第一篇：東師教育管理案例分析17春在線作業(yè)1 免費答案

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.下列說法正確的是()。A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 標準答案：B 2.教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程()。A.職業(yè)道德 B.職業(yè)規(guī)范 C.專業(yè)化 D.道德修養(yǎng) 標準答案：A 3.教學組織系統(tǒng)的基層組織是()。A.主管教學的校長、教導處 B.教學研究組、年級組 C.主管教學的校長、年級組 D.教學研究組、教導處 標準答案：B 4.下列屬于學校精神文化建設的是()。A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度

C.設計富于哲理的主題雕塑

D.開辦公益講座，樹立學校的公眾形象 標準答案：A 5.普通高中設置課程的原則是()。A.時代性、創(chuàng)造性、前瞻性 B.時代性、基礎性、選擇性 C.基礎性、前瞻性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、選擇性 標準答案：B 6.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 標準答案：D 7.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家校互訪制度 D.以上都是 標準答案：D 8.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 標準答案：B 9.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 標準答案：D 10.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 標準答案：D 11.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心 D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 標準答案：A 12.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 標準答案：C 13.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 標準答案：C 14.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 標準答案：C 15.下列選項中對教育決策機構認識正確的是()。

A.教育決策咨詢機構的主要作用是收集教育決策需要的信息 B.教育決策核心機構是指宏觀、中觀和微觀上的管理領導集團 C.教育決策監(jiān)督機構不屬于教育決策機構 D.國家司法機關不屬于教育決策監(jiān)督機構 標準答案：A

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 標準答案：BC 2.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 標準答案：ABD 3.對校本教研解釋準確的是()。

A.校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值

B.校本教研是以校為本，體現本校特色的教研

C.校本教學研究主要是研究教學之內的問題而不是教學之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的教學問題而不是別人的問題；是研究現實教學問題而不是某種教學理論的假設 D.校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現問題和解決問題，而不是讓教師將自己的日常教學工作放在一邊，到另外的地方做研究 標準答案：ACD 4.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法的是()。A.對科研實施計劃管理 B.對科研進行檢查、總結

C.成立學術委員會，對學術問題開展評議 D.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知 標準答案：AB 5.下列選項中屬于教育決策程序的是()。A.追蹤教育決策方案 B.選擇教育決策方案 C.實施教育決策方案 D.確定教育決策目標 標準答案：ABCD 6.下列選項中不屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.行為對應 D.學生會經營 標準答案：BD 7.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABC 8.學生道德行為習慣的養(yǎng)成包括()。A.有信心的習慣養(yǎng)成 B.愛國守法的習慣養(yǎng)成 C.誠實守信的習慣養(yǎng)成 D.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 標準答案：BCD 9.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 標準答案：ABC 10.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 標準答案：ABC 11.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABCD 12.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 標準答案：BCD 13.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 標準答案：ACD 14.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 標準答案：ABC 15.下列說法錯誤的是()。

A.學校制度是指學校為了實現學校目標，要求教職工和學生共同遵守的行為準則 B.學校常規(guī)性制度主要不包括安全制度和教職工工作制度

C.教職工工作守則主要用來提高教職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，包括豐富教師的理論知識，促進教師的專業(yè)發(fā)展等方面的規(guī)則

D.學校制度具有一定的規(guī)范性和約束力 標準答案：AB

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.2002年9月，家住南方的小蔡考入了西安石油大學，2005年9月28日，大三學生小蔡因為連續(xù)5個學期累計不及格的學分超過了學校規(guī)定，予以試讀處理。但因對學校《學生學籍管理規(guī)定》中的“試讀”條款存有異議，對校方“試讀處理”的做法難以認同。在這種情況下小蔡有權提出申訴。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.唐校長，四十開外，剛從某重點中學教導主任提拔到九年制A校當校長。剛上任他就面臨著新初一年級的組建問題。由于教育局調整學校布局，相鄰的學校并入了自己的學校，造成了校舍緊張的局面。而校長的決策，使家長們將校長堵在辦公室中討說法，搞的唐校長焦頭爛額。唐校長關于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長的反對，無法繼續(xù)執(zhí)行下去，說明他決策有不合理性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 3.某校為了建立健全教師工作規(guī)范和制度，制定了嚴格的教師考勤制度。一天，劉老師上課時遲到了20多分鐘。按校規(guī)擬定，教務處對劉老師進行通報批評并扣發(fā)當月獎金的25%。但是劉老師已在校工作十年，工作表現一直很好，極少遲到早退，為了工作，她一直沒有要孩子，直到10個月前才生了個女兒。由于孩子尚小，她每天中午要趕很遠的路回家給孩子喂奶。因為怕耽誤學生上課，她曾要求過教務處調課，可調課難度太大，教務處沒有同意。劉老師這一次遲到是有情可原的，教務處不應該處罰她。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.C中學為了促進學校的教科研工作，進一步提高教育質量，學校制訂了《教育教學及科研成果獎勵條例》，對發(fā)表獲獎的論文進行獎勵。數學組的鄭老師在一本中學數學雜志上發(fā)表了一篇論文，題目是《高二數學分層教學的實驗報告》。不久，這篇論文又在省教育學會數學教學分會的教學論文評比中獲得了二等獎。根據學校制定的《教育教學及科研成果獎勵條例》，鄭老師可獲得800元。有老師向學校反映：鄭老師的論文名為實驗報告，其實根本沒有進行試驗。案例中，雖然鄭老師有弄虛作假的嫌疑，但畢竟為學校贏得了榮譽，應當給予獎勵。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 5.由于股市回暖，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應付，下課急著討論，關注股市，根本無心進行教學，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個學校的教風出現了問題。剛上任的李校長決定要整治一下全體教師的教風，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長采取措施：首先，在全校下達通知，嚴禁教師炒股，也不準在辦公室上網關注股市和討論股市行情。其次，以學校教研組建設為工作重心，通過狠抓教研組建設來帶動整個學校的教學工作。措施實行后，收到了很好的效果，學校的整體面貌明顯改觀，教師的教學態(tài)度轉變，工作熱情和 A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.5月22日，范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5?12”汶川地震親歷記》一文，文中細致地描述了自己在地震時所做的一切以及過后的心路歷程。范美忠寫道：“這或許是我的自我開脫，但我沒有絲毫的道德負疚感，我還告訴學生，‘我也決不會是勇斗持刀歹徒的人！’”這些話如一石激起千層浪，在論壇上炸開了鍋。教師只是一個職業(yè)，社會分工而已。生命面前，人人平等。因此范美忠的行為是可以提倡的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 7.于老師調到了一所新的學校，滿懷欣喜的認為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺。然而，校長的安排卻讓其大失所望，被學校安排教計算機課。不僅如此，當其向有經驗的老師請教該如何教授計算機，老師卻告訴她，只要將學生帶進計算機教室，講上幾分鐘，然后讓學生自己去玩就可以了。案例中，校長和有經驗的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.深圳市南山第二外國語學校利用“同學節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長義工服務隊”、“五小小進社區(qū)”等活動，實施“學校、家庭與社會協(xié)同”的德育模式，增加了學校、家長、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學生的健康成長。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 9.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學校活動進行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 10.W中學是市里有名的重點中學。年輕的王校長調到該校后把學校管理的中心由原來的教學管理轉為科研管理。許多教師埋頭科研，雖然寫出了一些論文，但由于沒有深深扎根于教學的土壤，缺少對教學實踐問題的研究，大家都是為科研而科研學術水平并沒有得到根本地提高。相反，由于學校放松了教學管理，許多教師又忙于科研，無暇認真鉆研教材和研究學生，對教學采取了應付的態(tài)度。案例中王校長的錯誤在于他試圖用科研管理代替教學管理，沒有意識到教學管理的重要性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。

A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家?；ピL制度 D.以上都是 標準答案：D 2.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心 D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 標準答案：A 3.教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程()。A.職業(yè)道德 B.職業(yè)規(guī)范 C.專業(yè)化 D.道德修養(yǎng) 標準答案：A 4.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 標準答案：D 5.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 標準答案：C 6.對學校文化特點敘述不準確的一項是()。

A.共享性：學校文化在內容上具有綜合性，要求文化被每一個教職工在心理上認同，并能為組織成員共同享受

B.普適性：學校文化應當可以普遍適用于一般學校，為各個學校所共享學習

C.彌漫性：學校文化一旦形成，會作為一種文化意識形態(tài)和氛圍彌漫于學校之中，滲透到學校成員的一切活動中去

D.實踐性。學校文化的目的在于指導學校教育和管理實踐 標準答案：B 7.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 標準答案：D 8.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 標準答案：D 9.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 標準答案：D 10.下列選項中對教育決策機構認識正確的是()。

A.教育決策咨詢機構的主要作用是收集教育決策需要的信息 B.教育決策核心機構是指宏觀、中觀和微觀上的管理領導集團 C.教育決策監(jiān)督機構不屬于教育決策機構 D.國家司法機關不屬于教育決策監(jiān)督機構 標準答案：A 11.下列選項中屬于學生常規(guī)管理中，生活常規(guī)管理的內容的是()。A.學習管理

B.作業(yè)與考核的管理 C.招生與編班

D.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 標準答案：D 12.教師素質的基本內容不包括()。A.身心素質 B.審美素質 C.教學素質 D.道德素質 標準答案：B 13.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法一項是()。A.計劃、實施、檢查、總結是教育科研的基本環(huán)節(jié) B.成立學術委員會，對學術問題開展評議 C.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知

D.借助各種教育科研法規(guī)、條例，調整和規(guī)范各種教育科研活動 標準答案：A 14.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 標準答案：B 15.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 標準答案：B

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.下列選項中不屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.行為對應 D.學生會經營 標準答案：BD 2.對校本教研解釋準確的是()。

A.校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值

B.校本教研是以校為本，體現本校特色的教研

C.校本教學研究主要是研究教學之內的問題而不是教學之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的教學問題而不是別人的問題；是研究現實教學問題而不是某種教學理論的假設 D.校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現問題和解決問題，而不是讓教師將自己的日常教學工作放在一邊，到另外的地方做研究 標準答案：ACD 3.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性 D.促進家校溝通合作，是學校管理工作中可有可無的部分 標準答案：BC 4.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活 B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 標準答案：ABD 5.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性 D.促進家校溝通合作，是學校管理工作不可或缺的重要組成部分 標準答案：BCD 6.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 標準答案：BC 7.對于學校教育與家庭教育的協(xié)調，下列說法正確的是()。A.學校教育要和家庭教育是相互獨立的 B.學校教育是家庭教育的前提 C.學校教育應當指導家庭教育 D.家庭教育是學校教育的基礎 標準答案：CD 8.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 標準答案：ABC 9.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 標準答案：ABC 10.學校實行目標管理的要求包括()。A.應按照目標管理基本過程進行套用 B.應突出以人為本的特點

C.堅持目標的指向性與權變性相結合的原則 D.要注重學校內外系統(tǒng)的協(xié)調 標準答案：BCD 11.擬定教育決策方案的基本原則包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 標準答案：ABC 12.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 標準答案：ACD 13.中小學教育科研的主要目的包括()。

A.解決學校教育改革發(fā)展的實際問題，促進學校教育實踐的創(chuàng)新 B.提高教師教育研究的意識和能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展

C.形成促進學校自我發(fā)展創(chuàng)新的文化和機制，促使學校成為學習型組織 D.獲得榮譽和獎勵 標準答案：ABC 14.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABCD 15.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 標準答案：ABC

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.蘇州市滄浪區(qū)的學校在區(qū)督導室“學校與社區(qū)融合互動”實驗項目牽頭下，根據各校實際情況出臺了相應的各有特色的“學?！鐓^(qū)”教育互動方案。實現了資源互動和資源的合理配置，使學校和社區(qū)在溝通合作中共同發(fā)展。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高?！捌溉沃谱尳處焸兏械搅藟毫?，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去?！庇纱丝梢?，教育決策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 3.于老師調到了一所新的學校，滿懷欣喜的認為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺。然而，校長的安排卻讓其大失所望，被學校安排教計算機課。不僅如此，當其向有經驗的老師請教該如何教授計算機，老師卻告訴她，只要將學生帶進計算機教室，講上幾分鐘，然后讓學生自己去玩就可以了。案例中，校長和有經驗的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 4.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學?；顒舆M行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 5.某校為了建立健全教師工作規(guī)范和制度，制定了嚴格的教師考勤制度。一天，劉老師上課時遲到了20多分鐘。按校規(guī)擬定，教務處對劉老師進行通報批評并扣發(fā)當月獎金的25%。但是劉老師已在校工作十年，工作表現一直很好，極少遲到早退，為了工作，她一直沒有要孩子，直到10個月前才生了個女兒。由于孩子尚小，她每天中午要趕很遠的路回家給孩子喂奶。因為怕耽誤學生上課，她曾要求過教務處調課，可調課難度太大，教務處沒有同意。劉老師這一次遲到是有情可原的，教務處不應該處罰她。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 6.由于股市回暖，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應付，下課急著討論，關注股市，根本無心進行教學，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個學校的教風出現了問題。剛上任的李校長決定要整治一下全體教師的教風，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長采取措施：首先，在全校下達通知，嚴禁教師炒股，也不準在辦公室上網關注股市和討論股市行情。其次，以學校教研組建設為工作重心，通過狠抓教研組建設來帶動整個學校的教學工作。措施實行后，收到了很好的效果，學校的整體面貌明顯改觀，教師的教學態(tài)度轉變，工作熱情和 A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.陳曉琪盜取齊玉苓的濟寧商校錄取通知書，冒名頂替齊玉苓去上學。這種行為侵犯了齊玉苓的教育權。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 9.因為跟同學說話時罵了鄰班老師一句“彪子（大連方言，有傻子之意）”，大連市甘井子區(qū)一小學的一名小學生被迫在報紙上刊登廣告向老師道歉。案例中老師對學生進行教育的方法，是合理的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 10.深圳市南山第二外國語學校利用“同學節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長義工服務隊”、“五小小進社區(qū)”等活動，實施“學校、家庭與社會協(xié)同”的德育模式，增加了學校、家長、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學生的健康成長。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.普通高中設置課程的原則是()。A.時代性、創(chuàng)造性、前瞻性 B.時代性、基礎性、選擇性 C.基礎性、前瞻性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、選擇性 標準答案：B 2.下列關于學校與社區(qū)的關系認識錯誤的是()。A.學校與社區(qū)關系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現資源共享

C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響 標準答案：D 3.教師素質的基本內容不包括()。A.身心素質 B.審美素質 C.教學素質 D.道德素質 標準答案：B 4.下列選項中屬于學生常規(guī)管理中，生活常規(guī)管理的內容的是()。A.學習管理

B.作業(yè)與考核的管理 C.招生與編班 D.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 標準答案：D 5.教育管理相對人在下列哪種情況不可以提請教育行政復議()。A.對教育行政處罰不服的

B.認為行政機關的其他具體行政行為侵犯其合法權益的 C.對侵犯其合法經營自主權的 D.對學校政策制度不滿的 標準答案：D 6.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 標準答案：D 7.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 標準答案：D 8.下列哪一項在赫茲伯格的雙因素理論中屬于激勵因素()。A.工資水平B.管理方式 C.人際關系 D.成就感 標準答案：D 9.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 標準答案：B 10.擬定教育決策方案的基本原則不包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 標準答案：D 11.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 標準答案：C 12.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 標準答案：C 13.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 標準答案：D 14.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法一項是()。A.計劃、實施、檢查、總結是教育科研的基本環(huán)節(jié) B.成立學術委員會，對學術問題開展評議 C.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知

D.借助各種教育科研法規(guī)、條例，調整和規(guī)范各種教育科研活動 標準答案：A 15.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 標準答案：C

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 標準答案：ACD 2.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 標準答案：ABC 3.下列選項中屬于學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.培養(yǎng)學生主體意識的理念 D.增進學生社會責任感的理念 標準答案：ABCD 4.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 標準答案：ABC 5.對于學校教育與家庭教育的協(xié)調，下列說法正確的是()。A.學校教育要和家庭教育是相互獨立的 B.學校教育是家庭教育的前提 C.學校教育應當指導家庭教育 D.家庭教育是學校教育的基礎 標準答案：CD 6.下列說法錯誤的是()。

A.學校制度是指學校為了實現學校目標，要求教職工和學生共同遵守的行為準則 B.學校常規(guī)性制度主要不包括安全制度和教職工工作制度

C.教職工工作守則主要用來提高教職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，包括豐富教師的理論知識，促進教師的專業(yè)發(fā)展等方面的規(guī)則

D.學校制度具有一定的規(guī)范性和約束力 標準答案：AB 7.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 標準答案：ABC 8.生活常規(guī)管理包括的內容是()。A.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 B.生活技能習慣 C.終端管理 D.心理健康教育 標準答案：AB 9.擬定教育決策方案的基本原則包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 標準答案：ABC 10.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 標準答案：BCD 11.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 標準答案：BCD 12.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 標準答案：BC 13.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.職業(yè)道德 標準答案：BCD 14.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活 B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 標準答案：ABD 15.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性 D.促進家校溝通合作，是學校管理工作中可有可無的部分 標準答案：BC

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.深圳市南山第二外國語學校利用“同學節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長義工服務隊”、“五小小進社區(qū)”等活動，實施“學校、家庭與社會協(xié)同”的德育模式，增加了學校、家長、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學生的健康成長。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.某校為了建立健全教師工作規(guī)范和制度，制定了嚴格的教師考勤制度。一天，劉老師上課時遲到了20多分鐘。按校規(guī)擬定，教務處對劉老師進行通報批評并扣發(fā)當月獎金的25%。但是劉老師已在校工作十年，工作表現一直很好，極少遲到早退，為了工作，她一直沒有要孩子，直到10個月前才生了個女兒。由于孩子尚小，她每天中午要趕很遠的路回家給孩子喂奶。因為怕耽誤學生上課，她曾要求過教務處調課，可調課難度太大，教務處沒有同意。劉老師這一次遲到是有情可原的，教務處不應該處罰她。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 3.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學?；顒舆M行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.在案例“福州一高校副教授狀告省教育廳案二審開庭審理”中：“劉衛(wèi)民稱，福州大學生物科學與工程學院從2006年聘用沒有教師資格的林某擔任食品系副主任，并從事本科和研究生的教學工作。林某負責修訂該院食品專業(yè)“2008級本科培養(yǎng)計劃”，亂取課程名稱，亂定學時數。他利用職務之便為自己謀利，將低課酬的本科一年級學生安排給其他老師，將高課酬的本科三年級學生安排給自己。劉衛(wèi)民認為，《高等教育法》規(guī)定，高等學校實行教師資格制度，實行教師職務制度，福州大學違反這一法律規(guī)定。”這種情況下，劉衛(wèi)民有權提出行政復議。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 5.因為跟同學說話時罵了鄰班老師一句“彪子（大連方言，有傻子之意）”，大連市甘井子區(qū)一小學的一名小學生被迫在報紙上刊登廣告向老師道歉。案例中老師對學生進行教育的方法，是合理的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 6.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.W中學是市里有名的重點中學。年輕的王校長調到該校后把學校管理的中心由原來的教學管理轉為科研管理。許多教師埋頭科研，雖然寫出了一些論文，但由于沒有深深扎根于教學的土壤，缺少對教學實踐問題的研究，大家都是為科研而科研學術水平并沒有得到根本地提高。相反，由于學校放松了教學管理，許多教師又忙于科研，無暇認真鉆研教材和研究學生，對教學采取了應付的態(tài)度。案例中王校長的錯誤在于他試圖用科研管理代替教學管理，沒有意識到教學管理的重要性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.2002年9月，家住南方的小蔡考入了西安石油大學，2005年9月28日，大三學生小蔡因為連續(xù)5個學期累計不及格的學分超過了學校規(guī)定，予以試讀處理。但因對學校《學生學籍管理規(guī)定》中的“試讀”條款存有異議，對校方“試讀處理”的做法難以認同。在這種情況下小蔡有權提出申訴。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 9.唐校長，四十開外，剛從某重點中學教導主任提拔到九年制A校當校長。剛上任他就面臨著新初一年級的組建問題。由于教育局調整學校布局，相鄰的學校并入了自己的學校，造成了校舍緊張的局面。而校長的決策，使家長們將校長堵在辦公室中討說法，搞的唐校長焦頭爛額。唐校長關于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長的反對，無法繼續(xù)執(zhí)行下去，說明他決策有不合理性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.查磊案例中，查磊在課堂上做小動作，被老師制止后，他在課堂上公開罵老師。老師一怒之下，就用書本卷成的紙棒“教育”了學生的頭部，學生被醫(yī)生診斷為腦震蕩。案例中各責任完全在教師，學生沒有責任。A.錯誤 B.正確 標準答案：A

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程()。A.職業(yè)道德 B.職業(yè)規(guī)范 C.專業(yè)化 D.道德修養(yǎng) 標準答案：A 2.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 標準答案：D 3.制定學校決策包括了識別問題、確定決策標準、擬定方案、分析方案、選擇方案和跟蹤決策的執(zhí)行六個邏輯步驟，這體現了決策的()原則。A.規(guī)范性 B.信息性 C.擇優(yōu)性 D.預測性 標準答案：A 4.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 標準答案：D 5.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 標準答案：B 6.學校與政府的關系是()。A.對等關系 B.相互獨立關系 C.一種行政法律關系 D.以上說法都不正確 標準答案：C 7.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 標準答案：D 8.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 標準答案：D 9.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 標準答案：C 10.教師資格制度是指國家有權機關依法授予申請者從事教師職業(yè)權利并對其進行管理的()。

A.行為準則 B.行政許可制度 C.行為規(guī)則 D.行政制度 標準答案：C 11.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 標準答案：D 12.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心 D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 標準答案：A 13.下列哪一項在赫茲伯格的雙因素理論中屬于激勵因素()。A.工資水平B.管理方式 C.人際關系 D.成就感 標準答案：D 14.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 標準答案：B 15.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 標準答案：A

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)不包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.管理技能 標準答案：AD 2.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 標準答案：BCD 3.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 標準答案：BC 4.下列關于學校教學管理的意義說法中正確的是()。A.教學管理有利于促進學生的發(fā)展

B.教學管理有利于保障學校工作的有序進行 C.教學管理有利于提升教師的教學水平D.教學管理有利于教學工作的有序進行 標準答案：ABCD 5.下列說法錯誤的是()。

A.學校制度是指學校為了實現學校目標，要求教職工和學生共同遵守的行為準則 B.學校常規(guī)性制度主要不包括安全制度和教職工工作制度

C.教職工工作守則主要用來提高教職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，包括豐富教師的理論知識，促進教師的專業(yè)發(fā)展等方面的規(guī)則

D.學校制度具有一定的規(guī)范性和約束力 標準答案：AB 6.下列選項中屬于學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.培養(yǎng)學生主體意識的理念 D.增進學生社會責任感的理念 標準答案：ABCD 7.生活常規(guī)管理包括的內容是()。A.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 B.生活技能習慣 C.終端管理 D.心理健康教育 標準答案：AB 8.下列選項中不屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.行為對應 D.學生會經營 標準答案：BD 9.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 標準答案：ABD 10.學校實行目標管理的要求包括()。A.應按照目標管理基本過程進行套用 B.應突出以人為本的特點

C.堅持目標的指向性與權變性相結合的原則 D.要注重學校內外系統(tǒng)的協(xié)調 標準答案：BCD 11.中小學教育科研的主要目的包括()。

A.解決學校教育改革發(fā)展的實際問題，促進學校教育實踐的創(chuàng)新 B.提高教師教育研究的意識和能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展

C.形成促進學校自我發(fā)展創(chuàng)新的文化和機制，促使學校成為學習型組織 D.獲得榮譽和獎勵 標準答案：ABC 12.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 標準答案：ABC 13.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 標準答案：ABC 14.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABCD 15.擬定教育決策方案的基本原則包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 標準答案：ABC

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.上海市晉元高級中學實施學生的“走班制”上課方式，體現了高中課程設置的時代性、基礎性、選擇性原則。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.2003年4月12日中午，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號的重慶實驗學校，剛用過午餐的上千名中學生分散在校園里。突然，從教學大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級四班學生丁瑞婷，后經醫(yī)院搶救無效死亡。經調查，事發(fā)前，其班主任對其進行了一系列的言語的傷害。不注意批評的方式，使學生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 3.W中學是市里有名的重點中學。年輕的王校長調到該校后把學校管理的中心由原來的教學管理轉為科研管理。許多教師埋頭科研，雖然寫出了一些論文，但由于沒有深深扎根于教學的土壤，缺少對教學實踐問題的研究，大家都是為科研而科研學術水平并沒有得到根本地提高。相反，由于學校放松了教學管理，許多教師又忙于科研，無暇認真鉆研教材和研究學生，對教學采取了應付的態(tài)度。案例中王校長的錯誤在于他試圖用科研管理代替教學管理，沒有意識到教學管理的重要性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 4.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 5.在案例“成立學校參議會，解構校長決策力”中：“2002年建校之初，面對兩校合并、雙重磨合、人員超編、矛盾累計、辦學基礎弱、發(fā)展壓力大的困境，學校黨政班子為了理順關系、化解矛盾，簡章立制、規(guī)范管理，立足校本、科學決策，確立學校發(fā)展目標，建設民主管理文化，調動教職員工的積極性，增強推動學校發(fā)展的凝聚力，提出了在教師中召集，成立‘參政議政’的學校參議會的建議?！卑咐?，學校參議會發(fā)揮了發(fā)揮了教師代表大會的作用。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.1988年天津市塘沽區(qū)實驗小學被確定為天津市整體改革綜合實驗學校。岳鑫齡校長在廣泛調查研究和反復思考的基礎上，及時提出了學校整體改革的總體思路：以減輕過重課業(yè)負擔為突破口，以調整課程體系為關鍵，以抓好課堂教學質量為重點，以提高教師素質為保證。他理論功底扎實，在改革中努力探討教育理論，并且管理才能出色，力圖“創(chuàng)辦一所完美的學校”。案例中，岳校長沒必要承擔學校的改革重擔，只要按常理進行管理就行。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 7.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學校活動進行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 8.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 9.江蘇省常州市武進區(qū)星辰實驗學校校長龐榮瑞對學校實行“三不管”與“三管”。所謂“三不管”就是不管經費、不管人事、不管常務，即財務報銷不簽字，教師的招聘與考核不參與，學校經常性工作不處理；所謂“三管”就是“管宏觀、管微觀、管難管”。龐校長通過“三不管”節(jié)省出時間在“三管”上下功夫，所以他才能每學期聽120節(jié)左右的課；除經常找機會與教師個別交流外，每個月還盡可能與教師代表進行一次“對話”，交換對敏感問題的看法；每星期與學生進行一次“對話”，組織或參與專題研討一般不少于兩次。龐校長的“三不管”與“三管”政策雖然節(jié) A.錯誤 B.正確 標準答案：A 10.在案例“福州一高校副教授狀告省教育廳案二審開庭審理”中：“劉衛(wèi)民稱，福州大學生物科學與工程學院從2006年聘用沒有教師資格的林某擔任食品系副主任，并從事本科和研究生的教學工作。林某負責修訂該院食品專業(yè)“2008級本科培養(yǎng)計劃”，亂取課程名稱，亂定學時數。他利用職務之便為自己謀利，將低課酬的本科一年級學生安排給其他老師，將高課酬的本科三年級學生安排給自己。劉衛(wèi)民認為，《高等教育法》規(guī)定，高等學校實行教師資格制度，實行教師職務制度，福州大學違反這一法律規(guī)定?！边@種情況下，劉衛(wèi)民有權提出行政復議。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.下列不屬于教導處職能的是()。A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 標準答案：D 2.下列屬于學校精神文化建設的是()。A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度

C.設計富于哲理的主題雕塑

D.開辦公益講座，樹立學校的公眾形象 標準答案：A 3.衡量學校整個管理水平的重要標志是()。A.教師管理工作的好壞和成敗 B.教學管理工作的好壞和成敗 C.學生管理工作的好壞和成敗 D.學生德育管理的好壞和成敗 標準答案：C 4.學校與政府的關系是()。A.對等關系 B.相互獨立關系 C.一種行政法律關系 D.以上說法都不正確 標準答案：C 5.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心 D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 標準答案：A 6.擬定教育決策方案的基本原則不包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 標準答案：D 7.普通高中設置課程的原則是()。A.時代性、創(chuàng)造性、前瞻性 B.時代性、基礎性、選擇性 C.基礎性、前瞻性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、選擇性 標準答案：B 8.教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程()。A.職業(yè)道德 B.職業(yè)規(guī)范 C.專業(yè)化 D.道德修養(yǎng) 標準答案：A 9.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 標準答案：D 10.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 標準答案：B 11.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 標準答案：A 12.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法一項是()。A.計劃、實施、檢查、總結是教育科研的基本環(huán)節(jié) B.成立學術委員會，對學術問題開展評議 C.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知

D.借助各種教育科研法規(guī)、條例，調整和規(guī)范各種教育科研活動 標準答案：A 13.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 標準答案：B 14.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 標準答案：D 15.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 標準答案：D

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）V 1.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABCD 2.學生道德行為習慣的養(yǎng)成包括()。A.有信心的習慣養(yǎng)成 B.愛國守法的習慣養(yǎng)成 C.誠實守信的習慣養(yǎng)成 D.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 標準答案：BCD 3.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 標準答案：ABC 4.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 標準答案：ABC 5.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 標準答案：BC 6.下列關于學校教學管理的意義說法中正確的是()。A.教學管理有利于促進學生的發(fā)展

B.教學管理有利于保障學校工作的有序進行 C.教學管理有利于提升教師的教學水平D.教學管理有利于教學工作的有序進行 標準答案：ABCD 7.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 標準答案：ACD 8.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活 B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 標準答案：ABD 9.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法的是()。A.對科研實施計劃管理 B.對科研進行檢查、總結

C.成立學術委員會，對學術問題開展評議 D.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知 標準答案：AB 10.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 標準答案：ABC 11.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 標準答案：ABD 12.生活常規(guī)管理包括的內容是()。A.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 B.生活技能習慣 C.終端管理 D.心理健康教育 標準答案：AB 13.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 標準答案：BCD 14.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 標準答案：ACD 15.下列關于教師素質的說法錯誤的是()。

A.教師不僅要有健康的身體，還應該具有良好的心理素質 B.教師的交往素質只要為了加強與家長和社區(qū)的溝通合作 C.教師的研究素質具有一定的綜合性，是教師多種素質綜合發(fā)揮作用的產物 D.教師積極健康的人生態(tài)度、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質 標準答案：ABC

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.深圳市南山第二外國語學校利用“同學節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長義工服務隊”、“五小小進社區(qū)”等活動，實施“學校、家庭與社會協(xié)同”的德育模式，增加了學校、家長、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學生的健康成長。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 3.初二（1）班最近刮起了一股“足球旋風”，同學們一下課就抱著足球往操場上跑。對此，任課老師大搖其頭，班主任辛老師老師不得不下了一條禁令：不準再在學校里踢足球！禁令一出，立即遭到全體同學的強烈反對。一天放學后，體育委員帶著一幫同學圍住辛老師，體育委員還幾乎央求地說：“我們已經商量過了，只是在每周兩節(jié)的課外活動時間踢足球。誰要是沒完成作業(yè)，罰他一周停止玩足球；誰如果學習成績下降，直到他重新趕上來再允許玩足球。您看，行嗎？”辛老師有些動搖，于是他為此召開班會，專題討論如何正確處理足球與學習的關系。全班同學在體育委 A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.唐校長，四十開外，剛從某重點中學教導主任提拔到九年制A校當校長。剛上任他就面臨著新初一年級的組建問題。由于教育局調整學校布局，相鄰的學校并入了自己的學校，造成了校舍緊張的局面。而校長的決策，使家長們將校長堵在辦公室中討說法，搞的唐校長焦頭爛額。唐校長關于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長的反對，無法繼續(xù)執(zhí)行下去，說明他決策有不合理性。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 5.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高。“聘任制讓教師們感到了壓力，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去。”由此可見，教育決策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.在上海市奉賢中學校內，一名19歲的高三學生在洗手間內，用水果刀連刺一名同班同學6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢過重不治而亡。記者調查發(fā)現，行兇學生的動機很可能只是因為對方的成績優(yōu)于自己。據了解，9月新學期開學以來，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學生極端行為引發(fā)的悲劇。這說明心理健康教育繼續(xù)被學校重視。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.在案例“成立學校參議會，解構校長決策力”中：“2002年建校之初，面對兩校合并、雙重磨合、人員超編、矛盾累計、辦學基礎弱、發(fā)展壓力大的困境，學校黨政班子為了理順關系、化解矛盾，簡章立制、規(guī)范管理，立足校本、科學決策，確立學校發(fā)展目標，建設民主管理文化，調動教職員工的積極性，增強推動學校發(fā)展的凝聚力，提出了在教師中召集，成立‘參政議政’的學校參議會的建議?！卑咐校瑢W校參議會發(fā)揮了發(fā)揮了教師代表大會的作用。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.在“究竟是誰的責任”案例中，教務處主任和總務處主任因為誰去取書的問題而爭執(zhí)不休。出現這樣的情況是因為學校管理分工不明確導致的。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 9.2003年4月12日中午，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號的重慶實驗學校，剛用過午餐的上千名中學生分散在校園里。突然，從教學大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級四班學生丁瑞婷，后經醫(yī)院搶救無效死亡。經調查，事發(fā)前，其班主任對其進行了一系列的言語的傷害。不注意批評的方式，使學生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.于老師調到了一所新的學校，滿懷欣喜的認為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺。然而，校長的安排卻讓其大失所望，被學校安排教計算機課。不僅如此，當其向有經驗的老師請教該如何教授計算機，老師卻告訴她，只要將學生帶進計算機教室，講上幾分鐘，然后讓學生自己去玩就可以了。案例中，校長和有經驗的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

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第二篇：東師《教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

東北師范大學東師教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 正確答案：

2.下列屬于學校精神文化建設的是()。A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度

C.設計富于哲理的主題雕塑

D.開辦公益講座，樹立學校的公眾形象 正確答案：

3.下列選項中對教育決策機構認識正確的是()。

A.教育決策咨詢機構的主要作用是收集教育決策需要的信息 B.教育決策核心機構是指宏觀、中觀和微觀上的管理領導集團 C.教育決策監(jiān)督機構不屬于教育決策機構 D.國家司法機關不屬于教育決策監(jiān)督機構 正確答案：

4.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 正確答案：

5.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 正確答案：

6.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策

正確答案：

7.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 正確答案：

8.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家?；ピL制度 D.以上都是 正確答案：

9.教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程()。A.職業(yè)道德 B.職業(yè)規(guī)范 C.專業(yè)化 D.道德修養(yǎng) 正確答案：

10.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 正確答案：

11.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 正確答案：

12.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 正確答案：

13.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心

D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 正確答案：

14.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

15.衡量學校整個管理水平的重要標志是()。A.教師管理工作的好壞和成敗 B.教學管理工作的好壞和成敗 C.學生管理工作的好壞和成敗 D.學生德育管理的好壞和成敗 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性

D.促進家校溝通合作，是學校管理工作不可或缺的重要組成部分 正確答案：

2.對于學校教育與家庭教育的協(xié)調，下列說法正確的是()。A.學校教育要和家庭教育是相互獨立的 B.學校教育是家庭教育的前提 C.學校教育應當指導家庭教育 D.家庭教育是學校教育的基礎 正確答案：

3.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 正確答案：

4.對校本教研解釋準確的是()。

A.校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值

B.校本教研是以校為本，體現本校特色的教研

C.校本教學研究主要是研究教學之內的問題而不是教學之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的教學問題而不是別人的問題；是研究現實教學問題而不是某種教學理論的假設

D.校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現問題和解決問題，而不是讓教師將自己的日常教學工作放在一邊，到另外的地方做研究 正確答案：

5.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.職業(yè)道德 正確答案：

6.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

7.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法的是()。A.對科研實施計劃管理 B.對科研進行檢查、總結

C.成立學術委員會，對學術問題開展評議 D.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知 正確答案：

8.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)不包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.管理技能 正確答案：

9.下列關于教師素質的說法錯誤的是()。

A.教師不僅要有健康的身體，還應該具有良好的心理素質 B.教師的交往素質只要為了加強與家長和社區(qū)的溝通合作

C.教師的研究素質具有一定的綜合性，是教師多種素質綜合發(fā)揮作用的產物 D.教師積極健康的人生態(tài)度、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質 正確答案：

10.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 正確答案：

11.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 正確答案：

12.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 正確答案：

13.教育科研人員的培訓方式有()。A.脫產進修 B.業(yè)余輪訓 C.自學

D.在基層學校的教育實踐中學習正確答案：

14.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 正確答案：

15.下列關于學校教學管理的意義說法中正確的是()。A.教學管理有利于促進學生的發(fā)展

B.教學管理有利于保障學校工作的有序進行 C.教學管理有利于提升教師的教學水平D.教學管理有利于教學工作的有序進行 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.在“究竟是誰的責任”案例中，教務處主任和總務處主任因為誰去取書的問題而爭執(zhí)不

休。出現這樣的情況是因為學校管理分工不明確導致的。A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.某校為了建立健全教師工作規(guī)范和制度，制定了嚴格的教師考勤制度。一天，劉老師上課時遲到了20多分鐘。按校規(guī)擬定，教務處對劉老師進行通報批評并扣發(fā)當月獎金的25%。但是劉老師已在校工作十年，工作表現一直很好，極少遲到早退，為了工作，她一直沒有要孩子，直到10個月前才生了個女兒。由于孩子尚小，她每天中午要趕很遠的路回家給孩子喂奶。因為怕耽誤學生上課，她曾要求過教務處調課，可調課難度太大，教務處沒有同意。劉老師這一次遲到是有情可原的，教務處不應該處罰她。A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.唐校長，四十開外，剛從某重點中學教導主任提拔到九年制A校當校長。剛上任他就面臨著新初一年級的組建問題。由于教育局調整學校布局，相鄰的學校并入了自己的學校，造成了校舍緊張的局面。而校長的決策，使家長們將校長堵在辦公室中討說法，搞的唐校長焦頭爛額。唐校長關于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長的反對，無法繼續(xù)執(zhí)行下去，說明他決策有不合理性。A.錯誤 B.正確 正確答案： 4.背景材料：工程承包商劉某，與某小學簽訂協(xié)議建教學大樓。工程完成后，建筑工地（校園內）形成了一個四米見方的坑未及時填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來上學的幾個小學生圍在坑邊玩耍時，學生李某（11歲）不慎將同學高某（10歲）推入坑中。由于坑深達二米，高某立即沉沒水中。幾個學生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報告，等老師得知消息跑到水坑處救人時，高某早已溺水身亡。高某家長起訴學校，要求承擔孩子死亡的損害賠償。案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責 A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.2003年4月12日中午，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號的重慶實驗學校，剛用過午餐的上千名中學生分散在校園里。突然，從教學大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級四班學生丁瑞婷，后經醫(yī)院搶救無效死亡。經調查，事發(fā)前，其班主任對其進行了一系列的言語的傷害。不注意批評的方式，使學生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.由于股市回暖，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應付，下課急著討論，關注股市，根本無心進行教學，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個學校的教風出現了問題。剛上任的李校長決定要整治一下全體教師的教風，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長采取措施：首先，在全校下達通知，嚴禁教師炒股，也不準在辦公室上網關注股市和討論股市行情。其次，以學校教研組建設為工作重心，通過狠抓教研組

建設來帶動整個學校的教學工作。措施實行后，收到了很好的效果，學校的整體面貌明顯改觀，教師的教學態(tài)度轉變，工作熱情和 A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.初二（1）班最近刮起了一股“足球旋風”，同學們一下課就抱著足球往操場上跑。對此，任課老師大搖其頭，班主任辛老師老師不得不下了一條禁令：不準再在學校里踢足球！禁令一出，立即遭到全體同學的強烈反對。一天放學后，體育委員帶著一幫同學圍住辛老師，體育委員還幾乎央求地說：“我們已經商量過了，只是在每周兩節(jié)的課外活動時間踢足球。誰要是沒完成作業(yè)，罰他一周停止玩足球；誰如果學習成績下降，直到他重新趕上來再允許玩足球。您看，行嗎？”辛老師有些動搖，于是他為此召開班會，專題討論如何正確處理足球與學習的關系。全班同學在體育委 A.錯誤 B.正確 正確答案：

8.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高?！捌溉沃谱尳處焸兏械搅藟毫Γ晃凰氖鄽q的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去?！庇纱丝梢?，教育決策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.于老師調到了一所新的學校，滿懷欣喜的認為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺。然而，校長的安排卻讓其大失所望，被學校安排教計算機課。不僅如此，當其向有經驗的老師請教該如何教授計算機，老師卻告訴她，只要將學生帶進計算機教室，講上幾分鐘，然后讓學生自己去玩就可以了。案例中，校長和有經驗的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.陳曉琪盜取齊玉苓的濟寧商校錄取通知書，冒名頂替齊玉苓去上學。這種行為侵犯了齊玉苓的教育權。A.錯誤 B.正確 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 正確答案：

2.下列屬于學校精神文化建設的是()。A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度

C.設計富于哲理的主題雕塑

D.開辦公益講座，樹立學校的公眾形象 正確答案：

3.教師資格制度是指國家有權機關依法授予申請者從事教師職業(yè)權利并對其進行管理的()。

A.行為準則 B.行政許可制度 C.行為規(guī)則 D.行政制度 正確答案：

4.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

5.學校與政府的關系是()。A.對等關系 B.相互獨立關系 C.一種行政法律關系 D.以上說法都不正確 正確答案：

6.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 正確答案：

7.教育管理相對人在下列哪種情況不可以提請教育行政復議()。A.對教育行政處罰不服的

B.認為行政機關的其他具體行政行為侵犯其合法權益的 C.對侵犯其合法經營自主權的

D.對學校政策制度不滿的 正確答案：

8.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 正確答案：

9.下列選項中不屬于影響教育決策因素分類中個人因素的選項是()。A.決策者的決策能力 B.決策者的決策風格 C.決策者的思想觀念 D.決策組織的因素 正確答案：

10.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

11.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 正確答案：

12.教師素質的基本內容不包括()。A.身心素質 B.審美素質 C.教學素質 D.道德素質 正確答案：

13.擬定教育決策方案的基本原則不包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 正確答案：

14.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家?；ピL制度 D.以上都是 正確答案：

15.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活 B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 正確答案：

2.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

3.下列選項中不屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.行為對應 D.學生會經營 正確答案：

4.下列關于教師素質的說法錯誤的是()。

A.教師不僅要有健康的身體，還應該具有良好的心理素質 B.教師的交往素質只要為了加強與家長和社區(qū)的溝通合作

C.教師的研究素質具有一定的綜合性，是教師多種素質綜合發(fā)揮作用的產物 D.教師積極健康的人生態(tài)度、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質 正確答案：

5.下列選項中屬于學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.培養(yǎng)學生主體意識的理念

D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

6.下列屬于教育科研管理的常規(guī)方法的是()。A.對科研實施計劃管理 B.對科研進行檢查、總結

C.成立學術委員會，對學術問題開展評議 D.行政部門下發(fā)科研檢查、評比通知 正確答案：

7.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

8.學校內部體制改革是指()。A.學校領導體制改革 B.學生管理體制改革 C.學校工資分配機制改革 D.學校用人機制改革 正確答案：

9.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 正確答案：

10.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 正確答案：

11.下列選項中屬于教育決策程序的是()。A.追蹤教育決策方案 B.選擇教育決策方案 C.實施教育決策方案 D.確定教育決策目標 正確答案：

12.教育科研人員的培訓方式有()。A.脫產進修 B.業(yè)余輪訓 C.自學

D.在基層學校的教育實踐中學習正確答案：

13.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 正確答案：

14.中小學教育科研的主要目的包括()。

A.解決學校教育改革發(fā)展的實際問題，促進學校教育實踐的創(chuàng)新 B.提高教師教育研究的意識和能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展

C.形成促進學校自我發(fā)展創(chuàng)新的文化和機制，促使學校成為學習型組織 D.獲得榮譽和獎勵 正確答案：

15.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.在上海市奉賢中學校內，一名19歲的高三學生在洗手間內，用水果刀連刺一名同班同學6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢過重不治而亡。記者調查發(fā)現，行兇學生的動機很可能只是因為對方的成績優(yōu)于自己。據了解，9月新學期開學以來，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學生極端行為引發(fā)的悲劇。這說明心理健康教育繼續(xù)被學校重視。A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.查磊案例中，查磊在課堂上做小動作，被老師制止后，他在課堂上公開罵老師。老師一怒之下，就用書本卷成的紙棒“教育”了學生的頭部，學生被醫(yī)生診斷為腦震蕩。案例中各責任完全在教師，學生沒有責任。A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 正確答案：

4.2003年4月12日中午，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號的重慶實驗學校，剛用過午餐的上千名中學生分散在校園里。突然，從教學大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級四班學生丁瑞婷，后經醫(yī)院搶救無效死亡。經調查，事發(fā)前，其班主任對其進行了一系列的言語的傷害。不注意批評的方式，使學生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.上海市晉元高級中學實施學生的“走班制”上課方式，體現了高中課程設置的時代性、基礎性、選擇性原則。A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.由于股市回暖，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應付，下課急著討論，關注股市，根本無心進行教學，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個學校的教風出現了問題。剛上任的李校長決定要整治一下全體教師的教風，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長采取措施：首先，在全校下達通知，嚴禁教師炒股，也不準在辦公室上網關注股市和討論股市行情。其次，以學校教研組建設為工作重心，通過狠抓教研組建設來帶動整個學校的教學工作。措施實行后，收到了很好的效果，學校的整體面貌明顯改觀，教師的教學態(tài)度轉變，工作熱情和 A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.2011四川省按照《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，結合四川實際，以建立和完善“以縣為主”的管理體制為契機，積極而審慎地探索有利于農村義務教育持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展的體制和機制。既體現出中央的統(tǒng)一領導，又體現出地方管理的自主權。A.錯誤 B.正確 正確答案：

8.東北師范大學附屬小學科研立校的經歷和經驗告訴我們，學校應當逐步由教學管理向科研管理傾斜。A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大

學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高?！捌溉沃谱尳處焸兏械搅藟毫Γ晃凰氖鄽q的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去?！庇纱丝梢姡逃龥Q策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 正確答案：

2.下列關于學校與社區(qū)的關系認識錯誤的是()。A.學校與社區(qū)關系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現資源共享

C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響 正確答案：

3.衡量學校整個管理水平的重要標志是()。A.教師管理工作的好壞和成敗 B.教學管理工作的好壞和成敗 C.學生管理工作的好壞和成敗 D.學生德育管理的好壞和成敗 正確答案：

4.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 正確答案：

5.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

6.下列選項中屬于學校行為文化建設的是()。A.設計符合學校風格的主題廣場 B.舉辦優(yōu)秀校友論壇 C.設置“合理化建議箱”，重視學生與家長對學校管理的參與實現 D.完善學生教育管理制度，教師教育教學管理制度 正確答案：

7.下列選項中對教育決策機構認識正確的是()。

A.教育決策咨詢機構的主要作用是收集教育決策需要的信息 B.教育決策核心機構是指宏觀、中觀和微觀上的管理領導集團 C.教育決策監(jiān)督機構不屬于教育決策機構 D.國家司法機關不屬于教育決策監(jiān)督機構 正確答案：

8.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 正確答案：

9.下列選項中屬于學生常規(guī)管理中，生活常規(guī)管理的內容的是()。A.學習管理

B.作業(yè)與考核的管理 C.招生與編班

D.日常行為規(guī)范養(yǎng)成 正確答案：

10.下列選項中不屬于學校管理決策按照決策主體分類的類型是()。A.校長決策 B.科學決策 C.民主決策 D.參與式決策 正確答案：

11.教育管理相對人在下列哪種情況不可以提請教育行政復議()。A.對教育行政處罰不服的

B.認為行政機關的其他具體行政行為侵犯其合法權益的 C.對侵犯其合法經營自主權的 D.對學校政策制度不滿的 正確答案：

12.我國學生傷害事故的歸責主要采取()。A.過錯推定責任原則 B.嚴格責任原則 C.過錯責任原則 D.公平責任原則 正確答案：

13.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 正確答案：

14.下列哪一項在赫茲伯格的雙因素理論中屬于激勵因素()。A.工資水平B.管理方式 C.人際關系 D.成就感 正確答案：

15.普通高中設置課程的原則是()。A.時代性、創(chuàng)造性、前瞻性 B.時代性、基礎性、選擇性 C.基礎性、前瞻性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、選擇性 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.對校本教研解釋準確的是()。

A.校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值

B.校本教研是以校為本，體現本校特色的教研

C.校本教學研究主要是研究教學之內的問題而不是教學之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的教學問題而不是別人的問題；是研究現實教學問題而不是某種教學理論的假設

D.校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現問題和解決問題，而不是讓教師將自己的日常教學工作放在一邊，到另外的地方做研究 正確答案：

2.學生道德行為習慣的養(yǎng)成包括()。A.有信心的習慣養(yǎng)成 B.愛國守法的習慣養(yǎng)成 C.誠實守信的習慣養(yǎng)成 D.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 正確答案：

3.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 正確答案：

4.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 正確答案：

5.下列說法錯誤的是()。

A.學校制度是指學校為了實現學校目標，要求教職工和學生共同遵守的行為準則 B.學校常規(guī)性制度主要不包括安全制度和教職工工作制度

C.教職工工作守則主要用來提高教職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，包括豐富教師的理論知識，促進教師的專業(yè)發(fā)展等方面的規(guī)則

D.學校制度具有一定的規(guī)范性和約束力 正確答案：

6.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 正確答案：

7.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 正確答案：

8.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活

B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 正確答案：

9.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

10.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 正確答案：

11.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

12.下列選項中屬于學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.培養(yǎng)學生主體意識的理念 D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

13.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 正確答案：

14.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 正確答案：

15.下列關于學校教學管理的意義說法中正確的是()。A.教學管理有利于促進學生的發(fā)展

B.教學管理有利于保障學校工作的有序進行 C.教學管理有利于提升教師的教學水平

D.教學管理有利于教學工作的有序進行 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.2002年9月，家住南方的小蔡考入了西安石油大學，2005年9月28日，大三學生小蔡因為連續(xù)5個學期累計不及格的學分超過了學校規(guī)定，予以試讀處理。但因對學?！秾W生學籍管理規(guī)定》中的“試讀”條款存有異議，對校方“試讀處理”的做法難以認同。在這種情況下小蔡有權提出申訴。A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.上海市晉元高級中學實施學生的“走班制”上課方式，體現了高中課程設置的時代性、基礎性、選擇性原則。A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 正確答案：

4.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學?；顒舆M行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.江蘇省常州市武進區(qū)星辰實驗學校校長龐榮瑞對學校實行“三不管”與“三管”。所謂“三不管”就是不管經費、不管人事、不管常務，即財務報銷不簽字，教師的招聘與考核不參與，學校經常性工作不處理；所謂“三管”就是“管宏觀、管微觀、管難管”。龐校長通過“三不管”節(jié)省出時間在“三管”上下功夫，所以他才能每學期聽120節(jié)左右的課；除經常找機會與教師個別交流外，每個月還盡可能與教師代表進行一次“對話”，交換對敏感問題的看法；每星期與學生進行一次“對話”，組織或參與專題研討一般不少于兩次。龐校長

的“三不管”與“三管”政策雖然節(jié) A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.因為跟同學說話時罵了鄰班老師一句“彪子（大連方言，有傻子之意）”，大連市甘井子區(qū)一小學的一名小學生被迫在報紙上刊登廣告向老師道歉。案例中老師對學生進行教育的方法，是合理的。A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.C中學為了促進學校的教科研工作，進一步提高教育質量，學校制訂了《教育教學及科研成果獎勵條例》，對發(fā)表獲獎的論文進行獎勵。數學組的鄭老師在一本中學數學雜志上發(fā)表了一篇論文，題目是《高二數學分層教學的實驗報告》。不久，這篇論文又在省教育學會數學教學分會的教學論文評比中獲得了二等獎。根據學校制定的《教育教學及科研成果獎勵條例》，鄭老師可獲得800元。有老師向學校反映：鄭老師的論文名為實驗報告，其實根本沒有進行試驗。案例中，雖然鄭老師有弄虛作假的嫌疑，但畢竟為學校贏得了榮譽，應當給予獎勵。A.錯誤 B.正確 正確答案： 8.背景材料：工程承包商劉某，與某小學簽訂協(xié)議建教學大樓。工程完成后，建筑工地（校園內）形成了一個四米見方的坑未及時填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來上學的幾個小學生圍在坑邊玩耍時，學生李某（11歲）不慎將同學高某（10歲）推入坑中。由于坑深達二米，高某立即沉沒水中。幾個學生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報告，等老師得知消息跑到水坑處救人時，高某早已溺水身亡。高某家長起訴學校，要求承擔孩子死亡的損害賠償。案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責 A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.查磊案例中，查磊在課堂上做小動作，被老師制止后，他在課堂上公開罵老師。老師一怒之下，就用書本卷成的紙棒“教育”了學生的頭部，學生被醫(yī)生診斷為腦震蕩。案例中各責任完全在教師，學生沒有責任。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高?！捌溉沃谱尳處焸兏械搅藟毫?，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去?！庇纱丝梢?，教育決策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確

正確答案：

第三篇：東師教育政策學17春在線作業(yè)1 免費答案

一、單選題（共 40 道試題，共 100 分。）V 1.教育政策問題與教育問題的主要區(qū)別是（）A.政府認為有必要解決 B.人民認為有必要解決 C.多數人需要 D.集中爆發(fā) 標準答案：A 2.把教育整體作為一個系統(tǒng)來看待，并從教育系統(tǒng)與社會環(huán)境的相互作用來理解教育政策的制定，是（）給我們的最大啟示 A.系統(tǒng)模式 B.團體模式 C.精英模式 D.理性模式 標準答案：A 3.綜合模式包括（）A.規(guī)范最佳模式和綜視模式 B.規(guī)范最佳模式和理性模式 C.規(guī)范最佳模式和漸進模式 D.理性模式和綜視模式 標準答案：A 4.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A 5.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 6.漸進模式的提出者是()A.林德布魯姆 B.拉斯維爾 C.鄧恩 D.德洛爾 標準答案：A 7.在實現教育政策設計主體多元化的時候，多數國家采用了（）A.投票制 B.集中制 C.聽證制 D.民主制 標準答案：C 8.我國大陸第一本將教育政策作為學科來研究的理論著作《教育政策學》的作者是（）A.袁振國 B.孫綿濤 C.萬里 D.劉復興 標準答案：A 9.只有做到尊重客觀事實，才能大大減少政策決策的主管盲目性，這體現了政策設計中的（）

A.信息原則 B.客觀原則 C.預測原則 D.系統(tǒng)原則 標準答案：B 10.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 11.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一-二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 12.下列對教育政策問題的內容和解決方式影響最大的是（）A.政治 B.經濟 C.文化 D.人口 標準答案：A 13.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 14.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 15.我國大陸第一本將教育政策作為學科來研究的理論著作《教育政策學》的作者是（）A.袁振國 B.孫綿濤 C.萬里 D.劉復興 標準答案：A 16.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是（）A.進入決策機構視野 B.引起群眾關注 C.體現公共價值 D.實現公共建設目標 標準答案：A 17.下列對于教育政策評價特征描述不正確的一項是（）A.教育政策評價是對目標價值的評價 B.教育政策評價是依據事實的評價

C.教育政策評價是對政策實施流程的評價 D.教育政策評價是面向未來的評價 標準答案：D 18.教育政策運行過程不包括（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策終結 D.教育政策分析 標準答案：D 19.下列表述中，不屬于教育政策特點的是（）A.服務于階級需要 B.服務于社會發(fā)展需要 C.是各種利益關系的調節(jié)器 D.是人民利益滿足的手段 標準答案：D 20.根據教育政策的功能來劃分，教育政策可以分為（）A.縱向政策和橫向政策 B.基本政策和具體政策 C.體制政策和機制政策 D.宏觀政策和微觀政策 標準答案：A 21.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 22.理性模式的理論基礎是()A.理性主義 B.實用主義 C.漸進主義 D.理想主義 標準答案：A 23.規(guī)范最佳模式的提出者是（）A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.鄧恩 標準答案：B 24.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 25.下列對教育政策評價的功能描述不正確的一項是（）A.有利于提高教育政策方案的科學性與可行性 B.有利于促進教育政策實施的進程 C.有利于檢驗教育政策實施效果 D.有利于改變教育政策目標 標準答案：D 26.我國大陸第一本將教育政策作為學科來研究的理論著作《教育政策學》的作者是（）A.袁振國 B.孫綿濤 C.萬里 D.劉復興 標準答案：A 27.政策設計主體可以分為（）A.單一性和多元型 B.政府和國家 C.直線型和網格型 D.政府和民間 標準答案：A 28.下列選項中，不屬于教育政策構成要素的是（）A.教育政策主體 B.教育政策客體 C.教育政策環(huán)境 D.教育政策內容 標準答案：C 29.“只有做到尊重客觀事實，才能大大減少政策決策的主管盲目性，這體現了政策設計中的()A.信息原則 B.客觀原則 C.預測原則 D.系統(tǒng)原則 標準答案：B 30.下列不屬于教育政策問題的構成要素的是（）A.牽涉大多數人利益 B.能夠被察覺 C.反應價值沖突 D.有經濟利益 標準答案：D 31.系統(tǒng)模式的提出者是（）A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.伊斯頓 標準答案：D 32.下列不屬于布魯默認為的政策問題形成過程的是（）A.社會問題的出現 B.社會問題取得合法性 C.形成官方行動 D.社會問題得到解決 標準答案：D 33.制度模式也稱（）A.組織模式 B.規(guī)范模式 C.最佳規(guī)范模式 D.目標模式 標準答案：A 34.理性模式認為政策制定的最終目的是制定一項()A.凈價值成效最大的政策 B.較好的政策 C.相對好的政策 D.滿意的政策 標準答案：A 35.樂觀原則又稱（）A.開心原則 B.高興原則

C.最佳收益值原則 D.最佳效益原則 標準答案：C 36.政策設計主體可以分為（）A.單一性和多元型 B.政府和國家 C.直線型和網格型 D.政府和民間 標準答案：A 37.下列不屬于教育政策問題認定步驟的是（）A.問題察覺 B.問題分析 C.問題界定 D.問題陳述 標準答案：B 38.下列對教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項是（）A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標實現的關鍵環(huán)節(jié)

B.教育政策執(zhí)行是檢驗教育政策正確與否的重要手段 C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據 D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考 標準答案：D 39.下列對教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項是（）A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標實現的關鍵環(huán)節(jié)

B.教育政策執(zhí)行是檢驗教育政策正確與否的重要手段 C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據 D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考 標準答案：D 40.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A

一、單選題（共 40 道試題，共 100 分。）V 1.樂觀系數原則又稱（）A.赫威茨法則 B.博爾達計數法 C.拉普拉斯法則 D.薩維奇法則 標準答案：A 2.系統(tǒng)模式的提出者是（）A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.伊斯頓 標準答案：D 3.漸進模式的提出者是（）A.林德布魯姆 B.拉斯維爾 C.鄧恩 D.德洛爾 標準答案：A 4.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 5.下列對于教育政策學的描述，不正確的一項是（）A.教育政策學綜合運用各種知識和方法

B.教育政策學對教育政策系統(tǒng)和運行過程進行研究 C.教育政策學探索教育政策制定模式 D.教育政策學希望改變教育政策運行規(guī)律 標準答案：D 6.樂觀原則又稱（）A.開心原則 B.高興原則

C.最佳收益值原則 D.最佳效益原則 標準答案：C 7.下列對教育政策與教育法律關系描述不正確的一項是（）A.教育法律是教育政策的具體化

B.教育法律的制定應以教育政策為依據 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范圍更大 標準答案：D 8.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 9.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是（）A.進入決策機構視野 B.引起群眾關注 C.體現公共價值 D.實現公共建設目標 標準答案：A 10.根據教育政策的功能來劃分，教育政策可以分為（）A.縱向政策和橫向政策 B.基本政策和具體政策 C.體制政策和機制政策 D.宏觀政策和微觀政策 標準答案：A 11.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是（）A.進入決策機構視野 B.引起群眾關注 C.體現公共價值 D.實現公共建設目標 標準答案：A 12.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 13.教育政策運行過程不包括（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策終結 D.教育政策分析 標準答案：D 14.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 15.下列不屬于教育政策問題的構成要素的是（）A.牽涉大多數人利益 B.能夠被察覺 C.反應價值沖突 D.有經濟利益 標準答案：D 16.()認為機構決定了政策內容和方向 A.機構模式 B.團體模式 C.組織模式 D.精英模式 標準答案：A 17.教育政策運行過程中最開始的步驟是（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策選擇 D.教育政策合法化 標準答案：A 18.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 19.下列對教育政策與教育法律關系描述不正確的一項是（）A.教育法律是教育政策的具體化

B.教育法律的制定應以教育政策為依據 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范圍更大 標準答案：D 20.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 21.規(guī)范最佳模式的提出者是()A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.鄧恩 標準答案：B 22.下列對教育政策評價的功能描述不正確的一項是（）A.有利于提高教育政策方案的科學性與可行性 B.有利于促進教育政策實施的進程 C.有利于檢驗教育政策實施效果 D.有利于改變教育政策目標 標準答案：D 23.教育政策控制功能的顯著特點是（）A.強制性和懲罰性 B.強制性和可控性 C.懲罰性和可控性 D.懲罰性和協(xié)調性 標準答案：A 24.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一-二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 25.把教育整體作為一個系統(tǒng)來看待，并從教育系統(tǒng)與社會環(huán)境的相互作用來理解教育政策的制定，是（）給我們的最大啟示 A.系統(tǒng)模式 B.團體模式 C.精英模式 D.理性模式 標準答案：A 26.下列不屬于理性決策模式的基本要求的是（）A.知道所有的社會價值及其相對的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能產生的后果 D.知道到底由誰執(zhí)行這一政策 標準答案：D 27.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 28.教育政策評價的三個基本類型是預評價、執(zhí)行評價和（）A.結果評價 B.后續(xù)評價 C.后果評價 D.終結評價 標準答案：C 29.教育政策控制功能的顯著特點是（）A.強制性和懲罰性 B.強制性和可控性 C.懲罰性和可控性 D.懲罰性和協(xié)調性 標準答案：A 30.下列對教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項是（）A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標實現的關鍵環(huán)節(jié)

B.教育政策執(zhí)行是檢驗教育政策正確與否的重要手段 C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據 D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考 標準答案：D 31.下列不屬于教育政策執(zhí)行活動的構成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策執(zhí)行主體 C.教育政策客體 D.教育政策執(zhí)行方案 標準答案：C 32.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A 33.漸進模式認為，政策決策的根本目的應該是()A.追求效益 B.追求改良 C.追求變革 D.追求高效 標準答案：B 34.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 35.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 36.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 37.可以避免那些不太受歡迎也不太受反對的方案通過的決策方法是（）A.淘汰投票制 B.正負表決法 C.贊成投票法 D.博爾達計數法 標準答案：B 38.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 39.理性模式認為政策制定的最終目的是制定一項（）A.凈價值成效最大的政策 B.較好的政策 C.相對好的政策 D.滿意的政策 標準答案：A 40.下列表述中，不屬于教育政策特點的是（）A.服務于階級需要 B.服務于社會發(fā)展需要 C.是各種利益關系的調節(jié)器 D.是人民利益滿足的手段 標準答案：D

一、單選題（共 40 道試題，共 100 分。）V 1.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）

A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 2.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 3.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 4.團體模式的理論基礎是（）A.理性主義 B.漸進主義 C.團體理論 D.精英理論 標準答案：C 5.團體模式對我們的最大啟示是（）A.策是團體間的利益均衡的結果 B.政策沒有最好 C.政策應追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 標準答案：A 6.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 7.下列對于教育政策學的描述，不正確的一項是（）A.教育政策學綜合運用各種知識和方法

B.教育政策學對教育政策系統(tǒng)和運行過程進行研究 C.教育政策學探索教育政策制定模式 D.教育政策學希望改變教育政策運行規(guī)律 標準答案：D 8.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是（）A.進入決策機構視野 B.引起群眾關注 C.體現公共價值 D.實現公共建設目標 標準答案：A 9.教育政策問題認定過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.問題界定 B.問題表述 C.問題察覺 D.問題規(guī)劃 標準答案：A 10.下列不屬于理性決策模式的基本要求的是()A.知道所有的社會價值及其相對的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能產生的后果 D.知道到底由誰執(zhí)行這一政策 標準答案：D 11.下列對于教育政策評價特征描述不正確的一項是（）A.教育政策評價是對目標價值的評價 B.教育政策評價是依據事實的評價

C.教育政策評價是對政策實施流程的評價 D.教育政策評價是面向未來的評價 標準答案：D 12.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一-二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 13.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 14.()認為機構決定了政策內容和方向 A.機構模式 B.團體模式 C.組織模式 D.精英模式 標準答案：A 15.教育政策評價的三個基本類型是預評價、執(zhí)行評價和（）A.結果評價 B.后續(xù)評價 C.后果評價 D.終結評價 標準答案：C 16.把教育整體作為一個系統(tǒng)來看待，并從教育系統(tǒng)與社會環(huán)境的相互作用來理解教育政策的制定，是（）給我們的最大啟示 A.系統(tǒng)模式 B.團體模式 C.精英模式 D.理性模式 標準答案：A 17.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 18.政策設計主體可以分為（）A.單一性和多元型 B.政府和國家 C.直線型和網格型 D.政府和民間 標準答案：A 19.下列對教育政策評價的功能描述不正確的一項是（）A.有利于提高教育政策方案的科學性與可行性 B.有利于促進教育政策實施的進程 C.有利于檢驗教育政策實施效果 D.有利于改變教育政策目標 標準答案：D 20.樂觀原則又稱（）A.開心原則 B.高興原則

C.最佳收益值原則 D.最佳效益原則 標準答案：C 21.下列表述中，不屬于教育政策特點的是（）A.服務于階級需要 B.服務于社會發(fā)展需要 C.是各種利益關系的調節(jié)器 D.是人民利益滿足的手段 標準答案：D 22.下列表述中，不屬于教育政策特點的是（）A.服務于階級需要 B.服務于社會發(fā)展需要 C.是各種利益關系的調節(jié)器 D.是人民利益滿足的手段 標準答案：D 23.下列不屬于布魯默認為的政策問題形成過程的是（）A.社會問題的出現 B.社會問題取得合法性 C.形成官方行動 D.社會問題得到解決 標準答案：D 24.可以避免那些不太受歡迎也不太受反對的方案通過的決策方法是（）A.淘汰投票制 B.正負表決法 C.贊成投票法 D.博爾達計數法 標準答案：B 25.樂觀系數原則又稱（）A.赫威茨法則 B.博爾達計數法 C.拉普拉斯法則 D.薩維奇法則 標準答案：A 26.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 27.團體模式的理論基礎是()A.理性主義 B.漸進主義 C.團體理論 D.精英理論 標準答案：C 28.團體模式對我們的最大啟示是()A.政策是團體間的利益均衡的結果 B.政策沒有最好 C.政策應追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 標準答案：A 29.理性模式的理論基礎是()A.理性主義 B.實用主義 C.漸進主義 D.理想主義 標準答案：A 30.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 31.“只有做到尊重客觀事實，才能大大減少政策決策的主管盲目性，這體現了政策設計中的()A.信息原則 B.客觀原則 C.預測原則 D.系統(tǒng)原則 標準答案：B 32.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 33.下列對教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項是（）A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標實現的關鍵環(huán)節(jié)

B.教育政策執(zhí)行是檢驗教育政策正確與否的重要手段 C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據 D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考 標準答案：D 34.我國大陸第一本將教育政策作為學科來研究的理論著作《教育政策學》的作者是（）A.袁振國 B.孫綿濤 C.萬里 D.劉復興 標準答案：A 35.教育政策問題與教育問題的主要區(qū)別是（）A.政府認為有必要解決 B.人民認為有必要解決 C.多數人需要 D.集中爆發(fā) 標準答案：A 36.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 37.下列不屬于教育政策問題的構成要素的是（）A.牽涉大多數人利益 B.能夠被察覺 C.反應價值沖突 D.有經濟利益 標準答案：D 38.下列對教育政策問題發(fā)生的背景描述不正確的是（）A.教育政策問題的發(fā)生與整個社會的變化關系密切 B.教育政策問題的發(fā)生與政治有關 C.教育政策問題的發(fā)生與經濟有關 D.教育政策問題的發(fā)生與人口無關 標準答案：D 39.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 40.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A

一、單選題（共 40 道試題，共 100 分。）V 1.教育政策運行過程不包括（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策終結 D.教育政策分析 標準答案：D 2.（）認為機構決定了政策內容和方向 A.機構模式 B.團體模式 C.組織模式 D.精英模式 標準答案：A 3.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 4.教育政策問題認定過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.問題界定 B.問題表述 C.問題察覺 D.問題規(guī)劃 標準答案：A 5.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 6.根據教育政策的功能來劃分，教育政策可以分為（）A.縱向政策和橫向政策 B.基本政策和具體政策 C.體制政策和機制政策 D.宏觀政策和微觀政策 標準答案：A 7.下列選項中，不屬于教育政策構成要素的是（）A.教育政策主體 B.教育政策客體 C.教育政策環(huán)境 D.教育政策內容 標準答案：C 8.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 9.“只有做到尊重客觀事實，才能大大減少政策決策的主管盲目性，這體現了政策設計中的()A.信息原則 B.客觀原則 C.預測原則 D.系統(tǒng)原則 標準答案：B 10.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 11.根據教育政策的功能來劃分，教育政策可以分為（）A.縱向政策和橫向政策 B.基本政策和具體政策 C.體制政策和機制政策 D.宏觀政策和微觀政策 標準答案：A 12.下列選項中，不屬于教育政策構成要素的是（）A.教育政策主體 B.教育政策客體 C.教育政策環(huán)境 D.教育政策內容 標準答案：C 13.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 14.教育政策評價的三個基本類型是預評價、執(zhí)行評價和（）A.結果評價 B.后續(xù)評價 C.后果評價 D.終結評價 標準答案：C 15.樂觀系數原則又稱（）A.赫威茨法則 B.博爾達計數法 C.拉普拉斯法則 D.薩維奇法則 標準答案：A 16.把教育整體作為一個系統(tǒng)來看待，并從教育系統(tǒng)與社會環(huán)境的相互作用來理解教育政策的制定，是（）給我們的最大啟示 A.系統(tǒng)模式 B.團體模式 C.精英模式 D.理性模式 標準答案：A 17.團體模式的理論基礎是()A.理性主義 B.漸進主義 C.團體理論 D.精英理論 標準答案：C 18.下列不屬于教育政策執(zhí)行活動的構成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策執(zhí)行主體 C.教育政策客體 D.教育政策執(zhí)行方案 標準答案：C 19.可以避免那些不太受歡迎也不太受反對的方案通過的決策方法是（）A.淘汰投票制 B.正負表決法 C.贊成投票法 D.博爾達計數法 標準答案：B 20.理性模式認為政策制定的最終目的是制定一項（）A.凈價值成效最大的政策 B.較好的政策 C.相對好的政策 D.滿意的政策 標準答案：A 21.教育政策問題認定過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.問題界定 B.問題表述 C.問題察覺 D.問題規(guī)劃 標準答案：A 22.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是（）A.進入決策機構視野 B.引起群眾關注 C.體現公共價值 D.實現公共建設目標 標準答案：A 23.教育政策運行過程中最開始的步驟是（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策選擇 D.教育政策合法化 標準答案：A 24.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 25.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A 26.樂觀原則又稱（）A.開心原則 B.高興原則

C.最佳收益值原則 D.最佳效益原則 標準答案：C 27.下列對于教育政策學的描述，不正確的一項是（）A.教育政策學綜合運用各種知識和方法

B.教育政策學對教育政策系統(tǒng)和運行過程進行研究 C.教育政策學探索教育政策制定模式 D.教育政策學希望改變教育政策運行規(guī)律 標準答案：D 28.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 29.政策設計主體可以分為（）A.單一性和多元型 B.政府和國家 C.直線型和網格型 D.政府和民間 標準答案：A 30.團體模式對我們的最大啟示是()A.政策是團體間的利益均衡的結果 B.政策沒有最好 C.政策應追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 標準答案：A 31.樂觀系數原則又稱（）A.赫威茨法則 B.博爾達計數法 C.拉普拉斯法則 D.薩維奇法則 標準答案：A 32.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 33.后果評價包括政策效果評價、政策效益評價和（）A.政策價值評價 B.政策影響評價 C.政策效能評價 D.政策范圍評價 標準答案：B 34.理性模式認為政策制定的最終目的是制定一項()A.凈價值成效最大的政策 B.較好的政策 C.相對好的政策 D.滿意的政策 標準答案：A 35.下列不屬于理性決策模式的基本要求的是()A.知道所有的社會價值及其相對的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能產生的后果 D.知道到底由誰執(zhí)行這一政策 標準答案：D 36.樂觀原則又稱（）A.開心原則 B.高興原則

C.最佳收益值原則 D.最佳效益原則 標準答案：C 37.我國大陸第一本將教育政策作為學科來研究的理論著作《教育政策學》的作者是（）A.袁振國 B.孫綿濤 C.萬里 D.劉復興 標準答案：A 38.在實現教育政策設計主體多元化的時候，多數國家采用了()A.投票制 B.集中制 C.聽證制 D.民主制 標準答案：C 39.漸進模式的提出者是()A.林德布魯姆 B.拉斯維爾 C.鄧恩 D.德洛爾 標準答案：A 40.綜合模式包括（）A.規(guī)范最佳模式和綜視模式 B.規(guī)范最佳模式和理性模式 C.規(guī)范最佳模式和漸進模式 D.理性模式和綜視模式 標準答案：A

一、單選題（共 40 道試題，共 100 分。）V 1.團體模式對我們的最大啟示是（）A.策是團體間的利益均衡的結果 B.政策沒有最好 C.政策應追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 標準答案：A 2.政策執(zhí)行評價的側重點在于（）A.對執(zhí)行過程和執(zhí)行機構的行為進行檢查 B.對執(zhí)行結果進行檢查 C.對執(zhí)行手段進行檢查 D.對執(zhí)行者進行檢查 標準答案：A 3.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B 4.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 5.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 6.下列對教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項是（）A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標實現的關鍵環(huán)節(jié)

B.教育政策執(zhí)行是檢驗教育政策正確與否的重要手段 C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據 D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考 標準答案：D 7.教育政策問題認定過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.問題界定 B.問題表述 C.問題察覺 D.問題規(guī)劃 標準答案：A 8.下列不屬于理性決策模式的基本要求的是（）A.知道所有的社會價值及其相對的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能產生的后果 D.知道到底由誰執(zhí)行這一政策 標準答案：D 9.可以避免那些不太受歡迎也不太受反對的方案通過的決策方法是（）A.淘汰投票制 B.正負表決法 C.贊成投票法 D.博爾達計數法 標準答案：B 10.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一?二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 11.教育政策運行過程不包括（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策終結 D.教育政策分析 標準答案：D 12.漸進模式的提出者是（）A.林德布魯姆 B.拉斯維爾 C.鄧恩 D.德洛爾 標準答案：A 13.教育政策控制功能的顯著特點是（）A.強制性和懲罰性 B.強制性和可控性 C.懲罰性和可控性 D.懲罰性和協(xié)調性 標準答案：A 14.現代政策科學誕生的標志是（）A.《政策科學》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理論》的出版 標準答案：A 15.下列對教育政策問題發(fā)生的背景描述不正確的是（）A.教育政策問題的發(fā)生與整個社會的變化關系密切 B.教育政策問題的發(fā)生與政治有關 C.教育政策問題的發(fā)生與經濟有關 D.教育政策問題的發(fā)生與人口無關 標準答案：A 16.系統(tǒng)模式的提出者是（）A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.伊斯頓 標準答案：D 17.下列不屬于教育政策問題認定步驟的是（）A.問題察覺 B.問題分析 C.問題界定 D.問題陳述 標準答案：B 18.下列不屬于教育政策執(zhí)行活動的構成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策執(zhí)行主體 C.教育政策客體 D.教育政策執(zhí)行方案 標準答案：C 19.規(guī)范最佳模式的提出者是()A.拉斯維爾 B.德洛爾 C.林德布魯姆 D.鄧恩 標準答案：B 20.教育政策運行過程中最開始的步驟是（）A.教育政策問題認定 B.教育政策制定 C.教育政策選擇 D.教育政策合法化 標準答案：A 21.下列選項中，不屬于教育政策構成要素的是（）A.教育政策主體 B.教育政策客體 C.教育政策環(huán)境 D.教育政策內容 標準答案：C 22.制度模式也稱()A.組織模式 B.規(guī)范模式 C.最佳規(guī)范模式 D.目標模式 標準答案：A 23.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一?二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 24.教育政策問題認定過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.問題界定 B.問題表述 C.問題察覺 D.問題規(guī)劃 標準答案：A 25.團體模式的理論基礎是（）A.理性主義 B.漸進主義 C.團體理論 D.精英理論 標準答案：C 26.風險型決策一般采取的方法是（）A.決策樹法 B.方面排除法 C.組合排列法 D.舉手表決法 標準答案：A 27.根據教育政策的功能來劃分，教育政策可以分為（）A.縱向政策和橫向政策 B.基本政策和具體政策 C.體制政策和機制政策 D.宏觀政策和微觀政策 標準答案：A 28.理性模式的理論基礎是()A.理性主義 B.實用主義 C.漸進主義 D.理想主義 標準答案：A 29.下列對于教育政策學的描述，不正確的一項是（）A.教育政策學綜合運用各種知識和方法

B.教育政策學對教育政策系統(tǒng)和運行過程進行研究 C.教育政策學探索教育政策制定模式 D.教育政策學希望改變教育政策運行規(guī)律 標準答案：D 30.教育政策問題與教育問題的主要區(qū)別是（）A.政府認為有必要解決 B.人民認為有必要解決 C.多數人需要 D.集中爆發(fā) 標準答案：A 31.中國政策制定過程的主要特點是（）A.注重內輸入 B.注重外輸入 C.注重理性 D.注重多元 標準答案：A 32.把教育整體作為一個系統(tǒng)來看待，并從教育系統(tǒng)與社會環(huán)境的相互作用來理解教育政策的制定，是（）給我們的最大啟示 A.系統(tǒng)模式 B.團體模式 C.精英模式 D.理性模式 標準答案：A 33.政策科學的奠基人是（）A.拉斯維爾 B.弗里德曼 C.德洛爾 D.鄧恩 標準答案：A 34.下列不屬于政策的一項是（）

A.關于進一步提高航海教育質量的若干意見

B.教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見 C.高一-二班班級管理規(guī)范

D.教育部關于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導評估辦法》的通知 標準答案：C 35.下列不屬于理性決策模式的基本要求的是()A.知道所有的社會價值及其相對的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能產生的后果 D.知道到底由誰執(zhí)行這一政策 標準答案：D 36.（）認為機構決定了政策內容和方向 A.機構模式 B.團體模式 C.組織模式 D.精英模式 標準答案：A 37.教育政策評價的三個基本類型是預評價、執(zhí)行評價和（）A.結果評價 B.后續(xù)評價 C.后果評價 D.終結評價 標準答案：C 38.教育政策的導向功能分為（）A.直接導向和簡接導向 B.正導向和負導向 C.前導向和后導向 D.現在導向和未來導向 標準答案：A 39.下列對教育政策問題的內容和解決方式影響最大的是（）A.政治 B.經濟 C.文化 D.人口 標準答案：A 40.下列對教育政策與教育方針關系描述不正確的一項是（）A.教育政策比教育方針范圍要廣 B.教育政策包含教育方針 C.教育方針是特殊的教育政策 D.教育方針包含教育政策 標準答案：B

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第四篇：東師《教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

東北師范大學東師教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.下列關于校長負責制的說法錯誤的是()。A.校長負責制是校長一個人說了算

B.校長負責制是指校長對學校工作全面負責 C.校長負責制黨的學?；鶎咏M織保證監(jiān)督

D.校長負責制是教職工、學生及家長、社區(qū)組織參與民主管理與監(jiān)督的學校領導體制 正確答案：

2.下列說法正確的是()。

A.教育申訴制度按照申訴主體的不同又可分為教師申訴制度和學生申訴制度 B.教育申訴制度是一項專門教師設定的權利救濟制度

C.教育申訴制度是我國憲法賦予公民申訴權利在教育法律關系中的具體體現 D.教育申訴制度的目的和實質在于補救和維護教師和學生的合法權益 正確答案：

3.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

4.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 正確答案：

5.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 正確答案：

6.普通高中設置課程的原則是()。A.時代性、創(chuàng)造性、前瞻性 B.時代性、基礎性、選擇性 C.基礎性、前瞻性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、選擇性

正確答案：

7.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家?；ピL制度 D.以上都是 正確答案：

8.領導權變理論認為，有效的領導取決于()的配合。A.對于人的關心和對于事的關心 B.領導者品質和行為

C.領導者和被領導者的個人品質 D.領導者、被領導者和環(huán)境 正確答案：

9.教師素質的基本內容不包括()。A.身心素質 B.審美素質 C.教學素質 D.道德素質 正確答案：

10.下列屬于學校精神文化建設的是()。A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度

C.設計富于哲理的主題雕塑

D.開辦公益講座，樹立學校的公眾形象 正確答案：

11.下列關于學校與社區(qū)的關系認識錯誤的是()。A.學校與社區(qū)關系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現資源共享

C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響 正確答案：

12.下列哪一項在赫茲伯格的雙因素理論中屬于激勵因素()。A.工資水平B.管理方式 C.人際關系 D.成就感 正確答案：

13.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 正確答案：

14.下列不屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 正確答案：

15.教學組織系統(tǒng)的基層組織是()。A.主管教學的校長、教導處 B.教學研究組、年級組 C.主管教學的校長、年級組 D.教學研究組、教導處 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 正確答案：

2.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性 D.促進家校溝通合作，是學校管理工作中可有可無的部分 正確答案：

3.下列關于教師素質的說法錯誤的是()。

A.教師不僅要有健康的身體，還應該具有良好的心理素質 B.教師的交往素質只要為了加強與家長和社區(qū)的溝通合作

C.教師的研究素質具有一定的綜合性，是教師多種素質綜合發(fā)揮作用的產物 D.教師積極健康的人生態(tài)度、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質 正確答案：

4.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦

正確答案：

5.學校的教學管理任務包括()。A.確保教學工作的方向

B.提高教師教育研究的意識和能力 C.調動教師和學生的積極性 D.提高教育質量 正確答案：

6.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 正確答案：

7.下列選項中不屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.行為對應 D.學生會經營 正確答案：

8.下列哪項屬于口頭溝通的特點()。A.簡便靈活 B.傳遞迅速 C.保存時間長 D.具有即時性 正確答案：

9.擬定教育決策方案的基本原則包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 正確答案：

10.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

11.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)不包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.管理技能 正確答案：

12.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。

A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性

D.促進家校溝通合作，是學校管理工作不可或缺的重要組成部分 正確答案：

13.下列選項中屬于學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.培養(yǎng)學生主體意識的理念 D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

14.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 正確答案：

15.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.W中學是市里有名的重點中學。年輕的王校長調到該校后把學校管理的中心由原來的教學管理轉為科研管理。許多教師埋頭科研，雖然寫出了一些論文，但由于沒有深深扎根于教學的土壤，缺少對教學實踐問題的研究，大家都是為科研而科研學術水平并沒有得到根本地提高。相反，由于學校放松了教學管理，許多教師又忙于科研，無暇認真鉆研教材和研究學生，對教學采取了應付的態(tài)度。案例中王校長的錯誤在于他試圖用科研管理代替教學管理，沒有意識到教學管理的重要性。A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商

提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.查磊案例中，查磊在課堂上做小動作，被老師制止后，他在課堂上公開罵老師。老師一怒之下，就用書本卷成的紙棒“教育”了學生的頭部，學生被醫(yī)生診斷為腦震蕩。案例中各責任完全在教師，學生沒有責任。A.錯誤 B.正確 正確答案： 4.背景材料：工程承包商劉某，與某小學簽訂協(xié)議建教學大樓。工程完成后，建筑工地（校園內）形成了一個四米見方的坑未及時填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來上學的幾個小學生圍在坑邊玩耍時，學生李某（11歲）不慎將同學高某（10歲）推入坑中。由于坑深達二米，高某立即沉沒水中。幾個學生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報告，等老師得知消息跑到水坑處救人時，高某早已溺水身亡。高某家長起訴學校，要求承擔孩子死亡的損害賠償。案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責 A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.蘇州市滄浪區(qū)的學校在區(qū)督導室“學校與社區(qū)融合互動”實驗項目牽頭下，根據各校實際情況出臺了相應的各有特色的“學?！鐓^(qū)”教育互動方案。實現了資源互動和資源的合理配置，使學校和社區(qū)在溝通合作中共同發(fā)展。A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.5月22日，范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5?12”汶川地震親歷記》一文，文中細致地描述了自己在地震時所做的一切以及過后的心路歷程。范美忠寫道：“這或許是我的自我開脫，但我沒有絲毫的道德負疚感，我還告訴學生，‘我也決不會是勇斗持刀歹徒的人！’”這些話如一石激起千層浪，在論壇上炸開了鍋。教師只是一個職業(yè)，社會分工而已。生命面前，人人平等。因此范美忠的行為是可以提倡的。A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.2011四川省按照《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，結合四川實際，以建立和完善“以縣為主”的管理體制為契機，積極而審慎地探索有利于農村義務教育持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展的體制和機制。既體現出中央的統(tǒng)一領導，又體現出地方管理的自主權。A.錯誤 B.正確 正確答案：

8.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.2003年4月12日中午，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號的重慶實驗學校，剛用過午餐的上千名中學生分散在校園里。突然，從教學大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級四班學生丁瑞婷，后經醫(yī)院搶救無效死亡。經調查，事發(fā)前，其班主任對其進行了一系列的言語的傷害。不注意批評的方式，使學生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.在案例“成立學校參議會，解構校長決策力”中：“2002年建校之初，面對兩校合并、雙重磨合、人員超編、矛盾累計、辦學基礎弱、發(fā)展壓力大的困境，學校黨政班子為了理順關系、化解矛盾，簡章立制、規(guī)范管理，立足校本、科學決策，確立學校發(fā)展目標，建設民主管理文化，調動教職員工的積極性，增強推動學校發(fā)展的凝聚力，提出了在教師中召集，成立‘參政議政’的學校參議會的建議?！卑咐校瑢W校參議會發(fā)揮了發(fā)揮了教師代表大會的作用。A.錯誤 B.正確 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.衡量學校整個管理水平的重要標志是()。A.教師管理工作的好壞和成敗 B.教學管理工作的好壞和成敗 C.學生管理工作的好壞和成敗 D.學生德育管理的好壞和成敗 正確答案：

2.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一

C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 正確答案：

3.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 正確答案：

4.教師資格制度是指國家有權機關依法授予申請者從事教師職業(yè)權利并對其進行管理的()。

A.行為準則 B.行政許可制度 C.行為規(guī)則 D.行政制度 正確答案：

5.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心

D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 正確答案：

6.制定學校決策包括了識別問題、確定決策標準、擬定方案、分析方案、選擇方案和跟蹤決策的執(zhí)行六個邏輯步驟，這體現了決策的()原則。A.規(guī)范性 B.信息性 C.擇優(yōu)性 D.預測性 正確答案：

7.下列選項中屬于學生學習習慣養(yǎng)成的是()。A.尊師敬長的習慣養(yǎng)成 B.有信心的習慣養(yǎng)成 C.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 D.誠實守信的習慣養(yǎng)成 正確答案：

8.下列選項中對教育決策機構認識正確的是()。

A.教育決策咨詢機構的主要作用是收集教育決策需要的信息 B.教育決策核心機構是指宏觀、中觀和微觀上的管理領導集團 C.教育決策監(jiān)督機構不屬于教育決策機構 D.國家司法機關不屬于教育決策監(jiān)督機構 正確答案：

9.教學組織系統(tǒng)的基層組織是()。A.主管教學的校長、教導處 B.教學研究組、年級組 C.主管教學的校長、年級組 D.教學研究組、教導處 正確答案：

10.擬定教育決策方案的基本原則不包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 正確答案：

11.學校管理理念的發(fā)展態(tài)勢不包括()。A.從控制走向合作的學校管理理念 B.從割裂走向融合的學校管理

C.從相對權威走向絕對權威的學校管理理念 D.從權力走向責任的學校管理理念 正確答案：

12.下列屬于學校與家長的溝通合作方式的是()。A.成立家長委員會 B.召開家長會

C.建立家校互訪制度 D.以上都是 正確答案：

13.下列關于學校與社區(qū)的關系認識錯誤的是()。A.學校與社區(qū)關系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現資源共享

C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響 正確答案：

14.促進學習型學校團隊學習的一種重要方法是()。A.建立共同愿景 B.不斷自我反思 C.頭腦風暴法 D.深度會談 正確答案：

15.教師素質的基本內容不包括()。A.身心素質 B.審美素質 C.教學素質 D.道德素質 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.學校內部體制改革是指()。A.學校領導體制改革 B.學生管理體制改革 C.學校工資分配機制改革 D.學校用人機制改革 正確答案：

2.下列關于教師素質的說法錯誤的是()。

A.教師不僅要有健康的身體，還應該具有良好的心理素質 B.教師的交往素質只要為了加強與家長和社區(qū)的溝通合作

C.教師的研究素質具有一定的綜合性，是教師多種素質綜合發(fā)揮作用的產物 D.教師積極健康的人生態(tài)度、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質 正確答案：

3.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 正確答案：

4.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 正確答案：

5.下列選項中屬于教育決策程序的是()。A.追蹤教育決策方案 B.選擇教育決策方案 C.實施教育決策方案 D.確定教育決策目標 正確答案：

6.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點

D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 正確答案：

7.對校本教研解釋準確的是()。

A.校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進、解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值

B.校本教研是以校為本，體現本校特色的教研

C.校本教學研究主要是研究教學之內的問題而不是教學之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的教學問題而不是別人的問題；是研究現實教學問題而不是某種教學理論的假設

D.校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現問題和解決問題，而不是讓教師將自己的日常教學工作放在一邊，到另外的地方做研究 正確答案：

8.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.職業(yè)道德 正確答案：

9.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構 C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

10.中央集權制教育管理體制的優(yōu)點包括()。A.有利于全國教育事業(yè)的核心規(guī)劃 B.有利于推行國家的教育政策 C.有利于克服教育發(fā)展的不平衡 D.有利于調動地方的積極性 正確答案：

11.學校實行目標管理的要求包括()。A.應按照目標管理基本過程進行套用 B.應突出以人為本的特點

C.堅持目標的指向性與權變性相結合的原則 D.要注重學校內外系統(tǒng)的協(xié)調 正確答案：

12.教師職業(yè)道德的主要包括()。A.愛崗敬業(yè) B.團結協(xié)作 C.熱愛學生 D.誨人不倦 正確答案：

13.下列關于學校教學管理的意義說法中正確的是()。A.教學管理有利于促進學生的發(fā)展

B.教學管理有利于保障學校工作的有序進行

C.教學管理有利于提升教師的教學水平D.教學管理有利于教學工作的有序進行 正確答案：

14.學生道德行為習慣的養(yǎng)成包括()。A.有信心的習慣養(yǎng)成 B.愛國守法的習慣養(yǎng)成 C.誠實守信的習慣養(yǎng)成 D.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 正確答案：

15.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性

D.促進家校溝通合作，是學校管理工作不可或缺的重要組成部分 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.1988年天津市塘沽區(qū)實驗小學被確定為天津市整體改革綜合實驗學校。岳鑫齡校長在廣泛調查研究和反復思考的基礎上，及時提出了學校整體改革的總體思路：以減輕過重課業(yè)負擔為突破口，以調整課程體系為關鍵，以抓好課堂教學質量為重點，以提高教師素質為保證。他理論功底扎實，在改革中努力探討教育理論，并且管理才能出色，力圖“創(chuàng)辦一所完美的學校”。案例中，岳校長沒必要承擔學校的改革重擔，只要按常理進行管理就行。A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.由于股市回暖，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應付，下課急著討論，關注股市，根本無心進行教學，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個學校的教風出現了問題。剛上任的李校長決定要整治一下全體教師的教風，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長采取措施：首先，在全校下達通知，嚴禁教師炒股，也不準在辦公室上網關注股市和討論股市行情。其次，以學校教研組建設為工作重心，通過狠抓教研組建設來帶動整個學校的教學工作。措施實行后，收到了很好的效果，學校的整體面貌明顯改觀，教師的教學態(tài)度轉變，工作熱情和 A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.深圳市南山第二外國語學校利用“同學節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長義工服務隊”、“五小小進

社區(qū)”等活動，實施“學校、家庭與社會協(xié)同”的德育模式，增加了學校、家長、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學生的健康成長。A.錯誤 B.正確 正確答案：

4.S大學附中教育決策的目標就確定為：激勵教師，提高教學質量。針對這個問題，S大學附最終形成了實施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實施中，學校形成一套嚴格的教師考核標準與政策的實施計劃，并嚴格遵循計劃實施方案。聘任制實施一年來，校長覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高。“聘任制讓教師們感到了壓力，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時間考本科，有些教師以前怕別人來聽課，現在是請別人來聽課，以前到外校聽課時不愿意去，現在是搶著去。”由此可見，教育決策的目的基本達到。A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.初二（1）班最近刮起了一股“足球旋風”，同學們一下課就抱著足球往操場上跑。對此，任課老師大搖其頭，班主任辛老師老師不得不下了一條禁令：不準再在學校里踢足球！禁令一出，立即遭到全體同學的強烈反對。一天放學后，體育委員帶著一幫同學圍住辛老師，體育委員還幾乎央求地說：“我們已經商量過了，只是在每周兩節(jié)的課外活動時間踢足球。誰要是沒完成作業(yè)，罰他一周停止玩足球；誰如果學習成績下降，直到他重新趕上來再允許玩足球。您看，行嗎？”辛老師有些動搖，于是他為此召開班會，專題討論如何正確處理足球與學習的關系。全班同學在體育委 A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.因為跟同學說話時罵了鄰班老師一句“彪子（大連方言，有傻子之意）”，大連市甘井子區(qū)一小學的一名小學生被迫在報紙上刊登廣告向老師道歉。案例中老師對學生進行教育的方法，是合理的。A.錯誤 B.正確 正確答案： 8.背景材料：工程承包商劉某，與某小學簽訂協(xié)議建教學大樓。工程完成后，建筑工地（校園內）形成了一個四米見方的坑未及時填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來上學的幾個小學生圍在坑邊玩耍時，學生李某（11歲）不慎將同學高某（10歲）推入坑中。由于坑深達二米，高某立即沉沒水中。幾個學生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報告，等老師得知消息跑到水坑處救人時，高某早已溺水身亡。高某家長起訴學校，要求承擔孩子

死亡的損害賠償。案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責 A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學校活動進行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.在案例“福州一高校副教授狀告省教育廳案二審開庭審理”中：“劉衛(wèi)民稱，福州大學生物科學與工程學院從2006年聘用沒有教師資格的林某擔任食品系副主任，并從事本科和研究生的教學工作。林某負責修訂該院食品專業(yè)“2008級本科培養(yǎng)計劃”，亂取課程名稱，亂定學時數。他利用職務之便為自己謀利，將低課酬的本科一年級學生安排給其他老師，將高課酬的本科三年級學生安排給自己。劉衛(wèi)民認為，《高等教育法》規(guī)定，高等學校實行教師資格制度，實行教師職務制度，福州大學違反這一法律規(guī)定?！边@種情況下，劉衛(wèi)民有權提出行政復議。A.錯誤 B.正確 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

一、單選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

2.制定學校決策包括了識別問題、確定決策標準、擬定方案、分析方案、選擇方案和跟蹤決策的執(zhí)行六個邏輯步驟，這體現了決策的()原則。A.規(guī)范性 B.信息性 C.擇優(yōu)性 D.預測性 正確答案：

3.我國學生傷害事故的歸責主要采取()。A.過錯推定責任原則 B.嚴格責任原則 C.過錯責任原則 D.公平責任原則 正確答案：

4.教育管理相對人在下列哪種情況不可以提請教育行政復議()。A.對教育行政處罰不服的

B.認為行政機關的其他具體行政行為侵犯其合法權益的 C.對侵犯其合法經營自主權的 D.對學校政策制度不滿的 正確答案：

5.學校與政府的關系是()。A.對等關系 B.相互獨立關系 C.一種行政法律關系 D.以上說法都不正確 正確答案：

6.下列關于學校與社區(qū)的關系認識錯誤的是()。A.學校與社區(qū)關系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現資源共享

C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響 正確答案：

7.我國中小學現在重點推行的一種學校管理制度是()。A.校長責任制 B.校務委員會制 C.校長負責制

D.黨支部領導下的校長負責制 正確答案：

8.下列選項中表述正確的是()。

A.學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格

B.學生的言行受到他們自己的生活世界極大影響，所以，教育者不應該過多的管理，要讓學生家長對此進行管理

C.完整的觀念體系包括學生觀、管理觀、師生關系觀等，其中管理觀是核心

D.人身權的保護主要包括：生命健康權的保護；人格尊嚴權的保護；隱私權的保護；名譽權、榮譽權的保護和受教育權的保護 正確答案：

9.對學校文化特點敘述不準確的一項是()。

A.共享性：學校文化在內容上具有綜合性，要求文化被每一個教職工在心理上認同，并能為組織成員共同享受

B.普適性：學校文化應當可以普遍適用于一般學校，為各個學校所共享學習

C.彌漫性：學校文化一旦形成，會作為一種文化意識形態(tài)和氛圍彌漫于學校之中，滲透到

學校成員的一切活動中去

D.實踐性。學校文化的目的在于指導學校教育和管理實踐 正確答案：

10.擬定教育決策方案的基本原則不包括()。A.漸進性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.差異性原則 D.經驗性原則 正確答案：

11.學校與社區(qū)溝通合作的意義是()。A.是現代社會發(fā)展的需要 B.是學校發(fā)展的需要 C.是學生成長的需要 D.以上三個都是 正確答案：

12.教學組織系統(tǒng)的基層組織是()。A.主管教學的校長、教導處 B.教學研究組、年級組 C.主管教學的校長、年級組 D.教學研究組、教導處 正確答案：

13.下列關于校長負責制的說法錯誤的是()。A.校長負責制是校長一個人說了算

B.校長負責制是指校長對學校工作全面負責 C.校長負責制黨的學?；鶎咏M織保證監(jiān)督

D.校長負責制是教職工、學生及家長、社區(qū)組織參與民主管理與監(jiān)督的學校領導體制 正確答案：

14.下列不屬于教育決策模式的是()。A.經驗決策模式 B.滿意決策模式 C.5W1H模式 D.漸進決策模式 正確答案：

15.教育研究工作管理的要求不包括()。A.以課題研究促進教育研究 B.將教育研究與教學活動相統(tǒng)一 C.以行動研究為主要研究方法 D.有效利用研究資源 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

1.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性

D.促進家校溝通合作，是學校管理工作不可或缺的重要組成部分 正確答案：

2.對于學校與家長的關系，下面說法中正確的是()。A.家長僅僅是教育的對象或學生的監(jiān)護人

B.作為學校公眾的家長，是學校生存和發(fā)展的伙伴

C.家長是豐富的知識資源和教育資源，并具有一定的積極性 D.促進家校溝通合作，是學校管理工作中可有可無的部分 正確答案：

3.下列關于教學管理規(guī)章制度的制定原則的說法正確的是()。

A.規(guī)章制度的制定必須符合黨的教育方針、國家法律、教育行政部門的有關法規(guī)精神，不得與之有抵觸

B.規(guī)章制度的制定，要從人才培養(yǎng)、實現教育目標出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過程成為教育過程

C.規(guī)章制度的制定必須符合教師的勞動特點，符合學生身心發(fā)展的特點 D.制定規(guī)章要嚴肅，不需要講究民主 正確答案：

4.下列屬于教導處職能的是()。

A.管理學籍、教學檔案、成績統(tǒng)計工作 B.安排作息時間，編制課程表 C.組織學生課外活動 D.學校人事檔案的管理 正確答案：

5.關于學校法律地位的認識正確的是()。A.學校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學校的法律地位是通過權利與義務的設定取得的 C.學校的法律地位要在具體的法律關系中得以實現 D.學校的法律地位是教育行政部門給予 正確答案：

6.下列選項中屬于正確的學生管理理念的是()。A.最重要的是尊重學生的理念 B.要具有促進學生全面發(fā)展的理念 C.以教師為主導的管理理念 D.增進學生社會責任感的理念 正確答案：

7.教育科研人員的培訓方式有()。

A.脫產進修 B.業(yè)余輪訓 C.自學

D.在基層學校的教育實踐中學習正確答案：

8.教育科研人員的職業(yè)素養(yǎng)包括()。A.人際交往 B.能力結構 C.知識結構 D.職業(yè)道德 正確答案：

9.下列選項中屬于班級經驗內容的是()。A.行政經營 B.自治活動經營 C.偏差行為應對 D.學生會經營 正確答案：

10.教師的作用在教師與學生的關系中體現為教師是學生的()。A.判斷者 B.保護者 C.主導者 D.服務者 正確答案：

11.學生道德行為習慣的養(yǎng)成包括()。A.有信心的習慣養(yǎng)成 B.愛國守法的習慣養(yǎng)成 C.誠實守信的習慣養(yǎng)成 D.熱愛生命的習慣養(yǎng)成 正確答案：

12.下列選項中屬于教育決策程序的是()。A.追蹤教育決策方案 B.選擇教育決策方案 C.實施教育決策方案 D.確定教育決策目標 正確答案：

13.下列選項關于教育權與受教育權的認識正確的是()。

A.狹義的教育權不僅是教育者的教育權，而且包括受教育者的權利或教育請求權 B.教育權包括國家教育權、學校教育權、家庭教育權、社會教育權

C.教育權的主體是國家、機構及組織等，教育權是公民所賦予的一種權力 D.受教育權的主體則是以公民的身份存在 正確答案：

14.下列選擇項中屬于教育決策機構的是()。A.教育決策信息機構

B.教育決策核心機構和執(zhí)行機構

C.教育決策監(jiān)督機構和評價機構 D.教育決策咨詢機構 正確答案：

15.下列哪項不屬于校長應履行的行政負責人的職責()。A.營建學校管理文化 B.調動教師工作積極性 C.承擔相應的法律責任 D.管理教學研究工作 正確答案：

教育管理案例分析16秋在線作業(yè)2

三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）

1.背景材料：工程承包商劉某，與某小學簽訂協(xié)議建教學大樓。工程完成后，建筑工地（校園內）形成了一個四米見方的坑未及時填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來上學的幾個小學生圍在坑邊玩耍時，學生李某（11歲）不慎將同學高某（10歲）推入坑中。由于坑深達二米，高某立即沉沒水中。幾個學生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報告，等老師得知消息跑到水坑處救人時，高某早已溺水身亡。高某家長起訴學校，要求承擔孩子死亡的損害賠償。案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責 A.錯誤 B.正確 正確答案：

2.于老師調到了一所新的學校，滿懷欣喜的認為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺。然而，校長的安排卻讓其大失所望，被學校安排教計算機課。不僅如此，當其向有經驗的老師請教該如何教授計算機，老師卻告訴她，只要將學生帶進計算機教室，講上幾分鐘，然后讓學生自己去玩就可以了。案例中，校長和有經驗的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。A.錯誤 B.正確 正確答案：

3.W中學是市里有名的重點中學。年輕的王校長調到該校后把學校管理的中心由原來的教學管理轉為科研管理。許多教師埋頭科研，雖然寫出了一些論文，但由于沒有深深扎根于教學的土壤，缺少對教學實踐問題的研究，大家都是為科研而科研學術水平并沒有得到根本地提高。相反，由于學校放松了教學管理，許多教師又忙于科研，無暇認真鉆研教材和研究學生，對教學采取了應付的態(tài)度。案例中王校長的錯誤在于他試圖用科研管理代替教學管理，沒有意識到教學管理的重要性。A.錯誤

B.正確 正確答案：

4.2005年的開學典禮，完全是由學生獨立策劃的一個“經典”。這是對學?；顒舆M行改革的第一次實踐——把歷來莊重嚴肅的開學典禮交給學生去組織。開學典禮是一個很嚴肅的場合，應該形式莊重，遵循常規(guī)程序，由校長講話、教師代表講話、學生代表講話。A.錯誤 B.正確 正確答案：

5.杜保岑，河南省原陽縣蔣莊鄉(xiāng)堤東村小學二年級代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴厲的懲罰學生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進修學校學習，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學校管理混亂。A.錯誤 B.正確 正確答案：

6.案件中，學校的工程有承包商劉某負責，高某是被李某推入坑中致死，因此應有劉某和李某對本案負責。A.錯誤 B.正確 正確答案：

7.在上海市奉賢中學校內，一名19歲的高三學生在洗手間內，用水果刀連刺一名同班同學6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢過重不治而亡。記者調查發(fā)現，行兇學生的動機很可能只是因為對方的成績優(yōu)于自己。據了解，9月新學期開學以來，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學生極端行為引發(fā)的悲劇。這說明心理健康教育繼續(xù)被學校重視。A.錯誤 B.正確 正確答案：

8.青州實驗中學自1999年建校之初，就始終堅持以文化立校的思路辦學。幾年來，其在自身獨有文化戰(zhàn)略的指引下所實現的跨越式發(fā)展，可以說為各級各類學校在學校文化建設商提供了一個良好的典范。而該校的學校文化戰(zhàn)略主要是以物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面做支架構建起來的，其在這四個層面上的具體做法均與教育新文化理論環(huán)環(huán)相扣、息息相關。青州實驗中學的文化立校的戰(zhàn)略從根本上撥正了學校育人的視角。A.錯誤 B.正確 正確答案：

9.2002年9月，家住南方的小蔡考入了西安石油大學，2005年9月28日，大三學生小蔡因為連續(xù)5個學期累計不及格的學分超過了學校規(guī)定，予以試讀處理。但因對學?！秾W生學籍管理規(guī)定》中的“試讀”條款存有異議，對校方“試讀處理”的做法難以認同。在這種情況下小蔡有權提出申訴。A.錯誤 B.正確 正確答案：

10.陳曉琪盜取齊玉苓的濟寧商校錄取通知書，冒名頂替齊玉苓去上學。這種行為侵犯了齊玉苓的教育權。A.錯誤 B.正確 正確答案：

第五篇：東師婚姻家庭法17春在線作業(yè)1 免費答案

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.有配偶者收養(yǎng)子女，須夫妻（）。A.協(xié)商收養(yǎng) B.訂立收養(yǎng)協(xié)議 C.一方決定收養(yǎng) D.共同收養(yǎng) 標準答案：D 2.張某是現役軍人，2002年與李某結婚?；楹髢扇碎L期兩地分居，張某遂于2005年與軍隊駐地一女子同居至今，李某得知后向人民法院提起訴訟請求離婚。法院對此（）。A.是否判決離婚須經張某同意

B.是否判決離婚須部隊有關機關同意 C.不得判決離婚

D.調解無效的，準予離婚 標準答案：D 3.甲乙婚前即約定雙方婚前財產歸各自所有，并到公證機關辦理了公證?；楹螅捎趦扇司翟倩?出于對再婚生活的謹慎，雙方又簽訂了婚后財產協(xié)議，約定婚姻關系存續(xù)期間各人所得財產歸各人所有，對方不得干涉，但此協(xié)議并未辦理公證就甲與乙的夫妻財產約定的效力，下列說法中正確的有（）。

A.雙方的夫妻財產約定對雙方均有約束力

B.雙方的夫妻財產約定對第三人均不具有約束力

C.雙方的婚前財產約定有效,但婚后財產約定因未辦理公證而無效 D.因婚后財產的取得尚未確定發(fā)生,故雙方的婚后財產約定無效 標準答案：A 4.婚姻家庭的本質屬性是（）。A.經濟因素 B.自然屬性 C.社會屬性

D.社會屬性和自然屬性 標準答案：C 5.關于家父權即家長權的規(guī)定，最初載于（）。A.《十二銅表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《法學階梯》 D.《學說匯纂》 標準答案：A 6.原始社會晚期主要的婚姻形態(tài)是（）。A.血緣群婚制 B.亞血緣群婚制 C.對偶婚制 D.一夫一妻制 標準答案：C 7.祖父母、外祖父母承擔撫養(yǎng)義務的孫子女、外孫子女的其中一個條件是（）。A.任何孫子女、外孫子女都應該撫養(yǎng) B.孫子女和外孫子女未成年

C.孫子女和外孫子女不滿10周歲 D.孫子女和外孫子女不滿14周歲 標準答案：B 8.在我國，中國公民和外國人結婚，適用（）。A.國籍法 B.國際法 C.婚姻締結地 D.居住國法 標準答案：C 9.25歲的劉鵬剛滿1周歲時就被其父好友陳亮收養(yǎng)，偶然的機會與生父之妹23周歲的女兒麗麗相識而一見鐘情。依我國現行《婚姻法》，劉鵬與麗麗（）。A.可以結婚 B.不能結婚

C.能否結婚從習慣

D.能否結婚由婚姻登記機關酌情決定 標準答案：B 10.一般情況下，收養(yǎng)人應滿（）。A.30周歲 B.35周歲 C.40周歲 D.45周歲 標準答案：A

二、多選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.根據權利義務關系的存續(xù)與否，收養(yǎng)可類分為（）。A.完全收養(yǎng) B.不完全收養(yǎng) C.生前收養(yǎng) D.遺囑收養(yǎng) 標準答案：AB 2.有下列情形之一，調解無效，人民法院應準予離婚（）。A.賭博 B.吸毒 C.打游戲 D.家庭暴力 標準答案：ABD 3.自然血親關系的終止原因有（）。A.自然死亡 B.宣告死亡

C.一方為他人收養(yǎng) D.依法解除親屬關系 標準答案：AB 4.婚姻家庭的社會功能主要包括（）。A.實現人口再生產的功能 B.組織經濟生活的功能 C.文化教育功能 D.社會穩(wěn)定功能 標準答案：ABC 5.根據我國現行《婚姻法》的規(guī)定，孫子女、外孫子女對祖父母、外祖父母承擔贍養(yǎng)義務的條件是（）。A.孫子女、外孫子女未成年 B.孫子女、外孫子女有負擔能力 C.祖父母、外祖父母的子女已經死亡 D.祖父母、外祖父母的子女無力贍養(yǎng) 標準答案：BCD 6.婚姻，是為當時社會制度所確認的，男女兩性共同生活互為配偶的結合。這一概念的含義是（）。

A.婚姻須為異性結合

B.婚姻須為具有配偶身份的結合

C.作為婚姻的結合須為當時的社會制度所確認 D.同性結合不成其為婚姻 標準答案：ABCD 7.依照夫妻財產制的發(fā)生根據，可以將夫妻財產制分為（）。A.普通財產制 B.非常財產制 C.法定財產制 D.約定財產制 標準答案：CD 8.我國婚姻法中所說的三代以內的旁系血親包括（）。A.兄弟姐妹(包括同父異母和同母異父的兄弟姐妹)B.表兄弟姐妹 C.堂兄弟姐妹

D.伯、叔、姑與侄、侄女，舅、姨與外甥、外甥女 標準答案：ABCD 9.依照我國最高人民法院的相關司法解釋，下列財產中屬于夫妻個人財產的有()。A.一方為復員軍人，從部隊帶回的醫(yī)藥補助費和傷殘補助費 B.一方為復員軍人，其所得的復員費、自主擇業(yè)費等一次性費用 C.夫妻分居兩地期間分別管理、使用的婚后所得財產 D.夫妻一方的婚前財產 標準答案：AD 10.婚姻家庭法中涉外婚姻的外國人包括（）。A.無國籍人

B.定居我國的外國僑民 C.外籍華人

D.中國血統(tǒng)的外國人 標準答案：ABCD

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）V 1.民族自治地方人民政府可以根據《婚姻法》的原則，結合當地民族婚姻家庭的具體情況，制定變通的或補充的規(guī)定。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 2.未達到法定婚齡的婚姻是可撤銷的婚姻。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 3.現役軍人離婚，須經配偶同意。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.在大學學習期間，達到法定婚齡也不能結婚，這是才人們結婚自由的限制。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 5.一般情況下，血親不能通過法律程序予以解除，但雙方自愿解除的除外。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.在我國離婚必須去人民法院。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 7.表兄弟姐妹之間可以結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 8.收養(yǎng)關系一經解除，養(yǎng)子女和生父母的權利義務關系自然恢復。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 9.丈夫不照顧因工傷致殘的妻子，新婚姻法對此有說法。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.遺產分割時，應當保留胎兒的繼承份額。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 11.女方在終止妊辰后6個月內，男方也不得提出離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 12.行政離婚的程序是申請、審查、批準。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 13.父母對于子女享有的親權，既適用于未成年子女，也適用于成年子女。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 14.我國收養(yǎng)法規(guī)定，任何人收養(yǎng)子女，被收養(yǎng)人必須是不滿14周歲的未成年人。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 15.一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚是夫妻感情確已破裂的一種情形。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 16.行政離婚的條件是：婚姻當事人有一方不同意離婚；婚姻當事人已經登記結婚；雙方對子女和財產等問題已有協(xié)議。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 17.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。因此，與公民的婚姻家庭沒有關系。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 18.患遺傳性精神病的禁止結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 19.包二奶、養(yǎng)小蜜、姘居、婚外戀等新婚姻法不管。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 20.美國合法的婚姻有三種形式，即法律婚、習慣婚和宗教婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.在各國民法中，受親權保護的子女（）。A.僅指婚生子女

B.僅指婚生子女和養(yǎng)子女 C.僅指未成年子女 D.包括所有子女 標準答案：C 2.涉外收養(yǎng)的法定登記部門為人民政府民政部門，其級別為（）。A.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級 B.縣級 C.地區(qū)級 D.省級 標準答案：D 3.按照我國最高人民法院相關司法解釋，男女雙方根據《婚姻法》第八條的規(guī)定補辦結婚登記的，婚姻關系的效力()。A.從舉行結婚儀式時起算 B.從雙方補辦結婚登記時起算

C.從雙方以夫妻名義同居生活時起算 D.從雙方符合結婚的實質要件時起算 標準答案：D 4.25歲的劉鵬剛滿1周歲時就被其父好友陳亮收養(yǎng)，偶然的機會與生父之妹23周歲的女兒麗麗相識而一見鐘情。依我國現行《婚姻法》，劉鵬與麗麗（）。A.可以結婚 B.不能結婚

C.能否結婚從習慣

D.能否結婚由婚姻登記機關酌情決定 標準答案：B 5.內地居民和澳門居民在澳門結婚，適用()。A.中華人民共和國婚姻法 B.澳門特別行政區(qū)婚姻法

C.澳門特別行政區(qū)婚姻法或中華人民共和國婚姻法 D.澳門特別行政區(qū)婚姻法和中華人民共和國婚姻法 標準答案：B 6.因生父母結婚使非婚生子女取得婚生子女資格的制度，稱為（）。A.非婚生子女的認領 B.非婚生子女的準正 C.非婚生子女的收養(yǎng) D.非婚生子女的事實收養(yǎng) 標準答案：B 7.依我國收養(yǎng)法律法規(guī)的規(guī)定，涉外夫妻人身關系的準據法適用（）。A.中華人民共和國法律 B.國際慣例

C.被告經常居住地法律 D.夫妻共同經常居住地法律 標準答案：D 8.我國《婚姻法》規(guī)定的婚姻自由包括結婚自由和（）。A.戀愛自由 B.訂婚自由 C.離婚自由 D.解除婚約自由 標準答案：C 9.我國收養(yǎng)法規(guī)定，無配偶的男性收養(yǎng)女性，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應當相差（）。A.20歲 B.25歲 C.35歲 D.40歲 標準答案：D 10.婚前個人財產在婚后共同生活中自然毀損、消耗、滅失，離婚時乙方要求以夫妻共同財產抵償的（）。A.不予抵償 B.予以抵償

C.如結婚不滿5年的可以酌情予以抵償 D.如價值較大的可以部分予以補償 標準答案：A

二、多選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.根據當事人對離婚的態(tài)度，可將離婚分為（）。

A.雙方自愿離婚 B.協(xié)議離婚 C.一方要求離婚 D.訴訟程序離婚 標準答案：AC 2.犯遺棄罪可處（）。A.拘役 B.管制

C.5年以下有期徒刑 D.1000-5000元罰金 標準答案：ABC 3.作為一種民事法律行為的收養(yǎng)行為不同于其他民事法律行為的特征有（）。A.收養(yǎng)行為的合法性 B.收養(yǎng)行為的身份性 C.收養(yǎng)關系主體的限定性 D.收養(yǎng)關系的可變性 標準答案：BCD 4.兄、姐對弟、妹負擔扶養(yǎng)義務必須具備的條件有（）。A.兄、姐自愿扶養(yǎng)

B.父母已經死亡或無力扶養(yǎng) C.兄、姐有負擔能力 D.弟、妹未成年 標準答案：BCD 5.下列關于我國非婚生子女法律地位的說法，正確的是()。A.非婚生子女與婚生子女法律地位完全相同 B.非婚生子女的生父母有撫養(yǎng)、教育非婚生子女的義務 C.非婚生子女不能繼承生父母的遺產

D.非婚生子女對生父母有贍養(yǎng)和扶助的義務 標準答案：ABD 6.關于婚姻成立的形式要件，當代各國有不同的立法例，其種類主要有（）。A.登記制 B.儀式制

C.登記與儀式結合制 D.見證人制 標準答案：ABC 7.2004年王某在上海經商期間認識德國人瑪麗，二人戀愛后商議在中國結婚。辦理結婚登記時，瑪麗應當向我國婚姻登記機關提供的證件材料包括()。A.瑪麗的有效護照或者其他有效的國際旅行證件 B.德國公證機構或者有權機關出具的、經中華人民共和國駐德國使(領)館認證的，或者德國駐華使(領)館認證的本人無配偶的證明 C.本人職業(yè)證明 D.本人學歷證明 標準答案：AB 8.離婚對當事人產生的法律后果有()。A.夫妻身份關系的解除 B.夫妻財產關系的變更 C.夫妻扶養(yǎng)義務的解除 D.父母子女關系的變更 標準答案：ABC 9.我國婚姻家庭法的主要特征是（）。A.適用上具有極大的廣泛性 B.內容上具有鮮明的倫理性 C.規(guī)定多為任意性規(guī)范 D.規(guī)定多為強行性規(guī)范 標準答案：ABD 10.下列行為中，違反我國《婚姻法》基本原則的有（）。A.甲男與乙女于2009年登記結婚，婚后兩人分別外出打工，甲男于2012年在其打工所在城市與丙女同居生活

B.家境貧寒的甲男與乙女自由戀愛3年準備結婚，戊女父母稱可以，但必須先支付彩禮人民幣2萬元

C.甲男與乙女經朋友介紹戀愛結婚

D.甲男與乙女結婚后，甲男要求乙女辭職在家專心照顧家庭，甲男外出賺錢養(yǎng)家。乙女辭職后，甲男說：“這個家是我在掙錢養(yǎng)著，家里事我說了算?！辈⒁砸遗粧赍X為由不允許給付乙女父母贍養(yǎng)費 標準答案：ABD

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）V 1.張某的父親和李某的母親是同父異母的兄妹；張某和李某是三代以內的旁系血親，所以不能結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.新婚姻法承認家務勞動的價值。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 3.任何親屬都是有血緣聯系的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 5.夫妻財產進行約定可以采取書面形式，也可以采取口頭約定。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 6.少數民族地區(qū)的搶婚，可以不予干涉。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.老王的兒子與老王的堂妹的女兒，雖相互愛慕，但因是近親，不能結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 8.包二奶、養(yǎng)小蜜、姘居、婚外戀等新婚姻法不管。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 9.我國婚姻法是具有民族傳統(tǒng)特色的法律，基本上是固有法而不是繼受法。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.離婚是終止婚姻關系的唯一原因。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 11.遺產分割時，應當保留胎兒的繼承份額。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 12.民族自治地方人民政府可以根據《婚姻法》的原則，結合當地民族婚姻家庭的具體情況，制定變通的或補充的規(guī)定。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 13.離婚調解書制作以后，與離婚判決書有同等的法律效力，是婚姻關系合法解除的依據。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 14.在我國，年滿18歲就一概喪失請求父母撫養(yǎng)的權利。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 15.親屬關系的發(fā)生是指一定的法律事實的出現而終止親屬關系。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 16.因一方身體傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費，在夫妻關系存在期間屬于共同財產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 17.財產關系和人身關系都是我國婚姻法調整的對象，其中財產關系是主要的、起決定作用的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 18.離婚時，原為夫妻共同生活所負的債務應當共同償還。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 19.包辦、買賣婚姻和借婚姻索取財物的行為違反了婚姻自由原則。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 20.某女用婚前存款買了一架鋼琴。后與丈夫離婚，丈夫說這架鋼琴是夫妻共同財產。法院判決駁回丈夫的請求。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.內地居民和澳門居民在澳門結婚，適用()。A.中華人民共和國婚姻法 B.澳門特別行政區(qū)婚姻法

C.澳門特別行政區(qū)婚姻法或中華人民共和國婚姻法 D.澳門特別行政區(qū)婚姻法和中華人民共和國婚姻法 標準答案：B 2.用丈夫以外的第三人提供的精子（供精）與妻子的卵子、或用丈夫的精子與妻子以外的第三人提供的卵子（供卵），或同時使用供精和供卵實施的人工受精，由妻子懷孕分娩生育子女的方式是（）。A.異質人工授精 B.代孕母親 C.代孕父親 D.同質人工授精 標準答案：A 3.周某（男）老家山東，已婚（非軍婚），因長期一人在京，倍感孤單、寂寞。2003年開始與單身趙某（女）不以夫妻名義同居，其行為是婚姻家庭法所禁止的（）。A.重婚 B.事實婚姻 C.家庭暴力

D.有配偶者與他人同居 標準答案：D 4.離婚時，一方隱藏、轉移、變賣、毀損夫妻共同財產，或偽造債務企圖侵占另一方財產的，分割夫妻共同財產時（）。A.應當少分 B.應當不分

C.可以少分或者不分 D.應當均等分割 標準答案：C 5.根據我國《婚姻法》的規(guī)定，請求變更撫育費的權利主體是()。A.子女

B.與子女共同生活的一方 C.不與子女共同生活的一方 D.子女和與子女共同生活的一方 標準答案：A 6.25歲的劉鵬剛滿1周歲時就被其父好友陳亮收養(yǎng)，偶然的機會與生父之妹23周歲的女兒麗麗相識而一見鐘情。依我國現行《婚姻法》，劉鵬與麗麗（）。A.可以結婚 B.不能結婚

C.能否結婚從習慣

D.能否結婚由婚姻登記機關酌情決定 標準答案：B 7.甲男與乙女經人介紹相識，二人相處一段時間，甲對乙較為滿意，向乙提出結婚。乙則提出，甲必須為乙購買鉆石項鏈、戒指，并給乙20萬元，方能與甲登記，乙的行為屬于（）。A.買賣婚姻 B.包辦婚姻

C.借婚姻索取財物 D.借婚姻騙取財物 標準答案：C 8.收養(yǎng)行為被人民法院確認無效后，從何時起沒有法律效力（）。A.從行為開始時起

B.從行為被確認無效時起 C.從收養(yǎng)人停止收養(yǎng)時起 D.從收養(yǎng)關系解除時起 標準答案：A 9.自然血親形成的客觀依據是（）。A.婚姻 B.法律規(guī)定 C.血緣聯系 D.收養(yǎng) 標準答案：C 10.依據我國現行《婚姻法》的規(guī)定，下列（）不屬婚姻無效的情形。A.未達法定婚齡的 B.因脅迫結婚的 C.重婚的

D.有禁止結婚的近親 標準答案：B

二、多選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.下列屬于婚姻成立的實質要件的有（）。A.當事人應辦理結婚登記 B.當事人須達到法定婚齡 C.雙方須有結婚的合意 D.須無禁止結婚的疾病 標準答案：BCD 2.下列屬于我國《婚姻法》規(guī)定的禁婚親的有（）。A.表兄妹 B.姨甥

C.養(yǎng)父母子女 D.表姐弟

標準答案：ABCD 3.繼子女可以繼承下列哪些人的遺產？（）A.生父母 B.繼父母

C.形成撫養(yǎng)教育關系的繼父母 D.與生父母離婚的繼父母 標準答案：AC 4.親權以保護教養(yǎng)未成年子女為目的，以下各項能夠成為親權消滅原因的有（）。A.父母或子女死亡 B.子女成年 C.收養(yǎng)關系終止 D.父母離婚 標準答案：ABC 5.根據我國現行《婚姻法》的規(guī)定，孫子女、外孫子女對祖父母、外祖父母承擔贍養(yǎng)義務的條件是（）。A.孫子女、外孫子女未成年 B.孫子女、外孫子女有負擔能力 C.祖父母、外祖父母的子女已經死亡 D.祖父母、外祖父母的子女無力贍養(yǎng) 標準答案：BCD 6.根據我國最高人民法院的司法解釋，有權向人民法院申請宣告婚姻無效的主體是（）。A.婚姻當事人 B.利害關系人 C.當事人的同事 D.所有有關組織 標準答案：AB 7.虐待罪的主體只能是（）。A.具有責任能力的家庭成員 B.年滿18周歲的家庭成員 C.年滿16周歲的家庭成員

D.與受害人在同一家庭中共同生活的家庭成員 標準答案：ACD 8.依照最高人民法院的司法解釋，當事人在離婚時請求返還按照習俗給付的彩禮，人民法院應當予以支持的情形有（）。A.接受彩禮一方與他人同居的 B.雙方結婚未滿1年的

C.婚前給付并導致給付人生活困難的

D.雙方辦理結婚登記手續(xù)，但確未共同生活的 標準答案：CD 9.人身方面的親權包括父母對子女的（）。A.姓氏決定權 B.保護和教育權 C.住所決定權 D.交還子女請求權 標準答案：ABCD 10.夫妻在婚姻關系存續(xù)之間所得的下列財產，歸夫妻共同所有（）。A.工資、獎金

B.生產、經營的收益 C.受贈的財產 D.知識產權的收益 標準答案：ABCD

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）V 1.實行計劃生育是婦女的事。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 2.韓某自小被父母遺棄，所以父母去世后，他不能繼承遺產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 3.女方按照計劃生育的要求中止妊娠的，在手術后1年內男方不得提出離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.我國法律規(guī)定，夫妻有相互繼承財產的權利。但離婚后，相互繼承財產的權利依存。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 5.實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等是婚姻家庭關系的基本原則和基本制度。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.未到法定婚齡的，婚姻無效。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.結婚只滿足“不是男女雙方自愿的”這一條，就是可撤銷婚姻。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.離婚后，男女雙方自愿恢復夫妻關系的，必須到婚姻登記管理機關進行復婚登記。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 9.現役軍人離婚，須經配偶同意。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 10.未達到法定婚齡的婚姻是可撤銷的婚姻。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 11.有配偶者重婚即構成重婚罪，但犯重婚罪的人不一定都是有配偶者。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 12.無配偶的男性收養(yǎng)女性的，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應當相差30周歲以上。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 13.非婚生子女的生父，應負擔非婚生子女的生活費和教育費的一部或全部，直至子女成年時為止。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 14.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財產，應認定為夫妻雙方個人財產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 15.結婚登記、離婚登記、復婚登記以及收養(yǎng)子女的程序等，都需要按一定的行政法規(guī)處理。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 16.包二奶、養(yǎng)小蜜、姘居、婚外戀等新婚姻法不管。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 17.繼子女和繼父母形成撫養(yǎng)關系后，和生父或生母間的權利義務關系即告終止。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 18.任何人，不論其地位高低，財產多少，都不能有兩個以上的配偶。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 19.在我國，年滿18歲就一概喪失請求父母撫養(yǎng)的權利。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 20.小張是小李的外祖父母的孫子，他們是三代以內的旁系血親，所以不能結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.下列哪一類子女不屬于非婚生子女？（）A.未婚男女所生子女

B.已婚男女婚外性關系所生子女

C.被認定為事實婚姻關系的男女所生子女 D.已訂婚的男女所生子女 標準答案：C 2.《周易》中“乘馬班如，泣血漣如：”匪寇，婚媾“是對于哪種婚姻形式的形象描述（）。A.掠奪婚 B.互易婚 C.勞役婚 D.買賣婚 標準答案：A 3.下列關于親屬的說法正確的是（）。A.親屬關系即親屬法律關系 B.親屬即家屬

C.家庭成員之間不僅僅只有親屬關系 D.婚姻是親屬之流，血親是親屬之源 標準答案：C 4.甲男乙女協(xié)議離婚，二人有一子丙已經18周歲，現在人大附中學習，明年參加高考。成績不錯，準備報考B大學，甲乙對丙（）。A.有繼續(xù)撫養(yǎng)的義務 B.沒有撫養(yǎng)義務

C.經丙提出要求才撫養(yǎng)

D.經甲乙和丙協(xié)商一致才撫養(yǎng) 標準答案：A 5.甲與乙結婚前，甲以個人財產作為首付買了一套房子，房產證登記在甲的名下，結婚后甲、乙兩人以共同財產償還貸款，現甲、乙離婚，則該房子應如何分配（）。

A.雙方協(xié)議處理，達不成協(xié)議的，不動產歸產權登記一方，產權登記一方對另一方進行補償 B.歸甲所有

C.甲、乙平均分配

D.甲擁有房子產權的2/3，乙擁有房子產權的1/3 標準答案：A 6.我國某解放軍戰(zhàn)士甲男與澳籍華人乙男相愛三年，現倆人要求在我國境內結婚，根據有關規(guī)定應（）處理。

A.經部隊批準，可準予結婚

B.經我國外交部批準，可準予結婚 C.不準結婚 D.準予結婚 標準答案：C 7.2010年12月楊某父親去世，2011年3月楊某與李某結婚，2012年5月，楊某取得其父遺產汽車一輛，該汽車屬于（）。A.楊某 B.李某

C.楊、李二人共同財產 D.由法院決定 標準答案：A 8.婚姻法規(guī)定的“現役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意??”中的“軍人”包括（）。A.復員軍人 B.轉業(yè)軍人

C.正在人民解放軍部隊服役具有軍籍的人員 D.軍事單位中不具有軍籍的職工 標準答案：C 9.根據我國《婚姻登記條例》的規(guī)定，內地居民辦理結婚登記的機關是（）。A.街道辦事處 B.居民委員會

C.縣級人民政府的民政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 D.公證處 標準答案：C 10.我國婚姻法規(guī)定的法定的結婚年齡為()。A.男20、女18 B.男

21、女19 C.男

22、女20 D.男

23、女21 標準答案：C

二、多選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.根據我國《收養(yǎng)法》的規(guī)定，下列可以作為送養(yǎng)人的公民和組織有（）。A.殘疾兒童的生父母 B.社會福利機構

C.有特殊困難無力撫養(yǎng)子女的生父母 D.孤兒的監(jiān)護人 標準答案：BCD 2.按照我國法律的規(guī)定，辦理離婚登記的法定條件是()。A.雙方確系自愿離婚

B.雙方均有完全民事行為能力 C.雙方已就離婚的原因達成共識

D.雙方對子女、財產等問題已有適當處理 標準答案：ABD 3.現代婚姻家庭在組織經濟生活中的功能主要體現于（）。A.家庭的組織生產功能仍然十分強大 B.家庭是組織生產的經濟單位 C.家庭是組織消費的經濟單位

D.家庭是社會分配和個人消費之間的中介 標準答案：BCD 4.某日，飲酒后的王某回家后對妻子孫某一頓暴打，根據我國《婚姻法》的有關規(guī)定，孫某可以采取的救助措施包括（）。A.請求居民委員會勸阻 B.請求公安機關依法制止

C.請求公安機關對王某進行行政處罰 D.請求婚姻登記機關對王某進行行政處罰 標準答案：ABC 5.在我國，下列親屬中哪些是自然血親的父母子女？()A.父母與婚生子女 B.父母與非婚生子女 C.養(yǎng)父母與養(yǎng)子女

D.有扶養(yǎng)關系的繼父母與繼子女 標準答案：AB 6.作為一種民事法律行為的收養(yǎng)行為不同于其他民事法律行為的特征有（）。A.收養(yǎng)行為的合法性 B.收養(yǎng)行為的身份性 C.收養(yǎng)關系主體的限定性 D.收養(yǎng)關系的可變性 標準答案：BCD 7.離婚對當事人產生的法律后果有（）。A.夫妻身份關系的解除 B.夫妻財產關系的變更 C.夫妻扶養(yǎng)義務的解除 D.父母子女關系的變更 標準答案：ABC 8.羅馬法中婚姻的種類包括（）。A.程序法 B.身份法 C.公法 D.財產法 標準答案：AB 9.引起婚姻關系終止的原因有()。A.離婚

B.夫妻一方生理死亡 C.夫妻一方被宣告死亡

D.夫妻雙方因感情不和分居二年 標準答案：ABC 10.據我國《收養(yǎng)法》的規(guī)定，收養(yǎng)人應具備的條件有（）。A.有固定工作 B.無子女

C.年滿30周歲

D.為患有在醫(yī)學上認為不應收養(yǎng)子女的疾病 標準答案：BCD

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）V 1.父母不履行撫養(yǎng)子女義務的，子女可以要求他們支付撫養(yǎng)費。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.韓某自小被父母遺棄，所以父母去世后，他不能繼承遺產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 3.在我國離婚必須去人民法院。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.此次婚姻法修改實際上確立了離婚過錯損害賠償制度。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 5.撫養(yǎng)人有負擔能力，被撫養(yǎng)人的父母應經死亡或父母無力撫養(yǎng)，被撫養(yǎng)人必須是未成年人，這三個條件同時具備時才產生兄姐對弟妹的撫養(yǎng)義務。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 6.群婚制是和野蠻時期相適應的。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 7.只有合法有效的婚姻關系才發(fā)生婚姻終止。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 8.自然性是婚姻家庭關系的本質屬性，它能決定婚姻家庭關系的性質。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 9.重婚或有配偶者與他人同居，有此類情形導致夫妻感情破裂，調解無效應準予離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.劉某為給岳母治病，以個人名義借了五百元外債?，F劉某與妻子離婚，這五百元債務屬于劉某個人債務，應以劉某的個人財產償還。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 11.女方按照計劃生育的要求中止妊娠的，在手術后1年內男方不得提出離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 12.張某的父親和李某的母親是同父異母的兄妹；張某和李某是三代以內的旁系血親，所以不能結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 13.離婚是終止婚姻關系的唯一原因。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 14.老王的兒子與老王的堂妹的女兒，雖相互愛慕，但因是近親，不能結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 15.婚姻被宣布無效或者被撤銷，均是自登記之日起無效。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 16.離婚后判有給一方的孩子要上大學，另一方必須付這筆費用。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 17.夫妻一體主義又稱夫妻共同主義。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 18.婚姻自由不包括離婚自由。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 19.收養(yǎng)關系成立后，養(yǎng)子女就有權贍養(yǎng)養(yǎng)父母而不再贍養(yǎng)生身父母，所以有權繼承養(yǎng)父母遺產，而無權繼承生身父母遺產。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 20.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財產，應認定為夫妻雙方個人財產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.夫妻分居期間分別管理、使用的婚后所得財產，依法歸（）。A.一方所有 B.夫妻共同所有

C.部分共同所有，部分分別所有夫妻共同所有 D.離婚時協(xié)商處理 標準答案：B 2.按照我國法律的規(guī)定，涉外離婚的準據法是()。A.雙方共同選擇的一方本國法 B.當事人主要財產所在地法 C.受理案件的法院所在地法 D.婚姻締結地法 標準答案：C 3.我國婚姻法規(guī)定，結婚年齡，男不得早于（）.A.18周歲 B.20周歲 C.22周歲 D.24周歲 標準答案：C 4.我國親屬關系中的連襟屬于（）。A.血親的配偶 B.配偶的血親

C.配偶的血親的配偶 D.血親的配偶的血親 標準答案：C 5.父母不顧其女王麗的反對強行將其送到河南與吳栓子結了婚，王麗的父母從吳栓子處索得人民幣30000元。王麗父母的行為已構成()。A.包辦婚姻 B.買賣婚姻

C.借婚姻騙取財物 D.借婚姻索取財物 標準答案：B 6.夫妻遺產繼承權的前提是（）。A.配偶一方死亡

B.夫妻共同財產進行了分割 C.合法的配偶身份

D.繼承開始時，繼承人有行為能力 標準答案：C 7.《收養(yǎng)法》規(guī)定的收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng)應征求被收養(yǎng)人同意的是（）。A.收養(yǎng)人與送養(yǎng)人意見不一的 B.被收養(yǎng)人滿10周歲的 C.收養(yǎng)人限制行為能力的 D.被收養(yǎng)人智慧超群的 標準答案：B 8.根據寺院法的親等計算法，老楊的舅舅的孫子與老楊是（）。A.五親等旁系血親 B.三親等旁系血親 C.三親等直系血親 D.五親等直系血親 標準答案：B 9.當事人申請宣告婚姻無效的受理機關為（）。A.人民法院 B.婚姻登記機關

C.人民法院和婚姻登記機關 D.當事人可自行確認婚姻無效 標準答案：A 10.采用不同形式使丈夫的精子和妻子的卵子經醫(yī)療技術手段，實施人工授精，由妻子懷孕分娩生育子女的方式是()。A.異質人工授精 B.同質人工授精 C.代孕母親 D.代孕父親 標準答案：B

二、多選題（共 10 道試題，共 25 分。）V 1.下列屬于我國婚姻家庭法的淵源的有（）。A.我國締結或者參加的國際條約

B.行政法規(guī)和國務院所屬部門制定的規(guī)章 C.地方性法規(guī)和規(guī)章

D.最高人民法院的司法解釋 標準答案：ABCD 2.離婚對當事人產生的法律后果有（）。A.夫妻身份關系的解除 B.夫妻財產關系的變更 C.夫妻扶養(yǎng)義務的解除 D.父母子女關系的變更 標準答案：ABC 3.親權以保護教養(yǎng)未成年子女為目的，以下各項能夠成為親權消滅原因的有（）。A.父母或子女死亡 B.子女成年 C.收養(yǎng)關系終止 D.父母離婚 標準答案：ABC 4.婚姻關系存續(xù)期間，夫妻一方請求分割共同財產的，人民法院不予支持。但有下列哪些情形且不損害債權人利益的除外？（）A.一方隱瞞夫妻共同財產 B.一方毀損夫妻共同財產

C.一方的父母有重病住院，另一方拒絕支付醫(yī)療費 D.一方偽造夫妻共同債務 標準答案：ABCD 5.我國婚姻法原則明確禁止（）。A.包辦婚姻 B.買賣婚姻

C.借婚姻索取財物

D.重婚和有配偶者與他人同居 標準答案：ABCD 6.據我國《收養(yǎng)法》的規(guī)定，收養(yǎng)人應具備的條件有（）。A.有固定工作 B.無子女

C.年滿30周歲 D.為患有在醫(yī)學上認為不應收養(yǎng)子女的疾病 標準答案：BCD 7.我國婚姻家庭法的主要特征是（）。A.適用上具有極大的廣泛性 B.內容上具有鮮明的倫理性 C.規(guī)定多為任意性規(guī)范 D.規(guī)定多為強行性規(guī)范 標準答案：ABD 8.下列屬于我國婚姻家庭法淵源的有（）。A.憲法 B.行政法規(guī) C.村規(guī)民約

D.黨和國家的婚姻家庭政策 標準答案：ABD 9.原始社會中的婚姻家庭形態(tài)有（）。A.群婚制 B.一夫一妻制 C.對偶婚制 D.宗教婚 標準答案：AC 10.某日，飲酒后的王某回家后對妻子孫某一頓暴打，根據我國《婚姻法》的有關規(guī)定，孫某可以采取的救助措施包括（）。A.請求居民委員會勸阻 B.請求公安機關依法制止

C.請求公安機關對王某進行行政處罰 D.請求婚姻登記機關對王某進行行政處罰 標準答案：ABC

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）V 1.甲的祖父與乙的外祖母是同胞兄妹，根據婚姻法的規(guī)定，甲與乙可以結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 2.因感情不和分居滿一年是夫妻感情確已破裂的一種情形。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 3.在特定的條件下，兄，姐與弟，妹，之間不會產生附條件的撫養(yǎng)義務。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 4.非婚生子女的生父，應負擔非婚生子女的生活費和教育費的一部或全部，直至子女成年時為止。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 5.自然性是婚姻家庭關系的本質屬性，它能決定婚姻家庭關系的性質。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 6.丈夫打妻子，妻子以此提出離婚，并態(tài)度堅決，法院應準予離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 7.婚姻自由不包括離婚自由。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 8.婚姻法修改后，男女雙方結婚只要符合實質條件，就為合法有效的結婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 9.實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等是婚姻家庭關系的基本原則和基本制度。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 10.外國人和中國公民在中國境內無論雙方同意離婚或一方要求離婚，都必須依照訴訟程序辦理。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 11.結婚登記、離婚登記、復婚登記以及收養(yǎng)子女的程序等，都需要按一定的行政法規(guī)處理。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 12.韓某自小被父母遺棄，所以父母去世后，他不能繼承遺產。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 13.在我國，年滿18歲就一概喪失請求父母撫養(yǎng)的權利。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 14.由于重婚而導致的離婚的，無過錯方有權請求損害賠償。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 15.擬制直系血親間和三代以內擬制的旁系血親間可以通婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 16.一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 17.婚姻登記機關在農村是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 18.掠奪婚是群婚制向對偶婚制過渡的重要標志。A.錯誤 B.正確 標準答案：A 19.夫妻雙方在離婚生效后，才取得再婚自由。A.錯誤 B.正確 標準答案：B 20.配偶是因結婚而產生的親屬關系，所以配偶是最基本的姻親。A.錯誤 B.正確 標準答案：A

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