第一篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃

10.20人才培養(yǎng)計(jì)劃 10.20.1 導(dǎo)師1+1：

新員工入職培訓(xùn)期，由部門經(jīng)理或者部門主管擔(dān)任新員工的老師，且一個(gè)人只帶一名新員工，從部門OA系統(tǒng)上導(dǎo)師姓名和新員工姓名以作備案。部門打印一份導(dǎo)師1+1表格讓導(dǎo)師教導(dǎo)新員工，表格內(nèi)容包括該崗位所需要的基本知識(shí)，還有工作各個(gè)操作流程，客戶營(yíng)銷等。導(dǎo)師1+1計(jì)劃為期一個(gè)月，期間員工接受培訓(xùn)，需要導(dǎo)師和員工在表格上共同簽字，通過(guò)OA走工作流至培訓(xùn)中心。

10.20.2袋鼠計(jì)劃

針對(duì)一些業(yè)績(jī)比較突出的員工提出的晉升前的培訓(xùn)計(jì)劃。員工業(yè)務(wù)能力出眾，經(jīng)部門經(jīng)理推薦，可參加袋鼠計(jì)劃。培訓(xùn)中心每月會(huì)舉行晉升培訓(xùn)，各部門推薦優(yōu)秀員工到培訓(xùn)中心進(jìn)行帶薪培訓(xùn)。為期三天，培訓(xùn)的內(nèi)容除了業(yè)務(wù)知識(shí)，還有一些管理上的內(nèi)容，以及思維拓展優(yōu)秀，旨在提高員工的素質(zhì)，更能勝任即將晉升的崗位，培訓(xùn)結(jié)束，會(huì)進(jìn)行一次考核，考核方式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，演講等。考核成績(jī)優(yōu)秀即可晉升，薪酬下月生效。袋鼠計(jì)劃旨在培養(yǎng)出大達(dá)物流公司中高層級(jí)別的管理者，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)必不可少，可以貫穿員工的整個(gè)職業(yè)生涯。

10.20.3內(nèi)部輪崗

員工在工作崗位不適應(yīng)，經(jīng)培訓(xùn)后業(yè)績(jī)也不是很好。可以根據(jù)自己發(fā)展需要，結(jié)合自己的工作能力、業(yè)績(jī)和個(gè)人意愿，到其他區(qū)域各崗位進(jìn)行流動(dòng)，以便更好地幫助員工發(fā)揮潛質(zhì)，找到合適的工作崗位，提升職業(yè)發(fā)展的必要技能，但是需要走OA工作流申請(qǐng)。若員工本人有流動(dòng)的意愿，可向人力資源部提出，由人力資源部協(xié)調(diào)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)并最終確認(rèn)，人力資源部將及時(shí)公布公司內(nèi)部職位空缺信息，員工可以直接報(bào)名也可推薦外部人才，人力資源部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作。

10.20.4強(qiáng)化資格認(rèn)證提高物流人才水平

為了與專業(yè)人才上崗需要通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)、考核，獲得資格認(rèn)證的國(guó)際慣例接軌，國(guó)內(nèi)物流相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)和教育機(jī)構(gòu)借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的物流培訓(xùn)體系，對(duì)該體系的培訓(xùn)內(nèi)容中與中國(guó)國(guó)情不符合的方面做適當(dāng)?shù)男薷?，推出了中?guó)物流行業(yè)及國(guó)際通用的資格認(rèn)證培訓(xùn)，同時(shí)承擔(dān)資格認(rèn)證或職稱的評(píng)判與審定。

第二篇：2016人才培養(yǎng)計(jì)劃

2016年科室人才培養(yǎng)計(jì)劃

我科是我院重點(diǎn)科室，這就要求我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握更深入，才能發(fā)揮?？铺厣?。自成立以來(lái)，我科室遇到了肺栓塞，肺癌，真菌性肺炎等病癥，這對(duì)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)也提出了更高的要求。針對(duì)我科的實(shí)際情況，為加快人才培養(yǎng)步伐，特制定以下計(jì)劃：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

適合我科發(fā)展需要，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)的，能承擔(dān)醫(yī)、教、研及預(yù)防一體的復(fù)合型高技能人才。

（一）、在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人根據(jù)專業(yè)選送到三級(jí)醫(yī)院進(jìn)修脫產(chǎn)進(jìn)修1年，掌握本學(xué)科領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，是指具有本學(xué)科、本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)能力，達(dá)到所進(jìn)修醫(yī)院中級(jí)職務(wù)水平，具有創(chuàng)新精神和全心全意為患者服務(wù)的思想，具有組織解決本學(xué)科急危重患者搶救和獨(dú)立開(kāi)展臨床工作的能力。

（二）、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，1-2年內(nèi)取得國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師或相應(yīng)專業(yè)資格，熟悉臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)及較強(qiáng)的臨床思維能力，熟練地掌握本專業(yè)臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病、多發(fā)病，有一定的學(xué)術(shù)論文撰寫能力。

二、培養(yǎng)對(duì)象

（一）、凡取得國(guó)家認(rèn)可的臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才，每年選招1-2名本科及以上學(xué)歷學(xué)生進(jìn)入我科工作，逐步使我科人才基礎(chǔ)滿足臨床需要，并逐步形成合理的人才隊(duì)伍。

（二）、具有專本科以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人

（三）、我科的全體醫(yī)護(hù)人員，特別是有甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神及高度的責(zé)任感的年輕人。對(duì)晉升各級(jí)別職稱前均作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。

三、培養(yǎng)方式

（一）、科室內(nèi)部學(xué)習(xí)：通過(guò)參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

（二）、參加學(xué)習(xí)班：積極選派業(yè)務(wù)骨干參加市、地、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班。

（三）、進(jìn)修學(xué)習(xí)：每年選送人員到三級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)三月到一年不等。

三、人才培養(yǎng)內(nèi)容

(一)初級(jí)住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃 初級(jí)住院醫(yī)師培養(yǎng)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培養(yǎng)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好我科住院醫(yī)師培養(yǎng)工作，特結(jié)合我科實(shí)施住院醫(yī)師培養(yǎng)工作以來(lái)的實(shí)踐，制定我科住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。

（1）初級(jí)住院醫(yī)師必須完成住院病歷的規(guī)范化書(shū)寫，每周至少獨(dú)立完成2份完整大病歷；由科主任確認(rèn)大病歷內(nèi)容合格后，方能進(jìn)行入院記錄的書(shū)寫；

（2）病史中所涉及的系列醫(yī)療文本的書(shū)寫，包括危重癥病人的討論，搶救記錄，病人病情的動(dòng)態(tài)變化等應(yīng)及時(shí)記錄在案。

（3）科室內(nèi)所有醫(yī)療文書(shū)，必須按照安徽省衛(wèi)生局規(guī)定書(shū)寫，確保內(nèi)在質(zhì)量。

（4）住院醫(yī)師應(yīng)具有對(duì)患者病情的觀察能力，分析能力，診斷及鑒別診斷能力；系統(tǒng)掌握呼吸病學(xué)的基礎(chǔ)和臨床理論，以及治療原則。常規(guī)醫(yī)療工作已能力及危重病例應(yīng)急處理能力；基本掌握呼吸系統(tǒng)一些主要檢查診斷方法，能對(duì)常見(jiàn)疾病做出正確的診斷和治療。正確判斷肺功能檢查結(jié)果，掌握肺功能檢測(cè)的方法；了解纖維支氣管鏡檢查的適應(yīng)癥，禁忌癥。熟練掌握呼吸病學(xué)常用的臨床技能。

（5）—對(duì)疾病的診斷治療能力及醫(yī)療診治動(dòng)手操作能力，包括：纖維支氣管鏡檢查，支氣管肺泡灌洗，支氣管粘膜，肺活檢，胸部CT，經(jīng)皮肺活檢，霧化治療。睡眠呼吸檢測(cè)，無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的使用；

（6）門急診工作，實(shí)際工作能力；（7）臨床三基理論你，掌握實(shí)際能力及臨床醫(yī)療工作悟性能力；（8）危重病例、疑難病例組織搶救及討論的能力；（9）專業(yè)臨床技術(shù)不斷提高的能力；（10）與患者、家屬、單位交流的能力；

（二）主治醫(yī)師培養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃 ?？浦髦吾t(yī)師培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組成部分，是提高臨床主治醫(yī)師隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是選拔培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，解決學(xué)科梯隊(duì)斷檔現(xiàn)象的重要途徑，主治醫(yī)師的培訓(xùn)是對(duì)醫(yī)院骨干力量的進(jìn)一步充實(shí)和提高。根據(jù)我科實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃。

培訓(xùn)時(shí)間為3年，分為3個(gè)階段進(jìn)行：（1）第一階段一年

完成本學(xué)科技術(shù)理論，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的培訓(xùn)，進(jìn)行嚴(yán)格的臨床診斷，治療，操作技術(shù)和訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)定科目的考核。主治醫(yī)師在此階段內(nèi)，完成系統(tǒng)疾疑難病例不少于5例，診療操作不少于30例次，診療操作與臨床診斷符合率80%以上，完成論文1篇。（2）第二階段一年

提高新技術(shù)，新方法，新理論綜述能力，在熟練掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上應(yīng)用新理論，新技術(shù)，在本科室的設(shè)想，作為具體訓(xùn)練內(nèi)容。在了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展的同時(shí)，完成文獻(xiàn)綜述1篇，論文1篇-2篇，在地方性或全國(guó)性雜志發(fā)表。（3）第三階段1年

完成文獻(xiàn)檢索，科研立體的培訓(xùn)，要求掌握醫(yī)學(xué)科研選題和涉及程序及方法，熟練掌握高級(jí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和文獻(xiàn)檢索技巧。

（三）副主任以上培訓(xùn)計(jì)劃 副主任醫(yī)師作為醫(yī)院的核心力量，需要進(jìn)行一定的專業(yè)和技能及科研的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平。培訓(xùn)時(shí)間為3年，分為2個(gè)階段進(jìn)行：

（1）第一階段1年：提高新技術(shù)新方法，新理論綜合能力，在熟練掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)上應(yīng)用新理論，新技術(shù)，協(xié)助主任醫(yī)師構(gòu)筑本科室規(guī)劃。副主任醫(yī)師在此階段內(nèi)，完成系統(tǒng)疾疑難病例不少于10例，診療操作不少于50例次，診療操作與臨床診斷符合率達(dá)90%以上，完成論文1-3篇。

（2）第二階段2年 完成科研立題的培訓(xùn)，要求掌握醫(yī)學(xué)科研選題和設(shè)計(jì)程序及方法，熟練掌握高級(jí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和文獻(xiàn)檢索技巧，開(kāi)展院級(jí)以上的科研項(xiàng)目，并積極協(xié)助主任醫(yī)師從事省市級(jí)科研項(xiàng)目的申報(bào)和研究。

第三篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃

黃石理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部

人才培養(yǎng)計(jì)劃

成功的人，絕對(duì)是一個(gè)全情投入工作的人，一個(gè)積極思維的人，一個(gè)愿意完善自己的人。積極的人，可以在消極的環(huán)境中仍然保持積極；消極的人，就算處在最積極的環(huán)境中，也只能維持消極。積極的態(tài)度是一種選擇。而我們部門的要求就是挖掘這樣的人才。

態(tài)度是行為的表現(xiàn)，中國(guó)古話說(shuō)：“由諸內(nèi)，行于外?！庇矛F(xiàn)代話說(shuō)：態(tài)度的積極性，不僅在于思想方面，而且反應(yīng)在行動(dòng)之中，知而不行，并非真正的積極。態(tài)度其實(shí)好像一枚硬幣，一面是積極，另一面是消極，只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果就可以截然不同。

如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的人才，我們部門與輔導(dǎo)員多次討論過(guò)，大致分為以下階段：

一、勇

現(xiàn)如今我們面臨著競(jìng)爭(zhēng)欲望強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)慘烈的社會(huì)，如果只看到表面上的這些，那我們可能失去的是一切。要知道一個(gè)巨大的障礙背后可能潛藏著一個(gè)更大的機(jī)會(huì)，就看你有沒(méi)有勇氣去撇開(kāi)它。膽大者漂洋過(guò)海，膽小者寸步難行，狹路相逢勇者勝。

二、智

“不戰(zhàn)而屈人之兵”，“草船借箭”等等，這些就是智的表現(xiàn)。智慧是人類潛藏?zé)o盡的寶藏，關(guān)鍵在于運(yùn)用。首先要有豐富的想象力，才能激發(fā)靈感與創(chuàng)造力，驅(qū)使我們突破傳統(tǒng)思維的局限，從多方位、多角度去思考問(wèn)題，組合成一種最具有實(shí)效的方法，去指導(dǎo)我們的實(shí)踐。不但要想，還要敢于創(chuàng)新地想，奇妙的想，這樣才能創(chuàng)造出夢(mèng)幻組合。

三、誠(chéng)

所謂誠(chéng)，首先要實(shí)實(shí)在在地做好份內(nèi)的事，盡一切力量用所有的辦法把該做的事情做好，不要弄虛作假，否則是搬起石頭砸自己的腳。作為上級(jí)不能瞎指揮，作為下級(jí)不能瞞天過(guò)海，上級(jí)自身要注意管理程序的維持，下級(jí)也不要溜須拍馬，每個(gè)人都以主人的心態(tài)，以身作則，盡最大的力量，用一切方法把事情做好，那就OK了。

四、信

還一個(gè)很重要的是“信”字。不管是家庭，學(xué)校還是社會(huì)，都以人為本，離不開(kāi)人際關(guān)系。要把事情做好，單憑個(gè)人無(wú)疑是難于上青天，離不開(kāi)廣泛的合作，這就是特重一個(gè)信字。信，是一個(gè)人的人格魅力，其有無(wú)形的力量，很難想象一個(gè)缺乏“無(wú)形的力量”的人，能獲得多大程度的成功。

相信做到以上幾點(diǎn)，就可能成為大家心目中的人才，當(dāng)然，這種人才只是局部的，并不代表一輩子，人的一生需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第四篇：131人才培養(yǎng)計(jì)劃

杭人社發(fā)?2011?150號(hào)

關(guān)于做好2011市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次培養(yǎng)人選選拔工作的通知

各區(qū)、縣（市）人事局，市各有關(guān)單位：

根據(jù)《杭州市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃（2011-2015年）的通知》（杭政辦函?2011?175號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展2011市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次培養(yǎng)人選的選拔工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔推薦名額

2011杭州市共選拔培養(yǎng)“131”中青年人才第三層次人選250名左右。為了保證推薦人選的質(zhì)量，各區(qū)、縣（市）及主管部門推薦名額為：各區(qū)、縣（市）一般不超過(guò)10人，各市屬主管部門一般不超過(guò)3人，高校、產(chǎn)業(yè)或人才聚集度

況綜合報(bào)告1份，綜合報(bào)告要求對(duì)候選人的數(shù)量、產(chǎn)生程序等作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（二）《2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃人選推薦匯總表》（1份，用標(biāo)準(zhǔn)A3紙打印，表式見(jiàn)附件1），同時(shí)上報(bào)電子文件（用Excel制作）。

（三）《2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃人選推薦表》（一式1份，用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印，表式見(jiàn)附件2），同時(shí)上報(bào)電子文件（用word制作）。表格中要求提供的推薦人選的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職稱證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、專利等附件證明材料復(fù)印件1份（須單獨(dú)裝訂成冊(cè)，添加目錄并由單位審核原件后蓋章確認(rèn)）。每個(gè)推薦人選的材料裝入一個(gè)檔案袋中，檔案袋上注明推薦人選姓名、申報(bào)層次、行業(yè)分類、推薦部門。

以上表格均可從杭州人事人才網(wǎng)（004km.cn）業(yè)務(wù)專欄-職稱與專家管理-專家管理-通知公告欄目下載。

各地各部門要高度重視此次“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次人選選拔推薦工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，精心組織，周密部署，嚴(yán)把推薦質(zhì)量，確保推薦選拔工作的順利完成。

聯(lián)系人：翁祖群，聯(lián)系電話：85252673

附件：1.2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

第五篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃

公司人才培養(yǎng)方案

§

1、總則 第一條：目的建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)制定有效的人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍，建立我們公司的人才梯隊(duì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。

第二條：原則

堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。

第三條：人才培養(yǎng)目標(biāo)

公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。

第四條：人才培養(yǎng)組織體系

公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部和各項(xiàng)目組作為人才培養(yǎng)的基地負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對(duì)象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施，人力資源部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。

第五條：主要內(nèi)容

本管理辦法由以下幾個(gè)方面組成：戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。

§

2、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計(jì)劃”、“飛鷹計(jì)劃”和“精鷹計(jì)劃”和“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫(kù)。

第六條：“雛鷹計(jì)劃”

該計(jì)劃旨在通過(guò)對(duì)有上進(jìn)心、樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成為成長(zhǎng)為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。

第七條：“飛鷹計(jì)劃”

該計(jì)劃旨在通過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的、有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通員工進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為各職能部門的負(fù)責(zé)人。

第八條：“精鷹”計(jì)劃

該計(jì)劃旨在通過(guò)對(duì)公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層管理干部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為公司能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為公司副總、總監(jiān)一級(jí)的崗位儲(chǔ)備人才。

第九條：“雄鷹計(jì)劃”該計(jì)劃旨在對(duì)通過(guò)對(duì)現(xiàn)有高級(jí)管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴(kuò)張作好準(zhǔn)備。

通過(guò)上述四個(gè)計(jì)劃，逐步將培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來(lái)發(fā)展所需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指公司為因應(yīng)未來(lái)發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代公司某些中、高級(jí)崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。§

3、戰(zhàn)略人才的甄選 第十條：目的通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹(shù)立公司用人及人才晉升理念。

第十一條：甄選條件

進(jìn)入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強(qiáng)烈進(jìn)取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

第十二條：甄選工具

1、《戰(zhàn)略人才推薦表》（見(jiàn)附件一）

2、《職業(yè)錨（職業(yè)傾向）自我評(píng)價(jià)測(cè)試問(wèn)卷》（見(jiàn)附件二）

3、《管理人員能力評(píng)價(jià)表》（見(jiàn)附件三）

4、職業(yè)滿意度測(cè)試（見(jiàn)附件四）

5、《霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表》（見(jiàn)附件五）第十三條：甄選程序

對(duì)于公司戰(zhàn)略人才，首先由人力資源部根據(jù)甄選條件和甄選工具提候選人員名單，然后由總經(jīng)理確認(rèn)戰(zhàn)略人才庫(kù)入選人員名單。

§

4、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)模式

為了適應(yīng)不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，公司對(duì)戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：

第十四條：復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)模式

對(duì)于復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才，公司采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：輪崗工作（不同系統(tǒng)）+掛職鍛煉（不同部門）+新項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。第十五條：業(yè)務(wù)/管理型專才培養(yǎng)模式

對(duì)于業(yè)務(wù)/管理型專才，強(qiáng)調(diào)又紅又專，在業(yè)務(wù)線和管理線上深度培養(yǎng)。公司采取線**叉培養(yǎng)模式，即采用：業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育+內(nèi)部指導(dǎo)人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。

§

5、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法

為了保證人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性，公司對(duì)列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的各級(jí)人員采用不同的培養(yǎng)方式。

第一部分：對(duì)于列入“雛鷹計(jì)劃”的人員

對(duì)于列入“雛鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：

第十六條：內(nèi)部導(dǎo)師

根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊(cè)》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對(duì)列入“雛鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。

第十七條：在職培訓(xùn)

凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有積滿培訓(xùn)積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第十八條：外部培訓(xùn)

根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二部分：對(duì)于列入“飛鷹計(jì)劃”的人員

對(duì)于列入“飛鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：

第十九條：內(nèi)部導(dǎo)師

根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊(cè)》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對(duì)列入“飛鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十條：崗位輪換

1、輪崗目的：由于飛鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。

2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。

3、輪崗范圍：本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換。

4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況

確定。

5、輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，公司人力資源部備案。

6、輪崗人員的管理：部門內(nèi)部輪崗的人員仍由部門經(jīng)理對(duì)其日常工作進(jìn)行管理。第二十一條：內(nèi)部培訓(xùn)

凡列入公司“飛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十二條：外部培訓(xùn)

根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“飛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三部分：對(duì)于列入“精鷹計(jì)劃”的人員

對(duì)于列入“精鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：

第二十三條：內(nèi)部導(dǎo)師

根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊(cè)》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對(duì)列入“精鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十四條：崗位輪換

1、輪崗目的：由于精鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)高層管理人員和技術(shù)拔尖人才、銷售拔尖人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況。

2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。

3、輪崗范圍：公司不同部門間的輪換。

4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

5、輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。

6、輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其日常工作進(jìn)行管理。第二十五條：內(nèi)部培訓(xùn)師

為了滿足公司高級(jí)崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才，根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十六條：內(nèi)部培訓(xùn)

凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十七條：外部培訓(xùn)

根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第四部分：對(duì)于列入“雄鷹計(jì)劃”的人員

對(duì)于列入“雄鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：

第二十八條：崗位輪換

1、輪崗目的：由于雄鷹計(jì)劃主要為公司培養(yǎng)分公司總經(jīng)理級(jí)或副總經(jīng)理（公司運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理、營(yíng)銷副總經(jīng)理、工程副總經(jīng)理）人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況。運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理主管財(cái)務(wù)部、綜合部、報(bào)建部、成本部、營(yíng)銷副總經(jīng)理主管銷售和策劃、工程副總經(jīng)理主管工程部、監(jiān)理部、招標(biāo)部，針對(duì)上述主管區(qū)域不同將有針對(duì)性的培訓(xùn)。

2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。

3、輪崗范圍：公司不同部門間的輪換

4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

5、輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。

6、輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其日常工作進(jìn)行管理。第二十九條：內(nèi)部培訓(xùn)師

為了滿足公司高級(jí)崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才，必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三十條：內(nèi)部培訓(xùn)

凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三十一條：外部培訓(xùn)

根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

§6戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升 第三十二條：目的為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

第三十三條：淘汰

經(jīng)過(guò)績(jī)效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導(dǎo)建議，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒(méi)有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

在培養(yǎng)過(guò)程中，未能達(dá)到本制度第十八條、第二十二條、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，或未能達(dá)到本制度第二十六條和第三十規(guī)定不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。

凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員，仍有機(jī)會(huì)再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃，但第二次被淘汰的人員將失去再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的資格。

4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

5、輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。

6、輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其日常工作進(jìn)行管理。第二十九條：內(nèi)部培訓(xùn)師

為了滿足公司高級(jí)崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才，必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三十條：內(nèi)部培訓(xùn)

凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三十一條：外部培訓(xùn)

根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

§6戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升

第三十二條：目的為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

第三十三條：淘汰

經(jīng)過(guò)績(jī)效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導(dǎo)建議，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒(méi)有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

在培養(yǎng)過(guò)程中，未能達(dá)到本制度第十八條、第二十二條、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，或未能達(dá)到本制度第二十六條和第三十規(guī)定不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。

凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員，仍有機(jī)會(huì)再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃，但第二次被淘汰的人員將失去再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的資格。