文內(nèi)容，做到題要扣文，文要扣題。論文題目字?jǐn)?shù)要少，用詞要精選，一般一篇論文題目不要超出20個(gè)字。論文題目應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，避免使用生僻的縮略語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、字符代號(hào)或公式。2 摘要

摘要一般應(yīng)包含以下內(nèi)容：

①研究目的和重要性；

②研究的主要內(nèi)容，完成了哪些工作；

③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解；

④結(jié)論或結(jié)果及其意義。關(guān)鍵詞

要精選能反映本文主要特點(diǎn)、具有實(shí)際意義的詞或術(shù)語(yǔ)。每篇論文可選取3-8個(gè)詞作關(guān)鍵詞。引言

又稱(chēng)前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫(xiě)作內(nèi)容包括：研究背景，前人的研究成果與分析，課題研究的目的和意義，研究方法和途徑，關(guān)鍵的研究成果。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意駭，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。引言的篇幅應(yīng)視論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定，一般在1000字左右。正文

正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體。正文部分表述的主要內(nèi)容是作者詳細(xì)地闡述個(gè)人的研究成果，特別是詳細(xì)地闡述作者提出的新穎的、獨(dú)創(chuàng)性的東西。對(duì)于文科性質(zhì)的學(xué)術(shù)論文，在這一部分，作者必須根據(jù)課題的性質(zhì)，或正面立論，或批駁不同的看法，或解決別人的疑難問(wèn)題，來(lái)詳細(xì)地論證論文中的全部思想和新的見(jiàn)解。結(jié)論

論文的結(jié)論部分是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)之簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。

結(jié)論部分的寫(xiě)作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、文字具體、象法律條文。對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地。結(jié)論

結(jié)論部分的寫(xiě)作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

①本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題，得出了什么規(guī)律，解決了什么理論或?qū)嶋H的問(wèn)題。

②對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定。

③本文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能關(guān)鍵點(diǎn)和方向。致謝

必要時(shí)可在文末以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)給研究工作或論文寫(xiě)作給予了資助、幫助、指導(dǎo)等的組織或個(gè)人致以謝意。參考文獻(xiàn)

學(xué)位論文文后列出參考文獻(xiàn)的目的是：

①反映論文作者的研究基礎(chǔ)及相關(guān)的科學(xué)依據(jù)； ②有助于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)； ③尊重別人的學(xué)術(shù)成果；

④指明引用資料的出處，便于檢索利用等。

現(xiàn)行的著錄標(biāo)準(zhǔn)主要有兩個(gè),一是1988年實(shí)施的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)者錄規(guī)范》；二是1999年試行的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》，具體著錄規(guī)則如下：

應(yīng)按文章正文部分引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)中。引用多篇文獻(xiàn)時(shí),須將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)全部列出,各序號(hào)間用“,”隔開(kāi),如遇連續(xù)編號(hào)則用“～”連接,序號(hào)的位置視具體情況而定,可放在右上角,也可置于行文中。參考文獻(xiàn)

正文中引用參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式：例如： 作者張××[1]對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了研究?-?-方法見(jiàn)文獻(xiàn)[2]，早期的研究結(jié)果[3,4]表明,用變分法導(dǎo)出最優(yōu)控制條件[5～9]?-?-

正文后參考文獻(xiàn)的著錄格式各不相同。（1）專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告著錄格式示例

[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)準(zhǔn)]．版本(第一版不標(biāo)注)．譯者．出版地:出版者,出版年．起止頁(yè)碼(任選)．其中,文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)為:專(zhuān)著[M],期刊論文[J]，論文集[C],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R]（1）專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告著錄格式示例 例如：

[1]喻萍等．實(shí)用信息資源檢索與利用[M]．北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2005．45～52 [2]朱建立．面向?qū)ο蟮姆植际街R(shí)處理系統(tǒng)[D]：[碩士學(xué)位論文]．北京:中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所,1987．15～20（2）期刊著錄格式

著錄格式為:[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名(外文可縮寫(xiě)),年,卷(期):起止頁(yè)碼 例如：

[3]何紹華．軟件產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理初探[J]．現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù),2002,(5):93～95（3）論文集中的析出文獻(xiàn)

著錄格式為: [序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名[A]．論文集主要責(zé)任者(任選)．論文集名[C]．出版地:出版者,出版年．析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼

例如：

[4]彭韶兵．國(guó)家財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)公司構(gòu)建的思考[A]．2002中國(guó)會(huì)計(jì)教授年會(huì)論文集[C]．成都:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2002.252～256（4）報(bào)紙 著錄格式 著錄格式為: [序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[N]．報(bào)紙名,出版日期(版次)例如：

[5]竺延風(fēng)．應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新特點(diǎn)[N]．人民日?qǐng)?bào),2004-03-31(7)（5）國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 著錄格式

著錄格式為: [序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)起草者．標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[S]．出版地:出版者,出版年 例如：

[6]全國(guó)量和單位標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì).GB3100～3102—93，量和單位[S].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,1997（6）專(zhuān)利 著錄格式

著錄格式為: [序號(hào)]專(zhuān)利所有者．專(zhuān)利題名[P].專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào),出版日期

例如：

[7]司信．用無(wú)菌蠅蛆制備甲殼素的方法[P].中國(guó)專(zhuān)利: 98103446 1998-07-30（7）電子文獻(xiàn) 著錄格式

著錄格式為: [序號(hào)]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)/載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,檢索日期/引用日期(任選)其中,電子文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí):數(shù)據(jù)庫(kù)[DB],計(jì)算機(jī)程序[CP],電子公告[EB];電子文獻(xiàn)載體類(lèi)型標(biāo)識(shí):磁帶[MT],磁盤(pán)[DK],光盤(pán)[CD],互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)[OL]（7）電子文獻(xiàn)著錄格式示例

例如：

[8]Herry,R.and Patel,M.Application Profiles:Mixing and Matching Metadata Schemas[OL/EB].http://www.ariadne.ac.uk/issue25/app-profiles/intro.html(Accessed Sept.10,2002

第四章 確立論點(diǎn)和擬定提綱 【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件

【教學(xué)內(nèi)容】確立論點(diǎn)和擬定提綱

【教學(xué)目標(biāo)】。通過(guò)本章的講解，能讓學(xué)生選擇合適的題目，并能根據(jù)題目和搜集到的資料確定論文的論點(diǎn)，并能根據(jù)題目確定論文的提綱?！窘虒W(xué)步驟】

一、確定論點(diǎn) 論點(diǎn)是什么？

論點(diǎn)是作者在論文中表達(dá)的觀點(diǎn)、看法、主張。

對(duì)是和非、黑和白，肯定和否定、贊成和反對(duì)，都要觀點(diǎn)鮮明。在收集和整理材料的過(guò)程中，我們獲得了一些感性和理性的認(rèn)識(shí)，但不一定就形成了自己的思想和觀點(diǎn)。

論點(diǎn)是在感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的理性概括。

一篇內(nèi)容豐富的畢業(yè)論文，有很多論點(diǎn)，有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)、小論點(diǎn)，論點(diǎn)之間有緊密的邏輯聯(lián)系和主從、層進(jìn)或并列關(guān)系，中心論點(diǎn)是論文的思想核心。2 論點(diǎn)的地位和作用？

論點(diǎn)是論文的核心和貫穿全文的主線。

只有確立論點(diǎn)，才能使材料的組織，論文的謀篇布局，論證的展開(kāi)以及語(yǔ)言的運(yùn)用有所歸依。

沒(méi)有新鮮的思想、見(jiàn)解，沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)、觀點(diǎn)，就沒(méi)有“論文”。

但論點(diǎn)不是作者主觀的東西，而是從具體材料中引推出來(lái)的結(jié)論。

正確的論點(diǎn)總是表現(xiàn)為觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。好的論點(diǎn)能準(zhǔn)確地反映客觀事物的規(guī)律，符合客觀實(shí)際，具有科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性。論點(diǎn)怎么來(lái)？

（一）來(lái)自分析與比較

“橫向”比較，即在一個(gè)廣大的空間中，將一事物與別的事物進(jìn)行比較。其顯示研究的廣度?！翱v向”比較，即在時(shí)間的長(zhǎng)短線上將一事物與它的不同發(fā)展階段的相比較，其反應(yīng)研究的深度。

只要善于做這種“橫向” 與“縱向”的比較，就能在兩個(gè)互相交錯(cuò)的參照“系統(tǒng)”中準(zhǔn)確地把握住我們要評(píng)價(jià)的對(duì)象和要闡述的問(wèn)題的個(gè)性特征。

（二）來(lái)自積累與經(jīng)驗(yàn)

材料的積累、個(gè)人的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累、對(duì)某個(gè)問(wèn)題不懈的關(guān)注和思考。

有關(guān)知識(shí)積累得越多，材料占有得越豐富，就會(huì)化為一些“經(jīng)驗(yàn)”。經(jīng)驗(yàn)往往可以催化科學(xué)的判斷。

（三）來(lái)自勤奮的思考

“靈感”是一種最富于創(chuàng)造性的獨(dú)特的思維活動(dòng)，是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造的重要契機(jī)。

靈感是感性經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期積累，理性思索持續(xù)進(jìn)行的結(jié)果，是人們勤奮思考的獎(jiǎng)勵(lì)。

只有平日重視積累，材料占有豐富而又勤于思考、善于比較的人才會(huì)得到靈感的青睞。

二、擬定全文提綱 全文提綱-論文結(jié)構(gòu)

提綱是論文寫(xiě)作的設(shè)計(jì)圖，是論文的總構(gòu)思。

提綱從粗略到詳細(xì)，應(yīng)作多次修改。

用提綱組成的論文結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)出三個(gè)邏輯關(guān)系：

1、提出問(wèn)題；

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀的分析和思考；

3、提出解決問(wèn)題的方法或得出的結(jié)論和答案 論文結(jié)構(gòu)還應(yīng)注意三個(gè)方面：

1、要正確反映客觀事物的規(guī)律性；

2、要考慮文體的特點(diǎn)；

3、層次和段落要長(zhǎng)短相宜、勻稱(chēng)得體； 論文提綱應(yīng)包括：

1、先擬標(biāo)題；

2、寫(xiě)出總論點(diǎn)；

3、考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架；

4、大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨)——分論點(diǎn)（觀點(diǎn)句）

觀點(diǎn)句主要是以概括性的句子說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)段落的大體意思。

5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用；

6、全面檢查，作必要的增刪。

提綱格式：

第一種：

一、（一）

1、（1）、第二種：1.1.1 1.1.1 第三種：第一章 第一節(jié)

第五章 專(zhuān)業(yè)論文的行成原則

【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件

【教學(xué)內(nèi)容】確立論點(diǎn)和擬定提綱 【教學(xué)目標(biāo)】

1、論文撰寫(xiě)的主要步驟和結(jié)構(gòu)原則；

2、論文的主要內(nèi)容及寫(xiě)作方法；

A、摘要的含義及寫(xiě)作方法 B、附錄的格式要求 C、致謝的寫(xiě)作方法

3、論文寫(xiě)作注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)步驟】

一、論文的結(jié)構(gòu)

論文結(jié)構(gòu)三個(gè)部分——緒論、本論和結(jié)論

1、緒論

又稱(chēng)序論是全文的重要開(kāi)端。主要用來(lái)提出所研究的主要問(wèn)題，并講清寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)、內(nèi)容、意義和目的。

2、本論

是論文中最根本、最重要的部分，是對(duì)提出的問(wèn)題展開(kāi)深入探討，對(duì)研究成果以及論點(diǎn)、見(jiàn)解進(jìn)行精彩表述和論證的部分。

要引進(jìn)嚴(yán)密的科學(xué)論證，要有充實(shí)的依據(jù)。

清晰地?cái)[出事實(shí)，充分地講明道理，盡可能地顯示出選題和論點(diǎn)的獨(dú)特價(jià)值和文化上的意義。

3、結(jié)論

對(duì)緒論中提出的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)本論詳實(shí)地描述、分析、論證后，作出解決式的回答，是對(duì)研究成果和論文觀點(diǎn)作出的結(jié)語(yǔ)。

二、論文的寫(xiě)法 1 寫(xiě)作順序 2 構(gòu)段方式 3 方法運(yùn)用 4 語(yǔ)言表達(dá) 2.1 寫(xiě)作順序 寫(xiě)作順序因人而異。注意兩點(diǎn)：

一 緊扣主題！緊扣提綱！

二 開(kāi)頭、結(jié)尾，要給予特別的關(guān)注。

6.2.2 構(gòu)段方式

層次在論文結(jié)構(gòu)中處于核心地位。寫(xiě)作論文時(shí)，要考慮運(yùn)用“規(guī)范段”。

構(gòu)建的段略以勻稱(chēng)得當(dāng)，長(zhǎng)短相宜為好，但更重要的是要把段落的意思表達(dá)清楚，盡量準(zhǔn)確地概括和表達(dá)段旨。

6.2.3 方法運(yùn)用 例證法 分析綜合法 比較法 考證法 反駁法

例證法 ——“擺事實(shí)，講道理”。

證明資料：具體的事例、數(shù)字、圖表、照片、錄像等； 生動(dòng)！典型！

分析綜合法——通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析和綜合，來(lái)揭示其內(nèi)在的聯(lián)系，使論點(diǎn)得到證明和深化。

分析：分解事物，把事物化整為零，里里外外、上上下下，細(xì)查內(nèi)部結(jié)構(gòu)及個(gè)性特征。綜合：從整體上認(rèn)識(shí)事物，由零再聚為整，根據(jù)事物內(nèi)在的矛盾和外部的聯(lián)系，對(duì)事物作一本質(zhì)的、全面的了解。

分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是在分析的基礎(chǔ)上作出的科學(xué)綜合。

比較法：運(yùn)用同類(lèi)的、相似的、相對(duì)的食物或觀點(diǎn)作為論證進(jìn)行比較，從而證明論點(diǎn)。

類(lèi)比：將某一類(lèi)事物的相同方面進(jìn)行比較，用另一事物的謬誤與正確來(lái)證明這一事物的謬誤與正確，揭示本質(zhì)屬性的一致性。

比喻：即用生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明道理，但用來(lái)做比較的比喻并不是同一類(lèi)事物，彼此間也沒(méi)有本質(zhì)的聯(lián)系，不能形成獨(dú)立證明。只有配合其他論證方式，“喻巧而理至”，才能增強(qiáng)說(shuō)理的效果。

對(duì)比：是兩種完全不同的事物、現(xiàn)象的比較。同一事物在不同時(shí)間的不同情況的比較是縱比，而發(fā)生在同一時(shí)間內(nèi)的不同事物的比較是橫比。注意！用來(lái)對(duì)比的兩類(lèi)事物一定是在現(xiàn)象和性質(zhì)上截然相反的。通過(guò)對(duì)比，能顯示出兩者的區(qū)別并分出優(yōu)劣高下。

反駁法：是以反駁論辯他人的論點(diǎn)作為自己論文立足點(diǎn)的方法。反駁的基礎(chǔ)建立在被駁論點(diǎn)的虛假性上，即事實(shí)與論點(diǎn)不符，從而用事實(shí)和道理來(lái)證明對(duì)方論點(diǎn)的錯(cuò)誤。

直接反駁：多用于論點(diǎn)的反駁，即用大量的事實(shí)直接證明對(duì)方論點(diǎn)的錯(cuò)誤和荒謬。

間接反駁：根據(jù)矛盾律，證明一個(gè)與對(duì)方論點(diǎn)相矛盾的論點(diǎn)的真實(shí)性，兩個(gè)論點(diǎn)中必有一真一假，既然這個(gè)是正確的，那么對(duì)方的論點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。

反駁論據(jù)：證明對(duì)方所使用的論據(jù)是錯(cuò)誤的，而由這種論據(jù)支撐的論點(diǎn)便不能成立。

考證法：即在研究文獻(xiàn)或歷史問(wèn)題時(shí)，根據(jù)所掌握的資料來(lái)考查審核，進(jìn)行證實(shí)和說(shuō)明。6.2.4 語(yǔ)言表達(dá)

不同體裁的文章，語(yǔ)言的要求不同。

畢業(yè)論文屬議論文體，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、平易。準(zhǔn)確——實(shí)事求是 簡(jiǎn)潔——精煉！節(jié)約用字！

“寫(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫無(wú)可惜?！?/p>

——魯迅 生動(dòng)——富有表現(xiàn)力；恰當(dāng)?shù)男揶o平易——平順易懂

多讀本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀論著和論文，分析別人的寫(xiě)法，增加感性認(rèn)識(shí)。

第六章論文的修改與定稿

【授課地點(diǎn)】多媒體教室 【授課類(lèi)型】講授課

【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法 【教學(xué)用具】教學(xué)課件

【教學(xué)內(nèi)容】論文的修改和定稿 【教學(xué)目標(biāo)】

1、論文修改的原則；

2、論文的定稿和裝訂； 【教學(xué)步驟】 1.論文修改的意義

“功一百半九十” 2 為什么要修改？

2.1、論文是客觀事物和主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。我們的認(rèn)識(shí)過(guò)程在不斷反復(fù)和深化，就決定了寫(xiě)作過(guò)程不能一次完成。反復(fù)修改，表現(xiàn)了對(duì)客觀事物的反復(fù)認(rèn)識(shí)，它可以使認(rèn)識(shí)越來(lái)越接近事物的本質(zhì)。

2.2、論文的形式和語(yǔ)言也要經(jīng)過(guò)再一次地推敲、錘煉，才可能挑選出最恰當(dāng)、最適合的表達(dá)方式和語(yǔ)言。3 怎么修改？ 3.1從校正中心論點(diǎn)入手！

要使論點(diǎn)更加清晰鮮明地凸顯，看其是否正確，是否符合邏輯，是否站得住腳。3.1.1表明研究者對(duì)研究對(duì)象的看法與觀點(diǎn) 3.1.2基本觀點(diǎn)是否正確 3.2對(duì)標(biāo)題的修改

標(biāo)題中最常見(jiàn)的毛病一種是題目過(guò)大，超出了論文的容量，另一種大就是題目籠統(tǒng)寬泛，沒(méi)有針對(duì)性，不能使人通過(guò)題目就知道論文要闡述的重點(diǎn)內(nèi)容。3.3對(duì)結(jié)構(gòu)的修改

3.4檢查材料運(yùn)用是否得當(dāng)！

論點(diǎn)與材料是否統(tǒng)一，是否需要增添、刪減和調(diào)換一些材料。材料例證應(yīng)該是有遞進(jìn)性的，應(yīng)當(dāng)為論證的深入發(fā)展服務(wù)。

3.5關(guān)于引文的問(wèn)題 3.5.1引文

引文也是一種證明方法，引用別人的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，以證明自己的論點(diǎn)，常常也作為立論的根據(jù)。

直接引用和間接引用

直接引用是用某人某書(shū)的原文作為佐證，間接引用只表述大意，不引用原文。引文要避免繁雜冗長(zhǎng)！

正確地引用原文，尤其是直接引用，更要仔細(xì)核對(duì)原文，確切地表述原意，而不可斷章取義。直接引用一定要詳注出處，對(duì)作者、書(shū)名、版本、出版社、頁(yè)次等都要說(shuō)清，使引文有據(jù)可查。

間接引用要求簡(jiǎn)明扼要地摘引基本觀點(diǎn)。

引用引文態(tài)度要嚴(yán)肅，不能隨意刪改，取己所需；無(wú)論是引文是長(zhǎng)還是短，都要向讀者提供一個(gè)完整的意義；還應(yīng)核對(duì)無(wú)誤，忠于原作者的意思，不要以訛傳訛。

一般引文的處理：較短的引文不須獨(dú)立，稱(chēng)為“段中引文”；較長(zhǎng)的引文最好另起，稱(chēng)為“提行引文”，嵌在文中。

3.5.2 注釋 定義 注釋是對(duì)論文中語(yǔ)匯、內(nèi)容、引文出處等所做的說(shuō)明。原則

凡是引文必注出處。如不加注，引文來(lái)源無(wú)從查考，會(huì)影響讀者判定材料的引證范圍和可信度。作用

一、表明作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；

二、可成為讀者的檢索工具，確證材料的真實(shí)性；

三、可鮮明反映各學(xué)科間相互滲透的現(xiàn)象及各項(xiàng)科研成果應(yīng)用推廣的程度。方法

夾 注：即文中夾注，全篇論須注處較少（僅兩三處）時(shí)采用。

頁(yè)下注：多見(jiàn)于出版書(shū)刊，逢有注處，即 在該頁(yè)下端注明，閱讀省力方便。

尾 注：所有注釋都放在文章的結(jié)尾處，文內(nèi)統(tǒng)一編碼，在文末集中注釋。尾注教規(guī)范，宜于論文采用，能增強(qiáng)論文的“學(xué)術(shù)”氣息。

注釋?xiě)?yīng)準(zhǔn)確、嚴(yán)整，作者、篇名、出版地、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼均應(yīng)注出。3.5.3參考書(shū)目 格式

列在論文的后面

參考書(shū)目是作者產(chǎn)生新見(jiàn)解和論點(diǎn)的依據(jù)，是使考察者了解其使用的文獻(xiàn)范圍和努力程度的憑證，可作為畢業(yè)論文考核的參考，也可使研究相關(guān)課題的人們從中得到啟發(fā)

3．6關(guān)于文字的問(wèn)題

語(yǔ)句通順問(wèn)題、錯(cuò)別字問(wèn)題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題 4論文修改的方法

4.1慣性修改法（熱改法）4.2逆向修改法（冷改法）4.3求教修改法

5論文的定稿與裝訂格式 5.1署名 5.2裝訂 集中放在論文前面，也可作為附件放在后面；

應(yīng)注明被引用圖片的題目、作者、類(lèi)別、尺寸以及現(xiàn)藏地點(diǎn)（引用復(fù)制品應(yīng)標(biāo)明復(fù)制品的來(lái)源）等等。

論文的引款格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、打印和裝訂都應(yīng)講究一定的美感。

定稿應(yīng)具備標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、正文、注釋和參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分。排版的形式美觀大方，使用準(zhǔn)確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。裝訂可考慮用更新穎、更別致的方式。

第二篇：信息檢索與論文寫(xiě)作

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)選修課結(jié)課論文

2013.6

關(guān)于信息檢索的研究

在信息技術(shù)迅速發(fā)展的推動(dòng)下，傳統(tǒng)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)運(yùn)營(yíng)商逐步走上由信息服務(wù)向知識(shí)服務(wù)的轉(zhuǎn)型之路。在這種趨勢(shì)下，信息檢索也由過(guò)去單純的字符匹配逐步轉(zhuǎn)向面向內(nèi)容、基于知識(shí)的信息檢索。信息檢索是將信息按照一定的規(guī)律組織起來(lái)，找到所需信息的過(guò)程和技術(shù)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是信息的有序化識(shí)別和查找。

關(guān)鍵詞：信息；信息檢索；效率；

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)選修課結(jié)課論文

2013.6

引言

進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)管理、知識(shí)服務(wù)的理念得到廣泛認(rèn)同，信息檢索技術(shù)也由基于關(guān)鍵詞的信息檢索逐步轉(zhuǎn)向針對(duì)文章內(nèi)容的基于知識(shí)的信息檢索。后者不再是基于字符的機(jī)械匹配，而是更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)義，模擬人類(lèi)的思維方式，從語(yǔ)義和概念出發(fā)，自動(dòng)分析信息資源的語(yǔ)義信息，查找和發(fā)現(xiàn)具有相關(guān)知識(shí)單元的信息資源。較之前者，其檢索結(jié)果更準(zhǔn)確，更貼近用戶需求。信息檢索是將信息按照一定的規(guī)律組織起來(lái)，找到所需信息的過(guò)程和技術(shù)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是信息的有序化識(shí)別和查找。信息檢索效率就是實(shí)施識(shí)別和查找過(guò)程的效率。信息檢索效率不僅是影響信息檢索工具價(jià)值的重要因素，也是評(píng)價(jià)信息檢索技術(shù)發(fā)展的重要指標(biāo)。信息檢索及信息

1.1信息檢索：廣義上指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)用戶的需要找出相關(guān)信息的過(guò)程和技術(shù)。狹義上指從某一信息集合中找出所需信息的過(guò)程。1.2信息素質(zhì)包括的三方面內(nèi)容：信息意識(shí)、信息能力、信息道德。1.3信息的定義

廣義：是客觀物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其反映，是物質(zhì)的一種存在方式，是物質(zhì)的普遍屬性。

狹義：按照最終用戶決策的需要，經(jīng)過(guò)處理和格式化的數(shù)據(jù)。信息檢索的途徑及步驟

2.1 信息檢索的途徑

題名途徑：根據(jù)文獻(xiàn)名稱(chēng)（書(shū)名、刊名、篇名）來(lái)查找文獻(xiàn)。

分類(lèi)途徑：用分類(lèi)法組織管理文獻(xiàn)信息。

主題途徑：以表達(dá)文獻(xiàn)內(nèi)容的詞、詞組或短語(yǔ)為檢索點(diǎn)。

責(zé)任者途徑：根據(jù)文獻(xiàn)的外部特征，利用著者目錄和著者索引進(jìn)行檢索。

序號(hào)途徑：借助某些文獻(xiàn)所特有的編號(hào)（專(zhuān)利號(hào)、合同號(hào)文摘號(hào)等）來(lái)檢索文獻(xiàn) 信息的檢索途徑。

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2013.6

2.2 信息檢索（手工檢索）的方法

直接檢索法：直查法。不利用檢索系統(tǒng)或檢索工具，通過(guò)直接瀏覽或閱讀原始文獻(xiàn)檢索獲取信息的方法。（購(gòu)買(mǎi)、訂購(gòu)）

間接檢索法：常用法或工具法。利用文摘或題錄等各種文獻(xiàn)檢索工具查找文獻(xiàn)的方法。根據(jù)時(shí)間范圍又分為順查法、倒查法和抽查法。

追溯法：引文查找法、跟蹤法，指利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，通過(guò)文后參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯配搭“引文”的一種簡(jiǎn)便的擴(kuò)大信息來(lái)源的方法。

循環(huán)法：綜合法，是追溯法和間接檢索法的結(jié)合并加以綜合運(yùn)用的方法。2.3 簡(jiǎn)述信息檢索的步驟

課題分析和準(zhǔn)備階段：分析檢索課題（目的明確，主題內(nèi)容，文獻(xiàn)類(lèi)型等），制定檢索策略（確定檢索工具，方法，途徑）。

實(shí)施檢索階段：應(yīng)注意各種檢索工具配合使用、靈活使用，提高檢索效率和結(jié)果的可靠性，按預(yù)先制定的檢索策略進(jìn)行檢索。對(duì)結(jié)果分析后不滿意，及時(shí)修改檢索策略，再進(jìn)行檢索，直到滿意為止。

整理和加工檢索結(jié)果階段：對(duì)檢索結(jié)果的整理包括：剔除假材料、重復(fù)陳舊的資料，從研究任務(wù)的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)資料的適用性，對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分類(lèi)編排。便于以后隨時(shí)利用?；谥R(shí)服務(wù)的信息檢索效率的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)及影響因

素

3.1 主要評(píng)價(jià)指標(biāo) 3.1.1 檢全率

檢出相關(guān)信息的記錄數(shù)與系統(tǒng)中全部相關(guān)信息的記錄數(shù)之比。這里的相關(guān)信息是指具有語(yǔ)義聯(lián)系的信息。

3.1.2 檢準(zhǔn)率

是指檢出相關(guān)記錄數(shù)與檢出全部相關(guān)記錄數(shù)之比。3.1.3 友好性

對(duì)檢索結(jié)果按照相關(guān)度進(jìn)行排序，便于用戶率先查看相關(guān)度高的結(jié)果再看相關(guān)度低的結(jié)果，減少用戶定位到目標(biāo)結(jié)果的耗時(shí)。

3.1.4 檢索耗時(shí)是指從用戶提交請(qǐng)求到計(jì)算機(jī)返回檢索結(jié)果所消耗的時(shí)長(zhǎng)，由網(wǎng)絡(luò)速度和檢索算法決定。

3.2 影響因素

基于知識(shí)服務(wù)的信息檢索是建立在語(yǔ)義理解基礎(chǔ)之上的智能檢索過(guò)程，影響檢索效率的因素

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2013.6

主要有語(yǔ)義分析、信息模型、檢索方法和信息收錄范圍。OPAC及聯(lián)合圖書(shū)目錄

OPAC是在線公共聯(lián)機(jī)目錄。

是一種以計(jì)算機(jī)處理為主的圖書(shū)館目錄，將提示圖書(shū)館館藏的方式從傳統(tǒng)卡片目錄轉(zhuǎn)為在線查詢(xún)的方法，不僅可在同一時(shí)間提供多數(shù)讀者使用目錄，并且提供比傳統(tǒng)卡片目錄更多的檢索點(diǎn)。----《圖書(shū)館學(xué)與信息科學(xué)大辭典》對(duì)OPAC定義

一種以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的圖書(shū)館目錄設(shè)計(jì)，可使圖書(shū)館使用者直接且有效地通過(guò)計(jì)算機(jī)終端機(jī)搜尋及檢索書(shū)目記錄，而不需要圖書(shū)館員為中介者。---美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)對(duì)OPAC定義

聯(lián)合圖書(shū)目錄是反映一個(gè)地區(qū)或一個(gè)系統(tǒng)甚至全國(guó)或世界范圍的圖書(shū)館、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)收藏情況的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。包括圖書(shū)、期刊聯(lián)合目錄等，通過(guò)聯(lián)合圖書(shū)目錄能檢索到此地區(qū)或此系統(tǒng)的全部有關(guān)圖書(shū)的書(shū)目信息。檢索實(shí)倒分析

隨著知識(shí)處理技術(shù)的發(fā)展．傳統(tǒng)的搜索引擎不斷向知識(shí)服務(wù)方向發(fā)展，如主題式搜索引擎，借鑒知識(shí)服務(wù)的思想，采用根據(jù)信息資源內(nèi)容先劃分主題再進(jìn)行關(guān)鍵詞匹配的方式，顯著提高了信息檢索的質(zhì)量和效率，如G叩gle按照主題劃分為快訊、圖書(shū)、字典、大學(xué)、學(xué)術(shù)、購(gòu)物、公交、地圖等具有獨(dú)立主題的搜索引擎。在此，僅以Google購(gòu)物搜索為例，對(duì)基于知識(shí)服務(wù)的信息檢索效率進(jìn)行簡(jiǎn)要示例與分析，例如，用戶希望檢索目前某品牌手機(jī)價(jià)格，分別在Google和Google購(gòu)物搜索中輸入“N97價(jià)格”和“N97”，檢索結(jié)果分別顯示：在Google的傳統(tǒng)搜索引擎中檢索到約9,760,000條與“N97價(jià)格”有關(guān)的資訊、圖片等，用戶需要一條條點(diǎn)擊才可能獲取具體價(jià)格，而通過(guò)Goo出購(gòu)物檢索后，返回1,588條“閏片+文摘+價(jià)格”的結(jié)構(gòu)化的檢索結(jié)果，用戶體驗(yàn)十分直觀、方便、快捷。在這個(gè)實(shí)例中，Google的購(gòu)物檢索以強(qiáng)大的搜索引擎和語(yǔ)義分析技術(shù)作為支撐，保證了檢全率和檢準(zhǔn)率，加強(qiáng)了用戶友好性，降低了用戶檢索耗時(shí)，提高了信息檢索效率。結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)管理的理念得到廣泛認(rèn)同，針對(duì)文章內(nèi)容的基于知識(shí)的信息檢索，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)義，模擬人類(lèi)的思維方式。提高信息檢索效率就是要提高信息檢索的檢全率、檢準(zhǔn)率、加強(qiáng)友好性、降低檢索耗時(shí)。傳統(tǒng)信息檢索效率的提高主要依靠選擇關(guān)鍵詞的技巧，采用擴(kuò)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)選修課結(jié)課論文

2013.6

大、縮小檢索范圍，關(guān)鍵詞組配等方法提高信息檢索的檢全率、檢準(zhǔn)率。參考文獻(xiàn)

【1】曼寧、拉哈萬(wàn)、舒策、王斌 ．信息檢索導(dǎo)論． 人民郵電出版社, 2010(9)【2】黃紹龍．基于語(yǔ)義網(wǎng)的信息檢索．中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2009(3)．

【3】王西容、韓玲、張勤 ．文獻(xiàn)信息檢索與論文寫(xiě)作．上海交通大學(xué)出版社，2011（6）

【4】王知滓，蔣偉偉．十五年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息檢索研究述評(píng)．情報(bào)科學(xué)，2004(4)． 【5】信息檢索教程 王立清 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008（10）

第三篇：信息檢索與論文寫(xiě)作結(jié)課論文

信息檢索與論文寫(xiě)作

結(jié)課論文

姓名：吳哲華

學(xué)號(hào)：

系別：管理科學(xué)與工程系

班級(jí)：信檢（1）班

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)報(bào)告

一、摘要

通過(guò)自我認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，這對(duì)于一個(gè)還未步入社會(huì)的在校大學(xué)生具有深遠(yuǎn)的意義。本人就本專(zhuān)業(yè)——信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)為例，我將進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)職業(yè)的剖析，這包括本專(zhuān)業(yè)的特征、就業(yè)前景的分析及其我本人的職業(yè)的規(guī)劃。希望通過(guò)這次對(duì)本專(zhuān)業(yè)的剖析能更好的了解本專(zhuān)業(yè)及更好更清楚的看清本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。

二、關(guān)鍵詞

信息管理與信息系統(tǒng)、前景、職業(yè)、特征。

三、正文

1、專(zhuān)業(yè)特征

我所學(xué)專(zhuān)業(yè)為信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，而此專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀念新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)，能夠承擔(dān)各類(lèi)信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合型、實(shí)用型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。此專(zhuān)業(yè)符合成為一名網(wǎng)絡(luò)管理的條件，也為我成為一名網(wǎng)絡(luò)管理員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我為我理想拼搏的堅(jiān)實(shí)的后盾。

專(zhuān)業(yè)特色：信管專(zhuān)業(yè)主要研究信息的構(gòu)成分布與特征，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。突出寬口徑與復(fù)合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的信息管理與信息技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2、專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化時(shí)代，面對(duì)信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展前景應(yīng)該十分看好，社會(huì)對(duì)信管專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求也不斷加大。隨著網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的成熟，網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可，但是，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)作用期望值也越來(lái)越高，更多人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量和功能可靠性上，而中國(guó)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品性能測(cè)試領(lǐng)域存在著嚴(yán)重不足，網(wǎng)絡(luò)測(cè)試水平的高低可以說(shuō)是決定了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的前途命運(yùn)。并且互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入了家家戶戶、世界全球各地。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)起著不可替代的作用，是聯(lián)絡(luò)人與人、國(guó)與國(guó)之間的紐帶和橋梁。

近些年，國(guó)家大力倡導(dǎo)和積極推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)中得到日益廣泛的應(yīng)用，人們的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和生活方式也因此開(kāi)始并將繼續(xù)發(fā)生深刻的變化。21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢(shì)必增加，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。在這個(gè)信息化時(shí)代，每一天、每一小時(shí)、甚至是每一秒都在世界各地都有大量的信息在流通和交換中。在如此龐大的信息交流中，我們?cè)撛鯓犹幚砗眠@一問(wèn)題呢？這時(shí)候我們就需要一位出色的網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的有效管理。所以在這一時(shí)代中，我們對(duì)具有信管專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才的需求量隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷增加。因此信管專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分看好。

學(xué)好信管專(zhuān)業(yè)知識(shí)有利于我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的翅膀！

3、相關(guān)職業(yè)即職業(yè)評(píng)價(jià)

在這個(gè)多變的信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。“把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)”是引領(lǐng)我們現(xiàn)代社會(huì)的不變準(zhǔn)則和永恒的明星。多變是這個(gè)時(shí)代的象征，真是計(jì)劃趕不上變化。網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)社會(huì)中貫穿于每一個(gè)角落，融進(jìn)與每一個(gè)企業(yè)。在這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)就相當(dāng)于一座無(wú)形的橋梁、一條無(wú)形的紐帶銜接著這個(gè)世界的每一各角落。網(wǎng)絡(luò)的大范圍的使用及不斷的普及，這樣就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)信息的大量的流通和交換，那么在這樣龐大的數(shù)據(jù)面前我們?cè)撛趺崔k呢？我們又該如何的去處理這些信息呢？還有我們應(yīng)該怎樣保正信息交換和流通中的準(zhǔn)確性呢等等，這些問(wèn)題都是我們現(xiàn)在所關(guān)注的。這時(shí)候我們就會(huì)想起網(wǎng)絡(luò)管理員，所以網(wǎng)絡(luò)管理員與在我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)是息息相關(guān)的，是密不可分的。在當(dāng)今社會(huì)我們很難想相沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子以及沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)管理員的日子。假如我們沒(méi)有這些，那我們的生活將會(huì)是一片混亂黯淡。

3.1對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師這一職業(yè)的評(píng)價(jià)

網(wǎng)絡(luò)工程師這一職業(yè)在現(xiàn)今社會(huì)的就業(yè)前景廣闊，就業(yè)機(jī)會(huì)多。因?yàn)楝F(xiàn)今是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)劃時(shí)代，在我們的生活、生產(chǎn)中都離不開(kāi)它，它已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代不可或缺的一部分了。我們可以這么說(shuō)：這個(gè)世界就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就是這個(gè)世界。

3.2網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)具備的條件

1．應(yīng)掌握一定的技能，級(jí)一定的電腦應(yīng)用技巧及網(wǎng)絡(luò)管理技能。

2.應(yīng)具有一定的良好素質(zhì)和顧客的溝通能力。

3.應(yīng)具備一定的靈活變通能力。

4、自我規(guī)劃

通過(guò)綜上對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)級(jí)其相關(guān)職業(yè)的剖析，讓我認(rèn)識(shí)和了解到該職業(yè)就業(yè)前景的廣闊及自身所具備條件的不足。所以我應(yīng)該加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)和豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而適應(yīng)和滿足市場(chǎng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的要求，一次來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我的目標(biāo)是成為一名出色的網(wǎng)絡(luò)工程師，這不僅是我的目標(biāo)也是我的理想。但是現(xiàn)在的我還無(wú)法到達(dá)這一高度，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、還是心理素質(zhì)或者是其他條件。因此我要進(jìn)行多方面的自我強(qiáng)化。

首先，關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)這一方面。我不能只局限與課堂上的知識(shí)掌握，還應(yīng)該不斷的吸取其他關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的課外知識(shí)，從而豐沛并拓寬自己的知識(shí)面。

其次，關(guān)于專(zhuān)業(yè)技能這一方面，也不能局限于課堂上的授課知識(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)課外的實(shí)際操練。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐。

最后。心理素質(zhì)、變通能力，這些都得靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累和總結(jié)歸納。相信最后經(jīng)過(guò)我的努力，我終會(huì)展翅高飛，飛向我理想的天空！

第四篇：信息檢索與論文寫(xiě)作 復(fù)習(xí)思考

《生物信息檢索與論文寫(xiě)作》復(fù)習(xí)思考2011年6月：

1、信息素養(yǎng)或素質(zhì)的具體內(nèi)容有那些？

信息素質(zhì)是指用戶在利用以計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步形成的制動(dòng)參與信息活動(dòng)、自覺(jué)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)、態(tài)度、理念及具備的獲取、識(shí)別、加工、處理、傳遞、創(chuàng)造信息的能力和利用信息去解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。它包括強(qiáng)烈的信息意識(shí)、系統(tǒng)化的信息理念、綜合信息能力等內(nèi)容。

2、信息、知識(shí)、情報(bào)、文獻(xiàn)的概念？文獻(xiàn)的組成要素？

信息的概念：

1、信息是人們根據(jù)一定目的和需要，把從自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象中搜集的原始材料進(jìn)行加工、處理，找出其中關(guān)系而形成的對(duì)象實(shí)體。

2、信息是有一定含義的、經(jīng)過(guò)加工處理的、對(duì)決策有價(jià)值的的數(shù)據(jù)，即信息=數(shù)據(jù)+處理

3、信息是人們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)組織、整理和分析，使其產(chǎn)生相關(guān)性，但沒(méi)有與特定用戶行動(dòng)相關(guān)性的實(shí)體對(duì)象，信息可以被數(shù)字化。

知識(shí)的概念：知識(shí)是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界、改造世界中所獲得的認(rèn)知，包括通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)等方式的認(rèn)知和通過(guò)自己或他人的歷練所積累的一切經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。情報(bào)的概念：是被人們所利用的信息、被人們感受并可交流的信息。文獻(xiàn)的概念：是記錄有知識(shí)的一切載體。

文獻(xiàn)的組成要素：不但包括現(xiàn)代圖書(shū)館的全部館藏，同時(shí)也包括了檔案館、博物館、聲像館和情報(bào)中心收藏的全部館藏。

3、信息、信息資源包括那些類(lèi)型？

1）信息的類(lèi)型：從產(chǎn)生信息的客體的性質(zhì)來(lái)分，可分為自然信息(瞬時(shí)發(fā)生的聲、光、熱、電、形形色色的天氣變化、緩慢的地殼運(yùn)動(dòng)、天體演化……)、生物信息(生物為繁衍生存而表現(xiàn)出來(lái)的各種形態(tài)和行為，如遺傳信息、生物體內(nèi)信息交流、動(dòng)物種群內(nèi)的信息交流)、機(jī)器信息(自動(dòng)控制系統(tǒng))和(人類(lèi))社會(huì)信息。以信息所依附的載體為依據(jù)，可分為文獻(xiàn)信息、口頭信息、電子信息、生物信息等

信息資源類(lèi)型：根據(jù)存儲(chǔ)媒介不同，信息資源可以劃分為印刷型信息資源、電子信息資源、數(shù)字信息資源和多媒體信息資源。

4、文獻(xiàn)有那些類(lèi)型？將文獻(xiàn)劃分成這些類(lèi)型的依據(jù)是什么？

1）根據(jù)載體材料、存儲(chǔ)技術(shù)、和傳遞方式劃分

可劃分為：印刷型、縮微型、試聽(tīng)型和機(jī)讀型文獻(xiàn)信息源 2）根據(jù)加工程度的不同劃分

可分為：一次文獻(xiàn)信息源、二次文獻(xiàn)信息源、和三次文獻(xiàn)信息源 3）根據(jù)文獻(xiàn)信息源的內(nèi)容劃分

可以分為：圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、科技報(bào)告、政府出版物、會(huì)議文獻(xiàn)、專(zhuān)利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、檔案文獻(xiàn)、產(chǎn)品樣本

5、信息（文獻(xiàn)）檢索的方法與途徑，詳細(xì)論述檢索步驟？

(1)、分析研究課題，明確檢索要求：分析課題的主要內(nèi)容、確定課題的文獻(xiàn)類(lèi)型、確定檢索時(shí)間范圍、分析用戶的檢索評(píng)價(jià)要求

(2)、選擇檢索工具：根據(jù)檢索課題的要求，選擇最能滿足檢索要求的檢索工具書(shū)，不同的資料類(lèi)型就應(yīng)該選用不同的數(shù)據(jù)庫(kù)(3)、確定檢索策略：確定檢索途徑、制定檢索策略

(4)、調(diào)整檢索方案：確定了具體的檢索方法之后，就要利用所用數(shù)據(jù)庫(kù)，在一定的年代范圍內(nèi)具體查找，以獲得文獻(xiàn)線索。用戶對(duì)每次檢索結(jié)果在作出判斷，并對(duì)檢索策略做出相應(yīng)的修改和調(diào)整，知道得到滿意的結(jié)果

(5)、獲取原文：利用全文數(shù)據(jù)庫(kù)直接獲取，利用文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)獲取、利用文摘數(shù)據(jù)庫(kù)的原文服務(wù)、利用OPAC檢索系統(tǒng)，進(jìn)行館際互借。

6、信息檢索策略有哪些，怎樣綜合使用它們？

積木型策略：把檢索課題剖析成若干不同概念面，分別對(duì)它們檢索，并在各概念面中盡可能多地列舉同義詞、相關(guān)詞、近意詞，用布爾算符OR或＋聯(lián)結(jié)成子檢索式，再用布爾算苻AND或*把所有子檢索式聯(lián)結(jié)在一起，構(gòu)成總檢索式。優(yōu)點(diǎn)：提供較明確的檢索邏輯過(guò)程，容易理解執(zhí)行，適合復(fù)雜的多概念檢索課題。缺點(diǎn)：各概念面不是逐個(gè)加入檢索，而是一次性組配得到檢索結(jié)果，出現(xiàn)問(wèn)題難確定原因在哪里，迅速有效地做出針對(duì)性改進(jìn)。

引文珠型增長(zhǎng)策略：從已知的關(guān)于檢索問(wèn)題的少數(shù)幾個(gè)專(zhuān)指詞開(kāi)始檢索，以便至少撿出一篇命中文獻(xiàn)或一條相關(guān)信息，再審閱這批文獻(xiàn)，選出新的相關(guān)檢索詞，補(bǔ)充到檢索式中，查出新的命中結(jié)果。不斷重復(fù)，直到找不到其他合適包含于本檢索式的附加詞為止。優(yōu)點(diǎn)：直接、靈活，能極大發(fā)揮人機(jī)交互的優(yōu)勢(shì)，使檢索詞選擇的有效性和針對(duì)性提高，有利于取得更理想的檢索結(jié)果。缺點(diǎn)：需審讀文獻(xiàn)，要較多的思考時(shí)間，需要有豐富的領(lǐng)域知識(shí)。

逐次分餾策略：先確定一個(gè)相當(dāng)大、范圍較廣的檢索初始對(duì)象集合，再提高檢索的專(zhuān)指度，得到一個(gè)較小的命中結(jié)果集合；繼續(xù)提高檢索式的專(zhuān)指度，一步一步縮小命中結(jié)果集合，直到得到數(shù)量適宜、用戶滿意的結(jié)果為止。優(yōu)點(diǎn)：有利于保證檢索的全面性，如能在適當(dāng)?shù)臈l件下加以利用，可取得較高的查全率。缺點(diǎn)：比較耗時(shí)

最專(zhuān)指面優(yōu)先策略：選擇從課題中最專(zhuān)指的概念面入手，瀏覽結(jié)果后如發(fā)現(xiàn)檢得的文獻(xiàn)已經(jīng)比較專(zhuān)指，通常就不需要把其他概念面加入到檢索式中去。若檢出的結(jié)果不夠?qū)Ｖ?，再將供選擇用的其它概念面加入到檢索式中，以便獲得最高的查準(zhǔn)率。

在檢索中，應(yīng)根據(jù)課題的內(nèi)容特征、自身的領(lǐng)域知識(shí)優(yōu)劣以及對(duì)各種策略的使用熟悉程度來(lái)選擇不同策略：若所需的資料量較少，無(wú)特別的要求，最專(zhuān)指面優(yōu)先策略和逐次分餾策略比較常用；但若所需文獻(xiàn)量多，需深入全面了解，引文珠型增長(zhǎng)策略就相對(duì)比較好用；積木型策略則適合概念復(fù)雜的課題，并且需要檢索者對(duì)此課題有一定理解并列舉出各種類(lèi)的關(guān)鍵詞。幾種策略并不一定要分開(kāi)使用，可根據(jù)情況相互結(jié)合嵌套，以發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，即適合的才是最好的。

7、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，怎樣利用圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)找需要的中外文獻(xiàn)？

從圖書(shū)館進(jìn)入，選擇合適的文獻(xiàn)庫(kù)（學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)可以直接登陸，校外網(wǎng)絡(luò)需要用學(xué)號(hào)密碼登陸），進(jìn)入初級(jí)檢索，利用關(guān)鍵檢索詞尋找匹配文獻(xiàn)（如提名、關(guān)鍵字、主題或作者等）。若檢索出的文獻(xiàn)太多無(wú)法識(shí)別過(guò)濾，就使用高級(jí)檢索引擎，利用各種邏輯關(guān)系與關(guān)鍵詞的結(jié)合來(lái)尋找所需文獻(xiàn)，可以結(jié)合日期、學(xué)科等各種要素，結(jié)合不同手段、途徑、策略、程序一起查找。

一般來(lái)說(shuō)先輸入領(lǐng)域?qū)I(yè)方面關(guān)鍵詞，如認(rèn)知發(fā)展或SDT等，然后在結(jié)果中進(jìn)一步查找，比較容易擊中所需的東西。

在搜索出的結(jié)果中，利用摘要、預(yù)覽等瀏覽模式，先大致了解這些文獻(xiàn)是否是自己需要的，然后再根據(jù)情況下載PDF、CAJ、txt等格式，論文類(lèi)全文下載或期刊書(shū)本類(lèi)部分下載。另外，在下載時(shí)最好將文件名改為標(biāo)題-作者格式，一方面在后期查找比較方便，另一方面也防止在其它檢索庫(kù)找到相同文獻(xiàn)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)而重復(fù)下載。

8、簡(jiǎn)述“超星電子圖書(shū)館”、“書(shū)生之家數(shù)字圖書(shū)館”、“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”和“萬(wàn)方數(shù)字化期刊”收藏資源的特點(diǎn)

1)、超星電子圖書(shū)館：收錄的電子圖書(shū)內(nèi)容豐富，包括經(jīng)典理論、哲學(xué)、社科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言文字、文學(xué)、數(shù)理化、生物、工業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)等50余個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，現(xiàn)擁有中文電子圖書(shū)80萬(wàn)種，論文300萬(wàn)篇，全文總量4億余業(yè)，并且每天仍在不斷地更新與增加

2）書(shū)生之家數(shù)字圖書(shū)館：主要收錄1999年以后出版的新書(shū)，其收錄量為每年中國(guó)出版的新書(shū)品種一半以上，目前擁有圖書(shū)15萬(wàn)種，數(shù)量可觀，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。

3）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)：該庫(kù)的產(chǎn)品分為十大專(zhuān)輯：理工A、理工B、理工C、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、政治軍事與法律、教育與社會(huì)科學(xué)綜合、電子技術(shù)與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理。個(gè)專(zhuān)輯分為若干專(zhuān)題，共168個(gè)專(zhuān)題。

4）維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù):按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)，所有文獻(xiàn)被分為8個(gè)專(zhuān)輯：社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、教育科學(xué)和圖書(shū)情報(bào)。8大專(zhuān)輯又被細(xì)分為36個(gè)專(zhuān)題。

5）萬(wàn)方數(shù)字化期刊收藏資源的特點(diǎn)：目前集納了理、工、農(nóng)、醫(yī)、人文五大類(lèi)70多個(gè)類(lèi)目，2500多種科技類(lèi)核心期刊，實(shí)現(xiàn)全文上網(wǎng)。該系統(tǒng)收錄的期刊種類(lèi)主要有7個(gè)：基礎(chǔ)科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)政法、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生、教科文藝、經(jīng)濟(jì)財(cái)政。

9、結(jié)合“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”兩種數(shù)據(jù)庫(kù)，談各自的“高級(jí)檢索”的方法

1)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)“高級(jí)檢索”的方法：打開(kāi)維普數(shù)據(jù)庫(kù)，點(diǎn)擊高級(jí)檢索，輸入關(guān)鍵詞、作者、分類(lèi)號(hào)、機(jī)構(gòu)、刊名，擴(kuò)展檢索條件，如：時(shí)間條件、專(zhuān)業(yè)限制、期刊范圍，然后點(diǎn)擊檢索。2）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)“高級(jí)檢索”的方法：打開(kāi)中國(guó)知網(wǎng)，點(diǎn)擊高級(jí)檢索，進(jìn)入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，輸入檢索控制條件，如：發(fā)表時(shí)間 來(lái)源期刊`期刊年期

支持基金，然后輸入內(nèi)容檢索條件。

10、簡(jiǎn)要回答：三大檢索工具SCI，EI和ISTP的內(nèi)涵(1)、SCI，即《科學(xué)引文索引》，是自然科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論學(xué)科方面的重要期刊文摘索引數(shù)據(jù)庫(kù)。

它創(chuàng)建于1961 年，創(chuàng)始人為美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所所長(zhǎng) Eugene Garfield(1925.9.15).利用它，可以檢索數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科方面自 1945 年以來(lái)重要的學(xué)術(shù)成果信息；SCI 還被國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界當(dāng)做制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和進(jìn)行學(xué)術(shù)排名的重要依據(jù)。

(2)、Ei，即《工程索引》,創(chuàng)刊于 1884 年,由 Elsevier Engineering Information Inc.編輯出版。主要收錄工程技術(shù)領(lǐng)域的論文（主要為科技期刊和會(huì)議錄論文),數(shù)據(jù)覆蓋了核技術(shù)、生物工程、交通運(yùn)輸、化學(xué)和工藝工程、照明和光學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程和食品技術(shù)、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理、應(yīng)用物理、電子和通信、控制工程、土木工程、機(jī)械工程、材料工程、石油、宇航、汽車(chē)工程等學(xué)科領(lǐng)域。

(3)、ISTP，即《科學(xué)技術(shù)會(huì)議錄索引》，創(chuàng)刊于 1978 年，由美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所編制,主要收錄國(guó)際上著名的科技會(huì)議文獻(xiàn)。它所收錄的數(shù)據(jù)包括農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科。從 1990-2003 年間，ISTP 和 ISSHP(后文將要講到 ISSHP)共收錄了 60，000 個(gè)會(huì)議的近300 萬(wàn)篇論文的信息。

11、網(wǎng)絡(luò)NCBI提供檢索的服務(wù)包括哪些方面？

12、學(xué)術(shù)論文一般由哪幾部分構(gòu)成？各部分的寫(xiě)作規(guī)范分別是什么

(1)、標(biāo)題：準(zhǔn)確、精煉的技術(shù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的創(chuàng)新點(diǎn)名稱(chēng)

(2)、單位和作者：只寫(xiě)作者和實(shí)際參與了論文寫(xiě)作的人名，按對(duì)論文而不是工作的貢獻(xiàn)排序。

(3)、摘要：是論文不加注釋和評(píng)論的精煉縮寫(xiě)，是一篇獨(dú)立的短文。(4)、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是表達(dá)論文所屬門(mén)類(lèi)的主題詞。列出能通過(guò)模糊檢索查到這篇文章的3～8個(gè)主題詞。關(guān)鍵詞要反映研究范圍，但不一定是文中的高頻詞，排列最好按范圍，先大后小。關(guān)鍵詞忌生僻，最好出自《中文主題詞表》。

(5)、引言：引言可以作為論文的一節(jié)（符號(hào)可以是0、可以是1），也可以是正文前的一段無(wú)標(biāo)題文字。應(yīng)鮮明簡(jiǎn)潔，不要圖表、公式。

(6)、正文：正文要分節(jié)，合理分節(jié)并擬定小標(biāo)題可以突出重點(diǎn)，有助于理解。要盡量多用圖表直觀地表達(dá)，圖表要有自明性，使用中文表頭、坐標(biāo)，無(wú)需解釋就能看懂。

(7)、結(jié)論：全文而不僅是試驗(yàn)或仿真的總結(jié)。①歸納研究中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、優(yōu)點(diǎn)；②應(yīng)用或應(yīng)用方向；③局限或不足，今后努力方向。結(jié)論應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，提到創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)不應(yīng)使用“該方法”之類(lèi)代用詞。不十分肯定時(shí)可用“討論”代替“結(jié)論”，但不得使用“結(jié)束語(yǔ)”、“小結(jié)”之類(lèi)標(biāo)題。結(jié)論中不應(yīng)有圖表、公式。

(8)、參考文獻(xiàn)：列出作者在研究范圍內(nèi)所看過(guò)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)與引言呼應(yīng)，反映作者跟蹤技術(shù)發(fā)展的眼界和敏銳性，反映作者知識(shí)的廣度和深度，反映作者有資格說(shuō)自己是創(chuàng)新。數(shù)量不可過(guò)少，例如中國(guó)科協(xié)期刊優(yōu)秀論文評(píng)選要求研究性學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)不少于20篇。參考文獻(xiàn)不限于中文但，教科書(shū)不可多，不宜過(guò)陳舊。

13、綜述性論文與實(shí)驗(yàn)研究論文的特點(diǎn)與寫(xiě)作要求

綜述的特點(diǎn)：①綜合性：綜述要“縱橫交錯(cuò)”，既要以某一專(zhuān)題的發(fā)展為縱線，反映當(dāng)前課題的進(jìn)展；又要從本單位、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外，進(jìn)行橫的比較。只有如此，文章才會(huì)占有大量素材，經(jīng)過(guò)綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進(jìn)而把握本專(zhuān)題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。②評(píng)述性：是指比較專(zhuān)門(mén)地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問(wèn)題，對(duì)所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評(píng)價(jià)，反映作者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來(lái)說(shuō)，綜述應(yīng)有作者的觀點(diǎn)，否則就不成為綜述，而是手冊(cè)或講座了。③先進(jìn)性：綜述不是寫(xiě)學(xué)科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料，獲取最新內(nèi)容，將最新的信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。綜述不應(yīng)是材料的羅列，而是對(duì)親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結(jié)，做出評(píng)論和估價(jià)。并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。一篇好的綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀點(diǎn)，又有事實(shí)，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻(xiàn)，不同于原始論文（一次文獻(xiàn))，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣，無(wú)嚴(yán)格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬(wàn)字甚至上百萬(wàn)字的專(zhuān)著，參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文獻(xiàn)數(shù)篇。一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過(guò)20篇，外文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于1／3。

綜述的內(nèi)容要求

選題要新：即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過(guò)的。一片綜述文章，若與已發(fā)表的綜述文章“撞車(chē)”，即選題與內(nèi)容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

說(shuō)理要明：說(shuō)理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開(kāi)地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測(cè)作為結(jié)論寫(xiě)。

層次要清：這就要求作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，寫(xiě)到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思。

語(yǔ)言要美：科技文章以科學(xué)性為生命，但語(yǔ)不達(dá)義、晦澀坳口，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。所以，在實(shí)際寫(xiě)作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語(yǔ)修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練。文獻(xiàn)要新：由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)(引文內(nèi)容)的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。

校者把關(guān)：綜述寫(xiě)成之后，要請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家審閱，從專(zhuān)業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改提高。這一步是必須的，因?yàn)樽髡咄蓄櫞耸П酥`，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結(jié)論往往是荒謬的，沒(méi)有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的“真面目”。這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)校閱往往可以得到解決。

14、簡(jiǎn)述寫(xiě)好一份大學(xué)生生物科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的基本要求？

(1)、題目要新穎。要突出新思想、新概念、新構(gòu)思、新理論、新方法、新技術(shù)；畫(huà)龍點(diǎn)睛——要在題目中用關(guān)鍵詞點(diǎn)明擬研究項(xiàng)目的特色、創(chuàng)新，此關(guān)鍵詞應(yīng)是申請(qǐng)項(xiàng)目在該領(lǐng)域內(nèi)、國(guó)內(nèi)外最有學(xué)術(shù)價(jià)值的突破點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和特色，此關(guān)鍵詞應(yīng)是申請(qǐng)書(shū)論證圍繞的中心。(2)、項(xiàng)目信息簡(jiǎn)表。學(xué)科代碼的填寫(xiě)：交叉學(xué)科項(xiàng)目應(yīng)注意填寫(xiě)相關(guān)科學(xué)部學(xué)科代碼，鼓勵(lì)學(xué)科交叉；申報(bào)哪個(gè)學(xué)科是指主要研究?jī)?nèi)容和突破點(diǎn)所在學(xué)科；合作單位：鼓勵(lì)國(guó)際國(guó)內(nèi)（企業(yè)）合作研究；經(jīng)費(fèi)預(yù)算：要盡可能細(xì)化、準(zhǔn)確、實(shí)事求是；項(xiàng)目組主要成員：研究隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理（年齡、職務(wù)職稱(chēng)）、精干（數(shù)量合理）。

(3)、立項(xiàng)依據(jù)：研究意義：研究背景、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景（應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)突出工程中的關(guān)鍵科技問(wèn)題）；國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析(Why)：圍繞主要研究?jī)?nèi)容和可能的突破點(diǎn)，展開(kāi)國(guó)內(nèi)外研究情況，論證創(chuàng)新點(diǎn)或研究特色。參考文獻(xiàn)：新的國(guó)內(nèi)外最有代表性的論文.(4)、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、方案（What / How)。研究目標(biāo)：有所創(chuàng)新的具體的理論及技術(shù)研究目標(biāo)，而不僅是論文××篇，研究生××名等；研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題（難題）：研究?jī)?nèi)容應(yīng)盡可能細(xì)些，關(guān)鍵問(wèn)題不可過(guò)多，3－5個(gè)為宜，應(yīng)緊緊圍繞可能的突破點(diǎn)展開(kāi)；研究方案及可行性分析：要讓評(píng)審人在原理、方法上而不是具體工藝上了解你的方案和技術(shù)路線；創(chuàng)新性強(qiáng)的項(xiàng)目尤其要論證好可行性。(5)、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新(保護(hù)創(chuàng)新）。源頭創(chuàng)新與跟蹤創(chuàng)新；原理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新還是技術(shù)創(chuàng)新；特色/創(chuàng)新的表述：應(yīng)是國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析中特色/創(chuàng)新論述的提煉和概括；特色/創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件。

(6)、計(jì)劃/預(yù)期研究成果。計(jì)劃盡可能細(xì)而具體些；理論成果及成果提交形式（論文/專(zhuān)著）；方法/技術(shù)成果及成果提交形式（論文/專(zhuān)利/工藝/儀器/裝備原型）；人才培養(yǎng)及成果提交形式.(7)、與其它項(xiàng)目的關(guān)系。與原完成的和正在承擔(dān)的基金項(xiàng)目的關(guān)系；與正在承擔(dān)的其它相關(guān)項(xiàng)目的關(guān)系；實(shí)事求是而充分填寫(xiě)；闡明其特點(diǎn)（其它項(xiàng)目未做過(guò)的、在原來(lái)項(xiàng)目完成基礎(chǔ)上提出的、具有重要的學(xué)術(shù)意義和創(chuàng)新點(diǎn)的內(nèi)容）。

(8)、申請(qǐng)者承擔(dān)基金項(xiàng)目的完成情況－－－績(jī)效掛鉤。實(shí)事求是而充分填寫(xiě)原承擔(dān)完成項(xiàng)目的情況（注意突出主要有顯示度的成果）；必須按要求標(biāo)注基金資助項(xiàng)目的成果（如：國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，資助號(hào)：50275136）；所附代表性論文和其他成果一定要標(biāo)注。(9)、附件。國(guó)際合作協(xié)議書(shū)（協(xié)議書(shū)視同一份同行評(píng)議）；國(guó)內(nèi)合作協(xié)議書(shū)（制造技術(shù)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目鼓勵(lì)與企業(yè)合作）；國(guó)外專(zhuān)家參加項(xiàng)目的信件；發(fā)明專(zhuān)利附件；推薦信。(10）、結(jié)論。

①命題要新:新思想、新概念、新構(gòu)思、新理論、新方法、新技術(shù)；論述要清楚（why/what/ how)：Why—立題意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；What—重要研究?jī)?nèi)容/關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題（難題)/主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)/預(yù)期成果;How—研究方案/研究基礎(chǔ)及條件。

②選好題。調(diào)查研究/結(jié)合實(shí)際/找到切入點(diǎn)(創(chuàng)新和特色)；申請(qǐng)書(shū)是給評(píng)審專(zhuān)家看的，“Why/How/What”中, “Why”最重要；鼓勵(lì)交叉、保護(hù)創(chuàng)新、績(jī)效掛鉤、支持合作。

③瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，鼓勵(lì)學(xué)科交叉。

15、簡(jiǎn)談?wù)撐耐陡寮记伞?/p>

(1)、投稿前，先在中國(guó)期刊網(wǎng)、維普科技期刊，圖書(shū)館《期刊園地-投稿指南》上查詢(xún)一下期刊的合法性、正規(guī)性、級(jí)別，避免誤投非法出版物。

(2)、可以先根據(jù)期刊提供的郵箱從網(wǎng)上投稿，合法期刊一般會(huì)回復(fù)要求你寄稿件的軟盤(pán)、審稿費(fèi)、單位介紹信等，部分期刊要求第一作者簡(jiǎn)介。切記：未回復(fù)者盡量不要再投稿。寄稿時(shí)一定按雜志社要求做，否則補(bǔ)寄資料就會(huì)耽誤論文發(fā)表時(shí)間。

(3)、有時(shí)你會(huì)莫名其妙收到約稿，或論文發(fā)表通知書(shū)，要求你寄版面費(fèi)，讀者一定要慎重對(duì)待，建議不要在這樣的刊物上發(fā)表論文，這樣的刊物一般都是非法出版物。一旦你在這樣的雜志上發(fā)表了論文，也算公開(kāi)發(fā)表，既不能在其他正規(guī)刊物上再次發(fā)表，又損失了錢(qián)，白白浪費(fèi)一篇論文。

(4)、一般往核心期刊和統(tǒng)計(jì)源系列期刊投稿有一定的難度或時(shí)間較長(zhǎng)，這些期刊審稿較為嚴(yán)格，所以建議也可以把稿件投到相關(guān)的邊緣雜志。

(5)、投稿前最好先看一下欲投期刊近幾期發(fā)表過(guò)的論文，因?yàn)楹芏嚯s志發(fā)表論文有共性，即每期重點(diǎn)或集中發(fā)表某主題的文章，且有周期性，一旦你的論文內(nèi)容相關(guān)主題剛剛發(fā)表不久，暫時(shí)不要投稿，除非你的論文獨(dú)特、新穎、實(shí)用性強(qiáng)，否則要等到下一個(gè)周期才有可能發(fā)表（一般半年到一年左右）。

(6)、一旦收到稿件修改通知，只要按照編輯要求修改，發(fā)表的可能性在95%以上，可以先詢(xún)問(wèn)稿件發(fā)表的版面費(fèi)，可以在寄修改搞的同時(shí)把版面費(fèi)一同寄去（事先最好電話聯(lián)系），以免等收到發(fā)表通知后寄版面費(fèi)耽誤時(shí)間，編輯在收到版面費(fèi)后可能會(huì)幫你進(jìn)一步修改以便發(fā)表。

(7)、會(huì)議上發(fā)表的論文屬于內(nèi)部交流，可以在修改后再投寄到期刊上發(fā)表。

(8)、有知名學(xué)者指導(dǎo)的論文一定要加以說(shuō)明，或署名第2作者，這樣發(fā)表的機(jī)會(huì)最大。(9)、如果是參加了國(guó)家自然基金、省基金或其他縱向科研課題項(xiàng)目，應(yīng)標(biāo)注在文章上，以證實(shí)文章的價(jià)值。

第五篇：信息檢索與論文寫(xiě)作 復(fù)習(xí)思考

《生物信息檢索與論文寫(xiě)作》復(fù)習(xí)思考2011年6月：

1、信息素養(yǎng)或素質(zhì)的具體內(nèi)容有那些？

信息素質(zhì)是指用戶在利用以計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步形成的主動(dòng)參與信息活動(dòng)、自覺(jué)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)、態(tài)度、理念及具備的獲取、識(shí)別、加工、處理、傳遞、創(chuàng)造信息的能力和利用信息去解決實(shí)踐問(wèn)題的能力信息素質(zhì)包括強(qiáng)烈的信息意識(shí)、系統(tǒng)化的信息理念、綜合信息能力等內(nèi)容

2、信息、知識(shí)、情報(bào)、文獻(xiàn)的概念？文獻(xiàn)的組成要素？

信息:(1)信息是人們根據(jù)一定目的和需要,把從自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象中搜集的原始材料進(jìn)行加工、處理,找出其中關(guān)系而形成的對(duì)象實(shí)體.(2)信息(information)是有一定含義的、經(jīng)過(guò)加工處理的、對(duì)決策有價(jià)值的數(shù)據(jù),即信息=數(shù)據(jù)+處理.(3)信息是人們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)組織、整理和分析,使其產(chǎn)生相關(guān)性,但沒(méi)有與特定用戶行動(dòng)相關(guān)聯(lián)的實(shí)體對(duì)象,信息可以被數(shù)字化.知識(shí):所謂知識(shí),是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界、改造世界中獲得的認(rèn)知,包括通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)等方式的認(rèn)知和通過(guò)自己或他人的簡(jiǎn)歷所積累的一切經(jīng)驗(yàn)和綜合.情報(bào): 在關(guān)于情報(bào)要領(lǐng)的討論中，所提出的情報(bào)定義大都與信息知識(shí)有關(guān)。如情報(bào)是“被人們所利用的信息”、“被人們感受并可交流的信息”；情報(bào)是“為了解決一個(gè)特定問(wèn)題所需要的知識(shí)”、“借助語(yǔ)言、符號(hào)在載體上傳遞的知識(shí)”等。顯然，對(duì)情報(bào)概念的定義分成兩派――“信息派”和“知識(shí)派”。此外還有其它別的定義。

文獻(xiàn):文獻(xiàn)是記錄有知識(shí)的一切載體.文獻(xiàn)的組成要素：知識(shí)性?xún)?nèi)容,文獻(xiàn)符號(hào)系統(tǒng),文獻(xiàn)記錄方式,文獻(xiàn)載體,這些要素之間相互聯(lián)系,相互促進(jìn)，3、信息、信息資源包括那些類(lèi)型？

信息的類(lèi)型：（1）從信息的客體的性質(zhì)來(lái)分，可分為自然信息(瞬時(shí)發(fā)生的聲、光、熱、電、形形色色的天氣變化、緩慢的地殼運(yùn)動(dòng)、天體演化……)、生物信息(生物為繁衍生存而表現(xiàn)出來(lái)的各種形態(tài)和行為，如遺傳信息、生物體內(nèi)信息交流、動(dòng)物種群內(nèi)的信息交流)、機(jī)器信息(自動(dòng)控制系統(tǒng))和(人類(lèi))社會(huì)信息。

（2）按照人類(lèi)活動(dòng)領(lǐng)域，社會(huì)信息又可分為科技信息、經(jīng)濟(jì)信息、政治信息、軍事信息、文化信息等。

（3）以信息所依附的載體為依據(jù)，可分為文獻(xiàn)信息、口頭信息、電子信息、生物 息等。

信息資源的類(lèi)型：（1）根據(jù)存儲(chǔ)媒介不同，信息資源可以劃分為印刷型信息資源、電子信息資源、數(shù)字信息資源和多媒體信息資源等。

（2）根據(jù)數(shù)字化程度和處理單元不同，數(shù)字信息資源可以分為書(shū)目型數(shù)字信息資源、文摘、題錄、索引型數(shù)字信息資源、全文型數(shù)字信息資源和多媒體信息資源。

4、文獻(xiàn)有那些類(lèi)型？將文獻(xiàn)劃分成這些類(lèi)型的依據(jù)是什么？

1)根據(jù)載體資料、存儲(chǔ)技術(shù)和傳遞方式劃分

文獻(xiàn)信息源以載體材料、存儲(chǔ)技術(shù)和傳遞方式為依據(jù)可分為印刷型、微縮型、視聽(tīng)型和機(jī)讀型文獻(xiàn)信息源.(2)根據(jù)加工程度的不同劃分

根據(jù)加文獻(xiàn)信息源工程度的不同來(lái)劃分,一般可分為一次文獻(xiàn)信息源、二次文獻(xiàn)信息源和三次文獻(xiàn)信息源類(lèi)型.(3)根據(jù)文獻(xiàn)信息源的內(nèi)容形式劃分

a圖書(shū)b期刊c報(bào)紙d科技報(bào)告e政府出版物f會(huì)議文獻(xiàn)g專(zhuān)利文獻(xiàn)h學(xué)位論文 i標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)j檔案文獻(xiàn)k產(chǎn)品樣本

5、信息（文獻(xiàn)）檢索的方法與途徑，詳細(xì)論述檢索步驟？ 方法和途徑: 1.）常用法:(1)順查法(2)倒查法(3)抽查法

2）.引文法:即利用已知的有關(guān)文獻(xiàn)后所附的“引用參考文獻(xiàn)”進(jìn)行追溯查找.3）.綜合法:先通過(guò)選定的檢索工具查找出一批文獻(xiàn),然后再利用文獻(xiàn)所附的參考文獻(xiàn)來(lái)追溯查找,如此交替地往前推移.步驟:1.）分析課題的主題內(nèi)容 2.）確定課題的文獻(xiàn)類(lèi)型 3）.確定檢索時(shí)間范圍 4.）分析用戶的檢索評(píng)價(jià)要求

6、信息檢索策略有哪些，怎樣綜合使用它們？

積木型策略：把檢索課題剖析成若干不同概念面，分別對(duì)它們檢索，并在各概念面中盡可能多地列舉同義詞、相關(guān)詞、近意詞，用布爾算符OR或＋聯(lián)結(jié)成子檢索式，再用布爾算苻AND或*把所有子檢索式聯(lián)結(jié)在一起，構(gòu)成總檢索式。優(yōu)點(diǎn)：提供較明確的檢索邏輯過(guò)程，容易理解執(zhí)行，適合復(fù)雜的多概念檢索課題。缺點(diǎn)：各概念面不是逐個(gè)加入檢索，而是一次性組配得到檢索結(jié)果，出現(xiàn)問(wèn)題難確定原因在哪里，迅速有效地做出針對(duì)性改進(jìn)。引文珠型增長(zhǎng)策略：從已知的關(guān)于檢索問(wèn)題的少數(shù)幾個(gè)專(zhuān)指詞開(kāi)始檢索，以便至少撿出一篇命中文獻(xiàn)或一條相關(guān)信息，再審閱這批文獻(xiàn)，選出新的相關(guān)檢索詞，補(bǔ)充到檢索式中，查出新的命中結(jié)果。不斷重復(fù)，直到找不到其他合適包含于本檢索式的附加詞為止。優(yōu)點(diǎn)：直接、靈活，能極大發(fā)揮人機(jī)交互的優(yōu)勢(shì)，使檢索詞選擇的有效性和針對(duì)性提高，有利于取得更理想的檢索結(jié)果。缺點(diǎn)：需審讀文獻(xiàn)，要較多的思考時(shí)間，需要有豐富的領(lǐng)域知識(shí)。逐次分餾策略：先確定一個(gè)相當(dāng)大、范圍較廣的檢索初始對(duì)象集合，再提高檢索的專(zhuān)指度，得到一個(gè)較小的命中結(jié)果集合；繼續(xù)提高檢索式的專(zhuān)指度，一步一步縮小命中結(jié)果集合，直到得到數(shù)量適宜、用戶滿意的結(jié)果為止。優(yōu)點(diǎn)：有利于保證檢索的全面性，如能在適當(dāng)?shù)臈l件下加以利用，可取得較高的查全率。缺點(diǎn)：比較耗時(shí) 最專(zhuān)指面優(yōu)先策略：選擇從課題中最專(zhuān)指的概念面入手，瀏覽結(jié)果后如發(fā)現(xiàn)檢得的文獻(xiàn)已經(jīng)比較專(zhuān)指，通常就不需要把其他概念面加入到檢索式中去。若檢出的結(jié)果不夠?qū)Ｖ?，再將供選擇用的其它概念面加入到檢索式中，以便

獲得最高的查準(zhǔn)率。

在檢索中，應(yīng)根據(jù)課題的內(nèi)容特征、自身的領(lǐng)域知識(shí)優(yōu)劣以及對(duì)各種策略的使用熟悉程度來(lái)選擇不同策略：若所需的資料量較少，無(wú)特別的要求，最專(zhuān)指面優(yōu)先策略和逐次分餾策略比較常用；但若所需文獻(xiàn)量多，需深入全面了解，引文珠型增長(zhǎng)策略就相對(duì)比較好用；積木型策略則適合概念復(fù)雜的課題，并且需要檢索者對(duì)此課題有一定理解并列舉出各種類(lèi)的關(guān)鍵詞。幾種策略并不一定要分開(kāi)使用，可根據(jù)情況相互結(jié)合嵌套，以發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，即適合的才是

最好的。

7、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，怎樣利用圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)找需要的中外文獻(xiàn)？

從圖書(shū)館進(jìn)入，選擇合適的文獻(xiàn)庫(kù)（學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)可以直接登陸，校外網(wǎng)絡(luò)需要用學(xué)號(hào)密碼登陸），進(jìn)入初級(jí)檢索，利用關(guān)鍵檢索詞尋找匹配文獻(xiàn)（如提名、關(guān)鍵字、主題或作者等）。若檢索出的文獻(xiàn)太多無(wú)法識(shí)別過(guò)濾，就使用高級(jí)檢索引擎，利用各種邏輯關(guān)系與關(guān)鍵詞的結(jié)合來(lái)尋找所需文獻(xiàn)，可以結(jié)合日期、學(xué)科等各種要素，結(jié)合不同手

段、途徑、策略、程序一起查找。

一般來(lái)說(shuō)先輸入領(lǐng)域?qū)I(yè)方面關(guān)鍵詞，如認(rèn)知發(fā)展或SDT等，然后在結(jié)果中進(jìn)一步查找，比較容易擊中所需的東西。

在搜索出的結(jié)果中，利用摘要、預(yù)覽等瀏覽模式，先大致了解這些文獻(xiàn)是否是自己需要的，然后再根據(jù)情況下載PDF、CAJ、txt等格式，論文類(lèi)全文下載或期刊書(shū)本類(lèi)部分下載。另外，在下載時(shí)最好將文件名改為標(biāo)題-作者格式，一方面在后期查找比較方便，另一方面也防止在其它檢索庫(kù)找到相同文獻(xiàn)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)而重復(fù)下載。

8、簡(jiǎn)述“超星電子圖書(shū)館”、“書(shū)生之家數(shù)字圖書(shū)館”、“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”和“萬(wàn)方數(shù)字化期刊”收藏資源的特點(diǎn)

一、超星電子圖書(shū)館: 1.海量電子圖書(shū)資源2.閱讀方便與快捷3.先進(jìn)的技術(shù)依托4.三十萬(wàn)作者授權(quán)5.龐大的用戶群、周到的服務(wù)

二、書(shū)生之家電子圖書(shū)館:書(shū)生讀吧是電子書(shū)門(mén)戶網(wǎng)站,是領(lǐng)先的電子書(shū)閱讀、銷(xiāo)售和交流平臺(tái).書(shū)生讀吧幫助廣大讀者延續(xù)選書(shū)、看書(shū)的快樂(lè),解決找書(shū)、買(mǎi)書(shū)的困難,體驗(yàn)全新數(shù)字閱讀,并在作者、讀者、出版機(jī)構(gòu)之間架起了互動(dòng)交流和溝通的橋梁.書(shū)生讀吧是由國(guó)內(nèi)數(shù)字紙張技術(shù)和市場(chǎng)的開(kāi)拓者和領(lǐng)導(dǎo)者mm北京書(shū)生公司建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)站,書(shū)生讀吧完全從消費(fèi)者的角度出發(fā),以極具親和力的用戶界面和操作流程,保證了電子書(shū)的可用性和易用性,并采用簡(jiǎn)單、靈活、便捷的支付方式,極大的降低了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得電子書(shū)借閱、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的難度,同時(shí)利用北京書(shū)生公司領(lǐng)先的數(shù)字紙張技術(shù),保證用戶能夠獲得超越傳統(tǒng)紙張圖書(shū)的閱讀體驗(yàn).書(shū)生讀吧還通過(guò)在線書(shū)評(píng)、讀書(shū)社區(qū)、作者專(zhuān)區(qū)、出版社專(zhuān)區(qū)、期刊社專(zhuān)區(qū)等服務(wù),在達(dá)到“為書(shū)找讀者,為讀者找書(shū)”功能的基礎(chǔ)上,讓作者、讀者、出版機(jī)構(gòu)能夠通過(guò)多種方式交流和溝通,極大的促進(jìn)了電子書(shū)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的互動(dòng).書(shū)生讀吧提供的電子書(shū)的都是有作者或出版機(jī)構(gòu)授權(quán)、純數(shù)字化的產(chǎn)品,發(fā)行、交易都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的,真正意義上實(shí)現(xiàn)了物流、現(xiàn)金流、信息流的完全數(shù)字化,充分發(fā)揮了數(shù)字圖書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)方便、快捷、及時(shí)、環(huán)保、低成本、多渠道等特點(diǎn),擴(kuò)大了知識(shí)的傳播范圍,加速了知識(shí)傳播的速度,以高科技手段傳播文化,傳承文明.三、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù): 該庫(kù)的產(chǎn)品分為十大專(zhuān)輯：理工A、理工B、理工C、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、政治軍事與法律、教育與社會(huì)科學(xué)綜合、電子技術(shù)與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理。個(gè)專(zhuān)輯分為若干專(zhuān)題，共168個(gè)專(zhuān)題。

四、維普中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù):為了助推中國(guó)科技創(chuàng)新,我們倡導(dǎo)一種將科技服務(wù)于大眾的信息文化,將電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)推向多樣化、層次化、專(zhuān)業(yè)化.從科技期刊到報(bào)紙、從中文期刊到外文期刊、從提供海量的期刊資源到提供更專(zhuān)業(yè)的行業(yè)信息資源系統(tǒng)服務(wù),維普人一直在不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新!迄今為止,維普公司收錄有中文報(bào)紙400種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種;已標(biāo)引加工的數(shù)據(jù)總量達(dá)1500萬(wàn)篇、3000萬(wàn)頁(yè)次、擁有固定客戶2000余家,在國(guó)內(nèi)同行中處領(lǐng)先地位.維普數(shù)據(jù)庫(kù)已成為我國(guó)圖書(shū)情報(bào)、教育機(jī)構(gòu)、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來(lái)源.五、萬(wàn)方數(shù)字化期刊:萬(wàn)方數(shù)據(jù)軟件系列產(chǎn)品的技術(shù)支撐是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源管理系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱(chēng)RMS),以RMS技術(shù)為依托,結(jié)合萬(wàn)方數(shù)據(jù)在信息服務(wù)業(yè)和信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中豐富的經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)方數(shù)據(jù)為信息資源庫(kù)的建立與檢索提供了獨(dú)到的以“分布式信息加工與服務(wù)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)圖書(shū)館檔案管理”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)系統(tǒng)”等為代表的解決方案.主要業(yè)務(wù)范圍包括:情報(bào)體系咨詢(xún)、情報(bào)系統(tǒng)導(dǎo)入、交流培訓(xùn)等,并可整合整個(gè)公司資源為您提供情報(bào)資源服務(wù)、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析等服務(wù).根據(jù)國(guó)內(nèi)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì),萬(wàn)方數(shù)據(jù)針對(duì)電信/IT、醫(yī)藥/生物、工業(yè)品等行業(yè)先期推出了有針對(duì)性的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù).9、結(jié)合“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”兩種數(shù)據(jù)庫(kù)，談各自的“高級(jí)檢索”的方法 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù): 在高級(jí)檢索頁(yè)面上,可以同時(shí)輸入幾個(gè)檢索詞,中文界面用“并且 或者不包括”,英文界面用“and or not”進(jìn)行組配檢索.學(xué)科專(zhuān)輯、檢索年代、結(jié)果排序方式以及檢索字段的選擇和設(shè)定方法可參照簡(jiǎn)單檢索方式中的選擇和設(shè)定方法.維普中文科技期刊全文數(shù)據(jù): 維普高級(jí)檢索中檢索項(xiàng)包含題名或關(guān)鍵詞,題名,關(guān)鍵詞,文摘,作者,第一作者,機(jī)構(gòu),刊名,分類(lèi)號(hào),作者簡(jiǎn)介,基金資助,欄目信息,任意字段;檢索項(xiàng)后面還包含擴(kuò)展功能,如,分類(lèi)號(hào)后面的查看分類(lèi)表;檢索擴(kuò)展條件包含時(shí)間條件,專(zhuān)業(yè)限制,期刊范圍

10、簡(jiǎn)要回答：三大檢索工具SCI，EI和ISTP的內(nèi)涵

1、SCI，即《科學(xué)引文索引》，是自然科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論學(xué)科方面的重要期刊文摘索引數(shù)據(jù)庫(kù)。

它創(chuàng)建于1961 年，創(chuàng)始人為美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所所長(zhǎng) Eugene Garfield(1925.9.15).利用它，可以檢索數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科方面自 1945 年以來(lái)重要的學(xué)術(shù)成果信息；SCI 還被國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界當(dāng)做制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和進(jìn)行學(xué)術(shù)排名的重要依據(jù)。

2、Ei，即《工程索引》,創(chuàng)刊于 1884 年,由 Elsevier Engineering Information Inc.編輯出版。主要收錄工程技術(shù)領(lǐng)域的論文（主要為科技期刊和會(huì)議錄論文),數(shù)據(jù)覆蓋了核技術(shù)、生物工程、交通運(yùn)輸、化學(xué)和工藝工程、照明和光學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程和食品技術(shù)、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理、應(yīng)用物理、電子和通信、控制工程、土木工程、機(jī)械工程、材料工程、石油、宇航、汽車(chē)工程等學(xué)科領(lǐng)域。

3、ISTP，即《科學(xué)技術(shù)會(huì)議錄索引》，創(chuàng)刊于 1978 年，由美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所編制,主要收錄國(guó)際上著名的科技會(huì)議文獻(xiàn)。它所收錄的數(shù)據(jù)包括農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科。從 1990-2003 年間，ISTP 和 ISSHP(后文將要講到 ISSHP)共收錄了 60，000 個(gè)會(huì)議的近300 萬(wàn)篇論文的信息

11、網(wǎng)絡(luò)NCBI提供檢索的服務(wù)包括哪些方面？

12、學(xué)術(shù)論文一般由哪幾部分構(gòu)成？各部分的寫(xiě)作規(guī)范分別是什么

1、）標(biāo)題：準(zhǔn)確、精煉的技術(shù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的創(chuàng)新點(diǎn)名稱(chēng)

2、單位和作者：只寫(xiě)作者和實(shí)際參與了論文寫(xiě)作的人名，按對(duì)論文而不是工作的貢獻(xiàn)排序。

3、摘要：是論文不加注釋和評(píng)論的精煉縮寫(xiě)，是一篇獨(dú)立的短文。

4、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是表達(dá)論文所屬門(mén)類(lèi)的主題詞。列出能通過(guò)模糊檢索查到這篇文章的3～8個(gè)主題詞。關(guān)鍵詞要反映研究范圍，但不一定是文中的高頻詞，排列最好按范圍，先大后小。關(guān)鍵詞忌生僻，最好出自《中文主題詞表》。

5、引言：引言可以作為論文的一節(jié)（符號(hào)可以是0、可以是1），也可以是正文前的一段無(wú)標(biāo)題文字。應(yīng)鮮明簡(jiǎn)潔，不要圖表、公式。

6、正文：正文要分節(jié)，合理分節(jié)并擬定小標(biāo)題可以突出重點(diǎn)，有助于理解。要盡量多用圖表直觀地表達(dá)，圖表要有自明性，使用中文表頭、坐標(biāo)，無(wú)需解釋就能看懂。

7、結(jié)論：全文而不僅是試驗(yàn)或仿真的總結(jié)。①歸納研究中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、優(yōu)點(diǎn)；②應(yīng)用或應(yīng)用方向；③局限或不足，今后努力方向。結(jié)論應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，提到創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)不應(yīng)使用“該方法”之類(lèi)代用詞。不十分肯定時(shí)可用“討論”代替“結(jié)論”，但不得使用“結(jié)束語(yǔ)”、“小結(jié)”之類(lèi)標(biāo)題。結(jié)論中不應(yīng)有圖表、公式。

8、參考文獻(xiàn)：列出作者在研究范圍內(nèi)所看過(guò)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)與引言呼應(yīng)，反映作者跟蹤技術(shù)發(fā)展的眼界和敏銳性，反映作者知識(shí)的廣度和深度，反映作者有資格說(shuō)自己是創(chuàng)新。數(shù)量不可過(guò)少，例如中國(guó)科協(xié)期刊優(yōu)秀論文評(píng)選要求研究性學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)不少于20篇。參考文獻(xiàn)不限于中文但，教科書(shū)不可多，不宜過(guò)陳舊。

13、綜述性論文與實(shí)驗(yàn)研究論文的特點(diǎn)與寫(xiě)作要求 綜述的特點(diǎn)：

① 綜合性：綜述要“縱橫交錯(cuò)”，既要以某一專(zhuān)題的發(fā)展為縱線，反映當(dāng)前課題的進(jìn)展；又要從本單位、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外，進(jìn)行橫的比較。只有如此，文章才會(huì)占有大量素材，經(jīng)過(guò)綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進(jìn)而把握本專(zhuān)題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

② 評(píng)述性：是指比較專(zhuān)門(mén)地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問(wèn)題，對(duì)所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評(píng)價(jià)，反映作者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來(lái)說(shuō)，綜述應(yīng)有作者的觀點(diǎn)，否則就不成為綜述，而是手冊(cè)或講座了。

③ 先進(jìn)性：綜述不是寫(xiě)學(xué)科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料，獲取最新內(nèi)容，將最新的信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。

綜述不應(yīng)是材料的羅列，而是對(duì)親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結(jié)，做出評(píng)論和估價(jià)。并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。一篇好的綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀點(diǎn)，又有事實(shí)，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻(xiàn)，不同于原始論文(一次文獻(xiàn))，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣，無(wú)嚴(yán)格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬(wàn)字甚至上百萬(wàn)字的專(zhuān)著，參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文獻(xiàn)數(shù)篇。一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過(guò)20篇，外文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于1／3。2、綜述的內(nèi)容要求

選題要新：即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過(guò)的。一片綜述文章，若與已發(fā)表的綜述文章“撞車(chē)”，即選題與內(nèi)容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

說(shuō)理要明：說(shuō)理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開(kāi)地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測(cè)作為結(jié)論寫(xiě)。

層次要清：這就要求作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，寫(xiě)到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思。

語(yǔ)言要美：科技文章以科學(xué)性為生命，但語(yǔ)不達(dá)義、晦澀坳口，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。所以，在實(shí)際寫(xiě)作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語(yǔ)修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練。

文獻(xiàn)要新：由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)(引文內(nèi)容)的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。校者把關(guān)：綜述寫(xiě)成之后，要請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家審閱，從專(zhuān)業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改提高。這一步是必須的，因?yàn)樽髡咄蓄櫞耸П酥`，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結(jié)論往往是荒謬的，沒(méi)有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的“真面目”。這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)校閱往往可以得到解決。實(shí)驗(yàn)報(bào)告

科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告是描述、記錄某項(xiàng)科研課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的一種報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告有兩種:一種是理工科大學(xué)生為驗(yàn)證某定理或其結(jié)論所進(jìn)實(shí)驗(yàn)而撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。其實(shí)驗(yàn)步驟和方法是事先擬定的,是重復(fù)前人的實(shí)驗(yàn)。另一種是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)報(bào)告,它是研究者自己設(shè)計(jì),從過(guò)程到結(jié)果都是新的實(shí)驗(yàn),要求有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。與學(xué)術(shù)論文比較而言,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)是介紹實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn),不要求在理論上進(jìn)行細(xì)致的論證。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要表達(dá)方式是說(shuō)明,要求說(shuō)明準(zhǔn)確,言之有序,但不是全部科研工作及其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀察結(jié)果都要寫(xiě)出或可以寫(xiě)出學(xué)術(shù)論文。

14、簡(jiǎn)述寫(xiě)好一份大學(xué)生生物科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的基本要求？

15、簡(jiǎn)談?wù)撐耐陡寮记伞?/p>

論文投稿技巧

1、投稿前，先在中國(guó)期刊網(wǎng)、維普科技期刊，圖書(shū)館《期刊園地-投稿指南》上查詢(xún)一下期刊的合法性、正規(guī)性、級(jí)別，避免誤投非法出版物。

2、可以先根據(jù)期刊提供的郵箱從網(wǎng)上投稿，合法期刊一般會(huì)回復(fù)要求你寄稿件的軟盤(pán)、審稿費(fèi)、單位介紹信等，部分期刊要求第一作者簡(jiǎn)介。切記：未回復(fù)者盡量不要再投稿。寄稿時(shí)一定按雜志社要求做，否則補(bǔ)寄資料就會(huì)耽誤論文發(fā)表時(shí)間。

3、有時(shí)你會(huì)莫名其妙收到約稿，或論文發(fā)表通知書(shū)，要求你寄版面費(fèi)，讀者一定要慎重對(duì)待，建議不要在這樣的刊物上發(fā)表論文，這樣的刊物一般都是非法出版物。一旦你在這樣的雜志上發(fā)表了論文，也算公開(kāi)發(fā)表，既不能在其他正規(guī)刊物上再次發(fā)表，又損失了錢(qián)，白白浪費(fèi)一篇論文。

4、一般往核心期刊和統(tǒng)計(jì)源系列期刊投稿有一定的難度或時(shí)間較長(zhǎng)，這些期刊審稿較為嚴(yán)格，所以建議也可以把稿件投到相關(guān)的邊緣雜志。

5、投稿前最好先看一下欲投期刊近幾期發(fā)表過(guò)的論文，因?yàn)楹芏嚯s志發(fā)表論文有共性，即每期重點(diǎn)或集中發(fā)表某主題的文章，且有周期性，一旦你的論文內(nèi)容相關(guān)主題剛剛發(fā)表不久，暫時(shí)不要投稿，除非你的論文獨(dú)特、新穎、實(shí)用性強(qiáng)，否則要等到下一個(gè)周期才有可能發(fā)表（一般半年到一年左右）。

7、一旦收到稿件修改通知，只要按照編輯要求修改，發(fā)表的可能性在95%以上，可以先詢(xún)問(wèn)稿件發(fā)表的版面費(fèi)，可以在寄修改搞的同時(shí)把版面費(fèi)一同寄去（事先最好電話聯(lián)系），以免等收到發(fā)表通知后寄版面費(fèi)耽誤時(shí)間，編輯在收到版面費(fèi)后可能會(huì)幫你進(jìn)一步修改以便發(fā)表。

8、會(huì)議上發(fā)表的論文屬于內(nèi)部交流，可以在修改后再投寄到期刊上發(fā)表。

9、有知名學(xué)者指導(dǎo)的論文一定要加以說(shuō)明，或署名第2作者，這樣發(fā)表的機(jī)會(huì)最大。

10、如果是參加了國(guó)家自然基金、省基金或其他縱向科研課題項(xiàng)目，應(yīng)標(biāo)注在文章上，以證實(shí)文章的價(jià)值。